当前位置：文档库 › 奇台七中2016年庆三八优秀评选条件及推荐表

奇台七中2016年庆三八优秀评选条件及推荐表

奇台县第七中学庆祝2016年国际“三八”妇女节

各类优秀评选条件及推荐表

1、“三八”红旗手：认真贯彻落实科学发展观，具有高尚的职业道德，刻苦钻研业务知识和专业技能并取得显著成绩，居同行业领先水平。模范遵守社会公德，积极弘扬家庭美德，敢于抵制不正之风，遵纪守法，自觉维护社会稳定和民族团结，为社会主义精神文明建设作出突出贡献。

2、“巾帼建功”标兵：在积极参与“巾帼建功”活动中，立足本职，爱岗敬业，创先争优，为推动行业发展、促进社会和谐做出积极贡献的女性；在新经济、新科技领域涌现出的高知识、高技能女性人才；引导组织妇女参与“巾帼创新功、岗位争优秀”活动，为提高妇女素质，树立妇女典型、营造妇女发展良好环境做出积极贡献的女性。

3、最美母亲：树立和发扬“奉献他人、提升自己”的志愿服务宗旨，积极参加妇联组织开展的社会公益活动。志愿服务事迹突出、社会效益好、影响范围大。参加巾帼志愿者队伍时间长达一年以上。

4、最美女教师：关心贫困、学困生；爱学习，并能将学到的专业知识用于到教学中；有积极向上的阳光心态，积极热心参与学校的各项活动；积极在报刊、教育博客中发表文章；富有朝气，热爱体育锻炼；尊敬长辈，孝顺老人；衣着得体，时尚，符合教师职业特点。

5、最美儿媳：家庭生活和谐、美满，特别是婆媳关系融洽。热爱家庭、珍惜亲情，在勤奋工作的同时尊敬父母，孝顺公婆，疼爱儿女，家庭助廉，待人和善真诚，受家人、同事的尊敬。

各部门在2016年3月5日将推选的个人优秀推荐表和电子版上报学校工会处（参评的个人要认真填写推荐表，主要事迹一栏要事迹突出，文字简练。）

附件1：

奇台七中“三八红旗手”推荐表

附件2：

奇台七中“巾帼建功标兵”推荐表

奇台七中“最美儿媳妇”推荐表

奇台七中“最美母亲”推荐表

附件5：

奇台七中“最美教师”推荐表

奇台六中工会

2014年2月25日

优秀员工评选方案

关于月度“优秀服务之星”年度“优秀员工” 评选方案一、目的：为提升团队的凝聚力，加强员工的集体荣誉感，同时塑造一个良好的企业形象。通过实施有效的激励，给员工创造一个积极向上、融洽和谐的工作氛围。一个以人为本的体制，一个自我实现的舞台，充分调动全体员工的工作积极性和主观能动性，增强员工向上管理及自我进取意识。弘扬企业文化精神，充分发掘人才、留住人才、鼓励先进，达到表彰先进、激励后进之目的，从而有效地提高员工整体素质。以带动全体人员的综合素质及精神面貌的提升。二、评选原则： “公平、公正、公开”原则：“优秀服务之星”、“优秀员工”是依据员工工作表现、工作成绩等各方面，并“以之为楷模”之原则进行考核及评定。（一）评选范围： 1、“优秀服务之星”的范围；营业员、防损员、收银员、结算员、公卫人员。 2、“优秀员工”的范围：昆明尊品咖啡有限公司楚雄分部全体人员。管理人员由总公司提名评选，管理一下人员由分部评选后报总公司审批。（二）评选频次：

1、月度评选：（1次/一季度，4/年）（1）、商场部每季度最后一个月25日前，由卖场领班召集各片区班组长及员工代表评出候选人上报行政人事部。 (2)、所有参选人员名单上交后，由行政人事部进行初审，并报分部主管审批，再报总公司办公室审批，确定“优秀服务之星”人员名单，并进行通报表扬。 (3)、行政人事部负责落实“优秀服务之星”奖金的发放及“优秀服务之星”牌的发放。 2、年度评选：（1次/年） (1) 商场部领班每年12月15日前上交部门候选人名单，于12月20日前报行政人事部。（2）所有参选人员名单上交后，由行政人事部分部主管进行评选。（3）分部主管组织会议进行复选，确定人选。（4）行政人事部负责落实奖金及相关荣誉证书的发放。（三）奖项设置： 1、“优秀服务之星” （1）、获奖员工可获得奖金50元及公司盖章的优秀员工证书壹本。（2）、连续二次被评为优秀服务之星，将有资格列入年度优秀员工的评选。 2、“优秀员工” （1）、获奖员工可获得印有总经理名字的荣誉证书及相应奖状。

优秀班主任推荐表主要事迹_3篇汇总

教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人;教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬！以下是本站为大家带来的优秀班主任推荐表主要事迹?3 篇，希望能帮助到大家！优秀班主任推荐表主要事迹?1 李坤，女，小学髙级教师，1997年参加工作。在教育教学工作中，始终坚持党的教冇方针，而向全体学生，教书冇人，为人师表，确立'‘以学生为主体”，"以培养学生主动发展” 为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。本人在班主任的岗位上，能够服从领导的分工积极做好本职工作，立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全而贯彻党的教育方针，以提髙教冇教学质量为中心，深入开展课堂教学改革、强化教学质量管理。一、用博爱的心培养学生申业分配自中心小学以来，我能迅速的适应新工作环境，以一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱、家长的信任。加入班主任行列后，我能创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩髙。我注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守学生，我给予的爱更多，投入的情更浓。刚担任一年级班主任时，发现学生吴家浩家庭非常贫困，又是一个脑瘫的孩子，小小年纪就品尝着生活的艰辛。我用心去呵护他，在我的带动下，全班同学对他无微不至的关心照顾，使他的脸上充满了灿烂的笑容。二、用自己的行动感染教师俗话说“村看村，户看户，群众看干部。”身为年组长的我，总是以身作则，备改先行, 领导分配的任务，自己努力做到好。如上学期让老师上交电子教案、论文、课件去参评，我就积极撰写、上传、制做，并取得了好成绩。再如，本学期镇内的教研集备、灯塔市的演讲比赛、辽阳市的优秀课活动我都积极参加，在各级领导的关心和帮助下，达到了预期的效果。在教学领域，我在重视基础教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。三、用终身学习的理念前行教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道徳情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射岀来。为了给学生提供了榜样，我勤奋学习，严谨治学。读书提高了我的工作能力，涵养了我的精神之邦，更让我的学生明白了终身学习的重要。四、用改正缺点的方式提升从一位普通的教师，龙进班主任岗位虽然才短短三年多的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们一直的支持和帮助，我的工作才取得了一些成绩。然而，“人无完人，金无足赤。”

优秀班主任申报表

优秀班主任申报表篇一：优秀班主任申报表 2011年石岐区中小学（幼儿园）优秀教师、优秀班主任申报表推荐类别（请在相应类别划“√”）：□优秀教师□优秀班主任 1 注：本表请用一张A4纸正反两面打印，填写一式一份。同时附上近三年获奖证书复印件（A4 纸规格） 2 3 篇二：优秀班主任申请表 XX学院优秀班主任评选申请表 2015年6月28日 - 1 - （附页) 班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，需要长期不懈的努力才能做好。作为一名班主任，对创建良好的班级集体，全面提高学生素质，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设者，具有举足轻重的地位和作用。班级是学校教育和管理的基本组成单位，我严格按照学校的教育要求和教育目标，充分利用和调动班级内外的一切教育力量，切实做

好班级的教育管理工作，取得了一定的成绩，得到了全班同学的一致认可。我认为，作为一名合格的班主任，我重点做好了以下几点工作：一、树立形象作为班集体的重要组织者，班主任只有并且表现出高度的敬业精神，树立良好的形象，才能更好地开展工作，所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，说的正是这个道理。也只有这样，班主任才能赢得学生的尊重和信赖，学生才可能对班主任敞开心扉，班主任才能有的放矢地做好学生思想工作。学高为师，身正为范。入职以来，我始终坚持这个原则。凡是要求学生做到的，我首先带头做到：要求学生几点到教室，我总是提前到达，在教室里等待学生；希望学生上课时不玩手机，在上课时我就一直关机，没有在上课时接过一次电话；给学生提出的一些为人之道，我首先自检自查，努力先正己而后要求别人；要求学生诚实诚信，我就对学生说实话，说真话；告诫学生毕业后不以自己的好恶行事，做到不偏不倚，我就把一切班级事务都置于阳光之下，以公开、公平、公正为处理班级事务的最高原则。二、抓好开头 “良好的开始是成功的一半”。对刚入校的新生，如何开展班主任工作非常重要。新入学的大学生，基本远离了考试的压力，少了亦步亦趋似的监督，没有了家长的唠叨，彻底放松了。他们没有意识到这其实是个关键时期。多年的经验告诉我们，第一学年一旦放松，以后的几年将很难再度紧张起来。这对学生的专业基础知识、基本技能

优秀班主任推荐表主要事迹·3篇

优秀班主任推荐表主要事迹·3篇 1、用博爱的心培养学生毕业分配自中心小学以来，我能迅速的适应新工作环境，以1颗仁慈而博爱的心培养学生，教育学生，赢得了学生的爱好、家长的信任。加入班主任行列后，我能创造性地展开班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高。我重视用爱心和耐心感染学生，主动热忱地帮助学生，特别是贫困生和留守学生，我给予的爱更多，投入的情更浓。刚担负1年级班主任时，发现学生吴家浩家庭非常贫困，又是1个脑瘫的孩子，小小年纪就品味着生活的艰辛。我用心去庇护他，在我的带动下，全班同学对他无所不至的关心照顾，使他的脸上充满了灿烂的笑容。 2、用自己的行动感染教师俗语说“村看村，户看户，大众看干部。”身为年组长的我，总是以身作则，备改先行，领导分配的任务，自己努力做到好。如上学期让老师上交电子教案、论文、课件去参评，我就积极撰写、上传、制做，并获得了好成绩。再如，本学期镇内的教研集备、灯塔市的演讲比赛、辽阳市的优秀课活动我都积极参加，在各级领导的关心和帮助下，到达了预期的效果。在教学领域，我在重视基础教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营建轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。 3、用毕生学习的理念前行教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无穷，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。为了

给学生提供了榜样，我勤奋学习，严谨治学。读书提高了我的工作能力，修养了我的精神之邦，更让我的学生明白了毕生学习的重要。 4、用改正缺点的方式提升从1位普通的教师，走进班主任岗位虽然才短短3年多的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们1直的支持和帮助，我的工作才获得了1些成绩。但是，“人无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着不足的地方，我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的1份气力，感谢老师们对我工作的支持，假设有不尽如人意的地方我会尽快遇上，请老师和领导监督我的工作。优秀班主任推荐表主要业绩·2步洪涛，男，中共党员，中学1级教师。1979年7月27日诞生， 2003年8月毕业于牡丹江师范学院中文系汉语言文学教育专业，同年参加工作。现任涿鹿中学高3(2)班和(4)班语文教学工作，担负高3(2)班班主任以来，我关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，在班级教育教学中成绩突出，2011年5月，所带班集体授与“2010—2011年度县级优秀班集体”荣誉称号，本人也被评为“县优秀共产党员”“张家口市优秀班主任” “县优秀班主任”“校优秀班主任”。涿鹿中学第2届“魅力班主任”。张家口市教学设计大赛取得全市第2名。涿鹿县高1语文会课第1名等荣誉称号，并在2010、2011年连续两年年终考核优秀，取得县政府嘉奖。 1、认真完成工作，明确工作方向。本学期我担负高3(2)班班主任，作为学校重点班的班主任，我深感自豪，作为毕业班的班主任，我又深知责任重大，能担负学校德育工作的管理者和家长与学校的沟通者，我感到荣幸。高3年级，学生面对升学压力，思想波动大，每个细节都会影响学生的成绩，只

季度、年度优秀员工评选方案

季度、年度优秀员工评选方案为了树立典型，表彰先进，激发员工的工作积极性，提高工作效率，公司决定每季度评选3名季度优秀员工，每年评选3名年度优秀员工，特拟定本方案。具体内容如下：一、季度优秀员工评选标准： 1、入职2个季度以上的员工均可参加优秀员工评比。以部门为单位，各部门负责人每月按部门实际人数的5%的比例申报优秀员工人选。 2、当季度出勤率为98%以上（当季度无迟到、早退、旷工、病事假。婚丧假，正常休假和法定假日除外）。 3、品德端正，遵纪守法，无违反国家法律法规。 4、熟知本公司的企业文化、员工手册、各项规章制度；严以律己，能很好的遵守各项规章制度，并在工作岗位上真正起到表率带头作用。 5、仪容仪表符合本公司规定，对本职工作积极主动，认真热心，工作业绩突出，得到部门领导和员工的一致认可。 6、对公司忠诚、爱岗敬业、乐于助人，不计较个人得失，与同事相处融洽、对领导尊重服从、对客人热情礼貌。 7、积极参加本公司或管理部门组织的各类培训及活动，对于日常的培训考核合格。 8、具备适应工作岗位要求的娴熟的工作技能，在保质保量

完成好自己的本职工作的基础上，服从公司各部门管理人员的工作安排和调动，积极配合同事完成各项工作任务， 9、不做和不说对公司不利的事与话，能主动替公司排忧解难。 10、当季度无惩处记录。二、年度优秀员工评比标准： 1、两次以上季度优秀员工。 2、保持积极的工作态度，对本公司有忠诚度及奉献精神。 3、全年无警告以上惩处。 4、对本职工作积极主动，认真热心，工作业绩显著，得到各部门所有员工的一致认可。 5、能给本公司的发展和创新提出合理化建议，并且建议被采纳者。 6、对本公司有特殊贡献的员工。奖励标准 1、颁发年度、季度优秀员工证书。 2、当选优秀员工由公司发季度奖金每人300元（月工资中体现）。 3、年度优秀员工将进行实物奖励或现金奖励每人2000元（年底奖金中体现）。 4、优秀员工名单将予以公布。评选办法：

优秀班主任推荐表

附件2：盘县2016年“师德师风标兵”及先进个人推荐审批表申报类别优秀班主任姓名胡静工作单位盘县徐霞客小学推荐单位盘县徐霞客小学填报时间： 2016 年 7 月 19 日

填表说明 1.本表是盘县教育系统2016年教师节申报“师德师风模范”及各类先进个人推荐用表（尊师重教先进个人推荐表用附件4）； 2.本表填写须打印，打印填写使用仿宋小四号字，数字统一使用阿拉伯数字； 3.填写内容必须准确，工作单位名称填写全称、职务职称等要按照国家有关规定详细填写； 4. 主要先进事迹要求重点突出、内容真实、文字精炼，字数2000字左右，可另行附页； 5．本表上报一式二份，规格为A4纸（双面打印）。

姓名胡静性别女民族汉出生年月1981年6月籍贯贵州政治面貌群众身份证号520202************ 参加工作时间 2004年9 月最高学历本科最高学位职称小学高级教师工作单位盘县徐霞客小学任正职校（园）长时间限名校（园）长填写何时何地受过何种奖惩2013年3月发表论文《低年级识字教学之浅见》荣获盘县第十三届中小学教师论文大赛评选二等奖。 2014年2月《庄稼小卫兵》教学设计在2013年全省首届中小学学科教学渗透法制教育优秀教学设计评选中荣获一等奖。 2014年4月参加盘县第三教研联组小学语文优质课评选活动中荣获三等奖。2014年7月论文《浅谈低年级识字教学》荣获贵州省教育科学院、贵州省教育学会2014年教育教学科研论文、教学设计评选鼓励奖。 2015年5月被盘县第七教研联组聘请为2015年学生绘本故事讲述大赛初赛评委。 2016年4月荣获第六届小学音乐优质课指导教师三等奖。 2016年5月在盘县第二届青少年科技自制船模竞赛活动中荣获辅导教师三等奖。在六盘水市第二届青少年科技节船模竞赛中荣获辅导教师三等奖。2016年6月被徐霞客小学聘任为少先队大队辅导员。工作简历2004年3月—2009年8月在盘县普田乡中心小学任教2009年9月—2014年8月在盘县水塘镇中心小学任教2014年9月至今在盘县徐霞客小徐任教

班主任推荐表及事迹附页

附件3 丹徒区中小学优秀班主任推荐表附页

班主任事迹介绍从教24年来，我有半数的时间在担任班主任工作，我从中体会到了教育的快乐。班主任工作中我爱护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难；，所带班级管理稳定有序，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛浓厚。多年被学校评为“先进教育工作者”、“优秀班主任”等光荣称号，所担任的班多次被评为“文明班级”。现将本年度班主任工作主要事迹作如下介绍：一、加强学生的思想工作从参加工作至今，我已有十二年班主任工龄。在班级管理上，采取以学生为主体，坚持把德育放在第一位。利用每周的班会课对学生进行，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习。因为它对小学生的学习工作都起着很重要的作用。学生不爱学空洞的条条框框，我在教育教学中，联系实际、举例逐条剖析、讲清剖析、讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。学生出现问题时，不是采用高压政策来解决，而是通过讲事实、摆道理，动之以情，晓之以理，使之心悦诚服的接受。二、以身作则，无私忘我，做学生的表率。带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。三、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上是清一色的农民子弟，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。四、对学生一视同仁、平等相处有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，正如在家庭中父母喜欢乖巧听话的孩子。但是，我们面对的不是一个孩子，而是几十个孩子，我们的一举一动都对孩子产生深刻的影响，尤其是差生和好生出现同样的问题，犯同样的错误或面对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁，不能因为他是差生而不耐烦，严加指责；也不能因为他是好生而装作不看见。这样，会使差生感到老师的不公平，与老师产生一种对立的情绪。因此，我们在对待差生和好生时要坚持平等原则，对他们真诚相待，耐心相帮，才能赢得学生的信赖。我班的朱伟同学平时经常迟到，且生性好动，完全坐不住，他不动就要睡觉，习惯非常差。但他有强烈的班级荣誉感，班上的桌椅坏了，他就主动修理；班上的卫生不到位，他就主动扫干净等。为此我充分肯定其优点，鼓励他改正缺点，发挥优点，使他在行为习惯、约束自己方面有着明显的进步，成绩也上了新台阶。五、尊重学生、关心学生、以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。有的班主任认为，老师和学生是永远不能划等号的，我要你怎样你就怎样。其实，这种观点是错误的。因为这样使得班主任和学生处在对立状态，不利于班级工作的开展，不利于学生积极性的调动、能力的培养。因此，班主任要尊重学生的人格尊严，彼此无高低、

集团公司季度优秀员工推荐表

编号：CORP-HR-JL01 日期: 部门名称部门人数推荐人数推荐人第一项：公司政策 1.时机：每季评选一次。各部门每季末依绩效考核成绩与人事资料展开评选，并于次月五（5）个工作日前各部门将【推荐表】交于人资部。 2.评选流程：部门经理推荐-人资部核对-高层领导审批-总裁核准 3.奖励： A.于公司OA系统发布？优秀员工名单？及?先进事迹（业绩）?; B.奖金发放 C.其他非现金奖励，如旅游活动等 D.优秀员工于本季度享有优先培训的机会。第二项：候选资格要项 1.正式员工、遵纪守法、内外部无重大投诉者； 2.本季度在工作岗位兢兢业业、无私奉献，有突岀表现，并有较高的敬业精神、团队精神、与进取精神； 3.未有旷工现象，且本季度累计事假不超过7天，病假不超过10天者； 4.公司级优秀员工的候选资格为季度绩效考核成绩为A级的普通员工和绩效考核成绩在90分以上且其部门考核为A级的部门经理。部门级优秀员工的候选资格为季度绩效考核成绩为A或B级的普通员工和绩效考核成绩在80分以上且其部门考核为B级的部门经理。第三项：候选人推荐部门经理应视所推荐的候选人之状况清楚而简明扼要地概括描述其业绩或事迹。内容包括（5W2H :何时何地完成何任务/项目、品质如何、交期如何、有何贡献；内外客户如何评价；有何突出技术或专业特长；工作态度、团队精神体现在哪等。此项可用附页。被推荐人姓名1主要贡献或达成业绩（尽可能量化，以数字说明）类别考核得分考核名次考核等级公司级口部门级口被推荐人姓名2主要贡献或达成业绩类别考核得分考核名次考核等级公司级口部门级口部门经理：日期：部门主管领导：日期：人力资源部经理：日期：主管领导：日期：日期: 集团年第季度优秀员工推荐表

xx小学优秀班主任推荐表

小学优秀班主任推荐表填表时间：2016 年9 月4日姓名xxx 性别女民族汉年龄 xx 照片政治面貌群众文化程度本科任教学科语文任教班级 2012级 3班主要事迹 xxx，女，现年三十三岁，毕业于xx学院。于2006年参加工作，担任班主任已经有10年，现任五年级三班的班主任。在这十年的班主任工作中，我从不挑三拣四，勤勤恳恳。始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将我的一些难忘的经历概述如下：一、用“爱心”去感动童心教师一定要对教育事业的热爱，才能全身心的投入到现实的工作中。只有拥有一颗仁爱之心平等地对待每一个学生，才能和学生做朋友，才能走进他们的心灵。我对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。 2006年9月，我走上了教育岗位，担任xx三年级的班主任。乡下孩子学习语文困难，学生没有几本课外书，我跑遍xx的书店，为学生买课外书。学生的基础不好，我利用中午休息的时间，无偿补课。使学生们的成绩普遍提高。在村小任教时留守儿童较多，许多孩子处于无人管理的状态。调皮的学生较多，有两位学生特别突出。放学后经常在一起偷路上农户的水果或是搞破坏。为此，我经常到两同学家去家访。通过与他们家长的沟通，两同学有了很大的改变。在我现在任教的班级里，有一个家庭十分贫困的女生。我经常在周围亲戚朋友处收集一些衣物帮助她。班上同学也在我的潜移默化中对她伸出援助之手。二、充分发挥学生的特长，为班级服务。我在班主任工作中，充分调动学生的能动性，放手让学生去班级服务。在办班级板报时由班上班干部牵头让一些美术较好和字写得较好的同学共同完成。去年我们主办的庆国庆专题中获得全校黑板报比赛二等奖。在2015年庆“六一”比赛中，我班同学自行组织的“向快乐出发”获得全校二等奖。在去年秋季运动会上，同学们在自愿报名自己课后锻炼的情况下，我们获得了田径赛年级组男、女团体第一的好成绩。这些成绩都是在班干部的带领下，同学们的积极参与下获得的。通过这些活动的开展，我发现班干部很有领导能力。同学们也很有集体荣誉感。四、加强家校联系，以真诚换真心

2017年优秀员工评选方案(初稿)

2017年度优秀员工评选方案一、目的为全面了解、评价公司员工的工作成绩，有效激励表现优秀的员工并树立公司模范，营造人性化的管理氛围，鼓励员工全身心的投入工作，特拟定本方案。二、评选原则 1、优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅； 2、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同； 3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证； 4、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。三、评选范围： 1、公司所有正式员工或处在试用期（一个月以上）特别优秀员工； 2、经理级以上领导层不参与评优。四、评选名额： 1、由总部各部门负责人推荐，个人自荐（个人自荐的，必须有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认，推荐人签名指标只能使用2次，超过无效）。 2、由各部门负责人推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选； 3、各部门人员在10人以下推荐1-2名；各部门人员在10至20人之间推荐2-3名；各部门人员在30人以上推荐4-6名；五、成立优秀员工评定小组 1、成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可。 2、优秀员工、干部评定委员会的组成：（1）、公司高管3人（2）、部门负责人（3）、考核专员 3、委员会的职责：（1）、召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；（2）、评定各提名人选的绩效情况并给出结论。 4、输出：评定小组成员名单六、评价部门绩效状况 1、部门绩效状况是评选优秀员工的基础，一个绩效很差的部门很难有表现优异的员工，

优秀班主任推荐意见

优秀班主任推荐意见优秀班主任推荐意见实践所悟，班主任是班级学生成长道路上最重要的引导人。为了学生的健康成长，我全身心地投入班级管理;为了学生的健康成长，我细心关注班级每位学生行为。去年九月份，我新接任四年级一班的班主任工作。像往常一样，我细心观察了解班级的每个学生，用心管理班级每项事务。一学年来，班级学生都有了长足的发展。班级各项工作开展的有条不紊。一、为人师表，注重身教，做学生表率“师者，传道授业解惑也”。多年来的教育教学工作，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。要求学生爱护环境卫生，我只要见到纸屑就随手捡起;要求学生按时到校，我坚持早到校;要求学生认真对待学习，我努力做到了认真教学，做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。二、关爱学生，做学生的知心朋友作为班主任，少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友。去年刚接管上这个班，我就感受到了班级学生的学习习惯不好，课堂纪律涣散。面对有着这样不良习惯的学生，我没有劈头盖脸地批评他们，而是静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心观察，冷静思考，我找到了突破口，那就是爱，用爱滋润每一个学生稚嫩的心灵，努力让学生先爱上自己——新班主任，以此获得教育的最大功

效。当班主任所能感受到的那份浓浓的师生情，像春风，那是一种独特的、高尚的人生体验，尤其使我感受深刻的是同学们取得点滴进步的时候，从中我才真正体会到作为一名班主任的价值和意义，从中得到了喜悦和成功感。对待学生，尤其是那些学困生，最怕的是“把人看扁”、“把人看低”，也就是人们常说的“一好应百事，一错变百错”，学困生看似一片漆黑，无任何亮光可言，做了好事得不到表扬，稍有差错便遭到训斥，批评个没完。其实，即便是他们犯了错误，做了某些坏事，也能找到积极的因素，我从他们的极端的表现中也敏锐地看到，这正是他们期待信任和尊重，期待关心和温暖的表现。要从这对抗、对立的病态情绪中，看到那颗受到严重伤害的心灵。我们要努力去寻找学困生身上的“闪光点”，并倍加珍惜，要使用“沙里淘金”的精神去发现、挖掘，并悉心扶持，让它发扬光大。只有这样，学生才会有争取进步的信心。有十几位学生在学习上有些困难，有的学生是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确导致的;有的是因为家庭原因，父母离异造成的学习成绩及各方面都比较差。我通过一段时间的观察，掌握了这些学生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的学生是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成导致的学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我努力帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变得爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机

市级优秀班主任事迹材料

市级优秀班主任事迹材料篇一：市级优秀班主任事迹材料步洪涛，男，中共党员，中学一级教师。1979年7月27日出生， 20XX年8月毕业于牡丹江师范学院中文系汉语言文学教育专业，同年参加工作。现任涿鹿中学高三（2）班和（4）班语文教学工作，担任高三（2）班班主任以来，我关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，在班级教育教学中成绩突出，20XX年5月，所带班集体授予“20XX—20XX 年度县级优秀班集体”荣誉称号，本人也被评为“县优秀共产党员”“张家口市优秀班主任”“县优秀班主任”“校优秀班主任”。涿鹿中学第二届“魅力班主任”。张家口市教学设计大赛获得全市第二名。涿鹿县高一语文会课第一名等荣誉称号，并在20XX、20XX年连续两年年终考核优秀，获得县政府嘉奖。一、认真完成工作，明确工作方向。本学期我担任高三(2)班班主任，作为学校重点班的班主任，我深感自豪，作为毕业班的班主任，我又深知责任重大，能担任学校德育工作的管理者和家长与学校的沟通者，我感到荣幸。高三年级，学生面对升学压力，思想波动大，每一个细节都会影响学生的成绩，只有付出更多的努力，才能得到学生的认可。所以，我认真开好每次主题班会课和心

理健康活动课，做到有准备，有感情，有反思，有存档。本学期，我先后开展了《梦想从这里起航》《我有一双隐形的翅膀》《向早恋说再见》《禁烟从我做起》《地震逃生窍门》《高考夺分宝典》等主题班会课。利用学校网络资源，收集整理优秀教育视频，利用课间时间组织学生观看，从高一年级至今，先后观看了《名人成长故事》《征服自我》《感动中国》《春暖人间》等一系列具有教育意义的短篇，并组织学生写观后感，在班级展示，这项活动得到了学校领导的肯定和学生家长的好评。抓好两操，两自的常规管理，坚持以身作则的教育理念，要求学生做到的，自己要做好，要求学生做好的，自己要做早。一分耕耘一分收获，多次在学校德育工作学生量化评教中，名列前茅。曾获得20XX年度张家口市优秀班主任，涿鹿中学第二届魅力班主任。20XX年校优秀班主任，20XX年校优秀班主任，二、专研教育理论，提高业务水平。面对充满想象力的90后，班主任需要教育智慧，为了能把自己所带的班集体，打造成优秀的班集体，我刻苦专研教育理论知识，丰富自己的管理经验。养成每周写一篇教育反思的工作习惯，同时，翻阅大量的教育管理资料，从魏书生到李镇西，从张万祥到任小艾。教育名家的教育故事，使我受益匪浅。整理自己工作中的一些收获，反思工作中的不足，成了我成长的源泉。经过自己的不懈努力，20XX年，我

优秀员工评选标准及申报表

生产部月度优秀员工评选标准（一）范围：公司生产部全体员工（二）在公司工作连续达3个月以上；（三）遵纪守法：遵守公司各项规章制度，当月无旷工、无迟到早退，病假不超过一天，无任何违法乱纪活动，未受任何处罚；（四）积极学习：按时参加公司组织的各项培训，无旷课记录，刻苦钻研使自身工作能力得到提高；（五）宿舍卫生：所在宿舍当月卫生考核总分不在倒数三名之内；（六）文明礼貌：语言文明，行为规范，对人有礼貌，遵守公共秩序，遵守社会公德；（七）热爱企业；对企业忠诚、积极，具有高度的主人翁意识，不做不利于企业的事，不说不利于企业的话；（八）尊重领导：尊重上级，服从工作分工，工作主动积极，富有热情；（九）团结友爱：团结他人、关心他人，积极参加公益活动和睦相处、为人诚恳；（十）安全生产：严格遵守消防安全生产规章制度，不违章操作，不在禁止吸烟的区域吸烟。（十一）技术领先：技术过硬、基本功扎实、严格按工艺标准操作，产品质量领先；（十二）工作勤奋：工作勤劳、任劳任怨、作风正派，积极主动；

月度优秀员工评审表评选月度：年月填表日期：

生产部月度优秀员工评审流程一、评选流程先确定候选优秀员工，然后由其所在班组对候选优秀员工进行投票表决。表决后的候选优秀员工资料由生产主管审核，批准之后交由行政部、副总复核，复核后呈总经理审批，经总经理批准之后正式确认为月度优秀员工。二、候选优秀员工的产生优秀员工由该员工的直属上司或生产主管推荐产生，或者经三个以上本班组的员工推荐产生，本人也可自荐。候选名单及资料由班组负责人交予生产主管。三、优秀员工的名额候选员工的名额为本班组或生产部总人数的15%（采用四舍五入的原则）。四、优秀员工产生的时间每月的候选优秀员工在第二个月的1号至3号确定下来。每月的候选优秀员工可领一张《月度优秀员工评审表》。五、优秀员工的审批时间《月度优秀员工评审表》必须在4号至6号三天内交由生产主管审批，8号之前生产主管必须将评审资料交由副总审批，10号之前行政部将评审资料交呈总经理审批，确定月度优秀员工。六、表彰月度优秀员工时间和方式每月第二周周一在生产车间召开大会，表彰和奖励优秀员工。大会召开后，将张贴优秀员工照片和优秀事迹在公布栏上予以公示。

评语大全之毕业推荐表班主任评语

毕业推荐表班主任评语【篇一：应届毕业生就业推荐书老师评语】应届毕业生就业推荐书老师评语实用写作范文网 2009-06-29 【字体：大中小】 https://www.wendangku.net/doc/1314125383.html, 我要评论(0) 该同学思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；平时为人诚实，待人热情，文明素养好，个人独立、自立生活能力较强；学习态度端正，成绩总能保持在中上游水平，曾获“学习积极分子”；微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书；勤劳肯干，多次为班级和宿舍争光添彩；注重能力的全面培养，在公开主题班会上有不俗表现；班风监督员工作也尽心尽责，成为“镇江市先进集体”的重要贡献者。该生是一名合格的毕业生。鹏同学思维活跃，性格直率，为人坦诚；学习注重效率，阅读广泛，知识面宽，学业成绩始终处于中上游水平；注重能力的培养，在口头表达、即兴演讲、活动主持和文艺方面小有特长，两年元旦汇演分获三、二等奖，公开主题班会上有上佳表现；对专业知识兴趣甚浓，学得较为扎实，不仅在基本原理、常用应用软件上较为得心应手，而且在硬件方面也小显伸手，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。健同学为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立、自立生活能力；热爱计算机专业，勤学肯钻，基础较为扎实，动手操作能力较强；担任班体育委员、校学生会体育部副部长时，工作敬业主动，尽心尽责，配合学校出色地组织了第七、第八届校运会，在学生男篮、男足、女篮、女排联赛等活动中，基本是独挡一面，受到系部和学校的好评，曾获“优秀团员”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。明同学思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；学习效率高，进取意识浓，成绩始终处于班级上游，曾获得一、二等奖学金和两次“三好学生”；担任副班长、团支书、学生会文艺部干事、教室管理部干事、生活部副部长期间，工作负责，能力得到长足锻炼，被评为“优秀学生干部”；在文体方面也小有特长，与队友勇夺女排冠军和元旦汇演二等奖；重视社会实践，

2017年优秀班主任评选方案

2017年优秀班主任评选方案为加强我校班主任队伍建设，充分调动广大班主任老师的工作主动性、积极性和创造性，发挥先进典型的示范带头作用，进一步提升我校学生管理工作水平，促进人才培养质量的全面提高，针对我校实际，特制定本方案。一、评选对象与评选名额本年度带班的班主任，优秀班主任名额分配：一校区，3名；二校区2名；三校区2名。二、评选条件（一）基本条件： 1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党的教育方针，依法履行教育职责，维护校园和谐稳定，恪守班主任职业道德。维护学校正常教学、管理秩序，确保校园稳定。 2、敬业爱生。热爱班主任工作，树立崇高职业理想，以献身教育事业、引领学生思想和服务学生成长为己任。能正确处理工作、家庭、学习等方面的关系，不计个人得失，不怕苦、不怕累，乐于奉献。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生。 3、育人为本。把握思想政治教育规律和学生成长规律，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。积极开展学生思想品德教育工作，坚持以人为本，贴近学生，深入细致了解学生的思想、学习和生活，能够努力拓展多种教育形式，提高思想品德教育的针对性、实效性和吸引力，在学生中有较高的威信和感召力。有效推进学生全面发展，切实为拓展学生素质做出实绩。

4、业绩突出。扎实推进学生日常管理工作，在学生日常管理及服务工作中踏实严谨，成绩显著。校区每月对班主任的绩效考核成绩是对班主任工作的综合评价，考核结果纳入“优秀班主任”年终评比，并且作为重要指标考虑。 5、为人师表。模范遵守社会公德，严守师德操行，工作、生活作风严谨，以高尚品行和人格魅力教育感染学生，在学生中有较高威信。 6、创新工作。能根据学生思想、心理和行为特点，有针对性地开展工作。富有创新精神，不断探索学生工作的新途径、新方法和新手段。注重研究学生工作理论，刻苦钻研业务知识，积极探索新时期中职学生特点和学生教育与管理工作的新途径、新方法。（二）必备条件 1、安全法制教育常抓不懈，所管理班级未发生影响学校安全稳定的重大安全事故，无违法或重大违纪现象。 2、学生文明行为养成教育成效明显，所管理的学生无典型的不文明事例发生。 3、杂费催缴工作实效明显，在校区排名靠前。（三）约束条件 1、无违反国家法律法规和严重违纪行为。 2、没有因工作失误造成严重后果、对违纪学生隐瞒不报或者处理突发事件不及时造成不良影响的情况发生。 3、无旷工行为（包括业务学习、班主任培训或其它应该出席的活动）。 4、评选年度内累计病、事假未超过20天。三、评选办法（一）评选原则必须坚持按章办事、实事求是、好中选优，公平、公正、公开以及竞争择优的原则。（二）评选时间

季度、年度优秀员工制度及表格2014

优秀员工评选制度（季度、年度）为全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，除了对员工在工作中表现突出的给予表彰外，公司将进行季度及年度优秀员工评选活动，充分调动广大员工的积极性和竞争意识。特制订本制度。一、季度、年度优秀员工参加评选对象及评选名额（一）参加评选对象及评选名额： 1、参加评选对象：季度优秀员工参加评选对象：门店全体正式员工（试用期除外）。年度优秀员工参加评选对象：公司总部、门店全体正式员工（试用期除外）。 2、评选名额：评选名额数量=门店全员在职员工总人数* 3% （进位取整数）例如：XX店目前在职人数53人，评选名额数量=53 * 3%=1.59 ~2名 XX店目前在职人数73人，评选名额数量=73 * 3%=2.19 "3名二、季度优秀员工参加评选条件、要求（一）季度优秀员工评参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与优秀员工评选： 1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，品行端正，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。 2、遵守考勤纪律，连续3个月出勤，病事假请假总天数不大于5天。 3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。 4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。对本职工作积极主动，认真热心，成绩显著受到部门领导的一致好评。 5、热爱公司，自觉地维护公司利益和声誉，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作，忠诚公司，积极参与公司或部门组织的各项团队活动，在活动中能够起到示范带头作用。（二）优先评选条件在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。 1、对推动成本控制工作作出突出贡献。 2、积极提高工作品质，为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳，实施后取得显著成效的

王要杰优秀班主任推荐表

附件鄢陵县“优秀班主任”推荐登记表姓名王跃杰性别男出生年月 1982.11 学历本科职称小高政治面貌班主任年限 14 工作单位南坞乡第三中心小学担任班主任工作履历2000.09-------2009.08南坞乡中心小学2009.09------至今南坞乡第三中心小学何时受过何种奖励2009年6月所撰写的德育论文荣获市级二等奖。2010年8月在市级教学技能大赛中荣获二等奖。主要事迹王跃杰，男，1982年生，大学本科学历小学高级教师。2000年毕业以来，一直担任班主任工作，在工作中关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。现将近年来的工作汇报如下：一、让学生在爱中得到满足和教育。在教学中他一直努力营造并让所有的学生都感受到，学校就是他们的家，班主任就是他们的父母。二、勇于创新，渗透德育于教学中。在日常教学中，他不仅利用班会等特定的时间进行德育教育，还提倡将德育教育渗透到教学中，取到了事半功倍的效果。教学中我注重引导学生从爱国做起，培养学生的爱国情操。其次注重培养学生树立远大志向、树立理想、信念和价值观。除此之外，对学生进行中华传统美德教育。引导青少年继承民族传统，增强民族情感，达到德育渗透的效果。三、民主管理，信任学生. 在班级管理中，坚持民主管理，信任学生，充分相信学生是民主管理的前提。班级组建之始，民主产生强有力的班委和队委，班委队委集思广益，民主决策形成了以“月”为单位的意见征询制度，同时开展了“学习互助小组”、“一对一结对子“活动；制定了以小组为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。以民主决策、尊重信心学生为教育理念，极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性，在近年来的历次测验中，我班成绩均居全乡前列，学生的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校第一名。我所带的班级多次夺得流动红旗和优秀班集体荣誉称号。四、认真专研，提高能力在管理好班级的同时，他本人不断地总结教育教学中的得与失，形成文字，积极参与市县的论文评比，在2009年搜撰写的德育论文荣获市级二等奖。在2010年市教学技能大赛中荣获二等奖。弹指一挥间，十几年过去了，他在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了较好的工作成效。所带班级多次被评为校先进班集体，他本人也多次被评为优秀教育工作者； 2006年被评为乡优秀班主任。2013年被评为县优秀班主任等荣誉称号。这些成绩和荣誉就是各级领导和社会对他工作的肯定。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，王跃杰将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，他愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。