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安全教育问卷调查分析总结-田仁良

安全教育问卷调查分析总结-田仁良
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学生安全教育问卷调查报告

学生校园安全问题的研究课题组

田仁良

2013年12月27日

目录

一、校园安全教育调查问卷分析与总结

(一)各题数据分析 (3)

(二)调查的结果与分析 (6)

(三)结论与建议 (6)

二、附录

(一)调查问卷 (7)

校园安全教育调查问卷分析与总结

校园是一个人群聚集的场所,对于安全问题更需要特别关注,因此加强中学生安全教育与校园安全管理,确保学生的身心健康和全面发展,具有十分重要的意义。为此我们开展这次调查,对目前学校的安全做一次深入的了解也为同学们创造一个平安和的学习生活环境。

本次的调查以选择题,知识考察题,和开放题的方式进行调查,共四中类型,我们共计向我校在校学生发放了问卷600份,回收600份。其中有效560份。

一、调查对象:全校学生

二、调查时间:2013.12.27

三、调查方法:问卷调查

以下为问卷调查数据与分析(附:调查表)

数据与分析:

1、你对学校开设的安全教育内容的评价是?[单选题]

选项小计

A、非常丰富532

B、丰富21

C、一般7

D、不太丰富0

2、你对学校进行的安全教育形式与方法的评价是?[单选题]

选项小计

A、非常丰富483

B、丰富30

C、一般25

D、不太丰富22

3、你认为所在学校对学生安全知识的教育是否重视? [单选题]

选项小计

A、非常重视541

B、比较重视15

C、一般 4

D、不太重视0

4、你认为自己对相关公共安全知识的掌握程度如何?[单选题]

选项小计

A、非常好350

B、比较好194

C、一般16

D、不太好0

5、你所在学校的教师开展公共安全教育的能力怎么样?[单选题]

选项小计

A、非常好480

B、很好15

C、一般65

D、不太好0

6、你认为学校开展公共安全教育的效果如何?[单选题]

选项小计

A、很好487

B、比较好62

C、一般11

D、不太好0

7、你平时读过有关安全急救的书籍吗?[单选题]

选项小计

A、经常看465

B、偶尔看95

C、从没看过0

8、你认为有必要进行安全教育吗?[单选题]

选项小计

A、很有必要543

B、一般17

C、无所谓0

D、没有必要0

9、你们学校的安全设施质量怎么样?[单选题]

选项小计

A、很好489

B、比较好56

C、一般15

D、不太好0

10、你们学校是否经常维护和修理安全设施?[单选题]

选项小计

A、经常542

B、一般18

C、不经常0

D、从不0

四、调查的结果与分析

通过数据与统计表,很清楚的可以看到各个题的比例,很直观的可以对此次调查有所了解。具体每题如下分析:

第1、2题可以看出同学们对学校进行的安全教育的内容和形式是比较满意和认可的,说明对安全教育包含的方面和教学形式受学生欢迎。

第3题可以看出学校对学生的安全教育重视度较高有助于学生树立安全意识从而在行为上起到作用和影响。

第4、5题可以看出学生对安全知识的掌握程度和教师的教授能力,大部分同学都能够掌握每堂课中的安全知识并且对教师的教授能力感到满意,说明学校对教师的培养和学生的学习能力都很重视。

第6、7、8题可以看出是学生对安全教育效果的评估,说明学生自身有安全意识并且有自学的能力来了解有关的安全知识。

第9,10题,是对学校安全设施的调查,可以看出学生对学校的安全设施较为满意和放心,也是学校对学生安全的负责和关注。

五、结论与建议

因为调查对象的限制,通过问卷只能得出学生这一个群体对安全问题的态度这一个方面。但是通过分析安全问题的其他具体原因,让人有所了解。这也是此报告的目的所在。从上面的结果与分析可以看出,多数同学还是从安全教育这样的活动和课程中学到了知识并有了安全意识。因此通过本次调查可以得出以下几个方面:

1、请在平时留意安全问题,如校园安全,交通安全,防火防震,和食品安全等;

2、请同学们时刻告诉自己及他人要注意安全问题;

3、学校应该开展形式多样的安全教育,从更多的角度向学生展现安全知识和开展更多的安全教育活动,让学生从小养成安全意识,保护自己关爱他人。

4、多看一些安全方面的书籍和资料,了解一些防范知识,要懂得捍卫自己的权益,而不是自认倒霉。

附件:

一、调查问卷

安全教育知识调查问卷

年级班级姓名分数

校园是一个人群聚集的场所,对于安全问题更需要特别关注,因此加强学生安全教育与校园安全管理,确保学生的身心健康和全面发展,具有十分重要的意义。为此我们开展这次调查,对目前学校的安全做一次深入的了解,同时也为同学们创造一个平安,祥和的学习生活环境。为了保证数据的真实性,请同学们如实的说明自己学习安全课的情况和看法。

()1. 你对学校开设的安全教育内容的评价是

A. 非常丰富

B. 丰富

C. 一般

D. 不太丰富

()2. 你对学校进行的安全教育形式与方法的评价是

A. 非常丰富

B. 丰富

C. 一般

D. 不太丰富

()3. 你认为所在学校对学生安全知识的教育是否重视?

A. 非常重视

B. 比较重视

C. 一般

D. 不太重视()4. 你认为自己对相关公共安全知识的掌握程度如何?

A. 非常好

B. 比较好

C. 一般

D. 不太好

()5. 你所在学校的教师开展公共安全教育的能力怎么样?

A. 非常好

B. 很好

C. 一般

D. 不太好

()6. 你认为学校开展公共安全教育的效果如何?

A. 很好

B. 比较好

C. 一般

D. 不太好

()7. 你平时读过有关安全急救的书籍吗?

A. 经常看

B. 偶尔看

C. 从没看过

()8. 你认为有必要进行安全教育吗?

A. 很有必要

B. 一般

C. 无所谓

D. 没必要()9. 你们学校的安全设施质量怎么样?

A. 很好

B. 比较好

C. 一般

D. 不太好()10. 你们学校是否经常维护和修理安全设施?

A. 经常

B. 一般

C. 不经常

D. 从不

安全教育知识调查问卷测试题

经过一个学期“安全教育”主题班会的学习,想必同学们不仅学到了很多安全知识,而且也增强了自我保护意识,“珍爱生命,从我做起”。下面就请同学们一起来检测一下这学期你的收获吧。

一、选择题:(2×20=40)

1、全国统一规定的交通事故报警电话:( )

A.110 B.122 C.120

2、如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该立即:()

A.记下车牌号 B.告诉老师或家长C.不需要做任何事

3、以下对儿童青少年的膳食营养供给,说法正确的是:()

A.中小学生可随时吃零食

B.供给全面而合理的营养,保证三餐热量能合理供给

C.应尽量增加热能的摄入

4、发现食物中毒后,自己能采取的最有效的一项应急措施是什么?

()

A.催吐B.多喝开水C.找解毒药

5、发生煤气泄漏时,首先应做( )

A.关闭煤气打开窗户

B.进屋关闭煤气阀门

C.开灯检查屋里情况

6、被下列动物咬伤,哪些需要注射狂犬疫苗?( )

A.猫B.狗C.蛇

7.下课了,下面的哪些游戏方式不可取?( )

A.在操场上和同学一起跳绳、踢球

B.举行上楼梯比赛

C.把楼梯扶手当滑翔机

8、你经常购买校园周边推车卖的油炸食品吗?()

A.坚决不买B.偶尔买过C.经常购买

9、坐在火车上,对面的叔叔请你喝可乐,你觉得哪种做法最妥当?

()

A.向他表示感谢,但不接受他的可乐

B.接过可乐,并说了声“谢谢”

C.不吭声、保持沉默

10、以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险?()

A.看热闹 B.为问路的陌生人带路C.和同学一起回家

11、放学路上如果被陌生人跟踪,最不可取的做法是什么?()

A.跑到人多的地方 B.打110报警C.赶紧跑回家

12、独自在家,有一个陌生人敲门要求进入,最不可取的办法是哪个?

()

A.开门请进B.闭门不见C.让他在父母在家的时候再来

13、如果你不幸溺水,当有人来救你的时候,你应该怎样配合别人?

( )

A.紧紧抓住那人的胳膊或腿

B.身体放松,让救你的人托着你的腰部

C.用双手抱住对方的身体

14、在火场中,充满了各种各样的危险:烈焰、高温、烟雾、毒气等,下

面几种保护措施,哪一条是不正确的?()

A.在火场中站立、直行,并大口呼吸

B.迅速躲避大火

C.用湿毛巾捂住口鼻,必要时匍匐前行

15、携带管制刀具是指哪几种? ( )

A.弹簧刀B.三棱刀C.匕首D.铅笔刀

16、如果在校外有人向你勒索金钱,事后你最应该做什么? ( )

A.不能让任何人知道这件事,免得遭报复

B.以后每天带点钱,免得没钱挨打

C.尽快告诉爸爸妈妈或老师

17、如果被绑架,你会怎么办? ( )

A.大声斥责绑架者 B.绝食 C.假装与绑架者合作,然后再伺机逃跑

18、你认为喝什么样的水最健康? ( )

A.自来水 B.饮料 C.白开水

19、当好朋友叫你帮他殴打某人时,首先应如何正确处理()

A.马上报告班主任或其他任课老师

B.劝说好友不要打架

C.不参与也不报告

20、如果妈妈在家炒菜做饭时油锅起火,首先正确的处理方法是()

A.往锅里倒水 B.马上盖上锅盖 C.端起锅往外跑

二、判断题:(2×10=20)

1、打雷时可以放风筝()

2、发生火灾时,最佳选择是在家大声喊“救命”()

3、如果你在家看到电线起火了,首先应做关闭总电源()

4、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电()

5、抢救触电者,首先应采取的正确做法是马上用手拉开触电者()

6、如果与同学发生摩擦时,应相互体谅,宽容处理()

7、乘出租车或小轿车前排座位时,最重要的是系好安全带()

8、当你在超市选购食物时,最关键的是好吃()

9、如果遇到抢劫事件,首先正确的处理是奋勇反抗()

10、如果汽油着火,正确的做法是用沙土覆盖,隔绝空气()

三、简答题:(2×20=40)

(1)、当地震发生时,如果我们正在教室上课应该怎样避震?

(2)、谈一谈经过本学期“安全教育”主题班会的学习,你都有哪些收获?

问卷调查结果的分析报告

问卷调查结果的初步分析报告 调查目的:了解人们对“守法”理解程度的大小 调查对象:社会各阶层 调查内容:针对不同的年龄段,不同的文化水平,不同的职业,通过 问卷调查对他们展开调查,有以下的几个问 题: 1 请问您的年龄属于以下哪种年龄段? A 16-25岁 B 26-35岁 C 36-45岁 D 46-55岁 E 56-65岁 2 请问您的职业是什么? A 公务员 B 从事于教育科研事业 C 从事于医疗保健事业 D 企业员工 E工人 F个体工商户 G家庭妇女 H学生 I其他 3 请问您的学历是什么? A小学或初中 B高中或中专 C大学本科或专科 D 硕士以上 4 请问您对法律了解吗? A 非常了解 B 了解 C有点了解 D 不怎么了解 E 不了解 5 请问您怎么理解“守法”这个词? A 不违反道德 B 不违反法律规范和道德 C 不违反法律规范 D 遵纪守法 E不做不应该做的事 F 享受

权利和承担义务 6 请问您为什么要“守法”? A 不想受法律的制裁 B 认为既然是法律就应该遵守 C 本身所受的教育要求 D应尽的职责和义务,认识到法律的重要性 7 请问您在平时生活中如何做到“守法”? 调查方式:问卷调查 调查时间:2009年十一国庆假日 调查结果:据调查,绝大多数人对“守法”概念的理解都不是很清楚, 他们往往认为“守法”就是遵守法律规范和 道德,并不能从深层次地了解“守法”含义; 同时他们也承认之所以选择“守法”只是因 为是国家制定的,被认为是法律,而“守法”, 而不是认识到法律的重要性,从而“守法”。 以下有几个数据 数据一

从数据一图,我们可以看出,绝大多数对“守法”的概念只是简单的 停留在:遵守法律规范,道德,遵纪等这几 个词,与真正意义上的 法理上的含义相差甚远(“守法”是指国家机关、社会组织和公民 个人依照法的规定行使权利(权力)和履 行义务(职责)的活动)说明我国普通市 民对守法 从年龄段的不同,绝大多数的人数据一含义 1

中小学安全教育现状调查问卷(学生卷)

中小学安全教育现状调查问卷 (学生卷) 亲爱的同学: 你好!这是一份关于中小学生安全教育的问卷调查,其目的在于了解您所在学校的安全教育的开展现状,为安全工作的进行提供有效的借鉴。本问卷仅为研究所用,不会对个人及学校做任何评价。请你如实填写,谢谢支持!(本问卷为不记名填写,请在你要选择的答案下面画“√”。) 1.你的性别是? A.男 B.女2.你处于中小学哪个阶段? A.一、二年级 B.三、四年级C.五、六年级 D.七年级 E.八年级 F.九年级 3.你在什么时候感到没有安全感?(多选题) A.上体育课的时候 B.在回家的路上 C.遭遇校园暴力的时候 D.放学很多人一起下楼梯的时候 E.其他 4.你了解安全教育吗? A.了解 B.了解一点 C.不了解

5.你认为学校开展安全教育活动和你的学习有冲突、干扰吗? A.有 B.有时有 C.没有 6.学校通过各种活动宣传安全教育,能否激起你对安全教育的学习兴趣。 A.能 B.部分能 C.不能 7.你是怎样知道安全教育的? A.学校的安全课程 B.翻阅安全教育手册 C.父母或家人的教育 D.其他 8.你父母经常对你进行安全知识教育吗? A.经常 B.有时 C.偶尔 D.从不 9.父母通常会用什么方式对你进行安全教育?(多选题) A.讲故事 B.举例子 C.直接告诉 D.电视短片 10.你所在的学校是否开设了安全教育课程? A.有 B.偶尔有 C.没有 D.不清楚 11.你觉得安全教育对我们重要吗? A.重要 B.不清楚 C.不重要 12.你所在的学校是如何开展安全教育的?(多选题) A.安全教育课程B.宣传栏、板报C.安全知识竞赛 D.主题班会 E.应急演练

居民健康教育调查问卷

居民健康教育调查问卷 平凉市崆峒区上杨乡卫生院.公共卫生 平凉市崆峒区上杨乡卫生院辖区居民 健康教育调查表 A 个人基本情况 A1 姓名:______性别:1.男 2.女年龄: A2 文化程度:1.文盲 2.小学 3.初中 4.高中 5.大专以上 A3 婚姻状况 1.有配偶 2.离异 3.丧偶 4.未婚 A4 职业:1.在职 2.无业 3.离退休 A5 家庭人口数: 人 B 知识.态度.行为: 高血压 B1 你是否患有高血压,1.是 2.否(转B3) B2.1.患高血压后,你是否定期测血压, 1.1次/周 2.1次/月 3.1次/3月 4.小于1次/6月 5.大于1次/6月 6.没测过 9.不佯 B2.2.你知道患高血压后,采取哪些措施来控制血压?(可多选) 1.按医嘱服药 2.按医生建议调理饮食 3.保持情绪稳定 4.做适宜运动 5.不用治疗 9.不知道 B3 你认为一个35岁以上的健康人,每年应测量一次血压吗? 1.应该 2.有症状才测量 3.没有必要 9.不知道 B4 你认为高血压病人应如何控制血压?(可多选) 1.按医嘱服药 2.按医生建议调理饮食 3.保持情绪稳定 4.做适宜 运动 5.不用治疗 9.不知道

高血脂 B5 你是否做过血脂检查? 1.是 2.否(转B6) 5.1你是否有高血脂 1.是 2.否(转B6) 5.2你知道患高血脂后,多久测量一次血脂? 1.小于1次/6月 2.小于1次/年 3.1次/1-2年 4.大于1次/2年 5.没再 测过 9.不详 B6 你认为高血脂会引起哪些疾病?(可多选) 平凉市崆峒区上杨乡卫生院.公共卫生 1.冠心病 2.脑卒中 3.肿瘤 4.贫血 5.糖尿病 6.其它疾病 7.不会得 病 9.不知道 糖尿病 B7 你是否到卫生院做过血糖监测? 1.是 2.否(转B8) 7.1.你是否患糖尿病? 1.是 2.否(转B8) 7.2.你被告知患了糖尿病后,多久检测一次血糖或尿糖? 1. 1次/天 2. 1次/周 3. 1次/月 4. 1次/年 5.没再测量过 9.不佯 B8 多吃、多饮、多尿伴有体重下降是糖尿病常见症状吗,1.是 2.否 9.不清楚B9 你觉得糖尿病病人应该控制饮食,适量运动吗? 1.是 2.否 9.不清楚 吸烟 B10 你吸烟吗? 1.是 2.否(转B11) 10.1.你平均每天吸烟( )支 B11 你认为吸烟对健康有害吗? 1.有 2.无 9.不知道

家长问卷调查数据表总结分析

幼儿园家长问卷调查数据表 问卷总数:103分析时间:单位(人) 份 满意伙食过得去管理过得去废卷未交卷7395214家长问卷数据饼图 表一:含未交问卷百分比 表二:不含未交问卷百分比 问卷调查结果

评析人:****** 幼儿园家长问卷调查情况总结分析 为了搞好我园学习实践科学发展观活动,进一步加强加强幼儿园管理,共建和谐校园,促进幼儿园教育教学工作的不断深入和可持续发展,办孩子喜欢、家长放心、社会满意的幼儿园。2015年1月12日我园在办公室的统一部署下举行了学习实践科学发展观活动“家长问卷”调查调研活动,让家长评估幼儿园的管理、幼儿园伙食、教育教学、班主任工作,幼儿成长环境等方方面面,从而征求家长对幼儿园各方面工作的意见和建议。现就本次问卷调查作如下小结,并对调查结果作简要分析。 一、问卷调查内容。 根据上级文件精神,联系我园实际,本次问卷调查的内容涉及到涉及师德师风、家园联系、教育教学、幼儿园卫生保健、幼儿园管理、幼儿园伙食等12项选择,同时还有一栏是家长对幼儿园发展中存在的问题提出宝贵意见。 二、调查问卷安排及方式。 我园通过全园调查的方式进行,周一放学由教师发给家长带回家认真

填写,然后于周二孩子入园时家长将其交到门卫处。为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见,我们的问卷调查采用不经过班级教师的方式统一交到门卫处由办公室统一收回整理。 三、调查问卷的统计和分析。 本次的家长问卷调查具有代表性,基本涵盖了幼儿园各个层面的学生家长,调查结果具有较强的全面性和真实性,是对我园教育教学工作的综合评价,能充分反映出我园各方面工作的真实状况。本次发放的调查问卷103份,收回89份,收回率为%。我们指定专人进行了统计分析,现就收到的问卷主要情况分析如下: 1.对幼儿园能否满足家长需求和期望: 在“我觉得幼儿园能满足家长需求和期望”一栏中,认为“足以满足”和“基本能满足”的占%;“还不能满足”占%。可以看出大多数家长对把孩子交到幼儿园,幼儿园满足家长需求还是满意的。绝大多数家长对幼儿园的总体评价是好的,也说明幼儿园在家长的心目中是可信赖的。让孩子进好的幼儿园,接受优良的教育是家长的愿望,也是对我们提出的更高要求。 2.对幼儿园老师教学水平感到满意: 在“我对幼儿园老师的教学水平感到满意”一栏中,选择“能力强”的占%,选择“能力一般”的占%。从中可看出我园实施素质教育,积极推进课堂教学改革得到大多数家长的赞同,但我们也看出有些教师的教学活动孩子们参与面还不够大,教师还是需要提高自我能力,同时还需进一步改进教学方式方法,让幼儿园得到孩子们的喜欢、让孩子在幼儿园教学中快乐成长还需要我们做许多的工作。

学生问卷调查总结分析报告

学生基本学习情况问卷调查总结分析一、活动简介: (一)调查时间: 2012年5月中旬 (二)调查地点:学校 (三)调查对象:二至六年级学生(下发了268份问卷,收上来256份) (四)调查意义: 为了解小学生的学习和生活状况,倾听他们的心声。便于今后的教学工作。 二、调查结果: 1.你对带上学的态度咋么样?() 喜欢上学的占90%;认为老师不关心你的学习,有点害怕的约占9%;不喜欢上学的约占1%。 2.你感觉自己的学习压力大不() 认为没什么压力的约占80%;认为还可以接受的约占20%。 3、在学校你最喜欢?() 认为竞赛活动的约占4%;认为学习和课间和课外活动和竞赛活动的约的76%;认为课间和课外活动的约占12%。 4.你对学习有信心吗() 信心十足的的约占83%;有信心无把握的约占14.55%,没有信心的约占2.45%。 5.在你所学的科目中你最喜欢的科目/() 喜欢语文、数学、思品、体育、美术等所有科目的约占48%;喜欢美术的的约占18%。喜欢体育的约占13.1%,喜欢英语的约占19.9%。喜欢科学的约占1%。 6.对课堂上老师的提问你会? () 马上回答的约占27%;想一想回答的约占71%。等别人回答的约占2%;

7、你在家是咋么完成作业?() 自主完成的约占85%;家长督促完成约占15%。 8、课堂上你会集中精力认真听吗?() 认真听的的约占76%;有时是的约占22%。很少的约占2%。 9、你有托交作业的情况吗?() 从不在约占39.28%;有时有的约占58.5%。经常有的占2.22%。 10、你抄袭别人的作业吗?() 从不在约占69%;有时有的约占27%。经常有的占2%。 9、 11、你和老师的关系怎么样? 无话不说的占31%,害怕的约占49%,20%不说话。 12、自己会不会自觉、自主地进行预习、复习学习内容? 每次都会的约占71%,偶尔会的约占21%,从不的约占7%。 13、你愿意主动发言或主动参与小组讨论吗? 愿意的约占74%,偶尔会的约占22%,不愿意的约占4%。 14、在做作业时偶尔遇到困难怎么办? 找老师同学帮忙的约占79%,把困难放在一边不管它4%,自己想办法解决的有18%。 15、上课时老师讲课引起你的学习兴趣吗? 很有兴趣的约占68%,没感觉的约占18%,没有兴趣的约占14%。 16、当老师把你叫到办公室单独辅导你会咋么想? 老师对我期望很大,我一定不会让他(她)失望的约占92%,叫了就去应付一下约占6.35%,真烦,最讨厌去办公室了约占1.65%。 17、对教师的提问你感到紧张吗? 很紧张的约占12%, 有些紧张约占9%,不紧张的约占79%。

安全培训调查问卷

安全培训调查问卷 一、个人基本信息 1.您任职的学校所在地: ()A. 山西()B. 河北()C. 吉林()D. 黑龙江()E. 安徽()F. 江西()G. 湖南()H. 湖北()I. 河南()J. 海南2.您是: ()A.正(副)校长()B.中层干部()C.教师()D. 其他 3.您的专业技术职务: ()A.小学三级()B.小学二级()C.小学一级()D.小学高级 ()E.中学三级()F.中学二级()G.中学一级()H.中学高级 4.您曾被评为:(可多选) ()A.特级教师()B.骨干教师()C.学科带头人 ()D.优秀教育工作者(校长)()E.特级校长()F.其他 5.您的最高学历: ()A.研究生()B.本科()C.专科/高职 ()D.中专/中师()E.高中()F.初中及以下 6.您在中小学从教和任现职时间: (1)在中小学从教时间: ()A.≤3年()B.>3年且≤5年()C.>5年且≤10年()D.≥10年 (2)在中小学任现职时间: ()E.≤2年()F.>2年且≤5年()G.>5年且≤10年()H.≥10年 7. 您曾经参加的培训情况: (1)您曾参加过哪级培训(可多选): ()A.国家级()B.省(自治区、直辖市)级()C.市级 ()D.区县级培训()E.未参加过培训 (2)培训的内容(上题选E则不答本题)(可多选): ()F.政策类()G.管理类()H.教学类 ()I.安全类()J.技能类()K.其它 (3)您接受过的培训有(最多可选三项): ()L.校长任职资格培训()M.在职校长提高培训

()N.骨干校长高级研修培训()O.专项、专题培训()P.出国培训()Q.没有接受过以上各类培训()R.其它 (4)您是否参加过以网络为媒介进行的培训: ()S. 是()T. 否 二、所在学校基本信息 8. 学校类型: ()A.小学()B.初级中学()C.九年一贯制学校 ()D.高级中学()E.完全中学()F.十二年一贯制学校 9.校内可供学生开展哪些日常体育活动(不一定为标准场地)(最多可选五项):()A.篮球()B.足球()C.乒乓球()D.排球 ()E.羽毛球()F. 长跑()G.单/双杠()H.广播操 ()I.跳高或跳远()J.跳绳()K.踢毽()L.丢沙包 ()M. 其它: 10.学校条件: (1)学校有危房吗? ()A.无 ()B.有,危房大约占总建筑面积的 ()C.<10% ()D.10%-20% ()E.20%-30% ()F.>30% (2)学校有医务室和专职校医吗?()G. 有()H.无 (3)学校有食堂和专职炊事员吗?()I. 有()J.无 (4)学校用水紧张吗?()K.不()L.紧张()M.有时紧张(5)学校能否提供计算机供师生使用?()N. 能()O. 否 (6)在学校,师生能否上网? ()P. 能()Q. 否 11. 学校配备心理辅导教师和生活指导教师情况: (1)学校配备心理辅导教师情况: ()A.专职()B.班主任兼任()C.校医兼任 ()D.其他老师兼任()E.没有()F.其他: (2)学校配备生活指导教师情况: ()G.专职()H.班主任兼任()I.校医兼任 ()J.其他老师兼任()K.没有()L.其他: 12.您校对心理教师和生活教师采取的培训方式为: ()A.专门组织每学期1-2次的集中培训 ()B.不定期的适时培训

健康知识调查问卷

学生健康知识知晓率调查问卷 班级----------------- 1.中学生应该养成哪些个人卫生习惯? A.早晚洗脸B. 早晚刷牙 C. 饭前便后要洗手 D. 以上都是 2.什么情况下应洗手? A.饭前便后要洗手B. 吃东西前应洗手 C. 劳动(干活)后应洗手 D. 以上都是 3.中学生每天至少要保持多少睡眠时间? A.10小时 B. 8小时 C. 6小时 D. 5小时 4.书写、阅读时眼与书本的距离是多少? A.30-50厘米或1尺左右B. 80-100厘米或1尺左右 C. 2尺左右D. 不知道 5.为什么要及时理发和经常洗头? A.理发和洗头能清除头发和头皮上的污垢、头屑能清除病菌、B. 预防头癣、皮肤病、防止生头 C. 以上都是 6.为什么不能随便大小便? A.污染环境B. 传播疾病C. 不文明 D. 以上都是 7.为什么不能喝生水? A.生水中含有细菌、虫卵,可引起肠道传染病(肠炎、痢疾、伤寒)和肠道寄生虫 B. 营养不良 C. 感冒发热头晕乏力 E . 以上都是 8.为什么不能吃腐败变质的食物? A.腐败变质的食物中含有大量病菌和毒素容易发生肠炎、痢疾等肠道传染病 B.发生食物中毒,表现为:恶心、呕吐、腹疼、严重时会危及生命 C. .以 上都是 9.挑食与偏食的害处?

A.导致营养不良 B. 影响生长发育 C. 容易患病 D. ,影响生体健康 E .以上都是 10.饭后不宜马上进行剧烈运动? A.影响胃肠正常消化 B. 可引起腹疼、心、呕吐等引起胃病 C. 以上都是 11.刷几次牙?什么时间刷? A.每天应刷两次牙,早晚各一次。 B.每天刷一次牙,早上一次 C. 每天三次,早中、晚各一次 D. 不知道 12.怎样保护牙齿? A.吃东西后漱口早晚刷牙 B. 不咬过硬的东西 C. 不吃过热过冷的东西 D.睡前不吃东西 E .患牙病及时治疗 F . 以上都是 13.为什么不能咬笔头和手指? A.手指不干净(有细菌、虫卵、尘土等)可引起疾病,B. 影响牙齿和手指的发育 C.是

教学质量问卷调查总结研究分析

教学质量问卷调查总结分析

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教学质量监控体系的构建调查问卷结果统计 一、调查目的 本学期我们从规范教学管理、改革人才培养方案、完善教学档案以及加强教学质量监控等四个方面为重点来开展各项教学活动。课堂教学质量调查即为本学期开展规范教学管理和加强教学质量监控的一项具体工作,旨在了解我校教师教学水平,客观分析目前教学中存在的问题,继而找出解决问题的有效途径和方法,力争与校教学改革同步,力促成人教育教学质量升温。 二、调查基本情况 1,调查结果。 性别男46% 女54% 年级大一 26% 大二26% 大三22% 大四26% 对本校设施打分低于3分 10% 3-6分28% 7-8分56% 8分以上 6%

对本校作息时间是否满意非常满意 54% 基本满意 32% 不满意 12% 非常不满意 2% 对本校的教学设 施是否满意 满意84% 不满意16% 您觉得我们的多媒体设备是否过时过时52% 不过时 48% 没感觉0 您觉得我们的师资配备是否合理非常合理 52% 基本合理 44% 不合理 2% 非常不合理 2% 课堂效率如何非常高效54% 一般40% 很差6%

您认为是否需要增加自习室特别需要 76% 需要24% 不需要0 非常不需要 您认为还需要做 哪些工作来提高 我们的教学质量 体系 由于天气以及时间等原因大多数被调查者没有填写 ①调查结果分析: ②本次调查男生比例 46%,女生54%,大一,大二,大 四各占26%,大三占22%。 ③(1)教师授课情况 ①主要是从教师素养方面展开调查,从其结果来看,学 生对我校教师的职业素养、敬业精神和师表形象给予了充分的肯定,反映了绝大多数教师都具备良好的师德。 ②是从授课内容展开的调查,92.5%的学生认为教师授 课内容充实,重点突出。

安全知识调查问卷及答案

安全知识调查问卷及答案 为了丰富同学们的安全知识,增强安全意识,请认真配合完成以下调查问卷。以下是由整理关于安全知识调查问卷答案的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢! 安全知识调查问卷 一、选择题:(每个小题所给的选项中,有一个或一个以上的答案是正确的,请将正确选项填在括号内) 1、每年全国中小学生安全教育日确定为 3 月的:( ) A. 第一周的星期一 B.最后一周的星期一 2、全国统一规定的交通事故报警电话:( ) A. 110 B.122 C.120 3、如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该立即:( ) A. 记下车牌号 B.告诉老师或家长 C.不需要做任何事 4、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街?( ) A. 8 岁 B.12 岁 C.14 岁 5、经过一个有信号灯的铁路道口时,应该:( ) A. 直接从铁路上穿过去 B.看看左右没火车就快速走过去 C.在准许通过的信号灯亮时通过

6、在家遇到烫伤,马上要做的第一件事是什么?( ) A. 将烫起的水泡挑破 B.抹上豆浆或食用油 C.用自来水冲烫伤部位降温 7、以下对儿童青少年的膳食营养供给,说法正确的是:( ) A. 中小学生可随时吃零食 B. 供给全面而合理的营养,保证三餐热量能合理供给 C. 应尽量增加热能的摄入 D. 提高动物性食品的比值,注意补充含铁碘钙食品 8、下列蔬菜,那些会引起食物中毒?( ) A. 生韭菜 B.已发芽的土豆 C.未煮熟的扁豆 9 、发现食物中毒后,自己能采取的最有效的一项应急措施是什么?( ) A. 催吐 B.多喝开水 C.找解毒药 10 、发生煤气泄漏时,下面哪些措施是不正确的?( ) A.马上关掉煤气开关,不动任何电器开关 B. 打开排气扇通风 C. 打开门窗,让中毒者呼吸新鲜空气 11 、被下列动物咬伤,哪些需要注射狂犬疫苗?( ) A. 猫 B.狗 C.蛇 12.下课了,下面的哪些游戏方式不可取?( )

健康教育知识调查问卷

健康教育知识问卷调查 调查对象 单位全体职工。 单位名称:姓名:性别:年龄: 一、健康知识(每题只选一个答案) 1.下面有关健康的说法正确的是:() A、健康包括身体健康、心理健康以及良好的社会适应能力 B、能吃能喝就是健康 C、只要不发病,自己也没有不舒服就是健康 D、以上都不对 2.为什么要及时理发和经常洗头?() A、理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢,头屑。 B、能清除病菌、预防头癣、皮肤病,防止生头虱。 C、以上都是。 3.被动吸烟(俗称二手烟)对人有危害吗?() A、没有 B、有一点 C、危害很大 4.怎样预防肥胖症?() A、要注意平衡膳食,控制碳水化合物和脂肪的摄入量 B、提倡吃植物油,少吃动物油 C、加强体育锻炼 D、以上都是 5.急性腹痛的病人在去医院之前,主张:() A、先用止痛药 B、先用消炎药 C、忍一下,不乱服用药物 D、不知道 6.怎样预防营养缺乏症?() A、食物多样化 B、改变挑食和偏食的不良习惯 C、加强运动以促进食物中营养素的吸收 D、以上都是

7.在家中不小心扭伤关节后,最好先怎样处理:() A、立即搓揉按摩 B、用热毛巾敷1小时 C、用冷水或冰块冷敷15分钟 D、不知道 8.预防甲型流感H1N1个人要注意什么?() A、避免接触呼吸道病人 B、室内保持通风,避免去人群拥挤场所 C、讲卫生、勤洗手 D、充足睡眠、均衡饮食、锻炼身体 E、以上都是 9.艾滋病病毒入侵人体后,主要破坏人体的哪个系统:() A、生殖系统 B、骨骼肌肉系统 C、免疫系统 D、不知道 10.关于苍蝇、蚊子能传播的疾病错误的是哪一项?() A、苍蝇传播:肺炎 B、蚊子传播:乙脑 C、苍蝇传播:痢疾、伤寒 D、蚊子传播:疟疾 二、个人健康行为(选择您平时行为的习惯) 1.平时您外出回家时,您的洗手习惯是:() A、从不马上洗手 B、感觉到手脏了才洗手 C、感觉到不脏,不用洗手 D、放下手中的物品,马上洗手 2.当您在路上,口中有痰时,您会:() A、看见有垃圾桶就吐在垃圾桶上 B、在马路上,不是那么干净的地方,就吐在地上或草丛中 C、无论在什么地方,都会吐在纸巾里再丢到垃圾桶里 3.您如何保持口腔卫生:() A、早晨刷牙,饭后漱口 B、早晚各刷一次牙 C、早晚各刷一次牙,进食后漱口 D、只在晚上睡觉前刷牙 4.当您每次刷牙后,您的牙刷放置是()A、牙刷毛头朝上 B、牙刷毛头朝下 5.您开启抽油烟机和排气扇的习惯是在() A、只要用煤气炉点火前就开启 B、炒菜有油烟升起来时开启 C、在要用锅炒菜前开启 6.您的洗澡毛巾,每天晾挂在()A、挂在洗手间内 B、阳台通风见光处 7、个人吸烟情况是:() A、从不吸烟或已戒烟 B、偶尔吸烟 C、有烟瘾

调查问卷结果分析报告

小学数学课堂有效提问的调查问卷结果分析报告 志丹县双河中心小学课题组王延山为进一步推进数学课堂有效提问的研究,提高数学教学工作的效率,我面向我班学生开展了此次问卷调查的活动。希望通过调查,能够比较全面和客观地了解我校学生对数学教学的感受,如学生爱上什么样的数学课,学生了解多少数学课外知识等,也向广大学生征求推进趣味性教学的意见。问卷共包含九道题目,全部为单项选择题。 本次问卷调查在六年级随机抽取了40名同学参与调查,问卷由学生独立填写,不要求署名。问卷于当日收回。回收率为100%。之后我对问卷进行了认真的逐项统计,并进行了结果分析。 数据统计结果和分析 1、你愿意老师向你发问吗? 分析:调查结果:10%非常愿意,70%有时愿意,20%不愿意。通过这一项调查,我发现学生对老师提问还是比较喜欢的,这可能因为小学知识很容易使孩子的成就感得到满足,从而也能得到家长的赞赏,这样周而复始,孩子渐渐的就喜欢上了数学,可以说此时的孩子喜欢数学只是表象,孩子真正喜欢的是来自于家长的赞赏,因此,做为老师此时的任务就是不断增加孩子对数学学习的兴趣,从而使表象的喜欢转化成内心的喜欢。 2、你愿意老师什么时候向你发问? 分析:调查结果:60%我举手时,25%我自信的抬头时,15%我犹豫时。这一调查结果表明大部分孩子对上课回答问题还是比较喜欢,希望得到老师和同学的认可。 3、课堂提问这种教学形式会帮助你掌握所学知识,提高能力吗? 分析:调查结果:20%非常有帮助,65%比较有帮助,15%不清楚。由此结果

我们可以看出课堂提问对孩子们的影响,孩子被提问的越多,就对数学越感兴趣。这一结果同时也提醒老师也要多在课堂上提问学生,为提高数学教学的趣味性打牢基础。 4、老师提出的问题很简单,大多数同学都会,你愿意举手作答吗? 分析:调查结果:40%非常愿意,50%看情况再说,10%极不同意。从百分比上我们可以看到,了解数学家的故事可以有多种渠道,课外读物、媒体、网络、老师的讲述等,因此不知道的也就很少了。 5、数学课堂中,自己动手活动的时间: 分析:调查结果:40%充分,40%较充分,20%不充分。在课堂上老师留给学生动手活动的时间是一样的,之所以孩子给出的结果不一样,是因为孩子自身在数学上的发展不一样,也就是说学生的个体差异是确实存在的,老师应该正视这一点,尽量做到因材施教。 6、老师布置的家庭作业怎么样? 分析:调查结果:5%很多,30%不太多,65%不多。本题的结果又呈现出很高的一致性,95%的学生认为教师布置的作业不是太多,甚至根本就不多,这说明孩子对数学是比较感兴趣的,因为兴趣是最好的老师,只有感兴趣,学生乐在其中,就不会感到做作业也是一种负担,是一种压力。 7、你认为只有在数学课上才能学到数学知识吗? 分析:调查结果:60%是,40%不是。三人行必有我师焉,这说明知识的来源并非只有一个渠道,数学也不例外,但是,对于思想单纯的小学生来说,还是大部分学生认为,学知识就要在课本上学。 8、你认为现在上数学课感觉如何? 分析:调查结果:65%轻松,35%较轻松,0%负担重。看到这个结果我感到很欣慰,它说明我的课堂没有给孩子增加压力,没有对孩子学好数学的信心予以否

安全教育调查问卷

安全教育调查问卷 一直以来,安全问题一直是社会各界关注的焦点。安全工作是一切工作的基础,只有安全工作得到了保障,其他工作才能顺利开展。而推进安全工作的关键就在于提高人们的安全意识,增强安全方面的知识。因为只有每位家长增强了防护意识,才能防患于未然,减少安全事故的发生,最终构建安全、文明、和谐的 1、我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于()年。 A、1949年 B、1954年 C、1950年 D、1982年 2、()是国家的根本法,具有最高的法律效力。 A、刑法 B、宪法 3、《中华人民共和国未成年人保护法》是于()正式施行的。 A、1991年1月1日 B、1991年9月4日 C、1992年1月1日 D、1999年11月1日 4、未满()岁的儿童,不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。 A、10 B、12 C、14 5、在室外遇到雷雨时,下面哪种做法不容易出现危险?() A.躲到大树下B.躲到广告牌下 C.无处可躲时,双腿并拢、蹲下身子 D、冒雨奔跑 6、变质的食品()。 A、可以食用 B、重新加热、可以食用 C、重新加热、也不能食用 7、火灾时脱身不正确的是() A、当处于烟火中,烟太浓,卧地爬行,并用湿毛巾蒙着口鼻 B、遇山林火灾时,朝下风方向跑 C、山林火灾时,朝上风向跑 D、当楼房发生火灾时,若火势不大,可用湿棉被,毯子等披在身上从火中冲出去 8、着火时,当楼梯已被烧断,通道已被堵死,下列方法不妥当的() A、立即从楼上往下跳 B、比较低的楼层,可以利用结实绳索(也可以床单,窗帘布等物撕成条拧结成绳)拴好绳索,沿绳爬下 C、若被困于二楼,也可以先向外扔一些被褥坐垫子,然后攀着窗口或阳台往下跳

健康教育知识调查问卷

精品资料 健康教育知识问卷调查 调查对象 单位全体职工 单位名称: _____________ 姓名:__________ 性别: ___ 年龄:_______ 一、健康知识(每题只选一个答案) 1. 下面有关健康的说法正确的是:() A、健康包括身体健康、心理健康以及良好的社会适应能力 B、能吃能喝就是健康 C、只要不发病,自己也没有不舒服就是健康 D、以上都不对 2. 为什么要及时理发和经常洗头?() A、理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢,头屑。 B、能清除病菌、预防头癣、皮肤病,防止生头虱。 C、以上都是。 3. 被动吸烟(俗称二手烟)对人有危害吗?() A、没有 B、有一点 C、危害很大 4. 怎样预防肥胖症?() A、要注意平衡膳食,控制碳水化合物和脂肪的摄入量 B、提倡吃植物油,少吃动物油 C、加强体育锻炼 D、以上都是 5. 急性腹痛的病人在去医院之前,主张:() A、先用止痛药 B、先用消炎药 C、忍一下,不乱服用药物 D、不知道 6. 怎样预防营养缺乏症?() A、食物多样化 B、改变挑食和偏食的不良习惯 C、加强运动以促进食物中营养素的吸收 D、以上都是

7. 在家中不小心扭伤关节后,最好先怎样处理:() A、立即搓揉按摩 B、用热毛巾敷1小时 C、用冷水或冰块冷敷15分钟 D、不知道 8. 预防甲型流感H1N1 个人要注意什么?() A、避免接触呼吸道病人 B、室内保持通风,避免去人群拥挤场所 C 、讲卫生、勤洗手 D 、充足睡眠、均衡饮食、锻炼身体 E 、以上都是 9 .艾滋病病毒入侵人体后,主要破坏人体的哪个系统:() A、生殖系统 B、骨骼肌肉系统 C、免疫系统 D、不知道 10. 关于苍蝇、蚊子能传播的疾病错误的是哪一项?() A、苍蝇传播:肺炎 B、蚊子传播:乙脑 C 、苍蝇传播:痢疾、伤寒 D 、蚊子传播:疟疾二、个人健康行为(选择您平时行为的习惯) 1 .平时您外出回家时,您的洗手习惯是:() A、从不马上洗手 B、感觉到手脏了才洗手 C、感觉到不脏,不用洗手 D、放下手中的物品,马上洗手 2. 当您在路上,口中有痰时,您会:() A、看见有垃圾桶就吐在垃圾桶上 B、在马路上,不是那么干净的地方,就吐在地上或草丛中 C、无论在什么地方,都会吐在纸巾里再丢到垃圾桶里 3. 您如何保持口腔卫生:() A、早晨刷牙,饭后漱口 C、早晚各刷一次牙,进食后漱口 4. 当您每次刷牙后,您的牙刷放置是(下 5. 您开启抽油烟机和排气扇的习惯是在 A、只要用煤气炉点火前就开启 B 、炒菜有油烟升起来时开启 C、在要用锅炒菜前开启 6. 您的洗澡毛巾,每天晾挂在(处 B 、早晚各刷一次牙 D 、只在晚上睡觉前刷牙 )A、牙刷毛头朝上B、牙刷毛头朝) )A、挂在洗手间内 B 、阳台通风见光

问卷调查报告结果总结

问卷调查报告结果总结 问卷调查报告结果总结(一) 为更真实地了解恭城橙农的生活、生产、收入、负担情况, 橙类种植大户、橙农的思想观念,对市场信息来源的渠道和把握 情况以及对市场采取的态度等,切实解决目前农村橙类水果经济 改革、发展中出现的热点难点问题,保持全县农村社会经济持续 稳定发展,根据县委、县政府的布置,由县政府、县水果流通办、县水果中心、县农业局组成联合调查组,自××年X月X日至X月X日,历时一周,进行了全县农村橙类水果经济问卷抽样调查,之后又进行了1天的审查、汇总和分析。本次调查的调查对象是恭 城县比较典型的橙类种植大户、销售大户和部分在销售过程中非 常有代表性的橙类果农,这些调查点分布在全县XXX个行政村, 这些种植大户、销售大户和橙农对了解全县的橙类水果种植和销 售具有充分的代表性。现将调查情况报告如下: 一、恭城橙类生产及销售的基本情况和存在的问题 橙类是我县较早引进的水果品种之一,经历了多年的积累, 特别是上世纪80年代以来,橙类的价格一直较高,所以橙类的种 植面积扩展的很快。恭城现有橙类种植面积约6、XXX万亩,主要 品种有新会橙、红江橙。由于恭城特殊的地理和气候环境,恭城 橙类在糖度,色泽,口感和外形方面,都比其他产区的橙类要好。

但是由于各方面原因,去年橙子却普遍存在以下问题:一是个头、色泽、外形等方面都不够好;二是其他各种类型的水果同时上市,因此失去抢占市场的先机,受其他产区脐橙和夏橙的冲击很大, 在销售量和价格方面都没有优势;三是恭城橙类种植的品种过于 老化。 二、根据调查,恭城橙类生产和销售显现以下特点: 第一、生产不规范,农药残留量大,销售量太少。 目前橙类生产大多是以户为单位的分散栽培方式,真正集中 成片实行统一管理的大型现代化果园极少。由于这种分散的经营 模式,导致大部分农民只追求产量,不在乎质量。果农大量使用 高浓度的农药和化肥,使得橙类农药残留严重超标,农药残留高 低是衡量橙类品质好坏的重要因素,也是限制橙类销售的最主要 障碍;同时,由于这种粗放的经营模式,使得果农在化肥使用、 病虫害防治、优种优育方面的知识严重匮乏,从而导致产出的橙 子大小不一、色泽不均、果型丑,这些也严重地制约了橙子的出 口以及外运销售。到目前为止,去年全县才销售各类橙子14000 余吨,只占恭城橙子产量的23、3%。 第二、缺乏自己的品牌。 俗话说“好酒还要会吆喝”,即使是优质的品种,如果没有 叫得响的品牌,在鱼龙混杂的橙子大杂院里,一样可能被淹没。 没有形成自己独有的品牌,放在同一个摊档上,一般消费者都只 会感性地从价格、形状上去决定是否购买,很少有消费者能够分

商圈调查问卷总结分析报告

商圈调查问卷总结分析 (我做一点分析,大家都看一下分析一下,意见发一下给我,我总结哈!加油!) 本次调查在海雅人人乐商圈采用随机访问路人的方法进行,共发出问卷100份,共收回有效问卷71份。 1. 您的性别 A.男 B.女 20 51 样本性别构成情况: (随机调查访问的样本中,女性占了72%,而男性仅占了28%,女性为商圈主要消费者。) 2.您正处于哪个年龄阶段( ) A.20岁以下 B.21-30 C.31-40 D.40以上 样本年龄分布情况: (随机调查访问的样本中,年龄处于21到30的占了70%,20岁以下,31到40的年龄层分别占比为16%和13%,该商圈的主要消费者年龄层为20岁以上。)

3.您的职业( ) 学生 B.蓝领 C 白领 D 退休 E.待业 样本职业分布情况: 4.您的月收入围( ) A 、1000以下 B 、 1001-3000 C 、3001-5000 D 、5001以上 样本收入情况:

5.您多长时间来海雅或人人乐一次? 一周两次 B.一周一次 C.半月一次 D.一月一次 样本到调查商圈的频率: 6.您来海雅人人乐商场的交通工具是: 私家车 B.公交车 C.步行 D.自行车 E.出租车调查样本到商圈的交通方式,调查商圈的影响辐射围远近:

.出租车 7.您来海雅人人乐主要是为了() A.服装 B.鞋 C.化妆品 D.珠宝 E.食品 F.日用百货 调查样本到商圈的消费目的, 由数据可知日用百货占总消费目的的42%,其次为占了22%的食品,和占比为15%的服装。 8.您在购物时,比较关心哪个方面:() A.品牌 B价格 C,服务 D,流行风尚

安全教育班会设计(包括调查问卷)

用知识守护生命 ——校园安全主题班会 广州市知用中学 班会背景: 时光飞逝,我们班的同学来到学校学习已有一年多的时间了。在经过这一年的适应之后,部分同学以为自己对学校的管理、对周边的环境已经了如指掌,再加上现阶段没有太大的学习压力,因此出现对任何事情都无所谓、做事从不考虑后果的想法。特别是最近这段时间,我们年级尤其是我们班出现了一些忽视安全方面的问题,严重者甚至差点殃及生命。为了提高同学们的安全意识,我们马上组织召开了这次主题班会对同学们进行安全教育,呼吁同学们——尊重生命,热爱生命,重视校园安全,用知识守护生命。 教学目标: 通过这次主题班会上的一系列的知识性、趣味性的活动,进一步增强同学们的安全防范意识和自我保护意识,提高自我安全防范能力,加强自身的素质培养,学会关心他人,关爱自己,尊重生命,热爱生命,重视校园安全,用知识守护生命。 教学过程: [开场白] 师:同学们,在主题班会开始之前我想请大家看看这张幻灯片。(幻灯片:这是一张地震后解放军叔叔奋力抢救瓦砾下学生的幻灯片——“叔叔,再拉我一把”)下面,请同学们说说看完这张幻灯片的感想。(学生踊跃发言) 师:同学们讲得都很好,对于象地震这样的天灾人祸,我们无法控制,但我们会尽全力去抢救每一个鲜活的生命,记得胡锦涛爷爷在抗震救灾时说了这样一句话:“灾情就是命令,时间就是生命。”,同时,我们也看到这位学生与死神斗争的顽强生命力。在这里,我想问一问同学们对于人来说,什么是最重要的呢?(学生踊跃发言) 师:对,就是生命。生命对于每个人来说都只有一次,我们每个人都应该尊重它,热爱它。但是有部分同学不尊重,不热爱自己的生命,连仅有的一次生命也不善于度过,具体表现在他们在日常生活中忽视安全,所以出现了种种这样或那样的由于一些小事导致安全问题。和地震灾区的同学比比,难道你还有理由不重视安全吗?为了提高同学们的安全意识,让我们一起来学习一些有关校园安全防范的常识。下面我宣布,《用知识守护生命——校园安全主题班会》正式开始! 请主持人司徒韵瑶谢逸轩上台 一、身边事例,导入新课。 主持人甲:同学们,学校是我们快乐成长的乐园,校园生活是美好的,每位同学都有资格享受愉快的校园生活,然而,校园的安全问题也不容忽视的,因为忽视了安全,往往会使我们的生命遭遇意想不到的结果。 主持人乙:对,最近在我们身边就出现了一些安全问题: 例如1、有三位同学在课室门口玩上吊;其中一位同学脖子上被勒出了深深的痕迹…… 2、有位同学上生物课时,不遵守操作规程,损坏了显微镜,玻璃弄到眼睛里…… 3、有同学上体育课时,磕崩了牙齿……

健康促进学校学生健康知识调查问卷

健康促进学校学生健康知识 调查问卷试题 (中小学生标准答案) 健康知识部分(请在正确的答案上打“√”。) 一、中学生应养成哪些个人卫生习惯?(正确答案:K )A、早晚洗脸; B、早晚刷牙; C、饭前便后要洗手; D、睡前洗脚; E、勤洗头; F、勤洗澡; G、勤剪指甲; H、生吃瓜果要洗净; I、不喝生水; J、不躺着看书。 K、以上都是 二、什么情况下应洗手?(正确答案:I ) A、饭前便后应洗手; B、吃东西前应洗手; C、劳动(干活)后应洗手; D、玩游戏后应洗手; E、触摸脏东西后应洗手; F、触摸传染病人的东西后应洗手; G、到公共场所回来后应洗手; H、拿碗筷前应洗手。 I、以上都是 三、中学生每天至少保持多长时间的睡眠?(正确答案:B) A、10小时 B、8小时 C、6小时 D、5小时 四、书写、阅读时,眼和书本的距离应是多少: (正确答案:A ) A、30-50厘米或一尺左右 B、80-100厘米或一尺半 C、二尺左右 D、不知道

五、为什么要及时理发和经常洗头?(正确答案:B )A、理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢,头屑、 B、能清除病菌、预防头癣、皮肤病,防止生头虱。 C、以上都是六、为什么不能随地大小便?(正确答案:D ) A、污染环境 B、传播疾病 C、不文明 D、以上都是七、为什么不能喝生水?(正确答案:A ) A、生水中含有细菌、虫卵,可引起肠道传染病(肠炎、痢疾、伤寒等)和肠道寄生虫(蛔虫病等)。 B、营养不良 C、感冒发热 D、头晕、乏力 E、以上都是八、为什么不能吃腐败变质食物?(正确答案:A B C )A、腐败变质的食物中含有大量病菌和毒素, B、容易发生肠炎、痢疾等肠道传染病 C、或发生食物中毒 D、表现为:恶心、呕吐、腹痛、腹泻,严重时甚至危及生命。 E、以上都是九、挑食和偏食的害处:(正确答案:D ) A、导致营养不良 B、影响生长发育 C、容易患病,影响身体健康 D、以上都是 十、为什么饭后不宜马上进行剧烈活动?(正确答案:A )A、影响胃肠正常消化, B、可引起腹痛、恶心、呕吐等,C、引起胃病。 D、以上都是 十一、看书写字时要注意什么?(正确答案:E ) A、姿势正确, B、光线适宜, C、眼与书本保持一尺左右距离, D、看书时间不可过久,走路时不看书。 E、以上都是 十二、做眼球保健操有什么好处?(正确答案:D ) A、消除眼睛疲劳 B、保持视力 C、预防近视眼 D、以上都是十三、每天应该刷几次牙?什么时间刷?(正确答案:A )A、每天应该刷两次牙,早晚各一次。 B、每天刷一次牙,早上一次 C、每天刷三次牙,早上、中午、晚上各一次 D、不知道 十四、怎样保护牙齿?(正确答案:G ) A、吃东西后喇口; B、早晚刷牙; C、不咬过硬东西; D、不吃过冷过热的东西;

调查问卷分析报告

初中留守儿童对“微课”了解和使用情况的问卷调查分析报告《微课对初中留守儿童在理科方面的帮助》课题组 实验前后均采用了书面调查问卷形式,实验前调查时间为:x年x月x日。实验后调查时间为:x年x月x日。调查的对象:沁阳市农村和城镇的七、八、九年级留守儿童共50人;调查的地点:农村学校有沁阳三中和沁阳四中,城镇中学有沁阳二中和沁阳市外国语中学。 调查的背景:近几年来,留守儿童失学率越来越高,造成失学的根本原因是缺乏父母的监管、课堂上(尤其在理科方面)难点知识无法解决、久而久之对学习失去兴趣最终选择了辍学。 调查目的:通过调查留守儿童对“微课”的了解和使用情况,进行对比、分析、总结。希望能够利用“微课”短小精悍、有针对性的特点,最大限度地解决初中留守儿童在理科方面的知识难点。从而让他们树立信心有效避免失学的发生。 两次调查共发放学生问卷100份,回收有效问卷100份。 一、实验前调查情况总体分析。 实验前调查问卷围绕着初中留守儿童对“微课”的了解而设定,分别从学生在家的学习方式、使用网络的目的、对比教师讲课和微视频讲课以及自己感受微课在哪些学科方面帮助更大等方面进行了调查。从调查问卷反馈情况来看,大多数被调查对象都对“微课”有一定的简单了解,而且大多数学生渴望尝试利用微课来开展课外学习和理科方面难点的解决。这有利于我们改善留守儿童的学习兴趣最终达到帮助留守儿童彻底告别失学的目的。现将具体情况分析汇总如下:从此次学生调查问卷情况看受调查学生50%来自农村初中的一、二、三年级,50%来自城镇初中的一、二、三年级。其中接触过“微课”的约占60%,选择几乎没有的约占35%,只有约5%学生选择从来没有接触过“微课”。选择网上经常观看微视频教学的学生只有不到20%,偶尔看微视频教学的占45%左右,有 35%的学生选择从来没有。在预习或复习时遇到不会的题目您将会怎么解决?有30%学生选择看微视频,10%学生选择问同学,60%的学生选择问老师。在家里自主学习遇到不能理解的知识点时你希望怎么解决?有约30% 的学生选择打电话问老师,60% 的学生选择网上看老师讲的微视频,10%左右的学生选择问同学.你认为运用“微课”进行教学是否会对教学效果有更大的帮助?85%左右的学生选择

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