浅谈统计分析写作
浅谈统计分析写作
湖北省统计局李团中
2015年6月
主要内容
一、统计分析有什么用?
二、什么是统计分析?
三、好的统计分析的标准
四、统计分析的选题
五、统计分析报告的结构
六、统计分析报告的标题与用词
七、如何深化宏观经济分析水平?
八、宏观经济分析面临的困难和挑战
九、宏观经济分析方法论
一、统计分析有什么用?
（一）对统计工作而言
统计分析是统计工作中的重要一环；
统计部门的主要职能是服务,而统计分析最能体现统计服务的质量和水平；
市场经济条件下，各级党委、政府以及社会各界对统计分析的要求空前提高。
李克勤局长指出:
从整个统计工作来讲要抓的工作很多，但核心的工作主要是两件事情。一是生产数据，二是解读数据。各个专业、基层、企业，都是数据生产的环节、组成部分。在此基础上，就是要数据解读。数据出来后，数据反映了什么？经济发展的走势如何？有什么苗头性问题？这就需要我们进行分析解读，为党政领导决策提供更好的服务。这两项工作决定了统计部门的职能主要是两条。
李克勤局长指出:
统计部门要成为智库，也就是能够独到的分析解读数据，提出有价值的建议。我们对经济社会的发展，要比别人看得早、看得广、看得深，要有独到之处，为领导决策和经济社会的发展出谋划策。
对统计工作而言统计分析的具体作用:
1.为决策提供依据；
2.通过决策制定者影响决策；
3.形成未来政策的铺垫和积累；
4.表达分析者的观点和立场，形成受众的印象；
5.提高统计的地位和影响力。
（二）对统计工作者而言
1. 立身之本:深化认识,提高能力(经济学家与统计学家)
2.发展之基:全面发展,助推进步。
3.发家致富的重要帮手。如：股市。
二、什么是统计分析?
（一）统计分析的概念
（二）统计分析的特点
（三）统计分析的要求
（一）统计分析的概念
统计：指对某一现象有关的数据的搜集、整理、计算和分析等的活动。在实际应用中，人们对统计一词的理解一般有三种涵义：统计工作、统计资料和统计科学。
统计工作：指利用科学的方法搜集、整理和分析和提供关于社会经济现象数量资料的工作的总称，是统计的基础。
统计分析：是根据统计学的原理和方法，运用大量统计数据来反映、研究和分析社会经济活动的现状、成因、本质和规律，并做出结论，提出解决问题办法的一种统计应用文体。
（一）统计分析的概念
统计分析报告：是用来表达统计分析的成果一种文体。属于专业应用写作，不是统计调查过程的描述，不是统计分析中繁琐的公式演算，不是一般应用文写作。
统计分析是统计工作出成果的阶段。没有统计分析，整个统计工作是“行百步者半九十”。统计分析结果的表达形式有统计图、统计表和统计分析报告。在这些表达形式中，统计分析报告是最理想的。
举例：打麻将的过程，就是统计、统计分析、统计决策的完整过程。
（二）统计分析的特点
1. 以定性分析和定量分析相结合，定量分析为主；并通过定量分析达到定性分析的目的。
2. 以数字说话与文字描述相结合，文数并重。
归纳起来看，主要体现为“五性”：
实用性、专业性、规范性、针对性、时效性
（三）统计分析的要求
1. 对统计数据进行统计学分析是统计分析报告写作的前提和基础。
2. 统计分析报告要遵循统计学的基本原理和方法。
3. 统计分析报告的基本特色是运用大量的统计数据。
4. 统计分析报告既要遵循一般文章写作的普遍规律和要求；在写作格式、写作方法、数据运用等方面也有自身的特点和要求。
三、优秀统计分析的标准
（一）优秀统计分析报告内容上的标准
（二）优秀统计分析报告形式上的标准
（三）影响统计分析质量的几个问题
（四）提高统计分水平的途径
（五）统计分析报告的发展方向
（一）优秀统计分析报告内容上的标准
1.准确性：观点数据要准确
2.及时性：题材要及时，紧扣时局热点
3.实践性：要贴近实际，反映实际
4.思想性：要有自己独特的视角和观点
5.可读性：内容文字要通俗易懂
（二）优秀统计分析报告形式上的标准
1. 主题要唯一
2. 标题要确切、简明、醒目
3. 观点与材料要统一
4. 结构要严谨
5. 文字要力求准确、简洁、通俗易懂
6. 要文、图、表并用，各显其长
（三）影响统计分析质量的几个问题
1. 脱离统计数字谈问题。统计分析是用统计数字说话的。
2. 数字文字化。一是缺乏分析的单纯数字罗列；二是统计分析不是对统计报表做解释性的说明。
3. 重点不突出，分析方法单一。对于重点原因的分析要突出，要深入，要透切，对于非主要原因要略做交待，对于影响较小的原因可一笔带过或者省略。
4. 缺乏典型材料的补充，大量使用平均数，但平均数在说明情况时却掩盖了先进与落后的差别。
5. 长篇大论，套话充斥。
6. 建议提得不具体、不实际，缺乏可操作性。
7. 重大问题，趋势性问题反映滞后。
（四）提高统计分析水平的途径
（四）提高统计分析水平的途径
2. 写作高手从哪里起飞？
（四）提高统计分析水平的途径
（5）从模仿写起（注意不能侵犯知识产权）
重复学习模仿某一篇优秀文章-----中级水平
概括总结提炼某几篇优秀文章-----高级水平
汇集诸家观点的基础上形成自己独到的观点----专家水平
（6）灵活运用经济、统计等专业知识，充分利用计算机为我服务。
（7）撰写统计分析要有全局观念
专题分析、行业分析要放在整个经济运行的大环境中去把握、去思考。
专题分析、行业分析离不开大的宏观经济背景
统计数据也离不开宏观数据
（五）统计分析工作的发展方向
1. 搞好进度分析，尤其是特殊情况下的进度分析。
2. 搞好专项调研，分析研究具体问题。
3. 组织力量集体攻关，搞好重大课题研究。
四、统计分析的选题
（一）统计分析选题的意义
选题是解决写什么的问题，也就是确定研究的课题和写作的范围。确定了选题才能：四、统计分析的选题
（二）统计分析选题的原则
1.价值原则
党政领导关注的热点；社会各界关注的焦点；制定政策关注的重点。比如，选领导关心的问题。领导关心的问题，往往是一个地区、部门或单位一段时期内的中心工作或要解决的主要问题。选择这类问题同时容易引起领导的重视。
选国民经济运行与社会发展中的热点、难点、矛盾点。
选各方面有不同看法的问题。
四、统计分析的选题
（二）统计分析选题的原则
2.需求原则
以销定产。考虑现实需求和潜在需求。
3.可行性原则
选择有条件编写的题目；选择有能力编写的题目；选择有兴趣编写的题目。
四、统计分析的选题
（二）统计分析选题的原则
（三）统计分析选题的途径（来源）
（四）统计分析选题的误区
（五）几个选题的例子
2008年金融危机以来湖北经济发展的历史观察：事实与经验、问题与未来
“十三五”湖北经济发展新动力研究
上海自贸区成立对湖北经济的影响
对天津科技小巨人成长计划的调研报告
家电下乡“叫好不叫座”政策措施亟待完善
五、统计分析报告的结构
序号档次的使用次序是约定俗成的
第一档：一、二、三、（序号后用顿号）
第二档：（一）（二）（三）（括号外不再用符号）或1.2.3.(序号后用圆点)
第三档：（1）（2）（3）
（二）统计分析常用结构：情况、问题、对策
一篇统计分析报告，从结构上看，无论怎么变化，无非是情况、问题、对策三部分内容。大结构和小结构有多种不同的排列组合。
下面我们就以大家最常写的经济形势分析为例，讲讲统计分析报告的结构和写法。
1. “情况”的写作
“情况”一定要全面，其主要有三种形式：
（1）“平铺直叙式”
（2）“原因分析式”
（3）“综合评价式”
（1）平铺直叙式
按照农业、工业、投资、消费、出口、财政、金融、物价、效益、城乡居民收入变化等角度依次反映。
依次描述完后，可以有一个结论性的意见。
“平铺直叙式”举例
农业生产形势良好，工业生产增长放缓。
投资稳定较快增长，消费增速继续加快。
出口增速有所回落，外商直接投资大幅增加。
居民消费价格涨幅继续回落，生产价格涨幅出现回落
财政收入明显放缓，企业实现利润稳定增长。
货币信贷增速回落，新增存款大幅增加
城镇新增就业继续增加，城乡居民收入继续增长
“平铺直叙式”举例
（2）“原因分析式”
采用这种方式一般是因为大家对形势的看法有共识或特别关注。如当前的新常态时期。
这种写法往往是先描述经济形势好与坏，然后分别从“需求”“供给”和“政策”三个角度分析原因。
（3）综合评价式
“综合评价式”举例
“情况”的写作基本要求：“宁平勿花”
2. “问题”的写作
（1）问题的写作最重要，也最难，因为它不仅关系到对形势的延伸判断，还关系到对策的把握，起着承先启后的重要作用。
（2）问题写作有三种主要方式：一是当问题仅限于苗头或有发展的趋势时，可以“但是”作为连接语放在情况后写，但这种写法比较少见；二是当问题值得充分关注时，通常单独列示；“问题”的写作
三是当对问题的判断有分歧时，或以“如何看待”或以“对当前经济运行几个重大问题的分析”，把问题糅合在里面做全面分析。显然，后两者比较常见。
2. “问题”的写作
3. “对策”的写作
六、统计分析报告的标题与用词
（一）标题的艺术
标题是统计分析报告的“眼睛”。“看人先看脸，看脸先看眼”。好的标题不仅可以表现统计分析报告的主题，而且能够激发读者的阅读兴趣。有单标题、双标题之分。
1. 标题的常用类型
（1）单标题:
（2）双标题
双标题:正题一般采用问题式或观点式标题（虚题）
副题采用公文式标题的写法（实题）
从江苏的经济起飞中，湖北能借鉴哪些经验和教训？
——关于湖北经济发展战略选择的几点看法
因势利导有效投入统筹兼顾科学发展
——对湖北投资与经济发展的分析与思考
2. 标题的拟定要求
（1）直接
大多数统计分析报告直接用来为领导决策和管理服务，要求标题必须用毫不含糊的语言，直截了当、开门见山地表达基本观点和主要内容，让读者一看标题就能明白文章的基本精神，从而加快对文章内容的理解。
（2）确切
标题要做到文题相符、宽窄适度。
有一篇反映武汉经济体制改革的分析报告，原题目是《打破条块分割，合理组织城市经济》，虽然简练，但较笼统，凡是经济改革进行了的城市都可以使用。报告改为双标题《敞开三镇，发挥“九省”“通衢”优势——武汉市合理组织经济》。这样就比原标题更切合文章的具体内容，突出了武汉的特点。同样，类似《搞好综合平衡，争取更大经济效益》、《加速体制改革，促进经济发展》这样的标题，也是大而空，没有个性特征。
比较两条内容相同的标题：
A《某地城镇储蓄比去年增加近三十亿》；
B《某地城镇储蓄大幅度增加》。
A使用了统计数字和比较方法，给人的印象明确、具体。而B使用模糊语言，则显得笼统，不精确。
注意标题涉及的范围：
有篇统计分析报告《某市2012年八大指标完成情况》，标题要求反映八大指标，而文中只分析了产值和产量，因此标题过宽。
另一篇《某地农民家庭收入新特点》，全文分了“现金收入上升”，“现金支出增加”，“现金储蓄增多”三部分，而标题只谈收入问题，因此，标题过窄，概括不了文章的内容。
3.简洁
《从开发新产品、开源节流和综合利用，看提高我市工业经济效益的途径》。提高经济效益的途径是很多的，没有必要在标题中一一反映出来，因此这条标题就显得哆嗦，不干净、不精练。
同样，《对农机产业扩大企业自主权前后的情况及存在问题的调查》两条标题也不符合简洁的要求。
4.新颖
就是要求统计分析报告的标题不落俗套，另辟蹊径，要有自己的鲜明观点和独特风格。就是要注意反映人们经常遇到，却又不以为然的问题，或是经常提到，都没有从这个角度论述问题。如：
《增产了为何减收》；（注意矛盾）
《敢问路在何方——浅析当前市场物价上涨的原因和对策》。（注意吸引力与感染力）
新颖对应的问题是：标题雷同、公文化、模式化。比如，《关于……的调查》、《对……
的分析》这类标题，使用太泛，千篇一律，必然会影响读者的阅读兴趣。
要使标题有新颖，可以抓住对象的特征展开联想，适当运用修辞手法给予突出和强调。
《吃一拿二眼观三，行情不妙就转产》；
（把企业技术储备的三条经验用群众语言表达出来）
《众人拾“柴”火焰高-大柴湖新农村建设调研报告》；
3.小标题的运用
为了使读者较快的理解、掌握统计分析报告的内容要素和思想层次，在组织安排结构时，往往在每部分的开头加上小标题。这样可以突出观点，加强各部分的逻辑联系。运用小标题要注意以下几点：
（1）与总标题相呼应
小标题与总标题是总分关系。小标题是总标题的展开，每一小标题是构成总标题思想内涵的一部分，所有小标题结合起来就组成了总标题的全部内容。
举例：
艰难的事业
——对XX地区XX产业现状及发展的思考
文中用了三个小标题围绕主题层层剖析：
令人忧心的现状（现状——提出问题）
沉重的思考（症结与原因—分析问题）
路在何方? （对策——解决问题）
（2）体式基本一致
这是指小标题的字数多少，词语性质，句式排列要大体相同，保持基本一致。
如《吉林省在全国经济发展中的战略地位和作用》一文的小标题就很好地体现了这一要求和特点。它的小标题是：
“从现实地位看贡献”；
“从过去地位看潜力”；
“从未来地位看决策”。
这三条小标题的前半部分都是介词结构，后半部分都是动宾结构，分别说明了三个不同历史阶段的基本情况以及从中引发出来的思考
五、统计分析报告的标题与用词
（二）统计分析报告语言的特点
文学作品的语言要求生动形象。如红楼梦中作者用极浓笔调写了王熙凤的出场，她满身锦绣，珠光宝气，“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”、“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”“恍若神妃仙子”但是她是面艳心狠。正如兴儿形容她是：嘴甜心苦，两面三刀，上头一脸笑，脚下使绊子，明是一盆火，暗是一把刀”；
统计分析报告由于它的专业性和实用性所决定，语言应该准确、简明和通俗。
（二）统计分析报告语言的特点
1.准确
统计分析报告必须用词准确，语句通顺，符合逻辑。用词准确要有鲜明的分寸感，对意义相近的词要能够比较、区别出它们之间的分寸和程度来。
例如，要反映某种经济现象的变化，在选择使用表示程度的副词和形容词时，就要区别程度之间的差异，细心揣摩“有所变化”、“较大变化”、“很大变化”等之间的细微差别，这样才能准确地表现出变化的程度，使人感到分寸感强。
（二）统计分析报告语言的特点
1.准确
（二）统计分析报告语言的特点
1.准确
（二）统计分析报告语言的特点
1.准确
（二）统计分析报告语言的特点
2.简明
（二）统计分析报告语言的特点
3.通俗
七、如何深化统计分析水平?
（一）要努力学习经济理论，增强形势判断的敏锐性和思想性
（二）要努力学习方针政策，增强形势判断的权威性和针对性
（三）要努力运用多种方法分析统计数据，增强形势判断的系统性和科学性
（四）要努力深入基层调研，增强形势判断的实践性和准确性
（五）要努力提高文字水平，增强统计分析报告的冲击力和可读性
（一）要努力学习经济理论，增强分析判断的敏锐性和思想性
通过正确的理论指导，统计分析可以比较准确地监测和把握经济发展大势，及时发现经济运行中的拐点。
通过正确的理论指导，统计分析可以有效地拓展分析深度，提高形势判断的思想性。
（一）要努力学习经济理论，增强分析判断的敏锐性和思想性
学习经济理论既要熟练掌握经济学的基本概念，也要熟练掌握经济学基本原理。
学习经济理论不仅要注重传统经济理论，还要注重反映时代发展变化的新经济理论。
（二）要努力学习方针政策，增强分析判断的权威性和针对性
学习方针政策进行统计分析，首先要吃透政策。
吃透方针政策，有利于提高统计分析的针对性。
学习方针政策进行统计分析，要紧扣方针政策决策过程。
学习方针政策进行统计分析，必须处理好遵循与创新的关系。
（三）要努力运用多种方法分析统计数据，增强分析判断的系统性和科学性
要深入评估和分析数据的质量。
要掌握好统计指标的可靠性和代表性。
要运用多种统计方法对数据进行科学分析。
（四）要努力深入基层调研，增强分析判断的实践性和准确性
当统计数据与感觉不一致时，要深入基层实践。
当分析找不到感觉时，要深入基层实践。
一些关键的重要的分析判断往往来自于基层实践。
（五）要努力提高文字水平，增强统计分析报告的冲击力和可读性
标题要醒目准确，要具有冲击力。
结构要严谨，要有逻辑性。
文字要准确精炼，通俗易懂，要有文采。
八、统计分析面临的挑战和困难
市场经济条件下，由于经济形势的复杂性远超以往，正确判断经济形势的难度加大。
从深层次和长远看，经济形势的复杂性不是短期现象，而是一种常态，并将日益加深。（一）经济形势复杂性的表现
1. 经济主体的复杂性
2. 体制环境的复杂性
3. 发展阶段的复杂性
4. 外部环境的复杂性
5. 数据基础的复杂性
1. 经济主体的复杂性
经济主体更趋多元化、行为更趋复杂化
企业类型多种多样，行为方式、利益诉求和对宏观政策的反应差异较大。
居民既是消费主体，也日益成为投资主体。
总之，多元化的经济主体各有其独立利益，在经济行为上表现出明显的差异性和独立性。
2. 体制环境的复杂性
我国的社会主义市场经济体制仍不完善，政府和市场的关系尚未理顺，政府职能转变还不到位，企业和政府的行为机制具有双重性和复杂性。
企业：有的对市场反映灵敏，有的则反映不灵敏，甚至扭曲。
政府：职能缺位、越位、错位，特别是直接干预企业投资和生产经营活动的现象依然存在，甚至还比较突出。
3. 发展阶段的复杂性
我国经济有所发展，但发展得还不充分，特别是发展还不平衡。
对于同样的宏观经济环境，不同地区、不同产业的感受和认识往往很不一致。
对于同样的宏观调控政策，对于不同地区、不同产业的影响，也不尽相同。
当今既是“黄金发展期”，也是“矛盾凸现期”。
4. 外部环境的复杂性
目前国际经济与国内经济的相互影响、相互联系已经达到前所未有的高度。
国际环境通过进出口贸易、资本流动、劳动力流动、宏观政策以及心理因素对中国经济的影响，无论是广度和深度上都大大超过了以往。
由于我国经济体量增大，进出口的数量、价格和经济结构对世界经济的影响也在明显加深。
5. 统计数据的复杂性
总体而言，当前的统计数据难以完全反映变化了的现实，但统计分析又只能依靠当前的统计数据！
统计涵盖的范围不够！
有的统计指标反映的不是完全的真实情况。
有的统计指标频率不够。
有的统计指标受干预较大。
（二）形势复杂性对统计分析的挑战
1. 宏观调控理念必须尊重和发挥市场“看不见手”的作用,管好用好政府“看得见手”的作用。政府宏观调控主要是发挥补缺性和救急性的作用。
2. 宏观调控目标主要定位于经济稳定，减少经济波动，实现可持续发展，目标不能多，重新定位稳增长、调结构和稳物价的关系。
3. 宏观调控的架构应该更多发挥货币政策的作用，同时目标也应是稳定物价。
4. 统计分析应该围绕调控理念、目标和结构的变化而变化，难点是如何通过统计分析准确发挥政府作用。
九、统计分析方法论
（一）既要看总量，也要看结构
（二）既要看宏观，也要看微观
（三）既要看国内，也要看国际
（四）既要看实体经济，也要看虚拟经济
（五）既要看现状，也要看趋势
（六）既要做短期分析，也要做长期分析
（七）既要定性分析，也要定量分析
（八）既要做纵向分析，也要做横向分析
（一）既要看总量，也要看结构
经济运行既有总量问题,也有结构问题。
总量分析关系到对国民经济的总体把握，影响着宏观政策的基本取向。
结构分析关系到对经济运行内在结构的把握，影响着宏观调控的重点和政策组合的选择。全面分析经济形势，必须把总量和结构分析结合起来，两者不可偏废。
（一）既要看总量，也要看结构
总量分析：最重要的是把握社会总供给和总需求之间的关系，两者的对比关系决定了经济运行的基本态势，从而决定了宏观调控采取扩张、紧缩或中性的政策取向。
结构分析：主要是揭示经济内部各主体、各部分、各环节之间的相互联系及其对总体经济运行的影响。最主要的结构是需求、供给和要素结构。结构分析主要是为了丰富和深化对总量的认识，发现深层次矛盾和问题，确定宏观调控的重点和具体政策。
（一）既要看总量，也要看结构
结构问题有时比总量问题还要重要。
总量正常并不意味着结构没有问题。
总量矛盾的发生也可能由结构问题引发。
总量增长的质量和效益在很大程度上取决于经济结构的改善。
总体看，结构分析是判断可持续协调发展的关键！
（二）既要看宏观，也要看微观
宏观分析：把国民经济作为整体或总体把握。
微观分析：把经济个体行为、经济个量关系作为对象来考察。
两者视角不同，又相互补充，都是判断经济形势不可或缺的。
（二）既要看宏观，也要看微观
宏观分析：考察国民经济总量怎样形成、是否平衡、向何处发展，考察整体与局部、局部与局部之间相互依存、相互制约的关系。
宏观分析是宏观调控的基本依据。
（二）既要看宏观，也要看微观
微观分析：企业、居民、有代表性的地区和行业的生产、经营、投资和消费行为。
丰富深化对宏观经济的认识。
为制定各种微观经济政策提供依据，提高政策的针对性和有效性。
见微知著，及时发现对宏观、对全局有影响的苗头性问题和倾向性问题。
（三）既要看国内，也要看国际
我国与世界经济的联系日益加深，国内经济形势已经成为国际国内各种因素相互影响、共同作用的结果。
分析形势、研究政策，必须具有全球视野，把国内经济放在国际环境大背景、大趋势下去审视。
（三）既要看国内，也要看国际
分析国际经济对国内经济的影响，要抓住重点：
美欧日等主要经济体的经济运行情况。
主要经济体政策调整对中国经济的可能影响。
世界产业和科技发展趋势。
国际金融市场。
大宗商品市场。
（四）既要看实体经济，也要看虚拟经济
经济形势通常是指对实体经济的分析。
但虚拟经济对实体经济的影响越来越大。它既受制于实体经济，又有一定的独立性，并反作用于实体经济；
虚拟经济对实体经济的影响既有正面的，也有反面的；既有一致的，也有背离的。
必须重视虚拟经济的运行及其对实体经济的影响。
（四）既要看实体经济，也要看虚拟经济
观察虚拟经济变化对宏观经济的影响和作用，要重点看：
对资金供求的影响。
对价格变动的影响。
财富效应的影响。
心理预期的影响。
投机性和破坏性的影响。
（五）既要看现状，也要看趋势
分析经济形势，既要认清经济运行之“形”，又要把握经济发展之“势”。
必须加强对发展趋势的分析，增强调控的预见性和主动性，恰当把握调控的时机！
（五）既要看现状，也要看趋势
现状分析的着力点：
坚持“两点论”和“重点论”的统一！
注意区分名义增长和实际增长！
（五）既要看现状，也要看趋势
把握未来发展之“势”更为重要：
加强环比分析。
加强增量分析。
加强对先行指标的分析。
● 加强对拐点的研判
（六）既要做短期分析，也要做长期分析
通常所说的经济分析一般指短期分析，包括月度、季度和年度分析等，主要着眼于当期经济运行的状况，特别是暴露出的新情况新问题。
长期分析，主要着眼于经济运行的基本趋势，考察在持续的短期经济变动中的必然性和规律性。
（六）既要做短期分析，也要做长期分析
把短期因素放在长期分析框架中去把握，可以认识短期变动中那些因素是暂时发挥作用，那些因素是持续发挥作用；那些具有主流特征，那些不具有主流特征。
从对经济政策的关系看，把两者结合起来，既可以使我们不因解决短期问题而忽略长期战略，又可以使我们注意长期战略的同时，提高政策的针对性和灵活性。
（六）既要做短期分析，也要做长期分析
把短期分析和长期分析结合起来，要特别注意把握好三个长期因素：
把握好经济运行的周期性特征。
把握好经济运行的阶段性特征。
把握好经济运行的规律性特征。
（七）既要定性分析，也要定量分析
任何事物都是质和量的统一，国民经济也不例外。
把定性分析和定量分析结合起来，可以更好地把握经济形势，有利于提高分析判断的全面性和准确性。
（七）既要定性分析，也要定量分析
定性分析主要是揭示经济运行或经济现象质的规定性，对经济运行总体或某个经济现象的基本特征或基本态势作出判断。
定性分析是一个过程，通常先是凭借感觉感知经济现象，运用已有的理论框架和经验，进行逻辑分析和历史比较，对经济现象作出大致判断。
（七）既要定性分析，也要定量分析
定量分析是定性分析的重要支撑。可以对初步的定性分析结果进行验证和量化，从而形成比较准确的判断。
定量分析又有独立的功能。可以揭示经济变量和经济关系的“度”、“过”或“不及”，从而改变经济变量或经济关系的性质，为科学把握宏观调控的力度提供依据。
（七）既要定性分析，也要定量分析
定量分析也有局限性，甚至存在陷阱。在做定量分析时，
要对数据的质量进行分析判断。
要科学确定假设前提和参数。
要正确理解和合理使用数据。
（八）既要做纵向分析，也要做横向分析
任何一个经济指标，如果只是孤立地看其在某个时点的状况，很难对其是大是小，是快还是慢，是合理还是不合理作出判断。
只有通过横向和纵向的比较分析，构建一个参照系，才有利于做出正确的判断。
纵向分析是自己与自己的比较，既可以与过去一个时点相比较，也可以与选定的某一个时期相比较！
纵向比较：考察速度是高还是低、加快还是放慢；进而证明政策效果是大还是小，经济运行中的问题是收敛还是发散，总体形势是在改善还是恶化。
横向分析是自己与别人的比较，既包括相同指标的比较，也包括与相关指标的比较。
区域横向比较，可以更准确判断本地经济发展的水平高低、所处的阶段和差距大小。
通过与相关指标的比较，可以考察经济关系是否协调。
纵向分析是“瞻前顾后”的比较，横向分析是“左邻右舍”的比较，各有其独特作用。把两者结合起来进行分析，是总量分析和结构分析的丰富和深化。
工艺过程的统计分析一
工艺过程的统计分析 一：概述 在生产实际中，影响加工精度的原始误差很多，这些原始误差往往使综合地交错在一起对加工精度产生综合影响的，且其中不少原始误差的影响往往带有随机性。对于一个受多个随机性质原始误差影响的工艺系统，只有用概率统计的方法来进行分析，才能得出正确的、符合实际的结果。 （一）系统性误差与随机性误差 系统性误差可分为常值系统性误差和变值系统性误差两种。在顺序加工一批工件中，其大小和方向皆不变的误差，称为常值系统性误差。例如，铰刀直径大小的误差，测量仪器的一次对零误差等。在顺序加工一批工件中，其大小和方向遵循某一规律变化的误差，称为变值系统性误差。例如，由于刀具的磨损引起的加工误差，机床和刀具或工件的受热变形引起的加工误差等。显然，常值系统性误差与加工顺序无关，而变值系统性误差则与加工顺序有关。 在顺序加工一批工件中，有些误差的大小和方向使无规则变化着的，这些误差称为随机误差。例如加工余量不均匀、材料硬度不均匀、夹紧力时大时小等原因引起的 加工误差。 对于常值系统性误差，若能掌握其大小和方向，就可以通过调整消除；对于变值系统性误差，若能掌握其大小和方向随时间变化的规律，则可通过自动补偿消除；唯队随机性误差，只能缩小它们的变动范围，而不可能完全消除。由概率论与数理统计血可知，随机性误差的统计规律可用它的概率分布表示。 （二）机械制造中常见的误差分布规律
偏态 分布 在用试切法车削轴径或孔径时，由于操作者为了尽量避免产生不 可修复的废品，主观地(而不是随机地)使轴颈加工得宁大勿小， 则它们得尺寸误差就呈偏态分布。 机械加工误差 分布规律 （三）正态分布 1.正态分布的数学模型、特征参数和特殊点机械加工 中，工件的尺寸误差是由很多相互独立的随机误差综合作 用的结果，如果其中没有一个随机误差是起决定作用的， 则加工后工件的尺寸将呈正态分布，其密度方程中，有两 个特征参数：一个算术平均值只影响曲线的位置，而不影 响曲线的形状；另一个均方根偏差（标准差）σ 只影响曲 线的形状，而不影响曲线的位置，均方根偏差愈大，曲线 愈平坦，尺寸就愈分散，精度就愈差。因此，均方根偏差 反映了机床加工精度的高低，算术平均值反映了机床调整 位置的不同。 2.标准正态分布 算术平均值为 0，均方根偏差为 1 的正态分布为标准正态分布。 3.工件尺寸再某区间内的概率 生产上感兴趣的往往不是工件为某一尺寸的概率是多大，而是加工工件尺寸落在某一 区间（x1≤x≤x2）内的概率是多大，如右图示。通过分析可知，非标准正态分布概率 密度函数的积分，经标准化变换后，可用标准正态分布概率密度函数的积分表示，为 了计算的需要，可制作一个标准化正态分布概率密度函数的积分表。通过计算可知， 正态分布的分散范围为 这就是工程上经常用到的“±3σ 原则”，或称“6σ 原 则”。
统计分析写作漫谈
统计分析写作漫谈 作者: 毕耕来源: 摘自国家统计内网[统计论坛] 发布日期: 2007-10-25 阅读次数: 736 发送邮件 一、统计分析写作的特征与规律 1、统计分析写作的概念 统计分析写作，就是作者依据文章写作的要求，运用书面语言，对客观事物予以统计认识与统计表现的过程。 2、统计分析写作的特征 （1）应用性。统计分析写作是工作性质的写作，属于应用写作。应用写作的最大特点是求实。文章要符合实用，内容要求真实，这同文学写作的虚构、只要求艺术的真实是不同的。所以，在认识事物时，主要运用逻辑思维；表现事物时，主要采用常见的、稳定的格式和通俗的语言。至于文学写作中的形象思维，神思飞越的感情和想象，曲折的结构与绘声绘色的语言，在应用写作中实不多见的。 （2）专业性。统计分析写作是统计工作的写作，具有专业性，必须围绕“统计”二字进行。认识事物要运用统计思维（数量型、总体性）；表现事物要使用统计语言（统计数字、统计图表既有统计内容的文字表述）。 （3）贯通性。从写作的选题、取材到文章的构思，都同统计设计、统计调查、统计整理、统计分析有关。所以，不能把统计分析理解为是各项统计活动结束之后才开始的，这是不符合实际情况的。 （4）综合性。统计分析写作是一项复杂的、综合性的精神劳动。统计分析的材料，不仅来源于某项统计活动，也来源于该项活动之外的广博知识和丰富经验；进行构思时，不但要运用统计分析方法，也要运用其他分析方法和文章构思方法；文字表达时，不仅要运用统计语言，也要注意语言的精练和生动，还要有一定的文采。 3、统计分析写作的规律 写作学认为，写作的基本规律是“意化—雏形化—物化”。所谓意化，是写作对象（客观事物）刺激人们的感觉器官，由传导神经系统输入到大脑，经过人的感知进入意识系统，然后形成认识的转化过程。这是存在向意识转化，是写作的第一次飞跃。所谓雏形化，就是把意化所形成的概念、表象等认识进行创造性地再加工，赋予新的感情和思想，并按文章的要求孕育出一个内在的雏形建构，这种创造性地再加工，是意化认识的升华，是写作中的第二次飞跃。所谓物化，就是运用书面语言形成能看得见、摸得着、具有物质形态的文章。这是写作中的第三次飞跃。任何写作都必须经过这三次飞跃。所以，“意
统计分析报告范文
统计分析报告范文 一、党员基本情况 截止到xx年12月31日，我院共有党员总数1229名。其中，正式党员882名，预备党员347名；女性党员517名，占党员总数的42％；少数民族党员49名，占党员总数的4％。 从党员的身份来看，教职工党员391名（其中，教师党员192名，35岁以下青年教师党员123名）；学生党员663名（其中，研究生党员63名，本科生党员578名，专科生党员22名）；离退休党员140名；其他35名（已毕业学生党员组织关系未转走等）。学生党员在全体党员中所占比例最大，达到了53.9％，见附图1。 二、xx年发展党员情况 xx年我院共发展党员365名，其中发展教职工党员9名、研究生党员11名、本科生党员320名、大专生党员25名。 在发展党员工作中，突出了两个重点，一是继续做好在大学生中发展党员工作，发展本科生党员人数占发展党员总数的87.6％；研究生党员人数为63人，占研究生总数的52.9％。二是积极做好在35岁以下青年教师中发展党员工作，xx年我院共发展35岁以下青年教师党员6名，占发展教职工党员总数的66.7。 三、党员教育管理 我院党委历来十分重视党员教育管理工作。去年，以保持共产党
员先进教育为契机，我院举办校、院两级专题报告23场，党支部集中学习108次，组织各种参观和实践活动23次，各级开展学习体会交流64次，各级开展先进性具体要求大讨论活动52次。在认真征求意见和深入谈心的基础上，全体党员认真撰写了个人党性分析材料，召开了专题组织生活会和民主生活会，回顾了自己近来的思想作风和工作经历，查找了自身存在的突出问题，认真开展批评与自我批评。先进性教育活动使得我院党员的精神面貌焕发了，党员队伍的整体素质有了较为明显的提升。 四、近三年党员队伍状况分析 通过对近三年统计数据的比较分析，可以看出我院党员队伍建设方面有如下几个特点： 1、学生党员数量合理，保持较高比例。 三年来，我院学生党员占全院党员总数的比例均在55％左右，本科生党员比例保持在10％左右，见附图2。 学生党员保持较高比例主要是由于我院党委高度重视发展党员工作。党委认真贯彻《中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》精神，定期召开专题会议研究和部署，从党建经费中拨出专款用于积极分子培养、培训和党员教育工作。党委组织部和党校制定了《关于进一步加强学生党员工作的几点意见》等一系列有关发展党员的工作制度，组织编写了《发展党员工作制度选编》，提出了新形势下发展党员的新思路。党校进一步规范培训模式，实行两级党校管理体制，推动并开展了新生入党启蒙教育、分党校初级班、院党
统计学_第二阶段练习复习过程
统计学_第二阶段练习
江南大学现代远程教育第二阶段练习题 考试科目:《统计学》第6章至第9章（总分100分） 学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共计40分） 1.根据概率的统计定义，可用以近似代替某一事件的概率的是 ( A )。 A 大量重复试验中该随机事件出现的次数占试验总次数的比重 B 该随机事件包含的基本事件数占样本空间中基本事件总数的比重 C 大量重复随机试验中该随机事件出现的次数 D 专家估计该随机事件出现的可能性大小 2.下列事件中不属于严格意义上的随机事件的是 ( D )。 A 从一大批合格率为90％的产品中任意抽出的一件产品是不合格品 B 从一大批合格率为90％的产品中任意抽出的20件产品都是不合格品 C 从一大批优质品率为15％的产品中任意抽出的20件产品都是优质品 D 从一大批合格率为100％的产品中任意抽出的一件产品是合格品 3.假设A B为两个互斥事件，则下列关系中，不一定正确的是 ( B )。 A P(A+B)=P(A)+P(B) B P(A)=1－P(B) C P(AB)=0 D P(A|B)=0 4.同时抛3枚质地均匀的硬币，巧合有2枚正面向上的概率为 ( C )。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2
A 0.125 B 0.25 C 0.375 D 0.5 5.下列由中心极限定理得到的有关结论中，正确的是 ( D )。 A 只有当总体服从正态分布时，样本均值才会趋于正态分布 B 只要样本容量n充分大，随机事件出现的频率就等于其概率 C 无论样本容量n如何，二项分布概率都可以用正态分布近似计算 D 不论总体服从何种分布，只要样本容量n充分大，样本均值趋于正态分布 6．在同等条件下，重复抽样与不重复抽样相比较，其抽样平均误差( B ) A前者小于后者 B前者大于后者 C两者相等 D无法确定哪一个大 7．在其他条件保持不变的情况下，抽样平均误差( B ) A随着抽样数目的增加而加大 B随着抽样数目的增加而减少 C随着抽样数目的减少而减少 D不会随抽样数目的改变而变动 8．允许误差反映了样本指标与总体指标之间的( D ) A抽样误差的平均数 B抽样误差的标准差 C抽样误差的可靠程度 D抽样误差的可能范围 9．根据组(群)间方差的资料计算抽样平均误差的抽样组织方式是( D ) A纯随机抽样 B机械抽样 C类型抽样 D整群抽样 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3
如何撰写统计分析报告
如何撰写统计分析 统计分析是以统计资料为依据，以统计方法为手段，定量分析与定性分析相结合去认识事物的一种分析研究活动，是统计工作的最后阶段，也是展示统计工作成绩、提升统计地位的重要窗口。统计分析的一项重要作用就是为党政决策、企业领导决策提供参考咨询建议，是领导决策的风向标，其地位十分重要。好的统计分析能够使领导正确了解形势，启发领导思路，从而引导正确的决策。 一、统计分析的特点 第一，统计用数据说话。统计分析的主要依据是统计数据，充分利用统计数据来说话：要依据统计数据所反映的客观事实来判断事物的发展变化状况、发展变化规律以及事物由量变到质变的过程。要运用统计数据形成观点、统帅观点，而不是脱离统计数据空洞地发表议论，要把数据和情况紧密地结合起来，而不是就数字论数字，搞数字罗列。用数据说话是统计分析研究的一个最突出的特点，需要相应的来掌握统计数据的基本的运作、生产数据的过程、生产统计数据相应用的一些方法，对整个统计过程中有一个全方位的了解。 第二，定量分析与定性分析相结合。统计分析虽然是从数据入手，但在分析过程中，始终是定量分析与定性分析相结合的。任何社会经济现象都是质与量的统一，质是量的基础，而一定的量又是质存在的必要条件。我们在对其进行研究时，必须在研究其质的规律性的同时，研究其量的规律性。定性分析是定量分析的基础，而定量分析则使定性分析更加准确可靠，使人们对质的规律性的认识更加深入全面，从而能深刻揭示经济现象的本质。定量分析是指采用统计方法，分析研究事物的数量表现、数量关系及决定事物本质的数量界限。定性分析是指对客观事物进行逻辑推进式的分析研究，以寻求事物的本质与规律。在统计分析中，把这两种分析有机地结合起来，用定量分析证明定性，用定性指导定量，使得对事物的分析既有理论依据，又有量化实证，提高了分析结论的理论性、科学性与可操作性。 当然，定量分析统计分析不是纯粹的数据语言，它在定量的过程中和定性紧密结合。这需要对数据进行解释，对数据背后的现象进行描述，用理论的知识来解释这个数据能够揭示其规律。比如说为什么利润高了，那么就要从数据的背后从理论上去解释，是因为这个规模扩大了，从量的扩张导致利润增加；还是由于加强成本管理，成本下降，销量上升，导致利润增加。 第三，统计分析具有客观性。就是它不像一个工作报告，也不像一个总结，它也不是某个部门纯粹的一个数字，它是站在一个公正的立场，站在一个客观的立场上对客观事物进行描述，进行分析，提出结论这么一个过程。要求做统计分析的人一定要站在一个客观的立场上。比如搞投资分析，站在经济的角度来考虑投入高低是好是坏，站在一个公正的角度。投资高低对整个经济好与不好。但如果我们站在经贸委的角度来看更新改造投资，经贸委很愿意，更改投资越多越好，因为那是它的工作成绩，而我们更多是站在客观的角度对更新改造投资进行分析研究，就有公正性。所以统计工作者一定要站在公正客观的立场上，不应该站在一般的角度来考虑，不能站在部门的利益上来考虑。 第四，统计分析方法的科学性。统计分析它不是一个简单的数据文字报道过程，它需要用一些科学的方法，需要用一些科学的理论来对这些枯燥的数据，单调的数据进行组合，进行加工，进行整理，这个过程是一个科学的过程。统计分析方法是以总体现象的数量关系为对象的一类特殊科学研究方法的总称。从应用的角度来看，统计分析方法可分为经验方法与数学方法现类。所谓经验方法，就是指一些与初等数学知识和人们的实践经验相关联的方法，例如，在统计分析中常用的对比分析法、分组分析法、综合指标分析法、平衡分析法、因素分析法等。经验方法大都是依经验而产生、凭经验而完善、靠经验来检验其正确性的。例如在
浅谈统计分析写作
浅谈统计分析写作 湖北省统计局李团中 2015年6月 主要内容 一、统计分析有什么用? 二、什么是统计分析? 三、好的统计分析的标准 四、统计分析的选题 五、统计分析报告的结构 六、统计分析报告的标题与用词 七、如何深化宏观经济分析水平? 八、宏观经济分析面临的困难和挑战 九、宏观经济分析方法论 一、统计分析有什么用? （一）对统计工作而言 统计分析是统计工作中的重要一环； 统计部门的主要职能是服务,而统计分析最能体现统计服务的质量和水平； 市场经济条件下，各级党委、政府以及社会各界对统计分析的要求空前提高。 李克勤局长指出: 从整个统计工作来讲要抓的工作很多，但核心的工作主要是两件事情。一是生产数据，二是解读数据。各个专业、基层、企业，都是数据生产的环节、组成部分。在此基础上，就是要数据解读。数据出来后，数据反映了什么？经济发展的走势如何？有什么苗头性问题？这就需要我们进行分析解读，为党政领导决策提供更好的服务。这两项工作决定了统计部门的职能主要是两条。 李克勤局长指出: 统计部门要成为智库，也就是能够独到的分析解读数据，提出有价值的建议。我们对经济社会的发展，要比别人看得早、看得广、看得深，要有独到之处，为领导决策和经济社会的发展出谋划策。 对统计工作而言统计分析的具体作用: 1.为决策提供依据； 2.通过决策制定者影响决策； 3.形成未来政策的铺垫和积累； 4.表达分析者的观点和立场，形成受众的印象； 5.提高统计的地位和影响力。 （二）对统计工作者而言 1. 立身之本:深化认识,提高能力(经济学家与统计学家)
2.发展之基:全面发展,助推进步。 3.发家致富的重要帮手。如：股市。 二、什么是统计分析? （一）统计分析的概念 （二）统计分析的特点 （三）统计分析的要求 （一）统计分析的概念 统计：指对某一现象有关的数据的搜集、整理、计算和分析等的活动。在实际应用中，人们对统计一词的理解一般有三种涵义：统计工作、统计资料和统计科学。 统计工作：指利用科学的方法搜集、整理和分析和提供关于社会经济现象数量资料的工作的总称，是统计的基础。 统计分析：是根据统计学的原理和方法，运用大量统计数据来反映、研究和分析社会经济活动的现状、成因、本质和规律，并做出结论，提出解决问题办法的一种统计应用文体。 （一）统计分析的概念 统计分析报告：是用来表达统计分析的成果一种文体。属于专业应用写作，不是统计调查过程的描述，不是统计分析中繁琐的公式演算，不是一般应用文写作。 统计分析是统计工作出成果的阶段。没有统计分析，整个统计工作是“行百步者半九十”。统计分析结果的表达形式有统计图、统计表和统计分析报告。在这些表达形式中，统计分析报告是最理想的。 举例：打麻将的过程，就是统计、统计分析、统计决策的完整过程。 （二）统计分析的特点 1. 以定性分析和定量分析相结合，定量分析为主；并通过定量分析达到定性分析的目的。 2. 以数字说话与文字描述相结合，文数并重。 归纳起来看，主要体现为“五性”： 实用性、专业性、规范性、针对性、时效性 （三）统计分析的要求 1. 对统计数据进行统计学分析是统计分析报告写作的前提和基础。 2. 统计分析报告要遵循统计学的基本原理和方法。 3. 统计分析报告的基本特色是运用大量的统计数据。 4. 统计分析报告既要遵循一般文章写作的普遍规律和要求；在写作格式、写作方法、数据运用等方面也有自身的特点和要求。 三、优秀统计分析的标准 （一）优秀统计分析报告内容上的标准 （二）优秀统计分析报告形式上的标准 （三）影响统计分析质量的几个问题 （四）提高统计分水平的途径 （五）统计分析报告的发展方向 （一）优秀统计分析报告内容上的标准
统计分析报告概述及范文
统计分析报告概述及范文 什么是统计分析报告 统计分析报告（Statistical Analysis Report）。统计分析报告，就是指运用统计资料和统计分析方法，以独特的表达方法和结构特点，表现所研究事物本质和规律性的一种应用文章。统计分析报告是统计分析研究过程中所形成的论点、论据、结论的集中表现；它不同于一般的总结报告、议论文、叙述文和说明文；更不同于小说、诗歌和散文；它乃是运用统计资料和统计方法、数字与文字相结合，对客观事物进行分析研究结果的表现。统计分析结果可以通过表格式、图形式和文章式等多种形式表现出来。文章式的主要形式是统计分析报告。它是全部表现形式中最完善的形式。这种形式可以综合而灵活地运用表格、图形等形式；可以表现出表格式、图形式难以充分表现的活情况；可以使分析结果鲜明、生动、具体；可以进行深刻的定性分析。 统计分析报告有哪些类型 由于统计分析报告的内容和作用不同，统计分析报告的类型主要有下列几种： 1、统计公报 统计公报，是政府统计机构通过报刊向社会公众公布一个年度国民经济和社会发展情况的统计分析报告。一般是由国家、省一级以及计划单列的省辖市一级的统计局发布的。如《国家统计局关于1999年国民经济和社会发展统计公报》。 2、进度统计分析报告 进度统计分析报告主要以定期报表为依据，反映社会经济的发展情况，分析其影响和形成的原因。如月度分析、季度分析和年度分析。从时间上看，它可分为定期和不定期的、期中的和期末的统计分析报告；从内容上看，它又可分为专题和综合统计分析报告两种。 进度统计分析报告必须讲究时效，力求内容短小精悍，结构简单规范，看后一目了然。 3、综合统计分析报告
论文撰写中常见的统计学问题及其处理
论文撰写中常见的统计学问题及其处理 绝大多数的论文撰写，均需通过一定数量临床病例（或资料）的观察，研究事物间的相互关系，以探讨客观存在的新规律。如确定新诊断、新治疗等措施是否优于原沿用的方法，就需进行两种方法比较，这就涉及统计处理；统计设计又是整个课题研究设计中一个重要的组成部分。显然，经正确统计处理的结果可信度高，论文的质量也高。 据不完全统计，在难以发表的、已凝聚着作者心血并花费较长时间与较大财力撰写的研究论文中，约半数以上是由于统计错误致其结果与原文主要结论相违背。如一文采用某新药引产，96例足月孕妇的产后出血与新生儿低Apgar评分率均为2.1%（各2例），明显低于应用原药引产的19例，其产后出血与新生儿低Apgar评分发生率均为15.8%（各3例，χ2=7.164，P0.06），这样上述的主要结论就欠可靠而难以发表，否则论文可起误导作用。类似问题文稿中还常有出现。现就文稿中常见的统计问题及其相应的处理方法简述如下。 一、常用的统计术语 统计学中常用的概念有总体与样本、随机化与概率、计量与计数、等级资料及正态与偏态分布资料、标准差与标准误等。如某研究采用经会阴途径测定宫颈长度，以探讨不同宫颈长度与临产时间的关系。结果显示35例宫颈长度为25～34mm者与32例宫颈长为15～24mm者临产时间的均值±标准差（x±s）各为57.6±58.1与47.3±49.1小时。该计量资料，经t检验显示t=0.780，P>0.06，并未提示不同宫颈长度的临产时间差异有显著意义；从标准差大于均值，显示各变量值离散程度大，呈偏态分布，故不能采用x±s这一算术均数法计算均数。经偏态转换成近似正态分布资料后结果是：35例与32例的临产时间各为34.5±4.1与26.7±4.1小时，（t=7.778，P<0.005），两组差异有极显著意义。可认为随着宫颈长度的缩短、临产时间也缩短。此外，当两组资料单位不同时，其S单位也不同；即使两组单位相同的变量值，若其均数差异较大，也都应以变异系数替代s来比较两组值的离散度的大小。 二、正常值范围及异常阈值的确定 如何选择研究对象，至少需多少例，正确统计处理和参考一定数量的病例数据，是确定正常值范围及异常阈值的四个重要因素。 1.研究对象：应为"完全健康者"，可包括患有不影响待测指标疾病的患者。如"正常妊娠"的条件：孕前月经周期规则、单胎、妊娠过程顺利、无产科并发症及其它有关合并症，
怎样写好统计分析报告.doc
怎样写好统计分析报告 各位领导，各位同仁： 今天，在这里和大家一起探讨统计分析报告的写作，分享一些写作技巧。与大家分享的技巧中，有的是我自己工作经验的积累，也有的是借鉴于他人，其主要目的是希望讲的更加全面、系统，对大家以后写作统计分析报告有所帮助。 统计分析报告作为一种文体,它既要遵循一般文章写作的普遍规律和要求,同时在写作格式、写作方法、数据运用等方面有自身的特点。下面，我们将从统计分析报告的概念作用、常见问题、写作步骤和学习策略等四个方面进行探讨。 一、统计分析报告的概念作用 （一）统计分析报告的概念：统计分析报告是根据统计学的原理和方法,运用大量统计数据来反映、研究和分析社会经济活动的现状、成因、本质和规律,并做出结论,提出解决问题办法的一种统计应用文体。 （二）统计分析报告的特点：统计分析的特点概括起来主要有“三强调”、“四性”。 “三强调”主要是：一是强调用统计特有的方法进行分析。利用掌握的数据建立统计模型，研究和分析社会经济现象的发展
变化。二是强调用数字说话。运用数字语言(包括运用统计表和统计图)来阐释社会经济现象的发展情况。三是强调定量分析。从数量方面来表现事物的规模、水平、构成、速度、质量、效益等情况,并把定量分析与定性分析结合起来。 “四性”主要是：一是针对性。针对党政领导和社会各界关心的难点、热点、焦点问题搞好统计分析，做到有的放矢。二是准确性。统计分析报告涉及数据要准确，分析方法要科学，论据要充分。因为统计分析报告是向领导和社会大众提供统计服务的重要载体。三是时效性。把统计分析报告提供在领导决策之前和社会各界需要之时，所以出手一定要快。四是实用性。统计分析报告能为领导决策提供参考，为社会大众提供咨询服务。 （三）统计分析报告的作用：主要体现在以下五个方面：一是统计工作能力的体现。统计分析报告就是统计设计、统计调查、统计整理、统计分析与写作等的综合，需要较强的观察能力、思维能力、创新能力和组织能力。所以,统计分析报告水平的高低就反映了统计工作水平的高低。二是传播信息的重要途径。统计分析报告包含了大量的统计信息，包括对未来预测的信息等，统计分析报告是其传播统计信息最好的载体。三是党政领导决策的依据。统计分析报告对原始资料信息深加工，在此基础上提出措施建议，更能深入反映客观实际，便于党政领导和社会各界使用。
2020年如何撰写一份统计分析报告
如何撰写一份统计分析报告 1、统计分析报告的概念 统计分析报告是根据统计学的原理和方法，运用大量统计数据来反映、研究和分析社会经济活动的现状、成因、本质和规律，并做出结论，提出解决问题办法的一种统计应用文体。 对统计分析报告概念的理解应注意以下四点： （一）统计分析是统计分析报告写作的前提和基矗要写好统计分析报告，必须首先做好统计分析。 （二）统计分析报告要遵循统计学的基本原理和方法，主要是社会经济统计和数理统计的原理和方法等。 （三）统计分析报告的基本特色是运用大量的统计数据。无论是通过研究去认识事物，或通过反映去表现事物，都是要运用统计数据。统计部门这一巨大的"数据库"为统计分析提供了丰富的，写统计分析报告就应充分运用这个资料源，而且要用好、用活。运用大量的统计数据，这是统计分析报告与其他文体最明显的区别。可以说，没有统计数字的运用，就不成其为统计分析报告。 （四）作为一种文体，统计分析报告 既要遵循一般文章写作的普遍规律和要求，同时，在写作格式、写作方法、数据运用等方面也有自身的特点和要求。 2、统计分析报告的特点
（一）运用一整套统计特有的科学分析方法（如对比分析法，动态分析法，因素分析法、统计推断等），结合统计指标体系，全面、深刻地研究和分析社会经济现象的发展变化。 （二）运用数字语言（包括运用统计表和统计图）来描述和分析社会经济现象的发展情况，让统计数字来说话，通过确凿、详实的数字和简练、生动的文字进行说明和分析。 （三）注重定量分析。利用统计部门的优势，从数量方面来表现事物的规模、水平、构成、速度、质量、效益等情况，并把定量分析与定性分析结合起来。 （四）具有很强的针对性。针对各级党政领导和社会各界普遍关心的难点、热点、焦点问题进行分析，只有这样才有的放矢，针对性强。 （五）注重准确性和时效性。准确是统计分析报告乃至整个统计工作的生命。统计分析报告的准确性除了数字准确，不能有丝毫差错，情况真实，不能有虚假之外，还要求论述有理，不能违反逻辑；观点正确，不能出现谬误；建议可行，不能脱离实际。 统计分析报告具有很强的时效性。失去了时效性，也就失去了实用性，统计分析报告写得再好，也成了无效劳动。要保证统计分析报告的时效性，统计人员要有"一叶知秋"、"见微知著"的敏感，要有争分夺秒的时间观念，要有连续作战的工作作风。争取"雪中送炭"，避免"雨后送伞"，把统计分析报告提供在领导决策之前和社会各界需要之时。
统计分析与写作
统计分析与写作 第一章统计分析概论 一、单项选择题(以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。) 1．统计工作过程一般包括四个阶段，其中有三个阶段是占有资料，说明“是什么”、“怎么样”的问题，则此三个阶段分别是( )。 A．统计设计、统计调查、统计整理 B．统计设计、统计整理、统计分析 C．统计工作、统计资料、统计整理 D．统计设计、统计工作、统计分析 [答案] A [解析] 统计工作过程一般包括以下四个阶段：①统计设计；②统计调查；③统计整理；④统计分析。统计工作过程的前三个阶段是占有资料，说明“是什么”、“怎么样”的问题，是统计分析的前提。而统计分析则是运用资料，回答“为什么”、“怎样解决”的问题，是在前几个阶段工作的基础上，通过分析达到对研究对象更为深刻的认识，是提供研究成果的最后阶段。 2．对事物之间客观存在的必然的依存关系，以及在较长一段时间内事物发展变化的模式进行的分析称为( )。 A．状态分析B．前景分析C．规律分析D．数学分析 [答案] C [解析] 各项统计分析活动无非是对客观现象的状态、规律及前景进行分析和研究。从统计意义上讲，客观现象的状态是指一定时间、地点、条件下的规模、水平、速度及各种关系；规律是指事物之间客观存在的必然的依存关系，以及在较长一段时间内事物发展变化的模式；前景是指客观现象未来可能的状态。 3．指标体系指标之间要具有一定的内在联系，而不是杂乱无章的罗列，这是指标体系的( )。 A．可行性B．敏感性C．全面性D．系统性 [答案] D [解析] 可行性是指指标的设置要有利于资料的取得，否则统计分析无从谈起；敏感性是指指标应能比较敏感地反映分析对象的变化；全面性是指指标的选择应尽可能从不同的角度反映分析对象的全貌。 4．2008年奥运会中，假设用1代表中国，2代表日本，3代表美国，则这种计量水平称为( ) 。 A．列名水平B．顺序水平C．间隔水平D．比率水平 [答案] A [解析] 计量水平从低到高划分为：①列名水平；②顺序水平；③间隔水平；④比率水平。列名水平是四种计量水平中最低的一种计量水平，它表现为用一些数字或符号将资料进行简单的排列或分组。2008年奥运会中，用1代表中国，2代表日本，3代表美国，这种计量水平是列名水平。 5．通常，我们把计量水平从高到低划分为( )。 A．比率水平、间隔水平、顺序水平、列名水平 B．列名水平、比率水平、顺序水平、间隔水平 C．比率水平、顺序水平、间隔水平、列名水平 D．列名水平、顺序水平、间隔水平、比率水平 [答案] A 二、多项选择题(以下每小题至少有两项正确答案。) 1．统计分析的特点是( )。 A．以统计数据为依据，利用统计数据说活 B．定量分析与定性分析相结合 C．统计分析方法具有特殊性 D．统计分析的对象具有综合性 E．统计分析的范围具有广泛性 [答案] ABCDE
2018年基层统计报告写作点评考试题目
2018年基层统计报告写作点评考试题目 1. 报告开头：“面对美国次贷危机影响进一步趋紧的国际经济大环境，以及步步走高的通货膨胀率，中国应该如何在抑制通货膨胀和保持经济平稳较快增长之间找到一个平衡点，走出一条光明的道路，已经成为当前宏观调控所必须面对的艰难选择。本文对此作了一个初步分析”。这种开篇方式属于( )？ (4分) A.开门见山，揭示主题 B. 总览全文的观点 C. 交代写作的目的和动机 D. 突出矛盾，造成悬念 正确答案： A 2. 归纳提炼法是( )？ (4分) A. 一个从小到大，从分散到集中的过程 B. 一个从大到小，从集中到分散的过程 C. 一个相互对比，从资料的比较或从诸多自己或别人的观点中采取排除或择优的方法提炼出最终观点的过程 正确答案： A 3.、提炼观点是全方位思维创新的过程，正向思维( )？ (4分) A. 预见问题的发展态势 B. 考虑问题的不同侧面 C. 评判常规的解决途径 D. 寻觅个性的解决办法
正确答案： C 4. 投入产出表是否考虑投资对经济的滞后影响可分为( )？ (4分) A. 实物型和价值型 B. 统计投入产出表和计划投入产出表 C. 静态投入产出表和动态投入产出表 D. 用于分析产品、固定资产、生产能力、投资和劳动消耗等专门问题的投入产出表 正确答案： C 5. 下列数据的分类或分组作用中，属于区分事物的质的是( )？ (4分) A.富裕地区与贫困地区的划分 B. 轻重工业占整个工业的比重 C. 人口结构属老年型或年轻型 D. 施肥量与农产量之间存在依存关系 正确答案： A 6. 统计报告中资料取舍的规律，文章前面用过的资料应该( )？ (4分) A. 删除 B. 合并 C. 从简从略 D. 详细论述 正确答案： B 7. 撰写统计报告，要选择有条件撰写的题目，原因是( )? (4分) A.熟悉所要研究问题的情况，掌握所要研究问题必需的资料是撰写统计报告的基本条件 B. 撰写统计报告必须具备一定的学识水平和研究能力
统计分析报告范文
统计分析报告范文 导读：本文是关于统计分析报告范文，希望能帮助到您！ 统计分析报告范文（一） 根据西宁市2015年度人才资源统计及行政事业单位人员、工资统计年报资料显示，2015年西宁市人才资源快速增加，行政事业单位人员基本稳定，工资制度改革后收入稳步增长。具体情况分析如下： 一、人才结构日趋合理、素质有所提升 一是人才总量稳步增长。2015年末，西宁市国有事业单位人才总量达到27558人，比上年末净增加1091人，增长4%。其中管理人才2897人，专业技术人才25271人。企业人才总量达到1518人，比上年末净增加287人，其中企业经营管理人才833人，专业技术人才1039人（其中354人在管理岗位工作）。人才队伍的快速增加，得力于人才政策的落实到位，以及各级党委和政府对人才队伍的重视和保护措施得力。二是人才队伍整体素质不断提升。从专业技术人员的文化层次结构来看，本科文化程度的8818人，占30、3%。研究生以上文化程度129人，占0、44%。比往年均有所提升。三是人才队伍结构渐趋合理。西宁市现有的各类专业技术人才中高级职称2130人、中级12324人。高级专业技术人才在各行业的分布状况，已由“点”状分布扩展并形成了“块”状分布的格局，初级人才偏多、中级人才偏少、高级人才缺乏的被动局面得到改观。行政单位5588名干部中，35岁及以下的占
26、4%，36岁至45岁的占47、8%，55岁及以上的占2、6%，老中青梯次配备渐趋合理，干部队伍年轻化趋势日益明显。 二、事业单位人员合理增长、行政人员稳中有降 2015年西宁市行政事业单位总数达1117个，年末职工总人数达41114人，比上年末增加923人。其中，行政机关单位345个，年末职工总人数达8377人，比上年减少112人。西宁市事业单位772个，年末职工总人数达32737人，比上年末增加1035人（主要是弥补长期以来师资力量不足，也是西宁市优先发展教育事业的重要体现）。 机关单位年末总人数有所减少，在市、县、乡三级分布中主要表现在市、乡镇幅度大，县级基本持平。 2015年，西宁市市级行政机关单位有65家，年末职工总人数2559人，比上年减少93人；县级行政机关单位有246家，职工总人数4817人，比上年末减少1人；乡镇机关单位有50家，职工总人数有1001人，比上年末减少18人。行政机关人员队伍稳中呈下降趋势，特别是市级机关人员减少幅度较大，是当前西宁市政府机构改革、精减机构、减人增效的体现。 三、收入分配制度改革逐步完善、职工工资收入稳步提高 近年来，西宁市随着经济社会发展速度的加快，经济效益的提高，增加了税源，地方财政收入有较大的增长。06年，西宁市在认真落实公务员工资制度改革和事业单位收入分配制度改革措施的同时，普遍提高了企业离退休人员的退休金、抚恤对象抚恤标准、低收入群体的收入水平等一系列措施。职工的工薪报酬有
统计分析报告范文
三一文库（https://www.wendangku.net/doc/1b14198142.html,）/总结报告/情况报告 统计分析报告范文 一、党员基本情况 截止到XX年12月31日，我院共有党员总数1229名。其中，正式党员882名，预备党员347名；女性党员517名，占党员总数的42％；少数民族党员49名，占党员总数的4％。 从党员的身份来看，教职工党员391名（其中，教师党员192名，35岁以下青年教师党员123名）；学生党员663名（其中，研究生党员63名，本科生党员578名，专科生党员22名）；离退休党员140名；其他35名（已毕业学生党员组织关系未转走等）。学生党员在全体党员中所占比例最大，达到了53.9％，见附图1。 二、XX年发展党员情况 XX年我院共发展党员365名，其中发展教职工党员9名、研究生党员11名、本科生党员320名、大专生党员25名。 在发展党员工作中，突出了两个重点，一是继续做好在大学生中发展党员工作，发展本科生党员人数占发展党员总数的87.6％；研究生党员人数为63人，占研究生总数的52.9％。二是积极做好在35岁以下青年教师中发展党员工作，XX年我院
共发展35岁以下青年教师党员6名，占发展教职工党员总数的 66.7。 三、党员教育管理 我院党委历来十分重视党员教育管理工作。去年，以保持共产党员先进教育为契机，我院举办校、院两级专题报告23场，党支部集中学习108次，组织各种参观和实践活动23次，各级开展学习体会交流64次，各级开展先进性具体要求大讨论活动52次。在认真征求意见和深入谈心的基础上，全体党员认真撰写了个人党性分析材料，召开了专题组织生活会和民主生活会，回顾了自己近来的思想作风和工作经历，查找了自身存在的突出问题，认真开展批评与自我批评。先进性教育活动使得我院党员的精神面貌焕发了，党员队伍的整体素质有了较为明显的提升。 四、近三年党员队伍状况分析 通过对近三年统计数据的比较分析，可以看出我院党员队伍建设方面有如下几个特点： 1、学生党员数量合理，保持较高比例。 三年来，我院学生党员占全院党员总数的比例均在55％左右，本科生党员比例保持在10％左右，见附图2。 学生党员保持较高比例主要是由于我院党委高度重视发展 党员工作。党委认真贯彻《中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》精神，定期召开专题会议研究和部署，
怎样撰写统计分析报告
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怎样撰写统计分析报告 众所周知，统计分析写作是为了制作统计分析文章。在统计部门，统计分析文章则称为统计分析报告。那么，统计分析报告的概念是什么呢 1、统计分析报告的概念和特点 1.统计分析报告的概念 统计分析报告是根据统计学的原理和方法，运用大量统计数据来反映、研究和分析社会经济活动的现状、成因、本质和规律，并做出结论，提出解决问题办法的一种统计应用文体。 对统计分析报告概念的理解应注意以下四点： (一)统计分析是统计分析报告写作的前提和基础。要写好统计分析报告，必须首先做好统计分析。（二)统计分析报告要遵循统计学的基本原理和方法，主要是社会经济统计和数理统计的原理和方法等。 (三)统计分析报告的基本特色是运用大量的统计数据。无论是通过研究去认识事物，或通过反映去表现事物，都是要运用统计数据。统计部门这一巨大的"数据库"为统计分析提供了丰富的资料来源，写统计分析报告就应充分运用这个资料源，而且要用好、用活。运用大量的统计数据，这是统计分析报告与其他文体最明显的区别。可以说，没有统计数字的运用，就不成其为统计分析报告。 (四)作为一种文体，统计分析报告 既要遵循一般文章写作的普遍规律和要求，同时，在写作格式、写作方法、数据运用等方面也有自身的特点和要求。 2.统计分析报告的特点 (一)运用一整套统计特有的科学分析方法（如对比分析法，动态分析法，因素分析法、统计推断等），结合统计指标体系，全面、深刻地研究和分析社会经济现象的发展变化。 (二)运用数字语言(包括运用统计表和统计图)来描述和分析社会经济现象的发展情况，让统计数字来说话，通过确凿、详实的数字和简练、生动的文字进行说明和分析。 （三）注重定量分析。利用统计部门的优势，从数量方面来表现事物的规模、水平、构成、速度、质量、效益等情况，并把定量分析与定性分析结合起来。 (四)具有很强的针对性。针对各级党政领导和社会各界普遍关心的难点、热点、焦点问题进行分析，只有这样才有的放矢，针对性强。
统计学 - 发展过程
1发展过程 统计在金融上应用广泛 统计学的英文statistics最早源于现代拉丁文statisticum collegium（国会） 以及意大利文statista（国民或政治家）。德文Statistik，最早是由Gottfried Achenwall于1749年使用，代表对国家的资料进行分析的学问，也就是“研 究国家的科学”。在十九世纪统计学在广泛的数据以及资料中探究其意义，并 且由John Sinclair引进到英语世界。 统计学是一门很古老的科学，一般认为其学理研究始于古希腊的亚里斯多德时代，迄今已有两千三百多年的历史。它起源于研究社会经济问题，在两千多年 的发展过程中，统计学至少经历了“城邦政情”，“政治算数”和“统计分析 科学”三个发展阶段。所谓“数理统计”并非独立于统计学的新学科，确切地说：它是统计学在第三个发展阶段所形成的所有收集和分析数据的新方法的一 个综合性名词。概率论是数理统计方法的理论基础，但是它不属于统计学的范畴，而属于数学的范畴。 城邦政情 “城邦政情”（Matters of state）阶段始于古希腊的亚里斯多德撰写“城邦政情”或“城邦纪要”。他一共撰写了一百五十馀种纪要，其内容包括各城邦的 历史、行政、科学、艺术、人口、资源和财富等社会和经济情况的比较、分析，具有社会科学特点。“城邦政情”式的统计研究延续了一两千年，直至十七世 纪中叶才逐渐被“政治算数”这个名词所替代，并且很快被演化为“统计学”（Statistics）。统计学依然保留了城邦（state）这个词根。
政治算术 威廉·配第 与“城邦政情”阶段没有很明显的分界点，本质的差别也不大。 “政治算术”的特点是统计方法与数学计算和推理方法开始结合。分析社会经济问题的方式更加注重运用定量分析方法。 1690年英国威廉·配弟出版《政治算数》一书作为这个阶段的起始标志。 威廉·配第用数字，重量和尺度将社会经济现象数量化的方法是近代统计学的重要特征。因此，威廉·配第的《政治算术》被后来的学者评价为近代统计学的来源，威廉·配第本人也被评价为近代统计学之父。 配第在书中使用的数字有三类： 第一类是对社会经济现象进行统计调查和经验观察得到的数字.因为受历史条件的限制，书中通过严格的统计调查得到的数据少，根据经验得出的数字多； 第二类是运用某种数学方法推算出来的数字。其推算方法可分为三种： 平均数为基础进行推算的方法”； 第三类是为了进行理论性推理而采用的例示性的数字。配第把这种运用数字和符号进行的推理称之为“代数的算法”。从配第使用数据的方法看，“政治算数”阶段的统计学已经比较明显地体现了“收集和分析数据的科学和艺术”特点，统计实证方法和理论分析方法浑然一体，这种方法即使是现代统计学也依然继承。[1] 统计分析科学 在“政治算术”阶段出现的统计与数学的结合趋势逐渐发展形成了“统计分析科学”。 十九世纪末，欧洲大学开设的“国情纪要”或“政治算数”等课程名称逐渐消失，代之而起的是“统计分析科学”课程。当时的“统计分析科学”(Science of statistical analysis)课程的内容仍然是分析研究社会经济问题。
怎样写好统计分析报告报告材料
实用文档 怎样写好统计分析报告 各位领导，各位同仁： 今天，在这里和大家一起探讨统计分析报告的写作，分享一些写作技巧。与大家分享的技巧中，有的是我自己工作经验的积累，也有的是借鉴于他人，其主要目的是希望讲的更加全面、系统，对大家以后写作统计分析报告有所帮助。 统计分析报告作为一种文体,它既要遵循一般文章写作的普遍规律和要求,同时在写作格式、写作方法、数据运用等方面有自身的特点。下面，我们将从统计分析报告的概念作用、常见问题、写作步骤和学习策略等四个方面进行探讨。 一、统计分析报告的概念作用 （一）统计分析报告的概念：统计分析报告是根据统计学的原理和方法,运用大量统计数据来反映、研究和分析社会经济活动的现状、成因、本质和规律,并做出结论,提出解决问题办法的一种统计应用文体。 （二）统计分析报告的特点：统计分析的特点概括起来主要有“三强调”、“四性”。 “三强调”主要是：一是强调用统计特有的方法进行分析。利用掌握的数据建立统计模型，研究和分析社会经济现象的发展变化。二是强调用数字说话。运用数字语言(包括运用统计表和
统计图)来阐释社会经济现象的发展情况。三是强调定量分析。从数量方面来表现事物的规模、水平、构成、速度、质量、效益等情况,并把定量分析与定性分析结合起来。 “四性”主要是：一是针对性。针对党政领导和社会各界关心的难点、热点、焦点问题搞好统计分析，做到有的放矢。二是准确性。统计分析报告涉及数据要准确，分析方法要科学，论据要充分。因为统计分析报告是向领导和社会大众提供统计服务的重要载体。三是时效性。把统计分析报告提供在领导决策之前和社会各界需要之时，所以出手一定要快。四是实用性。统计分析报告能为领导决策提供参考，为社会大众提供咨询服务。 （三）统计分析报告的作用：主要体现在以下五个方面：一是统计工作能力的体现。统计分析报告就是统计设计、统计调查、统计整理、统计分析与写作等的综合，需要较强的观察能力、思维能力、创新能力和组织能力。所以,统计分析报告水平的高低就反映了统计工作水平的高低。二是传播信息的重要途径。统计分析报告包含了大量的统计信息，包括对未来预测的信息等，统计分析报告是其传播统计信息最好的载体。三是党政领导决策的依据。统计分析报告对原始资料信息深加工，在此基础上提出措施建议，更能深入反映客观实际，便于党政领导和社会各界使用。四是统计服务的重要方式。发布统计信息和撰写统计分析报告，