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师德师风建设活动实施方案

xxxxxx 中学 2012 年师德师风建设活动

实施方案

为全面贯彻落实《xxx 教育系统开展“树优良师德师风 ?当人民满意教师”师德师风建设活动实施方案》，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业

道德素养，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性，结合我

校实际特制定我校师德师风建设活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，以“树优良师德师风，办人民满意的教育”为目标，深入贯彻落实市、区局会议精神，

紧密结合本校师德师风建设活动，进一步加强师德师风建设工作，提高教

师思想政治素质和职业道德水平。解决目前师德师风中存在的突出问题，

建立师德师风建设长效机制，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师

德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家

长信赖、社会满意的教师队伍，促进教育事业持续、健康发展。

二、基本原则

1、坚持领导班子、教职工队伍思想道德素质全面提高的原则，要确保

集中学习、分散自觉和主题教育活动时间、地点、人员三落实，防止和克

服形式主义，务求实效，坚持把学习理论同整顿思想、改进作风、提高水

平、办好学校结合起来，并贯穿于活动的全过程。

2、坚持师德师风建设与创先争优活动相结合。广大教师既要学习师德

师风建设政策法规，切实加强师德师风建设，又要积极参加创先争优主题

实践活动。

3、坚持师德师风建设与创建文明校园相结合。开展师德师风建设活动

的同时，要以培养“四有”新人，提高师生思想素质、科学文化素质为目标，

着力推进文明校园创建。

4、坚持整改问题与正面宣传相结合。要把师德师风建设贯彻于教育教

学的全过程，既要实事求是地查找和剖析存在的突出问题，明确整改方向，

又要讲究方式，以弘扬正气、树立典型为主旋律，大力宣传、推介学校师

德模范和师德标兵的优秀事迹。

三、主要目标

通过开展师德师风建设活动，使全校教职工进一步树立正确的教育观

念，牢固树立“树优良师德师风，当人民满意教师”的教育理念，在全校形成

爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表的崇高师德风尚，

以优良的师风带动教风，促进学风，提高教育教学质量，促进学校的发展。

四、组织机构

为扎实开展师德师风建设活动，经学校行政研究决定，特成立xxx 乡中学师德师风建设活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：

四、活动步骤及时间安排

（一）、学习阶段（ 3－4 月）

1、组织动员。学校于月日召开师德师风建设活动动员大会，成

立活动领导小组，制定活动方案和活动日程表，办公室负责准备好学习资

料、教师的学习笔记。

2、营造氛围。大力宣传师德师风建设活动。一是校园内悬挂师德师风

的宣传标语。二是结合校园文化建设，在学校教室、会议室等场所张贴、

悬挂有关师德师风的警句、格言或标语。三是充分利用宣传栏、宣传橱窗，

宣传师德师风建设活动，营造浓厚的活动氛围。四是充分利用学校网站、

教研论坛等平台，宣传师德师风先进个人的事迹和学校活动开展情况，并

及时上报活动信息。

3、集中学习。一是认真组织广大教职工深入学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《xxx 教育局关于推进教育系统行风建设的若干规定》、《xxx 教育系统教师师德师风行为规范“十倡导，十不准”》等政策文件。二是学校组织教职工围绕学习内容，针对周边地区教师队伍中发生的不良

案例，结合自身实际开展深入细致的学习讨论，全校教职工要人人参与、

个个发言，努力从思想根源查不足、灵魂深处找问题，以切实解决问题，

强化师德，净化师风。

4、学校邀请校外专家，围绕师德师风建设主题，采取专题讲座的形式，对全校教职工进行集体培训。使全体教职工树立正确的质量观、人才观和

教育观，形成以人为本、以德治教、以德育人的和谐教育氛围，努力建设

一支提倡学习修身、提倡专业发展、提倡关爱学生、提倡合作奉献的教职

工队伍。

（二）自我剖析阶段（5－6 月）

1、学校组织教师对照《中小学教师职业道德规范》、《xxx 教育局关于

推进教育系统行风建设的若干规定》、《xxx 教育系统教师师德师风行为规范“十倡导，十不准”》等法规，认真开展“师德师风”清查活动，重点清查有偿家教家养、体罚或变相体罚学生、涉黄赌毒等违法乱纪行为。

2、以教研组为单位，召开讨论会，交流、座谈、讨论在师德师风等方面存在的问题；发放征求意见表、设立意见箱等形式开展师德师风纠查活动，以提高活动中教育引导的针对性。

3、教研组及教师个人撰写师德师风自查报告，深度剖析效果。自查报告要充分反映本组及本组成员师德师风建设的实际情况，简明扼要的概述

取得的成绩，全面系统地梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主

客观原因，进一步明确今后努力的方向。

4、结合学校召开家长座谈会和学生座谈会。向学生发放师德师风调查问卷，开展“我心目中的好老师”评选活动。向家长汇报学校师德师风建

设工作所取得的成绩，同时诚恳地对待家长和学生提出的意见和建议。

（三）整改提高阶段（7－12 月）

1、针对征求意见、自我剖析中出现的问题，教研组和教师个人分别制定切实可行的师德师风建设整改方案，突出整改重点，确定整改时限，明

确整改责任，建立整改台账。教师个人整改方案以教研组为单位整理建档，随时接受学校行政检查。

2、学校将整改方案和措施在全体教师会上通报，充分听取群众意见，主动接受群众监督。教师个人的整改措施在一定范围内通报，要在教师之间、学校领导之间、学校领导与教师之间广泛开展批评和自我批评活动，

诚恳听取意见，交流沟通思想，达到找准问题、互相促进、共同提高的目

的。

3、建立健全长效工作机制。一是学校每个教师天天写师德日记、每月

有师德小结、每期有师德剖析材料，学校天天有师德日志、每月有师德评

价、每期有师德总结，着力强化教师职业意识，为师德师风建设取得实效

奠定良好基础。二是要健全和完善考核机制。学校将严格按照《xxx 教育局关于推进教育系统行风建设的若干规定》、《xxx 教育系统教师师德师风行为

规范“十倡导，十不准”》等有关师德师风建设文件精神，对各教研组及老

师进行考核。三是健全和完善奖惩机制。对师德高尚、事迹突出的教师和

师德师风先进教研组要加大宣传和奖励力度，坚决实行评优评先、职务评

聘“一票否决”。

五、活动要求

1．广大教职员工要充分认识到本次师德师风建设活动的重要性与必要性，校长履行第一责任人的责任，分管领导具体抓，做到一级抓一级，一

级带一级，层怪抓落实，党员教师要带头深入学习，带头交流学习心得，

以实际行动为广大教师做出表率。

2．各处室、教研组加强对这次活动的领导，各处室、教研组负责人要

认真组织，不走过场，切实完成《方案》的规定动作。届时学校班子将对

各组及处室进行专项督查，随时动态通报活动进展情况。

3．全体教职员工要积极参与，认真完成好每个环节的工作，并以此为

动力实现我校创“合格学校”建设任务的连圆满完成。

4、她们宁可做一时的女王，不愿一世的平庸。

5、男人插足叫牛逼，女人插足叫小三。

6、你要成佛成仙，我跟你去，你要下十八层地狱，我也跟你去。你要投胎，我不答应！

7、忘川之畔，与君长相憩，烂泥之中，与君发相缠。寸心无可表，唯有魂一缕。燃起灵犀一炉，枯骨生出曼陀罗。

8、如果还有机会的话，我一定会让你回到我的身边，我不想让你和别人结婚。

9、每个人心里都有脆弱的一面，如果放大这种脆弱的话，没人想活。

10 、我做了一个很伟大的决定，看你这么可怜，又没有朋友，我们做朋友吧！

11 、我不该只是等待，我应该去寻找。

12 、哪怕再花上七十年，七百年，我想我肯定会找到他！

13 、恶鬼：你敢打我！夏冬青：你都要吃我了，我还不能打你啊！

14 、人活着就会失去，你失去的不会再来，你争取的永远都会失去！

15 、阿茶：我可以让你抵抗时间的侵袭。弹琴盲人：那我是不是也就失去了时间？

16 、孔明灯真的很漂亮，就像是星星流过天河的声音。

17 、冥王阿茶：想早点见到我吗？冬青：不用了吧，顺其自然。

18 、我妈把我生得太仓促了，我又控制不了。

19 、神，生于人心，死于人性。请垂怜于我吧，让我再次眷顾，深爱的你们。

20 、人天生心欲做恶，意志薄弱，神便说，人须为自己的罪负责，因为他被赋予了自由的意志，而真心悔罪者，

神便从他的身上把罪除去。

21 、我们从虚空中来，每个人都抱着善与恶，有人升入天堂，有人堕入地狱，在无边的业火中，我想起你，想起

从前，我们曾经离得那么近。

22 、你们天人总是一厢情愿，总以为世人应该微笑着，那不是很残酷，没有人愿意。

23、你有没有过这样的东西，沾染过你的体温，聆听过你的心事，它们得到爱，回报爱。你有没有丢弃过这样的东西，它们在黑暗的角落，想念着你。即使粉身碎骨，即使已过经年，终有一天，思念，会

把它们带到你的身边。

24 、很久很久以前，有一种生物，学会了用两足站立，尝试着迈开双腿。自此，他们就踏上了旅途，那是被时间驱赶着，永无止境的旅途??

25 、我借着爱的轻翼，飞过园墙，砖石的墙垣，不能把爱情阻隔，甚至，死亡。

26 、你这双眼睛，我给你的。

27 、他的命是我的，你想要，不给你。

28 、诞生于想象之中，流传于口舌之上，欲望，永远存在，生生不息。

29 、我，还会回来的。

30 、人活着就会失去。你失去的不会再来，你争取的永远都会失去。

31 、死亡与夜色为友，揭开了黄泉的一角，寄予这生命，时机一到，他便降临到你身边。

32 、就为了这么一点点的美丽，她们可以放弃友情，亲情，爱情?这就是，所谓的TM 的人性 #

世界脏到羞耻，谁有资格说难过。

创伤，也是一种成熟的象征。

你知道被迷惑，说明你尚且清醒，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。狂妄的人有救，自卑的人没法救。

伤害别人并不能掩盖自己的缺点，不过是自欺欺人罢了。

内心各种小心算计，心中不坦白，表达颠三倒四，五官又怎么端正。

多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。

活在别人的赞扬与掌声中，终究会成为一个敏感脆弱的人。

沉默是毁谤最好的答覆。

对人恭敬，

无私奉献的爱心，让你拥有一切。

仇恨的心无法被治愈，只有宽容才能化解仇恨，饶过别人就是饶过自己。接受眼前的现实，你才能超越现实。

师德师风建设活动方案大全(完整版)

方案编号：YT-FS-3388-35 师德师风建设活动方案大全(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

师德师风建设活动方案大全(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。现在，就来看看以下三篇关于师德师风建设活动方案大全的文章吧! 师德师风建设活动方案根据市文教局的部署和通知精神，结合我校的实际情况，研究制订出我校师德师风建设活动实施方案。一、指导思想本次师德师风教育活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关

于进一步加强和改进师德建设的意见》及省教育厅《关于进一步加强和改进师德建设的若干意见》，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，着力解决我校教师队伍师德师风建设中存在的人民群众反映比较强烈的突出问题，促进我校教师重德为师、爱岗敬业，依法治学、忠诚于党和人民的教育事业，努力建设一支师德优、业务精、作风正，能够让人民群众满意的高素质的教师队伍。二、目标要求 1.通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。 2.通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，学习本校师德标兵的先进事迹，增强广大教师的事业心、责任感，使教师热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。 3.通过师德师风教育活动，进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理，逐步建立和落实师

2017年师德师风活动方案

桑园二中2018年师德师风活动方案教师是立校之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我校教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐校校。制定师德建设实施方案如下：一、指导思想以《教育法》、《教师法》、等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我校教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升校的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素质”的目标培养，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。二、实施步骤（一）动员学习阶段 1.成立师德建设领导小组：组长：王金利副组长：邹方利、张善竹、葛君记成员：中层领导及各班主任 2.坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师

学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《校教育指导纲要》、《校管理条例》、《校教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。（二）研讨阶段 1.讨论校存在的不文明现象。 2.深刻的自检、反思，剖析自己的教育行为，分析其危害。 3.拟定“个人师德承诺书”。 4.在广泛分析讨论的基础上达成一致共识，制定出教职工职业道德行为规范。 5.讨论如何对教师进行师德师风考核。（三）实施阶段 1、组建专班，加强领导。（1）成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况，提出改进意见，完善有关措施，制定深入开展师德师风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议事日程。并将此工作的各项任务列入教师工作的职责范围内，与年终考核挂起钩来。（2）主动接受家长的监督，虚心听取意见，为行风监督员提供各种机会和方便，使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况，及时反馈，以便发现问题立即整改。 2.强化规范，教育为本，加强自律

师德建设教育活动实施方案

师德建设教育活动实施方案根据《的通知》有关要求，为全面提高学校教师的师德修养和业务素质，努力打造一支思想品德高、教育理念新、教学业务精、奉献精神强的教师队伍，经研究决定，今年9月份在全校教师中深入开展“师德建设教育月”活动。现制定方案如下：一、活动主题做好学生引路人二、活动方式本次师德建设教育月主要开展师德学习、师德宣誓、师德承诺、师德讨论、典型宣传、排查问题、落实整改等活动，使全体教师端正教育思想，更新教育理念，规范教育教学行为，努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力，向社会展示学校教师良好形象。三、活动安排本次“师德建设教育月”活动分宣传发动、活动实施、分析总结三个阶段进行，历时一个月。（一）宣传发动阶段学校办公室要围绕师德活动的主题，精心筹备并组织召开师德建设教育月活动启动大会，充分调动广大教职工积极

投身于师德建设教育月活动之中。要通过校内宣传橱窗、LED 电子屏、广播、校园网等多种形式加强活动宣传，要利用各种宣传媒体营造良好的师德师风建设教育氛围。（二）活动实施阶段通过开展“学、宣、树、查”等活动，将“师德建设教育月”活动推向深入。 1、“学”。各处室、专业部要利用周二业务学习、周四整治学习时间安排教职工认真学习总书记教师节重要讲话精神，引导广大教师争做学生锤炼品格的引路人、争做学生学习知识的引路人、争做学生创新思维的引路人、争做学生奉献祖国的引路人；认真学习现代教育理论，学习师德师风建设方面的建设文件以及师德相关制度。通过学习，帮助教师确立正确的教育理想，树立正确的教师观、学生观、人才观，增强责任意识、育人意识；认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法规文件，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为；学习黄大年同志先进事迹，树立师德榜样，广泛开展“学典型，赶先进”师德教育活动。负责部门：办公室，责任部门：各处室、专业部

2021学院加强师德师风建设实施方案五

2021学院加强师德师风建设实施方案五 “师德师风”是教师工作的职业道德规范和必备的道德品质，是学风、校风建设的灵魂，加强师德师风建设，是全面贯彻党的教育方针，推进学院加速科学发展的根本保证和长期任务。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神及学院党委认真开展师德师风建设工程的要求，为提高我院教师的职业道德素质，树立高尚的职业理想，转变教风、学风和工作作风，确保学院“十四五”事业发展规划的完成，制定本实施方案。一、指导思想。以“办人民满意的高职教育”为宗旨，以“忠诚、奉献、师表”为核心内容，以“教书育人、管理育人、服务育人”为根本目标，全力推进师德师风建设，促使广大教师自觉加强师德修养，认真履行师德要求，以渊博的学识、精湛的技能和高尚的人格教育和影响学生，以良好的教风营建良好的学风和校风，形成和谐向上的师生关系，努力建设一支适应现代化建设需要、适应地方经济和社会发展要求、充满生机和活力的高职教师队伍。二、建设目标。通过实施以“四结合、五活动、六倡导”为主要内容的师德师风建设工程，把师德师风建设工作贯穿于学校各项工作

的全过程，切实加强党的领导，充分发挥党员的先锋模范作用，充分发挥各职能部门、单位和工会、共青团等群团组织的作用，营造教师“忠诚职业、无私奉献、为人师表”的氛围，形成人人“教书育人、管理育人、服务育人”的良好局面。提升我院教师思想政治素质、职业道德水平和业务能力，增强教师的忠诚意识、责任意识和服务意识，转变教风、学风和工作作风。为把我院建成高标准的省级示范高职学院，并向国家一流高职学院冲刺造就一支政治素质高、职业道德优、业务能力强和社会形象好的教师队伍。三、建设内容。X．坚持“四个结合”，提高教师的思想政治素质。坚持把师德师风建设与学院专业发展相结合。组织教师学习x，学习国家中长期教育发展规划纲要、教育部X年X号文件等相关文件，正确处理个人理想与学院专业发展的关系，引导教师树立科学的世界观、人生观和价值观，积极投身学院的专业建设与改革工作，提高自身的思想政治素质。建设一支思想政治素质和业务素质过硬的双师素质教师队伍。坚持把师德师风建设与校园文化建设相结合。坚持文明执教，以学生为本，做学习先进文化、引领先进文化、宣传先进文化的典范，以良好的思想政治素质影响和引导学生。

2019年小学师德师风建设实施方案-精选教育文档

2019年小学师德师风建设实施方案-范文汇编教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到教育事业的成败和民族的未来。下面是查字典范文网小编整理的2019小学师德师风建设实施方案，欢迎大家阅读! 【2019小学师德师风建设实施方案】加强师德师风建设，是树立我校教师队伍良好风貌，展现教育新形象，促进教育和谐均衡发展的重要手段;是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为全面贯彻落实全国全省教育工作会议精神和省教育厅《关于“十二五”期间进一步加强中小学师德建设的意见》，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性。根据阳教字〔2019〕62号《阳城县××局关于在全县各级各类学校开展师德师风建设活动的实施方案》，特制定芹池师德师风建设活动实施方案。一、指导思想以党的十七大精神和科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以爱岗敬业、教书育人为核心，以规范教师从教行为为重点，紧密结合“创先争优”活动，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育，践行师德规范，弘扬高尚师德，着力解决师德建设中的突出问题，推进师德建设工作改进创新，努力形成师德师风建设长效机制，

着力营造教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围，激励教职工关爱学生、严谨笃学、淡泊名利，自尊自立，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。二、目标任务 (一)进一步提高教师的思想政治素质引导全校教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。 (二)进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。 (三)进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。 (四)进一步规范教师的育人行为教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，

2012年师德师风建设活动实施方案

2012年师德师风建设活动实施方案为全面加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化行风建设，增强师德师风建设的实效性，特制定加强师德师风建设实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“爱岗敬业修师德、身正为范树新风”为主题，以“三爱”为主题，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二、目标任务（一）进一步提高教师的思想政治素质引导广大教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。（二）进一步树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。（三）进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。（四）进一步规范教师的教书育人行为教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。要使广大教师全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。三、主要措施（一）加强教育，提高教师思想政治素质认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，学习贯彻胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。（二）加强师德教育，提高教师职业道德水平认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。（三）营造良好氛围，健全工作长效机制积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教、以身作则，为人师表、明德惟罄、爱岗敬业的良好氛围。（五）关注教师心理健康，提高教师心理调节能力树立“三爱”良好气氛，切实提高教师地位，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻

小学师德师风建设实施方案

回龙镇中心小学师德师风专项整治活动实施方案为切实加强教师职业道德建设，树立我校教师队伍良好风貌和教育新形象，进一步提高人民群众对学校的满意度，结合我校实际情况，实施深化师德师风专项教育整顿活动，为使此次活动能够扎实有序的开展，特制订以下实施方案：一、指导思想以“三个代表”重要思想和十九大精神为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的教师”为目标，以“爱与责任”为核心，进一步深化师德师风专项整治活动，强化师德素质，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。二、师德师风专项整治活动的目标大力加强师德师风专项整治活动。坚持把教师师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。落实好教师道德行为“十不准”，开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育系列活动。使良好的师德师风转化为教师的自觉行为，转化为教师的人格品质。三、成立师德师风专项整治活动领导小组为了将我校师德师风专项整治活动深入持久地进行下去，特成立我校的师德师风专项整治活动领导小组。组长：董文明成员：董呈娇、唐敏、董丽君、董益华全体教师应同心协力，携手并进，爱校如家。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。全校教职工应爱岗敬业，为人师表，教书育人，形成一种团结、和谐、积极向上的良好氛围。通过此项活动要求全体教师做到：《师德规范十不准》四、具体计划措施 (一)健全组织，强化师德师风。学校要把教师师德师风专项整治活动工作摆上议事日程，每周一召开会议，

师德师风建设专项教育活动实施方案

师德专项教育活动实施方案 2012-2013学年度为了加强我校教师职业道德建设，全面提高教师的师德素质，激励和引导我校教师树立崇高的职业理想，自觉规范思想品德和职业行为，做人民满意的教师，办好人民满意的教育，结合我校实际特制定此活方案。一、指导思想贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》的精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十八大、十八届六中全会精神为指导，以落实科学发展观、办人民满意的教育为宗旨，以敬业爱生、教书育人为核心，以以人为本、纠建并举、重在教育、重在规范、重在自律为原则，以提高教师队伍的师德素质和专业水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，紧密联系学校教育发展和教师队伍建设实际，建设一支忠诚于人民教育事业、德才兼备的高素质教师队伍。二、活动目标任务 1、通过学习、宣传、贯彻新《中小学教师职业道德规范》帮助教师全面了解新时期教师职业道德的要求，统一思想认识，规范职业行为。使全体教职员工树立正确的世界观、价值观、教育观、人才观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感，增强依法执教、以德修身、以德执教、以德育人的思想观念。

2、通过学习促使广大教师做到“热心从教、依法指教、安心乐教”，恪守教书育人、为人师表、无私奉献的职业道德。形成“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚。 3、通过学习使广大教师能自觉地加强职业道德修养，全面提高自身素质，保持务实创新、奋发向上、终身学习的精神状态，坚定投身教育事业的理想信念。三、活动内容（一）重学习，学以修身将学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《教师法》等相关教育法律法规相结合，与师德理论相结合，引导教师深入学习领会《中小学教师职业道德规范》中一些提法、要求、明确加强教师职业道德建设的意义，促进学习活动深入开展。（二）查师德，纠建并举通过组织教师开展主题学习、研讨会、座谈会、撰写学习心得、自我反思、调查问卷等形式，查找分析自身教育教学中存在的师德师风问题： 1、在思想政治方面是否与党和政府保持一致，是否有悖于国家路线方针和政策的言论和行为，能否自觉履行《教师法》、《义务教育法》等教育法律法规规定的教师义务；

师德师风建设工作实施方案

xxxxx 师德师风建设工作实施方案为深入开展我校师德师风建设活动，全面提高我校教师职业道德水平，建设出一支让家长放心、社会满意的高素质教职工队伍，我校决定在全校开展“讲师德、正师风、铸师魂、树师表”师德师风建设活动。结合本校实际，现就加强师德师风开展创先争优活动制定如下实施方案：一、指导思想坚持以党的十九大精神和科学发展观为指导，以“争当师德标兵，加强师德建设”为创先争优活动主题，以办人民满意的教育为目标，深入推进党群共建创先争优活动，继续认真落实新的《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育，厉行师德规范，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，塑造我校良好的师德形象，开创更加有利于学生发展的育人环境。二、师德建设目标：总体目标：仪表规范、举止高雅、身心健康、人格优秀；敬业爱生、乐学善思、治学严谨、技艺高超。 1、通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

2、通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，学习全国师德标兵的先进事迹，增强广大教师的事业心、责任感，使教师热爱学生，爱岗敬业，促进学生、教师、学校的和谐发展。 3、通过师德师风教育活动，进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理，逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评比等相挂钩的长效激励机制，使我校师德师风教育健康可持续发展。 4、考核结果将记入教师个人档案,作为评优评先、职务评聘、年度考核重要依据。教师职业道德考核未达到优秀的,年度考核不得评为优秀等次,不得申评各类先进。三、建立师德建设领导小组组长： xxxxxx 校长副组长 xxxxxx 党支部书记成员： xxxxxx 四、师德建设的具体措施：师德建设必须立足于学校的工作实际，并紧密结合教师的教育教学实际情况，才能使学习和教育落到实处。为此，我校在建设工作中，要以师为本，立足现实，对症下药。同时，结合教师的工作实际，采取多种形式，提高学习和培训成效。 1、抓学习、明要求组织学习县教育局关于师德师风建设的文件，认真贯彻文件精神，切实抓好学校师德师风建设。本年重点落实规范办学行为，规范

2020年小学师德建设实施方案

2020年小学师德建设实施方案 20xx年小学师德建设实施方案(一) 为加强教师队伍建设，深入贯彻、落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》文件精神，不断提高我校教师的师德修养和育人水平，结合本校教育的现状和教师队伍建设的实际，在全体教师中广泛开展师德建设活动。一、指导思想：加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。长期以来，广大教师教书育人、敬业爱岗，赢得了全社会的尊重。但在市场经济条件和改革开放环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战，师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。因此，教师队伍的师德水平和全面素质有待进一步提高，师德建设工作有待进一步加强和改进，师德建设的制度环境有待进一步改善。在新的历史时期，加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。二、工作目标：深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，

优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。三、主要工作及措施： 1、健全组织，强化师德建设观念。学校要把教师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。成立教师师德建设领导小组，部署教师师德建设活动。以现代教育理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。在师德建设中始终坚持以忠诚党的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感为主线，有效开展教育活动。 2、加强理论学习，提高思想素质。 (1)、有计划有步骤地抓好学习教育活动。组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《长春市五条禁令》《长春市八个不准、七个严格》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。 (2)、严格落实教师道德行为十不准、教师用语十提倡等。十不准即：①不准参加邪教组织和迷信活动；②不准从事有偿家教和收费补课；③不准上课时吸烟和接打手机；④不准侮辱、体罚和变相体罚学生；⑤不准在工作时间上网玩

中学师德师风建设实施方案

中学“师德师风”建设实施方案教师是人类灵魂的工程师，我国古代着名文学家韩愈在其名篇《师说》里对教师提出了这样的定义：“师者，传道、授业、解惑者也”。可见，从古到今，教师总是承担着道德引领者和规范者的角色。作为一名教师，其作用是影响、规范、感召自己的学生按照一定的标准去规范自己的行为，直至成为一个对社会有用的人。教师的道德水准和职业操守会直接影响到一代人的成长，因此，在教育战线开展“师德师风”建设具有极其重要的意义。深圳作为最早的经济特区，其教育有着鲜明的特色，深圳教育近30 年的实践证明，一支高素养的教师队伍是教育事业蓬勃发展的强有力的保障。但是我们又必须清醒地意识到，特区教育又具有其特殊性和复杂性。开放的社会环境和发达的资讯使得我们的教育面临着新的、前所未有的挑战，极少数教师经不起种种诱惑，以致严重违反师德标准，成为教师队伍中的“害群之马”，破坏了广大教师的良好形象。对于这种现象，我们必须引起足够的重视，并积极的行动起来，开展一场“师德师风”建设活动。龙城初级中学自XX年分设以来，始终把师德师风建设放在突出位置抓紧抓好，尤其是以韩园林同志为首的领导班子在“厚德、强能、塑美、求真”的校训精神基础上，高屋建瓴的提出了以“厚德教育”为核心的素质教育新模式。其中，师德之“德”更是“厚德”的重要组成部分，师德师风建设也是“厚德教育”的核心内容。为

了响应市、区教育主管部门的号召，落实有关会议精神，同时也为了认真贯彻“厚德教育”模式，特制定《龙城初级中学“师德师风”建设实施方案》（以下简称“方案”），以期以更大的力度将“师德师风”建设不断推向深入。学校领导亲自挂帅，成立了“师德师风”建设领导小组：组长：韩园林副组长：廖志、廖波成员：邵子卿、贺文华、熊猛、余海滨、李荣华、严霞、韩伟、何小花、李铁兵、朱金凤、薛明香、刘竟、沈早泉、陈水斌。领导小组下设办公室，具体负责相关活动的开展和落实。由邵子卿同志兼任办公室主任。第一阶段：学习动员（9月——10月）本阶段主要是落实相关会议精神，形成系统性的文字材料，并整理成文，发到每位行政干部和老师手中，使得人人知晓，人人参与，人人受益。 1、印发《龙城初级中学“师德师风”建设行动方案》，并召开专题讨论会就方案的具体实施进行讨论；

2021小学师德师风建设活动实施方案

2021小学师德师风建设活动实施方案根据《X市师德师风建设“五师四有”主题活动实施方案》和区教育局工作安排，深入开展“修师德、正师风、践师行、强师能、铸师魂，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”主题活动（简称“五师四有”），学校结合学校工作实际，制定出了《X小学师德师风建设“五师四有”主题活动实施方案》：一、指导思想。以x思想、党的教育方针和《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指导，以中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观为引领，以提高教师思想素质、职业理想、职业素养、职业操守为重点，深入开展师德师风建设“五师四有”主题活动。弘扬高尚师德，践行师德规范，加大师德宣传，强化师德工作管理，引导全体教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，不断提高全校教师的思想政治素质和职业道德水平，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。二、主要目标。通过深入持续开展师德师风建设“五师四有”主题活动，进一步完善宣传、教育、承诺、考核、监督、奖惩六位一体的师德建设长效机制，优化教育与考核并行、表彰与惩戒并举、制度与监督并重的师德建设方式方法，着力解决当前教师队伍师德师风建

设中存在的突出问题，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。三、开展“五师四有”师德师风建设主题活动。（一）开展一次师德集中教育活动。学校组织全体教职员工利用一个月的时间，通过专题学习、专题讲座、专题讨论和阅读经典、参加在线学习等方式，集中开展社会主义核心价值观教育、教师职业理想和职业道德教育、法制教育、中华优秀传统文化教育等为主要内容的师德教育。重点引导全体教师结合自身实际，深入理解和准确把握社会主义核心价值观对教师职业的关键要求、法律法规对教师言行的底线标准、教师职业理想与职业道德对新时代教师的人生理想、价值判断的引领方向、中华优秀传统文化对教师师德涵养的重要影响。要注重领悟精髓，把握要义，内化于心，外化于行，着力培养有理想信念、有道德情操的好老师。时间：X月X日——X月X日（二）开展一次师德论坛活动。在教师节前后，学校组织开展“师德活动周”和师德论坛等活动，邀请专家学者、教书育人楷模、学校优秀教师、优秀班主任进行专题讲座。以师德征文形式，组织教师开展师德建设大讨论，并遴选优秀作品交流展示。时间：X月X日——X月X日

师德师风建设年活动实施方案

"师德师风建设年"活动实施方案 2019年是建党90周年，是全面实施教育事业“十二五”规划的开局之年，也是落实教育规划纲要的关键一年。对于我们一中来说是新的成员班子组建后的第一年。这一年特别重要。为了认真贯彻落实党的xx大精神，深入开展创先争优活动，进一步提高我校教师职业道德水平和业务素质，努力提升一中的办学形象，根据管理区教育局屈教发[2019]8号文件精神，我校将认真开展“师德、师风建设年”活动，经学校校委会研究决定制定以下实施方案：一、保障措施 1、成立领导小组。学校成立屈家岭一中“师德师风建设年”活动领导小组：组长：张全新（校长）常务副组长：赵海涛（副校长）副组长：聂平安（党总支书记）高德胜（副校长）邹桂芳（副校长）成员：郑天兵（办公室主任）胡德刚（政教主任）邹彩霞（教务主任）领导小组下设办公室，由郑天兵同志兼任办公室主任。“师德师风建设年”活动要务必保证每个教职工都参与到活动中来。 2、建立领导责任制。各学校要成立相应的组织领导机构，建立以校长为组长的师德师风教育活动领导小组，做到领导到位，责任到人，措施到位。学校校长要切实履行第一责任人的职责，负责本学校师德师风教育活动的组织实施工作。层层签定责任状，每一个环节落实到人。 3、建立信息反馈机制。高度重视师德师风教育活动的信息反馈。校办为信息采集中心，具体负责收集、整理、上报学校师德师风教育活动的工作信息、成功经验和先进事迹，学校师德师风教育领导小组将认真做好师德师风教育活动的宣传报道工作，通过报纸、电视、网络等媒体，广泛宣传师德师风教育活动中涌现的先进人物和事迹，扩大社会影响，增进社会了解，树立教育的良好形象。二、指导思想

2013年学校师德师风建设实施方案 2

2013年学校师德师风建设实施方案加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为全面贯彻落实《长治市教育局关于开展“师德师风建设工程”的实施方案》，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性。特制定大有九年制学校2013年师德师风建设活动实施方案。一、指导思想贯彻落实党的十八大关于“把立德树人作为教育工作的根本任务”“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和自觉性”的重要精神，推进教育系统社会主义核心价值体系建设，坚持以科学发展观为指导，以《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师专业标准》为依据，以深化中小学教师绩效工资改革为契机，以着力解决师德师风中存在的突出问题为重点，以强化师德教育、践行师德规范、弘扬高尚师德、形成长教机制为目标，大力营造教书育人、管理育人、环境育人、服务育人、安全育人的良好氛围。使广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，努力造就一支忠诚人民教育事业、作风优良、让人民群众满意的教师队伍。二、具体要求每一位教师的职业道德表现，不仅折射出教育行政部门和学校对师德师风建设的重视程度和工作成效，而且直接关系到教师队伍的整体形象。因此，开展师德师风建设工程，必须从每一位教师抓起，从日常行为抓起，从具体细节抓起，进一步规范教师的教育教学行为。依据《中华人民共和国教师法》，《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师专业标准》，在借鉴外地成功经验的基础上，我市对中小学教师师德师风提出“十要”、“十禁止”、“十不准”的具体要求，用具体要求规范广大教师教书育人的行为。三、主要措施

“师德师风建设年”活动实施方案.pdf

“师德师风建设年”活动实施方案为进一步加强学校教师师德师风建设，按照区教育局文件要求，开展中小学教职工职业道德建设年活动，学校经研究，决定实施“师德师风建设年”方案。方案如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》为标准，努力构建“爱岗敬业、尊师爱生”良好风气，提高我校教职工思想政治素质和职业道德水平，解决我校教师队伍中存在的突出问题，为实施素质教育、推动教育内涵发展提供良好的师资保障和人才支撑。二、主要内容和工作部署学校“师德师风建设年”活动共分六个阶段进行。㈠宣传发动阶段（XX年2月） ⒈研究制定“师德师风建设年”活动相关内容。 ⒉全面启动学校XX年“师德师风建设年”活动。 ⒊各校成立师德师风建设领导小组和办公室，制定本校XX年“师德师风建设年”活动的实施细则。 ⒋学校拟定“师德师风承诺书”（其内容应包括xx管理区师德建设“十条禁令”），并与全体教职工签订“师德师风承诺书”。㈡组织学习阶段（XX年3-5月）

⒈学校要求间周一次的师德师风建设活动的学习制度，并继续组织教职工认真学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和新颁布的《中小学教师职业道德规范》；学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》，学习《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》；学习《xx管理区师德建设“十条禁令”》等。 ⒉每位教师写两篇师德教育学习心得（每篇字数不少于1000字）；举行学习心得交流活动；开展“树立新时期人民教师光荣形象”专题大讨论。 ⒊结合期中考试家长会，进行家长满意教师评选活动。㈢民主评议阶段（XX年6-7月）在个人自评基础上，每位教职工进行同事互评、学生评价、家长评价和学校综合评价。 ⒈公开评议。根据个人师德师风方面的综合表现，组织全体教职工进行互相评议，通过评议得出教职工的测评成绩。 ⒉采取个别访谈方式，召开学生、家长等各种代表征求意见座谈会。还可以通过发放师德调查问卷和征求意见表，设立征求意见箱，多渠道、多层次地开展师德师风评议工作，广泛征求意见。借助学校家长学校平台，开展面对面的评议。并将征求到的意见如实向教职工进行反馈。教师也要主动征求和听取各方面意见。 ⒊校级领导还应广泛听取本校教师意见建议，接受社会

镇中心小学师德师风建设实施方案

镇中心小学师德师风建设实施方案一、指导思想以党的十六大精神为指导，努力实践"三个代表"的重要思想，以《教师法》《教育法》及相关政策法规对教师的要求为准绳，以强化教师职业道德教育创建优秀教师队伍为重点，以实现学校的生存和发展为目标，进一步深化师德建设，强化师德素养，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的教师队伍。二、活动目标要求全体教师要严格遵守《教师职业道德规范》和市教育局师德师风的有关规定，使学校每位教师都具备热爱学生教书育人；爱岗敬业刻苦钻研；务实创新甘于奉献；廉洁从教为人师表；遵纪守法诚实守信的职业精神。具体目标如下。思想素质方面:以"三个代表"重要思想来要求自己,牢固树立为人民服务的信念,大力提倡热爱学生、爱岗敬业、务实创新、敢于奉献等职业精神。业务能力方面:认真备课上课,指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识.努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平。教师行为方面:不得体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生.要以发展的眼光看待学生,对学习有困难的学生应无偿辅导,不得搞有偿家教，不得收受家长钱物,不求家长办私事。师表形象方面:仪表朴素、整洁、端庄、高雅，不在学生面前吸烟,不在工作时间喝酒,不在上课时间打手机、会客。三、推进步骤 (一)提高认识，广泛动员。健全领导机构，制定活动方案。召开动员大

会，宣布我校师德建设方案，以及奖惩办法。把师德建设活动做为一件大事抓紧抓好，抓细抓实，并请家长、学生、同行共同监督。加大宣传力度，形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师，家长配合学校的良好氛围。 (二)开展师德建设系列活动。 1、以"学"养师德。强化学习，提高认识是师德建设的基础。学习《教育法》《教师法》《公民道德实施纲要》《中小学教师职业道德规范》《教师师德十不准》等。学习方法：集中学习和自学相结合，讲课辅导和集体讨论相结合。 2、以"规"约师德。在师德建设活动中规范教师行为，重申各项规章制度，并明确落实各项制度的责任处室，并注重过程管理与反馈。 3、以"标"导师德。用榜样引路，学习先进事迹，提高典型教师的影响力和示范力，号召教师向典型学习,推动师德建设不断上新台阶，在学校中形成自强不息、诚实守信、敬业爱生、乐于进取的精神风貌。 4、以"情"化师德。以情育人润物无声，这是师德建设的催化剂。以爱为基情为诱导是"人本管理"的重要内容。号召广大教师积极帮扶生活困难、学习困难、或其它困难的学生，用教师的爱感化学生，为孩子的快乐成长做出努力。党支部要发挥战斗堡垒作用，号召教师尤其是党团员积极分子为学生奉献爱心。 (三)总结剖析、综合评价 1、每位教师要按照师德建设有关规定要求参照学校活动方案，认真总结反思，查找师德方面存在着的问题和差距，剖析思想根源，明确努力方向，并进行自我认格。

师德建设年活动方案

师德建设年活动方案师德建设年活动方案师德建设年活动方案一、指导思想为全面贯彻市、区教委有关加强教师队伍建设的指示精神，深入学习郑琦精神，推进教师职业道德建设，弘扬师德新风，发扬善导乐教学校教风，建设一支政治思想、业务素质、文化知识均过硬的合格的教师队伍。深入开展师德师风建设，以适应新一轮基础教育课程改革需要，促进良好教风的形成，为形成良好的学风、校风奠定坚实的基础，不断提高教师师德水平，现结合我校本学期工作主题"树形象，奉献在岗位"制定师德建设年计划如下：二、工作目标 1、通过师德建设活动，使全体教师的师德素质有较大提高，使全体教师都能做到文明守纪、爱岗敬业、无私奉献，形成一个良好的师德风气，为中山小学跨越式发展的实现奠定良好的师德基础。 2、在教师队伍中，开展以"学习郑琦，做新时期教师"为主题的大讨论，提高全体教师对新时期教师的认识，掀起一个"铸师魂、正师风、树形象、展风采"的师德建设新高潮。 3、强化组织领导，健全师德工作档案，使师德工作制度化、系列化，把师德建设工作做为教师队伍建设工作中一个永恒的主题。师德建设党员干部要充分发挥其先进作用，用党性铸就师魂。 4、引导广大教师正确理解新时期教师职业道德的深刻内涵。四、加强组织管理，确保师德建设工作的实效性

建立师德建设领导小组组长：夏玉宝（党支部书记）副组长：王志娟、朱知慧（副校长）成员：罗翠兰、何祥森、曹竹、马琳、彭琳、谢淑芸五、师德建设活动具体措施与安排（一）、加大学习宣传力度，提高全体教师对师德建设工作的思想认识 1、各校要充分利用网络、校刊、板报、墙报、标语等媒体，广泛宣传市教委关于加强教师职业道德的有关规定，以及新时期教师新形象、郑琦先进事迹等。大力宣传"为师就应重师德，选择了教育就选择了奉献"，"师者，人之楷模也"等，现代教师首先是个现代人，要具备现代人的意识、观念等。这是教育系统精神文明建设的主题，营造良好的师德建设氛围，用良好的师德建设环境感染人、陶冶人。 2、组织各种形式的学习活动，增强教师师德建设的自觉性。采取部门、分校组织辅导，各校集中学习和自学等形式，深入学习《教师职业道德规范》、《教师行为规范》和教育法律法规等内容。教师学习要有学习笔记，通过各种形式的学习，使教师增强自身师德建设的自觉性。 3、健全管理机制，完善师德建设制度。（1）、各校要建立《教师师德平时考核档案》，由所在学校负责记载，对教师师德方面的表现随时记录，做为教师考核、晋级、评优的重要依据。

2020年小学师德建设实施方案【精选】

加强师德师风建设，是树立我校教师队伍良好风貌，展现教育新形象，促进教育和谐均衡发展的重要手段，你知道具体的计划要怎么制定吗?下面是带来关于20 年小学师德建设实施方案的内容，希望能让大家有所收获! 为加强教师队伍建设，深入贯彻、落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》文件精神，不断提高我校教师的师德修养和育人水平，结合本校教育的现状和教师队伍建设的实际，在全体教师中广泛开展师德建设活动。一、指导思想：加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。长期以来，广大教师教书育人、敬业爱岗，赢得了全社会的尊重。但在市场经济条件和改革开放环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战，师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。因此，教师队伍的师德水平和全面素质有待进一步提高，师德建设工作有待进一步加强和改进，师德建设的制度环境有待进一步改善。在新的历史时期，加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。二、工作目标：深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。三、主要工作及措施： 1、健全组织，强化师德建设观念。学校要把教师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。成立教师师德建设领导小组，部署教师师德建设活动。以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。在师德建设中始终坚持以“忠诚党的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。 2、加强理论学习，提高思想素质。 (1)、有计划有步骤地抓好学习教育活动。组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《长春市五条禁令》《长春市八个“不准”、七个“严格”》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。