文档库

最新最全的文档下载
当前位置:文档库 > 中班音乐教案-走路

中班音乐教案-走路

中班歌唱活动——走路

设计意图:喜爱动物是幼儿的天性,爱模仿更是小班幼儿突出的特点。本次活动则在幼儿模仿几种小动物走路的基础上,初步的学唱歌曲,使幼儿体验音乐活动的兴趣,进一步激发幼儿热爱小动物的情感,感受音乐的美。

活动目标:

1.在模仿小动物走路的基础上,初步学唱歌曲,体验音乐活动的乐趣。

2. 能用语言大胆表达出动物走路的姿态。

活动准备:

物质材料准备:小兔子、小鸭子、小乌龟、小花猫卡片

知识经验准备:初步了解小兔子、小鸭子、小乌龟、小花猫的特征、生活习性。

活动过程:

一、听歌曲《走路》拍手,入室

师:小朋友们!让我们听着好听的音乐拍着小手去找个你喜欢的座位坐下吧。

二、教师出示图片用提问的方式导入:

师:小朋友们!刚才你听到的这首歌曲里面唱到了哪些小动物?(小兔子、小鸭子、小乌龟、小花猫)今天老师把这些小动物都请到了我们班级。

三、教师轮流将图片贴在黑板上,通过一问一答的方式帮助幼儿理解歌词。

1.看!谁最先来了?(小兔子)小兔子是怎么走来的?(蹦蹦跳跳)请个别幼儿示范后大家一起模仿并完整的学唱:小兔走路蹦蹦

蹦跳。

2.瞧!谁跟在小兔子后面来了?(小鸭子)它是怎么走来的呢?(一摇一摇)(摇摇摆摆)

师:原来小鸭子走路是摇摇摆摆的,让我们来学学小鸭走路的样子吧,(幼儿模仿小鸭走路的样子),教师边模仿小鸭子走路的样子边教唱:小鸭走路摇呀摇呀,幼儿学唱并模仿小鸭子的走路。

3.师:小乌龟一大早天还没有亮就从家里出发了,可是为什么到现在还没有来到我们班呢?

幼:它找不到我们班。

幼:它累了在休息。

幼:因为它走路很慢……

师:对了因为它走路特别慢所以到现在还没有来到我们班,那小宝宝们一起来学学小乌龟走路的样子吧(幼儿学小乌龟走路的样子)。师:因为小乌龟走路特别慢,我们就可以用一个好听词来说:慢吞吞(幼儿学说两遍)。快看小乌龟终于来了,让我们快给它加加油吧!原来小乌龟走路真的是慢吞吞的啊,教师边模仿边教唱"小乌龟走路慢吞吞"(幼儿边唱边学小乌龟走路的样子)

4. 咦!小花猫什么时候来的,我们怎么没听见他走路的声音呢?

幼:因为它走路没有声音。

幼:小花猫走路静悄悄。

师:那它走路为什么没有声音

幼:因为它怕老鼠听到后逃跑。

幼:因为它脚上有肉垫。

(请个别幼儿学着小花猫的样子到老师这里来,再请全班小朋友静悄悄到教师这里来蹲下。)

师:听,现在我们的班级里一点声音都没有,那我们就可以说班级里静悄悄的。(幼儿模仿小猫走路静悄悄)

小结:小朋友我们在做任何事情的时候都应该像小花猫一样静悄悄的,不能打扰别人,做有礼貌的好孩子。

四、利用动物图片(只有动物没有背景的图片)帮幼儿巩固歌词。

师:瞧!小动物们听到小朋友们唱的这么好听都从小电影里走了出来,快让我们欢迎它们吧!那现在就让我们完整的把这首歌唱给小动物们听。

(教师和幼儿一起完整的唱一遍)

师:小朋友们真棒,唱的真好。老师要为你们鼓掌。

五、设置情境,表演《走路》

师:小动物们听得可高兴了。他们现在想邀请小朋友们扮成它们的样子,参加舞会。请小朋友们全部站在教室中间,舞会要开始了。(教师播放音乐,所有幼儿一起边唱边跳)

教师小结:小朋友真厉害,舞会非常的精彩。

活动延伸:

小朋友,我们这节课学的新歌名字叫《走路》,小朋友的歌声真好听,一起表扬一下自己吧!这首歌我们已经学完了,请小朋友回家表演给

爸爸妈妈看好吗?

附:儿歌《走路》简谱

中班音乐教案-走路

图片:

中班音乐教案-走路

(小猫图片)

中班音乐教案-走路

(小兔图片)

中班音乐教案-走路

(小鸭图片)

中班音乐教案-走路

(小乌龟图片)