我爱母语演讲稿

篇一：爱我母语

<爱我母语，爱我中华>演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！今天，我给大家演讲的题目是《爱我母语，爱我中华》。

记得有一首歌曲这样唱道：“最爱说的话啊，永远是中国话，字正腔圆，落地有声，说话最算话；最爱写的字，是先生教的方块字，横平竖直，堂堂正正，做人要像它……”

每次唱起她，我的心中豪情万丈；每次哼起她，我的胸怀无比广阔！我骄傲！为那字正腔圆，落地有声，说话最算话的“中国话”！我自豪，为那横平竖直，堂堂正正，做人要像它的“方块字”！

我骄傲！从“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。”到“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还，君不见高堂明月悲白发，朝如青丝暮成雪。”从“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好俅。”到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”独特的四声，音乐般的声调，让中华民族的历史就在这声声传诵中流传千古，生生不息！

我自豪！楚辞汉赋，唐诗宋词，真草隶篆，年家风流!孔子写《春秋》用的是它，屈原赋《离骚》写的也是它，司马迁作《史记》，一刀一刀刻在竹简上的，仍然是它!从《泰山石刻》《石鼓文》到《曹全碑》，从《兰亭序》到《颜勤礼碑》。浩浩荡荡的中华文明就在这“铁钩银划”般的线条上展示其非凡的生命力！

小时候，妈妈告诉我，母语就是我从刚出生时还不会说话到后来的咿呀学语，

就是再到后来大了，在周围的环境熏陶下才慢慢地发出了自己的声音：“妈妈，抱抱……”后来上学了，老师告诉我，

母语就是小学课本里的看图说话

是我的母语是儿时镀满月光的摇篮

是祖国版图最南端曾母暗沙的屏

是珠穆郎玛地球最高离太阳最近的地方

是遨游太空发出的问候

是奥运升旗奏响的国歌

是每天新闻联播的准确时间

是每次放飞白鸽的我的共和国的生日

现在我会自己读书了，我明白了：

我的母语是热血一般的黄河的波涛

是群星一般的祖先的谜

是春蚕口中吐出的丝绸古道

是春鸟舌尖跳动的民歌中国

是丁香凝结的雨巷

是傲雪绽放的红梅

是浓的化不开的乡愁啊

是划开天幕的雷电、奏响黎明的号角！

这是一种怎样美丽的语言啊！它承载了那么多的悲欢离合，演绎了那么多的动人故事，哺育了那么多的中华儿女，造就了那么多的英雄豪杰!

还象那首歌曲中唱的那样“走遍天涯心不改，永远爱中华！”我爱母语，我爱中华！

这首动人的厚重之歌一定能代代传唱，越唱越响亮，越唱越辉煌！（红色部分为引用别人诗歌部分）

原稿附后：

中华文明源远流长，从炎帝令人造字开始，中国就拥有了世界上最美丽的语言——汉语。汉语，历史最悠久的语言。秦始皇统一六国后，首先下令统一的，就是度量衡，货币和文字。这个文字就是横平竖直，方方正正的方块字——汉字。孔子写《春秋》用的是它，屈原赋《离骚》写的也是它，司马迁作《史记》，一刀一刀刻在竹简上的，仍然是它。

汉语，世上最厚重的语言。从它诞生的第一天起，已经和中华民族的历史紧紧相连。五千年的岁月累积，国家的历史，语言的历史，你中有我，我中有你，层层堆积，早已像高山一样博大雄伟，似海洋一般广阔无垠。

汉语，发音最奇特的语言。独特的四声，有着音乐般的声调，配合我国特有的诗词歌赋，押韵篇章，不用谱曲，就已经可以终日吟唱，代代相传了。

这是世界上最难掌握的语言。它博大精深，门类繁多，即使是一辈子都在用着它的中国人，都难以管中窥豹，轻易驾驭，更何况母语不是汉语的外国人呢。然而，它又是世界上最广泛、最有活力的语言，几千年来，中华儿女一直沿用，生生不息，蓬蓬勃勃。

这是一种怎样美丽的语言啊！它承载了那么多的悲欢离合，演绎了那么多的动人故事，哺育了那么多的中华儿女，造就了那么多的英雄豪杰。

这首动人的厚重之歌一定能代代传唱，越唱越响亮，越唱越辉煌！

我爱母语，我爱祖国

当我刚出生时还不会说话，是在周围的环境熏陶下才慢慢地发出了自己的声音：“妈妈，抱抱……”等等。等到大一点了，我能流利地用语言表达自己喜怒哀乐的思想和情感。上学了，在老师的教诲下，我知道了我所说的缩写的就是我们的母语——汉语和汉字。

真是了不起，我能用母语说出许许多多东西来，还能用魅力的话语描绘出我眼里的美好世界：人物、动物、自然、游戏、运动、故事和神奇的科学世界，告诉我许多知识和道理，帮助我长大成人。

太精彩了，我通过看书、写字又知道了中国的方块字，方方正正，像做人一样。看到许多书法家写的书法作品，真不敢相信就是用我们最普通的汉字，能写出各式各样的漂亮字来。有的像会飞的云，有的像粗壮的大树，有的像活生生的动物和山水，每个字都充满灵气，好像活的一样，让我看得爱不释手，令人向往！

还有啊，北京奥运会的标志“中国印”就像一个正在翩翩起舞的舞蹈家，其实，那就是汉字“京”的艺术造型，多么伟大的汉字啊！

这就是我的母语，我就生长在诞生了光荣伟大的中华民族，为世界奉献着灿烂无尽的中华文明的这片热土上。我爱母语，我爱祖国，说中国话，做中国人，我很幸运，我很自豪！篇二：我爱读经典演讲稿

我爱读经典演讲稿

尊敬的各位老师：亲爱的同学们：

大家好！我是五三班的学生，今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源---国学经典”。今天我们举行“我爱读经典”活动，旨在传承和弘扬中华民族优秀文化，营造少林学校共有的精神家园。博大精深的优秀传统文化是中华民族的灵魂，是中国人永恒的精神财富，更是素质教育的宝贵资源，今天我们欢聚一堂，共诵中华经典，以亲近熟悉经典，理解热爱经典，让中华经典浸润心灵，在潜移默化中弘扬母语文化，感受祖国千年文明，增强民族的凝聚力自信心和自豪感。

俗话说：“少成若天性，习惯成自然”。中小学阶段是人记忆力最旺盛的黄金时期，趁着少年之时多诵读经典美文，汲取文化精髓，在以后的成长旅途中，慢慢地体悟，这对人的一生意义非凡，必将终生收益无穷，通过读《弟子规》我渐渐感悟了《弟子规》的意思，懂得了做人的许多规则，有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用等，我觉的《弟子规》对我们的一生都有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己。

大诗人歌德说：“读一本好书，就像和一群高尚的人对话”，是的，读国学经典更能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，我们在书中学会做人的道理和准则，“胸有诗书气自华”诵读经典他可以擦亮我们的眼睛，可以点燃我们的智慧，可以提高我们的素养，可以启迪我们的人生，他将使我们的情怀优雅起来，将是我们的气度美丽起来。与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文，接受经典的熏陶吧！“雅言传承文明，经典浸润人生”，用经典浸润我们的童年，用经典点亮我们的人生，书声琅琅诵读经典，让书香满校园，我们深信，今天诵读经典的我们，更是明日德才兼备的栋梁。我相信，国学经典一定会随着优雅的韵律缓步铺展，弥漫，将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空，历久我们的少林学校!

我的演讲完毕！

谢谢大家篇三：我爱读经典演讲稿

我爱读经典演讲稿

尊敬的各位老师：亲爱的同学们：

大家好！我是五三班的学生，今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源---国学经典”。今天我们举行“我爱读经典”活动，旨在传承和弘扬中华民族优秀文化，营造少林学校共有的精神家园。博大精深的优秀传统文化是中华民族的灵魂，是中国人永恒的精神财富，更是素质教育的宝贵资源，今天我们欢聚一堂，共诵中华经典，以亲近熟悉经典，理解热爱经典，让中华经典浸润心灵，在潜移默化中弘扬母语文化，感受祖国千年文明，增强民族的凝聚力自信心和自豪感。

俗话说：“少成若天性，习惯成自然”。中小学阶段是人记忆力最旺盛的黄金时期，趁着少年之时多诵读经典美文，汲取文化精髓，在以后的成长旅途中，慢慢地体悟，这对人的一生意义非凡，必将终生收益无穷，通过读《弟子规》我渐渐感悟了《弟子规》的意思，懂得了做人的许多规则，有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用等，我觉的《弟子规》对我们的一生都有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己。

大诗人歌德说：“读一本好书，就像和一群高尚的人对话”，是的，读国学经典更能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，我们在书中学会做人的道理和准则，“胸有诗书气自华”诵读经典他可以擦亮我们的眼睛，可以点燃我们的智慧，可以提高我们的素养，可以启迪我们的人生，他将使我们的情怀优雅起来，将是我们的气度美丽起来。与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文，接受经典的熏陶吧！“雅言传承文明，经典浸润人生”，用经典浸润我们的童年，用经典点亮我们的人生，书声琅琅诵读经典，让书香满校园，我们深信，今天诵读经典的我们，更是明日德才兼备的栋梁。我相信，国学经典一定会随着优雅的韵律缓步铺展，弥漫，将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空，历久我们的少林学校!

我的演讲完毕！

谢谢大家

教师先进事迹演讲稿《爱在事业,乐在奉献》

教师先进事迹演讲稿《爱在事业，乐在奉献》 做人梯--用我们的坚韧／让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程／化春蚕--用我们的才能／让知识的绸缎从我们身上延伸／当蜡烛--用我们的忠诚／燃烧自己给人间带来光明。 这，是无数人民教师的座右铭，也是我今日要介绍的主人公的真实写照。她，就是全国模范教师、上海市金爱心教师、上海市优秀教育工作者、上海市三八红旗手——***老师。 在学生们眼中，她是严师，事无巨细，带头做起。静谧的黑夜里，孤灯伴她批阅作业，她却觉得眼前闪耀着几十双天真的眼睛。她曾开怀地乐，回想自己“正茂”的“风华”；她也曾深沉地忧，冥思茫茫大海中的几十点白帆怎样才不会迷航。作为一名全国模范教师，周老师的业务水平无疑是令人称道的。八年中，她所带班学生的成绩一直名列前茅，就以九七年的中考为例，满分为120分的英语考卷，平均分就达到了118.65分，获得了全区第一的佳绩。因此慕名前来要她做家教的人不少，但都被她婉言谢绝了。可是双休日、放学后她却主动为运动员，为学习有困难的学生义务补课。不少家长都以为是学校的安排，同事们替她打抱不平，“你连一声谢谢也没听到”，周老师却说：“这是我自己的学生，我有义务教他们，再说，共产党员是要讲点精神的，只要学生们的英语能力得到提高，就是对我最好的回报。” 是的，她是严师，是一名优秀的共产党员，但朝夕相处的学生更视她为慈母。为了这份对学生的爱，周老师甚至放弃了做母亲的权利，她说：“我没有自己的孩子，却拥有许许多多胜似骨肉的孩子，当看到他们成才时，我感到所有的付出无怨无悔。”小陈同学不会忘记，当她身患癌症的母亲病危时， 第一个想到的就是周老师。接到电话，周老师马上拖着当医生的丈夫一起赶往小陈的家中，让丈夫将病人送去医院，自己则留下来陪伴在她的身旁。当小陈的母亲不幸去世后，周老师又要求班上同学以同龄人的身份去鼓励她，以集体的温暖去补偿她失去的母爱，使她尽早走出失去母亲的阴影。她在周记中说：“由于家庭的缘故，您对我疼爱有余，在饱尝辛酸痛苦中，是您向我伸出了援助之手，当我在学习上遇到困难时，你投来了慈爱与鼓励的目光，在生活上你无微不至地关怀我，使过早失去母爱的我又被另一种无法言语的关爱

爱我国防主题演讲稿

热血写春秋，丹心献国防 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是《热血写春秋，丹心献国防》。 悠悠武冈，千年古城；钟灵毓秀，英雄辈出! 有这样一位新时代军人，当兵十年，在各类军事比武中赢得29个第一！ 他不是名人，却代表部队，在人民大会堂做先进事迹报告；他不是明星，却两次走进中央电视台，向全国人民展示军人的爱国情怀。 他----就是我心中的火箭兵英雄，武冈籍军人潘忠华。 做为火箭军的一名军人，潘忠华和战友们肩负国家的重托，在祖国边陲守护“国之利器”，随时准备用洲际导弹震慑强敌，展示我强大的国防力量！ “争气弹”腾空而起的历史影像、火箭发动机残骸、东方红一号发回地球的探测信号，让潘忠华这个青涩小兵，和“两弹一星”精神产生了强烈共鸣，砺剑报国、舍我其谁？潘忠华心中的豪情被瞬间点燃！ 作为一名号手，潘忠华最自豪的事情，就是亲手将洲际战略导弹送上蓝天。有一次，部队执行极寒条件下实弹发射任务，深冬的塞上高原，气温降到零下30多摄氏度，风刮在脸上像刀割一般。 发射进入倒计时，作为这次任务的遥测指挥长，潘忠华顶着刺骨寒风早早爬上车顶，左手旋转天线转轴，右手进行加温作业,3，2，1，遥测天线开始自动搜索跟踪，潘忠华的左手冻得与天线转轴粘在了一起。情急之下，他咬着牙将手撕了下来，一大块皮肉留在了冰冷的转轴上。强忍着钻心的疼，他继续指挥操作。当导弹呼啸着从头顶飞过，一组组遥测数据准确无误地传向指挥部时，那种不辱使命的成就感让潘忠华终身难忘…… 今年是潘忠华当兵的第十二年，武冈市委市政府、市人武部专程邀请潘忠华回到家乡，为家乡学子做征兵动员暨国防教育讲座。 谈及对家乡的感情，潘忠华深情地说：

道德讲堂讲稿孝老爱亲

道德讲堂——孝老爱亲孝老爱亲，是一个老生常谈的话题，也是人类最朴素最基本的情感，当然也有可能是人最容易遗忘和忽略的环节。今天的课程我们就围绕这个主题进行，旨在进一步弘扬“感恩父母”、“孝敬父母”、“关怀父母”的情怀。 “家和万事兴，百善孝为先。”“孝顺”是一种特殊的情感，孝顺是人伦理道德的一个基本指标，孝顺的基础是尊重，起点是抚育之恩和情感关心的回馈，这可以说是一种责任。 （一）孝是中国的传统文化。生命授之父母，多年养育之恩，是难以报答的。孝顺，是中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像谢宇慧这样恪守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。“谁言寸草心，报得三春晖。”敬老、爱老，是中华民族的传统美德，它如同温暖的灯盏，在辽阔的人间，散发着历久弥新的光芒。 （二）孝是中国的传统文化。数千年以来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。生命授之父母，多年养育之恩，是难以报答的。因此尊老敬老，就成了我们中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一。尽孝，是不分

时间和空间的。一声问候，一个电话，道一声平安，都是孝道的具体体现。心中常存一个孝字，不管是到天涯海角，也不管他是富翁或是平民百姓，都有着不同方式或形式的表达。心中有孝，善莫大焉。 “老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人；爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。 尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。孝敬老人需要得到整个社会的关注。只有让全社会共同承担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女们则会更加安心于自己的工作，我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。对待孩子，不管是自己的还是别人的，都要有一种普天同爱的态度，做到“人不独亲其亲、不独子其子”，让孩子们幼有所长。 服务文明规范 一要热心诚恳接待来访，不冷漠应付。 二要虚心礼貌沟通交流，不生硬傲慢。 三要耐心和蔼回答问题，不敷衍塞责。 四要精心调研掌握境况，不主观臆断。 五要用心高效反馈意见，不漂浮懈怠。

教育爱的事业演讲稿

教育爱的事业演讲稿文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

教育是爱的事业记得小时候，很喜欢教师这个职业，经常和小朋友一起拿着粉笔写呀画呀模仿老师上课的情景。没想到，在二十多年后，我真的站在了讲台之上，成为了一名普通的教师。两年多的工作实践，使我对这个职业有了更深刻的感悟和认知。今天，我想在此与大家一起分享我的一些体会。现在对我而言教师这个角色已不再是一种儿时的游戏，而是要为之奋斗终身的事业。它不仅要求具有丰富的知识，还要求具有高尚的道德素质以及完美的人格魅力，要不断的精雕细琢自己，不失时机的将大爱，大仁，大善，大真，大美奉献给学生。今天演讲的主题是“我说师德师风”，那么我认为教育其实是一种爱的事业，师德之首应在于“爱”，我将这种爱归结为爱事业，爱学生，爱学习。 近代教育家夏丐尊先生曾经说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。” 做为一名人民教师，首先应做到为人师表，爱事业。教书育人工作既可以是一份职业，又可以是一种事业。职业是人用以谋生的方式；事业则是一个人的精神寄托，是一生的追求目标和执着为之献身的活动。教师的工作对象是人，所以首先应对学生充满感情，富有敬业精神，才能培养出创新人才。因此，作为一名年轻的教师，我们应该切实认识到自身的作用与意义，爱岗敬业，时刻加强自身的职业道德修养，坚守高尚的道德情操，表里如一，言行一致。由于受社会和家庭结构的影响，我们的学生表现出来的总体特点是头脑灵活，但是生活比较懒惰，对自身要求松散。所以我们必须处处为学生做榜样，事事为学生做表率。要求学生做到的，自己首先要做到，要求学生不能做的，自己坚决不能做。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护

爱我国防主题演讲稿

爱我国防主题演讲稿 尊敬的各位领导： 大家好！ 今天我演讲的题目是《爱我中华，情系国防演讲稿》。 时值新中国成立xx周年，站在这舞台，谈祖国繁荣昌盛，国防根基日趋强大，我心潮澎湃。 当我们在参加升旗仪式时，看着冉冉升起的五星红旗，听着雄浑豪迈的《义勇军进行曲》时，感到无比的自豪和激动。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城”这是当年许多革命烈士为了民族的解放而发出的吼声！这也是炎黄子孙不屈的意志！ 国歌诞生之时，是中华民族生死存亡的危急时刻，亿万中华儿女高唱国歌，用鲜血和生命捍卫了祖国的独立和民族的尊严。二战的湮灭，离我们并不遥远，惨绝人寰的南京大屠杀，死难者35万，也仿佛近在咫尺，是我们同胞的尸体留下了悲惨的战争见证。八年的抗战，河山破裂，民不聊生，多少无辜之人成为刀下鬼！忆起民族危亡，百余年的屈辱和血泪，令人无法忘却事实证明，一个落后的国家，只有任人宰割，而无还手之力。但是就在这样艰苦的环境中出现了多少动人的故事，涌现出了多少可歌可泣的英雄。是什么使这些先烈有着如此惊人的意志和力量？是一种民族的耻辱感和自尊心，是一种强烈的爱国主义精神。

也许，你们会认为现在国泰民安，危险离我们还很遥远。不！历 史发展至今，霸权主义、强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。形形色色的局部战争和武装冲突，没有一次不是因为霸权主义发动、 挑拨，或是参与的。现在中国在国际舞台上的影响越来越大，地位越 来越高，特别是改革开放以来，我国的经济实力越来越强大，使得一 些有想法的国家感到了震动，一些和我国关系比较紧张的国家纷纷加 紧了扩军备战的步伐，加剧了国际形势的紧张局面。我们的天空上正 飞行着外国的各种卫星；我们的海底还隐藏着别国的核潜艇；美国的 导弹在我驻南斯拉夫大使馆爆炸；新疆的敌对份子正在叫嚷独立；*势力也丝毫不减假如我们没有强大的国防，其后果是可怕的！在世界上 接连发生的美国依仗它的军事力量践踏别国主权的事不是的例子吗？ “长江后浪推前浪，一代新人换旧人”。我们应该继往开来，顺 应时代要求，走高科技强国之路，使自己的脉搏与国家的发展和谐一致。为了祖国和人民，时刻预备奔赴“疆场”，保卫祖国，保卫人民，抵御侵略，为国争光，用我们的青春和热血筑起一道坚固的国防之墙。正义与邪恶的斗争，最终只能是正义战胜邪恶，只要每一个中国人都 把保卫祖国、建设祖国作为自己的忠诚事业，每位学子刻苦学习，成 为祖国事业的继承人，勇于创新，乐于奉献，我坚信，祖国的繁荣， 民族的富强，台湾的回归，指日可待。 现在我国的国防实力、综合国力与发达国家相比还有很大差距。 因此，必须大力增强国防建设，不过国防的昌盛，离不开军民强烈的 国防意识、国防精神

孝老爱亲主持词

xx第四十七中学理化生组“xx讲堂” 主持词 尊敬的各位领导、各位老师： 大家下午好！欢迎大家来到由理化生组承办的“道德讲堂”。本次道德讲堂的主题是——孝老爱亲。 孝老爱亲，是人们最朴素最基本的情感。虽然已经是一个老生常谈的话题，但也往往会成为我们最难以表达、最容易忽略的环节。今天就让我们一起怀着一颗感恩父母的心，共同走进本期道德讲堂。本期“道德讲堂”共分七个环节，分别是“唱歌曲、看视频、诵经典、讲故事、谈感受、送吉祥和行善举”。 现在就让我们一起进行道德讲堂的第一个环节---“唱歌曲”。 下面，请李民老师带着我们一起来唱这首耳熟能详的歌曲《常回家看看》，大家欢迎。 《常回家看看》这首歌其实就是我们每个家庭的真实写照——父母在家张罗盼儿女归，家人围坐吃个团圆饭，这才是幸福温暖的家。希望大家都能像歌中所唱的那样，有事没事，常回家看看。 下面我们进入“道德讲堂”的第二个环节---“看视频”。 请牛红树老师为我们进行视频介绍并播放视频，大家欢迎。 孝顺，是我们中国人的传统美德。今天，像谢义怀这样恪守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的更多的是尊重和敬意。在感动之余，相信大家也受到了他们的感召，让我们都以模范人物为榜样，尽自己最大的力量孝老爱亲！（主持）中国是一个有着五千年历史的文明古国，悠远的传统文化与高尚的道德追求比比皆是，我们的先人给我们留下了许多经典名句。 下面我们进入“道德讲堂”的第三个环节---“诵经典”。 有请xx老师带领大家一起诵读。

（杜文杰）今天我们要诵读的是曾居住洛阳的唐代诗人孟郊的一首诗《游子吟》。请大家跟着我齐声诵读。 这首经典每每读起都有新的感悟，现在让我们有请马宁老师对这首诗做进一步解析。 （马宁）这句诗的意思是说慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子归来的太晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽大地一样的慈母恩情呢？ （主持）孝老爱亲是我们中华民族的传统美德，从古代的二十四孝故事到现代的道德模范事迹，感人事迹数不胜数。 下面我们进入“道德讲堂”的第四个环节---“讲故事”。 请申斌老师为我们讲述一个现代孝老爱亲故事。 感谢申斌老师的精彩讲述。刘绍莲老师的事迹虽然平凡却深深打动了我们，相信在大家听完了故事后，一定有很多感触。 下面我们进入“道德讲堂”的第五个环节---“谈感受”。 谁愿意和大家分享一下自己的感受，请举手？ 感谢庞亚伦老师的发言。下面我们进入“道德讲堂”的第六个环节——“送吉祥”。 赠人玫瑰，手留余香。我们道德讲堂为大家准备了一份吉祥。 我们的这份吉祥是一本书，寓意是汇聚精神，传递文明，传递道德的正能量。 下面我们进入“道德讲堂”的最后一个环节——“行善举”。 在这里，我通过一组漫画向在座老师提出倡议。 当你还很小的时候，

爱的奉献演讲稿

爱的奉献演讲稿 爱的奉献演讲稿 老师同学们大家好。我是来自2007级2班的王鼎钧。今天我演讲的题目是“爱的奉献”。 如果人人都献出一点儿爱，世界将变成美好的明天。人生的真正价值在于奉献，奉献是用爱心和责任铸成的一道彩虹，带给人们温馨与快乐。 奉献需要付出，自私的人永远不懂奉献。有人错误地认为人的奉献是为了更多地索取，这种人把奉献当作自己谋取私利的工具，而且往往是索取比回报多，真正意义上的奉献在于它的无私性。社会上人们往往注重于科技的发展而忽略了文明的建设。我觉得社会上的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在社会建设的同时已成为社会进步的动力。我知道这样一个故事： 在一列火车上一位青年倚窗而坐。他是个乡下人。他要到远方去上自己梦寐以求的大学。车厢内很热。青年感到口渴难耐。 这时乘务员推着小车走了过来“方便面、火腿肠、可乐”乘务员大声反复叫卖着。青年知道，可乐是一种极奢侈的饮料。爸妈从来没给

自己买过。如今，衣兜里有些自己可以支配的零花钱。犹豫再三，他从衣兜里摸出一张皱巴巴的5元，递给了乘务员。 青年不知道如何开启这听饮料。他把可乐拿在手里，颠来倒去地仔细看了看。最后，他把目光定在了拉环的位置。迟疑了一会儿，他企图用手在拉环的位置把可乐撬开，撬了两下，无济于事便停了下来。这时，对面的妇女对女儿说“童童，快把可乐拿给妈妈。”小女孩说“可妈妈，你刚喝了水，怎么又渴了？”快！听话！”小男孩便从车窗旁边挂着的塑料袋里拿出了可乐。 妇女把可乐拿在手中，只听“砰”地一声，可乐打开了。随之，青年的可乐也打开了。妇女微微地笑了一下，喝了一口，就把可乐放在了茶几上。显然，她并不渴。 青年望着这位素不相识的妇女，咧开嘴笑了。在他眼里，妇女的举动是一种小小的善。 他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大贡献，被世人称颂，为社会献着美丽光芒。其实还有更多的人在默默地奉献。奉献的火焰并没熄灭。在社会的每一个角落里，它，曾与我们擦身而过。

我的爱心事业演讲稿因爱而幸福

我的爱心事业演讲稿：因爱而幸福 爱是什么？一首歌中这样唱到：爱是人类最美丽的语言！是否拥有爱是一个人之所以合格的标志。我所从事的工作一直以来就是以博爱为宗旨。 数年前的我，是一名幼儿教师，熟悉我的人都说，我很适合这份工作，因为我很有耐心和爱心，而现在我是一名敬老院工作人员，整天接触的都是性格迥异的老人，熟悉我的人还是这样说，你很适合这份工作，因为你很有爱心。从事一份工作，除了有耐心、爱心，还应有一颗慈悲的心。因为爱心是耐心的动力。慈悲是内心的一种甘愿，它让受施的人幸福，也让施与者幸福。 我们敬老院有一位老人略微弱智。她初近我们敬老院的时候，由于陌生而觉得惶恐。每次见到她时我会轻轻的帮她拭去嘴角的口水，亲昵的称呼她胡孃孃，亲切的挽起她的手，在值班的晚上去她的房里坐坐。她的女儿打电话让她到女儿那里去，她一直不愿去，总说舍不得我。27日，我送她到车站，临别时，她一直牵着我的手，不舍松开。猛然间觉得特别特别的舍不得，分别的时候，她流泪了。我们像一对亲昵的母女，搂在一起。她说你就像我的女一样，我舍不得你。因为她口齿不清，说得很辛苦，但我听清了，也听懂了。那一刻我很幸福，那一刻，我也更加的觉得我这份工作的崇高。

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多这就是爱，爱不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予。 敬老院的老人，因为来自各个不同的环境，个性孤僻居多，因此这个组合大家庭的矛盾更多。尤其是俗话说的，老还小，老还小。有的老人，总会因为一点琐碎的小事就斤斤计较，吵吵闹闹，这就更需要有耐心和爱心。我们总是事无巨细，把老人的每件小事都当成大事来看待。总是反复多次的和他们沟通交流，挽着他们的手陪他们谈心，直至解开他们的心结。经历多了，也就觉得老人们其实很可爱，像小孩子一样，他们会因为一个很小的事情记住你的好，同样也会像一个长辈一样宽容你的不足，每天我的老人们会像小孩子一样站在门口等候我的到来。这样的每个举动，也让我们对这份工作多了一份不舍。 如果这世界充满爱，生命就不再孤单，我们敬老院有一位黄大爷，只要我在敬老院，他几乎不离我左右，我一进院他就会说，姐姐吃饭没有？我要离开，他会追出来说：姐姐吃了饭再走。每次我们杀鸡，他总是说，姐姐今天不在，我要给姐姐留些起来。我非常爱74岁的他，我对他的爱，是用语言不能形容的。这不是父女之爱，不是兄妹之爱，不是亲人之爱，而是一种人与人之间纯挚的大爱。

道德讲堂讲稿—孝老爱亲

道德讲堂——孝老爱亲 孝老爱亲，是一个老生常谈的话题，也是人类最朴素最基本的情感，当然也有可能是人最容易遗忘和忽略的环节。今天的课程我们就围绕这个主题进行，旨在进一步弘扬“感恩父母”、“孝敬父母”、“关怀父母”的情怀。 “家和万事兴，百善孝为先。”“孝顺”是一种特殊的情感，孝顺是人伦理道德的一个基本指标，孝顺的基础是尊重，起点是抚育之恩和情感关心的回馈，这可以说是一种责任。 （一）孝是中国的传统文化。生命授之父母，多年养育之恩，是难以报答的。孝顺，是中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像谢宇慧这样恪守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。“谁言寸草心，报得三春晖。”敬老、爱老，是中华民族的传统美德，它如同温暖的灯盏，在辽阔的人间，散发着历久弥新的光芒。 （二）孝是中国的传统文化。数千年以来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。生命授之父母，多年养育之恩，是难以报答的。因此尊老敬老，就成了我们中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一。尽孝，是不分时间和空间的。一声问候，一个电话，道一声平安，都是孝道的具

体体现。心中常存一个孝字，不管是到天涯海角，也不管他是富翁或是平民百姓，都有着不同方式或形式的表达。心中有孝，善莫大焉。 “老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人；爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。 尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。孝敬老人需要得到整个社会的关注。只有让全社会共同承担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女们则会更加安心于自己的工作，我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。对待孩子，不管是自己的还是别人的，都要有一种普天同爱的态度，做到“人不独亲其亲、不独子其子”，让孩子们幼有所长。 服务文明规范 一要热心诚恳接待来访，不冷漠应付。 二要虚心礼貌沟通交流，不生硬傲慢。 三要耐心和蔼回答问题，不敷衍塞责。 四要精心调研掌握境况，不主观臆断。 五要用心高效反馈意见，不漂浮懈怠。 办公文明规范（十要十不） 一要严格执行考勤制度，不迟到早退，做到有事请假。

幼儿教师演讲稿：爱的付出和收获与幼儿教师演讲稿：爱的奉献汇编

幼儿教师演讲稿：爱的付出和收获爱的付出和收获 当你把爱洒向绿地， 一个个“小精灵”扑向你， 一颗颗童心恋着你， 最好听的歌儿献给你。 当你把爱洒向绿地， 一片片风光扑进人们眼里， 大自然变得更加美丽， 祖国的明天变得更加美丽， 还有你也变得更加美丽！ 这是我最喜欢的一首小诗。 是啊，就像爱碧水蓝天的澄澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的梦想——幼儿教育，只因为孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。然而，回想这几年走过的路，我发现自己在用无限热情，无限希望，无限爱追逐理想的过程中，经历了许多许多…… 记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。在园领导的鼓励下，在有经验老师的支持下，我用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，孩子们很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄话告诉我，甚至给我带来他们最喜欢的食品和礼物，我的爱得到了回报。我深深地感受到只有爱的奉献，才是爱的主旋律。幼儿的心灵是一张未经渲染的白纸，是幼儿教师们帮他们描绘成一幅幅美妙的图画；幼儿的心灵是一群凌乱的小音符，是教师帮他们编排出一曲曲动人的乐章；教师的充满爱意的言传身教对孩子们的未来起着不可估摸的作用。 的确，幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的：有多少次，不厌其烦地教导指正、循循善诱；有多少次，忍着阵阵上涌的恶心，将呕吐在身上、大小便弄在身上的孩子换洗干净；又有多少次，为了班上的孩子而扔下了自己的孩子；还有多少次，伴着星星，陪幼儿一起等亲人来接，甚至将没人接的幼儿带到自己家中------为了孩子们身心健康全面地发展，幼儿教师们时刻都在默默付出着，无私奉献着。 到幼儿园工作已经几年了,虽然有时候也觉得累，觉得苦，但我依旧无怨无 第1 页共4 页

教师爱的奉献演讲稿5篇【精品】

人生的真正价值在于奉献。下面是收集整理的教师爱的奉献演讲稿，欢迎阅读。 小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。” 曾看过一副对联，时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。世纪，新时代教师的寄托是什么？精神支柱何在？在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。 如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。 我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。 有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！ 也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，早读课前，我和往常一样到办公室做准备工作，两位女生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：老师，对不起，我不应该不认真晚读的，可我不是故意的。末尾还附了三个字"无名氏"和一张精美的笑脸的小贴图。走进教师，我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“昨晚晚读课我不仅没有完成晚读任务，还和其他同学讲话，实在不应该。我知道，昨天是你的生日……下课后同学们都说我看你把老师气得脸都红了，红得象苹果。我向你道歉。” 一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感动？说不清楚。我微笑着说：“老师早忘了昨天是我出生的那个日子。可你还记得，说明你是一个很重情谊的好学生。可你知道吗？我们的生日也就是我们母亲的受苦日，我们是妈妈的孩子，我们不要辜负妈妈对我们的期望？当然老师应该感谢你，因为你关心我。老师也知道，学习路上的拦路虎不容易对付，可你要多给自己一些积极的暗示，暗暗地鼓励自己，相信自己能战胜它，好吗？”霎时间，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他离开时，那眼神象是把我当作他一个亲切的朋

爱我国防演讲稿

爱我国防演讲稿 “江山代有才人出，各领风骚数百年”。每个时代都必然会出现属于这个时代的军事家。那么军事家将从哪里诞生呢？我们在翘首？我们在呼唤？ 世界著名军事家拿破仑曾经说过：“每一个士兵的背囊里都有一根元帅杖。”细细品味这句名言，说的多么的好啊？它告诉我们：每一位将帅都不是天生的，都是从士兵或基层军官成长起来的；同时，任何一个士兵，都有可能通过自己的努力而一步步获得晋升——从尉官到校官、从校官到将官，甚至荣膺元帅。 我们看到，拿破仑自己就是出生于科西嘉的一户破落贵族家庭，从一名律师的儿子，在接受了一定的军事理论教育之后，先是被任命为炮兵少尉，继而中尉、上尉，在土伦战役中一举成名并被破格晋升为准将，再后来，一步步地成为法国的最高统帅。而拿破仑旗下的元帅之中，据说，著名的内伊元帅是一名普通的箍木桶匠的儿子，拉纳元帅是一名普通的士兵的儿子，而以勇敢著称的勒费弗尔元帅曾是一个目不识丁的士兵…….历数古今中外的著名将帅或军事家——如诸葛亮、周瑜、成吉思汗、努尔哈赤，毛泽东、朱德、库图佐夫、福煦等等。这些灿若星辰的军事翘楚，又有哪一位天生就是将帅或军事家的呢？不论他们是出生官宦之家，还是出身布衣贫民之室，也不论他们曾受训于著名军事院校，还是博古通今自学成才，更不论他们是文官还是武将或是文武兼备，他们都共同的经受了一定的军事理论和相关知识的熏陶、特别是经历了战争实践的锤炼，于是才有了一个低级军

阶到高级军阶的发展进步历程。 那么。欲问未来军事家的成长和出现，会有什么例外吗？回答是：概莫能外！“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”要打造未来的军事家，只能是从“源头”也既从现在着手——学习军事理论、把握相关知识，并在战争或军事实践中增长才干、得以提高。这一观点，或许会引来这样的质疑：在今天和平时期，没有实际的烽火硝烟的“战争熔炉”，未来军事家这一“钢铁”何以能够炼就？我认为：没有别的更好的办法，如果不能直接从战争中学习战争，那就只有间接地从前人的战争和他人得战争中学习战争。纵观历史，几乎没有哪一个伟大的统帅不曾认真地研读过前人的兵书战策；那些初出茅庐便脱颖而出的治军才干的传奇人物，也都是因为他们善于间接借阅经验的基石，从而为自己建造了战争艺术的金字塔。展望当下，前段时间热播的爱国影片《战狼2》，可谓是男女老少都喜欢。看完《战狼2》后有一种刚听完国歌的感觉，爱国之情油然而生，甚至有的人脸上的泪痕清晰可见’ 影片中。空手擒拿一招制敌，飞檐走壁弹无虚发，扑面而来的军人血性、责任担当和爱国情怀感染着每名观众，唤醒了沉寂在我们内心深处的英雄情结和民族血性，更唤醒了军人的责任与担当。冷锋的表现把中国军人身上的阳刚、英雄与担当的一面展现的淋漓尽致，树起了军人好样子，让人看到了新时代军人的英雄血性在新时代的强军征程上换发新的活力。 影片结尾，中国护照的出现，让人有一种自豪感，叫做“我是中

《敬老爱亲》演讲稿

敬老爱亲 ——让孝与你我同行 尊敬的各位领导、老师们，大家下午好！ 今天我与大家分享的是有关孝老爱亲的一些故事。 话从一九九九年的除夕夜说起，春节联欢晚会的《常回家看看》这首歌打动了无数人的心。它唱出了父母深藏的心事和对子女的殷切希望，使多少父母留下期盼的眼泪。它告诉人们，父母都希望得到子女的关心和慰籍。子女对自己父母的关心和照顾，也是对父母最好的报答。 “百善孝为先”，<孝经>里曾说过：“夫孝，德之本也。”孝敬父母一直是中华民族的传统美德。乌鸦有反哺之意，羔羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。 翻开历史，黄九香温暖草席，花木兰替父从军，元帅陈毅为母亲清洗尿裤...... 孝老爱亲，佳话流传，天道人伦数不胜数。 孔子说：“父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可以称为孝。” 孝是传递“道”的载体。子贡，孔子的优秀学生之一，大儒商人。孔子过世时，子贡在外经商，那时候通讯不便，子贡不知道老师去世。后来得知消息，心中万分悲痛，他放弃经商事业，急忙赶回曲阜，到孔子墓前长跪不起，痛苦的昏天昏地，他手里握着的两根木棍，深深地插进土里，第二年长出两棵柳树。他在孔子墓旁亲手盖起一间草房，

从此在孔林为其老师守孝六年，以报恩师。敬是发自内心的感情，大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。 长篇小说《李自成》的作者，九十岁高龄的著名作家姚雪垠先生一生有一个幸福的家，晚年生活舒心快乐。他的儿子，中国青年出版社编辑室主任姚海天，儿媳王淇老师都非常孝敬父母。儿子儿媳在单位爱岗敬业，在家勇挑生活重担，力尽孝心，创造出欢乐祥和的家庭气氛和亲密和睦的人间亲情。姚老先生八十岁的妻子突然中风，瘫痪失语。六年来，儿子和媳妇为老人接尿接屎，换洗尿布，按时为老人翻身，节假日还推着轮椅带母亲到楼下、河边、公园散步。后来，九十岁的父亲姚雪垠也中风，生活不能自理。在他俩的精心照顾下，老人恢复的很好，连医生都说是奇迹。一九九九年春天，姚雪垠先生含笑而去。在他的桑榆暮景里，他的儿子和儿媳让他享受到了人间的最真挚伦理亲情。为人子女，修己以敬，履行责任，安乐他人，以内心能量放射人伦光芒。 我们学校的同事，“事父母，以竭其力”不乏其人。许慎飞老师，父母因高血压心脏病等老年性疾病，长期卧床不起，女儿尚小，可是徐老师夫妇从未推卸过责任，每天伺候老人吃饭穿衣，擦拭身体，从无怨言，一坚持就是八年。类似的事例还有很多，像韩燕老师、王俊芳老师，平时关心、照顾父母，在父亲重病与辞世期间，给予无微不至关怀。在物质方面，承担必要的生活费用；在精神方面，安慰、体贴，嘘寒问暖，陪伴老人聊天，消除心理孤独，使老人晚年幸福、愉快。这比起新闻报道中老人死在房间半月儿女不都不知的现象，不知

《爱与奉献》演讲稿

《爱与奉献》演讲稿 三合小学李强德 尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们，大家好： 很高兴能够在这里,和大家一起分享我对《爱与奉献》的一些感触和思考。今天我演讲的题目是《爱与奉献》。 德兰修女说过这样一句话：“我们都不是伟大的人，但是我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。”这句话叫人深思。 “捧出一颗心来，不带半根草去”是教师教学生涯的最好写照。教师，在平凡的工作岗位上，播撒希望的种子，开启孩子的心智,书写人生的真理，从事着太阳底下最光辉的职业，无怨无悔，因为爱与奉献坚定着我们对教育事业执著的追求！ 有爱才会有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。 作为教师，我们工作的对象是一颗颗纯洁的心灵，奉献就是一个播种爱的过程！应该说没有爱就不会有真正的奉献！说到奉献，人们常用"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"来比喻教师的奉献，但我不同意这种说法！我不认为奉献是油尽灯枯，自我牺牲式的悲壮，我认为爱的奉献应该是快乐的！就好比一棵想把绿色奉献给春天的树,它在播撒绿荫的同时也壮大和丰富着自己，每当我们献出一份爱，我们的心灵就会增加一份满足和快乐，我们的生命之树就会越加苍翠丰茂。 从走上讲台那天起，做一个孩子们爱戴的老师是我始终坚持和努力的方向。我喜欢和孩子们在一起，喜欢看他们纯真的笑脸，我平等的对待每一个孩子，尊重他们，真心的关爱他们。我一直尽量带给他们一段快乐的时光和一份生活的温暖，而他们给我的却是更多的感动和快乐！ 在学校里，时时能看到批改作业，给孩子辅导的身影，在他们的身上，我看到了：奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注，奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致，奉献就是每天风雨无阻的早出晚归！我想，如果没有对孩子们真诚的爱，他们不可能把这些琐碎的事情做得这样任劳任怨，平静而从容。是的，如果我们的心中充满了爱，我们在黑板上写下的就会是真情，而擦去

爱的事业护士演讲稿

爱的事业护士演讲稿 尊重的各位领导、亲爱的的兄弟姐妹们： 你们好！ 今天我们欢聚1堂，我的心情是那样的激动，很高兴和大家分享我此时此刻的心情，我演讲的题目是《爱的事业》。 有人说我们是圣洁的天使。美丽的白衣、柔弱的外表，却有着“燃烧自己，照亮他人”的坚韧信心。像春风，拂去人们的疾苦；用热血，温暖寒冷的亲信；用爱的丝线，缝合病人身心的创伤……护士的.心，是1颗颗天使的心，是爱心、耐心、仔细，更是责任心。我们新时期的护士更应当与病人心连心，悉心消除病人的病痛，用忘我的奉献支持起无力的生命，重新扬起病人生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让1个个家庭都重现欢声笑语。 1份耕耘，1份收获，我们选择了神圣的护理事业，今生无怨无悔。解救生命是我们的天职，更是我们的荣幸，我们决不孤负各级领导对我们的期望，把我们的爱心、热情、耐心、仔细、关心和责任心投入到所钟爱的护理事业中去，以人为本、以病人为中心，以病人的满意为终究服务目的，与病人心连心，用我们的爱心为患者撑起1片希望的蓝天。 在我的身旁，我们的同志不但爱岗敬业，忘我奉献，而以医院为家，视患者为亲人，每当患者有甚么需要时他们总是尽心尽力，和风细雨般化解病人的生理病痛，润物无声地抚慰患者的心理伤痛，好多同事由于终年的劳累身体都不好，但他们心中牵挂的总是病人的健康，病人来了他们总是第时间替病人解决病痛，而自已有病却坚持着。无暇顾及。他们没有宽阔的住房，没有奢华的轿车有的只是对病人沉甸甸的爱和沉甸甸的责任。

每一个人在1生中总有许多美好的梦想,有的人梦想皑皑的雪山哨所，有的人梦想菁菁的绿色校园，有的人梦想英雄的夺眼光环，而我的梦想，在儿时对南丁格尔的崇拜里悄然发芽，在那些被疾病缠身的患者们眼前永久，年我进入医院从事护理工作，这才像是走进了1条阳光大道，找到了1个家，这家里有阳光，有温暖。有勤勤奋恳的工友朋友，有团结务实的领导班子，有我们的伟大事业和我们的共同寻求。年的工作体验让我感觉到护士的工作不像他人说的那样伟大，而是很平凡。但宝贵的是，我们都在坚守着这类平凡，都在平凡中默默奉献。我们的事业虽然其实不能显赫1时，但将永久发挥作用。这句话难道不是很好的映照了我们选择的职业了吗？当无数人进入 甜蜜的梦乡时，是谁还穿梭在各个病房之间；当人们举家团圆的欢庆时刻，是谁还默默地繁忙在工作岗位上？当可怕的病魔肆虐横行时，又是谁用瘦弱的身躯组成1道道钢铁长城？是她们，是那些默默付出、忘我奉献的白衣天使！我自豪，我是她们中的1员！ 铆足精神向前冲，无穷风光在险峰。现如上级卫生主管部门高屋建瓴、审时度势地提出了“3规范、3满意”的标准要求，对处于护理岗位的我来讲无疑会起到极大的教育作用，我深深地明白这既是期盼，也是命令，既是思想大解放的主旋律，也是我们负重奋进的奠基石。 爱在左侧，奉献在右侧，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花！我认为这是对护理工作最好的诠释，我要感谢我的职业，是它让我晓得了如何珍重生命，明白了平凡就是幸福，奉献让我们更美丽，让我们晓得了只有把患者放在心中，才能最大限度的实现自己人生的价值！我们愿化作1片绿叶，为红花铺衬,我们愿化做1片绿叶，带来春季的希望---由于我们护理工作者从事的是爱的事业！

爱我国防主题演讲稿

爱我国防主题演讲稿 各位尊敬的校领导、老师、敬爱的教官、亲爱的同学们：大家好！ 今天我演讲的题目是《爱我国防》 掀开中华民族的近代史，我们会看到其中贯穿着血与泪，在黑暗与恐怖，凄凉与耻辱的中国近代史上，我们看到的是一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血鬼，一群啮着血淋淋心肺的豺狼，一只只叼着头颅的恶鹰与走狗和一淌淌鲜艳刺目的血！那是中华民族几千年历史上从未有过的屈辱。 老一辈仁人志士为了亿万同胞不再受苦受难，受屈受辱的，不再如蝼蚁般苟活，他们不懈的追求，奇迹般地走过了二万五千里长征，他们抛头颅撒热血，经历了八年抗战，终于迎来新中国的建立，有了富强文明的今天。同学们，回想我们的近代史，那一切离我们并不遥远，我们不能无动于衷，作历史的看客，更不能遗忘历史的教训，让历史的悲剧再次上演。 然而，我们刚刚经历了几十年的和平，许多人，特别是很多青少年就将自已民族的屈辱忘掉了，将“五四”青年匍匐喋血，在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记，将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们如果我们沉溺在 享乐之中将学习荒毁了，将前程荒毁了，将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭，一种自我毁灭。

一个没有忧患意识的军队是注定要被消灭的;一个没有忧患意识的民族是注定要被欺凌的；而一个没有忧患意识的国家是注定要被侵略的，那么一个遗忘历史，遗忘家仇国恨的炎黄子孙则是不可原谅的。 今天我们跨入了21世纪，沐浴在中国和谐社会的阳光里；今天我们国富民强，人们在追求幸福，奔向小康。今天我们不断开拓，纵看世界风云变幻，在世界的舞台上中国已展现大国形象。“和平与发展”已成为当前世界的主题，和平鸽已经飞翔在七大洲四大洋的天空，生灵涂炭的战火硝烟似乎已经离我们远去。 可是纵观世界，霸权主义强权政治仍在叫嚣，国际环境纷繁复杂，动荡不安的局部环境，想要颠覆我国政权的外国势力，面对企图分裂我国的分裂分子，也从未罢手。 我们一定要牢记历史，更要居安思危，和平年代一定要警钟长鸣。“国无防不立，民无兵不安”古往今来，国防是国家安全的首要保障，没有强大的国防就没有国家的主权与独立，更没有人民的幸福和民族的振兴，从我国近代史上有国无防或防而不固的惨痛教训中一再证明，国家富强，民族兴旺，必须要提高整个民族的国防意识。 我们的天空上正飞行着外国的各种卫星、我们的海底还隐藏着别国的核潜艇、中国威胁论甚嚣尘上、中国统一大业面临严峻的斗争任务……在这种情况下，我们没有任何理由放松警惕、松弛战备，而没有强大的国防作为后盾，谈何保卫主权、保卫人民？

孝老爱亲演讲稿份

2017年孝老爱亲演讲稿3份 孝老爱亲演讲稿【一】 尊敬的各位领导、朋友们： 大家好!今天我演讲的题目是：践行四德，孝亲敬老。 曾经看过这样一个故事： 从前，有个不孝子想把年迈的母亲背去山林扔掉。他一路走，母亲一路用树枝做标记。为了防止母亲沿标记回来，他专挑弯曲偏僻的羊肠小道，把自己累得浑身是汗。最后，他把母亲往地上一扔，狠狠地说：“走了这么远，看你还怎么回去!”他的母亲低声说：“我做标记不是想自己回去，是怕你迷路。”...... 初次读到这个故事时，很不理解儿子如此不孝，母亲会这么傻?后来我才知道，这个世界上所有的母亲，都是这样的“傻人”：无论你是一个怎样的孩子，无论母亲怎样的瘦弱贫贱，她永远站在母亲的位置上，向你伸开温暖的双臂。在这个世界上，也只有母亲会牵挂你的冷暖，默默关注着你的一举一动。父母对子女的爱，深情似海。 想必大家一定不会忘记那段话： 5岁时：“妈妈，烧红烧肉吧”“行，烧” 15岁时：“妈妈，别烧红烧肉了，换换味道”“行，买别的菜” 35岁时“儿子，啥时候回家吃一顿啊?妈给做红烧肉”“不行，最近忙” 50岁时“妈妈今天路过你家，给你带红烧肉”“不行，今天不在家” 70岁时“妈，我想吃红烧肉”那边，已经没有了妈妈的声音。

这段话，品味其中我们感觉心头发酸，这简单的一问一答，是人世间至亲至爱的流露，可是妈妈却再也听不见!“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这是多么残酷的事实!我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可是我们却忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。所以，尽孝要趁早，常回家看看，不要到失去的时候再去后悔。 现实中，有的家庭尽管在物质生活上承担了赡养老人的义务，但是对长辈缺乏爱心，冷冰冰地挤出点钱便一了百了，不闻不问，使父母“端着碗不觉饭香，用到钱心感隐痛”。做晚辈的要多与老人交流、沟通，除了照顾他们的物质生活外，还应在精神上给予更多的关心和体贴，使他们充分享受天伦之乐。 孝老爱亲演讲稿【二】 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 中华民族文化传统绝该继承和发扬。孝亲敬老美德更是精髓，更应该继续发扬光大，这是每个人应尽的义务，是良心的要求。 “孝”是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念。在《孝经》中，“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家视为“仁之内核”。 臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。几千年来，“磕头”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守灵”等仪式一直承载着中华民族“孝”文化的内

爱的奉献小学生演讲稿

爱的奉献小学生演讲稿 爱的奉献小学生演讲稿 大家好！ 今天，我们演讲的题目是《爱心义卖，快乐奉献》。 著名作家冰心曾说过：“没有爱就没有一切。”爱心就像阳光，需要照耀在大地上才能真正的成为温暖人心的力量。我们要感悟到 爱的真谛，就要以一颗善良与乐于助人的心，微笑着面对这个世界，去关爱那些需要帮助的人们，帮助他们擦干生活带来眼泪。因为 “赠人玫瑰，手有余香”。同学们，助人为乐是我们华夏儿女的优 良品质，“在捐赠赠与中弘扬文明”也是我校文明引领系列教育活 动的一项重要内容。为了培养同学们乐于奉献、关爱他人的品质， 学校精心策划开展了爱心义卖活动，并已成功举办两期。 新一期校园爱心义卖活动也正在紧锣密鼓的筹备之中，并将于本周五和全校师生见面，我们的爸爸妈妈也将和我们一起参与活动。 这周返校，同学们都从家里带来了参加义卖的物品和零钱，各班也 都在制定义卖方案，安排人员分工。我想同学们肯定和我一样心情 激动，期待着在活动中购买到自己喜欢的'物品，同时更希望自己这 份小小的捐助能够为那些有困难的人送去一份温暖。 活动值得期待，奉献爱心值得推崇，同时，文明也是我们每一位同学应该坚守的道德修养。所以，在这里提醒同学们：活动场地有限，参与人数较多，所以请大家一定维持好 场地秩序，不要乱跑，不要争抢，做到排队购买，文明有序。另外请大家做好活动场地的原样交接，比如，同学们拆下来的物品包 装袋不要随地乱扔，活动结束后各班展台物品及卫生要及时清理等等。

亲爱的同学们，义卖有价，爱心无价!“涓滴之水成海洋，颗颗 爱心变希望”， 行动起来吧！让我们再次一起用爱心点燃希望，用行动播种阳光！我奉献，我快乐，我参与，我幸福！ 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好，今天我演讲的题目是“爱的奉献” 当我走上讲台，面对我的第一届学生时，我体会到，教师的爱原来是会情不自禁的。望着他们稚嫩的面孔上那双充满渴求的眼睛， 这种爱就会悠然而生，也正是这种爱让我想更加坚定了为教育事业 奉献终身的信念。从此后第一次担任班主任的我，每天从早上6： 30到晚上11：30，从学生早上起床到晚上睡尽，整天为他们忙碌。 每天，学生事务和教学事务占据了我生活的全部，学生们的学习情况，作息情况，纪律情况，卫生情况，健康情况，甚至他们的一笑 一颦，一举一动都深深的牵动着我的心，让我分不清哪是工作，哪 是生活。等到闲时已是星月当空，不禁感叹一句：“此生，我何时 对他人如此付出过，包括我的父母兄弟和爱人，也从未获得过我如 此的关爱。” 其实，说感叹，感叹的又何止我一人。有多少老教师把毕生的爱都献给了自 己的学生，为他们急、为他们忧，为他们辛苦、为他们累。给他们最大的宽容，最大的耐心，为了让他们更好的发展想尽办法，倾 尽所能。而对自己的孩子，更多的却只有亏欠。说到这里，不禁让 我想起了当年我挣开啼哭婴孩时的场景，哪一声声“我要妈妈，我 要妈妈，妈妈你不要走，妈妈你不要走”的哭声犹在耳边回荡。听 着这哭声，每位年轻母亲的心在会刺痛，然而却都是一样强忍满眶 的眼泪，踏上归校的征程，把更多的爱奉献给学生，奉献给教育事业。终了，安慰自己一句：“等我的孩子长大了，上学了，他的老 师也会像我爱我的学生一样爱他的。” 转眼间，儿子已经长大，今年已经开始上学前班了。有一天，儿子放学回来突然跟我说：“妈妈等我长大也要当老师。”我诧异又