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上海市普陀区2013届九年级4月质量调研(二模)语文试题

2012学年度第二学期普陀区初三质量调研语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1. 本卷共27题。2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.黄鹤一去不复返,。(《黄鹤楼》)2.,为伊消得人憔悴。(《蝶恋花》)3.月上柳梢头,。(《生查子元夕》)4.蜂蝶纷纷过墙去,。(《雨晴》)5.此中人语云:“。”(《桃花源记》)6. ,往来无白丁。(《陋室铭》)(二)阅读下面的诗,完成第7——8题(4分)观沧海三国曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。7.下列理解正确..的一项是(2分)A.“东临碣石,以观沧海”交代了诗人特意去碣石山观海。B.“水何澹澹,山岛耸峙”显现大海宁静,山岛耸立的景象。C.“秋风萧瑟,洪波涌起”描写萧瑟的秋风呼啸,波涛滚滚。D.“日月之行,若出其中”表现了眼前大海吞吐日月的情景。8.诗人借大海雄伟壮丽的景象,抒发了。(2分)(三)阅读下文,完成第9——11题(8分)周处(选自《世说新语》)周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓,义兴人谓为三横,而处尤剧。或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。处即刺杀虎,又入水击蛟。蛟或浮或没,行数十里,处与之俱。经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。竟杀蛟而出,闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。9.《世说新语》的编撰者是(朝代)的(人名)。(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。11.下列理解不正确...的一项是(3分)A.周处、蛟、虎是危害义兴乡里的三大祸患。B.周处刺虎击蛟的行为可以显现出他的勇猛。C.乡人“更相庆”的行为印证三害中“处尤剧”。D.周处不知道自己为人情所患体现其不知者不罪。(四)阅读下文,完成第12——15题(12分)归计决矣及曹操自平汉中,欲因讨刘备而不得进,欲守之又难为功,护军不知进止何依。操于是出教,唯曰:“鸡肋”而已。外曹莫能晓,修独曰:“夫鸡肋,食之则无所得,弃之则如可惜,公归.计决矣。”乃令外白稍严,操于此回师.。修之几决,多有此类。12.解释文中的加点词(4分)(1)公归.计决矣( ) (2)操于此回师.( )13.对文中画线句意思理解最正确的一项是(3分)A.想进一步讨伐刘备,但没有得到前进指令;想守住汉中,又难以奏效。B.想进一步讨伐刘备,但不能够前进;想守住汉中,又难以奏效。C.想进一步讨伐刘备,但没有得到前进指令;想守住汉朝,又难以奏效。D.想进一步讨伐刘备,但不能够前进;想守住汉朝,又难以奏效。14.杨修由“鸡肋”揣摩曹操回师的依据是“”。(用文中原句回答)(2分)15.这件小事表现了杨修聪明但的个性,表现了曹操的个性。(3分)二、现代文(48分)(一)阅读下文,完成第16——20题(22分)中国古代木结构的抗震智慧①以柔克刚的思想,是中华民族的传统智慧。举世闻名的太极拳就是这种思想的直接产物,而中国传统木结构建筑抗震防震的方法堪称“建筑版太极拳”。②与西方砖石结构建筑的“以刚克刚”不同,中国传统的木结构建筑在抵抗地震冲击力时,采用的是“以柔克刚”的思维,通过种种巧妙的措施,其目标是以最小的代价,将强大的自然破坏力消弥至最小程度。当今建筑设计以抵御9度地震为目标,而我国传统的木结构建筑基本上能达到这个要求.③中华民族自文明伊始就睿智地选择了木材等有机材料作为结构主材,发展形成了世界上历史最悠久、持续时间最长、技术成熟度最高的结构体系——柔性的框架体系。我国木结构技术的发展,若仅从浙江余姚河姆渡遗址算起,迄今至少已有近7000年的历史。④斗拱是中国古代建筑抗震的一位重要战士,在地震时它像汽车的减震器一样起着变形消能的作用。历史上,很多带斗拱的建筑都能抵御强烈地震。比如山西大同的华严寺,在没有斗拱的低等级附属建筑被破坏殆尽的情况下,带斗拱的主要殿堂仍能幸存。⑤此外,传统建筑中大量使用的榫卯技术,成为抗震的又一个关键。榫卯是极为精巧的发明,我们的祖先早在7000年前就开始使用。这种不用钉子的构件连接方式,使得中国传统的木结构成为超越了当代建筑排架、框架或者刚架的特殊柔性结构体,可以承受较大的荷载,允许产生一定的变形,在地震荷载下通过变形吸收一定的地震能量,减小结构的地震响应。⑥山应县木塔是中国古代传统建筑杰出抗震能力的集中代表。这座木塔是当今世界现存最高的木结构建筑,竣工于1056年,处于大同盆地地震带上。木塔建成200多年即遭受大震,余震连续7天,木塔附近的房屋全部倒塌,而木塔岿然不动;在此后的近千年中,木塔经历了多次大地震的考验而安然无恙。整座木塔表现出结构、技术与艺术形象的高度和谐。在近千年前,我们的祖先就能建造出如此庄严美丽而坚固耐久的建筑,充分显示出当时匠人对数学、力学、材料学、结构学已经有了相当..的研究,而且对地震的破坏机理也已经有了相当..的了解,既令人惊奇,也令人自豪。16. 依据第②段,中国传统木结构建筑堪称“建筑版太极拳”的原因是。(4分)17.第④段画线句运用了、的说明方法,其作用是。(5分)18.按照文意,填入第⑤段画线处的词语正确的一项是(3分)A.因为所以 B.不但而且 C.倘若而且 D.非但所以19. 本文围绕中国古代木结构抗震智慧介绍的内容依次有(6分):(1);(2);(3)建筑中带有斗拱;(4)。20. 第⑥段两个加点词“相当”能否替换为“很深”,为什么?(4分)(二)阅读下文,完成第21——26题(26分)自信第一课毕淑敏①1972年的一天,我到新疆军区军医学校学习。②入学后,从基础课讲起,有一次,考临床病例的诊断和分析,要学员提出相应的治疗方案。那是一个不复杂的病案,大致的病情是由病毒引起重度上呼吸道感染,我提出方案的时候,除了采用常规的治疗外,还加用了抗菌素。③讲评的时候,执教的老先生说:“凡是在治疗方案里使用了抗菌素的同学都要扣分。因为这是一个病毒感染的病例,抗菌素是无效的。如果使用了,一是浪费,二是造成抗药,三是无指征滥用,四是表明医生对自己的诊断不自信,一味追求保险系数……”老先生发了一通火,走了。④后来,我找到负责教务的老师,讲了课上的情况,对他说:“我就是在方案中用了抗菌素的学员。我认为那位老先生的讲评有不完全的地方。我觉得冤枉。”⑤教务老师说:“讲评的老先生是新疆最著名的医院的内科主任,他的医术在整个新疆是首屈一指的。他讲得很有道理。你有什么不服的呢?”⑥我说:“我知道老先生很棒。但是具体问题要具体分析。他提出的这个病例并没有说出就诊所在的地理位置。比如要是在我的部队,在海拔5000米以上的高原,病员出现高烧等一系列症状,明知是病毒感染,一般的抗菌素无效,我也要大剂量使用。因为高原气候恶劣,病员的抵抗力大幅度下降,很可能合并细菌感染。如果到了临床上出现明确的感染征象时才开始使用抗菌素的话,那就晚了,来不及了。病员的生命已受到严重威胁……"⑦教务老师沉默不语。最后,他说:“我可以把你的意见转告给老先生,但是,你的分数不能改。”⑧我说:“分数并不重要。”⑨教室的门开了,老先生又要来了。他满头白发,面容黢黑如铁,身板挺直如笔管,目光如锥,直视大家,音量不大,但在江南口音中运了力道,话语中就有种清晰的硬度了。⑩他说:“听说有人对我的讲评有意见,好像是一个叫毕淑敏的同学。这位同学,你能不能站起来,让我这个当老师的也认识你一下?”○11我只有站起来。