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生物学大事年表

公元前5～前3世纪中国古医书《黄帝内经》（包括《素问》和《灵枢》两部分），成书于公元前475～前221年间，对人体内脏的部位、大小、长短及功能已有一定认识，并指出人体的生理功能与生活条件及精神状态有密切关系。对男女的生长发育过程及生理特征也有比较切实的描述

中国古书《尔雅》将植物区别为草本和木本，并将相近的物种排在一起，以示同类；将动物分为虫、鱼、鸟、兽、畜，亦将其中相近的物种排在一起;还使用了“鼠属”、“牛属”、“马属”等名称

公元前460～前370年希波克拉底等建立希腊医学并提出了健康与病态理论，认为人体中的黑胆汁、黄胆汁、血液和粘液是否处于平衡和有无特殊变化，决定着人的健康与性格

公元前384～前322年希腊学者亚里士多德描述了500多种动物并予分类，将动物分成有血动物和无血动物。前者又分成有毛胎生四足类、鸟类、鲸类、鱼类、蛇类、卵生四足类；后者又分成软体类、甲壳类、有壳类、昆虫类,他还对一部分动物做了解剖和胚胎发育的观察。著有：《动物志》、《动物的结构》、《动物的繁殖》和《论灵魂》，是最早的动物学研究成果

公元前372～前287年希腊学者狄奥弗拉斯特阐明了动物和植物在结构上的基本区别,描述500多种野生和栽培植物，著有《植物志》和《论植物的本源》等

公元23～79年罗马博物学家老普林尼著《自然志》(又称博物志)37卷，概述了当时所知的自然知识和技术

公元129～200年罗马医生加伦把希腊解剖知识和医学知识系统化，创立人体生理解剖学

公元533～公元544年中国北魏农学家贾思勰著《齐民要术》，全面地总结了秦汉以来中国黄河中下游的农业生产经验，其中含有丰富的生物学知识。如粟的品种分类，作物与环境的某些关系、一些作物的遗传性和变异性、一些作物的性别以及人工选择的某些成就等

公元1452～1519年意大利文艺复兴时期的艺术家、自然科学家和工程师列奥纳多·达·芬奇由于艺术创作的需要，研究了人体解剖、肌肉活动、心脏跳动、眼睛的结构与成像以及鸟类的飞翔机制等。绘制了前所未有的精确的解剖图，首次提出一切血管均起始于心脏

公元1530～1536年德国植物学家O.布龙费尔斯撰写并出版《草本植物志》，摆脱前人书本知识的束缚，根据自己的观察，对植物做了生动逼真的描述

公元1543年比利时医学家A.维萨里所著《人体的结构》出版，首次否定加伦关于血液通过心脏中膈细孔而运行的论点，并作了其他修正，创立近代人体解剖学

公元1583年意大利医生、植物学家A.切萨皮诺以果实为基础提出植物分类系统，完成巨著《植物》一卷公元1596年中国药物学家李时珍《本草纲目》52卷刻印出版。它记述了丰富的动植物知识，订正前人之误，明确规定部、类、种三级分类程序。分植物为草、谷、菜、果、木五部，分动物为虫、鳞、介、禽、兽、人六部。每部（除人之外）之下又各分若干类。类之下分种。对生物的形态、结构描述之仔细和以此为基础的较准确的分类，均超过了前人

公元1609年意大利物理学家、天文学家G.伽利略制造一台复合显微镜，并用于观察昆虫的复眼

公元1628年英国医生、解剖学家W.哈维所著《动物心血运动的研究》出版，建立血液循环理论

公元1660年意大利解剖学家M.马尔皮基观察到蛙肺里连接动脉和静脉的毛细血管，证实了哈维的血液循环理论

公元1665年英国物理学家R.胡克在显微镜下观察软木切片,发现蜂窝状小室,称之为“细胞”

公元1668年意大利医生F.雷迪通过蝇卵生蛆的对比实验，为反对自然发生说提供了第一个证据

公元1677年荷兰显微镜学家A.van列文虎克用自制的、当时分辨率最高的显微镜进行了广泛观察，发现了由种种活着的“小动物”组成的微生物世界，发现了人的精子

公元1682年英国植物学家N.格鲁编著的《植物解学》出版，其中也包括植物生理学的研究成果

公元1686年英国博物学家J.雷所著《植物史》第一卷出版，以后继续出版第二、三卷，在其中讨论了种的定义

公元1727年中国医学家俞茂鲲在《痘科金镜赋集解》中记载，人痘接种术起于明朝隆庆年间(1567～1572)；《医宗金鉴》(1742)介绍了痘衣、痘浆、水苗、旱苗四种方法。据俞正燮(1775～1840)在《癸巳存稿》中记载，1688年(清康熙二十七年)俄国已派医生来学“人痘法”

公元1735年瑞典植物学家C.von林奈所著《自然系统》第一版出版，把自然界的植物、动物、矿物、分成纲、目、属、种。首先实现了植物与动物分类范畴的统一，其后又使用了国际化的双名制

公元1771年英国化学家J.普里斯特利用实验证明，绿色植物可恢复蜡烛因燃烧而“损坏”了的空气

公元1777年法国化学家A.—L.拉瓦锡确认动物呼吸是一种缓慢的燃烧过程

公元1791年意大利解剖学家L.伽伐尼证明用静电刺激蛙神经，能引起与其连接的肌肉收缩；发现了神经的电传导现象

公元1796年英国医生E.C.琴纳最先在欧洲采用牛痘接种法防天花，实现了人体的主动免疫

公元1797年德国胚胎学家C.F.沃尔夫在《发生论》中，根据植物器官与鸡胚的发育，阐述了发育的渐成特性，主张后成论

公元1802年法国生物学家J.-B.de拉马克和德国博物学家G.特雷维拉努斯分别采用“生物学”(Biology) 这个术语

公元1804年瑞士化学家N.-T.de索绪尔阐述绿色植物以阳光为能源，以二氧化碳和水为原料，形成有机物和氧的光合作用过程

公元1805年法国动物学家比较解剖学家和古生物学家G.居维叶提出各器官形态结构与功能之间的相关理论。他用比较解剖学方法研究绝灭动物的化石遗骸，提出灾变论

公元1809年J.-B.de 拉马克所著《动物哲学》出版。该书系统地论述进化思想，认为用进废退和获得性遗传是物种进化的机制

公元1827年俄国胚胎学家К.М.贝尔发表《论哺乳动物卵的起源》，首次准确地描述了哺乳动物的卵。1828、1837年又出版了《动物胚胎学》这是最早的比较胚胎学著作

公元1828年德国化学家F.沃勒发表《论尿素的人工制成》，第一次用非生命物质为原料合成原来由生物体产生的有机物尿素

公元1830年中国医学家王清任著《医林改错》。他根据对尸体的观察，重新绘制脏腑图,改正中国前人旧说,正确地区分了胸腔、腹腔的部位，指出隔肌之上只有心脏、肺脏；其余内脏器官均在隔肌之下。记述了气管、支气管和细支气管，纠正了“肺有二十四孔”之误。提出“灵机记性在脑不在心”，还提出听觉、视觉、嗅觉均与大脑有密切联系的看法

公元1831年英国植物学家R.布朗确认植物细胞内有细胞核

公元1838～1839年德国植物学家M.J.施莱登和德国动物学家T.A.H.施万通过先后分别发表《植物发生论》、《动植物结构和生长一致性的显微研究》共同建立了细胞学说

公元1840年德国化学家J.李比希所著《化学在农业和植物生理学上的应用》出版，推翻植物的“腐殖质”营养学说，创立矿物质营养学说

公元1848年德国电生理学家E.H.杜布瓦－雷蒙测定了动物的肌肉与神经处于活动状态时产生的电流

中国植物学家吴其浚的《植物名实图考》记述了植物1714种，每物附图，绘图精审，有的可据以定科或目。它基本上按李时珍的系统进行分类，不同的是取消苔草类，增加群芳类。是中国19世纪的一部重要植物学专著

公元1849～1859年法国生理学家C.贝尔纳发现并验证肝脏内的糖原生成作用，血管舒缩神经,胰液消化作用,箭毒与一氧化碳及其他毒物的作用性质，提出“内环境稳定”概念

公元1850年德国生理学家H.von亥姆霍兹发现肌肉收缩时形成一种酸（乳酸）；测定了神经传导速度

公元1851～1855年法国化学家J.-B.布森戈证实植物中的氮来自土壤中硝酸盐；而碳源则是大气中的二氧化碳

公元1852～1855年德国生物学家R.雷马克与德国病理学家R.C.菲尔肖分别明确指出细胞分裂的普遍性公元1857年法国微生物学家L.巴斯德证实乳酸发酵是由有生命的微生物引起的

公元1858年德国病理学家R.C.菲尔肖著《细胞病理学》出版，提出了“一切细胞来自细胞”的概念，发展了细胞学说

英国生物学家C.R.达尔文与A.R.华莱士联合发表阐述生物进化思想的论文。《论物种形成变种的倾向；兼论自然选择法所引起的变种和物种的存续》

公元1859年达尔文所著《物种起源》出版

公元1861年德国生物学家M.舒尔策证实植物与动物的生活物质和最低等生物的“肉浆”是同一种物质，并统称之为原生质

公元1861～1864年L.巴斯德通过实验驳斥了F.A.普歇所支持的自然发生说

公元1862～1865年德国植物学家J.von萨克斯指出淀粉是光合作用的产物，以后又指出叶绿素包含在特殊的小体内（1883年命名为叶绿体）

公元1863年俄国生理学家И.М.谢切诺夫证实中脑和大脑里存在着抑制激发脊髓反射的机制——中枢抑制。开创了脑功能的研究

公元1864年英国解剖学家R.欧文描述了1861年德国巴伐利亚索尔恩霍芬侏罗纪地层里的始祖鸟(Archaeopteryx) 的第一个较完整骨骼化石

公元1865年奥地利修道士G.J.孟德尔宣读并于次年发表《植物杂交的试验》论文，报道他通过豌豆杂交试验所发现的两个遗传规律。后被称为遗传学的“孟德尔定律”

公元1866年德国生物学家E.海克尔所著《形态学概论》出版,在其中首次创用“生态学”一词。该书还建议把原生植物和原生动物合并为原生生物Drotista，列为植物和动物之间的第三界

公元1869年瑞士生理化学家J.F.米舍尔首次分离出核素（即核酸）

公元1875年德国生物学家O.赫特维希指出受精是雄性原核与雌性原核的融合

公元1876年德国医生、微生物学家R.科赫发现炭疽病病原体，并创建了细菌的培养技术

公元1877年德国水生生物学家K.A.默比乌斯提出了生物群落(biocoenosoe) 的概念

公元1879～1884年德国细胞学家W.弗勒明阐述了动物细胞的有丝分裂过程

德国植物学家E.A.施特拉斯布格阐述了植物细胞有丝分裂过程

公元1880～1885年L.巴斯德研制出鸡霍乱病疫苗、炭疽病疫苗、猪丹毒疫苗、狂犬病疫苗等

公元1882年R.科赫发现结核杆菌，并证明其传染性

公元1883年英国生物统计学家F.戈尔顿论述了人体测量、人口数量及其统计方法。为了有目的地改良人类的遗传素质，他创建了“优生学”。他也是生物统计的奠基人之一

比利时胚胎学家 E.van贝内登发现马蛔虫受精卵的染色体为雌性原核与雄性原核染色体之和；最早发现染色体的减数现象

公元1883～1885年德国胚胎学家W.鲁、E.A.施特拉斯布格、O.赫特维希、A.魏斯曼等提出细胞核或染色体是遗传物质(种质)的载体的设想

意大利神经解剖及组织学家C.高尔基创建了神经细胞的硝酸银染色法并提出神经系统的网状结构学说

公元1884年俄国微生物学家И．И．梅契尼科夫发现吞噬细胞

公元1886年德国微生物学家H.黑尔里格尔、H.维尔法特用实验证明豆科植物能固氮

公元1887年德国细胞学家T.H.博韦里确认生殖性细胞染色体减数现象的普遍性；提出染色体个体性(cnromosome in-dividuality)学说，导致后来从染色体“行为”来解释孟德尔所发现的遗传规律

公元1889年西班牙神经组织学家S.拉蒙·伊·卡哈尔发现神经细胞的树突和轴突

公元1890年德国军医 E.A.von贝林发现动物感染某些疾病(如破伤风、白喉)后，其血清可产生相应的抗毒素。开创了医学上的“血清疗法”

公元1890～1897年荷兰医学家C.艾克曼在今印度尼西亚发现脚气病同食物中缺乏米糠有关，成为研究B 族维生素的开始

公元1891年德国动物学家H.亨金发现染色体配对及其分离的减数分裂过程；观察到性染色体

德国生物学家H.A.E.德里施发表海胆卵的实验将发育到两细胞时期的受精卵依分裂面分开，结果每个分裂

球都能发育为完整的、但体形较小的幼体

俄国微生物学家C.H.维诺格拉茨基发现细菌中的化能自养型细菌——硝化细菌

公元1892年俄国微生物学家Д．И．伊万诺夫斯基证实烟草花叶病是由病叶的过滤提取液——过滤性病毒感染的

德国动物学家A.魏斯曼所著《种质论》出版，主张种质可以世代连续相传

公元1896年德国化学家E.毕希纳用无细胞酵母压出液发酵产生了酒精，首次证明离开活细胞的“酿酶”仍具有活性

公元1897年德国微生物学家F.A.J.勒夫勒与P.弗罗施证明口蹄疫由一种过滤性病毒引起

公元1898年中国思想家严复的《天演论》出版。《天演论》是英国赫胥黎《进化论与伦理学》一书的意译，对中国思想界影响很大，介绍了“物竞天择，适者生存”的进化思想

公元1899年德裔美国生理学家胚胎学家J.勒布在不同时期用不同溶液处理海胆卵，实现完全孤雌发育，得到正常的幼虫

公元1900年荷兰的H.德·弗里斯、德国的C.E.科伦斯和奥地利的 E.von切尔马克分别重新发现了孟德尔遗传规律

奥地利免疫学家K.兰德施泰纳发现用不同人血液中的红细胞和血清作交叉试验，有时出现红细胞的凝集现象。次年发现A、B、O三种血型

公元1901年德·弗里斯的著作《突变论》两卷于1901～1903年先后出版

公元1902年英国医生A.E.加罗德发现黑尿症（现称苯丙酮尿症）是一种由于代谢途径异常而致的遗传性疾病

美国细胞学家C.E.麦克朗提出副染色体(X)决定性别的设想

德国化学家E.H.菲舍尔和另一位德国化学家F.霍夫迈斯特分别提出蛋白质分子结构的肽键理论

英国生理学家W.M.贝利斯和E.H.斯塔林提取出“肠促胰液肽”（secre-tin）并命名为“激素”(hormone) И．П．巴甫洛夫首次提出“条件反射”的概念

公元1902～1903年德国生化学家A.科塞尔和俄国出生的美国生化学家D.A.列文等从胸腺核酸中分析出胞嘧啶。在此前后(1879～1909)。他们和其他科学家合作分析出核酸的4种碱基和两种核糖

公元1902～1904年美国生物学家、医生W.S.萨顿和德国生物学家T.H.博韦里提出由于孟德尔式的遗传同细胞中染色体的行为相平行，所以染色体是遗传物质基础的理论

公元1905年美国细胞学家、胚胎学家、遗传学家E.B.威尔逊和N.M.史蒂文斯各自独立地以细胞学上的事实确定染色体同性别的关系。并指出XX为雌性，XY或XO为雄性

公元1906年英国生理学家C.S.谢灵顿的《神经系统的整合作用》出版，该书系统地阐述了中枢神经系统的整合功能，深入地分析了脊髓的反射机制，提出了神经元和突触活动的基本概念

公元1907年丹麦植物学家A.M.卢茨发现四倍体植物

公元1908年法国外科医生，器官移植的先驱和实验生物学家A.卡雷尔在美国成功地在体外培养温血动物的细胞。此后，组织培养方法应用于生物学研究的许多方面

英国数学家G.H.哈迪和德国医生W.魏因贝格各自独立发现，在一个不发生突变、迁移和选择的无限大的随机交配群体中，其基因频率和基因型频率将代代保持不变，后称哈迪-魏因贝格定律

公元1909年丹麦遗传学家W.L.约翰森提出了“基因”(gene)、“基因型”（genotype）、“表型”(phenotype)等遗传学的基本概念

公元1910年美国遗传学家T.H.摩尔根发现伴性遗传现象，第一次用实验证明“基因”坐落在染色体上

公元1911年出生于波兰的美国生化学家C.芬克在英国从米糠中分离出具有活性的抗脚气病的白色晶体，并将这类必需的微量营养物质命名为维生素

公元1912年英国生化学家F.G.霍普金斯用实验肯定了维生素的存在，并提出营养缺乏症的概念

德国生化学家O.瓦尔堡证明在细胞中有一种激活氧的呼吸酶，并发现氰化物能抑制这种酶的活性，提出呼吸作用需要铁参加

公元1914年美国生化学家E.R.肯德尔分离出纯甲状腺素

公元1915年T.H.摩尔根和他的学生A.H.斯特蒂文特、C.B.布里奇斯出版了《孟德尔遗传原理》：用果蝇为材料的大量实验证明基因在染色体上呈线形排列，发现连锁和交换现象，补充发展了孟德尔定律

德国化学家R.M.维尔施泰特发现在叶绿素分子中镁离子间4个氮原子相连,而氮则分别位于4个闭环的烃链上，从而提出了镁在叶绿素分子中的地位同铁在血红素分子中的地位相当

英国微生物学家F.W.特沃特发现溶菌现象。1917年法国出生的加拿大人F.H.德埃雷尔将这种溶菌因素命名为噬菌体

美国营养学家E.V.麦科勒姆发现维生素A,1922年E.V.麦科勒姆等又发现维生素D,并证明其与软骨病有关。他还把维生素分为水溶性和油溶性两大类

公元1916年德国植物学家H.温克勒发现，番茄同龙葵嫁接后，在切断处生长出的芽，是四倍体。这是一个用人工方法取得的体细胞异源四倍体（嵌合体）

公元1917年丹麦植物学家O.温厄提出。自然界的四倍体植物是由二倍体突变而成的理论

美国遗传学家 D. F.琼斯建立了使玉米高产的双杂交育种法，这是根据1908年美国遗传学家G.H.沙尔发现的由于自交变弱的品种，通过杂交可以恢复优势的事实提出来的

公元1918年·德国胚胎学家H.施佩曼发现了胚胎诱导作用和在胚胎发育中的“组织者” (organizer)效应

公元1918～1921年中国植物学家钟观光(1868～1940)用了约四年时间采集植物标本，足迹遍及华北、长江流域及华南的11个省,采得标本约16000余种,此后,在北京大学建立了用现代科学分类标记的标本馆

公元1920年德国生物学家J.von于克斯屈尔发表《理论生物学》把环境概念引入生态学

公元1921年出生于德国，后来到美国的动物学家、遗传学家R.B.戈德施米特发表关于桦尺蛾(Biston betularia)的“工业黑化” (industrial melanism)研究的第一篇文章。这是一项持续25年之久的、阐述自然选择进化理论的研究

奥地利出生的美国生理学家O.勒维在德国用实验证明，刺激迷走神经后，产生一种使心跳减缓的物质，称迷走神经物质

中国生物学家秉志(1886～1965)在南京高等师范学校(原东南大学前身)创建中国第一个大学的生物系（不包括外国教会在中国办的大学）

公元1922年加拿大生理学家F.G.班廷和C.H.贝斯特提取出纯胰岛素

中国科学社委托动物学家秉志、植物学家胡先骕和杨铨(杏佛)三人筹建的第一个中国生物学研究机构——中国科学社生物研究所,于1922年8月18日在南京正式成立

公元1923年阿根廷生理学家B.A.奥塞发现垂体前叶对糖代谢，特别是对糖尿病的影响，第一次发现垂体对激素的控制功能

瑞典物理化学家T.斯韦德贝里创立了第一台超速离心机

美国生化学家E.A.多伊西分离出雌性激素

公元1924年苏联生化学家А．И．奥帕林的《生命起源》出版，提出生命的化学起源学说

波兰出生的英国生物化学家D.基林发现细胞色素。1927年又提出生物氧化过程电子传递的初步设想

公元1925年美国细胞学家 E. B.威尔逊著《发育和遗传中的细胞》出版，这是他的《细胞学》(1896)的第三版，但在内容上作了重大修改和充实。该书总结了经典细胞学的研究，并努力在细胞水平上汇合胚胎学和遗传学

中国生理学家蔡翘发现，在美洲袋鼠的中脑结构上，有一个视觉与眼球运动的功能部位一顶盖前核，又称“蔡氏区”

公元1926年瑞典生化学家A.蒂塞利乌斯同T.斯韦德贝里共同建立电泳法

美国生物化学家J.B.萨姆纳第一个取得纯酶-尿素酶的结晶,并证明酶的蛋白质本质

T.H.摩尔根的《基因论》出版（1928年修订）。系统地阐述遗传学在细胞水平上的基因理论

在英国生理学家、药理学家H.H.戴尔的建议下，德国药理学家O.勒维在自己于1921年发现迷走神经物质的基础上，进一步用毒扁豆碱抑制乙酰胆碱酯酶的作用，发现在刺激蛙心迷走神经后，有加强和延长乙酰

胆碱的效果，从而证明乙酰胆碱是神经传导的化学递质。30年代H.H.戴尔作了一系列神经——肌肉的研究，证明乙酰胆碱是内脏及横纹肌上神经传导的化学递质，对突触传递的化学学说的建立作出了贡献

公元1927年英国生态学家C.S.埃尔顿所著《动物生态学》一书出版强调应对种群进行独立研究。他们的研究工作为种群生态学打下了基础

美国遗传学家H.J.马勒发表了用X射线照射果蝇的人工诱发突变的实验报告

公元1928年中国生物化学家吴宪及其合作者进行了一系列素食与荤食动物的比较研究，证明素食动物在生长、发育等方面差，植物蛋白的营养价值也低于动物蛋白等。他们还编制出中国最早的《食物成分表》英国微生物学家A.弗莱明发现青霉素的抑菌和杀菌作用

荷兰出生的美国植物生理学家F.W.温特首次发现生长素

中国生理学家朱鹤年的研究表明，美洲袋鼠间脑的室旁核具有神经分泌的特征

奥地利出生的美国生物学家L.von贝塔兰菲著的《现代发展理论》和在1932年著的《理论生物学》阐述了一切生物是时空上有限的具有复杂结构的一种自然系统

公元1929年美国生化学家C.E.科里夫妇发现肌糖原、血乳酸、肝糖原和血糖之间的转化，后称科里循环德国化学家A.布特南特提取出雄性激素的结晶

D. A. 列文发现核酸有脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)之分，但他提出的“四核苷酸结构假说”是错误的

德国生化学家C.H.菲斯克、Y.萨巴－罗、K.洛曼从肌肉提取液中分离出ATP，1935年K.洛曼又阐明了ATP 的化学结构

中国植物学家李继侗和殷宏章发现光照改变对光合作用速率的瞬间效应。并得出准确的曲线图

中国古生物、古人类学家裴文中在北京西南约50公里的周口店龙骨山发现北京猿人第一个头盖骨及用火遗迹，对研究人类起源有重大意义。1927年，北平协和医学院加拿大籍人类学家步达生曾鉴定在该处发现的臼窑化石为一人类新属，并定名为北京猿人(Sinanthropus pekinensis)

公元1930年英国遗传学家、生物统计学家R.A.费希尔的《自然选择的遗传原理》一书出版，开始把孟德尔遗传学与自然选择理论结合起来

公元1931年中国生物化学家吴宪提出蛋白质变性现象是由于蛋白质的结构发生了变化，是在蛋白质分子中紧紧缠绕的多肽链变为松散状态的结果

公元1932年德国物理学家M.克诺尔和E.鲁斯卡创制了第一台电子显微镜模型。1933年鲁斯卡改进的模型被认为是现代电子显微镜的原型

德国生化学家H.A.克雷布斯同助手K.亨斯莱特发现尿素合成的鸟氨酸循环

美国化学家H.C.尤里发现氘。开始了用重元素同位素标记代谢物，进行生物体内代谢途径的研究

中国植物生理学家汤佩松发现在植物中细胞色素氧化酶的存在和作用

中国生理学家冯德培在肌肉放热的研究中，发现了肌肉的“静息代谢能”因肌肉拉长而增加的现象，被称为“冯氏效应”。1936～1940年间，他在中国又开创了神经肌肉接头这一重要研究领域，进行了一系列有关物理、化学反应的研究

公元1933年美国遗传学家T.S.佩因特发现果蝇唾腺细胞巨大染色体，为制详细的染色体图提供了材料

公元1934年挪威生化学家J.A.福林发现苯丙酮尿症是由于缺乏苯丙氨酸羟化酶所致

加拿大出生的美国解剖学家R.R.本斯利从豚鼠肝细胞中分离出线粒体，开创了细胞器的研究

公元1935年德国生化学家G.G.埃姆布登、O.迈尔霍夫和J.K.帕尔纳斯等完成阐明糖原酵解过程的全部12个步骤

美国生化学家W.M.斯坦利分离并结晶出烟草花叶病毒

奥地利动物学家、个体生态学家K.Z.洛伦茨发表《痕迹》，发现动物的本能有些是遗传的，而另一些则是早期生活留下的印痕

英国植物生态学家A.G.坦斯利提出了“生态系统”(Systems Ecology)的概念

匈牙利放射化学家兼生物化学家G.C.de海韦希制得人工放射性磷，开始了用放射性同位素示踪方法进行生

物化学的研究

公元1936年德国微生物学家M.施莱辛格报道了噬菌体的化学成分约含有等量的蛋白质和DNA

美国化学家A.E.米尔斯基和L.C.波林发展了氢键理论，并提出氢键在蛋白质结构中起着使多肽键形成稳定构形的作用。当变性时，这种氢键被破坏，构形也随之被破坏

公元1937年俄国血统的美国遗传学和进化论学家T.多布然斯基发表《遗传学和物种起源》，把细胞遗传学同进化论相结合，建立了“综合进化论”

H.A.克雷布斯在英国提出代谢的公共途径“柠檬酸循环”设想，1940年H.A.克雷布斯又用实验作了证实

中国生理学家张锡钧创立“迷走神经-垂体后叶反射”假说,开辟了神经对垂体内分泌调节作用的研究

公元1940年英国植物生理学家R.希尔测到离体叶绿体的放氧反应

英籍奥地利裔病理学家H.W.弗洛里和英籍德国裔生化学家E.B.钱恩等成功地制备了浓缩的青霉素提取液英国生物化学家A.J.P.马丁和R.L.M.辛格建立色层析法，后来又发展为纸层析法

公元1941年美籍德国血统的生化学家F.A.李普曼提出了具有高效传递化学能的高能磷酸键的概念

美国生化遗传学家G.W.比德尔和生化学家E.L.塔特姆合作，提出“一个基因一个酶”的假说

美国生态学家R.L.林德曼发表了有关“食物链效率”和“能量金字塔”的研究报告，促进了生态系统的研究

中国昆虫学家胡经甫著6卷本《中国昆虫名录》出版。这是他历时12年采集、研究的结果

公元1942年

《中医学基础》期中考试试题

《中医学基础》期中考试试题：学号：成绩：一、单项选择题（总分50分，每题1分），选择一个最佳选项。（）1.刺痛多因？ A.气滞 B.血瘀 C.痰湿 D.血虚 E.气虚（）2.以下哪本著作奠定了中医学理论的基础？ A.《伤寒论》 B.《难经》 C.《黄帝经》 D.《金匮要略》 E.《诸病源候论》（）3.下列选项属于“阴中之阴”的是？ A.上午 B.下午 C.前半夜 D.后半夜 E.都不是（）4. “阴在，阳之守也；阳在外，阴之使也”是阴阳什么关系的高度概括？ A.对立制约 B.互根互用 C.消长平衡 D.阴阳转化 E.都不是（）5.五行中哪项是“木”的“所不胜”？ A.木 B.火 C.土 D.金 E.水（）6.根据五行相侮的规律，下列哪项可能会侮“金”？ A.木 B.火 C.土 D.金 E.水（）7.阴阳在一定围的消长保持动态平衡称为？ A.阴阳离决 B.阴平阳秘 C.阴阳对立 D.阴阳转化 E.都不是（）8.中医“五官”中什么“五行”属“火”？ A. 口 B.舌 C. 目 D.鼻 E.耳（）9.中医总结“五行”中“木”的特性为？ A.稼穑 B.炎上 C. 曲直 D.从革 E.润下（）10.下列“五行”相生关系错误的是？ A.木生火 B.水生木 C. 土生木 D.金生水 E.火生土（）11.下列“五行”相克关系错误的是？ A.木克土 B.火克水 C. 水克火 D.金克木 E.土克水（）12.“后天之本”是指？ A.肝 B.心 C. 脾 D.肺 E.肾（）13.五脏中“五行”属“木”的是？ A.肝 B.心 C. 脾 D.肺 E.肾（）14.五脏中“君主之官”是？ A.肝 B.心 C. 脾 D.肺 E.肾（）15.五脏中哪个与六腑中的小肠相表里？ A.肝 B.心 C. 脾 D.肺 E.肾（）16.下列哪条经络为“阳脉之海”？ A.任脉 B.督脉 C. 冲脉 D.带脉 E.阳跷脉（）17.既是奇恒之腑又是六腑之一的是？ A.胃 B.胆 C. 脉 D.骨 E.髓（）18.寒邪的性质及致病特点是？ A.阴邪 B.易伤阳气 C. 凝滞，主痛 D.收引 E.以上均是（）19.以下情志影响脏腑气机错误的是？ A.怒则气上 B.喜则气消 C. 思则气结 D.恐则气下 E.惊则气乱

郑州全人心理研究院2016年大事记

2016年全人心理研究院大事记 1、1月16日，全人关怀系列免费课程正式推出，第一批全人关怀师资接受授权，奔赴郑州、平顶山、驻马店、洛阳等地开展全人关怀系列免费课程； 2、1月16日，全人关系心理学十期研修班开班； 3、1月16日，武汉大学应用心理学研修班结业； 4、1月30日，郑州全人心理科技研究院理事会召开； 5、1月30-31日，邀请许振国教授为全人学员进行《中国传统文化中的心理学》的授课； 6、3月19-20，全人妈妈成长坊师资培训举行，带领人：毕然老师； 7、4月2-3日，全人学员赴武汉大学参观学习，邀请武汉大学美学教授范明华为学员带来《艺术与审美心理学》的授课； 8、4月8-10日，第三期全人妈妈成长坊（圆融版）召开； 9、5月22日，全人关怀带领老师督导课程《学而时习之》，郇玉峰院长、毕然老师为全人关怀课程三十多位带领老师进行课程督导； 10、5月28日，全人关系心理学研修班（第十一期咨询与治疗实战班）在平顶山举行开班典礼； 11、6月2日，郑州全人心理科技研究院发起一场《你我尽一份力，让爱的生命延续》募捐活动，为身患尿毒症的研修班学员盛亚伟募集换肾资金，短短两天时间，筹得两万元善款，给病重中的盛亚伟老师带来希望！ 12、6月4-5日，第一期全人关系育儿坊课程进行，课程主题：《儿童品格训练》，主讲老师：郇玉峰，这是郑州全人心理科技研究院服务于社会、服务于家庭的又一项成熟课题； 13、6月19日，全人影响力高峰论坛暨全人关怀小组结业典礼举行，经过三个月的传播，全省乃至全国有近三十个小组三百余名小组成员完成全人关怀小组课程的学

习，顺利结业； 14、6月25-26日，第一期全人关系辅导师课程进行，课程主题：《人本绘画分析技能》，主讲老师：程颜敏，全人关系辅导师系列课程，是为心理学专业人员提升专业而量身定做的技能性专业课程； 15、7月9日，全人关系心理学研修班（第十二期咨询与治疗实战班）在郑州开班； 16、7月23-24日，全人关系育儿坊第二阶段课程进行，课程主题：《儿童心理创伤恢复》，主讲老师：刘翠平； 17、8月4日，美国存在-人本主义心理学家杨吉膺博士，带来《体验性存在工作坊》，通过电影解析、现场互动，带领学员感悟存在的勇气、关系的疗愈； 18、8月5-7日，第七届中原心理咨询专家大会暨存在体验与关系疗效高峰论坛召开，来自不同领域的心理咨询专家和学者共同就“存在、孤独、关系、疗愈、希望”等话题进行探讨和对话； 19、8月19-21日，第四期全人妈妈成长坊（品质版）课程进行，带领老师：郭佩兰，主讲老师：程颜敏； 20、8月31日，全人网校正式开课，首期推出“公益521计划”，52个星期，每周一课；第一个系列全人健康系列十讲，主讲人：郇玉峰老师； 21、9月3-4日，全人关系辅导师第二阶段课程进行，课程主题：《存在释梦分析技能》，主讲老师：张国宪； 22、9月10日，全人关怀中心成立，引领心理行业发展新模式，促进身心和谐健康； 23、9月16-17日，全人关系育儿坊第三阶段课程进行，课程主题：《儿童亲密能力提升》，主讲老师：郑磊； 24、9月18-28日，武汉大学教牧博士班课程在休养胜地鸡公山进行； 25、10月3-13日，郇玉峰院长受邀赴美国进行学术访问，与美国旧金山心理学会及以色列哀伤治疗中心结为姊妹单位，共享专家资源库，拥有丰厚的学术底蕴；

考研政治中国近代史大事年表(完整版)

【中国近代史大事年表】年代重要事件 1838年底道光皇帝任命林则徐为钦差大臣，前往广东禁烟 1839年6月林则徐虎门销烟 1840年6月英军发动鸦片战争 1842年8月清政府与英国签订《南京条约》：1）中国割让香港岛给英国；2）赔款洋银2100万元；3）开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；4）中国进出口货物的关税税率须与英国协商。 →《南京条约》影响：1）中国近代史上第一个不平等条约，给中国人民带来深重的灾难，开创了列强以条约形式侵略和奴役中国的恶例；2）中国的国家主权和领土完整遭到破坏，逐步沦为半殖民地半封建社会；3）中国社会的主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾，演变为帝国主义和中华民族的矛盾（主要矛盾）、封建主义和人民大众的矛盾；4）反侵略反封建成为中国人民肩负的两大历史任务；5）中国逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命。 1843年，中英《虎门条约》签订； 1844年，中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》签订。 1841年5月三元里人民的抗英斗争，是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争。 1842年魏源编著《海国图志》，提出“师夷长技以制夷” 1846-1850年两广自然灾害 1851年1月洪秀全金田村发动起义，建号太平天国。1853年3月，占领南京,定为首都,改名天京，正式宣告太平天国农民政权的建立。颁布《天朝天亩制度》、天平军北伐 1856年英国利用“亚罗号事件”、法国利用“马神甫事件”发动第二次鸦片战争 1856年9月天京事变，严重地削弱了太平天国的领导和军事力量，成为太平天国由盛转衰的分水岭。1857-1858年第二次鸦片战争第一阶段 1858年1、清政府与英、法、俄、美签订《天津条约》：1）增开牛庄（后改营口）、汉口、九江、南京等10处为通商口岸；2）允许外国人到内地游历、通商、自由传教；3）外国军舰和商船可在长江各口自由航行；4）外国公使驻京，并可在通商口岸设领事馆；5）赔偿英国白银400万两，法国200万两。 2、太平军第二次攻破江北大营、三河镇大捷 1859年洪仁圩提出了一个统筹全局的改革方案《资政新篇》 1859-1860年第二次鸦片战争第二阶段 1860年1、英法联军攻占北京，火烧圆明园。清政府与英、法签订《北京条约》：1）《天津条约》完全有效；2）增开天津为商埠；3）割让九龙司地方一区，即九龙半岛界限街以南地区，归入英属香港界内；4）赔偿英、法军费各增至白银800万两。 →《天津条约》和《北京条约》的影响：是中国近代史上第二批不平等条约，进一步打开了中国的门户，使中国丧失了更多的主权，中国社会的半殖民地化程度进一步加深。 2、太平军第二次攻破江南大营、进军苏南、上海近郊、退回苏州 1、19世纪四、五十年代，中国无产阶级诞生 2、19世纪六、七十年代。中国民族资本主义工业的兴起。兴起早期维新思想:王韬、郑观应 3、19世纪60年代到90年代，掀起一场洋务运动 19世纪60年代洋务派以“师夷长技以自强”相标榜，开展历时30多年的洋务运动。洋务运动推动了中国资本主义的产生和发展，是中国近代化的开端，但洋务派办洋务的根本目的是为了维护清王朝的统治，他们只是零星地学习西方的一些科学技术和工艺制造，却不愿意改革封建政体，不可能实现富强的目标。此外，洋务企业在经营管理上也存在着很多弊端。

中国历史大事年表

中国历史大事年表一、原始社会（约170万年前到约公元前21世纪） 1.约170万年前元谋人生活在云南元谋一带；（我国境内迄今发现最早的猿人化石） 2.约70-20万年前北京人生活在北京周口店一带（属于直立人，是国内材料最丰富、最重要的猿人化石） 3.约1.8万年前山顶洞人开始氏族公社的生活（磨光钻孔技术、人工取火） 4.约0.5-0.7万年前河姆渡（浙江省余姚市河姆渡村、最早种植水稻的国家之一、干栏式房屋、饲养猪狗）、半坡母系氏族公社（陕西省西安市半坡村、最早种粟的国家、半地式房屋饲养猪狗水牛） 5.约0.4-0.5万年前大汶口文化中晚期，父系氏族公社约4000多年前传说中的炎帝、黄帝、尧、舜、禹时期（山东泰安大汶口、制陶业、粟农作物、饲养猪狗牛羊）（皇帝与蚩尤大战于逐鹿，并将其击败杀死）（尧舜禹禅让制）二、奴隶社会（公元前2070年到公元前476年）夏 1．公元前2070年到公元前1600年公元前2070年禹传予启，夏朝建立商（王位世袭制）2.公元前1600 年到公元前1046年公元前1600年商汤灭夏，商朝建立，都城在毫公元前1300年商王盘庚迁都殷西周（井田制度） 1.公元前1046年到公元前771年公元前1046年周武王灭商，西周开始（牧野之战、定都镐京）公元前841年国人暴动公元前771年犬戎攻入镐京，西周结束春秋公元前770年到公元前476年公元前770年周平王迁都洛邑，东周开始（公元前594年，鲁国实行初税亩，对公私土地一律按亩征税，承认了私田的合法存在）

三、封建社会（公元前475年到公元1840年）战国（公元前475年到公元前221年）公元前356年商鞅开始变法秦（公元前221年到公元前206年）公元前221年秦统一，秦始皇确立郡县制，统一货币、度量衡和文字公元前209年陈胜、吴广起义爆发公元前207年巨鹿之战公元前206年刘邦攻入咸阳，秦亡公元前206年—公元前202年楚汉之争西汉（公元前202年到公元8年）公元前202年西汉建立 1.公元前179-公元前141年文景之治汉文帝刘恒和汉景帝刘启减轻刑法，实行重农抑商和轻徭薄税（十五税一变三十税一），亲儒臣，求贤良，一一意与民休息。 2.汉文帝按照贾谊“众建诸侯而少其力”，开始削弱诸侯王实力。汉景帝听取晁错建议削藩，结果导致“七王之乱”。 3.汉武帝的大统一公元前138年张骞第一次出使西域公元前119年张骞第二次出使西域公元8年王莽夺取西汉政权，改国号新西汉末年佛教传入中原地区 4.汉元帝时王昭君远嫁呼韩邪单于东汉（25年到220年）25年西汉宗室刘秀在洛阳称帝东汉建立 1. 73年班超出使西域 2.两汉时期的文化：105年蔡伦改进造纸术；“医圣”张仲景《伤寒杂病论诠释了中医理论》；华佗麻沸散；《九章算术》；西汉关于太阳黑子、北极光的观测记录是世界最早的，新星和超新星的明确记载也首见于汉代；132年张衡发明地动仪； 3.两汉时期农业、手工业的发展 4. 184年张角领导黄巾起义 200年官渡之战 208年赤壁之战 5．东汉后期，神仙方术与道家思想相结合，道教形成。

中医内科学期末试题及答案(第五套)

中医内科学期末试题及答案一、单项选择题，每题1分，共30分（在备选答案中选择1个最佳答案，并把它的标号写在题后的括号内） 1．不属内科疾病发生的外部因素是： A病邪B地域C行为D时间 2．风热感冒的首选方是： A新加香薷饮加B荆防败毒散C桑菊饮D银翘散 3．下列症状哪一项对诊断外感发热最有意义？ A恶寒B烦渴C面赤D发热 4．痢疾初起，兼风热表证，发热，头痛身重者，应解表清里，选用下列何方为宜？ A荆防败毒散B麻杏石甘汤C葛根芩连汤D银翘散 5．下列哪一项对诊断痢疾最有意义？ A大便里急后重B腹痛腹泻C有饮食不洁史D大便培养出痢疾杆菌 6．外感咳嗽的治法是： A祛邪止咳B祛邪化痰C解表止咳D祛邪利肺 7．患者咳嗽气粗，痰多色黄粘稠厚，咳吐不爽，胸胁胀满，咳时引痛，身热，口干口粘，舌红，苔黄腻，脉滑数。其最佳选方是： A清金化痰汤B沙参麦冬汤C二陈汤D泻白散 8．喘促气短，气怯声低，咳声低弱，吐痰稀薄，自汗畏风，易感冒，咳呛痰少质粘，口干烦热，咽喉不利，颧面潮红，舌红苔剥，脉细数。治疗选方为： A七味都气丸B五磨饮子C真武汤D生脉散合补肺汤 9．喘息气急，胸满闷窒，甚则胸盈仰息，咳嗽痰多，粘腻色白，咳吐不利，或呕恶、食少，口粘不渴，舌苔色白厚腻，脉滑。其辨证属何证？ A风寒闭肺B水凌心肺C肝气乘肺D痰浊阻肺 10．肺胀的病变首先是在： A肺系B肺C肾D心 11．证见胸部膨满胀闷，气短、气急不得卧，咳痰白稀，量多，呈泡沫状，恶寒发热，无汗，周身酸楚，面色青黯，舌体胖大，舌质暗淡，舌苔白滑，脉浮紧。首选方是： A小青龙汤B大青龙汤C真武汤D平喘固本汤 12．苓桂术甘汤是以下心悸哪一证的主方？ A心阳不振B水气凌心C心血瘀阻D肾阳虚衰 13．心悸不宁，心烦不寐，五心烦热，口干，盗汗，思虑尤甚，头晕目眩，耳呜，舌红，苔少或无，脉细数，其主方是： A归脾汤B安神定志丸C朱砂安神丸D黄连温胆汤 14．提出“无痰则不作眩”的论点的医家是： A张景岳B刘河间C朱丹溪D李东垣 15．黄某，男，38岁，眩晕，头目昏胀，每因烦劳或恼怒而诱发加重，面色潮红，性情急躁易怒，少寐多梦，口苦，舌质红，舌苔黄，脉弦。辨证为： A肝火上炎B痰浊上蒙C肝肾阴虚D肝阳上亢

洲泉中心卫生院大事记

序言《大事记》本着尊重历史，记载我院自1952年以来至2010年医院的主要事件。《大事记》主要反映医院的机构变革、人事变动、单位重大决策、规划，科研成果的提高，科室的设臵、医疗技术的提高，及房屋变迁等方面的情况。本卷主要依据立档单位室藏档案及院志编写，内容真实可靠。洲泉镇中心卫生院 2011年5月

大事记 1952年 4月，建立崇德县人民政府洲泉区卫生所，单惠璋为负责人，有医务人员9名。所址设在洲泉镇圣贤桥西堍公和浜3号。 1953年 11月，崇德县人民政府卫生院派吴成科来洲泉区卫生所举办?新法接生培训班?，共三期，历时二十一天，为一镇三乡培训了10余名卫生员。 1954年 5至7月，洲泉地区连续降雨80多天，造成特大洪涝灾害，卫生所抽调医务人员投入抗洪救灾防治工作，并进行昼夜巡回医疗。 8月，李孝宏任崇德县人民政府洲泉区卫生所所长。 1955年 1月，钱范任崇德县人民政府洲泉区卫生所副所长。单惠璋调石门卫生所，所长暂缺。 12月，崇德县人民政府洲泉区卫生所更名为?崇德县洲泉区卫生所?。是年，普治疟疾、钩虫、丝虫病，组织培训乡村保健员，

发放药物，安排医生分片宣传并督导服用。 1956年 5月，为配合县血防工作，卫生所抽调陈立夫等四人组建血吸虫病治疗小组，前往同福乡高道庙进行为期一个月的血吸虫病治疗工作。 7月，吴成科调入任所长。 1958年 5月，洲泉晚村公社泉溪大队发现麻疹疫情，卫生所派医务人员连夜赶赴该地开展防治,病情及时得到控制。 11月，桐乡、崇德两县合并。崇德县洲泉区卫生所更名为?桐乡县洲泉人民公社医院?。洲泉区联合诊所、洲泉镇医药合作商店、洲泉环卫所并入。医院院址迁移至夹河里，赵宇斌为负责人、叶赏之为业务负责人。是年，招收禇文仙、张惠娟2名社会青年，在挂号室和药房工作。医院组织人员为社队培训了27名卫生保健员。 1959年春，医院创办制药厂，替杭州胡庆余堂加工桑椹膏。 4月，医院设立化验室，开展血、尿、粪三大常规，化验医生禇文仙。 9月，潘志贵调入，任医院负责人，赵宇斌调崇德医院。

中医内科学期末考试复习重点

中医内科学（一）期末考试复习重点（一）胃痛 1.1心下痞（胃痞）：胃脘部胀满痞闷不舒，但外无胀急之形，触之濡软，按之不痛。 1.2心嘈：胃中空虚，似饥非饥，似痛非痛，似辣非辣，胸膈懊憹，得食暂止或食已复嘈。 1.3泛酸：泛吐酸水，分为吞酸、吐酸。吞酸：酸水上涌于口而复入于胃中。吐酸：吐出酸水。 1.4胃脘痛：心窝部以下、脐以上的胃脘部疼痛为主症，伴脘胀、纳呆、泛酸、嘈杂、恶心呕吐。 2.1胃痛的病因病机主要有哪些方面？寒邪客胃，气机郁滞；饮食不节，脾胃受损；情志失畅，肝胃不和；体虚久病劳累，脾胃虚弱。 2.2治疗肝胃郁热型胃痛，在理气药的选择上应注意什么？肝体阴用阳，阳明胃土喜润恶燥，且内热最易伤阴，故投药慎用香燥，可选理气而不伤阴的解郁止痛药。 3.1胃痛与腹痛胃痛者，位于心窝以下之胃脘部。腹痛者，位于胃脘以下、耻骨毛际以上。 4.1试述胃痛与肝脾的关系。肝属木，为刚脏，性喜条达而主疏泄；胃属土，为多气多血之腑，喜濡润而主受纳。木土相乘，故肝气郁结易横逆犯胃，致气机痞阻，发为胃痛。脾胃互为表里，经脉互络，同居中焦，皆为后天之本。脾为湿土，以升为顺，胃为燥土，以降为和。燥湿相济、升降得调，则水谷得以受纳腐熟，精微得以转输运化。两者生理上相辅相成，病理上相互影响。脾病可及胃，胃病可及脾。 4.2在胃痛的治疗中如何理解“通则不痛”的治疗原则。由于胃痛主要病机特点是不通则痛，所以通则不痛即理气和胃止痛是治疗胃痛的基本法则。只是运用中要针对引起不通的机制（寒、热、食、气、虚）来辨证论治。寒者散寒以通，热者泄热以通，食停者消食以通，气滞者理气以通，血瘀者化瘀以通，阴虚者益胃养阴以通，阳弱者温运脾阳以通。总以开其郁滞、调其升降为目的，把握“胃以通为补”的真谛。 5.0分型与主方寒邪客胃，良附丸。饮食停滞，保和丸。肝气犯胃，柴胡疏肝散。肝胃郁热，化肝煎合左金丸。湿热中阻，清中汤。瘀血停滞，失笑散合丹参饮。胃阴亏虚，一贯煎合芍药甘草汤。脾胃虚寒，黄芪建中汤。（二）呕吐 1.1呕吐：胃里的食物、痰涎、水液经口吐出，或仅有干呕恶心。 1.2干呕：呕吐的一种，有声无物。 1.3反胃：食入之后，停留胃中，脘腹胀满，宿食不化，朝食暮吐，暮食朝吐。 1.4泄肝安胃：对于肝气犯胃，通过疏泄肝气的方法，使肝气条达，胃不受侮，则胃自安和。 2.1为什么说呕吐不论虚实均存在胃气上逆？胃主受纳腐熟水谷，以降为顺。《圣济总录》：“呕吐者，胃气上而不下也”。说明引起呕吐的直接原因是胃气上逆。其中，实证者，若邪气犯胃，胃失和降，则胃气上逆致呕吐；若食滞内停，胃气壅阻，则浊气上逆致呕吐。虚证者，若脾胃虚寒，脾不升而胃不降，则致呕吐；若胃阴不足，胃失润降，则致呕吐。可见呕吐者不论虚实，胃气上逆是病机关键。 2.2如何根据呕吐物进行辨证？呕吐酸腐难闻者，多属食积肉腐；呕吐黄水苦水者，多属胆热犯胃；呕吐酸水绿水者，多属肝热犯胃；呕吐浊痰涎沫者，多属痰饮中阻；呕吐清水者，多属脾胃虚寒；呕吐少量黏沫者，多属胃阴不足。 3.1呕吐与反胃呕吐者，吐无定时，吐出物多为食物或痰涎清水，量或多或少。反胃者，朝食暮吐而暮食朝吐，吐出物多为不化之宿谷，量较多。 3.2呕吐与噎膈呕吐者，进食顺畅，吐无定时，病情轻，病程短。噎膈者，进食哽咽不顺，食不得入或食入即吐，吐多出现于进食时，病情重，病程长。 4.1呕吐、胃痛、泄泻均与肝气有关，其病理变化及治疗有何异同？

历史作业趣味谈.doc

历史作业趣味谈长期以来，历史作业形式单调，学生感到死板乏味。在历史教学中，教师如能根据教材内容和学生的心理学特征，注意作业的趣味性，那么，既可以调动学生的学习积极性，又可以增强知识点对学生大脑的“刺激度”，加深印象，既可以使学生喜爱做作业，又能起到巩固提高，培养学生能力的作用。以收到良好的教学效果。在新课改实践中，我在布置作业趣味性方面进行了一些尝试。 1．整理题列举题。让学生对学过的知识进行归纳整理。如“山顶洞人比北京人有哪些进步？”（提示从外貌、工具、用火、社会组织等几个方面去考虑。）又如列举“夏、商、西周的建立者和暴君。 2．连线题。用线把相关的人事连接起来。如基础训练上的连线题，我都是让学生在课堂上做，因为比较简单，学生在不太费力的情况下经过努力达到成功。这样，不仅使学生对所学知识及时得到强化，而且能经常感到学习的满足和快慰。所以学生积极发言，作业当堂就完成了。 3．巧记题。让学生想法巧妙地记住某一知识点或某一类知识。如学习“ 夏商西周的兴亡”这一课后，我布置作业：结合课本内容背会顺口溜“夏商西周的兴亡歌”——夏朝开国是夏禹，早期国家已建立。王位传给儿子启，禅让从此变世袭。夏朝经历四百七，暴君夏桀被商取。商汤灭夏建商朝，盘庚迁都到殷商，有名暴君是纣王，武王伐纣灭掉商。武王伐纣灭掉商，西周定都镐京上。分封制度定国策，天子统治有加强。暴君厉王无人道，前七七一周灭亡。学生很感兴趣。 4．收集材料题。组织学生收集与学过的知识或将学的内容相

关的历史材料，如古钱币、歌曲、故事、诗歌等，可以起到巩固知识，扩大学生知识面的作用。如讲“春秋战国的纷争”这一课前，我让学生收集有关历史成语故事如退避三舍，卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等，利用历史成语故事的出处，让学生根据史实解释成语，得到启示，提高文学修养。 5、制作大事年表的方法，也适合于各个学习阶段。这种方法使用简单，对知识的整理归类也很有效。”学生都很积极，作业完成的很好。6．重写历史中的某些片段，增加历史体验。历史是过去的，无论如何也不能重现，对于现在的学生，让他们去理解其中的现象总是有一定的难度的，这种时候，让他们自己去体验，回到历史中去，可以极大的改变这种状况。如讲到第二课“原始的农耕生活”时，我设计出这样一道题目“假如你是半坡人或河姆渡人，简介一下你一天的生活、生产情况”。让学生预习课文，查找相关资料，发挥想象力，分组讨论完成作业，学生对这样的作业普遍感到很新鲜，对这些问题有较浓厚的兴趣，他们真正“动”起来了，非常积极、主动地开展学习、讨论和研究活动。我非常惊讶地发现，学生原来有如此的思维能力和创造能力。有许多学生描述得相当详尽、精彩，有个学生写道：“天明了，我起来穿上野兽皮毛做成的衣服，从半地穴式的房子里出来。小狗朝我跑来我和它玩了一会儿，开始摩擦起火做早饭，用鱼纹彩陶盆把粟和蔬菜煮熟，还烤了一块鹿肉，好香啊！然后，带着尖尖的骨*到河边*鱼……”这位学生把他利用什么工具，如何捕鱼，如何狩猎，写得合情合理，但又不落俗套，引人入胜。 7、改错题。学完第一单元后有些知识容易混淆，我在课堂上用改错题进行检查和训练。如我读了这样一道题：下面是一位同学想象的北京人一天的生

大事年表(最新版)

新课程高考中外历史大事年表（最新版）

学术研究的“新”替代教材的“旧”。以下问题，供大家参考。中国历史到底可以上溯到多少年？西周政治制度的特征是分权。孔子“礼”的主张和君臣关系的思想。孟子、荀子、韩非子思想的异同。董仲舒用阴阳学说论证天君关系。定义“三纲五常”。秦汉政治制度的特征：君主专制、中央集权、官僚制度。中医药学的地位和成就。唐宋政治制度的进步；科举制的进步、实施与失误；儒学的地位。唐宋时期妇女的社会地位。宋代商品经济的大发展，城市的繁荣，西方史学家眼中的宋史。宋代的主流思想与理学的地位。理学强化了三纲五常。

明清政治制度的特征：加强皇权，官僚奴仆化，八股取士与理学的作用。怎样看明清历史？清代对中国版图的贡献：满蒙关系、满蒙藏关系、康熙对西藏的政策，总督、巡抚、将军、办事大臣的不同。鸦片战争怎样暴露了中国的落后。太平天国的历史意义。中国资本主义和中国资产阶级的产生？甲午中日战争是近代史的分水岭。有关戊戌变法和义和团运动的史实考证。近代化视野中的立宪派与保路运动。革命史观与现代化史观的不同。民国以来，中国民族资本主义的发展：黄金时期与白银时期。五四运动发生的背景；火烧赵家楼的评价。张学良在九一八坚持不抵抗。淞沪会战以中央军为主，台儿庄战役，武汉会战、长沙会战、中国远征军。八路军的武器装备。国民党的腐败。斗争哲学与和谐社会。什么叫有中国特色的社会主义？ “靠自己的收入生活”的英国国王，大宪章与英国议会，妥协不是坏事。代议制是创举。从经济角度认识罗斯福新政。二三十年代苏联高度集中体制的影响。罗斯福新政的意义。

《中医学基础》期末考试试题

《中医学基础》期末考试试题姓名：学号：成绩：一、单项选择题（总分50分，每题1分），选择一个最佳选项。（）1.《本草纲目》的作者是？ A.李杲 B.孙思邈 C.李时珍 D.张仲景 E.刘完素（）2.既是奇恒之腑又是六腑之一的是？ A.胃 B.胆 C. 脉 D.骨 E.髓（）3.刺痛多因？ A.气滞 B.血瘀 C.痰湿 D.血虚 E.气虚（）4.“孤阴不生，独阳不长”是阴阳什么关系破坏的结果？ A.对立制约 B.互根互用 C.消长平衡 D.阴阳转化 E.都不是（）5.五行中哪项是“木”的“所不胜”？ A.木 B.火 C.土 D.金 E.水（）6.气机基本形式是？ A.升 B.降 C.出 D.入 E.以上均是（）7.与气陷病变密切相关的脏是？ A.肝 B.心 C.脾 D.肺 E.肾（）8.中医“五官”在“五行”中属“木”的是？ A. 口 B.舌 C. 目 D.鼻 E.耳（）9.中医总结“五行”中“金”的特性为？ A.稼穑 B.炎上 C. 曲直 D.从革 E.润下（）10.属于中焦的脏腑为 A.心肺 B.脾胃 C. 肝胃 D.肝肾 E.肾与大肠（）11.以下哪个描述属于阳的属性 A.下降的 B.寒冷的 C. 内守的 D.抑制的 E.剧烈运动的（）12.金元四大家不包括？ A.李杲 B.张从正 C. 刘完素 D.张仲景 E.朱震亨（）13.阴阳学说的基本内容是？ A.对立制约 B.互根互用 C. 消长平衡 D.阴阳转化 E.以上均是（）14.五脏中“君主之官”是？ A.肝 B.心 C. 脾 D.肺 E.肾（）15.五脏中哪个与六腑中的小肠相表里？ A.肝 B.心 C. 脾 D.肺 E.肾（）16.下列哪条经络为“阴脉之海”？ A.任脉 B.督脉 C. 冲脉 D.带脉 E.阳跷脉（）17.以下哪本著作奠定了中医学理论的基础？ A.《伤寒论》 B.《难经》 C.《黄帝内经》 D.《金匮要略》 E.《诸病源候论》

梁漱溟生平大事记

梁漱溟（1893年10月18日－1988年6月23日），原名焕鼎，字寿铭。中国著名思想家、哲学家、教育家、社会活动家、爱国民主人士。现代新儒家的早期代表人物之一，有“中国最后一位儒家”之称。主要著作有《中国文化要义》、《东西文化及其哲学》、《乡村建设理论》、《印度哲学概论》、《唯识述义》等，今编有八卷本的《梁漱溟全集》。（一）清末（1-19岁） 1893年1岁夏历癸巳年九月初九出生于北京。 1907年14岁本年开始读梁启超主编之《新民丛报》和《新小说》等出版物。自称此时开始思考苦乐问题。 1910年17岁甄元熙来顺天中学读书，梁漱溟与其讨论中国政治改造问题。本年开始阅读立宪派之《国风报》、革命派之《民立报》。 1911年18岁中学毕业。毕业前参加了京津同盟会。 1912年19岁任《民国报》编辑兼外勤记者。总编辑孙炳文为其拟“漱溟”作笔名。本年开始读佛典。（二）民国（19-56岁） 1913年20岁正月赴西安期间开始素食。年初，读幸得秋水《社会主义之神髓》，年末写出《社会主义粹言》。7月，向父兄表示志愿出家为沙门。 1914年21岁2月，在《正谊》发表《谈佛》。 1916年23岁9月，在《东方杂志》发表《究元决疑论》。蔡元培聘请先生到北京大学任教（印度哲学讲师）。 1917年24岁欲往衡山出家为僧，未能成志。12月5日到北京大学任教，为哲学门三年级讲授印度哲学概论。 1918年25岁3月，在北大哲学门研究所开始讲授佛教哲学。10月，在研究所开设孔子研究。11月，在北大出版部出版《印度哲学概论》。

1919年26岁1月，与陈大齐等人在北大发起组织哲学研究会。5月，北京爆发学生运动，先生在《国民公报》发表《论学生事件》。6月，开始写作《东西文化及其哲学》（对中国、印度、西方三个文化系统的特点及其在世界文化发展史上的地位作了系统的分析，预测了世界文化未来的趋势，对儒学的前途作了乐观的估价），欲以此书为《孔家哲学》、《唯识述义》两书之“引子”。 1920年27岁1月，《唯识述义》第一册出版。本年春，阅读《东崖语录》有感，遂放弃出家之念。暑假，访问金陵刻经处研究部，向欧阳竟无介绍熊十力。秋，在北京大学讲演《东西文化及其哲学》，讲演记录自10月始刊于《北京大学日刊》。 1921年28岁暑假间应山东省教育厅邀请赴济南讲演《东西文化及其哲学》。10月，该讲演由北京财政部印刷局初版。本年四、五月间决定过农家生活，年末与黄靖贤女士结婚。 1922年29岁年初访太原，结识卫中并参观其所办学校。12月，发表《曲阜大学发起和进行的情形并我所怀意见之略述》。 1923年30岁9月，在北京大学开设“孔家思想史”课程。 1924年31岁8月，发表《重华书院简章》。秋，辞去北大教职，应邀前往山东菏泽任省立第六中学高中部主任。熊十力偕往。 1925年32岁春，返回北京。后与熊十力及山东六中部分学生住什刹海讲学。 1926年33岁1月，与师友迁居万寿山北大有庄同住共学。讲《人心与人生》。 1927年34岁1月，应邀为北京高校讲演《人心与人生》、《我对于心理学上见解的变迁》等。 1928年35岁春，访南京陶行知所办晓庄师范学校。7月，任广东省立第一中学（今广雅中学）校长（他将广雅精神提炼为“务本求实”四个字，并成为延续至今的校训）。在广州期间，代李济深任广东政治分会建设委员会主席。提出请办乡治讲习所建议案及试办计划大纲。9月，发表《请办乡治讲习所建议书》，并为广东地方警卫队编练委

中医药大学儿科学期末考试卷

南京中医药大学200X年中医儿科学课程期末考试试题5 南京中医药大学200X年中医儿科学课程试卷（Ｅ）姓名专业年级学号得分考试科目：中医儿科学考试时间：试题类型：本科期末一、是非题：对题目的正确性作出判断，是打“√”、非打“╳”。（每题1分，计10分）1．小儿12岁时上下部量相等。（） 2．感冒夹惊的病机是邪陷厥阴。（） 3．麻疹为麻毒时邪所致，透疹时不可用温散补托之法。（） 4．水痘临床以发热、咳嗽、皮肤分批出现斑丘疹、水疱疹、结痂为特征。（） 5．痄腮患儿年长者可并发睾丸肿痛。（） 6．年龄小的儿童不能自诉畏寒，可以从其依偎母怀，倦缩而卧等姿态改变测知。（） 7．新生儿期是指出生后1个月内的小儿。（） 8．辨别疳积有积无积主要是看腹部有无鼓胀。（） 9．水痘若不注意护理，抓破感染可引起脓胞疮。（） 10．一般早产儿的黄疸出现得早，消退得迟。（）二、选择题（一）A1型题：最佳选择题。从备选答案中选出一个最佳答案。（每题1分，计20分）11．哮喘反复发作的最主要内在因素是：（） A 肺气虚弱 B 脾虚气弱 C 肾虚不纳 D 痰饮留伏E遗传因素12．口疮风热乘脾证的选方是：（）

A泻心导赤汤B凉膈散C银翘散 D 泻黄散E清热泻脾散 13．患儿大便稀黄呈蛋花汤样，泻下急迫，气味秽臭。治疗首选方是：（） A 葛根黄芩黄连汤B芍药汤C白头翁汤 D 藿香正气散E葛根汤 14．资生健脾丸多用于治疗：（） A疳气 B 疳积 C 疳积脾虚夹虫积者 D 疳积脾虚夹气积者 E 干疳夹气滞者 15．厌食与疳证的共同点在：（） A均有食欲不振 B 病因多由于饮食不节，喂养不当 C常见脘腹胀满D均有明显消瘦E病机都属脾胃虚弱 16．6岁男孩，浮肿，尿少4天，突然出现头痛，呕吐，烦躁不安，继之抽搐，昏迷。血压140／100mmHg，其辨证为：（） A 风水相搏证 B 湿热内侵证 C 水气上凌心肺证 D 邪陷心肝证 E水毒内闭证 17．治疗麻疹初热期的首选方是：（） A银翘散B解肌透疹汤 C 透疹凉解汤D清解透表汤E宣毒发表汤 18．出疹性疾病中疹退后见有脱皮脱屑，无色素沉着的是：（） A麻疹 B 丹痧C风痧 D 水痘皮肤粘膜淋巴结综合征 19．水痘隔离期为：（） A疱疹消退后一周 B 发热消退后一周 C 疱疹出现后3天 D疱疹与结痂并见时E疱疹全部结痂 20．急性肾炎风水相搏证，浮肿先见于头面的原因是：（）E A风性向上B风邪上受C肺气失宣D肺气上逆E风邪兼夹水邪21．下列症状除哪项外，均为遗尿脾肺气虚证的临床表现？（）

中世纪西欧大事年表

中世纪西欧大事年表 476，西罗马帝国衰亡 5－8世纪，诸蛮族王国建立 496，克洛维皈依基督教 7－9世纪，七国争雄 715－741，查理·马特／／封君封臣制开始约750，英雄史诗《贝奥武夫》 751，法兰克加洛林王朝开始 843，《凡尔登条约》签订／／查理曼帝国解体，形成德、法、意871－899，英格兰阿尔弗烈德在位 962，日尔曼王奥托一世加冕称帝／／神圣罗马帝国开始 1054，基督教会分裂为罗马天主教和东正教 11世纪，城市的兴起 11世纪中叶，罗马式艺术诞生 1066，诺曼征服 1066－1154，英国诺曼底王朝时期 1086，英国进行土地赋役调查／／《末日审判书》基本形成约1095，史诗《罗兰之歌》基本形成 1096－1099，第一次十字军东征 12世纪，哥特式艺术诞生 12世纪，大学的兴起约1167，牛津大学 1209，剑桥大学1154－1399，英国金雀花（或安茹）王朝时期 1154－1189，金雀花朝亨利二世在位

1180－1223，法国菲力普二世在位／／王权逐渐加强1204，第四次十字军占领君士坦丁堡，建立拉丁帝国1215，英国无地王约翰颁布《大宪章》 1229年，天主教会设立异端裁判所 1265，正式使用“巴黎大学” 1265，英国议会的开始 1337－1453，英法百年战争 1347－1350，黑死病肆虐欧洲 14世纪中叶，文艺复兴开始 1356，德国皇帝查理四世颁布《黄金诏书》 1358，法国扎克雷起义 1381，英国瓦特·泰勒起义 1431，圣女贞德被处死约1450，活字印刷发明 1455－1485，英国玫瑰战争 1461－1485，英国约克王朝时期 1485－1603，英国都铎王朝时期 1509-1547，亨利八世在位 1558-1603，伊丽莎白一世在位 1492，西班牙统一 1492，哥伦布航行发现美洲

新课程高考中外历史大事年表(最新版)

一、中国古代史先秦时期 1、距今约5000年前，黄河流域和长江流域开始迈入早期国家的历史阶段 2、中国奴隶社会：夏、商、周,春秋，战国 3、夏朝开始“家天下”制度开始 4、周武王率兵在牧野之战中打败商朝 5、周朝实行分封制（对象、权利和义务、意义、代表性诸侯国：燕、鲁、宋、齐） 6、西周政治的典型特征：宗法制（特点） 7、前230年至前221年，秦国先后灭六国结束长年战乱 8、春秋战国时期，农业发达地区已经采用牛耕技术 9、水利：大禹治水、战国时期李冰修都江堰、郑国修郑国渠 10、纺织：新石器时代，发现了陶纺轮、骨针等，纺织原料是麻和葛、丝商代有负责指导蚕桑生产的专职官员，《周礼》记载，妇女的纺织生产被称为“妇功”，从事这种劳动的人与王公、士大夫、百工、商旅及农夫并列称作“国有六职” 11、冶金：新石器时代晚期出现铜器，商周青铜器发达，春秋时期出现人工冶铁，战国推广，出现锻铁、铸铁、炼钢、淬火技术 12、陶瓷：原始时代有彩陶，龙山文化有蛋壳黑陶，早期瓷器是一种釉陶，又称原始青瓷 13、经济政策：战国时期商鞅变法规定了重农抑商的原则 14、春秋时期文化：孔子（思想、教育、文化）、老子（辩证法） 15、战国时期文化：孟子（仁政、民贵君轻）、荀子（制天命而用之）、庄子、韩非子、墨子 16、战国时期出现指南针（司南） 17、商周时期，冶金实践中已经广泛是用木炭，春秋战国已经具有有关制作火药的原料硫磺和硝石的知识。 18、《诗经》是中国最古老的一部诗歌总集（西周——春秋） 19、战国时期楚国的屈原创楚辞（《离骚》） 20秦代李斯是著名篆书家秦汉时期 1、前221年，秦统一六国，建立秦朝，秦始皇创皇帝制度、三公九卿制、推广郡县制（概况、特点） 2、前220年派屠睢征岭南（开凿灵渠、设置郡县） 3、前215年派蒙恬北击匈奴（夺河套、攻阴山、修直道、筑长城） 4、在西南夷开辟五尺道，任命官吏 5、前213-前212年，焚书坑儒 6、汉武帝削落相权措施：频繁换相、提拔身份低微人士形成中朝（内朝） 7、前106年汉武帝设十三州部刺史，监察地方政治 8、西汉时期选官实行察举制 9、汉代牛耕逐渐普及全国，出现便于中耕的曲柄锄和便于收获的大镰，东汉时出现耦犁（二牛抬杠） 10、水利：汉代关中的水利取得显著成效，东汉王景治理黄河 11、西汉崔寔《四民月令》反映了汉代田庄的生产，四民是指士、农、工、商 12、汉武帝时代开始，实行“工官”制度 13、汉代时期，中国被称为“丝国”（马王堆汉墓的素纱禅衣） 14、冶金：汉武帝时代推行铁业官营制度，汉代冶铁开始使用煤炭做燃料，东汉南阳太守杜诗发明水排鼓风 15、东汉末期墓葬中出土有青瓷器 16、秦代法律规定：商品买卖必须明码标价；汉代的“市”有专门的管理机构，中央设置亭楼。四周建有门墙 17、商业：王莽在长安和“五都”（洛阳、邯郸、临淄、宛——南阳、成都）设“五均”官，控制市场物价，汉代的都市还有：蓟（北京）、江陵（湖北江陵）、寿春（安徽寿县）、合肥、吴（苏州）、番禺（广州） 18、汉武帝时代，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，“大一统”思想巩固，儒家思想逐渐被确立为正统思想 19、汉武帝创建太学，是中国历史上第一次出现国家培养政治管理人才的官立学校，是儒学教育官方

2012年医药行业大事记

政策篇】一、卫生事业发展“十二五”规划国务院办公厅于10月发布《卫生事业发展“十二五”规划》，规划明确“十二五”期间发展卫生事业的指导思想、基本原则和发展目标，并提出加快医药卫生体系建设、各项重点工作以及保障措施。【时代方略点评】卫生投入持续加大，刺激药品市场需求。“规划”规定未来五年各级政府卫生投入在不低于前三年基础上有所提高；政府卫生投入占卫生总费用的比重提高到30%以上，个人支出控制在30%以下。 “基药制度”执行力加强，基药市场空间扩大，利好优质基药企业，中小规模企业面临营销战略转型。“十二五”期间，将实现政府办基层医疗卫生机构基本药物全覆盖；所有零售药店和其他医疗机构都应配备和使用基本药物；基本药物报销比率将明显高于非基本药物。中药、民族药企业迎来新机会，应把握政策机遇，借力发展。现有地、县两级中医民族医院基础设施建设按中医医院建设标准进行建设，覆盖率争取100%；中医临床科室主要病种，中医治疗率达50%。二、医药工业“十二五”规划工信部发布《医药工业“十二五”发展规划》，提出医药行业发展目标如下：目标项指标总体规模产业规模平稳较快增长。工业总产值年均增长20%，工业增加值年均增长16% 发展领域大力发展生物技术药物、化学药新品种、现代中药、先进医疗器械、新型药用辅料包装材料和制药设备，加快推进各领域新技术的开发和应用，促进医药工业转型升级和快速发展基药供应确保基本药物供应。基本药物生产规模不断扩大，集约化水平明显提高，有效满足临床需求。基本药物生产向优势企业集中，主要品种销售前20 位企业占80%以上市场份额创新体系技术创新能力增强。建立健全以企业为主体的技术创新体系，重点骨干企业研发投入达到销售收入的5%以上，创新能力明显提高。获得新药证书的原创药物达到30 个以上，开发30 个以上通用名药物新品种，完成200 个以上医药大品种的改造升级，开发50个以上掌

心理学大事年表

心理学大事年表心理学大事年表约公元前510年孔子提出性习论、学知论、发展观和差异观等教育心理学思想。约公元前450年古希腊的恩培多克勒认为人体由四根(土、水、火、空气)构成；人的心理特性依赖身体的特殊构造；身体上的四根的配合比例不同造成心理上的差异。约公元前429年古希腊的德谟克利特认为生活和心理活动都是灵魂的功能，也都是机械的作用。认定心理是物质的派生的存在。约公元前400年古希腊的希波克拉底认为脑是心理的器官。他将恩培多克勒的人体四根说发展为人体四液说。在《论人的本性》一书中认为正是这四种体液形成了人的性质。他将心理疾病分为狂躁、忧郁和痴呆三类。约公元前380年古希腊的柏拉图承认物与观念两种现象，观念除生而具有者外，皆为感官观察的结果。这是心物二元论的基础。约公元前350年古希腊的亚里士多德提出5种感觉的理论和3条联想律。误认为心脏是心理的器官。著有《论灵魂》。约公元前320年孟子主张“性善论”，重视环境和教育在人性发展中的作用。在情意心理方面提出“寡欲”、“尚志”等。约公元前260年苟子认为：“形具而神生”，主张“性恶沦”，注重“化性起伪”，所著《劝学》、《解蔽》、《正名》等专篇，对学习、认识人性和思维等心理问题有较全面、系统的论述。约公元70年王充著《论衡》，其中论述有关感知觉、思维、注意、情欲和人性等心理学思想约公元100年刘劭著《人物志》，提出人的才性与其鉴定问题。约公元500年范缜著《神灭论》阐明形神关系问题。公元1650年英国哲学家霍布斯的《人性论》出版，主张机械主义的决定论。法国哲学家、数学家笛卡尔的《论情欲》出版，提出心身交互作用论及“反射”的概念。公元1677年英国哲学家、教育家斯宾诺莎的《伦理学》出版，提倡心物平行论公元1689年洛克的《人类理解论》出版，创术语“观念的联结”，即“联想”。提出“白板说”。公元1695年莱布尼茨提出心身平行论，创术语“统觉”。公元1709年贝克莱的《视觉新论》出版。公元1734年沃尔夫的《经验心理学》出版，创“官能心理学”。世界上首次出现“心理学”一词。公元1739年