成都广播电视大学购买微课、三分屏资源需求第一章总体要求

成都广播电视大学购买微课、三分屏资源需求

第一章总体要求

1.1 总体要求

课件封面进入课件采用跳转形式；点击打开课件后，点击课件中出现的所有链接都不能有弹出新窗口的情况出现。（课件需要弹出的解释窗口或到学习城网站以及电子讲义、参考资料的链接允许弹出新窗口）

播放课件所需要的软件环境为： WindowsXP、Windows7/8操作系统；IE浏览器版本为8.0及以上，不需安装特殊控件即可通过浏览器正常浏览课件；媒体播放器版本为MediaPlayer9.0或以上。课件需要在各种软件环境下测试通过。

课件要求能在250Kbps的网络带宽下，全屏流畅观看所有类型的课件, 250Kbps是最高带宽指标，低于250K的视频流只要播放清晰、流畅都可视为合格。

课件禁止附带任何与课件播放无关的文件、病毒和不良代码

1.2 文字要求

为保证最好的兼容性，所有Office编辑的文档及幻灯片统一采用

Office2010版本。

为保证文字内容的清晰阅读，所有文字的字体不得使用低于5号的字体，段落采用1.5倍行距，每个页面的内容不能过于紧凑，每个页面中文字最好不多于300字。

“课程说明”栏目中电子讲义、课程简介和参考资料等，如果为html文件，则页面大小必须控制在50K以内，超过50K，则必须采用分页的方式加以处理。

1.3 音视频要求

课件如果采用流媒体格式，统一使用WMV/MP4/FLV格式压缩，编码器采用WMV9或H.264格式来压缩原始多媒体文件；课件视频的长宽比例为4:3或16：9，此比例不可改变；三分屏课件视频的分辨率基本要求采用320*240，如果采用2分屏或整屏播放，视频分辨率要求不大于1280*720；视频帧速率不能低于15fps，也不高于30fps；音频部分的采用ACC或WMA编码，不低于64k双声道压缩。

1.4 动画要求

Flash格式的课件，单个文件大小控制在3M以下，小于1M的SWF文件可以不出现读取进度条；1M-3M之间大小的SWF文件必须显示读取进度条；大于3M的SWF文件视为不合格，将被退回进行拆分。Flash格式文件的扩展名必须为*.swf。

Flash发布格式：帧频为12帧以上，保持画面流畅，时间轴长度不大于10分钟，声音的音频流和音频事件都设置为“mp3，24kbps，单声道，最佳”（根据实际声音质量可适当调高）。

凡是与课程内容不相关的动画，如果播放时间或者下载时间超过5秒，统一要有“跳过”按钮，例如：课程的开场动画。并建议尽量减少与课程内容无关的动画的数量和播放时间。

Flash文件导出的版本为11.0或以上。在单机执行审核时，课件必须包括相应版本的免费播放器文件。

1.5 课件适应性性要求

1、课件至少应能在以下硬件环境中正常播放：

（1）具有PIII 800MHz处理器；

（2）64MB内存；

（3）支持1024*768真色彩显示设备；

（4）1GB硬盘空间。

2、课件至少应能在以下软件环境中正常播放：

（1）WindowsXP或以上版本操作系统；

（2）Internet Explorer 6.0或以上更高版本；

（3）Windows Media Player 8.0或以上更高版本；

（4）Flash player 8.0或以上更高版本；

（5）Office2000或以上更高版本；

（6）微软Java虚拟机。

1.6 商务要求

（1）交货时间：签订合同后10日内，完成数据库及相关软件系统的安装与调试，并保证数据库的良好运行。

（2）验收方式：由采购单位组织有关专家及人员进行验收。中标人选派代表共同参与验收，并回答验收过程中出现的质疑。

（3）交货地点：成都广播电视大学

（4）付款方式：合同签订后中标人进行交货，货品验收合格后5个工作日内，采购人报财政审批后向中标人支付合同总额的100%。

1.7 售后服务：

A、长期设置有效的技术支持热线电话、传真、E-mail，接受客户的技术支持请求。

B、有相应工作人员和技术工程师可随时解决系统出现的问题。对一般的技术支持响应时间不超过1小时；若出现重大问题，技术支持工程师必须在2小时内到达现场进行技术维护。提供24小时内故障上门服务。如遇硬件损坏，即刻开通足够数量的远程数据访问用户权限，确保用户正常使用数据；如遇期刊数据因自身数据库原因发生丢失或损坏时，要及时完成期刊数据的恢复工作，并即刻开通足够数量的远程数据访问用户权限。

第二章技术参数要求

2.1 ★技术参数要求

微课技术参数：高清视频MP4，分辨率：1280*720（1.78:1）兼容PC、手机、平板等各类终端。

三分屏技术参数：

一、课件界面设计要求：

1、页面设计应符合并突出课件内容，界面美观大方，简洁；

2、页面设计不得应用提供的制作模板；

3、界面上各分屏可矢量化缩放；

4、课件要有封面页面，且封面、课程主页面应为同一层窗口；

5、页面内所有菜单按钮均能弹出相应新一层页面；

6、界面上的播放按钮设计形式统一为：、

，且均有光标文字提示；

7、1024X*1024

8、三分屏形式课件应由视频、ppt、导航栏三部分组成；

9、课件界面不得出现任何制作商的广告、标志、名称等；

2.2 ★课件内容要求：

1、课件目录及讲义要忠于原素材；

2、目录应为两级或三级的直接展开的树形结构，要求能准确体现课程内容结构；

3、章节的划分在保持内容完整性的基础上，尽量均匀；

4、详细文字、PPT及目录的章节划分应保持一致；

5、所有文字要求准确，不能出现歧义及错别字，详细文字要有逻辑性；

6、讲义应完整、准确、生动、有层次的体现出课程所有概念、要点及重要内容（可以有）

7、详细文字应为教师完整讲稿，要求语言要有逻辑性，不能出现口语；

8、课件的文字（可以有）要求清晰可辨。字体采用宋体、仿宋或楷体，杜绝用斜体等怪异字体。PPT页面严禁出现水平滚动条，尽量避免出现垂直滚动条。

2.3 ★课件功能要求：

1、播放功能：具有自动播放及拖动进度条随意播放的功能；

2、“上页”、“下页”功能：具有直接进入讲义上下页的功能；

3、音量控制功能：具有声音大小调节及静音功能；

4、课件应具有点击目录章节，进入对应文字内容的功能，且在目录上对应章节出现颜色改变的提示；

5、“操作说明”功能：应能以形象的方式对课件及其操作进行说明；

2.4 ★课件目录要求：

1、微课共141个

2、三分屏共19个

成都电大《电子商务概论》考试试题和答案

《电子商务概论》第一套试题 总共50题共100分 查看试题范围显示全部试题仅显示答错试题仅显示未答试题仅显示答对试题 考试编号6030 答题开始时间2014-12-04 16:48:39 答题结束时间 2014-12-04 17:04:07 考生姓名李君考试时间00:15:28分钟总得分92分 评卷人系统自动评卷评卷时间2014-12-04 17:04:07 一. 单选题（共20题,共40分） 1. 将电子商务分成有形商品电子商务与无形商品电子商务的分类标准是( )。（2分） A.交易主体 B.交易对象 C.使用网络类型 D.商务模式 ☆考生答案：B ★考生得分：2 分评语： 2. “网络的价值随着拥有成员的增加而不断增加”称之为( )。（2分） A.网络的结构特点 B.网络外部性 C.网络的达维多定律 D.网络的流通性 ☆考生答案：B ★考生得分：2 分评语： 3. 能够实现对原文的鉴别和不可否认性的认证技术是( )。（2分） A.数字签名 B.数字信封 C.数字凭证 D.CA认证 ☆考生答案：A ★考生得分：2 分评语： 4. UN/EDIFACT数据格式的数据元是( )。（2分） A.电子单证的基本单元 B.一组数据组成的报文

C.为电子传递提供信息的数据段 D.要传递的标准单证的格式 ☆考生答案：A ★考生得分：2 分评语： 5. Web2.0最具有代表性的应用是（）。（2分） A.博客 B.文件传输 C.电子邮件 D.远程登录 ☆考生答案：A ★考生得分：2 分评语： 6. 电子商务系统框架结构的组成是( )。（2分） A.两个层次和三个支柱 B.三个层次和三个支柱 C.四个层次和三个支柱 D.三个层次和两个支柱 ☆考生答案：D ★考生得分：2 分评语： 7. 在互联网基础上发展起来的企业内部网，称为( )。（2分） A.Internet B.Intranet C.Wireless D.EDI ☆考生答案：B ★考生得分：2 分评语： 8. 安全电子交易协议的英文缩写是（）。（2分） A.ATM B.POS C.SET D.SSL ☆考生答案：C ★考生得分：2 分评语： 9. 电子商务系统的基础是（）。（2分） A.中介组织

人力资源公司申请报告

申请报告 一、项目背景 人力资源服务对促进劳动力供求均衡、减少劳动力市场摩擦、降低劳动力交易成本、促进劳动力合理流动等方面具有重要作用,为促进就业做出了重大贡献。 人力资源服务机构的迅速发展得益于我国政府提供的法律和政策环境。2002年以来，在国家、省、市政府出台的一系列积极的就业政策中，发展和规范劳动力市场是其中一项重要内容。一方面，鼓励各类人力资源服务机构发展，提供就业服务;另一方面，加强人力资源市场的清理整顿，严厉打击非法人力资源服务行为和人力资源服务机构侵犯求职者权益的行为。各级人力资源和社会保障部门将民办人力资源服务机构作为促进就业的重要力量，鼓励其发展，组织其参与对下岗失业人员和农民工的就业服务工作，并给予政策支持。为规范人力资源市场活动，促进人力资源合理流动和优化配置，促进就业创业，根据《中华人民共和国就业促进法》和有关法律，2018年10月1日起实施的《人力资源市场暂行条例》，为人力资源服务机构的健康发展提供了更加有利的法律政策环境，使人力资源服务的管理有了法律依据。 目前延边州经济发展迅速，用工需求成倍增加，企业招工难和就业难的矛盾更加突出，劳动合同法和社会保障法的实施，使社会各界对人力资源服务的需求进一步加大。 二、服务宗旨 “服务用人者、保障劳动者”的宗旨，严格遵守国家有关法律法规和政策，坚持为经济建设和社会发展服务、为用人单位和各类人才服务，以人为本，以客户为中心，讲诚信，重形象，严守行业规范和职业道德，以专业的运作流程、严谨的务实态度、一流的服务质量，创建全市具有诚信、可靠、务实、快捷、高品质的人力资源服务品牌，充分满足企事业单位和各类人的不同需求，为经济建设和社会发展做出积极贡献。 三、服务项目内容 1、人力资源招聘、推荐、培训、测评

辅导二成都广播电视大学

第三章 地基的应力和沉降 §3-1 概述 一、土中的应力 土中的应力?? ?由于建筑物荷载引起的附加应力 活恒自重引起的自重应力),( 二、研究意义 实例：上海锦江饭店 比萨斜塔（不均匀沉降） 土中的应力→引起应变→开裂、歪斜、破坏所以研究土中的应力、沉降、对于保证建筑物的正常使用、安全、经济具有很大的意义。 三、研究方法 实用简化方法： ①土为均质的线性变形体。 ②地基是均匀、连续各向同性的半元限体。 §3-2 地基中的应力 一、土中自重应力 （一）、自重应力的定义 ——由土体自身重力引起的应力称为自重应力。 （二）、自重应力的计算 大小： z cz ?γ=σ 方向：垂直向下。 规律：随深度的增加而增加。 其它方向上：cz 0cy cx K σ=σ=σ 0zx y z xy =τ=τ=τ 式中：K 0——土的侧压力系数 单位：kPa P a （三）、几种情况下的自重应力计算 1. 土是由多层土构成的 ∑=γ= σn 1i i i c h 式中：i γ——第i 层土的无然重度，水下取有效重度。 2. 不透水层（隔水层） 例如：坚硬的粘土层、基岩等 在不透水层中存在水的浮力，作用在不透水层层面及层面以下的土的自重应力，等于上覆土和水的总重。 四、自重应力分布图 沿深度用一定比例的浅段表示自重应力的大小，即自重应力分布图为一折线图，遇地下水时，

折线往回收遇不透水层时，有一突跃值。 二、 基底压力（接触应力） 基底压力——在建筑物基础底面存在的接触应力既是基础作用于地基的力，又是地基反作用 于基础的力。（KPa ） （一）、基底压力的简化计算 A G F P += 式中： G ——基础自重及基上回填土重的总重 d A G G ??=γ G γ一般取20KN/m 3 （二）偏心荷载下的基底压力 W M b l G F P P min max ±?+=??? ? ?? ??±?+=???l e b l G F P P o maz 61:min γ 式中：M ——作用一矩形基底的力矩 W ——基础底面的抵抗矩 σσ= 2l W e ——偏心距 G F M e += 应力分布图见 P 45 图2-6 ?? ? ??<>=<出现拉力 时当三角形时当梯形时 当0 P b /l e b /l e b /l e min 三、、基底附加压力 d P P P o c 0γ-=σ-= 式中：0γ——基础府面标高以上天然土层的加权平均重度，水下取有效重度。 d ——天然地下算起的基础埋深。 四、地基附加应力 附加应力——指建筑物荷重在土体中引起的附加于原有应力之上的应力。 1、竖向集中力下的地基附加应力 A 、布辛尼斯克解（弹性力学） 假定：基底压力是柔性的，地基土层各向同性，均布的线笥变形体，深度与水平方向显示退延伸。 在半空间中任意点M （x 、y 、z ） ??? ????????? ??++-+--μ-+π=σ23232352x )z R (R )z R 2(x )z R (R z Rz R 321R z x 2P 3

3年投40亿 成都大学将建设高水平大学.

3年投40亿成都大学将建设高水平大学 2018-02-24 2018年2月14日，成都市人民政府支持成都大学高水平建设发展的意见正式下发，明确提出从建立组织机构、政策支持、资金及配套支持三个方面支持成都大学高水平建设。 《意见》指出，为进一步推动学校建设发展，更好地发挥其在深化创新创造、培养更多一流人才、丰富发展天府文化、服务科学决策的.重要作用，成都市政府将加大政策和资金投入，努力将学校建设成为高层次人才汇聚地、成都经济社会发展驱动地、创新驱动新引擎、对外交往重要窗口、城市文化新地标和市民的美丽家园，将学校建设成为机制灵活、运转高效、发展快速的现代大学，以带动市属高校整体办学水平提升。 具体支持措施包括：成立支持高水平办好成都学院领导小组，由市长担任组长，市政府分管副市长担任副组长，市级有关部门为成员单位。 未来三年，市政府多渠道统筹资金40亿元，大力支持学校重点学科建设，加强内涵建设，保障条件建设。 在支持学校用好现有各类政策的前提下，按同等优先，适度倾斜的原则，对学校申报的有关项目加大资助力度。对于学校获得国家、省部级奖励及国家、省部级重大科研项目、创新创业项目，开展重要国际和创新创业活动，给予相应的经费支持。将安排学校人才引进专项经费，建设人才公寓；支持学校高水平学科特别是博士点建设；支持学校加强校地合作，重点推动国有企业与附属医院共建城东三甲综合医院建设，围绕学校所在片区打造医美产业区，打造优质的附幼、附小和附中，构建品牌的教育园区，按一校一带的思路与龙泉驿区全面深度合作，共建环高校知识经济圈等；支持学校提升国际合作水平；支持学校进一步深化综合改革；建立学校生均拨款动态增长机制等。 《意见》要求，政府各职能部门优先解决学校发展遇到的问题，加强与学校沟通，依据本实施意见制定推动学校发展的举措。 来源：青塔

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数学后进生非智力因素的分析与对策 余永兰 论文摘要造成学生数学学习差的原因是多种多样的，但可以肯定地讲，因 智力因素使学生变为后进生的是极少数的，反之，因非智力因素所造成的后进生则是大量的。因此，教师应重视培养和发展学生的非智力因素。本文论述的是造成数学后进生的非智力因素以及应使用的教学对策。 关键词：数学后进生非智力因素分析对策数学学习的特点 数学是中学学习过程中最重要的基础学科之一，同时也是许多学生感到最困难的学科之一，由于数学自身的特点以及教学过程中教师的行为等因素的影响，致使一部分学生成为学困生。而我认为并非智力因素造成大量学生数学成绩较差。下面我将导致数学学科成绩差的非智力因素作出分析并提出一些相关的对策。 一、数学学习的特点 数学学习是根据数学教学计划，目的要求进行的，由获得数学知识经验而引起的比较持久的行为变化过程。由于数学有其突出的特点，所以学生在获得数学知识经验时也有其特殊性的表现和要求，这样，数学学习不仅具有一般学习的特点，而且还有其自身的特点。 数学学习有以下几个方面的显著特点： （一）、数学学习中的“再创造”比其它学科要求较高 在人类历史上，数学的创造从未间断过。但是，数学家在介绍自己的发现时，从来都不是按照创造这项工作的过程进行的，而是略去过程，以尽可能完美的形式表达出来。我们现在的数学教科书就是以这种形式表现的数学。从某种意义上来说，这种完美的形式在一定程度上颠倒了数学的发现过程，因此，学生的“再创造”数学就比较困难。 数学，它不是各种概念，定理（公式），法则等的混合物，而是用演绎的方法把它们互相联合起来的科学知识的统一体系。这样，学生学习的数学知识基本上是在演绎体系下来展开的，这就要求学生在学习数学时要有比较强的逻辑推理能力。 根据这一特点，数学教学中应为学生创设问题场景，展现数学本身的发生发展过程。 （二）.数学学习需要有较强的抽象概括能力 前面说过，学生的学习是从理论开始的，遵循着“理论——实践——理论”的模式。但数学是高度抽象概括的理论，学生所学的数学知识较其它学科的知识（如物理，化学等）更抽象，更概括，其概括程度之高，使数学完全脱离了具体的事实，仅考虑形式的数量关系和空间形式。由于数学的高度抽象性和概括性，特别是使用了高度概括的形式化数学语言，在数学学习中，容易使学生造成表面的形式理解。具体表现在只记住内容丰富的形式符号，而对具体事实，对事物的本质特征，或者没有完全感知，或者没有完全与它的形式表示联系起来，表现出

成都地区主要高校目录表格

成都地区主要高校目录表格 2012年版本成都市区（无规则排名） 四川大学（望江校区）成都体育学院 四川大学（华西校区）成都信息工程学院网络商学院 四川大学华西青羊校区四川管理职业学院（成都校区） 四川大学网络教育学院成都第五冶金职工大学（跳蹬河校区） 西南财经大学（光华校区）成都第五冶金职工大学（水碾河校区） 西南交通大学（九里校区）成都广播电视大学 西南民族大学成都广播电视大学直属郭家桥分院 电子科技大学（沙河校区）成都广播电视大学财经管理学院 电子科技大学九里堤校区成都广播电视大学信息管理学院 西华大学（人南校区）成都广播电视大学信联创学院 四川师范大学（狮子山校区）四川省成都市财贸职业高级中学 四川师范大学电影电视学院（金牛校区）成都交通学校 四川音乐学院（成都校区）成都市文化艺术学校 四川广播电视大学成都市现代职业技术学校 成都工业学院【电子高专】成都市职工大学 成都理工大学成都中山职业技术学校 成都师范学院【教育学院】（人南校区）四川省工贸学校 成都师范学院【教育学院】（白果林校区）四川省人民医院护士学校 成都中医药大学（成都校区）四川省运动技术学院 成都医学院（天回校区）西部信息工程学院 成都职业技术学院（成都校区）成都发动机公司职工大学 成都飞机工业公司职工工学院 温江区（无规则排名） 西南财经大学（柳林校区）四川管理职业学院（温江校区） 四川交通职业技术学院成都东星航空旅游专修学院【四川航空学院】成都中医药大学（温江校区）成都农业科技职业学院 成都师范学院【教育学院】（温江校区）四川商务职业学院 成都嘉华建筑专修学院四川艺术职业学院 成都广播电视大学高级技工学院四川农业大学（成都校区） 成都嘉华建筑专修学院 龙泉驿区（无规则排名） 四川大学职业技术学院成都航空职业技术学院 四川师范大学（成龙校区）四川天一学院 四川师范大学文理学院（东校区）四川国际标榜职业学院 成都大学四川烹饪高等专科学校 四川大学附设华西卫生学校四川财经职业学院 成都中医药大学附属医院针灸学校四川省卫生学院 成都信息工程学院（龙泉校区）四川省卫生学校 成都航天职业技术学校（龙泉校区）西南财经大学天府学院（龙潭校区）

人力资源招聘流程

人力资源招聘流程 员工招聘工作流程 （一）：确定人员需求 （二）：制定招聘计划 （三）：人员甄选 （四）：招聘评估 员工招聘流程相关规定 一、《人员需求申请单》的填写 1、当部门有员工离职、工作量增加等出现空缺岗位需增补人员时，可向人力资源部申请领取《人员需求申请单》； 2、《人员需求申请单》必须认真填写，包括增补原由、增补岗位任职资格条件、增补人员工作内容等，任职资格必须参照《岗位说明书》来写。 3、填好后的《人员需求申请单》必须经用人部门经理的签批后上报人力资源部。 4、人力资源部接到部门《人员需求申请单》后，核查各部门人员配置情况，检查公司现有人才储备情况，决定是否从内部调动解决人员需求。

5、若内部调动不能满足岗位空缺需求，人力资源部将把公司总的人员补充计划上报总经理，总经理批准后人力资源部进行外部招聘。 二、确定招聘计划 1、招聘计划要依据《岗位说明书》确定招聘各岗位的基本资格条件和工作要求，若公司现有的岗位描述不能满足需要，要依据工作需要确定、更新、补充新岗位的《岗位说明书》。 2、根据招聘人员的资格条件、工作要求和招聘数量，结合人才市场情况，确定选择什么样的招聘渠道。 （1）大规模招聘多岗位时可通过招聘广告、学校和大型的人才交流会招聘； （2）招聘人员不多且岗位要求不高时，可通过内部发布招聘信息，或参加一般的人才交流会。 （3）招聘高级人才时，可通过网上招聘，或通过猎头公司推荐。 3、人力资源部根据招聘需求，准备以下材料： （1）招聘广告。招聘广告包括本公司的基本情况、招聘岗位、应聘人员的基本条件、方式、时间、地点、应聘时需携

带的证件、材料以及其他注意事项。 （2）公司宣传资料（如：公司简介）。 （3）《应聘人员登记表》、、《面试评价表》 三、人员甄选 1、收集应聘资料，进行初试 （1）进行初试时，公司招聘人员须严格按招聘标准和要求把好第一关，筛选应聘人员资料进行初试时一般从文化程度、性别、年龄、工作经验、容貌气质、户口等方面综合比较。 （2）符合基本条件者可参加复试（面试），不符合者登记完基本资料后直接淘汰。 2、面试程序： （1）一线人员由人力资源部经理进行面试。面试人员接到面试通知，工作人员整理好面试人资料后，引领参加面试者到面试地点按顺序进行面试。 （2）财务人员、企划人员等各类专业人员的面试由相应部门经理进行面试。按以下程序组织： a.人力资源部收集整理好应聘人员的资料交于相应部门经理；

成都电大【实用法律基础】网上考试答案(二)

成都电大【实用法律基础】网上考试答案(二) 《实用法律基础》网上模拟练习题（二） （5-9章） 一、判断正误题（每小题3分，共30分） 1、具有民事权利能力是自然人享有民事主体地位的标志。（√） 2、能够引起债产生的都是合法的法律事实。（×） 3、无民事行为能力人不能独立进行任何民事活动。（×） 4、在诉讼时效期间的最后6个月内，一方当事人提起诉讼的，诉讼时效中止。（×） 5、当事人对造成损害都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任。（√） 6、人身权与权利主体的人身密不可分，所体现的是权利主体精神上的利益。（√） 7、物权是指直接支配一定的物并排斥他人干涉的权利。在我国，物权就是所有权。（×） 8.企业破产案件由债务人所在地人民法院管辖。(√) 9．人民法院对破产案件作出的裁定，除驳回破产申请的裁定外，一律不准上 诉。(√) 10．持票人取得票据如无对价或无相当对价，不能有优于其前手的权利(√)11．票据侦务人可以以自己与出票人之间所有的基于人的关系的抗辩对抗持票人。(×)

12．股东全部缴纳出资后，以股东会决议的形式向公司登记机关提供各股东的 出资证明。(×) 13．债权人认为债权人会议决议违反法律规定的，可以在债权人会议作出决议 后十天内提请法院裁定。(×) 14．债权人认为债权人会议决议违反法律规定的，可以在债权人会议作出决议 后十天内提请法院裁定。(×) 15．合伙人之间有关利润和亏损的分担比例对债权人具有约束力。(×) 16、法律、法规不属于著作权法保护的作品（√）。 17、公民为完成法人或其他组织工作任务所创作的作品是职务作品。（√） 18、任何情况下，侵犯他人知识产权都不至于承担刑事责任。（×） 19、我国对专利申请的受理和审查以及专利权的授予统一集中进行，而不是分散在各省市进行。（×） 20、中国公民、法人或者其他组织的作品，不论是否发表，均或依照著作权法享有著作权。（√） 21、专利权可以转让，专利申请权不得转让。（×） 22、婚姻法所调整的财产关系，适用于民法的某些规定。(√) 23、自然性是婚姻家庭关系的本质属性，它能决定婚姻家庭关系

成都市(全市)普通高等学校数量和中等职业教育学校数量3年数据专题报告2019版

成都市（全市）普通高等学校数量和中等职业教育学校数量3年数据专题报告2019版

引言 本报告通过数据分析为大家展示成都市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解成都市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量提供重要参考及指引。 成都市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量数据专题报告对关键因素普通高等学校数量，中等职业教育学校数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。成都市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信成都市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量数据专题报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节成都市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量现状 (1) 第二节成都市普通高等学校数量指标分析（均指全市） (3) 一、成都市普通高等学校数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校数量现状统计 (3) 三、成都市普通高等学校数量占全国普通高等学校数量比重统计 (3) 四、成都市普通高等学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、成都市普通高等学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、成都市普通高等学校数量同全国普通高等学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节成都市中等职业教育学校数量指标分析（均指全市） (7) 一、成都市中等职业教育学校数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校数量现状统计分析 (7) 三、成都市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计分析 (7) 四、成都市中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、成都市中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (9)

人力资源管理常用表单汇总

人力资源基本流程操作规范

人力资源专用表格目录 1．《201 年度人员需求计划表》----------------------------------------------------1 2.《人员需求申请表》------------------------------------------------------------4 3.《应聘人员登记表》------------------------------------------------------------5 5.《内部人员竞聘申请表》--------------------------------------------------------7 6.《通知应聘人员面试登记表》----------------------------------------------------8 7.《新员工录用工资确认表》------------------------------------------------------9 8.《续签劳动合同通知书》--------------------------------------------------------10 9．《劳动合同解除证明》----------------------------------------------------------11 10.《担保承诺书》---------------------------------------------------------------12 11.《新员工入职引导表》---------------------------------------------------------14 12.《新（实习）员工报到通知单》-------------------------------------------------15 13.《新员工部门岗位培训表》-----------------------------------------------------16 14.《新员工岗位培训反馈表》-----------------------------------------------------16 15.《新员工试用期首月表现评估表》-----------------------------------------------17 16.《试用期员工考核表》---------------------------------------------------------18 17.《实习员工考核表》-----------------------------------------------------------19 18.《管理层试用期考核表》-------------------------------------------------------20 19.《员工提前转正申请表》-------------------------------------------------------21 20.《员工转正自我考核表》-------------------------------------------------------22 21.《员工转正通知单》-----------------------------------------------------------24 22.《员工内部调动审批表》-------------------------------------------------------25 23.《人事调动交接单》-----------------------------------------------------------26 24.《员工内部调动通知单》-------------------------------------------------------27 25.《外派支援通知单》-----------------------------------------------------------28 26.《请假申请表》---------------------------------------------------------------29 27.《员工薪酬福利调整申请表》---------------------------------------------------30

2017成都电大公共关系学形考三

2017成都电大公共关系学形考三

32分，共20分）题目1 出资赞助社会公益事业，为企业经济效益的提高，创造了社会大环境。所以赞助活动是以提高经济效益为重要目的的。 选择一项： 对 错 题目2 开放组织只能使公众了解组织的各项工作，但不能使组织了解公众。 选择一项： 对 错 题目3 组织的任何一次对外开放活动都应确定一个主题，即通过这次活动让对象公众留下怎样的印象，取得了什么效果，达到什么目的。 选择一项： 对 错 题目4

CI是一种信息传达的象征和符号，而非企业形象和个性本身。 选择一项： 对 错 题目5 经营策略是企业进行经营活动时所遵循的最高指导原则，它为企业指出了前进的大方向。 选择一项： 对 错 题目6 在全部CI系统中，最为引人注目的内容还要算VI。 选择一项： 对 错 题目7 全面评价公关礼仪在公共关系活动中的作用是“通行证”和“奠基石”。 选择一项： 对

错 题目8 社会交往过程中，不必考虑参加人员的身份、人数、接待规格等方面的对等原则。 选择一项： 对 错 题目9 名门战略就是利用一些产品形象来提升企业整体的形象。 选择一项： 对 错 题目10 与企业相比，事业组织的突出特点就是非营利性，所以完全不具有经济功能。 选择一项： 对 错 3 二、单项选择题（每小题2分，共20分） 题目11

赞助活动是指社会组织以不计报酬的捐助方式，出资或出力支持某一项社会活动、某一种（）。 选择一项： A. 家庭事业 B. 社区事业 C. 个人事业 D. 社会事业 题目12 一般情况下，组织每年搞庆典活动（）。 选择一项： A. 1次就够了 B. 5－6次就够了 C. 2－3次就够了 D. 10次就够了 题目13 搞开放组织活动（）。 选择一项： A. 应完全公开 B. 应加强保密工作 C. 只公开组织的过去 D. 既公开又不能泄密

成都市(全市)各类学校专任教师数量情况3年数据分析报告2019版

成都市（全市）各类学校专任教师数量情况3年数据分析报告 2019版

报告导读 本报告以数据为基点对成都市各类学校专任教师数量情况的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 成都市各类学校专任教师数量情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 成都市各类学校专任教师数量情况数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行成都市各类学校专任教师数量情况的分析研究，整个报告覆盖普通高等学校专任教师数量，中等职业教育学校专任教师数量，普通中学专任教师数量，普通小学专任教师数量等重要维度。

目录 第一节成都市各类学校专任教师数量情况现状 (1) 第二节成都市普通高等学校专任教师数量指标分析（均指全市） (3) 一、成都市普通高等学校专任教师数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校专任教师数量现状统计 (3) 三、成都市普通高等学校专任教师数量占全国普通高等学校专任教师数量比重统计 (3) 四、成都市普通高等学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、成都市普通高等学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、成都市普通高等学校专任教师数量同全国普通高等学校专任教师数量（2017-2018）变 动对比分析 (6) 第三节成都市中等职业教育学校专任教师数量指标分析（均指全市） (7) 一、成都市中等职业教育学校专任教师数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校专任教师数量现状统计分析 (7) 三、成都市中等职业教育学校专任教师数量占全国中等职业教育学校专任教师数量比重统 计分析 (7) 四、成都市中等职业教育学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8)

实用写作--成都电大(网上考试答案)复习进程

一. 单选题（共20题,共40分） 1. “招领启事”的语言有的要求，既要说明特品的主要特征，又不能说得太具体，以免冒领。（2分） 2. 手写式介绍信的标题一般是在信纸的第一行写上“ ”三个字，有些也可省。（2分） 3. 向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问,可用。（2分） 4. 调查报告是对某一个事件或某一个问题,进行深入,细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的报告。（2分） 5. 可行性研究报告的论证要有比较，要实事求是，评价要。用具体数据和有力的事实说话，切忌空话、大话、套话。（2分） 6. 可行性研究报告是在做出决定前，从经济、技术、财务、市场销售等方面，对决策或项目进行，并就法律、政策、环保以及对整个社会的影响，做出科学的论证与评价书面表达形式。（2分） 7. 告别词的正文开头写明致词人在什么情况下，向主办者的热情款待表示感谢；主体介绍由于主办者的支持所取得的成效；结尾展望，表达对未来的期望等等。（2分） 8. 是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件。（2分） 9. 评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的。（2分） 10. 述职报告是指就一个阶段的任职情况,向有关部门及领导,群众作出全面说明的一种文书。（2分） 11. 合同只有当事人经过充分的，将应承担的义务和应享有的权利充分表达出来并形成文字，合同关系才算真正建立。（2分） 12. 用圆珠笔或其他易褪色的墨水书写条据，倘遇保存不当、受潮或水浸时，字迹会变得模糊不清，并为某些别有用心的人用化学制剂涂抹留下可乘之机。主要原因是（）（2分） 13. 规章制度是国家机关,业务主管部门,社会团体或其他组织机构所制定的,在一定的范围内要求有关人员的实用文书。（2分） 14. 不相隶属机关之间相互商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项,要用。（2分）

成都市高校在四川省内排名情况

四川高校简介及博士专业设置情况 一、四川大学 1．简介 四川大学（Sichuan University），简称“川大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”，设有研究生院，拥有研究生自主划线资格，是一所综合性全国重点大学。四川大学由原四川大学、原成都科学技术大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。 2．国家级重点实验室和研究中心： 水力学与山区河流开发保护国家重点实验室 高分子材料工程国家重点实验室 生物治疗国家重点实验室 口腔医学国家重点实验室 制革清洁技术国家工程实验室 国家生物医学材料工程技术研究中心 国家烟气脱硫工程技术研究中心

二、西南交通大学 1．简介 西南交通大学（Southwest Jiaotong University）位于素有“天府之国”美誉的历史文化名城成都，是教育部直属，由教育部、中国铁路总公司（原铁道部）[1] 、四川省和成都市共建的全国重点大学，是国家首批“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、111计划、“2011计划”和“卓越计划”重点建设大学。 2. 国家级重点实验室和研究中心：

国家重点实验室（含同级别实验室）： 牵引动力国家重点实验室 国家轨道交通电气化与自动化工程技术研究中心 陆地交通地质灾害防治技术国家工程实验室 教育部重点实验室： 材料先进技术教育部重点实验室 磁浮技术与磁浮列车重点实验室 高速铁路线路工程教育部重点实验室 交通隧道工程教育部重点实验室 先进驱动节能技术教育部工程研究中心 铁道部重点实验室： 铁道电气化与自动化实验室 桥梁、隧道及地下工程实验室 道路及铁道工程实验室 交通信息工程重点实验室 智能控制与仿真工程研究中心 3.博士专业学科 西南交通大学共有2个一级国家重点学科、10个二级国家重点学科、2个国家重点（培育）学科、13个一级省重点学科（涵盖46个二级学科）、54个二级省重点学科。11个博士后流动站，15个博士学位授权一级学科、82个二级学科博士点。 主要博士专业学科为：新闻传播学、理学、物理学、化学、大气科学、海洋科学、船舶与海洋工程、生物学、力学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、化学工程与技术、纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、农业工程、林业工程、环境科学与工程、生物医学工程、食品科学与工程、作物学、园艺学、畜牧学、林学、医学、中医学、工商管理。 三、电子科技大学 1.简介 电子科技大学（University of Electronic Science and Technology of China）简称电子科大，坐落于有“天府之国”之称的成都市，由中华人民共和国教育部直属，位列“211工程”、“985工程”，入选国家“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，两电一邮成员，设有研究生院，是一所以电子信息科学技术为核心的全国重点大学，被誉为“中国电子类院校的排头兵”。 2.国家级重点实验室和研究中心： 通信抗干扰技术国家级重点实验室 微波电真空器件国家级重点实验室 极高频复杂系统重点学科实验室 电子薄膜与集成器件国家重点实验室 国家电磁辐射控制材料工程技术研究中心 下一代互联网数据处理技术国家地方联合工程实验室

成都电大公共关系学形考试题含答案

一、判断正误（每小题2分，共20分） 题目1 公共关系是一门综合性的应用科学。 选择一项： 对 错 题目2 公共关系特指组织与公众之间的传播沟通关系。 选择一项： 对 错 题目3 美国学者香农提出了双向循环的传播模式。 选择一项： 对 错 题目4 艾维·李创办世界上第一家宣传事务顾问所。 选择一项： 对 错 题目5 有了发达的商品经济就会产生发达的公共关系。 选择一项： 对 错 题目6 选择一项： 对 错 题目7 在比较发达的商品经济社会里，公众的消费行为主要是由消费心理支配的。

选择一项： 对 错 题目8 公共关系完全是为组织营造生存、发展环境服务的。 选择一项： 对 错 题目9 公共关系部是贯彻组织公共关系思想、实现公共关系目标的专业性机构。选择一项： 对 错 题目10 一般认为，公共关系的人才培养，就是培养专才式的公共关系人才。 选择一项： 对 错 二、单项选择题（每小题2分，共20分） 题目11 公共关系可直接称为（）。 选择一项： A. 公众关系 B. 人际关系 C. 人群关系 D. 社区关系 题目12 组织与公众联结的方式是（）。 选择一项： A. 大众传播

B. 传播沟通 C. 人际沟通 D. 舆论宣传 题目13 组织开展公共关系活动的基础是（）。 选择一项： A. 公共关系意识 B. 公共关系观念 C. 公共关系状态 D. 公共关系策划 题目14 被誉为公共关系之父的是（）。 选择一项： A. 巴纳姆 B. 艾维·李 C. 伯尼斯 D. 卡特里普 题目15 1952年，卡特里普和森特出版了权威性的公共关系学著作（）。选择一项： A. 《公众舆论之形成》 B. 《公共关系学》 C. 《有效的公共关系》 D. 《原则宣言》 题目16 组织公共关系活动的出发点应当是（）。 选择一项： A. 从事实出发

四川高校排名大全

四川高校排名大全 1 四川大学教育部成都市本科 2电子科技大学教育部成都市本科 3西南交通大学教育部成都市本科 4 西南财经大学教育部成都市本科 5 西南民族大学国家民委成都市本科 6 成都理工大学四川省成都市本科 7 西华大学四川省成都市本科 8 西南科技大学四川省绵阳市本科 9 四川农业大学四川省雅安市本科 10 成都中医药大学四川省成都市本科 11 四川师范大学四川省成都市本科 12 西华师范大学四川省南充市本科 13 中国民用航空飞行学院民用航空总局广汉市本科 14 西南石油学院四川省南充市本科 15 四川理工学院四川省自贡市本科 16 成都信息工程学院四川省成都市本科 17 泸州医学院四川省泸州市本科 18 川北医学院四川省南充市本科 19 内江师范学院四川省内江市本科 20 乐山师范学院四川省乐山市本科 21 成都体育学院四川省成都市本科 22 四川音乐学院四川省成都市本科 23 西昌学院四川省西昌市本科 24 成都学院四川省成都市本科 25 攀枝花学院四川省攀枝花市本科 26 宜宾学院四川省宜宾市本科 27 绵阳师范学院四川省绵阳市本科 28 四川烹饪高等专科学校四川省成都市专科 29 成都纺织高等专科学校四川省成都市专科 30 成都电子机械高等专科学校四川省成都市专科 31 达县师范高等专科学校四川省达川市专科 32 阿坝师范高等专科学校四川省汶川县专科 33 康定民族师范高等专科学校四川省康定县专科 34 四川警官高等专科学校四川省泸州市专科 35 民办四川天一学院四川省教育厅成都市专科 36 成都航空职业技术学院四川省成都市专科 37 成都艺术职业学院四川省教育厅成都市专科 38 四川工程职业技术学院四川省专科 39 四川电力职业技术学院四川省专科

成都市(全市)普通高等学校和普通中学数量3年数据专题报告2019版

成都市（全市）普通高等学校和普通中学数量3年数据专题报 告2019版

序言 成都市普通高等学校和普通中学数量数据专题报告对成都市普通高等学校和普通中学数量做出全面梳理，从普通高等学校数量，普通中学学校数量等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。 成都市普通高等学校和普通中学数量数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对成都市普通高等学校和普通中学数量的理解，洞悉成都市普通高等学校和普通中学数量发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。

目录 第一节成都市普通高等学校和普通中学数量现状 (1) 第二节成都市普通高等学校数量指标分析（均指全市） (3) 一、成都市普通高等学校数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校数量现状统计 (3) 三、成都市普通高等学校数量占全国普通高等学校数量比重统计 (3) 四、成都市普通高等学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、成都市普通高等学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、成都市普通高等学校数量同全国普通高等学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节成都市普通中学学校数量指标分析（均指全市） (7) 一、成都市普通中学学校数量现状统计 (7) 二、全国普通中学学校数量现状统计分析 (7) 三、成都市普通中学学校数量占全国普通中学学校数量比重统计分析 (7) 四、成都市普通中学学校数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、成都市普通中学学校数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国普通中学学校数量（2016-2018）统计分析 (9)

四川广播电视大学成人教育

四川广播电视大学成人教育 金融专业（专科起点本科）专业介绍 一、培养目标及规格 （一）培养目标 本专业培养能够系统地掌握现代经济科学和管理科学的基本原理，具有扎实的金融学理论知识和业务技能，熟悉相关的金融政策法规，熟知金融业务操作流程，能独立运用所学理论与方法对国际、国内金融问题进行定性、定量研究和分析，能熟练使用计算机和运用一门外语，能在各级各类金融机构、大中型企业、投融资管理单位以及政府相关管理部门从事经营与管理工作的应用型、复合型高级专门人才。 （二）专业要求 1．政治思想道德方面：拥护党的领导，热爱社会主义祖国，热爱本职工作，具有良好的政治素质和道德修养。 2．业务知识和能力方面：本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。 二、专业特色 面对金融发展的全球化、技术化、网络化趋势，我院的金融学专业要形成一定的特色，必须及时顺应这一基本发展趋势，及时把握时代跳动的脉搏和金融学发展研究的基本动态，紧跟金融领域国内外最新发展潮流，充分发挥我院的后发优势，在专业的设置上具有一定的前瞻性，尽量避免与人亦步亦趋，特别应注意应在学科交叉的结合部和空白地带促进学科的相互交叉、渗透和联合、优势互补、特色互用，展开协同攻关，做到与法学、数学、外语、网络信息技术等多门学科的交叉融合，这既是金融学科发展之所需，也可充分培养学生的知识再生能力。 金融人才的培养目标应从社会时代的需求和地区经济发展的角度出发，因时制宜、因地制宜，与时俱进，及时调整。目前，经济

和社会发展的变化速度日益加快，金融人才培养目标的调整必须更具超前性，必须强调基础理论、实际工作技能、社会适应性和综合素质。同时，还必须特别注重金融人才的通用性。对于我院金融专业而言，切实根据金融理论和实践发展的最新动态以及我国金融业国际化发展对金融人才的需要，及时调整专业方向及课程结构。 三、主干课程介绍 1、现代货币金融学 现代货币金融学的主题是描述微观金融活动、宏观金融活动与整个社会经济活动之间的经济关系。本书运用传统微观经济学、宏观经济学与现代经济学的微观基础理论相结合的方法构建货币金融学体系，研究货币金融学中的各种经济范畴的行为基础，考察市场经济条件下金融与经济的关系及其运作规律。本书的逻辑体系为：货币与信用体系、金融市场体系、金融机构体系、金融与经济体系、金融调控与监管体系等。 2、金融法规 从金融业务中需要的法律知识角度出发，以学生未来企业工作的实际需要来设计和编排全书内容，有选择地将那些从事具体金融业务过程中的实体和程序法律知识作为知识重点。对存贷款业务、金融担保业务、支付结算业务、证券业务、基金业务、期货和外汇业务、信托和融资租赁业务、保险业务等金融具体业务中涉及到的法律知识进行了清晰、实用的阐述。 3、国际金融 国家和地区之间由于经济、政治、文化等联系而产生的货币资金的周转和运动。国际金融由国际收支、国际汇兑、国际结算、国际信用、国际投资和国际货币体系构成，它们之间相互影响，相互制约。譬如，国际收支必然产生国际汇兑和国际结算；国际汇兑中的货币汇率对国际收支又有重大影响；国际收支的许多重要项目同国际信用和国际投资直接相关，等等。