高校维吾尔语专业学生听说障碍及其对策研究

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高校维吾尔语专业学生听说障碍及其对策研究

作者：巴哈尔古丽?阿木提王爽

来源：《亚太教育》2015年第25期

摘要：本文通过实际调查问卷等形式主要阐述了影响高校维吾尔语专业的汉族学生语言

学习中听说能力的几个因素，以及针对这些因素提出合理性的解决对策，旨在为高校维吾尔语专业的汉族学生学习维吾尔语，提供一个较为全面的学习方法，从而提高学生们的维吾尔语水平。

关键词：维吾尔语专业；听力理解障碍；口语表达障碍

中图分类号：G45 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）09-0109-04

学习语言的最终目的是为了交际，语言最重要的作用就是交流，而听说又是语言学习中最为重要的两个方面。听说能力的培养在语言教学中也占有重要的地位。因此，解决语言学习者的在语言学习中的听说障碍就显得尤为重要。现在，新疆的大学开设有维吾尔语专业的大学主要有新疆大学、新疆师范大学、新疆财经大学、新疆农业大学、塔里木大学、喀什师范学院、伊犁师范学院、和田专科学校、石河子大学等高校。从2011年开始，中央民族大学、西北民族大学也开始招收维吾尔语专业的汉族学生。在这门专业可以从本科生一直读到博士研究生的可能性。

当今越来越多的学生开始学习维吾尔语专业，然而这些学生学习维吾尔语，势必将遇到许多困难，诸如：听力，口语等方方面面的问题。但是，维吾尔语专业学生在遇到这些困难时，将如何解决这些问题，却没有一个较为全面有效的方法。而现在大多数的语言学习方法又大多来自于对英语的学习研究。但英语和维吾尔语明显是两个不同的语言体系，如果不知变通，将英语的学习方法照搬照抄，不但不会帮助维吾尔语的学习，反而容易造成语言的负迁移现象，导致学生学习效果不佳。本文通过对高校维吾尔语专业的汉族学生语言学习中的听说障碍进行调查和分析，从而找出可能造成听说障碍的原因。针对这些原因，总结出良好的学习方法，提出合理性的对策，帮助更多的高校维吾尔语专业学生更好的解决听说障碍所带来的困扰，从而提高他们的学习成绩。希望通过本文，在既能帮助同学解决学习障碍的基础上，又能为双语教育更好的开展提供教学意见。

一、研究对象、方法及高校维吾尔语专业学生学习现状

新疆大学于开设维吾尔语专业，到目前为止，共计招收维吾尔语专业学生近千人，为调查分析高校维吾尔语专业学生的听说障碍，本次调查采取调查问卷的形式进行调查分析，本次调查通过对新疆大学维吾尔语专业大一、大二、大四年级的学生进行抽样调查（大三学生在外实