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高考语文理解性默写真题53题(附有答案)word版本

高考语文理解性默写真题53题(附有答案)

高考语文理解性默写题

1、

（1）晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中表现作者感叹光阴无情流逝的句子是：

“_____________________，_____________________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中写秦统治者生活极尽奢侈，任意挥霍财物的句子是：

“_____________________，_____________________”。

（3）《离骚》中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是：

“_____________________，_____________________”。

2、

（1）类比联想是联想的一种形式。《琵琶行》中的一句“_____________________，

_____________________”，由琴声联想到珠玉声，

是声音的类比联想。

（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“______________，_____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

（3）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“____________， ______________”两句意思一致。

3、

（1）李白《蜀道难》运用夸张手法，直接描写山峰之高、崖壁之险的句子是:

_____________________，_____________________。

（2）韩愈在《师说》中用“_____________________，_____________________ ”正面解释了教师的职能和任务。

（3）王安石《登飞来峰》中与杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是:_____________________，_____________________。

4、

（1）苏轼在《赤壁赋》中，引用曹操《短歌行》里的诗句是_____________________，

_____________________ 。

（2）李商隐在《锦瑟》中，回环曲折地表达自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的诗句是_____________________，_____________________。

（3）柳宗元《小石潭记》中，写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是

_____________________，_____________________ 。

5、

（1）杜甫《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的两句是

“_____________________，_____________________。”

（2）刘禹锡《陋室铭》中表现主人交往之雅的两句是“_____________________，

_____________________。”

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的两句是

_____________________，_____________________。

6、

（1）《红楼梦》中的俗谚“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中“__________________，__________________”两句。

（2）《诗经·氓》中以“桑”喻女子青春年华的句子是“__________________，

__________________”。

（3）王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是

“__________________，__________________ ”。

7、

（1）刘禹锡《陋室铭》中表现主人交往之雅的两句是__________________，

__________________。

（2）《阿房宫赋》借古讽今，作者以警告唐敬宗应当对秦之灭亡，哀而鉴之，不要重蹈覆辙并以此作结的句子是__________________，__________________。

（3）《赤壁赋》中通过夸张、侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是

__________________，__________________。

8、

（1）杜甫在《登高》中发出“__________________，__________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中说：“__________________，__________________”两句，表明不吸取历史经验教训让人痛惜。

（3）龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的两句是：__________________，

__________________。

9、

（1）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如

“__________________，__________________”两句就引用了“五丁开山”的神话传说。（2）杜牧《阿房宫赋》“__________________，__________________”两句写出了秦国统治者将剽掠而来的美玉珠宝等当成石头沙土的情形，从而表现其奢侈之风。

（3）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短暂，个体渺小”的句子是：

“__________________，__________________”。

10、

（1）屈原在《离骚》中直接表达自己烦闷失意、走投无路的心情的语句是

“__________________，__________________”。

（2）苏轼《赤壁赋》指出“__________________，__________________”，而从不变的角度来看，我们和万物一样都是永恒的。

（3）李贺《雁门太守行》中“__________________，__________________”两句，分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。

11、

（1）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄

予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：__________________，

__________________。

（2）苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：__________________，

__________________？

（3）王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：__________________ ，__________________ 。

12、

（1）王湾的《次北固山下》通过“__________________，__________________”两句，把平野开阔、大江直流、波平浪静等美景表现了出来。

（2）韩愈在《师说》中阐述“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因的两句话是

“________________ ，________________ ”。

（3）白居易在《琵琶行》中，描写琵琶女初次出场时，因羞怯而犹豫不决的诗句是

“________________，________________ ”。

13、

（1）在苏轼的《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“________________，________________。

（2）《庄子，逍遥游》指出“________________，________________”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢见赠》诗中“________________，________________”两句包含了事物新陈代谢的哲理。

14、

（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“________________，

________________”的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。

（2）李商隐《锦瑟》一诗中的“________________，________________”两句，用比喻创设出无比美妙的意境，表达作者内心的怅惘之情。

（3）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“________________，________________。”

15、

（1）杜牧的《阿房宫赋》中“________________，________________”两句用夸张的手法展现了阿房宫宫殿楼阁的接连不断和高大雄伟。

（2）白居易的《琵琶行》中，琵琶女演奏暂歇后，“________________，

________________”两句表明乐音又变得激越、雄壮。

（3）宋濂的《送东阳马生序》中“________________，________________”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。

16、

（1）在《醉翁亭记》中，欧阳以“_______________，_______________ ”写出了山间的春夏美景，让自己流连忘返。

（2）李白《蜀道难》一诗中引用“五丁开山”神话传说为其增添了浪漫气息的两句是

“________________，________________”。

（3）《荀子?劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中

“________________，________________”的观点是相同的。

17、

（1）在《论语》中，有一句讲的是学习的方法，孔子强调了功课要及时温习或实习，这句话是“________________，________________”。（《论语》）

（2）《饮酒》中陶潜用自问自答的方式，表明自己高洁志趣的句子是：

“________________，________________”。（陶渊明《饮酒》）

（3）客观因素是通过主观发挥作用的。在《阿房宫赋》中杜牧认为秦国的灭亡应从自身找

原因的语句是“________________，________________”

18、

（1）荀子在《劝学》中以“木受绳则直，金就砺则利”为喻，引出“________________，________________。”的结论，强调学习能够改变人的秉性。

（2）《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的诗句是：“________________，

________________”。

（3）《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在

“________________，________________”这两句诗上。

19、

（1）《诗经·氓>中写女主人公追忆当年与男主人公嬉戏玩耍的快乐场景的两句是

“________________，________________”。

（2）刘禹锡《陋室铭》中表现主人交往之雅的两句是“________________，

________________”。

（3）白居易<琵琶行》中描写琵琶女拧转轴子，拨动了两三下丝弦，还没有弹成曲调，已经充满了情感的两句是“________________，________________”。

20、

（1）苏轼《赤壁赋》中以“________________，________________”两句，感叹人生短暂，生命渺小。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中用“________________，________________”两句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。

（3）《师说》中韩愈认为弟子不必不如师，师不必贤于弟子的原因是

“________________，________________”。

21、

（1）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：“________________，________________”。

（2）《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句是：

“________________，________________”。

（3）《出师表》中表明作者志趣的句子是：“________________，________________”。

22、

（1）杜甫在《登高》中发出“________________，________________ ”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰

的惆怅之情。

（2）古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉烟的典故抒写世间风情迷离恍惚，可望而不可至的两句是：“________________，________________”。（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中写统治者妄想追求霍去病那样的筑坛祭天功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：“________________，________________”。23、

（1）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如

“________________，________________”两句就引用了“五丁开山”的神话传说。

（2）杜牧《阿房宫赋》“________________，________________”两句写出了秦国统治者将剽掠而来的美玉珠宝等当成石头沙土的情形，从而表现其奢侈之风。

（3）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短暂，个体渺小”的句子是：“________________，________________”。

24、

（1）屈原在《离骚》中直接表达自己烦闷失意、走投无路的心情的语句是

“________________，________________”。

（2）苏轼《赤壁赋》指出“________________，________________”，而从不变的角度来看，我们和万物一样都是永恒的。

（3）李贺《雁门太守行》中“________________，________________”两句，分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。

25、

（1）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：________________，________________。

（2）苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：________________，

________________？

（3）王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：________________，________________。

26、

（1）王湾的《次北固山下》通过“________________，________________”两句，把平野开阔、大江直流、波平浪静等美景表现了出来。

（2）韩愈在《师说》中阐述“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因的两句话是

“________________，________________”。

（3）白居易在《琵琶行》中，描写琵琶女初次出场时，因羞怯而犹豫不决的诗句是

“________________，________________”。

27、

（1）在苏轼的《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“________________，________________。”

（2）《庄子，逍遥游》指出“________________，________________”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢见赠》诗中“________________，________________”两句包含了事物新陈代谢的哲理。

28、

（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“________________，

________________”的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛

之情。

（2）李商隐《锦瑟》一诗中的“________________，________________”两句，用比喻创设出无比美妙的意境，表达作者内心的怅惘之情。

（3）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“________________，________________。”

29、

（1）杜牧的《阿房宫赋》中“________________，________________”两句用夸张的手法展现了阿房宫宫殿楼阁的接连不断和高大雄伟。

（2）白居易的《琵琶行》中，琵琶女演奏暂歇后，“________________，

________________”两句表明乐音又变得激越、雄壮。

（3）宋濂的《送东阳马生序》中“________________，________________”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。

30、

（1）在《醉翁亭记》中，欧阳修以“________________，________________”写出了山间的春夏美景，让自己流连忘返。

（2）李白《蜀道难》一诗中引用“五丁开山”神话传说为其增添了浪漫气息的两句是

“________________，________________”。

（3）《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中

“________________，________________”的观点是相同的。

31、

（1）在《论语》中，有一句讲的是学习的方法，孔子强调了功课要及时温习或实习，这句话是“________________，________________”。（《论语》）

（2）《饮酒》中陶潜用自问自答的方式，表明自己高洁志趣的句子是：

“________________，________________”。（陶渊明《饮酒》）

（3）客观因素是通过主观发挥作用的。在《阿房宫赋》中杜牧认为秦国的灭亡应从自身找原因的语句是“________________，________________”。

32、

（1）荀子在《劝学》中以“木受绳则直，金就砺则利”为喻，引出“________________，________________。”的结论，强调学习能够改变人的秉性。

（2）《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的诗句是：“________________，

________________”。

（3）《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在

“________________，________________”这两句诗上。

33、

（1）《诗经·氓》中写女主人公追忆当年与男主人公嬉戏玩耍的快乐场景的两句是

“________________，________________”。

（2）刘禹锡《陋室铭》中表现主人交往之雅的两句是“________________，

________________”。

（3）白居易《琵琶行》中描写琵琶女拧转轴子，拨动了两三下丝弦，还没有弹成曲调，已经充满了情感的两句是“________________，________________”。

34、

（1）苏轼《赤壁赋》中以“________________，________________”两句，感叹人生短暂，生命渺小。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中用“________________，________________”两句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。

（3）《师说》中韩愈认为弟子不必不如师，师不必贤于弟子的原因是

“________________，________________ 。”

35、

（1）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：“________________，

________________”。

（2）《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句是：

“________________，________________”。

（3）《出师表》中表明作者志趣的句子是：“________________，________________”。

36、

（1）杜甫在《登高》中发出“________________，________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。

（2）古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚，可望而不可至的两句是：“________________，________________。”（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中写统治者妄想追求霍去病那样的筑坛祭天功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：“________________，_________________。”37、

（1）《论语·里仁》篇关于对待贤与不贤的两句“________________，

________________”，与《论语述而》篇说“择其善者而从之，其不善者而改之”取意相似。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：“________________，________________？”

（3）杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是：“________________，

________________ 。”

38、

（1）李白在《行路难》中比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的诗句是：

________________，________________ 。

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“________________，

________________”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻，安于异族统治的沉痛之情。（3）杜牧的《阿房宫赋》中写到秦的挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样地浪费掉，揭露和控诉了秦这种自私无道的语句是：“________________，_________________。”

39、

（1）杜牧《阿房宫赋》中的“________________，________________”两句，写出了楼阁各随地势而建、错落有致的状态，也写出了宫室结构的精巧。

（2）通过《春望》中的________________，________________”两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

（3）《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的两句诗是________________，________________。40、

（1）白居易《琵琶行》中描述琵琶女的弹奏到达高潮，银瓶乍破，铁骑突出，忽而当心收拨，一声裂帛，于是屏息凝声，四下皆静。此处以静来衬托琵琶女演奏技艺高超的句子是：________________，_________________。

（2）李商隐《锦瑟》中，感慨当年不够珍惜，如今往事成风，无奈只剩怀念和回忆的诗句是：________________，________________ 。

（3）“________________，________________？”——即使身体遭受肢解亦无改初衷，心志受挫，也绝不妥协！屈原于《离骚》里发出的坚定心声，至今仍感染着华夏万千子民。41、

（1）《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽雅致的句子是：________________，

________________ 。

（2）《行路难》中表现李白在悲愤中不乏豪迈气槪，在失意中仍怀有希望的诗句是

________________，________________ 。

（3）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：________________，

________________ 。

42、

（1）《庄子?逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句：

“________________，________________ 。”

（2）李白《蜀道难》中“________________，________________ ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

（3）在《赤壁赋》中，苏轼用“________________，________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

43、

（1）苏轼在《赤壁赋》中用“________________，________________”从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。

（2）屈原在《离骚》中以“鸷鸟”为喻说明自己绝不同流合污的两句是

“________________，________________ 。”

（3）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是

“________________，________________ 。”

44、

（1）在《离骚》中，屈原以美女自比，用“________________，________________”两句表现了自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。

（2）王安石在飞来峰中表现出一个政治改革家高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概的名句是“________________，________________ ”。

（3）苏轼《念奴娇赤壁怀古》中“________________，________________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

45、

（1）屈原《离骚》中“________________，________________”两句表达了作者的博大胸怀和对广大劳动人民的深深同情。

（2）李白的《蜀道难》中“________________，________________”两句诗运用夸张和侧面烘托手法把崇山峻岭、峭壁峻岩间的蜀道写得惊心动魄、令人望而生畏，暗示人行走之难。（3）苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的词句是：“________________，________________。”

46、

（1）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：“________________，________________”。

（2）《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句是：

“________________，________________”。

（3）《出师表》中表明作者志趣的句子是：“________________，________________”。

47、

（1）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话“________________，________________”。

（2）唐代古文运动的倡导者韩愈在《师说》中，对当时耻于学习的现象发出两句慨叹

“ ________________，________________”其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。

（3）杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之意或思念之情。如：《琵琶行》中的“________________”一句就表达了一种凄凉之意，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________________”一句就表达思念之情。

48、

（1）面对永无穷尽的浩瀚长江，苏轼在《赤壁赋》中用________________，

________________抒发人生短暂的感慨。

（2）白居易在《琵琶行》中用“________________，________________”来表现琵琶女内心的怨愤，即使在演奏间歇仍能使读者感受至深。

（3）屈原在《离骚》中用“________________，________________”表达了只要自己的本心确实是美好的，就不要在乎别人是不是了解自己。

49、

（1）在《赤壁赋》中，苏轼用“________________，________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

（2）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“________________，

________________ 。”

（3）《岳阳楼记》中写道“迁客骚人”的“览物之情”因景而异，在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“________________，________________”的悲伤心情。

50、

（1）李白《蜀道难》中“________________，________________”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响再次强调蜀道的山高路险。

（2）荀子《劝学》一文中有“青，取之于蓝，而青于蓝”的句子，这与韩愈《师说》中哪句的观点相近？“________________，________________”。

（3）杜甫的《登高》中，借“落叶”“长江”抒写心中愁苦的诗句是

“________________，________________”。

51、

①荀子在《劝学》中阐说“学”和“思”的关系的句子是：“________________，

________________ 。”

②《蜀道难》中，描写行人走在蜀道上可以摸到星辰，并且呼吸紧张、抚胸长叹的句子是“________________，________________”。

③杜甫《登高》中，感慨自己离家万里又年老多病的诗句是：“________________，

________________ 。”

52、

（1）《锦瑟》诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：

“________________，________________”。

（2）《蜀道难》中虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子是“________________，

________________”。

（3）《观刈麦》中描写妇女儿童支援农忙场景（或从侧面表现农民劳动繁忙）的句子的诗句是：“________________，________________”。

53、

（1）苏轼在《赤壁赋》一文中通过飞虫和米粒的比喻表达自己对人生短暂、个人渺小的感慨，这两句是“________________，________________”。

（2）白居易在《琵琶行》中用“________________，________________”两句诗写出大弦和小弦交错奏时的美妙感受。

（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，“________________，

________________”这样两句，表达了新事物必将取代旧事物的寓意。

答案：

1、

答案：（1）无可无奈何花落去，似曾相识燕归来。（2）鼎铛玉石，金块珠砾。（3）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

2、

答案：（1）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘（2）舳舻千里，旌旗蔽空（3）陟罚臧否，不宜异同。

3、

答案：（1）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁（2）师者，所以传道受业解惑也（3）不畏浮云遮望眼，自（只）缘身在最高层。

4、

答案：（1）月明星稀，乌鹊南飞。（2）此情可待成追忆，只是当时已惘然。（3）俶尔远逝，往来翕忽。

5、

答案：（1）风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回（2）谈笑有鸿儒往来无白丁（3）金戈铁马气吞万里如虎。

6、

答案：（1）覆压三百余里，隔离天日（2）桑之未落，其叶沃若（3）海日生残夜，江春入旧年。

7、

答案：（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

（3）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

8、

答案：（1）万里悲秋常作客，百年多病独登台（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（3）落红不是无情物，化作春泥更护花。

9、

答案：（1）地崩山催壮士死，然后天梯石栈相钩连（2）鼎铛玉石，金块珠砾（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

10、

答案：（1）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。（2）（盖将）自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。（3）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

11、

答案：（1）了却君王天下事，赢得生前身后名（2）持节云中，何日遣冯唐（3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

12、

答案：（1）潮平两岸阔，风正一帆悬。（2）闻道有先后，术业有专攻。（3）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

13、

答案：（1）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟（2）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

14、

答案：（1）佛狸祠下，一片神鸦社鼓（2）沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟（3）亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。

15、

答案：（1）覆压三百余里，隔离天日；（2）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣；（3）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

16、

答案：（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（2）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。（3）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

17、

答案：（1）学而时习之不亦乐乎（2）问君何能尔心远地自偏（3）族秦者秦也非天下也。

18、

答案：（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（2）安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜。（3）同是天涯沦落人相逢何必曾相识。

19、

答案：（1）总角之宴言笑晏晏；（2）谈笑有鸿儒往来无白丁；（3）转轴拨弦三两声未成曲调先有情。

20、

答案：（1）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟（2）鼎铛玉石金块珠砾（3）闻道有先后术业有专攻。

21、

答案：（1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟；（2）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也；（3）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

22、

答案：（1）万里悲秋常作客，百年多病独登台。（2）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（3）封狼居胥，赢得仓皇北顾。

23、

答案：（1）地崩山催壮士死，然后天梯石栈相钩连（2）鼎铛玉石，金块珠砾（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

24、

答案：（1）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。（2）（盖将）自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。（3）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

25、

答案：（1）了却君王天下事，赢得生前身后名（2）持节云中，何日遣冯唐（3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

26、

答案：（1）潮平两岸阔，风正一帆悬。（2）闻道有先后，术业有专攻。（3）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

27、

答案：（1）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟（2）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

28、

答案：（1）佛狸祠下，一片神鸦社鼓（2）沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟（3）亦余心之

所善兮，虽九死其尤未悔。

29、

答案：（1）覆压三百余里，隔离天日；（2）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣；（3）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

30、

答案：（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（2）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。（3）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

31、

答案：（1）学而时习之不亦乐乎（2）问君何能尔心远地自偏（3）族秦者秦也非天下也。

32、

答案：（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（2）安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜。（3）同是天涯沦落人相逢何必曾相识。

33、

答案：（1）总角之宴，言笑晏晏；（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁；（3）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

34、

答案：（1）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟（2）鼎铛玉石金块珠砾（3）闻道有先后术业有专攻。

35、

答案：（1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟；（2）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也；（3）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

36、

答案：（1）万里悲秋常作客，百年多病独登台。（2）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（3）封狼居胥，赢得仓皇北顾。

37、

答案：（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（3）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

38、

答案：（1）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山（2）佛狸祠下，一片神鸦社鼓（3）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。

39、

答案：（1）各抱地势，钩心斗角（2）白头搔更短，浑欲不胜簪（3）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

40、

答案：（1）东船西舫悄无言唯见江心秋月白（2）此情可待成追忆只是当时已惘然（3）虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩。

41、

答案：（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

42、

答案：（1）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。（2）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。（3）舳舻千里，荆旗蔽空。

43、

答案：（1）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇（2）鸷鸟之不群兮自前世而固然（3）余独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

44、

答案：（1）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。（2）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层（3）江山如画，一时多少豪杰。

45、

答案：（1）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰（2）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援（3）人间如梦一尊还酹江月。

46、

答案：（1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（2）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也（3）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

47、

答案：（1）择其善者而从之，其不善者而改之。（2）师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣（3）杜鹃啼血猿哀鸣杨花落尽子规啼。

48、

答案：（1）哀吾生之须臾，羡长江之无穷（2）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声（3）不吾知其亦已兮，苟余情之信芳。

49、

答案：（1）舳舻千里，旌旗蔽空（2）后人哀之而不鉴之，以使后人而复哀后人也（3）去国怀乡，忧谗畏讥

50、

答案：（1）飞湍瀑流争喧虺，砯崖转石万壑雷。（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。（3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

51、

答案：（1）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也（2）扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹（3）万里悲秋常作客百年多病独登台

52、

答案：（1）此情可待成追忆，只是当时已惘然。（2）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。（3）妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

53、

答案：（1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（2）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

高考理解性默写练习300题

2018高考理解性默写练习300题（中） 1、劝学 1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。答案

1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 2.故木受绳则直金就砺则利 3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣 4.知明而行无过博学而日参省乎己 5.君子生非异也善假于物也 2、逍遥游 1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。” 2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________。” 3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。” 4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待，如：“________________，________________。”

全国卷高考语文高中14篇按篇理解性默写和答案

全国卷高考背诵篇目按篇理解性默写班级姓名 1.《永遇乐·京口北固亭怀古》 1.写古代英雄叱咤风云.驰骋疆场的名句是 , . 2.用刘义隆典故的词句是: , , . 2《虞美人》（李煜） 1.“______________,_______________”的诗句，将“离愁”写得如此真切、深刻。（李煜《虞美人》） 2.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是“______________,________________”。（李煜《虞美人》） 3.李商隐的《五绝·登乐游原》中的“夕阳无限好，只是近黄昏”表示对美好而又行将消逝的事物的留恋。而在李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼，劈头怨问苍天，你什么时候才能了结呢。这句诗是：“______________”。（李煜《虞美人》） 3.《登高》 1. 杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是: , . 2. 杜甫在《登高》中发出" , ."的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神. 3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是: , . 4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是: , . 5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是: , . 6.情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是: , . 7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是: , . 8.本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是: , . 9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: , . 10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: , . 前人也曾把这两句誉为"古今独步"的"句中化境". 4.《锦瑟》 1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是: , . 2.《锦瑟》一诗的颈联是 , ,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感.作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情.执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨.颔联是: , . 3.《锦瑟》用典的四句诗: , . , . 4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子

全国高考语文古诗词默写训练的综合高考真题汇总及详细答案

一、高中语文默写训练 1．补写出下列句子中空缺的部分。（1）《荀子·劝学》中曾形象地说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”韩愈则在《师说》中将这种认识直接表述为“ ________，________”。（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用了刘裕父子的典故，刘裕是“ ________”的气概，刘义隆却是“________”的狼狈结局。（3）在《曹刿论战》，鲁庄公认为自己祭祀神灵时从不虚报祭品的数目，做到了诚实可信，曹刿却认为：“ ________，________”。【答案】（1）（是故）弟子不必不如师；师不必贤于弟子（2）气吞万里如虎；赢得仓皇北顾（3）小信未孚；神弗福也【解析】【分析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“吞”“赢”“仓皇”“孚”“弗”等，要理解字义去记忆，学生记忆的时候应该结合诗句的意思，要立足于对诗句的理解。现在新课标卷，已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。故答案为：⑴（是故）弟子不必不如师；师不必贤于弟子；⑵气吞万里如虎；赢得仓皇北顾；⑶小信未孚；神弗福也【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累，边读边写。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。 2．补写出下列句子中的空缺部分。（1）孟子《鱼我所欲也》表现仁人志士在面临“生”与“义”抉择时，勇于献身正义的崇高精神的句子是“________，________”。（2）《〈论语〉十则》中以水不停奔流的习性来勉励人们不断学习、不断进取的精神的句子是“________，________”。（3）美国失去在联合国人权委员会上的席位，证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的，也证明了孟子所说的“________，________”是合乎英明论断的。（4）《诸葛亮集》中的“赏不可不平，罚不可不均”与《出师表》中的“________，________”两句意思是一致的。（5）周敦颐《爱莲说》中“________，________ ”两句，赞美莲花洁身自爱、天真自然、不显媚态的品质。【答案】（1）二者不可得兼；舍生而取义者也（2）逝者如斯夫；不舍昼夜（3）得道多助；失道寡助（4）陟罚臧否；不宜异同（5）出淤泥而不染；濯清涟而不妖

高考理解性默写题汇编

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高考理解性默写题汇编（二）（1）《桃花源记》中陶渊明用“，”两句，展现出一幅老幼生活安宁、人人自得其乐的幸福生活图景。（2）李商隐《锦瑟》中“，”两句拢束全诗，表明作者到老珍重这份感情，但当时已然是凄迷难辨。（3）李煜《虞美人》中“”一句．以水喻愁．写出了词人满腔的幽愤。（4）庄子《逍遥游》中，在写蜩与学鸠对大鹏的嘲笑之后，提出总结性看法的两句是“，” （5）刘禹锡《陋室铭》中写主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的一句是“”（6）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“，”两句，交代出指挥赤壁之战的周瑜正值青春年少、春风得意之时。（7）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“___________，___________”两句，表达作者对刘裕北伐立下赫赫战功的赞叹。（8）《庄子·逍遥游》中“__________，__________”两句，表明宋荣子看淡了世间的荣辱，不因为外界评价而兴奋或颓丧。

（9）柳宗元《小石潭记》中“___________，___________”两句，描写了小鱼由静而动的活泼情景，生动形象。（10）《赤壁赋》中，作者从侧面描写朋友箫声和歌声悲凉的句子是： “，。” （11）《蜀道难》中引用秦国开发蜀地的神话故事的句子是： “，。” （12）李商隐《无题》中“，夜吟应觉月光寒”一联，表达了抒情主人公推己及人、从自身相思愁苦揣想出对方凄苦愁怀的情感。（13）庄子在《逍遥游》中指出列子“御风而行”“犹有所待也”之后，从人与自然关系的角度，指出无所待状态的三句是“，，”。（14）辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中，赞叹刘裕北伐有赫赫战功的两句是“，”。（15）在《师说》中，韩愈提出新的“师道”思想，其中“，”两句指出老师和弟子的关系是相对的。（16）在《雁门太守行》中，“”一句描写城内的守军披坚执锐，严阵以待，显示了军威和气势。

2015北京高考语文理解性默写试题汇编

2015年北京高考语文理解性默写试题汇编 (一)在横线处写出诗文原句。（限选其中4道题）（8分） ①陶渊明身在宦海心系田园，因此他在《归园田居》中运用比喻、对偶手法，写出了“，”的诗句。 ②身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的名句“，”。 ③浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。 ④杜甫在《登高》中发出“，”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 ⑤当经历了艰辛万苦，终于看到了奇景异观时，我们会想到王安石的《游褒禅山记》中“世之奇伟、瑰怪，非常之观，”的慨叹，感佩王荆公“”“然力不足者，亦不能至也”和“至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也”的独到见解。（二）在横线处写出诗文原句或相关文学常识。（10分） ①《论语?子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中,写孔子哂笑子路的原因的句子： _________________，__________________。 ②白居易《琵琶行》第二段中，通过描写听众的反应来侧面突出琵琶女演奏技艺高超的句子:_______________________，____________________。 ③李煜《虞美人》中,用形象的比喻抒写愁思之深之浓的诗句: ________________？ ______________。 ④屈原在抒情长诗《__________》中，以“悔相道之不察兮”“及行迷之未远”等诗句，表达了自己后悔当初不曾看清前途、趁着迷途未远赶快罢休的思想感情，诗人__________（作者名）则化用其诗句写下了“悟已往之不谏，知来者之可追。 _______________， _______________”的句子,表达了相似的思想感情。 ⑤怀古诗以历史事件、人物、陈迹为题材，主要借登高望远、咏叹史实、怀念古迹，来达到感慨兴衰、托古讽今、寄托个人情怀等目的。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中就有“故国神游，__________，____________”的诗句；辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中也有“元嘉草草，_________________，_________________”的诗句。（三）在横线处填写出诗文原句或相关文学常识。（8分） ①在《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐》一章中，曾皙描绘了自己理想的政治图景，“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，，咏而归。” ②庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。 ③在《曹刿论战》一文中，曹刿认为作战要善于抓住时机，应在敌军“再而衰，三而竭，，”之时，出兵作战。（朝代）大诗人陶渊明在《归去来兮辞》中，用“实迷途其未远，觉今是

2017年高考理解性默写初中50篇

初中必背50篇默写检测（1）《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（2）《鱼我所欲也》 1、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 2、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（3）《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。

1、当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。 2、《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：陟罚臧否，不宜异同。（7）《桃花源记》 1、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句：黄发垂髫，并怡然自乐。 2、陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。（8）《三峡》 1、《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: 自非亭午夜分，不见曦月。 2、《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（9）《马说》 1、《马说》中千里马的悲惨遭遇是：祇

辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。2、《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：其真无马邪？其真不知马也。（10）《小石潭记》 1、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。 2、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。（11）《陋室铭》 1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。 2、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。（12）《岳阳楼记》 1、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。

2014-2019年全国卷高考语文真题名句默写汇编

2018－2019年全国Ⅰ卷高考语文真题名句默写答案 1.[2018年·全国卷Ⅲ]补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“”,踮起脚极目远望，也“”。（2）诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“”；而亲近小人，疏远贤臣，“”。（3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“”也是勾起作者故国之思的景象；而“”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。 2.[2019年·全国卷Ⅲ]补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《论语·子罕》中，孔子用“，”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。（2）《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“，”。（3）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“，”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。

1.[2018年·全国卷Ⅲ] （1）不如须臾之所学也不如登高之博见也（2）此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也（3）小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流2.[2019年·全国卷Ⅲ] （1）三军可夺帅也匹夫不可夺志也（2）小学而大遗吾未见其明也（3）人生如梦一尊还酹江月

1.[2014年·全国Ⅱ卷]补写出下列句子中的空缺部分（6分）（1）《庄子?逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“ , _______________” （2）李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_________________, ___________________”两句表达了诗人的乐观和自信。（3）在《赤壁赋》中，苏轼用“_________________,____________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 2．[2015年·全国Ⅱ卷]补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《庄子，逍遥游》指出“_____，_____”就像倒在堂舱地的-杯水，无法浮起一个杯子一样。（2）白居易《琵琶行》中“_____，_____”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。（3）杜牧《赤壁》中“_____，_____”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。3．[2016年·全国Ⅱ卷]补习出下列句子中的空缺部分（6分）（1）《孟子?鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“__________，__________”。（2）李白《蜀道难》中“__________，__________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。（3）杜牧《阿房宫赋》中以“__________，__________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。 4．[2017年·全国Ⅱ卷]补写出下列句子中的空缺部分（5分）（1）《庄子?逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“_______________，_______________，_________________!” （2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_________，_________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。 5．[2018年·全国Ⅱ卷]补写出下列句子中的空缺部分（6分）（1）《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“”，饥饿的路人也不会接受；若“”，即便是乞丐也会拒绝。（2）白居易的《琵琶行》中“，”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。（3）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“，”。 6.[2019年·全国Ⅱ卷]补写出下列句子中的空缺部分（1）《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。（2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。（3）《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。

高考理解性默写练习(含答案)汇总

语文理解型默写练习名篇名句默写试题解析：本题考查名句默写。名句默写的答题技巧一般要注意突破生僻难写字，注意同音异义词，注意同义异形词等。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。就本题而言，这是一组理解型默写，要求学生理解基础上记忆。 1王维使至塞上时既目睹了“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的苍凉，更看到了“ ___________ _______________ ”的壮美。 2?白居易《琵琶行》中表现诗人与琵琶女共同的身世之悲的句子是“ __________________ 3、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是“ ________________________ 4、《诗经?氓》中多处运用比兴的手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落， __________ “桑之落矣，___________ ”，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。 5、《离骚》中作者运用比喻手法，将自己和当时的众人分别比作鹰和一般鸟类，从而表达自己不与世俗同流合污的情操的句子是“ _____________________ ，____________________ ” 6、《赤壁赋》中，以潜蛟和嫠妇的表现来侧面描写音乐美的句子是“ _____________________ 7、杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井语言进行对比的句子是“，”。 8王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替，蕴含着生活哲理的诗句是“ ___________ 9、《荀子?劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ _________ ”的观点是相同的。 10、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是 ---------------------- ， ---------------------- 0 11李白《行路难》中“ ____________________ ，________________ ”两句诗极写作者对未来的乐观与自信。 12、李白《蜀道难》中描写“剑关”的诗句是“ ____________________ ， _______________________________________________________________ ，万夫莫开”。 13、王勃《送杜少府之任蜀州》中“ _________________ ，__________________ ”成为远隔千山的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。 14、李贺在《雁门太守行》分别从听觉和视觉两方面叙写阴寒惨切的战地氛围的名句是 15、有的人常用“常在河边走，哪有不湿鞋？”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐在《爱莲说》中的“，”作为理论依据进行反驳。 16、李白年轻时胸怀大志，他在《上李邑》一诗中以大鹏自喻：“大鹏一日同风起，扶摇直上

全国卷高考语文高中14篇按篇理解性默写和答案

全国卷高考背诵篇目按篇理解性默写班级 1.《永遇乐·京口北固亭怀古》 1.写古代英雄叱咤风云.驰骋疆场的名句是 , . 2.用义隆典故的词句是: , , . 2《虞美人》（煜） 1.“______________,_______________”的诗句，将“离愁”写得如此真切、深刻。（煜《虞美人》） 2.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是 “______________,________________”。（煜《虞美人》） 3.商隐的《五绝·登乐游原》中的“夕阳无限好，只是近黄昏”表示对美好而又行将消逝的事物的留恋。而在煜的《虞美人》中那美好的事物却使煜倍添烦恼，劈头怨问苍天，你什么时候才能了结呢。这句诗是：“______________”。（煜《虞美人》） 3.《登高》 1. 杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是: , . 2. 杜甫在《登高》中发出" , ."的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神. 3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是: , .

4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是: , . 5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是: , . 6.情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是: , . 7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是: , . 8.本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是: , . 9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: , . 10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: , . 前人也曾把这两句誉为"古今独步"的"句中化境". 4.《锦瑟》 1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是: , . 2.《锦瑟》一诗的颈联是 , ,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感.作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情.执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨.颔联是: , . 3.《锦瑟》用典的四句诗: , . , . 4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是: , . 5《念奴娇赤壁怀古》（轼）

高考语文默写题练习附答案

高考语文默写题练习附答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考语文默写题练习附答案》的内容，具体内容：背诵默写是高考语文试题中一项重要的考查内容，尽管难度不大，但是需要考生平时的默写联系积累。下面我为大家带来，供各位考生备考练习。高考语文默写题练习1：(1)《庄子逍遥游》指出，"________________，________________"，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 (2)白居易《琵琶行》中"______________，______________"两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。 (3)杜牧《赤壁》中"______________，______________"两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。高考语文默写题练习答案： (1)(且夫)水之积也不厚，则其负大舟也无力; (2)转轴拨弦三两声，未成曲调先有情; (3)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔高考语文默写题练习2： (1)《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象地表述"为政以德"社会效果的句子是"__________________，__________________"。 (2)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句 "__________________，__________________"，表达了作者弃官归乡的畅快心情。

(3)杜甫五律《旅夜书怀》的颔联"______________， __________________"，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。高考语文默写题练习答案： (1)譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。 (2)舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 (3)星垂平野阔，月涌大江流。高考语文默写题练习3： (1)陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是"__________________"。 (2)杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是 "__________________，__________________"。 (3)辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是"________________， ________________，________________"。高考语文默写题练习答案： (1)策扶老以流憩 (2)二川溶溶，流入宫墙 (3)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾

高考理解性默写高考题目带默写练习(全国卷)

高考理解性默写高考题目及默写练习（全国卷）《孔子语录》 1、阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。 3、阐述关于对待学习应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知，是知也。 4、孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。 5、论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6、《论语》谈学习态度的语句是：（1）见贤思齐焉，见不贤而自省也；（2）三人行，必有我师焉；（3）学而不厌，诲人不倦；（4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 7、《论语》谈学习方法的语句是：（1）学而时习之；（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之。 9、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 10、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示。 11、阐述正确的学习态度，实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。 12、每日反省自身品德修养的句子：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎；传不习乎。 13、为人处事要：己所不欲，勿施于人。 14、《论语》谈学习态度的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自省也；三人行，必有我师焉；学而不厌，诲人不倦；知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 15、当别人不了解甚至误解自己时，个人应有的修养和态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？ 16、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有句话可以表达这种喜悦：有朋自远方来，不亦乐乎？ 17、作为一个士人，一个君子，必须要有宽广的胸怀、坚忍的品质的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远；仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ 18、比喻有节操的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改变初心的句子是：岁寒，然后知松柏之后雕也。 19、人与人之间的交往确实应该坚持的原则是：己所不欲，勿施于人 20、孔子倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也 21、强调要随时随地虚心向周围的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。 22、与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之 23、孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后雕也。 24、孔子认为“恕”的含义应该是：己所不欲，勿施于人。（恕: 从字面来看，是“如心”，也就是“如自己的心”。恕，仁也。——《说文》强恕而行，求仁莫近焉。——《孟子》以心度物曰恕。——《声类》以己量人谓之恕。——《贾子道术》。《论语》解释说：每个人通过对自己的“心”的观察，知道自己喜欢什么，不喜欢什么，进而据此推断他人会喜欢什么，不喜欢什么。因为自己喜欢什么，而成全别人的喜欢，这就叫“忠”（为其一部分含义），也就是“己欲立而立人，己欲达而达人”。因为自己不喜欢什么，而知道别人也不喜欢什么，因而不愿意将这些别人不喜欢的事情强加到别人身上，这就是“恕”） 25、几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，也要与他的短处对比的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 26、儒家提倡的待人接物的处世之道是：己所不欲，勿施于人。 27、体现古人注重思想修养，严格要求自己，善于自我批评的句子是：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 28、选择别人的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。

高考古诗文理解性默写练习(高中部分14篇)

7.《离骚》（ 7.《离骚》（屈原） 1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。（以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。）（《离骚》中，“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”直接抒发了作者对自己和百姓处在艰难困苦之中而深感忧愁悲伤的情感，为后面抒发小人当道、君主不分贤愚忠奸奠定了感情基调。） 2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 3．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。 4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。 5．诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。（《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句：怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。）（表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。） 6.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。（《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。） 7.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 8.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 9.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。（《离骚》中，屈原忧郁失意，孤独地遭受着今世的穷困的句子是：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。） 10.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。（诗中表达宁可遭遇死亡或者流放，也绝不同流合污的心志的诗句是：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。） 11.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。（屈原在《离骚》中以“鸷鸟”为喻说明自己绝不同流合污的两句是：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。） 12.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：何方圜之能周

高考语文理解性默写真题53题(附有答案)word版本

高考语文理解性默写真题53题(附有答案)

高考语文理解性默写题 1、（1）晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中表现作者感叹光阴无情流逝的句子是： “_____________________，_____________________”。（2）杜牧《阿房宫赋》中写秦统治者生活极尽奢侈，任意挥霍财物的句子是： “_____________________，_____________________”。（3）《离骚》中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是： “_____________________，_____________________”。 2、（1）类比联想是联想的一种形式。《琵琶行》中的一句“_____________________， _____________________”，由琴声联想到珠玉声，是声音的类比联想。（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“______________，_____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。（3）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“____________， ______________”两句意思一致。 3、（1）李白《蜀道难》运用夸张手法，直接描写山峰之高、崖壁之险的句子是: _____________________，_____________________。（2）韩愈在《师说》中用“_____________________，_____________________ ”正面解释了教师的职能和任务。（3）王安石《登飞来峰》中与杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是:_____________________，_____________________。 4、（1）苏轼在《赤壁赋》中，引用曹操《短歌行》里的诗句是_____________________， _____________________ 。（2）李商隐在《锦瑟》中，回环曲折地表达自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的诗句是_____________________，_____________________。（3）柳宗元《小石潭记》中，写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是 _____________________，_____________________ 。

(完整版)高考语文理解性默写试题

高考语文理解性默写试题必修一《荆轲刺秦王》（选自《战国策》） 1、《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：，。必修二《诗经?氓》（选自《诗经?卫风》） 1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。，。 2、在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。 3、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是: ，。 4、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。 5、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：，。 6、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：，。《兰亭集序》（王羲之） 1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭气候宜人的句子____________________，____________________。 2、我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹：，。 3.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评：，。《赤壁赋》（苏轼） 1、《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：，。 2、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的诗句是：，。 3、写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的诗句是: ，。 4、写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：，。 5、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是：，。 6、用比喻手法写生命之渺小的诗句是：，。 7、借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是：，。 8、写希望与神仙相交，与明月同在的语句是：，。 9、写清风与明月可激情享用，无人禁止，无穷无尽的语句是：，。《游褒禅山记》（王安石） 1、“，”，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”； 2、“，”，照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不能穷也”。 3、“，常在于险远，”，照应“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”。 4、“，常在于险远，而人之所罕至焉，”强调了“志”的重要作用。

2019高考语文真题默写汇编

高考语文真题默写汇编2019 ) 上海卷按要求填空。（ 5 分）( 1.。《〈论语〉七则》1）士不可以不弘毅，______________（______________），尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟·________》（2 ”两句形象地写出）《琵琶行》中， “______________，______________（3了琵琶声的轻快与冷涩。（四）古诗文默写。（ 6 分）（浙江卷）．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选23分）3 小题）（6 ___________，___________。（《论语》）（1）其身正，；其身不正，水浅而舟___________；___________（2）覆杯水于坳堂之上___________，大也。（《庄子·逍遥游》），不尽长江滚滚来。（杜___________，渚清沙白鸟飞回。___________（3）甫《登高》），。___________。夕阳古道无人语___________（4）青山隔送行，疏林不做美（王实甫《长享

送别》）（陆游《临___________，___________。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳分茶。（5）安春雨初霁》）在横线处填写作品原句。（北京卷）16. ________陆游看见沈园的桃花，思绪万千：“桃花落，闲池阁。。”，__________ ，，唐人多爱牡丹，宋人多爱梅，周敦颐却独爱莲：“________________香远益清，亭亭净植。”________有一位学者，化用陶渊明诗文中的“”，将自己狭小__________，的书斋命名为“容安斋”。有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗，________用古诗文名句来说，可谓“话来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。 ”。__________ 卷）（6 分）（全国 2 16．补写出下列句子中的空缺部分。“（1）《邹忌讽齐王纳谏》中”，表现了主人公____________，的形象之美。“）杜牧《阿房宫赋》中（2”两句，写阿房宫，____________占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。“）苏轼在《赤壁赋》中以（3____________，”两句，

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