文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 2014年新陕旅版三年级英语上册知识点总结

2014年新陕旅版三年级英语上册知识点总结

2014年新陕旅版三年级英语上册知识点总结
2014年新陕旅版三年级英语上册知识点总结

小学三年级上册英语基础知识汇总

Unit 1 Hello!

一、词汇:

Apple boy cat dog egg fish girl。

二、能听懂、会说、会读、会用以下句型:

(1)Hello!/Hi!

(2)Goodbye,…!/Bye-bye,…

(3)-I’m…What’s your name?

-My name is…

Unit 2 How Are You ?

一、词汇:

hair, ice-cream, juice, key, lion, milk, night。

二、能听懂、会说、会读、会用下列句型:

1.—Hello,…!How are you?

—I'm fine. Thank you.

2.This is…

3.—Nice to meet you.

—Me, too.

Unit 3 Good Morning!

一、词汇:

orange, pear, question, rabbit, sun, tiger

三、能听懂、会说、会读、会用下列句型:

1.Good morning!

2.Good afternoon!

3.Good evening!

4.Good night!

Unit4 What’s This?

一、词汇:

umbrella, vegetable, water, box, yellow, zoo 二、句型:

1.一What's this/that?

—It's..

2.一Is this/thatC?

—Yes,it is./No,it isn't.

3.能正确使用陈述句This/That is…进行表达。

Unit 5 I Have a Bag

一、单词:

bag, eraser , pencil, pen, crayon, ruler, book;

二、句型:

1、look I have a……

How nice!

2、Do you have ……?

Yes I do/No I don’t.

3、what do you have?

I have……

Unit 6 Look at My Toys!

一、单词:

plane, ship, kite, car, ball, bike

二、句型:

1、Do you have…?

Yes,I do./ No, I don’t.

2、A: What are these/ those?

B: They are…

3、Look at my toys! I have ……

They are nice!/ How nice!

Unit 7 Are These Bears?

一、单词:

lion ,panda ,bear ,monkey ,elephant ,animals

one lion, two pandas, three bears,

four monkeys, five elephants, ten animals

二、句型:

1、- Are these/ those ……?

-Yes, they are. /No, they aren’t.

2、- How many … do you have?

- I have …

3、A: What are these?

B: They are …

Unit 8 What Color Is It?

一、单词

blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown

二、句型:

1、 - What color is/ are the …?

- It’s/ They’re…

2、-Do you have…?

-Yes,I do./ No, I don’t.

陕旅版英语三年级上册全册教案

上学期三年级英语 Lesson 1 Good morning! Lesson 2 What's your name Lesson 3 How are you Lesson 4 Nice to meet you! Lesson 5 How old are you Lesson 6 Thank you! Lesson 7 What class are you in Lesson 8 What's this Lesson 9 What do you have Lesson 10 How many apples do you have Lesson 11 What are these Lesson 12 Happy New Year! Lesson 1 Good morning! 第一课时 教学目标: 了解英语的广泛应用及其区别于汉语的特点. 能在日常生活中熟练运用问候用语: —Good morning! 3.能听懂一些简单的课堂用语: Class begins! Stand up, please! Sit down, please! Class is over. What's this What's missing Capital letter(大写字母) Small letter (小写字母) 重难点分析 重点:字母Aa,Bb,Cc的读音及大小写书写形式. 难点:Good morning!的灵活运用. 教学用具: 教师准备Aa,Bb,Cc三组字母的大小写卡片,录音机及教学挂图. 教学过程: 1.新课展示(New Presentation) 教师出示字母卡片进行字母规范书写的教学. 这一部分教师要引导学生注意字母的正确发音规则:Aa读作/ei/,是由/e/到/i/的滑动,其中/i/发得短而模糊.字母Bb和Cc中含有长音/i:/,要读得长而清晰,气流不受阻碍,不要把Cc读成/si/或西.另外,在英语里,每个字母都有印刷体和书写体两种形式,每种字体都有大写和小写之分.书报刊物用印刷体,我们写字用

陕旅版三年级英语

陕旅版三年级英语(下)期中检测试题班级:姓名:考号: (满分:100分时间:60分钟) (听力部分20分) 一、选出你听到的单词的序号(10分,每小题2分)。 ( )1. A. father B. mother C. teacher ( )2. A. potato B. tomato C. photo ( )3. A. look B. like C. live ( )4. A. friend B. flute C. father ( )5. A. short B. shoe C. skirt 二、选出你所听到的句子的最佳答案(10分,每小题2分)。 ( )1. A. Here you are. B. OK! C. Thank you. ( )2. A. Thank you. B. Good-bye! C. OK! ( )3. A. Me, too. B. Yes, I do. C. Very much. ( )4. A. Thank you. B. On foot. C. Let’s go. ( )5. A. Yes, I do. B. No, I’m not. C. No, I am. (笔试部分80分) 三、根据汉语意思补全单词。(6分) f__ ther(爸爸)mo __ __er (妈妈) t __cher (老师) b __s(汽车)

__glish(英语)ma __ __s(数学) 四、写出下列单词的反义词或所对应的词。(5分) go-----()yes-----( ) tall-----()thin----( ) girl-----( ) 五、我能选。(16分) ( )1、Sit ________, please. A.up B. down C.× ( )2、Glad to ______you, too. A. see B.look C. say ( )3、Please come ________, Robin. A.at B.on C. in ( )4、Let’s _______school. A.to go B.go C. go to ( )5、Do you come to school by taxi, ______? A.too B. to C.two ( )6、May I have _______look? A.× B. an C. a ( )7、What a nice picture______ A. ! B. ? C. . ( )8、______is a girl. A.She B. He C.It 六、根据问句写出答语或根据答语写出问句。(15分) 1、------ ?

陕旅版三年级英语单词

三年级上册 1、 hello你好 hi嗨;你好 goodbye再见 Miss小姐bye-bye再见 I'm=I am我是 what's=what is是什么 your 你的,你们的 name名字 my我的 is是 apple苹果boy男孩 cat猫 dog狗 egg鸡蛋 fish鱼 girl 女孩 2、 how怎样;多么 are是 you你;你们 fine好的 thank 感谢;谢谢 this这;这个 nice好的 to给;对;向;到meet遇见;结识 me我 too也;太 hair头发 ice-cream 冰淇淋 juice果汁 key钥匙 lion狮子 milk牛奶night夜晚;晚上 3、 good好的 morning早晨;上午 mom妈妈 afternoon下午Mr先生 evening旁晚;晚上 dad爸爸 orange橘子 pear 梨 question问题 rabbit兔子 sun太阳 tiger老虎 4、 it's=it is它是 a一;一个 no不;不是 it它isn't=is not不是 look看 that那;那个 yes是;是的 an 一;一个 umbrella雨伞 vegetable蔬菜 water水 box 盒子 yellow黄色;黄色的 zoo动物园 5、 I我 have有 bag书包 in在……里面 how many多少eraser橡皮 pencil铅笔 pen钢笔 crayon蜡笔 ruler

尺子 book书;课本 do(助动词)做 and和 some一些don't(助动词的否定形式)不做 what什么 6、 at在;向 toy玩具 plane飞机 ship船 kite风筝cat小汽车 ball球 bike自行车 they他们;她们;它们these这些 those那些 7、 bear熊 where哪儿;哪里 live居住;生活 one一 two二panda熊猫 three三 four四 monkey猴子 five五elephant大象 ten十 animal动物 six六 nine九 8、 color颜色 blue蓝色;蓝色的 green绿色;绿色的 red 红色;红色的 orange橘色橘色的 black黑色;黑色的 white 白色;白色的 brown棕色;棕色的 eight八 seven七 三年级下册 1、Body身体 head头 eye眼睛 nose鼻子 mouth嘴face脸 ear耳朵 the这(那);这(那)些 has(have的单三形式)有 arm胳膊;手臂 hand手 does(do的单三形式)做leg腿 feet(foot的复数)脚 doesn't(do的单三否定形式)不做 2、family家;家庭;家人 people人 there那里;(与be连用)有 who谁 brother哥哥;弟弟 sister姐姐;妹妹 grandma 奶奶;外婆 grandpa爷爷;外公 father父亲 mother母亲he他 she她

最新陕旅版小学英语知识点梳理(完整)教学教材

三上 Unit 1 Hello Hello. Goodbye. / Bye-bye. What’s your name? My name is Li Shan. I’m Miss White. Nice to meet you. Nice to meet you, too. Unit 2 How are you? How are you? I’m fine. Thank you. This is Lin Lin. Nice to meet you. Me, too! Unit 3 Good morning. Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night! Nice to see you. Me, too. Unit 4 What’s this? What’s this? It’s a cat. It’s an egg. This is a pear. That’s an apple. Is this a cat? No, it isn’t. What’s that? Is that a lion? Yes, it is. Unit 5 I have a bag. Do you have a book? Yes, I do. Do you have a pen? No, I don’t. I have a pencil, an eraser and some crayons, too. What do you have? I have some rulers. What’s in your bag? I have a book. Glad to meet you. How nice! Unit 6 Look at my toys! I have a toy. I have planes. How nice! They are nice. Do you have toys? Yes, I do. / No, I don’t. What are these? They are kites. What are those? They are ships. Unit 7 Are these bears?

陕旅版小学英语三年级上册教材分析

陕旅版小学英语三年级上册教材分析 一、教材简况: 修订后的陕旅版小学《英语》教材以学生为本,注重小学生的年龄特点和心理特征,从调动和激发其对英语的学习兴趣入手,通过大量贴近生活实际、富有时代气息的形式灵活多样的主题和内容和朗朗上口、富有韵律感的英语歌曲和歌谣以及生动有趣的卡通图片画面,让学生在听、说、唱、演、玩中主动汲取新知,为以后的英语学习奠定扎实的基础。 全书配有彩色卡通式插图,设计新颖活泼、生动有趣。为体现教材的实用性和可操作性、方便教学,新教材全部采用“教案式”(teaching plan) 的编排体例。本册共8个单元、每单元8页,分为Part A、Part B和Part C三个部分。在这8个单元中每单元围绕一个特定的话题展开,帮助学生系统地掌握词汇、学习会话。其中,Part A为输入内容,即需要学生掌握的词汇和句式结构、交际对话用语等新授部分;Part B中则包括对Part A所学知识内容的补充学习、针对Part A中输入部分所组织的活动和练习,并适时融入一些文化内容,在巩固知识内容的基础上向学生介绍一些简单的中西方文化知识;Part C则是对相应单元所学知识内容的检测。此外,在第4单元和第8单元之后,各有一个复习单元(Revision),每个复习单元为4页。 1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母。 2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 4、能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 5、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。 二、学生状况: 学生刚接触到英语,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习习惯也不太端正,有待于端正学习态度,掌握良好的学习方法,使之有所进步。所以,在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 三、教学重点:

陕旅版六年级下册英语知识点总结V(1)

Unit 1 May I Speak to Kitty? 单词:speak to与...交流mobile phone手机phone call电话Internet互联网;网络go on the Internet上网send送;发送send a message发短信read an e-book读电子书e-mail电子邮件send an e-mail发电子邮件out外面的;在外的take a message留言think about考虑 词组与句子:1.What do you think is the most useful?你认为什么是最重要的? 2.May I speak to...?我可以和谁通话吗? 3.Sorry,Kitty is out.抱歉,kitty出去了。be out外出。 3.Can I take a message?我可以捎个口信吗?4。This is...我是... This is...speaking 5.Could you please ask Kitty to call me?你能让kitty给我打个电话吗?ask sb to do sth让某人做某事。 7.I’ll tell her when she comes back.她回来的时候我将告诉她。8.Is that Liu Zhaoyang?你是刘朝阳吗? 9.Who is that?你说谁?10.Where did you go this morning?今天早上你干什么了? I1.I went shopping with my mom.和我的妈妈购物了。 12.She bought me a mobile phone.她给我买了一部手机。buy sb sth/buy sth for sb 13.I will use it to make phone calls and send messages.我将用它打电话和发信息。 use sth to do sth 用某物做某事。 14.I hope to have a mobile phone,too.我也希望有一部手机。hope to do sth希望做某事 15.I’m afraid you can’t.恐怕你不能。16.Mobile phone are very useful.手机非常有用。 16.It takes too much time and it’s bad for their eyes.它花了太多的时间,而且对眼睛不好。 17.One...the other一个...另一个18.What a fine day!多好的一天! Unit2 What Would You Like? 单词:a bowl of一碗a plate of 一盘a glass of一玻璃杯a bottle of一瓶a cup of一茶杯a piece of一片;一块;(复数形式)anything任何东西else别的;其他的take up拿起address地址;住址knife刀(复数knives) 词组与句子: 1.welcome to欢迎来到... 2.What would you like to eat?你想吃点什么?We’d/I’d like....我想要.... 2.What kind of noodles would you like?你想要什么种类的面条? 3.Would you like something to drink?你想要喝点什么? 4.Anything else?还要其他的东西吗?No,thanks./Yes,please. 5.Please wait a minute.请稍等。 6.电话用语:This is...我是... 7.Bye the way顺便说一下 8.How much are they?他们多少钱?How much is it?它多少钱? 语音知识:ow /au/ h ow n ow br ow n fl ow er c ow d ow n t ow n p ow er /o/ kn ow sn ow gr ow b ow l r ow sh ow bl ow thr ow 练习题: Unit 3 Who’s That Man? 单词:pupil小学生actor演员singer歌手reporter记者scientist科学家police警方;警察police officer警官player运动员set up建立;建造a hope school一所希望学校past过去的grassland 草原age年龄at the age of...在...岁时lose失去difficult困难的 词组和句子:1.What is...?She/He is...他/她是一名...What do/does he/she do? 2. Unit 4 At the Sports Meeting. 单词。 m eeting会议;聚会have a sports meeting举办一场运动会throwing投掷运动meter米race

新版陕旅版三年级英语上册知识点全册(精品)

小学三年级上册英语基础知识汇总 26个字母: 大写一律上两格,上不顶线为准则。小写有头上两格b d h k l i t;有尾下面两格托g q y p 莫写错。无头无尾中间格,十三个字母勿漏写a c e m n o r s u v w x z ,还有 f j 占三格。所有字母略右斜,笔顺笔画须记得; Unit 1 Hello! 一、词汇: 1、apple 苹果 2、boy 男孩 3、cat 猫 4、dog狗 5、egg 鸡蛋 6、fish鱼 7、girl女孩 二、能听懂、会说、会读、会用以下句型: 1.向别人问好应该说:A:Hello!/Hi! 你好!嗨! B:Hello!/Hi! 你好!嗨! 2.问别人的名字应说:A:What’s your name 你叫什么名字 B:My name is..... 我的名字是.... B:I am.../I’m.... 我是.... 道别说再见。A:Goodbye. Bye-bye. 再见 B:Goodbye. Bye-bye. 再见 Unit 2 How Are You 词汇: 1、hair 头发 2、ice-cream 冰淇淋 3、juice 果汁 4、key 钥匙 5、lion 狮子 6、milk 牛奶 7、night夜晚二、能听懂、会说、会读、会用下列句型: 1.见面问好说: A:Hello,…!How are you 你好....你好吗 B:I'm fine. Thank you.我很好,谢谢你。

B:I’m very well. Thank you.我很好,谢谢你。 2.介绍朋友说: A:This is Kitty. 这是凯蒂。 B:This is Su Nan. 这是苏楠。 3.跟新朋友见面应说: A:Nice to meet you !见到你很高兴 B: Nice to meet you ,too.见到你我也很高兴。 B:Me,too .我也是。 4. P is in “pear”P 在单词“pear”中 Unit 3 Good Morning! 一、词汇: 1、orange 桔子 2、pear梨 3、question问题 4、rabbit 兔子 5、sun 太阳7、tiger老虎 二、句型: 1.早上见面说: A:Good morning ! B:Good morning! 早上好! 2.下午见面说:A:Good afternoon! B:Good afternoon!下午好!3晚上见面说:A:Good evening! B: Good evening! 晚上好! 4.睡觉前道别说:A:Good night! B: Good night! 晚安! 5.按时间排序,是: 1、Good morning ! 2、Good afternoon! 3、Good evening! 4、Good night! 6.想说见到你很高兴用: A:Nice to see you!见到你很高兴。 B:Nice to see you,too.见到你我也很高兴。 B:Me,too.我也是。 to see you!=Nice to meet you。=Glad to meet you。 见到你很高兴。 8. A:Nice to meet you !见到你很高兴 B: Nice to meet you ,too.见到你我也很高兴。 B:Me,too.我也是。 is in “question”Q 在单词“question”中 Unit4 What’s This 一、词汇: 1、umbrella 雨伞 2、vegetable 蔬菜 3、water水 4、box 盒子 5、yellow黄色 6、zoo动物园 二、句型: 1.当想知道近处的物品是什么时,问 A:What's this”B:It's +a/an+名词。 2.当想知道远处的物品是什么时,问 A:What's that”B:It's +a/an+名词。 3.A:Is this a/an .... 这是一个....吗 B:Yes,it is./No,it isn't.是的,它是。/不,它不是。

2017年陕旅版英语四年级下册知识点归纳

四年级英语下册知识点汇总 Unit 1 Our new house . 一、词汇 1、whose 谁的,who(所有格)whose 。 2、where 在哪儿,where(同义词)wear(穿,戴)。 3、watch 看(动词),watch(第三人称单数)watches 。也可当名词,意为:手表(名词),watch(复数)watches 。 4、study 书房(名词),还可当动词,意为:学习(动词)。eg:He often studies in his study。 5、big 大,big(反义词)small 。 6、too 也,太,too(同音词)two 。 7、clean 干净的(形容词),还可以当动词,意为:打扫,整理。eg:clean the room 打扫房间 二、短语 1、whose home 谁的家 2、welcome to 欢迎来到…… 3、small but clean 小但是干净 4、hide and seek 捉迷藏 5、look out 注意 6、big and beautiful 既大又漂亮 7、under the bed 在床下 8、living room 客厅 9、dining room 餐厅 三、句型 1、What’s in your new house ? 2、There are two bedrooms . 3、Where do you watch TV ? 4、Our livingroom is not very big,but it’s beautifu . Unit 2 I’m cooking in the kitchen . 一、词汇 1、run (现在分词) running 2、swim (现在分词) swimming 3、sit (现在分词) sitting 4、make (现在分词) making 5、have (现在分词) having 6、write (现在分词) writing 7、dance (现在分词) dancing 8、cook 做饭(动词),也可当名词讲,意为:厨师。 9、darling 亲爱的(名词),darling(同意词)dear 。 10、people 人,人们,people(复数形式)people 。 二、短语 1、in the study 在书房里 2、read a book/read books 看书 3、listen to music 听音乐 4、every day 每天 5、draw pictures/draw a picture画画 6、make a plane 造飞机 7、how about=what about ……怎么样 三、句型 1、What are you doing ? 2、I’m cooking in the kitchen。 3、What are the girls doing ? 4、They are singing songs . Unit 3 Is it snowing ? 一、词汇 1、need 需要(动词)。 2、rain 雨(名词),下雨(动词)。raincoat 雨衣。 3、snow 雪(名词),下雪(动词)。 4、cloud 云(名词),cloud(复数)clouds 。 5、cold 冷,cold(反义词)hot (热). 6、put on 穿上,后跟名词,与代词连用时,代词要放在put与on的中间。 eg:Please put on your coat .(后跟名词) Please put them on .(代词放中间) 二、短语 1、look at 看 2、in the sky 在天空 3、take a raincoat 带上雨衣 4、take an umbrella 带上雨伞 5、take out 拿

陕旅版三年级英语下册知识点复习

陕旅版三年级英语下册知识点复习 一词类复习 (一)名词 1 名词分类 1)可数名词(1)一般情况下+s.如:. 可数名词变复数(2)以辅音字母+结尾的单词变y为i,+es. 如:candy---candies (3)以s,x,ch,sh结尾的单词+es. 如 (4) 不规则变化如:foot----feet. 2)不可数名词.如:water milk bread tea grass — 注意:不可数名词作主语,谓语用单数。如Grass is green. 2 本册书的名词 1)身体部位(body)类: head 头hair 头发face 脸eye 眼睛ear 耳朵nose 鼻子 mouth 嘴face 脸arm 手臂leg 腿foot 脚hand 手 2)家庭成员(family)类: grandma 奶奶,外婆grandpa 爷爷, father 父亲mother 母亲brother 兄弟sister 姐妹 3)交通工具类 bike car bus taxi train plane ship 4)》 5)服装类 cap 帽子dress 连衣裙skirt 裙子coat 大衣 sweater 毛衣,trousers 裤子shoes 鞋socks袜子 5) 水果类: grapes banana 6) 糕点类:candy cake bread cookie 7) 房间布局类: home school classroom chair desk window door floor TV blackboard fan light 8)人物(people)类: student teacher : 9) 其它:grass tree (二)动词:表示动作行为的词。 1 单词有:go --- come wear like can find see 2 动词变单三的变法,和名词变复数是一样的。 1)不规则变化 do----does don’t ----doesn’t have ---has 2)用法:当句子的主语为单数时,谓语动词必须变单三 3 be 动词的用法(am is are ) 1)主语为I 时,用am .如:I am a student. 2)主语为you,they ,these ,those 等复数时,用are . ( Are these your dresses 这些是你的连衣裙吗

【知识点归纳】五年级上册英语知识点总结 陕旅版

五年级上册英语知识点总结陕旅版 新陕旅版五年级英语上册知识点总结Unit1--unit 2单元复习知识点 一、短语 1、on time:按时 2、come in:进来 3、sit down坐下 4、on the wall:在墙上 5、too many:太多的 6、look at: 看... 7、I see:我知道了8、be late: 迟到 9、play computer games:玩电脑游戏 1、make the bed:整理床铺 2、sweep the floor: 扫地 3、do the dishes: 洗餐具 4、water the flowers: 浇花 5、clean the windows:擦玻璃 6、cook the meal : 做饭

7、wash the clothes:洗衣服 8、Of course: 当然、当然可以 9、You are helpful: 你真乐于助人 10、at home:在家 11、help...do...:帮助某人做... 12、Let me try: 让我试试 13、can+动词原形:可以\会\能做... 二、重点句子 1、what time is it? 现在几点了?答:It's +时间:现在... 2、May I come in? 我可以进来吗?答:Come in,please。请进。 3、I'm sorry。对不起。 答:That’s all right。没关系。 4、You are late again.你又迟到了。

5、What time do you...?你几点...? I...at+时间:我在...点...... 6、Don’t play too many computer games and go to bed early.别玩太多 电脑游戏并早点休息。[来源:] 1. Can I help you?我可以帮你吗? =What can I do for you?我能为你做 点什么吗? 答:Sure\Yes, can you...?当然,你能...? 2.You are( very)helpful. 你真乐于助人。 3. What can you do at home? 你在家会做什么? 答:I can......我会做....... 4. I often help my mother do the dishes.我经常帮助我妈妈洗餐具。help...do(动词原形):帮助...做...

陕旅版小学三年级上册英语教案-全册

第一课时Unit 1 Hello!

单元总目标 本单元主要以字母教学和日常会话教学为主,以轻松活泼的表现形式将所要学习的7组字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg以及四会单词apple,boy,cat,dog,egg,fish,girl融汇其中。本单元以如何与他人打招呼为话题展开教学内容;功能结构以Hello!Hi!/G oodbye,?!Bye-bye,?!/Hi!/I’m?What’s your name?My name is?为基本句型对学生进行语音输入和文化熏陶。让学生在模拟的环境下学习和积累日常会话所需的词汇和句型。 单元知识目标: 1、能正确地认读、书写字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg,并能通过相关单词了解这些字母基本的读音规则。 2、能听、说、读、写以下词汇: Apple/boy/cat/dog/egg/fish/girl。 3、能听懂、会说、会读、会用以下句型: (1)Hello!/Hi! (2)Goodbye,?!/Bye-bye,?! (3)-I’m?What’s your name? -My name is? 情感目标: 1、帮助学生体会学习英语的乐趣; 2、培养学生敢于出口、不怕出错的勇气; 3、引导学生积极参与各种课堂活动。

教学内容: Part A Let’s talk(主) Talk in pairs Let’s play Listen and match 教学目标: 1、能听懂、会说Hello!Hi!/Goodbye,?!Bye-bye,?! /-I’m?What’s your name?-My name is?并能在日常生活中灵活运用。 2、能认识课文中出现的人物,如:Liu Zhaoyang,Su Nan等,并能戴上头饰表演。 教学准备: 1、教师准备: (1)P3 Listen and match部分的人物卡片以及头饰。 (2)玩具小熊两个,节奏感较强的音乐一段。 2、学生准备: (1)自己喜欢的卡通人物头饰一个。 (2)小毛绒玩具一个。 (3)各自的自制名片。 教学过程: 一、课程导入 1、课前问答

新版陕旅版三年级英语下册教案

Unit 1 My body 第一课时 学习过程及引导: 一、板书课题、揭示目标 学习目标: 1. 学生能听说表示五官的新单词: head, eye, nose, mouth, face, ear 2. 巩固句型: T his is …/That is … These are …/Those are … 3. 在教师的指导下学生能听懂祈使句Draw the hair/head/eyes, etc. 并能够指出自己身体的部位。 二、指导自学 我们很棒!通过自学,让我们变得更棒吧!大家有没有信心? 好,接下来我们就开始吧! 自学指导:打到单元词汇表Unit 1,请大家对照单词表,试着 完成练习册第一页的内容,这些单词的意思原来是这样啊!然后根据之前所学知识,试着读出这些单词。 如果遇到困难,和同桌讨论,合作学习。 三、学生自学 学生看书,思考,合作讨论。 四、学生讨论、更正、归纳,合作探究。 1. 热身(Warming up) Good afternoon, boys and girls! Welcome back to school! 过了一个新年,老师发现有些同学们胖了呢!Let’s take a look at your face(脸). 我们看一看同桌的脸,是不是肉呼呼的?刚才老师说脸,用了英语单词face(重复两遍),那脸上的其它部位怎么用英语表达呢?今天我们就来学习第一单元My body. 我们用英语来认识一下我们的身体吧!(板书单元topic) 请大家把课本打到第一页,Let’s see part A. Can you draw yourself quickly? 给学生五分钟的时间简略画一下自己。 2. 教学过程(Teaching procedure) Now that you are so familiar with your body parts, let’s learn how to speak them in English. 请同学们把课本打到第二页,让我们看看小猴子的head, eye, nose, mouth, face and ear. (板书单词) 通过自学指导,提问学生是否可以读出某些单词,加以指正,让学生领读训练,可运用大小声,开火车的方法。 活动一:教师指着自己头部的器官,运用This is/Thes e are …句型,

新版陕旅版三年级英语下册教案

学习好资料_____________________________________________ Unit 1 My body 第一课时 学习过程及引导: 一、板书课题、揭示目标 学习目标: 1. 学生能听说表示五官的新单词: head, eye, nose, mouth, face, ear 2. 巩固句型: T his is …/That is … These are …/Those are … 3. 在教师的指导下学生能听懂祈使句Draw the hair/head/eyes, etc. 并能够指出自己身体的部位。 二、指导自学 我们很棒!通过自学,让我们变得更棒吧!大家有没有信心? 好,接下来我们就开始吧! 自学指导:打到单元词汇表Unit 1,请大家对照单词表,试着 完成练习册第一页的内容,这些单词的意思原来是这样啊!然后根据之前 所学知识,试着读出这些单词。 如果遇到困难,和同桌讨论,合作学习。 三、学生自学 学生看书,思考,合作讨论。 四、学生讨论、更正、归纳,合作探究。 1. 热身(Warming up) Good afternoon, boys and girls! Welcome back to school! 过了一个新年,老师发现有些同学们胖了呢!Let’s take a look at your face(脸). 我们看一看同桌的脸,是不是肉呼呼的?刚才老师说脸,用了英语单词face(重复两遍),那脸上的其它部位怎么用英语表达呢?今天我们就来学习第一单元My body. 我们用英语来认识一下我们的身体吧!(板书单元topic) 请大家把课本打到第一页,Let’s see part A. Can you draw yourself quickly? 给学生五分钟的时间简略画一下自己。 2. 教学过程(Teaching procedure) Now that y ou are so familiar with your body parts, let’s learn how to speak them in English. 请同学们把课本打到第二页,让我们看看小猴子的head, eye, nose, mouth, face and ear. (板书单词) 通过自学指导,提问学生是否可以读出某些单词,加以指正,让学生 领读训练,可运用大小声,开火车的方法。 活动一:教师指着自己头部的器官,运用This is/These are …句型,让学生再次熟悉新单词的发音,巩固以上句型。 活动二:教师挑两位学生,其中一位随便指着自己头部的器官,让另

陕旅版三年级英语下册知识点

三年级英语下册知识点 一般疑问句: 1.Do you like candies ? 你喜欢糖果吗? Yes, I do . 是的,我喜欢。 No, I don’t. 不,我不喜欢 2.Does the monkey like bananas ? 猴子喜欢香蕉吗? Yes, it does. 是的,它喜欢。 No, it doesn’t. 不,它不喜欢。 3.Does she / he like ...? Yes, she / he does . No, she / he doesn’t. 4.Is this your coat ? 这是你的大衣吗? Yes, it is . 是的,它是。 No, it isn’t. 不,它不是。 5.Are they Dad’s trousers ? 它们是爸爸的裤子吗? Yes, they are. 是的,它们是。 No, they aren’t. 不,它们不是。 6.Do you go home on foot ? 你步行回家吗? Yes, I do . 是的,我是。 No, I don’t . 不,我不是。 7.Is this your grandma ? 这是你的奶奶吗? Yes, she is . 是的,她是。

No, she isn’t. 不,她不是。 8.Does it have legs ? 它有腿吗? Yes, it does. 是的,它有。 9.Does it have hair ? 它有头发吗? No, it doesn’t. 不,它没有。 特殊疑问句: 特殊疑问词: who谁how怎样whose谁的where哪里what什么how many多少 1.Who is he ? 他是谁? ----He is my father . 他是我的爸爸。 2.Who is the boy ? 这个男孩是谁? ----He is my brother. 他是我的弟弟。 3.How do you come to school ? 你怎样来学校? -----I come to school on foot. 我步行来学校。 4.How do they go to the zoo ? 他们怎样去动物园? ----They go to the zoo by car. 他们乘汽车去动物园。 5.How does Mr. Zhao go to Xi’an ? 赵老师怎么去西安? ----He goes to Xi’an by train. 他坐火车去西安。 6.Whose coat is this ? 这是谁的大衣? ----It’s my coat. 它是我的大衣。 7.Whose umbrella is this ? 这是谁的伞?

新版陕旅版三年级上册英语期末试卷及答案

第1页 共6页 第2页 共6页 学校 班级:___ _____ 姓名:_____________ 考号:__________________ 密 封 线 内 禁 止 答 题 2019—2020学年度第一学期期末质量检测 三年级英语试卷 一、 按要求写出五个元音字母的大小写。(共5分) 二、 快乐选择我会做。(共10分) ( )1. What color are those ? A. I have cars . ( )2. Goodbye! B. Me, too. ( )3. How are you ? C. They are ships . ( )4. Good night ! D. Yes, they are . ( )5. What are those ? E. They are blue . ( )6. What is it ? F.I am fine. ( )7. Are those apples? G. It ’s a rabbit. ( )8. What do you have ? H. It ’s green. ( )9. What color is it ? I. Good night . ( )10. Nice to meet you . J. Bye —Bye. 三、按要求做题。(共5分) 1. are not( 缩形式) 2.this(复数形式) 3. mother(对应词) 4. monkey(复数形式) 5. do not (缩写形式) 四、单项选择。(共20分) ( )1. How many ________do you have? I have six rabbits. A. rabbit B. rabbits C. a rabbit ( )2.B is _______“boy ” A. a B. in C. on ( )3. Nice to meet you . _____________________ A. Hello. B. Goodbye . C. Nice to meet you too. ( )4. What color is your bike ? A. It ’s red B. It ’s a red. C. It ’s bike . ( )5. Happy New Year to you ! ____________________ A. You too B. Happy New Year to you !. C. Thank you . ( ) 6. What ____those? A. is B. have C. are ( )7. Show me _______bag. A. you B. your C. I ( )8.---Do you have oranges ? ______________ A. Yes , I am . B. Yes , I do C. No , I am not . ( ) 9.I have _____eraser and _____ruler . A. a, an B. an, a C. a the ( )10. I have a _____and some ________. A. pencil , crayons B. pencils , crayons C. pencils , crayon 五、情景选择。(共20分) ( )1.当你接受了别人的帮助后你应该说 A . You ’re welcome B. Thank you . ( )2.你想知道那本书是什么颜色,你会问: A . What color is that book ? B. What color is my book? ( )3.你喜欢红色的苹果怎样表达: A . I like apple red. B. I like red apple. ( )4.用英语怎样告诉对方你叫Jenny. A . My name is Jenny. B. He is Jenny. ( )5.你不知道远处的东西是什么,你会问:

相关文档
相关文档 最新文档