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数学小策略

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荣成市蜊江小学毕华美

为了更好地开展数学教学工作,提高学生的学习效率,养成良好的学习习惯,本学期我做了以下工作:课前三分钟的口算。我每天坚持做到课前三分钟的听算练习,每道题读两遍,让学生边听边算,培养学生的注意力。每次听算结束留给学生30秒钟的检查时间,培养学生的检查习惯。部分学生的检查效果不好,没利用好验算本来做好检查工作。在听算的过程中,我也关注学生的卷面书写,及时选取书写认真的作品进行展示表扬,大部分学生的书写有所改进,但仍需继续加强规范。在今后的教学工作中,我要继续坚持此项训练,并不断完善,同时尝试培养学生使用演算本进行验算检查的能力。

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