大赛宣传方案

附件1：

大赛宣传方案

◇高校宣传

【大型喷绘】悬挂持续至活动后一日。各高校各校区2～4块。

【展台】在活动开始前两天，通过在各学校摆放展台、赠送宣传品的方式加大宣传力度，扩大参与面。

【电子屏】在活动开始前两天，通过电子屏广告宣传加大宣传力度。

【横幅】将提前一周悬挂关于活动的同时带有中公教育logo的横幅，悬挂持续至活动后一日。各高校区2～4条。

【海报】张贴于高校各寝室楼下、现场及一些重要公共场所（张挂持续至活动后一日）。

【传单】活动开始前两天至活动当日，在各学校各校区食堂门口以及学生宿舍发放传单（摆放展台，装备中公教育制作的遮阳伞）。

【bbs论坛】各高校的主要论坛显眼位置，于活动前一周挂出活动的广告宣传，宣传一直持续到活动结束。相关学生会人员或者学生代理发帖顶贴。【学校广播站】在活动开始前两天，通过学校广播站的方式加大宣传力度，扩大参与面。

【短信平台】活动开始前期，通过短信平台的方式发送到学校各行政班级，扩大参与面。

◇网络宣传

【网络宣传】与多家网络媒体合作，作为活动网络支持进行宣传；制作大赛官方网站；

【论坛宣传】在重要的公职考试论坛上进行发帖宣传，如公务员考试论坛、中公教育论坛、考试吧、百度推广、百度贴吧、百度知道；

【博客宣传】在重要的教育博客上进行宣传，如中公教育在各大门户网站的博客、中公教育各地分校的博客；

【其他宣传】其他网络宣传形式。

◇短信宣传

利用中公教育已掌握的学员信息，向广大学员发送短信通知。

◇报纸宣传

准备连续性的软硬材料，进行报纸的软硬广告宣传。

◇媒体展播

大赛结束后，大赛决赛录像，精选的获奖作品、部分参赛作品、部分大师作品，各主题活动录像以活动和作品为线索，并陆续在多家电视媒体、杂志、网络媒体播放。

◇宣传期限

地方分校参照实际情况与内部操作流程自定。

创业大赛活动策划方案

创业大赛活动策划方案 一、活动主题 激情创造梦想，创业赢得未来 二、活动目的 进一步促进我校创业、就业教育，增强学生对社会的感知和体验，使学生具备创业意识，发散创新思维，创造更多就业与创业的机会，旨在培养复合型、创新型人才，促进学校产学研结合，让学生不仅在未来的创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。 三、参赛对象 我校在籍有创业意向的学生 四、主办单位：学工处、就业办 五、策划承办单位：院学生会、“xxx”创业协会

六、组织机构 1、成立大赛组委会 组长： 副组长： 成员： 2、大赛决赛评委 xxx、xxx、xxx、xxx、 xxx..... 七、活动内容 (一)参赛要求：参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过*人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。 (二)参赛方式

1、报名阶段：*月8日至*月1*日，参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目;*月1*日至*月2*日，由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训;*月27日前，各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。 2、初赛：*月30日，工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。 3、总决赛：*月*日，由评委根据选手现场表现评出各类奖项。 (三)参赛项目选题 1、人物形象工作室 2、校对工作室 3、速录工作室 4、摄影摄像工作室

*、动漫工作室 *、设计小组(打印、平面设计等)

劳动竞赛奖励办法

劳动竞赛奖励办法 第一条为进一步调动广大职工的积极性和创造性，充分发挥劳动竞赛的作用，促进*** （以下简称公司）又好又快发展，结合公司劳动竞赛活动开展的实际情况，特制订本办法。 第二条开展劳动竞赛活动是全面培养“四个一流”职工队伍的具体举措，是提高企业管理水平和职工素质的重要手段，竞赛奖励办法是劳动竞赛活动的一个环节，其目的是为了更好地促进劳动竞赛活动的开展。 第三条公司设立劳动竞赛活动领导小组，组长由公司总经理担任，各分管领导任副组长，成员由公司各相关部门负责人组成，主要负责劳动竞赛活动的组织、管理、审批、表彰和奖励工作。 第四条公司竞赛领导小组下设办公室（办公室设在公司工委），主要负责劳动竞赛活动的日常管理工作。 第五条公司竞赛领导小组下设评选工作小组，根据评审需要由有关专业负责人组成。主要负责对劳动竞赛活动的定期检查及评审，提出奖励建议。 第三章评选条件与方法 第六条各分会劳动竞赛组织健全，认真组织开展了竞赛活动，制度规范，竞赛方案详细、措施有力和制订了科学的竞赛管理制度。 第七条各分会劳动竞赛对促进安全生产等方面取得显著成绩。 第八条各分会劳动竞赛对职工队伍整体素质明显提高。 第九条各分会劳动竞赛对基础管理工作扎实，注重加强班组建设。 第十条各分会劳动竞赛对主要经济指标和安全生产等方面达到较好水平。第十一条公司劳动竞赛评选工作小组，对所有申报单位按经济效益指标和安全指标计算总分进行排名。 （一）运行管理： 1.安全指标符合安康杯竞赛标准； 2.两票合格率100%； 3.小指标成效显著； 4.厂用电率低于计划值； 5.无误操作； （二）机组日常维护： 1.设备健康率100%6；

创青春创新创业大赛执行方案设计

创青春创新创业大赛执行方案 目录 活动概述 分工框架 前期执行 媒体执行 海选执行 复赛执行 总决赛执行 物料清单 费用预算

活动概述 1.活动名称：首届创青春创新创业大赛 2.活动时间：2017年3月-2017年9月 3.参赛对象：宿迁大学生村官、返乡创业青年；苏北城市的在校大 学生、高校毕业生等创新创业青年个人或团队。 4.项目要求：拥有创新成果或创业计划的创业团队和青年创客；优 先支持互联网、电商、智能制造等新兴产业项目；参赛者的项目方案必须具有原创性，不得侵犯他人知识产权和权利，对违反他人知识产权和权利的自行承担全部责任，不得干扰赛事的正常进行。 5.报名方式：线上以邮件方式提交，发送到相关邮箱；线下以学校 为单位，统一提交。 6.竞赛方式：通过PPT和演讲对项目进行介绍和答辩 7.组织机构： 主办单位：宿迁市委组织部、宿迁市科技局、宿迁市团市委、宿迁银监分局 承办单位：宿豫区委组织部、宿豫区创业板、宿豫区电子商务产业园、宿豫区科技局、宿豫区产业办、宿豫区团区委 协办单位：宿豫区金融办、宿豫区电视台 赞助单位：江苏益农科技有限公司 特别支持：微秀网络科技有限公司、Boot comp 创业训练营

8.赛区设置： 宿迁宿迁学院 连云港淮海工学院 淮安淮阴师范学院、淮阴工学院 盐城盐城师范学院、盐城工学院 徐州江苏师范大学、中国矿业大学、徐州医学院、徐州工程学院 9.大赛流程： 1.海选：4月10日-5月20日，通过宣传，线上线下征集，方案提交截止日期为4月10 日，选取100个项目； 2.复赛；5月30日前完成，选取40个项目名额； 3.半决赛；6月30日前完成，选取20个项目名额； 4.总决赛；7月下旬，创业组6强，创意组6强，共12个项目名额。 10.奖项设置： 创业组： 设一等奖一名，奖金2万元整。 设二等奖贰名，奖金1万元整。 设三等奖叁名，奖金0.3万元整。 创意组： 设一等奖一名，奖金1万元整。 设二等奖贰名，奖金0. 5万元整。 设三等奖叁名，奖金0.2万元整。 分工框架 江苏微秀网络科技有限公司 制定活动方案、制定活动宣传策略、确定活动形式、分配各项执行工作、开设咨询电话、提

企业劳动竞赛活动实施方案

企业劳动竞赛活动实施方案 为进一步激发广大员工的工作热情，掀起一个比干劲、赛贡献的高潮，实现*年的奋斗目标，促进企业的健康发展，结合当前的工作实际，经公司研究，决定自7月1日至9月30日集中开展一次劳动竞赛活动。特制定实施方案如下： 一、劳动竞赛活动的指导思想和目的 本次竞赛活动的指导思想是：以落实公司提出的*年方针目标为根本，以抓好生产经营为主线，以竞赛活动为载体，调动每一位员工的积极性，在内部形成一种拼搏进取，w争做贡献的浓厚氛围。目的是：通过竞赛活动的开展，进一步检验我们员工队伍的素质，检验各部门的工作质量及业绩，以竞赛促生产、促安全、促管理、促效益、促发展，打造高锻品牌，推进企业文化建设，为实现各自及公司*年的奋斗目标奠定坚实的基础。 二、竞赛的内容 本次竞赛是公司上下全员参与的一项活动。因此，各分公司、各部门及每一位员工，都要结合各自的工作实际，在竞赛中坚持以赛工作态度、赛工作质量、赛管理、赛安全生产、赛现场管理、赛产品质量、赛节能降耗、赛生产指标、赛销售指标、赛效益指标等为主要内容，达到各分公司之间比着干，部门与部门之间比着干，个人与个人之间比着干。

三、竞赛活动的时间安排 这次竞赛活动总的分三个阶段来进行，具体安排为： 第一阶段：6月25至6月30日为宣传发动和准备阶段。 第二阶段：7月1日至9月30日为竞赛实施阶段。 第三阶段：10月1日至10月10日为总结、评比、表彰阶段。 四、竞赛活动的组织领导及要求 为了加强对这次劳动竞赛活动的组织领导，公司决定成立领导小组和工作班子，负责领导、组织、协调竞赛的各项工作。领导小组由任组长，任副组长，成员为：。具体工作班子成员由组成。在活动期间，领导小组和工作班子要定期或不定期的深入到各部门对竞赛工作的情况进行检查指导，及时发现和纠正存在的问题。各分公司也要加强对这次活动的组织，成立相应的领导小组及工作班子，拿出自己的工作计划和行动方案。 对这次竞赛活动总的要求是： 第 一、各分公司及公司各部室要分别集中起来，在6月25日前召开动员大会，将公司的意见传达下去，做到层层发动。同时，还要利用《*新闻》、黑板报、宣传栏、出刊竞赛简报等形式大造声势，广泛宣传，让每一位员工都了解这次活动的指导思想和目的要求，为参与竞赛提供保证。 第 二、各分公司、各部门要以实际行动组织好这次竞赛活动，不搞形式

电商创业大赛宣传方案

电商创业大赛宣传渠道意见书一、活动背景： 在电商创业大赛即将举行之前宣传造势，通过不同媒介的宣传，为此进行预热。二、方案目的： 使更多的人关注并且讨论大赛，通过丰富的宣传渠道来聚拢对此有兴趣希望能参与其中的目标人群，通过宣传渠道的权威性营造出大赛的正规性从而达到全民总动员的最终目的。 三、目标客户： 所有对电商感兴的人群以及商家群体。 四、宣传媒介： 为了达到最佳效果，建议进行线上、线下实现全方位、立体化的渠道宣传。与黄骅比较知名的微信公众平台、网站、贴吧合作，达到一次发送一群接收的目的。 1、线上： （1）、微信公众平台 寻找黄骅粉丝量比较大的微信公众平台进行合作，利用其客户的广泛性将信息发布出去，使平台上的活跃粉丝在第一时间能够了解电商创业大赛。

目标合作平台：黄骅那些事、阳光政务、黄骅报社等 （2）、网站：甄选黄骅访问流量比较大的网站，在网站上发布关于电商创业大赛的信息，增加关注量。 目标合作平台：海蓝网、众合人才网、阳光政务、信息港、渤海在线 （3）、贴吧： 与黄骅贴吧、黄骅港贴吧、中捷吧、南大港吧合作，利用各地贴吧的粉丝滚动顶贴，置顶加精，使每一个贴吧粉丝都可以了解其中内容。 2、线下： （1）、黄骅电视台： 在黄骅电视台发布大赛信息，增加大赛的权威性，吸引商家及个人参与其中。（2）、电台 在电台滚动播报大赛广告信息，增加传播量。 （3）、出租车顶LED屏幕、公交站牌、三面翻、室外大屏幕 通过硬件广告宣传大赛，将大赛势头做大做强，形成全覆盖。使黄骅乃至周边地区全部了解此信息。 五、方案目的：

通过对线上、线下全覆盖的广告投放，将目标群体全部涵盖，为电商创业大赛的顺利召开打下坚实基础。

创业创新策划大赛活动方案

创业创新策划大赛策划书 一、活动背景 (一）、众所周知，我们国家在转变经济发展方式和调整经济结构的过程当中，就业的形势应非常严峻，就业工作也是非常的艰巨。今年在就业形势依然严峻的大环境下，全国普通高校毕业生规模达到680 万人，毕业人数再创新高，就业难度远高于其他人群。所以，要扎实推进高校毕业生就业工作。 （二）、大学生创业优惠政策 1.创业创新指导+培训 教育部在关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知中提到，在“十二五”期间实施国家级大学生创业创新训练计划。 2.减税+贷款，扶持高校毕业生创业 目前，不少高校毕业生选择创业，打拼属于自己的事业。山东将启动“大学生创业引领计划”，重点面向全省普通高校在校大学生和毕业5年期内的高校毕业生。 “十二五”期间每个设区的市至少设立1个具有一定规模的大学生创业园和1个以上具有一定规模的大学生创业孵化基地，各县(市、区)和高校也要设立大学生创业园或孵化基地。 高校毕业生创业将获得减税。减税之外，符合条件的高校毕业生自主创业，还可在创业地按规定申请额度不超过10万元，期限最长2年的小额担保贷款。合伙经营和组织起来就业的，可根据实际需要

适当提高贷款额度。对申请小额担保贷款从事微利项目的，由财政据实全额贴息。 二、活动目的及意义 本次创业创新策划大赛旨在培养我校在校大学生全方位的职业能力，对进一步加强我校毕业生的自主创业会有显著的成效。 1.使参赛选手获取创业创新方面的知识和技能。通过大赛提供的系统培训，参赛选手在完成创业计划的过程中，不断学习、交流，全面提升其知识和技能体系。 2.在比赛过程中结识更多的优秀创业伙伴。通过大赛，参赛选手将最有可能在将来形成创业合作关系，开创成功事业，为将来创业建立良好的关系网络。 3.短时间内能提高参赛选手的综合素质，通过大赛，可以获得对产品/服务从构想变为现实的全局把握，在完成创业计划的过程中，培养其沟通能力、说服能力、组织能力，团队合作精神；在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。 三、活动主题 青春梦，创业梦 四、主办单位 校团委学生工作处 五、承办单位 山东中医大学学生社团联合会青春创业社

中职学校职业技能大赛奖励方案

矿区职教中心技能大赛获奖 奖励方案（试行） 技能大赛是推动教学改革、提高学生综合素质、培养学生实践动手能力和创新精神的有效途径，同时也是检验教育教学质量的重要依据。为进一步深化我校教育教学改革、加大技能教学工作力度、有效激发学生及辅导教师的积极性和责任心、提高学生的专业技能水平和实践水平，在学生中形成良好的职业技能训练氛围，特制定技能大赛奖励方案如下： 一、奖励范围： 1、由教育行政部门、各类教育学会等教育机构组织的各类专业技能竞赛，包括国家级、省级及市级； 2、非教育行政部门、教育学会等教育机构组织的经学校同意后组队参加的各类专业技能竞赛。 二、奖励对象 通过教务处、教学主管领导确定的直接参与辅导的专业教师（各项竞赛最多限报三名辅导教师）、直接参与竞赛项目的在校学生和老师。 三、辅导津贴标准 直接参与辅导的教师严格按照制订的辅导方案进行专业培训，寒暑假、法定节假日及双休日期间按照60元/天标准进行加班补贴；正常上班期间，根据辅导时间按矿区职教中心工作量计算办法进行计算。 四、奖励标准 1、教师奖励办法：

说明：以上奖金为团队奖励 2、学生奖励办法： （注：同一参赛项目在同一竞赛中同时获得几项奖的，按最高奖奖励。） 3、团体组获得国家级技能大赛一、二、三等奖，分别奖励奖金8000元、6000元、3500元；获得省级技能大赛一、二、三等奖，分别奖励奖金6000元、4000元、2500元；获得市级技能大赛一、二、三等奖，分别奖励奖金4000元、3000元、1500元； 五、精神奖励 1、获得国家级技能竞赛三等奖以上（含三等奖）的在校学生，在发展党员、省市级三好学生评选活动中在同等条件下给予优先考虑；获奖情况记入学生档案 2、获得省级技能竞赛三等奖以上（含三等奖）的在校学生，根据所获名次，分别给予相应的学分奖励；在评优评先活动中在同等条件下享有优先；获奖情况记入学生档案

百元创业大赛策划书

东北师范大学“”百元创业大赛策划书主办单位：东北师范大学团委承办单位：大学生创业中心协助 单位： 2010年11月目录（一）东北师范大学生创业 中心简介（二）活动背景（三）活动目的（四）活 动意义一、活动背景及意义??????????????????2 二、外 联概况????????????????????? 4 （一）相关市场分析（二）宣传力度（三）商家利益分析（四）经费预算三、 前期准备??????????????????????6 （一）前期宣传（二）参赛选手创业过程中的影像资料收集工作（三）后期宣传四、活动流程??????????????????????7 （一）活动名称（二）活动时间（三）活动地点（四）参与对象（五）活动流程（六）奖励制度附表：经费预算??????????????????14 评分标准??????????????????15 监督机制??????????????????17 一、活动背景及意义（一）东北师范大学大学生创业中心简介大学生创业中心是 校团委直属的学生组织，是团市委的重点创业基地。在省领导 和校领导的关怀下，发起并成立了吉林省大学生创业联合会， 本中心当选联合会主席单位。中心设总务办公室、项目办公室、活动办公室、宣传办公室，创业研习办公室。五个办公室 分别执掌不同工作，相互协作，本着“勤奋创新、坦诚协作”的 理念，始终践行校领导对我校“本部创新、净月创业”的文化定位，大力弘扬创业精神，带领广大同学致力于创业实践活动，

为大学生创业者提供包括创业培训、政策咨询、风险投资的引入等支持，引领优秀的创业团队顺利走进成功的殿堂。大学生创业中心成为精英汇集的地方，追求专业化、高效率，具有科学严谨的管理制度、 积极和谐的组织氛围。各种大型活动旨在提高成员的综合素养、帮助其明确科学合理的职业规划。大学生创业中心期待您的加盟！（二）活动背景在当今中国经济高速发展的时代背景下，就业已经成为一个关系国民生计的严峻话题。作为在校大学生的我们，面对机遇的同时，更面对了挑战。一方面，国家未来的经济发展离不开我们的积极参与；另一方面，中国庞大的毕业生队伍让我们面临“毕业即失业”的尴尬局势。可以预见，未来巨大的就业压力，让我们不得不思考通往成功的另外途径，大学生自主创业无疑成为解决就业问题的关键环节。大学生自主创业不仅可以缓解国民就业压力，更能激发大学生创业热情，提高创业能力，使自身素质和社会适应能力得到全面提高。（三）活动目的通过举办大学生百元创业大赛，引导大学生自觉培养出创业创新意识，努力提高创业能力。百元创业大赛不仅让在校大学生学习理财知识，还让同学们体会创业的辛酸和困难，以及收获的喜悦，同时提高同学们的各种应变能力，提供给同学们一个理论和实践相结合的平台。总体来说，培养大学生创新思维，增强自身活力，丰富课余生活，使大学生更好的理解学习知识，并通过创业实践加以巩固，

创业大赛活动策划书

创业大赛活动策划书 一、活动主题 激情创造梦想，创业赢得未来 二、活动目的 进一步促进我校创业、就业教育，增强学生对社会的感知和体验，使学生具备创业意识，发散创新思维，创造更多就业与创业的机会，旨在培养复合型、创新型人才，促进学校产学研结合，让学生不仅在未来的创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。 三、参赛对象 我校在籍有创业意向的学生 四、主办单位：学工处、就业办 五、策划承办单位：院学生会、“xxx”创业协会 六、组织机构 1、成立大赛组委会 组长： 副组长： 成员： 2、大赛决赛评委 xxx、xxx、xxx、xxx、 xxx..... 七、活动内容

(一)参赛要求：参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过*人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。 (二)参赛方式 1、报名阶段：*月8日至*月1*日，参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目;*月1*日至*月2*日，由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训;*月27日前，各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。 2、初赛：*月30日，工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。 3、总决赛：*月*日，由评委根据选手现场表现评出各类奖项。 (三)参赛项目选题 1、人物形象工作室 2、校对工作室 3、速录工作室 4、摄影摄像工作室 *、动漫工作室

*、设计小组(打印、平面设计等)

各项竞赛奖励办法

附件9： 武进区礼河实验学校各项竞赛奖励办法 （试行稿） 艺体类： 一、项目设置 1、体育类项目：中小学生田径运动会、其他项目（中小学生象围棋比赛、篮球、 排球、足球、游泳、健美操、中长跑、跳绳、踢毽比赛等）。 2、艺术类项目：中小学生舞蹈比赛、中小学生器乐比赛、中小学生校园剧比赛、 中小学生声乐比赛、中小学生书画摄影比赛等。 二、组队与训练： 1、原则要求每一位体育专职教师均要组建并带好一个项目队； 2、具体项目队的训练由负责老师结合项目特点选材，并按计划认真组织训练工 作； 3、校行政要求各职能部门、各年级部、各班主任做好项目组队和训练的配合支 持工作，负责老师发现问题及时与班主任、家长沟通，解决不了的须及时向校行政反映。 三、项目负责老师的绩效津贴： 1、有项目队的老师能按要求组建并带好项目队，则享受全校专任教师的平均课 时津贴。（必须向教务处提交训练计划、训练日志、运动员签到簿、获奖的还需提供获奖证明。） 2、没有组队或带队不符合考核要求的教师享受术课教师的课时津贴； 3、有项目队的老师所带队在比赛中未能获奖的，节假日训练补贴40元/天。 四、项目负责老师的奖励： （一）体育工作方面： 1、中小学田径运动会 （1）获区中小学田径运动会总分第一名奖励10000元，第二至五名奖励6000元，第六至十名奖励4000元，第十一至十五名奖励3000元； （2）未获得团体奖：运动员获得一分补贴教练员5元； 2、其它项目奖励 （1）获区团体第一名奖励5000元，第二名奖励4000元，第三名奖励3000元，第四至六名奖励1500元； （2）教练员单项奖励 指导的运动员在区级比赛中获单项第一名的奖励200元，第二名奖励100元，第三名奖励50元，累计奖励，获得团体奖后不再奖励； 以上项目参加市级及以上比赛奖励按双倍计算。

大学生创业大赛方案(完整版)

方案编号：YT-FS-8129-11 大学生创业大赛方案(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生创业大赛方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 大学生创业大赛旨在将大学生创业的平台直接延 伸到真枪实弹的市场实践中，这不是一个创业方案设 计大赛，这次，最重要的考核标准是大学生对创业方 案的执行效果。现在，就来看看以下三篇关于大学生 创业大赛方案的文章吧! 大学生创业大赛方案 一、活动主题：自强不息自主创业 二、活动目的： 通过举办大学生创业一条街，努力拓展大学生就 业、创业的视野，增强大学生创业意识和风险意识， 为我校大学生打造一个创业实践成长平台，提升大学 生就业、创业综合素质及能力，营造校园创业氛围。 三、策划主办单位：广西师范大学学生会

赞助单位： 四、活动时间： (1)育才校区：xx年4月16日下午(周六)——xx 年4月17日(周日) (2)雁山校区：xx年4月22日(周五)——xx年4月24日(周日) 五、活动地点： (1)育才校区：图书馆—大学书店校园主干道 (2)雁山校区：校园主干道 六、活动形式： 1、大学生创业街： (1)分别于育才、雁山校区设立50—60个学生摊位，鼓励广大学生创业，学生在活动中拥有自主摊位，自主经营商品(在学校允许范围之内)，自负盈亏。 (2)报名时间：育才xx年4月7日——xx年4月13日 雁山 xx年3月16日——xx年4月20日 (3)申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。

创新创业大赛策划书

创新创业大赛策划书 前言 自2007年团中央、全国学联在全国范围内启动实施“青年马克思主义者培养工程”以来，按照团中央的统一部署，我省各级团组织把大学生骨干作为重点培养对象，以“大学生骨干培养学校”为依托，开展了形式多样、各具特色的培养工作。根据《关于印发《大学生骨干培养学校工作实施细则》的通知》（中青办发[2009]23号）文件要求，大学生骨干培养工作的格局分为全国、省（自治区、直辖市）、高校三级实施。 江西财经职业学院“财院之星”第八期大学生骨干培养学校由院团委、院学生会主办，设置大学生骨干培养的提升课程，采用理论学习、社会实践、社会观察、红色教育、能力训练、交流研讨等培养方式，以院学生会各部门、系学生会新成员骨干和在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生为培养对象，培养人数为150人。学校成立校务管理领导小组和培训基地管理委员会，负责日常教学管理，培训基地办公室设在江西财经职业学院学生会。 江西财经职业学院“大学生骨干培养班”作为“青年马克思主义

培养工程”的重要组成部分，是我院深入贯彻上级团组织有关精神、全面落实学院党委思想育人中心工作，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的具体举措，同时也是我院推进创新人才培养和课程教学模式改革的有力支撑。迄今为止已成功举办了七期，共培养了八百多名具有政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力的优秀大学生骨干。 二、活动主题： （梦开始的地方）大学生创新创业大赛 三、活动时间： 3月15日——5月10日 四、活动对象： 我院大一，大二在校学生。 五、活动目的： 为贯彻落实学院创业服务工作要求，全面推进我院大学生素质教育工作的进程，努力培养我院学生的创新意识和创业精神，激发学生勤奋学习、勇于创新、独立创业、奋发成才的主动性和积极性，提高学生的创新、创业能力和实践能力，促进我院学生就业创业行动全面广泛的开展。 六、活动宣传：

劳动竞赛奖励办法

劳动竞赛奖励办法 劳动竞赛奖励办法第一章总则 第一条为进一步调动广大职工的积极性和创造性，充分发挥劳动竞赛的作用，促进***（以下简称公司）又好又快发展，结合公司劳动竞赛活动开展的实际情况，特制订本办法。 第二条开展劳动竞赛活动是全面培养“四个一流”职工队伍的具体举措，是提高企业管理水平和职工素质的重要手段，竞赛奖励办法是劳动竞赛活动的一个环节，其目的是为了更好地促进劳动竞赛活动的开展。 第二章机构与职责 第三条公司设立劳动竞赛活动领导小组，组长由公司总经理担任，各分管领导任副组长，成员由公司各相关部门负责人组成，主要负责劳动竞赛活动的组织、管理、审批、表彰和奖励工作。 第四条公司竞赛领导小组下设办公室（办公室设在公司工委），主要负责劳动竞赛活动的日常管理工作。 第五条公司竞赛领导小组下设评选工作小组，根据评审需要由有关专业负责人组成。主要负责对劳动竞赛活动的定期检查及评审，提出奖励建议。 第三章评选条件与方法

第六条各分会劳动竞赛组织健全，认真组织开展了竞赛活动，制度规范，竞赛方案详细、措施有力和制订了科学的竞赛管理制度。 第七条各分会劳动竞赛对促进安全生产等方面取得显著成绩。 第八条各分会劳动竞赛对职工队伍整体素质明显提高。 第九条各分会劳动竞赛对基础管理工作扎实，注重加强班组建设。 第条各分会劳动竞赛对主要经济指标和安全生产等方面达到较好水平。 第一条公司劳动竞赛评选工作小组，对所有申报单位按经济效益指标和安全指标计算总分进行排名。 （一）运行管理： 1、安全指标符合安康杯竞赛标准； 2、两票合格率100%； 3、小指标成效显著； 4、厂用电率低于计划值； 5、无误操作； （二）机组日常维护： 1、设备健康率100%6； 2、设备消缺率100%； 3、节约消耗性材料成效显著；

创新创业大赛策划方案

***创新创业大赛方案 根据***区产业发展要求，为广泛吸引海内外高层次人才来我区创业，大力推动新兴产业健康快速发展，***区计划举办20**“***”高层次人才创业大赛，旨在全球前沿科技领域抢夺一批带资金、带技术、带团队的高层次人才项目，为**区实现高质量发展提供人才支撑。具体方案如下： 一、大赛地点 ***区***酒店**宴会厅 二、参赛领域 围绕***区产业导向，重点引进集成电路设计产业领域为主导的高层次创业项目。 三、参赛条件 参赛者必须以团队形式参加，每个参赛团队只能申报一个参赛项目。已在***注册或已享受人才政策的创业人才不再作为参赛对象。参赛条件为达到***市***的申报门槛。具体条件如下： 1．创业人具有硕士及以上学位，或副高及以上职称。 2．创业人年龄一般不超过55 周岁。 3．创业人在产品开发和企业经营管理方面具有比较丰富的实践经验。拥有3 年以上在国内外知名企业、高校、科研单位工作经历，

并取得较突出业绩。近三年未在***缴纳个税、社保或创办企业。 4．创业团队应有较明确的落户意向，决赛获奖后原则上3个月内须在***区落户注册企业。创业人实缴货币出资在注册资本中占比不少于30%（注册资本超过1000万元的不少于20%）或为自然人第一大股东（在注册资本中认缴金额最大且在实收资本中实缴金额最大），且个人实缴资本不低于100万元；公司注册后，担任董事长、总经理（首席执行官）或首席技术官（首席科学家）。 5．创业团队掌握的核心技术拥有自主知识产权，处于国际或国内领先水平，技术成熟并已进入开发阶段，具备产业化条件。 6．普通高等院校在校生、毕业五年内的大陆地区高校毕业生和本科以上的台港澳地区或海外地区高校毕业生，拥有市场前景广阔，并符合发展导向的创新性技术或科研成果。 四、组织机构 （一）主办及承办单位 主办单位：***市***区人民政府 承办单位：***市***区科学技术局 协办单位：***市***区商务局 五、赛事流程 第一阶段：项目征集 时间：2019 年9月初 启动***合作伙伴、高校、机构等一起征集***项目，并走进***科技大学进行***区创业政策宣讲活动。全程共征集符合大赛要求的

创新创业大赛策划书

创新创业大赛策划书 一、活动背景 在自主产权高度重视的今天，菏泽学院为进一步推动学院创新创业人工作的发展，实现中国以及中华民族 伟大复兴，同时营造学校积极创新创业的向上分为，引 导和帮助学生树立创新意识，培养创新能力，锻造创业 精神，同时也为了参加全国大学生创新创业大赛，选拔 优秀项目和团队打下牢固的基础，决定举办菏泽学院大 学生创新创业大赛。 二、活动目的： 让更多的同学通过参与活动来，展现自己的想法，发挥自己的创意。同时此次活动也是为了能够更好地帮 助菏泽学院广大同学树立正确的人生观、学习观、成才 观，确立正确的奋斗目标，拓展在校大学生的知识面， 提高当代大学生的综合素质，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力，丰富同学们的课余生活，提供实践、 交流和学习的平台，同时通过培训选手撰写创业项目计 划书，让大学生参与创业实战来激发大学生的创业潜能 和热情，鼓励广大大学生积极参与自主创新，投身创业 实践，帮助广大毕业生进一步了解形势，把握政策，感 受党和政府及学校对高校毕业生就业创业工作的关注

和支持，提升大学生的就业能力和创业素质，增强大学 生就业创业的信心，引导大学生成为有创新创业志向、品德、心理素质和知识技能的新型人才。同时也是为了 培养广大同学对创新创业的热情，让全校积极的投入到 创新创业的活动中来。 三、活动主题：创新自强自主中国梦 四、主办单位 承办单位：菏泽学院助学联合委员会 协办单位： 支持单位 活动对象及方式： 参与对象：全校学生 参与方式：团体，每个学院1-2队，每队4-7人 五、活动时间 报名时间：2018年11月5日至11月6日 培训时间：2018年11月15日晚 初赛作品上交时间：2018年11月22、23日 决赛时间：2018年11月25—11月26日 六、活动地点： 培训地点：锦苑餐厅4楼 初赛作品审批地点：锦苑餐厅4楼助联办公室 七、活动流程：

各项竞赛奖励办法

各项竞赛奖励办法 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

附件9： 武进区礼河实验学校各项竞赛奖励办法 （试行稿） 艺体类： 一、项目设置 1、体育类项目：中小学生田径运动会、其他项目（中小学生象围棋比赛、篮 球、排球、足球、游泳、健美操、中长跑、跳绳、踢毽比赛等）。 2、艺术类项目：中小学生舞蹈比赛、中小学生器乐比赛、中小学生校园剧比 赛、中小学生声乐比赛、中小学生书画摄影比赛等。 二、组队与训练： 1、原则要求每一位体育专职教师均要组建并带好一个项目队； 2、具体项目队的训练由负责老师结合项目特点选材，并按计划认真组织训练工 作； 3、校行政要求各职能部门、各年级部、各班主任做好项目组队和训练的配合支 持工作，负责老师发现问题及时与班主任、家长沟通，解决不了的须及时向校行政反映。 三、项目负责老师的绩效津贴： 1、有项目队的老师能按要求组建并带好项目队，则享受全校专任教师的平均课 时津贴。（必须向教务处提交训练计划、训练日志、运动员签到簿、获奖的还需提供获奖证明。） 2、没有组队或带队不符合考核要求的教师享受术课教师的课时津贴； 3、有项目队的老师所带队在比赛中未能获奖的，节假日训练补贴40元/天。 四、项目负责老师的奖励： （一）体育工作方面： 1、中小学田径运动会 （1）获区中小学田径运动会总分第一名奖励10000元，第二至五名奖励6000元，第六至十名奖励4000元，第十一至十五名奖励3000元； （2）未获得团体奖：运动员获得一分补贴教练员5元； 2、其它项目奖励 （1）获区团体第一名奖励5000元，第二名奖励4000元，第三名奖励3000元，第四至六名奖励1500元； （2）教练员单项奖励 指导的运动员在区级比赛中获单项第一名的奖励200元，第二名奖励100元，第三名奖励50元，累计奖励，获得团体奖后不再奖励； 以上项目参加市级及以上比赛奖励按双倍计算。

创业大赛方案

第二届创业大赛活动方案 为了培养大学生创新意识和创业精神，提升大学生就业创业能力，引导大学生开展创业活动，将学习能力的养成、创新素质的锤炼与动手能力的提高结合起来，学院决定于2012年3月～5月举办铜仁职业技术学院第二届创业大赛。 一、大赛组委会 主任： ... 副主任： .... 委员： ........... 主任：...... 副主任：...... 成员： ........ 二、大赛主题： 亲历创业演绎未来 三、参赛对象 全院高职学生。参赛者组成优势互补的竞赛团队，团队成员人数为3～5人，可跨系、跨专业组织团队,鼓励已经实施创业项目的大学生团队参加比赛，在决赛后的颁奖仪式上学院将对他们颁发荣誉证书。 四、活动时间： 2012年3月28日-2012年5月18日 五、主办单位：.......... 承办单位：招生就业处 六、参与方式： 参赛团队完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书。创业计划书基于具有较强实践性的技术推广和服务开发等的

具体产品、服务项目，着眼于特定的市场调研、项目确立及可行性分析、融资、基础设施投入、管理队伍、生产、质量检验、营销及售后服务、运作模式、管理制度与机制、财务、效益评价等策略。 七、活动安排 （一）宣传、报名及初赛阶段（2012年3月28日～5月1日） 1．通过横幅、橱窗、海报、传单、展板、校园广播、网络平台等途径，在全院范围内开展宣传动员工作，为大赛活动营造良好的氛围。 2．各系做好报名、咨询及初赛组织工作。要帮助报名同学组成学科交叉、优势互补的团队，为参赛团队联系指导老师，指导团队完成创业计划书进行比赛，并参加现场答辩，回答评委提问。 3．各系在班级组织开展的基础上（每班提交作品1—2件）进行初赛（2012年前5月1日），并择优推荐2件作品参加复赛。创业计划书字数不低于3000字，标题统一格式为：《XXX创业计划书》，要求用三号黑体字；内容要求用四号楷体字；A4纸版式。参赛作品电子版通过CRP发至招生就业处王晓庆老师处，纸质版一式七份交至就业指导中心。逾期不报，视为弃权。 （二）复赛阶段（2012年5月1日～10日） 1．大赛评委会对各系报送的复赛作品进行认真评审，评出10件优秀作品进入决赛，并提出作品修改意见。 2．大赛组委会将复赛评审意见反馈给各系，各系根据修改意见组织教师指导参赛团队对作品进行进一步的修改和完善。 3．参赛团队提交修改后较为完善的参赛作品参加决赛。 （三）决赛阶段（2012年5月18日）。 入围决赛的选手需准备具有结构框架的PPT演示材料，就自己的创业计划作出现场展示，并回答评委提问，大赛评委现场进行打分和点评。 八、奖项设置及奖励办法

技能竞赛奖励方案

技能竞赛奖励方案（草稿） 为了鼓励教师积极参与市级及以上技能竞赛（下同），提高教学技能和教学质量，切实培养素质全面的中等职业人才，特制订我校技能竞赛奖励方案。 一、教师本人参加技能竞赛 1、教师本人代表我校参加职业技能竞赛：获得市级三等奖，奖励100元，课时工资在现有基础上调高一个档次；获得市级二等奖或省部级三等奖，奖励200元，课时工资在现有基础上调高两个档次；获得市级一等奖或省部级二等奖，奖励300元，课时工资在现有基础上调高三个档次；获得省部级一等奖或国家级三等奖，奖励500元，课时工资在现有基础上提高四个档次；获得国家级二等奖，奖励800元，课时工资在现有基础上提高五个档次；获得国家级一等奖，奖励1000元，课时工资在现有基础上提高五个档次。 2、教师本人代表我校参加教学技能竞赛：获得获得市级二等奖或省部级三等奖，奖励100元，课时工资在现有基础上调高一个档次；获得市级一等奖或省部级二等奖，奖励300元，课时工资在现有基础上调高三个档次；获得省部级一等奖或国家级三等奖，奖励500元，课时工资在现有基础上提高四个档次；获得国家级二等奖，奖励800元，课时工资在现有基础上提高五个档次；获得国家级一等奖，奖励1000元，课时工资在现有基础上提高五个档次。 二、教师辅导学生参加职业技能竞赛 1、学生代表队（2人及以上）代表我校参加职业技能大赛，其辅导教师奖励如下：获得市级三等奖，奖励200元，课时工资在现有基础上调高两个档次；获得市级二等奖或省部级三等奖，奖励300元，课时工资在现有基础上调高三个档次；获得市级一等奖或省部级二等奖，奖励400元，课时工资在现有基础上调高四个档次；获得省部级一等奖或国家级三等奖，奖励500元，课时工资在现有基础上提高五个档次；获得国家级二等奖，奖励800元，课时工资在现有基础上提高六个档次；获得国家级一等奖，奖励1000元，课时工资在现有基础上提高六个档次。 2、学生个人代表我校参加职业技能大赛，其辅导教师奖励如下：获得市级三等奖，奖励100元，课时工资在现有基础上调高一个档次；获得市级二等奖或省部级三等奖，奖励200元，课时工资在现有基础上调高两个档次；获得市级一等奖或省部级二等奖，奖励300元，课时工资在现有基础上调高三个档次；获得省部级一等奖或国家级三等奖，奖励500元，课时工资在现有基础上提高四个档次；获得国家级二等奖，奖励800元，课时工资在现有基础上提高五个档次；获得国家级一等奖，奖励1000元，课时工资在现有基础上提高五个档次。 参加其他级别的技能竞赛，根据参加人数和组织规模，确定以上规定的相对应级别报经学校校务会研究同意后进行奖励。

创业大赛项目策划书

创业大赛项目策划书 一个酝酿中的项目，往往很模糊，通过制订创业计划书，把正反理由都书写下来，之后再逐条推敲。创业者这样就能对这一项目有更清晰的认识。可以这样说，创业计划书首先是把计划中要创立的企业推销给了创业者自己。下面由fwdq 就由小编为大家整理的创业大赛项目策划书，欢迎大家阅读! 为什么要写商业计划书 这几年看了很多的商业计划书，深感很多创业者在阐述自己的创业计划时有些“隔靴搔痒”，出现这种情况，原因不外乎两点：要么就是对项目本身的发展逻辑没有想通透，要么就是没能将清晰的战略通过简洁的书面材料有效地传达，总有“只可意会，不可言传”之感。 经常碰到一些创业者不愿意向投资人提供商业计划书(鉴于目前无节操的社会现实也是可以理解的)，相反，他们更希望投资人有兴趣、有诚意就见面聊。殊不知，投资人是一个异常繁忙的群体，每天要开“无数”的会，看“无数”的 BP ，如果项目的海选也要以面聊的方式进行，那么投资人这个群体的工作效率也实在是太低了。所以，投资人在见一个创业者之前，通常希望先看一下商业计划书。 另外，我一向认为，所有的创业项目，尤其是早期项目，创始团队才是项目最大的投资人。从这个角度来看，创业者需要秉持的投资逻辑和外部投资人的投资逻辑应该是一致

的，不同点只是在于，创业者是养自己的孩子，没得选择，而投资人则是抱养孩子，可以有选择。因此，商业计划书不仅仅是写给投资人看的，更是帮助创业者在“需求、产品(技术)、商业模式、团队、营销、运营、竞争优势”七个重要方面(创业成功的七根柱子)进行深入思考并在战略方面实现“动态而混沌”的自洽的过程。因此，商业计划书其实是为创业者自身这个最大的投资人而写的。 先来说说，什么是投资逻辑，然后再谈一谈怎么写一份合格的商业计划书。 投资逻辑就是“干柴烈火”的逻辑 投资逻辑简单来理解，就是社会为什么需要你这类项目的存在(刚需)，为什么是你而不是别人(竞争壁垒)或者为什么有了别人，还可以有你的存在(市场容量)或者简单地理解，“跑道足够长、引擎足够强大、团队足够牛逼、产品足够尖叫、燃料足够充足”，其中前面四个条件是创业团队要搞定的，最后一个是资本市场可以提供的。 所有的商业模式，不外乎两点，“卖东西给用户，或者把用户卖掉”，前者是做交易，后者是做媒体(信息)。但无论如何，好的商业模式，其投资逻辑最基本的要点还是“干柴烈火”的逻辑，即市场上要有海量的“干柴(刚需)”，而团队拥有可以星火燎原的“烈火(产品)”。 为什么我的项目很赚钱却拿不到投资

创业大赛活动方案

创业大赛活动方案 为进一步营造全区青年创业创新的良好社会氛围，引导全区广大青年增强创业意识，激发创业热情，推动全民创业，服务青年成长发展，全面响应李克强总理的号召，切实推动“大众创业万众创新”，广西青年创业创新协会、广西青年企业家协会联合举办第二届“创青春”中国青年创新创业大赛广西赛区暨广西青年创业创新大赛，让创业梦想变成现实。大赛覆盖全区，14个地市协同进行，吹响全区创业创新集结号。引入全国一线城市投融资机构，并参与执行决赛项目否决权，参赛项目兴盛存亡将由市场需求决定，更具社会价值、商业价值。 一、大赛阶段周期 预赛阶段：（2015年09月11日-09月25日）创业实践营：（2015年10月22日-10月24日）复赛阶段：（2015年10月29日） 决赛阶段：（2015年10月30日） 大赛延展阶段：（2015年09月-12月） 二、大赛区域 预赛： 全区14个地市（南宁、柳州、桂林、梧州、北海、防城港、钦州、贵港、玉林、百色、贺州、河池、来宾、崇左）实践营、复赛、决赛： 南宁 三、大赛流程 （一）预赛（ 2015年9月11日-25日） - 1 - 目的：

创业创新项目由始至终结合市场需求 1.预赛评审机制： 依托各地市自身特点，与当地知名创客空间、孵化基地相结合。由当地投资机构、创业新星以及商业名家组成评审团，以项目路演或实地考察等形式进行预赛评审。 评审从预赛开始就注重项目的社会价值及商业价值，遵循市场需求。 2.入围晋级赛名额： 根据项目得分排名及名额分配，各地市选出复赛入围项目名额共230个： O2O电商组40个、传统创业组20个、创意组20个、O2O运营组150个。 （二）大赛实践营（ 2015年10月22日-24日） 目的： 让大众更多了解青年人拥有的不仅是创新的能力，更充满对美好生活向往的那份热情与动力。 1.能量冲锋： 为期两天的创业培训，邀请创业成功人士作主题演讲，传授创业经验。 2.团队协作： 为期一天的户外拓展，入围复赛的团队进行团队撕名牌、彩虹跑，凝聚团队精神。 （三）复赛（ 2015年10月29日） 目的：

技能大赛奖励办法

技能大赛奖励办法-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

枣庄科技职业学院高级技工部 职业技能竞赛管理和奖励办法组织参加各级政府、专业指导委员会、行企组织的职业技能竞赛是培养和提高学生职业能力的重要手段，是人才培养工作主动适应产业发展的需要，是推进专业课程体系、教学内容和教学模式改革的重要方式，是评价专业教学质量、扩大教学部影响、提升教学部知名度的重要途径，是教学部教学工作的重要组成部分。为规范教学部参加各种职业竟能竞赛的管理工作，鼓励教学部师生积极参加与专业教学相关的各种职业技能竞赛并取得好成绩，按照《枣庄科技职业学院职业技能竞赛管理和奖励办法》（枣科职院字[2011]7号文件附件）文件精神，经研究决定，特制定本管理与奖励方法。 一、竞赛级别的确定 1、国家级 国家级竞赛是指由教育部、人力资源和社会保障部等政府部门组织的全国性竞赛。参赛选手代表山东省参加国家级竞赛。 2、省级 省级竞赛是指由省教育厅、省人力资源和社会保障厅等政府部门组织的全省性竞赛。高职参赛选手代表学院参加，中职参赛选手代表枣庄市参加竞赛。 3、市级 市级竞赛是指枣庄市教育局、枣庄市人力资源和社会保障局等政府部门组织的全市性竞赛。以学院名义参加国家政府部门委托的

行业指导委员会、学术团体、协会、学会等组织的竞赛按市级竞赛评奖。 4、县（院）级 由滕州市或学院组织的全县（院）性比赛。以学院名义参加省级及以下行业指导委员会、学术团体、协会、学会等组织的竞赛按县（院）级竞赛评奖。 5、教学部级 教学部组织的教学部范围内的比赛。 竞赛的级别以获奖证书的落款盖章为依据。 二、以教学部或学院的名义参加各级竞赛获奖的奖励 1、获得国家级职业技能竞赛一等奖每项奖励人民币10000元，二等奖每项奖励人民币6000元，三等奖每项奖励人民币4000元，优秀奖每项奖励1000元。 2、获得省级职业技能竞赛一等奖每项奖励人民币3000元，二等奖每项奖励人民币2000元，三等奖每项奖励人民币1000元，优秀奖每项奖励300元。 3、获得市级职业技能竞赛一等奖每项奖励人民币1000元，二等奖每项奖励人民币800元，三等奖每项奖励人民币500元。 4、获得县（院）级职业技能竞赛一等奖每项奖励人民币500元，二等奖每项奖励人民币300元，三等奖每项奖励人民币1000元。