浅谈“正面管教”理念在班级管理工作中的运用

浅谈“正面管教”理念在班级管理工作中的运用

作者：杨晓旭[1];

作者机构：[1]济南市市中区爱都小学;

来源：读书文摘（中）

ISSN：1671-7724

年：2019

卷：000

期：005

页码：P.228-228

页数：1

中图分类：G

正文语种：CHI

关键词：“正面管教”;自我管理;融合

摘要：正面管教就是要纠正过分严厉和过分娇纵的弊端,以相互尊重和合作为基础,把和善和坚定有机融合,在孩子自我控制的基础上,培养孩子的各项技能,让大人和孩子都能在生活和他们的关系中体验到更多的欢乐、和谐、合作、分担责任、相互尊重和爱。