吉林省辽源市2019版高二上学期地理期中考试试卷(II)卷

吉林省辽源市2019版高二上学期地理期中考试试卷（II）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题 (共11题；共50分)

1. （6分） (2015高二上·沈阳期中) 关于经纬度的变化规律正确说法是（）

A . 以0°经线为界，东经和西经的度数分别向西、向东愈来愈大

B . 以180°经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西愈来愈大

C . 以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈大，到北极点和南极点时，纬度为180°

D . 以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈大，到北极点和南极点时，纬度为90°

2. （6分） (2018高三下·广东模拟) 在澜沧江流经西藏芒康县的一处河畔，人们搭建了几千块层层叠叠的盐田，7-9月为当地的雨季，卤水是盐类含量大于5%的液态矿产。下图澜沧江河畔盐田位置和盐井地质剖面示意图。完成下面小题。

（1）盐井围栏活动门关闭的月份最可能是（）

A . 1-3月

B . 4-6月

C . 7-9月

D . 10-12月

（2）影响盐井卤水形成的主要条件是（）

A . 地形地势

B . 气候湿热

C . 河流补给

D . 地壳运动

3. （4分） (2016高二上·怀柔期末) 读下图“某旅友暑期期间自行车骑行途经地点的手机截屏图”，完成下列各题。

（1）

图中区域具有明确边界的是（）

A . 亚热带地区

B . 珠江三角洲地区

C . 江西省

D . 江南丘陵区

（2）

该旅友骑行过程中可能遭遇的风险是（）

A . 海拔高，易发高原反应

B . 临近海洋，易遭遇海啸

C . 气温高，易中暑

D . 人烟稀少，易迷路

（3）

记录旅友骑行途经地点位置的地理信息技术是（）

A . 遥感

B . 数字地球

C . 地理信息系统

D . 全球定位系统

4. （4分）森林破坏引发的生态环境效应有（）

①全球气候失调②生态环境恶化③臭氧破坏加重④自然灾害频发

⑤地震、火山加剧⑥生物多样性锐减

A . ①②④⑥

B . ①②③④

C . ②③④⑤

D . ③④⑤⑥

5. （4分） (2017高三下·南溪月考) 小米手机总部位于北京，它最大的海外市场是印度。小米在印度新德里（东5.5区）、俄罗斯莫斯科（东3区）、巴西圣保罗（西3区）设有营销中心。读世界部分国家制造业成本指数统计图，回答下列问题。

（1）

下列国家中制造业劳动力成本最高的是（）

A . 中国

B . 美国

C . 俄罗斯

D . 巴西

（2）

小米手机在印度投资办厂，其主导因素是（）

A . 科技

B . 劳动力

C . 市场

D . 原料

（3）

若小米手机总部和各营销中心都以当地的9：00~18：00为工作时间，当圣保罗营销中心上班时（）

A . 莫斯科的物影朝西南

B . 新德里距日落剩半小时

C . 四地日期属于同一天

D . 四地同处于上班时间

6. （6分） (2015高二上·遵义期中) 位于美国东南部的田纳西河流域曾经是美国最贫困的地区之一，后来经过该流域管理局（TVA）的治理，从根本上改变了流域落后的面貌，并在田纳西河流域形成了工业走廊。田纳西河流域以梯级开发为核心，主要是因为流域内（）

A . 地形平坦，河水稳定

B . 多山，河流落差大且水量丰富

C . 自然差异大

D . 降水量大

7. （4分） (2016高二上·山东期末) 下图是我国西北某类农业区的示意图。读图，完成下列各题。

（1）该类农业区所在的地形属于（）

A . 冲积扇

B . 河流沿岸平原

C . 河边滩地

D . 河口三角洲

（2）与长江中下游平原相比，该类农业区农业生产的优势条件是（）

A . 热量充足

B . 太阳辐射强

C . 水资源丰富

D . 土壤肥沃

8. （4分）下图为“我国某省区三大产业产值比重与城市人口比重的变化图”，其中①代表第二产业产值比重的变化，②代表城市人口比重的变化，③代表第三产业产值比重的变化，④代表第一产业产值比重的变化。读图回答下列各题。

（1）

分析图中各曲线的变化特点，判断该省区最可能是（）

A . 江苏省

B . 河南省

C . 四川省

D . 海南省

（2）

图中曲线变化反映出该省区的城市化发展特点是（）

A . 与我国其他省区相比，城市化水平较低

B . 城市化发展与当地的经济发展协调一致

C . 城市人口增长与第二产业发展同步

D . 20世纪90年代末城市化速度最快

（3）

该省区的第一产业比重逐步下降，其主要的原因是（）

A . 区域工业化和城市化的发展使耕地大大减少

B . 农业生产水平落后，产出少

C . 农民的文化素质较低，农业经济不发达

D . 农业生产的自然条件日渐恶化

9. （4分） (2017高三下·山东月考) 在我国进入“高铁时代”的大背景下，部分河运却日益衰弱。回答下题。

（1）

兰新高铁沿线修建了长达440千米的防护措施，在一些路段还出现了地上隧道。这些防护措施和隧道的作用是（）

A . 防暴雪

B . 防泥石流

C . 防动物穿行

D . 防大风

（2）

近代以来素有“千里黄金水道”的汉江航运不断萎缩，下列原因分析正确的是（）

①新的运输方式的兴起并发展成为主要运输方式

②河流落差加大，水流湍急

③水库、涵闸和桥梁等工程建设阻碍通航

④船舶大型化使干流和下游的部分河段丧失通航能力

A . ①④

B . ①②

C . ①③

D . ②④

10. （4分）(2017·芜湖模拟) 区域人口与经济的协调发展，对于促进区域内经济的可持续发展具有重要意义。下图表示2000年、2010年京津冀地区人口重心与经济重心的分布位置。据此完成下列各题。

（1）

据图判断京津冀地区（）

A . 人口重心朝着集合重心的西南方向偏移

B . 经济重心的移动幅度小于人口重心的移动幅度

C . 自然差异导致人口重心和经济重心在空间上偏离

D . 人口重心偏移受到北京、天津经济发展的影响

（2）

为促进京津冀地区人口与经济的协调发展，下列措施最有利的是（）

A . 增强区域内中小城市的人口吸引力

B . 强化资金、技术、人才在京津冀集聚

C . 限制高新技术产业在区域内转移

D . 提高区域内特大城市的人口综合承载力

11. （4分） (2016高一上·江苏期末) 读某工业成本构成及变化示意图，完成下列各题。

（1）

该工业在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时期的主导区位因素分别是（）

A . 燃料—原料—市场

B . 原料—交通—市场

C . 市场—劳动力—燃料

D . 交通—燃料—市场

（2）

该工业最有可能是（）

A . 服装制造

B . 家具制造

C . 有色金属冶炼

D . 钢铁工业

二、综合题 (共3题；共24分)

12. （2分） (2019高一下·衡阳月考) 阅读下列材料，回答问题。

材料一疏勒南山位于青海省北部，是祁连山系中现代冰川广泛发育并分布最集中的一条支脉。疏勒河是甘肃省河西走廊内流水系的第二大河。

材料二干旱地区的内流河流域生态脆弱，生态系统与水资源的开发利用状况有着密切的关系。在流域未被人类开发以前，水资源主要消耗于天然的生态环境系统，随着流域水资源的开发利用和农业生产的不断发展，其生态环境也发生了很大变化。下图为疏勒河流域示意图。

（1）运用地理环境的整体性原理，分析西北地区各地理要素之间的关联性。

（2）疏勒河流域先后修建了昌马引水枢纽、双塔水库、赤金峡水库等水利设施，有学者认为在该地区发展大型灌区弊大于利。试分析在疏勒河沿岸修建水库的弊端。

13. （20分） (2018高二下·连云港期末) 阅读材料，回答下列问题。

材料一：玻利维亚的乌尤尼盐沼是世界最大的盐沼地，平均海拔3656米。每年夏季，它被雨水注满形成浅湖、

冬季，湖水干涸并留下一层矿物盐类，其中锂元素储量居世界第一。

材料二：锂是生产电池的重要原料。从盐沼的卤水中提取碳酸锂，从碳酸锂再经复杂工艺方可提取锂。在此过程中同时可以获取氟化钠（食盐）和用作肥料的氟化钾以及铺路材料一一氯化镁等产品。

（1）简述乌尤尼盐沼形成的自然条件。

（2）依据材料分析玻利维亚长期未对乌尤尼盐沼进行规模化开采的原因。

（3）该国计划在2020年前对乌尤尼盐沼扩大开发规模，可采取的措施有哪些。

14. （2分） (2017高一下·静海期末) 读我国东部M市的相关材料，回答下面的问题。

材料一：M市等高线地形图

材料二M市产业结构变化图

材料三：M市气候资料

月份123456789101112

气压

（百

1021．71019．51015．71010．31006．21001．6999．91001．21008．11014．71019．21020．6帕）

气温

4．35．69．515．820．724．328．427．923．418．312．46．8（℃）

降水量

（毫

73．284．2138．2126．6146．6231．1159．4155．8145．38760．147．1米）

（1）描述M市气候三要素之间的关系。

（2）在地理野外考查中发现，图中3，4处土层较1，2处厚，运用所学地理知识分析其原因。

（3）据材料分析，M市近15年来产业结构是如何调整的，受其影响该市对劳动力的需求有何变化。

（4）伴随城市规模的扩大，M市规划并建设了新的产业区。请在高新技术产业区和化工产业区中任选一个，依据图表信息对其区位进行评价。

参考答案一、单选题 (共11题；共50分)

1-1、

2-1、

2-2、

3-1、

3-2、

3-3、

4-1、

5-1、

5-2、

5-3、

6-1、

7-1、

7-2、

8-1、

8-2、

8-3、

9、答案：略

10-1、

10-2、

11-1、

11-2、

二、综合题 (共3题；共24分)

12-1、

12-2、

13-1、

13-2、

13-3、

14-1、

14-2、

14-3、

14-4、

高二地理第二学期期中考试试卷分析

精选文档 高二地理第二学期期中考试试卷分析 一、试卷结构、特点、难易程度 1、试卷结构 试卷分为两部分：第一部分为选题择，27 小题共54 分；第二部分为综合题4 小题共46 分。 2 、试卷特点 注重基础：试题的考点覆盖了高一所学的重要知识点，对重点章节有所倾斜、重要图表都有所涉猎。重点强调基础，考查基本能力，会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的地理知识，重视分析问题能力的培养。 结合实际，培养学生的创新意识：创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。试题考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中的实际问题，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。 反映学科特色，突出地图的重要性：地图、地理图表是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展地理形象思维的重要途径。 转换提问的角度，考查学生的反应能力和理解能力：教学中强调尽量避免机械地记忆知识，这就要求试题应引导学生灵活地理解、领悟和掌握运用知识。试题中的呈现方式新颖、灵活，联系学生的生活体验和生产生活实际。 二、考试情况 从本次地理阅卷情况看，学生答题存在以下问题：一是基础知识掌握不牢固，基本概念和原理混淆不清；二是地理事物的空间位置、结构与联系把握不准确；三是审题时不善于抓住“关键词语” ；四是不善于联想所学的地理知识进行科学的逻辑推理、归纳与综合；五是读图分析、填图绘图的技能不熟练、不规范；六是答题时不善于运用地理术语，答不到点子

上；七是部分学生字迹潦草。 精选文档 三、学生学习中存在问题 题1 ．学生的基础知识掌握不扎实，对问题的迁移能力比较差。2．地理图文转换能力欠缺，找不出分析解决问题的衔接点。3．对地理现象或成因的叙述不规范或者是抓不住问题的关键点所在。 4．学习方法不当，学习习惯不良。不少学生生在初中阶段就没有养成良好的学习习惯，不知道怎样学更科学、更有效，没有掌握基本的学习策略，因为不会学因而学不好，由学不好到不愿意学。 5．学习的认知能力水平较低。相当一部分学生对学习过程、学习活动和自己的学习习惯缺少必要的反思自省意识，不懂得科学合理地安排学习时间，不懂得如何分析学习成败上的原因。 四、教学中存在的问题 1.地理必修二所涵盖的内容主要为人文地理的基础知识，在教学过程中容易出现讲的多练得少的情况，学生对知识理解不透，单凭死记硬背去学习。 2. 文科班学生的基础普遍较差，没要牢固的地理基础、良好的地理思维品质、地理素养较低。给课堂教学带来了较大的阻力。 3. 由于地理教师所教班级较多，导致对每位学生的关注减少。 五、今后的教学措施 1. 降低教学难度，立足基础，发展能力基础知识是学生认识问题、分析问题的基础，也是培养学生智力、能力的基础。所以教师在教学过程中要切切实实让学生掌握应该学好的地理概念，加强基础知识的理解性教学。以便使学生形成正确清晰的地理概念、规范的地理语言。 2．应注意培养学生读图、分析图的能力地理图表是地理学的“语言”，是学好地理必不可少的工具。平时教学中应加强阅读地图和图表能力的培养，要能读懂各种地理示意图，明白其含义。 3．加强集体备课 精选文档

高二上期 地理期中考试试题及答案

★秘密 启用前 考试时间：20XX 年11月9日10：00—11:30 富顺二中高20XX 届高二上期期中考试 地理试题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题目的要求。请将正确答案的代号涂在答题卡中。） 1、关于区域及其主要特征的叙述，正确的是（ ） A 、一个地区就是一个区域，各区域没有明显的差异 B 、有人类居住的地方就是一个区域，认识了这里的人们，就知道了该区域的特征 C 、区域内部没有明显差异，因此很难形成区域特点 D 、区域是人们在地理差异的基础上，按一定指标划分的，各区域都有明显的区域特征 2、下列有关我国南方和北方地区的叙述，错误的是 （ ） A 、南方和北方地区以秦岭－淮河一线作为分界线 B 、南方和北方地区自然条件差别大，社会经济方面发展差别很小 C 、北方地区的限制性因素主要是水资源不足，黄土高原水土流失严重等 D 、随着工业化和城市化的快速推进，南方地区人地关系日趋紧张 3、下列关于我国三个经济地带的叙述，错误的是（ ） A 、东部地带加工制造业和第三产业比中、西部地带发达 B 、城市发展滞后严重制约了中、西部经济地带的社会经济发展 C 、东部地带是我国基础设施最好、城市化水平和技术最高的地带 D 、“西部大开发”使东部经济地带失去了对外开放程度高、吸纳外资强的优势 4、下列关于我国三个经济地带产业结构差异的说法，正确的是（ ） A 、中、西部地带的第一产业比重大，说明其生产力水平高 B 、西部地带的产业结构相对较优，一、二、三产业所占比重很均衡 C 、东部地带的产业结构相对较优，二、三产业比重较大 D 、西部地带工业化进程相对滞后，其工业结构以轻型或轻重混合型产业为主 5、 20XX 年4月20日，四川雅安芦山县发生7.0级地震。在震后救灾中，北斗卫星导航系统（BDS ）发挥了重要作用。BDS 是我国自行研制的全球卫星定位与短文通信系统，是继美国全球定位系统（GPS ）和俄罗斯格洛纳斯（GLONASS ）之后的第三个成熟的卫星导航系统。由此可知，BDS 在抗震救灾中发挥的主要作用有（ ） ①提供短文联络 ②统计灾区的经济损失 ③确定救灾人员的位置 ④提供灾区的影像 A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．③④ 某城市的土地利用形态分为甲、乙、丙、丁4种（图1），城市的发展先后经历了Ⅰ、Ⅱ两个阶段。目前该城市的地价与土地利用形态和开发阶段有关，其关系如下表。读图表完成第6题。 ①④⑥ ③⑤ ⑦⑧ ② 第6题图3

高中地理十四个经典错误全总结

高中地理十四个经典错误全总结 一、对地图三要素理解不清 易错分析：学生容易出错的地方： （1）忽视图中的指向标，仍然按照“上北下南”的方法判断方向； （2）对比例尺理解错误，不清楚比例尺的缩放状况。 同学们在复习中要关注以下相关知识： （一）如何在地图上确定方向 1.在一幅地图上判断方向，首先要看是否有经纬网或指向标，如果有经纬网，则根据经纬线的走向判断（经线指示南北方向，纬线指示东西方向）；如果有指向标，则根据指向标的箭头方向来判断（一般箭头指向北方）；在没有经纬网和指向标的情况下，按照一般规律来判断（面对地图，上北下南，左西右东）。 2.在有经纬网或者指向标的情况下，由于其方向与普通情况不一致，同学们极易判断错误，判断时可转换试卷或者书本的角度，使其与我们习惯的方向一致（即面对地图，上侧为北方），然后进行判断。 3.以上情况为平面上方向的判断。在宇宙空间中，如地球公转示意图中，只有东西方向，且方向根据地球公转的情况来判断（地球公转的方向是自西向东）。 （二）比例尺复习点睛 1.比例尺的缩放 地图比例尺缩放的计算中常出现“放大(缩小)”、“放大到(缩小到)”和“放大了(缩小了)”等问题。比例尺“放大到”原先的几倍就是原比例尺乘以几；“放大”几倍或“放大了”几倍是比原比例尺多了几倍。例如：“放大到”2倍，就是原比例尺乘以2；“放大”或“放大了”2倍，就是原比例尺乘以3。同样，原比例尺“缩小”或“缩小了”1／5，则原比例尺乘以4／5；“缩小到”1／5就是原比例尺乘以1／5。 2. 图幅的缩放 图幅的缩放是面积的缩放，而比例尺的缩放是长度的缩放。例如，比例尺放大到原图比例尺的2倍，则图幅面积放大到原图面积的4倍。 3.实地范围和纸张大小已定，绘制地图时要求确定比例尺的大小 其方法是先用纸张的长度除以实地长度，得出长度比例尺，然后用纸张的宽度除以实地宽度，求出宽度比例尺，然后比较长度比例尺和宽度比例尺的大小，只能选用较小者或比较小者更小一些的比例尺，而绝不能采用大于较小者的比例尺。 例如：用长和宽各1米的纸张绘制中国地图，可根据纸张长度和中国东西距离(约5200千米)求出长度比例尺为1∶5 200 000，根据纸张宽度和我国南北距离(约5 500千米)求出

高一地理期中考试试卷分析

2013---2014年度高一第一学期地理期中考试试卷分析 地理组：薛桂梅 一、试题特点分析 本试卷满分100分,时间为60分钟。分二部分：第一部分是选择题（30小题每题2分，共60分），第二部分是综合题（两大题10小问，共40分）。1．注重基础，强调能力。 本试题的考点覆盖了半学期所学的重要知识点，尤其对重点章节有所倾斜，特别是重要图表都有所涉猎。出题是本着我校学生轻视文科，地理又是中考非考科目，地理知识几乎为零的现状。试题85%以上为基础题，重点考查基础概念和基本规律，并要求会运用所学知识来分析生产、生活中与所学地理知识关系密切的问题。目的是引导学生注重基础，重视分析问题的能力，培养学生的创新意识。 2.反映学科特色，突出地图的重要性 地图是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。对地图的阅读、分析、归纳、是培养和发展地理形象思维的重要途径，因而本试卷中选用 14幅图来考查学生的读图分析能力。 3.难易适中。其中难度、区分度适中的题占64分，难度偏易、区分度适中的题占20分；而偏难、区分度适中的题只占10分。不足之处是有6分属偏易、且区分度不适的题。较圆满地完成了学校要求的出题标准。 二. 试卷情况分析： 1.总体情况： 考试结果与预期值相差甚远。优劣相差悬殊；两级分化严重。无论从答题细节、态度、还是总分、极值分都相差很大。具体表现为1）班级之间差距较大：普通班级均分最高分与最低分相差有16分之多。同一老师所代班级相差也在8 分以上。2）学生间两级分化：最高分为95分，而最低分只有14 分。且低分段50---60分人数较多。低分率占50%。而优生较少（除实验班78人外）、普通班总共57人。优秀率只占14.61%。3）及格率也不太高，全校为59.92%，而有的班级只有7%。 2.各题得失情况：

高一上学期期中考试的总结

高一上学期期中考试总结 1. 平均分 语文：78 数学：82 英语：82 物理：82 化学：90政治：81历史：84地理：88 总分：667 横向比较：历史学科第一以外，其他学科不甚理想，尤其是语文与物理。物理老师曾在私底下与我反映，感觉我班作业较好，且跟月考之前比努力不少，但为何效果不佳？考试成绩与1班比差太多，有4分左右。同是一个老师教的，尽管我承认与1班有一定的差距，但不至于差距会那么多！文科（政治、历史、地理）在各门学科中相对比较好，因此除了历史，其他二门文科的优势没有体现出来。 纵向分析：整体比月考有所退步，但数学比月考有一定的进步，当然，文科平均分的优势也不如月考明显。理科中物理与化学的平均分有所退步，主要原因还是高分少，低分多。 2.

各分数段分布情况 前10名1人，第十名，比上次的0人多1人，前20为1人，比月考的3人少2人，前30名4人，比月考的6人少2人，前50名5人，比月考的8人少3人，前100名13人，比月考的15人少2人，前200名19人，比月考的23人差4人，400名以上有11人，比月考的7人多4人。 所以，与上次月考相比，尖子生略微有点退步，但还是在可控范围内，班级内的前10名相对的人员结构没发生多大变化，这点上还是可以跟进的。 200名人数减少较多，意味着中间的人员可能在学习或者考试过程中存在了一定的问题，而400名以上的人员增加也说明个别同学可能已经出现跟不上的现象。（二）存在的问题 期中考试不能说明一切，但肯定可以反映一些现象，说明一些问题的。 （1）不够“静心” 要想出色地完成一件事情，没有静下心来是一定完成不了的。由于考试的紧张或者其他情况，同学们整体上都比较浮躁，主要表现为 ①班级中的同学们在早上到教室后无法静下来心来投入到学习中去，经常会趁机讲话，早到的效

2018年秋学期高二地理期中考试试卷及参考答案

2018-2019学年第一学期高二期中考试地理学科试题 时间：100分钟分值：120 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题（共60分） （一）单项选择题：本大题共l8小题，每小题2分，共计36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 人类社会不同的历史阶段，生产力水平不一样，因此地理环境对区域发展影响很大。据此回答1～2题。 1．长江中下游平原地区由开发早期的限制性因素转变为现在的有利因素的是 ( ) A．稠密的水系B．黏重的土壤 C．便利的交通D．平坦的地形 2．下列关于地理环境对其他生产活动影响的叙述，不正确的是 ( ) A．长江三角洲的轻工业发展依托于当地发达的农业基础 B．长江三角洲发展重工业依托于当地丰富的矿产资源 C．松嫩平原发展重化工业依托于当地丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源 D．辽中南重工业基地充分利用了当地丰富的煤、铁资源 2016年9月13日第16号台风“马勒卡”以强台风级别登陆，登陆时中心最大风力达16级，遭受台风正面袭击的厦门全市出现大面积断电、停水现象，部分行道树被刮倒折断，道路受阻，车辆被砸，一些路段积水严重，给抢险救援造成很大挑战。据此回答3～4题。 3．对台风“马勒卡”监测的地理信息技术是( ) A．遥感技术 B．全球定位系统 C．地理信息系统 D．“数字地球”系统 4．在对市民开展营救行动的过程中，政府相关部门利用的地理信息技术主要是( ) ①GIS技术②GPS技术③RS技术④“数字地球”技术 A．①④B．①② C．③④D．②③ 读表：我国北方某地区的部分资料，回答5～7题。 5.上述资料表明，导致该地区近十年来粮食平均亩产量下降的主要原因：( ) A.退耕还牧的面积增大 B.毁林开荒现象严重 C.气候发生异常，出现水旱灾害 D.人口增长过快

高中地理易错题归纳

高中地理易错题归纳 一．选择题（共22小题） 1．如图为某地正午太阳高度角年变化规律，判断该地点可能位于（） A．北温带B．南温带 C．0°～23°26′N之间D．0°～23°26′S之间 2．如图为某地地方时12时的太阳周年位置轨迹示意图。若甲、乙两个位置的太阳高度之和为90°，则乙位置太阳高度为（） A．47°B．43°C．23.5°D．21.5° 3．2017年7月7日当地时间下午1时，二十国集团领导人第十二次峰会在德国汉堡（53°33′N，10°E）举行。会议召开时，汉堡正实行夏时制（时间拔快1小时）。据此完成第11题。 峰会开始时，天津观众观看峰会网络直播的时间为（） A．7月7日20时B．7月7日19时C．7月6日21时D．7月6日18时4．图中阴影部分为夜半球，则北京时间为（）

A．20时40分B．3时20分C．15时20分D．8时40分 5．如图为四个地区气压带和风带位置示意图，四地区位置由南向北排序正确的是（） A．②①③④B．②③①④C．④③①②D．④①③② 6．恩克斯堡岛（如图）是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地。2017年2月7日，五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起，我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。 据此完成第6﹣8题。 五星红旗在恩克斯堡岛上迎风飘扬。推测红旗常年飘扬的主要方向是（） A．东北方向B．西南方向C．东南方向D．西北方向 7．读近地面部分气压带、风带示意图，完成18～19题．

图中气压带代表（） A．赤道低气压带B．副极地低气压带 C．极地高气压带D．副热带高气压带 8．读非洲大陆沿某经线的地形剖面图及上空大气环流示意图（如图），回答11～12题。 图示季节（） A．①地寒冷干燥B．②地高温多雨 C．③地高温少雨D．④地温和多雨 9．恩克斯堡岛（如图）是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地。2017年2月7日，五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起，我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。 据此完成6～8题。 五星红旗在恩克斯堡岛上迎风飘扬，推测红旗常年飘扬的主要方向是（） A．东北方向B．西南方向C．东南方向D．西北方向 10．读四个地区气压带和风带位置示意图（如图），回答13～14题． 有关图示气压带和风带的叙述，正确的是（）

中学地理期中考试反思

中学地理期中考试反思 中学地理期中考试反思 一、“没有教不好的学生”的教育理念 洋思中学最独到的做法是不选择学生。因为他有一个让每一位家长都满意的办学理念——“没有教不好的学生”。这一理念引领着 洋思人不断探索前进，走出了一条独特新颖的办学之路。从最后一 名学生抓起，从起始年级抓起，从起始学科抓起，敢收没人要、没 人管、没法管的孩子，并把他们当作重点关注的对象。学校在表彰 奖励后进生时对帮助他们的尖子生也同等奖励，这样既鼓励了后进生，又鼓励了尖子生，还培养了学生平等互助、团结协作的精神， 实现了教育教学的双赢。 二、“先学后教、当堂训练”的教学模式，实行“堂堂清，日日清，周周清，月月清”洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模 式切实转变了教师角色。整个课堂在老师的引导下，放手让学生自 觉学习、合作学习、探究学习，最大限度地暴露学生学习过程中存 在的问题，真正把课堂变成了学堂、把教室变成了学室，增强了学 生学习的自主性。 “先学”不是预习，它比预习更有效。“先学”之前教师明确地提出学习目标，并出示自学指导，使学生明确自学的方法、目标、 要求，让学生很快地通过引桥，走上自学的快车道。在“先学”过 程中，教师通过行间巡视、个别询问、板演、提问、讨论等形式进 行调查，最大限度地暴露学生自学中存在的问题，并认真分析，为“后教”作好准备。 “后教”教的内容是学生自学后还不能掌握的地方，对学生通过自学已掌握的，一律不教。老师始终起引导作用，帮助学生得出结论。后教实质上还是学生讲、学生互相教。老师主要对规律、方法、注意点等进行点评。

“当堂训练”不仅仅是考试。当堂训练可以是测试，也可以是动手、动口的训练。对于当堂训练，是让学生独立地、快节奏地完成，教师不做辅导，学生不得抄袭。这样高强度的综合训练，全面提高 了学生素质，减轻了学生课外过重负担。 三、集体备课活动 总之，通过对洋思经验的学习，我们发现了许多问题：以教师为主体，不相信自己的学生，作业不精炼且没有针对性。当然，洋思 的经验一定要我们辩证的学习，在课堂中吸收一些符合我校我学科 的经验，把有效的东西运用到课堂上，把一些还不能用的经验找时 间使用。 在课堂中，改一些教学时的毛病。从布置预习，到课堂教学，有效的践行洋思的教学模式。在学习洋思经验及实施新课程中，我们 必须不断地反思，及时地总结，适时地改进，充分地完善自我，相 互学习，取长补短，全面实施素质教育，不断提高我们的教育教学 水平，切实有效地推动我校教育水平再上一个新台阶。 中学地理期中考试反思[篇2] 一、试题评价 从分数统计和卷面分析来看，本次初二年级期中试题力求体现《地理课程标准》的思想，重视对学生运用所学的基础知识和基本 技能分析问题、解决问题能力的考查。 1、试题覆盖面较广，题型多样。本次试题题型有选择40分、连线10分、综合50分。 3、基础知识占得比例较大，除个别题之外，基本做到了难易适中，不偏不怪。 二、试卷分析： ㈠、基础知识部分。 考查学生的基础知识掌握情况。对于地球的知识，海陆分布，世界的居民等知识学生基本上都能很好的掌握。

高二上学期地理期中考试试卷(理)

高二上学期地理期中考试试卷（理） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共29题；共80分) 1. （4分） (2013高一上·三原期中) 地球是太阳系一颗特殊的行星，主要体现在（） A . 是太阳系中体积，质量最大的行星 B . 具有大气层 C . 既有自转运动，又有公转运动 D . 是太阳系中唯一存在生命的行星 2. （6分） (2018高一上·牡丹江期中) 与太阳系其他行星相比，地球的普通性主要表现在（）。 ①运动特征的一致性 ②物理特征的相似性 ③质量、体积的差异性 ④发展变化的趋向性 A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④ 3. （6分） (2013高一上·兴国月考) 将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球运动．读图回答下题．

（1） 该实验能够演示的地理现象是（） ①昼夜的更替②四季的更替③地方时差异④运动物体偏向． A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②③ （2） 图中P地（） A . 位于晨线上 B . 位于昏线上 C . 当地时间6时日出 D . 当地时间8时日出 （3） 假设地球自东向西自转，地球上下列地理现象中不会发生变化的是（） A . 太阳东升西落 B . 南半球河流一般右岸多沙滩

C . 昼夜交替 D . 120°E的地方时早于110°E 4. （2分） (2018高二上·黄陵期末) 读下图，回答下面小题。 （1）图中四地的自转线速度大小关系是（） A . 甲>乙>丙>丁 B . 乙>丙>甲>丁 C . 丙>乙>丁>甲 D . 丁>丙>乙>甲 （2）图中四地的自转角速度大小关系是（） A . 甲>乙>丙>丁 B . 乙>丙>甲>丁 C . 丙>乙>丁>甲 D . 丁＝丙＝乙＝甲 5. （2分） (2017高一上·黔西期中) 据新华社电神舟十一号奔向天宫，我国载人航天再启新程。北京时间2016年10月17日7时49分，执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将2名航天员景海鹏、陈冬送上太空。据此完成问题。 （1）神舟十一号飞船发射当天，北半球昼夜长短状况及变化趋势为（） A . 昼短夜长，昼渐长，夜渐短 B . 昼短夜长，昼渐短，夜渐长

高中地理知识点总结高中地理必背考点全汇总

高中地理知识点总结高中地理必背考点全汇总 第一单元地图专题 1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。 2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。 3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。 4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。 5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。 6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。 7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。 8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面) 9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。 10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方; 经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大 12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。 13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。 14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。 第二单元地球运动专题 1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。 2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系 3、大行星按特徵分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。 4、月球：(1)月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。 (2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风， (3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。 5、地球生命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈)，太阳黑子的变化周期11年。 8.太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑--电离层--无线电通讯，带电粒子流――磁场――磁暴 9、太阳辐射的影响：①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。 ②太阳能是我们日常所用能源。 10.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向 速度：①线速度(由赤道向两极递减至0) ②角速度(除两极为0外，各地相等) 周期：①恒星日(23h56m4s真正周期) ②太阳日(24时，昼夜更替周) 意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水准运动物体的偏移(北右南左) 11、晨昏线：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。 12、晨昏线与经线：晨昏线与经线重合-----春秋分;晨昏线与经线交角最大----夏至、冬至

高中地理必修二期中测试卷汇总

2015-2016学年第二学期高一地理期中测试卷 一、选择题（26题*2分=52分每题只有一个正确选项） 读图 1 “四国某年人口变动图”，回答 1 ～ 3 题。 1 ．根据图中数据判断，人口增长属于原始型的国家是( ) A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 2 ．下列关于乙国可能存在的主要人口问题的叙述，正确的是 ( ) A ．人口增长快，人均资源占有量减少 B ．人口增长快，加大环境人口容量 C ．人口增长缓慢，城市化进程明显减慢 D ．人口增长缓慢，出现了劳动力不足的情况 3 ．在四个国家中，最可能体现芬兰目前的人口增长模式的 是( ) A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 4.关于环境人口容量的制约因素是（） A. 土地资源尤其是耕地资源是决定环境人口容量的首要因素 B. 科技发展水平决定着获取资源的数量，是影响环境人口容量的首要因素

C. 人口文化和生活消费水平越高，环境人口容量越大 D. 环境人口容量的大小受多种因素的影响和制约 读“不同城市间人口流动趋势示意图”，回答5--7题。 图2 5.符合图2中所示人口流动趋势的国家和地区是 ( ) A. 20世纪60年代的中国 B. 20世纪80年代的美国 C. 20世纪90年代的欧洲 D. 20世纪90年代的中国 6.引发图2中所示的城市人口流动的最主要原因是 ( ) A.政治因素 B.环境因素 C.经济因素 D.文化因素 7.第二次世界大战前后均有大量人口迁入的是 ( ) A.西欧 B.北美 C.大洋洲 D.拉丁美洲 8.下图是我国华北某城市各功能区设置示意图，从环保角度考虑，其中合理的是( ) 某城市是环形放射状道路，读图4回答9--10题

地理计划总结之高二地理期中考试试卷分析

地理计划总结之高二地理期中考试试卷分析 本次试卷的命题范围主要是以世界地理分区、中国地理总论和分区中的自然部分、以及海洋地理为主.本卷总体难度较大,表现在选择题大都不易于下手,得分率较低,综合题主要以分区气候和中国地理中的气候和河流的相关知识为背景,重在考查学生的读图能力和阅读材料信息的能力,由于考查的范围较为集中,学生复习应该说比较到位,因此得分情况相对较为理想. 一、纵观试卷,具有如下特点： 1.重视对基础知识的考查：全卷的内容以课程标准作为命题的指导,注重对地理主干知识和基本原理的考查. 2.以地图语言作为主要的呈现方式,注重对地理能力的考查：地图是培养学生能力的重要载体,综合题都以图表为载体,要求学生能够地理图表信息进行分析、归纳、评价和阐释,以获得正确的地理结论. 3.关注社会生活,考查生活中的地理问题：结合学生的生活体验,对生活中地理问题与现象进行了考查,体现了新课标教育的“生活性”,引导学生关注社会生活,学习生活中的地理、学习对终身发展有用的地理. 4.试卷有一定的导向作用,引导学生回归基础,扎实求学,注意答题的规范性、准确性和全面性. 5.试题有待进一步完善.如有些试题的设问不够准确,有些选择题的选项需推敲,有些综合题的答案还需进一步完善.如选择题24、25两题,答案在解释给学生听时会有一些难度,试卷在图例的印制上不够清晰,不容易判

断. 二、试题得分情况统计及分析：（一）统计情况：我校均分为75分.随机抽取了50份试卷作为样本分析,为统计结果如下：题号单选双选31 32 33 34 总分均分28 15 9 9 11 9 81 得分率70 50 75 69.2 78.57 81.18 67.5 选择题：题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1415得分率77.59097.547.595 87.5 50 100 85 85 92.5 47.5 72.5 82.5 90 题号16 17 18 19 20 21 22 23 24252627282930得分率55 77.592.540 65 75 42.5 55 7545 77.5 82.5 82.5 85 52.5 （二）典型错误分析：通过抽样统计,将学生在典型错误分析如下：选择题第12小题,综合考察了学生对于板块和洋流的分布已经海底地形中大陆架的特点,涉及较广内容,学生得分偏低；选择题16题,学生对于内流区和外流区河流的特征已经季风区和非季风区河流补给水源类型依然掌握不够牢固,选择题19题学生对于河流水系中支流的特征了解圣少,甚至有学生不能读懂题目中的“支流密度差异”是什么意思,以至有学生认为是河流的盐分和密度的比较,22题依然是考察河流特征,学生对于指向标的判读掌握较好,但是不能判断出河流流经区域地形的走向,以及对于乙图中湖

高二下学期地理期中考试试卷(理)套真题

高二下学期地理期中考试试卷（理） 一、选择题 1. 第二届世界互联网大会于北京时间2015年12月16日10:30在浙江乌镇开幕，于12月18日闭幕。据此完成下列各题。 （1）英国居民史密斯在伦敦（中时区）收看开幕式直播的当地时间是（） A . 12月15日2:30 B . 12月15日18:30 C . 12月16日2:30 D . 12月16日18:30 （2）本次大会期间（） A . 地球公转速度先慢后快 B . 地球公转速度先快后慢 C . 太阳直射点位于北半球，并向北移动 D . 太阳直射点在南半球，并向南移动 2. 嶂石岩地貌，赤壁丹崖，如屏如画，甚为壮美，下图所示为嶂石岩地貌景观，该地岩石主要由薄层砂岩和页岩组成，据此完成下列各题。 （1）嶂石岩地貌的岩石类型，属于（） A . 侵入型岩浆岩 B . 喷出型岩浆岩 C . 沉积岩 D . 变质岩 （2）形成嶂石岩地貌的主要地质过程依次为（） A . 固结成岩——地壳抬升——流水侵蚀 B . 固结成岩——流水侵蚀——变质作用 C . 流水侵蚀——地壳抬升——岩浆侵入 D . 岩浆喷出——变质作用——地壳抬升 3. “城市热岛”指城区比周边地区气温高的现象。下图中的曲线表示某城市夏季

午后近地面气温分布状况。据此完成下列各题。 （1）城市热岛形成了城郊间的热力环流。下列各图中，能正确表示该环流方向的是（） A . B . C . D . （2）为有效缓解城市热岛效应，可在城区扩大（） A . 工业区 B . 商业区 C . 住宅区 D . 公共绿地 4. “海绵城市”比喻城市像海绵一样，具有吸收、蓄存、渗透、净化雨水等功能。目前我国正在积极试点海绵城市建设。读海绵城市示意图，完成下列各题。

河南省开封市高考地理易错题集(十二)旅游地理

河南省开封市高考地理易错题集（十二）旅游地理 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、问答题 (共21题；共161分) 1. （10分）阅读资料，完成下列各题。 东海岛在广东省湛江市区东南面，东海岛旅游度假区的海滩海水洁净，海沙粗细适中，且有多种对人体有益的矿物质，进行沙浴可以治疗各种皮肤病。独具南国海滨风情的椰林清吧园，是度假区的又一景观，在这里乘凉、观海、品尝多种美味小吃，令人悠然自得。刻着“中国第一长滩”字样的大石龙海天沙滩，俗称龙海滩，是仅次于澳大利亚的黄金海岸，是中国第一长滩，世界第二长滩。 （1） 结合图文资料，分析东海岛发展旅游业的优势。 （2） 你认为在海边游玩时，当地应该采取什么措施来保护游客安全？ 2. （5分）旅游地理 阅读材料，完成下列问题。 汤山因温泉而得名，已有1500多年的历史，是世界著名温泉疗养区，居中国四大温泉疗养区之首。汤山温泉日出水量5千吨，常年水温60—65℃，含30多种矿物质和微量元素，对皮肤病、关节炎多种慢性疾病有疗效。汤山温泉度假村占地13公顷，突破过去的温泉疗养概念，以现代性理念、国际化视角，开发温泉旅游休闲资源，是目前长江三角洲地区规模最大、设施最先进、项目最具特色的按4A标准建造的温泉健康休闲养生基地。度假村由露天温泉区、休闲酒店两部分组成。其中露天温泉区又分为花草香浴区、土耳其浴区、巴厘岛风情区等10余个浴区，建筑与环境自然融合，在山林与溪水旁，层叠错落，和谐有致。形状、风格各异的温泉池荟萃了中国、土耳其、巴厘岛、芬兰、罗马等东西方文化之精华，无须舟车劳顿，便可尽享世界温泉文化。

高一地理期中考试质量分析

高一地理期中考试质量分析 一、本次试卷命题思想，设计思路剖析。 本次试卷，地理考察的知识面广，共30个选择题、4个综合题。考试内容为第一章。主要考查学生对所学地理知识的掌握程度以及对运用运用所学知识解决新题型的能力。 二、此次考试高年成绩分析。 三、试卷分析及学生存在问题 从上述数据上来分析，可以发现总体上试卷综合性强，难度适中。高一新生刚进入高中，加上白鹤拳冲去大量课程，上课时间较为破碎，学生明显不适应。地理初中学生很少认真学，底子薄，而在平时的学习中，很多学生对地理不够重视，上课不认真听讲，平时不复习，课后作业完成不及时，甚至存在明显抄袭现象，导致总体分数差距很大。 综合高一8个班试卷和通过与学生的交流得出以下数据。选择题第1——23题为基础题学生得分情况较好，24——30题为高考原题或者高考模拟题，主要考察晨分线、太阳高度角和时差计算等问题，属于高中地理的难点，一些学生无法取得高分，主要由于这部分失分较为严重。综合题第一题为练习册原题，得分情况较好，第二题考察地球公转相关知识点，得分情况尚可，但很多同学没有看清题目要求如昼夜长短情况和变化情况的区别，题目中要求画图很多同学没有看到，白白失分，同时画图很不规范，没有按照题目要求作图，失分较为严重，第三题考察地球自转俯视图难度相对较大，但和月考综合题第三题类似，月考做过讲解，新题目做了变形，很多同学又不知所措了，得分情况仍然不理想，第四题主要考察正午太阳高度角相关知识点，结合生活实例太阳能热水器问题，学生平时没见过类似题目，导致畏难情绪严重，再加上知识不过关，得分较低，很多同学无法动笔。 四、针对问题采取的解决措施 针对考试中遇到的问题，我们在以后的教学中应引起重视。在课堂教学中教育开导学生，让学生知道学习地理的重要性，引起学生对地理的重视。更加注重基础知识的夯实和作图规范性的培养，对部分差生课余进行辅导，争取共同进步。督促学生完成布置的课外作业，及时批改，杜绝抄袭现象。通过采取以上措施，促使学生爱学，认真学地理。 高一地理备课组 2015年11月19日 1 / 1

高中学生地理考试总结

高中学生地理考试总结 间飞快，转眼学生的期中考试结束了，针对这次的期中考试，有收获也有遗憾，现将这次期中考试的点滴想法总结. 高中学生地理考试总结本次考试虽然难道较低，但是整体还是考得不好，从考试成绩可以发现，班级的及格率不高，优秀率低，班级平均成绩也不太理想啊，跟期望中有很大的差距，在对学生答题情况进行分析时，发现有以下几个问题值得注意： 存在问题： 每一块试题中，一些平时上课认真的学生差不多都能拿到高分甚至满分，如选择题20道，还有第24，25题能拿满分也有许多，比较可惜的是在一些小题没有仔细看题。 一、基础不扎实，掌握知道不牢固，主意集中体现在选择题方面如：1、5、6、10、16、17还有综合题21四张图，22黄河的发源地和流入海洋错误情况也较明显。 二、考试态度问题不严谨，许多同学没有认真对待考试，从其做题试卷表面就能体现出来，字迹了草随便，做题答非所问，乱七八糟。思想品行差。 三、做题不仔细认真，粗枝大叶如：6、10选出错误的答案;21题让你写出序号;22题(2)标出河口孟津等 四、应变能力差，思维扩展力不足。如选择题1-4题，

关于平和的;21题湖北的地图轮廓不会跟其(3)联想起来，23题(3)“正在兴建的b是水电站”，这边没有画一个下横线学生就没有做，全年级没有一个学生这个有做。这说明学生的思想应变能力不足，没有用心去做题，看题审题。 教育教学反思 1.创造性理解使用教材 认真研究课程标准，创造性理解使用教材。要结合本地区、本学校的实际和学生的特点，对教材进行适当的更新、调整、删减和补充，对教材知识讲授力求全面，让学生理解，学以致用，切忌照本宣科。 2.要创设学生自主学习的空间 充分调动学生的学习的积极性，学会自律学习，学会自觉学习，学会创意学习，要从课堂上课外生活上引导他们爱上地理。所以在课堂教学中“多一丝关怀，少一分责难”“多一些探讨，少一点讲解”“多一些自主，少一些灌输”。 3.培养学生看图、识图、解图的综合能力 随着新课程改革的全面实行，地理图形知识在地理新教材中所点的比例更加大，这就要求在进行地理图形知识教学当中要加大对读图教学的比重和力度。因此，在教学过程中重视读图训练，重视探究活动，加强动手能力，平日强化训练。 4.落实好基础知识，培养迁移能力

高二地理必修三期中考试试卷

高二第一学期地理必修三中段考试题 一、单项选择题（68分，每小题2分） 1、田纳西河流域的气候类型是（） A、温带大陆性气候 B、温带季风气候 C、亚热带湿润气候 D、温带海洋性气候 2、下列说法正确的是（） A、田纳西河是密西西比河上流程最长、流量最大的支流 B、田纳西河流域地形全为平原 C、田纳西河流域虽然降水少，但河床比降大，所以水能资源丰富 D、流域内有丰富的煤炭、铅锌等矿产 3、田纳西河流域的平原区，是美国农业带中的（） A、乳畜带 B、小麦带 C、棉花带 D、畜牧和灌溉混合农业区 4、在“循环经济”模式下，可能发生下列哪种生产方式：（） A、全球化生产 B、信息化生产 C、集聚生产 D、清洁生产 读下面两段材料，回答下面问题5、6题 我国水能蕴藏量约6.8亿千瓦，主要分布在西南地区。我国电力工业主要有水电和火电 两种形式，其中火电是主体。田纳西河流域可开发的水力资源达457万千瓦，目前装机 容量为414万千瓦，水力资源利用率约为90%。 5、我国河流开发中存在的问题（） A、水电开发利用程度低 B、我国水能资源不丰富 C、由于我国用电量大，所以水力资源尽管开发率很高，但仍比火电少 D、我国可开发的水能资源数量少 6、田纳西河流域开发的核心是（） A、河流的梯级开发 B、土地资源利用率及高耗能工业 C、旅游业开发 D、疏通河道 7、“缓坡修筑水平梯田，发展林果基地”，这样的护坡措施是（） A、生物措施 B、工程措施 C、农业技术措施 D、生物、工程措施 在黄土高原的缓坡上修筑梯田是该区域综合治理的一项措施。读图，完成8、9题 8、梯田田埂的水平延长方向一般与（） C、山谷走向基本一致 D、山脊走向基本平行 9、梯田的修筑，显著地改变了山坡的（） A、形态 B、土壤类型 C、坡向 D、物质组成 10、决定自然区域差异的基本因素是（） A、土壤和水文 B、地形和气候 C、土壤和植被 D、地形和植被 11、青藏铁路将经过三江源（长江、黄河、澜沧江之源）地区。下列关于该地区地理环 境特点的叙述，正确的是（） A、山高坡陡，地势起伏大 B、太阳辐射强，日照时间长，热量充足 C、气温低，牧草矮，生态环境脆弱 D、积雪冰川多，水资源和水能资源丰富 12、GDP表示：（） A、国内生产总值 B、国民生产总值 C、人均国民生产总值 D、工业生产总值 13、工业社会阶段，在石油资源基础上形成的主要工业区（） A、鞍山 B、曼彻斯特 C、阿伯丁D匹兹堡

高中地理易错知识点总结

高中地理易错知识点总结 高中地理哪些知识点易错 1、利用指向标定方向时，指向标总是指向北方，不能指示其他方向(博主左岸右岸注：特别注明除外)。 2、在经纬网地图上，必须根据“经线指示南北方向，纬线指示东西方向(取劣弧)”的法则来确定方向;不能简单地根据“上北下南，左西右东”的法则确定方向，但当经纬网地图上的经线和纬线都是直线时，也可以利用这个法则确定方向。 3、进行比例尺换算时，特别要注意实地距离和图上距离单位统一。 4、在等高线图上判断河流流向时，要注意等高线的弯曲方向与河流流向相反。 5、进行地方时和区时计算时，一要注意北京的时间(北京的地方时)与北京时间(东八区的区时、120°E经线的地方时)的区别;二要判断两地之间的东西位置关系，确定是应该加或减时间差(东加西减);三要注意是否越过国际日期变更线(向东越过日界线，日期要减一天;向西越过日界线，日期要加一天)。 6、判断晨线和昏线的前提条件是地球自转方向和昼夜分布状况：顺着地球自转方向，晨线以东为昼半球;昏线以东是夜半球。 7、在经纬网地图上推算两点间的最短距离时要主要取通过这两点的球面大圆上的劣弧进行计算。 8、要注意区别正午太阳高度和太阳高度，正午太阳高度是特殊时刻(地方时为12时)的太阳高度。太阳高度与物影长度的关系：太阳高度越大，物影越短;反之，物影越长。 9、判读光照图和统计图时要注意利用图中的各种信息进行综合分析：光照图中的晨线和昏线、太阳直射纬线、昼半球和夜半球的中央经线;统计图中的横坐标名称和纵坐标名称、数值的正负、线条的升降等。

10、注意南北半球月份相同、季节相反。如7月份，北半球为夏季，南半球为冬季。 11.理解热力环流原理时，要注意从影响气压高低的因素入手分析气压的高低分布规律，气压高低与海拔高低相关：同一地点近地面气压总是高于高空气压，高空气压的高低与近地面相反。 12.分析实际生活中风与等压线的关系时，要注意区分近地面与高空：近地面要考虑摩擦力，风向与等压线斜交;高空一般不考虑摩擦力，风向最终与等压线平行;随着高度的增加，风向与等压线的夹角逐渐减小。 13.分析气压带和风带位置的季节移动时，要注意季节的判断和太阳直射点的位置：太阳直射北回归线附近时，北半球为夏季，赤道低气压带位置偏北;太阳直射南回归线附近时，北半球为冬季，赤道低气压带位置偏南;太阳直射赤道(春分和秋分)时，赤道低气压带一般以赤道为中心，南北对称分布。 14.南亚的西南季风是由气压带、风带位置的季节移动而形成的，即南半球的东南信风越过赤道向右偏转而形成的，不是由海陆热力性质差异而形成的。 15.长江中下游地区的梅雨与江淮准静止锋有关，夏季的伏旱是受副高控制形成的。 16.判读锋面图时要注意锋面的倾斜方向总是向冷气团一侧;画冷锋和暖锋简图时，要注意三角形与半圆形的凸出方向，即总是指向锋前，冷锋指向暖气团一侧，暖锋指向冷气团一侧，它们的指向也可代表锋的移动方向。 17.判断气候类型时，要注意根据气温最高、最低值出现的月份判断南北半球——7月份气温最高为北半球，1月份气温最高为南半球。 18.分析气候类型分布规律时，要注意气候类型的特殊分布，如热带雨林气候主要分布在赤道两侧。但有些地方比较特殊，如澳大利亚东北部、马达加斯加岛东侧、巴西东南部等地区都远离赤道，其热带雨林气候的形成与地处东南信风的迎风坡、暖流的影响有关。

高一地理考试反思与总结

高一地理考试反思与总结 引导语：反思一件事情就是找出自己的不足，进行完善与修改，使其在未来发展得更好，以下是的高一地理考试反思与总结，欢迎参考! 期中考试是对老师的教学与学生的学习进行的一次检测和总结，其意义在于查漏补缺和总结进取。考后总结主要可以下： 1、找出成绩与目标的距离。很多进入新高一的同学都给自己制定了目标，考试之后，首先要看看是否达到了这个目标。达到了，总结一下经验为以后的学习做准备，同时考虑自己的目标是否订的过低而缺乏挑战性。若达到不了，就应该格外反思自己这一阶段的学习态度与方法等等，同时反省自己制定的目标是否脱离了实际。 2、总结学习方法的得失。高中阶段有不同于初中阶段的学习方法，具体每科还有不同于其它科目的方法。初中的学习仍然处于基础阶段，强调思维的规则性和良好的记忆力;高中阶段则进入提高阶段，强调思维的发散性和主动性。在此基础上，学习方法不可避免的会有所转变。考试一旦失利，首先要考虑的就是自己在该科的学习方法上是否存在缺陷，并做出相应的调整。成绩十分理想，也应该找出原因所在以便今后“发扬光大”。 4、薄弱的知识点。各学科的内容都是由具体知识点构成的整体，每个知识点的缺失都会影响总体成绩。期中考试就是帮助进行的最好途径之一。考试进行之后，对试卷中耗时较多的题、摇摆不定的题、做错的题均做出认真细致的分析，找出原因所在，是公式掌握不牢，

是该记住的没有记住，是解题方法没有掌握，还是思考方式运用不够熟练?在此基础上进行补充学习。 考试后无论成绩好坏，提高才是目的。期中考试之后，我们要 认真总结，这一步的意义不低于考试本身。 仔细分析了这次期中考试的地理试卷，应该说题目的风格较传统，所以大部分题目都是见过的，不过很多题目的转弯地方多，个别题目甚至是几个知识的联合，客观的讲这次地理试卷知识点不难，但也反映出了同学们的一些问题。 首先是同学们的读图能力。很多同学能够记得书本上的文字知 识点，殊不知地理知识却也与其它不同，“图是地理的灵魂”这是不会错的，例如你能准确的知道亚非分界线在苏伊士运河，可是如果要你在图上准确的标出来呢?再如很多同学知道山地的不同部位的特征，但却不能准确的判断哪幅图是山脊，哪幅是山谷。这也让我联想到很多同学在周记中提到的历史考试中，有一个题是根据书本上的老子和墨子相关知识，然后自己进行拓展，写也他们的观点，如果我们平时上课时不理解，不去注意听老师讲解，就根本不能准确答案，所以光知道是没有用的，更重要的是理解。 另外一个问题就是很多同学学习地理时不能把章节内容联系起来，强行把相互联系的知识给分化开来。比如第一章标题中是“地球与地图”，下有三节，其一是地球和地球仪;其二是地球的运动;其三是地图。这三节显然是有联系的，如果我们能做到把书合上，在头脑里把前后知识串联起来，形成自己的地理知识结构，这就可以让自己