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六年级优生记录

优生辅导记录

六年级

教师：傅永生望留街办杨成小学希望生辅导记录

六年级

教师：傅永生

望留街办杨成小学

优生语文学科辅导记录第五周

优生语文学科辅导记录第六周

优生语文学科辅导记录第一周

优生语文学科辅导记录第二周

优生语文学科辅导记录第十三周

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优生语文学科辅导记录第七周

优生语文学科辅导记录第八周

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优生语文学科辅导记录第十二周

优生语文学科辅导记录第十五周

优生语文学科辅导记录第十六周

优生语文学科辅导记录

第三周

优生语文学科辅导记录

第四周

希望生语文学科辅导记录第一周

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希望生语文学科辅导记录第十二周

优生培养计划

优生、发展生培养计划一：学生情况分析本班学生基本都比较好学，他们的学习热情比较高，善于问问题，可以说，学习习惯是良好的。学困生总体来说还是比较小部分，大部分是中等生，上个学期的期末考试数学学科在全县排第三，因此他们还具有一定的发展潜力，因此如何使优生得到进一步发展，特制定培优计划。二：培养目标 1、主动性的培养. 主动性是自发自愿地参与是人内心的一种积极因素是与被动、惰性相反的。教师应该鼓励学生“别出心裁”放手让他们去想、去做、去体验失败，去感受成功。 2、心理调适能力的培养.“幸福是一种感受。”要想使自己保持良好的心态去感受事物，去处理事物，就必须不断调整自己的心态这就是心理调适能力。老师应及时抓住教育契机，和学生谈谈心，帮他们分析原因，表现出对他的信任．并给予必要的支持和鼓励让他们在苦恼中解脱出来。也可以教给他们一些心理调适的方法，让他们适当地释放心情，短时间内调节好情绪。让学习有个极佳的状态。 3．人际交往的培养. 21世纪是高科技激烈竞争的世纪，优秀的理智是成功的重要前提和重要方面，但仅有高智能并不能保证人生幸福和事业成功。优等生学习品质好。他们勤奋、好问，但他们的交往能力差，课间也一头扎进书中很少与同学交流，甚至见到老师也低头而过，不主动打招呼。让学优生掌握一些要求较高适应自己进一步学习的学习方法。有些学习方法要求较高，操作性差，不适应差生，但却对优生帮助很大。再如，如果优生已掌握了几何证明的基本知识和方法，已经能够顺利和准确地表述证明过程，此时学习方法就需要改变，他们的学习目标变为积累各种几何题型的证明思路和解题技巧上，那么我们就可以告诉优生一种提高几何证明能力的化归法：⑴审题，弄清已知条件和求证结论。⑵画图，作辅助线，寻找证题途径。⑶记录证题途径的各个关键步骤。⑷总结证题思路，使证题过程在大脑中形成清晰的印象。我们将以更大的热情投入到学优生的工作当中去，动员所有的老师做好这一工作，使我们在学优生的工作中能走得更远，更好。三：培养措施

六年级语文优生辅导计划记录及辅导总结

六年级语文优生辅导计划记录一、情况分析班级总体素质很好，尤其有几个学生表现更出色，他们语言表达能力很强，思维活跃，学习兴趣也比较浓，具有较强的自学能力、思维能力，反应快，能够独立完成作业，课堂发言积极，良好的学习风气已经形成。为能使他们的求知欲得到满足，智力得到开发，才能得到充分展示，需要对他们进行较深层次的教育。二、培优目标通过个别辅导，帮助和促进这部分学生在全面发展的基础上，进一步提高他们分析问题、解决问题的能力，培养他们的创新意识和实践能力，开阔他们的眼界，争取使他们在增进知识和提高能力这两方面得到进一步的培养。三、培优对象四、培优内容 a)练习与测试中的“发展练习”题。 b)小学生语文报的相关内容。 c)根据教学进度，选择课外用书中的相关内容以及及学生自己发现的一些问题给以指导。 d)布置课外阅读，增加阅读量。 e)进行语文实践活动，比如读书比赛，讲故事比赛。五、辅导措施 1、帮助优生认识自己，通过和其他优生的比较，通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析，通过各种具体的课内外实践活动，正确全面地认识自己，进而有针对性地发展自己。 2、对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习工作中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家学习，不搞特殊化。 3、对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他们想像力、创造力的机会，肯定他们的成绩，让他们把科学的学习方法传给大家，达到全体同学共同进步的目的。

六年级上册六年级上学期数学竞赛试题及答案试卷

小学六年级上学期数学竞赛试题（2009.12.10）学校：班级：姓名：得分：一、填一填。（每题2分，计22分） 1、（）成= 80% =（）∶（）= 75 ) ( ＝（）小数＝ ) ( 40。 2、把一根长10.28米的铁丝围成一个半圆，这个半圆的面积是（）平方米。 3、已知正方形的面积是8平方厘米，以正方形的边长为半径画一个圆，这个圆的面积是（）平方厘米。 4、甲数比乙数多它的 m 1 ，则乙数比甲数少它的（）。（填分数） 5、甲、乙两车同时从A 、B 两地出发，相向而行，经过5小时相遇，而甲车行完全程需9小时，那么乙车行完全程需（）小时。 6、规定a ※b=（a+b ）÷2，那么15※7=（）。 7、有一个数，除以5，乘以51，减去51，再加上51等于15 1 ，这个数是（）。 8、一个三角形三个内角的度数比是2:1:1，这个三角形最小角是（）度，是（）三角形。 9、甲乙两数的和是1，甲数的21等于乙数的3 1 ，甲数是（），乙数是（）。 10、一个圆的半径增加20%，它的周长增加（）%，面积增加（）% 11、已知a 与b 互为倒数，2a ÷b 4 的计算结果是（）。二、选一选。（每题2分，计10分） 1、若a ＞b ，b=c ，d ＜c ，下列（）是正确的。 A.a ＜d B.b ＜d C.a ＞d D. c ＜d 2、下面的三个数都是圆周率的近似值，其中最精确的是（）。 A.3.14 B. 7 22 C.3.142 3、对一批种子做发芽率试验，第一次取100粒，有75粒发芽；第二次取25粒，全部发芽，这批种子的发芽率是（）。 A.25% B.75% C.80% D.100% 4、一个比的前项是4，如果前项增加8，要使比值不变，后项应该（）。 A.增加8 B.减少.乘以2 D.乘以3 5、把甲袋水果糖的5 1 放入乙袋，则两袋的水果糖一样重，原来乙袋比甲袋少（）。 A. 51 B. 61 C. 41 D. 5 2 三、判断题。（5分） 1、三年级一班有一天出席48人，缺席2人，缺席率是96％。（） 2、a 和b 都是非零自然数，且a 的40％与b 的3 1 相等，那么a ﹤b 。（） 3、任何自然数的倒数都小于1。（） 4、3.596％保留两位小数是5.60。（） 5、一个三角形的内角度数比是7∶2∶3，这个三角形一定是钝角三角形。（）四、计算。（24分） 1、脱式计算，能简算的要简算。（12分＝3×4） ①1654－（274－1.2）－573 ②（31×8.4＋1.6×81）÷（21－8 1） ③15÷73－（73＋31）×2.1 ④1151＋2351＋3631＋4991＋5143 1 2、求下列χ的值（6分＝3×2） ①5÷（χ＋1）= 0.2 ②0.08χ＋ 25 3 χ＝0.4

三年级语文学优生培养计划

三年级语文学优生培养计划一、基本情况分析：我们班班大部分学生思想活跃，上进心强，学习目标明确，学习态度端正，能够遵守纪律，热爱学习，个个争上进。但有个别学生有偏科现象。根据当前情况，在班级内培养一批优秀学生，带动整个班级的学习气氛，加强整个集体的凝聚力，有着重要意义。为了全面实施素质教育，做到培优促特，真正发挥优生的内在潜力，体现因材施教、优生优培的原则，特制定优生培养计划如下：二、培养目标： 1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。 2、要让优生在总体水平上有一个大的提高，克服偏科现象。提高思想认识，自觉主动地参与到计划中来。在老师的指导下，纠正学习上的不良习惯。进一步给每个学生充分的时间思考、质疑问难。这是落实自主的、独立的、创造性的阅读的基本条件。 3、在主动、积极的思维中，在丰富的情感活动中，获得个人体验和独特感受，发现并提出问题。这些体验和感受，可以是对阅读材料的某些部分特别喜爱、特别受感动或特别受启发；可以是就自己认为重要的部分（词、句、段）或主要的问题发表见解； 4、可以是对课文内容、写法的评价或对课文的补充、修正……教师要善于在学生质疑的基础上，提出有价值的、富有启发性的问题，指导学生阅读思考； 5、要善于在学生自读自悟的基础上组织好讨论交流，通过同学之间的合作，把理解逐步引向深入； 6、要善于针对学生的学习情况，有的放矢地进行点拨和讲解，努力做到把教师的教与学生的学有机地结合起来。步培养学生的自学能力，养成积极主动地获取知识的习惯。明确前进的方向，充分发挥自身优势，成为最优秀的人才。三、具体措施： 1、充分发挥学生的自主性在教学过程中，学生是学习的主人。要注意激发学生的学习积极性和学习的兴趣，加强学生自主学习语文的实践活动，把学习的主动权交给学生，要注重教给学生学习的方法，引导他们在实践中主动获取知识，形成能力。比如在学习生字的时候，教师有意

语文优生培养计划.doc

语文优生培养计划当你发现长期计划没有短期计划好用的时候，我选择短期，因为可以让自己更舒服，更踏实。下面我为大家带来的内容，希望大家喜欢。篇一： "集天下英才以教之，不亦乐乎?"乐归乐，但中学学习"优秀生"的培养要付出艰辛的劳动，为此，特制定培养计划如下：一、要注意培养优秀生的远大理想优秀生思想，心理，价值取向上存在问题，多数是由于家长，老师不正确的做法，不知不觉中导致形成的，学生成绩好了就可以得到家长的奖金，老师的偏袒，从而滋生了自私，虚荣和功利主义的思想意识，还会导致学习生的目标局限，后进不足，老师要及时采取个别谈话，家访等方法，掌握学生的思想实际，有针对性的加强思想教育，帮助其树立远大的理想，解决为谁学习，学好本领干什么的问题，通过演讲，讲座，辩论等多种形式，明辨是非，澄清思想认识，树立远大理想和正确的人生目标。二、要适当评价，正确引导教师对优秀生的恰当评价，可以增强学生的自信心，鼓励学生做的更好，但评价不能是单一的和笼统的，要有针对性和适当性，对优秀生学习成绩的评价要适当，不能好到极处，也不能不予理睬，要具体公正，对优秀生其他方面的成绩要多注意留心，并指出哪点好，为什么好? 教师要有意识的经常和优秀生谈心，沟通，传输一些观念，让他们知道

教师赞扬什么，推崇什么，如，奉献爱心，关心同学，帮助后进生，平等待人，谦虚谨慎，志存高远都是老师推崇和向往的，老师还可以给他们讲述老一辈革命家的故事和科学家献身祖国建设事业的例子，如，周恩来为中华崛起而读书，李四光为了祖国的地质事业放弃国外优越的条件和待遇等，潜移默化和风细雨之中达到了教育目的。三、要培养优秀生抗挫进取能力老师要有意识的提供机会，创造情境，使优秀生感受挫折，培养优秀生抗挫能力。要给优秀生创造学习和生活中的难题，让他们去面对，教育他们正视挫折，勇敢面对，如，有的优秀生对体育竞技活动不突出，让他参与，感受失败，有的优秀生可以让他做些奥赛的题目，感受困难和挫折，然后教育他如何对待失败，教师也要创设难易适度的情境，让优秀生在感受挫折后获得成功的喜悦，使他们知道科学的道路上从来没有平坦的大道可以走，只有不畏艰险，沿着陡峭的山路攀登的人才有希望到达光辉的顶点的深刻含义。四、要培养学生的团队精神和合作意识优秀生应作为班级体中的普遍一员，不能越出界外，要树立班级的集体感和荣誉感，要经常组织他们参加集体完成的项目和活动，感受到集体意识和成功的喜悦，让优秀生与他人一道为共同的目标而奋斗，让他们在人与人的不断交流中与合作中感受伙伴的友谊和真情，感到个人力量的微薄，使优秀生愿意与同学交往，取长补短。优秀生在其学习成绩好，智力高，精神充沛等许多优势，但如不注意引导和全面素质就会影响学生一生的发展，在强调全面加强优秀生素质的同

2017三河市小学六年级上学期数学竞赛试题

三河市小学六年级上学期数学竞赛试题学校姓名辅导教师姓名分数一、基本计算。（22分） 1、在下面的○里填上“>”“<”或“=”。（5分） 72×2○32 94÷3○94 72○72×75 41÷51○51÷41 95÷35○9 5 2、脱式计算（8分） 2523÷（43+52） 103÷52×11 9 54÷0.2 ×65 75÷21÷65 3、用简便方法计算，写出必要的简算过程。（9分） 65×95+95×61 178×16.3+17 2×2.8 4×543+5×654+6×765 二、填空（每题3分，共30分） 1、如图：如果将△ABC 向左平移2格，则顶点A' 的位置用数对表示为（） B'为（） C'为（） 2、一辆汽车从A 城去B 城，行了总路程的 38 ，离中点还有82千米，A 城到B 城有（）千米。 3、一根钢管锯成2段需要 5 2分钟,如果锯成5段需要（）分钟。 4、有一个两位数，十位的数和个位上的数的比是2 :3.十位上的数加上2，就和个位上的数相等。这个两位数是（）。 5、已知A ×3 2=B+51=C ÷43=D-61 把A 、B 、C 、D 按从小到大的顺序排列起来是（） 6、找规律填数。 6.25 2.5 1 （）（） 0.064 。

7、在下面的□中填上合适的数。 1.5÷[（150.4+15.6）×□-23]=0.15 8、数一数，右面物体是由（）个正方体块摆成的。 9、小刚把20×（x +3）错看成20×x+3，使算出的结果与正确结果相差（） 10、小明看一本84页的故事书，第一天看了全书的41，第二天看了全书的3 1，两天共看了（）页，还有（）页没看，第三天从第（）页看起。三、（每题6分，共18分） 1、如下图，圆的周长是18.84厘米，圆的面积等于长方形的面积，阴影部分的周长是多少厘米？ 2、长方形ABCD 被虚线分割成4个面积相等的部分（单位：厘米）。线段BE 的长度是多少？

2007-2012年·明心数学资优生水平测试·五年级及答案·小学奥数

201２年春·明心数学资优生水平测试·5年级试卷简答一、计算题（4′×4=16′） 1、80 1.6 2.5 1.25???=______________；?答案：400? 2、13.58528.528.5213513.5?-?=______________；?答案：0? 3、2012201120102009200820072006200520047+--++--+++ 654321--++--=_____________；?答案：2012? 4、3.631.468.9 6.4?+?=______________。?答案：554? 二、A 组填空题（5′×8=40′） 1、喜羊羊有42块相同的正方体，每块棱长是1cm 。他用所有正方体来搭建一个长方体。这个长方体底部周长是18cm 。长方体的高是__________厘米。?答案：3? 2、wxyz 的乘积是2002，并且w 、x 、y 、z 分别是质数。请问=+++2222z y x w _________。（填选项前的字母） A 、66 B 、203 C 、260 D 、285 E 、343?答案：E ? 3、小朋友做投毽子游戏，首先在地上画出如图所示的框图，矩形ABCD 中，HR=DR ，CP=DP=AE=2CQ 。其游戏规则是：将毽子投入阴影部分为胜，否则为输。某小朋友投毽子获胜的概率是____________。 ?答案： 12 ? 4、在某次慈善募款餐会上，每人吃了半盘米饭、三分之一盘蔬菜和四分之一盘肉。此餐会总共提供了65盘食物。则这次募款餐会共有__________人参加。?答案：60? 5、如图所示，要用直线将下图划分成若干区域，并使每个区域内的数字之和都是17，最少需要画______条直线。 ?答案：5? 6、将一个棱长为整数的正方体分割为99个小正方体，其中，98个小正方体棱长为1。原正方体的表面积为____________。?答案：150? 7、给出一列数12132111 ,,,,,,,,,,11212312k k k - 。在这列数中，第40个值等于1的项是这列数中第 ___________项（填选项前的字母）。 A 、3120； B 、3121； C 、3200； D 、3201?答案：B ? 8、甲、乙两车分别从A ，B 两地同时相对开出，甲车每小时行A ，B 两站距离的5 1 ，乙车每小时行 36千米，经过3小时两车相遇。甲车每小时行_________千米。?答案：54? 三、B 组填空题（6′×4=24′） 9、星期天，小强骑自行车到郊外与同学一起游玩，从家出发2小时到达目的地，游玩3小时后按原路以原速返回，小强离家4小时40分钟后，妈

优生培养方案

优生培养方案培养名优学生，使我校落实以德治校，培养可持续发展人才战略的一项重要步骤，我们在每一届学生中培养一批优秀学生，能够带动整个学校的学习气氛，加强整个集体的凝聚力，有着重要意义。为了全面实施素质教育，做到培优促特，真正发挥优生的内在潜力，体现因材施教、优生优培的原则，特制定优生培养计划如下：一、培养目标：在全校学生中要培养一批德、智、体、美、劳全面发展的优生群体，这个优生群体要具备管理能力、社交能力、高度自觉的学习能力、合作能力，在各类学科竞赛中能取得哈市以上级的优秀成绩。在每年的参加高考的学生中能有十名左右进入北大清华分数段，有四十名左右进入全国九所名牌高校分数段，有60%左右的进入重点分数段。这些学生可以带动全校学生在总体水平上有一个大的提高，为学生的终身可持续发展奠定基础。二、情况分析优生的共性是品德好：品行端正，诚实守信、文明守纪、会做人；学习态度好：学习刻苦勤奋、不浅尝辄止、精益求精、不走捷径、不弄虚作假、谦虚好学；学习习惯好：课前预习，课后复习，作业后、考试后及时总结，注意日清、周结、反思总结；学习基础好：各科成绩发展均衡，成绩优秀；学习能力强：理解能力、记忆能力、分析问题、解决问题能力较强；自信心足：优生一般生活在被教师、家长、学生赏识之中，学习环境好、自信心充足。优生也有许多共性弱点：对自己估计不足，不相信自己实力，不相信自己潜力，努力目标不高，不敢向名校冲刺；患得患失，心理素质脆弱，经不起考试挫折，一旦学习

明心数学2015四年级资优生测试卷及答案

湖北明心书院 2015年(秋)数学资优生测试·4年级试卷简答一、计算题（5′×4＝20′） 1、3600254__________ ÷÷=。【答案：36】 2、724569__________ ?÷÷=。【答案：60】 3、142914366517__________ ?+?+?=。【答案：2015】 4、2023262950__________ 。 +++++= 【答案：385】二、A组填空题（5′×8＝40′） 1、请在下式适当位置添加运算符号，使算式成立： 2 0 1 5 ＝4 【答案：20154 ?÷=等】 2、甲、乙两人从相距54千米的A、B两地同时出发相向而行。已知甲每小时行12千米，乙每小时行6千米，那么2小时后，两人相距__________千米。【答案：18】 3、一只大象的体重＝2只犀牛的体重，3只犀牛的体重＝4只河马的体重，5只河马的体重＝6条鳄鱼的体重。若一只大象重3200千克，那么一条鳄鱼重________千克。【答案：1000】 4、数字和为16，数字乘积为48的四位数有________个。【答案：12】 5、128个学生参加百分制的考试（考分以整数计）。若没有三个学生的考分相同，那么至少有_________对得分相同的学生。【答案：27】 6、小女巫有一个魔法罐，当往罐子里输入一个数，这个数会先扩大2倍，然后将结果的数字顺序颠倒，接着再加2后输出结果。若输入一个10到99之间的数，那么输出的结果可能是__________。（填选项前的字母） A、57； B、61； C、62； D、63； E、67 【答案：E】 7、用长度相同的牙签搭建一个45根牙签长，19根牙签宽的网格，共需_______根牙签。【答案：1774】 8、小朋友想用红、黄、蓝三种颜色将图中小蜜蜂身上的七个区域（头、身体和翅膀）涂上颜色，每个区域涂一种颜色，相邻有公共边的区域涂不同颜色。那么有_________种不同的涂色方法。

学优生培养计划

学优生培养计划篇一：学优生培养计划为全面提高教学质量，出色完成学校制定的培养目标，特选拔学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生，为他们脱颖而出创造条件，促使他们全面发展，从而造就一批实践能力强的人才。一、培养对象：颜端峰、陈师鑫、李语鑫、连银珍、徐雅茹、林杰克、黄晓倩这些同学为重点培养。二、情况分析：这部分学生在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀，针对他们的优秀，我们也应该看到他们的问题：他们思维活跃不稳定，容易受各种因素的干扰，紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼，还有来自家长教师及学生自身的过高期望等，常常会诱发这些学生的消极情绪体验，产生不良的心理现象。优生在年级中人数不多，但影响却颇大，抓好对他们的教育，对形成良好的班风校风有很大作用，这些学生能否严格要求自己，大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。

三、培养措施： 1、引导树立志向——推荐有关名人的传记读物，使其将自己放在一个更广阔的空间和时间中认识自己的使命。榜样的力量无穷。以古今中外的伟人为榜样，力量还小的了吗？很多人终身碌碌无为，不是因为没有能力，只是没有明确的目标，给予其足够的激励。对于一个即将远航的人，一枚小小的指南针是何等重要！ 2、帮助认识自己——帮助优生超越某些具体的考试分数和名次，通过和其他杰出青少年的比较，通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析，通过各种具体的课内外实践活动，正确全面地认识自己，进而有针对性地发展自己。 3、严格要求他们——对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家学习，不搞特殊化。

小学六年级语文优生辅导计划

小学六年级语文优生辅导计划小学六年级语文优生辅导计划一：一、指导思想素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校非常重视发挥学生的专长，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目标，依据学生实际和学校具体情况，特制定优等生培养计划如下：二、学生情况分析从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，这部分学生学习积极性高，学习目的明确，好学上进，学习成绩优良。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优的方式使优秀学生得到更好的发展。三、培养目标：使优生在知识接受方面“吃得饱”。为本科各级竞赛培养“尖子”提高学科成绩的优秀率，培养学生学科的自学能力和兴趣，从而可以直接主动参加各种学科活动

四、主要任务： (1)通过优等生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围; (2)鼓励、关注出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步，培养出我班的"名学生"; 五、实施步骤：第一阶段：选拔学生、确定培养目标与方法首先从自己的日常教学工作中选拔有专长及发展潜力的学生作为初步的培养对象(可根据学生发展情况进行调整)，依据具体情况确立培养目标与采取的措施，并初步实施计划; 第二阶段：具体实施完善阶段培养出类拔萃的学生，使他们在原来基础上能够不断进步，积极组织加强辅导培养出色人才，并能取得优异的成果，使学生勇于展现自己的能力，有良好的道德和心理意志品质;此外，除了继续做好优等生的培养工作之外，对几年来的优等生的培养工作做全面的总结，制定新的工作规划，以更好的进行优等生的培养工作。六、主要措施： 1、认真备好每一次培优教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。 2、坚持培优工作，每周不少于一次。 3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议

六年级数学竞赛题(含答案)

密封班级姓名四川省资阳师范学校附属小学六年级（上）数学竞赛决赛卷（80分钟完卷，满分100分）题号一二三四总分得分一、知能联网 1．已知，16.2×[(714 －□×700)]÷721＝8.1，那么，□＝( )。 2．松鼠的体长估计在50厘米到95厘米之间，它的尾巴约占体长的52 ，它的尾巴至少约有（ 20 ）厘米，最多有（ 38 ）厘米。 3．购物中心有72件男式上衣，计划每件售价240元，卖出32后，余下的按七五折出售，已知每件男式上衣进价为200元。这笔生意是（赚钱）（填赚钱或赔钱）。 4．甲、乙、丙三人去买书，乙买的书比甲买的书的本数的 73多3本，丙买的书比甲买的书的5 2少1本。那么，三人合计最少买了（ 66 ）本书。 5．如右上图，在4×7的方格纸上画有如阴影所示的“9”字，阴影边缘是线段或圆弧，则阴影面积占纸板面积的（）。 6．有甲、乙两个小组去青年林参加义务植树活动，甲组植树棵数的8 7恰好是乙组植树棵数的6 1，那么，甲、乙两组至少共植树（ 50 ）棵。 7．兄弟两人共有储蓄385元，其中哥哥占7 4。哥哥两次取款后(弟弟储蓄没有变)，他的储蓄款占两人储蓄总数的14 3，这时兄弟两人还有存款（ 210 ）元。．小冬、小明、小英、小聪四个同学举行乒乓球循环赛，每两人都要赛一场。规定胜一

线局得2分，平一局得1分，负一局得0分，比赛结果没有全胜，并且各人的总分都不同，那么至多有（ 3 ）平局。 9．柜台上放着一堆罐头，它们摆放的形状见右图。（1）这堆罐头的排列规律是（（层数+1）×（层数+2））。（2）如果按照这样的方式堆成100层，第100层有（10302 ）听罐头。 10．电子游戏，一只老鼠从A点沿着长方形路线逃跑，一只花猫同时从A点朝长方形路线的另一方向捕捉，结果在距离中点6㎝的C处，花猫捉住了老鼠。已知老鼠的速度是花猫的 14 11，则长方形的周长（100厘米）。 11．如右图，以等腰直角三角形的中位线（两条边中点的连线）的中点O为圆心，以高长的一半为半径画一个圆，交两边于E、F，那么，图中阴影部分的面积是多少？（单位：cm）（8×）×（8××） =4×2 =8（平方厘米）二、应用在线 12．公元2008年，苏宁电器集团在股市发行了500万股股票，每股8元。当时，董事会成员夏威夷认购了30％的股份。一年后，股票上涨到每股10.8元。现在夏威夷要获得这个集团的控股权，他至少还要投入多少万元? 注：（1）要获得集团的控股权，至少要获得该集团51％的股份。（2）此题暂不考虑交证券公司的管理费和税费等费用。 500×（51%－30%）×10.8 =500×0.21×10.8 =1134（万元）答：他至少还要投入1134万元。 13．甲、乙两车同时从A、B两站相向而行，相遇时甲乙两车所行路程比是3:5。相遇后，甲车继续以原来每小时135.7km的速度行驶，又用了4小时到达B地，求甲、乙两车相遇时间？ 5÷4×3=2.4（小时）学校

2014年春·明心数学资优生水平测试·5年级试卷简答

2014年春·明心数学资优生水平测试·5年级试卷简答一、计算题（4′×4＝16′） 1、903903043043________÷=。【答案：210】 2、5149 3.514951 3.51________?+?+?=。【答案：2850】 3、算式20141 11117÷ 个的余数是_________。【答案：5】 4、2201420132015__________-?=。【答案：1】二、A 组填空题（5′×8＝40′） 1、明明每周的薪水是300元。若每两周中有一周他能存每周薪水的三分之一，另一周能存每周薪水的二分之一，需要__________周他才能存1500元。【答案：12】 2、图中A 和B 分别是两边的中点。那么阴影部分为整个长方形面积的()() 。【答案：18 】3、一个大于零的整数，既不是质数，也不是完全平方数，且没有小于50的质因数。则这样的整数最小为__________。【答案：3127】 4、长方体盒子的体积为750立方厘米，且长是宽的3倍，高是宽的2倍，那么宽是_______厘米。【答案：5】 5、哥哥从学校回家，弟弟从家到学校。哥哥比弟弟晚走6分钟，在哥哥出发12分钟后两人在学校到家的中点相遇。哥哥的速度是弟弟的________倍。【答案：1.5】 6、淘淘有一个边长为10米的白色大正方体，她还有足够多的绿色油漆能涂300平方米。淘淘想在每个面中心画一个同样大小的白色正方形，且把所有的油漆都涂在正方形的四周，则每个白色正方形的面积为________平方米。【答案：50】 7、如图所示：数字排列形式，每一排由1开始，由2结束。其他数则是上一排直接对着的两个数的和。例如第四排的9即是第三排两个对着的数4和5之和。若按此排列形式继续下去，第十排数的总和是___________。【答案：1536】 8、如图，六边形ABCDEF 由五个单位正方形组成，称能平分此六边形面积的直线为“好

六年级数学优生、差生辅导计划

六年级数学优生、差生辅导计划一、学生情况分析六（1）班共有学生45 人，结合上期的成绩，优生不多，差生十几人，实属差生率较高的班级。二、存在问题分析差生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案等。具体表现如下： 1、上课精神不集中。 2、练习、作业书写不规范，连简单的符号和数字也写不好。 3、平时不认真审题，读不懂题目的要求。 4、九九口诀背不出来。 5、交作业不按时。 6、基础知识不扎实。 7、答题速度缓慢。优生的特点差不多。他们思维活跃，聪明可爱，是班里学习上的佼佼者。不但反应快，按时完成作业，还是老师教学上的好帮手。三、补救方案针对差生的实际情况，我首先要想方设法调动学生的学习积极性，更重要的是做好差生的转化工作。在工作中，我十分重视对学生一视同仁，不溺爱优秀生，不鄙视后进生。制订出转化方案如下： 1、利用家长，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。 2、课后多和差生交谈，态度要和蔼，使后进生愿意接近老师，经常和老师说说心里话，有利于老师对学生的了解，有利于做好后进生的转化工作。 3、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。 4、对差生的缺点批评要恰当得体，切忌不可伤害，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。 5、分层次设计目标，给差生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。 6、利用课余时间帮助差生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识到“我能行 7、成立爱心联盟，采用1+1的辅导方式（即一帮一、一带一） 8、帮带”活动时间定于每周星期五下午第三节课。

2010年春·明心数学资优生水平测试·3OK

2010年春·明心数学资优生水平测试·3年级试卷简答一、计算题（4′×4=16′） 1、21＋201＋2001＋20001＝。 2、下列各选项中算式结果与1200÷40相同的是。 A、600÷80 B、2400÷20 C、240÷8 D、240÷5 E、600÷8 3、999＋999－999×999÷999×2＝。 4、1234÷9＋3214÷9＋5100÷9＋451÷9＝。二、A组填空题（5′×8=40′） 1、小葛要用一个数乘以100，结果他误用这个数除以了100而得到商23。那么原来正确的答案应该是。 2、在以下的减法竖式中，某些数码用字母代表代表数码之值最大的字母是。 3、100个玻璃球放在3个碗中，第1个碗和第2个碗球的总数为56个，第2个碗和第3个碗球的总数为70个，第3个碗中有个球。 4、A比B小7岁，再过4年A的年龄将是B的一半，他们现在的年龄总和是岁。 5、有六个数的平均值为17，若再加入两个数其平均值仍为17，那么新加入的这两个数的总和是。 6、将数码1~9填入下图的方格内，每个数只能用一次，使得水平方向的5个方格内的数码和与垂直方向的5个方格内的数码和相等。数码4、7及9已被填入图示的格子内，那么x 可以有个不同的值。

7、若记号“贝贝→京京”代表“贝贝比京京高”，依照下图的记号，最高的是_ 。 8、一个半径为2的圆沿着一边长为10的正方形内边滚动一周。圆心经过的长度是。三、B组填空题（6′×4=24′） 9、图中显示1＋3＋5＋7＋5＋3＋1＝32＋42。那么1＋3＋5＋…＋199＋201＋199＋…＋5＋3＋1是。 10、如图，在△ABC中A B－AC＝2，BD=DC，若△ACD周长为18，那么AB的长为。 11、将9×6 方格表的二个角落的小方格切除（如下图所示），那么图中总共包含有各种大小的正方形共个。

培养优生工作计划

培养优生工作计划为全面提高教学质量，出色完成学校制定的培养目标，特选拔学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生，为他们脱颖而出创造条件，促使他们全面发展，从而造就一批实践能力强的人才。一、培养对象：这些同学为重点培养。二、情况分析：这部分学生在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀，针对他们的优秀，我们也应该看到他们的问题：他们思维活跃不稳定，容易受各种因素的干扰，紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼，还有来自家长教师及学生自身的过高期望等，常常会诱发这些学生的消极情绪体验，产生不良的心理现象。优生在年级中人数不多，但影响却颇大，抓好对他们的教育，对形成良好的班风校风有很大作用，这些学生能否严格要求自己，大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。三、培养措施： 1、引导树立志向——推荐有关名人的传记读物，使其将自己放在一个更广阔的空间和时间中认识自己的使命。榜样的力量无穷。以古今中外的伟人为榜样，力量还小的了吗？很多人终身碌碌无为，不是因为没有能力，只是没有明确的目标，给予其足够的激励。对于一个即将远航的人，一枚小小的指南针是何等重要！ 2、帮助认识自己——帮助优生超越某些具体的考试分数和名次，通过和其他杰出青少年的比较，通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析，通过各种具体的课内外实践活动，正确全面地认识自己，进而有针对性地发展自己。 3、严格要求他们——对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家学习，不搞特殊化。 4、注重心理疏导——优生比“差生”学习成绩好，常常受到老师、家长、同学的赞扬，他们的优越感与日俱增，在教育教学过程中，我们往往只重视对优生的学习成绩的提高，但却忽视对优生的心理障碍的疏导。这常会让孩子形成错误的心理认识，我这么聪明，老师肯定对我特别好等等，所以对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”，也不能面对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致严重的心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导，要让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的学生。引导他们形成正确的心理认识。 5、加强课外辅导——让他们积极参加各种课外活动，如奥数兴趣小组、语文兴趣小组、舞蹈兴趣小组等，充分利用课外时间进行辅导，积极鼓励、引导他们进行练习，达到进一步的提升。

(完整word版)六年级优生培养计划

六年级优生培养计划（2014—2015年第一学期）六拨子小学：刘建华指导思想：素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。学生情况分析：从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，这部分学生学习积极性高，学习目的明确，好学上进，学习成绩优良。主要任务：（1）通过优等生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围；（2）鼓励、关注出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步，培养出我班的"名学生"；培养措施： 1、深入班级，做好调查研究，全面了解学生，注意积累学生思想品德、学习成绩等方面的资料，建立优生档案，以后定期记录学生的发展情况，有针对性地做好学生的工作。六年级潜力生培养方案。 2、做好学生的思想工作，讲明要求，及时了解学生的思想和情况，指出其优点和不足，及时表扬和批评。为了防止优生产生骄傲情绪，要加强对优生的思想教育，培养学生正确的人生观和世界观。 3、严格要求，耐心教育。教师对这类优生的辅导要提出更高的目标要求，切实抓紧抓好要有打“持久战”的准备，不能急于求成，避免学生产生骄傲自满的情绪，所以教师必须耐心地反复地抓好辅导工作。 4、由于师生在课内接触时间比课外多，辅导效果也比课外好，因此培优工作，应以课内为主，课外为辅。教师在班级授课当中，应注意因材施教，区别对待，不搞“一刀切”。如课堂提问，对于有探究性、思考性的问题，应把机会给优生；课堂中要适时地出一些开放性的习题，发展学生的思维，不满足于课本答案，不满足于唯一的答案，培养发散思维及创新能力。 5、家校配合。教师还应多做深入细致的家访工作，争取家长的协助配合，改善、优化学习环境，教育和鼓励这些优生勇于探索、勇于挑战。 6、根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法，特别要注重激发学生学习的积极性、创造性，以便顺利地实现教学目标，完成教学任务。要特别注重学习方法的研究和指导，以收到事半功倍的效果。六年级潜力生培养方案。

六年级上册数学竞赛试题及答案

六年级数学竞赛试卷班级姓名一、认真读题,轻松填空。（每空1分共25分） 1、一个等腰梯形有三条边的长分别是55厘米、25厘米、15厘米,并且它的下底是最长的一条边。那么,这个等腰梯形的周长是_ _厘米。 2、16（） =24÷（）=0.8=（）%=( )折 3、要画一个周长是25.12分米的圆,圆规的两脚间的距离是（）,这个圆的面积是（）。 4、六（1）班今天到校48人,请病假1人,请事假1人,该班出勤率是（ ) %. 5、40m 增加它的20﹪后是（）m . 6、把8克糖溶解在56克水中,糖占糖水的（）%。 7.数学竞赛题共20道。每做对一题得8分,做错一题倒扣4分。小丽得了100分,她做对了（）道题。 8、圆的半径是2厘米,如果半径增加到5厘米,那么圆的面积增加了（）平方厘米,周长增加了（）厘米。 9、下面是希望小学课外兴趣小组男、女生人数统计图。看图回答下列问题：（1）参加（）小组的男生人数最多, 参加（）小组的女生人数最少。（2）参加数学兴趣小组的女生人数比男生少（）%。（3）参加文艺兴趣小组中的女生人数是男生人数的（）%。 10、若甲数是乙数的8倍,乙数是丙数的1 6 ,则丙数是甲数的（）%,乙数比甲数少（） %。 11.加工一批零件,甲乙合做,6小时完成；乙丙合做8小时完成；甲丙合做,12小时完成。三人合做,（）小时（）分钟完成。 12、一个分数加上它的分数单位等于1,减去它的一个分数单位等于7 6 ,这个分数是（） 13、用两个同样的正方体拼成一个长方体,表面积减少14.4平方分米,这个长方体的表面积是（）平方米。 14、一个分数,它的分母加上3可约分成 37 。它的分母减去2可以约分成 2 3 ,这个分数是（）二、反复比较,择优选择。（每题2分,共10分） 1、一个圆和一个正方形的周长相等,他们的面积比较（） A 、正方形的面积大 B 、圆的面积大 C 、一样大 2、如图从A 到B 沿着大圆的半圆走和沿两个小圆的半圆走, 相比较（） A 、沿大圆周走近 B 、沿两个小圆周走近 C 、一样近 3、现在的成本比原来降低了15%,现在的成本是原来的( )。 A 、 15% B 、 85% C 、 115% 4、一台电冰箱的原价是2100元,现在按七折出售,求现价多少元？列式（） A 、 2100÷70％ B 、 2100×70％ C 、 2100×（1-70％） 5、一个圆环形跑道,内外道相差1米,小明从内道,小刚从外道,各跑一圈,小明比小刚少跑约（）米。Ａ．3.14 Ｂ．6.28 Ｃ．1 Ｄ．2 三、小法官巧判断（共10分） 1、最小质数与最小合数的和,是最大一位数的2 3 。（） 2、某班植树101棵,成活100棵,成活率是100%。（） 3、一根短木棍的长度是58%米。（） 19 39 2718 16 20 科技小组文艺小组数学小组单位:人女生男生 3525 1540 30201050