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学生对教学管理工作满意度调查表

学生对教学管理工作满意度调查表
学生对教学管理工作满意度调查表

学生对教学管理工作满意度调查表

亲爱的各位同学:为进一步提高我院教学管理工作水平,发现影响教学质量的因素,不断提升我院教育教学质量,特组织开展本次学生对学院教学管理工作满意度调查。请您对当前所上的课程进行总体评价,完成以下问卷。感谢您的配合和支持!

()1、您的性别是:A、男 B、女

()2、您的年级是:A、2015级 B、2016级 C、2017级

()3、您所在的系(院)是:

A、机电工程系

B、经济管理系

C、财政金融系

D、生物工程系

E、动漫软件与教育学院

F、建筑工程系

G、电子信息工程系

4、您所学的专业是:

()5、总体上来讲,您对我院课堂教学满意度的评价是

A、非常满意

B、比较满意

C、一般

D、不太满意

E、完全不满意

()6、请您将以下选项按影响课堂满意度的重要程度排序【请选择全部选项并排序】

A、教师业务水平

B、自我学习兴趣等因素

C、教学环境等外在因素

D、教材因素

E、其他因素

()7、您对所学专业的课程设置表示满意

A、完全赞同

B、比较赞同

C、一般

D、不太赞同

E、完全不赞同

()8、您对当前所学课程的教学目的清楚

A、完全赞同

B、比较赞同

C、一般

D、不太赞同

E、完全不赞同

()9、您对当前课程的学习很感兴趣

A、完全赞同

B、比较赞同

C、一般

D、不太赞同

E、完全不赞同

()10、您认为以下课程在人才培养过程中的重要程度【请选择全部选项并排序】A、专业核心课程 B、专业基础课程 C、公共基础课程 D、通识课程 E、专业选修课程

()11、您认为当前课程的学习与平时积累紧密相关

A、完全赞同

B、比较赞同

C、一般

D、不太赞同

E、完全不赞同

()12、课程的授课老师都能够明确告知该课程的目标要求和授课计划

A、完全赞同

B、比较赞同

C、一般

D、不太赞同

E、完全不赞同

()13、您认为课程的任课教师课前都进行了认真的备课

A、完全赞同

B、比较赞同

C、一般

D、不太赞同

E、完全不赞同

()14、课程的任课教师对整个课堂的组织控制非常好

A、完全赞同

B、比较赞同

C、一般

D、不太赞同

E、完全不赞同

()15、课程的任课教师讲究教学方法

A、完全赞同

B、比较赞同

C、一般

D、不太赞同

E、完全不赞同

()16、课程的授课教师的教学热情很高,能给予学生足够的支持和鼓励

A、完全赞同

B、比较赞同

C、一般

D、不太赞同

E、完全不赞同

()17、授课教师的仪表会影响您对本课程的兴趣

A、完全赞同

B、比较赞同

C、一般

D、不太赞同

E、完全不赞同

()18、授课老师的幽默感会提高您对当前所上课程的兴趣

A、完全赞同

B、比较赞同

C、一般

D、不太赞同

E、完全不赞同

()19、授课老师在课堂上能与学生进行良好的互动

A、完全赞同

B、比较赞同

C、一般

D、不太赞同

E、完全不赞同

()20、课程选用的教材适用于该专业的学习

A、完全赞同

B、比较赞同

C、一般

D、不太赞同

E、完全不赞同

()21、课程都提供了详细丰富的自主学习资料或网络资源

A、完全赞同

B、比较赞同

C、一般

D、不太赞同

E、完全不赞同

()22、课程作业适当且覆盖了学习内容

A、完全赞同

B、比较赞同

C、一般

D、不太赞同

E、完全不赞同

()23、您认为当前课程的讲授和实践比例合适

A、完全赞同

B、比较赞同

C、一般

D、不太赞同

E、完全不赞同

()24、您对课程实训(实验)安排满意

A、完全赞同

B、比较赞同

C、一般

D、不太赞同

E、完全不赞同

()25、通过学习专业课程,您对自己更加有信心

A、完全赞同

B、比较赞同

C、一般

D、不太赞同

E、完全不赞同

()27、您对自己的职业(或学业)生涯规划非常明确

A、完全赞同

B、比较赞同

C、一般

D、不太赞同

E、完全不赞同

28、对于提高我院教学质量,您的建议有哪些?也可针对教师授课形式、PPT制作、讲课内容、课程安排、实训环节等各个方面提出问题和建议。

(1)

(2)

(3)

非常感谢您对本次问卷的调查并提出宝贵建议,学院将会进一步加强课堂教学和实践教学等教学环节的管理,不断提升同学们对教学工作的满意度,确保教学质量的提升。同时也希望您不断参与教学,多与任课教师沟通,通过各种渠道、各种方式,及时提出更多更好的意见和建议,并好好学习,打好基础,珍惜大学生活;在以后的学习中发现问题及时反映,及时沟通。

希望您能遵守学校相关规定,培养良好的学风,学到真本领。

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