部编版九年级语文上册第三单元测试卷

第三单元检测卷

一、积累运用(26分)

1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分)

A.谪守(zhé) 环滁(chú) 投箸(zhù) 岸芷汀兰(dīng)

B.琅琊(yá) 伛偻(nǚ) 野蔌(shù) 雾凇沆砀(hàng)

C.潇湘(xiāo) 霏霏(fēi) 婵娟(chán) 日星隐曜(yào)

D.觥筹(gōng) 阴翳(yì) 更定(gèng) 浩浩汤汤(tāng)

2.下列句子中没有通假字的一项是( )(2分)

A.属予作文以记之

B.百废具兴

C.已而夕阳在山

D.玉盘珍羞直万钱

3.下列加点词语解释有误的一项是( )(2分)

A.南极潇湘(尽头)

B.翼然临于泉上者(像鸟张开翅膀一样)

C.湖中焉得更有此人(还)

D.暂凭杯酒长精神(增长，振作)

4.下列各组句子中，加点词意思和用法相同的一组是( )(2分)

A.前人之述备矣/名之者谁

B.刻唐贤今人诗赋于其上/至于负者歌于途

C.登斯楼也/望之蔚然而深秀者，琅琊也

D.而年又最高/朝而往，暮而归

5.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)

A.乃/重修/岳阳楼

B.游人去/而禽鸟乐也

C.将/登太行/雪满山

D.怀旧/空吟/闻笛赋

6.下列文学、文化常识表述有误的一项是( )(2分)

A.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》。范仲淹，字希文，谥号“文正”，北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。

B.“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

C.“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。

D.“千里共婵娟”里的“婵娟”指月亮。月亮的别称还有“玉兔”“嫦娥”等。

7.名句默写。(8分)

(1)________________，在乎山水之间也。

(2)________________，直挂云帆济沧海。

(3)在人生的旅途中，我们既有成功，也有失败。在得失面前，我们应有范仲淹《岳阳楼记》中“__________，________”那样的心态，始终积极向上。

(4)当今社会，日新月异，我们要用发展的眼光看待新事物。在刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“，”恰好表达了这种观点。

(5)韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中借景抒情，流露出对家国的眷恋，对前途悲观失落的句子是：_________？________。

8.综合性学习。(6分)

班级开展了“话说千古风流人物”的综合性学习活动，请你参与其中并完成下面的题目。

【读诗知人】

题乌江亭【注】

杜牧

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

【注】乌江亭：即现在安徽省和县东北的乌江浦，旧传是项羽自刎之处。

(1)从题材上看，这首诗与杜牧的《赤壁》同属于__________诗。在《赤壁》一诗中，作者对历史上已有结局的战争做了假设性推想——如果不是东风给了周瑜方便，很可能赤壁之战就是曹操取得胜利。在本诗中，作者也对已有结局的战争做了假设性推想——如果____________________________，也有可能______________________________。从中不难看出作者对项羽负气自刎的惋惜之情。(3分)

【对联品人】

文化名人灿若群星，英雄人物各领风骚。孔子“己所不欲，勿施于人”；范仲淹登楼“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；文天祥“留取丹心照汗青”；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”。

(2)小明就此拟写了一副对联，但下联不符合对联要求，请你修改。(3分)

上联：陶渊明东篱采菊安贫乐道

下联：先忧后乐范仲淹登楼书怀

修改为：________________________

二、阅读理解(44分)

(一)阅读下文，完成题目。(5分)

水调歌头

苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

9.天上宫阙如此美好，但作者毕竟更爱人间生活。词中哪两句是由出尘之思转向入世情怀的过渡？(2分)

___________________________________

10.说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”这个名句的理解。(3分)

___________________________________

(二)阅读下文，完成题目。(8分)

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

11.解释下列加点词。(2分)

(1)予尝求古仁人之心____________

(2)微斯人____________

12.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)

A.不以物喜属予作文以记之

B.而或长烟一空一碧万顷

C.把酒临风执策而临之

D.或异二者之为一食或尽粟一石

13.翻译下面的句子。(2分)

浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

___________________________________

14.杨绛先生曾说过“人生最曼妙的风景是内心的淡定与从容”，洞庭湖畔的岳阳楼又承载了范仲淹等古仁人怎样的豁达胸襟和政治抱负呢？(2分)

___________________________________

(三)阅读下文，完成题目。(11分)

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(选自苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(选自张岱《湖心亭看雪》)

15.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)欣然起行____________

(2)月色入户____________

(3)是日更定矣____________

(4)上下一白____________

16.选出朗读停顿更恰当的一项____。(只填序号)(1分)

①湖中/焉得更有/此人

②湖中/焉得/更有此人

17.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)

(1)但少闲人如吾两人者耳。

__________________________________

(2)莫说相公痴，更有痴似相公者！

__________________________________

18.请比较两文中画波浪线句子在写景手法上的异同。(2分)

相同点：为了突出景物特点(甲文月明，乙文雪大)，两文都运用了_____的写作手法。

不同点：甲文运用了________结合的手法，乙文运用了白描、点面结合的手法。

(四)阅读下文，完成题目。(10分)

【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【乙】郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴①，我任②之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。

【注】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。

19.下列语句中对加点词解释不正确的一项是( )(2分)

A.即发谷与民，活万余人活：救助，使……活

B.室无贿赂，案无留牍牍：书信

C.值岁荒，人相食值：遇到

D.去任之日，父老沿途送之去：离开

20.下列加点词的意义和用法都相同的一项是( )(2分)

A.树林阴翳，鸣声上下上有谴，我任之

B.太守归而宾客从也微斯人，吾谁与归

C.醒能述以文者能以径寸之木

D.燮开仓赈济，或阻之而或长烟一空

21.翻译下列句子。(4分)

(1)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

__________________________________

(2)此何时，若辗转申报，民岂得活乎？

__________________________________

22.下面对两文段的理解和分析不正确的一项是( )(2分)

A.欧阳修与滁人畅游山水，酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更为能与民同乐而醉。

B.郑板桥因担心上级拒绝，没有经过申报就开仓赈济灾民，最终遭到了撤职处分。

C.郑板桥不仅为官清廉，勤政爱民，敢于担当，而且富有艺术才华，喜与文人雅士交游。

D.欧阳修和郑板桥担任官职，都能情系百姓，造福一方，因而都受到了老百姓的爱戴。

(五)阅读下文，完成题目。(10分)

游东坡

陆游

十九日早，游东坡①。自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高，有屋三间。一龟头②曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖③是为雪堂④。堂东大柳，传以为公手植。正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得名。其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。东一井曰“暗井”，取苏公诗中“走报暗井出”之句。泉寒熨齿，但不甚甘。又有“四望亭”，正与雪堂相直。在高阜上，览观江山，为一郡之最。(节选自《入蜀记》)

【注】①东坡：苏轼被贬黄州时，开辟了一处荒地，名为东坡。②龟头：形容垄头昂起，上建小亭，犹如龟头。③筇杖：竹杖。④雪堂：苏轼在东坡建筇室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，题堂名为“雪堂”。

23.解释下列句中的加点词语。(4分)

(1)自州门而东____________

(2)至东坡则地势平旷开豁____________

(3)亭下面南一堂颇雄____________

(4)为一郡之最____________

24.用“/”给文中画横线的句子断句。(标3处)(2分)

堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂

25.翻译下面的句子。(2分)

旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。

____________________________________

26.根据选文内容和你的理解填空。(2分)

陆游游东坡，从居士亭开始，以“______”为游览中心，踏访有纪念意义的景物，一直到“四望亭”，仿佛跟随苏轼的足迹而行。一路走来，他感慨良多，写下这篇游记，字里行间蕴含着对苏轼的_______之情。

三、作文(50分)

27.请以《难忘__________之旅》为题，写一篇游记。

要求：①将题目补充完整；②严禁抄袭，写出真情实感；③不少于600字。

参考答案

1.C

(A.dīng—tīng；B.nǚ—lǚ，shù—sù；D.gèng—gēng，tāng—shāng)

2.C

(A.“属”同“嘱”，嘱咐。B.“具”同“俱”，全、皆。D.“羞”同“馐”，美味的食物；“直”同“值”，价值)

3.A

(至、到达)

4.B

(均为介词，“在”；A.结构助词，相当于“的”/代词，代指醉翁亭；C.表陈述语气/表判断语气；D.表递进，而且/表修饰，无意义)

5.C

(将登/太行/雪满山)

6.B

(欧阳修是宋代的)

7.

(1)醉翁之意不在酒

(2)长风破浪会有时

(3)不以物喜不以己悲

(4)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

(5)云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前

8.

(1)咏史(或：怀古咏史)项羽能“包羞忍耻”，渡过江去重整人马卷土重来，甚至打败刘邦(或：在楚汉之争中取得胜利)

(2)范仲淹登楼抒怀后乐先忧

9.起舞弄清影，何似在人间。

10.“但愿人长久”是要突破时间的局限，“千里共婵娟”是要打破空间的阻隔；意思是说愿人人年年平安，相隔千里也能共享这美好的月光，表达了词人对亲人的祝福与思念，表现了词人旷达的态度和乐观的精神。(言之有理即可)

11.

(1)探求

(2)如果没有

12.C

(面对；A.因为/来；B.全/一片；D.或许、也许，表示委婉的语气/有时)

13.浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人的歌声互相应和着，这样的快乐哪有尽头呢！

14.承载了范仲淹等古仁人“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

15.

(1)高兴

(2)门

(3)这

(4)全

16.②

17.

(1)只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

(2)不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！

18.情景交融虚实

19.B(公文)

20.C

(介词，用；A.方位词，树的上面/皇上；B.返回/归依；D.有人/有时)

21.

(1)人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以他们的快乐为快乐。

(2)这都什么时候了，如果向上申报，辗转往复，老百姓哪里还能活下去呢？

22.B

(从“燮开仓赈济，或阻之，燮曰：‘此何时，若辗转申报，民岂得活乎？’”和“即发谷与民”可知B项理解有误)

【乙译文】郑燮号板桥，是清朝乾隆元年科举的进士，擅长画竹子和兰花。曾经在范县做县令，爱护百姓就像爱护自己的孩子一样。家里没有收受的贿赂，桌子上没有遗留的公文。郑板桥公务之余经常和文人们喝酒吟诗，以至有人忘记他是一县的长官。后来调

任到潍县做县令，恰逢荒年，到了人吃人的地步。郑板桥开官仓放粮赈济灾民，有人阻止，郑板桥说：“这都什么时候了，如果向上申报，辗转往复，老百姓哪里还能活下去呢？(要是)上边降罪，我一人承担。”于是开官仓赈济灾民，使上万人得以活命。(郑板桥)离任的时候，当地百姓沿途送他。

23.

(1)向东走

(2)空而开阔

(3)面向

(4)是

24.堂中有苏公像/乌帽紫裘/横按筇杖/是为雪堂。

25.原来只是一块石头放在它上面，最近就加修成一座木桥，上面盖了一间屋子，很有些败人兴致。

26.雪堂仰慕

【译文】十九日早晨，在东坡游玩。从州门向东，冈垄高高低低，到东坡则地势平坦开阔。东起一块高地很高，有三间屋子。一处垄头昂起，上建小亭，称为“居士亭”，亭下面向南一间屋子很雄伟，四壁都画雪。堂中有苏东坡像，戴着黑帽穿着紫皮大衣，横按竹杖，这就是雪堂。堂屋东面有一棵大柳树，传说认为是东坡亲手种植。正南面有座桥，上面写着“小桥”，因“莫忘小桥流水”的句子而得名。它的下面最初没有渠道，遇到下雨就有涓涓的细流淌出。原来只是一块石头放在它上面，最近就加修成一座木桥，上面盖了一间屋子，很有些败人兴致。东面有一口井，称为“暗井”，出自苏东坡诗中“走报暗井出”的句子。泉水冰凉使牙齿感到寒冷，只是不很甜。又有一座“四望亭”，正与雪堂相对。在高山上，纵观山河，是一郡中(风景)最好的地方。

27.略

部编版四年级语文下册 第三单元测试卷(附答案)

第三单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 基础积累 一、看拼音，写词语。（8分） fán xīnɡmàn mièténɡ luóménɡ lónɡ （）（）（）（） zhāo xiáhuā suìxiāo sǎjì jìnɡ （）（）（）（） 二、选择题。（12分） 1.下列加点字的读音有误的一项是（） A.波涛．（tāo）交叉．（chā）朝晖．（huī）炫．耀（xuàn） B.膝．盖（xī）指挥．（huī）徜．徉（chánɡ）白桦．（huà） C.躲．避（duǒ）拥挤．（jǐ）绽．放（zhàn）胆怯．（qiè） D.水瓶．（pínɡ）绣．花（xiù）一抹．（mǒ）晕．皱（yūn） 2.下列词语搭配不正确的一组是（） A.胆怯的小白菊涂银霜 B.徜徉的白桦绽花穗 C.毛茸茸的枝头披雪花 D.银色的光华洗尘垢 3.下列句子中省略号的用法不一样的一项是（） A.想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽…… B.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的…… C.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在

一起…… D.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…… 4.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（） A.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？ B.给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。 C.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。 D.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。 5.对下面的诗句赏析有误的一项是（） 大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？ A.这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。 B.诗人通过星光与花香来表现大海对自己的巨大影响，抒发了热爱大海的 情怀。 C.这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。 D.这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。 6.下列对现代诗歌表述不正确的一项是（） A.诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 B.诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，对节奏并没有强烈的要求。 C.读着“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”这些温情的诗句，我 体会到诗歌中充满着真挚的情感。 D.从“阳光也是绿的”“在朦胧的寂静中”这些诗句里，我感受到诗歌语言

部编版小学三年级语文下册第三单元测试卷(带答案)

三年级下册第三单元测试卷 一、基础达标。(35.5分) 1．用“____”选出正确的读音。(4.5分) 档．案(dǎng dàng) 作．坊(zuōzuò) 鸡爪．子(zhǎo zhuǎ) 积累．(lěi lèi) 吏．治(shǐlì) 石拱．桥(ɡǒnɡɡònɡ) 周济．(jǐjì) 毛驴．(lúlǘ) 鸟笼．(nónɡlónɡ) 2．选择正确的字，组成词语。(6分) [术数] ______量______学医______ ______语 [洲州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______ [宝保] ______安______护珍______ ______贝 3．看拼音，写字词。(7分) 4．先把词语补充完整，再回答问题。(7分) 学( )五( ) ( )( )闻名( )( )遥望 双龙( )( ) 名( )中( ) 来来(____)(____) 形态( )( ) (____)(____)楚楚 (1)古时候用“______________”形容一个人学问高，是因为书多的时候需 要用车来拉。 (2)我会仿照画“____”的词语写词：________________、________________、 ________________。 (3)我会用画“”的词语写句子： ________________________________________________________

5．选词填空。(4分) 价钱价格 (1)用蚕丝织成的帛( )太贵，只有少数人能用，不能普及。 (2)由于连年丰收，农产品( )低廉。 发明发现 (3)人们用蚕茧制作丝绵时( )，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片， 可用于书写。 (4)造纸术是我国古代四大( )之一。 6．句子训练。(7分) (1)造纸术影响了世界。(扩句，至少扩两处)(1分) ________________________________________________________ (2)《清明上河图》这幅画上的人物，就有好几百个 ：有．从乡下来的农民， ．．．． 有．撑船的船工，有．做各种买卖的生意人，有．留着长胡子的道士，有．走江湖的医生，有．摆小摊的摊贩，有．官吏和读书人……(仿写句子，2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (3)加标点。(4分) 桥面两侧有石栏栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花有的刻着两条飞龙前爪相互抵着各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠 二、教材回顾。(1题6分，2～5题每空0.5分，6题3分，共18.5分) 1．根据提示，写出传统节日以及含有传统节日的诗句。 (1)包饺子吃年夜饭放爆竹贴春联( ) ________________________________________________________ (2)扫墓踏青( ) ________________________________________________________ (3)登高插戴茱萸( ) ________________________________________________________

部编版三(下)语文第三单元测试卷附答案

部编版三（下）第三单元测试卷附答案 [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩. 温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很 多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 第一部分基础知识（54分） 一、给带点字选择正确的读音,画“√”。(6分) 县．城(xiàn xiàng ) 创．造(chàng chuàng) 鲜．见(xiān xiǎn)废．品(fèi fèn) 作．坊(zuōzuò) 社．会(sèshè) 二、看拼音,写词语。(10分) zhìhuìlìshǐshèjìmùtóng fúhào jìshùwěi dàjīng yàn ōu zhōu lùqǔ 三、对号入座(选字组词)。(4分) 酒洒 白( ) ( )脱料( ) ( )落 洲州 沙( ) 苏( ) 杭( ) 亚( ) 四、精挑细选(给加点词语选择正确的解释,填序号)。(9分) 1.千门万户曈瞳 ．．日。( ) A.太阳刚出来时光辉灿烂的样子。 B.太阳落山时光辉灿烂的样子。 C.月亮刚出来时的样子。 2.遥知兄弟登高 ．．处。( ) A.在高处眺望。 B.爬上高楼。 C.重阳节有登高的习俗。 3.遍插茱萸 ．．少一人。( )

A、一种鲜花、花蕊好看惹人喜爱 B、依据个人的喜好随便插戴的花的统称 C、一种香气浓烈的植物,古人在重阳节有插戴英的习俗。 五、我会写近义词。(6分) 积累——闻名——精美—— 宝贵——欣赏——悠闲—— 六、句子大课堂。(10分) 1、石拱桥世界闻名的洨河上有一座安济桥叫 (连词成句,并加上恰当的标点符号) 2、用这种方法造的纸,原料容易得到。这种造纸方法就传承下来了。 (用关联词语将两句话连成一句话) 3、这种设计,在建桥史上是一个创举,既．减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又．减轻了桥身的重量,节省了石料。(用加点的关联词语造句) 4、张择端画的画，是多么传神啊！(仿写感叹句) 5、我们使《清明上河图》看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。(修改病句) 七、走进诗词苑。(9分) 1、《元日》的作者是代诗人。这首诗描写了这一天热闹、欢乐和万象更新的动人景象,表达了。 2、“清明时节雨纷纷”这句诗交代了和，“路上行人欲断魂”则写出了行路人的心境。 3、“遥知兄弟登高处, 。”《九月九日忆山东兄弟》这首诗抒发了作者对亲人的之情。

部编版三年级语文下册第三单元测试卷及答案

部编版三年级语文下册第三单元测试卷及答案 题号基础阅读（一）阅读（二）表达完成态度 等第 一、基础知识 1、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分) A．携带(xié)爪牙(zhuǎ)拱桥(ɡǒnɡ) B．风貌(mào) 社会(shè) 工匠(jiànɡ) C．咖啡(kā) 摊贩(fàn) 选择(zhé) D．交税(suì) 朝鲜(xiǎn) 笼子(lónɡ) 2、下列词语书写全部正确的一项是( )。(2分) A．桃符伟大白洒阿拉伯 B．经验欧州历史赵州桥 C．奇异大约画册造纸术 D．石拦放牧技术欲断魂 3、先把词语补充完整，再根据词语意思填空。(10分) 学（）五（）（）（）闻名（）（）遥望来来（）（）（）（）各异（）（）中外 ⑴．古时候形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。（） ⑵．形容很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。（） ⑶．以上词语中有一组是近义词，他们分别是（）（） 4、选出每组词语中不是同类的选项，将序号填在括号里。(6分) ⑴．A.元宵节B．端午节C．国庆节 D．中秋节( ) ⑵．A.贴春联B．包饺子C．吃月饼 D．看春晚( ) ⑶．A.造纸术B．高速铁路C．指南针 D．火药( ) 5、选择恰当的关联词语填空。(8分) 虽然……但是……因为……所以…… 不但……而且……不是……而是…… ⑴．骑马的人( )没撞上轿子，( )吓到了旁边的两头小毛驴。

⑵．赵州桥( )坚固，( )美观。 ⑶．( )帛的价钱太贵，( )只有少数人能用，不能普及。 ⑷．学习这件事，( )缺乏时间，( )缺乏努力。 6、按要求完成句子练习。(12分) ⑴．蔡伦做出了一种既轻便又好用的纸。(缩句) _________________________________________________________________ ⑵．张择端画的画十分传神。(改成感叹句) _________________________________________________________________ ⑶．对于这种浪费水资源的现象，我们怎么能不闻不问呢？（改成陈述句） _________________________________________________________________ ⑷．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为把字句） _________________________________________________________________ 7、根据积累填空。(5分) ⑴．千门万户曈曈日，______________________。 ⑵．借问酒家何处有？______________________。 ⑶．独在异乡为异客，______________________。 ⑷．文房四宝：____________________。花中君子：____________________。 二、阅读理解。(25分) 1．课内阅读。(8分) 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 (1)根据选段判断，对的打“√”，错的打“×”。(3分) ①造纸术是东汉时代的蔡伦发明的。( ) ②这种造纸方法的原料是树皮、麻头、稻草、破布等。( ) ③蔡伦造出的纸虽然轻便，但不好用。( ) (2)蔡伦是怎样造纸的？把序号填在正确的位置。(填序号)(2分) ①晒干纸浆②浸泡原料

部编版三年级语文下册第三单元测试卷(含答案)【优质】

部编版小学三年级下册第三单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础训练营(36分) 1．看拼音写词语。(5分) 2．下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样，把它圈出来。 (4分) (1)前爪．鹰爪．爪．子张牙舞爪． (2)工作．作．坊作．业作．为 (3)鲜．花鲜．艳鲜．见时鲜． (4)累．加积累．拖累．劳累． 3．选择正确的字填在括号里。(6分) (1)()史严()[厉历] (2)()慧()气[智稚] (3)设() 日() [计记] (4)亚() 苏() [洲州] (5)()存()贵[保宝] (6)()童()舟[牧木] 4．按查字典的要求填空。(3分) “匠”用音序查字法先查音序________，再查音节________；用部首查字法应查________部，再查________画。“匠”共有________笔，最后一笔是________。 5．选词填空。(6分) 建造建设建立 (1)通过这次实践活动，同学之间()起深厚的友情。 (2)赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加()的。 (3)我们要为()现代化强国贡献一份力量。 精美美丽美观 (4)桂林山水就像一幅()的画卷。 (5)小芳把房间布置得既()又大方。 (6)赵州桥的栏板上雕刻着()的图案。 6．按要求完成句子练习。(6分) (1)站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。(改为“把”字句)

___________________________________________________ (2)在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。(调整句 序，意思不变) ___________________________________________________ (3)古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需 要用车来拉。(改为含有“因为……所以……”的句子) ___________________________________________________ 7．用修改符号修改病句。(6分) (1)元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。 (2)一幅名扬中外的画是《清明上河图》。 (3)张择端画的人物是多么入神啊！ 二、综合展示厅(6分) 8．下列各句描写的是哪个节日？在括号里写出来。(4分) (1) 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。() (2) 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。() (3) 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。() (4)明月几时有？把酒问青天。() 9．我国有许多传统节日，请选择一个，简单地介绍一下这个节日的习俗。(2分) ________________________________________________________ ____________________________________________ ________________________________________________________ ____________________________________________ 三、课本直通车(13分) 10．课文背诵。(9分) (1)________________________，遍插茱萸少一人。 (2)千门万户曈曈日，________________________。 (3)________________________？牧童遥指杏花村。 (4)栏板上雕刻着____________图案：有的刻着__________相互缠绕 的龙，嘴里吐出__________________；有的刻着__________________，前爪相互抵着，各自________________；还有的刻着________________。 11．判断。(4分) (1)《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。() (2)“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是屠苏草泡的酒。() (3)蔡伦是我国西汉时代的人。() (4)赵州桥是隋朝石匠李春设计并参加建造的。() 四、阅读检阅台(20分) 12．课内阅读。(10分)

部编小学数学第三单元测试卷

第三单元测试卷

第三单元测试卷 一、填空题。 1.18的因数有()。50以内16的倍数有()。 2.两位数中,最大的奇数是(),最大的偶数是()。 3.同时是2,3,5的倍数的最小两位数是(),最大两位数是(),最小三位数是()。 4.在1,2,3,4,6,9,15,,3.6这些数中,()是奇数,()是偶数,既是奇数又是质数的数有(),既是偶数又是合数的数有()。 5.两个奇数的差是()数,两个偶数的差是()数,一个奇数和一个偶数的差是()数。 6.两个连续偶数的和的平均数是9,这两个偶数分别是()和()。 7.用质数填空,所用的质数不能重复。 26=()×()=()+()=()-() 8.一个数的因数是有限的,其中最小的因数是(),最大的因数是();一个数的倍数是无限的,它最小的倍数是()。 二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”) 1.一个数的因数一定比这个数的倍数小。() 2.一个数越大,它的因数的个数就越多。() 3.两个非0自然数的乘积一定是合数。() 4.除了2以外,所有的质数都是奇数。() 5.一个数是6的倍数,这个数一定同时是2和3的倍数。() 6.个位上是3的倍数的数,一定是3的倍数。()

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.在1~20的数中,6的倍数有()个。 A.3 B.4 C.2 2.合数的因数至少有()个。 A.2 B.3 C.4 3.下面的三句话中,说法错误的是()。 A.1既不是质数,也不是合数 B.最小的合数是4 C.所有的偶数都是合数 4.下面的说法中,正确的是()。 A.所有的偶数都是合数。 B.一个自然数不是奇数就是偶数。 C.一个自然数不是合数就是质数。 5.正方形的边长是质数,它的面积一定是()。 A.合数 B.偶数 C.质数 6.下面的三组数中,()组中的数都是质数。 A.11,13和97 B.21,23和27 C.39,49和24 7.在1~100的自然数中,有a个质数,那么就有()个合数。 A.100-a B.101-a C.99-a 8.用4,5,6三个数字组成的所有三位数,一定是()的倍数。 A.3 B.2 C.6

部编版一年级上册第三单元测试卷

第三单元测试卷 满分：100分 基础积累 一、我wǒ会 huì按 àn 要 yāo 求 qiú默 mò写 xiě韵 yùn 母 mǔ 。（18分） 1.8个复fù韵 yùn 母 mǔ ： 2.1个特tè殊 shū韵 yùn 母 mǔ： 3.5个前qián 鼻 bí韵 yùn 母 mǔ： 4.4个后hòu 鼻 bí韵 yùn 母 mǔ： 二、拼pīn 一 yi 拼 pīn ，填tián 一 yi 填 tián 。（8分） 三、我wǒ会 huì把 bǎ它 tā们 men 变 biàn 成 chénɡ整 zhěnɡ体 tǐ认 rèn 读 dú音 yīn 节 jié 。（12分）

四、拼pīn 一 yi 拼 pīn ，选xuǎn 一 yi 选 xuǎn ，在zài 正 zhènɡ确 què音 yīn 节 jié后 hòu 面 miàn 的 de 括 kuò号 hào 里 lǐ打 dǎ “√”。（6分） w ū ɡi ū（ ） sh ù yi è（ ） n ǔ h ái （ ） w ū ɡu ī（ ） sh ù y è（ ） n ǚ h ái （ ） d à hu ǒ（ ） z ú qi ú（ ） h ú d éi （ ） d à h ǒu （ ） zh ú qi ú（ ） h ú di é（ ） 五、拼pīn 一 yi 拼 pīn ，连lián 一 yi 连 lián 。（12分）

六、看kàn 图 tú读 dú音 yīn 节 jié ，并bìnɡ分 fēn 类 lèi 写 xiě下 xià来 lái 。（8分） 鸟类： 兽类： 水果类： 七、读dú拼 pīn 音 yīn ，找zhǎo 出 chū正 zhènɡ确 què的 de 生 shēnɡ字 zì，并bìnɡ涂 tú上 shànɡ喜 xǐ欢 huan 的 de 颜 yán 色 sè 。（8分）

新人教版部编版五年级下册语文第三单元测试卷及答案

五年级语文下册第三单元测试卷 时间:90分钟满分:100分得分: 一、看拼音，写词语。（8分） rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng ( ) ( ) tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng ( ) ( ) 二、有趣的字谜，我们来猜一猜。（4分） 1.哥哥一半大，莫作可字猜。（） 2.田里跑到田外，不能当作古字猜。（） 3.林字多一半，不当森字猜。（） 4.一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（） 三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。（6分） 1.秃子打伞——无法无天（） 2.盲人戴眼镜——假聪明（） 3.黄鼠狼钻鸡笼——投机（） 四、按规律填词语。（6分） 一尘不染—两败俱伤—（）—（）— （）—六神无主—七上八下—（）—九霄云外—（） 五、下列歇后语的使用有误的一项是（）。（2分） A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表 去看望他，大家问班长都选谁。班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。” B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不 出了。 C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外” 啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。 D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这 不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不 到呢？”

六、精彩回放。（16分） 1.甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。（2分） 2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）—— （）——（）——（）。（8分） 3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星”的 形旁是，声旁是。我还可以写出几个形声字：________、 _________、_________、_________。（6分） 七、连线。(5分) 李耳北宋女词人 李清照明代医药学家 李时珍中国共产党创始人之一 李世民春秋末期思想家 李大钊唐太宗 八、课外阅读。（23分） 汉字与中国心 1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。吟“爆竹声中一岁除”；吟“清明时节雨纷纷”；吟“明月几时有”；吟“劝君更进一杯酒”；吟“漫卷诗书喜欲狂”；吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。 1.根据意思写词语。（2分） （1）半开玩笑地回答。（） （2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。（）

最新部编版三年级下册语文第三单元测试卷及答案

第三单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、读拼音,写词语。（9分） túsū（）jiùfú（）línɡhún（） jìlù（）bǎo cún（）zhìhuì（） jīng yàn（）shèjì（）chuàng zào（）二、比一比,再组词。（6分） {欲（） 浴（） { 借（） 惜（） { 酒（） 洒（） {佳（） 挂（） { 验（） 脸（） { 历（） 厉（） 三、给下列多音字组词。（6分） 鲜{xiǎn（） xiān（） 笼{ lǒng（） lóng（） 乘{s?èng（）c?éng（） 四、按要求把正确的选项填在括号里。（2分） 1.下面词语书写完全正确的一项是（）。 A.爪子图案摇望 B.石栏才干减轻 C.阿拉柏冲击伟大 2.下面的句子表述正确的一项是（）。 A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词 B.“龙爪”这个词中“爪”应读“zhǎo” C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这是一个比喻句 五、按要求写词语。（6分） 1.世界闻名（形容名声大）: 2.形态各异（形容姿态多）: 3.清清楚楚（AABB式）:

六、选词填空。（6分） 研究研制精致精美智慧聪明 1.今天的会议,我们只（）三个问题。 2.栏板上雕刻着（）的图案。 3.我们必须不断地（）新产品。 4.这些工艺品件件都很（）。 5.赵州桥表现了劳动人民的（）和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。 6.老师们都夸奖小刚是个（）的孩子。 七、按要求完成句子练习。（5分） 1.造纸术是我国四大发明。（修改病句） 2.画上的人形态各异:有的 ．．挑着担,有的 ．．赶着毛驴。（用加点词语造 ．．骑着马,有的 句） 3.补充诗句。 （1） ,春风送暖入屠苏。 （2）清明时节雨纷纷, 。 （3）独在异乡为异客, 。 八、按要求填空。（14分） 1.在这个单元中,我们了解了丰富的传统文化,认识了善于积累经验、改进造纸术的时代的（人名）。（2分） 2.我们参观了位于河北省赵县的 ,它是隋朝的石匠设计并参加建造的;我们还欣赏了一幅名扬四海的画《》,它的作者是北宋 的。（4分） 3.我国的“文房四宝”是指 ;“雅人四好”是指 ;“花中君子”是指 ;“中医四诊”是指。（4分）

部编版三年级语文下册第三单元测试卷及答案

三年级语文下册第三单元练习卷 一、基础知识 1、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分) A．携带(xié)爪牙(zhuǎ)拱桥(ɡǒnɡ) B．风貌(mào) 社会(shè) 工匠(jiànɡ) C．咖啡(kā) 摊贩(fàn) 选择(zhé) D．交税(suì) 朝鲜(xiǎn) 笼子(lónɡ) 2、下列词语书写全部正确的一项是( )。(2分) A．桃符伟大白洒阿拉伯 B．经验欧州历史赵州桥 C．奇异大约画册造纸术 D．石拦放牧技术欲断魂 3、先把词语补充完整，再根据词语意思填空。(10分) 学（）五（）（）（）闻名（）（）遥望来来（）（）（）（）各异（）（）中外 ⑴．古时候形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。（） ⑵．形容很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。（） ⑶．以上词语中有一组是近义词，他们分别是（）（） 4、选出每组词语中不是同类的选项，将序号填在括号里。(6分) ⑴．A.元宵节B．端午节C．国庆节 D．中秋节( ) ⑵．A.贴春联B．包饺子C．吃月饼 D．看春晚( ) ⑶．A.造纸术B．高速铁路C．指南针 D．火药( ) 5、选择恰当的关联词语填空。(8分) 虽然……但是……因为……所以…… 不但……而且……不是……而是…… ⑴．骑马的人( )没撞上轿子，( )吓到了旁边的两头小毛驴。

⑵．赵州桥( )坚固，( )美观。 ⑶．( )帛的价钱太贵，( )只有少数人能用，不能普及。 ⑷．学习这件事，( )缺乏时间，( )缺乏努力。 6、按要求完成句子练习。(12分) ⑴．蔡伦做出了一种既轻便又好用的纸。(缩句) _________________________________________________________________ ⑵．张择端画的画十分传神。(改成感叹句) _________________________________________________________________ ⑶．对于这种浪费水资源的现象，我们怎么能不闻不问呢？（改成陈述句）_________________________________________________________________ ⑷．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为把字句） _________________________________________________________________ 7、根据积累填空。(5分) ⑴．千门万户曈曈日，______________________。 ⑵．借问酒家何处有？______________________。 ⑶．独在异乡为异客，______________________。 ⑷．文房四宝：____________________。花中君子：____________________。 二、阅读理解。(25分) 1．课内阅读。(8分) 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 (1)根据选段判断，对的打“√”，错的打“×”。(3分) ①造纸术是东汉时代的蔡伦发明的。( ) ②这种造纸方法的原料是树皮、麻头、稻草、破布等。( ) ③蔡伦造出的纸虽然轻便，但不好用。( )

部编版一年级下册语文第三单元测试卷

第三单元测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 积累运用（75分） 一、我w ǒ 会hu ì 连li án 。（5分） 二、拼p īn 一yi 拼p īn ，写xi ě 一yi 写xi ě。（16分） 三、读d ú 句j ù 子zi ，给ɡěi 带d ài 点di ǎn 字z ì 选xu ǎn 择z ? 正zh an ɡ 确qu a 的de 读d ú 音y īn 。（4分） 1.春天到了，我在花盆中种（ ）下了几颗喇l ǎ 叭b ā 花种（ ）子。 2.同学们玩得（ ）多开心呀！ 3.这次的作业必须得（ ）在今天下午完成才行。

四、照zh ào 样y àn ɡ 子zi ，写xi ě 出ch ū 下xi à 列li a 生sh ēn ɡ 字z ì 的de 大d à 写xi ě 字z ì 母m ǔ。（8分） 例：翻 F 晴（ ） 园（ ） 红（ ） 因（ ） 居（ ） 江（ ） 走（ ） 各（ ） 五、辨bi àn 一yi 辨bi àn ，并b ìn ɡ 组z ǔ 词c í。（10分） 他（ ） 也（ ） 哥（ ） 听（ ） 音（ ） 地（ ） 河（ ） 可（ ） 叫（ ） 因（ ） 六、连li án 一yi 连li án ，看k àn 小xi ǎo 猫m āo 能n ?n ɡ 钓di ào 到d ào 哪n ǎ 条ti áo 鱼y ú。（6分） àn y ào qi úti án k ?n ɡ 八、照 样 子，写 句 子。（16分） 例：小鸭子飞快地．．．游到小公鸡身边。 1.__________飞快地_________________。

部编版二年级上册语文第三单元测试卷附答案

二年级上学期语文第三单元测试题试卷考察范围：曹冲称象、玲玲的画、一封信、妈妈睡了、语文园地三 考试时间：60分钟 一、比一比，再组词。 站________ 课________ 今________ 珠________ 发________ 脸________ 战________ 棵________ 令________ 株________ 友________ 俭________ 二、把括号里边多余的词语划去。 妈妈的呼吸那么（深沉沉重），又那么（均匀匀称）。 风在树叶间（刮散步），发出（嗖嗖沙沙）的响声，可妈妈全（看听）不到。 三、读拼音,写词语。 diàn dēng xìn fēng yuán zhūbǐ （_____）（_____）（_____） 四、补充句子，再仿照写一写。 (1)官员们一边__________________，一边______________________。 (2)老师一边__________________，一边________________________。 (3)爸爸一边刮胡子，一边____________________________________。 (4)______________一边________________，一边________________。 五、根据课文内容选择正确答案。 文中露西一共写了两封信，其中第一封信的内容（），第二封信的内容（）。 A.乐观 B.悲观 六、辨字组词。 闭（_______）另（_______）报（_______）站（_______） 问（_______）男（_______）服（_______）战（_______） 七、用画线词语写句子。 1大象到底有多重呢？

2020年部编版小学三年级语文下册第三单元测试卷附答案

三年级语文下册第三单元测试卷 一、汉字小帮手。(33分) 1.在加点字的正确注音后打“√”，再用另外一个读音组词。(8分) 一乘． 轿子???sh èn ɡ（ ）ch én ɡ（ ） 果实累．累???l éi （ ） l ěi （ ） 爪． 牙???zhu ǎ（ ） zh ǎo （ ） 新鲜．???xi ān （ ） xi ǎn （ ） 2.选字填空。(12分) 3.加加减减变成新字再组词。(7分) 马＋佥＝ ( ) ______________________________________ 犭＋虫＝( ) ______________________________________ 匚＋斤＝( ) ______________________________________ 亻＋韦＝( ) ______________________________________

云＋鬼＝( ) ______________________________________ 祝－礻＝( ) ______________________________________ 祖－礻＝( ) ______________________________________ 4.数一数，再填空。(6分) 录：( )画，( )结构。 册：( )画，组词：________。 术：( )画，同音字：______。 二、词语一点通。(51分) 1.读拼音，写词语。(20分) 2.连字成词。(8分) (1) 摊咖蔡携 啡带贩伦 (2) 选外贸栏

貌 杆 易 择 3.改正下面词语中的错别字，并选词填空。(9分) (1)很有名气，名字传遍了世界。( ) (2)形容读书多，学问大。( ) (3)指事物的形状、姿态、形式不尽相同，各有特色( ) 4.在括号里填上恰当的词语。(6分) ? ??? ?（ ）（ ）（ ）的赵州桥 ? ??? ?（ ）（ ）（ ）的纸 5.反义词连一连。(4分) 笨重 粗糙 便宜 进步 精细 昂贵 落后 轻便 6.用“\”划去不恰当的词语。(4分) (1)《清明上河图》使我们看到了当时普通百姓的生活(情况 情景)。 (2)蔡伦吸收了人们长期积累的经验，(改进 改善)了造纸术，(满意 满足) 了多数人的需要，所以这种造纸方法就(传承 继承)下来了。 三、句子助力车。(16分) 1.下面句中加点的关联词用得对吗？对的在“( )”里画上“ ”，错 的改正过来。(10分 )

【精选新版】新版部编版六年级语文下册第三单元测试卷带答案

六年级下册第三单元测试卷

一、基础训练营 1．给下列加点字注音。 （1）我们计划．（）周日下午去公园里划．（）船。（2）你在这里安心等待．（），妈妈待．（）一会儿就来接你。 （3）我家小区门口有个便．（）利店，那里面的东西可便．（）宜了。 2．看拼音，写词语。 shū jí chōu ti jiān ruì niǎo wō （）（）（）（）mó ɡuǐ cán bào xínɡ fá dǐnɡ lì （）（）（）（）3．辨字组词。 悼（） 峻（）蓬（） 掉（）俊（）篷（）宪（）彻（）陈（）宠（）砌（）阵（）4．将括号里使用不当的词用“\”划去。 （1）出版社的编辑一丝不苟地（浏览审阅）稿件。

（2）总理仔细地（询问咨询）灾区人民的生活情况。（3）我们（俭朴简单）地布置了一下会场。 （4）（沉重沉着）的负担，压得他喘不过气来。 5．补充四字词语，并按要求答题。 千（）一发精兵（）政死得（）所 （）精会神（）天动地五（）四海 （1）画“——”的近义词是，反义词 是。 （2）新建的贸易大厦吸引了的客商。 6．按要求改写句子。 （1）李大钊对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？(不改变原意，换一种说法) （2）你的办法好，我们怎么会不采纳呢？(改为双重否定句) （3）他是做过一些有益的工作的。我们要给他送葬，开追悼会。(把两句话合成一句) （4）我的爸爸李大钊已经要被敌人杀害了。(修改病句) 二、口语交际。 假如张思德同志被评为“感动中国”人物，请为他写一段颁奖词。

三、课本直通车 1.为而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替 的人去死，就比鸿毛还轻。 2．根据课文内容判断下面说法的正误。 （1）《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。（） （2）《十六年前的回忆》和《灯光》这两篇课文都采用了倒叙的手法， 采用了前后照应，首尾连贯的写作手法。（） （3）“精兵简政”这一条意见是司马迁先生提出来的。（）（4）《一夜的工作》一课从工作劳苦、生活简朴两方面表现了周总理伟大的人格。（） 四、阅读检阅台 玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗带有红色花纹的石子就问妈妈这是什么石子妈妈说这是雨花石接着妈妈给玲玲讲了一个感人的故事 那是1946年的一个夏日，天快要亮了。一辆黑色的囚车在

部编版三年级上第三单元测试卷

稍(shào shāo)息处(chǔchù)理 几(jǐjī)乎答(dādá)应 2．我会看拼音写词语。(8分) Lǚ xíng kǎn chái lí kāi liú lèi jiù mìng Dǎ suàn děng dài yóu dēng 3．写出带有“口”字旁的生字。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4．照样子加一加、减一减并组词。(6分) 例：青——请(请坐) 自——______( ) 冈——______ ( ) 某——______( ) 例：踪——宗(祖宗) 谓——______( ) 豫——______( ) 热——______( ) 5．读一读下面的词语，填空。(6分) 争先恐后大吃一惊细嚼慢咽 (1)选择合适的词语填入句子中。 他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人________。 (2)画线词语中“咽”字的读音是________，它的另一个读音是________，可以组词为________。

(3)指“争着向前，唯恐落后”的词语是________。跟它一样含有反义词的词语还有________ 6．用修改符号修改病句。(6分) (1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。 (2)课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。 (3)早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。 7．根据课文内容填空。(9分) (1)这个单元我认识了________的小鸟；认识了________的种子；认识了 ________的青头和________的红头；认识________的蚂蚁队长。(5分) A．信守承诺，珍惜友情B．大公无私C．不顾个人安危，冷静救人D．勇敢E．历经磨难 (2)“灯不拨不亮，________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！(2分) (3)两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“________________，万古胜负在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。(2分) 二、阅读理解(20分) (一)课内阅读。(6分) 在牛肚子里旅行(节选) 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。 1．读划线句子的意思是：只要不进入________，就 ______________________________________。(2分) 2．从选文中找出青头鼓励红头的句子。(2分) _____________________________________________________________________ ___ 3．红头听了青头的话，它怎样做？(2分) _____________________________________________________________________ ___ (二)课外阅读。(14分) ____________________ 小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。

最新部编版三年级下册语文第三单元测试卷及答案共3套

第三单元测试（基础卷） 一、字词天地。（39分） 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。（3分） 携．带（xié qié）横．跨（hén héng）赵县．（xiàn qiàn） 拱．桥（kǒng gǒng）风貌．（mào miào）欧洲．（zhū zhōu） 2.根据拼音写字词。（8分） （1）这本xiàng cè（）是妈妈送给我的，我要好好bǎo cún（）它。（2）中秋节时，我dú（）自在yì guó（）他乡，心里分外想念祖国的亲人。 （3）爸爸喝多了jiǔ（）引起胃出血，以至于被送到了shěng（）医院。（4）了解了故宫shè jì（）的精妙，我们不得不惊叹古人的zhì huì（）。 3.给多音字注音并组词。（8分） 爪：_____（）作：_____（）乘：_____（）笼：_____（） _____（） _____（） _____（） _____（）4.选择合适的生字填空。（6分） 佳桂（）花（）节（）作（）圆 验检实（）（）收（）查（）阅 且目（）标而（）（）光并（） 5.选择正确的词语填空。（4分） 满足满意 （1）小李非常（）现在的这个工作。 （2）他总是孜孜不倦地追求，从不（）于已有的成绩。 雄壮雄伟 （2）天安门广场上的人民英雄纪念碑真（）啊！ （3）解放军在（）的乐曲声中阔步前进。 6.按要求填空。（6分） （1）“屠”字是_______结构，除部首外还有_______画。 （2）“创”字按音序查字法应查字母_______，按部首查字法应先查_______，再查_______画。 （3）“洲”字按部首查字法应查_______部，全字一共_______画。 （4）“约”字按音序查字法，应先查_______，再查_______。在“大约”一词中，字义是_______________________________________。 （5）“才干”的“才”字应该是第（）种解释。 ①表示不久②有能力 （6）“默默无闻”的“闻”字是第（）种解释。 ①出名②有名望③用鼻子嗅④听见的事情 7.填写恰当的词语。（4分） （）的河面（）的图案（）的水花 （）的遗产（）的桥洞（）的石拱桥 （）的雨露（）的江河 二、句子练习。（9分） 1.选择关联词语填空。（3分） 不但……而且……因为……所以……有的……有的……有的…… （1）下课了，同学们（）在做游戏，（）在玩单杠，（）在跳绳，真开心啊！