漫长Appium之路(二)——Appium安装与使用总结
漫长Appium之路（二）——Appium安装与使用总结
前面介绍了iOS自动化工具的Appium所需的虚拟机环境，接下来介绍下Appium 的安装与使用方法，这个足足折腾我将近一个星期。网上没有什么详细的资料，
对于遇到的各种各样问题也没用提供明确的解决方法。这里我贴出我的总结经验，和大家分享。
Appium提供了两种安装使用方式：图形化界面和命令行控制。无论使用哪种方式安装，以下软件都最好准备并安装完毕：
1.Xcode Command Line Tools：必须。提供Xcode的命令行调用工具，需对应OS版本和Xcode版本。可从官网上下载或着远景论坛搜索。
2.Node.js：非必须。命令行使用那一定要下载安装Node.js，官网上下载安装包即可。图形化的不确定，不过最好安装上，也不费事。
3.Mac上的Eclipse和JDK：非必须。但是如果想用Java编写appium测试用例的话，那么这些开发环境最好准备着。
使用Java的话，需要导入以下三个包，都是刻骨铭心的总结啊：
java-client-1.5.0.jar：appium官方提供的Java客户端，官网上下载：
https://https://www.wendangku.net/doc/1c6573620.html,/#search|ga|1|g%3Aio.appium%20a%3Ajava-client
selenium-server-standalone-2.42.2.jar：selenium官方提供的Jar包，appium 会需要使用到这些类，使用selenium的最新版本搭配appium的最新版本，官网下载，非常的大，30多M
gson-2.1.jar：谷歌官方提供的json工具，运行工程时会需要用到，这个百度就能搜到。
这里我先以Appium官网提供的.dmg作为示例说明Appium用法：
安装说明：
1.首先去Appium官网上下载appium.dmg。官网地址：
http://appium.io/downloads.html。
需要注意Appium的版本可能跟Mac OS版本和Xcode版本有关系，像我Xcode 是4.5的最新版本就经常用不起来，不过用0.13.0和1.0.0是没问题的，可以多下载几个版本试一下。
2.以我的0.1
3.0版本为例。先把模拟器打开，运行你想录制的程序。打开Appium 以后先授权，然后作如下配置：
IP地址改为：127.0.0.1。App path选择：
/Users（用户）/你的用户名/Library（资源库）/Application Support/iPhone Simulator/你的iOS版本/Applications/你的应用编号/应用名.app
然后点击“Launch”，开启Appium。
3.Appium处于“Launch”的状态，点击右上角的那个“i”图标，开始获取Appium 界面元素。
事件都在下面列着的，具体过程不细说了，需要注意的是，点模拟器上图标是没用的，没点“Record”之前点appium的图标也不会开始录制的。
4.录制脚本：点击“Record”，然后下面会蹦出一大堆代码。可以选择想用的语言，这些代码会记录你录制时操作，建议打开“XPath Only”。
5.以Java为例，把这些代码复制粘贴到工程中，就可以当做一个Junit测试用了。当然这里代码需要一定的修改，改成类似下面的就可以了。注意需要导入相应的包。如下所示：
6.运行这些测试用例要注意：保持Appium运行“Launch”之后没有跑过别的测试用例（录制的也不行，否则请Stop后再Launch），Appium处于Launch 状态，模拟器打开着（没打开要打开），app path正确。
然后在Eclipse中运行Junit测试，就能看到结果了！
如果遇到了什么问题又分析不到什么原因，可以在这里留言。我尽量尽我所能回答。
然后我再说明Appium命令行的安装方法：
个人觉得一般有.app或者.exe的话，没必要使用命令行启动。
切记：在Mac上安装appium时，千万不要以sudo运行，否则appium跑不起来，还是得删了重装。
请先阅读这篇博客，避免遇上做重复无用功的事：
https://www.wendangku.net/doc/1c6573620.html,/today520/article/details/34854897
如果看不懂，可以先总结一下：创建一个新的普通用户，赋予这个用户使用
/usr/local/下所有文件的权限（chown可实现）。或者干脆用homebrew。总之，不能以sudo的方式安装appium
1.安装Node.js。输入npm -v查看安装是否成功。
2.命令行执行npm install -g appium@你想用的版本
需要保持网络通畅，要是被GFW拦住的话需要设置registry，可参见：
https://www.wendangku.net/doc/1c6573620.html,/ei__nino/article/details/17340685
如果是在公司通过代理服务器上网，那么也需要设置proxy，方法类似上面的：npmconfig set proxy http://.......
3.安装完毕后，命令行中运行appium应该就可以了。
不过我目前还没测试命令行具体怎么个用法，希望好心人给个例子。
Appium版本很多，由个人负责，而且不断的改进，因此难免遇到教程不适用的情况。在Mac平台上运行iOS测试是一件很折磨人的事，写这一个总结，也算是纪念一下我逝去的的青春\(╯-╰)/，同时总结，希望大家也能少走弯路，谢谢。
周三多管理学总结
管理 彼得·圣吉的学习型组织 定义：学习型组织是指具有持续不断的学习、适应和变革能力的组织。当今管理者所面临的最大挑战是变化。正如管理学家彼得·德鲁克所言“当今世界，唯一不变的就是变化本身。” 建立学习型组织的四条标准：人们能不能不断检验自己的经验；人们有没有生产知识；大家能否分享组织的知识；组织中的学习是否和组织的目标息息相关。 建立学习型组织的技能（五项修炼）：自我超越；改善心智模式；建立共同愿景；团体学习；系统思考 普拉哈拉得和哈梅尔的核心能力理论 定义：核心能力是组织内的集体知识和集体学习，尤其是协调不同生产技术和整合多种多样技术流的能力。 一项能力可以界定为企业的核心能力，必须满足以下五个条件：不是单一的技术或技能，而是一簇相关的技术和技能的整合；不是物理性资产；必须能创造顾客看重的关键价值；与竞争对手相比，竞争上具有独特价值；超越特定的产品或部门范畴从而为企业提供通向新市场的通道。 计划 计划与决策的关系 区别：两项工作需要解决的问题不同，决策是对组织活动方向、内容以及方式的选择；计划则是对组织内部不同部门和不同成员在一定时
期内的行动任务的具体安排，它详细规定了不同部门和成员在该时期内从事的活动的具体内容和要求。 联系：决策时计划的前提，计划是决策的逻辑延续。决策为计划任务的安排提供了依据，计划则为决策所选择的目标活动的实施提供了组织保证；在实际工作中，决策与计划是相互渗透的，有时甚至是不可分割地交织在一起的。 目标管理 定义：目标管理是一种过程和程序，它是组织上级和下级一起商定组织的共同目标，并由上级决定上下级的责任和分目标，然后把这些目标作为经营、评估、奖励每个单位和个人贡献的标准。 基本思想：企业的任务必须转化为目标，企业管理人员必须通过这些分目标对下级进行领导，并以此来保证企业总目标的实现；目标管理是一种程序，使一个组织中的上下各级管理人员统一起来制定共同的目标，确定彼此的责任，并将此项责任作为指导业务和衡量各自贡献的准则；每一个企业管理人员和工人的分目标就是企业总目标对他的要求，同时也是这个企业管理人员或工人对企业总目标的贡献；管理人员和工人是依据设定的目标进行自我管理，他们以所要达到的目标为依据，进行自我管理，而不是由他的上级来指挥和控制；企业管理人员对下级进行考核和奖惩也是依据这些分目标 特点：目标管理具有目标体系是一种系统管理；实行参与管理是一种民主管理；实行自我控制是一种自觉管理；注重管理实践是一种成果管理
1000MW二次再热超超临界汽轮机安装总结
1000MW二次再热超超临界汽轮机安装总结 一、工程概况: 国电泰州电厂二期工程#4机组,汽轮机是由上海汽轮机厂生产的超超临界、二次中间再热、单轴、五缸四排汽、单背压凝汽式，带二级外置式蒸汽冷却器，共有十级回热抽汽。该型汽轮机是目前国内首先采用超高压缸、高压缸、中压缸和两只低压缸单轴串联布置的最大容量汽轮机。除超高压转子由两只径向轴承支承外，高压、中压转子和两根低压转子均采用单轴承支承方式，结构紧凑，并能减少基础变形对轴承载荷及轴系对中的影响，机组总长约56米(包括发电机和励磁机转子)。轴承座采用落地式布置方式。超高压缸、高压缸、中压缸采用传统方式支承，由其猫爪支承在汽缸前后的2个轴承座上；而低压外缸直接座落在凝汽器颈部，低压内缸通过猫爪及支架直接座落在低压缸轴承两侧猫爪上，内外缸之间由膨胀节密封连接。超高压缸采用单流程双层缸设计：外缸为桶形,前后两段用螺栓连接，内缸为垂直纵向平分面结构。高压缸、中压缸采用双流程双层缸设计。膨胀系统设计具有独特的技术风格：机组的绝对死点及相对死点均设在超高、高压之间的推力轴承处，整个轴系以此为死点向两端膨胀，低压内缸也通过汽缸之间有推拉装置而向后膨胀。主汽门及再热门均布置于汽缸两侧，与汽缸直接连接，无导汽管。 超超临界百万机组由于设计及其结构的特点，超高压缸、高压缸、中压缸在制造厂内进行精装后整体发往现场，故现场只需将其就位、找中，而且超高、高、中压缸的工作可以与低压缸的工作同时进行。 低压外缸重量与其它件的支承方式是分离的，即外缸的重量完全由与它焊在一起的凝汽器颈部承担，其它低压部件的重量通过低压内缸的猫爪由其前后的轴承座来支承。所有轴承座与低压缸猫爪之间的滑动支承面均采用低摩擦合金。 #2轴承座位于超高压缸和高压缸之间，是整台机组滑销系统的死点。在#2轴承座内装有径向推力联合轴承。因此，整个轴系是以此为死点向两头膨胀；而超高压缸和高压缸的猫爪在#2轴承座处也是固定的。因此，超高压外缸受热后也是以#2轴承座为死点向机头方向膨胀。而高压外缸与高压转子的温差远远小于低压外缸与低压转子的温差。因此，这样的滑销系统在运行中通流部分动静之间的差胀比较小，有利于机组快速启动。 #1轴承座前端部位装有液压盘车装置，其设计压力为250bar，盘车速度为45～ 60r/min；＃4轴承座上装有手动盘车装置。除＃2轴承座外，其它轴承座内都装有抬轴架，便于施工，＃2轴承座的抬轴架安装在轴承座外的底板上，用螺栓固定，易于拆卸。汽缸与轴承座均为无台板、无垫铁施工，轴承座标高及水平通过底部螺栓进行调整，调整结束后进行灌浆并按照图纸要求紧固地脚螺栓。
成功之路 起步篇1 第10课 教案
综合课教案 一、课型：初级汉语综合课 二、使用教材：成功之路起步篇第十课 三、教学对象：初级汉语学生，共20人。 四、教学内容：1、生词14个，代词1个副词4个，形容词2个，动词2个 2、语法：钱的读法价格的表达讨价还价……呢 3、课文：苹果多少钱一斤 五、教学目标 通过词汇的学习，能准确掌握实物名词动词和代词及形容词的使用方法，并回忆起学过的相关词汇。通过语法学习，能够掌握两位数的表达方式和提问方式，完成语法填空练习。通过课文的学习，能够理解并且记忆课文的内容，能用本科所学的语言点和词语基本点完整的复述课文的内容，并且结合以前学过的知识能自如的应用到实际生活中。 六：教学重点及难点 1、词汇：掌握名词、动词、副词和形容词实际意义和量词的搭配使用。 2、语法：掌握价格的表达方式和提问方式，掌握讨价还价的方式。 句型“……呢”、“还要别的吗”、“太……了”、“便宜一点儿吧” “……多少钱……？” 七、教学方法 1、课堂教学按照：生词-语言点-课文-操练的顺序循序渐进。 2、从名词生词讲解入手，进行语言点操练讲解引出新课内容。 3、利用直观手段，使用多媒体辅助教学。 4、设计小组操练表演活动。 5、练讲结合，精讲多练，听说领先，同时加强汉语读写训练。 八：教学时间 全课为两个课时共计90分钟。第一课时生词及语法点及课文一的操练，第二课时为课文二和情境操练、书写汉字以及处理练习。
九、教具 实物类：水果卡片、价格卡片 媒体类：图片动画PPT 10、教学步骤 组织教学-复习旧课-明确目标-新课讲解（生词-语法点-课文-操练）-总结-布置作业 （一）组织教学8:00 点名及打招呼 师：早上好，上课点名，好我们上课3分钟 （二）复习8:03 1.听写 内容：你吃不吃面包？ 你喝可乐还是咖啡？ 两位吃点什么？ 2.生词复习8:08 PPT展示食物、饮料的卡片 师：这是…… 生：苹果/香蕉/葡萄 师生情景对话，进行句型复练 师：你好！ 生：你好！ 师：请进，请坐。你和……还是……？ 生：我喝…… 师：给你，你吃不吃……？ 生：我吃…… 师：给你。 生：谢谢。 由师生操练转为生生操练，练习对话。
“五问五学”教学法学习心得体会
“五问五学”教学法学习心得体会 为了适应课改需要，进一步打造高效课堂，以促进教学质量全面提高，在结合杜郎口“三三六”教学模式，昌乐二中“271课堂法则”，东庐中学“教学合一”模式的基础上，围绕我校的办学理念，结合校情。学区提出了“五问五学教学法”。在深刻学习了“五问五学教学法”后我有了很多体会。 在学习五问五学教学法之初，往往觉得五问五学教学模式，不太适合课堂教学实际，认为五问五学教学法割裂了知识的完整性，认为不能适应学科教学的特点，认为教学模式束缚了教师的课堂教学。后来我认为这有必要从五问五学教学法和教学模式的本质加以研究，深入学习思考。 一．认识教学模式 要使用新的教学模式进行课堂教学，首先要认识教学模式是什么。教学模式是指具有独特风格的教学样式，是就教学过程的结构、阶段、程序而言的。长期而多样化的教学实践形成了相对稳定的,具有特色的教学模式。作为结构框架，突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能；作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性。“模式是思想的辅导工具”，它将参与教学活动的各种因素，按有序的方式组织起来，希望达到一些需要的目标，最终是为了达到、落实某种教育观念的价值取向。简言之，教学模式是要将某种教学理论变为具体实际操作。因此，由于我们指导教学的理论不同，教学模式也就不同。 二．问题在教学中的重要性 在数学课堂教学中，数学学习过程其实是发现问题，提出问题、分析问题和解决问题的过程，问题是学习的动力，是学习的起点，是贯穿学习过程的主线。而发现问题则是学习过程的“先头兵”。很长一段时间，我们的学生只是被动接受知识，对教材内容、对老师的话深信不疑，对于所学的知识也不深究，老师说怎么学就怎么学，说为什么就是为什么。这对初中数学知识点的学习，数学方法的掌握，数学思想的形成都是不利的。 新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式，其探究的源头就是问题。“问题”作为初中学生学习的主要对象是值得深入分析思考的。如何在新课程标准的指导下改革课堂教学,在课堂教学中实施新课程,把先进的教育教学理念落实在课堂教学中呢？在深入学习“五问五学教学法”后，我觉得五问五学教学法是一套非常好的教学模式。
管理学概论心得体会
管理学概论心得体会 管理学概论心得体会 管理学概论心得体会1 通过这一学期对《管理学概论》的学习让我对管理学有了较为理性的认识。 通过学习，知道了管理者与领导者的区别。以及合格的领导者应具有的性格属性。而且领导的特点与所处环境的影响，如何达到最好的领导功效。 在这一门课的整个学习中，最让我影响深刻，给我无限启迪的应该是博弈论。老师当时说了一个流传广泛的博弈例子——囚徒困境。 话说有一天，一位富翁在家中被杀，财物被盗。警方在此案的侦破过程中，抓到两个犯罪嫌疑人A和B，并从他们的住处搜出被害人家中丢失的财物。但是，他们都矢口否认曾杀过人，辩称是先发现富翁被杀，然后只是顺手牵羊偷了点儿东西。于是警方将两人隔离审讯。这个时候，聪明的警官找他们谈话，分别告诉他们说：“你们的偷盗罪确凿，所以可以判你们2年刑期。但是，我可以和你做个交易。如果
你招了，他不招，那么你会作为证人无罪释放，他将被判20xx 年徒刑；如果你招了，他也招了，你们都将被判5年有期徒刑；如果他招了，你不招，他无罪释放，你被判无期徒刑，终身囚禁；如果你们都不招，各判2年。” 当时我认为，既然两个囚犯最好的结果是都不招供，两人都只被判2年，那么，两个囚犯都选择不招供就是这个博弈的最终结果。然而，“囚徒困境”之所以称为“困境”正是因为这个博弈的最终结局恰恰是最坏的结果，即两个囚犯统统招供，结果都被判有期徒刑5年。囚徒困境和其它的博弈一样，都需要有2个前提假设：囚徒A和B两人都是自利理性的个人，即只要给出两种可选的策略，每一方将总是选择其中对他更有利的那种策略；两人无法沟通，要在不知道对方所选结果的情况下，独自进行策略选择。囚犯“思想搏斗过程”大致如下，囚犯A的内心活动是这样：假如他招了，我不招，我就要将牢底坐穿，招了最坏坐20xx年，还是招了合算；假如他不招，我也不招，只坐2年的牢（因无法串供，风险太大）；如果我招，他不招，马上被释放，也是招了合算。因此，无论囚犯B是坦白还是沉默，囚犯A采取坦白的策略对自己更为有利。同样，以上推理也适用于囚犯B。结果两个囚徒都坦白了，都被判刑5年。囚徒困境之所为被称为“困境”，正是在于：如果A、B二人都保持沉默，则都只被判刑2年，显然比两人都坦白的结果要好。两名囚犯都作出招供的选择，这对他们
电气设备安装调试工作总结
电气设备安装调试工作总结 自1987年参加工作以来，我一直在建筑行业从事水电方面工作，至今已经有26年了。在这20多年的工作中，自己在政治思想、职业道德、专业技术水平等方面都取得了一定的成绩，个人综合素质得到很大的提高。 在政治思想上，要求积极上进，坚决拥护中国共产党的领导，拥护国家的各项方针政策，严格地遵守国家的各项法律和法规,遵守公司的各项规章制度；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 在工作态度和职业道德方面，从参加工作以来，我就喜欢上电气方面的工作，工作态度端正，对工作认真负责、有始有终，敬业爱岗，有强烈的责任感和事业心，有良好的职业道德。 在专业能力方面，从参加工作当学徒至今，我都能坚持不怕苦、不怕累、不怕脏的精神，努力学习各方面的技能及知识，并始终坚持理论与实践相结合，努力提高自己的岗位劳动技能，主动吸收老师傅们的工作经验，虚心向他们请教工作中的技术问题，并通过自己的努力，掌握了丰富的实践经验。从开始的电工学徒，知之甚少；到一名普通电工，再到后来的电气负责人，我参与了公司建设大小工程施工，完成了上千项电气工程的安装、调试、系统启动和维护等工作，个人动手能力和专业技术水平都有了长足的进步。为了更好地提高自己的综合知识，于2009年参加了宁波广播电视大学的建筑施工专业大专学习，并顺利地拿
到了毕业证书，进一步提高了我的综合素质与能力。 经过自己的努力学习，我很快适应了所从事的工种，并得到了师傅及公司的赏识，很快担任电气班班长、电气负责人等职务至今。先后从事了杨浦印刷厂、上海漕泾发电厂、龙吴路文新集团印刷厂、宝钢钢带厂、四方新苑、江南新苑、绿洲新苑、张江变电站、宝山供电局、上海银行数据中心等项目的机电安装及调试工作，在这些工作过程中，自己的动手能力及解决问题的能力不断得到了提高，成为了公司的电气行家里手。同时，因工作认真负责，工程质量优良，工程进度快，也多次得到了业主的表扬，为公司赢得了荣誉，给公司后续的项目承接打下了良好的基础。 多年来，我还对公司的多名电工及大中专毕业生进行专业培训和指导，把我多年来的一些经验与心得传授给他们，以便他们更快、更好的做好自己的工作提升自己的技术水平，从而也提高班组的整体专业水平进而促进公司的竞争水平。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，更努力地学习各种专业技术知识，提高专业技能水平，提升个人综合素质，更好地在工作中发挥自己的技术专长，为公司、为国家做出更大的贡献。 2012年11月19日
管理学周三多第六版重点总结
一：管理 1、管理的定义：管理是为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任，运用管理职能进行协调的过程。 ①法约尔----管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程 ②福莱特----管理是通过其他人来完成工作 ③比得·德鲁克----管理是一种实践，其本质不在于知而在于行 ④赫伯特·西蒙----管理就是决策 ⑤哈罗德·孔茨----管理就是设计并保持一种良好的环境，使人在群体里高效率地完成既定目标的过程 ⑥加雷思·琼斯----管理是对资源进行计划、组织、领导和控制以快速有效地达到组织目标的过程 ⑦斯蒂芬·P·罗宾斯----管理是通过协调其他人的工作有效率和有效果地实现组织目标的过程 ●管理的本质是协调（管理的主体、客体、目标） ●管理的属性：（1）自然属性：人类的任何社会活动都必定具有各种管理 职能。此性质并不以人的意志为转移，也不因社会制度和意识形态的不 同而有所改变，这完成是一种客观存在（2）社会属性：实际上就是“为 谁管理”的问题 2、管理的职能有五种： a.决策（计划）：指制定目标并确定为达成这些目标所必需的行动 b.组织：根据工作的要求与人员的特点，设计岗位，通过授权和分工，将 适当的人员安排在适当的岗位上，用制度规定各个成员的职责和上下左 右的相互关系，形成一个有机的组织结构，使整个组织协调地运转 c.领导：指导人们的行为，通过沟通增强人们的相互理解，统一人们的认 识和活动，激励每个成员自觉地为实现组织目标共同努力。 d.控制：使实践活动符合于计划，计划就是控制的标准 e.创新：在其他管理职能创新所取得的效果中表现自身的存在和价值 3、管理者的角色：人际角色（代表人、领导者、联络者）、信息角色（监督者、传播者、发言人）、决策角色（企业家、干扰应对者、资源分配者、谈判者） 4、管理者的技能：1）技术技能：指运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力2)人际技能:指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力3）概念技能：指观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力 5、科学管理理论：泰罗被称为“科学管理之父”，他的科学管理理论主要包括以下几方面： ●主要观点 管理的根本目的是提高劳动生产率 科学管理方法是提高劳动生产率的重要手段 管理的核心问题是进行一场彻底精神革命 ●管理制度 科学操作方法 实行差别计件工资制
二次钢结构现场安装技术总结
二次钢结构施工技术总结 1.工程概况 二次钢结构基本组成是操作平台、爬梯以及平台上的栏杆等，在核电站中用于通道、操作平台及安全防护设施等的钢结构，主要包括楼板、栏杆、工作和检修平台、设备或管道的支撑结构等。 1.1工程特点 平台与墙上的预埋板，平台之间梁及平台间的支撑、平台与柱子、柱子与混凝土地面等采用类似的连接形式，有许多通用的节点详图； 由于图纸上只是简单标注整体尺寸和节点号, 在制作前期,需要做大量的技术准备工作:即二次设计,才能使车间制作工作顺利进行； 在现场安装阶段，垂直和水平运输因受现场大部分房间交叉作业的影响，运输空间受到限制，机械运输非常困难，大多采用人工运输； 由于砼浇筑的误差，现场安装时，要配合房间的现有尺寸，同时由于安装公司在管道和设备的安装过程中因接口原因与钢结构冲突，造成后期有大量的修改工作； 二次钢结构种类多、安装地点分散、工期紧、施工环境复杂、工程量大、逻辑顺序强。 1.2结构类型 一个由梁、柱组成的钢架，柱子通常用螺栓锚固在混凝土结构上，并根据安装、正常运行和维修期间的稳定加有支撑。该类结构主要用于操作、维修平台，走道和设备支撑； 单向布置和双向布置梁形成一个支撑体系，以支撑屋盖、楼面和通道，操作和维修平台以及设备支撑。这些梁通常焊在预埋钢板或牛腿上，或用螺栓固定在混凝土结构上； 楼梯间的楼梯斜梁、柱以及支撑，这些楼梯连接不同的混凝土楼面和钢平台。如：分布在许多厂房内的钢爬梯； 与管道支架连接和/或支撑管道的牛腿； 2.施工准备工作 2.1技术准备
2.1.1车间制作图：采用AutoCAD或Tekla三维制图软件，根据设计图纸中的结构定位尺寸按1：1的比例在电脑中重新定位绘制每个构件的大样图，并标注定位尺寸，核实设计图纸尺寸，若出现定位尺寸冲突时，向设计院提交澄清（CR）或设计变更（TA）2.1.2构件细化：根据各个构件相连的节点详图和定位尺寸，细化每个构件，从而得到足够详细的、施工班组可直接用于加工制作和安装的构件尺寸 2.1.3每套车间制造图的内容应包括：结构大样图、节点详图、编号杆件详图，并在相应图上列出必要的施工说明和技术要求 2.2材料准备 2.2.1所用材料必须根据图纸和B.T.S的要求提出采购计划 2.2.2对进场材料应按照材料验收工作程序的要求逐个品种、规格进行检查和验收，材料的质量保证文件必须齐全；焊接材料必须是经业主认可的厂家生产的合格产品 2.2.3所有切割下来的用料和余料，都必须保证材料的可追溯性，即使用不可擦去的材料（如油漆、钢印等）将材质、规格、炉批号（对于用料还应注明零部件的编码并标识在固定位置）及时标识在上面，随时可核查 2.2.4定期查看消耗性材料、工具等库存情况，如螺栓、喜利得取芯钻钻头和常用工机具等，应根据现场实际情况提交物资采购计划，避免因缺少材料、工具等影响现场安装进度。 2.3施工场地的准备 主要在临建规划中的钢结构车间内进行加工，成套完成的成品构件堆放场地，由业主在施工现场指定区域存放。 2.4人员配备 参加二次钢结构施工的管理人员须经过质保培训合格，特殊工种的工人也应持证上岗。3．施工方法 3.1车间制作 3.1.1施工工序
电气工程师个人工作总结
电气工程师个人工作总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 电气工程师个人工作总结篇一本人于20xx年7月毕业****专业，2003年8月加入中国共产党。2003年年7月-2005年4月，工作于***有限公司，先后担任电气设备安装、调试、售后服务以及产品研发等工作。2005年5月-2007年3月，工作于****有限公司，主要担任电力系统的安防工程技术支持工作。2007年3月-至今，工作于*****有限公司，主要担任特种车车内供电设计工作。 从毕业到现在先后进入以上3家公司工作，从一名青涩的大学生逐步成长为一名合格的电气设计人员。在这个过程中我学到了很多，从中积累了丰富的经验，很多方面都有了较大的提高，职业技能也得到了很大的提升，并且对现在的工作产生了很大的帮助。现将过去几年的专业技术情况总结如下： 一、思想方面 在大学期间由于学习成绩优秀，从积极分子逐步发展为重点培养对象，进而成为预备党员，工作后转正成为中共党员。在多年的工作实践中，自己深深认识到，只有政治上的坚定和思想上的清醒，才能保持良好的工作作风和忠于职守、爱岗敬业的勤奋精神。因此，在平时工作中，自己更注重不断地补充自己，提高自己的政治和理论素养。一是抓好学习，尤其是理论学习，用正确的理论来指导工作，在学习中，自己一方面按照规定的学习制度参加集体学习，记好学习笔记和心得体会，还利用工作和业余时间抓好自学，注意拓宽学习面，提高自己的综合知识水平;并注重了解和掌握时事政治，在思想上时刻与党中央保持一致，在工作步调上与县局保持一致;同时，联系思想和工作实际，与同事们一起有针对性地学习探讨，研讨工作学习方法和体会，用正确的理论武装思想，指导工作，不断改造自己的世界观。 二、安全方面 作为从事电工、电子、电气行业的一名技术人员，无论在哪个公司工作，首先将安全问题放在首位。防止事故发生，保证人身安全是从事电类行业工种的首要问题。在入职初期，在对电气设备进行设计、操作、维护工作中，始终坚持贯
管理学个人学习总结1200字
报告总结参考范本 管理学个人学习总结1200字 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
进入大学以来，也快一个学期了，起初对管理学这门学科还 不是很熟悉，经过这一学期的学习，对于管理学这门学科有了大致的 认识，也从中收获了些必要的东西，也许对这门学科花的时间比较少，学到的还不多，希望在接下来的时间里，能够更好地学好管理学。 接触管理学这门课程，老师给我们讲解了管理学这门学科的发展 概况：管理学是一门综合性科学，它涉及的方面很广，与很多学科有 着联系。而且管理学这门学科是一门实践性很强的应用科学，管理学 课本中介绍了很多管理案例以及解决这些问题的方法，但是学习这些 理论的目的在于更好地指导实践。通过学习掌握管理学基本知识，最 重要的是要在管理实践中不断磨练，积累管理经验，干学结合，才能 真正领悟管理的真谛。管理学又是一门发展中的学科，作为一门学科 对其研究还不到百年，所以这门学科还很年轻，但是它与社会经济发 展紧密相连，在现在经济高速发展的年代管理学将会进一步发展，其 重要性将会越来越突出。 由于自然资源有限，而人的欲望是无限的，也就要求人们克服资 源的有限性，以有限的资源尽可能实现多或高的目标，这就是管理产 生的根源，而如何实现这目标就需要进行科学的管理，去协调这对矛盾。可以说，生活中管理是无时不有，无处不在的。大到国家，小到 每个家庭。国家兴衰、企业的绩效、家庭的贫富，无不与管理是否得 当有关。 这一学期，我们以小组的形式来完成每次的管理学作业，我想以 小组的形式，与我以前学习的方式相比有很大的不同，对我来说有些
周前兵语文教研组第二次业务检查情况小结
双河初级中学语文教研组第二次业务检查情况小结 2016年12月2日，在校教务处的组织领导下，本组对成员的业务（主要是作业布置与批改）进行了检查，现将结果汇总如下。 汪静（七2语文），本次检查以余海云同学的作业为样—— 1、小作文：写9篇，已全部批改 2、大作文：写4篇，已全部批改 3、基础训练：集体订正、批阅，共18次 4、词语抄写：每课抄一次，批改 5、摘抄：批阅了28次 6、听默写：批了5次，以古诗文为主 7、试卷：共10份，批改5次，集体订正5次。 罗资凤（九2、九3语文），本次检查以孙越同学的作业为样—— 1、作文：11篇，批改 2、基础训练：已做2、 3、 4、 5、6单元，集体订正，批阅 3、词语抄写：每课一抄，批改 4、试卷：共9份，2份批改，7份集体订正。 余述峰（九1、九4语文），本次检查以洪欣怡同学的作业为样—— 1、基础训练：已做1、 2、 3、 4、6单元，集体订正，批阅 2、大作文：写4篇，批改4篇 3、小作文：写4篇，批改4篇 4、试卷：共13份，改2份，集体订正11份 5、默写：批改6次 陈雅卉（八2、八3语文），本次检查以余俊贤同学的作业为样—— 1、听写：批改9次 2、大作文：写4篇，批改4篇 3、小作文：写6篇，批改6篇
4、基础训练：随上随做，集体订正 5、试卷：共7份，批改4份，余者集体订正 6、练字：一周3篇，批阅 7、读书笔记：写3篇，批阅 孙红（八1语文），本次检查以吴悦同学的作业为样—— 1、基础训练：随上随做，至26课，集体订正 2、作文：8篇，已批改 3、写字：批39次，学生写了3本 4、试卷：共8份，批改2份，其余集体订正 周前兵（七3、七4语文），本次检查以余雅婷同学的作业为样—— 1、基础训练：随上随改，集体订正，目前做至第4单元 2、随堂练习：批改15次 3、课外阅读与摘抄：批10次 4、写作随笔：批阅7次 5、作文：写4篇，批改4篇 6、练字：写了一本，批阅 7、试卷：共9份，批3份，其余集体订正 总体来看，本组成员的作业布置与批改有以下特点： 1、语文作业种类较多，训练量比较充足； 2、教师批阅及时、细致； 3、重视对学生书写的训练指导。 语文教研组周前兵 2016.12.2
2020年学习“五个一”心得体会三篇
2020年学习“五个一”心得体会三篇 不少人都曾经这样问过自己：人生之路到底该如何去走?记得一位哲人这样说过：走好每一步，这就是你的人生。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划 开始成为就业争夺战中的另一重要利器。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入 这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地?为了更好的走好自己的大学之路，让自己的职业生涯更加丰富多彩，我参与了学院举办的五个一工程活动，在这个 活动中我收获很多，也会为我的职业生涯规划找到了一盏指路的明灯。 机会永远是留给有准备的人 走访人才市场 刚入大学，就听到过学长学姐抱怨现在大学生毕业难找工作，为了更好的了 解大学生就业情况，我的第一站便去了烟台人才市场。最近正值毕业生找工作的 时间，看到人才市场里学长学姐们匆匆的身影，更意识到大学生就业形势的严峻。但是转了一圈下来，发现各个摊位上基本上早已排起了长龙，但是也有的摊位上 比较冷清。在这个群英荟萃的地方，我看到了企业用人单位对人才聘请的需求是 多么的迫切，他们对人才的需求犹如狼吞虎咽。虽然人才市场竞争非常激烈，使 得有很多大学毕业生往往找不到工作，但从总体上来讲，尤其是营销、设计等方 面的人才还是紧缺的。从目前人才市场反馈的信息来看，企业急需人才主要集中 在XXX个方面： 一是懂管理、会经营，具有一定市场营销经验的管理人才，特别是那些有较 高学历，或在三资企业曾任过营销部经理、客户部主管的营销专门人才。
二是工作严谨负责，能吃苦耐劳，具有某一项或多项特殊技能的人才，如熟 练技工、高级技术人才以及某一行业的工程师等。 三是口头表达能力强，具有较深的文字功底，学识全面，善于沟通，会使用 电脑，具有较强的交际能力，熟谙人情世故的公关、策划人才。 四是熟悉掌握进出口贸易知识、具有外贸经验，擅长商贸会话、商业谈判和 翻译技巧的外语人才。 五是通晓法律知识和经贸知识、善于应诉和答辩，会打官司的法律人才。六是具有较强的人力资源管理能力，能为企业物色和选拔、培训人才的伯乐型人才。 七是具有一定企业管理经验，特别是具有企业危机管理经验的人才。 八是具有设计才能、擅长产品设计、商标设计、广告设计的人才，他们设计 的作品能为企业带来巨大的财富。 但从现场情况来看，企业招聘说明需要有经验的比较多。这对钢笔写的大学 生来说是个不小的难题，偶尔看到一个应届学姐去投简历，人家知道她是应届生后，一脸不高兴的拒绝了。 通过这次人才市场的走访，我意识到在大学中我们不能一味的学习文化知识，还要在学好文化知识的基础上培养自己各方面的能力，如领导能力，人际交往能力，语言文字表达能力等，还要多参加一些社会实践，也算是为自己积累一些经验，现在企业的要求不再是看成绩的多少，而在与综合素质。机会总是留给有准 备的人，大学生就业难那也要看对谁，如果我们能根据社会的需要，培养自己， 为以后的就业做好准备，相信总有一扇门会向我们打开。 具有广阔前景的人力资源管理 最喜欢的行业调查
电气安装个人工作总结
电气安装个人工作总结 不知不觉中已经来赛轮两年了，这两年中苦过、累过、笑过，不知不觉中我也毕业两年了，回顾两年来的工作历程，总结两年来工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好技术工作，下面分几个方面对两年来的工作进行一下总结： 一、两年的主要工作： 作为工程建设处的电气安装员、项目监理，我按照公司及安装处的各项规章制度，按时按质地完成施工处的各项经营管理工作。 1、电气安装情况： 在这两年里共参加过11#密炼线的安装、半钢26台液压硫化机的安装、半钢益神23台硫化机的安装、三明3台硫化机安装、保税区动态试验室的搬迁及调试。 各个项目的施工我都按照师傅的要求保质保量的完成，并组织协助同事完成，团结合作提前完成了各项工作，在施工过程中多次根据使用方提出的要求进行了协商变更，由于施工过程中使用方临时变更，对于能够在施工期正常完成的项目不能预期完成，为了在预期内完成，我及同事加班加点最终使各个项目都在预期内完成。 2、项目管理： 在这一年中我所经手的项目有原食堂蒸锅控制柜的配制、X光机搬迁及调试、循环利用四立柱硫化机控制系统的设计及制作、保税区历程试验机的调试、全钢扩建卷曲的控制系统设计配制、及现在正在进行的13#密炼线、6#密炼线、保税区300密炼线的安装。 为了使里程试验机能尽快的投入使用，晚上我经常性的陪着测控李工和尚工加班调试，在2#高校里程试验机调试时突然接到通知第二天要让设备转起来，当时只是查完了线，刚得到校称的方法，还有四个工位的电磁阀没有调好，那晚我、孙部、刘彩霞刘工、测控李工晚上没吃饭干到晚上12点终于把问题解决了。现在正在进行的密炼安装也是时间紧迫，初期由于各方面原因耽搁了一些时间，到现在只有加班加点赶进度，每天平均加班2个小时，周末都不能休息。 二、密炼项目工作情况： 密炼线安装主要有以下特点： 1、工作量大：三条密炼线同时开工，有大量的电气技术资料需 要研究和工作布置，需及时提供各部件电缆要求。 2、施工位置分散：本部两条密炼线、保税区一条密炼线，两地 相距较远。 3、工程涉及单位多，变动频繁。 在这种情况下如何做好协调工作和物料的安排，这个问题就摆在我的面前。 针对这种情况，合理安排自己的工作，分清主次、抓住重点、兼顾其他。 首先以370密炼线为重，利用370密炼线的数据给270和300密炼线作参考，同时大量翻阅规范、工艺规程，根据自己掌握的电气施工质量通病情况，每个部位在施工前与施工单位说明要求、注意事项等，做好质量预控工作，最大限度的避免出现问题，在具体施工过程中，经常进行检查，发现问题及时通过施工队长责令施工人员进行整改。 三、工作成效 1、按预期完成了制造二部双工位X光机、动平衡和均匀性的搬迁及调试。
2020管理学个人学习总结.docx
进入大学以来，也快一个学期了，起初对管理学这门学科还不是很熟悉，经过这一学期的学习，对于管理学这门学科有了大致的认识，也从中收获了些必要的东西，也许对这门学科花的时间比较少，学到的还不多，希望在接下来的时间里，能够更好地学好管理学。 接触管理学这门课程，老师给我们讲解了管理学这门学科的发展概况：管理学是一门综合性科学，它涉及的方面很广，与很多学科有着联系。而且管理学这门学科是一门实践性很强的应用科学，管理学课本中介绍了很多管理案例以及解决这些问题的方法，但是学习这些理论的目的在于更好地指导实践。通过学习掌握管理学基本知识，最重要的是要在管理实践中不断磨练，积累管理经验，干学结合，才能真正领悟管理的真谛。管理学又是一门发展中的学科，作为一门学科对其研究还不到百年，所以这门学科还很年轻，但是它与社会经济发展紧密相连，在现在经济高速发展的年代管理学将会进一步发展，其重要性将会越来越突出。 由于自然资源有限，而人的欲望是无限的，也就要求人们克服资源的有限性，以有限的资源尽可能实现多或高的目标，这就是管理产生的根源，而如何实现这目标就需要进行科学的管理，去协调这对矛盾。可以说，生活中管理是无时不有，无处不在的。大到国家，小到每个家庭。国家兴衰、企业的绩效、家庭的贫富，无不与管理是否得当有关。 这一学期，我们以小组的形式来完成每次的管理学作业，我想以小组的形式，与我以前学习的方式相比有很大的不同，对我来说有些挑战性。对与整个小组而言，其实就是一个小组织。这种方式和管理学中重点探讨的组织有相似之处。作为小组中的一员，就需要参与到这个“组织”之中。每次管理学作业一布置下来，我们小组就要确定时间，地点，以及讨论的内容??每个成员都进行了分工，如：找材料，做ppt等。这其中就涉及到制定计划、确定目标、科学决策等内容。我想每次完成作业，就是对所学知识很好的实践。 而这其中很重要的就是个人，正如老师所说的小组的成绩就是每个成员的平时成绩，这也就把个人与这个“组织”紧密联系在一起。小组要取得好的表现，就需要每个成员的共同努力，来实现这个目标。既然要以小组方式来完成作业，也就免不了要与其他成员进行交流沟通，这对于我来说也有很大挑战，不过对增强我的沟通能力起到了一定作用。有时，为了能收集到好的材料忙到很晚，为了能做好每一次作业我们精心组织材料，排版等等。考虑到小组的成绩的好坏决定我们组员成绩的好坏，这对于每个组员都起到了一定的激励作用，这也调动了每个人的积极性，虽然有的作业做得不是很好。个人作为小组中的一员，其行为很大程度上决定小组目标的实现，而这其中与组长的领导也密切相关，我们组长的领导才能还行，能够调动成员的积极性，我想还与他个人良好的品格有着很大关系。 学习管理学，对与大学生活中应该如何安排时间，如何制定学习计划，如何搞好人际关系等等有很大的指导作用，也为以后参加社会工作奠定了一些基础。总之，通过这一学期的学习还是不够的，还要深入学习，将所学的东西应用到实践中去。 以上是我对这一学期学习管理学的认识和对这一学期学习的总结，希望在接下来的学习中能够有更大的进步。
第一、二扶贫小组第二次入户工作汇报
第一、二扶贫小组第二次入户工作汇报第一、二扶贫小组第二次入户工作汇报 5月29日上午，我们一行13人，在韦书记的带领下前往南阳村扶贫户施光衡，刘春玲两个家庭探望。首先去二田村施光衡家中，由于施光衡精神状态不好，去第五人民医院住院了，本想见一下施光衡的儿子，因为六一节和端午节到了，去给施同学送一点我们的关爱，让施同学过上一个充满爱的六一节，可惜他不在家，奶奶说他去镇上了，施奶奶看到我们送过去的蛋糕，棕子，牛奶，水果，文具等东西，奶奶说施文昊好久没有吃到这么好吃的东西了，今天终于可以吃到了！此时此刻我的心里酸酸的！同一个时代，同样的童年，我们自己的孩子什么珍惜过眼前的食物！ 我们告别了施奶奶，我们去施厚村刘春玲家里探望刘春玲的三个孩子，刘春玲家的情况是，老公因病去世，她是家里唯一的劳动力，要供一个上高中的大女儿，一个上初中的二女儿，一个上小学的小儿子，偏偏屋漏又逢连夜雨，5月17日因病入院，查出是白血病，对于这个摇摇欲坠的家庭简直就是晴天霹雳，对孩子们来说多么希望自己有一个完整的家庭，他们已经失去爸爸了，不能再失去妈妈了！ 到刘春玲家时，大姐去医院照顾妈妈了，见到了二女儿黄燕萍，和小弟弟在家，我们把六一节礼物和学习用品送到两个孩子的手中时，我看到了小燕萍眼中的泪花，懂事的孩子，我对孩子说，你们要好好学习，这是对妈妈最大的安慰！ 这房子还是危房改造后村里分给的房子，家徒四壁，连电灯都没，地面还是土石，因为我们了解到刘春玲大约一个月后可出院回家静养，根据医生的嘱咐，病人应该住在整洁的'环境中，避免吸入粉尘加重病情。而刘春玲家的地板现在仍是沙石铺就，我们
两组经过讨论决定应该先帮他们家把地板铺好，电线拉好，费用大约在10000元左右。今天到场的爱心家庭都非常积极非常有爱心，每户都捐了1500元，统计下来有卫宣均家庭1500元，曾子芸家庭1500元，杨嘉乐家庭1500元，郭书涵家庭1500元，刘传帆家庭1500元，韦翠婷家庭1500元，王忠宁家庭1500元，共计10500元。准备把第一笔资金委托韦翠婷爸爸把地板铺好，因为他是南阳人。 接下来我们还要帮助刘春玲医药费筹款，我们与学校领导一起倡仪，为了不让一个老人失去他的女儿，不让三个孩子失去唯一的依靠——母亲，我们向广大师生、社会各界人士发出倡议："一方有难，八方支援",发扬人道主义精神，伸出友爱之手，奉献仁爱之心，传递一份生命的温暖，共同帮助刘春玲点燃生命的希望！您的一份爱心，必将给刘春玲一家带来生活的希望；您的一次善举，必将会挽回心灵的抚慰…… 本次小组前往医院看望给慰问金1000元，去村里看望送六一节&端午节的礼物，棕子48元，蛋糕72元，文具232元，牛奶和水果331元。
五学五比实践活动工作总结
开展“五学五比五服务”活动工作总结 为深入贯彻党的十七届五中、六中全会和胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，全面贯彻落实省委加强和改进新形势下群众工作的意见和“五级书记带头大走访”活动。现将学习活动开展情况报告如下： 一、向楷模学习，提升思想境界。通过远程教育专题学习会、撰写心得体会等方式，学习杨善洲等人的先进事迹。学习他们信念坚定、对党忠诚的政治品质；学习他们立足岗位、无私奉献的奋斗精神；学习他们心系群众、服务百姓的公仆情怀；学习他们锐意改革、勇于创新的胆识气魄；学习他们迎难而上、勇往直前的坚韧意志；学习他们艰苦朴素、清正廉洁的优良作风。切实把先进英模的宝贵精神和优秀品质发扬光大，推动创先争优活动的不断深入。 二、五学五比，推动当前各项工作。在活动中认真学习杨善洲精神，对照榜样找差距，学习先进见行动，立足岗位作贡献。通过学忠诚，比信念；学奉献，比贡献；学廉洁、比自律；学淡泊、比心态；学简朴、比节约，把创先争优落实到提升工作质量、提高服务水平上来，将学习成果用具体行动来体现，认真履行工作职责，努力优质地完成服务基层的各项工作。 三、深化忠诚教育，争做优秀村官。通过学习杨善洲同志的先进事迹，学习与本职工作相关的法律法规，学习领会“桥头堡战略”的重要意义、总体要求和主要任务等，使责任感和使命感得到增强，并始终以杨善洲同志为榜样，牢记和遵守“立党为公、执政为民”的职业操守和行为规范，爱岗敬业，无私奉献，创先争优，努力成为人民满意的公务员和优秀的共产党人。 此次活动，使精神动力得以增强，并让先进和优秀成为了我们为人民服务的榜样和追求的目标，形成了学习先进、赶超先进、争当先进的良好动力，将继续秉持这股势头服务人民群众，促进社会和谐，努力发挥党员的先锋模范作用，为地方经济的发展做出贡献。 姚郢村主任助理王世亿 1
管理学个人学习总结
管理学个人学习总结 进入大学以来，也快一个学期了，起初对管理学这门学科还不是很熟悉，经过这一学期的学习，对于管理学这门学科有了大致的认识，也从中收获了些必要的东西，也许对这门学科花的时间比较少，学到的还不多，希望在接下来的时间里，能够更好地学好管理学。 接触管理学这门课程，老师给我们讲解了管理学这门学科的发展概况：管理学是一门综合性科学，它涉及的方面很广，与很多学科有着联系。而且管理学这门学科是一门实践性很强的应用科学，管理学课本中介绍了很多管理案例以及解决这些问题的方法，但是学习这些理论的目的在于更好地指导实践。通过学习掌握管理学基本知识，最重要的是要在管理实践中不断磨练，积累管理经验，干学结合，才能真正领悟管理的真谛。管理学又是一门发展中的学科，作为一门学科对其研究还不到百年，所以这门学科还很年轻，但是它与 ___发展紧密相连，在现在经济高速发展的年代管理学将会进一步发展，其重要性将会越来越突出。 由于自然资源有限，而人的欲望是无限的，也就要求人们克服资源的有限性，以有限的资源尽可能实现多或高的目标，这就是管理产生的根源，而如何实现这目标就需要进行科学的管理，去协调这对矛盾。可以说，生活中管理是无时不有，无处不在的。大到国
家，小到每个家庭。国家兴衰、企业的绩效、家庭的贫富，无不与管理是否得当有关。 这一学期，我们以小组的形式来完成每次的管理学作业，我想以小组的形式，与我以前学习的方式相比有很大的不同，对我来说有些挑战性。对与整个小组而言，其实就是一个小组织。这种方式和管理学中重点探讨的组织有相似之处。作为小组中的一员，就需要参与到这个“组织”之中。每次管理学作业一布置下来，我们小组就要确定时间，地点，以及讨论的内容??每个成员都进行了分工，如：找材料，做ppt等。这其中就涉及到制定计划、确定目标、科学决策等内容。我想每次完成作业，就是对所学知识很好的实践。 而这其中很重要的就是个人，正如老师所说的小组的成绩就是每个成员的平时成绩，这也就把个人与这个“组织”紧密联系在一起。小组要取得好的表现，就需要每个成员的共同努力，来实现这个目标。既然要以小组方式来完成作业，也就免不了要与其他成员进行交流沟通，这对于我来说也有很大挑战，不过对增强我的沟通能力起到了一定作用。有时，为了能收集到好的材料忙到很晚，为了能做好每一次作业我们精心组织材料，排版等等。考虑到小组的成绩的好坏决定我们组员成绩的好坏，这对于每个组员都起到了一定的激励作用，这也调动了每个人的积极性，虽然有的作业做得不是很好。个人作为小组中的一员，其行为很大程度上决定小组目标
安装工工作总结范文五篇
安装工工作总结范文五篇 回顾安装公司一年所做工作，我们的安装人员在语言交流、协调等遇到诸多困难的情 况下，始终以饱满的工作服务态度和敬业精神，得到了国内外客户的肯定。下面是小编收 集整理的文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。 200年即将过去，新的一年即将开始，在这辞旧迎新之际，回顾一年来的工作历程，总结一年来工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好技术工作，下面分几个方面对一年来的工作进行一下总结： 一、今年的主要工作： 作为安装处的技术员、预算员，我按照公司及安装处的各项规章制度，按时按质地完 成施工处的各项经营管理工作。 1.技术管理： 在过去的一年中，共参加6幢新建工程的图纸会审工作，并及时将会审内容通知施工 人员。图纸会审后及时编制施工组织设计及技术交底，并下发至施工人员手中。在施工过 程中，多幢新建工程及在建工程又多次按甲方要求对水电暖工程进行了协商变更，由于设计图纸对于满足使用功能上的欠缺，在施工过程中经常发生甲方临时的变更，对于能够在施工前签证的变更，都做到了及时准确，而部分不能在施工前签证的，在施工完成后，立 即进行了签证。 2.资料管理： 对于在建、新建工程均按照工程的形象进度，及时、准确的收集材料合格证、进行材 料试验、隐蔽工程验收、检验批质量验收、分部分项工程质量验收，并且及时找甲方驻土 地工程师、监理工程师签字盖章，从而做到了施工资料各检验批、分项分部、隐蔽验收、 材料试验的日期能够与实际施工日期相吻合，满足资料编制的要求。 3.预决算编制： 今年共编制预决算份，预算造价元，共审定工程幢，决算造价元，累计审掉元。 二、具体的工作情况： 今年的技术管理、资料编制、预决算工作主要有以下特点： 1.工作量大：承担了17幢工程的技术管理及资料编制工作，并及时提供各工程的材 料供应计划。