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《工程测试技术》复习大纲-学生

《工程测试技术》复习大纲-学生
《工程测试技术》复习大纲-学生

《机械工程测试技术基础》复习大纲

考试题型

一.填空题(20分,10小题,每题2分)

二.判断题(10分,10小题,每小题1分)

三.选择题(20分,10小题,每题2分)

四.简答题(30分,5小题,每小题6分)

五.计算题(20分,2小题,每小题10分)

绪 论

1. 基本概念:

测试、测量、试验、计量;静态测量和动态测量;模拟信号与数字信号;信号和信息;

2.测量系统的一般构成。

3.基本概念:量、量纲、量值;基本量和导出量;

4.我国的法定的7个基本量及其单位

5.测量方法的分类:直接、间接和组合测量

6.测量误差的定义、分类(了解)和表示方法(绝对误差、相对误差、引用误差)

7.样本平均值x 、样本标准差s 、样本平均值的标准偏差?x σ

1n i i x x n ==∑

s =

?x σ=8.测量结果的表达方式

1?n i i x x s X x x n σ==±=±=±∑

第一章 信号及其描述

1. 信号的分类与描述

确定性信号(周期信号与非周期信号)与非确定性信号(随机信号);非周期信号(准周期信号与瞬变非周期信号);连续信号与离散信号;能量信号与功率信号;时域信号与频域信号;时域描述和频域描述(相频谱、幅频谱)

2. 周期信号与离散频谱

周期信号的频谱特点和求取方法(傅里叶级数三角函数展开式的定义,不要求计算)。幅频谱、相频谱的概念和频谱图的绘制。掌握典型周期信号的单边频谱(方波、三角波、锯齿波等)的绘制(已知傅里叶级数)。

3.周期信号的强度描述

峰值、峰-峰值、均值、绝对均值、有效值、平均功率等的定义;

一般的交流电压表均按有效值刻度。

3. 准周期信号具有离散频谱,非周期信号的频谱是连续的;

非周期信号(准周期信号和瞬变非周期信号)的频谱特点和求取方法(傅立叶变换),典型非周

期信号(矩形窗函数(sinc 函数)、δ函数(强度为1的均匀谱)等)的频谱特点。

4.随机信号

平稳随机过程(统计特征量不随时间变化)和非平稳随机过程;

各态历经随机过程(样本特征量代替总体特征量)

随机过程统计特征量(均值、方差、均方值)的定义和物理意义。

第二章 测试装置的基本特性

1. 线性定常系统的性质:叠加性,比例特性,微分特性,积分特性,频率保持性

2. 标称范围、量程、测量范围等的定义

3. 测量试装置的动静态特性的定义

静态特性:线性度、灵敏度、回程误差、分辩力;动态特性:频率特性(幅频特性、相频特性),

频率特性的两种图示法(奈奎斯特图、伯德图)。频率响应函数(输入为简谐信号)、脉冲响应函数(输入为单位脉冲信号)。

4. 一阶系统、二阶系统的频率特性(传递函数、公式中变量的含义)的应用

(求稳态输出(2-3),求幅值误差和相位误差(2-2,2-5,2-10))

求输入为()sin()x t A B t ω?=++(A 为直流分量)的稳态输出?

5. 不失真测试(或理想测试系统)的定义和频域实现条件?

幅值失真和相位失真的概念

6. 测试装置动态特性的测量方法和原理

7. 负载效应及其减轻措施

第三章 常用的传感器

1. 传感器的定义(P68 L1)、分类(P69,L2)。

2. 电阻式传感器的分类、原理、特点和应用 应变片的工作原理:00g g R

S R S R R εε?=??=

压阻效应的概念;

金属丝电阻应变片与半导体应变片的主要区别(工作原理和灵敏度的区别)?

3. 电感式传感器的变换原理(电磁感应原理)、分类、特点和应用。

可变磁阻式传感器灵敏度的特点(非线性及其解决办法(差动、小工作范围))和应用(微小位移测量)、典型结构。

涡电流式传感器的工作原理(涡电流效应,属于自感型传感器)和应用(非接触动态测量,位移,材质鉴别,无损探伤等)。

差动式变压器的工作原理(互感现象)、特点(精度高、测量范围大等)和应用(大位移测量)。 可变磁阻式(如螺管线圈型)和涡流式传感器属于自感型,差动变压器属于互感型。

4. 电容式传感器:工作原理(电容的计算公式)、分类(极距、面积、介质变化型);极距变化型的

灵敏度的特点(非线性及其解决办法(差动、小工作范围))和应用(微小位移测量);面积变化型灵敏度的特点(线性的)和应用。

5. 磁电式传感器的工作原理(电磁感应)、分类、特点、应用。磁阻式传感器与动圈式传感器在原理

上区别及其应用(图3-34)?

6. 压电式传感器:工作原理(压电效应、逆压电效应、压电材料);压电式传感器(压电常数)及其

等效电路;电荷放大器的两个作用(功率放大和阻抗匹配);特点(能量转换型、不适合静态测量)和应用(力、加速度)。

7. 光电式传感器的工作原理、分类,常用的光电元件;热电式传感器的工作原理和用途

8. 霍尔传感器的工作原理(霍尔效应)和用途。

第四章 信号调理、处理和记录

1. 电桥的分类(交流电桥与直流电桥;平衡电桥与不平衡电桥)

2. 直流电桥的平衡条件、电桥的输出特性

()0123404y U U R R R R R =?-?+?-?

电桥的和差特性(相邻相减,相对相加)及其应用

(结合应变片,测悬臂梁的受力)

3. 交流电桥的平衡条件Z 1Z 3=Z 3Z 4(模平衡、相位平衡)

4. 调制与解调的定义、目的(便于放大和传输)、分类(调幅、调频、调相)。

5. 载波、调制信号、已调波/调制波。

6. 调幅、调频、调相的定义。

7. 调幅时对载波频率的要求(载波频率比调制信号的最高频率高10倍)

8. 滤波器的用途(滤除不想要的频率成分);通带、阻带、截止频率、过渡带、中心频率、带宽的概念。

9. 滤波器的分类;低通、高通、带通、带阻滤波器的幅频特性;(绘图4-22, 标出截止频率)

10. 低通、高通RC 滤波电路的原理和特性(截止频率与R 、C 的关系)

第五章 信号处理初步

1. 采样定理

2. 图5-1,数字信号处理系统的简图(D/A 、A/D 的作用)

3.

自相关函数的定义、物理意义、特点和应用; 4.

互相关函数的定义、物理意义、特点和应用(如测地下输油管道破损位置; 5.

自功率谱密度函数的定义、物理意义; 6. 互功率谱密度函数的定义、物理意义;

7. 相关函数的定义、物理意义

第六章 位移的测量

1.光栅位移传感器的原理、特点、用途

补充内容:

1. 表面粗糙度测量

高度特征参数(轮廓算术平均偏差Ra 、微观不平度十点高度Rz 、轮廓最大高度Ry )、间距特征参数(S m 、S )和形状特征参数()

测量方法:光切法、比较法、干涉法、针描法

2. 直线度误差的定义和测量方法

用水平仪测量导轨直线度误差的原理

植物保护技术教案设计

教案2013---2014学年度第二学期(种植)学科 高一年班 任课教师:王云霞 靖宇县那尔轰学校

教师授课表

高一种植学科教学工作计划 2013至2014年第二学期 那尔轰学校王云霞 植物保护技术是在研究植物病虫草害发生发展规律的基础上,对病虫草害进行预测预报,并采取相应对策加以综合治理,本学期的教学工作计划如下: 一、教学目标 1、掌握农业昆虫的基本知识 2、掌握植物病害的基本知识 3、掌握植物病虫害的调查统计及综合防治技术 4、掌握农药应用技术 5、掌握水稻主要病虫害的防治技术 6、掌握麦类主要病虫害的防治技术 7、掌握棉花主要病虫害防治技术 8、掌握油料作物的主要病虫害防治技术 9、掌握杂粮主要病虫害防治技术 10、掌握主要果树病虫害防治技术 11、掌握蔬菜主要病虫害防治技术 12、掌握农田杂草的防除技术 13、掌握农田鼠害的发生于防治 教学重难点 1、重点: 掌握农业昆虫的基本知识

掌握植物病害的基本知识 掌握植物病虫害的调查统计及综合防治技术 掌握农药应用技术 掌握水稻主要病虫害的防治技术 掌握麦类主要病虫害的防治技术 掌握棉花主要病虫害防治技术 2、难点 掌握油料作物的主要病虫害防治技术 掌握杂粮主要病虫害防治技术 掌握主要果树病虫害防治技术 掌握蔬菜主要病虫害防治技术 掌握农田杂草的防除技术 掌握农田鼠害的发生于防治 二、教学资源分析 本书共有十三章容,第一章农业昆虫的基本知识,要求掌握昆虫的外部形态;掌握昆虫的繁殖、发育习性;掌握昆虫与环境条件的关系;掌握农业昆虫的主要目、科识别。第二章植物病害的基本知识,要求掌握植物病害概述;掌握植物病害主要病原物的识别;掌握植物侵染性病害的发生发展。第三章植物病虫害的调查统计及综合防治技术,要求掌握植物病虫害的调查统计及预测预报;掌握植物病虫害综合防治技术。第四章农药应用技术,要求掌握农药的基本知识,掌握农药的使用方法;掌握农药的合理安排使用技术;掌握农药的田间药效试验技术。第五章水稻主要病虫害的防治技术,要求掌握水稻害虫;掌握水稻病害。第六章麦类主要病虫害

学生自我介绍10篇

学生自我介绍10篇 导读:本文是关于学生自我介绍10篇,希望能帮助到您! 学生自我介绍1大家好,我先自我介绍一下我姓陈,名叫松,是一个很平常的男孩,胖胖的的脑袋瓜子,留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意,反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级,但身高只有1.35米。我正为我的身高烦恼呢。 我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的,那我可就是名列前茅了。(对不起,说得有些骄傲了).我也是个“路见不平,拔刀相助”的人,只要朋友有难,我第一个冲过去帮助他,所以,我的知己才越来越多。可能也正是这样,我忙帮多了,头脑昏了,帮的倒忙也越来越多。 记得那一次,由于语文考试成绩是差上加差,最多也只是90分。老师大发雷霆,简直要置我们于死地,作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟,但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“ok”了,因为我有秘密武器。晚上,我去我要好的同学小煜家,发现小煜还在抄,我急于和他玩,无奈之下,我把我的秘密武器透露给他了。第一招:偷工减料:有些题故意漏抄。第二招:二笔齐写:右手握两枝笔,效果翻倍,那是快马加鞭。可真管用,小煜用了一小时,就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。 回家后,我还得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,我用哥哥教我的

绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去,别学你哥哥,你这样做作业,不但没记在脑袋里,而且,会养成坏习惯。”我听了,便去小煜家,和他决心不再用这招。 第二天,没想到妈妈还不忘这事情,去告诉了老师,结果,我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎,倒霉真倒霉。 这就是我,一个普普通通的我,听了我的自我介绍,你们会喜欢我吗? 学生自我介绍2我是一个活泼开朗的女孩,我的名字叫xx,看了这个名字,可能有的人会认为我是一个男孩子,其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈,又是硕士,所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。 我有一头乌黑发亮的头发,喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋,像一小鸡蛋,在那椭圆形的脸上,长着一双又大又灵的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一个黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴红红的,一说起话来就没完没了,我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了,是家里的独生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、妈妈平时都爱宠着我。 我在班上的学习虽然谈不上数一数二,却是小有名气,我的人缘也很好,班上有一大半的同学都是我的好朋友,其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多,而且兴趣爱好也多的不得了,有:“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书了。 我很小的时候,爸爸就给我买了许多的识字手册,还经常给我读一些故事书,可以说,我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就象一座小图书

中间件复习笔记

2015年-11月-13日 第一章INTRO 1.概念 ii.一类独立的系统软件和服务程序 iii. A class of standalone system-level software and services procedures iv.在操作系统的顶部 v.Working on the top of OS vi.管理计算机资源和网络 vii.Managing computational resources and network communications viii.支持分布式通信 ix.Supporting distributed apps b)功能 i.在异构的网络环境中,涉及到跨连通性和可操作问题中 ii.提供统一的协议和接口 iii.Providing standardized interfaces and protocols

iv.隐藏实现细节 v.Hiding implementation details vi.提高程序的可移植性 vii.Increasing the portability of apps viii.放置于操作系统和数据库管理系统的顶部 ix.为高级应用的开发和执行提供环境 x.Providing environments for the execution and development of higher-level apps xi.协助软件工程师灵活高效地开发和集成复杂的分布式软件 xii.Assisting software engineers in flexibly and efficiently developing and integrating complex distributed software c)中间件发展的主要因素 i.隐藏异构型Hiding heterogeneity 1.硬件异构hardware heterogeneity 2.操作系统异构OS heterogeneity 3.数据库异构database heterogeneity ii.支持可操作性supporting inter-operability 1.不同的平台different platforms 2.不同的网络协议different network protocols 3.不同的通信机制different communication mechanisms iii.提高软件的复用率improving efficiency and quality of software development d)主要类别

植物保护技术教材

《植物保护技术》第一章练习题 一、填空题 1、昆虫的成虫体躯分为_________ 、_________ 、_________三体段,每个体段由若干_______组成,并具有不同的附器。 2、对昆虫生长发育、繁殖活动影响最大的三个环境因素是_______ 、_______ 、________。 3、昆虫的天敌主要有______________ 、______________ 、_______________三大类。 4、我国的植保方针是__________、__________。 5、昆虫头部的附器主要有__________和__________。 6、昆虫的体壁有__________、__________、__________三部分组成。 7、咀嚼式口器主要有______、_____、_______、____和___ 五部分组成。 8、与咀嚼式口器相比,刺吸式口器的主要特点是:_____ _________。 9、全变态昆虫的个体发育要经过_____、_______、________、______四个虫态;而不全变态昆虫经过__________、__________、__________三个虫态。 10、昆虫的触角有__________、__________、__________三节构成。 11、根据蛹的形态可划分为__________、________、__________三个类型。 12、昆虫的繁殖方式有__________、__________、__________、__________。 13、常见的螟蛾科昆虫中,为害玉米的是________。 14、由于昆虫的头部分布着感觉器官和取食器官,所以说头部是昆虫的______中心;胸部是昆虫的________中心;腹部是昆虫的________________中心。 15、农业害虫主要口器类型有__________(如粘虫)和__________(如蚜虫)。 16、植物的抗虫性可分为__________、__________、__________。 17、昆虫的发育可分为两个阶段,第一阶段是_______,第二阶段是_________。 18、螨类属于__________门,__________纲。 19、鳞翅目昆虫属于__________变态。蚜虫属于__________变态。 20、昆虫中胸上着生的运动器官是__________和__________。 21、黑光灯诱杀害虫是依据许多昆虫对__________光反应敏感而设计的。

工程造价课程设计报告模板

工程造价课程设计 报告

民建楼(工程)施工图工程量清单报价(标底)编制实例 班级:工程081班报告提交日期:4月19号 组长信息: 成员信息: 指导教师:工程管理系 1 选题背景(10分) 所选理由:该设计是对北京四环内一座民建楼编制的一套工程量清单和投标报价书,该建筑为单层框架结构建筑面积269.10㎡。建筑外形呈长方体,主要构成部分营业大厅。工程量清单和投标报价由建筑工程、装饰装修工程、电气工程(含防雷接地及弱点工程)、给排水工程以及各单位工程对应的措施项目、其它项目等组成。总投标报价为156783.48元。主要编制依据有该建筑工程施工图、《建设工程工程量清单计价规范》、《天津市建设工程工程量清单计价定额》等。此工程是我小组摘自北京建筑业土建造价员岗位考核试题(土建部分),有比较清楚的思路,因此选择了这个题目。 2 组织运行(20分) 成员分工:------组织协调—组织录入 ---报告整理 ---搜集资料 组织运行:在接到工程造价实习任务书之后,我们小组立即开展了实习动员会议,会议中我们达成以下事项:1进行了详细的成员分工。2本

次项目的总工期为五天,我们做了项目的总体计划和每天的计划,并规定每天晚上十点在宿舍小组全体成员进行当天的任务总结,并安排第二天的详细任务,由于项目工期紧迫,要求小组成员当天的任务必须按进度严格完成,当遇到困难时由组长进行协调,并安排其它小组成员进行帮助。3本次实习项目要求高质量的完成,从前期的搜集工程资料,到中期的组织录入,再到后期的报表生成以及实习报告的整理,都要求小组成员高质量的完成,成员之间互相监督互相批评,当发现有质量瑕疵时由组长进行修改,并在最后项目完成阶段进行项目的评价和各成员任务的认定,以确保项目的质量。4本次实习费用完全由小组成员自行解决,因此要求项目的成本越低越好,不设下限。5本次实习我们还进行了详细的风险管理,并制定了相应的风险应对计划。 运行效果自我评价:总体运行正常,详细部分还有待改进的方面。 实习体会:“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”工程造价只学习书本上的知识远远不够,还必须进行实际的实习操练,等到真正做出一项工程的造价时才知道难度有多大,经过实习验证和巩固了所学的知识,加深了对所学的知识的理解,为我们将来的工作做了准备。 3 总说明(20分) 3.1工程概况 工程概况:此工程总造价156783.48元,建筑面积269.10㎡,结构形式为单层框架结构,工程地点为北京四环以内。建筑外形呈长方体,工程量清单和投标报价由建筑工程、装饰装修工程、电气工程(含防雷接地及

优秀中学生自我推荐材料(简介)word版本

优秀中学生自我推荐材料(简介)

精品文档 优秀学生事迹材料 北京市第十七中学初三五班王迪 我是王迪,男,就读于北京市第十七中学初三五班,现任班长与物理课代表。进入初中以来,严格以优秀中学生的标准要求自己,力争在德智体等方面得到全面发展。我勇于担当,甘于奉献,是老师的得力助手;待人真诚,与人为善,是同学们所信赖的朋友;勤学好问,努力不懈,是班级学习气氛的积极构建者;热爱运动,坚持锻炼,是运动赛事的踊跃参与者;热心公益,投身服务,是努力寻梦的实践者。三年来,我曾多次获得学习进步奖,并在运动会上铅球项目为班级夺得头彩。 作为一名优秀学生,在努力实现德智体全面发展的同时,我还深深懂得“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,一直以来这都是我努力的方向和目标。在初中的这段时间里,我一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志。 一、做德之高标,当行之示范。 “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。作为学生干部,我深谙“小处不可随便”之道,更明德高自正之理,所以学习生活中我时时严格要求自己:活泼开朗、热情奔放、严于律己、宽以待人,以优良的道德品质和行为习惯塑造自我,影响他人。除此以外,作为一名共青团员,尤其是处于首都之中的一名共青团员,我深刻的体会到自己身上的担子。我时刻关心时事政治,将祖国的命运与自己紧密的联系在一起。所以,当下我不仅要做好一名学生,还要用将“八荣八耻”、“北京精神”深深的融进我的行为中,展示出中国中学生当代的风采。望未来,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 二、志存高远,心系清华北大。 “年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫”。这首俞良弼所作之诗,时时在告诫我,“不为庸中佼佼,但求铁中铮铮”。在学习上我始终保持一股拼劲,教室中与同学细心探讨,办公室向老师虚心求教,写字台前秃笔残灯。我不是最聪明的孩子,但是永不言弃的 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

中间件复习资料顾秀坚.doc

1、试描述分布式系统的三层结构,并简要分析三层结构相比两层结构的特点和优势。 所谓三层体系结构,是在客户端与数据库之间加入了一个“中间层”,也叫组件层。三层体系的应用,程序将业务规则、数据访问、合法性校验等工作放到了中间层进行处理.通常情况下,客户端不一直接与数据库进行交互,而是通过中间层与数据库进行交互。 特点优势: 1、由于数据访问时通过中间层进行的,因此客户端不在于数据库直接建立连接,也就是说,建立在数据库服务器上的连接数量将大大减少 2、可维护性得以提高。因为业务规则、合法性校验存在于中间层,因此当业务规则发生改变时,只需要更改中间层服务器上的某个组件,而客户端应用程序不需要做任何处理。 3、良好的可重用性。如果需要开发B/S应用,则不必要重新进行数据访问、业务规则等的开发,可以直接在WEB服务器端调用现有的中间层。 4、事务处理更加灵活,可以在数据库端、组件层、MTS管理器中进行事务处理。 2、在EJB中,开发人员可以开发的会话构件(Session Bean)分为无状态会话构件(Stateless Session Bean)和有状态会话构件(Stateful Session Bean)。 1)说明无状态会话构件与有状态会话构件的主要区别 有状态bean 表示客户与系统交互的短暂对象,操作完成后被删除 可以在不同的方法调用间保持针对各个客户端的状态,维护会话状态。 与客户端的联系必需被维持;通常开销较大。 有状态会话Bean会保存客户端的状态。 无状态bean 不在客户请求之间维护状态信息 所有无状态会话Bean的实例都是相同的(无状态会话Bean能支持多个客户端 在不同方法调用间不保留任何状态。 事务处理必须在一个方法中结束。 通常资源占用较少;可以被共享(因为它是无状态的)。 无状态Bean不会〃专门〃保存客户端的状态 创建一个存储过程名称:prostudentcity,参数:@city,功能:根据给出的城市的不同,显示不同的信息 创建存储过程progetnamebyid,参数:@stuid,功能:显示学生的姓名 在student数据库中,创建一个名称为 myproc的存储过程,该存储过程的功能是从 数据表studentjnfo中衍旬所有男同学的信 息。 USE student GO CREATE PROCEDURE myproc AS SELECT * FROM studentjnfo WHERE sex ='

植物保护技术教案教学文案

植物保护技术教案

教案2013---2014学年度第二学期(种植)学科 高一年班 任课教师:王云霞 靖宇县那尔轰学校

教师授课表

高一种植学科教学工作计划 2013至2014年第二学期 那尔轰学校王云霞 植物保护技术是在研究植物病虫草害发生发展规律的基础上,对病虫草害进行预测预报,并采取相应对策加以综合治理,本学期的教学工作计划如下: 一、教学目标 1、掌握农业昆虫的基本知识 2、掌握植物病害的基本知识 3、掌握植物病虫害的调查统计及综合防治技术 4、掌握农药应用技术 5、掌握水稻主要病虫害的防治技术 6、掌握麦类主要病虫害的防治技术 7、掌握棉花主要病虫害防治技术 8、掌握油料作物的主要病虫害防治技术 9、掌握杂粮主要病虫害防治技术 10、掌握主要果树病虫害防治技术 11、掌握蔬菜主要病虫害防治技术 12、掌握农田杂草的防除技术 13、掌握农田鼠害的发生于防治

教学重难点 1、重点: 掌握农业昆虫的基本知识 掌握植物病害的基本知识 掌握植物病虫害的调查统计及综合防治技术 掌握农药应用技术 掌握水稻主要病虫害的防治技术 掌握麦类主要病虫害的防治技术 掌握棉花主要病虫害防治技术 2、难点 掌握油料作物的主要病虫害防治技术 掌握杂粮主要病虫害防治技术 掌握主要果树病虫害防治技术 掌握蔬菜主要病虫害防治技术 掌握农田杂草的防除技术 掌握农田鼠害的发生于防治 二、教学资源分析 本书共有十三章内容,第一章农业昆虫的基本知识,要求掌握昆虫的外部形态;掌握昆虫的繁殖、发育习性;掌握昆虫与环境条件的关系;掌握农业昆虫的主要目、科识别。第二章植物病害的基本知识,要求掌握植物病害概述;掌握植物病害主要病原物的识别;掌握植物侵染性病害的发生发展。第三章植物病虫害的调查统计及综合防治技术,要求掌握植物病虫害的调查统计及预测预报;掌握植物病虫害综合防治技术。第四章农药

工程量清单计价课程设计范例

工程估价课程设计 学号:姓名: 学生 院学(系): : 业专 题目: 工程量清单编制与投标报价 : 指导教师 二一年六月六日

0 / 51 设计总说明书 在编制分部分项工程量清单前,详细解读了《建设工程工程量清单计价规范》,对总则、术语、工程量清单编制的内容研读数遍,知道了招标控制价的定义、编制及一些规定。对建筑工程、装饰装修工程清单项目的名称、编码、项目特征、计量单位、工程量计算规则进行了详细的了解,以便在编制分部分项工程量清单时,能熟练应用,得心应手,大大缩短不必要的时间。 在编制工程量清单的时候,最重要的是项目特征的描述,以及对工程量的计算,要将项目特征描述得尽可能详细些,而工程量计算要按规则来计算。 在工程量清单编制完成之后,编制工程量清单计价表。在此之前,对《江苏省建筑与装饰工程计价表》进行大致的了解,然后编制施工方案,按《计价表》的规定计算出各自工程量。在《计价表》中找出各项目所对应的定额子目和相应的工程量。 使用造价软件编制工程量清淡的封面、总说明、分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单、规费、税金项目清单;同时也编制工程量清单计价表中的单位工程汇总表、分部分项工程量清单计价表、措施项目清单计价表、其他项目清单计价表、分部分项工程量清单综合单价分析表、措施项目费分析表、主要材料价格表。 最后通过报表的形式将这些表分别导出来。 通过这次课程设计,我们熟悉了施工图纸,能够准确识图。在对《工程估价》这本书掌握的基础上,通读《建筑工程工程量清单计价规范》,并计算出工程量、编制出工程量清单。基于对施工组织的熟悉,拟定适合该工程的施工方案,通过《江苏省建筑与装饰工程计价表》和相关图集,计算工程量。最后应用广联达造价软件对此工程进行投标报价。 课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程. 回顾起此次工程估价课程设计,至今我仍感慨颇多,的确,从手稿到正式稿,从理论到实践,在整整两星期的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且了解了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很

学生自我推荐信模板大全

学生自我推荐信模板大全 尊敬的领导: 您好!感谢您在百忙之中抽空阅读我的自荐信,为我开启一扇希望 之门。 我是xx学院xx专业20xx年即将毕业的一名女生,期待着走向未 来! 我深知,“机会只垂青于有准备的人”。所以,在校期间,我抓 住一切机会学习各方面的知识,锻炼自己多方面的水平,努力使自己 成为现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才。我的英语达到了 四级,获得了优秀团员、优秀学生干部、优秀志愿者等荣誉称号,并 取得了动物疫病防治员和动物检疫员的证书。在努力学习专业知识的 同时,我还持续锻炼自己的沟通水平,利用课余时间到电器城做促销员,并结交其他专业的同学,相互学习。 “在工作中学会工作,在学习中学会学习”。作为一名学生干部,我更注重自己水平的培养。乐观、执著、拼搏是我的航标,在险滩处 扯起希望的风帆,在激流中凸现勇敢的性格,是我人生的信条。在大 学四年我担任班上的学习委员期间得到老师的认可,同学的赞许,您 访问的文章来自简历网使我以更饱满的热情投入到新的挑战之中,向 未来的目标冲击。 为了更全面锻炼自己的水平,我利用假期先后在猪场实行了社会 实践,这些经验为我走入社会,参与工作奠定了良好的基础,而且从 中学到了如何与人真诚沟通。 在即将走上社会岗位的时候,我以满腔的真诚和热情企盼着投入 社会工作。希望我心目中的招聘单位,给我一个向您证明我水平的机 会! 期待有复!

此致 敬礼 自荐人:### 20xx年xx月xx日 【篇二】学生自我推荐信模板 尊敬的领导: 您好!我叫XX,我是来自XX工商职业技术学院20XX轻化工专业应届毕业生。经过近三年的学习,我学到了很多的专业知识,掌握了相当强的专业技能。现在是时候步入社会了,我认为贵公司分析检验这块的岗位很适合我。希望能有幸为贵公司效劳。 在校期间我一直刻苦学习,认真的对待每一次实验,把做实验作为积累工作经验的途径。经过一直以来的坚持,我不论是理论知识还是动手操作的水平都得到了极大的丰富,各科专业成绩在班上也名列前茅。 我在校期间学习过:定性分析、定量分析、化工原理、微生物技术、工业分析、仪器分析、有机定量分析、轻化工产品分析、精细化工分析等专业课程。具备了水、煤、气的工业分析;发酵产品的工业分析;食品分析;造纸工业分析;硅酸盐材料分析等方面的分析检验水平。通过几年的训练具有了较强的实验设计、实验操作、实验记录、数据处理、书写报告的水平。 通过仪器分析的学习,我掌握了:紫外/可见分光光度计、原子吸收分光光度计、火焰光度计、气相/液相色谱仪等现代化分析仪器的基本原理、使用方法、保养维护及简单的故障维修方法。 因为工作性质的关系,我认为分析工作者应该具备一个严谨认真的工作态度。个人认为自己具有沉着冷静,思维敏捷的性格特点。我

中间件技术原理与应用课后习题(1-8章参考答案)

中间件技术原理与应用课后习题参考答案 S1.中间件产生背景及分布式计算环境 1.比较开放系统与分布式系统的异同。 分布式系统具备以下属性:远程性、并发性、异步性、异质性、自主性、联合性、伸缩性、发展性、移动性。 开放系统具备以下属性:开放的、集成的、灵活的、模块化的、可联合的、可管理的、满足服务质量需要、安全的、提供透明性。 2.简述开放系统的特性: 开放系统具有可移植性、可互操作性、可伸缩性、易获得性。 3.什么是互操作性,有哪几种层次的互操作性? 在一个由异质实体构成的网络环境中,当应用在网络的结点上运行时,它可以透明地动用网中其他结点上的资源,并借助这些资源与本结点上的资源共同来完成某个或某组人物,这种能力被称为互操作性。 有以下层次: Application-Collaboration-Application Transparency-Inter-operability- Transparency RPC-Inter-communication- RPC Comms-Inter-Connection- Comms 4.简述中间件产生的背景、概念、组成结构及核心技术。 定义:中间件是介于应用系统和系统软件之间的一类软件,它能使处于应用层中的各应用成分之间实现跨网络的协同工作。 组成结构:(1)执行环境软件(2)应用开发工具 核心技术:通信、资源管理、互操作性 5 .简述DCE的组成结构及其缺点。 DCE由分布式文件服务、安全服务、目录服务、时间服务、RPC、线程组成。 DEC的缺点:RPC设计不周,开发工具薄弱;性能差、适用系统少、适用困难;没有采用面向对象技术。 S2.面向对象中间件ODP 6.阐述面向对象的定义及其与面向过程的调用的区别。 面向对象的方法以一种更为直观的方法分析和构造系统,它将整个系统抽象并模型化,让人们能够更好地了解整个系统,使得在设计时就能发现其中可能存在的问题。 两者最大的区别是,在结构化的开发方法中,数据与功能室分离的,而在面向对象的开发方法中,数据与相关的功能是捆绑在一起的,更好地表示了系统中相对独立的对象。 7.简述ODP的关键技术。 观点和透明性。观点把对于一个系统的说明分成若干个不同的侧面;透明性屏蔽了由系统的分布所带来的复杂性,极大的减小了分布式标称的复杂性。 8.怎样理解ODP是元标准。 RM-ODP不仅是一个一般的标准,还是一个标准的标准,即规定了使用于开放式分布处理领域内的其他标准必须遵循的参考模型。 9.简述ODP的绑定模型。 ODP的绑定模型分为计算绑定模型和工程绑定模型。计算观点所描述的是,信息系统被分解成为在界面处交互的对象,以此来达到分布处理的目的;工程观点所描述的是,实现系统中分布式对象之间的交互所需的机制和手段。

植物保护技术教案第三章

教案(课时备课) 课程名称:植物保护技术课程类型:专业基础课教学进程:第9次课第3章第一节学时:1 使用教材:《植物保护技术(第二版)》肖启明欧阳河主编高等教育出版社 ◆教学内容(按节): 第3章植物病虫害调查统计及综合防治技术 第一节植物病虫害的调查统计及预测预报 一、植物病虫害调查的内容 (一)发生和为害情况调查。 (二)病虫或天敌发生规律的调查。 (三)越冬情况调查。 (四)防治效果调查。 二、植物病虫害调查的取样方法 最常用的病虫调查取样方法有:五点式、单对角线式、双对角线式、棋盘式、平行线式和“Z”字形取样。不同的取样方法,适用于不同的病虫分布类型。一般来说,五点式、单对角线式适用于田间分布均匀的病虫,而双对角线式、棋盘式、平行线式适用于田间分布不均匀的病虫,“Z”字形取样则适于田边分布比较多的病虫。 三、植物病虫害调查的记载方法 参看书中“玉米螟产卵及孵化情况调查记载表” 四、植物病虫害调查统计 1.被害率:反映病虫为害的普遍程度 有虫(有病)单位数 被害率= ————————————×100% 调查单位总数 2.虫口密度:表示单位面积内的虫口数量 调查总虫数 虫口密度= ————————— 调查面积 虫口密度也可用百株虫数表示: 查得总活虫数 百株虫数= ——————————×100 调查总株数 3.病情指数:取样点的每个样本,按病情严重度分级标准,调查出各级样本数据,代入公式计算出病情指数. ∑(各级病株数×各级代表数值) 病情指数= ————————————————×100% 调查总样本数×最高级代表数值 未受害田平均产量或产值—受害田平均产量或产值 4.损失率= ————————————————————————×100% 未受害田平均产量或产值 五、植物病虫害预测预报 病虫害的发生消长都有它的规律,人们有目的地针对某种病虫的发生情况进行调查研究,然后结合掌握的历史资料、天气预报等,对该病虫的发生趋势加以估计匡算,这一工作叫预测。将预测的结果通过电话、广播、文字材料等多种形式,通知有关单位做好准备,及

学生自我介绍6篇

学生自我介绍6篇 引导语:任何人都希望能够被人喜爱,好的自我介绍会给人印象加分,下面是小编为大家整理的6篇自我介绍,欢迎参考借鉴,为你的印象争取加分项吧~ 学生自我介绍篇1 哈喽,我叫马芮,今年十二岁。性别嘛!嘻嘻!从来不进男厕所,所以你懂得! 我的爱好非常广泛,但是我最喜欢的是轮滑。记得我刚开始学轮滑的时候经常摔倒在地。姿势可“优美”了:有四脚朝天式,有嘴啃泥式,还有腾空而起屁股着地式等一系列的高难度动作。不过我这个人的性格就是不服输,越难的事我越要去努力做,实在不会就会请教别人。就是在这种性格的支持下,我才学会了轮滑,并且越滑越精彩。 我有一个特别出众的优点那就是:我很爱笑,在任何时候我都能笑得开心,笑得痛快,笑得无所顾忌,由于我爽朗的大嗓门儿,所以我的笑声没有别的女孩子银铃般清脆,真可谓笑得惊天动地。妈妈经常要我注意个人形象,小声一点,保持可爱小女生模样,可我总是控制不了,即使牙齿长得很丑一笑就会看见。哈哈!弥勒佛也爱笑,有道是“大肚能容,容世间难容之事;慈颜常笑,笑尽人间可笑之人”,多好的对子啊!我就是一个笑口常开,满身豪气的女孩子。 当然,没有一个人是完美的,我也不少的缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了,我真得很想改掉它。可是,我怎么努力也无济于事,

总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点,还是那句老话:世上无难事,只怕有心人!我相信,总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。我还有一个令人特别难以启齿的缺点:我的胆子很小,可以用“胆小如鼠”这个成语来形容。比如:爸爸妈妈出去了,留我一个人在家里时,白天还能勉强熬过去;要是晚上只有我一个人在家中,就会莫名奇妙地感觉到害怕,总是以为周围有鬼呀幽灵呀什么的。 这就是我,一个不服输,笑口常开,又很马虎,胆小如鼠的女孩儿。 学生自我介绍篇2 我今年九岁,属虎,是个小哥哥,虽然妈妈总是强迫我吃鱼吃肉,希望我虎头虎脑;可惜我却长得像豆芽菜,高高瘦瘦的;而且鼻梁上还架了一副眼镜,人称‘小博士’,就这模样哪来虎威呢? 我爱游泳,在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游着,耍着各种姿势,在华灯初上的广场上有我优美,矫捷的溜冰身影;看见别人羡慕的眼光,就更兴奋地玩着高难动作。 我虽然贪玩,但更爱读书和学习。我有许多书,其中《蚊子和狮子》,《中国少年儿童百科全书》是我最爱不释手的。《蚊子和狮子》告诉我:遇事别紧张,害怕;只要多动脑筋,沉着些,勇敢些,什么都能迎韧而解。《中国少儿百科全书》告诉我:叮人的蚊子是雌蚊子,会发光的萤火虫是雄萤火虫,它启发人们发明了日光灯,节约了许多电呢。总之书里的知

计算机基础知识试题及答案

4. 3.5英寸的软盘,写保护窗口上有一个滑块,将滑块推向一侧,使其写保护窗口暴露出来,此时_____。 ( B ) A. 只能写盘,不能读盘 B. 只能读盘,不能写盘 C. 既可写盘,又可读盘 D. 不能写盘,也不能读盘 5. 3.5英寸盘的右下角有一塑料滑片,当移动它盖住缺口时_____。( B ) A. 不能读出原有信息,不能写入新的信息 B. 既能读出原有信息,也能写入新的信息 C. 不能读出原有信息,可以写入新的信息 D. 可以读出原有信息,不能写入新的信息 9. 微机系统的开机顺序是_____。 ( D ) A. 先开主机再开外设 B. 先开显示器再开打印机 C. 先开主机再打开显示器 D. 先开外部设备再开主机 13. 在微机中外存储器通常使用软盘作为存储介质,软磁盘中存储的信息,在断电后_____。 ( A ) A. 不会丢失 B. 完全丢失 C. 少量丢失 D. 大部分丢失 19. 硬盘连同驱动器是一种_____。 ( B ) A. 内存储器 B. 外存储器 C. 只读存储器 D. 半导体存储器 20. 在内存中,每个基本单位都被赋予一个唯一的序号,这个序号称之为_____。 ( C )

A. 字节 B. 编号 C. 地址 D. 容量 21. 在下列存储器中,访问速度最快的是_____。 ( C ) A. 硬盘存储器 B. 软盘存储器 C. 半导体RAM(内存储器) D. 磁带存储器 27. 在微机中的“DOS”,从软件归类来看,应属于_____。 ( C ) A. 应用软件 B. 工具软件 C. 系统软件 D. 编辑系统 28. 反映计算机存储容量的基本单位是_____。 ( B ) A. 二进制位 B. 字节 C. 字 D. 双字 31. 当前,在计算机应用方面已进入以什么为特征的时代_____。( D ) A. 并行处理技术 B. 分布式系统 C. 微型计算机 D. 计算机网络 35. 操作系统是。 ( C ) A. 软件与硬件的接口 B. 主机与外设的接口 C. 计算机与用户的接口 D. 高级语言与机器语言的接口 5.在资源管理器窗口中,被选中的文件或文件夹会____B___。A.加框显示 B.反像显示 C.加亮显示 D.闪烁显示

工程造价课程设计报告

民建楼(工程)施工图工程量清单报价(标底)编制实例 班级:工程081班报告提交日期:4月19号 组长信息: 成员信息: 指导教师:工程管理系 1 选题背景(10分) 所选理由:该设计是对四环一座民建楼编制的一套工程量清单和投标报价书,该建筑为单层框架结构建筑面积269.10㎡。建筑外形呈长方体,主要构成部分营业大厅。工程量清单和投标报价由建筑工程、装饰装修工程、电气工程(含防雷接地及弱点工程)、给排水工程以及各单位工程对应的措施项目、其他项目等组成。总投标报价为156783.48元。主要编制依据有该建筑工程施工图、《建设工程工程量清单计价规》、《市建设工程工程量清单计价定额》等。此工程是我小组摘自建筑业土建造价员岗位考核试题(土建部分),有比较清楚的思路,所以选择了这个题目。 2 组织运行(20分) 成员分工:------组织协调—组织录入 ---报告整理---搜集资料 组织运行:在接到工程造价实习任务书之后,我们小组立即开展了实习动员会议,会议中我们达成以下事项:1进行了详细的成员分工。2本次项目的总工期为五天,我们做了项目的总体计划和每天的计划,并规定每天晚上十点在宿舍小组全体成员进行当天的任务总结,并安排第二天的详细任务,由于项目工期紧迫,要求小组成员当天的任务必须按进度严格完成,当遇到困难时由组长进行协调,并安排其他小组成员进行帮助。3本次实习项目要求高质量的完成,从前期的搜集工程资料,到中期的组织录入,再到后期的报表生成以及实习报告的整理,都要求小组成员高质量的完成,成员之间互相监督互相批评,当发现有质量瑕疵时由组长进行修改,并在最后项目完成阶段进行项目的评价和各成员任务的认定,以确保项目的质量。4本次实习费用完全由小组成员自行解决,所以要求项目的成本越低越好,不设下限。5本次实习我们还进行了详细的风险管理,并制定了相应的风险应对计划。 运行效果自我评价:总体运行正常,详细部分还有待改进的方面。 实习体会:“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”工程造价只学习书本上的知识远远不够,还必须进行实际的实习操练,等到真正做出一项工程的造价时才知道难度有多大,通过实习验证和巩固了所学的知识,加深了对所学的知识的理解,为我们将来的工作做了准备。 3 总说明(20分) 3.1工程概况 工程概况:此工程总造价156783.48元,建筑面积269.10㎡,结构形式为单层框架结构,工程地点为四环以。建筑外形呈长方体,工程量清单和投标报价由建筑工程、装饰装修工程、电气工程(含防雷接地及弱点工程)、给排水工程以及各单位工程对应的措施项目、其他项目等组成。 3.2工程质量要求 确保工程质量合格,严格按照规化的ISO9001质量管理体系文件进行操作,加强项目质量管理,规管理工作程序,提高质量,达到满意工程的要求。 3.3工期 60个日历工作日。

学生自我推荐信模板大全

学生自我推荐信模板大全 【导语】一份好的自我推荐信能够让我们印象等加分不少,那么,这个自我推荐信到底要怎么写呢?下面是小编这边整理分享的学生自我推荐信模板大全,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助! 【篇一】学生自我推荐信模板 尊敬的领导: 您好!感谢您在百忙之中抽空阅读我的自荐信,为我开启一扇希望之门。 我是xx学院xx专业20xx年即将毕业的一名女生,期待着走向未来! 我深知,“机会只垂青于有准备的人”。所以,在校期间,我抓住一切机会学习各方面的知识,锻炼自己多方面的能力,努力使自己成为现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才。我的英语达到了四级,获得了优秀团员、优秀学生干部、优秀志愿者等荣誉称号,并取得了动物疫病防治员和动物检疫员的证书。在努力学习专业知识的同时,我还不断锻炼自己的沟通能力,利用课余时间到电器城做促销员,并结交其他专业的同学,相互学习。 “在工作中学会工作,在学习中学会学习”。作为一名学生干部,我更注重自己能力的培养。乐观、执著、拼搏是我的航标,在险滩处扯起希望的风帆,在激流中凸现勇敢的性格,是我人生的信条。在大学四年我担任班上的学习委员期间得到老师的认可,同学的赞许,您访问的文章来自简历网使我以更饱满的热情投入到新的挑战之中,向未来的目标冲击。 为了更全面锻炼自己的能力,我利用假期先后在猪场进行了社会实践,这些经验为我走入社会,参与工作奠定了良好的基础,而且从中学到了如何与人真诚沟通。 在即将走上社会岗位的时候,我以满腔的真诚和热情企盼着投入社会工作。希望我心目中的招聘单位,给我一个向您证明我能力的机会! 期待有复! 此致 敬礼

自荐人:小编 20xx年xx月xx日 【篇二】学生自我推荐信模板 尊敬的领导: 您好!我叫XX,我是来自XX工商职业技术学院20XX轻化工专业应届毕业生。经过近三年的学习,我学到了很多的专业知识,掌握了相当强的专业技能。现在是时候步入社会了,我认为贵公司分析检验这块的岗位很适合我。希望能有幸为贵公司效劳。 在校期间我一直刻苦学习,认真的对待每一次实验,把做实验作为积累工作经验的途径。经过一直以来的坚持,我不论是理论知识还是动手操作的能力都得到了极大的丰富,各科专业成绩在班上也名列前茅。 我在校期间学习过:定性分析、定量分析、化工原理、微生物技术、工业分析、仪器分析、有机定量分析、轻化工产品分析、精细化工分析等专业课程。具备了水、煤、气的工业分析;发酵产品的工业分析;食品分析;造纸工业分析;硅酸盐材料分析等方面的分析检验能力。通过几年的训练具有了较强的实验设计、实验操作、实验记录、数据处理、书写报告的能力。 通过仪器分析的学习,我掌握了:紫外/可见分光光度计、原子吸收分光光度计、火焰光度计、气相/液相色谱仪等现代化分析仪器的基本原理、使用方法、保养维护及简单的故障维修方法。 因为工作性质的关系,我认为分析工作者应该具备一个严谨认真的工作态度。个人认为自己具有沉着冷静,思维敏捷的性格特点。我想分析工作者正是应该具有这样的性格。在工作方面,我热爱自己的专业,具有很高的工作热情,极强的责任感。在校期间也作为组长组织开展过很多实验,因此积累了相当的化验室管理能力。 如果有幸能加入贵公司,我想我定会很快融入团队,与大家齐心协力共同为公司创造价值。 此致 敬礼!

中间件复习题及答案

中间件复习题 1.你认为什么是中间件?中间件的主要作用是什么? ●定义:中间件是介于应用系统和系统软件之间的一类软件,是位 于操作系统和应用软件之间的一个软件层,向各种应用软件提供服务,使不同的应用进程能在屏蔽掉平台差异的情况下,通过网络互通信息。 ●作用:使用系统软件所提供的基础服务(功能),衔接网络上应用 系统的各个部分或不同的应用,能够达到资源共享、功能共享的目的。 2.比较B/S结构与C/S结构的优缺点。 C/s 是客户机和服务器结构 B/S是浏览器和服务器结构 B/S: 优点:1.具有分布性特点,业务处理方便;2.业务扩展简单方便;3.便于维护 缺点:1.响应速度不及C/S结构;2.用户体验效果不够理想,需要单独界面设计 C/S: 优点:1.客户端与服务器直接相连,响应速度快;2.C/S结构的管理信息系统具有较强的事务处理能力。 缺点:1.客户端需要安装专用的客户端软件,工作量、维护成本较大; 2.对客户端的操作系统有限制。

3.对客户端的操作系统一般也会有限制。不适用于微软新的操作系统等等,Linux、Unix等。 3.ORB、对象适配器的作用分别是什么? ●ORB:是OMA参考模型的核心,是基于分布式对象构建应用程序的 基础设施,保证了在异构平台上对象的互操作性与可移植性。 作用:把客户发出的请求传递给目标对象,并把目标对象的执行结果返回给发出请求的客户。由ORB提供的通信机制负责完成查找请求的对象实现,让对象实现准备好接收请求,传递构成请求的数据。 ●对象适配器:对象适配器是联系对象实现与ORB本身的纽带。它 的引入还大大减轻了ORB的任务,从而简化了ORB的设计。 作用: 管理服务器端伺服对象,对象标识,CORBA对象以及它们之间关联。决定在收到一个客户请求时应调用哪一个伺服对象,然后调用该伺服对象上的合适操作。对象适配器主要完成以下工作:对象登记、对象引用(OR, Object Reference)的产生、服务器进程的激活、对象的激活、对象的撤消、对象向上调用。 4.描述典型CORBA程序的开发实现过程(静态工作模式)。

建筑工程造价课程设计实例

目录 一、编制说明 (2) 二、单项工程预算汇总表 (3) 三、单位工程预算汇总表 (3) 四、分部分项工程量计价 (4) 1、工程量计价的含义 (4) 2、分部分项工程量计价表 (4) 五、综合单价分析 (13) 1、综合单价分析的含义 (13) 2、综合单价分析的计算公式 (13) 3.综合单价分析表(举例) (13) 4.综合单价分析表 (18) 六、措施项目清单与计价表 (25) 1、措施项目清单与计价表(一) (25) 2、措施项目清单与计价表(二) (25) 七、规费及税金计价表 (26) 八、工料分析 (28) 1.工料分析的含义 (27) 2、工料分析表 (27)

3.工料分析汇总表 (33) 九、工程量计算书 (34) 一、编制说明 1、工程概况: (1)本工程结构设计使用年限为50年。 (2)本工程为公共建筑,建筑物安全等级为二级。 (3)本工程为框架结构,地上两层。该工程为三级抗震。总建筑面积为758m2。 (4)本工程施工地形平坦,土质较好。常年地下水位在地面以下,施工时可考虑为二类干土。 (5)重要性类别:丙类,地基基础等级:丙级 (6)本工程砌体施工质量控制等级为B级。 2、设计说明: (1)基础为550mm高C30柱下独立基础,100mm厚C15混凝土垫层,M10水泥砂浆砌基础墙,60厚水泥砂浆墙基防潮层。 (2)墙身:外墙墙体材料采用MU10级非承重页岩模数转,内墙采用A5级加气混凝土砌块。墙厚外墙是240mm,内墙是 以下墙体均采用MU15级混凝土普通砖,M10级水泥砂浆砌筑。 (3)楼地面及屋面做法、屋顶抹灰、踢脚线、外墙装饰、内墙抹灰做法见施工图纸。 3、环境保护要求:必须符合当地环保部门对噪音、粉尘、污水、垃圾的限制或处理的要求。

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