小学四年级上册基础知识归纳

小学四年级上册基础知识归纳

第一单元基础知识归类

一、辨字组词

潮（潮水）盐（食盐）笼（笼罩）沸（沸水）嘲（嘲笑）监（监视）茏（葱茏）拂（吹拂）烂（灿烂）杆（旗杆）株（植株）桨（船桨）拦（拦住）竿（鱼竿）珠（珍珠）浆（豆浆）梢（树梢）津（天津）蒙（蒙难）茫（茫然）

稍（稍微）律（规律）朦（朦胧）芒（芒果）

二、多音字

三、近义词

颤动——颤抖颤动——抖动霎时——刹那宽阔——广阔

犹如——好像依旧——照旧预料——预测关注——关切

灿烂——辉煌茂盛——茂密渐渐——逐渐凶猛——凶恶

镇静——镇定模糊——恍惚屹立——矗立（耸立）

笑盈盈——笑呵呵人迹罕至——荒无人烟

数不胜数——不可计数应接不暇——目不暇接

四、反义词

沸腾——平静强烈——微弱奇特——寻常静寂——喧闹

茂盛——枯萎凶猛——温顺镇静——慌张平静——喧闹

不容置疑——荒诞无稽人声鼎沸——万籁俱寂不可计数——寥寥无几风号浪吼——风平浪静恍恍惚惚——清清楚楚千姿百态——千篇一律

第二单元基础知识归类

一、辨字组词

腊（腊月）浑（浑浊）铺（平铺）匀（匀称）蜡（蜡烛）挥（挥手）捕（捕捉）勺（勺子）叠（重叠）毫（毫米）择（选择）址（住址）桑（桑树）豪（豪放）泽（沼泽）扯（拉扯）掘（掘土）扒（扒开）触（触角）均（平均）

崛（崛起）趴（趴下）解（解开）钧（千钧）

二、多音字

三、近义词

舒服——舒适均匀——平均空隙——间隙牢固——坚固

出名——有名慎重——谨慎挖掘——发掘搜索——搜查

简单——简易温和——温暖静谧——宁静偶然——偶尔

豪放——豪爽随遇而安——入乡随俗坐卧不安——如坐针毡四、反义词

舒服——难受弯曲——笔直仔细——粗心牢固——薄弱

慎重——轻率柔弱——刚强偶然——必然崭新——陈旧

粗糙——光滑（细致）不可思议——可想而知

第三单元基础知识归类

一、辨字组词

允（允许）牌（车牌）训（训练）酷（冷酷）充（补充）脾（脾气）驯（驯服）醋（米醋）

愉（愉快）拆（拆除）伐（伐木）煤（煤炭）偷（偷盗）折（折磨）代（代表）媒（媒体）

二、多音字

三、近义词

允许——许可喧闹——喧哗训斥——斥责凝视——注视

荒凉——荒寂孤独——孤单宽阔——广阔恢复——复原

差异——惊异（惊奇、惊讶）清理——整理仍旧——依旧

寒冷——冰冷朋友——好友融化——溶解神奇——奇妙

热闹——喧闹灵活——灵巧愤怒——愤恨兴奋——快乐

清澈——清亮强健——强壮美丽——漂亮依照——按照

必须——务必茂密——茂盛

四、反义词

喧闹——寂静荒凉——繁华允许——禁止增添——减少

冷酷——热情凋谢——茂盛宽阔——狭窄谦虚——骄傲

清澈——浑浊茂密——稀疏朋友——敌人融化——凝固

寒冷——炎热神奇——平凡灵活——呆板撒谎——坦白

愤怒——愉快疏通——堵塞善良——邪恶点燃——熄灭

枯枝败叶——枝繁叶茂

第四单元基础知识归类

一、辨字组词

颈（颈项）厉（严厉）剧（短剧）倘（倘若）劲（劲头）历（日历）据（根据）躺（躺下）

侍（侍立）供（供应）贪（贪污）性（性别）待（等待）洪（洪水）贫（贫困）姓（姓名）职（职业）稿（稿子）踩（踩水）辟（精辟）

耻（可耻）搞（搞好）睬（理睬）避（避开）

二、多音字

三、近义词

高傲——傲慢严肃——严厉看守——看护譬如——比如

从容——镇静侍候——侍奉姿势——姿态攀谈——交谈

率领——带领古怪——奇怪呼唤——呼喊勇猛——勇敢

温柔——温顺尽职——负责淘气——顽皮警戒——警备

成绩——成果欺侮——欺负心思——想法凄惨——悲惨

尖锐——尖利局促不安——忐忑不安耀武扬威——张牙舞爪

变化多端——千变万化生气勃勃——生机勃勃

四、反义词

奢侈——俭朴敏捷——迟钝偶然——必然责备——表扬

茂密——稀疏老实——狡猾温柔——粗暴天真——世故

古怪——正常讨厌——喜欢勇敢——怯懦慈爱——凶狠

欺侮——爱护凄惨——欢乐忠厚——奸诈从容——慌张（仓促）局促不安——落落大方一丝不苟——粗心大意耀武扬威——垂头丧气偷偷摸摸——正大光明

第五单元基础知识归类

一、辨字组词

旋（旋转）砖（砖头）隔（隔离）屯（屯兵）旅（旅行）转（转动）融（融化）吨（吨位）堡（堡垒）仗（打仗）柱（柱子）筑（建筑）煲（煲汤）杖（拐杖）驻（驻军）恐（恐龙）廊（走廊）堤（堤坝）雕（雕刻）魄（气魄）

廓（轮廓）提（提问）难（困难）魂（灵魂）

二、多音字

三、近义词

瞭望——眺望陡峭——峻峭智慧——才智耸立——矗立

葱郁——葱茏游赏——玩赏姿态——姿势宏大——庞大

鸟瞰——俯视健壮——强壮模拟——模仿

崇山峻岭——重峦叠嶂神清气爽——心旷神怡

隐隐约约——模模糊糊金碧辉煌——富丽堂皇

绝无仅有——独一无二所向披靡——所向无敌

四、反义词

坚固——柔软陡峭——平缓伟大——渺小古老——新潮

珍贵——廉价健壮——虚弱崇山峻岭——一马平川

隐隐约约——清清楚楚神清气爽——昏头昏脑

金碧辉煌——暗淡无光惟妙惟肖——画虎类犬

绝无仅有——比比皆是

第六单元基础知识归类

一、辨字组词

孟（孟春）浩（浩大）陵（陵墓）辞（辞别）盂（痰盂）皓（皓月）凌（凌云）词（词语）隐（隐约）伏（三伏）峡（峡谷）脉（血脉）稳（稳重）状（形状）颊（脸颊）咏（咏赞）桂（桂树）唯（唯一）旷（旷课）袭（袭击）

挂（挂起）维（维护）矿（矿石）袋（口袋）

二、多音字

三、近义词

保持——维持唯独——唯有谴责——斥责平衡——平稳

等候——等待清楚——清晰希望——期望沉着——从容

嘱咐——吩咐庄重——庄严依然——依旧关切——关心

惊叹——惊讶怜悯——怜爱（怜惜）羡慕——艳羡（爱慕）

理所当然——理所应当目不转睛——聚精会神

恍然大悟——豁然开朗不由自主——情不自禁

四、反义词

谴责——赞许懒惰——勤劳满意——不满轻快——笨重

大概——确切美好——丑恶苍白——红润凋零——绽放

清楚——模糊沉着——慌张庄重——轻佻关切——冷漠

悲哀——欢乐坚强——软弱宽裕——贫困湿润——干燥

给予——索取喜悦——伤心羡慕——嫉妒

平安无事——危在旦夕恍然大悟——百思不解

第七单元基础知识归类

一、辨字组词

伯（伯父）租（租用）振（振作）荐（推荐）泊（停泊）祖（祖国）震（地震）存（存款）昏（昏暗）燥（干燥）篇（篇幅）词（词语）婚（结婚）躁（急躁）遍（遍地）饲（饲养）糊（糊涂）删（删除）妇( 媳妇 ) 洽（融洽）蝴（蝴蝶）珊（珊瑚）扫（扫地）恰（恰好）

二、多音字

三、近义词

疑惑——迷惑胸怀——胸襟推荐——推举仔细——详细

蕴含——包含期待——期望匆匆——匆忙疲倦——疲惫

惬意——满意反驳——驳斥充足——充分道别——告别

怀念——思念讨教——请教摆脱——解脱烦恼——苦恼

得意洋洋——神气活现耀武扬威——张牙舞爪

筋疲力尽——心力交瘁形单影只——孤苦伶仃（孑然一身）

四、反义词

热闹——冷清疑惑——确信清楚——模糊增添——减少

透露——隐藏温柔——粗暴质朴——浮华疲倦——精神

危险——安全反驳——赞同充足——缺乏摆脱——陷入

骄傲——谦虚乐观——悲观风和日丽——风雨交加

左顾右盼——目不斜视得意洋洋——垂头丧气

第八单元基础知识归类

四年级上册基础知识

第三单元 四字词语 勤勤恳恳枯枝败叶绿树成阴鲜果飘香狂风大作北风呼啸草翠花开强健有力雪花飞舞蹦蹦跳跳可怜巴巴四处逃散瑟瑟发抖纷纷逃窜鲜花凋谢树叶飘落草翠花开枝叶茂密龇牙咧嘴嘟嘟囔囔 近义词 彼此（互相）清澈（清亮）诧异（惊异）神奇（奇异）谦虚（谦逊） 茂密（浓密）允许（同意）仍然（依然）喧闹（吵闹）大概（可能） 撒谎（说谎）突然（忽然）逃散（逃窜） 反义词 寒冷（温暖）融化（冰冻）点燃（熄灭）灵活（迟钝）粗暴（温柔） 清澈（混浊）茂密（稀疏）谦虚（骄傲）激动（平静）强健（瘦弱） 漂亮（丑陋）喜欢（讨厌）漫长（短暂）明媚（阴暗）冷酷（温暖） 欢乐（痛苦）冷酷（热情）幸福（痛苦）点燃（熄灭）热闹（平静） 多音字 盛chéng 盛饭鲜xiān 鲜花禁jīn 禁受兴xìng 高兴shèng 盛开xiǎn 朝鲜jìn 禁止xīng兴奋 切qiē切开挣zhēng 挣扎应yīng 应该撒sā撒谎qiè一切zhèng 挣钱yìng 答应sǎ撒下 散sǎn 散文乐lè快乐相xiāng 相信 sàn 散步yuè音乐xiàng 照相 第四单元 四：昂首大叫不胜其烦架子十足从容不迫变化多端扬长而去慢条斯理一动不动引人注目一日三餐步调从容大模大样扬长而去不胜其烦供养不周毫不相让三眼一板厉声呵斥一声不出厉声叫嚣左顾右盼引吭大叫坐卧不安供养不周生机勃勃如怨如诉趁其不备昂首挺胸

屏息凝视互不相让枝折花落没完没了细声细气无忧无虑丰富多腔粗细各异长短不同生气勃勃不慌不忙大吃一惊耀武扬威不紧不慢自由自在左顾右盼局促不安 近义词 高傲（傲慢）姿态（姿势）从容不迫（不慌不忙）呵斥（斥责）偶然（偶尔）叫嚣（叫嚷）古怪（奇怪）温柔（温和）譬如（比如）攀谈（交谈） 率领（带领）呼唤（呼喊）立刻（立即）欺侮（欺负）警戒（警备） 假若（如果）凄惨（凄凉） 反义词 傲慢（谦虚）奢侈（节约）一丝不苟（马马虎虎）高傲（谦虚） 仔细（粗心）从容不迫（惊慌失措）天真（淘气）粗（细） 不慌不忙（急急忙忙）温柔（粗暴）勇猛（胆怯）喜欢（讨厌） 集合（解散）勇敢（胆小）细声细气（粗声粗气）尖锐（迟钝） 多音字 xiāng(相信) tiáo(调节) mó(模型) jiǎo(角度) 相调模角 xiàng(相片) diào(调遣) mú(模样) jué(角色) chǔ( 处理) liàng(重量) gōng( 供应) kòng( 空闲) 处量供空 chù(处长) liáng(度量) gòng (供品) kōng(天空) shàn(扇子) huá( 划雪) dàng(上当) yàn(咽下) 扇划当咽 shān(扇风) huà(计划) dāng( 当然)yān( 咽喉) piāo(漂流) hèng(蛮横) shuài(率领) bèn(嫦娥奔月) 漂piào( 漂亮) 横率奔 piǎo(漂白) héng(横线) lǜ(效率) bēn(奔跑) shé(枝折花落) mèn(闷雷滚动) jué(感觉) píng(屏风) 折zhē(折腾) 闷觉屏

【小学语文】小学语文基础知识点最全汇总

【小学语文】小学语文基础知识点最全汇总 01 查字典的方法 1、音序查字法 如：鼎dǐng;先在“拼音音节索引”中找出音序（D）;再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 2、部首查字法 如查“挥”字;先在“部首目录”中找到（扌）;再找到部首所对应的“检字表”页码;在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法 在阅读中遇到不知读音;又很难确定部首的字;就只能用数笔画的方法来查了。在“难检字索引”中相应笔画数下找到该字;再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”;在“难检字索引”中查（1）画。 02 理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思;再联系整个词语的意思来理解。

如：“疾驰”;“疾”是“飞快”;“驰”是“奔跑”;“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。 如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。 如《养花》一文;从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”;就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 03 选词填空 先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别;然后联系所给的句子进行判断选填。 如：正确准确 1) 勘测地形必须十分（准确）;不能有半点马虎。 2) 这个意见提得非常（正确）;我应该接受。 04 变换句式 1、“把”字句或“被”字句。

改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。 如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。 2、转述：把一句话通过你的口转告给别人。 改写时注意人称的变化;要去掉冒号、引号;根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动;但不能改变句意。 如：王老师对小明说：“我下去买水;你在这里好好练习。”改为转述句：王老师对小明说;他下去买水;叫小明在那里好好练习。 3、陈述句和反问句： 转换特点：陈述句—反问句（肯定）—（否定）;（否定）—（肯定） 如：马跑得越快;离楚国就越远。——马跑得越快;难道不是离楚国就越远了吗？ 4、肯定句和否定句。 将肯定句改为否定句;一定要在句子中加“不”“没有”等词;然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。 如：“肯定句”改为“否定句”。街上的人很多。——街上的人真不少。 05 扩句和缩句

四年级下册数学基础知识点汇总

人教版四年级下册数学基础知识点汇总 第一单元四则运算 1.在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 2.在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。 3.算式里有括号，要先算括号里面的运算。 4.加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 5.四则运算顺序是：先乘除、后加减，有括号的先算括号里面的运算。 6.和 - 一个加数 = 另一个加数 积÷一个因数 = 另一个因数。 7. 一个数加上0，还得原数；一个数减去0，还得原数；被减数等于减数，差是0；一个数和0相乘，仍得0；0除以一个非0的数，还得0。 8.0不能作除数。 第二单元位置与方向 1.确定物体位置的条件：一是确定方向，二是确定距离。 2.从教学楼出发，先向东偏北45度方向走200米到1号检查点，再从1号检查点出发，向西偏北30度方向走150米到2号检查点，从2号检查点出发，向西偏南40度方向走250米。到达终点。（书本23页的图）

第三单元运算定律和简便计算 1.两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。用字母表示：a+b=b+a 2.先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律。用字母表示：(a+b)+c=a+(b+c) 3.两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。用字母表示：a×b=b×a 4.先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变,这叫做乘法结合律。用字母表示：(a×b) ×c=a×(b×c) 5.在简便运算中常用的乘法式有: 125×8=1000 25×4=100 50× 2=100 6.两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。用字母表示：（a+b）×c=a×c+b×c 或a×(b+c)=a×b+a×c 7.一个数连续减去两个数，可以用这个数减去两个减数的和。如112-43-57=112-（43+57）可变成：112-（43+57）=112-43-57 8.一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个除数的积。如 2000÷125÷8=2000÷（125×8） 第四单元小数的意义和性质 1不着在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。 2.分母10、100、1000 ……分数可以用小数表示。

四年级语文基础知识(带答案)

第一单元 编织崇高浸透创造智慧塑造朝霞辛劳 祝愿波涛茁壮蕴含品尝观赏屈指但愿 婵娟秋月青螺湖光白银峡谷桂花明丽 酿造烦恼照耀珍藏柔韧梳子长袍稻穗 宽慰吟诵小溪 心绪不宁形影不离十全十美悲欢离合 阴晴圆缺皓月当空井井有条羊肠小路 文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人 桃李争妍后继有人十年树木百年树人 铺pū（铺床）禁jīn（禁不住）朝zhāo（朝阳）铺pù（店铺）禁jìn（禁止）朝cháo（朝廷） 奔bēn（奔跑）宁níng（宁静）埋mái（埋藏）奔bèn（奔头）宁nìng（宁愿）埋mán（埋怨） 磨mó（磨刀）似sì（似乎）教jiào（教师）磨mò（石磨）似shì（似的）教jiāo（教书） 和hé（和平）曲qū（是非曲直）藏cáng（埋藏）和huò（和药）曲qǔ（歌曲）藏zàng（宝藏）

编biān（编织） 偏piān（偏心） 近义词 烦恼—苦恼珍藏—收藏明丽—明媚 等待—等候沸腾—热闹格外—特别 矗立—屹立尽收眼底—一览无余 热情—热诚优异—优秀偏见—成见 装点—装饰咆哮—怒吼 反义词 明丽—灰暗珍藏—丢弃庄严—轻浮 挺拔—弯曲尽收眼底—管中窥豹 分外—寻常水泄不通—畅通无阻 热情—冷漠清苦—富裕勇往直前—畏缩不前兴高采烈—无精打采秩序井然—杂乱无章 第二单元 队伍地毯耻辱步伐洗刷爱抚脸颊沸腾 稳健舷梯依偎矗立曙光旭日庄严宣告 踮脚启发姓董频繁眺望曙光晨曦石碑 花坛辉煌领袖博物馆中央政府仪式

嫉妒礼貌激怒励志疲倦陈列临摹优异 承认震惊骏马仰望省城犯人泰山绘画 租房购买错误咆哮收缴销毁嚣张欺侮 应邀铁锅渣子试卷历史值钱山寨食盐 彻底 水泄不通震惊中外以身许国碧血丹心 嫉恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民 横眉冷对秩序井然满面春风兴高采烈 淅淅沥沥欣喜若狂激动万分热泪盈眶 雕梁画栋雄伟壮丽格外挺拔遥遥相对 花团锦簇姹紫嫣红翩翩起舞五彩缤纷 红墙黄瓦巍峨壮丽浩气长存 着zhuó（身着）担dān（担心）重chóng（重来） 着zhe（看着）担dàn（担子）重zhòng（重要）着zhao（着火） 冲chōng（冲击）华huá（中华）都dōu（都有）冲chòng（冲着）华huà（华山）都dū（都市） 尽jǐn（尽管）行xíng（行走）降jiàng（降

(完整word版)四年级上册数学基础知识汇总

甲骨文教育四年级知识点汇总 第一单元大数的认识 1、10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万。 2、10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿。 3、一（个）、十、百、万、十万、百万、千万、亿、十亿……都是计数单位。 4、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 数位顺序表 数级……亿级万级个级 数位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位 计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个 5、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。 6、读数时，只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字；每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或几个0，都只读一个“零”。 7、写数时，万级和亿级上的数都是按照个级上数的方法来写，哪一位不够用0来补足。改写“万”或“亿”作单位的数，只要将末尾的4个0或8个0去掉或加上“万”或“亿”字就行了。1.把多位数改写成“万”、“亿”。中间要用“=”连接 8、通常我们用“四舍五入”的方法省略尾数求一个数的近似数。 方法是：看尾数最高位上的数，如果是4或比4小，就把尾数舍去，并在数的末尾添上一个计数单位“万”或者“亿”；如果是5或比5大，要在前一位加1，再把尾数舍去，添上计数单位“万”或者“亿”。得出的是近似数，中间要用“≈”连接。 9、表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然数。一个物体也没有用0表示，0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 第三单元角的度量 1、直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量它的长度。 2、射线有一个端点,可以向一端无限延伸，不能测量它的长度。 3、线段有两个端点，可以量出它的长度。 4、把线段的一端无限延长，就得到一条射线。把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。线段和射线都是直线的一部分。 5、过一点可以画无数条直线和射线。过两点只能画一条直线。 6、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这一点是角的（顶点），这两条射线是角的( 边)。角通常用符号（“∠”）来表示。 7、角的大小与角的两边画出的长短没有关系，角的大小要看角两边叉开的大小，角的两边叉开得越大，角就越大。 8、角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。 9、量角器是把半圆平均分成180等份，每一份所对的角的大小就是1度，记作“1°”。 10、对顶角相等。 11、三角形三个角的和是180度。四边形的四个角的和是360度。 12、直角等于90度，平角等于180度，周角等于360度。 13、1平角=2直角。1周角= 2平角= 4直角。 14、锐角小于90度。钝角大于90度而小于180度； 15、锐角< 直角< 钝角< 平角< 周角1小时， 16、时针转一大格，所对的角是30°；分针转一圈，所对的角是360° 第四单元三位数乘两位数 1、在三位数乘两位数中，先用两位数的个位上的数去乘这个三位数，然后用两位数的十位上的

小学语文基础知识归纳汇总分类大全

小学语文基础知识归纳汇总分类大全 小学语文要学习的基础知识非常多，下面进行了归纳汇总和分类整理，简洁明了，方便同学们高效学习。 本汇总分类大全知识点包括：拼音、“的地得”儿歌、词语（成语）、句子、查字典、划分句子成分、修改病句、修辞手法、阅读理解、段落划分概括、阅读技巧、朗读背诵、学习法方法及小常识等十四部分。 一、拼音顺口溜 （一）声调歌 一声高高平又平，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 （二）标调号口诀 标调号，找a母，a母不在找oe，iu并列标在后。 （三）jqx与ü相拼的口诀 小ü小ü有礼貌，见了jqx，脱帽问声好。 （四）易混淆韵母口诀 1、“小红和小明，手拿a和n，来到天安门，成了好朋友” 2、娃娃冬天围围巾，脖子像ｕ露在前，围巾是ｉ甩身后，脖子围巾ｕｉｕｉｕｉ 3、娃娃水里学游泳，脑袋当点在前头，脖子ｕ水里藏，大家一起ｉｕｉｕｉｕ 4、“小兔飞飞，爱喝咖啡。e前i后，喝了一杯。” 5、“解放军，多威风uīuīuī”；“小朋友围成圈，uíuíuí”；“做了错事会承认，真伟大，uǐuǐuǐ”；“打电话uìuìuì” 二、“的地得”儿歌 名词前面是“白勺” 动词跟着“土也”跑

形动后补“双人（得）”到 的地得，不一样，用法分别记心上， 左边白，右边勺，名词跟在后面跑。 美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，左边土，右边也，地字站在动词前， 认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，左边两人就使得，形容词前要用得， 兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢， 青青竹子长得快，参天大树长得慢， 清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚， 欢乐时光过得快，考试题目出得难。 三、词语（成语） （一）带反义词的成语 远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合

小学四年级语文基础知识总汇

小学语文四年级上册基础知识汇总 小学语文四年级上册基础知识要点汇总 一、生字篇 宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙 照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想 住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土 宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快 拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气 责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋 城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子 建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语 平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击 期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩 推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖 寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣二、课本四字成语篇 昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地 引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作 雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去 空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落 气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾 理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义 灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨 出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异 人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至 尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光 不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若 电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思 殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶 患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力心！ 三、词语解释篇 岭——山峰，山脉. 峰——高而尖的山头.缘——因为 题——书写豚——猪疑——以为，怀疑浑——不清澈 之——去、到使——出使浥——湿润剩--- 古时侯四匹马拉一辆车，称为一剩. 更尽——再饮完故人——老朋友号啕--- 形容大声哭. 端详--- 仔细地看. 诸生---总称教室里的所有学生.洞察--- 观察得很清楚. 迟钝--- 反应慢，不灵敏. 惬意-- 很满意，很舒服. 红眼病--- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌. 碰钉子--- 比喻遭到拒绝或受到斥责. 摔跟头--- 比喻在生活中遇到各种困难.

四年级语文基础知识

人教版四年级上册语文—基础知识题 用合适的关联词，把两句话合成一句话。 （1）贝多芬晚年耳朵完全聋了。贝多芬仍然坚持为人民谙写乐曲。（2）凡卡在城里受苦。凡卡回到乡下爷爷那里去。 （3）这是个极小的错误。我们要认真改正。 （4）骆驼是沙漠里重要的交通工具。人们称它为沙漠里的船。（5）小英雄雨来牺牲自己。小英雄雨来泄露秘密。 （6）明天下雨。学校取消春游。 在括号里填上合适的关联词。 1（）同学们信任你，你（）应该勇敢地接受这份工作。2（）太阳离地球太远了，（）我们并不感到它有那么热。 3（）你这次数学考试得了满分，（）不能骄傲自满。 4这个星期天，我（）去图书馆看书，（）去电影院看电影。 5这件好事（）李晓华做的，（）我的同学张晔做的。 6（）风大雨大，河水暴涨，解放军战士（）不顾一切地抢救人民的生崐命财产。” 7（）平时从严从难地刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。8（）生产不断发展，人民的生活（）能得到改善。 9你（）决心做一名优秀的少先队员，（）应该拿出实际行动来。 10（）我们取得很大成绩，（）没有骄傲的理由。 11在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义，（）人们没有记忆力，（）不可能获得知识和经验。记忆力（）生来就有的，（）自然发展起来的，（）在正常的教学影响下培养起来的。” 请把四字词语补充完整。 水天（）、白浪（）、（）汹涌、美味（）毋庸（）、

（）起舞、（）白雪、丰富（）千丝万（）、夜深（）、（）有成竹、龇牙（）嘴高楼（）、古今（）、（）如生、（）呵斥大吃（）、（）而去、人声（）、风平（）浩浩（）、山崩（）、漫天（）、风号（）（）莫测、应接（）、恍恍（）、（）若现齐头（）、（）而安、不可（）、浩如（）绿树（）、（）发抖、草（）花开、冰天（）（）败叶、（）恳恳、（）跳跳、左顾（）（）大叫、（）不安、从容（）、（）大样一丝（）、（）无虑、神态（）、慢条（）引人（）、（）花落、生气（）、匆匆（）（）不解、（）如诉、（）峻岭、屏息（）（）雄伟、神清（）、（）不一、（）无双（）挺胸、金碧（）、神态（）、所向（）跃跃（）、目光（）、惟妙（）、山洪（）（）有序、清波（）、人影（）、骨肉（）（）凝神、（）大哭、目不（）、（）大悟理所（）、突如（）、热闹（）、（）扬威（）扬扬、衣衫（）、春风（）、（）力尽（）相处、（）与共、（）匪浅、（）古稀形单（）、（）有力、出乎（）、五彩（）（）若狂、（）饮血、归根（）、（）驾雾呼风（）、（）花明 1、ABAC 式的四字词：如怨（）、（）如荼、（）自在活灵（）、将信（）、（）可泣、（）不忙、（）不问不骄（）、不见（）、（）若现 2、ABCC 的四字词：可怜（）、生气（）、人影（）、得意（）目光（）、气势（）、人才（）、神采（）、逃之（）威风（）、（）潺潺、（）习习 3、AABC 式的四字词：（）如也、（）江水、（）欲试、涓涓（）、帘帘（）、（）有礼、（）有余、耿耿（）、（）有名、（）有味、（）有词、（）动听、（）不舍、（）自喜、（）大笑（）大火、比比（） 4、AABB 式的四字词：勤（）恳、蹦（）跳、隐（）约、郁（）苍恍（）惚、挨（）挤、层（）叠、

四年级语文上册基础知识

四年级语文上册基础知识 The latest revision on November 22, 2020

四年级语文（S版）上册基础知识整理（*号就是*课） 第一单元 一、词语搭配 1.广阔的田野宽阔的的广场辽阔的土地壮阔的草原 搜集标本搜集信息搜集资料搜集证据搜集意见搜集文物一双小手一道道土岗一种叶子一群蝴蝶一串串叶片 2.（绿色）的风帆（浩浩荡荡）的长江（明朗）的星期天 （轻轻）地一放 一根根芦苇一片芦叶一个星期天一口唾沫一只三桅帆 3.（硬硬）的壳（坚硬）的沙子（永远）地留在（默默）地忍受 默默地站立默默地祝福默默地哭泣默默地工作 一只贝一粒沙子一颗珍珠 4.（夏天）的太阳（真切）的呼吸（欢快）的笑声（绽开）的笑脸 （沉重）的书包（自由）地成长 一群鱼儿几只雀儿 二、特殊句型（*课） 比喻句 1.树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。（1） 2.那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。（2）

3.那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。（2） 4.芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。（2） 5.跳进清凉的海水，我们是一群无拘无束的鱼儿。（4） 排比句 1.羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止咳；细长的垂柳叶子可解酒毒，治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼 (1) 2.这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色也曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。（3） 反问句 1.那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢（2） 感叹句 1.这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！（3） 第二单元 一、词语搭配 【6课】（宽阔）的钱塘江（蒙蒙）的薄雾（隆隆）的响声 （浩浩荡荡）地飞奔而来 一片景致一层薄雾一条白线一道城墙一匹战马 【7课】（笑盈盈）地看着（镇静）地蹲着 两头小白猪一匹马一条大狗一头狮子

小学语文基础知识点大全

小学语文基础知识点大全 { 第一部分 } 基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母： b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母： er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个： zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调： a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号： 以 a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。 如：鼎dǐng 先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 2、部首查字法。 如查“挥”字， 先在“部首目录”中找到（扌），

再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。 在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。 如查“乙”， 在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语 理解词义：1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。 如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。 如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。 （反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。 如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 词的感情色彩：褒义词：形容好的，如“顽强”； 贬义词：形容不好的，如“顽固”； 中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。 选词填空：先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。 如：正确准确 1) 勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。 2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。 四、常用关联词使用列举： 1) 既......又...... 她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干。 2)一边......一边...... 他（一边）听音乐，（一边）画画。 3) 因为......所以...... （因为）今天是六一节，（所以）不用上学。 4) 不但......而且...... 武松（不但）勇敢，（而且）非常机智。 5) 不仅......还......

小学四年级上册基础知识归纳

小学四年级上册基础知识归纳 第一单元基础知识归类 一、辨字组词 潮（潮水）盐（食盐）笼（笼罩）沸（沸水）嘲（嘲笑）监（监视）茏（葱茏）拂（吹拂）烂（灿烂）杆（旗杆）株（植株）桨（船桨）拦（拦住）竿（鱼竿）珠（珍珠）浆（豆浆）梢（树梢）津（天津）蒙（蒙难）茫（茫然） 稍（稍微）律（规律）朦（朦胧）芒（芒果） 二、多音字 三、近义词 颤动——颤抖颤动——抖动霎时——刹那宽阔——广阔 犹如——好像依旧——照旧预料——预测关注——关切 灿烂——辉煌茂盛——茂密渐渐——逐渐凶猛——凶恶 镇静——镇定模糊——恍惚屹立——矗立（耸立） 笑盈盈——笑呵呵人迹罕至——荒无人烟 数不胜数——不可计数应接不暇——目不暇接 四、反义词 沸腾——平静强烈——微弱奇特——寻常静寂——喧闹 茂盛——枯萎凶猛——温顺镇静——慌张平静——喧闹 不容置疑——荒诞无稽人声鼎沸——万籁俱寂不可计数——寥寥无几风号浪吼——风平浪静恍恍惚惚——清清楚楚千姿百态——千篇一律

第二单元基础知识归类 一、辨字组词 腊（腊月）浑（浑浊）铺（平铺）匀（匀称）蜡（蜡烛）挥（挥手）捕（捕捉）勺（勺子）叠（重叠）毫（毫米）择（选择）址（住址）桑（桑树）豪（豪放）泽（沼泽）扯（拉扯）掘（掘土）扒（扒开）触（触角）均（平均） 崛（崛起）趴（趴下）解（解开）钧（千钧） 二、多音字 三、近义词 舒服——舒适均匀——平均空隙——间隙牢固——坚固 出名——有名慎重——谨慎挖掘——发掘搜索——搜查 简单——简易温和——温暖静谧——宁静偶然——偶尔 豪放——豪爽随遇而安——入乡随俗坐卧不安——如坐针毡四、反义词 舒服——难受弯曲——笔直仔细——粗心牢固——薄弱 慎重——轻率柔弱——刚强偶然——必然崭新——陈旧 粗糙——光滑（细致）不可思议——可想而知 第三单元基础知识归类 一、辨字组词 允（允许）牌（车牌）训（训练）酷（冷酷）充（补充）脾（脾气）驯（驯服）醋（米醋）

小学语文基础知识点大全

语文基础知识 一、两种语言类型：口语、书面语。 二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称 三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句 六、六种病句类型：1 成分残缺；2 搭配不当；3 关联词语使用不恰当；4 前后矛盾；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词） 七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关 十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙 十二、叙述方式：概括叙述、细节描写 十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句） 十四、描写角度：正面描写、反面描写 十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉 十七、环境描写分为：自然环境、社会环境 十八、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景 十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想 二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情） 二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（逻辑顺序六种形式：1 一般—个别2 现象—本质 3 原因—结果 4 概括—具体 5 部分—整体 6 主要—次要 二十二、说明语言：平实、生动 二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文 二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表 二十五、议论文三要素：论点、论据、论证 二十六、论据：事实论据、道理论据 二十七、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也称引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证、引用论证。 二十八、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十九、议论文结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论） 三十、结构形式：总分总、总分、分总（分的部分常有并列式、递进式） 三十一、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 三十二、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 三十三、引号的作用：1 表引用 2 表讽刺或否定 3 表特定称谓 4 表强调或着重指出 5 特殊含义

四年级基础知识归纳.doc

四年级下册 拼音 一、看拼音，写词语， 请把字写好。 （1、2单元卷） hou jie jiang ( ) ( wu xid gen ( ) ( ying bd di er qi )( ) ju bd Idn zhuang kud ) ( ) 一、看拼音写词语。（3 ，、4单元卷） 1U you mi n rui bian fu yu guan er chu ()( ) ( ) ( ) a yi chen jin kai xudn jii jing hui shen ()( ) ( ) ( ) 一、看拼音写词语。（5 i 、6单元 卷） liu chang shun jian bin fen zhen han ( ) ( )( )( ) zhuang shi he xie cuT midn mi shi ( )( )( ) 一、看拼音写词语。（7 '、8单元 卷） li cai cheng fd jing pei rong wei yi ti ( )( ) ( ) ( ) jie sni ling xiu shuang xT qlng che jian di ( )( ) ( ) ( ) 1.拼一拼，写一写。(复习册) lidn midn bii duan zdo ta ( ) ( ) zun ydn bd di er qi ( )( ) wan ydn ( ) qi tu ( ) shu yu xT sheng xiang che yun xido ( ) ( )( ) yu chun 11 ng ( ) ( dang ) fdng ai ( ) 多音字 二、读文段，给下面的多音字选择止确的读音，用“ 表示。 （1、2单元卷） 桂林真美。我们在这里散（s 石n san ）步，仿佛走进美丽画 卷 （juan juan ）o 孩子们直奔（ben ben ）江边，高兴地嬉闹。 市质量评价 2.能准备区分 本 册的多音 字、同音字。 1.把拼音的声 母、介母、韵 母、声调拼准, 把字写正确。

小学四年级语文基础知识要点汇总

小学四年级语文基础知识要点汇总 考试将近，同学们都准备好了吗?为了让大家更有规律有目标地复习，小编在此为大家整理了小学四年级语文基础知识要点汇总，希望能够帮助到大家。 一、生字篇 宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙 照耀树梢 静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想 住宅隐蔽选择住址 洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土 宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快 拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气 责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋 城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子 建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语

平衡联结 跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击 期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩 推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖 寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣 二、课本四字成语篇 昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地 引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作 雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去 空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落 气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾 理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义 灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨

出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力心! 三、词语解释篇 岭——山峰，山脉。 峰——高而尖的山头。 缘——因为 题——书写 豚——猪 疑——以为，怀疑

四年级上册语文基础知识整理

四年级上册语文基础知识整理 字音： 1、选择正确的读音（或者划去错误的读音）： 风号．（háo hào）浪吼霎．时（chà shà）秘．鲁（mì bì） 闷．雷（mèn mēn）大堤．（dī tí）屹．立（ｑǐ yì） 兴．奋（xīng xìng）不禁．（jīn jìn）颤．动（chàn zhàn） 一模．一样（mú mó）拂．过（fú fó）逐．渐（zú zhú） 慎．重（zhèn shèn）静谧．（mì bì）享誉．（yù yì） 召．开（zhào zhāo）枉．费（wàng wǎng）脸颊．（jiá jiā） 铁锹．（qiū qiāo）惊诧．（cà chà）树杈．（chā chà） 彼．此（bǐ pǐ）魔．杖（mó mé）主宰．（zǎi zhǎi） 熬．汤（áo āo）掂．量（diān diàn）涟．漪（liān lián） 厉．声呵斥（lì lèi）枝折．花落（zhé shé）的．确（dí de） 解闷．（mēn mèn）屏．息（bǐng píng）暖和．（he huo） 开辟．（bì pì）尽职．（zí zhí）欺侮．（wǔ rǔ） 千乘．之国（shèng chéng）鸟瞰．（kàn gǎn）魁．梧（guǐ kuí） 统率．（lǜ shuài）征．战（zēng zhēng）所向披靡．（mǐ mí） 拼搏．（bó buó）几．乎（jī jǐ）谴．责（qiǎn qiān） 人影绰绰 ．．（chuò zhuò）惬．意（qiè jiè）删．掉（shān sān） 燥．热（zào zhào）崛．起（jué júe）摇曳．（yè zhuài） 储．存（chǔ zhù）烹．调（hēng pēng）防盗．（cì dào） 仓．库（cāng chāng）筋．（jīn jíng）疲力尽逻辑．（jī jí） 溪水猛涨．(zhǎng zhàng) 颐．(yí yì)和园痕迹．(jī jì) 绽．(zhàn diàn)放头颈．(jǐng jìng) 间．（jiān jiàn）隔侍．(shì cì)侯净角．(jiǎo jué) 允．(yǔn rǔn)许 2、多音字组词： 号（）角（）模（）（）（）（）空（）折（）几（）（）（）（） 乘（）恶（）前8个是课文中带【】的（）（） 应（）泊（）数（）（）（）（）横（）重（）藏（）（）（）（）磨（）喝（）倒（）（）（）（）

小学语文基础知识点复习总结大全

小学语文基础知识点大全 { 第一部分} 基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母： b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母： er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个： zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调： a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

7、隔音符号： 以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。 如：鼎dǐng 先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 2、部首查字法。 如查“挥”字， 先在“部首目录”中找到（扌）， 再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。 在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。 如查“乙”， 在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语 理解词义：1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。 如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。 （反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。 如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 词的感情色彩：褒义词：形容好的，如“顽强”；

(完整版)人教版小学四年级数学知识点归纳

四则运算 一：不带括号的混合运算 重点：掌握含有两级运算的顺序 难点：运用混合运算解决实际问题。 知识点一：没有括号的加减混合运算的运算的顺序。 在没有括号的算式里，如果只有加减，要按从左到右的顺序计算。 知识点二：没有括号的乘除混合运算的运算顺序。 在没有括号的算术里，如果只有乘除法，要按从左到右的顺序计算。 知识点三：积商之和（差的混合加减法，要先算乘除法后算加减法。 二：含有小括号的运算顺序及有关O的运算。 重点：掌握含有小括号运式的运算顺序。 难点：理解O为什么不能作除数。 知识点一：含有小括号的混合运算。 含有小括号的运算顺序，要先算括号里面的，再算括号外面的。 知识点二：四则混合运算的运算顺序。 四则混合运算的运算顺序，在没有括号 的算式李，只有加减法或者只有乘除法的，要按从左到右的顺序计算，有乘除法和加减法的，要先算乘除法，历算加减法；如果有括号，要先算括号里面的，再算外面的。 知识点三：有关O的运算。 有关O的运算字母可表示为：a+0=a a-0=a 0×a=0 0÷a=0（a≠0） 学生常见问题与数学指导：1：在四则混合运算中，学生在实际做题中往往会忘记先乘除后加减和先乘括号内后算括号外地式子的规则，老师应时常提醒。 2：四则混合运算的考察不拘泥于简单的算式，更注重对学生的解决问题能力考察，也就是应用题的方式。3:0的不能做除数这一知识点老师一定要讲清楚（不参与全解P17） 三运算定律与简便计算 一：加减运算定律 重点：理解运算定律，并能进行简便运算 难点：灵活应用运算定律解决问题。 知识点一：加法交换律 两个加数交换位置，和不变，用字母表示：a+b=b+a 知识点二：加法结合律 三个数相加，先把钱两个数相加，或者先看把后两个数相加，和不变。用字母便是：（a+b）+c=a+（b+c）在一个加法运算式中，当某些加数可凑成整+整百数时，运用加法交换律，加法结合律来改变算顺序，可以使计算简便。 教学指导： 1:加法的变换律和结合律往往在同一道题中出现。 2:在运用的简便运算时有时会用到“基准数加法”和“凑整法”，这两种方法对于基础较好的学生要求其掌握，基础一般的学生不要求掌握，详见全解P48—49 二：乘法运算定律： 重点：理解乘法运算定律，并能进行简便计算。 难点：灵活应用运算定律解决实际问题。 知识点一：乘法交换律：

人教版四年级语文上册《基础知识》练习题(二)

四年级上册《语文》基础知识练习题（二） 一．我会选择正确的读音。 侧成峰（cacha）鸡豚（dún tún）山重水复（zh?ng ch?ng）空隙（kōng k?ng） 树茎（jīng jìng）蛟龙（jiāo jiǎo）占地（zhān zhàn）铺得均匀（pūpù） 重叠（zh?ng ch?ng）叶柄（bǐn bǐng）嫩叶（nan nang）触着墙（zhēzháo） 洞穴（xu?xua）住宅（zái zhái）隐蔽（bìpì）藏身（záng cáng）慎重（shan shang）选择（zh?z?）捉蟋蟀（zhuōzuō）搜索（sōu shōu）巢穴（cáo cháo）弯曲（qūqǔ）堤岸（dītí）扒土（bāpá）弹琴（tán dàn）晒太阳（shài sǎ）歇息（xiūxiē） 钻土（zhuān zuān）宽敞（chǎng chàng）粗糙（zào cāo）软禁（jīn jìn）静谧（mìbì）精神大振（zhan zhang）资料（zīzhī）召开（zhāo zhào）枉费心机（wáng wǎng） 即使（jíjì） 二．我能看拼音写词语，或将词语补充完整。https://www.wendangku.net/doc/1c9591215.html, shān ch?ng shuǐfu lúshān làjiǔ jī tún liǔàn huā míng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kòng xìyabǐng ch?ng diéwān qūzhújiàn jūn yún chùjiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pū píng hén jìdàng yàng nèn yèyǐn r?n zhùyìzhùzhái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuǎn z?wāju?cháo xuéyǐn bìsuíyùér ān sōu suǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīng xiépāo qìyùdào háo bùkě xīróu ruòshèn zhòng cūcāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh?u yǔgān zào suìdào qìqù háo fàng jìng mì wúliáo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wěn h?zīliào bùkěsīyìhào rúyān hǎi wǎng fai xīn jī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) baídàguà láo long aō jìn duān xiáng k?u kāi qǐ yuán gǔ wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zu?w?bùān wúliáo zhan d?ng kǎo zhang xiāo m? fēi dù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三．我能比一比，再组词新课标第一网 虎（）奖（）痕（）拂（）茎（）萎（）逐（） 虚（）浆（）狠（）沸（）径（）委（）啄（）空：k?ng（）铺：pū（）重：zh?ng（）禁：jīn（）kōng（）pù（）ch?ng（）jìn（） 似：sì（）漂：piāo（）曲：qū（）弹：tán（）shì（）piào（）qǔ（）dàn（） 四．我会按要求写句子 1. 爬山虎的脚巴住了墙。（改写成把子句和被子句） 2. 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（缩写句子） 3. 爬山虎的那些细小的脚像图画上蛟龙的爪子。这句话用来比喻。