第二届精武文化节

第二届精武文化节

策

划

书

兰州理工大学精武协会

2012年9月17日

一.活动主题：尚武健身文化交流

二.活动背景：武术运动独具攻防内涵，蕴含哲理，有很高的观赏价值，能给人以美得享受。其内容丰富，形式多样，不仅具有健身功能，还具有防身御敌，陶冶情操，磨砺意志，净化品质等作用，其特有的东方文化内涵，深受国内外不同文化背景人们的喜爱。并对培养青少年儿童优秀的道德品质起到积极的作用。随着近代奥林匹克活动传入中国，竞技武术得到了飞速的发展，使武术运动进一步朝着规范化，科学化，竞技化的轨道发展前进。今天，中国人不仅恪守着崇高的奥运精神，也同时一起源远流长的东方思想融入到世界体育的波澜壮阔之中。

三.活动目的：弘扬中华武术，丰富大学生的课余文化生活，陶冶当代大学生的情操，加深我校，我社团学生与各高校的友谊，促进中华武术的发展，让中华武术在兰州各高校普及，让当代大学生认识武术，了解武术。让更多热爱武术之人，投入到弘扬中华武术的行列中来。

四.活动时间：2012年10月13日

地点：北村红柳广场（电子大频幕下）

五.主办单位：兰州理工大学分团委

兰州理工大学社团联合会

六.承办单位：兰州理工大学精武协会

七.协办单位：兰州理工大学精武协会

兰州理工大学校武术队

兰州理工大学双节棍协会

兰州工业学院武术协会

兰州交大博文学院武术协会

甘肃农业大学现代武术协会

兰州商学院武术协会

甘肃中医学院武术协会

甘肃政法学院武术协会

兰州大学武术协会

兰州理工大学校记者团

兰州理工大学校广播站

八.活动组织：指挥：王老师

策划：杜文强史骏

指导部门：兰州理工大学体育部，

兰州理工大学社团联合会

九.活动流程：

1.前期准备：

①.宣传工作：两条横幅分别挂于南村北村大屏幕之上。20张海报分别贴于教学楼、宿舍、食堂前面的宣传栏。联系兰州理工大学校广播站，在南村北村大屏幕上活动期间放映关于中华武术的视频。

②.采购茶水，荣誉证书，请柬，纪念品。

③.向兰州理工大学社团联合会相关部门申请座椅，话筒，音响设备，相关场地及舞台。

④.请两名主持人（男女各一名）及礼仪人员四名。

⑤.邀请嘉宾：精武协会指导王小虎老师，校团委书记，社团联合会主席

⑥.邀请兰州各武术高校及宣传单位

兰州理工大学精武协会

兰州理工大学校武术队

兰州理工大学双节棍协会

兰州工业学院武术协会

兰州交大博文学院武术协会

甘肃农业大学现代武术协会

兰州商学院武术协会

甘肃中医学院武术协会

甘肃政法学院武术协会

兰州大学武术协会

兰州理工大学校记者团

兰州理工大学校广播站

2.中期现场：

①.布置会场，安排嘉宾及观众的座位安排

②.由主办方发言人代表讲话，辞本次活动的开幕词。活动总指挥（王老师）发表讲话，宣布第二届精武文化节正式开始。

③.主持人介绍此次活动的背景及文化内涵。

④.各应要表演团队依次上场表演兰州理工大学精武协会

兰州理工大学校武术队

兰州理工大学双节棍协会

兰州工业学院武术协会

兰州交大博文学院武术协会

甘肃农业大学现代武术协会

兰州商学院武术协会

甘肃中医学院武术协会

甘肃政法学院武术协会

兰州大学武术协会

⑤.每两组表演之间穿插与观众的

互动活动。如回答有关武术文化

的问题，答对有奖。邀请观众现

场学习武术，学会有奖。并同时

介绍有关武术的知识。

⑥.嘉宾评奖，并向表演团队颁发

证书及纪念品及合影留念。

⑦.欢送各位应邀嘉宾及表演团

队。

⑧．奖项设置：

3.后期工作：

（1）由工作人员收拾场地，归还所借物品

（2）比赛结束后2—3天将把获奖成员名单以文字+图片

的方式打印出海报6张，分别贴于教学楼、食堂前面的宣

传栏

（3）比赛结束后3—4天将获奖成员名单以文字+图片发布

于校官方网站

（4）活动结束后，相关部门做好总结，为下一次的活动积

累经验。

十.应急预案：1.准备防雨设备

2.准备医护人员

十一.经费预算：

总计：1591元

十二.经费来源：拉赞助：1600元（为赞助企业打广告：海报，条幅，证书）

十三、联系人电话：

未知

兰州理工大学精武协会

2012年9月17日

小学科学社团活动计划

小学科学社团活动计划 （2016-2017学年第一学期）为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。 一、社团组建目的 1、学得开心，玩的开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。 2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养 3、促进学生整体素质的提高 二、社团的组织 1、时间：每周二下午第三节课 2、成员：以五年级为主，每班5至8人。 3、地点：科学实验室 4、指导教师：宁娅丹 三、社团活动形式及内容 1、开展趣味小实验 社团活动将实验室作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验证实对学生的两个基本能力-----动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。 2、开展户外考察活动 充分挖掘科学课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用科学的方法解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。 3、抓好科普宣传活动 鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效引导学生注意收集最新科技发展动态。 四、评价、成果展示

1、每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生宁子记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发给科学家名片，签发喜报）。 2、社团能为全校师生进行成果展示（作品展、手抄报、表彰优秀的学生）。 五、社团活动的具体工作安排 第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动章 第四周：校园浪费实地调查 第五周：整理“杜绝校园浪费金点子”写校园倡议书 第六周：国庆放假 第七周：学习叶脉标本制作方法 第八周：采集制作叶脉标本的叶子 第九周：种子发芽实验计划及观察记录 第十周：期中复习考试 第十一周：制作叶脉标本（原色） 第十二周：制作叶脉标本（彩色） 第十三周：学习叶的标本制作方法 第十四周：采集、压制 第十五周：上台纸、固定、贴标签 第十六周：自制叶的标本展示、评比 第十七周：整理优秀作品进行展示 第十八周：每位社员写一篇社团活动心得体会 第十九周：期末社团总结 （注：每周的具体活动可根据实际情况进行调整。）

会计文化节策划书

烟台大学文经学院会计系第二届会计文化节 策 划 书 会计系团总支 2012年10月29日

一、活动主题 “张扬文经风采，展示会计新风”(暂定) 二、活动背景 会计专业作为市场需求较大的专业，现已独立成系，为了进一步凝炼学科方向，加强创新人才培养所作出的重大决策，提高会计专业同学的实践操作水平和就业竞争力，为国家和社会培养高素质、高层次、具有创新能力和现代化知识结构的高技能人才，文经学院会计系特举办具有会计专业特色的“会计文化节”活动。 三、活动目的 培养学生学习兴趣，展示会计系风采，提高学生的专业素质和职业技能。让同学们了解会计现状，方便以后就业。 四、参与人员 会计系全体同学 五、主办单位 会计系团总支 六、活动时间 （一）开幕式： 讲座：2012年11月X日晚7点 点钞大赛：初赛：2012年11月X日晚7点 复赛：2012年11月X日晚7点 决赛：2012年11月X日晚7点 征文比赛: 2012年11月X日---2011年11月X日 （二）闭幕式： 晚会：2011年11月X日晚6点30分 七、活动地点

开幕式：讲座：一教103 点钞大赛：初赛：一教103 复赛：一教103 决赛：一教101 闭幕式：晚会：一教207 八、活动内容和流程 开幕式： （一）宣传阶段： 1、开幕式前三天，以海报、打板等形式做好宣传工作。会计系班长、团支书发 通知给班里同学。 2、开幕式前两天，发出邀请函，请学院或系领导及主讲老师。 3、开幕式前一天，所有组织人员和工作人员开会，安排开幕式现场 （二）讲座流程及内容 1、流程 （1）主持人开场白并介绍到场嘉宾 （2）请张晓云老师讲话，宣布会计文化节开幕啦。 （3）播放《会计发展历程》PPT （4）主持人介绍主讲老师汪老师 （5）汪老师介绍考会计从业资格证的相关问题 （6）现场观众提问汪老师问题 （7）学生代表发言 （8）现场观众提问学生代表 （9）主持人结束语 2、内容 （1）邀请专业老师，会计专业高材生或已经从事管理层从本校毕业的学长学姐，会计师事务所、单位会计工作高层管理者，财政部门、相关协会或组织的主要领导，甚至会计专业的专家、教授等文化讲座。

有关心理社团活动策划书

策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。策划书可以为整个活动提供有力的指导，并能找到活动的不足之处。以下是“心理社团活动策划书”，希望能够帮助的到您！ 一、【活动主题】“了解你我，从这里开始” 二、【活动主办方】沈阳化工大学学生处心理协会 三、【活动目的】 寝室，就相当于是大学生在大学期间的一个家。而有的寝室同学因为一些原因同学之间相处的并不是十分的融洽。本次活动目的就在于通过心理知识竞猜，团队合作等方式，让同学们获得更多的心理知识，培养阳光的生活态度的同时，增进寝室室友间的默契与友谊，从而使寝室生活融洽，更具凝聚力。一个健康愉悦的生活环境不仅能促进个人素质品格的塑造，甚至能将其影响逐步渗透到校园的每个角落，让整个校园都笼罩在和谐文明的氛围之中。 四、【参赛对象】沈阳化工大学在校学生 五、【比赛时间】 初赛时间:2 1x年5月11日---5月12日下午13: 决赛时间:2 1x年5月22日下午15: 六、【比赛地点】 初赛：轮滑广场决赛：大学生活动中心多功能厅 七、【活动要求】 （一）报名方式：以寝室为单位报到各院，再由各院挑选两个寝室的成员代表本院参赛（此处寝室单位以四人成员为标准，若人数不符则自行调整，两个寝室为一个男寝一个女寝） （二）比赛场次：本次比赛设有两场比赛，分为初赛和决赛。初赛按抽签分为A、B两场，分两天举行,根据最终得分，取前六名进入决赛。 (三)、比赛流程 初赛 1、主持人开场，并对比赛流程进行介绍； 2、每队组长抽签确定各队序号。主持人向大家宣布结果；

4、第二环节：瞎子走路； 5、第三环节：背气球； 7、第四环节：大家来寻宝； 、公布各团队的最终得分已经进入决赛的团队。 9、对在初赛中表现好的团队进行颁奖 决赛 1、主持人开场，宣读比赛规则； 2、每组组长上台抽签，主持人宣读参赛次序； 3、第一环节：心理知识竞答； 4、第二环节：参赛者展示并解说自带 PPT； 5、第三环节：才艺展示； 6、第四环节：默契大比拼； 7、主持人宣布比赛得分及结果，由老师上台主持颁奖仪式并与获奖者合影，宣告比赛结束。 （四）比赛题型说明 初赛 1、第一环节：踩报纸 现场工作人员划定十六支参赛队伍对应比赛区域，将准备的十六张A2大小、质地一样的报纸展开摊放在各赛区地上，规则是要求参赛队员全部站到己方赛区的报纸上，根据规则，脚不能触碰到报纸以外的地方，这样保持十秒视作该次尝试成功，在主持人指挥下继续将报纸对折，依此继续。比赛开始时，由主持人宣布各参赛队伍进入各自赛区内进行比赛。比赛结束后根据每支参赛队伍的排名给予相应的分数。第一名2 分，第二名1 分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名1 分，第八名9分，第九名分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。

科技活动兴趣小组活动计划

科技活动兴趣小组活动计划 田敏 一、指导思想： 认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等一系列教育法规和文件要求，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。 21 世纪，世界经济的全球化和科学技术的迅猛发展，正日益深刻地改变着人类的生产和生活方式，这使得知识和人才，民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动或制约经济增长和社会发展的关键因素，要求每一个学校都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。创新是一个民族的灵魂，一个有创新精神的民族才是一个有希望的民族。因此，我们将科技教育作为实施素质教育的重要环节，努力培养学生的创新精神和实践能力。 二、采取有力措施营造科技氛围，强化科技意识 营造一个良好的科技教育环境，是培养学生热爱科学，激发学生投身科学的重要工作。为使科技教育健康有效、有序、有质的开展，学校成立了以校长为组长，教导主任、分管领导为副组长，班主任、优秀学生为成员的兴趣小组，保证了科技教育的顺利开展。 加大投入，确保科技教育落到实处。将学校教学区、办公区过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科

学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。学校建立科技成果展厅，主要列学生的科技发明，使展厅充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。 同时积极筹备设置“标本制作室”、“科技创作实验室”、“种植小区”等学生科技活动基地；并积极与气象局、科技馆与科普单位建立联系，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。 三、开展创造性的科技教育活动，提高学生的科技素质 提高学生的科技素质，培养创造型人才是进行科技教育的核心，必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象力与创造力。 （一）将科技教育活动纳入学校年度工作计划，发动学生广泛参与。 1 、常规性科学教育活动： （ 1 ）农副业类：作物培养、养殖； （ 2 ）制作类：标本制作、航模、船模、金木工等； （ 3 ）操作类：电器使用、微机应用； （ 4 ）信息传播类：上网查询、网页制作； （ 5 ）环保类：天文、气象的观测； （ 6 ）实验类： （7 ）社会调查报告 2 、节日性科技活动 （ 1 ）“植树节”树种、品类及生存环境科学调查活动。 （ 2 ）世界环境日“病种的变异调查”、“学校传染病的预防知识”讲座。 （ 3 ）世界环境日“我们只有一个地球”征文、摄影、绘画比赛。

科技社团活动计划5篇

篇一：科学探究社团活动计划（1147字） 为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让虹桥镇一小成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。 一、活动目的 1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。 2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。 3、促进学生整体素质的提高。 二、活动时间及地点 1、时间：活动时间每周三下午第二、第三节课 2、地点：小科学家实验基地 三、活动形式及内容 社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。 1、开展趣味小实验。 社团活动将实验室一作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。

2、开展科技小制作。 社团活动将实验室二作为科技创意厅，提供社团成员开展小制作小发明活动。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。 3、开展户外考察活动。 充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。 4、设置科学探究站点 开设“生态种养园”给学生提供观察动植物生命活动的基地；并积极与气象局、科技馆与科普单位建立联系，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所，筹备校园观测站。 5、抓好科普宣传活动。 鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。将学校教学区、办公区过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。 四、评价、成果展示 1、每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发给科学家名片，签发喜报）。 2.、举办“六小”竞赛（像小发明、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画），并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。在期末阶段，社团能为全校师生进行成果展示，成果展示形式：举行科学创新作品制作、实验技能展示和《科学早知道》科普手抄报比赛，表彰优秀的学生。

心理社团活动方案(共9篇)(精简篇

心理社团活动方案(共9篇) 心理社团活动方案(共9篇) 篇一：心理社团策划书心理社团策划书创办人：社团名称：成立理由：随着时代的进步，社会的快速发展，心理疾病问题日益严重，并且逐渐小龄化，身心健康问题愈发严重。为关心初中生心理健康，现特策划创办心理社团。这样既能及时了解学生学习上和人际交往上的心理思想变化，又可以提高学生的心理素质,优化学生的人格，帮助学生解决成长中所遇到的各种困惑与问题。为此针对学生人格的完善、人生观、价值观的形成、青春期烦恼的排除、学习过程的最优化、人际关系的良好沟通、学校和班级环境的适应、心理压力的释放等心理任务，许多初中学生必不可少的出现不同程度的心理问题，开展心理援助迫切而且必须。社团目的： 1、学生与老师的心灵沟通学生与老师之间交流沟通的平台，老师可以与学生进行互动，彼此贴近关系，可以更好的了解学生，及时把握学生心态，做好调整措施。 2、丰富学生校园生活学生在校期间就是上课、学习，课外活动过少，而且作业也多，这样长久会让学生感到无聊乏味，容易滋生厌学心理。所以，开展心理社团，推出一系列积极活动来调整学生心情，让他们觉得校园生活不是那么枯燥。其实是充满乐趣、丰富、多彩的。让大家爱上上学、爱上校园生活。 3、填补学生心理空虚。现在的90后，由于大多数过早接触网络，网络里的物流横欲充斥期间，情感十分肤浅。并且由于现在网络游戏的泛滥，现在的学生已经倾向肤浅化、随意化，感情观，世界观，人生观，价值观发生些许偏差。所以对学生进行正确的心理引导，填补内心空虚感，十分必要。 4、提高学生之间的集体观念和团结精神青春期学生们自我自大、个人主义的现象严重。学校创办由学生组织的社团本身是一个融入集体、促进彼此间团结互助的好机会。心理社团活动，比如心理剧剧本，饰演心理剧角色，都会大大提高同学们集体观念与团结精神的作用，让学生之间更有凝聚力更懂得集体与团结的重要性。 5、积极参加校内外活动不仅仅是在学校里面开展活动，也要让学生们参与校外活动，在节日期间开展校外活动，让学生与社会相接触，更切实的体会学习的重要性。不仅能够锻炼学生能力，而且也能为学校和社会增添一道

小学科技社团活动计划

上马小学科学兴趣小组社团活动方案 一、指导思想 我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。 二、发展目标 开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的工作计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边的科学，注意寓思想教育于活动之中。 1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。 3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。 4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。 5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。 三、具体工作 （一）、培养学生的遵守纪律、认真钻研的良好习惯，在活动中认真听辅导老师讲课，认真实验和制作，积极完成各项活动任务。 （二）、本学期科技社团的活动内容包括： 1 、常规性科技活动： （ 1 ）农副业类：作物培养、养殖； （ 2 ）制作类：标本制作、金木工等； （ 3 ）操作类：电器使用、微机应用； （ 4 ）信息传播类：上网查询、网页制作； （ 5 ）环保类：天文、气象的观测；

会计学院会计文化节策划书

会计学院会计文化节策划书 前言 此次活动是会计学院每年传统的一次才艺风采展示活动，对于这次活动我会计学院倾注了全力，希望能将其办为一次校内外知名活动，同时此次晚会可以展现在校生的文化特色。 一活动形式 1活动名称：山东经贸职业学院会计学院会计文化节 2活动时间：2012年六月 3活动地点：大学生活动中心 4活动宗旨：丰富校园文化生活，弘扬校园主旋律。 5活动对象：全院师生 6活动目的及意义：此次活动让同学们去感受校园的活跃气氛，带动整个校园的气氛，丰富校园生活。同时，通过此次晚会，还可以挖掘更多的文艺人才，并为他们创造了一个展示自我的舞台，能够为同学们提供相互交流的平台。 二晚会特色 1节目基本来源于在校学生。 2节目大多都体现学校的文化及特色。 三具体步骤 1晚会策划及准备期 本阶段主要完成宣传、节目收集及晚会布置。 （1）节目收集：时间截止到3月15 日，并对节目的负责人开会提出晚会的的质量要求; （2）节目筛选：对收集到的节目进行筛选（地点：火车站） 2 本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、最后一次彩排、末 期宣传、领导邀请、场地确定。 （1）晚会全过程确定及彩排。 （2）各节目加紧排练 （3）末期宣传：宣传组负责。广播宣传。 （4）晚会当天安排 a、9：00—12：00会场布置，场内设备调试，安排好人员秩序 b、14：30—17：00演员、工作人员就位，节目彩排 c、17：00—17：30再次检查晚会安全性 d、18：00—18：30人员入场，会场开始放起音乐 e、18：30—20：30 晚会开始，进行，结束 f、20：30—21：10 清理晚会现场 注：节目活动要合理安排，按次序进行。 3晚会后期工作： （1）费用整理 （2）总结

心理社团活动策划

心理社团活动策划 篇一 一、【活动主题】“了解你我，从这里开始” 二、【活动主办方】沈阳化工大学学生处心理协会 三、【活动目的】 寝室，就相当于是大学生在大学期间的一个家。而有的寝室同学因为一些原因同学之间相处的并不是十分的融洽。本次活动目的就在于通过心理知识竞猜，团队合作等方式，让同学们获得更多的心理知识，培养阳光的生活态度的同时，增进寝室室友间的默契与友谊，从而使寝室生活融洽，更具凝聚力。一个健康愉悦的生活环境不仅能促进个人素质品格的塑造，甚至能将其影响逐步渗透到校园的每个角落，让整个校园都笼罩在和谐文明的氛围之中。 四、【参赛对象】沈阳化工大学在校学生 五、【比赛时间】 六、【比赛地点】 初赛：轮滑广场决赛：大学生活动中心多功能厅 七、【活动要求】 （一）报名方式：以寝室为单位报到各院，再由各院挑选两个寝室的成员代表本院参赛（此处寝室单位以四人成员

为标准，若人数不符则自行调整，两个寝室为一个男寝一个女寝） （二）比赛场次：本次比赛设有两场比赛，分为初赛和决赛。初赛按抽签分为A、B两场，分两天举行,根据最终得分，取前六名进入决赛。 (三)、比赛流程 初赛 1、主持人开场，并对比赛流程进行介绍； 2、每队组长抽签确定各队序号。主持人向大家宣布结果； 3、第一环节：踩报纸； 4、第二环节：瞎子走路； 5、第三环节：背气球； 7、第四环节：大家来寻宝； 8、公布各团队的最终得分已经进入决赛的团队。 9、对在初赛中表现好的团队进行颁奖 决赛 1、主持人开场，宣读比赛规则； 2、每组组长上台抽签，主持人宣读参赛次序； 3、第一环节：心理知识竞答； 4、第二环节：参赛者展示并解说自带原创PPT； 5、第三环节：才艺展示； 6、第四环节：默契大比拼；

小学生科学社团活动计划

小学生科学社团活动计划 培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。以下内容是品才网小编为您精心整理的小学科学社团的活动计划，欢迎参考！ 小学科学社团活动计划一、指导思想： 为了活跃校园文化，全面推进素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立联合小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。 二、组织领导： 组长：郭宽荣 副组长：王红丽、肖睿、赵妮 指导教师：肖睿、王征、米赛、刘妮、张艳、任联 三、活动目标： 通过社团活动，大力宣传科技的辉煌成就，帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励小学生从小崇尚科学，热爱科学。让学生掌握科学知识的方法，激发科学创新精神，为参加市区科技创新大赛储备人才和奠定基础。 四、活动方式：

科技社团主要以“专题讲座”、“观看科教书籍”、“科技制作”、和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。 小学科学社团活动计划一、指导思想 我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。 二、发展目标 开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的工作计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动;科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边的科学，注意寓思想教育于活动之中。 1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有

浅析中国会计文化

财会审计 浅析中国会计文化 郝坤杰 （山东女子学院，山东?济南?250300） 摘?要：会计文化是会计领域共同价值取向的深刻体现，对会计从业行为的引导、从业人员价值观的形成、信息质量的改善等都影 响深远。其鲜明的时代性和当前的经济形势决定了其未来要向着适应云环境、向着国际化趋同积极主动的融合式发展。 关键词：会计文化；时代性；国际化趋同 0?引言 纵览“琼民源”、“绿大地”类屡见不鲜的会计舞弊事件，不觉反思以“客观、真实、诚信”等作为执业基石的会计是否还能秉承初心，映射会计本质和涵养的文化是否需要关注和发展。2017年11月，“新时代，新会计”、“智能云财务，共享云管理”等具有鲜明时代特色的第十届会计文化节陆续在北京、南京等多个城市正式启动。会计文化节是一个专属于广大财会人员的盛大节日，数十载的坚持和圆满举行，凸显了社会民众对会计从业人员的逐渐认可和重视，也说明会计行业对会计文化的日渐认同和关注，这无疑为会计领域发展注入新的活力，为会计群体提供了自由丰富的交流学习平台，为会计文化的沉淀和升华提供可靠的平台。 1?会计文化研究现状 文化，是长期社会前进道路上积淀而成的具有人文特征的产物。会计文化，即可认为是会计领域之文化，是会计执业人员在恒久执业活动里凝练而成具备会计行为特征的文化，其作为一种社会文化中的亚文化，源自于经济社会环境的精神积淀。关于其界定，刘开瑞（2011）概述了以往研究中三个典型的定义，一是以“文化”的物质与精神的综合性为依据，演绎出会计文化定义，即会计领域物质与精神二元层面的财富沉淀；二是基于“文化结构”，认为会计文化也涵盖物质、制度、精神等，继而又有学者加入行为因素由此提出“四层论”；第三种是仅就其精神层面进行的概括性阐述。 关于会计文化的学术探索，国外，1986年美国以“会计与文化”为主线举行会计文化研讨会，此后，欧洲、亚太等地区相继对此进行深入研究。国内，可追溯至20世纪90年代，普遍认为以刘开瑞学者为开端，后续学者逐渐涉及会计文化史、中外对比、会计文化建设或重构、与企业文化、社会文化等关系研究、对会计信息质量或企业成长性的影响研究、新时代特色会计文化等多个议题。从数量变化来看，1990年CNKI检索的共计5篇，随后20年间增长较为缓慢，自2011年开始迎来快速发展，仅2011年一年，共计搜索70余篇，并有一定数量的硕博论文出现。至2012年财政部网站专设“会计文化”专栏，并于2012年发起围绕“会计文化”的征文活动，一时之间，“会计文化”一词被各行各业各层次财会人员屡屡提起和商讨，其建设与探讨自此便不绝于耳。研究质量方面，近几年，随着国际化趋同和云时代的到来，学者们结合时代特色不断深入探讨会计文化，多有优秀论文在会计研究、经济研究参考、财会通讯、财会月刊等核心期刊发表。 2?会计文化作用 会计是集核算与监督为一体的信息系统，也是行之有效的经济信息管理活动。文化是群体意识的反应，是汇聚社会力量的重要支撑，因此，会计文化自然具备涵括会计作业特征的文化功能，是集物质、制度、精神为一体的多元体系，是维系经济领域的有序运转的重要保障机制。 2.1?引导和调适会计目标和行为。一方面，会计文化充分发挥文化的本质作用，对会计行为取向和目标发挥强大的感召力和影响力，对会计从业人员的职业素养养成和价值观的树立形成一种强有力的吸引和导向作用；另一方面，良好会计文化氛围通过对会计从业内容、从业习惯、从业精神等方面的不断协调适应，在会计从业者之间，会计与企业、会计与会计信息接受者之间发挥着有效的调适功能，为彼此之间的相互信任、和谐相处舒缓心理适应，创建舒适的氛围。 2.2?约束及激励会计执业人员。一方面，会计人员为大众提供可靠会计信息的使命和诚信的道德底线需要法律的约束，需要道德的牵制，会计文化自身的文化属性从道德机制上对会计行为形成有效的软约束，其通过影响会计准则、制度的形成和演变，从制度上对会计行为起到规范和纠正的硬约束。另一方面，会计文化内含对会计人员和会计工作的充分认可、尊重、理解，为其提供了感性的归属感和成就感，为个人价值的实现发挥巨大的激励作用，使得会计从业的主观能动力和鲜活的热爱被充分调动起来。 2.3?凝聚及辐射作用。一方面，文化的渗透性、向心性和汇聚力，使得会计领域行为之间、成员之间长期沉淀形成统一的价值观念和目标导向，将整个群体拧成一股有力量的绳，圆一个美好的会计梦。另一方面，文化形成会受到多方面因素的长期影响，反过来又将会影响经济社会氛围、企业管理等多个层面，从横向和纵向反映和影响社会其他文化因素。 37 2018年第10期

心理社团活动计划与教案课程

心理社团活动计划与教 案课程 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

心理社团活动计划 心理社团的开设一方面是为了配合学校的教育教学工作，为孩子们提供更多的团体活动时间，让孩子们在活动中懂得规矩的重要性，懂得时间的珍贵，更让大家学会如何高效的学习，如何与人相处，如何感恩父母，感恩生命，如何做一个快乐的人。现将本学期心理社团的活动安排制定如下： 一、活动目的 本学期开设的心理社团，以活动为主，结合小学生的发展特点，学与玩充分结合，让大家在实践中感受时间的重要性，了解沟通、合作的必要性，同时也对心理学有初步认识，培养大家用心理学的思维去想问题，并努力是大家都成为快乐并且能给他人带来快乐的人。 二、活动要求 组织学生按时参加活动，严守纪律，并保持室内清洁。 三、活动内容 1、组织大家有序进行团体活动并谈感受； 2、带领大家观看心理电影，并向大家宣传一些心理学知识； 3、组织同学们进行一些简单易操作的自我测评； 4、及时用相机拍摄活动内容。（集体或个人） 四、教学进程和教案

1、相逢是首歌 活动目标： 1．帮助大家尽快融入这个小集体，建立对心理社团的归属感。 2．通过活动体验，融洽团体氛围。 活动准备： 1．每人一张A4纸。 2．相逢是首歌的背景音乐。 活动过程： 1、对心理社团进行介绍

（欢迎大家加入这个小集体，从此以后，我们便是一家人了。在这里，老师就是你们的大朋友，在这里，我们会一起做游戏、看电影、做自我的小测试等等，我们将学习怎样与朋友相处、怎样与他人合作，怎样做一个会学习又有责任感的学生）2、由老师带头，每位同学都向大家介绍自己并将名字写在A4纸上 （介绍包括姓名、班级、自己的兴趣爱好以及现在的理想） 3、团体活动“马兰花开”活跃气氛 2、我的新朋友 活动目标： 1.为刚刚加入心理社团的孩子提供一种新颖的方式认识彼此； 2加快新团体凝聚力的形成。 活动准备： 1、上节课所用到的A4的个人信息卡片； 2、准备小方凳 活动过程： 1、让大家把写有自己姓名的纸放在胸前，所有人围坐成一个圈，进行开火车 的游戏，进行三轮之后询问大家是否记住了彼此的名字，若有人没记住， 在玩一直到所有人都记住了彼此的名字，之后让大家把纸收起来继续游 戏，这一次若有人出错或速度太慢则会受到惩罚。 3、团结力量大 活动目标： 1、帮助大家更好的了解彼此； 2、在活动中让大家体验团队合作的力量； 活动准备： 轻柔舒缓的背景音乐 活动过程： 一、心有千千结 1，所有人分成两个小组； 2、各组同学拉手站成一个圈，记清楚左右手的同伴； 3、听到指令，请同学们松开手自由走动；

科学兴趣小组活动计划

科学兴趣小组活动计划 一、活动目标 科技教育应该成为每个人的终身教育。在人的一生中，在不同的发展阶段都应进行符合其认知规律和年龄特点的科技教育，而对青少年来说，正处在长身体、长知识的特殊时期，正处在智力开发阶段，最敏感、最容易接受新知识。抓好青少年的科技教育，对增长他们的科技知识，培养他们的科技素养，养成实事求是、顽强刻苦、勤于钻研的科学态度和习惯非常重要，对于人的一生都将产生很大的影响。 在小学阶段开展科技教育活动的关键不在于结果，而重在过程。在科技教育活动的过程中形成一种习惯，形成一种意识，培养一种精神，能使一个人终生受益。从国际教育的比较来看，在科技教育上，我们大多数亚洲国家更重视知识的传授，而西方国家则更重视引导学生参与探索科学的过程，通过探索式学习，强化创新精神和创新能力的培养。要想增强我国的科技实力和综合国力，使我国屹立于世界民族之林，就必须重视学生的科技教育，重视创新精神和创新能力的培养，必须从中小学抓起，努力抓好中小学生的科技教育。 二、活动措施 1.做好报名、时间和地点确定工作 先初步设定科学兴趣小组人数约30人以内，由科学老师做好宣传发动工作，在五年级的学生中，让学生自由报名，学校再根据各班的报名人数从中选出，活动地点设置在科学实验室，时间为每周四下午第三节课。 2.加强管理 为能更好地完成兴趣小组活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，珍惜学习的机会和爱护学校的实验仪器。 3. 学生为主体，教师在过程中只适时的指导。 4. 以学生动手为主，理论教育为辅。 5. 以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创新能力为目标，让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。 6. 加强学生环境保护、能源节约的思想，鼓励学生在制作和实验时有效利用废弃物。 三、活动内容 ①专题讲座 ②小实验 ③小发明、小制作 ④科学小论文和调查报告等活动。 四、具体活动实施

第七届会计文化节主持人串词(模板)

第七届会计文化节 ——中国梦会计梦 （主持人串词） 时间：2014年11月1日~12月20日 会议开始时间：建议14：00正式开始，通知13：30客户到场， 按活动议程，客户用手机扫二维码进行签到，派发胸贴、宣传资料，并请客户先到体验区，现场进行了体验介绍，并引导客户参与体验。 【开场前，现场可播放畅捷通公司、伙伴公司介绍片】 开场前5分钟，主持人提醒： 会议将在五分钟后准时开始，请产品体验区的客户尽快入座，另外，请填写完调查问卷的客户把资料放在桌面上，将由会务人员进行回收，谢谢大家。 开场前2分钟，主持人提醒会场调暗灯光、关闭音响， 停顿5秒钟后，播放暖场短片（演绎“会计信息化”时代演变及技术发展所带来的时尚改变，最后定格在”第七届会计文化节“开幕画面），预示2014年度第七届会计文化节揭幕。 灯光调亮，伴着Open、动感、欢快的音乐登场主持人上台，宣布会议开始

主持人： 尊敬的各位领导、各位嘉宾以及媒体朋友们： 大家好！ 随着我国经济的快速发展，国家越来越重视会计行业的发展和会计信息化的建设。而广大会计从业者却常年从事幕后工作、鲜有机会处于聚光灯下。在相对封闭的工作环境中，默默无闻、严谨细致地工作，是会计这个行业最真实的写照。 在追求行业归属感与行业文化的当今社会，越来越多的行业都展现出了自身文化并设立了专属节日。因此，设立一个属于自己的节日就成为了广大会计人员发自内心的呼声，这也是社会对会计行业从业群体的一种肯定与激励，这将有助于弘扬会计文化，增强广大会计从业者的行业归属感，从而使会计人员提高工作效率，以更好的精神状态投入到财会工作中。 自2008年起，用友旗下畅捷通信息技术股份有限公司开始主办每年一期的“会计文化节”,于是，真正属于财会人员自己的节日就这样诞生了。这是一个号召社会感恩会计的节日，也是一个专为会计打造的民间文化活动！迄今为止已成功举办五届！ 第七届会计文化节分为线上与线下活动两部分，分别于2014年9月26日和10月20日正式拉开帷幕。本届会计文化节以"中国梦会计梦"为主题，开展新时代新技术新发展的“中国梦会计梦”微电影+“微信”的优惠促销与互动游戏节目等组合活动，全国300场以上，旨在让中国的会计人在获取专业知识的同时，还能在这一天共享欢乐，轻松过节。 畅捷通信息技术股份有限公司作为本届会计文化节主办单位，将为全国1400多万财会从业人员倾情奉献一场技术的盛宴，将展示最新最前端的应用体验，让财

心理社团活动计划与教案

心理社团活动计划 心理社团的开设一方面是为了配合学校的教育教学工作，为孩子们提供更多的团体活动时间，让孩子们在活动中懂得规矩的重要性，懂得时间的珍贵，更让大家学会如何高效的学习，如何与人相处，如何感恩父母，感恩生命，如何做一个快乐的人。现将本学期心理社团的活动安排制定如下： 一、活动目的 本学期开设的心理社团，以活动为主，结合小学生的发展特点，学与玩充分结合，让大家在实践中感受时间的重要性，了解沟通、合作的必要性，同时也对心理学有初步认识，培养大家用心理学的思维去想问题，并努力是大家都成为快乐并且能给他人带来快乐的人。 二、活动要求 组织学生按时参加活动，严守纪律，并保持室内清洁。 三、活动内容 1、组织大家有序进行团体活动并谈感受； 2、带领大家观看心理电影，并向大家宣传一些心理学知识； 3、组织同学们进行一些简单易操作的自我测评； 4、及时用相机拍摄活动内容。（集体或个人）

四、教学进程和教案 序号教学内容课题课时 1 相逢是首歌 1 2 我的新朋友 1 3 团结力量大 2 4 沟通无极限 2 5 责任伴我行 1 6 手指的力量 1 7 时间分割 1 8 看电影并加以讲解影评 3 9 感恩父母 1 10 祝福你朋友 1

1、相逢是首歌 活动目标： 1．帮助大家尽快融入这个小集体，建立对心理社团的归属感。 2．通过活动体验，融洽团体氛围。 活动准备： 1．每人一张A4纸。 2．相逢是首歌的背景音乐。 活动过程： 1、对心理社团进行介绍 （欢迎大家加入这个小集体，从此以后，我们便是一家人了。在这里，老师就是你们的大朋友，在这里，我们会一起做游戏、看电影、做自我的小测试等等，我们将学习怎样与朋友相处、怎样与他人合作，怎样做一个会学习又有责任感的学生） 2、由老师带头，每位同学都向大家介绍自己并将名字写在A4纸上 （介绍包括姓名、班级、自己的兴趣爱好以及现在的理想） 3、团体活动“马兰花开”活跃气氛 2、我的新朋友 活动目标： 1.为刚刚加入心理社团的孩子提供一种新颖的方式认识彼此； 2加快新团体凝聚力的形成。 活动准备： 1、上节课所用到的A4的个人信息卡片； 2、准备小方凳 活动过程： 1、让大家把写有自己姓名的纸放在胸前，所有人围坐成一个圈，进行 开火车的游戏，进行三轮之后询问大家是否记住了彼此的名字，若 有人没记住，在玩一直到所有人都记住了彼此的名字，之后让大家 把纸收起来继续游戏，这一次若有人出错或速度太慢则会受到惩罚。

科技社团活动计划

2017年科技社团活动计划 为了大力推进义务教育均衡发展，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生各方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让各校真正成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。 一、活动目的 1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。 2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。 3、促进学生整体素质的提高。 二、活动时间及地点 1、时间：活动时间每周三下午第二、第三节课 2、地点：小科学家实验基地 三、活动形式及内容 社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。 1、开展趣味小实验。 社团活动将实验室一作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。 2、开展科技小制作。 社团活动将实验室二作为科技创意厅，提供社团成员开展小制作小发明活动。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，

成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。 3、开展户外考察活动。 充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。 4、设置科学探究站点 开设“生态种养园”给学生提供观察动植物生命活动的基地；并积极与气象局、科技馆与科普单位建立联系，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所，筹备校园观测站。 5、抓好科普宣传活动。 鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。将学校教学区、办公区过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。 四、评价、成果展示 1、每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发给科学家名片，签发喜报）。 2.、举办“六小”竞赛（像小发明、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画），并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。在期末阶段，社团能为全校师生进行成果展示，成果展示形式：举行科学创新作品制作、实验技能展示和《科学早知道》科普手抄报比赛，表彰优秀的学生。 八步区桂岭镇中心学校 2017年1月2日

会计文化的实质、内涵和基本要素

会计文化的实质、内涵和基本要素 一、会计文化的含义与实质 关于文化的概念众说纷纭，不仅不同学科有不同的定义角度，而且不同学者也各有自己不同的解释。人们常用的文化概念有广义和狭义两种：广义的文化概念泛指与人类生活有关的一切层面，包括人类所创造的物质财富和精神财富的总和；狭义的文化的概念是指社会的意识形态，包括思想、道德、价值观、哲学、艺术、宗教等各种形式以及与之相适应的制度和组织机构。会计文化作为文化的一种亚文化，也有广义和狭义之分，广义的会计文化是指人类在社会历史实践中已经创造的，并且与会计相关的各种物质财富和精神财富，主要包括会计物质文化、会计制度文化、会计精神文化；狭义的会计文化，是指在特定的社会、经济文化背景下，从长期会计实践中创造形成或正在形成的、为全体或大多数会计人员所接受或共同享有的会计意识形态，以及与之相适应的制度和措施。本文研究的会计文化为广义的会计文化。 会计文化作为一种文化现象，强调“以人为本”的会计管理理念。这种会计管理理念要求，在认识和解决问题时，都以人为出发点，以文化形式实现会计人员群体的凝聚力，从而最大限度地发挥会计的职能作用。因而，会计文化实质上是一种使会计的物质、制度、精神诸要素处于动态平衡和最佳组合状态的一种管理文化。 二、会计文化的内涵 1.会计文化是人类社会的会计领域专有 尽管人类社会离不开文化，没有文化就没有社会。同样，没有人类社会也就没有文化，文化是人类社会所特有的现象。这是因为没有受到人类活动影响的原始自然界是不存在文化的。如在人类诞生以前的自然界和人类尚未涉足的纯自然界中，只有微生物、植物和动物，即使是最高级的灵长类动物，也不可能有任何的文化创造。尽管它们能使用一些原始的工具、也会发出一些简单的音节，甚至也存在一定的“社会等级”关系，但这一切只是其动物本能的反应及自然关系，不能等同于人类自觉的文化创造。另则，文化的发生、传承、积累只有在人类社会中方能进行和完成。因为文化发生于人类有目的的向大自然索取生活生产资料的劳动实践中，而且这种劳动实践必须依靠群体的力量和借助于自己所创造的工具。这种生产劳动，从根本上说是人类的一种自觉活动，是一群具有特定生活方式的个人组成的交互作用的活动，是一种由人与人关系构成的社会性活动，没有社会，就没有真正属于人的包括会计活动在内的一切物质与精神的活动。 由此可见，包括会计文化在内的文化在本质上是同社会的发展紧密相连的，社会就是文化，文化就是人类社会的专有。所以，一方面没有会计文化就没有人类社会的会计活动和会计领域的形成；另一方面，没有人类社会会计领域的会计活动，也就没有会计文化。会计文化就是人类社会会计领域的专有。 2. 会计文化是会计人的本质活动对象化 既然说会计文化是人类社会会计领域所专有的，实际上就是说会计文化是会计人在社会实践中的存在和发展的表现。因为包括会计文化在内的一切文化都起源于人类的社会生产劳动实践，而这一实践活动正是人的本质活动——实践是人类的存在方式，并一直以合目的性与合规律性的实践方式维持自身的生存和实现自身的发展。且这一合目的性与合规律性的实践活动必然地要通过人的文化和文化世界表现出来。无论是社会还是自然物，都不表现自身的存在，而是表现人的存在，表现人的本质活动对象化的存在。如火的使用、铁矿的开采冶炼、复式簿记的发明使用、国家的诞生、民主制度的建立、会计决策观念的形成等等，并不是表现火、铁器、复式簿记、国家、民主制度、会计决策观念等等的存在，而是体现了文化