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4捺 的 书 写812

4捺 的 书 写812
4捺 的 书 写812

亚瑟教育教师教案 8月12日 学生姓名: 年级: 1---3 科 目 硬笔书法

任课教师 沙 课 型 新授 授课时段 11:00---12:00 教学内容 捺 的 书 写

教学目标 1、 在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;

2、 在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“捺”。

3、 培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、 进一步培养学生良好的书写习惯。

重 点

1、 在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;

2、 在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“捺”。 难点 1、 在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“捺”。

教学过程 一、导入:

复习上节课所学的字

二 、新授:

(一)讲解“捺”书写要领。

1、 老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。

2、 讲解笔顺。

3、 再次范写,让学生说说自己看到的“捺”有什么特点。 分小组讨论。

4、 教师分析讲解:捺画粗细分明,书写难度较大。

捺有斜捺和平捺之分。

斜捺,下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。图示:

平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向有下(略平一些)方向行笔。图示:

5、指名说一说斜捺、平捺怎样书写。

6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写捺,师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。

(三)学习书写带有捺的字。

1、出示范字。

斜捺:

大木

平捺:

这近

2、指名认读。

3、指名说笔顺,书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写,教师行间巡视。

〖汉字小故事〗“羞”的故事

「羞」的古文字形是“又”字(手形)加上“羊”,表示进奉美食。「羊」与「鱼」合成一个「鲜」字,有鲜美食物之意。「羔」字现在指小羊,在古文字中其实是个上「羊」下「火」的会意字,表示把小羊放在火上烧烤,同现代某些地方的「烤乳猪」相似。

三、课后作业

1 写一写本节课所学的字

2学会书写基本笔画“捺”。

3完成带有“捺”笔画的的字贴一张

教学效果

教学反思学生精神状态:作业情况:

知识点掌握情况:

已解决的问题:新发现的问题:辅导建议:

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