爱在心

伊人伊人，何谓倾心，香雨飞虹入青云。才俊才俊，何许情深，扇面桃花两微醺。蝶恋花，笔生诗，天涯亦咫尺。

你一生的衡量，或与爱情与友情的惆怅，在星盘上，你是秤，注定今生的不同。

__ 题记

时间差了一月

所以你是天秤

我是天蝎

秤以优雅著称

蝎以神秘负名

我快乐的随性

观察与聆听

终发现你的不同

青涩时的我不懂

只是目光曾相对匆匆

一个季节的轮回有太多不同

从我消失理科班的影

便无文科班你的踪

一再坎坷的高中

寻觅你音信时竟不在东明

我诗中总以缘份注定

不论过去未来或者今生

我挥手再等错过了一场春梦

相见时的我其实还在旧伤里心痛原谅那缺乏安全感的笑容

愿谅那缺乏温柔与浪漫的举动

时光伴随心情

如水的年华再多生死与共

不过是年少的不负责的冲动

了解星座背景知道蝎儿你不懂把默契放诗中

希望你看到后有笑在脸庞涌动

从此你便是我爱的～天秤

我是明月你化春风

我传递思念玲珑皎洁

你步履轻盈温暖感动

从此我已能懂

因而心疼你夜里的哭泣

心疼的选择的坚强

心疼你独挡一面时假装的从容

你大大的眼睛

如果写满笑意

那将多么美丽

你优雅的笑容

如果没有假装

那将多么高兴

成熟不适合你

因为彩虹

是太阳的别名

所以再见面我不再娇情把言谈举止编整

希望你能找到

一直寻找的人

少些衡量多点包容

希望你没有哭泣的爱情不去淡化友情

我会在你后面

撑起一片蔚蓝天空

送你一杯奶茶的调整

在你前面建一座花园只为你伤心时

走过那段石桥的浪漫

缘份写在今生

我已经看清

把命运放在手中

月光伴随春风

或许超越爱情

我无以命名

姻缘如叶飘零

用力抓住那怕一丝感动

这个季节你要快乐

今生你要幸福

每个夜晚都是好梦

每个梦想都真实的上映

文后语：很抒情的一篇思绪凝结，文章的中心围绕的是星座语“天蝎与秤关系理不清”。

若多年以后

你若未嫁我未飘零

定带你走过每座繁城

在江南烟雨中

把西湖画船摇动

初读此文者或许有很多问号？比如妮儿是谁？问的人都不知道，所以没必要知道。比如我爱的？爱这个词很广义，友谊与爱情，红颜与知己。不懂也不要乱评。内容就在里面，何须多言！有写作方面的找我讨论。龙龙

心灵密码

每一颗心都跳动着旋律，在一串澎然的音符里有着属于自我的心灵密

码，而又会在有意无意中被破译。

--题记

当记忆的碎片无意中掉进心灵的空间，即使岁月的流年也无法改变，我们的心就是一个世界，不论光亮或者黑暗，不论你是否畅开了心门，打开了心窗，然而总有一把锁，嵌进心房，而我们应该去获取心灵的密码，无论对自己还是别人。

我们悲伤时，心中似乎布满了黑暗，欢喜时似乎被彩色装扮，而在无状态的装态下，又如何面对那些个平静、安静、寂静呢？如外表的装扮是心灵的意愿，身体的行为是心灵的语言，那么我们到底是真实？还是伪面？当生命以生存为寄托，无疑生活的主题已被悄然改变，每天的忙碌总说为了明天，可是明天的风帆又怎么可能如心所愿，我们好像在走秀，来往于生活的舞台之间，似乎忙的不可开交，可是有多少是心灵的养料，匆匆的脚步转换于不同的驿站，却忽视了自己的温暖，使心中的世界降低了温度，沾染了是非的尘土，生绣的心锁，是否遗忘了最初的承诺，人们善于养生，却忽略了养心，亲情、爱情、友情，也不再光亮，因为太重要却忽视了心情，不妨让自己生根，扎植于生命的泥土，滋养心灵的四维空间，绽放心灵之花，获悉心灵的密码。

人与人之间需要一个距离，太远了是陌生，太近了不安全，只有合适的距离才会让沟通变的舒适，心与心更是如此，在科学上，医生告诉我们人总是用大脑保存记忆，而心脏是供血的机器，然而我们的心灵所

保存的记忆便是一生，能忘记的都是脑中的，永远存留的，都是心里的，在澎然心动的奇妙感知下，我们会做出莫名而喜欢的事情，不排斥，不抗拒，欣然接受，默然相依，多么奇妙的感知，而我们是否清醒着生活，没有负重感，温暖，适度。跳动的心加速血液的流通，欢乐的心情才是养心的意义，不委屈自己，不委屈别人，如此美好的心灵令人羡慕，令人爱恋，值得我们学习，而这样的人才会在无形中散发如影的魅力。

当一个流行的时代蔓延整个社会，我觉得更像流感，大家都奋不顾身的满足自己欲望的同时却总忘记自己最初的目的，结果当你拿着上千元的手机搜索自己所在的坐标系时，有没有在心中对自己有一个定位，建立一个心中的坐标，使内心强大，才不至于被时代的潮流湮没。对等外界的内心世界，不惧、不惑、不忧，上学而下达的儒冠教条。不怨天尤人，为自己的心解锁，连通整个世界的体系，宇宙的浩瀚，海洋的无边，大千世界中，万千不等的变化，寻找它们运行的轨迹，会转变的规律，你会发现，世事洞明皆学问，从而人情练达即文章，一句感同身受，可以引发许许多多，形形色色的人的心灵触动，月光如水照在身上的缁衣，让自我如玉般温润，群星朝北斗，有一个自我的方向，不在茫茫人海中随波，不在滚滚红尘中逐流，这或许才是心灵密码释解的意义，而生命因无拘束将更加美丽，人生不一定像烟花般璀璨，至少若钻石般恒远，闪光、耀眼，提升生命的价值，才能开拓更大的生存空间。心中的密码或许就在指间，时光转动，笑如从前。

温暖的对面便是荒凉，越是荒凉的时间便越需要温暖，也许温暖是一句问候，是一份关心，是一个简单的动作，但是物质丰富的今天，可以

说是瞬息万变，而人们之间的不信任，尤为突出。我立足于这个社会，将以一种高姿态，低风格的方式出现，我不做金钱的奴役，不做某人的奴隶，不做某种工具，只做自己，君子不为器，海阔纳百川，乐而为生，善待他人，不委屈自己，不愧对身边的人。命运系于手，愿用文子凝结一把水晶钥匙，启迪每个遇到的人的心灵，解开那些心锁，温暖苍凉时空下，那些疲乏倦懒的灵魂，安以乐，足以慰，行不悔，也是一种思索。心有千层锁，每一层解封都要足够的勇气，因为我们不敢面对的人经常不是别人，而是自己，所以沟通的方式尤为重要，指南针总是朝向南面，而我们心中更要有一个指南针，朝向你所追逐的方向，这样才不会迷失来的路，一路坎坷只能加强腿的坚韧，满途荆棘，会有汗水相伴花香。你微笑时好美，多么自然的韵味，满含深情，对生命的审视，对心灵的搜索，让自己的努力更加有意义，不荒废了生存价值，不要以金钱榜的价格衡量不可比较的人格，活着不单是生存着，更将是生活的更有质量，更有光芒，更有方向，更加有力量。

盘点回忆，有高山的高歌，有迎风的卓姿，有越岭的健影，不是自我为中心外象，而是在深夜低吟呢喃的检索，一切的一切，始终有一个答案贯穿生命的插孔，不论多少次意外，或者莫名其妙，或许不知其所，却能逆风而行，安然自若，湖中画窗，碧波荡行，梦入江南是水的故乡，身入江南是心的彷徨，不牵念过去而学会放下，不忘记过去是品味纪念，不活在过去是过好当下，当下的拥有才值得拥有，珍惜拥有才不至于失去。雁影掠过天边，思念是一缕青烟，风花雪月的流年终会变成执子之手的眷恋，天涯共月，异枕同眠。

当时明月，今日婵娟，看人间百态，只为心中一念，四季花开，福寿缠绵，蛇舞银光前的光年，依旧龙尾扫江天，看风过，云过，打开心窗，解锁心房，文转七笔，密码是，不能说的密秘。

散文富于理，不失丽，如星火，如月光，华美皎洁，心灵密码，解锁繁城未知的天下。

忙中取闲，缘于鲁迅先生，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总会有的，故有此日赶作，后序并改，夜深当眠，读者更安。龙龙

命题作文“爱之心”写作指导及范文

阅读下列材料，你有怎样的联想和思考，请根据自身感受或所见所闻，以“爱之心”为题，写一篇文章，记叙、抒情、议论皆可。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 ﹣﹣《孟子》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 ﹣﹣《游子吟》为防止偷猎者盗走野鸭蛋，钓鱼的老F守在水塘边七天，直到孵出的5只小鸭随鸭妈妈安全游走。 ﹣﹣钓鱼迷的故事只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 ﹣﹣《爱的奉献》要求：（1）除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明； （2）不少于600字； （3）不得抄袭，不得套作； （4）文中不得出现真实的人名、校名等信息。 【解答】【例文】 爱之心 哲学家说：“爱是人间最美的情感，因为有爱生命才会意义非凡”爱心是一泓清泉，让沙漠中的旅人找到绿洲；爱心是一缕暖阳，照亮黯然阴霾的世界；爱心是一把花伞，给骄阳下的游子荫庇；爱心是一座灯塔，引导迷茫的浪子重回正轨；爱心是一勺蜜糖，让久饮黄连的人尝到甘甜… 现代社会，爱之心创造多少佳话传奇。想当年，时代的楷模雷锋曾将自己省吃俭用的200元钱，寄给战友重病在家的母亲，做好事不留名；革命先驱李大钊在家庭经济极为拮据的时候，毫不犹豫把解燃眉之急的稿费给一位贫穷老者；国学泰斗季羡林不忍拒绝求学心切的学生，抽取时间用小楷一字不错不漏地抄写万字珍稀古籍；世界首富比尔盖茨把毕生财富捐给慈善事业；“感动中国”杨善洲造林价值3亿，全部造福百姓…，这是爱心的真实写照，这是雪中送炭的动人真情。 让爱之心伴我而行。孔子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”如果我们

能用爱心彼此真诚相待，将心比心，那么生活必定会美如春天，我记得春寒料峭的假期，我去舅舅的门诊，在他的口袋里放了一个小热水袋，让他焐手，使他的手始终热乎乎的，我的举动不仅出于关心亲人，我想：舅舅用温暖的手给病人看病，会让病人感到安心、信任，可以激发病人治愈疾病的信心。我的爱心换来了舅舅门诊的第一面锦旗，金光闪耀的题词是：医德点滴，爱心无价。 让爱之心伴我而行。苏林霍姆斯基说：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”爱心是雨露孕育花儿的恩泽；爱心是花儿回报自然赠予的馥郁；爱心是看见自己的奉献体现价值；爱心是赠人玫瑰时手留余香的迷醉。 出入商场时，我们为后面的人轻扶几秒玻璃门；同学困惑时，我们伸出帮助的双手；山区孩子失学发生灾害时，我们为“希望工程”、“红十字会”贡献自己的微薄之力。让爱心凝聚，幸福似鲜花绽放。 让爱之心伴我而行。谚语说：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，我们携爱心之手成长，令人生飘漾茶的馨香。爱心是幸福诞生的原点，在酝酿人生的过程中，生命因爱之心闪光！

《简爱》读后感1000字_读《简爱》有感范文五篇

《简爱》读后感1000字_读《简爱》 有感范文五篇 《简爱》讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。关于《简爱》读后感怎么写?以下是为大家准备的有关《简爱》读后感1000字，欢迎大家前来参阅。 《简爱》读后感1000字【一】 翻开《简爱》这本书，首先吸引我的，是女主人公勇敢地对命运说“不”的精神，其次是主人公的身份的多重性。于是，我便沉浸其中，享受文学的滋润。 简爱的第一个身份是里德太太的侄女。她自幼失去父母，唯一爱她并领养她的舅舅又死了。她从小受尽两个表姐和表哥的欺负。而且“无论怎么讨别人的欢心，都有人从早到晚地骂我淘气、阴暗、讨厌、鬼头鬼脑”。这种强烈的不公终于在简的心中激起了她的反抗。她鼓起勇气教训了约翰，诉说心中的不公平，控诉恩人舅妈的罪行。她一针见血地骂她是伪善的女人，把她斥

责得抬不起头。面对强权，她没有选择妥协退让，而是勇敢地说“不”，因此她的生命获得尊严，她的人生才可能充满诗意和爱。 后来，她被舅妈像包袱一样扔到了劳渥德学校，这所学校没有充足的食物充饥，没有好的老师，条件十分艰苦。但简爱并没有因此退缩，她学会了许多东西，如：弹琴，法语，纺织等等。之后她成为了一名老师，被应聘到桑菲尔德当家庭教师，简爱一生的转折便是桑菲尔德府。而18岁的她，渐渐地与主人罗切斯特产生了爱情。而命运似乎还要考验简，在她与罗切斯特的婚礼上，她才发现罗切斯特早已娶妻。她不顾内心情感的痛苦，依然勇敢地说“不”，毅然出走。简爱对于爱情的坚定执着和追求自由幸福的勇气，令人钦佩。她认为爱情应该建立在精神平等的基础之上，而不应取决于社会地位、财富和外貌。她的爱情是纯洁高尚的，她的独立的个性重新唤起罗切斯特对于生活的追求和向往。这种追求自由平等的爱情描写，有力地批判了以金钱为基础的婚姻和爱情观，在当时的文学作品中是难能可贵的，几乎能和《红楼梦》中宝玉和黛玉的爱情相媲美。 后来，她找到了自己的哥哥姐姐，继承了叔叔的的一大笔遗产，但她依然深爱着罗切斯特，当她得知他破产又残疾时，毅然抛弃了财产，回到了罗切斯特身边。“我爱你，先生——我用自己的整个心灵在爱着你”——简爱这种为了爱情的自我牺牲精

感恩于心 回报于行

校园征文大赛 感恩于心回报于行 一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心感恩，有了后者的促动，前者才会强建有声。蝶恋花恩，乃快乐之丛也；鱼知水恩，乃幸福之源也。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，那么我们，更应感恩于心，回报于行。 受恩之人，总在悄无声息之中，施恩之人，却在默默无闻之行。经历过多少春秋交替，享受过多少欢颜笑语，沉醉过多少幸福弥漫，承受过多少点点恩德，呱呱坠地，牙牙学语，接受教育，立足社会，每个阶段，潜移默化之中，我们接受着父母、老师、国家、朋友、甚至于陌生人的帮助，有了他们，我们的心才会温暖，传递温度。 谁言寸草心，报得三春晖感恩的心，感谢生命，更感谢赐予我生命之人——父母。对父母的回报，不需要等待，不需要等成就之日，即使于现在，一件用心去做的微不足道的小事，之于父母亦是一种慰藉。“常回家看看，回家看看，哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗老人不图儿女为家做多大贡献一辈子不容易就图个团团圆圆。”带回去的不是忧愁，不是烦恼，是懂事，是知心，是成熟，莫要等到养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩之时，那么我们蹉跎了多少岁月，父母苦侯了多少个春秋，彼此的心又远离了多少日夜，他们的期盼之声响彻多少个夜晚，那时悔恨，未免太晚？用现在的时间，

用现在的精力去回报让你体验生命的人，有他们才有人生的美好。 借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩学海无涯苦作舟，三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。老师是美丽的耕耘者，我们汲取知识，他们倾囊相授，谆谆教导，苦口婆心，给予我们的是精神食粮，传授的是人生之法，铺设的是光明之路。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，他们的生命为我们而绽放光彩，我们吸取了点点的恩德，寓于知识之中，指引着方向。老师不是不图回报，他们要的回报是我们的成长，是我们的寒窗苦读，是我们的功成名就，莫要说以后我一定会回报，那么现在呢？其实只是一个学习的背影，一双渴求知识的眼睛，一种求知的欲望，看在他们的眼里，是回报，是感恩，是欣慰。以后的自己，我们不能妄下断言，可以此刻的我们却可以用行动去安慰一颗操碎了的心。 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营道谢安定的生活，进步的社会，超前的科技，我们生活在祖国的羽翼之下。九年义务教育，三年高中、四年大学，或者更进一步的求知，它提供了足够的帆船，去遨游知识的海洋。良好的师资，先进的教学设备，优美的学习环境，救急的助学政策，一切的一切，都为我们设想周到，不用古人的凿壁借光，囊萤映雪，宽敞的教室，明亮的白炽灯，风吹雨打隔绝于外，我们被庇

“大手牵小手,爱在心间走”亲子总动员主题活动策划

“大手牵小手，爱在心间走”亲子总动员主题活动策划 活动背景：随着都市生活压力的增大，父母们每天努力打拼，忙于工作，陪伴孩子的时间越来越少，忽略了与孩子们的交流，导致父母与小孩的关系出现小问题。现筹划举办罗家村“大手牵小手，爱在心间走”亲子活动。希望通过举办这次的亲子活动拉近父母与小孩的关系，有效增进孩子与父母的感情交流，让亲子间得到密切沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的心里。同时利用举办亲子活动的契机，促进亲子之间的交流，增进他们之间的感情，推进文明和谐家庭建设。 活动主题：大手牵小手，爱在心间走 活动目的：1、通过活动使孩子和家长之间互动起来，增进情感，加强家庭成员之间的沟通、交流，促进家庭和谐。 2、帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。通过亲子游戏活动，激发亲子间的情感，让孩子了解父母为自己成长所付出的辛劳，让孩子们知道感恩，增强每一个家庭的凝聚力，使家庭成员之间能更加相互理解，相互尊重。促进家庭教育与社区建设的有机结合，共同促进未成年人全面发展。 活动对象：家长和孩子约100人(5-8岁孩子) 活动时间：9月24日上午9点至11点半 活动地点：罗家店村村民委员会广场 活动具体安排： 1、村委通知活动参加人员活动时间及地点 2、早上8点40开始签到入场，父母与孩子依次对应坐好。 3、播放音乐，引入气氛（乖宝宝） 4、主持人入场开场白、请村委致辞，然后主持人宣布活动流程、注意事项并介绍游戏名称。 5、活动开始： （一）袋鼠接力：约30分钟(音乐：跑跑卡丁车) 目的：不仅考察的是团队成员之间的努力配合，同时，更是孩子们和家长之间的相互配合，培养孩子们协作能力与团队荣誉。 玩法:1、分组：根据现场参与人数，分为4个小组，每个家庭两个人，分别一个大人，一个孩子；

爱让生活更美好作文500字600字

爱让生活更美好作文500字600字 爱让生活更美好 爱，是一盏灯，黑暗中点亮前行的远方；爱，是一本书，冰冷中温暖渴求的心房；爱，是夏日的风，是冬日的阳，是秋日的果，是春日的雨；爱，让生活更美好。 爱，无处不在。父母对我们的疼爱，老师对我们的关爱，同学之间的友爱……满满的都是爱。 母爱，最让我感动。

蛋糕，美味、诱人，我每每听到这个词，都仿佛被它抓住了心，直咽口水……我想到了一个关于蛋糕与母爱的故事。 那天放学回家，天快黑了，月亮像被咬了一口的圆饼，高高地挂在空中。接近家的时候，我的肚子已饿得"咕咕"直叫了，我只想早点踏进家门，吃些东西，好对付这个"家伙". 终于到家了，我的肚子"兴奋"地叫了一声，仿佛在为着马上就要吃到的东西而高兴。人饿时，是饥不择食的。正当我要问有什么吃的时，一个温柔的声音传到我的耳畔："王宝，吃蛋糕。"什么是"久旱逢甘雨"?我此时真切地体会到了。我兴奋地抬起头，并说："妈妈，你太好了，我正饿着呢！"我迅速接过妈妈手里的盘子，道了谢，便开始津津有味地享用起蛋糕来。

蛋糕真是好吃，色、香、味俱全，我很快地"消灭"了一大半的蛋糕 正当我准备最后一口吃完这块蛋糕时，我猛然地想到了妈妈，要留给妈妈一些…… 妈妈一开始就说，这是邻居家过生日时送来的蛋糕。妈妈先是推让不要，说她不吃，在邻居阿姨的一声"给你女儿吃",妈妈才拿着的优秀作文--爱让生活更美好作文5篇作文。妈妈知道我喜爱蛋糕，恰巧这时又"救"了我的肚子。 此刻，杨柳枝条依旧拂动，麻雀依旧叽叽地鸣叫着，路上的行人也依旧行走着……唯有我，一动不动，只想扑入妈妈的怀中。 妈妈的怀抱是温暖的，我是幸福的。此时，千言万语也表达不了我的心情，想起妈妈疼爱我的一幕幕，只想好好地扑入妈妈温暖的怀

“爱在心间”德育教育案例爱在心间

“爱在心间”德育教育案例爱在心间 “爱在心间”学校德育教育案例“爱”是永恒的话题，是教育的基石。在培育和践行社会主义核心价值观活动过程中，我校从“爱己、爱人”入手，通过开展“收看视频—主题班会—走近敬老院—班级板报、手抄报—征文、演讲比赛”等一系列实践活动，对学生开展“关爱自己、关爱他人、关爱社会”三个方面的教育，把爱的种子深深地植入到每位学生心田，学会关爱自己的身体及心理的健康，做到关爱同学、尊敬师长、孝敬父母，懂得关爱生态自然、关爱社会上的弱势群体、老弱病残以及关爱祖国，在学生的情感体验中，让爱的教育内化成学生的一种品质，外显成学生的一种行为，培养学生的人格魅力和道德追求，从而实现德育工作的实效性目的。 在活动开展前，我校认真结合时代社会对人的要求，积极倡导人与人之间的互相关爱，学会合作、学会共处、学会交流沟通。针对独生子女在家庭中深受宠爱，被视为心肝宝贝，学生对很多事认为是理所当然，并不觉得自己得到了爱，不会感恩珍惜他人的爱，变得心理脆弱、心胸狭窄，自私冷漠，以及单亲家庭子女日益增多，家庭悲剧让孩子被迫承受了过多的痛苦与压力，情绪的波动，心理的脆弱，亲情的缺失，往往让他们待人接物比较淡漠，不太主动与人交往，感情处于半饥渴状态的实际状况加以研究。

在具体操作过程中，1、收看视频。以“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为主题，组织全校师生在班级通过多媒体收看演讲《让世界充满爱》，通过观看视频，告诉学生怎样成为最好的自己，去重新认识自己的父母，去理解科任老师。 2、主题班会。各班级开展“关爱自己、关爱他人、关爱社会”主题班会，让学生畅所欲言，明确、统一和强化提高对爱的认识能力，明白“什么是爱-爱的对象有哪些-怎样去爱”，懂得爱是一种分享、一种力量、一种承担、一种荣耀，只要用心去体验爱、回报爱，用自己的满腔热忱去生活，人生情感就会更加丰富，情感素养就会更高，自己的人生也会更精彩。 3、走近敬老院。充分利用社区敬老院的优势，分批次组织学生走近那里的老人，与他们聊天，为他们干一些力所能及的事情，让爱走出校园，深化爱的教育。 4、板报、手抄报。活动中每个班级都布置起以宣传“爱”为主题的黑板报、手抄报比赛，不仅陶冶、渲染爱的气氛，而且成为宣传的重要阵地。通过展示、参观、评比，使学生明白该做什么，怎么做。以此来促学生的行为，促班级集体的氛围，从而让学生辨别是非，规范自己的行为，做一个注重形象、文明礼貌、孝敬父母、心胸豁达的好孩子。 5、征文、演讲比赛。作为活动的延伸，通过演讲会、“把爱永留心间”主题征文活动，让学生畅所欲言，充分表达自己内心

1 2=2 1那么我爱你是否等于你爱我

1+2＝2+1那么我爱你是否等于你爱我① 最近，最近身边的人都很好， 谁和谁分分合合又好了，谁向谁表白了， 谁接受了谁，谁和谁在一起了，谁和谁真的很幸福呢，至少你们都很好，我很欣慰， 可是，可是我不好，谁来安慰呢， 我很清楚其实自己并没有那么糟糕， 可是怎样的我才算是好，怎样的我才是好。 ② 其实，其实每一段故事的开始都是一样的开心，

可是时间久了，所有的都开始变质， 我也从什么时候开始变得在意那些幸福的人和事了呢， 好像是从认识了你，我也开始羡慕那些整天把爱人挂在嘴边，说起某某某时嘴角不自觉地上扬，幸福的笑容那般让人羡慕，也许连她自己都不知道说起某某某时自己是怎么样的表情吧。③ 开始，我也开始变得多愁善感了，我开始沉默了， 我再也不能整天向好朋友说起你的事了， 再也不能说今天和你发生了什么， 今天你对我说了什么，今天我们的关系好像变得近了一些，今天抱怨你的冷漠，今天说你不好不好不好不好不好，

其实，其实我笑的很幸福， 以前每次提起你的时候，我都不清楚我的表情有多幸福， 只知道我会时刻提起你，时刻想到你，时刻所有的话题都是关于你④ 每次，每次提到你，朋友抱怨的说， 你现在像是吃了他给你的毒药，你除了说他你还能说点别的吗， 我说，怎么了，怎么了，我只有关于他的话题啊，我只能想到他啊，她说，你只知道关心他了，想到他了，已经把我忘记了， 我呵呵的笑了，不知道说起你，我有多开心。 现在，可是现在不敢提起你，

即使在想你，即使很想很想你，我怕别人笑我傻， 其实我知道她也知道我变得伤感了， 所以她只字未提关于你，我很谢谢她。 ⑤ 曾经，那时候我总是说，我要和你一直在一起， 我相信我可以做到，其实我一点也不自信，总觉得自己不好， 我安慰自己，没关系，时间可以改变一切，时间可以增进我们的感情，爱情永远没有想象的那么完美，要怪就怪我不懂得如何经营。 如今，看吧，如今，我又不自觉的回忆起你，只有我一个人回忆， 你和我之间的遥远，永远隔着亲切爱少的可怜， 还记得，你说爱情不能强求，你说你不该产生这感情，

爱情文章大全

爱情文章大全 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 爱情的文章：多彩的爱情人的一生，每天都会遇到不同的男女，就像风一样，风过无痕。但在这苍茫人海中总有一个人，她曾经路过你的心，留下永远不能抹掉的痕印，深深的镌刻在你的心头，无论时光流逝，时空转变，雪雨风霜，她的痕印不曾褪色，不曾消失，随着时间的脚步，这个痕印还会越来越深。这需要多少缘分才能留痕?才能成为一生的记忆?我不得而知，我只知道，认识你，是上天给我的恩赐;认识你，是我一生的缘分;认识你，是我红尘中最美的歌。大千世界，芸芸众生，谁是我此生之知己，谁是我此生之伴侣?从来也没有认真去想过，也从来没有认真去追求过，可能那时还年轻。得之，我幸;不得，我命。但在我的大学时代，她却悄悄地走进了我的心里。日久生情，渐渐觉得她就是自己心中的知己、生活的伴侣、一生的爱人，我的心已成了她的俘虏。那时自认为自身条件很好，经过努力，会让她幸福的。但是人生的姻缘都不是一厢情愿的，自己的命运，也不是自己能够掌握的，很多事，很多时候，并不是努力就得以心想事成的。阴差阳错，种种原因，直到毕业分手，也未能向她袒露心扉。每每想起，在内心深处总是一厢情愿地，觉得错过了一生的缘份，失去了一生的伴侣，丢掉了一生的爱人。她在学校时的倩影永远地留在

了记忆的闸门里，留在了心中最美的相册中，她的举手投足在我的心底刻下了深深的痕印。她是我这一生，最婉约的花，惊艳漫山遍野，她是我在灯火阑珊处，最暖心的牵念。 人宜老，天不老，人虽断，情难绝。大学的相遇，是不期而遇的缘分;毕业的离去，亦是此生不舍得眷恋。大学毕业后的第二年，偶而从一个小村路过，借着浑暗的灯光，看清了她家乡村委会的牌子。这是此生唯一一次路过孕育她成长的地方;后来，有时出差乘火车经过她家乡小镇火车站时，也总是站起身来，总希望能再见到她的身影，哪怕说上一句话。每次看着漸行漸远的小站，总有一些伤感，和遗憾。三十多年后微信大学群的遇见，让记忆的闸门重新打开，敞开了心扉，放下了挂牵。浮世繁华中能够再与她邂逅是一种享受，错落红尘中能够与她心灵相约是一种美丽，三十年后能够与她相逢是一种来自心底的甜蜜! 她在渤海湾，我在珠江边，再遥远的距离，都无法阻挡我对她的思念和祝福，用浪漫的文字，甜蜜的柔情温暖一场相逢。爱在心间，相守便是温暖;情在心中，懂得便好。一种懂得，无论天涯，亦能相知;一种温暖，无论海角，亦能相牵。心与心彼此靠近，魂与魂彼此相依。无需浪漫的语言，彼此有情，无论此岸彼岸，她心永似我心;无需缠绵的心跳，彼此有爱，无论天涯咫尺，温暖心相依。将近三十年未曾见面，远隔万水千山，都以独特方式存在于彼此的心底，只在灵魂深处与她同行，只在精神领域与她共鸣。把自己对她的喜欢当成最美好的回忆。不求结果，不求同行，不求拥有，不求她爱我，只求

电视剧《等你爱我》观后感

电视剧《等你爱我》观后感 电视剧《等你爱我》观后感 【文/风荷】 看完38集电视连续剧《等你爱我》的大结局，心里暖暖的，夏白露终于放弃了白马王子般的大提琴手曲和，如我所愿地选择了粗犷的硬汉洪忠。 剧中的两位男主角，论颜值和对夏白露的爱，莫说身处其中当局者迷的夏白露，就是身在剧外旁观者清的我也难以为其分出伯仲。应该如何选择，真的很难取舍。 曲和是高大上的北京音乐学院教授，君子谦谦才华横溢，有梦想，有追求，是处事理性为人宽容的才子加暖男；服装市场物流公司老板洪忠，性格火爆言行桀骜，其实是外冷内热，夏白露每次遇到困难，都是他奋不顾身全力帮助解决，尤其他身入贼窝协助警察抓获罪犯最终找回了夏白露走失的儿子，洪忠是临危不惧有勇有谋的血气男儿。 如果把曲和比作天上的一片白云，那洪忠便是人间的一堆棉花。仅论“爱”，夏白露无疑会选择曲和；若论“嫁”，有过五年婚姻的夏白露很明白，她要的那份平安生活，曲和给不了。曾经的那段不幸的感情使夏白露知道，自己需要的婚姻，就是在丈夫的保护下吃饭睡觉平安度日，所以她明知自己喜欢曲和更多一些，却理性地选择了洪忠。白云虽然很美很诱人，但能御寒的却

是棉花。 其实还是女孩子如何择偶的千年话题。有人主张爱情至上，自己喜欢就行，有人更实际、更现实一些，嫁个合适自己的。 不必争，没有谁对谁错，只是每个人的境况不同罢了。 像剧中曲和的前妻崔瑶，在北京衣食无忧，有学历有职业还有个在音乐学院当院长的爸爸，哪怕丢了美国的工作，哪怕做单亲妈妈，都不打紧，选老公唯一的条件就是“爱”，她的爱情是纯度很高的阳春白雪，容不下一丝诸如怜悯、同情、感恩之类的“杂质”，非爱不嫁，即使怀了曲和的孩子，也决不当成捆住曲和的绳索。 而夏白露是一个生活在社会底层的北漂N无人员，无户口、无工作、无住处、无亲朋、无钱，除了走丢了的五岁儿子，她一无所有。她夜以继日拼命打各种工才能交上房租吃上饭，任何一个工作机会都是她的救命稻草，生活无依无靠无保障处处受人欺负。所以她需要嫁一个能为她挡风遮雨的男人。 她喜欢曲和爱曲和，曲和温文尔雅，总给她理解给她精神上的鼓励和心灵安慰，洪忠帮她借钱、租房、找工作、找儿子，解决的只是她的生活困难。她显然不爱洪忠，她不喜欢洪忠的暴性子和痞气，两人从第1集见面就开始掐架，一直掐到第35集夏白露拒绝洪忠求婚。那又怎么样呢？为了让自己和幼小的儿子有一份平安日子，她的爱情只能向米折腰，她对洪忠的感情与其说是爱，不如说是感激、感动、感恩和无以回报的愧歉。想成为一名

感恩回报作文范文

感恩回报作文范文 感恩和回报，这两个词是相联系的，因为懂得感恩，我们才会学会回报，因为开始回报，我们更懂感恩。下面是的关于感恩与回报的作文，希望对您有所帮助! 在我们生活的每一天，都在别人的关爱和照顾之中：当我们睁开惺忪的睡眼，闻到早阵阵香味;当我们走在干净的街道上，看到路旁的青青小草;当我们坐在安静的教室里，聆听老师的谆谆教导;当我们遇到难题束手无策，同学帮我们解开疑惑……再回想一下，当火车徐徐开动，我们坐在车厢里一边品尝美味的食物一边欣赏窗外的美景;深夜，乘客们都昏昏欲睡，列车员、乘警等工作人员还在不停的忙碌;当我们庆祝各种节日的来到时，交警叔叔还在维持交通秩序，无法与亲人们共同庆祝节日的到来……生活中，有许多人都在自己的工作岗位上默默无闻地奉献着。 我们身边有很多在默默无闻奉献的人，就像父母、老师、工程师等。如果没有他们的辛勤奉献，就没有我们眼前所拥有的一切。为了不白白浪费他们辛勤劳动后的成果，我们就要珍惜并节约我们现在所拥有的一切。如：节约用水，节约用电;少使用一次性筷子和塑料袋;有空多去帮父母、老师等干一些力所能及的事，比如扫地、擦玻璃、擦桌子等，为父母减少一些负担。 为了不白白浪费他们辛勤劳动的成果，我们就要用我们的实际行动来回报他们对我们的恩情。现在我们能做到的，就是好好学习，

以优异的成绩来回报他们。等长大了，我一定用我的双手带给他们最大的回报! 生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于争取。如果大家一起行动，感恩的那一瞬间，世界就会变得温馨美好。 “感恩”“回报”，一个不太华丽的词藻，却包含着无穷的意义。一个不会感恩的人，就永远不会成功;同样，一个不会回报的人，永远也不会实现生命的价值。 有的人总是沉浸在对未来的向往中，总是高呼地声明自己的理想有多么伟大，但他们恰恰忘了，除了为自己，更重要的，是为那些帮助过他的人，爱过他的人，也就是——感恩、回报。当然，正处于中学阶段的我们，不需要轰轰烈烈的去谈“感恩”和“回报”，只要做到生活中的一些小细节，也会让老师，父母感受到我们对他们的爱。 年年教师节，和往常一样，我买了一些礼物，准备献给老师。当我跑到老师的办公室时，心情说不出是高兴、激动，还是害羞。因为我知道，这就是“回报”。就这样，不经意之间，我们在举手投足中，就能让他人感受到得到回报的喜悦，这种能给他人带来欢乐的回报，不是很有价值的吗? 在父母面前也是一样。当我拿着写满祝福的贺卡送给父母时，我看到了那似曾相识的眼神——是兴奋的眼神，流露着“感动”的光芒。 这，就是回报。 这，就是我们现在应该做到的回报。

《将爱情进行到底》电影观后感

《将爱情进行到底》电影观后感 “等你爱我，哪怕只有一次也就足够。”一次当然足够，因为对于他，对于你，对 于我，一次，既是一生。下面是学习啦的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢将爱情进行到底的观后感 因为《因为爱情》这首歌，我对《将爱情进行到底》产生了浓厚的兴趣，主题歌 都这么大手笔，应该不烂!看过之后，果真不错，不但不烂，简直堪称婚姻爱情的超级 宝典! 在这还是得简单交代一下《将爱》的情节，它大致分为三段：第一段说的是男女 主人公完美婚姻生活背后的小挠心，挠啊挠啊的就分居了，之后通过互相偷窥，最终 重拾了对婚姻和爱情的信心;第二段讲的是男女主人公(同上一段)在一次同学会上见面，女主人公离异，男主人公分分钟就要在离婚协议书上签字，两个人相遇后，又再次想 起了往日激情燃烧的岁月，因此，他们从酒店转移到家里，又从家里转移到车上，从 车上又转移到小旅馆，上床未果，男主人公崩溃了，最终决定屈从于命运，痛哭的分 手了;第三段说的还是这对男女主人公，某天男主人公在凌晨接到远在法国的女主人 (我个人认为这女的不太好，敢情你是白天!好歹找个也是白天的打电话啊!)的醉酒电话，男主人公不淡定来了个"漂洋过海来看你"，到了才知道，女主人公正在经历一场与小 三的暗潮汹涌的斗争，男主人公暗爽，认为重圆旧梦机会来了，表现的老帅老有本事了，时尚小围巾、时尚小皮衣、时尚小单反，进出殷勤随从等等，还使出了绝招：骑 着时尚大摩托到沙滩，把时尚的小皮鞋踩在水里，听海~最终，还是不能战胜那个幼齿都爱的浪漫多金又会变魔术的老公兼孩儿他爸! 散场灯亮的那一刻，影院好多女童鞋依偎在男盆友的怀里颤抖着双肩一边哭一边 把用过的纸巾扔在地上!我对影院中拥有感性女友的男士们表示深切的同情，看《将爱 情进行到底》观后感，观后感《看《将爱情进行到底》观后感》。这明显就是一部旧 情复燃，野火烧不尽，春风吹又生的不和谐影片嘛!看着自己女友痛哭的男盆友们脸上 凌乱的表情足矣证实，这是一部女性电影!再此也着重批评一下携带男友还哭得泣不成 声的女童鞋们，要懂得克制!不克制的哭，带来的后果不堪设想，你没看到男友们凌乱 的表情背后是妒忌和模拟发绿吗? 《将爱情进行到底》电影观后感

等待爱情的唯美句子

等待爱情的唯美句子 导读：本文是关于等待爱情的唯美句子的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、当我真正想要保护一个人的时候，我才会发现原来自己一直被那个人默默守护着。 2、在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。 3、真正的爱情需要等待，谁都可以说爱你，但不是人人都能等你。那时年少，看不惯父母总是吵吵闹闹。如今，我走过了一个人漂泊的岁月，终于遇见一个人，能共度暗夜和清晨。以为，一切都如想象中那么简单，可是刚进入角色，一切也就开始被打乱，开始有很多看不惯。 4、分手以后，就做回自己：爱情是两个人的事，错过了大家都有责任。一个人总要有个新的开始，别让过去把你栓在悲哀的殿堂。别说你最爱的是谁，人生还很长，谁也无法预知明天。好聚好散，每个人都有自己的无奈。活着不是为了怀念昨天，而是要等待希望。哭完就把一切都留在昨天，永远不要去触及。 5、我不知道自己究竟在等待什么，但是，我从来没有放弃过等待。 6、在什么都不确定的年代，我们总是爱得太早，放弃的太快，轻易付出承诺，又不想等待结果。

7、当风筝厌倦了天空，是否就会义无返顾的坠入大海？ 8、我们总是爱得太早，放弃得太快，轻易付出承诺，又不想等待结果。戒指，不再是一生一世的承诺，终生相守的誓言，却成了纪念伤感的烙印。戒指好比爱情：戴在手上，也是戴在心上；伤在手上，便也伤在心上；不愿摘的，是那难舍的爱；不敢碰的，是那心里的伤。 9、有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。 10、当你越想挽留些什么的时候，就越容易失去些什么。 11、在爱情的维度里，相信是如此的痛苦。你在深爱的同时又深切的相信，这是所有长久下来的感情的共同特点。当他深夜回来，不是带着嗔怪，而是带着关切；当他长久的不联系，你耐心的等待，而不是歇斯底里的批判。 12、爱一个人，由天由人却由不得自己。不由自主只因刻骨铭心，不离不弃只因无法代替。总是心有期待，才有灯火阑珊处的望眼等待；总是情怀善待，才有心甘情愿地付出所有，习惯的依赖。也许你的世界一无所有，但在爱你人的心里，你就是全世界。珍惜一个深爱你的人，更要珍藏一颗为你融入生命的心。 13、我愿在星空下等待，等到一颗星星被我感动。划破寂静的长空，载满我的心愿，滑落在你的枕边。 14、两个人在一起，更多的不是改变对方，而是接受对方，这就是包容。如果光想着改变对方，那不是生活，那是战争。 15、似乎习惯了等待，单纯的以为等待就会到来。但却在等待中错过了，那些可以幸福的幸福。在失去时后悔，为什么没有抓住。

心存一颗仁爱之心

心存一颗仁爱之心 方家庄镇北郝中心小学张文英 尊敬的各位领导，亲爱的姐妹们： 大家好！ 今天我很荣幸能在这里发言，此时此刻最想说的是：作为一名女教师，我是幸福的。在教育这片沃土上，我们一起并肩耕耘，播撒着汗水在教育这个平台上尽情施展着才华，甚至我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持，这一切极大丰富了我们的生活和事业。所以在我们轰轰烈烈的庆祝我们女教师的节日的时候，我们也要对始终默默无闻的支持和帮助我们的男教师们说声“谢谢，谢谢你们！” 从91年参加工作到现在，屈指一算已经二十年，二十年的工作中，作为一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，其中有欢笑，也有泪水，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释对教育事业的忠诚。 记得在上师范的时候，我就下定决心要做一个受孩子爱戴、让家长放心的好老师。二十年的工作中，我感受到，要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教

师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。 从教二十载，我的教育教学中始终渗透着我对学生的爱。 1．理智公正。在教育中，我对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中，我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。 2．坚持“三不”。不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好，或没有按我的要求去做的，我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍，而是单独找他谈话，帮他找出原因。不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。比如，有的教师说学生“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。”“灌铅的脑袋！”“死榆木疙瘩！”……这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以，我们应爱护学生。维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。”……有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些

用心付出,暖心回报(教师专业成长故事)

用心付出，暖心回报 站在这个八月底九月初的间隙，让我似乎又回到了两年前的那些日子。两年前的我，还是一个刚刚从大学师范院校毕业的小学定向培养师范生，怀揣着对教育教学的崇高的理想，对教师队伍的无限向往，兴奋且紧张地走进了教师这一平凡而崇高的职业队伍，从此开始了我在教育教学工作中的全新篇章。 而现如今，我已经在这个教师队伍中工作了有两年的时间，还真是印证了那些老话，“光阴似箭，岁月如梭”；“时间正如指间沙，不知不觉中已流失”；“时间就是那东逝水，一去不复返了”；而我更想说的是“越是觉得幸福，时间越是走得快，让人措不及防”。而我也送走了我的第一届毕业生，成了一位“老”老师。 一．面对落差，痛定思痛 还在两年前，刚刚踏入这个职业的我，和绝大多数的新人一样，激情澎湃，立志高远，对任何事都可以抱着极高的情绪，以饱满的态度和热情投入到工作中的每一件事，不管大小。总认为没有什么大不了的事情，只要我们去做就没有不能完成的。可是没多久，就感觉到心有余而力不足，因为不是班主任的原因，很多的事和孩子们交流起来总是存在阻碍，很多的事情即使我有高涨的热情和态度，但是最终的效果却不尽人意，甚至让人大失所望。比如在学生打扫卫生这个情况上，学生总是呈现出一种事不关己的态度，没有一点积极性，都需要班主任的明确指令安排。所以当是我主持打扫时，因为不太清楚分工就会导致出现很多的遗漏或是有学生故意钻空子不参与打扫，使得

其他学生有很大的情绪，也让我很无力。在经受多次的挫折和“打击”之后，我开始踌躇满志，我开始思前顾后，我总是会想“难道我就不适合当老师吗？难道我真的就做不好吗？” 我开始陷入深深的思考和漩涡中，这么快就遇到了“瓶颈”，一下子将我的士气，我的勇气，我的激情，我的一切都击得粉碎。让我有种“一败涂地”的严重失落感。不过，也同时让我认清了事情的真相，让我得以“拨开云雾见青天”，让我看到了自己存在的不足，让我更加深入地思索“如何更好地展开教育教学？”。也让我深刻地理解和记住了一句话——凡事不是努力做了就可以获得想要的收获，更重要的是用心！ 二．找准时机，重新出发 新学年开始之际，当我得知我还将继续带这个班的时候，我主动向上级领导提出申请，担任他们的班主任。我需要从头开始，不仅仅是对他们，更重要的是对我自己而已。 1.上好第一堂课 进入教室的第一堂课，我在黑板上写下“诚信”二字，问孩子们“这是什么字？它讲的是什么意思？”，带领孩子们从读，理解开始再度认识着两个字，同时结合实际，让孩子们充分的认识到所谓“诚信”不只是单单的指“说话算数”，更为重要的是“诚实做人，诚信做事”。都说每个学年，每个学期的第一堂课是极为重要的，它决定着你今后的所有课的直接效果。这节课和学生对“诚信”的深入探讨，也为今后在对孩子们的教育中起到了极大的推动和教育作用。

怀爱国之心 立报国之志

怀爱国之心立报国之志 “新疆精神”是爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取，它综合凝聚了新疆的历史传统、精神积淀、社会风气、价值观念以及各族人民的素质等诸多因素，是“现代文化”的集中体现，是新疆各族人民积极向上，奋发有为的精神坐标，是引领新疆发展的精神动力。下面我谈谈对“爱国”的认识： 爱国是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、尊严感与荣誉感的统一，也是中华民族的优良传统，集中表现为对祖国的山川土地和传统文化的眷恋，对国家的荣辱兴衰和前途命运的强烈关注，与祖国同呼吸共命运的决心和信心，以及作为祖国一员的自尊心和自豪感。 从一定视角看，国家是用边界围起来的政治实体，是一定政权独立行使主权的范围。但这只是国家的外部直观形态，并不是国家共同体的本质。真正的国家共同体，是指边界之内的国民形成的“凝聚力”，可以称之为“爱国文化”。中国进入文明社会的历史之所以延续了5000年以上没有中断过，中国之所以成为聚集起13亿人口的世界上最庞大的国家，原因是综合性的，重要原因之一是我们中国在漫长的历史进程中积淀了深厚的“爱国文化”。 新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的一部分，这种“一部分”，既体现在中央政权的行政管辖中，也体现在新疆各族人民的“中国意识”中。维护祖国统一是国家的最高利益，也是爱国主义的最强烈表现。

新疆是中国内陆边境线最长的省区，“爱国护边”是新疆人民 爱国主义特殊重要的内容。边境地区的护边任务固然靠边防战士，但更多还靠边民。 爱国就要正确处理国家与个人的关系。要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，与祖国同呼吸共命运。每个人来到这个世界，都要在社会中生存，都要获取生存发展的物质条件，都要寻求慰藉心灵的精神家园，这一切首先得之于祖国。没 有国哪有家，没有家哪有我——这看似平常的话语，道出了最深刻的爱国理由：国家是小家的寄托，更是个人的寄托；国家是物质利益的寄托，更是精神家园的寄托，失去了祖国母亲的保护，人 们就是无家可归的流浪儿。先哲圣贤早有这样一句至理名言：‘没有祖国的人憔悴枯槁、抑郁彷徨’”。他以维吾尔族诗歌特有的语 言诉说：“失去母亲的孤儿是多么不幸和悲惨，远离祖国的人好似迷途羔羊般长叹。”要正确认识个人和国家的关系，真正懂得任何一个人都必须生存于一个具体的国家里，依附于一定的国家形态，有了这个实体，个人的幸福 才能得到保障，任何时候、任何个人都要以国家利益为最高利益，维护祖国的统一和发展，这是公民的神圣责任和义务。 爱国就要正确处理国家与民族的关系。国家和民族是两个既相互区别又相互联系的概念。国家是政治共同体，是法律概念， 国家与公民的关系是法律关系。民族是社会历史文化概念，人们与所属民族之间是一种基于传统文化的心理关系。国家是民族生存和发展的依托。没有社会主义中国的强大，就没有中国各民族

表达生活无奈的句子

表达生活无奈的句子 表达生活无奈的句子 1、你见过我的笑容，却未曾看见我哭泣。你说我不懂世俗，我只笑不语。你未曾看见我眼底的黯然尘灰。 2、站在彼岸，犹如站在你我的起点，守望一世花开的，灯火阑珊，伊人是否会走近？落花飘零雨中璇，微叹，空负前世的一场云烟。 3、蓝天下，曾经是两个人的天堂，笑的那么幸福，那么不舍。一个眼神，一个微笑，她就已经驻站在我的世界里，是那么不可缺少的一道风景线，渲染了你那苍白的世界。 4、天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过；心里没有被刀子割过，但疼痛却那么清晰。这些胸口里最柔软的地方，被爱人伤害过的伤口，远比那些肢体所受的伤害来得犀利，而且只有时间，才能够治愈。 5、有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局；有时候，我们明知道没路了，却还在前行，因为习惯了。 6、生活在一个城市里，或者爱一个人，又或者做某件事，时间久了，就会觉得厌倦，就会有一种想要逃离的冲动。也许不是厌倦了这个城市、爱的人、坚持的事，只是给不了自己坚持下去的勇气。 7、有很多的奢看让人羡慕，但只能看而止步，那就是人格。 8、有很多现实的生活让人向往，但只能往奋斗。

9、人生就象高速行驶的列车，初恋正如路边美丽的风景。我们可以坐在车上静静的欣赏它，却不能跳下车去流连忘返。毕竟，终点站才是。 10、有很多有情人不能终身牵手，但只能苦苦的思念。 11、很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。我们可以彼此相爱，却注定了无法相守。不是我不够爱你，只是我不敢肯定，这爱，是不是最正确的。 12、都说婚姻是爱情的坟墓，那是因为婚前已经往去坟墓的路上走着。就算不结婚也会在坟墓前分手。为什么不先分手就一头钻进坟墓呢？ 13、有很多的爱意无法表达，有很多的痛苦无法倾诉。 14、毕业那天晚上，你说我看着你走，你先走，我说你先走争执了很久，终于，你向南走，我向北走。我们约好谁都不许回头。 15、多少次又多少次，回忆把生活划成一个圈，而我们在原地转了无数次，无法解脱。总是希望回到最初相识的地点，如果能够再一次选择的话，以为可以爱得更单纯。 16、寂寞的沧桑惹的谁人断了柔肠？泪眼的背影隐藏了谁人的思念？穿越了千年的忧伤，谁将我的最后一滴泪埋葬？ 17、草率地结了婚已经是错了，再也不要草率地去离婚。 18、爱情就像海滩上的贝壳不要拣最大的，也不要拣最漂亮的，要拣就拣自己最喜欢的，拣到了就永远不再去海滩。 19、毕业那天晚上，你说我看着你走，你先走，我说你先走争

感恩节演讲稿：传递爱心,用心回报

感恩节演讲稿：传递爱心，用心回报尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好! 我叫××，是一名普通的大学生。今天能有机会站在这里作为受助学生代表发言，我感到无比的高兴和激动!多年来，区委统战部、区少数民族联合会以及各宗教团体，对我们少数民族贫困生伸出了无数次援助之手，为我们营造了一片温暖的天空，在这里，我要郑重地向一直以来关心我们学习和生活的领导、老师和民族宗教界爱心人士说一声：谢谢你们!(鞠躬) 我是来自一个农村山区的少数民族家庭，地区偏远，那里经济发展相对滞后，家里祖祖辈辈都是农民，父母一直是靠务农来维持家庭经济，收入很微薄，我在大学期间的学费和生活费对我家来说都是一笔很大的数字。而父母总是说：孩子，没事，只要你好好读书，我们累点无所谓。每每听到这样的话，心里真的很不好受，于是便默默告诉自己，一定要好好学习。我也知道，也只有通过好好学习来将来才能报答他们。来到大学后，我们这些家庭困难的少数民族学生受到了来自学校和社会的关爱，特别是区统一战线爱心助学活动，解决了我们的燃眉之急，让我们重新拾取对生活的热情，为我们的理想插上翅膀。 今年我是第二次获得爱心资助，在过去的一年里，我时

时会感受到这份资助凝聚着许多人的关爱和期盼，这激励我勤奋努力，从不敢懈怠，在学习上我勤奋认真，一丝不苟，获得了学习优秀奖。在生活中，我艰苦朴素，从不奢侈浪费，同时尽自己的能力帮助同学，获得精神文明奖。 各位领导，各位老师，你们无私的帮助如雪中送炭解决了我们的经济困难;你们的关心更似春风化雨涤除了我们心头的灰暗;你们的抚慰像大海中的航标，指引着我们在生活的海洋里远航!你们不仅帮助我们解决了生活、学习上的困难，也深深地慰藉了我们的心灵。 这份爱心资助，不仅是物质上的，而且是精神上的鼓励和鞭策，因为我们深知它所承载着很多关心我们的人的期望，在它帮助我们实现大学梦的同时也将一份厚重的责任交到我们的肩上，那就是将爱如火炬传递一样接力下去，去用心感恩，去回馈社会。我们在这里郑重承诺，今后将积极参加社区志愿者活动，用实际行动回报社会、传递爱心。 请你们相信我们，明天，我们一定会做得更好，争取做一个对社会有用的人。那时，我们不但永远感恩你们，而且也会学习你们，用自己微薄的力量去关心爱护身边每个需要温暖的人。 谢谢大家!

爱校之情,爱国之心

爱校之情，爱国之心 岁月无情，流年似水，蓦然回首，我们伟大的民族已经经历了五千年的沧桑岁月。多少兴衰，多少欢乐，已成为历史。随着中华人民跨越北极点，在北极留下了炎黄子孙的脚印；人民众志成城战胜非典；神舟五号载人飞船顺利升空，留下中国人的笑脸……这个伟大的民族终于站起来了，它像一条巨龙腾飞在世界的东方。祖国我为你骄傲、自豪！当然，作为祖国大学生的我们也要热爱哺育我们的母校，这是知识的天堂，我们的乐园，学生的乐土，啊，亲爱的母校，我爱你！我们是未来的主人，肩负着祖国繁荣的重担，爱国爱校，贡献力量是我们的责任。 当我们为祖国的地大物博自豪时，我们会说，我爱国！当我们为祖国光辉灿烂的文明史骄傲时，我们会说，我爱国！当我们为祖国的飞速发展感叹时，我们会说，我爱国!国家与个人的关系，爱国的重大意义诸如此类。大家心知肚明，无庸赘言。然而什么是真正有价值的爱国？什么是一名合格大学生的爱国？是承担！承担一个民族的历史与现实，承担一个国家的发展与未来。 或许有人会说，我们祖国现在是盛世锦绣，无关兴亡。是的，我们这代大学生没有内忧外患的或战或降要去抉择，没有满目疮痍的百废待兴去经历，没有上山下乡的蹉跎岁月去遭遇。但是，我们没有沾沾自喜的资本，没有停步不前的时机，更没有坐享其成的权利。当尽开颜的三军已镌刻成永垂不朽的墓志铭，岷山的千里雪仍未消融；当卢沟桥的烽火熄灭成暗夜残月的悲怆，军国主义的幽灵却久久不散；当延河畔的宝塔已矗立成红色的历史遗迹，西部贫瘠的尘土飞扬依旧。在这个机遇与挑战并存的时代，一幅千年的画卷正在等待我们要用对国家的爱去铺展，用勤勉而智慧的手去描绘。 或许现实中我们常常会受到这样的教育：你要好好念书，考上一个好大学，将来才能出人头地，才有前途。我们受教育，修身是为了自己的幸福，是为了自己的前途！这就是最错误的教育，这就是最糟糕的教育！我们生活在风景秀美，设施齐全的现代化校园，我们享受着川大的人性化管理，接受着良师的尊尊教会。如果喝着国家的奶水，用着国家纳税人的钱，拿民脂民膏培养出的却是一个自私自利的大学生。我们有何颜面对母校，有什么资格说自己爱国爱校！ 我们接受高等教育不是为了自己，是为了我们的国家，国家需要人才，国家需要干部，国家需要建国的栋梁。国家培养我们，让我们享受优美的大学校园，享受老师对我们知识的传授。我们的学校在期盼着我们成人成才，我们的国家在期盼着我们的贡献，期盼着我们的未来。因为我们最爱的祖国和母校相信我们会修身有成，会为母校添彩，要为国家做事。所以我们要肩负起自己的使命，要实践对国家的责任。 爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。那我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的就是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境，学校的老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为一名学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。学校里的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔、阿姨们；我们要自觉地保护学校里的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使我们学校成为名副