《电气控制与PLC》试题(一)

《电气控制与P L C》试题(一)

一、填空题（每空1 分，共20分）

1、常用的主令电器有___按钮_______、____行程开关______和____转换开关

________等。

2、交流接触器的灭弧一般采用______________、____________和______________

等，直流接触器采用__________灭弧的方式。

3、三相笼型异步电动机常用的降压起动方法有___串电阻减压起动_________、

_______星-三角减压起动_________和____延边三角形减压起动及自耦变压器减压起动__________等。

4、实现电动机短路保护，通常采用____熔断器__________。

5、为使变速时齿轮易于啮合，X62W铣床中设置了________________控制线路。

6、PLC是通过一种周期扫描工作方式来完成控制的，每个周期主要包括____输入采

样______、__程序执行__、__输出刷新__三个阶段。

7、说明下列指令意义。

MC 主控指令 ORB 块或指令

RET 置位指令 LD 动合触头起指令

MPS 进栈指令 RST 复位指令

二、选择题（每题2 分，共20 分）

1、由于电弧的存在，将导致_______。

A、电路的分断时间缩短；

B、电路的分断时间加长；

C、电路的分断时间不变；

D、分断能力不变。

2、在控制线路中，如果两个动合触点串联，则它们是_________关系。

A、或逻辑；

B、与逻辑；

C、非逻辑；

D、与非逻辑。

3、下列软元件中，属于字、位混合的元件是______。

A、X；

B、M；

C、T ；

D、Y。

4、操作数K3Y0表示________。

A、Y0~Y12组成3个4位组；

B、Y0~Y12组成4个3位组；

C、Y0~Y13组成3个4位组；

D、Y0~Y13组成4个3位组。

5、下列指令使用正确的是_____。

A、OUT X0；

B、MC M100；

C、SET Y0；

D、OUT T0

6、下列电器中不能实现短路保护的是_________。

A.熔断器；

B.过电流继电器；

C.热继电器；

D.低压断路器

7、对于接触器触点过热原因不正确的说法是_______。

A．触点压力不足；B．触点表面氧化；C．触点容量不够；D．电源电压低。

8、桥式起重机提升机构第一档的作用是为了_______。

A．加大起重力矩；B．快速起动；

C．平稳起动；D．消除传动间隙，将钢丝绳张紧。

9、PLC一般采用_________与现场输入信号相连。

A．光电耦合电路；B．可控硅电路；C．晶体管电路；D．继电器。

10、M8013的脉冲输出周期是_________。

A、5秒；

B、13秒；

C、10秒；

D、1秒。

三、简答题（每小题6 分，共30 分）

1、在电气控制线路中，熔断器和热继电器的作用分别是什么？能否相互代替？为什么？

2、说明FX2N-48MR型号中48、M、R的意义。

3、指出下图中的错误。

4、由指令表画梯形图。

LDI X0

OR X1

OUT Y0

LDI X2

OR X3

OR X4

ANI Y0

OUT Y1

LD X0

AND X1

OR X2

ANI X5

OUT Y3

END

5、由梯形图转换为指令表。

四、设计题（每题15分，共30分）

1、分析下图所示Y-Δ降压起动控制电路工作原理，若用PLC实现其控制，请设计I/O口，并画出梯形图。

2、利用PLC实现8个指示灯从左到右循环依次闪亮的控制程序，每个指示灯闪亮时间为5秒。设指示灯从左到右由Y0～Y7来控制，起动由X0实现。

《电气控制与P L C》试题（二）

一、填空题（每空1 分，共20分）

1、低压电器按操作方式可分为___自动电器__和__手动电器__。

2、电气控制系统中常用的保护环节有_短路保护___、__过电流保护__、_过载保护和电压保护_和弱磁保护等。

3、电气控制系统图主要有：__________、____________和电气安装接线图等。

4、笼型异步电动机常用的电气制动方式有___能耗制动__和__反接制动_。

5、PLC采用周期扫描的工作方式，一个扫描周期主要可分为输入采样、程序执行及输出刷新三个阶段。

6、串联触点较多的电路应编在梯形图的__上方__，并联触点多的电路应放在梯形图的_左方__。

7、PLC主控继电器指令是____MC____，主控继电器结束指令是__MCR__。

8 、PLC的硬件主要由输入电路、输出电路和内部控制电路三部分组成。

二、选择题（每题2 分，共20 分）

1、.电压继电器的线圈与电流继电器的线圈相比，具有的特点是_______。

A、电压继电器的线圈与被测电路串联；

B、电压继电器的线圈匝数多、导线细、电阻大；

C、电压继电器的线圈匝数少、导线粗、电阻小；

D、电压继电器的线圈工作时无电流。

2、在控制线路中，如果两个动合触点并联，则它们是________关系。

A、与逻辑；

B、或逻辑；

C、非逻辑；

D、与非逻辑。

3、三相异步电动机既不增加起动设备，又能适当增加起动转矩的一种降压起动方法是____________。

A、定子串电阻降压起动；

B、定子串自耦变压器降压起动；

C、星-三角降压起动；

D、.延边三角形降压起动。

4、对于接触器线圈过热或烧毁原因不正确的说法是_________。

A、线圈匝间短路；

B、电源电压低；

C、短路环断裂；

D、操作频繁。

5、三相笼型异步电动机能耗制动是将正在运转的电动机从交流电源上切除后，

__________。

A、在定子绕组中串入电阻；

B、在定子绕组中通入直流电流；

C、重新接入反相序电源；

D、以上说法都不正确。

6、低压断路器________。

A、有短路保护，有过载保护；

B、有短路保护，无过载保护；

C、无短路保护，有过载保护；

D、无短路保护，无过载保护。

7、在一系列的STL指令的最后，必须要写入的指令是（）。

A、RST

B、PLF

C、RET

D、STL

8、下列功能指令中，表示连续执行的指令是（）。

A、ZCP（P）

B、CMP

C、MOV（P）

D、（D）MOV（P）

9、下列软元件中，属于字、位混合的元件是（）。

A、X

B、T

C、Y

D、M

10、下列软元件中，属于特殊辅助继电器的元件是（）。

A、M0

B、Y2

C、S30

D、M8012

三、简答题（每小题6 分，共30 分）

1、.如图一所示，YA 为电感量较大的电磁铁线圈，K为电感量较小的继电器线圈，请问该电路连接是否正确？为什么？如果不正确应如何改正？

2、电动机可逆运转电路中，已采用了按钮的机械互锁，为什么还要采用电气互锁？当出现接触器互锁触点接错，电路将发生什么现象？

3、由梯形图转换为指令表。

3、由指令表画梯形图。

LD X0

ANI X1

LD X3

ORI X4

AND X5

ORB

OUT Y0

END

5、已知控制电路的梯形图如下，试根据输入X0波形图，画出输出波形图（输出继电器初始状态为OFF）。

X0

四、设计题（每题15分，共30分）

1、某生产机械要求由M1、M2两台电动机拖动，M2能在M1启动一段时间后自行起动，但M1、M2可单独控制起动和停止。

2、.试用PLC实现对一台电动机的正反转控制。控制要求为：首先电动机正转起动，

3秒后自动反转，反转2秒后自动又回到正转，如此循环；可以随时停车。要求：①写出I/O分配表；②画出梯形图。

小学一年级语文上学期期末考试试卷

小学一年级语文上学期期 末考试试卷 The latest revision on November 22, 2020

（2006——2007学年第一学期） 一年级语文上学期期末考试试卷 （时间：90分钟满分：100分） 一个学期就要结束了，你一定学到 了不少知识吧！来试一试，你一定 一、按顺序连声母（11分） 二、我会看拼音写词语。(16分) shān yáng pí yī shuǐ niú yòng lìmáo jīn mù tou zì jǐ jīn niá

三、我能给花心上的字找到正确的读音，打上“√”。（5分） 四、我能给下面的字加一笔，变成新字写下来。（12分） 木）日（）口（） 米）牛（）十（）巾）小（）白（） 五、我能给这些拼音找到词语朋友。（7分） bá cǎo zhú lín yè wǎn yǔ yī竹林夜晚拔草雨衣 跳远身高报纸跑步 tiào yuǎn bào zhǐ shēn gāo pǎo bù六、我能让这些字的序号坐进正确的车厢里。（6分）

①朵②个③条④只⑤头⑥本⑦把 七、我会组词。（16分） 白（）土（）半（）中（） 自（）上（）羊（）巾（） 大（）毛（）升（）山（） 天（）手（）开（）出（） 八、我能把对应的词句连起来。（7分） 白白的天明亮的船 圆圆的云红红的小狗 绿绿的草可爱的苹果 蓝蓝的球小小的灯光 九、照样子填空。（8分）

例：远——（近） 去——（）有——（）大——（）上——（） 左——（）多——（）黑——（）东——（） 十、我会写。（4分） 例：妈妈洗衣服。 平平___________________。爸爸___________________。 例：我是小学生。 ___________________是___________________。 十一、我会填。（8分） 画 远看有色， 近听 声。 春 花还在， 惊。

护理学基础模拟试题及答案一

新入职护士试卷 姓名：科室：成绩： 一、填空题(每小题2分，共60分) 1.铺床时移开床旁桌、床尾椅的距离分别是() A.15cm，15cm B.30cm，15cm C.20cm，15cm D.15cm，20cm E.20cm，20cm 2.不符合节力原则的铺床方法是() A.按铺床顺序放置用物 B.护士身体靠近床边 C.上身保持一定弯度 D.两腿分开稍屈膝 E.使用肘部力量 3.符合患者要求的休养环境是() A.中暑患者，室温保持在4℃左右 B.儿科病室，室温宜在22℃左右 C.产休室，应保暖不宜开窗 D.破伤风患者，室内光线应明亮 E.气管切开患者，室内相对湿度为40% 4.医院里的工作人员做到“四轻”，是为了给患者() A.创造良好的社会环境 B.创造安静的环境 C.建立良好的护患关系 D.创造安全的环境 E.树立良好的职业形象 5.患者初次住院，护士做入院指导不妥的一项是() A作息时间B.规章制度C.指导用药和诊断D.指导患者适应角色 E.指导正确留取常规标本 6.用平车运送输液患者最重要的是() A.上坡头在前 B.下坡头在后 C.做好穿刺处的固定，防针头脱出 D.使患者躺卧在平车中间 E.不可用车撞门 7.陈太太，76岁。在门诊候诊时，突然感到腹痛难忍，出冷汗，四肢冰冷，呼吸急促。门诊护士应() A.态度和蔼，劝其耐心等候 B.让患者平卧候诊 C.安排提前就诊 D.给予镇痛剂 E.请医生加快诊疗 8.杨某，孕9个月，宫口已开，急诊入院，住院处护士应首先做的护理工作是() A.办理入院手续 B.进行卫生处置 C.用平车送入产科 D.通知住院医师 E.立即给孕妇吸氧 9.膀胱镜检查应取的体位是() A.膝胸位 B.仰卧位 C.截石位 D.侧卧位 E.头高足低位 10.患者因疾病或治疗的原因，被迫采取的卧位是() A.主动卧位 B.被动卧位 C.被迫卧位 D.稳定性卧位 E.不稳定性卧位 11.用于限制病人下肢活动的约束方法是() A.约束手腕 B.约束肩部 C.约束膝部 D.约束踝部 E.固定一侧肢体 12.预防脑水肿，降低颅内压应取的卧位是() A.去枕平卧位 B.头高足低位 C.头低足高位 D.半坐卧位 E.平卧位 13.采取中凹卧位时，应给予?() A.头胸抬高10-20°，下肢抬高20-30° B.头胸抬高20-30°，下肢抬高20-30 C.头胸抬高30-40°，下肢抬高40-50°

法律文书写作复习题及答案

中南大学现代远程教育课程考试（专科）复习题及参考答案 法律文书写作 一、选择题 1、法律文书适用范围作出正确表述的一项是 A.诉讼案件 B.非诉讼案件 C.诉讼案件和非诉讼案件 D.纪检案件和监察案件 [ ] 2、法律文书的特征是 A、具有法律效力 B、具有法律意义 C、具有法律效力和法律意义 D、具有执行意义 [ ] 3、法律文书的主旨是指指制作法律文书的根本目的和中心意思，制作时，应该考虑与注意 的是 A、多多益善 B、宁缺勿滥 C、各取所需 D、明确单一 [ ] 4、法律文书最基本的叙事方法是 A、顺叙 B、倒叙 C、插叙 D、补述 [ ] 5、法律文书选用材料的原则是 A、有闻必录 B、有利 C、客观真实 D、简洁 [ ] 6、民事起诉书中的案情部分，主要内容写 A、当事人身份事项。 B、争执的焦点和具体内容。 C、证据的名称、来源、证明力。 D、分析论证纠纷的性质、危害、结果。[ ] 7、民事诉状中“附：证据××份”属于民事起诉状结构中三大部分的 A、首部 B、正文 C、尾部 D、附项 [ ] 8、合议庭评议笔录，其尾部须签名的有 A、审判长。 B、书记员。 C、合议庭成员。 D、审判长、书记员。 [ ] 9、第一审行政判决书的判决理由。即根据查明的事实和有关法律规定以及行政诉讼的特点， 就行政机关所作出的具体行政行为是否合法，原告的诉讼请求是否合理，进行 A、说明。 B、分析。 C、分析论证。 D、叙述。 [ ] 10、民事、行政起诉状中的诉讼请求，必须 A．清楚明了B．简明扼要 C．正确D．明确具体[ ] 11、第一审民事调解书，在诉讼费用负担之后，另一行写：“上述协议，符合有关法律规定， 本院 A、予以认可。 B、予以认定。 C、予以确认。 D、予以承认。 [ ]

2018年小学一年级数学上学期期末考试试卷及答案

2018年小学一年级数学上学期期末考试试卷及答案一、填空。 3.10个一是1个________，2个十是________。 4.个位上是2，十位上是1，这个数是________。 5.按要求写数。 （1）从16写到20：________。 （2）写出10前面的三个数：________。

6.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 10+7○16________16+3○20________15○14-1________ 5+9○6+8________7+4○4+7________12○20-10 ________ 7.在横线上填上合适的数。 ________-4=44-________=4________+6=13 10＜________8+________＜1316-________＞10 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”） 9.球是圆形的。

10.数学课本是长方体，算术本是长方形。 11.比4大比10小的数有：5、6、7、8、9、10六个数。 12.一个两位数，第一位是个位，第二位是十位。 13.分针指向12，时针指向几就是几时。 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里） 17.在15-4=11中，15是（）。 ①加数②减数③差④被减数________

18.妈妈给红红和东东同样多的糖果。（）剩下的糖果多 ①红红②东东③无法判断 19.给数字找家。（把数字填在对应的方格里） ①20的上面是2，9在20的下面。 ②12在20的左边，20的右边是14。 ③12的下面是8，8在9的________边。 20.数。 21.我会看图写算式。

护理学基础模拟试题一汇编

《护理学基础》模拟试题（一） 一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1.冰冻血浆溶化的方法是 A.置于环境中自然融化 B.置于热水袋上加热融化 C.置于37℃温水中融化 D.置于微波炉加热融化 E.置于低温箱逐渐融化 2.腰椎穿刺后患者去枕仰卧的目的是 A.有利于脑部血液循环 B.防止脑水肿 C.减轻头晕头痛 D.预防颅内压减低引起头痛 E.防止昏迷 3.需要禁食高蛋白饮食的患者是 A.急性扁桃体炎 B.胃溃疡 C.糖尿病 D.肝性脑病 E.结肠癌 4.下列食物中含铁量最少的食物是 A.海带 B.蘑菇 C.动物肝 D.奶类 E.瘦肉 5.以下关于化学消毒剂使用的叙述中，不准正确的是 A.精密仪器宜用戊二醛浸泡消毒灭菌 B.苯扎溴铵不能与肥皂合用 C.环氧乙烷应置于无火源、阴凉处，最好存入冰箱中 D.碘对二价金属有腐蚀性，不宜用做相应金属制品的消毒 E.过氧化氢溶液可除陈旧血迹 6.患者在进行甲状腺摄碘试验检查前应禁食含碘食物的时间为 A.3天 B.4-6天 C.1-2周 D.3-4周 E.7-60天 7.行膀胱镜检查的患者应采取的卧位是 A.侧卧位 B.头高足低位 C.仰卧屈膝位 D.膝胸卧位 E.截石位 8.在护理评估的资料整理中，以下属于客观资料的是 A.常有入睡困难 B.经常便秘 C.体温39.1℃ D.持续腹痛3小时 E.进食后感觉恶心 9.支气管扩张患者大咯血发生窒息时的心理反应是 A.震惊 B.焦虑 C.恐惧 D.抑郁 E.愤怒 10.下列以昆虫为媒介传播的疾病是 A.肺结核 B.流行性腮腺炎 C.猩红热 D.流行性乙型脑炎 E.禽流感 11.热水坐浴疗法的适应证不包括 A.痔手术后 B.肛门有伤口 C.外阴肿大 D.肛门周围炎症 E.女性月经期 12.护士在铺床时，不符合节力原则的是 A.使用肘部力量，动作平稳 B.备齐物品，计划周全 C.按使用顺序放置物品 D.上身保持一定弯度 E.铺床时尽量靠近床边 13.肺结核大咯血窒息患者，护士采取的最关键的抢救措施是 A.立即给予心电监护 B.立即吸氧 C.立即输液

法律文书试题及答案一

法律文书试题及答案 一、选择题(每小题有一个正确答案,请将正确答案的序号填入括号内。每小题3分,共计12分) 1.司法文书主要包括的文书有( B )。 A.侦查文书、检察文书、民用法律文书 B.侦查文书、检察文书、裁判文书 C.侦查文书、检察文书、公证文书D、侦查文书、检察文书、仲裁文书 2.发布通缉令的司法机关就是( A )。 A.公安机关 B.检察机关 C.人民法院 D.司法局 3. (1)制作起诉意见书的主要文字依据就是( D )。 A.立案报告 B.破案报告 C.补充侦查报告D、结案报告 通缉令应当由( C )发布。 A、公安机关 B.检察机关C、县级以上公安机关 D.县级以上公安机关与检察机关 (2)起诉书中关于被告人的基本情况应当依序写明( B )。 A、姓名、年龄(出生年月日)、性别、出生地、身份证号码、民族、文化程度、职业(单位及职务)、住址、曾受过行政处罚、刑事处罚的情况、因本案采取强制措施的情况等 B、姓名、性别、年龄(出生年月日)、出生地、身份证号码、民族、文化程度、职业(单位及职务)、住址、曾受过刑事处罚、行政处罚的情况、因本案采取强制措施的情况等 C、姓名、性别、年龄(出生年月日)、身份证号码、民族、出生地、文化程度、职业(单位及职务)、住址、曾受过行政处罚、刑事处罚的情况、因本案采取强制措施的情况等 D.姓名、年龄(出生年月日)、性别、民族、文化程度、出生地、身份证号码、职业(单位及职务)、住址、曾受过行政处罚、刑事处罚的情况、因本案采取强制措施的情况等 (3)人民检察院针对已生效刑事裁判提出的抗诉书中的致送法院就是( A )。 A、同级人民法院 B、上一级人民法院 C.原审人民法院D,原审人民法院的上一级人民法院 4.自诉案件的被告人认为自诉人的指控颠倒黑白,因而就同样事实指控自诉人的书状称为( D )。 A.刑事自诉状B、刑事答辩状 C.民事答辩状D、反诉状 1.法律文书的程式性主要表现在( D )。 A.材料客观化、结构固定化B、制作合法化、结构固定化 C制作合法化、用语成文化 D.结构固定化、用语成文化 2.下列关于提请批准逮捕书性质与类别的表述中,正确的就是( B )。 A.侦查文书、信函式文书、文字叙述式文书 B.侦查文书、致送式文书、文字叙述式文书 C. 侦查文书、致送式文书、表格式文书 D.检察文书、致送式文书、填空式文书 3.人民检察院认为人民法院的( C )确有错误的,应当制作民事(行政)抗诉书向人民法院提出抗诉。 A.未生效的民事(行政)判决、裁定 B.未生效的民事(行政)判决、裁定、调解 C、已生效的民事(行政)判决、裁定 D.已生效的民事(行政)判决、裁定、调解

部编人教版小学一年级《道德与法治》下册教案及反思(全册)

部编人教版小学一年级《道德与法治》下册教 案及反思(全册) 部编版小学一年级下册 道德与法治教案 (全册) 1 2 教学计划 一、教学目标 《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础，因此本册教材是培养儿童能够健康、安全地生活，愉快积极地生活，负责任，有爱心地生活，动脑筋，有创意地生活。 1.让学生知道生活中需要养成哪些好习惯。培养孩子讲卫生、珍惜粮食、做事不拖拉等生活习惯。 2.通过学习，让学生感受学校生活的快乐。了解自己的成长进步，获得成就感；懂得有烦恼是正常，并能及时解决自己的烦恼；努力向优秀进发。 3.通过观察日常生活中的现象，培养学生养成遇到不明白的问题要动脑筋，认真思考的好习惯。 4.引导学生认识到朋友是我们生活中不可缺少的人，培养学生关心他人学习的好习惯和主动关心、帮助同学的态度。

5.通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学尝试。 6、能在老师的帮助下，总结、提升获得的经验和信息。 二、教学资源分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性（2）开放性（3）活动性。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征： 1.从儿童真实生活出发实现学科内容的整合教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，而是着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。 2.强化教材的生活指导职能。教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题，突出教材的生活指导意识，发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。一方面通过现实情景的捕捉和再创造，让儿童感受生活的美好和快乐，激发热爱生活的情感；另一方面通过引入儿童生活中的典型问题，鼓励儿童自己在探寻问题解决方

小学一年级第一学期期末考试语文试题(最新人教版)

小学第一学期 一年级语文期末考试试卷w?néng sòng pīn yīn bǎo bɑo huíjiā 一、我能送拼音宝宝回家。（10分） b en e f i ong w ch m u w?néng pīn hái huìxi? 二、我能拼，还会写。（16分） rìyuèkāi mén dàhu?ér zi w?néng xuǎn zìtián kòng 三、我能选字填空。（8分） 1．秋天到了，树（）落下来了。 2．我的作写完了。

3．爸爸家里看电视。 4．每天上学，我都要跟妈妈说见。 w?néng sh?b?huàtián kòng 四、我能数笔画填空。（8分） 例：“牙”共有四画，第4笔是丿。 “水”共有画，第4笔是。 “飞”共有画，第1笔是。 “头”共有画，第4笔是。 “日”共有画，第2笔是。 w?huìz?cí 五、我会组词。（8分） 毛（）目（）雨（）车（）手（）月（）两（）东（） w?néng bǎjùzi b?chōng wán zhěng 六、我能把句子补充完整。（8分） 例：我家门口有一棵小树。 （1）天上有。 （2）操(cāo)场(chǎng)上有。 例：爷爷给小树浇水。

（1）妈妈给我。 （2）给。 w?huìlián xiàn 七、我会连线。（8分） 白白的草地一只树叶绿绿的雪花一面小猫鲜艳的明天一片雨伞美好的花朵一把红旗 w?huìàn kèwén nèi róng tián kòng 八、我会按课文内容填空。（13分） 1．床前明光，疑是霜。 举头望明，低思故乡。 2．那边景很美， 去看吧！ w?huìdú duǎn wén wán chéng hòu miàn de wèn tí 九、我会读短文，完成后面的问题。（11分） 小山羊和小鸡（jī） 小山羊和小鸡（jī）是好朋友。小鸡请（q?ng）小山羊吃（chī）虫子。小山羊说：“谢（xiè）谢你！我不吃（chī）虫子。”

护理学基础模拟试题及答案(1)

护理学基础模拟试题及答案(一) 1．铺床时移开床旁桌、床尾椅的距离分别是() A．15cm，15cm B．30cm，15cm C．20cm，15cm D．15cm，20cm E．20cm，20cm 2．不符合节力原则的铺床方法是() A．按铺床顺序放置用物 B．护士身体靠近床边 C．上身保持一定弯度 D．两腿分开稍屈膝 E．使用肘部力量 3．符合患者要求的休养环境是() A．中暑患者，室温保持在4℃左右 B．儿科病室，室温宜在22℃左右 C．产休室，应保暖不宜开窗 D．破伤风患者，室内光线应明亮 E．气管切开患者，室内相对湿度为40% 4．医院里的工作人员做到“四轻”，是为了给患者() A．创造良好的社会环境 B．创造安静的环境 C．建立良好的护患关系 D．创造安全的环境 E．树立良好的职业形象 5．患者初次住院，护士做入院指导不妥的一项是() A．作息时间 B．规章制度 C．指导用药和诊断 D．指导患者适应角色 E．指导正确留取常规标本

6．用平车运送输液患者最重要的是() A．上坡头在前 B．下坡头在后 C．做好穿刺处的固定，防针头脱出 D．使患者躺卧在平车中间 E．不可用车撞门 7．陈太太，76岁。在门诊候诊时，突然感到腹痛难忍，出冷汗，四肢冰冷，呼吸急促。门诊护士应() A．态度和蔼，劝其耐心等候 B．让患者平卧候诊 C．安排提前就诊 D．给予镇痛剂 E．请医生加快诊疗 8．杨某，孕9个月，宫口已开，急诊入院，住院处护士应首先做的护理工作是() A．办理入院手续 B．进行卫生处置 C．用平车送入产科 D．通知住院医师 E．立即给孕妇吸氧 9．膀胱镜检查应取的体位是() A．膝胸位 B．仰卧位 C．截石位 D．侧卧位 E．头高足低位 10．患者因疾病或治疗的原因，被迫采取的卧位是() A．主动卧位 B．被动卧位 C．被迫卧位 D．稳定性卧位 E．不稳定性卧位

法律文书试题

课程代号：00262 题号 一二三四五六 题分161810103610 一、名词解释（每小题4分，共16分） 1.法律文书 2.提请批准逮捕书 3.民事裁定书 4.仲裁裁决书 二、填空题(每空1分，共18分） 1.起诉意见书是指公安机关对_______________的案件，认为符合起诉条件的，依 法向____________提出起诉建议和要求的文书。 2.不立案通知书，是______________对直接受理侦查的刑事案件，依法决定不 立案时，为通知____________、______________人所制作的文书。 3.抗诉书是国家检察机关行使____________职权的重要工具。 4.刑事判决书尾部应向被告人交代上诉权、____________和______________。 5.民事裁判文书所要解决的是当事人之间__________或者______________方 面的问题。 6.人民法院处理当事人提出的管辖权异议时所使用的法律文书是民事__________。

7.公证文书是国家公证机关根据__________的申请，依法出具的具有法律效力和 法律意义的___________________。 8.仲裁文书是指____________根据___________的申请，按照仲裁程序规则，处 理争议的事实和权利义务关系所制作和使用的文书。 9.起诉状是指______________、案件的原告人或______________自诉案件的自诉 人向人民法院提出或指控被告的诉状。 三、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填 在题后的括号内。每小题1分，共10分） 1.按文书的制作机关分类，不能包括进去的是（） A.公安机关的法律文书 B ．人民法院的法律文书 C.仲裁机构的法律文书 D. 诉状类文书 2.下列几项，属公安机关制作的法律文书的是（） A.起诉意见书 B. 立案决定书 C.不立案通知书 D. 批准逮捕决定书 3.立案决定书（） A.是公安机关制作的 B. 是人民检察院制作的 C.是国家安全机关制作的 D. 是人民法院制作的 4.下列关于抗诉书的表述，不正确的是（） A.它是人民检察院制作的 B. 民事抗诉是对生效裁判的抗诉 C.行政抗诉是对未生效裁判的抗诉 D ．它是法院重新审判的法定依据 5.下列属于人民法院审判刑事案件的主要法律文书的是（） A.刑事裁判文书 B ．公函 C.通知 D. 公告 6.人民法院需用栽定处理的问题是（） A.判定甲乙之间的婚姻纠纷 B. 判定甲乙所签合同的效力 C.对申请撤回上诉的处理 D. 确认某甲有无继承权 7.下列几项，属经济公证书的是（）

一年级道德与法治下册打印版

第一单元我的好习惯 1.我们爱整洁 第一课时 教学目标： 1.教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2.培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点：培养学生爱整洁的良好习惯。 教学难点：在平时生活中如何做才算整洁。 教学过程： 一、导入新课 师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子??）很多同学都非常能干，学会料理自己的事了。 今天，我们就来学习《我们爱清洁》，看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。 二、在家爱整洁 1.出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅外面脏，再看里面的书本放得怎样？我们说：这个书包不干净、不整洁。 2.投影片：这个小朋友的家干净又整齐。了解“按时”的含义。 3.你们知道清晨大约是指什么时候？（天刚亮） 4.你每天几点钟起床？是谁叫醒你的？每天都在这个固定的时间起床，就叫按时起床，“按时”是一种良好的习惯。

5.提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？ 三、小结：我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看，××同学穿的衣服多整齐，××同学的手、脸洗得真干净，××的头发（小辫）梳得真整齐?他们真整洁。 第二课时 教学目标： 1.学会一些做卫生具体的方法。 2.培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点：学会一些做卫生具体的方法。 教学难点：良好的卫生习惯要长期的坚持。 一、导入新课 今天，我们就继续来学习《我们爱清洁》，看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。 二、家庭卫生做得好。 1.除了个人卫生做得好，你房间里的被子谁叠？枕头、床单谁铺、谁掸？桌子谁来抹？我们应当自己的事自己做。（看投影片或录像片） 2.定学生复述自己平时的做法。 突出：叠、铺、掸、抹。表现：四四方方、平平展展、一尘不染。 三、在学校爱整洁。 1.了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。 2.清扫教室的步骤是怎样的？

小学一年级上学期期末考试试题集(好)

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人教版一年级上册数学期末试卷
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成绩
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一、 填空题(第 1 小题 2 分, 第 2 小题 5 分, 3-4 每题 6 分, 5-6 每题 9 分, 共 37 分) 1. (1).15 里面有( )个十和( )个一．
(2).3 个一和 1 个十合起来是( )． 2. 苹果比梨多( )个，桃比苹果少( )个，梨比桃多( )个． 去掉( )个苹果，去掉( )个梨，三种水果的个数就同样多．
3. 在○里填上“＋”或“－”．
11＞8○5
8○7＜9
16○4＝20
14○4=10
14○10＜8
12＞6○5
4. 从 6、7、8、15 四个数中选出三个数,列出两道加法算式．
5.填空：
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6. 在○里填上“＜”、“＞”或“＝”．
9 3○9
14 4
11＋4○15
7○6＋3
＋7
6 6○12
7＋8○10
＋6
5＋2○10 7
14＋4○ 3＋9○5 7＋4○6
二、 口算题(每道小题 10 分 共 20 分 )
1. 14 4 3＝
18 8 2＝
9＋2＋6＝
6＋6＋6＝
16 10＋4＝
3＋9＋5＝
9＋4＋5＝
4＋4＋4＝
4＋0＋6＝
16 6 9＝
2. 3＋9＝
5＋9＝
5＋8＝
4＋7＝
6＋9＝
12－10＝
8＋8＝
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18－3＝

护理学基础多项选择题(153道题)附答案

《护理学基础》模拟测试题一、多项选择题 （1）活动受限对心血管系统造成的影响是 A. 低血压 B. 静脉血栓 C. 原发性高血压 D. 直立性低血压 E. 肺栓塞 （2）大量不保留灌肠常用的溶液为 A. 1%～2%盐水 B. 等渗盐水 C. 0.1%～0.2%肥皂水 D. 10%～20%肥皂水 E. 等渗糖盐水 （3）影响患者安全的因素包括 A.感觉障碍 B. 患者的免疫力低下 C. 对环境的熟悉程度 D. 性别 E. 诊疗方法 （4）长期卧床患者常可诱发的并发症有 A. 肾结石 B. 压疮 C. 肺淤血 D. 坠积性肺炎 E. 静脉血栓 （5）为患者做口腔护理时应注意的是： A. 动作要轻，防止碰伤黏膜 B. 昏迷患者应夹紧棉球 C. 如有活动义齿应先取下 D. 昏迷患者义齿应浸泡于漱口液中 E. 传染患者应注意隔离 （6）关于通风效果正确的是 A. 通风面积大通风效果好 B. 室内外温度差小通风效果好 C. 室内外温度差大通风效果好 D. 室外气流速度快通风效果好 E. 室外气流速度慢通风效果好 （7）测腋温时发现体温不升，可能由于 A. 病情变化 B. 体温计失灵 C. 腋下汗液未擦干

D. 测量时间少于10min E. 测量时未夹紧体温计 （8）下列因素哪些会成为患者的不安全因素 A. 化学药品放置不当 B. 医务人员人际关系紧张 C. 地面有积水 D. 石膏固定过松 E. 规章制度的约束 （9）过敏性休克可在短时间内出现的症状包括 A. 呼吸道阻塞症状 B. 循环衰竭症状 C. 中枢神经系统症状 D. 皮肤过敏反应症状 E. 消化系统症状 （10）端坐位适于下列的哪些患者 A. 心力衰竭 B. 心包积液 C. 腹腔手术的患者 D. 休克 E. 盆腔手术 （11）禁止使用冷疗法的部位是 A. 枕后、耳郭 B. 心前区、腹部 C. 腋窝 D. 腹股沟、颈外侧 E. 足底、阴囊 （12）戴无菌手套时应注意的是 A. 戴手套前将手洗净擦干 B. 核对手套号码和灭菌日期 C. 戴手套时，戴手套的手不可触及手套的外面 D. 取滑石粉包，将粉末抹在手上后，滑石粉包放回手套袋内 E. 发现手套有破洞，立即更换 （13）静脉注射时选择血管的标准是 A. 较粗、较直 B. 避开关节 C. 弹性好 D. 避开静脉瓣处 E. 无脂肪肌肉处 （14）以下哪些食物可促进睡眠 A. 浓茶 B. 豆类 C. 牛奶 D. 肉类 E. 咖啡

法律文书题 (2)

2.第一审刑事判决书的判决结果为定罪判刑的，应当表述为（A）。 A.被告人×××犯×××罪，判处有期徒刑×年 B.判处×××有期徒刑×年 C.判处×××犯×××有期徒刑×年 D.人犯×××犯×××罪，判处有期徒刑×年 1.法律文书的程式性特点具体表现在以下两方面：（一）结构的固定化；（二）（A）。 A.用语的成文化 B.用语的法律化 C.用语的形象化 D.用语的通俗化 2.第一审刑事判决书的判决结果为定罪判刑的，应当表述为（A）。 A.被告人×××犯×××罪，判处有期徒刑×年 B.判处×××有期徒刑×年 C.判处×××犯×××有期徒刑×年 D.人犯×××犯×××罪，判处有期徒刑×年 3.公安机关依法提请同级人民检察院批准逮捕犯罪嫌疑人时，应当制作（C）。 A.呈请拘留报告书 B.取保候审决定书 C.提请批准逮捕书 D.批准逮捕决定书 4.为判决书确定统一格式和写作内容始自（D）。 A.唐代 B.宋代 C.明代 D.清代 5.取保候审决定书、执行通知书制作的法律依据是（C）。 A.行政诉讼法 B.刑法 C.刑事诉讼法 D.民事诉讼法 6.公安机关依法提请同级人民检察院批准逮捕犯罪嫌疑人时，应当制作（D）。 A.批准逮捕决定书 B.呈请拘留报告书 C.取保候审决定书 D.提请批准逮捕书 7.人民检察院在办理直接受理侦查案件的过程中，依法决定逮捕犯罪嫌疑人的时候，应当制作（D）。 A.提请批准逮捕书 B.批准逮捕决定书 C.应当逮捕犯罪嫌疑人意见书 D.逮捕决定书 8.起诉书编号的内容依序是（A）。 A.院名、文书性质、年度、顺序号 B.年度、院名、部门、文书性质、顺序号 C.年度、院名、文书性质、顺序号 D.院名、部门、文书性质、年度、顺序号

一年级数学上学期期末考试试题

珲春一小2016—2017学年度上学期 一年级数学期末考试卷 学校______ 年级______ 班级_______ 姓名_____ 时间：90分满分：100分 题号一二三四五总分 得分 一．口算题。（18分） 4+7= 15－5= 10+3= 12－6= 11－3= 16－8= 12－9= 15－7= 5+8= 7+6= 3+9= 0+11= 14－6+7= 11－2+7= 8+5－7= 5+7+4= 6+3+9= 13－7－6= 二．填一填。（每空1分。共48分） 1．个位上是9，十位上是1，这个数是（）。 2．13前面第三个数是（），后面的第二个数是（）。 3．16的个位上是（），表示（）个一，十位上是（），表示（）个十。 4．在3、5、8、11、7、20、19、13中，一共有（）个数，从左边起，7排第（），第4个数是（），这几个数中，最小的数是（），最大的数是（），按从小到大的顺序排列：____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 6．（）+4 > 8 9－（）< 3 6+（）<（） 7．（）+（）=（）+（）=（）+（）=13 （）－（）=（）－（）=（）－（）=9 8、看图填空。 图（1）图（2） 9、下列钟表表示几时？ 三．从8、15、9、17中选出3个数写两道加法算式和两道减法算式。（4分） __________________________ ________________________ __________________________ ________________________

四．小蚂蚁找娃娃。 （10分） 五．看图列式与解决问题。（每题4分，共20分）1、 = 12个 2． = ？4．一共有多少个五角星？ = 5、一共有11个球，先拿去4个，然后拿去2个，还剩多少个？ = ☆☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆☆ ？

护士执业考试-护理学基础模拟试题护基试题

第一章：基础护理知识和技能 第一节护理程序 1. 有关“护理程序”概念的描述，错误的是 A. 是指导护士工作及解决问题的科学方法 B .其目标是增进或恢复服务对象的健康 C. 以系统论为理论框架 D.具有计划、决策与反馈的功能 E. 由评论、计划、实施评价四个步骤组成 2. 护理程序的理论框架是 A. 系统论 B.信息论 C.控制论 D.应激理论 E.解决问题理论 3. 患者，女性， 40 岁，因夜间阵发呼吸性困难 5天入院，入院后诊断为二尖瓣狭窄，入院评估时发现患者呈“二尖瓣面容”，收集上述资料的方法属于 A.视觉观察法 B.触觉观察法 C.听觉观察法 D. 嗅觉观察法 E.味觉观察法 4. 患者，男性，50岁，患肝硬化3年，1h前呕血800ml，患者诉心慌乏力。体检：精神萎靡，皮肤干燥。体温 36.5 度，脉搏 120 次/分，呼吸 24 次/分，血压 80/60mmHg 。下列资料属于主观资料的是 A.皮肤干燥 B.心慌乏力 C.脉搏120次/分 D.呕血800ml E.体温36.5度

5. 患者，女性，因头痛头晕入院，护士为其评估收集到以下资料。其中属于客观资料的是 A.头痛 B.咽部充血 C.头晕 D.睡眠不好，多梦 E.感到恶心 6. 患者 18 岁，因大叶性肺炎入院，护士收集的主要来源是 A.患者母亲 B.患者本人 C.患者的病历 D.文献资料 E.其他医护人员 7. 下列哪项病人资料可用触觉观察法收集 A.醉酒病态 B. 口唇发绀 C.肠鸣音亢进 D.腹肌压痛、反跳痛 E.呕吐物呈血性 8. 患者，女， 58 岁，因发热、咳嗽 3 天住院，入院后诊断为 “慢性支气管炎急性发作” ，以下是护士收集到的病人资料，其中属于主管资料的是 A.体温39.5度 B.咳白色痰 C.急性病容 D.头痛3小时 E.呼吸20次/分 9. PES公式中的S代表的是 A.护理问题 B.病人既往史 C.症状和体征 D.护理措施 E.相关因素 10. 有危险的护理诊断书写格式常用 A. PES公式 B.PE公式 C.PS公式 D.P公式 E.ES公式 11．体温过高”这一护理诊断的必要依据是： A.皮肤潮红 B.呼吸频率增快 C.心动过速.

一年级道德与法治学科总结

一年级道德与法制学科总结时间过的真快，转眼一个学期过去了，本人带了一年级的道德与法治课的教育教学工作。在教育教学中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作开学有计划，学期末有总结，质量分析。现对一学期来的教学工作做如下总结： 一、全面把握课程目标 道德与法治课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。因此，在教学过程中应全面地把握目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识。教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。 二、丰富学生的生活经验 学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，教学中把道德与法治与学生生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，

懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。在教学时善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。 三、引导学生自主学习 儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。为此，要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的互动，帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质，总之，通过一学年的品德课教学，学生的整体水平有所上升。

护理学基础模拟试题及答案

护理学基础模拟试题 一、单选题(每小题1.5分，共45分) 1.铺床时移开床旁桌、床尾椅的距离分别是( ) A.15cm，15cm B.30cm，15cm C.20cm，15cm D.15cm，20cm 2.不符合节力原则的铺床方法是( ) A.按铺床顺序放置用物 B.护士身体靠近床边 C.上身保持一定弯度 D.两腿分开稍屈膝 3.符合患者要求的休养环境是( ) A.中暑患者，室温保持在4℃左右 B.儿科病室，室温宜在22℃左右 C.产休室，应保暖不宜开窗 D.破伤风患者，室内光线应明亮 4.医院里的工作人员做到“四轻”，是为了给患者( ) A.创造良好的社会环境 B.创造安静的环境 C.建立良好的护患关系 D.创造安全的环境 5.患者初次住院，护士做入院指导不妥的一项是( ) A.作息时间 B.规章制度 C.指导用药和诊断 D.指导患者适应角色 6.用平车运送输液患者最重要的是( ) A.上坡头在前 B.下坡头在后 C.做好穿刺处的固定，防针头脱出 D.使患者躺卧在平车中间 7.陈太太，76岁。在门诊候诊时，突然感到腹痛难忍，出冷汗，四肢冰冷，呼吸急促。门诊护士应( ) A.态度和蔼，劝其耐心等候 B.让患者平卧候诊 C.安排提前就诊 D.给予镇痛剂 8.杨某，孕9个月，宫口已开，急诊入院，住院处护士应首先做的护理工作是( ) 通知住院医师 D.用平车送入产科 C.进行卫生处置 B.办理入院手续A. 9.膀胱镜检查应取的体位是( ) A.膝胸位 B.仰卧位 C.截石位 D.侧卧位 10.患者因疾病或治疗的原因，被迫采取的卧位是( ) A.主动卧位 B.被动卧位 C.被迫卧位 D.稳定性卧位 11.用于限制病人下肢活动的约束方法是( ) A.约束手腕 B.约束肩部 C.约束膝部 D.约束踝部 12.预防脑水肿，降低颅内压应取的卧位是( ) A.去枕平卧位 B.头高足低位 C.头低足高位 D.半坐卧位 13.采取中凹卧位时，应给予?( ) A.头胸抬高10-20°，下肢抬高20-30° B.头胸抬高20-30°，下肢抬高20-30° C.头胸抬高30-40°，下肢抬高40-50° D.头胸抬高40-50°，下肢抬高20-30° 14.有关疼痛病人护理措施的陈述，不正确的是( ) A.麻醉性止痛药用于难以控制的剧烈疼痛 B.药物性止痛方法是临床解除疼痛的主要手段 C.非药物止痛方法应与药物止痛方法联合使用 D.给予药物止痛时，开始剂量宜小，以后逐渐加量，以免成瘾

法律文书往届试题

法律文书往届试题

中央广播电视大学2005-2006学年度第二学期“开放本科”期末考试 法学专业法律文书试题2006年7月 一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。不选或错选、多选均不得分。每小题3分，共18分） 1．仲裁调解书的效力相同于（）。 A．仲裁协议书B．仲裁申请书 C．仲裁裁决书D．仲裁答辩书 2．法律文书的程式性特点主要表现在以下两个方面：一是结构固定化；二是（）。 A．用语成文化B．文字固定化 C．语言形象化D．用语法律化 3．检察机关的立案决定书是（）。 A．叙事式文书B．填空式文书 C．表格式文书D．报告式文书 4．第一审刑事判决书的判决结果为宣告无罪的，均应表述为（）。

A．宣告被告人XXX无罪B．被告人XXX无罪 C．宣告被告人XXX无罪释放D．判决被告人／XX无罪 5．第一审民事调解书的尾部应写明（）。 A．上诉权 B．本调解书与判决书具有同等法律效力 C．本调解书经双方当事人签收后，即具有法律效力 D．本调解书送达后，即具有法律效力 6．仲裁申请书的当事人应当写为（）。 A．原告与被告B．申诉人与被申诉人 C．仲裁人与被仲裁人D．申请人与被申请人 二、简答题（每小题4分，共12分） 1．简述法律文书的概念 2．什么是通缉令？ 3．民事上诉状的正文文部分应该写明哪些内容?

三、写作主题（50分） 根据下列案情材料，按照《法律文书教程》中的要求，拟写一份提请假释建议书。 罪犯孙X桐人监以后，不仅认真改造自己，而且积极维护监规纪律，敢于同不良行为作斗争。2000年7月1日，新人监罪犯王X桦排队打饭，罪犯胡X氓不遵守纪律，加塞儿站在王的前面，王说：“你到后面排队去。”胡非但不听，反而举手就打王X桦，在场的罪犯知道胡X 眠平时霸道，蛮不讲理，都有点惧怕他，因此无人说话。此时，目睹了眼前情景的孙X桐勇敢地站出来，上前制止了胡的非法行凶打人的行为，并将胡拉到监区办公室，交干警处理。同年10月5日，罪犯们都在紧张地劳动，忙着挖土抬土，抢修马路，惟有胡X眠坐在路边休息，小组长李X仁批评了他几句，他立即耍起了威风，对李拳打脚踢，欲置之死地而后快，此时，孙X桐和其他几个罪犯一起上去制止了胡X氓的违法行为。晚上召开罪犯小组会，在会上孙X 桐当面批评了胡的错误行为，维护了监规纪律的严肃性。干警和罪犯们一致赞扬孙X桐的行为。胡X氓因犯故意杀人罪（未遂）、抢劫罪、盗窃

一年级道德与法制《我和我的家》教案

一年级道德与法制《我和我的家》教案 人教版小学一年级道德与法制《我和我的家》教案 教材分析 《我和我的家》是人教版小学一年级《道德与法制》第三单元第一课，本单元《我爱我家》由《我和我的家》《家人的爱》《让我自己整理》《干点家务活》四课组成。学习中引导学生从了解自己的出生给家人带的喜悦开始，进而了解自己与家人间的血缘关系和法律关系，家庭的结构和相互之间的关系，以及家庭成员的工作、爱好和习惯，萌发对家人的敬爱之情。这一课的实施为落实到对家庭的爱与责任话题打下基础。在活动体验中渗透传统化教育，让学生在体验中感受自己出生时长辈对晚辈的关爱，自己在成长中应落实晚辈对长辈的孝顺。 学情分析 身处城市的一年级小学生对于自己怎么到这个世界有一定的认识，大部分孩子在家备受关注，他们的出生都得到了家人的欢迎和接纳。但是由于独生子女比较多，家庭结构没有那么复杂，孩子们对家庭树和传统的大家庭的结构及称谓比较生疏。现代孩子对于传统化中对于家庭伦常的部分教育有所缺失，特别是有些孩子在溺爱中长大自我中心比较严重。部分孩子平时就是家庭中心，没有长辈晚辈的概念，觉

得家里什么都是自己的。 教学目标 第一课时 1.了解自己的出生给家庭带的喜悦，感受自己与家人的亲密联系。 2.理解家庭结构和关系，能在生活中能正确地称呼家人。 3.在小组活动与主题视频中感受长辈关爱晚辈，晚辈孝顺长辈的中华传统美德。 第二课时略 教学重点 理解家庭结构和关系，能在生活中能正确地称呼家人。 教学难点 在小组活动与主题视频中感受长辈关爱晚辈，晚辈孝顺长辈的中华传统美德。 课时安排第一课时 教学准备 教师：课件，了解学生对家庭结构认知程度。 学生：了解自己出生时的故事，了解家庭结构。 教学过程 一、导入新课 同学们，一首《让爱住我家》用“家”这个字眼融化了