专题话题作文
专题二二 话题作文的表现手法
前车之鉴
1.记叙文中用平淡的叙述和议论为主，缺少生动细致的描写，文章内容看起来平淡，形象不够鲜明，没有感人的力量。
2.议论文中大量运用因果推论和论断，缺少具体鲜活的事实和事理论据，使文章内容空洞，缺乏说服力。
例1.2001年全国高考题（“诚信”）
下面是部分高考答卷的节选，都有平淡的毛病，可以自己试试改一改。
（1）张林强来自一个小山村，他是他们村子里惟一在县城读书的高中生，而且成绩相当不错。可是他们家的情况很不好，父亲有病，全靠母亲支撑着一个家，他们村的村长安慰他母亲说，放心吧，只要小强能考上大学，全村人供他，大家都少吃一口，就有他吃的，大家都少花一块，就有他花的，咱不能眼睁睁地看着孩子上不了大学，他是咱们村的希望。
后来，张林强真的考上了省城的师范大学，临走时，全村的人都来送他，他含着眼泪上了车，并跟村长说，他一定会回来，为家乡的教育做贡献，他会说到做到的。
……
张林强毕业前，没有到大城市找工作，而是要回家乡。同学们都对他这种做法不理解，他说，我当时答应了村长要回去为我们那儿的教育事业做贡献，我不能不守信用，他讲了他离开村子的情形，同学们都感动得哭了。
（2）诚信在我们的生活里是最重要了。没有诚信，就得不到别人的信任，你就不会拥有友谊；没有诚信，得不到别人的信任，你就不会在社会上赢得信誉，你经商就赚不到钱；没有诚信，得不到群众的拥护，你就不会取得成绩；甚至没有诚信，连家人都反对你，生活还有什么乐趣？所以，我们的生活中哪一天也离不开诚信。
个人生活如此，一个集体也是这样，如果一个企业没有诚信，他做的广告没人信，他的产品就卖不出去，他就无法发展；一家医院没有诚信，病人就不会到他们那里去治病，这个医院也不会有什么发展前途。一个商场没有诚信，得不到顾客的信任，他的商品就会卖不出去，最后只能倒闭。
一个国家更是如此，没有对人民的诚信，民心就会涣散；没有对友邦的诚信，就会腹背受敌。
所以诚信是整个世界的主题，所以我们每一个人都要讲诚信。
例（1）是一篇记叙文节选。所选内容基本切题。这本来是一个很生动感人的故事，但由于作者只是运用了平淡的叙述手法，使文章的形象不鲜明，很真挚的感情没能充分表现出来。所以本文的得分不高。
下面是笔者修改后的例文，看看修改前后有什么不同：
张林强来自一个小山村，他是他们村惟一在县城读书的高中生。家里的情况
很不好，父亲有病，全靠母亲一个人种地支撑着这个家。
高考结束了，张林强回家跟母亲说，“妈，我不报志愿了，考上咱也上不起。”母亲的眼泪一下子流下来，“这不把你一辈子耽误了呀，都怪妈，唉！”父亲躺在炕头上，使劲擂着炕，“嘿！”林强忍住眼泪，“爸，妈，你们别难受了，学上不上还咋的？咱村人不都没上过大学吗？还不都一样活着？我回家伺候你们，咱们一家好好过日子，比谁也不差。”
正说着，村长进了门。“小强，听说你考完了？考得咋样？”
“就那样吧。”
母亲一边抹眼泪一边说：“他平常成绩挺好，好有啥用啊，考上我们也上不起，谁让他爹妈这么没用呢？唉——”
“嫂子，别发愁。小强是咱们村的宝贝呀，他出息了，是咱全村的光荣。你放心，只要小强能考上，有咱村人吃的，就有小强吃的，有全村人花的，就有小强花的。”
林强真的考上了省城的师范大学。临行前，全村老少都来车站送行。村长拉着林强的手，“小强啊，学成什么样，有多大出息，是你自己的事，但到了大学，一定好好读书，别给咱村里人丢脸！”林强重重点着头：“放心吧，叔，我一定学个人样儿回来，报答大家！”
林强向乡亲们深深地鞠了一个躬，转身上了汽车。
……
快毕业了，同学们都忙着找工作，只有林强像个没事人儿似的，照样看书。
同宿舍的小魏都有点替他着急了：“林强，你这么稳当，早找着好学校了吧，可别忘了我们啊。”
“我哪儿也不去，我想回我老家。”
“你有病啊？好不容易从那个穷地方出来，还想回去，你可想好，回去容易，再想出来可就难了。”
班长也过来，“林强，找工作可是一辈子的大事，你可不要冲动，到时候后悔都来不及！”
“大家的心意我知道，你们知道我这大学是怎么上的吗？我们村穷得出名，一年下来，一家也就收入几百块钱，要维持一家人的生活，日子苦得没法想。上次我回家，村长把钱送到我家，说：‘小强啊，这些钱，你先拿着，不多，今年年成不好，大家手头都紧，有不少人家孩子连学都上不起了，老师也嫌咱这儿穷，调走了。’我当时就跟村长说，我毕业，一定回来，让父老乡亲的孩子们都上好学。村长抓着我的手，眼泪都下来了，‘有你这句话，我们就值了，别屈着自个儿，我们有我们的办法。’你们说，我能眼睁睁地看着父老乡亲的孩子们没老师，我到城里享福？我还是个人吗？”
林强的话里，已明显带了哭腔。整个宿舍里静下来，静得能听见人们的心跳。
班长、小魏一起握住林强的手，“好样的林强！”
修改稿与原稿的不同主要体现在概括和具体：原文只是概括地交代了村长的话，没有写出具体的情境，没有抓住最感人的细节，修改稿把原文内容写成两个具体的场面，抓住场面里人物的细节，用母亲的眼泪、父亲的无奈、张林强的语言表现人物的内心世界，读起来真实感人。
例（2）是一篇议论文的中间部分。这种形式的文章在应试作文中很常见。这都是很典型的车轱辘话，中心也对，就是缺少具体的论据，道理论证得很勉强，很空洞。修改的方法也是具体化：把那些概括的内容换成具体的内容就好了。下面是第一自然段的修改例文：
当你因为自己的缘故背弃了与朋友的约定，你很可能会失去友谊；当你为了一点利益背弃了对顾客的承诺，你将失去上帝；当你为了个人的名利而违背了对人民的誓约，你失去的可能不仅仅是名利；巴金在他的《灯》里说，“人不能只靠吃米活着”，除了米，人还需要有一颗诚信的心。
修改稿主要是把原文中的“没有诚信”四个字改成生活中体现“没有诚信”的具体内容，另外，引用了一句名言代替了原文平淡的总结，看起来就好多了。
由以上的两个例子不难发现，要想使内容不平淡，其实并不难，仔细点，把平时习惯的笼统说法换成一种具体的、可感性强的话就可以了。
下面是一篇高考高分卷，在这方面做得很好，自己体会体会。
珍惜诚信（广东高考优秀作文）
“爸，你怎么可以这样做？你这样做会害死人家，何况也犯法。这事传出去，会给我们的饭店带来损害，我们的诚信会全毁了。”我不满地对爸爸说。
“你懂什么，要是我不这样做，我一天能赚多少？你不想一想，你上大学要多少钱。你还是快去学好你功课，考大学。要是考不上，就不要怪我不客气。”爸说完，离开了屋子。
今天下午，我在家里发现爸爸正在用水和酒精调和某种材料，将其倒进带有贵州醇标志的酒瓶里。我知道他一定会将这些酒带来店里卖给顾客饮，这种酒近期一直畅销。这样做，会给爸爸带来暴利，但对于顾客却是灾难，况且这样也会违背诚信原则，这可是商业者最重要一条。
该怎么办呢？爸爸一定不会听我的劝阻，但任由爸爸这样做，他迟早会走进监狱，越想越害怕。
我决定将这件事告诉妈妈。妈妈听后，大吃一惊，然后才说：“怪不得近期顾客老是抱怨这种酒的味儿不正，生意也因此差了许多，也难怪。我们的诚信没了，生意也差了。”我劝妈妈说：“不如我们一起用行动来挽救爸爸，挽救小店，挽救我们的诚信。”我把我的计划告诉她，她十分赞成。
我和妈妈先
到市场购进一批真正的贵州醇，把爸爸制的悄悄调换过来。然后由妈妈监督爸爸，打理小店。晚上，我听见爸对妈说：“今天怎么怪，连最挑剔的常客老王也没对我们酒有意见。”妈说：“有什么怪，我们的都是正品，难道你认为我们酒是假的？”爸赶忙说：“当然不会。”我听后觉得十分好笑，计划成功一半。
接下来，我监督爸爸在家一举一动。每当他打算制酒，我故意叫我同学来家里玩，搞得爸爸不好意思干下去。
一天晚上，爸爸由店里带来许多好东西，说今天晚上我们庆祝。因为这几天生意好极了。爸爸在席间说生意好全是他的功劳。妈听了笑了一下，说：“恐怕不是吧，要不是我们母子俩将你制的‘好’酒调换过来，挽救小店的诚信，恐怕你现在已经……”爸爸笑了一下，说：“你怎么知道这件事，不过我们也很久没卖那种酒，我也很久没制了。我制得那么多，良心也不安，觉得没了诚信，浑身不自在。”“知错就好，爸，你以后要珍惜诚信，诚信才是你的。”我调皮地说。
例2.1998年高考题（“战胜脆弱”）
下面是一份失败的答卷，读一读，体会其失败的主要原因，是不是与表现手法不当有关。
心灵的韧性
又一次考试结束了，然而我的心却依然很平静，这与我以前考试中的心理有很大逆差。
在初中一二年级的时候，我的学习一直不太好，可刚跨进初三的一次考试中我却取得了异常的好成绩，从此以后老师说我学习很有天分，我本来是不太在乎他那些话的，可是又几次考试之后，我的成绩依然很不错，我开始思考，可能我学习的确很好。从那以后我开始注重分数了，尤其是老师手拿成绩单走进教室的那一刻，我几乎晕倒，心里的滋味是从未有过的，很难受，而且据同桌说，那一刻我的脸很红，我自己也觉得脸上一阵阵的烫。终于成绩下来了，还不错，我的心情从紧张到了激动。我发现，我的心灵空间越发狭窄了。
又是几次这样的考试过去了，我的人生第一大转折——中考日益临近了。由于平时成绩不错，老师父母都说我是根苗子，成绩错不了。听过这些话，我心里又有种异样的感觉，像一只小手挠过似的。中考那天，经过我的强烈要求，母亲才没有到考场去，因为我觉得那样我更紧张。考试开始了，三个监考教师往前边一站，我的手心里就一直湿湿的，答卷中窗外的一声鸟叫，都使我的心猛地一缩。一道题把我难住了，我不时地抬头看表，看周围考生怎样，他们的镇静却成了我紧张的原因，那一刻几乎监考教师的脚步声都能影响我，我浑身感到燥热，好不容易熬完了那场考试。
回到家，我和
爸爸、妈妈说起我在考场的反应，他们也不知怎么办，就带我找到了老师，把我的情况和老师一说，老师笑着说，这都是因为压力太大造成的，不要总给自己加压力，那样会使自己心灵的空间更加狭窄，除了成功，容不下一点别的东西。我问老师，怎样才能使自己的心灵空间变得宽广些呢？老师说，树立自信，别太在乎结果，有这两条就够了。
于是我就想，我是优秀的，我的成绩肯定错不了，不用紧张，爱怎么样就怎么样吧，冷静地拼这一回。
在下一场考试中，我答题真的很冷静，我是笑着走出考场的。这场考试，不仅考了我的知识，也考了我的心灵的空间。
这篇文章的主要缺陷也在于平淡。有很多内容应该细致描写，但由于只是笼统交代，没有把要表现的意思表现出来。注意比较修改后与原文的差别
上初三之前，我一直是个差生。初三的一次考试，我却考得出奇地好。而且接下来几次考试的结果都不错，老师夸我有天分，我也开始注重自己的分数了。（单独成段，与后文分开，显得浓淡分明）
期中考试结束了。老师拿着成绩单一走进教室，本来热闹的教室一下子安静下来。我看着老师手里的成绩单，心开始猛烈地跳动，脸上一阵阵发烧，我努力地控制自己，不管用。老师开始报分数了，我觉得全班四十多双眼睛都在紧紧地盯着我，我浑身燥热，有一股力量往嗓子眼儿里顶，我几乎要支持不住了。同桌用胳膊肘碰了碰我，“你怎么了？是不是病了？”我没敢说话，摇了摇头。终于轮到我了，听到我的名字的一瞬间，我的心真的提到嗓子眼儿，除了老师的声音，我什么也听不见；除了老师的脸，我什么也看不见。听到“八十九分”时，我的心才从嗓子眼儿里放下来，但跳得更加狂烈了。（用具体的场面描写，通过细致刻画人物心理表现心理的脆弱）
又是几次这样的考试过去了，我的人生第一大转折——中考日益临近了。我越来越紧张，中考那天，经过我的强烈要求，母亲才没有到考场去，因为我觉得那样我更紧张。（这段独立出来，与下文的描写分开）
考试开始了，三个监考教师往前边一站，我的手心里就一直湿湿的，答卷中窗外的一声鸟叫，都使我的心猛地一缩。一道题把我难住了，我不时地抬头看表，看周围考生怎样，他们的镇静却成了我紧张的原因，那一刻几乎监考教师的脚步声都能影响我，我浑身感到燥热，好不容易熬完了那场考试。
爸爸妈妈知道了我考试的情况，带我找到一位心理老师。
老师笑着看着我说：“是不是压力太大？”我点了点头。
“人的心胸就像一个气球，如果压力太
大，它的容积就会变小，容不下更多的东西，稍有一点变化，就会破裂。人的心理可以很坚强，也可以很脆弱。”
“树立自信，就会增强气球自身的韧性，使它能禁得住压力；别太在乎结果，就会自减压力，增大气球的体积。明白了吗？”（以上内容把原文笼统的内容换成具体的场面描写，表达更具体）
于是我就想，我是优秀的，我的成绩肯定错不了，不用紧张，爱怎么样就怎么样吧，冷静地拼这一回。
在下一场考试中，我答题真的很冷静，我是笑着走出考场的。这场考试，不仅考了我的知识，也考了我的心灵的韧性。
下面是一篇优秀答卷，体会一下本文的详略处理。
坚韧——我追求的品格
竹，素来有坚韧不拔的美称。它挺拔，青翠，在暴风雨中虽会弯腰，但却不会折腰，这正是它的韧之所在，同样，我们在遇到困难的时候，不屈服，不退缩，迎难而上，满怀信心地解决困难，这正是我们坚韧不拔的体现。从我懂事开始，从我遇见的第一个困难开始，坚韧始终是我追求的品格。
在我十二年的学习生活中，有许多困难，但有一次对我的撼动力最大，就是那次可以称作我人生第一个转折点的中考。作为一个考生，在我迈进考场时是信心百倍的，我相信自己的能力和实力，记着父母和老师的殷切希望，我开始了第一次大的拼搏。三天的战斗很快就画上了圆满的句号，接下来的日子很难熬，是一个遥遥无期的等待，其实，我真的有些怕。但是很快，我的怕便在一张成绩单中释然化解了，成绩是理想的，610分，我很骄傲，也很欣慰，因为我的付出和收获是成正比的。
可是，接下来的日子却十分戏剧化，在录取工作拉开帷幕时，我们几个区被告知，由于考题不同，在市重点中学录取时成绩会压低。这个消息使我猛然清醒，我清楚地知道，我的重点梦是破碎了。
开学了，我走进一所普通高中，开始了三年高中生活。刚开始，由于我们初中时教材不同，许多知识没有学到，所以在一些方面，我和同学们有一定差距。在父母和老师的帮助下，我没有气馁，此时我脑中想的就是风中之竹，不在暴风中屈服，不在困难面前退缩。我奋起直追。我的努力没有白费，期末考试，我取得了全班第六的成绩，虽然我知道，这与重点中学同学有很大的差距，但是这场战斗，我还是打赢了。
人生中，有许多的绊脚石和拦路虎，可是在一个坚韧不拔的人面前，它们永远是微不足道的。勇敢地迎接挑战、战胜困难的人，生活才会是充满七色阳光的。所以每个遇到困难的人在失意，准备放弃的时候，想一想暴风雨中坚韧不拔的竹，想一想
它们弯下去又挺起来的腰身，鼓起你的勇气，追求竹那样坚韧的品格，迎难而上，那么你的名字就永远是强者。