红林小学2015春计划(同名47754)

红林小学2015春计划(同名47754)

红林小学2014～2015学年度第二学期

学校工作计划

一、指导思想

本学期，学校以科学发展观、党的十八大会议精神、十八届三中、四中全会精神以及贵州省第十一届委员会第四次全体会议精神等为指导，认真贯彻落实上级文件精神。坚持以人为本，规范办学行为，优化教师队伍，关爱学生，创新教法，全面提高教育教学质量。以活动为载体，加强德育教育和感恩教育；以义务教育基本均衡发展验收为契机，改善办学条件；以教师“磨课”为手段，提升学校师资水平；认真践行“三严三实”的工作作风，弘扬求真务实的工作态度，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标

1．加强师德建设，通过“道德讲堂”、政治学习等途径，提高教师的德育素质，践行教师求真务实的工作作风。

2．运用校际联动、教师互动、研训推动、督查促动、信息带动等办法，以教师“磨课”为手段，努力提升教师课堂教学技能。

3．完善管理制度，抓实常规管理工作，提高“精细化”管理水平。

4．打造校园特色文化建设，把校园经营成师生成长的家园乐园。

5．加强学生的德育，通过“道德讲堂”、法制教育、安全教育、感恩教育等途径。提高学生的德育素质。

三、工作原则：团结、精细、务实、创新

四、主要工作及措施

（一）师资队伍建设工作

1．加强师德学习，建设具有职业精神的师资队伍

本学期强抓师德教育，把德育工作落到实处，努力提高教师的德育素质，践行“三严三实”的工作作风，让全体教职工严以修身、严严以律己，把教书育人，服务育人的职责任务铭记于心，且落实在具体工作中。

（1）通过每周的“政治学习”（政治学习内容：学习党和国家方针、政策、文件精神；学习《法律法规》、《新师德修养》、《学校管理制度》等）以及“道德讲堂”的学习，大力弘扬“爱岗敬业，爱生奉献”的高尚职业精神。

（２）加强教师队伍建设，打造和谐团队。完善学校管理制度，积极实践用制度管权、按制度办事、用制度理财、靠制度管人的科学管理方案，着力推动“高质量”服务的工作意识。

２．加强教师研训工作，打造高素质的教师队伍

（１）我们要认真贯彻“以研促教，以研兴校”的办学思想，努力探索高效课堂的建设方向。积极搭建优秀教师和新教师的成长平台，牢固树立“教师成长——质量提升”的理念，鼓励教师主动参与教学研究，探讨教学方法。

（２）学校领导和骨干教师要积极走进课堂，深入课堂督查和指导。以常态课为主线，以推门听课、蹲点听课为手段，督促教师在备、讲、批、辅、考、研上花时间，找方法，全面引领教师的自我完

善，自我成长。

（3）扎实开展校本教研活动。以“一师一优课，一校一名师”优质课堂大练兵活动为载体，引道教师积极参与学校开展的教研活动，分享优质课堂资源。同时对教师进行信息技术能力的培训，鼓励教师进行“小课题”研究，教务处和教研组要对教师进行教法上的引领。

（4）继续加强教师基本功训练。学校制定教师基本功训练方案，规定教师基本功（三笔一话一画）的训练内容，并安排有特长的教师作辅导，力求训练循序渐进，使教师基本功水平逐步提高。

（二）教学常规管理工作

1．认真执行新课程标准，结合学校实际合理编排课程表，开齐课程，开足课时，全面实施素质教育。

2．教务处作统一安排和部署，根据《绩效考评制度》对教师的备、讲、批、辅、考、研等教学环节的完成情况进行检查、考核。

3．完善“班班通”教学设备，逐步完善校园数字化建设。

4．通过每周的电子教案签字，充分了解教师备课情况，督促教师课前认真备课，且学会有选择性地吸收教学资源。

5．严格学生学籍信息系统的管理。按学籍管理的规定、完善招、转、休、复手续。

6．每周组织教师进行业务学习，掌握课堂教学方法和信息技术操作过程，分享同行的教研成果，感悟课堂教学要领。

7．要求教师使用电子教学资源，不断改进教学方法，进一步优

化课堂教学结构，为课堂教学注入新的生机和活力。

8．学校行政领导工作安排（含联系教研组）。

（1）李定秀全面负责教研教改工作，建立教研制度，协调各种关系，监督学校课改工作，联系语文组。

（2）王礼玲负责家长学校、关工委工作和实验管理工作，同时分管安全和营养餐，联系综合组。

（3）王世琴负责党建工作和德育工作。

（4）曾令堂负责教务工作，抓好教师培训，教学督查，控辍保学、收集和整理课改过程中各种资料等工作，联系数学教研组。

（5）肖纯友负责财务工作。

（6）杨德光负责总务后勤工作，协助营养餐管理。

（7）司玉凯负责少先队工作及环境卫生管理工作。

（8）石国均负责营养餐、安全和传染病等管理工作。

（9）梅艳负责学生学籍系统的管理和对教师的信息技术能力提高培训工作。

9．继续搞好“青蓝工程”工作，认真组织教师结对学习，扎实有效地搞好观摩课、研究课、微视屏分享等活动，加强骨干教师的培养，加快青年教师的成长。

10．强化实验教学管理，保障实验课的正常开展，培养学生动手动脑能力。

11．组织教师写“教育教学随笔”、“教育教学论文”、“教学反思”教学日记等，促进教师的专业成长。

12．控辍保学工作

建立控辍保学制度，层层签订责任书。在假期中对有意向辍学的学生做好思想动员工作，开学报名结束后，对未到校的学生进行跟踪，了解学生去向，对辍学生进行劝返工作，学校把控辍保学纳入绩效考核，杜绝教师排挤差生，造成学生辍学。

13．做好学生的接种查验工作和体质监测工作。

14．做好各部门工作的监督和评价工作。

（三）学生管理工作

１．全体教师要从培养学生的基本道德品质和基本行为习惯入手，强化学生的习惯养成和责任教育。积极组织开展生命、生存、生活等三生”教育和爱国主义、集体主义、民族精神等教育。坚持开展“开学典礼”、“感恩”行动、“六一“文艺汇演等文化活动。培养学生良好的行为习惯，全面提升学生的文化素养和德育素养。

２．加强少先队组织建设，充分发挥少年先锋队的作用。强化“红领巾监督岗”的执行力度，培养学生良好的行为习惯。

３．要充分利用各种德育教育阵地，加强学生法制教育，安全教育，禁毒教育，传染病教育，创新教育等，培养学生健全的人格。

４．加强家长培训，不断完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，充分发挥学校、家庭和社会的教育合力，促进学生全面健康和谐发展。

5．全面落实大课间阳光体育活动要求，强化“两操”的规范。特别是课间操的集队、做操、上下楼梯行走路线按要求走等的规范训

练。

6．要增强学生校外实践能力。结合学生生活环境，教育学生积极家参加生产劳动、生活劳动、科技活动、文体活动等实践活动，拓展素质教育路径，丰富素质教育内容，彰显素质教育特色。

（四）安全管理工作

学校全体师生牢固树立“安全重于泰山”的意识，狠抓安全常规管理，保证校园师生生命安全。

1．上好安全第一课和最后一课，增强学生的安全意识。

2．落实安全工作制度，层层签订《安全工作责任书》，做到安全管理全面到位，安全责任具体落实。

3．开展安全教育和消防、逃生等演练活动，增强师生的安全意识和安全自救能力。

4．加强安全排查力度。每月进行定期和不定期排查，及时排除安全隐患，确保师生人身安全。

5．加强门卫管理，做好非学校成员的出入登记工作。

6．落实学校的《课检制度》、《课间管理制度》、《候课制度》、《值日教师制度》等，保证校园安全工作时时处处有人管。

7．行政管理人员和值日教师做好全天值班工作，及时有效处理各种安全事故，以免造成更大的危害。

8．认真贯彻《学校卫生工作条例》精神，加强食堂和食品卫生管理，建立预警和报告制度，预防群体传染病及食物中毒的发生。确保各项安全规章制度和管理措施落到实处。

9．高度重视传染病防控工作。通过板报、学课、地方课程等对学生进行预防传染病的宣传教育；禁止学生购买“三无”食品，教育学生科学就餐，防止“病从口入”。

10．学校每学期开学都对家长进行培训，告知家长安全管理的方法和要求，同时与家长签订《安全责任书》，强化家长的责任意识。

11．总结安全管理经验，完善安全管理制度，加大安全事件惩处力度，提高教师安全管理责任意识，提高安全管理水平，把不安全因素消灭在萌芽状态。

（五）后勤管理工作

1．落实总务人员岗位职责，严格执行财务管理制度，加强校产管理。

2．严格执行校产管理责任追究制，实行专人管理，做到购物入库，领物登记，谁用谁保管，谁损坏谁赔偿，自然损坏的校产定期检查维修。

3．做好教材的征订和发放，根据学校财力，进一步补充图书和器材等设备。

4．加强校园绿化管理。定期修剪花草，除草施肥，使学校变成花园、乐园。

5．加强学校经费管理，每月对“三公经费”定时上报，提高资金使用效益。

6．制定学期的经费预算，保证5%的公用经费用于教师培训，杜绝无预算开支，乱收费行为，反对铺张浪费，提倡勤俭办学。

7．加强财务管理，严格执行收支两条线的规定。完善报销制度，落实校务公开，增大经费使用的透明度，科学合理使用有限的经费。

（六）营养餐管理工作

大力加强营养餐的管理，确保食品和资金的安全。全面落实学生营养餐工作，切实改善我校学生营养状况，提高健康水平，促进青少年儿童健康成长。

1．成立营养餐工程实施领导小组，明确工作职责，确保营养餐工作的实施。

2．实行责任追究制，对组织实施过程中出现重大责任问题的教师和相关责任人追究责任，造成严重后果的，移交司法机关处理。

3．加大宣传教育力度，学校采取多种形式，向社会、家长和学生进行宣传教育，让家长学生了解国家的惠民政策，并参与管理监督营养餐管理过程，同时懂得感恩社会、回报社会。

4．建立营养餐工作制度，确保学校营养餐工作平稳实施，使学生、家长、社会满意。

（七）党风廉政建设工作

深入学习和贯彻党的方针、政策，坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设，促进学校教育的健康发展。

1．召开好教代会，完善学校管理制度，听取教职工的意见建议，特别是教师们关注的《教师绩效考核制度》、《询价制度》、《报销制度》和《采购制度》等。

2．加强宣传教育。组织党员干部认真学习上级党政部门下发的

文件，深入领会文件精神，认真践行“三严三实”的工作作风，弘扬求真务实的工作态度。

3．坚决治理乱收费行为，严禁给学生购或变相购教辅资料。

4．落实民主监督机制，建立“询价小组”制度，最大限度保证各种物资采购的切实性。

5．每月严格执行校务公开，建立健全财务监督机制，大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定，接受群众的监督。

（八）关工委工作

1．成立关心下一代工作委员会，下设办公室。

2．聘请“五老”、辖区村干与学校相关人员组建关心下一代工作机构，明确责任，开展工作。

3．关心儿童身心健康，特别要关注留守儿童。

4．关注特殊学生，如留守儿童、待进生、残疾儿童等，建立特殊学生档案，加强对特殊学生的关心，要使他们能实实在在地感受到集体的温暖，从而积极主动学习。

注：行事历附于后

红林小学2014～2015学年度第二学期学校工作行事历

红林小学2015年2月22日

小学三年级体育教学计划(三篇)

小学三年级体育教学计划（三篇） 一、学情分析 三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大 肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。在课堂常规方面，他们已有了很 大的进步，注意力有了较大的提升，对体育也有较大的兴趣。 但在集体活动中，还尚缺乏团结合作意识，而且自律性也不强， 很容易分散注意力，参加活动的动机是以直接兴趣为目标。 对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合 理的实行体育锻炼。所以，这学期应增强理论与实践的结合，选择多 样的教学内容，多通过集体游戏来提升凝聚力，满足学生参与活动和 学习的需要。 二、教材分析： 小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的水平以及学校 的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球 等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提升；并挖掘生 活中的实用技能。 授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学期共讲20周，每周 体育授课为3学时，共60学时。每个学期实际上课定为16周，共48 学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。 第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。 另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提升立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；多上速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提升动作速度 的练习来提升速度力量。每次授课一个到二个主教材（如：跑步或； 立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素质）训练将作每次课的 准备部分内容。 每节课都争取有一个或两个小游戏。即时对学生实行评价，根据 实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。 三、教学目标 1、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。 2、发展身体基本素质跑、跳、投，提升运动水平。 3、掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。 4、养成上体育课的良好习惯，提升自我约束力 5、体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉 四、教学重难点： 教学重点： 1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。 2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定 时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。 教学难点： 1、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。 2、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提升动作速 度的练习来提升速度力量。 五、教学措施：

小学体育课教学工作计划

小学体育课教学工作计划 体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。 【篇一】 一、指导思想 以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特

色，培养全面发展的学生。 二、工作目标： 1.继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2.抓实特色示范校项目(足球)，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1.狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。 2.规范实施《学生体质健康标准》 严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生广播操的训练，每天到各班巡视检查广播操和眼保健质量;根据《学生体质健康标准》有计划的组织

2015年春季期艺体组本学期工作计划

2015年春季期艺体组本学期工作计划 2015年春季期艺体组本学期工作计划 通过上学期的工作，艺体组开展了一些活动和比赛，比如说美术组的手工品制作会展，绘画作品展，体育组的乒乓球比赛，计算机组的游戏设计大赛，和音体美组的第二课堂文艺汇演，给学校的校园生活增添了一些文艺气息，也留下一些美好的瞬间和画面。本学期我们会继续根据学校的安排，在校领导的带领下继续前进。我们也会总结经验，争取做更好的活动出来。 一、 指导思想 我们艺体组始终本着丰富校园文化生活、培养学生的兴趣和特长为宗旨，让学生充分发挥自己的才能，并得到舞台展示，锻炼孩子们的心理素质，提高他们的综合能力，全面发展。通过比赛和活动不仅锻炼了学生，还能为学校的教学工作增添一丝激情和欢乐。因为艺体组没有过多教材的束缚，我们组的工作计划主要是以学校安排的任务和活动为主线，各学科开展内部活动和比赛为辅，提高第二课堂质量，做好学校的一些文艺汇演等活动。 一、 自我学习 为了充实自己，更是为了提高自身的教学技巧，我们组内部制定一些制度，来激励我们全组老师达到提高自我，完善自我，提高教学，服务教学的目标。 、每天坚持读书，并按时完成每月的读书笔记，也可以随手做读书笔记。 2、每天坚持练字一张。 3、认真阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书。 4、要求每位老师买一本跟自己学科有关的书籍著作进行学习。 5、全组老师每周听课至少两节，其中至少有一节是本教研组老师的。 6、每周进行一次观课议课。 三、工作计划安排 、第一周选定“韵律操”视频，并尽快让三、四、七年级进行学习。主要是音体老师进行教授。 2、本学期学校有三个大型活动，分别是“五、一”“五、四”活动、“六一儿童节”活动和期末的文艺汇演。活动之前我们会协调政教处安排节目的筹备，节目的彩排工作等事宜。 3、艺体组部分第二课堂的展示。一些第二课堂没有办法以汇演的方式参加演出，会单独以小型活动或者小比赛来进行。 4、各学科计划举办的活动: 体育组：“武术、拔河、广播体操”比赛（时间：四月中旬） 音乐组：“校园歌手”比赛（时间：五月上旬）

体育课教学计划

体育课教学计划 一、学情分析 高一年级各班学生基本都在70人左右，各班素质差别较大，男生性情好动，敢于挑战，女生好静，不愿活动，虽然很喜欢体育课，但不喜欢常规传统的教学课堂，对有难度，有危险的运动项目有畏惧心理，运动兴趣运动能力还需加强，另外根据上学期体质健康达标成绩得知，学生的体质普遍较差，运动水平急待提高，本期学校教学场地尚未全部完工，遇到下雨还无法正常进行室外活动，这对体育课的正常教学冲击很大，如何诱导学生自主锻炼、参与锻炼、终身锻炼势在必行，不断加强体育教学全面推动新课程改革势在必行。 二、教学内容 正确处理教材,要把握教材的重点,难点，体育技能不同于其它科目，是需要系统进行，循序渐进不断提高、才能掌握一项技术，我们要在继承优良传统的基础上，大胆改革，与时俱进，开拓创新，体现课程的时代性，在课程内容方面，要重视改造传统运动项目和引入新兴运动项目，精选适应时代要求的、有利于为学生终身发展奠定基础的体育与健康基础知识、基本技能和方法，在教学方式方面，力求改变单一的灌输式教法，改变过分强调讲解、示范的教学形式，创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好的教学氛围。我们要根据高中学生生理、心理日趋成熟的特点，十分关注学生学习方式的

改变，重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。 在注意发挥教师主导作用的同时，确立学生的主体地位，尊重学生的情感和需要。我们要十分重视培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，都特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展，促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面发展体能和提高所学的运动技能水平，培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良 好的基础。 三、教学要求 1、深入思考、认真分析学情，确定好教学内容。 2、广泛阅读教学资料，认真备课，精心设计每一个教案，增强 体育教学的针对性和实效性。 3面向全体，尊重个性，培养骨干，互帮互学，共同营造良好的 课堂教学氛围。 4同组、同案教师相互学习，取长补短，及时总结，不断开发探 索最佳教学方法。 5恰当的教学方法。多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式紧密结合,富有启发性,充分调动师生的积极性.

小学体育单元教学计划

小学体育单元教学计划 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学体育单元教学计划，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 新的学期已经到来，如何制定?接下来是收集整理的，欢迎阅读。 篇一 教学目标： x、通过各种跳绳练习，让学生掌握花式跳绳的技巧。 2、发展学生身体上下肢的灵敏、协调等身体素质。 x、培养良好的合作意识，增强克服困难的自信心，促进心理健康和社会适应能力的提高。 教学资源： 篮球场x个、绳子x0条、学生(以班为单位)、录音机、校园网等教学资源。 课次、达成目标、学习内容、重点与难点、教学与策略; 第一课次 x、让学生了解跳绳的历史由来与发展。 2、通过对跳绳知识的了解，培养学习兴趣，提高认识。

x、学习跳绳有关知识。 2.跳短绳。 x、上下肢协调。 2、死绳后快速起跳。 x、多煤体辅助教学。 2、友伴分组练习。 x、游戏比赛。 第二课次 x、继续学习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳方法。 2、发展学生互帮互学、相互协作的良好品质。 x、初步掌握双人花样跳绳技术。 x、继续学习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。 2、双人花样跳绳。 x、掌握手腕快速摇绳的动作。 2、动作熟练连贯上下肢配合协调统一。 x、友伴分组练习。 2、学生示范，老师引导评价。 x、教教学比赛。 第三课次 x、进一步提高单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。

2、培养合作和尊重、团结友爱的意识。 x、复习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。 2、二人、多人花样跳。 x、上下肢协调。 2、入绳时间和跳出时间。 x、友伴分组练习。 2、多煤体教学。 x、自主创编 第四课次 x、通过复习进一步提高花样跳绳技巧。 2、创编多种花样的组合。 x、展示、并评价学习成果，提高学生学习能力和创新能力。x、复习双人花样跳绳。 2、尝试并创编多人合作跳绳。 x、同伴间动作的协调。 2、多人同时入绳时间和跳出时间。 x、教学比赛。 2、创编各种花样。 x、交流学习。 x、成果展示。

小学三四年级体育教学计划及教学进度

五年级体育教学计划 康雄道体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下： 一、教材分析 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。 二、教学目的 体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。3、对学生的运动能力得到稳步提高。 三、教学重点、难点分析 根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。本学期教学进度如下：

四年级体育教学计划 康雄道一、学生现状分析：

学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好；能掌握基本的单、双脚跳跃方法；正确地跑步姿势和方法；正面、侧面屈臂投掷方法；学会与同伴合作学习；能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力；在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好，须加强锻炼腿部力量；女生的手臂力量较差，投掷能力不强，还待加强锻炼；本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。 二、教学内容： 1、体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪。 2、基本韵律体操：趣味垫上运动；棍棒操等； 3、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能； 4、游戏：几种快速跑游戏；花样踢毽子游戏；跳绳游戏。 三、教学重点： 1、体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪。 2、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能； 3、游戏：几种快速跑游戏；花样踢毽子游戏；跳绳游戏。 四、教学难点：

2015年春季综合教研组工作计划

2015年春季综合教研组工作计划 一、指导思想： 本学期以学校工作计划为核心，以《小学综合新课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“求真务实爱岗敬业”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的综合学习兴趣和自主学习英语的能力，全面提高学生的综合素质。同时结合综合教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。 二、工作重点 1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的英语学习习惯。 2、健全以课堂教学研究为核心的教研活动，立足校情开展教研活动。 3、开展丰富的英语活动，促进学生学习积极性与英语能力的提高。 三、具体措施 （一）、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率 1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。教研组组活动应以“新课标”的精神为指导，正确把握三维目标，以提高高效课堂为专题研究目标，注重研究的实效性。 2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。（教案每学期检查2次） 3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应尽量讲英语，老师板书.规范.。课后写好教学反思，青年教师每月上传一篇教案及反思。 4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。（作业检查每学期2次） 5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动

小学体育课教学计划

小学体育课教学计划 导读：一、学情分析 五年级的学生年龄，处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来，男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。二、教材分析 全学期教材内容包括（1）、体育卫生基础知识，（2）、运动技能，（3）、身体健康，（4）、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉锻炼身体，达到“健康第一、安全第一”的目的。 三、教学目标 (1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。 (2)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

(3)培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。 (4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。 (5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 四、重点与难点 (1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。 (2)难点 是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。 五、教学内容 1、跑 改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿势，主要以50米、400米为主要教学内容。 2、跳跃 掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿势和落地四个环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。 3、投掷 巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法，初步掌握协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。 4、基本体操 主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。广播体操 六、教学措施： 1、要改变只研究和强调教师的.教法，而忽视学生的学法的倾向，

小学2015年春教务处工作计划

******小学2015年春教务处工作计划一．指导思想 本学期我校教务处将严格按照学校的发展思路、指导意见以及市区教育局的工作计划，在校长的领导下，紧紧围绕着学校中心工作，以爱心特色学校创建为主题，以课改，书香校园建设工作为重心，做好各学科教研风建设，微课题研究工作。创设星级文明校园，努力将我校建成温馨、和谐的爱心校园。 二、工作目标 1．推进语文学科基地校建设，创立语文学科优势。形成“五步三查”数学课堂特色模式。 2. 探索分层教学，让每一个学生得到尽可能的发展。 3. 建立学校教研资源库，大力推进小课题实践研究； 4. 重点抓好教师的分层发展、学生的自主管理和校园生活的策划组织。 三、工作措施 （一）落实常规，有效监控，不断提升教学质量 教务处将以学校制度建设为契机，狠抓教学过程，有效监控，不断提升教学质量。做到“四比四查”（比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册）。严格控制作业量，实施作业“精选、全批、及时反馈”要求。教务处将以学校各项规章为标准，努力规范教师的教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。 A. 抓备课：在提高备课实效性上下功夫。备课是教师

根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。 B. 抓课堂教学。实行教师候课制，每位任课教师必须提前1-2分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率，教务处将继续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来。 C. 抓作业设计与批改。要求教师布置作业既要关注学生的差异，注意作业的开放性和自主性，注意减轻学生过重的课业负担，又要重视学生作业的书写习惯与规范性，同时还要求教师批改作业要做到及时、认真细致、规范，语文、数学、英语学科要有复批。 （二）加强师资队伍建设，营造心齐、气顺、劲足的团队氛围，倡导做一名阳光教师，把爱洒给每一个学生。 治校之道，教师为本。教师队伍的状况，是全面践行学校教育理念，提高教育质量的基本保证。通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱

2018年小学体育教学计划

2018年小学体育教学计划表格 一、指导思想以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动特色，培养全面发展的学生。 二、工作要求1.认真学习，转变观念，力求创新。认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。 2.依照新课程标准，搞好体育课改活动。要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到锻炼，身心得到全面地发展。 3.对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4.抓好“一跑三操一活动”积极贯彻阳光体育活动的实施精神学校“一跑三操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“一跑三操一活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“一跑三操一活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操和心理健康操训练工作，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动有起色，培养全面发展的学生。 5.抓好学生身体保健方面要教好一年级新生的眼保健操,纠正学生的不规范眼保健操,安排好学生检查各班眼操，教师巡回察看。纠正不良读书姿势,发现视力下降，及时通知家长。配合保健部门做好体检、接种等工作。 6.继续抓好业余训练，特别是象棋训练，争取更大成绩认真抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的各比赛中取得更好的成绩，为校争光。象棋训练，不仅能培养孩子们的注意力、独立性、自信心，还有助于幼儿竞争意识和意志品质的培养。在象棋训练中，他们感受到了学习象棋的乐趣，更能感受到通过自己的意志力去战胜困难的乐趣，逐渐建立了“只要我努力坚持，不断训练，我也能成功”的心志，于是孩子们克服困难的勇气就慢慢培养出来了。 三、重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热

2015年春季查螺工作计划

2015年春季查螺工作计划 由于我镇的处地理位置特殊，相邻的安微省疫区螺情尚未得到有效控制，另外我镇的螃蟹养殖户每年都从境外疫区大量购进螺蛳喂养螃蟹的现象严重，境外钉螺通过各种途径随时都有可能进入我镇辖区内。2009年又在永胜圩蟹塘发现钉螺及急感病人，并于去年又在我镇辖区内永胜圩“2814一分场”附近循环沟内发现少量钉螺，我镇血防形势严峻。因止，为了有效控制螺情，今年春季必须彻底查清我镇辖区内钉螺的分布情况。确保灭螺工作的及时开展。根据县血防办的要求，结合本镇的具体情况，特制定本计划。 一、政府重视成立领导小组 为确保查螺质量，首先向政府汇报查螺任务及工作安排，取得政府的支持，具体由医院抽派专人负责业务指导，并组织成立查螺小分队，按排查螺进程。领导小组由夏孝军、史云新、邢光玉、王顺兵组成，主要负责督查小分队查螺进程及查螺质量、查螺人员的责任性。 二、查螺重点范围 1、本镇辖区内的蟹塘周边及相关水域，特别是近几年从我县境外购进螺蛳喂养螃蟹的蟹塘(尤其是目前已经发现的有螺塘口)。 2、本镇与安微省有螺环境相邻水阳江水系沿线的圩堤内外环境(尤其是与进水涵闸相通的沟渠)。 三、查螺方法及业务培训 由医院抽调2人、政府人员2人及其查螺专业人员20人共同组成查螺专业队，定于3月13日组织查螺专业队人员进行培训，主要培训：查螺的重要性、责任性、查螺方法和对钉螺的识别及了解钉螺的生活习性。方法：主要根据目前已发现的有螺塘口为点，再根据地理环境辐射，利用推进式框查法查螺（框距为10米）。结合上述情况查螺队二个小分队，镇抽调人员负责带队及后勤按排，医院人员负责督查指导及统计有螺面积。 四、宣传发动群众普查 通过各种宣传手段、利用张贴通告、宣传画，发放告村民书等一切形式对群众进行广泛宣传发动，并由镇政府对本镇辖区内的水产养殖户（每户一人）统一组织，由专业人员对其进行集中培训，使其了

2017年小学体育教学计划

2017年小学体育教学计划 本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。认真组织阳光体育活动、大课间活动。 一、学生分析 低级学生通过本学期学习逐步让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高学生的运动能力，一二年级教学要结合学生喜欢的跑、跳、投、跳绳、游戏等活动。小学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。高年级学生在体育课上表现积极勇敢，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。 二、开学初加强学生身体素质训练 小学生正处在长身体的重要阶段，他们还不具备基本的体育技能，速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、身体的协调性等方面的素质还都没有得到全面的锻炼。通过体育知识和技能的学习，提高学生的速度、力量等身体素质，并培养学生坚强的意志和健全的品格。 三、体育活动 积极开展跳绳、踢毽、拍球等各种趣味活动，培养学生体育兴趣，使学生养成良好的运动习惯。大力开展大课间活动，坚持每天锻炼一小时，积极组织阳光体育活动。

四、对全体学生进行广播体操的学习和巩固 本学期要抓好低年级广播体操的学习和巩固的工作。让不会的，不熟练的都能牢固熟练的掌握广播体操的动作，真正达到锻炼身心的目的。 五、认真上好体育课 体育课是学校体育教学的重要组织形式，是学生学习体育知识和技能的基本途径。所以，作为教师，要认真上好每一节体育课。这其中包括：上课前要认真的备课，对每一节课都要精心的设计。上课时要灵活认真，能针对课堂的实际情况灵活的调整课的计划。课后要对上完的课进行深刻的反思，找出其中的缺点和不足，以便在今后的教学中改进。 六、做好器材管理 严格执行体育器材室管理制度，做好借用记录工作，确保器材的使用率和安全性。 以上就是本学期的体育教学计划，在教学过程中可根据实际情况进行调整。 2017年2月20日

小学体育教学计划

一、接轨生活 体育课上学生学习技能的最终目的是让学生能学有所用，能把课堂上所学习到的技能运用到现实生活之中，为自身的体质增长奠定基石，从而也养成锻炼身体的良好习惯。纵观现在的一些课堂，教师在技能学习时，几乎是堂堂一个样、课课一个调的沿用常规的模式进行授课，不能把学习内容与学生的现实生活情境。时间久了，不用说学生，教师自身也出现厌烦的心理。 所以，在技能学练时，教师可把所学的技能内容与学生的生活相接轨，即把学习的技能融入到学生日常生活的一些活动中去，创设一定的情境（如，问题情境、生活情境、角色扮演情境、故事情境等）。这样在学练技能时，这些情景会让学生置身于一种新颖、新奇、趣味的环境中，学生的兴趣会得到有效激发，从而动力大增。 如，在进行耐久跑技能学练时，笔者让学生利用操场上的器材设计“红军长征”游戏场景，结果令人十分吃惊，他们互相合作，互相商讨，设计出了“铁索桥、雪山草地、四渡赤水、巧过金沙江”等活动场景。练习、比赛中，还有学生朗诵起了“长征”一诗，并且用录音机播放出了隆隆的枪炮声。学生们个个磨拳擦掌，奋勇争先，将教学推向高潮，收到了良好的效果。 二、植入游戏

每个学生可以说是游戏伴着长大的，游戏成为了他们生活的一部分，面对喜欢的游戏会乐此不疲的进行活动。 在学练技能的课堂上，为增强学生的学练兴趣，教师可巧妙的把所学技能融入到学生喜欢或现在流行的一些健身游戏之中，让学生在玩中学、玩中练，这对技能的学习会起到事半功倍的效果，同时也能养成学生锻炼的好习惯。 如，在进行障碍跑的技术学练时，教师可以借助操场上的单杠、沙坑、双杠、天梯、体操垫、平衡木等进行巧妙的设计，把现在很流行的“快乐向前冲”全民健身活动经过创新、加工后搬到障碍跑的课堂，让学生借助操场的器材进行障碍跑的攀爬、跨越、绕、钻等的技术进行游戏，学生在游戏的过程中，不知不觉的就能掌握障碍跑的技能练习。 三、目标分层 每个学生在能力、知识水平、爱好等方面存在一定的差别，假如在技能学练时，教师不注重学生的差异，在学习目标上实行一刀切的做法，势必会出现优生没有发展的空间，难以提高，差生难以完成任务，达不到目标，出现优生不求发展、差生厌学的现象。 在技能学练时，教师应充分了解学情，对每个学生的能力、知识水平等要做到心中有数，在制定技能学习目标时，做到因人而异，让每个学生都有适合自身的学习目标，都能在学

2015年春季校园工作计划

2015年春季校园工作计划 一、指导思维 新的学期将仔细执行“教育优先打开、首先打开、加速打开、科学打开”的战略方针，以科学打开观为统领，以进步教育教育质量为主旨，深化推动素质教育。坚持以教育为中心，以质量为底子，进一步求真务实，开拓立异，尽力寻求优质教育均衡化、质效办理科学化、校园打开特征化。保证校园的安稳和安全，活跃构建调和教育环境，夯实校园调和打开的根底，办妥人民满意的教育，为高一级校园运送更多的具有立异精力的优异人才。二、作业总目标 1、以人为本，德育为先，均衡打开，深化行为标准教育，坚持标准化标准校园，一起争创区德育作业先进校园。 2、拟定完好的规章准则尽力打开教职作业，以科研为先导，加强师资部队建造。 3、狠抓教育惯例办理，尽力进步教育质量，争创归纳考评一类校园，进入区乡村中学前十强。 4、安身讲堂教育，活跃推动新课程变革，为课程变革的全面施行打下坚实的根底。 5、加强校园文化建造，构建杰出的教育教育空气。 6、执行“三名作业室”评选作业。 7、加强校园安全办理，进步校园安全办理水平。8、完善品牌校园创立作业。三、作业的基本思路

1、以德育为首位，加强思维政治作业，加强“三风”建造，保证校园安稳。 2、抓紧抓好安全作业，树立、执行安全作业职责制，避免安全事故的发作。 3、狠抓教育教育质量，推动全面素质教育。以初三为要点，联合一心，万众一心，争夺本年中考再创光辉。 4、标准和立异教育教育办理机制，推动“精、细、实”办理，完结管、教、学的协调打开。 5、依法治校，以德治教，活跃推行校务揭露，政务揭露，加强民主办理，促进教代会、工会的作业。四、首要作业及办法(一)、德育作业 1、加强德育部队建造，尽力培育一支德育作业部队尤其是班主任部队;加强教师的行为标准教育，做到典范演示，一马当先，校园要求，每月做好一次教师的思维素质考评并记录入案。班主任部队建造要有立异。对班主任日常作业的考评要更具体有用，真实起到赞誉先进、鼓励咱们的效果。每个班主任平常有必要仔细学习班级办理理论，活跃探索创立优异班集体的有用途径，每月要编撰一篇教育案例，期末写出一篇有必定质量的关于班级办理方面的专题总结或论文。 2、充分发挥班集体、团组织和学生会的效果，进一步树立和完善学生自我教育、自我办理、自我评价的机制。进一步发挥家长校园的效果，整合校园、社会、家庭等各方面力气，做到校园、家庭、社会齐抓共管，构成德育作业网络。各班

2021年小学一年级体育课教学计划

小学一年级体育课教学计划 小学一年级体育课教学计划怎么写?教学使学生进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。这里给大家 ___一些关于小学一年级体育课教学计划5篇，供大家参考。 一年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学一年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本活动”。这些内容，都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。 一年级学生年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强， ___纪律能维持。但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，通过上一学期的学习，对队列的有关动作掌握的较好，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学

培养体育人才，培养学生对体育的兴趣，全面发展人才。培养学生的运动能力，从而促进学生的身心健康发展，发展学生的体能，发展学生各项技能，发展学生速度、耐力、灵敏、协调性等方面的基本能力。 按照《小学体育新课程标准》的要求，为全面贯彻党的方针，认真落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》;坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口;加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。 一年级共有学生39人，女生16人。一年级学生年龄小，体质相对较弱，不能进行剧烈运动。并且他们生性好动，课堂上说话随便，注意力不集中，所以，要想上好体育课，首先要用他们乐于做的游戏引起他们上体育课的兴趣，进而在游戏中让他们学会简单的队列队形，以及简单的跑、跳、投等基本动作和技术，实现教学目标。 (1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处， (2)知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

2015年春季学期安全工作计划

马场乡教育管理中心2015年春季学期 安全工作计划 为切实加强我乡教育系统安全保卫工作，认真落实学校安全管理目标责任制，坚决遏制校园重特大安全事故发生，确保我乡“平安校园”创建取得新的成效，为教育教学工作的发展创设安全稳定的校园环境，特制定本学期安全工作计划如下： 一、指导思想 全面落实科学发展观，认真贯彻执行上级有关中小学安全工作文件精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，以强化安全管理为重点，以排查整治安全隐患为抓手，以遏制重特大安全事故为目标，切实做好中小学安全管理工作，确保校园和师生安全，营造安全、稳定、良好的育人环境。 二、工作目标 全乡各学校安全工作机构健全，安全工作责任全面落实，安全管理制度更加完善，安全隐患大幅度减少，突发事件应急处理能力显著提高，学生的安全意识和自救能力明显增强，无重大安全责任事故发生，各学校保持安全、稳定、和谐的局面。 三、保障措施 1、为了使安全工作有中心，有落实，切实把安全工作抓好，特成立以管理中心主任为第一责任人的工作领导小组： 组长：付进（马场乡教育管理中心主任） 马场乡教育系统安全工作第一责任人，监管马场中学、布底小 学安全工作

副组长：张玉华（马场乡教育管理中心副主任） 主要负责全乡安全工作，监管马场小学、马家屯小学安全工作 王永志（马场乡教育管理中心副主任） 监管大陌小学安全工作 成员：张申云（马场乡管理中心会计员） 监管鸡场坝小学安全工作 张林（马场管理中心业务员） 监管关上小学安全工作 张习祥（马场乡教育管理中心两基专干） 监管文丰小学安全工作 杨程（管理中心后勤主任） 监管凹河小学安全工作 各下属学校校长为本校安全管理第一责任人，负责学校安全工作。领导小组下设办公室在教育管理中心，张玉华同志兼任办公室主任，负责组织日常办公事务，杨程同志为安全信息员，负责安全文件的下载和安全资料的上传。 2、加大对安全工作制度的执行力度。 3、坚持定期检查和不定期检查相结合，督查指导各学校安全工作的开展。 四、工作要求 （一）落实安全工作职责，强化学校安全管理。 1.认真落实安全管理责任制。各学校、幼儿园要建立健全安全工作机构，切实加强学校、幼儿园安全管理工作。安全工作实行“一岗双责”，

2015年春季早教中心工作计划

2015年春季早教中心工作计划

2015年春季早教中心年度工作计划 一、指导思想： 本学期，我中心将以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为行动指南，在认真总结分析上学年工作的基础上，合理调整我中心办学目标，实行科学管理，不断提高保教质量，以优质的保教服务、个性化的办学特色不断开创早教中心各项工作的新局面。 二、保教工作 （一）保育工作 1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用毛巾茶杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。 2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。 3、保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。 4、积极做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育，社会性教育，对幼儿进行自我防护意识教育。 （二）教育教学 1、重视幼儿的品德教育。从小培养幼儿爱集体、守纪律、讲礼貌、

7、组织亲子活动，增进亲子之情，丰富幼儿知识，同时也增长见识。 （三）卫生保健 1、教师应坚持每天晨检，做到一看、二摸、三问、四查。保育教师应定期检查厕所、班级卫生及餐具消毒情况，定期消毒睡房和教玩具。 2、注意环境卫生，要求每天打扫教室2次，保育教师每天拖洗教室、走廊、楼梯一次，经常冲洗厕所，保持环境整洁卫生。 3、保育教师要妥善保管好药品。如有重病的意外事故应配合本班教师送往医院治疗。 4、结合季节与传染病流行阶段，采取各种形式向家长进行防病、卫生保健常识的科学宣传，取得家长的密切配合，做好卫生保健工作，加强传染病的预防工作。 5、要求保育教师保持睡房空气流通，做到整洁卫生，午睡前15分钟开窗通风换气，幼儿睡时注意保暧。 6、做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求班主任点名，发现问题汇报，妥善处理。 三、培训工作 1、每月组织全体教师学习有关早教理论、科研知识。 2、有目的、有计划地组织部分教师外出学习，扩大视野，增长见识。

小学体育教师教学计划.doc

－1 － 小学体育教师教学计划 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学体育教师教学计划，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 本着“以人为本，健康第一”的指导思想，如何制定?接下来是收集整理的，欢迎阅读。 篇一 一：学生分析 二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。

二、教学目标及重难点 教学目标： －2 － x、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。 2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。 x、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。x、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： x、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。 教学难点： 二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。 三、教材分析 二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体

2015年春季五年级下学期班主任工作计划

2015年春季五年级下学期班主任工作计划 在这万物复出的春日里，我们又迎来了一个崭新的学期．十余年的班主任工作使我深知本学期工作的重要性．本学期开始，学生生理和心理的变化都会有轻微变化，他们开始对事物有自己见解．所以，本学期工作我从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风建设。经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化，努力使班主任工作再上一个新台阶。现将本学期班主任工作制定如下：一、本班学生基本情况分析： 本班共有28名学生，每个孩子都活泼可爱，思维活跃，个性张扬，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在学习方面，本班成绩两极分化严重，学困生占了班级的三分之一。针对班级管理中的不足之处，这学期我狠下功夫，和孩子们一起快乐的成长．二.加强班风建设： 根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。 根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。 (1)布置教室环境，培养学生的环境保护意识与行为习惯。 （2）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神 (3)指导培养小干部。班干部是班主任的左右手，要认真选拔并精心培养。帮助小干部树立威信，指点他们工作方法；要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用； 三．加强学生的德育教育。 充分利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体，利用一些队会活动，对学生进行思想教育。四．做好后进生的转化工作： 转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 五. 家教结合： 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。了解每个学生的特点及家庭情况，经常保持与否学生家长联系．使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 六、安全教育