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感悟三中

逝者如斯，弹指挥间，不知不觉我在三中已经工作了22年了，青春的色彩，中年的历练，都是在这里展现的，回首过去，有太多的感悟，那就是：感动、温暖、珍惜、感激。

1987年，初出茅庐的我，带着理想、带着憧憬来到了这个陌生而好奇的地方——三中，从此拉开了我工作的序幕。当我以满腔热情、乐观的心态、轻松的心情走进这个我曾经梦寐以求的工作殿堂时，迎接我的不是快乐和自如，教学无从下手，班主任工作没有头绪，压力不断侵袭，困难接踵而来，让我应接不暇，不知所措，一度陷入迷茫。此时的我才发现，当老师不仅仅是桃李满天下的自豪，不仅仅是为人师的荣耀，而是充满了艰辛和汗水。我清楚地知道，我无路可走，我必须学会面对，这就是我今后要走的路。为此，我细观察，勤询问，多实践，充分利用身边资源，尽快进入状态。

当我看到李雅莉老师围着毛毯、披着棉袄仍然伏案备课、刻钢板、批卷子时，当我听赵金荣老师说背着孩子带领学生参加劳动时，当我感受到周围的许多老师整天忙忙碌碌时，我才真的理解了老师的含义，它不是个伸手可得的光环啊，它是老师执着追求、克服困难、耐住寂寞、不记报酬、无私奉献的精神。这叫我感动！同时也震撼了我，影响了我，开启了我工作的大门，为我以后的工作奠定了基础，补充了养分。所以至今我仍感动不已。

“阳春布德泽，万物生光辉”，以这句话诠释我在三中的感受，决不是谬赞。三中给了我很多，让我感到温暖。当我第一次当班主任遇到麻烦，心情沮丧时，李校长的一句：“慢慢来，相信你有这个能

力”。使我信心倍增，领导的关怀让我感到温暖；当我刚刚走上领导岗位，不知从哪入手时，孟校长的耐心引领、具体指导让我感到温暖；当我要去参加全国创新写作教学课堂教学比赛，紧张害怕时，赵校长、刘校长的鼓励、陪伴、服务，让我感到温暖；当我为母亲病重，伤心难过，心乱如麻时，领导的安慰、同事的关心让我感到温暖；当我因工作压力、情绪等因素而不耐烦对待同事，或出言不逊时，同事的理解和宽容让我感到温暖；当我做了点点力所能及的小事时，老师们的夸赞，学校的认可让我感到温暖；当我带领学生参加各项活动时，学生、家长的支持、帮助让我感到温暖。话不尽的温暖，数不尽的感动，支撑着我，鼓励着我，使我一路走来，如沐春风，如饮甘露。

特别难忘的是2007年的7月16日，当我接到局党委把我调到四中的通知时，心中真的是百味难寻啊！但只清楚一点：舍不得，舍不得我曾经工作了二十年的学校，舍不得共事了这么多年的领导、同事、朋友，舍不得我陌生而熟悉的学生，舍不得我这些年成长、学习、实践、进步、积淀的沃土。这太多的难舍，让我更加明白：失去时才懂得珍惜的真正意义。人可以失去金钱，可以失去权利，可以失去工作，但惟独不能失去的就是这份情结啊！

二十多年的风雨历程，因感动而执着，因温暖而努力，因珍惜而奉献。如果说三中是广袤的森林，那我就是这林中的一棵小草；如果说三中是浩瀚的大海，那我就是这海中的一滴水珠；如果说三中是肥沃的土地，那我就是这土中的一粒种子。尽管我很渺小，但我会借助阳光，借助雨露，不断成长，不断进步，不断成熟。即便是枯叶凋零，

也会是落红仍是有情物，化作春泥还护花。

最后用一句话做结：明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。愿与大家共勉。

谢谢！

教育感言一句话

8、每节课下课前，拿出3-5分钟时间对整堂课的内容、意义、学习效果等做个归纳和总结，会给学生一个整体印象，便于学生更好的掌握所学内容；同时，借此引起学生对后续学习内容的兴趣和好奇，激发学生学习的积极性和永久兴趣。 9、班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。 10、教师，是太阳底下最光辉的职业。教师，是培养学生的专门人员。他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识、以及一定的思想观点和行为规范，传递给年轻一代，使他们成为能继承老一辈的事业、延续社会发展的新一代。 11、“教师像蜡烛”作为一种教育精神，值得提倡；作为一种教育思想，却不值得称道。教师应该是火柴、打火机，主要职能不是自己燃烧，而是点燃学生的希望之火、智慧之火，激发学生的**。 12、虽然年纪在我们中不算最大，但是却像大姐姐般照顾我们每一个人。还有她严谨的做事态度，不做就不做，要做就争取做到最好，这是对她自己的要求，也是对她身边的人要求！ 13、教育是关乎人的灵魂的教育。它不应是对理想分数的过分追求，对学业成功的过度奢望，而应是对教师自身和学生的性命给予的无限关注。教育本身是有灵魂的，教育的灵魂应是引领，一种精神上的引领。这种引领意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，有灵魂的教育追求无限广阔的精神生活，追求人类永恒的终极价值…… 14、“没有不会学的学生，只有不会教的老师。”这句话激励着我；“当一辈子老师，一辈子学当老师。”这句话影响着我。 15、真正的课堂，应该是自然真实的。不作假，不作秀，不牵

我的教育经历和感悟

我的教育经历和感悟 ----石家庄二中王学文尊敬的各位领导、亲爱的同行们，下午好！感谢学校给我这个机会，与大家分享我的教育经历和感悟。我知道我之所以站在这里，不是因为我做的好，而是因为我有经历。我始终坚信：所有的经历都可以转化为经验，所有的成功都是对失败的修改。我愿意与年轻的老师分享从教30年的几点感悟：年轻时的困惑：地位低、收入少、生源差，我该以何种心态去面对自己的工作？一位好朋友的祷告词：请上帝赐给我足够的勇气，去改变那些能改变的；请上帝赐给我足够的胸怀，去接纳那些不能改变的；请上帝赐给我足够的智慧，去区分哪些是能改变、哪些是不能改变。感悟一：接纳与改变的智慧 1 我不能改变社会，但我可以相信社会越来越公平，相信未来越来越好；相信付出就有回报，相信天道酬勤，相信天助自助之人，相信奋斗的力量； 2 我不能改变家庭背景，但我可以比别人更加努力；我不能选择我是富二代还是贫二代，但我可以选择比他人更加勤奋，但我可以使我的孩子成为富二代； 3 我不能改变我的学生，但我可以改变对学生的态度，去接纳、欣赏、帮助，学生也许真的就会越来越好；举例，高三开学换学生，仍然努力，一年后成绩超越，学生是受益者，学校是受益者，我自己也是更大的受益者。投射效应，心理实验-脸上伤疤，智子疑邻，苏东坡和佛印的故事—佛心自现-你看别人是什么，你看自己就是什么，情人眼里出西施，当你认为学生不好时，你会发现他哪都不好；皮格马利翁效应，期待效应，罗森塔尔提出—1960年，两名老师，最优秀的学生，经过科学测定全部是智商超群，一年后进步巨大，分数是其他班的好几倍，跟踪发现都做出了非凡业绩；你得到的，不是你想要点，是你期待的，赞许、信任、期待你的学生。 4 我不能改变老师这份职业，但我可以改变对这份职业的态度，做班主任很辛苦，右手定则，右手有力气，灵巧，辛苦，有价值；同样道理我们的工作越辛苦，付出的越多，我们就变的更加能干，正因为辛苦我才可以快速成长，付出的过程就是你我整体素质提高的过程，社会竞争力增强的过程，坚持下去，我们就会成为人群中的右手，就会成为学校缺不了的人才。当我们被调皮的学生气得浑身发抖时、当我们被班里的工作搞得焦头烂额时、当我们为了班里学生的成绩夜不能寐时、我们就会思考就会想办法就会进步就会成长就会逐渐变成百毒不侵的金刚不坏之身。不要去想付出有何回报，付出是年轻人成长的必需、是进步的代价，我们不是在为别人工作而是在为自己的前途为自己的成长在工作，这样想我们就会心理平衡、就会心平气和地看待一切，就会少了一份抱怨多了一份坦然。感谢一个一个调皮的学生、一个个困难、一次次挫折、一次次委屈，才是我们的能力得以提高、心胸得以开阔、忍耐能够长久、心理能够平衡。我们都登过泰山，每迈出一步，就付出一份，也就升高一个台阶，登山如此人生也如此。如果你想快速的成长为一名名师、成为人群中右手的人，就心甘情愿地去当一名班主任、去努力地把自己的工作做好。这就是中国古代倡导的：吃亏是种福气。世界是平的，你吃亏一定有人占便宜，10个人中有一个人想报答你，你的命运就改变了。这就是西方《圣经》所倡导的：付出之人是值的祝福的。

优秀家长教育感悟

优秀家长教育感悟、有脑无心的父母越来越多，而孩子是读心的而不是读嘴的。家长用各种道理（用脑）教育孩子，而孩子用各种方法反抗着家长的无心（要心），这就导致亲子关系出现问题。 2、父母对待孩子，要操该操的心，做该做并且能够做到的事，不去烦孩子，也不让孩子烦自己，自己也开心。 3、父母从扶手走路，到牵手而行，最后做一盏指路明灯，点亮自己，照亮孩子，给孩子温暖的爱！ 4、不变随缘！教育孩子要做到不变的原则，随缘的应付。性格、道德、人格，一定有不变的原则；而其他一些非原则的事，要去随缘一下，要学会在孩子面前示弱、退让。、不念旧恶！父母一定不要老记着孩子的缺点和曾经的错误，要善于发现孩子的闪光点，以一颗感恩的阳光的心面对孩子！ 6、做孩子的不请之友！不请之友，就是他不计较是否请我，只要你需要，我就会出现。在孩子面前，不管孩子让你满意不满意，家长都要做他的朋友，无条爱他。 7、教育孩子中，家长最需要做的是忍！忍是智慧是力量，可以解决和孩子之间的任何问题。 8、不忘初心！生儿育女是父母的美好希望，即使教育

孩子很辛苦，也不要忘记当初希望生儿育女的美好之心，然后心甘情愿地把孩子养育成人。 9、很多东西需要孩子自己去体验，经历了才是财富，所以父母一定给孩子体验的机会。 10、在你眼里，无论孩子多么普通，也一定能找得到过人之处，这是上帝的礼物，对每个人都是公平的，关键是父母要用心去发现。 11、十代无好妻十代无好子。母亲相夫教子，扮演着老师和导师的重要角色。而有些母亲却把自己当孩子，要大家呵护自己，做事做人极为不成熟。母亲不长大，孩子难成熟。 12、很多学习好的学生不是刻意教出来的，往往是家庭熏陶出来的。 13、人和人都是不一样的，每个人生来都有特有的天赋。天赋和大多数宝藏一样，埋得很深的。它需要被挖掘，被鼓励，被催化，在合适的环境下，才会显现出来。所以说，我们家长的任务就是挖掘孩子的天赋。 14、教育孩子过程中，经常会出现矛盾激化、难以处理时，家长一定要冷静，并记住一句话：在最黑暗时，黎明就要到了！ 1、关于教育的理论和方法，很多家长知道的很多很多，为什么依然一筹莫展？很大的原因是家长自己根本做不到，更别说孩子了。

好句子大全加感受

好句子大全加感受读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!下面是好句子大全加感受，欢迎参考阅读！好句子大全加感受11、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。——高尔基《时钟》赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。 2、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。 3、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。——余光中《听听那冷雨》赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。 4、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。——张抗抗《牡丹的拒绝》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。 5、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。——张爱玲《秋雨》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。 6、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉。 ——xx《心愿》

赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。 7、像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！——《秋叶》赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。 8、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。——丰子恺《竹影》赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。 9、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。 10、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。 11、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。 12、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”，“人生几何”，从生命的

关于教育感想的文章

关于教育感想的文章 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！关于教育感想的文章篇1：教育孩子心得体会前几天黄鑫的班主任老师申请了三一班的博客，让家长利用这个平台来互相探讨教育孩子的好方法，作为家长我们在此感谢老师能提供这样一个互动交流的平台，在此交流一下教育孩子的经验，做为黄鑫的家长,我将平常教育孩子的心得体会留言到上面，希望能与老师和各位家人相互交流。人无完人，我也是个自身有诸多缺点的家长，但在教育孩子上面尽可能培养他好的习惯，教导改正他自身缺点，记得开家长会时老师说：“培养孩子一个好的习惯，会让他受益终生!”。我觉得这句话说得非常好，也很实际。以下是我在孩子成长过程中的总结出来的几点体会，和我同是家长的父母们一起分享：体会一：虽然我的文采很差，但对于教育孩子的心得体会还是略有一二的。趁着老师给的这个博客平台拿出来晒晒，和同事闲聊时，同事总结时间过得快是因为日子过得顺心，而我却是不同的体会，我体会是从生活里有了孩子时间才过的飞快，在我的记忆里，从鑫宝的出生一直到上幼儿园前开始，我就很少有自己的业余爱好了，每天如此的两点一线：单位和家。即便是把我几乎所有的时间都给剥夺走了，但带给我的却是喜悦大于烦恼，不知已为人父母的是否有和我同样的感受?我

的鑫宝是先会说话后会走路的，至今清楚记得：鑫宝是十七个月大时用只有我听懂的语言就会背唐诗、儿歌了，当然这样的结果起源于我一次看儿童早教节目的启发，一位儿童专家说：一个智商正常的宝宝在他一岁时，只要把同样的话语重复说给宝宝听大约六百遍，他就会记住，所以在鑫宝很小的时候，我就买了各种不同带卡通画的书籍，只要有时间就重复读给他听，并引导他自己一页一页的看，在鑫宝两岁前就能一字不拉的背差不多我买给他的二十本书了，以至到现在鑫宝接受能力还可以，我总结就是那时起了不小的作用，遗憾的是由于时间关系我没能坚持下来，所以，无论干什么都要从孩子小时开始是很重要的，希望我的经历能给更多家长以借鉴。体会二：前几天鑫宝的古诗文拿到了三级证书，我找到了他之前一级和二级证书时，却无意看到了以前收集起来鑫宝从学前班到二年时，期中、期末的所有考试试卷。一一翻开来看让我感到很欣慰，可越往后看越觉得别扭，原来是卷面的书写一年不如一年，二年级没有一年级写字好，一年级又没有学前班写字好，如此想到鑫宝现在三年级的书写就更差了，依次想下去，觉得自己在书写上面对鑫宝的要求是如此失败，自己静下来细想是那个环节出了问题?也可能是鑫宝升到三年级增加了一门科学，虽然每位任课老师都尽可能留最少的作业，来减轻孩子的负担，可四门作业加起来也比二年级时多了，尽管每天在鑫宝写作业时，我都不厌其烦的对他说：横要平竖要直，可在他没有做到我的要求时，也没有及时让他改正过来，总想着下一个字写好就行，正是

教育孩子心得体会

教育孩子心得体会各位老师、家长同志们: 大家下午好！首先感谢学校和王老师给我这个和家长、老师们共同交流的机会。站在这里，我心里满怀忐忑和不安，我认为教育好孩子是一件非常不容易的事情，作为现在的我们，做得真是远远不够。现在，我就和大家谈一谈自己平时的想法和做法，和大家一起共勉。首先，要为孩子创建一个幸福和谐的家庭环境。良好和睦的家庭环境可以让孩子心情愉悦，感受到浓浓的亲情，受到良好的家庭熏陶。家庭成员关系和谐与否，直接影响孩子的心理状态和性格养成。为了让孩子拥有健全的人格，营造和谐宽松的家庭氛围至关重要。比如夫妻关系要融洽、婆媳之间要和谐，孝敬长辈、关爱家人、讲话文明、遇事冷静、要有责任心、勇于承担、学会感恩等等，作为父母都要起到模范带头作用。因为身教胜于言教，自己的一言一行都会直接影响到孩子，这是培养孩子具有良好道德行为的最好方法。第二，父母一定要学会倾听孩子的心声。倾听孩子的心声，通过与孩子交流来了解他们的真实感受，是最有价值的一种沟通和教导方式。作为中学生，在学习和生活中常常遇到很多自己感到困惑、迷茫、难以排解的事情，在大人看来小事一桩，但是作为他们就是大事了，这时就非常需要父母的倾听、安慰、理解和帮助。平时，我们要尽可能地创造机会，和孩子交谈，要让孩子愿意诉说。不论孩子提出的问

题是大是小，这时一定要放下手中所有的事情来倾听孩子的心声，面对问题一起商量共同解决。时间长了，就会赢得孩子的信任，他会把更多的心里话告诉我们，既增进了父母与孩子的感情，又教给了孩子处理问题的方法，少走弯路。第三，鼓励孩子积极参加学校和班级组织的各项活动，这有利于培养孩子的集体荣誉感，增强团队合作意识，锻炼处理问题的能力和应变能力。比如运动会上就算孩子不能作为运动员参加比赛，也要鼓励孩子积极地做一些班级服务工作或是参加啦啦队，为运动员加油助威，无形之中增强了孩子的集体荣誉感和参与意识；学校组织的远足活动对于不常运动的孩子来说，更是一次难得的实践机会，可以锻炼孩子的耐力和毅力；去社区和敬老院做志愿者，可以培养孩子尊敬老人、关爱他人的美德。当然，这也特别需要我们家长的大力支持和配合。第四，平时注重培养孩子兴趣要广泛。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，现在大家都意识到读书的重要性，一定要让孩子多读书，多积累。只要孩子有时间，尽可能多地让他们进行体育锻炼，踢足球，打羽毛球，爬山等等，增强自身体质。父母要引导孩子观看《新闻联播》、《军事节目》，关心国家和世界大事；观看《百家讲坛》、《我爱发明》、《动物世界》、《中国文艺》等节目，丰富知识，陶冶情操。作为父母，最好和孩子一起做这些事情，这样会更有益于孩子的健康成长。其实，大部分知识都是靠平时一点一点积累起来的。第五，教育孩子要尊敬老师，尊重老师的劳动成果。要让孩子明

XX读书笔记好词好句好段感悟

XX读书笔记好词好句好段感悟静静翻开《傅雷家书》，如深沉父爱一样，有许多足以令我感动的细节。譬如，身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化的日渐陌生的因素，不顾重重的困难，坚持给孩子邮寄有关的书籍，从《诗经》、《楚辞》到宋词、明曲，还有自己的译作。在信笺中他阐述着民族的文化哲学思想，不止一次给儿子纠正用错了的字词，为的是让儿子明白：作为一名炎黄子孙，他是足以骄傲的，因为祖国有着无尽的文化财富，一代又一代在所有中国人的血脉里传承着! 书名：《钢铁是怎样炼成的》题目：“生命的意义” 好词：欺凌、煎熬、退缩、火烧火燎、严峻、索取、厄运、如饥似渴佳句：现在是一段艰苦的岁月，国内的战争结束了，外国武装干涉也击退了。他知道他现在很难过，但这几年来，他不只是在体格方面成长了，他的性格也变得更加坚强了。《水浒传》这篇小说在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生动、富于表现力的文学语言。与内容相适应，前70回连环套式的艺术结构也独具特色。《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人物，予以充分的肯定和热情的讴歌，歌

颂了这些人物的反抗精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。一些出身下层的英雄人物，如李逵、三阮、武松、石秀等，对统治阶级的剥削压迫感受最深，因此当他们一旦造反后，他们的反抗性也最强，什么统治阶级的法度条例，对他们毫无约束，象李逵连皇帝也不放在眼里。他们为了起义的正义事业，赴汤蹈火在所不辞，作者对这些英雄人物的赞扬，完全是出自内心的热爱。感受:保尔的一生是战斗的一生，年少时他生活在社会的底层，常常受到欺凌他也充分的了解到生活在社会的底层人民生活的苦熬。但是保尔·柯察金并没有像大多数人那样，只是默默的忍受，他抓住一切反抗的机会，和敌人作斗争。自从保尔·柯察金参加红军以后，他坚定了革命信念，找到了人生的地位。书名：《海伦·凯勒小传》题目：“人生感言” 好词：甚多、愁云、释放、叛逆、偏激、挣脱、竭力、失聪留郭嘉于易州养病，求向导官以引路。人荐袁绍旧将田畴深知此境，操召而问之。畴曰：“此道秋夏间有水，浅不通车马，深不载舟楫，最难行动。不如回军，从卢龙口越白檀之险，出空虚之地，前近柳城，掩其不备：蹋顿可一战而擒也。”操从其言，封田畴为靖北将军，作向导官，为前驱;张辽为次;操自押后：倍道轻骑而进。

十八届三中全会的基本精神和核心要义

准确把握三中全会的基本精神和核心要义党的十八届三中全会通过的《中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，阐述了在新的历史起点上全面深化改革的重大意义，全面总结了改革开放35年来的伟大成就和历史经验，鲜明提出了下一步全面深化改革的指导思想、总体思路、主要任务和重大举措，是我国新时期全面深化改革的行动纲领，是一份具有里程碑和划时代意义的宣言书。学习好、宣传好、贯彻好党的十八届三中全会精神是当前和今后一个时期全党全国的重大政治任务。一、三中全会的基本精神和核心要义三中全会《决定》回答了“怎么看、怎么办”这样的两个问题。一是对过去的改革怎么看，注重的是价值判断，对不对，行不行；二是今后的改革怎么办，探求的是路径选择，改什么，怎么改。这两个基本问题，贯穿于改革的全过程。也是我们学习《决定》精神应该把握的要点。（一）《决定》的结构组成在框架结构上，十八届三中全会《决定》以当前亟待解决的重大问题为提领，按条条谋篇布局。除引言和结束语外，共16个部分，60条，2.1万多字。分三大板块。第一部分构成第一板块，是总论（1-4条），主要阐述全面深化改革的重大意义、指导思想、总体思路。即怎么看的问题。用六个紧紧围绕，深刻阐述了改革顶层设计和总体思路，另外四个必须长期坚持，系统总结了35年改革开放历史进程、取得的主要成果和全面深化改革的重要意义。第二至第十五部分构成第二板块，是分论，主要从经济、政治、文化、社会、生态文明、国防和军队6个方面，具体部署全面深化改革的主要任务和重大举措。【其中，经济方面开6条（第2-7部分），政治方面开3条（第8-10部分），文化方面开1条（第11部分），社会方面开2条（第12-13部分），生态方面开1条（第14部分），国防和军队方面开1条（第15部分）】。第十六部分构成第三板块，讲组织领导，主要阐述加强和改善党对全面深化改革的领导。5+2的改革布局回答了怎么办的问题。内容十分丰富，既要全面把握，又要突出重点，着力把握精神实质，掌握核心要点。 1、牢牢把握全面深化改革的总目标，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化。目标就是指引，有了明确的目标，才能促进思想的统一，汇聚改革的目标。全会明确提出，全面深化改革的总目标，就是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化。第一，这个总目标着眼未来的发展，体现了改革的决心，解释了改革的方向。同社会主义现代化建设相衔接，是全面深化改革总的引领，也是我们必须要把握好的第一位的要求。我们的总目标就是完善中国特色社会主义。第二，这个总目标强调的是基本制度的坚持和完善。既涉及经济基础，又涉及上层建筑。中国特色社会主义是我们党带领全国人民长期奋斗的根本捷径，是当代中国发展的重要方向。完善和发展中国特色社会主义制度，要求我们通过深化改革，不断的自

我的教育感悟

我的教育感悟 1、平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。 2、每一位为人师者，放弃了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放弃的却是一个孩子的美好前程，放弃的是一个家庭的希望，留给自己的也将是一个永远的遗憾！！不论现在或是将来，我们都有为人父母的一天，如果换做你的孩子由于某些原因受到他（她）老师不公平的对待或是被老师放弃了，你又做何感想呢？？？ 3、宽容体现一个人的修养和气度。我们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。可我们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘！一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不同的。心理学者研究表明：学养+见识+气质+品质=容量。宽容，能使人与人的关系如沐春风、如饮甘露；狭隘足以让人的心灵流血、两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。 4、对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体现在点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗? 如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。 5、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。

分享教育孩子的心得体会

分享教育孩子的心得体会分享教育孩子的心得体会1 古往今来的有关家教的成功事例告诉我们，家长是孩子的第一任老师，孩子的成人成才，很大程度上，要受家长的影响。因此，做家长的平时必须非常注重自己的言行举止，非常注重对孩子的教育、引导。我和大多数家长一样，“望子成龙，盼女成凤”，希望自己的孩子茁壮成长，有所作为。我们家孙悦今年三年级了，他从入学以来，在老师和学校的共同帮助下，很快的适应了学校生活，渐渐的养成了良好的学习习惯，成了一名合格的小学生，在着3年多的时间里，我最大的感受就是：良好的家庭学习环境，造就了孩子良好的学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，他将使人终身受益。一、家庭教育首先要从字我教育开始父母喜欢看书，忘情工作，都回给孩子六下深刻印象。同是给她们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做，要求孩子做到的，家长首先要作好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大。有是衙门提的问提难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们会经常会买书看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书，有时孩子去运动也会提到一些常识性的问题。这样即锻炼身体又满足孩子的求知欲望，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给他检查一遍，发现他字写的很潦草，会要求

她擦了从写。有时候，他很不愿意，但不能心软，得让他记住，如果第一次做不好，要付出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己更多的努力。二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最中导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜肯难的勇气和利益。孩子很喜欢唱歌跳舞，也有写作天分，因此我们就给他创造条件去跳舞，记得第一次学习的时候他哭了，因为学跳舞是一件很吃苦的事情，第二天，他浑身觉得酸痛手举起来也疼，我问他还学不学，他说还要去学，要把身体锻炼的棒棒的一定就会成功。这次花的时间长一些，看着他大汗淋漓的练着老师教的每一个动作，我看在眼里疼在心里，他成功的做好每一个动作我都会对他加油鼓劲。孩子也是越来越认真，孩子小着多我说：爸爸我成功了看着孩子灿烂的笑容，我从心底为他感到自豪，悦悦很喜欢玩具，家里的玩具也很多，现在上学，如工他特别喜欢，我就给他预定一个目标，完成的好就可以买。这样可以激励他的学习兴趣也可以改掉一些坏习惯。孩子的书包是自己整理的。他睡觉以后，我有时会检查一下是否整齐，学习用品是否齐全，若够没诶有带我会给他放进去。事后我会提醒他要注意。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也会让他去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让他明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

好的孤独读书感悟

好的孤独读书感悟 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

读《好的孤独》有感华龙区黄河路小学看完陈果老师的《好的孤独》，有很多感触，便记录下来。刚看到这本书，首先对陈果这个人很好奇，便在百度里搜索有关陈果的资料。陈果，正职复旦大学马克思主义学院副教授。学生送外号思修女神、复旦北区三宝之一。副职：微博热搜屠榜女王，高级心灵教主。她主讲思修，被学生奉为灵魂导师，抢她的选修课比双十一秒杀还难。她低调神秘，但课堂上却频频被学生偷拍，一次次被动送上微博热搜榜。大神7年低调不现身，这次露面，却耿直地把“老底”都交代了，她带来了新书——《好的孤独》《好的孤独》集陈果10年教学心得整理而成，囊括了她的思想精髓。她用哲学的方式告诉你，孤独的自己有多强大。书中提到：最成熟的，不过是“天真”。我们很多人常觉得“成熟”在某种程度上意味着为人“世故圆滑”、处事“世俗中庸”，这就要我们磨去真性情、丢弃“纯真”。我的身边不乏一些年过半百的老者，待人接物、言行举止无不透露着行云流水的自如、动静皆宜的

舒展，我无可抑制地被这样的成熟练达、世事洞明所折服。但有趣的是，这样的“成熟”固然是经年累月之修养，却总给人清澈澄明之清新，不但不杂、不乱、不浑浊，相反还很单纯、恬淡、沉静。我觉得，一个真正成熟的人，应该留有“天真”。有句话说：世界上只有一种英雄主义，那就是在看透了生活的本质之后依旧热爱生活。比如关于“朋友无用论”，就有了更直击心灵的回答——朋友无用论对“朋友”一词的滥用，恐怕仅次于“爱情”。正因为频繁遭到误用，人们对它自然而然也就产生了误解，“朋友”一词也因此掉价不少。一位很欣赏和赞同她的“朋友论”，真挚的“朋友”即是“挚友”。他们不是玩伴，不是酒友，不是寂寞时的慰藉者，不是精神的避难所，也不是基于利益牵扯或实用效果的“人脉”，更不是在场面上随口说说的套话或社交辞令。 “朋友”往往不是哄来哄去的一个群体，也不是扎堆出现的一个圈子；“朋友”不是对你的主意或见解都抱以赞同、迎合的人，也不是对你事事妥协、盲目跟从的人。“朋友”不是跟班，不是附庸，也不是陪衬人，而是在人格和精神上彼此对等的人。“朋友”很少是一见如故

十八届三中全会观后感

十八届三中全会观后感 2013年12月13日，我和其他商学院预备党员一起，参加了预备党员的学习，我们一起观看了中共第十八届三中全会的新闻报道和相关评论节目，了解了一些关于十八届三中全会的知识，以下是我观看节目视频后的一些个人感受。中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,于2013年11月9日至12日在北京举行。十八届三中全会是在一个复杂的新形势召开的，全会充分肯定党的十八大以来中央政治局的工作。一致以为，面对十分复杂的国际形式和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，中央政治局全面贯彻党的十八大和十八届一中、二中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，团结带领全党全军全国各族人民，坚持稳中求进的工作总基调，着力稳增长、调结构、促改革，沉着应对各种风险挑战，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，全面推进党的建设新的伟大工程，扎实推进党的群众路线教育实践活动，各项工作取得新进展，推动发展成果更多的更公平惠及全体人民，实现了贯彻落实党的十八大精神第一年的良好开局。我还注意到一个细节，我觉得非常值得注意，这次全会提出要使市场在资源配置中起‘决定性’作用，以前的提法是‘基础性’作用。对市场作用提法的升级，凸显了中央坚持市场化改革方向的决心，打消了一些人对中国未来发展改革方面的疑虑，预计未来经济体制改革将有一系列新的重大突破。就我个人观点来说，当前我国社会主义市场经济体制虽然初步建立，但仍然存在不少壁垒；商品价格虽然实现了主要由市场来决定，但要素价格市场化仍然滞后；城乡建设用地的二元分割，制约了城镇化的进一步发展。这些问题都需要通过下一步深化经济体制改革来解决。我国目前的市场经济体制并不完善，全面深化改革还有很长的路要走，目前有些地方经济受政府力量干涉太多，导致了市场经济的活力不够，我国要深化市场改革，要让市场在资源配置中起决定作用。我们观看了凤凰卫视关于全会的评论节目，节目评论员说，中央向地方放权，政企分开，这是大势所趋、势在必行的，我觉得很有道理，的确，我国目前经济形势处于一个复杂的时期，要深化改革，必须要充分利用市场经济的自主调节，能让市场自己调节的，政府可以放开手来，但与此同时，在发挥市场对资源配置的决定性作用的同时，如何更好地发挥政府的作用呢？我认为，在坚定推进市场化改革解决政府“越位”问题的同时，要解决好政府的“缺位”问题。在简政放权、减少对微观经济的直接干预的同时，政府要加强市场监管，政府这个无形的手也要发挥其应有的作用，在市场无法自我调节时，要及时出手，政府无形的手与市场经济这个有形的手相互作用，共同解决市场问题。尤其是事中、事后的监管，维护好市场秩序；要增强政府的基本公共服务职能，大力发展教育、医疗、社会保障等社会事业。此外，全会还为我国未来的发展定下了一个全局的战略规划，改革三十五年来，我国各方面都取得了令人瞩目的成就。但是，改革开放走到今天，一些深层次的矛盾和问题开始逐渐显现，来自国际国内的风险和挑战依然十分突出，在新的历史节点上，能不能把改革开放引向深入，需要深化的谋略，要在全面的基础上深化改革。作为一名90后青年，我虽然没有从头到尾见证改革开放35年以来的所有变化，但是从小打到，我也见证了改革开放带给我们生活的巨大变化，现在的我们，老有所养，农村合作医保已经基本覆盖所有乡镇居民，人们的生活发生了巨大的变化，这都是改革开放的成果。不仅如此，十八届三中全会实际上还为我国的改革做好了“顶层设计”。比如，提出全面深化改革的总目标和重点，制订到2020年在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果的时间表，做出中央成立全面深化改革领导小组的决定等，党中央进一步加强改革的统筹协调，必将推动发展更有效率、更加公平、更可持续。而且，中央还成立全面深化改革领导小组，负责改革总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实。由此可以看出党中央对于经济改

对教育的感悟

对下一代的教育，代表着人类的希望和未来，站在21世纪的开端，我们不能不思索：什么样的教育才能预示着教育的未来？怎样的教育才能使今天的孩子们明天能为人类创造更新的文明？再仔细研读了《斯宾塞教育法》一书之后，我对教育有了新的认识和感悟。感悟之一：培养学生自主学习能力势在必行。斯宾塞认为，人类完全是从自我教育中取得进步的，因此教师应当讲得尽量少些，让学生自己去发现的尽量多页。教学工作最重要的原则是使学生能正确的教自己。为了更好的实施这一原则，在今后的教学中，我一定要采取一切方法和策略，来培养学生学习的主动性、积极性，引导学生们自己进行探讨和推论。坚决杜绝包办代替，尽管这样做会需要很长时间，但对学生自身的发展是大有益处的。只要坚持做下去，一定会有收获的。感悟之二：教育要有乐趣，教育要符合学生的兴趣发展。在教育中，要给孩子足够的、多样化的刺激和遵循学生自身的发展规律。而现行的教育体制很多地方不尽人意，当然这是由中国国情决定的人口众多，只能靠考试来进行选拔，过分的重视考试和分数，导致了教育的畸形发展。]这种局面凭我个人力量是无法改变的。我只能独善其身，坚持正确的教育方法实施教育。相信总有一天会改变现状的。感悟之三：我们要走进学生的内心深处，做学生的知心朋友。沟通不是在任何人之间都能实现的，教师只有放下架子，做学生的知心朋友，才能实现最成功的沟通，建立和谐的师生关系是目前一直提倡的，怎样才能做到和谐呢？我认为是师生之间相互尊重和信任。因为不尊重和信任会使现实关系中出现抵触现象，直接影响教育质量。所以作为合格的教师，必须经常用正直和诚实的行为去获得学生的尊重的信任今天的青少年，决定着明天人类的前途，对他们的科学教育，预示着人类教育的未来。作为教师，我们应该肩负起这份责任和义务，让我们共同为此努力。

家长会心得与分享感想及体会(精彩编辑多篇)

家长会心得体会(精选多篇) 第一篇：家长会家长会心得体会 xxxx年2月xx日中午隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了最后一个(请关注好：)学生家长，我长长地舒了口气，教室中，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！家长会活动通过邀请学生家长来校听课座谈的形式展开，首先表彰优秀家长。其次听取专家“激发孩子持久的学习动力”主题报告会，最后各班家长会。家长对此的期望值很高，加强了家校之间的沟通，从而形成合力，提高学校的效率。一、家长会稿发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。让家长们深深地感受到他们的孩子上学期，学习及行为习惯变化的有多么的大，终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。二、家长会主要内容首先我向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎大家的到来，更感谢大家对我们工作的支持。接着是介绍

本班情况、上期学生成绩分析、学生行为习惯情况、介绍学生营养餐、加强通学生安全管理的规定、希望工程1+1结对资助、最后给家长的几点建议。三、家长意见建议在召开家长会的过程中，家长向学校和老师提出的建议和意见就是希望老师们严格管教自己的孩子。家长们对学校的工作还是非常的支持和理解，同时也非常放心把自己的孩子交给老师们。三、总结反思：从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。 xxxx/3/1 第二篇：参加家长会心得体会参加家长会心得体会

最经典最好的人生感悟一句话大全

最经典最好的人生感悟一句话大全 1、想得太多，会寂寞;没有可想，会孤单。 2、生活告诉你，你应该长大了;梦想告诉你，你应该有一颗童心。 3、一些该拿起的要拿起，一些该舍弃的要舍弃。让该结束的结束，该开始的才能开始。 4、最好的一句话：家，无关大小，温暖就好。人是不能闲的，一闲就会想得太多，一闲就会感情泛滥，所谓矫情屁事多，空虚寂寞冷，都是因为懒散堕落闲。 5、记住，女人不哭是怪物，老哭是废物。我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。 6、去见你喜欢的人，去做你想做的事，就把这些当成你青春里最后的任性。 7、每天告诉自己：再难也要坚持，再好也要淡泊，再差也要自信，再多也要节省，再冷也要热情。 8、心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。烦恼，就是记性太好，该记的，不该记的都会留在记忆。 9、走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待着未来，生命这样就好。不管正经历着怎样的挣扎与挑战，或许我们都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要快乐;并相信未来。时光带走我们青春的容颜，生活带走我们青春的热情。我们曾经有过理想，但生活的琐屑和利益的鼓动消磨着我们的意志。青春，往往拗不过生活的惯性，往往敌不过利益的诱惑。 10、审美、金钱、信仰，三者合而为一，叫做女人的“根”。无根的女人，永远生活在黑暗的深渊，永无宁日。 11、爱情和路灯一样，路灯能在黑夜把街道点亮，爱情能把我们的心照亮。 12、一个人的美丽，并不是容颜，而是所有经历过的往事，在心中留下伤痕又褪去，令人坚强而安谧。所以，优雅并不是训练出来的，而是一种阅历。淡然并不是伪装出来的，而是一种沉淀。从某种意义上来说，人永远都不会老，老去的只是容颜，时间会让一颗灵魂，变得越来越动人。

教育人生感悟

教育人生感悟人生感悟，顾名思义，就是在生活中产生的对人生的一些感触和觉悟。个人感悟因不同生活经历和个人修养品德的不同而有所不同。教育的人生感悟应该怎么写? 教育人生感悟篇一：1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。—— 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 15、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

我的教育人生感悟

我的教育人生感悟感悟，是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会，是一种心理上的妙觉。下面就是小编整理的我的教育人生感悟，一起来看一下吧。我的教育人生感悟篇一前几天，在厦门如如斋，和建松兄弟聊天。妻子谈及从事10多年的工艺品行业，投入无数的心力，前景却越来越渺茫，决心退却，搞纯艺术。建松说，去年他去了趟北京，圈内的朋友都以从事工艺品为耻呢。妻子一听，更不是滋味。听听别人的职业感言，想想自己，当了15年老师，又是何等滋味呢？除了尴尬，徒剩惭愧——一方面，自己从来不屑于当一个教书匠，分数和生命的向往何干？另一方面，我又一直地做不好一个教书匠，懒散的天性总习惯于推开一切琐务，孤独地去和时光对晤，这样教书怎么可能有好成绩？ “起点决定今后交往的层次。”对于人与人的相识与交往，我是这么看的。其实，职业不也如此？从一开始，我就是冲着一份适宜的饭碗而来的，希望在“居易”的前提以及“静独”的空间里，把握自己的“归隐人生”。可又何曾实现呢？先是不安静，渐渐也越发不居易了，而且，师生之间难得的温暖的情怀也早被分数这个魔王赶跑了。这个职业还有混下去的意思吗？放弃，又怎么生存呢？十几年来，我经常这么问自己，也做过许多尝试，包括5年前投奔私立学校

的匆促决定，到头来，处境改变，可问题依然存在，而且以更尖锐的形式出现。我又当如何去面对？不知道。继续煎熬吧。回头想想，从教15年，毕竟有些感慨。而且，作为一个人生的理想主义者，对于教育，我又是抱着怎么样的理想呢？我在思索。教育是关注而不是灌输，是关怀而不是挑剔，是引导而不是强制，是互动而不是施压。老师的职责在于帮助学生走过这段艰难的求学与成长历程，让他们的知识、能力与心灵不断充实与提升，并以一个更强大的自己去面对外在的世界，找寻人生的立足点。教学的艺术在于通过有限的解说点燃学生心中无限的向往。学校创造良好的育人环境，促动师生共同成长。学校在学生的成绩和老师的待遇之外所提供的空间越大，给素质提升打造切实的舞台，学校的前景就越远大。如果能在这样的环境下以这样的心态做一名老师，我想，才不愧为老师，才算真正拥有一份教育者的独到的体验。我呢，关注而已。我的教育人生感悟篇二从教多年，回首凝望，诸多