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本科《英语Ⅴ》期末考试试卷及答案教学文稿

本科《英语Ⅴ》考试试卷（A卷、闭卷）

一、单项选择题 (每小题2分，共30分)

1. During the nine months before her baby is born, her face is one

_______smile.

A. humble

B. exclusive

C. perpetual

D. modest

2. Among these articles, which do you think are most _______to interest our students?

A. competent

B. likely

C. awkward

D. unexpected

3. Don’t _______to let me know if there’s anything I can do for you>

A. thrill

B. hesitate

C. reject

D. puzzle

4. Mother my brother to keep his voice down but he ignored her.

A. motioned

B. shrugged

C. impressed

D. remarked

5. His bedroom a single bed with a small television at its foot.

A. serves as

B. consists of

C. makes up

D. lays out

6. Henry’s actually _______of telling lies, pretending to be sick when he’s healthy.

A. expert

B. spontaneous

C. competent

D. capable

7. Lucy, who did not even go to grade school, had no of a job at the time.

A. interview

B. pressure

C. prospect

D. application

8. This technique is traditionally thought to be of Chinese .

A. origin

B. architecture

C. source

D. civilization

9. Andrew was determined to a computer career after graduation.

A. shave

B. apply

C. select

D. pursue

10. The body cannot store vitamin C so it is to have a fresh supply every day.

A. visible

B. essential

C. ultimate

D. profound

11.If you love plants, the chances are you buy them on and then wonder where to put them.

A. cue

B. display

C. impulse

D. purpose

12. The spending cuts made it impossible to fill the posts left by retired teachers.

A. depressed

B. jealous

C. vacant

D. dissatisfied

13. Susan is never known to be prompted to follow fashions, however

attractive they may seem .

A. granted

B. prompted

C. addicted

D. tempted

14. to miss the lectures on Sunday, I had to cut short the visit

and came back on Saturday.

A. Emotional

B. Reluctant

C. Spontaneous

D. Mysterious

15. Edward had done extremely well in the entrance examinations, which convinced his father that he was financial support.

A. capable of

B. short of

C. sure of

D. worthy of

二、阅读填空 (每小题2分，共计20分)

阅读下面的句子。从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳

选项。

1． he said is quite right．

A．That B．What C．Why

2．The next train to Beijing here at 3’O clock．

A．is due B．is due to C．is due for

3．The’road built last year．

A．has been B．Was C．is being

4．I，m leaving for New York three day’s time．

A．一 B．At C．in

5．Let me the case carefully before I draw a conclusion． A．look up B．took into C．look after

6．We have our office every day by a cleaner．

A．clean B．to clean C．cleaned

7．Don’t worry．There is room for all your books here．

A．more B．much C some

8．You to exercise more.

A．ought B．should C．must

9．Given the high price， it’s not surprising they didn’ t buy it.

A．and B．but C．-

10．She likes to spend time with her grandchildren．

A．play B．to play C．playing

三、完形填空 (每题2分，共计20分)

阅读下面的短文。从短文后所给的A、B、C三个选项中选出能填入

相应空白处的最佳选项。

The ancient Olympic Games (1)part of a religious festival in honor (2)the Greek god Zeus，the father of all Greek gods and goddesses．The festival and games(3) in Olympia，a religious Sanctuary．

In the ancient games，athletes received prizes worth large amounts of money．In fact the。word“athlete”is an ancient Greek word， (4) “one who competes(5) fl prize”．The marathon was not an event of the ancient Olympic Games．The marathon is a modern event that was first (6) in the Olympic Games in l896．It was (7) village called Marathon (8)the Persians (9) by a small Greek army．The news of the victory was brought t0．Athens by a soldier，who ran the 26 miles from the village of Marathon to the capital．26 miles was (10) adopted as the distance of the modern marathon race．

（）1．A．is B．were C．was

（）2．A．for B．after C．of

（）3．A．are hold B．held C．were held

（）4．A．meaning B．mean C．meant

（）5．A．of B．for C．in

（）6．A．introduced B．introducing C．introduce

（）7．A．name for B．named after C．named of

（）8．A．that B．which C．where

（）9．A．were defeated B．defeats C．defeated

（）10．A．because B．furthermore C．therefore

四、阅读理解 (每小题3分，共计30分。)

阅读下列短文，从A、B、C三个选项中选出一个正确答案，

短文理解1

A survey has shown that people have stopped believing both the media and politicians．

A similar survey carried out 5 years ago showed that 50％of people thought that what

politicians said was usually not true，and that 35％of people thought that what they saw on the television or read in newspapers was not true．Now both those figures have increased sharply，t080％of people not believing politicians and 70％not believing the television or newspapers．Experts think that these figures are not going to come down in the near future．

Stories about politicians and journalists taking money from businessmen have caused the public to stop trusting them．Also politicians keep making promises that they do not keep Mr Smith of York said，‘When the politicians make new laws，they only help their friends，

not people like me．Mrs Marley of Leeds said，‘The newspapers and television are not interested in what is true；they are only interested in money for advertisin9’．

It has got worse recently as more people can get news from the Internet and learn if the journalists and politicians are．telling the truth or not．What can our politicians and journalists do?The only answer is to be more honest

1．The number of people believing politicians and journalists has .

A．increased B．not changed C．decreased

2．Experts think this problem ．

A．will get better soon B．will not get better soon C．will get worse soon

3．Stories say businessmen give money to

A．politicians B．politicians and journalists

C．journalists

4．Mr Smith thinks politicians make laws ．

A．to help their friends B．to help him C．to help everybody 5．People can now check stories using ．．

A．the newspapers B．the television C．the Internet

阅读下列短文，并根据短文内容判断其后的句子是正确(T)或错误(F)。短文理解2

Speedway racing is a type of motorcycle racing that is done on a track with a special

motorcycle．It was introduced to Britain in l 928．The first races were held at High Beech in Epping Forest．Now races are held in special stadiums，but then fl track was made in the forest behind fl pub called the Royal Oak．The track was not concrete or tarmac，but was made from cinders．The first races were organized by Jack Hill—Bailey．He had visited Australia and seen speedway racing there．When he returned to Britain，he decided to introduce the sport to Britain and started organizing the first races with his friends in the Ford Motorcycle Club．They expected 3，000 people to come and watch the races，but．over

30,000 people arrived to see the first races l

（）1．You need a special motorcycle for fl speedway race．（）2．Speedway races are held on the road．

（）3．Speedway races were held in Australia before they were held in Britain．

（）4．Jack Hill—Bailey organized the first races by himself．（）5．There were not many people come to see the first race．

本科《英语Ⅴ》考试答案（A卷、闭卷）

一、单项选择题 (每小题2分，共30分)

1-5. C B B A B 6-10. D C A D B 11-15. C C C B B

二、阅读填空 (每小题2分，共计20分)

1.B 2．A 3．B 4．C 5．B

6．C 7．B 8．A 9．C 10．C

三、完形填空 (每题2分，共计20分)

1.B 2．C 3．C 4．A 5．B

6．A 7．B 8．C 9．A 10.C

四、阅读理解 (每小题3分，共计30分。)

短文理解l： 1．C 2．B 3．B 4．A 5.C

短文理解2： 1．T 2．F 3．T 4．F 5.F

测试题四 PowerPoint演示文稿制作

测试题四 PowerPoint演示文稿制作选择题 1.要使幻灯片的标题具有相同的字体格式、相同的图标，应通过________快速地实现。 A）选择“格式”|“幻灯片设计”命令 B）选择“格式”|“字体”命令 C）选择“格式”|“背景”命令 D）选择“视图”|“母版”|“幻灯片母版”命令 2.空白幻灯片中不可以直接插入________。 A）文字 B）文本框 C）图片 D）Word文档 3.幻灯片间的动画效果，通过“幻灯片放映”菜单的________命令来设置。 A）动作设置 B）动画方案 C）自定义动画 D）幻灯片切换 4.设置幻灯片放映时间的命令是________。 A）“幻灯片放映”|“设置放映方式”命令 B）“幻灯片放映”|“动作设置”命令 C）“幻灯片放映”|“排练计时”命令 D）“幻灯片放映”|“幻灯片切换”命令 5.演示文稿中，在插入超级链接中所链接的目标不能是________。 A）同一演示文稿中的某一幻灯片 B）另一个演示文稿 C）某一个网络地址 D）幻灯片中的某个对象 6.在幻灯片放映中，下面表述正确的是________。 A）幻灯片的放映必须是从头到尾全部放映 B）循环放映是对某张幻灯片循环放映 C）幻灯片放映必须要有大屏幕投影仪 D）在幻灯片放映前可以根据不同的需求，有三种放映方式选择 7.如果要从第3张幻灯片跳转到第10张幻灯片，应使用“幻灯片放映”菜单中的________。 A）动作设置 B）幻灯片切换 C）自定义动画 D）设置放映方式

8.在PowerPoint中，关于超级链接的描述错误的是________。 A）用“插入”菜单中的“超级链接”菜单项可以创建超级链接 B）用“幻灯片放映”菜单中的“动作设置”菜单项可以创建超级链接 C）超级链接使用户可以从演示文稿中的某个位置跳转到另一个位置 D）创建超级链接时，不能使用URL地址 9.在幻灯片母版中插入的对象，只能在________中修改。 A）普通视图 B）幻灯片母版 C）讲义母版 D）以上都不行10.已设置了幻灯片的动画，但没有动画效果，是因为________。 A）没有切换到普通视图 B）没有切换到幻灯片浏览视图 C）没有设置动画 D）没有切换到幻灯片放映视图

小学语文教学设计模板

二、教学方法（根据课型来确定教学方法）三、教学时间四、教学准备教具准备（根据所上课的内容及自己实际情况来准备教具）学具准备（根据学生实际情况及课的内容准备）五、教学过程： 1、创设情境，导入新课 2、新课学习 1）初读课文，扫清障碍； 2）再读课文，了解内容； 3）品读课文，感悟体会。 3、拓展延伸 4、师生交流、小结六、作业设计七、板书设计 1、谈谈“教学目标”教学目标与教学目的和教学要求不同。我们制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况，既不是低标准的又不是高不可攀的。一节课的教学目标是根据课程的总体目标和本节课的教学内容而确定的，教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的最终归宿。教学目标不要写得过多，写三点即可，所以我对小学语文课的教学目标确定为三点。我们的教学低效的主要原因就在于教学目标没有设计好，而造成教学目标没有达成，影响了整体效果。 2、确定教学的重难点在教学中，我们不要“眉毛胡子一把抓”，应该确定教学中的重难点。教学重、难点是由本节教学目标引出来的，着重让学生应该掌握些什么，明白些什么。教学难点是依据学生的学习情况而定的，要灵活处理。当然是面向大部分学生而言的“教学难点”。 3、教学方法上，我们要根据课型来安排。课型不同，教学方法也不同。教学方法的选用没有固定的模式，要根据具体的目的、内容及教师、学生的实际情况而定。当然，多种方法的综合运用才能使教学效果达到更好，标准和要求：学生学得实在，学有所获，能够不断进步。学生“学有所获”，教师的“教”才有水平。 4、“教学时间”上，我赞同一个课时写一个教案，不连堂写。这样便于老师操作。编写教案中，“教具、学具的准备”必不可少。这有助于指导“教”与“学”，达到优化。 5、“教学过程”主要是完成教学任务，达成教学目标。突出重点，突破难点。我分为四个步骤：创设情境，导入新课；新课学习；拓展延伸；师生交流、小结。一步一步地进行教学活动，做到“有目标引路；有重点、难点的凸现；有知识点的归纳小结”，力促目标的达成。 6、“作业设计”不是布置作业。争取让学生动手、动口、动脑、参与实践等来巩固学习效果，提升学习水平，促进学生发展。

小学语文教学设计案(共7篇)

篇一：小学语文教学案编写要求小学语文教学案编写要求一、设计要求： 1.教学目标明确、具体，具有层次性和可操作性，体现知识与技能，过程和方法，情感、态度、价值观三个维度的教学目标。 2.体现面向全体学生的原则，对学生进行全面分析，教学内容能够适应不同学生的学习基础。 3.根据语文课程标准分析和设计教学内容，重点、难点突出，教材分析、深入，能对教材进行精心加工、准确确定教学内容，体现用“教材教”的理念。 4.开发和使用的教学资源符合教学学需要，有助于学生的学习。二、结构内容：（一）、教学内容（二）、教学目标（要求分课时写出课时目标，特别要具体写出本课时的知识点、能力点。）（三）、教学重点、难点（表述要具体、准确）（四）、教学过程注意教学案与教案的区别。教学案是师生的双边活动，既要写教师的教学方式、方法、教学环节、也要写学生的学习活动的形式、方法、方式、内容。同时还要写出相应的设计意图。三、教学案文本格式要求：课题四号黑体，正文小四号宋体，小标题加粗小四号宋体，行距统一为固定值22磅，a4版面，边界默认。四、教学案结构图表：《课题》教学案单位：年级：设计者：时间：联系电话小学语文教学实录、反思编写要求 1．教学实录请用戏剧剧本形式编写（教师投影、板书，学生活动，学生状态、课堂气氛等用舞台提示标识）。实录应原汁原味、具体详尽地呈现课堂教学的全过程，教师可以在关键处有针对性的加入自己的感受和点评,有条件的请参照网上或其他资料。 2．每个教学实录后均需附不少于200字教学反思。教学反思要求对教学设计、教学过程、教学效果及课堂教学行为进行反思，梳理出成功处，并对不足处提出改进的做法。 3．内容、格式《课题》课堂教学实录课题：苏教版小学语文×年级×册《××》执教时间：×年×月×日执教班级：××学校×年级×班执教老师：×× 教学过程：教学反思： 4．教学实录文本要求：课题四号黑体，正文小四号宋体，小标题加粗小四号宋体，舞台说明语言用括号标注，小四号楷体（gb2312），行距统一为固定值22磅，a4版面，边界默认。说明：1.文件：一个课题建一个word文档，依次排列为：教学案（2课时）、教学实录、教学反思； 5.命名：文件以课题+单位+作者命名。

演示文稿模拟试题

【试题一】打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 1．为整个演示文稿应用“暗香扑面”主题，全部幻灯片切换方案为“百叶窗”，效果选项为“水平”。 2．在第一张“标题幻灯片”中，主标题字体设置为“Times New Roman”、47磅字；副标题字体设置为“ArialBlack”、“加粗”、55磅字。主标题文字颜色设置成蓝色（RGB模式，红色0，绿色0，蓝色230）。副标题动画效果为： “进入/旋转”，效果选项为文本“按字/词”。第一张幻灯片的背景设置为“白色大理石”。第二张幻灯片的板式改为“两栏内容”，原有信号灯图片移入左侧内容区，将第四张幻灯片的图标移动到第二张幻灯片右侧内容区。删除第四张幻灯片。第三张幻灯片标题为“Open-loop Control”,47磅字，然后移动它成为第二张幻灯片。【试题二】打开考生文件夹的演示文稿yswg.pptx,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 1．为整个演示文稿应用“时装设计”主题，设置放映方式为“观众自行浏览。 2．第三张幻灯片版式改为“两栏内容”，将考生文件夹下的图片文件PPtl.jpg 插入到右侧内容区域，左侧内容区域文本设置为黑体、17磅字。标题区输入“直航台湾的第一艘大陆客轮”。第二张幻灯片前插入板式为“内容与标题”的新幻灯片，将考生文件下的图片文件PPt 2.jpg插入到左侧内容区域，将第三张幻灯片第一段文本移到第二张幻灯片的文本区域，文本设置为13磅字。将第三张幻灯片的版式改为“垂直排列标题与文本”.第四张幻灯片中的图片动画效果设置为“进入|回旋”，持续时间为

六年级信息技术期末考试测试题

六年级信息技术期末考试测试题班级姓名成绩一、单选题。（共15小题，每小题 2 分，共30分） 1、演示文稿又叫幻灯片，是微软Office 办公软件之中的组件之一，它的英文名是（）。 A、Photoshop B、Flash C、PowerPoint D、Microsoft 2、制作一个介绍自己的多媒体报告，选用（）制作最恰当。 A、写字板 B、Word C、Word D、Excel 3、保存完演示文稿后，依次单击文件”----- “，（退出PowerPoint。 A、另存为 B、退出C打开D、新建 4、在Windows 中，单击下列按钮中的哪一个可以还原窗口大小（）. A、B、C、D、 5、播放幻灯片时,要终止放映,按（）键。 A. Capslock B. Alt C. Esc D. Shift 6、小明想给灾区的小朋友制作一张课程表，使用（）软件比较合适。 A、画图程序 B、写字板C powerpointD、word 7、关闭PowerPoint 时，如果不保存修改过的文档，会有什么后果。（） A、系统会发生崩溃 B、你刚刚修改过的内容将会丢失 C、下次PowerPoint无法正常启动 D、硬盘产生错误 8、P owerPoint中，欲在幻灯片中添加文本，在菜单栏中要选择哪个菜单。（ A、视图 B、插入 C、格式 D、工具 9、PowerPoint 文件默认扩展名为（）。

A.doc B. txt C.xls D. ppt 10、如果想在幻灯片中插入一张图片，可以选择（）菜单。 A.图片B插入C视图D.工具 11、在当前演示文稿中要新增一张幻灯片，采用方式。（） A.选择文件”菜单中的新建”命令 B .选择“编辑”菜单中的“复制”和“粘贴”命令 C. 选择插入”菜单中的新幻灯片”命令 D. 选择插入”菜单中的幻灯片（从文件）命令 12、给幻灯片改变背景，使用的是（）菜单中的背景”。 A、编辑 B、视图 C、插入 D、格式 13、在PowerPoint2000中可以直接播放（）格式的声音文件。 A、wav B、aviC gifD、doc 14、要想插入一张来自文件的图片，具体的操作步骤是（）。 A.插入一图片一来自文件B查看一图片一来自文件 C编辑一图片一来自文件 15、若要将文本内容设置为黑体，则先（）。 A、单击按钮 B、双击按钮 C、选定 D、单击按钮二、判断题（共 1 0小题，每小题2分，共20分） 1 、利用PowerPoint 软件能制作小报。（） 2、在幻灯片中可以设置文字、图片的动画效果，但不能插入声音和影片。 ( 3、用Powerpoint 软件制作的多媒体作品也叫幻灯片。()))

信息技术演示文稿试题

2700001 打开PPT01文件夹下的演示文稿PPT3.PPT进行如下操作： 1.将第一张幻灯片中的“美丽的黄河”字体设置为：隶书、加粗。（3分） 2.设置第一张幻灯片的自定义动画效果，标题1和文本2都设置为：整批发送、从底部飞入、声音选择爆炸声. 3.应用设计模板“Notebook.po修饰所有幻灯片。（3分） 4.在第四张幻灯片中插入图片，来自当前目录下的外部文件ppt3-pic.gif。（4分）2700002 打开PPT02文件夹下的演示文稿PPT4 .PPT进行如下操作： 1.将第一张幻灯片中的“黄河入海”字体设置为：楷体、加粗。（3分） 2.设置第一张幻灯片的自定义动画效果，标题1和文本2都设置为：整批发送、水平百叶窗、声音选择风铃声。 3.设置所有幻灯片的背景的填充效果，过度颜色为：预设、红日西斜，底纹式样：横向。（4分） 4.在第四张幻灯片中插入图片，来自当前目录下的外部文件ppt4-pic.gif。（3分）2700003 打开ppt03文件夹下的演示文稿ppt5.PPT进行如下操作： 1、第一张幻灯片中的“黄河自然保护区” 字体设置为：黑体、加粗。（3分） 2、设置第一张幻灯片的自定义动画效果:标题1和文本2都设置为：整批发送、盒状、收缩，声音选择打碎玻璃声。（5分） 3、设置所有幻灯片的背景的填充效果，纹理为：白色大理石。（4分） 4、4.第四张幻灯片中插入图片，来自当前目录下的外部文件ppt5-pic.gif。（3分）2700004 打开ppt04文件夹下的演示文稿ppt6 .PPT进行如下操作： 1.将第一张幻灯片中的“美丽的黄河”字体设置为：宋体、加粗。（3分） 2.设置第一张幻灯片的自定义动画效果，标题1和文本2都设置为：整批发送、溶解，声音选择打字机声。（5分） 3.设置所有幻灯片的背景的填充效果，纹理为：花束。（4分） 4.在第四张幻灯片中插入图片，来自当前目录下的外部文件ppt6-pic.jpg。（3分）2700005 打开ppt05文件夹中的ppt13.ppt文件 1.将第一张幻灯片中三处文本分别设动画效果为“底部飞入”、“左侧飞入”、“右侧飞入”。（6分） 2.将第一张幻灯片与第二张幻灯片对换位置。（2分） 3.应用设计模板“Soaring”，修饰所有的幻灯片。（3分） 4.幻灯片切换方式设置为“水平百叶窗”，快速。（4分） 2700006 打开ppt06文件夹中ppt14.ppt 1.将幻灯片中的文字动画效果设为“上部飞入”。（3分） 2.在这张幻灯片前插入一张空白幻灯片，使其为第一张幻灯片；然后在该幻灯片中插入文本框，并输入标题“唐代著名诗人”。（4分） 3.将所有幻灯片背景设置为填充效果“纹理：羊皮纸”。（4分） 4.所有演示文稿的切换方式设为“盒状收缩”。（4分） 2700007

演示文稿期末考试试题

演示文稿期末考试试题一、单项选择题 1.PowerPoint2007演示文稿默认的文件保存格式是（） (A) .pps (B).ppt (C).pptx (D).html 2.以下关于幻灯片版式的描述中错误的是（）（A）幻灯片的版式定义好后就不可以改变了（B）应用一个新的版式时，所有的文本和对象都仍保留在幻灯片中，但需要重新组织、排列他们的位置以适应新的版式（C）幻灯片模板中包含版式的定义（D）空白也是一种版式 3.在PowerPoint2007的幻灯片浏览视图中，用户不能进行的操作是( ) (A)插入幻灯片（B）改变幻灯片的顺序（C）删除幻灯片（D）修改幻灯片的内容 4.默认情况下，插入到幻灯片的图表为（）（A）条形图（B）柱形图（C）饼图（D）雷达图 5.下列说法错误的是（） (A) 可将SmartArt图形中的形状填充为渐变色背景（B）在SmartArt图形中，按住Alt 键的同时可选择多个形装（C）循环图主要用于显示持续循环的过程（D）可将行状中的文本设置为艺术字。 6.剪辑管理器中的影片为（）文件。（A）.gif （B）.bmp (C).avi （D）.mp3 7.为幻灯片中的对象设置动画效果后，在对象左上角显示1，表示（）（A）该动画将第1 个放映（B）必须单击1次鼠标才能放映（C）该动画只能放映1次(D)该动画是用户设置的第1个动画效果 8.为幻灯片中的对象设置超链接后，可在（）中查看链接效果。（Ａ）普通视图（B）灯片放映视图Ｃ）幻灯片浏览视图（Ｄ）幻灯片预览视图 9.在演示文稿的放映中要实现幻灯片中的跳转，应采用的操作时（）（A）幻灯片切换(B)自定义动画（C）添加动作按钮(D)以上都不正确10.设置幻灯片母版，可以起到（）的作用。（A）统一整套幻灯片的风格（B）统一标题内容（C）统一图片内容（D）统一页码内容二、填空题 1.PowerPoint2007中，模板文件的扩展名是（） 2.PowerPoint2007中插入图片的方法是先( )然后再“插入图片”对话框中选择需要的图片，做最后单击“插入”按钮。 3.在PowerPoint2007中，可以为幻灯片中的文字、图片、形状等对象设置动画效果，设置的方式有（）和（）两种。 4.要进行幻灯片母版的编辑，应先选择（）选项卡。 5.幻灯片在放映过程中，若需要用鼠标指针勾画重点，方法是先（），再选择（）三、思考与操作题 1.小强在制作幻灯片时要将几处文本设置为相同的格式，但进行重要操作比较麻烦，你有没有快捷的方法帮助小强完成？

PowerPoint试题精粹

PowerPoint试题精粹一、单项选择题 1. 当新插入的剪贴画遮挡住原来的对象时，下列哪种说法不正确 A. 可以调整剪贴画的大小 B. 可以调整剪贴画的位置 C. 只能删除这个剪贴画，更换大小合适的剪贴画 D. 调整剪贴画的叠放次序，将被遮挡的对象提前标准答案：C 2.插入一张图片的过程哪一个是正确的 1 打开幻灯片； 2 选择并确定想要插入的图片； 3 执行插入图片从文件的命令； 4调整被插入的图片的大小、位置等 A. 1423 B. 1324 C. 3124 D. 3214 标准答案：B 3.哪个按钮是插入艺术字的按钮

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 标准答案：D 4. 下列说法哪种正确 A. 一组艺术字中的不同字符可以有不同字体 B. 一组艺术字中的不同字符可以有不同字号 C. 一组艺术字中的不同字符可以有不同字体、字号 D. 以上三种说法均不正确标准答案：D 5.哪个按钮是改变艺术字形状的 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 标准答案：D 6. 哪个是正确的插入项目符号的顺序

1 执行"项目符号和编号"命令； 2 选定文本框； 3 选择一个图片作为项目符号； 4 将符号插入幻灯片中 A. 1234 B. 4321 C. 2134 D. 2143 标准答案：C 7.哪个是放映幻灯片的按钮 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 标准答案：D 8. PowerPoint的幻灯片可以 A. 在计算机屏幕上放映 B. 在投影仪上放映 C. 打印成幻灯片使用 D. 以上三种均可以完成标准答案：D

9.哪个按钮是设置幻灯片切换效果的 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 标准答案：A 10. 哪个按钮是隐藏幻灯片的 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 标准答案：B 11. 右图标记表示 A. 该幻灯片已被隐藏 B. 该幻灯片已被删除 C. 该幻灯片的动画效果被禁用 D. 该幻灯片没有设置动画效果标准答案：A

演示文稿试卷

演示文稿试卷一、选择题 ◆PowerPoint是----。演示文稿的英文名字是-------。默认的扩展名是----。 A.数据库管理软件 B.文字处理软件 C.电子表格软件 D.幻灯片制作软件（或演示文稿制作软件） E. PowerPoint F. ppt [解析]Word是文字处理软件，Excel是电子表格软件，PowerPoint是幻灯片制作软件. ◆演示文稿的基本组成单元是__。可用键盘上的-------两个键来翻页。 A.图形 B.幻灯片 ---- 多张幻灯片组成了演示文稿文件 C. page Up page Down ◆PowerPoint中主要的编辑视图是__ ____。A.幻灯片浏览视图 B. 普通视图 ----在普通视图下可对幻灯片进行编辑，例如：修改文字、插入图片等 C.幻灯片放映视图 D.备注视图 ◆PowerPoint提供了多种不同的视图，各种视图的切换可以用水平滚动条上视图切换工具栏的3个按钮(在左下角)来实现。这3个按钮分别是_ _ ___。 A.普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片编辑视图 B.普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图 C.普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片版式 D.普通视图、幻灯片查看视图、幻灯片编辑视图 [解析]如下图所示： ◆在 PowerPoint中，复制幻灯片一般在__。要删除选中的幻灯片，应按键____. A.普通视图下 B.幻灯片放映视图下 C.幻灯片浏览视图下 D. 备注页视图下 E. Delete F.Ctrl [解析] 在PowerPoint中，“幻灯片浏览视图”可以在窗口中同时看到演示文稿中的多张幻灯片的视图。在这里可方便地进行幻灯片的复制、删除、重排次序等。但是幻灯片文本内容的编辑修改要在普通视图下进行。 ◆在PowerPoint幻灯片浏览视图中，选定不连续多张幻灯片，应借助的键是_ __。A.Alt B.Shift C.Tab D.Ctrl ----- 与 Excel中选定不连续数据区域有点类似。 [解析]如果是Shift+单击幻灯片，则可以选择连续多张幻灯片。 ◆在PowerPoint各种视图中，可以同时浏览多张幻灯片，便于选择、添加、删除、移动幻灯片等操作是___。 A.备注页视图 B.幻灯片浏览视图 C.普通视图 D.幻灯片放映视图 ◆幻灯片放映的快捷键是__ __放映当前幻灯片的快捷键是__ __。 A.F6 B.Shift+F6 C.F5 D.Shift+F5 [解析]按Shift+F5可立即放映当前幻灯片，这和选择左下角的“幻灯片放映视图”操作是一样的。如果放映幻灯片操作用菜单方式，即：幻灯片放映→观看幻灯片，那么总上从第一张开始放映的（这个放映与直接按F5等价）。 ◆如果希望在演示文稿的播放过程中终止幻灯片的演示，随时可按的终止键是________键。 A.End B.Esc C.Ctrl+E D.Ctrl+C ◆PowerPoint中的幻灯片普通视图窗口中，在状态栏中出现了"幻灯片2/7"的文字，则表示____ __。 A.共有7张幻灯片，目前只编辑了2张 B.共有7张幻灯片，目前显示的是第2张 C.共编辑了七分之二张的幻灯片 D.共有9张幻灯片，目前显示的是第2张 ◆在PowerPoint中，有关新建演示文稿，说法错误的是_____。 A.可以根据"内容提示向导"新建演示文稿 B.可以根据"设计模板"新建演示文稿 C.可以根据"空演示文稿"新建演示文稿 D.不能通过"打开已有的演示文稿"来新建演示文稿 --- 打开已存在的演示文稿 ◆创建新演示文稿的最快速的方法是__ __。 A.打开一个演示文稿 B.使用演示文稿模板 C.使用演示文稿内容提示向导 D.创建空演示文稿，然后输入幻灯片内容 E.单击工具栏上的【新幻灯片】按钮 ◆PowerPoint中，插入一张新幻灯片的菜单操作是___ ___。新增一张幻灯片最快的方法是____。 A.视图→新幻灯片 B.插入→新幻灯片 C.文件→新幻灯片 D.编辑→新幻灯片 E.可用菜单操作外，还可用快捷键新增一张幻灯片（CTRL+M） F.选择工具栏中的“新幻灯片”按钮操作。 ◆在新增一张幻灯片操作中，可能的默认幻灯片版式是___ ___。 A.标题和表格 B.标题和图表 C.标题和文本 ---- 对！想更换另一个板式，则在右侧的“版式窗格”中另选版式。 D.空白版式 [解析]PowerPoint提供多种新幻灯片版式供用户创建幻灯片时选用，一共有28种。 ◆在PowerPoint中，下列关于幻灯片版式说法正确的是___。 A.在“标题和文本版式”中不可以插入剪贴画----可以插入任何对象 B.剪贴画只能插入空白版式中 ----- 错！ C.任何版式中都可以插入剪贴画 ----- 对 D.剪贴画只能插入剪贴画与文本版式中 ◆PowerPoint中的占位符是_ ____。 A.一个用来指定特定幻灯片位置的书签 B.一个待完成的空白幻灯片 C.在幻灯片上为各种对象指定的位置 ------- 对！ D.在备注页视图中用来存放图片的 ◆若要更换另一种PowerPoint幻灯片的版式，下列操作正确的是_ _____。 A.选择"编辑"菜单下的"幻灯片版式"命令 B.选择"格式"菜单下的"幻灯片版式"命令--- 然后在右边的窗格中选取所需的版式 C.选择"工具"菜单下的"版式"命令 D.选择"插入"菜单下的"版式"命令 ◆在PowerPoint中，安排幻灯片对象的布局可选择_ _____来设置。 A.配色方案 B.应用设计模板 C.背景 D.幻灯片版式---- 系统提供了多种版式 ◆在PowerPoint中，一位同学要在当前幻灯片中输入“你好”字样，采用操作的第一步是___ ___。 A.单击工具栏中的"插入艺术字"按钮 B.选择"插入"菜单中的"图片\来自文件" C.选择"插入"菜单中的"文本框"选项--- 因为文字只能输入到文本框中。 D.单击工具栏中的"插入剪贴画"按钮 ◆在PowerPoint中，一位同学制作一份名为"我的爱好"的演示文稿，要插入一张名为"j1.jpg"的照片的文件，应该采用的操作是__ ____。 A.单击工具栏中的"插入艺术字"按钮 B.选择"插入"菜单中的"图片\来自文件" --- 然后在磁盘上找到 j1.jpg文件即可插入。 C.选择"插入"菜单中的"文本框"选项 D.单击工具栏中的"插入剪贴画"按钮 ◆PowerPoint中实现插入表格的方法是__ ____。 A.插入---图片---剪贴画或来自文件 B.插入---图片---文本框 C.插入---表格 D.插入---图表 ◆PowerPoint中自带很多的图片文件，将它们加入演示文稿中，应插入的对象是____ __。 A.剪贴画 ----- 可选择“剪贴画”命令项 B.自选图形 C.对象 D.符号 ◆在PowerPoint中，设置图形（例如画一个“笑脸”图形）对象旋转的方法是__ ____。 A.右击图形对象，在弹出的快捷菜单中选择"旋转或翻转"命令 B.双击击图形对象，在弹出的快捷菜单中选择"旋转或翻转"命令 C.选中图形对象，在"绘图"工具栏中选择"绘图"按钮的"旋转或翻转" 命令 D.选择"幻灯片放映"菜单→"旋转或翻转"命令 ◆在PowerPoint中，下列说法正确的是___ ___。 A.不可以在幻灯片中插入剪贴画和自定义图像 B.可以在幻灯片中插入声音和影像 --- 对！步骤为：插入→影片和声音 C.不可以在幻灯片中插入艺术字 D.不可以在幻灯片中插入超链接 ◆PowerPoint中，在浏览视图下，选定某幻灯片并拖动，可以完成的操作是___ ___。A.移动幻灯片 B.复制幻灯片 C.删除幻灯片 D.选定幻灯片 [解析]思考：如果是要完成复制幻灯片操作，则该如何操作呢？（答：按住Ctrl键，就是下一题问到这个问题。） ◆在PowerPoint中，在浏览视图下，按住Ctrl键并拖动某幻灯片，可以完成的操作是___ __。 A.选定幻灯片 B.复制幻灯片 C.移动幻灯片 D.删除幻灯片 ◆在PowerPoint中，删除幻灯片的操作可以是_ _____。A.单击常用工具栏中的"粘贴"按钮 B.选择"编辑"菜单中的"删除幻灯片"选项 C.选择"编辑"菜单中的"清除"选项 D.单击常用工具栏中的"复制"按钮另一种方法是：先选定要删除的幻灯片，然后按[Delete]键。 ◆对PowerPoint进行自定义动画设置时，可以改变的是___。 A.幻灯片中某一对象的动画效果 B.幻灯片的背景 C.幻灯片切换的速度 D.幻灯片的页眉和页脚 ◆在PowerPoint中，下列说法中错误的是__ ____。 A.可以动态显示文本和对象 1

《小学语文》教(学)案教学设计和万能模板

《小学语文》教案教学设计及万能模板《窃读记》教案教学目标：知识与能力目标： 1．认识并掌握本文中的生字，理解文章中的新词。 2．有感情地朗读课文。过程与方法： 1、通过朗读、圈划和讨论等方法，体味窃读的滋味。 2、学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法,体会作者用词的准确生动。情感态度与价值观：抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对求知的渴望,受到感染。教学重点：抓住主要内容，体会作者的情感，领悟作者的表达方法。教学难点：体会作者是怎样通过动作，心理描写来表达思想感情的，体会读书的意义。评价设计：在教学过程中着重体会作者感情及表达方法，可以通过生生评价，找出共鸣，在师生的评价中，找准前进的方向。教学过程：导入一、从“窃”中明了文意(5分钟) 1、我国著名的作家冰心曾说过：“读书好，读好书，好读书”，英国著名作家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，你们喜欢读书吗？（课件出示名言） 2、你们都读过哪些书？把自己感受最深的给大家讲一讲。（同学交流） 3、在阅读中，我们不仅能获得知识、学会思考，而且会得到情感的陶冶和精神的享受。这节课，就让我们走进台湾女作家林海音回忆少年时独特读书经历的作品《窃读记》。仔细观

察这个“窃”字，有什么方法记住它？（学生交流）看到“窃”字，我们马上想到“偷窃”。课题《窃读记》的“窃”字是什么意思？老师在课前查了字典，“窃”的含义有三种：①偷； ②偷偷地；③谦指自己。你认为应该选择第几种解释？（第二种）（课件出示）那么本篇课文就讲述了作者小时候偷偷读书的事情。 5、书籍是全世界的营养品，读书是一件光彩的事，可作者为什么要…窃读?？看到这个题目你还想知道什么？（为什么要窃读？怎么窃读？对作者有什么影响或改变？）现在让我们走进《窃读记》，相信读了课文之后，你们一定会有更深的领悟。新授二、从初读中体会好读之心（五分钟） 1、请同学自由读课文，边难读的地方多读几遍。想一想，我是怎样“窃读”的？ 2、学生读完后交流。三、从“窃”中品味爱书之情（二十五分钟） 3、同学们，读书有千百般滋味，请浏览课文，看看哪一句话直接写出了“窃读”的滋味？请用“~~~”划出来。（“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”。） “窃读”伴随着一种复杂的感受。你能从文中读出作者窃读的苦与甜吗？小组合作从课文中找一找相关句子，划一划，读一读，一会儿与大家交流。（生自由读，划。）交流：(课件)谁先来交流窃读的滋味？生：老师，我想交流窃读的苦。（一）苦： 1、“我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。” a．请你迅速找出表示动作的词。 b．从这一系列的动作中揣摩揣摩小海音的心理是怎么想的？ c品析了动作，揣摩了心理，我们仿佛看到了一个怎样的海音？此时你就是林海音，把你的感受读出来。（2个同学） 2、有时，一本书要到几家书店才能读完。师：同学们，从“一”和“几”字你感受到了什么？把你的感受读出来吧。 3、引读：（课件逐条展示）师：让我们一起感受作者的辛苦。

演示文稿期末考试试题

一、单项选择题演示文稿默认地文件保存格式是（） () () () ()文档收集自网络，仅用于个人学习 .以下关于幻灯片版式地描述中错误地是（）（）幻灯片地版式定义好后就不可以改变了（）应用一个新地版式时，所有地文本和对象都仍保留在幻灯片中，但需要重新组织、排列他们地位置以适应新地版式文档收集自网络，仅用于个人学习（）幻灯片模板中包含版式地定义（）空白也是一种版式 .在地幻灯片浏览视图中，用户不能进行地操作是( ) ()插入幻灯片（）改变幻灯片地顺序（）删除幻灯片（）修改幻灯片地内容 .默认情况下，插入到幻灯片地图表为（）（）条形图（）柱形图（）饼图（）雷达图 .下列说法错误地是（） () 可将图形中地形状填充为渐变色背景（）在图形中，按住键地同时可选择多个形装（）循环图主要用于显示持续循环地过程（）可将行状中地文本设置为艺术字.文档收集自网络，仅用于个人学习 .剪辑管理器中地影片为（）文件. （）（）() （）文档收集自网络，仅用于个人学习 .为幻灯片中地对象设置动画效果后，在对象左上角显示，表示（）（）该动画将第个放映（）必须单击次鼠标才能放映（）该动画只能放映次()该动画是用户设置地第个动画效果文档收集自网络，仅用于个人学习 .为幻灯片中地对象设置超链接后，可在（）中查看链接效果. （Ａ）普通视图（）灯片放映视图Ｃ）幻灯片浏览视图（Ｄ）幻灯片预览视图 .在演示文稿地放映中要实现幻灯片中地跳转，应采用地操作时（）（）幻灯片切换()自定义动画（）添加动作按钮()以上都不正确 .设置幻灯片母版，可以起到（）地作用. （）统一整套幻灯片地风格（）统一标题内容（）统一图片内容（）统一页码内容二、填空题中，模板文件地扩展名是（）中插入图片地方法是先( )然后再“插入图片”对话框中选择需要地图片，做最后单击“插入”按钮.文档收集自网络，仅用于个人学习 .在中，可以为幻灯片中地文字、图片、形状等对象设置动画效果，设置地方式有（）和（）两种.文档收集自网络，仅用于个人学习 .要进行幻灯片母版地编辑，应先选择（）选项卡. .幻灯片在放映过程中，若需要用鼠标指针勾画重点，方法是先（），再选择（）文档收集自网络，仅用于个人学习三、思考与操作题 .小强在制作幻灯片时要将几处文本设置为相同地格式，但进行重要操作比较麻烦，你有没有快捷地方法帮助小强完成？文档收集自网络，仅用于个人学习 .小强在幻灯片中用线条工具画了一个很创意地封闭图形，他希望在图形中添加几个文字说明，但是无论怎样都添加不进去，你能告诉小强为什么吗？文档收集自网络，仅用于个人学习 .小强制作完成演示文稿后，想把演示文稿打包，他单击“发布”子菜单中地“数据包”命令，

(完整版)小学语文优秀教学设计和设计意图

实用标准文案小学语文优秀教学设计和设计意图教材分析《钓鱼的启示》是人教版五年级上册第四组的一篇精读课文。本单元的主题是“生活的启示”。作为单元的首篇课文，主要讲述34年前的一个晚上，“我”和父亲去钓鱼时发生的事，使“我”从中获得了终生启示：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。文中重点句直接点明文章主旨，叙述过程中以“我”的心理变化为线索，清晰地交代了事情的发展过程，通过人物的语言、神态的描写，反映人物的内心世界，教学中应抓住这一主线，引导学生深入的理解课文，突出教学重点，突破教学难点。学情分析五年级的学生已经掌握了一定的阅读方法，能够抓住重点词语理解文章内容，能够较为准确的从文本中提取信息并进行分析理解，通过第一课时的学习，学生已经初步了解了课文内容，掌握了生字新词，理清了文章思路。但是本文中重点句和较难理解的句子很多，特别是“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”这句话的深刻含义，学生很难弄清楚，需要教师引导学生结合文章内容和生活实际进行理解。针对本班学生的实际情况，结合本课的特点，我重点对学生进行了深入文本的对话设计，希望学生在训练中，阅读能力能得到相应的提高! 文档大全

设计理念《语文课程标准》中指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间平等对话的过程”。教学中应充分发挥学生的主体性，引导学生自主学习，在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领会基本的表达方法，能联系上下文和自己的积累，理解含义深刻的句子，体会其表达效果，在品读语言文字的过程中受到情感熏陶，获得思想启迪。同时根据本校制定的“在小学语文教学中渗透心理健康教育”的课题研究，结合本班学生的实际情况，在教学中进行深入的探究，争取使学生成为最大的受益者。教学目标 1、理解课文内容，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。 2、体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“我”的心理变化过程。 3、有感情地朗读课文，培养良好的学习习惯。教学重点理解课文内容，读懂“我”从鲈鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。教学难点

Powerpoint试题附答案

演示文稿Powerpoint 一、判断题： 1.Powerpoint是种能够进行文字处理软件。（） 2.Powerpoint是种能够进行表格处理软件。（） 3.Powerpoint是不能制作幻灯片。（） 4.Powerpoint与其他OFFICE应用软件的用户界面是不一样的。（） 5.Powerpoint界面由标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、工作区组成。（） 6.Powerpoint的标题栏提供窗口所有菜单控制。（） 7.Powerpoint的菜单栏提供一些常用菜单命令的快速选取方式。（） 8.Powerpoint的工具栏提供一些常用菜单命令的快速选取方式。（） 9.Powerpoint的状态栏用来显示当前演示文档的部分属性或状态。（） 1 0."Powerpoint的工作区用来显示当前演示文档内容。（） 1 1."Powerpoint有普通视图、幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映等5种视图方式。（） 1 2."Powerpoint的退出可以单击窗口右上角“关闭”按钮。（） 1 3."在Powerpoint中制作的演示文稿通常保存在一个文件里，这文件称为“演示文稿”。（）

14."演示文稿中的每一页称为“幻灯片”。（） 1 5."幻灯片由插入文字、图表、组织结构图等所有可以插入的对象组成。（） 1 6."Powerpoint提供2种模块：设计模块和内容模块。（） 1 7."演示文稿的创建有2种方法。（） 1 8."演示文稿的创建中不能使用模块创建。（） 1 9."幻灯片的插入、删除、与复制与word的不一样。（） 2 0."幻灯片版面设计更改应选择幻灯片版式。（） 2 1."幻灯片色彩更改应选择背景颜色。（） 2 2."Powerpoint的一大特点是可以使演示文稿的所有幻灯片具有一致的外观。（） 23."幻灯片布局中提供了28种参考布局“自动版式”供用户选择。（） 2

PowerPoint演示文稿试题集

Powerpoint试题一、选择题（共题） 1．PowerPoint的各种视图中，显示单个幻灯片以进行文本编辑的视图是________ A. 普通视图 B. 浏览视图 C. 放映视图 D. 大纲视图 2、下列属于应用软件的是（）。 (A) PowerPoint (B) 操作系统 (C) Windows (D) Dos 3、在powerpoint中，下列说法错误的是（）。 (A) powerpoint和word文稿一样，也有页眉与页脚。 (B)用大纲方式编辑设计幻灯片，可以使文稿层次分明、条理清晰。 (C)幻灯片的版式是指视图的预览模式。 (D)在幻灯片的播放过程中，可以用ESC键停止退出。 4、下面的选项中，不属于PowerPoint的窗口部分的是（）。 A、幻灯片区 B、大纲区 C、备注区 D、播放区 5、PowerPoint窗口中，下列图标中，一般不属于工具栏的是（）。 A、打开 B、粘贴 C、复制 D、插入 6、PowerPoint窗口中，在下拉菜单中，一般不属于菜单栏的是（）。 A、编辑 B、视图 C、程序 D、格式 7、关闭PowerPoint时会提示是否要保存对PowerPoint的修改，如果需要保存该修改，应选择（）。 A、是 B、否 C、取消 D、不予理睬 8、PowerPoint是下列哪个公司的产品（）。 A、IBM B、Microsoft C、金山 D、联想 9、参加PowerPoint幻灯片制作比赛的一件作品内容编排得非常不错，可是制作时使用的颜色太杂乱，使用的字体、字号也很多，给人以非常凌乱的视觉感受。教师应指导学生采取以下什么方法进行修改？（） A．统一使用宋体字体，字体颜色尽量少； B．每张幻灯片采用预先制作的同一张图片做背景； C．制作幻灯片模板并应用；D．推翻原方案，重新设计。二、填空题 1、完整的计算机系统包括（硬件系统）与（软件系统）两大部分。 2、PowerPoint 2000中，在幻灯片上绘制正方形，可以单击"矩形"工具按钮，然后在幻灯片上按（shift ）键拖动鼠标。 3、PowerPoint 2000的主要功能是（制作演示文稿）。 4、专门用来制作网页的应用软件是（ FrontPage）。 5、写出几个搜索引擎的名称（百度）（雅虎）、（谷歌）。三、判断题1、不可以在幻灯片中插入剪贴画和自定义图像（×）。 2、可以在幻灯片中插入声音和影像（√）。 3、不可以在幻灯片中插入艺术字（×）。 4、不可以在幻灯片中插入超链接（×）。 5、对插入的图象不可以增加对比度（√）。

小学语文教案范例

《乌鸦喝水》教案教学目标： 1、复习、巩固第一课时所学字词。 2、通过多种方式朗读、感悟课文；背诵课文，积累语言。 3、懂得遇到困难要认真观察，开动脑筋，积极想办法解决。教学重难点：朗读、感悟课文；明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。教具准备：小矿泉水瓶子多个，小石子若干，小剪刀一把（用于分组实验）；动画课件一组（协助学生理解、朗读感悟课文）各色五角星多个（用于随机激励学生）。教学过程：一、复习导入 1.复习生字：上节课我们理解的生字你们还记得吗?让我们跟他们打个招呼吧？（出示幻灯片，复习生字） 2.读词语。 3.练习：猜一猜，连一连。二、出示第一幅图 1.看图：小朋友看这幅图，图上画的是什么？ 2.小朋友请找一找，课文哪个自然段是写这幅图的？找出来认真读一读。

3.谁愿意读给大家听？（指名读） 4.出示幻灯片（第一自然段），谁能读出乌鸦十分口渴、非常着急的语气？ 5.指名读。 6.自由读。 7.齐读。过渡语：这只乌鸦确实非常着急，可光着急也没有什么用啊，得想想办法呀，乌鸦想出了什么办法呢？三、出示第二幅图 1.谁来说一说乌鸦想到什么办法呢？ 2.指名读。 3.看图体会乌鸦喝水时的高兴的心情。 4.出示字幕（第2、3自然段），谁能用高兴的语气来读？ 5.指名读。 6.谁愿意做这个只快乐的乌鸦，说说你用了什么好的办法呢？ 7.老师演示，同学仔细观察，你发现了什么？ 8.哪位同学说说老师是怎么做的呢？（指名回答）四、读整篇课文五、拓展 1.讨论乌鸦喝水办法的优缺点？ 2.如果瓶子旁边没有小石子，乌鸦该怎么做呢？小组内讨论，看哪个小组的办法最好。

本科《英语Ⅴ》期末考试试卷及答案教学文稿

测试题四 PowerPoint演示文稿制作

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