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我历练我成长

我历练，我成长

各位老师、同学：

大家好，我是文艺部部长王涛。很高兴能有这个机会竞选学生会主席。今天，我又站在了这个地方，这个我梦想起航的地方，我深深爱着的地方，我奋斗两年的地方，我相信也会是我继续奋斗的起点。在学生会的两年，我收获了很多，也成长了不少。今天，站在这个讲台上，我非常激动。

爱默生说“没有激情，就没有任何事业可言。”尤其是那种出来乍到的新鲜与好奇，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。于是我满怀激情出发了。。。

那一年，作为大一新生，我加入了院学生会。是那种对学生工作的好奇，是那份对未来的希望，是心底那份不甘的激情，一直激励着我一路上努力着，奋斗着，拼搏着。。。

那一年，我对一切充满了好奇，虽然我对学生工作了解甚少，虽然有太多的不懂与不解，但是我有青春如火的激情，有一颗积极上进、不甘落后的心，于是我走过了那丰富又不同凡响的一年。。。

在我接触的第一个活动“第五届土木之星”中我既是组织者，又是参赛选手：作为组织者中的一员，我在一旁细心听着，认真学着，并努力做着，注重经验的积累和自身的锻炼，让如火的激情无数次释放；作为参赛选手，我怀着激情与梦想，精心准备着、勤奋练习着，只为在舞台上秀出最好的自己！

此后，我又积极代表学院参加学校组织的各项活动。我代表学院参加了12·9长跑和运动会，无论在赛前还是赛场上，我都奋力拼搏、全力以赴；代表学院参加第八届健美操大赛，日日夜夜的训练、五一假期的集训，只为舞台上青春活力的展现！我付出、我收获！操场那漫长的跑道上留下了我奋力奔跑的足迹；大活那光鲜的舞台上留下了我力与美的绽放。

还记得“我要上迎新”活动和后续的迎新晚会，这是我发挥所学的第一次机会，我尽己所能，帮部长出谋划策。从人员、节目、舞台、灯光、音乐等各个方面考虑，那时我才突然发现，那一年里，我的所学得到了发挥、我的心智得到了历练。

在我的成长过程中，当然少不了帮助与支持。忘不了跟我一起进入文艺部

的那帮兄弟姐妹们，忘不了工作时我们的团结合作，生活中我们的喜乐共享，更忘不了我们一起走过的风风雨雨，经历的点点滴滴。。。忘不了部长工作时的细心指导、生活中的耐心帮助，更忘不了我们一起聊过的天南地北，谈过的报负理想。。。忘不了田老师对我的耐心指导。是你们的鼓励、安慰，让我能“不以物喜，不以己悲”。正是有了你们，让我即使在疲惫的时候，也能及时调控自己的情绪，保持乐观的心态，想到你们又充满了激情、燃起了希望。有了你们，我对学生会的感情更加深厚了。

那份激情，震撼着我、激励着我，让我经历了那样刻苦铭心、努力奋斗的一年，也给我大一在学生会的工作画上了一个圆满的句号。

大一换届时，我对三位主席说：“请你们看我这一年的表现！”说出这句话的时候，我自己已然明白；是该长大的时候了，是该成熟的时候了。那一刻，虽然当初的新鲜感已经退却，但我知道，我担起的是责任。这份责任在身上，不管以后遇到什么事、不管自己是忙碌还是心烦，我都必须全力以赴、必须从组织出发，必须先考虑我的组织。带着那份责任，我当上了第十届文艺部部长。

迎新的时候，我仿佛从大一新生身上看到了当时的自己，看到了那份好奇与激情，但经历了一年，我深刻体会到只有激情是远远不够的，于是在面试时我问了他们这样一个问题“如果你在学生会工作的激情退却了，你认为你能靠什么支撑下你以后的工作”，有人回答我是那份情意，那份感情。而有人给了我责任，我庆幸自己找到了一批心怀责任的孩子，责任，任何时候都会是你不懈努力的源泉！

这一年，我深刻理解并践行着学生会“人无我有，人有我优，人优我新”

的宗旨，在主席的指导下，带领文艺部举办了以下活动：

首先举办了一次与众不同、别出心裁的“第六届土木之星”，并取得了圆满成功，得到了大家的一致好评！同时也为迎新晚会节目的挑选打下了基础。

在今年健美操大赛上，我大胆地尝试，自选动作首次选用6个男生。通过紧张而高强度的训练，赛场上我们的高难度动作和飒爽的英姿赢得了观众们的阵阵掌声。这次比赛，我们获得了前所未有的突破，自选动作第一名，总成绩第三名。站上领奖台的那一刻，突然觉得所有的付出值了，我没有辜负大家的期望，我承担起了那份责任！

作为学校健美操队的一员，我多次代表我校参加各项比赛，并获得了一些成绩。5月27日代表学校参加了河北省大学生运动会竞技体操，一次次的荣誉，一次次的成功，更激励着我不断超越自我，努力向前。

担任部长这一年，我在自己考虑到活动内容和注意事项的同时，也注意引导部员学习怎样去办一个活动，怎样用设备，怎样处理突发事件等等，希望他们在这一年中能够不断历练，不断成长。我们一起积极筹备着12级迎新晚会，从编写策划到节目的类型、人员的安排。现在所有节目都已进入排练阶段，相信会呈献给大家一场前所未有的视觉盛宴！

部员们对我的评价是过于严肃，但在我看来“工作的时候就该有工作的态度，不掺杂玩笑!”只有这样，才能时刻铭记自己的责任并为之奋斗！但是在生活中，我也会与他们一起笑一起闹。每一次活动之后我们除了有活动的总结讨论外，还会有一起增进感情的娱乐活动，我们正在把文艺部一步步打造成一个和谐融洽、其乐融融的文艺家！

科尔顿说：“人生中只有一种追求，一种至高无上的追求——就是对责任的追求。”正是这份责任让我坚强，让我勇敢，也让我知道关怀和理解。当部长的这一年，我懂得了该怎样扛起肩上那副沉甸甸的担子。同时忘不了田老师、忘不了主席团在我迷茫时给予的提点和帮助，忘不了我的部员们陪我一路走来的积极配合和勤奋努力，一路走来，感谢有你们的陪伴，让我明白自己的责任，让我不断奋勇向前！

过去的岁月，我有过彷徨，有过疲惫，更有过泪水，但我有激情；如今的岁月，我走出迷茫，拨开云雾，我有憧憬，我有责任；将来的岁月，我将克服困难，勇往直前，我有决心，我有梦想。

这一路，我怀揣激情、肩担责任，心怀梦想。不知道未来的路会有多坎坷，也不知道将来的困难会有多少，但我知道只要我时刻明白自己的责任，不放弃，勇往直前，就一定会与众不同！阿基米得曾经说过“给我一个支点，我将撬起整个地球！”而我想说给我一次机会，我一定可以带领土木学院学生会创造新的辉煌！

最后我想说，土木工程学院学生会的全体成员，一路走来，感谢有你们的陪伴，感谢你们给予我家的温暖，因为有你们，我的人生才充满无限可能。

2017历练成长中的自我

2017历练成长中的自我陈村乡黄花小学陈松娜年华似水，岁月飞逝，回首相视，竟已在教育这个行业里耕耘了十六个年头。在每个与孩子为伍的日子里，我都感受这喜悦的幸福，脸上总是有美美的笑容，心中总是装这满满的快乐。我把自己的那一份愉悦，那一颗爱心，那一种执着都无私地奉献给孩子们。所以，我有这如同孩子般透明的心灵，简单的快乐和豁达的心境，用我的真心、真情从事着阳光下最为纯洁、灿烂的事业。 2016年9月进入黄花小学，申请加入《教养方式对学生情感的影响》课题组，在周治华主任的引领下开展学生情感方面的心理研究。回顾这一年多来自己专业成长的点点滴滴，从以前一心只教圣贤书到现在随时随地关注孩子情绪的变化对孩子的影响，这期间，经过深入而有扎实的实践研究，取得了一定的成绩。在成长过程中，我经过八年的自考不懈努力学习，2017我幸运地毕业东北师范大学英语本科。我的专业知识和专业技能都得到了提高，我的学校和课题组领导在我的成长中起着举足轻重的作用。学校方面：首先，学校给教师以人文关怀。要想教师朝着专业化发展，学校必须要给教师以更多的人文关怀，只有一个充满人文精神的校园环境，才会滋润着教师向专业化方向发展，在我们学校，领

导的人文关怀也是我不断努力的动力。其次，学校努力营造学习氛围。学习是要有氛围的，在我们学校就有一种浓厚的学习与研究氛围，这是学校努力营造的。例如：实实在在的学读书活动，为我们教师的发展精心挑选的书籍进行好书推荐，读书交流。再次，学校主动为教师的专业化发展搭建平台。学校通过多种多样的活动来为教师的专业化发展搭建平台。争取、创建外派学习，名师校内培训，让每一个教师聆听最前沿的教育教学信息，运用于实践。与其他一些学校的交流活动都让教师迅速成长。个人方面：结合我的成长之路，把教师的专业成长总结为五个方面。一、正确定位正确定位，找到教师的职业幸福感，这是成长的第一步。只有拥有幸福感，教师才能真正去潜心研究，才有教师的专业化发展。当自己的困惑在自己的学习中得以解决的时候，满足感、成就感和职业幸福感便又会被提升，这时专业化发展变被动为主动了。研究这个课题，首先要学会正确分析自我，有一个健全成熟的人格，成为一个健康成熟快乐的人，永远保持对生活的热爱，经常地调适自我。只有先调整好自己的心态，才能去做别人的工作。二、找准目标

在逆境中成长,在历练中成熟,在竞争中脱颖而出

狼性教育——让孩子成为主宰命运地强者（家庭教育新理念）在《狼性教育》的封面写着这样两句话：“培养强者的最强音，家庭教育的新理念。”“强者不是宠出来的，也不是惯出来的，而是在逆境中成长，在历练中成熟，在竞争中脱颖而出的。” 书中介绍到，狼是陆地动物的强者，草原上的霸主。狼之所以成为狼，是因为它一生下来就强烈地意识到“我要吃肉”，并倾尽全力去吃肉，从而磨砺出了锋利的牙齿，练就了高超的生存技能和强健的体魄。它们在险恶中抗争，在竞争中成长，在它们自信的眼神里永远洋溢着舍我其谁的霸气。真正的强者应该像狼那样具备在任何艰难环境下独立生存的能力、顽强的拼搏精神、承受挫折考验的能力和永不停歇的进取精神；应该像狼那样坚持“我要吃肉”，而不是像羊一样安于现状，满足于“吃草”。可是在中国传统文化里，对“狼”这种动物却不够友好，什么“狼子野心”“狼心狗肺”“狼狈为奸”，其实很多人并不了解狼，他们对狼的粗暴态度，源自于儒家思想文化对狼的丑化。狼并不像我们想像的，或者像某些人丑化渲染的那么凶猛可怕。狼身上有很多优秀的品质值得我们人类研究和学习。狼性品质的基本特征在于它们的桀骜不训，正

因为桀骜不训，它们才会把尊严和自由看得和生命一样重要，它们对自由的渴望，对尊严的捍卫，以及由此衍生出的强烈的责任心、严明的纪律性、紧密的团队精神、顽强的战斗作风、不畏任何强悍对手的气质，共同铸就了它们强者风范。草原牧民称狼为“战神”，尊狼为民族的精神“图腾”，他们与狼共舞，共同创造了草原帝国的神话。反观我们的孩子，他们从一生下来，就成为“六大人争宠”的对象。他们在顺境中成长，遇事以自我为中心，无衣食之忧，无世事艰辛之体验。虽然很多人都取得了令父辈们羡慕的学历，但不少人并没有能成为父母期望的强者。所谓“大学生的学历、中学生的能力、小学生的心态、幼儿的受挫能力”，正在成为当今新生一代的真实写照。许多已经取得高学历的毕业生一走上求职路，就接连遭遇惨败，自信心荡然无存，他们不敢面对社会，害怕竞争，不去自己挣钱养活自己，却待在家里“傍老”，靠父母养活自己。年迈的父母不得不为了心爱的儿女继续发挥余热。由此可见，许多父母对孩子的教育正陷入严重的误区。因此“狼性教育”应时而生。书中提出了向狼学习的十八个方面： 1、鼓励孩子成为强者

2018年国培总结：在历练中成长

2018年国培总结：在历练中成长在洛阳参加国培期间，我有幸聆听了洛阳市名师吕晓峰、潘清珠、张艳芬的讲座，了解了他们的成长之路。他们都是在历练中成长起来的。张艳芬老师曾参加省优质课大赛获得一等奖，后来又参加国家青年教师大赛获得一等奖。在这个过程中经历了多少挫折？一次次地磨课，一次次地修改教学设计。这不是一个人的功劳，在她的背后有一个团队在支持着她。从学校领导到教育局都非常重视，给予了她许多的帮助。潘清珠老师也讲到了磨课的辛苦。吕晓峰老师也提到了教师参加优质课大赛，打造精品课堂的重要性。可能有人会说，群策群力打造那样的课堂，除了参赛，除了上展示课，还有什么用呢？平时的课堂谁会费这么大的劲儿呢？吕老师用这样一个比喻来说优质课，他说这就好比服装展示会，那些衣服只能在舞台上穿。但是它却很漂亮，代表着时尚潮流，有一定的引导作用。每一个有过这样经历的老师，不管最后参赛的结果如何，对他本人都会有一个很大的提升。他在这个过程中所学到的东西，在以后的教学中就会自然而然地运用到平时的课堂里。对于吕老师的观点我是深有体会的，虽然没有机会参加什么优质课大赛，但是学校里每学期一次的听课活动同样可以让我们得到锻炼。每一次用心地准备一节课都会学到一些东西，都会有

一些新的感悟，都会在不知不觉中让自己的教学水平有所提高。这只是自己一个人在摸索，如果再有人作一些指导，再经过一次次地磨砺，肯定收获。经过这样的历练，怎么可能不进步呢？业务水平怎么可能得不到提升呢？在国培放假期间，我回到学校上了一周的课。恰逢周师国培学员来我校参观，我讲了一节公开课。虽然那节课有许多不如意的地方，但是对我来说却是一次难得的锻炼。我看到了自己的差距，看到了今后努力地方向。我的粉笔字实在不敢让人恭维。对于课堂的驾驭，我也不能达到游刃有余。 “无知者无畏”我想这句话是有道理的，或者说是“初生牛犊不怕虎”吧。记得刚参加工作那些年，参加区里的说课比赛，竟然在参赛的前一天才开始准备。其结果是可想而知的，现在想想真不应该。如今，我深感自己知识的匮乏，能力的欠缺。教师的成长更离不开读书和读课。读书，要读专业书，有了理论的指导，才能走得更远。读课，要读名家的课，认真的研究揣摩，才能逐渐掌握教学的技巧。通过读书、读课，再加上一次次的实践，才能有所提升，有所成长。我的梦想在课堂。我喜欢和孩子们一起轻松地行走在文本间，喜欢和孩子们一起陶醉在诗意的课堂，更喜欢和孩子们一起在历练中不断成长！

幼儿教师师德演讲稿在实践和历练中成长

幼儿教师师德演讲稿《在实践和历练中成长》绿叶，静静地吐露自己的幽香 -------- 不张扬; 绿叶，默默地映衬着红花一一无怨言。记得有这样一句格言：不想当元帅的士兵不是好士兵。同样鲜花和绿叶，谁不想做鲜花呢？时刻受着人们的青睐和呵护，可是如果没有绿叶，鲜花又怎能存活呢？没有绿叶，又怎能映衬出鲜花的美丽呢？绿叶之所以值得吟颂就是因为它默默无私的奉献，正因为如此，我选择了做一片绿叶，做一名光荣的幼儿教师，这也就是我无悔的选择！感谢机遇，能够让我有机会步入教育这个阵营，得以实现属于自己的光彩人生，能够把青春倾注于所爱的教育事业上，倾注于每一个孩子身上。三年前，我还是一位刚走出校园而且带着浓浓学生气息的女孩，带着自己的梦想和憧憬青涩的踏进了幼儿园的大门。青涩的迎接了稚嫩的孩子，青涩的认识了这些善良而又热情的老师。对于一个还被爸妈娇惯的我来说，每天都要绞尽脑汁来哄那群并不怎么领情的孩子们和如何设计趣味、生动的教育活动，会是一件多么不可思议的事情？清晰的记得在园第一次讲优质课的时候，紧张的大汗淋漓连话都说不完整，更别提课上的随机应变能力了，面对这无序的课堂我茫然不知所措。但，梦想总让人坚强! 在踏上岗位的第一年工作中，领导、同事、孩子在潜移默化中帮我走出了迷茫、走出了困惑，让我快速地成长：分析各年龄段幼

儿的心理特点，针对教育目标设计可行的教育活动, 制作玩教具，准备丰富的区域活动材料，细心细致的观察每个孩子……是老教师手把手的传授教学经验和崭新的教学理念，才让我开展的教学活动越来越得心应手；是姐姐们不遗余力的配合，才使我们的班级活动每每得到家长的肯定与认可!我感谢单位的领导和老师们，是大家让我学会了成长，知道了什么是奉献、什么是执着！作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。只有不断的努力，才能使自己真正融入到教师这一职业生涯中，对得起人类灵魂的工程师这一说，在这儿，我给大家推荐一本我正在看的书，那就是何桂香老师的《成长在路上一一幼儿园新教师必读》，这本书汇集了众多职初期幼儿教师的问题与困惑、优秀教师的答案和对策、幼教专家的意见与建议。它是理论与实践相结合的，有真实案例的，能帮助我们解决工作中的问题、能让我将其中之精华运用到实际工作上的书。读完了作者何桂香老师编辑的这本书，真的让我有耳目一新的感觉，像是给我指明了一条道路，这本书的面面俱到，细致到“怎么带班” “怎么和孩子们交往？”“如何观察幼儿需求？”“怎么设计教学活动？”“怎样进行有效的反思？”、“如何写计划”……一个个鲜活的案例、一个个具体可操作的策略，都给了我最直接的指点。更让我惊喜的是，这本书上教我们怎样从一日生活中培养孩子的常规，具体细致到很多可以现学现用的儿歌、游戏。从来园、点名、洗手、擦手、进餐、擦嘴、漱口……一直到离园都有为我们支招。我想我

《在课堂中历练,在团队中成长》的学习心得体会

《在课堂中历练，在团队中成长》的学习心得体会文昌市教师进修学校霖霆今天，听了吴琼老师的《在课堂中历练，在团队中成长》讲座，我深有感触，且深思：如何成为合格的人民教师？那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。教师的成长离不开学习。学习不仅是教师丰厚文化底蕴，还能使教学永远充满活力和内在的感染力。如何通过学习在有效地促进教师成长呢? 广泛阅读，仔细咀嚼；深入探索，自觉反思；及时总结，着力提升；团队合作，真诚交流”这是最经济、最有效，也是最可行的促进教师成长的策略。教师须大量阅读。教师必须读书，必须广泛地阅读，才能支撑起一个教师所必需的通识性知识，才能建构起合理的知识结构以满足教育的需求。“问梁那得清如许？为有源头活水来”，教师的成长、教师的发展、教师的快乐，都可以从阅读中得到。我认为应阅读一些优秀的教育刊物。办得好的教育刊物上的文章，比较及时地反映了教育界同行们对于教育最前沿问题的思考，会推动你的思考和探索。还要阅读文学作品和思想随笔。

教师须自觉反思。首先是不断地探索。作为教师，“教书育人”的过程，只有同时是一个不断探索的过程，才是真正意义上的教育过程。探索，就意味着你有进取的意识，你是一个善于思考的教师，你是一个想不断超越自我的教师，而不是一个固步自封、得过且过、庸庸碌碌的教师。作为教师，如果你真的想提高自己，真的想更好地胜任自己的工作，真的想让学生更好地成长，那么，只要你愿意，在任何时候，任何情况下，你都可以进行教育探索，并不断地自我反思。著名学者波斯纳提出了一个教师的成长公式:经验+反思=成长。有改变才会有成长，你总是试图要改变一些做法，一些想法，而不是自我封闭，固步自封。教师要及时总结，着力提升。要养成及时总结的习惯，及时总结自己成功的经验和失败的教训，并上升到理性的认识，我们就获得了成长。教师在团队合作中，要真诚交流。一个学校的教师，应该是一个团队。团队成员之间的精诚合作，互相真诚的分享和交流，对于彼此的成长，有着十分重要的、巨大的价值。团队中有一种无形的力量使我们成长，因为团队中我们形成了一个精神的氛围，一个心理的场域。有言道:湿柴在烈火中也会燃烧。真诚的交流所导致地思想的碰撞和交锋，会使得我们对问题认识更加全面和深入，会使一些主题和思想在我们的心中深深地扎根。向其他的队员学习，取长补短。

幼儿教师师德演讲稿《在实践和历练中成长》

幼儿教师师德演讲稿《在实践和历练中成长》绿叶，静静地吐露自己的幽香——不张扬; 绿叶，默默地映衬着红花——无怨言。记得有这样一句格言：不想当元帅的士兵不是好士兵。同样鲜花和绿叶，谁不想做鲜花呢?时刻受着人们的青睐和呵护，可是如果没有绿叶，鲜花又怎能存活呢?没有绿叶，又怎能映衬出鲜花的美丽呢?绿叶之所以值得吟颂就是因为它默默无私的奉献，正因为如此，我选择了做一片绿叶，做一名光荣的幼儿教师，这也就是我无悔的选择! 感谢机遇，能够让我有机会步入教育这个阵营，得以实现属于自己的光彩人生，能够把青春倾注于所爱的教育事业上，倾注于每一个孩子身上。三年前，我还是一位刚走出校园而且带着浓浓学生气息的女孩，带着自己的梦想和憧憬青涩的踏进了幼儿园的大门。青涩的迎接了稚嫩的孩子，青涩的认识了这些善良而又热情的老师。对于一个还被爸妈娇惯的我来说，每天都要绞尽脑汁来哄那群并不怎么领情的孩子们和如何设计趣味、生动的教育活动，会是一件多么不可思议的事情? 清晰的记得在园第一次讲优质课的时候，紧张的大汗淋漓连话都说不完整，更别提课上的随机应变能力了，面对这无序的课堂我茫然不知所措。但，梦想总让人坚强!在踏上岗位的第一年工作中，领导、同事、孩子在潜移默化中帮我走出了迷茫、走出了困惑，让我快速地成长：分析各年龄段幼儿的心理特点，针对教育目标设计可行的教育活动，制作玩教具，准备丰富的区域活动材料，细心细致的观察每个孩子……是老教师手把手的传授教学经验和崭新的教学理念，才让我开展的教学活动越来越得心应手;是姐姐们不遗余力的配合，才使我们的班级活动每每得到家长的肯定与认可!我感谢单位的领导和老师们，是大家让我学会了成长，知道了什么是奉献、什么是执着! 作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。只有不断的努力，才能使自己真正融入到教师这一职业生涯中，对得起人类灵魂的工程师这一说，在这儿，我给大家推荐一本我正在看的书，那就是何桂香老师的《成长在路上——幼儿园新教师必读》，这本书汇集了众多职初期幼儿教师的问题与困惑、优秀教师的答案和对策、幼教专家的意见与建议。它是理论与实践相结合的，有真实案例的，能帮助我们解决工作中的问题、能让我将其中之精华运用到实际工作上的书。读完了作者何桂香老师编辑的这本书，真的让我有耳目一新的感觉，像是给我指明了一条道路，这本书的面面俱到，细致到“怎么带班”“怎么和孩子们交往?”“如何观察幼儿需求?”“怎么设计教学活动?”“怎样进行有效的反思?”、“如何写计划”……一个个鲜活的案例、一个个具体可操作的策略，都给了我最第1 页共5 页

在实践中求知,在历练中成长

在实践中求知在历练中成长乘着夏日的激情，我院大学生暑期社会实践队开展了“践行荣辱观，服务新农村”的实践之旅。火热的夏日激昂着我们火红的青春，为期四天的实践活动给我们实践队员带来了真切的体验和感受。如今重温实践履迹，一股温暖的情愫从心头潺潺流过。感受新农村青春映沃土在这次短暂而又充实的实践中，我们融入到真切的农村生活中，切身体会到了当地民众的生活现状。我们迎着烈火般的骄阳行走在大街小巷宣传科普知识，耐心地向村民们解说细项。天气流火，但全体队员始终在热浪中奔走，因为一种与社会与群众共呼吸同命运的真知实感让我们找到了自身的价值。而通过与该地贫困中学生座谈，更让我们看到农村真实的另一面，倾听到了同一片蓝天下的另一种声音。通过这样近距离地接触农村生活接触农民，我们开始深入地思索农村问题。从一个当代大学生的视角，我们不仅切实地感受到在建设新农村这一社会浪潮的推动下新农村建设呈现的生机和活力，感受到了新农村建设的新气息、新风尚，同时也真切地体会到当今农村对科技知识转化为实际生产力的迫切渴求，从而更加认识到自己所处的社会位置，更加深切地体会到自己所肩负的重任。走进新农村，我们看到了书本以外更广阔的社会，那是一种责任的升华，那是一种由感动升腾出的鼓舞。这一段激情与汗水相伴的经历虽然已经结束，但我们将在信念与希望中继续坚定前行，因为我们明白虽然时间有限但服务永无止尽。且行且思感悟实践真谛这个夏天，我们在云霄的热土上抒写着青春的激情与热忱，在追求真知，锤炼品格的征程中找寻着升腾的灵感。我们真真切切地走进了那方土地，经历着，也感悟着。烈日下的实践活动，大家都在努力着，用自己的汗水给这个火样的夏天浇出一片绿，给这个炙热的山镇带来一丝清凉。而每天的行程结束后，大家交换心情，在呢喃中入睡。这样的旅程，每天都会有不同的体会，更多的思考。一路上我们细数阳光，尽情感动，用心感悟实践的真谛。我们思索着人生，感受着团队的力量，感悟着纯朴的农民。我们也在此，净化自己的心灵，沉淀下值得沉淀的东西。感动来源于真情，成长来源于体验。如今静静的感怀，我怀念那农人质朴的微笑，孩童无邪的眼神，更怀念那一路明亮的绿！那是烈日下的沁凉，悄然抒写着悠扬的绿色篇章，给凝重的思索增添了一抹亮色。守望阳光下的那片绿色,守望深埋在心底的那份宁静，舒缓心

见证精彩-在历练中成长,在成长中见证精彩

见证精彩 ----在历练中成长，在成长中见证精彩 -xxx 尊敬的各位领导各位评委，亲爱的各位同事们大家好！我叫xx来自于润锦整车，很荣幸有机会能参加这次以“见证精彩”为主题的演讲比赛，我的演讲题目是：在历练中成长，在成长中见证精彩！有一种精神,看似平凡渺小,它却能成就不平凡的业绩;有一种精神,看似豪情万丈,它却代表着最平实务本的企业精神.那就是:求是、创新、团结、拼搏! 今天我怀着激动的心情走向这个演讲台,但脑海里禁不住想起了我在润锦这一年的点点滴滴。 2014年的12月1日我正式加入润锦集团成为一名推广专员。那时的我可以说自己是个典型的职场菜鸟，工作拘谨，人事不知。但短短的两周时间让我感受到了这个团队带给我的快乐。刚来公司没几天，冬季车展开始了而我也很荣幸的成为了车展期间后勤战队的一员，负责接送组的车辆调度，可是工作的新鲜感很快被愁绪代替了，为什么了？因为接送组的人员我都还不认识，而且还有的是管理层的人员。我在想我一个刚来的黄毛丫头怎么能安排得了他们；但是让我欣喜的是车展五天时间里我们的工作进行的非常的顺利，大家都积极的配合我的安排，完成接送任务。有了团队的协作和大家一起冲刺目标精神我感觉那五天即使我每天都要坐50分钟的车然后在7:30之前赶到公司开早会，即使每天的展会结束后要安排所有的人员离开车展现场回到公司，而我因为车辆有限只能继续在寒风中跺脚等待，即使只能默默的对自己说生日快乐但依然还是坚持一天的工作都觉得非常的值得。因为每天我都能收获大家斗志昂扬的笑脸感受他们奋力拼搏、坚持不懈的精神。同样在这五天的时间我不仅认识了很多同事，也让同事们深深地记住了我。山因势而变，水因时而变、人因思而变，因变而进。“思”在我的理解中即人的思想、思维。相信很多人都听说过这样一句话“思想有多远我们就能走多远”，而我们走多远依靠的思是什么？那就是润锦企业文化---感恩文化。企业文化他如航灯般引领着我们。他寓意公司广阔的胸怀、对事业发展无限美好期望和信心。在时下诸多城市出现的众多4S店亏损、关闭的情况下，润锦集团却能不畏艰难、迎难直上，润锦整车事业部更是由一家4S店发展到现在的10家，不断的壮大。我见证着润锦集团的成长！我相信我们这个大家庭所有的同事都对事业的前景充满着美好的向往，和怀揣着实现梦想的决心。就如我们总经理任总每当说到到值得我们的学习的典范就会有xxx、xxx等人，没错，他们就是我们学习的榜样。他们勇于拼搏、不畏困难、力达目标的精神，值得我们每一个人去学习；他们一步一个脚印然后完美的站在领奖台上，光彩夺目。我见证着润锦家人们的精彩！成长路上必须有梦！而我，我也希望我能绽放自己的精彩！人生短短数十载，我们在最美好的时间遇到了润锦，他给了我们实现人生价值的机会和展示自我的舞台。我相信只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。作为润锦人的我们将满怀感恩的心、勤劳扎实的作风和开拓进取的精神，

成长过程的独特历练

成长过程的独特历练你说带两个孩子很累，在你忙的时候，老大还要抱着老二，你心里觉得对不住老大，觉得她也陪着你辛苦。你认为她这个年纪应该是轻松的、快乐的，我和你的想法不一样，我没有觉得老大帮着你照看弟弟（妹妹）有什么辛苦，相反还觉得你给与了老大一个成长的好机会。有人说给一个孩子最好的礼物，就是为他们生一个弟弟或者妹妹。现在很多家庭都是独生子女，父母常常抱怨他们的孩子“独”、自私，不懂的分享与感恩。其实这些都不是孩子的错，因为他们习惯了家中只有自己一个小孩，习惯了独享父母的爱，因为父母的爱不给他们，无处释放，毕竟只有一个亲生骨肉。可是，在多子女家庭中就不同了，父母的爱可以给这个孩子多些，也可以给另一个多一些，所以孩子之间有竞争的意识，懂得自己要努力，要表现的好，这样才可以赢得父母更多的青睐。多子女家庭中长大、的孩子从小就在家庭中学会了竞争、合作和帮助别人，所以他们长大后不论在学校还是职场上，都更有优势。而作为独生子女的小孩长大后，就会需要很长时间去适应环境，尤其是团队合作、互相帮助，对他们来说是一个很重要的课题。一个人的童年会影响一生，今天上一年级的老大放弃了自己玩耍的时间而帮着妈妈照看家中更小的孩子，她会懂得妈妈每天的不易，更懂得理解父母和感恩。同时，因为家里有更小的孩子，她会试着自己独立处理问题，学会有担当，在接受父母的爱的同时，也去学习爱更小的孩子。所有的经历，都是收获。今天你看老大付出的辛苦都会是她未来人生路上的幸福。不要内疚，终有一天她会感谢你给她这样的童年，给她生了一个小弟弟（妹妹），让她的童年不觉得孤单。你的问题真的都不是问题，不过是人生的一个爬坡阶段而已，没有谁的人生之路都是坦途，此时，你的辛苦和担忧都会是明天的感动和幸福。放下那些担忧，勇敢的面对生活的琐碎和烦恼，认真的过每一天！

在历练中成长_优秀作文

在历练中成长寒假期间，我参加了吴江日报社组织的小记者“我在上海做侦探”冬令营活动。这次活动不仅让我增长了见识，而且锻炼了能力。盼星星，盼月亮，终于到了活动的日子。一大早，我们就赶往吴江日报社集中，路上我一直在想：这次终于可以离开爸妈，自己出去单飞五天了，不知道在这次活动中会发生怎样有趣的事呢？刚上车，我看到爸妈依依不舍的眼神，似乎又有点不舍得离开了。一路奔波，一路欢歌，大巴载着兴奋的我们终于到达了目的地。活动第一站是华东政法大学，出乎意料的是，第一天我就崩溃了，手机、零食、钱全都要上交。在接下来的活动中，我学到了很多关于人体医学方面的知识。以后的几天里，我们去了上海交通大学做任务，找接头人；去了田子坊街头卖艺，拍古装戏；去了上海迪士尼乐园畅快游玩。其中，令我印象最深的还是去田子坊街头卖艺。那一天，当老师说要拍古装戏，大家可激动了！但过了一会，老师说要我们街头卖艺，赚取午饭钱和路费。啊！街头卖艺！听到这个消息，我心中刚刚燃起的火焰就被一盆冷水给浇灭了。街头卖艺的事情，我不想做！可是不做哪有饭吃啊？没法子，我只能硬着头皮上了。我们在寒风中寻找卖艺的对象。过了一会儿，我们找到了第一个目标，是位年轻漂亮的阿姨，我们随即唱了一首流行歌曲，她边听边给我们打拍子，之后乐呵呵地给了我们20元钱，并鼓励我们继续加油。有了第一次的成功经验，我们信心倍增，干劲也足了。很快我们

就找到了第二个目标，这次我们卖了一位同学现场作的画，那人一下子竟给了我们100元，真是功夫不负有心人啊！经过了近两个小时的努力，我们小组挣到了600多元。此时此刻的我们都深刻地体会到：赚钱可真不容易啊！中午我们每人点了一碗面，虽然只是一碗很普通的面，但是我们都吃得津津有味，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。通过这次小记者活动，我认识了很多新朋友，学到了很多新知识，也让从小在蜜罐里长大的我得到了一次很好的锻炼。无论是在生活的自理方面，还是在和同学的交往方面，我都觉得自己一下子成长了许多。

成长历练心得体会

成长历练心得体会望里二小苏小容入工作室已经快两年了，在感叹时间过得真快时，我又在开心的自己的收获！因为时间见证我在这两年的成长。一、沉淀自己人生像一杯茶，经过生活的洗礼时要学会沉淀自己。名师工作室为我们的发展和创新提供了机会，提供了平台。在名师工作室的引领下，我们增长了前进的动力，从更大程度上激发了自己的潜力，在这一年期间，我由以前懒于总结整理到现在勤于发现总结，不断的学习、反思，沉淀自己，让自己在一定程度上得到了提高。同时作为校级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……在不断地学习当中，我时刻感到自己的不足。因此我积极利用空余时间阅读学习先进经验和新的教育理念，不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。在这一年中，我积极地参与名师工作室的各种学习，快速的提高自己。在名师工作室的各种活动当中，我学到了很多教育教学理论并开阔了视野，外出培训以及生物学年会的参与让我的理论层面的得到了提高，更近的接触了先进的教育教学理念；各种各样的教育教学活动也让我们开阔了教育教学的视野，为以后的发展奠定了基础。二、学以致用 “学了不会用等于白学”我经常对学生这样说。所以我坚持把在名师工作室所学到的东西用于教学中。 1.教改科研在过去的一年里，我把在工作室中获得教学理论用于我的课题和论文撰写中，完成了小课题《培养学生喜爱动手发明的好习惯》的研究，并积极进行探索，不断地分析、讨论，总结出一套适合我们自己学校学生特点的实用有效的教学方法，让孩子们爱动手，爱发明。在教研中，我的教学水平也在逐渐提高。同时自己所撰写的论文论文也获得了省教育学会论文二等奖。 2.帮代工作我虽是校级骨干教师，但我深知“独木不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，在平常的探讨中，我也从不吝惜自己的点滴经验，充分发表自己

在教与学的历练中不断成长

在教与学的历练中不断成长 ——我的专业成长故事光阴似箭，日月如梭，转瞬之间步入教师行列已经十年有余了。回顾这十多年的教学历程，有喜有忧，有苦有甜。如今，每当看着学生们天真烂漫的笑脸，听着那一声声“老师好”时，心中有种说不出的幸福。这十多年的教学生活，在各位教师的精心指导下，我在教学方面有了巨大的进步，在专业研究中取得了些许成绩，但其中还有很多的不足，在教学过程中，我深深体会到，要想使自己尽快成长起来，必须做到：第一、在不断的学习中成长。首先、向有经验的“老”教师虚心学习。俗话说：活到老，学到老。我经常抽时间去听“老”教师的课，“老”教师具有丰富的教学经验，对于教材的所有知识点都了如指掌，每一节课的教学重点的突出、难点的突破，都会有一个更好的解决方法。有时我们可以做一个“拿来主义者”，直接汲取他们的经验。这就要求我们积极的向“老”教师学习，与他们共同分析每一节课，坚持听他们的课。其次、学以致用。刚开始上课的时候，只会就事论事，学生学习了也不会变通。后来我就精心钻研教材，精心备课。比如上课之前，我都准备好给不同层次学生提的问题，准备好课

堂的活动，尽量让学生在合作中得到各个方面的练习，课堂有效率。关于教学的方法，我完全得益于听有经验的老教师的课，我直接从他们身上学到了切实有用的方法，让我少走很多弯路。第二、在教学实践中成长。首先、要有驾驭课堂的能力。一节课的效果如何，教学方法固然重要，但如果学生不买账，仍然不会有好的效果，而这也是自己的不足之处。所以在听课时一方面要学习一些教学经验，另一方面也要注重学习“老”教师驾驭课堂的能力。其次、教师的主导作用与学生的主体地位相互协调。在课堂教学中，教师要充当的是导演的角色，发挥的是主导作用；学生扮演的是主演的角色，教学中要充分发挥学生的主体地位。教学中，教师的主导作用与学生的主体地位相互协调、统一起来。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的过程教师也就可以自如地开展教学活动。真正的好学生不是老师教出来的，而是在老师的引导下自学探究出来的，所以我更要把课堂还给学生，学会放手，让学生独立去发现、挖掘问题，去提出问题，这时学生的思维是活跃的、深刻的。他会提出多角度、多层次、多方面的甚至是千奇百怪的问题，也只有这样老师才会有的放失，才会实现课堂的高效性。课

在行动中感悟在历练中成长

在行动中感悟在历练中成长尊敬的各位领导，各位老师：大家好！在上一学期，我们针对小学科课堂高效展示，对学生进行调查问卷，依据展示现状进行分析，找到相对应的对策，进行深入探讨和教研，对课堂学生展示的初步要求进行强化。在此基础上，本学期，我们又对学生的课堂展示提出了更高的要求，虽然我组的科目多，很难形成统一的标准，但我们综合组仍以积极的姿态投身于这次活动中。现将我们的教研成果做一汇报，题目是《在行动中感悟在历练中成长》。一、深挖内掘，找到症结在上一学期对学生课堂展示达到初步要求的基础上，综合组所有教师积极参与，深入分析学生课堂展示的优点和不足，本学期，我们又对学生课堂高效展示进行了更加深入的教研，对学生课堂展示提出更高的要求，要求学生做到脱稿展示，重在讲解思路和方法，力求让学生表达精炼准确，按照这一要求，结合我们的课题，再围绕学生的展示，我们提出了：“怎样让学生展示最有效？怎样让学生表达最精炼准确”这一问题，进行了积极教研，各抒己见，献计献策。二、前提保障，环节优化经过全组人的教研，我们制定策略如下：（一）注重两个前提：首先，要求老师们要认识到展示效果和预习、探究两环节密不可分，预习是学生自主学习和独立思考的过程，预习是否充分，是否将自主学习真正落到实处，会直接影响展示；探

究是学生合作交流、发现问题的过程，探究的过程，要重视学生对文本知识的挖掘，问题的生成，注重多元目标的实现，探究不彻底、不到位，也会直接影响展示效果。其次，要想让学生在课堂上放开一切顾忌，大胆表达自己的见解，和班级学生交流观点和看法，一方面离不开教师的引导和点拨，另一方面教师要善于营造宽松和谐的课堂学习氛围，让学生身处其中，就像在家里一样坦然。有了这两个条件，就为学生的高效展示提供了有力保障。具体做法如下：（二）注重四个环节： 1、准备充分是基础要使学生在课堂上展示有效，在自主学习的过程中，准备要充分。首先，学生在做预习案时，要求学生集中时间集中完成，自主学习要落到实处，对所有问题要心中有数，并且要求学生独立思考，发散思维，敢于提出质疑和困惑，这样要比让学生在课下随意完成效果更佳又节省时间。其次，合作学习时要体现层次性和科学性，还要加强讨论的评价功能，还要注意对学生个性化的塑造，要求小组内要充分交流，充分思考，群策群力，得出较为准确的结论，在展示之前还应在小组内确定好展示人选，最后，在展示的过程中，要突出重点，展示出问题的关键。这样，在展示时，就能胸有成竹，有条不紊，吐字清晰，声音洪亮。 2、总体调控是原则也许是出于羞涩，也许是胆小怕错。在展示过程中，总有一些学生瞻前顾后，吞吞吐吐。课堂展示过程不利索，气氛不活跃。这时，就需要老师主动调控，首先教师自身对待工作要始终保持高昂的激情、高度的热忱，通过教师自身的对待工作的态度

(学生演讲稿)在历练中成长、破茧成蝶

在历练中成长、破茧成蝶我的大学活动感言半年多来，也曾彷徨过、踟蹰过……但在各种历练中，我确实收获了很多。 ――题记时间不假思索地带走那些轻浮狂放的日子，像是柠檬树酸涩的果子透漏着的信息是成熟饱满。无声无息地，大学生活就这样开始了…… 怀着美好的憧憬来到成功学院，转眼间，我已在成功学院生活和学习了半年多了。蓦然回首，一切还都历历在目，清晰可见。或惊奇、或困惑、或感动、或哀伤，交织在一起，构成了我精彩的大一新生活。回顾往事，记忆深刻，感慨颇多。在开学之初的新生军训中，担任方队队长，表现突出，深得老师和教官好评，同时也得到同学们的信任和支持，接着被选为班级团支书，团结同学，工作认真负责，。之后加入院广播站，成为周一？新闻登陆？组的一名成员。同时也在学院招生就业处做学生助理，为学院招生就业工作贡献了自己的一份绵薄之力。如今又经过四轮考核通过院团委学生委员会竞选进入院团委进行实习。

我常常这样想，把大学当作一个成长的舞台，来场华丽的蜕变，何尝不是一种骄傲与伟大？所以我不断尝试、不断追求，希望自己能够在这个舞台尽情发挥、不断成长。在这半年多的时间里，我曾主持过成功学院第六届运动会开幕式、第七届校园歌手大赛复赛、第四届宿舍文化节闭幕式暨颁奖晚会、千帆演讲协会五周年庆典晚会、第二届宿舍楼师生联谊晚会、文法系—年元旦晚会等大型活动或比赛；并参加了第二届礼仪风采大赛，获得礼仪之星”冠军;参加第三届七彩虹”杯金话筒校园主持人大赛，进入前十强，获得优秀奖；在成功学院—年大学生读书节” 开幕式中，作为学生代表发言并宣读活动倡议书。这些经历都极大地丰富了我的课余生活，最难忘的是参加第二届礼仪风采大赛的经历。这是我来到大学参加的第一个大型比赛，第一次站在国际会议报告厅的舞台上，激动得难以形容。作为我们系代表队的礼仪之星，我也肩负着很大的压力，在比赛前的准备阶段，我们遇到了很多困难，由于排练效果一直不好，大家都筋疲力尽而且十分泄气，我当时都急哭了，觉得自己的力量真的很小，我们想做好但是力不从心。比赛是晚上进行的，不知道是什么原因，当天下午的彩排效果出奇的好，大家都拿出了最好的状态，学长学姐也尽可能地给我提供所有需求。在大家的共同努力下，当晚的比赛异常顺利，从走秀、知识竞答、即兴演讲、才艺展示各个环节都发挥出了最好的水平，我的才艺展示是诗歌朗诵，配上浪漫的吉他伴奏，感动了全场观众。还有即兴演讲环节，我们打破了传统的演讲形式，加上生动有趣的表演，最终获得了本环节最高分。说到这个我还有点小小的自豪，因为当初这个演讲形

员工讲述(在工作中成长,在历练中提高)

【员工讲述】在工作中成长，在历练中提高发表时间:[2012-11-6] 作者：配电工区点击数：982成长当是一个过程，就像大自然有春夏秋冬一样简单。每一个季节都有自己美丽的内涵，春的绿叶与生机，夏的鲜花与灿烂，秋的红叶与成熟，冬的白雪与深沉。重要的是把握每一个季节，犹如把握人生的每一天、每一年。光阴似箭，岁月如梭。时光如白马过隙般在不知不觉中从指间流过。屈指一算，自己踏上工作岗位已有四年有余，自己正从一个少不经事的青年成长为一个供电公司中平凡的一员，回首来路，感慨万千。记得刚踏上工作岗位的时候，自己心中充满了对美好前程的向往和莫名的兴奋与好奇。当我第一次坐在属于自己的办公桌前，真得感到自己一下子长大了，仿佛自己将来的命运就在那时那刻被自己真真切切地抓在了手中。 2009年，我被分到老庙供电所，担任收费员一职。当踏入工作岗位的我，虽然对一切都那么的陌生，但是又对一切都备感新鲜好奇，可是这种新奇是短暂的。环境的改变，工作的繁忙，使我渐渐的落寞了下来，一切对我来说都是全新的工作环境，很多东西都需要我从头学起。我充分发挥自己接受新事物快，适应能力强的优势，静下心来学习，俯下身来工作，不断充实自己。刚开始的时候，由于业务不熟，出现了些许错误，但我并没有被这些错误打倒，而是越挫越勇。“不经历风雨，怎么见彩虹？”没有人能随随便便成功！从儿时学走路时的一次次的摔倒，又一次次的爬起中，就应该意识到，人生就是在不断的失败中吸取教训，我并未害怕，而是虚心向别人请教慢慢学习，终于没过多长时间，我已熟练掌握业务技能。在老庙供电所的二年的时间里，最深刻的体会就是必须要坚持不懈的学习，每一个新的工作岗位，相应就有新的业务知识需要学习，只要不断提高业务水平，才能做好本职工作。为了能更好的做好工作，提高自己的工作能力，2010年我选择继读学习，到阜阳广播电视大学充实自己的知识。 2011年，我被调到配电四队工作。对我来说这又是一个新环境，而且对一些PMS运行维护、软件资料、业务应用知识。我知之甚少，更没有实践经验，所以每当有到公司学习的机会时，我都主动积极的去把握，希望能尽快适应这一新工作，弥补自己的不足。经过几个月的努力，逐渐掌握了如何记帐、报账、软件资料等一系列知识。这一些工作的承担使我明白了在学习上只有终身没有终点，只有毕生没有毕业，学习与事业相伴相随，与工作相辅相成，必须孜孜以求，点滴积累，坚持不懈。要做到学习工作化，工作学习化，使学习与工作相互促进。四年的时间里，我从一个年少无知充满稚气的少年，成长为熟悉业务知识逐渐成熟的业务员。四年的时间里，我也经历了不同的工作，在忙绿而充实的工作中，我付出了许多幸苦与汗水。也学到了不少知识，明白了很多道理，收获了很多体会。工作有时让我们倍感压力，工作有时让我们遭受挫折，工作有时又让我们信心满怀，踌躇满志。我感谢工作，因为它不仅给了我生活保障而且伴我一路前行，风雨同舟，不断成长。（胡丽扬）

在历练中成长

在历练中成长组长是小组学习的关键，组长管理能力的发挥，直接影响高校课堂的开展，更是提高高校课堂的关键点，因此，经常性的开展小组长的各项培训至关重要，一方面总结过去的好经验，另一方面及时改正出现的不足点，本文以解决学习和日常中的实际为目的，重视培训中的时效性。标签：高校课堂组长培训总结偶然翻看到以前赛课的照片，意识到一晃已经工作四年有余了。从照片上稚嫩的脸庞，僵硬的动作，到如今娴熟的课堂表现，经过这么多年来的层层历练，我已经成长为一名合格的人民教师。四年来，我跟孩子们一起成长。成长的路上，我不停的总结、思考、发展自己的教学方法。在新课改的倡导下，对学生学习能力的培养变得尤为重要。“授人以鱼不如授人以渔”。学校一直倡导阳光高效课堂，小组合作学习模式，我也一直在学习、摸索中前进，并不断的总结经验。今年10月，学校举行“青年教师高效课堂赛课”比赛，我使用了小组合作学习模式，每个小组在课堂展示环节，任务分配有序，小组长的讲解落落大方，幽默易懂，课堂活泼有序。孩子们的出色表现受到了许多老师领导的好评，这堂课也取得了第二名的好成绩。看到孩子们的优秀表现，这两年来我对小组长培训工作的努力和付出都是值得的。去年，学校提出阳光高效课堂小组合作学习模式，所谓高效课堂，是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。它是每一个老师不断追求的目标，是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生完美配合的结晶。我也是从这时候开始尝试小组合作学习模式，我把班级分为八个小组，每个小组就是一个独立的个体，有一个优秀的领导者就显得尤为重要，我根据学生自身性格、脾气、工作特长、生活作风等多方面综合考虑，从全班挑选出8名学习成绩好、组织能力强、在同学中威望较高的学生担任每组的组长；高效课堂之中，小组长就是老师的得力助手，起着至关重要的作用。所以我接下来的工作重心就是培养小组长。首先，要让小组长明白其角色，明确自己今后的职责，要以自己的聪明才智树立威信，使小组成员对自己的工作分配心服口服。小组长应该时刻提醒自己：我就是老师！并且还要有一荣俱荣，一损俱损的大同意识。这种意识不但自己要反复强化。还要对小组的每个成员进行培训、灌输，让他们接受。因为这是小组合作的保证。其次，我要让小组长明确他们的职责。老师是课堂的组织管理者，小组长就是小组的组织管理者。每天我要求小组长按学习提纲把任务分到组内个人，指导他们合理分工。课堂展示环节，让各组来充分展示合作的学习成果。此时小组长充当老师的角色，给大家讲解。起初来讲解的小组长还很紧张，只是机

最新国培总结：在历练中成长

最新国培总结：在历练中成长在洛阳参加国培期间，我有幸聆听了洛阳市名师吕晓峰、潘清珠、张艳芬的讲座，了解了他们的成长之路。他们都是在历练中成长起来的。张艳芬老师曾参加省优质课大赛获得一等奖，后来又参加国家青年教师大赛获得一等奖。在这个过程中经历了多少挫折？一次次地磨课，一次次地修改教学设计。这不是一个人的功劳，在她的背后有一个团队在支持着她。从学校领导到教育局都非常重视，给予了她许多的帮助。潘清珠老师也讲到了磨课的辛苦。吕晓峰老师也提到了教师参加优质课大赛，打造精品课堂的重要性。可能有人会说，群策群力打造那样的课堂，除了参赛，除了上展示课，还有什么用呢？平时的课堂谁会费这么大的劲儿呢？吕老师用这样一个比喻来说优质课，他说这就好比服装展示会，那些衣服只能在舞台上穿。但是它却很漂亮，代表着时尚潮流，有一定的引导作用。每一个有过这样经历的老师，不管最后参赛的结果如何，对他本人都会有一个很大的提升。他在这个过程中所学到的东西，在以后的教学中就会自然而然地运用到平时的课堂里。对于吕老师的观点我是深有体会的，虽然没有机会参加什么优质课大赛，但是学校里每学期一次的听课活动同样可以让我们得到锻炼。每一次用心地准备一节课都会学到一些东西，都会有一些新的感悟，

都会在不知不觉中让自己的教学水平有所提高。这只是自己一个人在摸索，如果再有人作一些指导，再经过一次次地磨砺，肯定收获更多。经过这样的历练，怎么可能不进步呢？业务水平怎么可能得不到提升呢？在国培放假期间，我回到学校上了一周的课。恰逢周师国培学员来我校参观，我讲了一节公开课。虽然那节课有许多不如意的地方，但是对我来说却是一次难得的锻炼。我看到了自己的差距，看到了今后努力地方向。我的粉笔字实在不敢让人恭维。对于课堂的驾驭，我也不能达到游刃有余。 “无知者无畏”我想这句话是有道理的，或者说是“初生牛犊不怕虎”吧。记得刚参加工作那些年，参加区里的说课比赛，竟然在参赛的前一天才开始准备。其结果是可想而知的，现在想想真不应该。如今，我深感自己知识的匮乏，能力的欠缺。教师的成长更离不开读书和读课。读书，要读专业书，有了理论的指导，才能走得更远。读课，要读名家的课，认真的研究揣摩，才能逐渐掌握教学的技巧。通过读书、读课，再加上一次次的实践，才能有所提升，有所成长。我的梦想在课堂。我喜欢和孩子们一起轻松地行走在文本间，喜欢和孩子们一起陶醉在诗意的课堂，更喜欢和孩子们一起在历练中不断成长！