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热处理实训学生学习手册(张卫)

《热处理实训》学生学习手册

项目名称：热处理实训

所属系部：机械装备系

专业班级：材料成型

学生姓名：

指导教师：

二0 一三年月日

《热处理实训》学生学习手册

1．实训项目概况

（1）适用专业：材料成型焊接专技术热处理专业。

（2）实训安排：2周，60学时

2．实训教学目标

（1）能力培养任务

训练学生：金属材料及热处理基础能力、金属材料选用能力、热处理工艺编制及操作能力、热处理设备仪表选用能力、金属材料与零件热处理质量检测能力、热处理辅助工种拓展能力。

（2）知识培养任务

结合生产实践讲解热处理在机械制造中的作用，材料的性能和热处理的关系，主要的热处理方法。并介绍常见的热处理缺陷及其预防措施。通过本课程的学习使学生掌握钢的热处的基本理论，并掌握热处理工艺的基本操作。并能将热处理的基本理论、基本知识和操作技能应用于实践。

（3）素质培养任务

在实训过程中对接职业标准，掌握技术技巧，注重学生诚实守信、爱岗敬业、安全文明生产、规范操作等素质和能力的养成。

3．实训主要任务及内容

本课程是以就业为导向，以技能培养为目标而设置的高职热处理专业核心技能训练课之一，在实训环节教学中占据重要的地位，是培养学生专业应用能力的关键性实训课程。本课程以理论教学为辅，技能训练为主，主要学习与热处理工操作相关的基本知识及热处

理工操作演示的基本训练。

项目一火花鉴别

用火花鉴别法鉴别表2中所列材料；比较不同含碳量的碳钢及合金钢的火花特征

表2

项目二硬度测定

测定表3中所列的金属材料及热处理状态下，试样的洛氏硬度值、布氏硬度值。

表3

注：布氏硬度测出压痕的水平、垂直两个方向直径，求平均值后查表得硬度值。洛氏硬度每块试样测三点，计算平均值

项目三金相检验及热处理缺陷组织分析

1、检验钢中的缺陷组织:带状组织、魏氏组织评定级别。

2、脱碳层测定。

3、过热过烧及淬火裂纹的检验。

4、观察分析常见几种金属材料的金相组织，详细内容见表4

表4

项目四退火技能训练

制定出表5所列材料的热处理工艺规范。然后分组进行热处理操作。磨制试样，测定经退火处理后试样的硬度值。用金相显微镜观察退火后的金相组织，将测得的硬度值与相应得到的显微组织一起填入实验报告。

表5

项目五正火技能训练

制定出表6所列材料的热处理工艺规范。然后分组进行热处理操作。磨制试样，测定经热处理后试样的硬度值。用金相显微镜观察正火后的金相组织，将测得的硬度值与相应得到的显微组织一起填入实训报告。

表6

项目六淬火技能训练

制定出表7所列材料的热处理工艺规范。然后分组进行热处理操作。磨制试样，测定经淬火处理后试样的硬度值。用金相显微镜观察淬火前后的金相组织。

表7

项目七回火技能训练

制定出表8所列材料的热处理工艺规范。然后分组进行热处理操作。磨制试样，测定经热处理后试样的硬度值。用金相显微镜观察回火后的金相组织，将测得的硬度值与相应得到的显微组织一起填入实训验报告。

表8

项目八表面热处理与化学热处理技能训练

制定出表9所列材料的热处理工艺规范。测定经化学热处理后试样的表面硬度值。用

金相显微镜和测微目镜检验经化学热处理后试件的质量、测定渗层厚度。观察前后的金相组织。

表9

项目九典型零件热处理操作实例

任务一螺栓的热处理

任务二车刀的热处理

任务三轴承外套的热处理

任务四凹模的热处理

4．实训主要过程

（1）工艺准备及操作

（a）拿到试样后首先确定出加热速度、保温时间和冷却速度的处理方案。同学可以参考本教材，制定出本实验用钢的热处理工艺规范。

（b）检查试样钢号是否相符技术要求和热处理工艺是否合理。

检查试件表面有没有裂纹。

（c) 检查加热设备温度控制系统是否正常，热电偶温度测量仪表允差是否符合要求。

（d）检查炉膛内是否整洁，托瓦有无损坏，将温度指示针定在工艺要求的温度。

（e）将零件装入电阻炉有效加热区内，

（f）装炉后检查试件与电热元件确无接触时，方可送电升温，在操作过程中，不得随意打开炉门。

（g）炉温升到仪表控温并达到均温后，开始计算保温时间。(均温时间——从炉门视孔观察炉内壁温度与工件表面温度一致即颜色一致)。但实际生产中一般均温时间和保温时间已经在工艺上给定，因此炉温升到控温时，开始计算保温时间。

（h）保温到工艺规定的时间后，将零件按不同的热处理工艺选择冷却方式。

（2）质量检验

（a）表面质量。目测零件表面有没有裂纹、脱碳等缺陷。

（b）硬度检查。用砂轮打磨后测量硬度，检测零件布氏硬度，符合技术要求为合格。

（c）金相组织。用金相显微镜观察是否有欠热组织或过热组织。

5．实训要求

（1）学习要求

每个学生应将实训内容逐日记录在实训报告上（包括生产流程、重要仪器设备、典型零件的工艺过程、工艺曲线、组织结构草图、必要的数据、各次的技术报告内容、本人的心得体会等），认真积累实训报告资料。实训报告是实训成绩考核评分的重要依据之一，凡未按规定完成实训报告、实训报告撰写不规范及抄袭他人实训报告者，应补做完成或重做，否则不许参加实训成绩的考核。

（2）团队工作要求

要尊重实训指导教师，服从指导教师的领导，严格遵守实习纪律，同学之间要团结友爱，互相帮助，相互关心。应严格遵守以下规定：

1）应严格遵守实训的各项规章制度，要主动接受老师的指导，虚心好学，礼貌待人。在实训期间不准酗酒、赌博、打麻将，凡是被查到者，一律按学校有关条例处理。

2）进实训现场要注意安全，必须穿戴规定的劳防用品。不准穿裙子、背心、拖鞋、高跟鞋去实训室。

3）上岗操作必须严格遵守操作规程，思想要高度集中，未经允许不得擅自启动机器设备。4）未经指导教师允许，不准擅自离开实训所在地。定期参加一些力所能及的劳动。所借工具及仪器，实训结束时应如数归还，损环或丢失的应照价赔偿。

4）如发现有违反纪律的学生，指导教师应及时给予批评教育，对屡犯者可暂停或取消其实训资格，并视情节轻重上报学校给予必要的处分。

（3）操作规范和要求

①要求及安排

②安全操作规程

1、实训时必须穿戴防护用品，如：工作服、手套、防护眼镜等。

2、在操作前，首先要熟悉热处理工艺规程和所使用的设备。

３、操作必须在指导教师的指导下进行，不得擅自动用各种设备。

４、仔细检查测温仪表、热电偶、电气设备的接地线是否完好。

５、检查炉膛内是否有其它工件，炉底板、电阻丝是否完好。

６、工件进出炉时应断电操作，并注意工件不能和电阻丝相碰和接触。

７、热处理仪表、仪器未经同意不得随意调整或使用。

８、箱式电阻炉使用温度不得超过额定值。

９、设备危险区(如电炉的电源导线、配电屏、传动机构及电闸等)不得随便触动，以免发生事故。

10、凡经热处理的工件，不得用手去摸，以免工件未冷却而造成灼伤。

11、操作结束后，应切断电源、整理工作场地，定期清理炉内脏物。

6．考核评定标准

（1）过程考核

每一项工作任务学生参与情况和按时、全面、独立地成完成各项任务，操作规范，完成的作品和记录；学生参与工作的热情、工作的态度、与人沟通、独立思考、勇于发言，综合分析问题和解决问题的能力；学生安全意识、卫生状态、出勤率等

（2）结果考核（2）结果考核

作业产品齐全，符合企业管理规范，产品质量合格，符合工艺要求。

（3）成绩评定

考核内容：①实训表现；②操作技能；③实训报告；④实训考勤表；⑤实训鉴定

实训考核：①实训成绩按五级记分制，分优秀、良好、中等、合格、不合格，分为90～100分为优秀、80～89分为良好、70～79分为中等、60～69分为合格、60分以下为不合格。

②实训的成绩是由指导教师根据学生的实训表现、操作技能、实训报告、实训考勤表、实训鉴定而定。③实训的成绩最终由教学系确认。

（4）评分标准：

注：实训报告：将自己的实训成果在实训报告中反映出来，要求文字通顺，内容全面。字数不少于3000字。主要内容包括：实训目的，实训过程的主要环节、内容,实训的收获总结与体会。

（5）实训成绩考核参考标准

(1)优秀:学习态度端正，无缺勤和违纪，劳动刻苦、勤奋，工作积极主动，全面完成大纲要求，实际操作能力强，理论联系实际好，有独立的见解与创新的精神，实训报告全面系统，操作技能考核时回答问题准确，操作正确无误。

(2)良好:实习态度端正，无违纪现象，工作积极主动，较好完成大纲要求，有一定的实际操作能力，能理论联系实际，作业内容正确，实训报告达到实训大纲的要求，质量较好，操作技能考试时能较圆满地回答问题，操作基本正确无误。

(3)中等：达到实训大纲中规定的主要要求，实训报告能对实训内容进行全面的总结，在操作技能考核时能正确地回答主要问题，主要操作步骤正确，实训态度端正，实训中无违纪行为。

(4)合格:实训态度基本端正，能达到实训大纲的基本要求，能完成实训报告，质量一般，操作技能考核时能正确地回答主要问题，主要操作步骤基本正确。

(5)不合格：实训期间表现差，未能达到实训大纲所规定的基本要求，实训报告和实习日记质量较差，在操作技能考核时主要问题解答错误，主要操作步骤不正确；或实训期间缺勤超过三分之一者，均为不合格。

实训成绩不合格者必须重修。

实训结束后，实训生需交实训鉴定表（盖单位公章，并有部门负责人或实训指导老师的签名）、本人撰写的实训报告（字数不少于3000汉字）、实训考勤表和实训日志。

教师通过检查学生的实训作品，考核学生在作品中对各工序的完成情况及检查实训报告中对实训结果分析、思考问题论述等内容，评定出成绩。

6．实训项目学生学习细

任务1 专业基础项目

任务2 热处理演示操作项目

任务3典型零件热处理实例操作项目

7．学生实训过程作业文件与记录

（1）学生实训过程及评价表

学生实训过程及评价表

姓名：专业班级：学号：实训项目：

（2）实训报告

实训报告

课程名称：

实训项目：

专业班级：

姓名：

指导教师：

评定成绩：

年月日

实训手册(2016)

江苏信息职业技术学院思想政治理论课实训手册姓名：院系：班级：思想政治理论教学部 2016-4-1

第一部分实训内容和要求一、目的意义为了贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发【2004】16号）精神，实施思想政治理论课新课程方案，加强理论课程的实践性教学，使理论教育与社会实践教育紧密结合，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，进一步提高学生的马克思主义理论素养，我校实施政治理论课实训课程。二、内容安排政治理论课实训指导老师根据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的重点和难点，结合当今社会热点和焦点问题，制定实训教学大纲。同时在全校学生中有针对性地征集相关调研课题，建立选题库，学生在指导老师的指导下确定便于自己进行调研的选题。围绕所选题目展开为期四周的实地调查，搜集原始资料，然后进行整理和分析，写成不少于1500字的调查报告。作为评定学生实训成绩的主要依据。三、工作安排 1、准备工作——思想政治理论教学部组织在全校征集调研课题，进行遴选并编制选题库，编印政治理论课实训手册，对指导老师进行动员和培训，落实政治理论课实训任务。 2、前期工作——指导老师对学生进行动员，发放政治理论课实训手册。指导老师帮助学生确定选题，明确实训任务和要求。 3、中期工作——指导老师具体进行分组指导，并用现场检查、电子邮箱等方式与学生进行交流，答疑问难，解决在实训中的具体问题。 4、后期工作——指导教师收阅学生政治理论课实训手册，做好考核与成绩评定工作，完善相关材料，总结提高。最后，对调研报告进行评选，对优秀的调研报告进行表彰，并编制我院大学生思想政治理论课主题调研活动优秀调研报告选编。四、工作要求（一）指导教师要求按照实践教学大纲和相关规定的要求，对学生进行政治理论课实训的组织动员和教育；对实践教学的全过程关注，与学生保持经常性的沟通与联系，并给予有针对性的指导；负责对学生成绩的考核与评定；实

综合实训项目手册

综合实训项目手册（教师）项目名称：国际贸易综合实训适用专业：国际经济与贸易专业年级：三年级制订单位：国际经济与贸易教研室一、进出口业务综合实训的总体目标：整合国商专业群学生入学以来所学各门专业知识，综合提升课堂教学及单科实训的教学成果，以缩小与将来就业岗位实际需求的差距，为即将进入相关企业的顶岗实习和将来的实际就业做好准备。二、综合实训中各阶段教师的主要任务：在进出口业务综合实训中，教师的主要工作有：（一）实训前做好实训教师分工：出口业务、进口业务和加工贸易各有一位指导教师，指导教师负责制定并提出分管项目的实训计划和项目任务书。考虑到外贸有关情况的时间性，具体项目任务书应随时而变，在每学期实训开始前由国贸教研室组织审定；（二）实训中组织好学生在实训项目中的角色分工和轮换，分析讲解具体引导项目（实例），分步骤指导项目进展，项目进行中对学生的答疑解惑和过程考核。另外还根据需要兼任窗口单位和贸易客户代表；（三）实训各项目结束后的总结点评和项目考核；（四）实训全部项目结束后的总结提高，包括实训引导项目（实例）的完善，实训组织计划的补充修改，以持续改进实训方案、计划和实训手册。三、综合实训的主要内容和一般流程：进出口业务综合实训由出口业务、进口业务和加工贸易三部分组成，每一部分都以实例作为项目引导。（一）出口项目一般流程：出口项目前期准备出口报、还价核算接受与签约催证审证改证（含必要的事前审批）与发盘、还盘货源组织与跟踪货物出运制、审单与收汇出口善后托运、报检、报关（二）进口项目一般流程：进口项目前期准备进口询价、还价自营/委托代理进口磋商（含必要的事前审批）或国际招投标和签约进口审批进口货物对外付款接货、报检、报关进口善后和开证运输、保险（或转关）

学生干部培训手册

学生干部培训手册一、常见基本问题 1、我院成立时间？我院有几个专业，分别是什么？ 2012年2月23日，学校召开院系调整会议，在会上宣读服装系与美术系合并为美术学院三个本科专业，美术学（国画、油画、书画），艺术设计（视觉传达、环境艺术），服装设计与工程（专科为服装设计） 2、我院有多少学生？多少班级？答：我院共有1589名学生，54个班级 3、我院上课用的教室分别有哪些？（1）文科C楼：全部（带★号为多媒体教室）（2）职训楼：★A2003、★A2007、A3006、A3008、★B3006、B3009、B3020（3）理工楼：★A1009、A2001、A2003 （4）教艺楼：（5）新综合楼： 4、我院有几个印章？分别是什么？都有什么用途？（1）党总支章：有关入党积极分子和党员的材料，公务员和研究生的政审材料、学生管理工作中需要党总支领导过目并上交的重要材料（2）院行政章：办理学生证、学历证明、校外用的证明材料（医保、驾照等）（3）团总支章：校内用的简单证明，如：搬电脑出入宿舍证明 5、院里领导们的姓名、座机分别是什么？如何称呼他们？办公室分别在哪？院长、党总支书记、副院长、党总支副书记、办公室主任、教学秘书 6、在团总支如何接电话？（1）熟悉的号码可以称呼：×××您好？我是学生×××。（2）不熟悉的五位号码（6×××，校内）：老师您好！××院团总支，我是值班的学生。××老师不在，需要学生转达吗？需要让××老师回来给您回电话？老师再见，祝您工作愉快！（3）不熟悉的校外号码或手机号：您好！××院团总支，我是值班的学生。×老师不在，需要学生转达吗？需要让×老师回来给您回电话吗？再见，祝您心情愉快！ 7、关于给辅导员、老师打电话的时机，需要注意什么？（1）有急事随时打电话，哪怕深夜，直至接通为止（2）如果不是很着急，尽量避免在饭空、午休、深夜打电话（3）如果一次没有打通或被挂掉，有可能是漏接或忙碌，稍候可以继续打，或者发短信（4）复杂的事情尽量打电话，尽量少用短信问问题，否则会很麻烦 8、如何敲门？（1）进团总支、院办等比较常去的办公室：轻轻敲三下，然后数3秒，便可推门进入，无需等待“请进”，注意敲门的声音无需太大（2）进党总支书记、党总支副书记办公室：轻轻敲三下，等到“请进”后再进入；没有“请进”的声音，再敲三下，若是送文件、倒开水，可直接进入，若是拜访领导，可轻轻推开门看到没人后离开。（3）进学工处、校团委等学校部门办公室：轻轻敲三下，等到“请进”后再进入；没有“请进”的声音，再敲三下，三次后仍没人，可能是没人，可轻轻推一推门试试，推不开后离开。 9、在下课后应该注意什么？在办公室值班结束后应该注意什么？（1）下课后：帮助任课老师关掉多媒体，关风扇、关灯、关窗户、锁门（2）在院办公室、团总支办公室值班结束后：关取暖器（冬天）、关电脑、关风扇、关灯、关窗、锁门（3）晚上在团总支值班结束后：打扫团总支、学生会活动室、楼道里的卫生，并拖地。 10、在团总支办公室使用常用物品时注意什么？

毕业实习手册实习计划

毕业实习手册实习计划本文是关于毕业实习手册实习计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。毕业实习计划篇一毕业实习是教学过程的重要组成部分，是对学生进行综合能力训练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学知识、技能的综合运用和分析能力，培养学生的社会适应能力，而且也是对我系人才培养质量的全面检查。根据社会工作、学前教育专业教学计划及我系教学工作的安排，我系20XX 级社会工作、学前教育专业共4个班级将于20XX年上学期进行毕业实习。为了使这项工作有计划、有步骤的展开，并最终顺利实现预期目标，特制定本计划。一、实习目的毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，主要目的在于了解行业发展趋势，提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作能力，为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠定坚实的基础。二、社会工作专业实习内容和任务 (一)实习目标 1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容，社区内的社会问题。 2、了解自我实习取向，拓展专业领域，规划专业生涯，增强专业认同。 3、了解社会工作的方法与程序，整合社会工作理论与实务。 4、把握社会问题及其政策，了解社会机构运作状况，践行专业价值。 5、培养助人和志愿行为的理念，实践服务社会的专业理念。 (二)实习内容本次毕业实习共分为三大阶段，具体步骤如下：

A：实习前准备和动员阶段： 1、20XX年11月30—12月30日，召开实习动员大会，联系实习单位。 2、20XX年1月3—7日，所有实习的学生和老师进行联系，商量相关实习内容。 3、20XX年2月8日，所有实习的学生和老师进入实习环节。 B：实习开展和落实阶段： 5、20XX年2月13日—17日(第一周) 学生任务：每工作日撰写一篇实习日志，完成机构导引报告(见文件6);其中实习日志的字数不得少于1000字，导引报告字数不得少于20xx字。教师职责：第一次进入实习单位，与单位负责人建立联系，并做好实习督导记录，收集并批改学生的实习日志与导引报告。 6、20XX年2月20日—24日(第二周) 学生任务：学生撰写毕业实习学习契约，学习契约不得少于20xx字数。教师职责：第二次进入实习单位，并做好实习督导记录召开第二次学生实习督导会，做好实习督导记录，并与学生商定毕业实习契约。 7、20XX年2月27日—3月2日(第三周) 学生任务：学生撰写毕业实习实习计划书实习计划书不得少于3000字数。教师职责：在本周内召开第三次学生实习督导会。与学生商定毕业实习计划书的最终定稿。 8、20XX年3月5日—20XX年4月27日学生任务：每周撰写一篇实习周记，实习周记不得少于20xx字数;学生必须在此期间，开展三次大型活动或者项目;并做好该活动或项目的计划书、过程报告以及总结报告(届时与督导老师商量确定)。教师职责：每周召开一次实习督导会，每月去二次实习机构;

大学生实训项目手册

DLSP Learning 大学生实训项目手册（V2.2）大连软件园信息技术培训中心 2008年8月

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 大连软件园股份有限公司Dalian Software Park Co., Ltd., 地址：中国大连市软件园东路21号邮编：116023 Page-II 目录一、中国服务外包产业人才需求背景 (1) 1、服务外包产业人才需求概览 (1) 2、服务外包产业人才现状分析 (1) 二、人才培养体系与实训 (3) 三、实训 (4) 1、实训、课程体系、实训项目的合作与引进 (4) （1）课程体系引进 (5) （2）联合开发实训项目 (5) （3）实训基地建设 (6) 2、实训课程体系介绍 (6) ITO类课程体系 (6) BPO类课程体系 (7) 3、实训项目介绍 (8) （1）某培训中心网站 (9) （2）某IT外包人才网 (9) （3）某公司人才数据管理系统 (10) （1）CALL CENTER实训课程 (10) 4、实训流程与特点 (14) 四、案例 (16) 案例一 (16) 案例二 (16)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 大连软件园股份有限公司Dalian Software Park Co., Ltd., 地址：中国大连市软件园东路21号邮编：116023 Page-1 一、中国服务外包产业人才需求背景 1、服务外包产业人才需求概览根据McKinsey的2005年的研究报告，在全部服务性工作岗位中，适合进行离岸外包的这部分工作占到了11%左右（11%是理论上全球各行业最大外包幅度的平均数据），但是不同的服务行业之间适合离岸外包的岗位比例情况差异很大。通常来说，某一行业需要面对客户的程度越高，其外包的可能性就越小，因此，零售业的外包可能性最小：仅3%的零售就业岗位可以外包，但是由于零售业的基数很大，3%即相当于2008年全世界的490万个就业岗位；与此相反，打包软件业几乎半数的就业岗位可以外包，但由于行业自身就业人数少，所以2008年打包软件也仅有34万个工作岗位可以外包。工程师、金融（会计）工作岗位外包的可能性也很大（分别为52%、31%），共可以提供2600万个外包机会。根据McKinsey在2005年的同一份报告中，通过在汽车、医疗、保险、信息技术服务、零售、金融服务、打包软件和医药八个代表性行业相关数字的统计分析认为，2003年这八个行业大约有56.5万个服务性工作岗位外包到了低工资国家，预计到2008年这个数字将会增长到120万个。根据这个数字进行推断，整个全球经济中进行离岸外包的工作岗位将从2003年的120万增涨到2008年的410万，仅占发达国家全部服务性工作岗位的1%。而至2008年，从理论上讲，14.6亿个服务就业机会中的11%，即1.6亿个工作岗位是可以外包到低工资国家的，其中打包软件和信息技术服务行业的外包的工作岗位比例更将高达18%和13%。作为服务外包新兴承接地的中国，正日益得到主要的服务外包转移方的认可，尤其在IT服务外包领域。中国所拥有的大量IT人才、完善的基础设施、持续的低成本、具有诱惑力的国内市场等优势大大推动了服务外包工作岗位向中国的转移与增长，中国目前已经成为世界上ITO和BPO的主要承接地之一。 2、服务外包产业人才现状分析 2007年在大连软件园的407家的企业中，从事服务外包业务的企业的比例为90%。同年低，园区服务外包从业人员突破3万人，占园区从业人员总数的85%。2年前，园区内从服务外包从业人员还不到1万人。据大连软件园统计，大连市高校本科计算机专业应届毕业生每年不超过8000人。

公关部工作手册

公关部工作手册 1、例会制度：本部门于每周五晚上举行部门例会，做好这周的工作总结，发觉大伙儿在工作中存在的不足，并安排下周工作，大伙儿发表对工作的感想和意见，争取做出更好的成绩。 2、微博治理制度：实行中心制治理之后，公关联络中心的微博由外联部和公关部共同负责治理。公关部两人一组，每组治理期限为两周，轮番进行。微博的要紧内容涉及到三个方面：（1）公布商务礼仪、生活礼仪等礼仪小知识；（2）转发某大学所开展的各大活动的宣传微博，协助各部门加大宣传力度；（3）与其他高校保持紧密联系，转发其他高校的热门活动并开展学生民意调查，同学们对该活动保持较高的爱好的话可效仿开展等。 3、签到制度：任何会议或活动全体成员必须准时出席。并有由签到本做记录，记录到场时刻和签名，若有事无法出席应及时向部长请假，经同意后方可。若须讲明理由，按照情形作出相应的处罚。多次无故迟到者或不到者，部门将实行劝退该成员。每个大一成员也必须做好值班签到工作，签到一周至少三次，值班一周一次。若有事必须向人力资源部有关负责人请假，并填写好请假单。 4.财务治理制度活动经费支出程序（一）每项活动举办前一个星期，由活动负责人在初步合理的预算基础上详细列出开支项目及金额提分管文艺部的中心主任及主席助理审批，审批通过才能开始运行。（二）活动终止后，将发票由主席助理审批签字后统一整理制成清单交与办公室负责人进行报销（三）报销终止后，请各部门将活动预算、实际使用清单进行整理制成档案放在自己部门办公桌上存档。报销须知： 1 远程、海芋等工作室签单（由老师签字盖章后拿去复印，原先的那份交到工作室，另一份用于月底报销）； 2 发票（工作餐一律到商务快点快餐定，因为只有那儿可开发票，不管是100 块以上依旧一百块以下必须开到发票方可报销）拿去报销前每张发票必须由主席助理签字

工程训练学生实训手册

工程训练学生实训手册学院：专业：姓名：学号：联系方式：安阳工学院工程训练中心编写

目录致辞 (1) 工程训练中心安全管理制度总则 (2) 工程训练学生守则 (3) 工程训练学生考勤制度 (5) 现场安全预防措施和应急处理 (6) 1.车削加工训练实习报告 (8) 2.钳工训练实习报告 (11)

各位同学：欢迎来到安阳工学院工程训练中心，可能这是你第一次进入车间，第一次接触工业制造，希望你在这里得到一段安全的、全面的、愉快的工程体验，希望在这里的经历会对你以后的人生有所帮助。工程训练中心是一个拥有各种机器设备供学生实习操作的场所，与工厂很相似，安全问题至关重要，我们的首要责任是确保安全。当你身处工程训练中心实习现场时，应努力做到“眼观六路，耳听八方”。首先，要按照指示标志在划定的人行通道鱼贯而行，不可以并行拥堵，更不可以嬉戏打闹。实训时，要按照指导教师的要求行动，手不可随处乱摸，严格按各工种的安全操作规程和指导教师的要求进行操作，切不可疏忽大意。为确保工程训练实习能安全顺利地进行，请同学们认真仔细阅读下面的安全管理制度。让我们共同努力，创造最完善的工程训练实习环境和最完美的实习经历。工程训练中心 2018.8

工程训练中心安全管理制度总则一、工程训练中心师生必须牢固树立“以人为本，安全第一”的观念，加强安全教育，重视安全技术工作。二、各实训部应根据工作特点，建立相应的安全操作规程，制定安全公约。工程训练期间，必须遵守安全制度和各工种的安全操作规程，切实保证安全，杜绝人身、设备事故的发生。三、安全防范措施和设备要配备齐全，所有人员都应熟练掌握消防器材的使用方法和事故应急处理措施。四、实训结束后，工作人员在离开训练场地前必须关闭所有水源，断开电源，熄灭火源，关好门窗，防止意外事故发生。五、发生事故，应立即向中心报告，不得隐报、漏报、迟报。发生失火、水淹、污染、中毒、人身伤亡以及造成仪器设备严重损坏等重大事故时，应立即采取正确措施抢救，并保护好现场。六、各实训部负责人应经常对所负责区域的安全情况做全面检查，做好安全记录，发现安全隐患要及时向中心汇报，以便尽快采取措施消除不安全因素。七、对一切违反安全制度，不执行操作规程，工作不负责任以致造成重大事故，根据情节轻重和认识好坏给予严肃处理，直至追究法律责任。

大学生实习手册实习计划

一、实习目的 1、使自己增加感性认识，在实践中验证，巩固和深化已学的专业理论知识，进一步熟练专业技能，通过知识的运用，加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。 2、加强对木材的了解、认识，并在此基础上，将学到的知识与实际相结合，灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的能力。 3、了解专业发展动态，锻炼并提高专业应用与开发能力。 4、了解实习单位的各项规章制度，增强组织纪律性和自觉性，使自己在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到锻炼，在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。 5、加强自我创业意识和能力的培养，挖掘发现商业机会的潜质，为毕业后迅速适应社会奠定基础。二、实习内容实习内容大体分如下几个方面： 1、市场调查，了解木材的市场 2、了解木材的种类、材质、区别、用途

3、锻炼并提高专业应用与开发能力 4、锻炼组织纪律性和自觉性，在思想品德、工作态度及作风等方面得到锻炼，在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。三、实习的基本要求 1、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课矿工，迟到早退，不准寻衅闹事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场秩序的学生，视情节严肃处理。讲文明、讲礼貌，充分体现大学学生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损于学校荣誉的事。 2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，保护公共财产。借阅的文件和资料不得丢失和损坏，未经实习单位同意，不得公开引用数字资料。 3、端正实习态度，虚心向实习单位老员工请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。 4、认真完成实习内容，在实习中要积极主动地做好承担的任务，加强实际操作能力的锻炼。 5、要充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。 6、初到社会，初到企业，要谨慎行事，注意人身安全、公共财务的安全。

学生会工作手册

山东交通学院学生会简介山东交通学院学生会是在学校党委的领导和学校团委的指导下的全校性学生组织，是学校党委和行政部门联系同学的桥梁和纽带，密切配合学校中心工作，代表和维护广大同学的利益。多年来，在校党委的正确领导和团委指导下，它本着“全心全意为同学服务”的宗旨，坚持以“内强素质，外塑形象竭诚服务，尽职尽责，超越自我，创新发展”为工作思路，广泛开展丰富多彩的校园文化活动，为丰富大学生课余文化生活，拓宽同学的视野，增长同学们的阅历，营造良好的学习生活环境，全面提高大学生的综合素质做出了较大贡献。一、我们的任务（一）遵循和贯彻党的基本路线和教育方针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，开展学生工作，促进同学德智体全面发展，团结和引导同学热爱祖国、勤奋学习、勇于实践，成为适应社会主义建设需要的合格人才；（二）作为学校党委和行政部门联系同学的桥梁和纽带，密切配合学校中心工作，代表和维护广大同学的利益；（三）组织学生开展思想教育活动、学习活动、丰富多彩的文娱活动和社会实践活动。倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，努力为同学服务，促进同学全面发展；（四）维护校规校纪，倡导良好的校风，学风，促进同学之间、同学与教职员工之间的团结，协助学校建设良好的教学秩序和整洁优雅的学习、生活环境；（五）加强和促进同各高校学生组织的联系，促进学生会工作的开展；（六）本会承认全国学联和山东省学联章程，参加全国学生联合会和山东省学生联合会，为其团体会员。二、我们的机构山东交通学院学生代表大会及其选举产生的学生委员会是山东交通学院学生会的权利机关。山东交通学院学生会常务委员会及其下属各部是学生会的日常工作机构，学生会的日

大学生毕业实习手册范文

大学生毕业实习手册范文学生毕业年级院系：四川师范大学纹理学院学院指导教师：曾铮学生姓名：柳竣峰实习单位：四川鸿腾建设集团有限公司实习岗位：企划实习时间：年月日—年月日四川师范大学文理学院教务处制第一次：第二次：第三次：学生实习小节：备注：本表格上的实习成绩由实习指导教师根据学生实习期间的表现按优秀良好中等及格不及格五级记分。实习期间学生每周需主动通过多种方式与实习指导教师进行联系不少于次并定期向指导教师汇报实习期间的学习思想安全的等相关情况可以采取远程在线平台或面谈等形式进行。实习指导教师需按照实习计划的要求，认真指导学生，确保每位实习学生按时按质完成毕业实习任务。实习结束后一周内学生需对实习进行总结，将本记录册打印装订后交实习指导教师处填写评语及成绩。学院实习指导教师签名：日期：所在院系盖章：第二篇：大学生店毕业实习总结范文字今年月份，我正式走进明都汽摩集团新北区东晟东风本田店开始了自己人生中的第一份实习工作：机修实习生。江苏明都汽摩集团创立于年月，总部位于江苏省常州市，现有员工余名，拥有固定资产亿元，年实现销售亿元。公司坚持树企业品牌创百年名店的企业发展方向，经过多年的不懈努力，已从最初的摩托车销售，逐步发展成为以汽车销售服务为核

心，摩托车销售服务，电动车生产销售和高星级宾馆经营为辅的多元化集团企业。公司拥有独资子公司个，控股子公司个。目前集团公司汽车在常武地区所特约代理经营的项目有：店一汽奥迪店名爵店一汽大众店上海大众店北京现代店长安福特店东风雪铁龙店菲亚特店广州本田店东风本田店通用五菱店，另有日本斯巴鲁德国进口大众路虎捷豹东风雪铁龙法国雷诺等店正在建设中，即将交付使用。同时集团公司还取得韩国现代等个进口国产品牌的特约代理权，并开展汽车租赁二手车置换等相关业务。江苏明都已经成为常武地区的知名企业。集团公司先后荣获江苏省诚信单位江苏省质量诚信企业省放心消费创建活动示范单位常州市优秀企业文明单位先进集体及资信级单位等诸多荣誉称号。并在常州市委市政府举办的创星争先活动中先后荣获服务业四星三星企业称号，被常州市人民政府授予常州市五一劳动奖状，是常州市百城万店无假货示范店。东风本田明都东昇店位于通江大道号，沪宁高速入口处，地理位置优越交通便利，是新北区国际汽车城家族的全新一员。店由明都汽摩集团全资投建，严格按照本田全球统一标准设计建造，集整车销售售后服务零部件供应和信息反馈于一体。

项目实训手册

《微生物检验技术》课程实训指导手册项目一牛乳中金黄色葡萄球菌的定性检验（依据GB 4789.10-2010 第一法）一、实训目的掌握按照国标进行食品中金黄色葡萄球菌的检验和判定，学会样品的制备和处理方法，掌握金黄色葡萄球菌定性检验的程序及要点，掌握金黄色葡萄球菌在分离平板上的菌落特征以及血浆凝固酶试验的操作过程及结果判定，学会按照二级采样方案对金黄色葡萄球菌定性检验结果进行判定。二、实训原理即一般的检验流程是：增菌-平板分离-鉴定。其中增菌，进行选择性增菌培养，允许金黄色葡萄球菌持续增殖，同时阻止大多数其他细菌的增殖；平板分离，采用可抑制非金黄色葡萄球菌生长的固体选择性培养基和血平板，提供肉眼可见的疑似金黄色葡萄球菌的纯菌落和溶血现象；最后通过菌体形态观察、血浆凝固酶试验进行鉴别和判定。三、实训要求本实验项目操作标准依据GB 4789.10-2010第一法。本项目全面考察学生对牛乳中沙门氏菌检验项目的实施过程中所涉及样品处理，增菌，平板分离，鉴定等3个环节整体把握和运用能力以及在整个实验过程中的操作文明和操作安全意识。本项目按4人/组为单位进行操作，要求按照无菌操作完成样品的处理过程，正确配制培养基和试剂，学会样品的接种，液-液接种，平板划线以及相应的鉴定试验（如染色镜检，血浆凝固酶试验等），掌握金黄色葡萄球菌在各分离平板上的典型特征和溶血试验现象，学会原始记录的书写以及结果的判定。四、实验材料和设备 1.实验设备金黄色葡萄球菌检验的实验设备有：天平、均质器、超净工作台、生物安全柜、恒温恒湿培养箱、高压灭菌器、显微镜。 2.实验用具金黄色葡萄球菌检验的实验用具有：无菌吸管、微量移液器及吸头、无菌试管、接种环。 3.培养基及试剂金黄色葡萄球菌检验用到的培养基及试剂有：（1）增菌试剂：7.5%氯化钠肉汤。增菌可使用7.5漁化钠肉汤或10 %氯化钠胰酪胨大豆肉

学生实习手册实习详细计划.doc

学生实习手册实习计划很多实习生都很珍惜来之不易的实习机会，那么如何做好实习期间的实习计划?下面是我收集整理的学生实习计划，欢迎阅读。学生实习计划篇一毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本年度实习工作计划，并以此来执行操作，努力做好学生的思想工作和日常生活及安全的保障工作。一、对学生的管理：实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。学生必须充分认识实习教学环节的重要性，努力提高实习中的主动性和积极性。在实习期间学生必须遵守如下规定： 1、在学校指导教师和实习单位指导人员的指导下，按照实习大纲和实习计划认真进行实习，完成规定的实习任务。

2、虚心向现场工作人员实习，尊敬师长，服从安排，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发现问题要通过正当的途径及时向学校反映。 3、认真做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。 4、遵守实习单位的安全和保密制度及其它各项规章制度，严格按照有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。 5、讲究文明礼貌，学生进入车间(科室)不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位的着衣要求，保证生产和实习安全。 6、对实习单位或实习安排有意见、建议或要求，应向指导教师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。 7.实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。 8、学生实习期间一般不得请事假;病假一天以内者可由实习指导教师批准;二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。 9、实习缺三分之一以上者，不予评定成绩，必须按大纲规定要求重新补实习;不交实习报告者，成绩按不及格处理。 10、无故旷实习一天者，由指导教师给予批评教育，令其写出书面检查;旷实习二天者给予通报批评;旷实习三天者，其成绩按不及格处理。

学生会工作手册

一中学生会章程一. 本章程制定、使用仅限于一中学生会，解释权归一中校团委。二. 全体学生会干部须严格遵守本章程各项条款。三. 条款如下： 1.凡学生会干部须经本人写申请表，通过学校的面试，考核，经过程序方可成为学生会一员。 2.为了学生会工作的稳定和延续性，原则上须工作满一年才可退会。但有如下情形之一，将从学生会队伍中淘汰出局。（1）不服从带队老师的管理和规劝。（2）工作马虎，造成恶劣后果的，或工作中消极怠工，经告知后仍不改正的：或不能胜任学生会工作的情况。（3）连续3次无故不参加学生会安排的工作。（4）其他未详尽的情况。 3.全体学生会成员须坚持参加培训学习，加强理论和实践能力，实行“老带新”传统。 4.值日牌的使用相关事项。（1）值日牌是学生会干部身份象征，不得转借他人使用，一经发现及严厉批评处理。（2）每次集体活动须佩戴值日牌。（3）平时不活动时要爱护值日牌，若损坏或遗失要及时申领。（4）每学期末须收回集中统一保管，新学期再统一发放。（5）学生会退役时，须上交值日牌。

5.每次行动要做到以下几点：（1）集合时间和地点：一般：第一节晚自习在保卫科集合。（2）每次集体活动须佩戴值日牌，不能参加活动的人员须请假（托同学带口信也可）。（3）一般固定分组. 第一组:星期一、星期二第二组:星期三、星期四第三组:星期五、星期六（4）提前学习各项检查标准，并熟悉评分细则。（5）检查过程中保持安静+文明礼貌+迅速有序。检查结束后不得在校园里闲逛耍闹，如被值班老师发现，将严肃批评。（6）发挥团队协作精神，分工明确，由小组长完成数据统计，记载要准确规范，字迹清晰，检查完及时上交至集合地点。基本程序：敲门―――问候―――开场白（老师好／同学们好，我们是学生会的，检查ＸＸＸＸ）―――认真检查――――关门。 6.检查应遵循原则（1）公平、公正、认真。不能徇私舞弊，更不能感情用事。（2）检查统一标准，一般一个年级一个标准。由于检查结果与班主任的绩效挂钩，需对每次检查公正无私。切记！ 7.其他不详条款，及时更新。一中校团委

大学生实习计划书

大学生实习计划书大学生实习计划书大学生实习计划书1 一概述大学生就业难已成为不容置疑的社会现实，大学生就业难，难在多个方面，其中工作经验已经成为求职的大学生被用人单位拒之门外的常见理由。因此，实习成为就业前最重要的和必不可少的一个环节。更加重要的是，实习是大学生了解自己、体认社会、熟悉行业、拓宽视野、为职业生涯规划提供理论依据的一个重要环节，而且一个成功的实习往往带来一个满意的就业。对于企业来说，招收和培养实习生不但是自己应尽的社会责任，更是为自己发现和培养人才的捷径。所以，实习的重要性不亚于就业！但是在目前，实习还没有引起社会、高校和大学生的足够重视。社会没有给大学生提供足够的机会和实习权益保障，大学生在实习过程中也存在着许多误区，乃至于实习没有起到应有的作用。目前，有一些民间团体能够为大学生提供实习服务，但是没有一个具有相当社会影响力和规模的组织，更没有专门服务于实习的专业机构。北京高校生就业指导中心实习部，作为以促进大学生实习与就业的唯一权威的专业的官方机构，在带领与促进实习事业方面有着不可推卸的责任。我们已经为推动实习事业做出骄人的成就！但是面对每年递增的毕业生，面对越来越难的就业，我们感到任重道远！综观社会事业发展史，媒介对一个时代或事业起到了不可替代的作用。在推动实习事业的道路上，这种媒介迟早也必须要出现的。有了这种媒介，就能更系统，更广泛，更有效，更深刻，更专业地宣传实习，并引导规范和富有成效的实习行动。本手册是站在大学生实习的立场上，以宣传和引导实习为目的而出版的。本刊可以是一本内刊式的宣传手册，也可以是面向社会发行的，具有社会性，文学性和宣传性的专题读物。可以是电子刊物，也

实训指导手册

****专业实训指导手册学院班级姓名 Xxx大学教学事业部制年月日

前言前言部分应该写一段综述。就好比课程标准中的定位，为什么要开设本手册所列实训项目？开设这些实训项目，可以培养学生哪个方面的具体专业技能。这些技能为实现人才培养目标（学生从业或者是创新创业）可发挥什么样的支撑作用。手册编制组织+教师个人姓名 2017年月6日

目录一、课程实训 (1) （一）XX课程实训项目 (1) 1. 实训项目一：XXXX实训 (1) 2.实训项目二：XXXX实训 (8) （二）XX课程实训项目 (8) 1.实训项目一 (8) 2.实训项目二 (9) 3.实训项目三..................................................................................................... 错误!未定义书签。二、综合实训 (9) （一）实训项目一 (9) （二）实训项目二 (10) 三、岗前培训 (10) （一）实训目的 (10) （二）实训基本要求 (10) （三）实训设备、器材及耗材 (10) （四）实训内容 (10) （五）项目考核 (10)

一、课程实训（一）XX课程实训项目 1.实训项目一：XXXX实训（1）实训目的（2）实训基本要求（3）实训器材，设备和耗材工作任务所用工具或设备台套数操作要领和注意事项注：如果需使用耗材可以增加下表。工作任务所用耗材名称用量耗材指标要求和注意事项

（4）实训内容任务一…………………………………………………… 任务情景描述：步骤1：步骤2：任务二…………………………………………………… 任务三…………………………………………………… ……………………………… （5）项目考核在实训项目考核中，要做到成绩考核与评定的“标准统一、方法科学、过程公正、结果客观”，在实训成绩考核与评定时，主要考核以下内容： ①考核学生的学习和实训态度、遵守操作规程、安全文明生产实训情况。 ②对相关专业的基本知识和操作技能、技巧理解和运用的程度。 ③考核学生的创新精神和团队协作能力。 ④考核学生解决实际问题的综合能力和专业实训取得的成果。

大学生生产实习手册范本

生产实习手册（20 ～20 学年第学期）实习单位：姓名：院(系)：专业：班级：学号：实习时间：20 年月至20 年月

一、学生实习出勤表二、实习单位概况三、实习（调查）计划四、实习过程记录表五、实习生重要日志六、实习总结七、实习成绩评定表

一、各专业学生的实习工作由各教学院具体组织实施，学院教务处对各教学院的工作进行总体管理和协调。各教学院应对学生的实习单位进行严格审核。二、实习手册每生一册，主要反映学生毕业实习内容和实习完成情况，要求学生按实习进度详细记录，内容必须真实、准确、完整、清楚。三、各教学院应选派认真负责的老师指导学生实习。帮助学生审定实习计划；指导学生进行实习并完成实习报告。任何人不得无故不参加实习，有特殊情况必须在事前向所在学院提出书面申请并安排补修实习。四、实习结束时，由实习单位、实习单位指导老师在实习手册上做出评定并签字盖章。并交回所在学院进行批阅。五、各教学院根据学生的实习情况、实习报告和实习单位鉴定，综合评定学生实习成绩。学生实习成绩分为优秀（≥90分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（≤59分）五个等级。六、实习期间由学生妥善保管，实习结束后，留存所在教学院。七、各类实习资料可在教务处网页“学校主页>>管理机构>>教务处>> 文档下载>>实习实训”下载。

实习成绩评定标准 1.优秀（≥90分）能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解，体现出一定的创新意识。实习态度端正，实习中无违纪行为。 2.良好（80分-89分）能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，实习态度端正，实习中无违纪行为。 3.中等（70分-79分）达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行全面的总结，实习态度端正，实习中无违纪行为。 4.及格（60分-69分）实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，实习中虽有一般违纪行为，但能深刻认识，及时改正。 5.不及格（≤59分）凡有下列情况之一者，均以不及格论处：（1）未达到实习大纲规定的基本要求，实习报告马虎潦草，或内容有明显错误；（2）未参加实习时间超过全部实习时间三分之一以上者；（3）违反实习纪律，造成不良影响者。（4）实习内容和地点已经确定，未经学校同意，私自更换实习内容和地点者。

学生实训手册10.9(1)[1]

贵州城市职业学院 Gui Zhou City Vocational College 学生实训手册所属学院：商务学院专业班级：2016会计电算化学生姓名：学年度：

学生实训手册使用管理办法 1.各分院根据专业人才培养方案及开课情况，对在校内外实训基地（实训室）开设的课程（C类课程或组织到校外课程实训教学课程），要求所属任课教师根据课程授课计划（实训指导书）指导学生必须填写实训手册。 2.各分院实训指导教师一般为该课程的任课教师，须认真指导每位同学填写实训手册。 3.学生须根据本专业课程实训的具体要求在实训开始时填写实训记录。 4.学生实训手册原则上可以按每学期每生使用一册，该生一学期内的C类课程（或在实训基地实训项目授课课程）在一册上填写，期末有由指导老师收回并评定成绩总表后交由所属二级学院实训处统一保管。 5.其他需要使用学生实训手册的课程由二级学院每学期开学初撰写申请报告提交学校实训处报批。 6.实训成绩评定表在实训结束后完成，由指导教师签注评价意见，进行成绩评定。 7.实训手册由各分院/部归入学生实训档案管理，每学期期末最后一个月6月或12月20日前由任课教师将手册收集交各分院实训管理部门存档，各分院按照每课程提交5份手册到学校实训处备案存档。 8.各分院实训管理部门制定学生实训手册实施细则，学生开展实训可以是分组以团队的形式开展，实训手册以组为单位完成，每班分组不少于3组即可。 9.实训手册的封面、填写说明和周记按校实训处统一格式要求(打印版)，其他可以以专业课程实际情况按指导老师标准执行。 10.参加实训的学生必须严格遵守实训基地（室）相关管理制度。

某大学学生会考核量化指南(doc-15页)

某大学学生会考核量化指南 (d o c-15页) -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

西南科技大学学生会考核量化指南（试行）第一篇总则第一章原则根据西南科技大学学生会的章程制定本考核办法。第二章实施本办法经西南科技大学学生会主席团表决通过后实施。第三章适用范围本办法适用于西南科技大学有学生会建制的所有学院、部学生会。第四章考核时间全年考核月份共7个月，9月至10月、11月、12月、3月、4月、5月、6月。考核时间为下一考核月第一星期。第五章分值介绍总分100分，三大板块所占分值百分比为：自我管理40%，自我服务40%，自我教育20%：各版块满足该板块的基础条例后得到基础分60，在此基础上再按扣分条例和加分条例进行加减分，加分上限为100分，减分下限为0分。单个板块所得测评分乘以所占分值百分比为其考核分，各版块考核分相加即为当月总考核分。第六章表彰加设明星学院表彰制度，对每月考核总分第一名的学院授以明星学院称号，在主席团例会上进行表扬并给予相应奖励。第一板块自我管理第一篇组织建设第一章制度建设第一节基础条例学生会工作制度健全完善，部门职责清晰明确，有完善考核制度的，考核制度详细且量化，并依据考核制度落实考核工作。第二节减分条例第一条各学院学生会机构设置及主要学生会干部任职、换届等应不超过10月，其情况不按照要求向校学生会申请报批的，一经发现扣除该学院学生会10月组织建设板块测评分5分。

第二条对工作作风随意，不按照学生会的章程工作的学生会在西南科技大学学生会主席团例会上给予通报批评，并扣除该学生会该月组织建设板块测评分10分。第二章干部队伍建设第一节基础条例第一条干部队伍应该包括班级班委会成员、年级委员、各学生会分会组织成员、部门干事、副部长、部长及主席团成员。第二条学生干部在日常工作中未出现重大工作失误，活动开展秩序井然，及时高效完成各级任务，并未受到任何学校行政处分。第三条各级学生会要按步骤的落实干部队伍建设相关事宜，积极开展相关培训和建设工作。第二节扣分条例第一条学生会系统内学生干部受到学校行政处分的，扣除当事人不低于3分/人次；学生会内部在十个工作日内没及时给予相应处理的，扣除所属学院学生会当月测评分5分/人次，以示警告、督促。第二条在日常工作中出现重大失误、错误的学生干部应当将予以留任查看或直接开除处分，扣除该学院测评分5分/人次，同时上级主管部门负责人处以严重警告处分。累计在工作中出现两次重大失误、错误的或两次受到警告处分的学生干部将直接予以开除处分，同时上级部门负责人应引咎辞职。重大失误、错误包括：不认真完成本职工作，在大型活动中出现场面混乱、观众集体退场甚至打架斗殴等一系列严重影响学校声誉的行为。处分扣分依据为学校相关机构及上级组织下发的文件。第三节加分条例第一条学生或学生干部因舍己救人、见义勇为、拾金不昧等行为受到学校党政机关及以上机关行文表彰的，该学院学生会当月考核总分加5分/人

热处理实训学生学习手册(张卫)

实训手册(2016)

综合实训项目手册

学生干部培训手册

毕业实习手册实习计划

大学生实训项目手册

公关部工作手册

工程训练学生实训手册

大学生实习手册实习计划

学生会工作手册

大学生毕业实习手册范文

项目实训手册

学生实习手册实习详细计划.doc

学生会工作手册

大学生实习计划书

最新学生教育实习手册(教育实习生填写)

实训指导手册

大学生生产实习手册范本

学生实训手册10.9(1)[1]

某大学学生会考核量化指南(doc-15页)