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人力资源实习报告范文2019

人力资源实习报告范文2019
人力资源实习报告范文2019

人力资源实习报告范文2019

当我们踏入社会后,才会发现找工作并不容易,很多工作都需要经过很久的实习过程才能胜任,那么在人力资源实习过的人会写出什么样的实习报告呢?以下是由小编为大家整理的“人力资源实习报告范文2019”,仅供参考,欢迎大家阅读。

人力资源实习报告范文2019(一)

在2019年x月x日我们来到了xx公司实习,在这之前我们通过基础课和专业基础课上的学习,对人力资源管理的相关知识有了一个初步的认识和了解,在接下来进一步学习工作开展之前,我们需要对不同类型的企业人力资源管理的工作进行适当的了解并且还要对相关行业的从业者有一个初步的接触以便我们在以后的学习中更具有目的性。

一、实习目的

与市场中的HR从业者进行面对面的接触也会对我们自身的未来成长有所帮助和启发。加强我们以后走上社会之后将理论和社会实际联系的能力。

1、了解中国特色国情下的HRM现状、各大中小企业的HRM现状。

2、了解当下企业内部HRM情况以及HRM从业人员的现状分析。

3、了解人力资源管理相关行业就业从业情况。

二、实习方式

1、人力资源专家讲座。讲座一:中国情境下的HRM研究。讲座二:公务员招聘中的人才测评方法。讲座三:HRM专业的进阶之路。讲座四:企业人力资源管理的法律边界和案例解析。讲座五:HRM从业人员的职业成长。

2、HRM沙盘介绍与实操。

3、考察招聘会。去招聘会现场实地考察并具体了解HRM职业发展现状及就业前景。

三、实习过程

第一周周一:第一天我们简单的听取了xx老师对实习周的介绍和任务安排。

第一周周三:我们有幸听到了xx大学xx博士给我们带来的讲座:中国情境下的HRM现状研究,我们知道了当前中国HRM行业一些存在的问题以及一些值得反思的地方。中国是一个讲究人情关系的国家,在中国有不少企业并没有像西方企业那样完善的人力资源管理制度,这些现象产生的原因一方面是由于中国人更讲究人情世故,另一方面则是由于中国企业没有一套完整的制度来约束和管理企业内部的人力资源工作,这导致的结果就是企业不能有效并且客观公正的进行人力资源相关的工作。我们在以后的就业和从业中应当摒弃这种陈旧的观念,努力与国际接轨,为中国企业的良好发展贡献力量。

第二周周一:本次为我们带来讲座:HRM专业的进阶之路的是来自南京xx咨询公司的副总经理xx博士。x博士形象而深刻的给我们介绍了一个管理咨询公司业内的职责和相关工作情况。他给我们详细分析了“为什么企业本身可以自己解决的内部管理工作会到外面去找咨询公司来做呢?”这一问题。

企业的良好运营和发展需要一个制度来约束,任何企业都不能保证自己的制度是完美的是没有缺陷的,管理咨询公司存在的意义就是不定时的发现企业存在的问题并帮助企业解决这些问题,虽然有时候企业自身能够发现这些问题并且有能力解决,但是从企业的角度出发,企业要解决这些问题所需要花费的人力物力财力要远高于从外面聘请管理咨询公司来做这项工作,所以往往大多数企业也是愿意聘请管理咨询公司来进行这项工作的。这也是人力资源管理的一个发展方向,有时候从事HRM相关工作并非是要到企业中去,管理咨询公司也是一个不错的选择。

第二周周三:第四个讲座:企业人力资源管理的法律边界和案例解析是由江苏振泽律师事务所徐广明律师带来的。徐律师就人力资源工作中会遇到的较多的劳动法进行了简明扼要的阐述,人力资源从业者在工作中遇到的较多的法律相关的知识基本都跟劳动法有关系,而且上学期我们也有进行过这门课的教授工作,所以徐律师所介绍和解释的内容相对来说就不会那么难懂。我们在从事人力资源相关工作时首先一定要对相关法律有所了解进行工作时也不能违反法律,当然,

这些还是和要靠我们自己自觉在先,如果单单只靠法律来约束的话相信不管是谁都不能很好的完成工作。

而我们学生作为学员,在模拟经营的过程真正体会到了管理的重要性,人力资源管理作为企业中“承上启下”的重要环节,它是书本上体现不出来的科学。企业经营的好坏,是各部门相互协作的后果,HRM在企业内外部“环境”分析,人员的招聘,培训,调配和薪酬管理不再那么抽象,在沙盘中我们自己就在做,能感悟到业务经理在人力资源管理上的作用,也能摸索到一些HRM中实物性的规律,很受启发。

另外,我们还利用周末的时间实地参观了一次附近的招聘会,详细情况将会在以小组为单位的人才市场调研报告中做具体说明。

四、实习总结

时间过得真快,转眼间三周实习的时间就过去了。这丰富而又紧张的三周实习生活让我对我们专业有了一个更深刻的认识以及一个更深入的了解。

实习周开始之前,我就有一种“实习就是放假”的感觉,但是真正进入实习周之后,我却不

这么想了。人力资源管理作为一门理论与实践密切结合的学科,与之相关的专业实习是巩固我们的人力资源管理理论,强化我们对各项人力资源管理技术熟练程度的一项基本的培训实践环节。尽管受专业特质本身的影响,认识实习并没有安排参观企业人事运作,但是通过讲座交流活动的方式各位老师给我们的答疑解惑,也能让我们这些在校学生真实地感

受一下HRM在企业实际运营中所发挥的各项作用。

在经过了两个学年的基础课学习之后,虽然我们已经对HRM相关知识有了一定的了解,

但是通过两周的实习生活我发现理论与实践其实还是有差距的,各位前辈讲座中提到的专业术语有很多根本就是书本上所没有的,而且也是学不到的,这让我受益匪浅。如果单单想靠书本上学到的理论知识就想做好企业的管理工作实在是痴人说梦,做好管理工作是靠

一点一滴的经验积累而来。虽然说只有理论知识是不够的,但我们也不能完全摒弃理论,

理论是前人在实践的基础上总结而来的,我们要将理论与实践结合起来,为HRM的学科

发展贡献微薄的力量,在今后的从业生活中让人力资源管理在企业中能够更多的发挥作用。人力资源实习报告范文2019(二)

在2019年为期半月的寒假实践,我非常重视,也很认真。因为我们平时只能从课本上学

习理论知识,能有这样的实践机会,当然就格外珍惜,希望能够通过实践学习一些书本学习不到是知识,积累实践经验,为日后参加工作打下基础。

由于缺乏实践经验,我对民营企业性质的人力资源管理工作了解不多,认识不深。为了能

更快适应环境,更好的开展工作,我特别注重加强专业知识的学习,坚持“向同事学、向

书本学”的思路,不断提高业务水平,以弥补自身专业知识结构的欠缺和阅历短浅的受限。“三人行,必有我师”,企业中的每一位和同事都是我的老师,他们的丰富经验是一笔宝贵

的财富,是我不断学习的源泉。为此,我积极向身边的、同事和前辈们请教,虚心吸取他们的宝贵经验,以他们的工作思路、言行举止、工作程序和工作方法为榜样,规范和纠正自己方法、思路上的缺陷。另一方面,通过系统的学习企业人力资源开发与管理、民营企业党务管理实务等业务知识,努力掌握与企业主桥梁工程有关的工作内容,熟悉工作流程。这次实践经历让我发现,理论与实际的差距:刚踏上社会的我跃跃欲试,大有气吞山河之势,因为我平时学的知识终于可以派上用场了。但后来实践发现实际上我看的只是基本理论学,尚未具有发展潜力,没有容入企业。学校主要是通过学习,掌握观察问题、分析问题、解决问题的思路和方法。走进企业才发现作为人力资源工作者一要熟悉国家人事劳动及其他法律法规政策,二要掌握最新的人力资源理论和技术,三要具备战略家的某些素质,最重要的是能够根据外部环境的变化和企业实际把学到的知识具体化。因为知识老化速度

以加快企业外部环境变化更快更复杂,到社会上继续学习才是理论与实际的最佳结合办法,

大学课堂上学的都是理论知识,很多案例的分析其实也都不够真实,而且还会失去现实意义。工作中的人力资源管理工作,很多方案如果用大学的理论知识来做,最后都实行不通的,甚至会被全盘否定掉。

要认真学习业务知识,在工作上争创佳绩。要成为一名合格的企业管理层员工,首要条件

就是成为业务上的骨干。对于我来说,首要任务就是要学习、熟练掌握业务知识,始终一积极的工作态度、高度的责任感和只争朝夕的精神投入到工作中;要在加强业务知识学习的同时,踏踏实实的做好本职工作,戒骄戒躁,争取在自己的工作岗位上作出优异的成绩在。

要扬长避短,不断完善自己。要正确的认识自己,在工作中不但要发扬自己的优点,还要

客观地面对自己的不足之处,更进一步注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以

及创造能力,不断在工作中学进取。

人力资源其职业道德的基本要求以及对我的影响:

一要有爱心:爱职业,爱员工,敬重领导。二要有责任心:认真做好工作中的每一件“小事”。人力资源管理工作事无巨细,事事重要,事事都是责任。三要业务精益求精:时时、事事寻求合理化,精通人力资源业务,知人善任,用人有方,追求人与事结合的最佳点。

四要有探索、创新、团结、协调、服从、自律、健康等现代意识。五要树立诚信观念。诚

信乃做人做事之本。

由于人的工作是最复杂微妙的工作,人力资源主任这个职位是对个人品性要求很高的一个职位,需要以积极的心态去全身心的投入其中。想成为一个合格甚至优秀的人力资源员工具备以下方面的素质:

(1)具备公正、忠信、坚定勇敢的意志力。相对来说,只有公正才可以做到无私,才能

够客观地对人力进行评估、确定,在选拔、推荐、使用人才时坚持“唯才是用”的原则。还

要具有坚定勇敢的意志力才能使自己在人力资源构造过程和开展自己的工作中,承受来自

于各方面的压力和挑战来坚持公正、忠信的原则。

(2)具备广博的社会科学知识。一方面可充分利用各种社科学知识或方法。另一方面,

一个人力资源的负责人同时要和不同专业、不同领域的人员接触相处,广博的社会科学知识有住与提高对各种人才以及各类人才和不同层次的人才进行验核判别,也有利于人力资源建立广泛的社会关系,为建造单位或组织所需的人力资源库营造条件。

(3)具备实现人力资源有效管理的专业知识和职业能力。这些知识和能力包括:人力资

源规划管理和人力资源管理手册设计的能力职位分析和绩效考核管理能力;薪酬与福利管

理能力;人力资源开发、培训能力;人事制度管理能力。当然,作为人力资源经理还具备组织能力、领导能力、表达能力、自信力(以及对人力资源管理工作的兴趣或爱好)等其它素质能力。

当前针尖内燃部件制造有限公司正在深化改革,以强化科学管理,提高工作质量和办事效率,提高企业经济效益为目的,真正建立起符合市场经济规律的、规范合理的、符合现代

企业制度要求的组织管理体系。同时在工作制度方面实行岗位技能工资制,规范工资分配

体系,加强岗位技能工资制的管理。

以上几方面可以看出,人力资源部的职责工作及对员工的要求是全面的,在整个单位中发挥着重要的作用。

我国热力资源非常丰富,这是建设社会主义现代化强国的宝贵财富,但是我国的人力资源

管理状况,尤其是企业的人力资源管理与西方发达国家还存在着较大的差距。如何改善人

力资源管理,充分发挥人力资源的使用效益,从而实现人力资源的可持续性发展,已成为

每一个企业所面临的重要课题。

因此我在针尖公司学到的不仅仅是职业技能,更可贵的是学到如何先去做个正直、无私、

博学的人。也为我今后的学习指明了方向。

以下是我对人力资源管理提出的几点建议:

1、在激烈竞争的现代企业中,企业如果没有创新,就很难发展,即使生存也会面临危机

在管理上也是如此,企业通过不断地自我否定、自我超越,不断杨弃来提高管理水平,提

高人力资源的利用效率。

2、首先我们企业应该要树立人力资源管理的观念,将人力资源管理纳入企业的发展战略

之中。

3、人力资源管理要与企业的经济挂钩,建立多种形式的系统化的激励机制,重视精神激励。

1)目标设定方面不仅要体现企业目标的要求,还必须要满足职工个人发展的需求

2)物质激励是基础,但不是万能的,精神激励是根本,二者的完美结合才能使企业真正

留住人才

4、要充分利用外部资源为企业人力资源发展服务。

不知不觉一个月结束了,在这段时间真的很高兴,身上学了还多有关人力资源的知识,课

外的知识。这一个过程是值得我回忆的。这几天专业调查和楂树冷夜实践,所学到的和接

触到的给人以启发,对我们这些在校大学生,对以后要从事的职业岗位进行全方位的了解,不仅是接触了解社会,更是提高自身的好机会,对适应社会是很有裨益的。

人力资源实习报告范文2019(三)

在2019年x月x日,我选择了xx公司,在此公司开始了为期一个月的实习。在我看来,人力资源是一座很重要的桥梁,即将适合企业发展需要的人才运送到公司各个合适的部门。看起来像是一份很简单的工作,当中却有很多繁琐复杂的事情。这份工作对我来说,是一

份很重要的经历。

一、实习内容

在短短一个月实习中,我选择的岗位,是人力资源专员,主要负责公司的招聘人员和培训

等一些人事方面的工作。

这次的学习主要内容是初步了解人力资源管理,以及人力资源管理的六大模块。并且还协助了一些日常的事务性工作,比如说:组织员工每月的免费体检、板报、墙报评比、整理应聘人员的一些档案资料、电话寻找应聘人员等等。因为这只是我所学的专业的一门支科,许多东西都是要从头开始。在这之前也没接触过关于人力资源的工作,只是很模糊知道人力资源部不就是负责招聘企业员工,为企业寻找人才或者负责培训员工之类的问题。

刚开始去的一两个星期,最主要的是了解公司具体详尽的情况,因为课长说作为招聘人员,是必须非常熟悉掌握公司情况,这样才能够把最好的、最完整的信息传达给应聘人员,以

此来吸引他们。每天在办公室整理一些人事档案,处理一些行政事务,工作是很简单。但

可以顺便看看别人是怎么样来写他们的简历的,从中学到点对自己以后毕业工作写好一份简历有点帮助。一份简历首先要字体公整,表面整洁;接下去便是简历的内在了:求职人员认为自己最吸引招聘人员的特质、工作经验、学历......

第一、两个星期中还学到了面试的一些要求。着装之类的是很重要的,这是每个人都知道

并且必须知道的。还有一点便是礼节礼貌,这可以表现一个人的基本修养素质。然后是面试时的心态、语言、举止,很多都是可以建立在自己的自信心上来成功完成的。

接下来的时间主要是用来学习人力资源管理方面的知识。两周的时间远远是不够的,而且

不是我的专业的,因此所学的也只是一些表面的,对它还是不能理解透彻。人力资源主要

的六大模块,也就是我们所在部门所要做的一些事情和处理员工关系、薪资福利等等。

其他的一些工作还有就是参加会议,做一些会议记录,会议反馈工作,了解福建一些大型

的招聘会等等。

一晃,时间就到了,只是约好的一个月学习时间,很短,短得很多东西一接触又要中断。

太多想学的,想知道的东西都来不及学了。我想,或许,在以后的深造中,我会选择人力资源管理来作为我的深造项目,因为这个工作开始吸引我了。

二、实习目的

这次时间短暂的实习,最主要的目的,我想是要让我们在真正毕业出去工作前有个锻炼,可以先体验一下找工作、工作中的一些事情。虽然是实习,但也是工作,这其中也涉及了

一些人际关系。在一个公司中,有不同的人,他们有着不一样的职位,不一样的社会阅历,不一样的工作体会心得。在和他们的交流中,可以学到很多东西。让自己慢慢学会怎么样

去处理这样的复杂而又重要的人际关系。

在实习中发现自己的不足之处

一个月的实习,发现了自己太多的不足之处,有待改进的地方太多了。首先:最重要的一

个不足就是知识不够,这里所说的知识不是我们在课堂上可以学到的,不是写在我们每天

拿着读着的书本上面的,而是一些社会阅历,一些不在自己专业范围内的所谓的课外知识。我一直记得一位老师讲过,他说能够把知识转为实践中来用的,那才是智慧。许多人可以拥有知识,但不一定是智者。这或许需要我们多成长才能够学会的。

第二个不足之处是:好像自己对国内外经济一些变化影响的反应实在是太迟钝了。这必须责怪自己平时在校少读报纸,少关心这方面的知识。毕竟学的是工商管理,若是对经济都不熟悉的话,谈何以后的经商之事业呢?

第三个不足之处:不够努力勤奋。在还没去实习之前,是多么信誓旦旦告诉自己用百分百

的努力去做好每件事情,不管那件事情是多么繁琐和简单。但是事实证明,我没做到。有时候还是想着能够偷懒下还是很不错的。我想在这偷懒中,或许我错过了很多。

不足之处真的是不胜枚举,在这里就主要讲讲我认为的三点不足之处,既然认识到了自己

的不足之处,那么接下去该做的事情就是如何来改进。

还有时间就是多多丰富自己的课外生活,充实自己的知识。脑袋里装的墨水太少了,能够走的路应该也不会很长。因此,有空时间尽量多花在一些报纸、杂志、国内外新闻等,也

可以经常出去社会上找找合适的兼职,经常来锻炼下自己。

三、实习总结

每次要提到的都是实习的时间短,虽短,启发却也深。

在面试中最大的启发是经验是那么重要,而如何去积累自己的经验,那就需要每个人自己

要好好把握每个可以锻炼自己的机会。

工作中的启发是:即使再繁琐简单的工作,交到手上,都要好好完成,争取每件事情都做

到自己的最好,那么这样的工作才有意义,而不是时时想着如何偷工减料来逃避工作。天

下的每个人都是必须靠工作来养活自己的,没有人可以一辈子依靠父母朋友,所能做

的是让自己成长,即使工作再累,那也是人生命不可缺少的一部分。或许,我认为,工作这部分会是让我们觉得什么才叫做有付出就有回报。你的一分努力就会换来一分收获,这是我一直坚信的!

还有就是工作中的人们并不像在学校那样,大家都心无城府,毫无保留。或许,大家会为了一个职位的升迁而明争暗斗。但,不管怎么样,我都告诉自己记得每件事情都是问心无愧,那自己便可以朝着自己的梦想而一步一步努力。社会毕竟也是优胜劣汰的。

毕业实习是我们的一个很好的和社会接触的中介,也是我们在不久将来工作的跳板,它使我在实践中了接触了社会,了解的出校园后的社会人情冷暖,学到了很多在课堂上学不到的知识,在实习中我拓宽了视野,增长了见识,为我们步入社会打下坚实的基矗启发太多了,短短的时间,很多感概,这会是人生重要的一笔。希望这小小的一笔经历能够为自己以后的工作、学习、生活增添一些不一样的色彩和奋斗的动力。

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订立书面劳动合同。 【】15、用人单位在试用期解除劳动合同的,可以随时解除,无需向劳动者说明理 由。 【】16、未依法为劳动者缴纳社会保险费的,劳动者可以解除劳动合同。 【】17、用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明,并在十五内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。 【】18、双方签字或者盖章生效后的劳动合同文本由用人单位保管。 【】19、劳动保护、劳动条件和职业危害防护不是劳动合同的必备条款。 【】20、劳动合同被确认无效,劳动者虽然已付出劳动,用人单位可以不向劳动者 支付劳动报酬。 【】21、拟提拔任职的,要按规定在一定范围内进行任前公示,公示期不少于7个 工作日。 【】22、集团在所属单位提拔领导干部时,所属单位需提供考察对象廉政鉴定材料 一份,鉴定材料由公司出具。 【】23、录用条件约定员工在试用期内不得结婚和请假。 【】24、与职工签订劳动合同3年,试用期2个月,合并计算为3年2个月。 【】25、竞争上岗是劳动合同变更的一种特殊方式。 【】26、企业搬迁,员工不同意劳动合同变更地点,单位可以提前30天通知解除其 劳动合同,并计发经济补偿。 【】27、岗位工资是计时工资的一种表现形式。 【】28、建筑企业计发给劳务用工的包干工资实质是计件工资。 【】29、公司法定代表人不需签订劳动合同,因为无人与他签订。 【】30、职工从甲单位借调给乙单位二年,后正式调入乙单位工作五年,计算本单

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[k12精品]2019年教师述职报告

时间飞逝,转眼间我已经在教师岗位上工作了一年。这一年是飞速成长的一年,不论是在学生工作方面,还是在语文教学方面,我都有了长足的进步和领悟,让自己在最短的时间内由去年的懵懵懂懂转变成了今天的驾轻就熟。当然,在已经跨过这道门后,我知道未来的路还长,在教育这条路上我还任重道远。下面就自己一年的工作情况梳理如下: 一、学生为本,为人师表 对于一个青年老师来讲,自身的成长显得格外迫切,就像李政涛教授在《教育常识》中写到的那样,教育是直面人的生命成长,促进人的生命生长的事业。孩子无时无刻不在生长。所以,青年教师就要在最短的时间内让自己成长、成熟起来。学习对于我来说就是每天的生活过程。学习“新基础教育”理念,学习文本细读,学习怎么样单元整体设计教学,学习教师课堂表达。在各种场合学习。借用李政涛教授的话,这一年我在“练功”。迫切希望自己的功夫能够早一点炉火纯青。因为源于那一份对孩子的爱和责任。 我爱我生。这群孩子是我人生的第一群学生。在我心中他们有着别人无可替代的位置。是他们让我知道了自己原本是多么的高高在上,是他们让我知道了我离教育的现场那么远,是他们给了我一次次的成长,是他们让我明白了什么是“一分耕耘一分收获”,是他们给了我“班主任节”的感动,是他们让我在教育的道路上跟自信,是他们让我更坚定了教育的信念。教育是一份光荣的事业,是一份对单纯的沃土。在为蒙正杂志撰写小文章的时候,我毫不犹豫的写下了《筑梦空间》这个题目,是呀,校园是

孩子们的筑梦空间,也是老师的筑梦的空间。爱孩子,心中有充满童真的梦。 身教言传。我一直坚信教师的亲身示范比苦口婆心的说教更有价值。这一年,因为心中揣着孩子的成长而惴惴不安,惶恐自己的青涩不能让这群孩子更好的发展。所以每日泡在孩子中间,看他们的书,了解孩子们的兴趣爱好;跟他们聊聊天,了解孩子们的所想所思;把自己看的书带入教室,跟他们一起看,用自己求知的热情感染孩子。身为“传道授业解惑”的师者,要不断学习,才能为自己积累教育的源泉。 二、上下求索,孜孜不倦 这一年在逐渐熟悉了教育教学各个方面的工作后,我加快了自己成长的脚步。 在教学工作方面,深入学习“新基础教育”理念,不断锤炼自己的新基本功。 1、结合校本研修课题,整体设计单元教学,在自己的课堂上实践设计思路。保证每周末的手写教案备课工作,备课量提前教学进度一个单元的课文。(1)通过与内同年级组老师共同讨论文本,结合教参理解文本,上网搜查相关资料等方式细读文本,结合单元训练点整体思考单元组内5篇课文的思路和线索,挖掘每篇课文的训练点、重点和难点,围绕单元训练点重组课文教学思路,保证单元训练点在单元整体教学中的梯度推进,保证学生能力的训练的螺旋上升。(2)在整体设计教学的过程中,充分

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1、公司组织架构决定于公司的长期发展战略,决定着公司组织的高效运作与否。组织架构的设计应本着简洁、科学、务实的方针。组织的过于简化会导致责权不分,工作负荷繁重,中高层管理疲于应付日常事务,阻碍公司的发展步伐; 而组织的过于繁多会导致管理成本的不断增大,工作量大小不均,工作流程环节增多,扯皮推诿现象,员工人浮于事,组织整体效率下降等现象,也同样阻碍公司的发展。 2、组织架构设计不能是按现有组织架构状况的记录,而是综合公司整体发展战略和未来一定时间内公司运营需要进行设计的。因此,既不可拘泥于现状,又不可妄自编造,每一职能部门、每一工作岗位的确定都应经过认真论证和研究。 3、组织架构的设计需注重可行性和可操作性,因为公司组织架构是公司运营的基础,也是部门编制、人员配置的基础。 (三)、目标实施需支持与配合的事项和部门: 1、公司现有组织架构和职位编制的合理性调查和公司各部门未来发展趋势的调查需各职能部门填写相关调查表格,人力资源部需调阅公司现有各部门职务说明书; 2、组织架构草案出台后需请各部门审阅、提出宝贵意见并必须经公司领导最终裁定。 职位分析是公司定岗、定编和调整组织架构、确定每个岗位薪酬的依据之一,通过职位分析既可以了解公司各部门各职位的任职资格、工作内容,从而使公司各部门的工作分配、工作衔接和工作流程设计更加精确,也有助于公司了解各部门、各职位全面的工作要素,适时调整公司及部门组织架构,进行扩、缩编制。也可以通过职位分析对每个岗位的工作量、贡献值、责任程度等方面进行综合考量,以便为制定科学合理的薪酬制度

2019年个人述德述职报告

个人述德述职报告 把廉政教育同述职述廉述德结合起来,做到廉政教育常态化。下面的是分享的与个人述德述职报告有关的文章,欢迎继续访问应届毕业生! 在沈河区纪委的正确领导下,我们本着领导带头、精心组织、上下联动、狠抓落实的指导思想,在全局范围内开展了述职述廉述德活动。具体包括领导干部向全局干部述职述廉述德以及基层行政执法人员向监管服务对象代表述职述廉述德工作,取得了较好的效果。 一、前期工作开展情况 (一)加强领导、周密部署。 领导班子成员向全体干部进行述职述廉述德、基层执法人员要向管理对象述职述廉述德、各部门主要负责人要报告部门的廉洁从政情况,是按照《中国共产党党内监督条例》的有关规定和国家工商总局的要求,以及区局制定的《沈河区工商局述职述廉述德工作制度》开展的。述职述廉述德的主要内容是领导干部要报告本人一年来的工作完成情况、品德修养和廉洁从政等方面情况。为了把这项工作做深做细,首先,区局通过OA局域网宣传述职述廉述德活动,使全体干部统一认识,达成共识,充分认识到工商干部的述职述廉述德活动是进一步转变工作作风,规范执法行为,树立高效执法新形象的重要举措,为述职述廉述德活动的顺利开展奠定了基础。其次,区局成立了由隋忠学局长任组长,苏伟副局长任副组长三述工作领导小组,领导 小组办公室设在监察科,具体负责述职述廉述德工作的组织、安排、

落实及联络等事宜。三是,把此项工作与党风廉政建设责任制考核相结合,发现领导干部在述职述廉述德中隐瞒、回避重要问题,以及对存在的突出问题不认真改正的,根据党组意见,对其进行诫勉谈话,情节严重的给予组织处理。 (二)精心组织,强化监督 为了把述职述廉述德工作扎实开展起来,更好的解决在日常监管、年检验照、实际问题,一是区局领导班子成员深入基层一线,了解各部门存在的实际问题,查找自身存在的缺点毛病。对照《党章》查原因、找不足。二是区局工作领导小组及特邀监督员采取明查暗访的方式,广泛收集群众的意见和建议,了解了领导干部及执法人员存在的问题和不足。三是各工商所所长带队,通过走访、座谈、发放征求意见表等多种形式,广泛征求辖区企业、个体工商户的意见和建议,增强了述职述廉述德工作的针对性。 (三)认真准备,领导带头。 区局领导班子成员在充分听取干部群众的意见的同时,对照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》,实事求是撰写本人述职述廉述德报告,并召局党组民主生活会,详实的介绍了一年来对自己分管工作完成情况,具体包括学习贯彻小平同志理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线方针政策情况,执行民主集中制情况,履行岗位职责和党风廉政建设责任情况,报告个人有关事项、廉洁从政情况。认真剖析在工作中存在的问题,并拿出具体整改措施。区局

2019人力资源管理最全重点

人力资源有哪些性质:能动性,时效性,增值性,社会性,可变性,可开发性。简要阐述人力资源管理与人事管理的区别与联系: (1)联系:人力资源管理和人事管理之间是一种继承和发展的关系:一方面,人力资源管理是对人事管理的继承,人力资源管理是从人事管理演变过来的,人力资源管理依然要履行人事管理的很多职能;另一方面,人力资源管理又是对人事管理的发展,它的立场和角度完全不同于人事管理,可以说是一种全新视角下的人事管理 人力资源管理与传统人事管理区别主要体现在: (1)传统人事管理的特点是以“事”为中心,而现代人力资源管理是以“人”为中心,管理的根本出发点是“着眼于人”。 (2)传统人事管理把人设为一种成本,将人当作一种“工具”,注重的是投入、使用和控制。而现代人力资源管理把人作为一种“资源”,注重产出和开发。(3)传统人事管理是某一职能部门单独使用的工具,似乎与其他职能部门的关系不大,但现代人力资源管理却与此截然不同。实施人力资源管理职能的各组织中的人事部门逐渐成为决策部门的重要伙伴,从而提高了人事部门在决策中的地位。 人力资源管理德职能:人力资源规划、职位分析和胜任素质模型,员工招聘录用、绩效管理、薪酬管理,培训与开发,职业生涯规划,员工关系 1.职位分析含义、意义和作用? 职位分析是指了解组织内的一种职位,并以一种格式把与这种职位有关的信息描述出来,从而使其他人了解这种职位的过程。 意义和作用: 第一,职位分析为其他人力资源管理活动提供依据。(为人力资源规划提供必要信息,为人员的招聘录用提供明确标准,为人员的培训开发提供明确依据,为制定公平合理的薪酬政策奠定基础,为科学的绩效管理提供帮助)第二,职位分析对企业的管理具有一定的溢出效应。(有助于员工本人反省和审查自己的工作内容和工作行为,以帮助员工自觉主动地寻找工作中存在的问题并且圆满地实现职位对于企业的贡献;企业人力资源管理人员能够充分地了解企业经营的各个重要业务环节和业务流程,从而有助于公司的人力资源管理职能真正上升到战略地位;企业的最高经营管理层能够充分了解每一个工作岗位上的人目前所做的工作,可以发现职位之间的职责交叉和职能空缺现象,对职位进行及时调整,从而有助于提高企业的协同效应。) 职位分析的方法:定性方法:访谈法、非定量调查问卷、观察法、关键事件技术 、工作日志法、工作实践法;定量的方法:职位分析问卷法、管理职位描述问卷、通用标准问卷、ONET问卷、职能职位分析法、职位分析系统法 什么是人力资源规划?包括哪些内容?有哪些程序 人力资源规划是指在企业发展战略和经营规划的指导下,对企业在某个时期的人员供给和人员需求进行预测,并根据预测的结果采取相应的措施来平衡人力资源的供需,以满足企业对人员的需求,为企业的发展提供合质合量的人力资源保证,为达成企业的战略目标和长期利益提供人力资源支持。

人力资源部个人述职报告

人力资源部个人述职报告[合集五篇] 人力资源部个人述职报告(1) 20xx年10月,在公司的工作调整中,被调至人力资源部门,主抓人事工作。对于我来说,这是一个新的课题,也是一个新的挑战。5个月来,在新的工作环境中,认识到意识到人力资源的重要性。现在将我20xx年的工作从两个方面做一下报告。 一、20xx年工作思路: 新的一年,人力资源管理工作,将面临新形势、新任务,工作的要求会更高,我要努力工作,争取把人力资源工作做得更好,以下是我20xx年的工作思路:要进一步转变观念,改进工作作风,工作上必须严谨细致,多与领导,同事沟通情况,要努力学习现代人力资源管理的理论,创造性地开展工作,要强化一切为市场、为基层、为员工服务的理念。 (一)要加强员工队伍建设,要把品德、知识、能力和业绩座位衡量人才的主要标准,建立高素质的员工队伍,以适应激烈市场竞争。 (二)要加强用工管理。要实时地与部门主管沟通,制定合理的招聘方案,为加强劳动用工提供依据。以招“适合的员工”来实现公司效益的最大化。 (三)要强化员工培训工作。有针对性地制定培训计划和实施培

训。要加强培训效果的评估,努力提高培训的效果,提高员工的职业化水平。 (四)严肃工作纪律和各项规定,对问题突出的员工,基本能够及时进行谈话。做好员工思想工作,做好留人,育人,用人的理念! (五)积极与员工沟通,尽可能地了解员工的想法和需求,体现员工和老板间的桥梁作用。 二、现代人力资源的内容涉及到人力资源的诸多方面。 其主要内容有:人力资源规划和选拔、培训和发展、激励、绩效考评、薪酬管理、安全与福利等方面。人力资源管理始终是围绕着如何充分开发人力资源这一核心目标展开活动。其中有两个建立: 1、建立科学的人力资源开发和员工工作绩效考核评价体系,对员工进行有效激励。 现代企业应探索建立企业文化、经营理念和知识技能培训协调统一的培训开发机制,采取灵活多样的培训方式,加强和开展不同层次的员工培训,注重培训效果。在员工工作绩效考核评价方面,探索建立科学的具有目的、内容、方法、程序、标准和要求的量化考核体系、评价方式和方法,运用正强化和负强化手段把员工的绩效考评与奖惩结合起来,真正做到依据员工的工作绩效决定员工的岗位、薪酬、晋升和培训,有效激励员工提高工作效率。

2020年小学科学教师述职报告

回顾一年来的工作,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目。从述职报告中可以体现出我们的工作能力和工作态度,所以我们应该认真对待。下面是本站为大家整理的2020年小学科学教师述职报告,供大家参考。 2020年小学科学教师述职报告 在这一学期,我继续任教六年级科学课,感受颇多。在教学过程中,与学生共同学习,联系生活实际,让学生思考,提高科学课的实效性。我本人用心参加科学课竞赛活动,和教师共同参与教学研讨活动,获得同时的指导,努力改善教学方法,发挥科学课优势,激发学生热爱科学。这学期教科学课,是我接触科学课以来的第二学期。虽然在教科学课之前,我学习了课程标准,阅读了相关资料,同时,在以前的教学中,我也以前教过自然课。但在具体的教学过程中,我发现,要想上好科学课并不是那么容易的。 首先,在理念上的转变。新的课程标准提出了以下六个理念科学课程要面向全体学生;学生是科学学习的主体;科学学习要以探究为核心;科学课程的资料要满足社会和学生双方面得需求;科学课程应具有开放性;科学课程标准的评价应能促进科学素养的构成与发展。这些理念,强调培养学生的科学探究精神,培养学生科学素养。

其次,在资料方面,我把自然课与科学课进行了比较,我发现 1、科学课的主要资料,不仅仅综合了自然课的主要资料,还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学资料。这样做更利于有全面培养学生的科学技术素养。 2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课程中的资料更注重选取贴近学生日常生活、贴合儿童兴趣和需要的学习资料。尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。这样,更有利于发展学生探究潜力的教学形式,从而使学生的知识、潜力、情感态度价值观得到全面的发展。 再次,由于理念的转变以及主要资料的变化,引起了我在教学各方面的转变。 1、由于文本带给的学习资料的开放性很强,在备课时,教师要充分想到可能发生的状况,合理安排教学环节和教学时间。所以,在备课时,我不仅仅要思考到文本的资料,还要思考到文本延伸到的资料,查阅相关书籍,上网查阅资料,以防上课时出现过多的学生质疑,而自己却不知怎样回答的状况。 2、既然科学课程要面向全体学生,学生是科学学习的主体。那么在上课时,教学方法要根据课堂上出现的状况,灵活多变的运用;重视学生观察思考、探究性学习教学环节也要随时根据具体状况进行调整。

2019-2020年度翰德人力资源薪酬指南

翰德人力资源 2019/2020年度 薪酬指南

发掘人才,成就卓越 在瞬息万变的世界里,一个企业的竞争优势来自于是否 拥有最优秀的人才。 翰德帮助企业发现拥有正确技能和经验的高效雇员,他 们不仅认同企业文化,并对工作充满热忱。 翰德通过发现人才,并帮助他们实现其潜力,促进企业实现更为卓越的业绩。 寻找最适合的人才 在如今的市场上,候选人比以往任何时候都更加谨慎,我们利用翰德广泛的专业人才库、网络和多个采购渠道数据库,快速发现、吸引优秀的候选人。 依靠深厚的市场知识 我们了解客户的复杂需求和候选人的专业技能,这确保了我们的定位准确。我们在薪酬、职位和招聘趋势方面的专业市场知识,帮助我们在合适的薪酬水平上为您的企业实现最佳的业绩。更专业的招聘 通过使用数据驱动和最佳实践的人才分析和评估技术,我们的解决方案将招聘决策的风险降到了最低,并确保您选择的高绩效人才将在您的企业中长期留任并继续成长。 我们使用严格的招聘流程和基于科学的心理测量评估工具,让您深入了解候选人的技能、行为和动机驱动因素。当涉及到您员工的文化契合度、能力和潜力时,这反过来又能帮助您做出更明智的决定。 方法说明 此薪酬指南是根据翰德招聘顾问、客户、应聘者提供的信息及其他亚洲资讯渠道的资料搜集所组成。所有资料均经由翰德各专业领域的专业招聘顾问所绘制。薪酬范围为参考指南。本薪酬指南中提供的薪酬数字仅包括基本薪酬,不包括退休金、奖金、激励计划、股票期权,或任何其他财务福利报酬。免责声明 薪酬指南基于翰德对行业和公开数据的了解。 翰德亦尽其所能验证“薪酬指南”中所有数据和信息的准确性或有效性。 本薪酬指南仅供参考,翰德对因薪资指南中包含的任何实际或预期不准确而引起的任何索赔或损失不承担任何责任。

2019年人资行政部述职报告范文

2019年人资行政部述职报告范文 【范文一:人力资源部年终工作总结】 在已经度过的2019年中,我们公司的业绩取得了长远的进步,我们公司人力资源部工作也是在公司领导的领导下,取得了业绩和管理上的巨大进步。值此辞旧迎新之际,有必要回顾总结过去一年的工作、成绩、经验及不足,以利于扬长避短,奋发进取,在新一年里努力再创佳绩。 一、2014年人力资源工作总述 2014年公司人力资源管理与开发在进一步做好人力资源基础性工作的同时;加强定岗定员、人力资源培训与开发、人力资源管理信息化和人力资源管理制度建设;不断开拓人力资源视野,把握人力资源动态,吸收国内外最新人力资源管理思想和理念,进行人力资源管理改革与创新。 二、人力资源基本情况 截至2019年12月31日员工数143人,其中办公室8人,财务部5人,售后部14人,采购部15人,销售中心40人,批发部20人,人力资源部3人,储运部26人,计划运输部12人。在所有人中,正副总经理3人,财务经理1人,办公室主任1人,部门经理8人,部门主管4人。员工126人,主管以上管理人员占总人数的11.9%,员工占总人数的88.1%。 三、基本确立公司各项制度体系,形成较为规范的人力资源管理体系 根据管理体制的总体要求,已经完成各项管理规章制度、员工奖惩制度和日常培训管理管理规定,让日常管理工作更制度化、规范化和更具操作性。员工手册等制度的完善已经纳入2015年工作计划当中。除了完善原有人力资源管理制度外,根据劳动法和劳动政策法规,结合公司的实际情况,明细了奖惩、考核、异动与选拔、休假、劳动关系等内容,逐步完善公司的人力资源管理制度。基本确立公司人力资源管理的制度体系,形成较为规范的人事管理,从整体上提高了公司的人力资源管理与开发水平。 四、通过岗位分析与设置,做好定岗定员工作 为配合做好公司经营业绩和员工绩效考核工作,加强人工成本控制,根据精干、高效的原则,各部门结合公司主营业务情况进行定岗定员,具体情况如下: (一)分两类进行定岗定员: 1、业务部门按业绩、营业额、毛利等指标进行定岗定员; 2、非业务部门按公司下达的任务、工作量等指标进行定岗定员。

2019年数学教师年度考核个人述职报告

数学教师年度考核个人述职报告 【1】 寒来暑往,一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,虚心请教,务求精益求精。在收获的六月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。 一、思想素质方面: 本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。坚持党的教育方针,面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识,充实自己,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。尊重家长,积极传播科学教育方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。 二、教育教学方面: 在长期的教育实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系。善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、

分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值。 由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。最后,联系家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法,用教师的良好人格影响学生、家长。 三、班主任方面: 作为数学教师,我不仅注意做好自己的本职工作,还要做好班主任工作,我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对学校的各项活动和任务,我都倾尽全力,尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育,行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化,辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈,在这期间,我既是“策划者”、“组织者”,又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色,我都将乐此不彼。有付出就有回报,我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有营养”,我是这么想的,也是这么做的。 20XX年是忙碌劳神的一年,也是迎接挑战的一年。做好本职工作,严守职业操守,和同事协作共进,共同维护教师的良好形象,不辜负社会对这一团队的期待,是我最大的心愿。 【2】

2019年人力资源调研报告4篇

2019年人力资源调研报告4篇 职工培训是企业人力资源开发的重要途径 目前,我们正处于飞速发展变化的新经济时代,内外部市场环境已发生巨变,对于我们国企改制过来的企业,其管理对象已经发生变化,更多的是需要知识型 员工、知识型工作,在这情况下,谈及企业人力资源培训和管理的时候,我们必 须把职工培训作为人力资源开发的一个重要途径。 一、培训是企业人力资源发展的需要 人力资源发展与培训是企业为了提高员工在执行某项特定工作或任务时所必 要的知识、技能及态度或培养其解决问题之能力所采取的一系列活动。每一个企 业都需要受过良好训练并具有丰富经验的人去运作,以维持企业生存所必要的活动。但是,我们企业是由三个单位的人合并组成。一批人是来自倒闭的合成氨厂,一批人是增用土地进来的,一批人是单位招进的农民合同制工人。其文化知识、 技术水平普遍低下。因而,造成新的改革思路无法实行,新的管理理念无法推进,先进的设备无法使用。当企业的迅速发展之时,提升员工的技术层次、知识水平 及适应性就变得非常必要。此外,员工培训的重要性是随着工作的复杂性而增加的。特别是由于港口竞争激烈,使我们企业必须改变经营方式,实行跨行业经营,这就面临着生产、服务、工作类型以及完成工作所需的技能的重新调整,以适应 强大的竞争压力。因此,加强员工的培训与训练已成为我们企业所必须投注的一 项活动。 二、企业人力资源培训的最终目的 1、帮助员工提高其知识、技能和能力,以不断适应工作的需要。员工担任某项业务及职责现在或未来所必要的知识、技能及态度和企业期待的职务水平与员

工的实际能力与水平之间往往存在着差距,如何弥补或拉近这其间的差距,就必 须依赖于良好的训练与培训。 2、调和员工的信念和价值观,以培养正确的职业观念。人们的观念和价值观也是随着时代的发展在改变,为使员工能够接受新的观念,就须通过培训为其灌 输新知识、新观念,以此来调和或改变其价值观,以帮助员工改善其工作态度并 树立起正确的职业观念和价值观。 3、培训有利于人力资源配置。最简单地说,就是将合适的人放到合适的岗位上。人与人从性格、气质、兴趣到专业都有着巨大的差别,如果各取所长,对于 企业的发展显见是有利的。解决这一问题,就是要求对企业现有职工进行有针对 性的培训。 4、培训人力资源是企业岗位的有效填补。企业对员工的培训,一般可分三种目的。第一,正常补充,这是针对企业原有职工离职、退休等情况所作出的补充。第二,替补缺勤,这一情况与正常补充有相似之处,却又不同于正常补充,例如,企业原来实行六天工作制,现改为五天工作制。就必须配备一批复合型人才。从而,有利于解决,我们港口企业存在忙闲不均的现象。 二、企业人力资源开发必须通过培训 企业在挑选、录用职工的时候,虽然进行了大量的工作,采用了考试、测试 及其它科学方法,但这些新职工并不是一开始就具备完成规定工作所必需的知识 和技能,也缺乏在企业集体中同心协作的工作态度。因此,企业为使他们尽快掌 握必要的知识、技能和应具备的态度而对他们进行教育培训。同时,企业是在一 个不断变动的经济技术环境中生存和发展的,企业职工的知识、技能和工作态度 就必须与这种不断变动的外部环境相适应,知识、态度不断更新,技能不断提高。所以,职工培训是企业人力资源开发的重要途径。

集团人力资源部年度述职报告

2016年度人力资源部经理述职报告尊敬的领导: 今年6月份,组织正式任命我为集团人力资源部部长,任职以来,始终抱着感恩的心态,不敢有丝毫懈怠,兢兢业业,认真履行职责,不折不扣执行集团各项决策部署,在集团领导的正确指导下,在各单位、各部门的大力支持下,在部门全体人员的辛勤努力下,集团人力资源管理工作有了进一步的规范与提升,部门运行秩序良好,现将2016年的的履职状况向领导汇报,恳请领导批评指正。 第一部分述职 作为集团的人力资源部门经理,要对自己的职责范围清晰,时时处处把公司组织职能发挥与队伍素质提升作为自己的使命,确保公司发展对组织、干部、人才的需要。 人力资源管理工作是个系统工作,要通过协助各级管理人员对员工实施管理而达到管理的目的。所以我们各项工作开展的着力点应是各级管理人员,最终的效果要落到员工身上。具体工作开展应从以下几个方面入手:首先,要在各层级建起组织,建立机构,配好、管好干部,协助高层领导实现组织管理,统一指挥,步调一致。 其次,要组织设计好人才选、用、育、留机制,搭建平台,完善制度,实现人力资源使用与开发管理; 再次,深入开展全员企业文化建设,传递正能量,营造健康、积极向上的工作氛围; 最后,要提升人力资源系统的专业化水平,围绕经营发展目标,协助各级经理做好组织机构设计及人才配置与整合工作,做好干部、人才的开

发与储备,提升人力资源事务处理效率。 在职责范围内,具体开展了以下几个方面的工作: 一、强化机构建设,发挥组织保障作用 俗话说“铁打的营盘,流水的兵”,组织建设是公司职能承载的主体,是公司运营的基础。 年初,集团年度目标确立以后,围绕经营目标完成,集团人力资源部依据高层领导的指示,积极转变工作方式,从保障经营工作的角度出发,对各单位的机构设置、运行及人员配置进行了梳理,对各重点项目运行机构及人员配置提出了建议,进一步明确、丰富了组织机构五图的内涵,规范了组织机构建设步骤,强化了各级经理机构职能转化与分解能力。 二、规范人事管理,提升人员配置效率 人员配置是人力资源管理的核心,围绕人才的招聘录用、试用转正、上岗、离职,集团人力部通过丰富管理内涵,厘清层级责任,优化流程,提升了人力资源配置效率与质量; 本年度集团司部级干部及特殊人才招聘共计8人,储备若干名,在招聘录用方面,重点强化了用人部门对拟录用人员专业素质能力的鉴定,重视了人才的背景调查,降低了用人风险; 试用转正管理上,一方面规范了《新员工入职培训》,改进了企业文化植入方法,严格企业文化学习培训与融入鉴定,确保人才上岗前认同、融入公司文化。另一方面加强人才素质能力的检验,试用期间签订目标责任书,提升岗位胜任能力,确保不合格人才在试用期就返工或淘汰。 在上岗管理方面,强化了上岗人员的岗位履职意识,用人部门要与上岗员工签订上岗协议,明确薪酬标准及考核激励措施,为考核管理提供了

2020年教师年度述职报告(最新)

作为一名教师,我热爱自己的学生,认真教学,在很多方面都有进步。以下是分享的2019年教师年度述职报告,希望能帮助到大家! 尊敬的领导,各位同事: 大家好! 岁月如梭,本学年转瞬即逝。回顾一年来的工作与学习,我能在各级领导的关怀与鼓励下,在学校各位教师的帮助与支持下,从思想、管理、教学、工作、学习等各个方面严格要求自己,悉心做好各项工作,现就一年来的工作,向各位领导和老师们汇报,敬请大家批评指正: 一、学习提升关爱 我能积极参加市、县教育局、研训中心和学校组织开展的各项会议与活动,认真学习各项文件,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定理想信念,提高理论素质、政治水平及管理能力。 作为一名党员教师,我爱党爱国,爱校爱生,具有较高的政治觉悟,从不缺席党员会议及各项理论学习,认真学习“四讲四有”,积极撰写学习心得与反思,践行“两学一做”,努力提高认识,争做一名优秀党员。在平时工作中能服务大局,服从学校安排,主动为学校的信息化建设、校园文化建设出谋划策,同事间团结协作,敬业心与责任感强。在教学中注重言传身教,以情育人,以德树人,以心暖人。 作为一名学校管理人员,我从不缺席学校召开的行政会议与校务会议,积极参加师德师风学习,做好效能建设,履行好自己的岗位职责,团结协作,创新进取,做出亮点,为学校的发展献计献策。 作为一名教师,在工作中我能尊敬长辈,与老师们和睦相处,并能积极参加市、县组织的各类培训,如:第十一届市学科带头人培训、县教科研负责人培训、县学科疑难问题培训,主动订阅和阅读教育教学与科研书籍,积极反思。 二、敬业磨砺研究 作为一名网络管理员,我能努力做好学校的网站建设和网络维护工作,并做好学校的网络安全与学校的信息化建设等工作。作为一名市学科带头人,我能发挥好学科教学、课外辅导、课堂教学和科研方面的引领和示范作用,积极参加市、县中心组、学科基地及各项信息技术教研活动,多次提出了宝贵的建议。承担了市级专题讲座3次,县级专题讲座2次,校级专题讲座3次,参加海盐和桐乡两地中小学信息技术名师研修班的读书交流、教学研讨等活动,目前正参加《学习目标与能力训练》一书的编写。与余书平老师合作指导的学生在2016年市青少

2019最新人力资源管理期末考试题及答案

2019最新人力资源管理期末考试题及答案 一、判断题(本题10个小题,每小题1分,共10分)。 (X )1.人力资源不是再生性资源。 ()2.工作绩效呈现出明显的多因性、多维性与动态性。 (X )3.从宏观意义上来说,人力资源不是以国家或地区为 单位进行划分和计算的。 (X )4.工作评价能够实现薪酬制度的外部公平。 ()5.使用强制分布评价法能够克服管理人员工作绩效考核 标准掌握偏松或偏紧的倾向。( X ) 6.人员选拔是招聘过程中最关键的一步,其技术性较强,难度不大。 (X )7.薪酬结构设计是制定企业薪酬制度的最后一步。 (X )8.培训是一项人力资本的投资活动,谁投资谁受益,不存在风险。 (X )9.绩效管理的实施主要是人力资源管理部门的主要职 责。 ()10.人力资源规划又称人力资源计划,它是各项具体人力资源管理活动的起点和依据,直接影响着企业整体人力资源管 理的效率。

二、单项选择题(本题25个小题,每小题2分,共50分)。 1.我国劳动法规定的劳动年龄为( B )。 A.14周岁 B.16周岁 C.18周岁 D.20周岁 2.传统人事管理的特点之一是( A )。 A.以事为中心 B.把人力当成资本 C.对人进行开发管理 D.以人为本 3.在现代企业人力资源管理中经常强调团队(Team)的作用,这反映了人力资源管理的 (B )。 A.投资增值原理

B.互补增值原理 C.激励强化原理 D.动态适应原理 4.企业人力资源规划包括( D )两个层次。 A、劳动关系计划和工资计划 B、总体规划和劳动关系计划 C、总体规划和保险福利计划 D、总体规划和各项业务计划 5.下列不适合于人力资源供大于求情况的人力资源规划的措施是( C )。 A.减少工作时间 B.裁员 C.外部招聘 D.降低人工成本 6.各项企业人员需求分析的方法中,不属于量化分析方法的是(A )。

2019年10月自考人力资源管理(一)真题及答案解析

2019年10月自考人力资源管理(一)真题及答案解析(网络 版部分) 2019年10月《人力资源管理(一)》真题 (课程代码00147) 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的。请将其选出。 1.【题干】在全社会范围内对人力资源的计划、配置、开发和使用的过程被称为( )。 【选项】 A.宏观的人力资源管理 B.地区的人力资源管理 C.微观的人力资源管理 D.部门的人力资源管理 【答案】A 【解析】人力资源管理的概念包括宏观的人力资源管理和微观的人力资源管理两个部分。宏观的人力资源管理是国家层面和全局性的人力资源管理,是对一个国

家或一个地区的人力资源实施的管理。它是指在全社会范围内对人力资源的计划、配置、开发和使用的过程。微观人力资源管理指的是特定组织的人力资源管理,故选A。 【考点】人力资源管理概述 2.【题干】以“让天下没有难做的生意”为使命的企业是( )。 【选项】 A.腾讯 B.百度 C.沃尔玛 D.阿里巴巴 【答案】D 【解析】以“让天下没有难做的生意”为使命的企业是阿里巴巴。 【考点】人力资源概述 3.【题干】人事管理活动经历了初级阶段、科学管理阶段、人力资源管理阶段和战略人力资源管理阶段的发展过程,下列选项中属于初级阶段特点的是( )。【选项】

A.以工作为中心 B.传统的经验管理 C.人与工作相互适应 D.提升到企业战略的高度 【答案】B 【解析】人事管理活动经历了初级阶段、科学管理阶段、人力资源管理阶段和战略人力资源管理阶段的发展过程,初级阶段特点:传统的经验管理。A.科学管理阶段的特点:以工作为中心。C.人力资源管理阶段:人与工作相适应。D.战略人力资源管理阶段:人力资源管理提升到企业战略的高度。 【考点】人力资源管理概述 4.【题干】下列选项中,属于内容型激励理论的是( )。 【选项】 A.公平理论 B.归因理论 C.期望理论 D.双因素理论

人力资源部述职报告

人力资源部述职报告 人力资源部述职报告 尊敬的各位评委、各位代表: 大家好!年度人力资源部紧紧围绕公司年度生产经营目标开展工作,加强人力资源开发管理,深化人事、劳资改革,细化了人事、劳资、宣传、培训、保卫各项管理。人事管理工作顺利完成了机构改革方案的确定与实施,实行竞争上岗,强化优胜劣汰,建立起“能者上,庸者下,平者让”的竞争机制,并以劳动合同续签为契机,完善管理,创造了一个良好的用人环境,真正做到人尽其才,发挥员工的聪明才智及潜能,促进了人力资源的优化配置;劳动工资方面以劳资分配为主线,真正体现“按劳分配、多劳多得,按绩取酬”分配原则,营造了良好的竞争激励机制;宣教工作继续贯彻“弘扬企业文化、提高员工素质”的原则,进一步发挥《源能热电》的管理纽带作用,为公司的发展起到了有力的舆论保障;保卫工作本着“以防为主,打防并举”的原则,比较圆满地完成了各项任务,公司全年未发生刑事案件,有力地保障了公司正常的生产和工作秩序。现将本年度工作述职如下,请各位代表评议: 一、人事管理工作 企业发展的最终目的是为了争取效益,获得利益最大化,而人员过剩将是企业沉重的包袱。按照年度工作目标,通过调整机构设置,利用竞争上岗和优化组合的方式完成了定编定员,基本达到最佳的机组与人员配置,使人事改革走上了健康发展的道路。 1、合理调配现有人力资源,以达最佳配置 按照《公司管理机构设置》,圆满完成竞聘上岗、优化组合及空编、缺编单位在公司内部的招聘工作,将管理部室、车间从21个精减到了15个,分流人员68人,由年初的615人精简到现在的547人;并根据公司生产经营情况及时合理调配人员,确保了生产经营工作的顺利开展。 2、采取三级管理考核办法,做好各单位人员人事评价工作 为进一步合理开发和利用人力资源,积极营造一个良好的用人环境,建立灵活的用人机制,采取三级考评管理办法(自评、互评、领导评价),按照思想品德、工作能力、工作态度、工作绩效四项考评标准,先个人自评;后员工之间互评,互评后经所在班组汇评;最后由员工所在部门汇总终评,按照有条不紊的程序对公司员工进行综合素质评价,评价共计463人次。 3、劳动合同管理 劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议,为充分利用和发挥劳动合同的作用,遵循平等自愿、协商一致的原则,根据公司员工人事评价结果及《劳动合同签订意向表》,对生产、技术、管理骨干采取长期(5年)合同管理,对生产工人及其他工作人员采取中期(3年)、短期(1年)合同或不再续签合同的管理办法,积极开展工作,确定了合同年限,按照先个人填写《劳动合同签订意向表》后部门填写意见,最后公司依据员工人事评价结果及部门填写意见,确定劳动合同意向,反馈本人,共确定续签劳动合同554人次,其中:①续签长期合同136人次,续签中期合同222人次,续签短期合同196人次;②不再续签合同18人次,针对公司其他人员在续签合同的过程中,遇到不少问题和困难,通过座谈、个别谈话、多方联系等大量工作的开展,于6月底根据确定的合同年限圆满完成1108份合同文本的填制及审核工作。为确保无遗漏,特请劳动部门前来公司进行全面鉴证。 通过本年度劳动合同续签工作,首次将劳动合同的签订年限改为差异年限,即改变建厂以来一直延续的所有员工签订合同年限一样的惯例,将合同期限改为一年期、三年期和五年期,对工作责任心不强、业务水平欠缺的部分员工不再续签,充分发挥了劳动合同的严肃性,使明确了岗位的重要性,这对很多员工的触动很大,通过这种形式,使每位员工都认识到,并不是企业效益不好才减人,企业的人员增减用劳动合同的形式来确立,只有双方都达成一致,劳动合同才成立,本次劳动合同的签订激励了员工积极上进、爱岗敬业的主人翁意识,改变了续签合同是

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