中考作文审题专项训练

（一课时公开课教案）

鄱阳中学语文组：詹保胜

一、教学目标：

通过数种实例讲解，提升学生审题能力。

二、教学设计：

1、利用多媒体展示训练材料；

2、组织学生参与竞争，充分调动他们的积极性；

3、五则材料三则课堂点拨、讲解，二则课后练习；

三、教学安排：

二课时：第一课时当堂训练，第二课时评讲练习，布置写作训练

四、教学过程：

1、提醒大家着重提升作文审题能力。

解说：作文审题是作文创作的首要环节，许多同学写作水平不低，但审题能力不够强，从而导致在许多大考中写作得分偏低。

2、明确教学目标：今天我们进行作文审题专题训练，其目的为提升学生审题能力。希望通过几节课的训练，我们能够突破作文审题这一瓶颈。

3、明示授课程序：重点训练三则材料，根据要求解答，男女学生竞争，看看男生与女生有多大差距。

4、展示三则训练材料，激励男女生抢答：

（1）、给标题的作文审题

请以《美丽的错误》为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：除诗歌以外，文体自选。不能套作，不得抄袭。

★老师提问：请问怎样理解标题的意思？如果写作，你会怎么做？

（2）、给主题的作文审题

请以“读书的苦与乐”为主题，写一篇不少于800字的文章。

要求：写自己的真实生活，有真情实感；除诗歌以外，文体不限；不能套作，不得抄袭不能透露个人地区、学校的相关信息。

★老师提问：请问怎样理解这个主题？文章怎么写？

（3）、给话题的作文审题

阅读下面的材料，根据要求作文。

有人问一位盲人：“你生活在黑暗之中，觉得痛苦吗？”盲人回答说：“我痛苦什么？和聋子相比，我能听见声音；和哑巴相比，我能说话；和瘫子相比，我能走路。”一个盲人面对黑暗世界尚且如此，而有些身体健全的人生活中遇到点坎坷却痛苦不堪。可见快乐或痛苦之源往往来自“比”。

请你根据自己的生活经历、体验、感受、认识，以“比”为话题写一篇文章。所写内容必须在“比”的范围之内。

注意：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字。

★老师提问：请拟出能够显示文章主旨的标题，请举例解说。

▲及时评价学生们的回答，引导他们获取正确思路。

▲为了激励他们，将每个回答较好的学生名字写在黑板右侧，称之为“青板留名”。

点评结束，在屏幕上逐一展示老师点拨，并适当解说：

★点拨1：：命题作文审题时要紧扣字眼，本题中心词是“错误”，限制语是“美丽”。错误是人人所不乐意发生的，那错误为什么会美丽呢？因为错误所产生的结局是美丽的！所以选材要围绕结局的美丽来写。

★点拨2：主题确定的文章，关键是对主题的理解要正确，同时注意选材上的灵活性。“读书的苦与乐”关键是理解“读书”一词：可以写求学经历的苦与乐；也可以写所读书的内容与读者（自己）产生共鸣，从而品尝到苦与乐。

★点拨3：材料作文的审题要求较高，一定要准确理解材料的内在倾向。虽说是话题作文，但由于出现了有明显倾向的材料，所以审题一定要兼顾材料。这则材料最后一句话说“快乐与痛苦之源往往来自…比?”，而这个“比”又是选准参照物来比的，不是随心所欲地比较；因而材料的主题可以确定为：只有选准参照物，才能比出幸福与快乐来。

4、布置课后练习——多媒体展示以下材料

▲要求：一、认真审题，明确材料深层含义，确立主题

二、拟出显示文章主旨的作文标题

三、列出写作提纲（既要有框架，又有作文素材）

（4）、给范围的作文审题

阅读下面的材料，根据材料提示的要求作文。

古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新年的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是……

文章不少于800字，不要写成诗歌，立意自定，题目自拟，不得抄袭。

（5）、给材料的作文审题

阅读下面一则寓言，根据要求作文。

秋天，一头牛嚼完一把枯草后，眯起眼睛，反刍起来，一脸幸福的样子。一只养尊处优的狗见了，不解地问：“牛大哥，一把枯涩的干草，用得着来回地嚼吗？你这不是吃二遍苦，受二遍罪吗？”

牛微微地睁开眼睛，说：“有些苦，多嚼几遍，就能从苦中嚼出甜来。”

要求：自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容与含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

解说：

材料4的审题提示：要弄清楚材料内容的并列性质，它其实是给出范围的材料。审题时应抓住“哪一种才是真正牵动你内心深处的呢”这句话，而这句话的前提是声音。因此我们可以确定本材料的选材范围是“牵动你内心深处的声音”。至于主题可以是父母爱的声音，也可以是亲人的咏叹声，既可以是材料中所提供的，也可以是生活中偶遇的；等等。

材料5的审题提示：最后一句话“有些苦，多嚼几遍，就能从苦中嚼出甜来”是审题的关键，分析理解其中意思可以有两点理解：一这是比喻性材料，二材料谈的是磨难与成功、成长等

等的关系。因而我们可以确立其主题——苦难是一种养料、苦难背后是成熟、品尝苦难珍惜眼前等等

作文审题训练--每日一题

据报道，三鹿、伊利、蒙牛、雅士利等22家奶粉中检测出三聚氰胺，"肾结石婴儿"事件震惊了全国。截止到2008年9月21日 8时，因食用婴幼儿问题奶粉导致住院的婴幼儿为14471人，目前还在住院治疗的为12892人，其中有较重症状的婴幼儿l04人，死亡3人。初步调查所获得的证据表明，"肾结石婴儿"事件目前主要发生在奶源生产、收购、销售，以及奶站的监管等环节。

试想，每一个环节若能严格把关，每个人若能做到坚守自己的良知，这类事件还会发生吗?请以"坚守良知"为话题，写一篇文章。题目自拟，立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字。

[写作点拨]

审题：1、良知：天赋的道德观念（《汉典》）

2、良心：（1）指对是非的内心的正确认识，特别是跟自己的行为有关。（《现代汉语词典》）

（2）个人内心的是非感；对自己行为、意图或性格的好坏的认识；同时具有一种做好人好事的责任感，常被认为能引起对于做坏事的内疚和悔恨（《汉典》）

（3）对道德行为主要原则的先天知识（《汉典》）

3、坚守：即坚定地守卫。它与"坚持"意思不同："坚守"之"守"，强调"不使攻破"、不放弃："坚持"之"持"，突出"使继续下去"。它与"守望"也内涵有别："坚守"之"坚"，是一种意志："守望"之"望"，含一种期待。

坚守良知，就是坚定地守卫自己的道德底线，不让"良知"丢失、泯灭。所以不仅要写"良知" ，还要写"坚守" .任何时候，我们都必须坚守我们的良知，必须对得住自己，必须问心无愧，我们的心地才会纯洁，我们的心灵才会透明，我们的心怀才会坦荡！

思路参考：

1、讲述生活中坚守良知或良知沦丧的事情。

2、编一个故事，说明背弃良知会给人带来怎样的结果。

3、写成议论文，指出"坚守良知"是做人的基本准则，如今却被很多人抛弃了。比如商业上，不少商家用各种手段蒙骗消费者，消费者的权益得不到保障。

参考提纲：主体关键句

（一）

1 在金钱等各种诱惑面前，让我们坚守良知。苏武、太宰嚭、三鹿奶粉事件、假货

2 在公平正义的较量面前，让我们坚守良知。任长霞、尾山洪3在强权的威逼面前，让我们坚守良知。文天祥、刘胡兰

（二）

1、引文：坚守良知是我们为人处世之本。

2、分论点一：选择坚守良知，就是选择豁达坦然，就是选择在恶势力面前岿然不动。

3、论据一：陈晓兰坚守医德。

4、分论点二：选择坚守良知，就是选择贫贱不移，就是选择在事实面前伸张正义。

5、论据二：尾山宏用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的追问。

6、分论点三：选择坚守良知，就是选择自信，就是选择在各种诱惑面前坚定的拒绝。

7、论据三：考试时不作弊等。

8、结尾：坚守良知，守住自己的道德底线。

（三）

1 在商业领域，如果不坚守良知，就会害人害己。三鹿奶粉事件、假货

2 在政治舞台上，如果不坚守良知，就会身败名裂。武则天

3 在竞技体育方面，如果不坚守良知，就会违背奥林匹克精神。马拉多拉、琼斯

4 在文化娱乐界，如果不坚守良知，就会丧失人格。赵薇事件

例文：坚守良知

古人云："人之初，性本善。"也许在他们的理念中，每个人来到人世间，生命之神就赋予我们良知。然而，我们痛心地看到，在复杂与忙碌的当今社会，人类所具有的基本本性--良知，正在悄悄的发生变质，遭受到前所未有的巨大挑战。

去年，我在报纸上看到一则令人匪夷所思的新闻：由于猪肉价格不断上涨，某肉包店以废纸箱与病死猪肉以6比4的比例混合制成的"黑心肉包"，正面向市场进行疯狂销售。

1976年的唐山大地震，是划在神州大地上的一道深刻的伤痕，24万逝者，时光不会忘记，生者永远铭记与祭奠。然而，在大地震30周年纪念之际，有人却从中找到"商机"，一家公司树立了一道"地震纪念碑"，明码实价"正面刻名1000元，背面刻名800元"。我不知道商家是抱着一种怎么样的心态来"纪念"这人类的悲剧，也许在他们眼里只有金钱与利益。

当看到这些新闻，我内心不由得微微颤抖，商家为了得到更多的利润，竟然到了如此地步，他们的做法完全超出道德的最低标准，甚至已经触犯了法律的底线。

关于这类的新闻还不止于此，"掺沙米"、"注水猪"、"豆腐渣工程"、"黑心棉""大头婴儿奶粉"等等，看到这些触目惊心的词汇，心里只有愤怒，内心只有隐隐作痛，真让人不禁呐喊：天啊，这世上还有没有良知？

郭沫若说过这样的一句话"一个人最伤心的事情无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡"。没错，具备良知是人类活在世上的的基本条件，良知在一个人的内心中死亡，那么他活在世上还有什么意义，只会遭人唾弃；一个社会的崛起，是正义举起社会的明天，但正义慢慢的衰退直到沦亡，那么，明天将会是乌云密布，大雨倾盆。只有我们坚守良知，高举正义，我们的明天会是风和日丽，阳光灿烂。

良知，是道德的最低标准，是法律的底线，是行为与理智的捍卫者。一个具有良知的人，他的所作所为不仅不会超出道德和法律的范围之外，对外对得起天地社会，对内经得起良心的拷问。如果一个人失去了良知，那么他会丧失做人的基本准则，他的人生将会是生为天理所不容，死为人民所唾弃。正如卢梭所说的"良心，你是善与恶的评判者"，因此，我们应该有理由让这"批判者"深入人心，在我们内心根深蒂固。

当代的青少年，肩负着祖国未来的使命，然而，部分青少年盲目接受新生事物，掌握先进技术却用于非法之道，网络黑客、破译密码等等，实在不能令人不担忧，我们接受高水平的教育，更应该学会坚守良知，让良知在我们身上根深蒂固，而不是让良知在我们身上销声匿迹。

阳光照在墙上，良知应该刻在心头。坚守良知，高举正义。

最后，我想用劳伦斯的话来作为本文的结尾，"每个人都必须按自己心灵的良心来生活，但不是按照任何理想。是良心屈从于信条，或理念，或传统，甚至是内在冲动，那是我们的堕落"。

2、作文审题训练--每日一题

阅读下列材料，根据要求作文。

1968年，在墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉·海因斯撞线后，转过身子看运动场上的记分牌。当指示灯打出9.95的数字后，海因斯摊开双手自言自语地说了一句话。但他到底说了什么，谁都不知道。

1984年，洛杉矶奥运会前夕，一位叫戴维·帕尔的记者在办公室回放奥运会的资料片，突然对这个地方产生了兴趣。他向海因斯询问，海因斯笑了，说："难道你没听见吗?我说，上帝啊!那扇门原来是虚掩着的。"

海因斯接着解释说，以詹姆斯·格拉森医生为代表的医学界断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限不会超过每秒10米。30年来，这一说法在田径赛场上非常流行，我也以为这是真的，但是，我想我应该跑出10.01秒的成绩。于是，每天我以自己最快的速度跑50千米。因为我知道，百米冠军不是在百米赛道上练出来的。当我在墨西哥奥运会上看到自己9.95秒的纪录之后，我惊呆了，原来，10秒这个门不是紧锁着的，它虚掩着，就像终点那根横着的绳子。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作。

构思作文时要注意三点：

第一，浓缩材料，提取主旨。给材料作文，常规写法就是先精要概述材料，放在文章开头，并亮出依据材料提炼出的观点。这则材料可以提炼的观点有：挑战极限，创造奇迹；凭借执著，打破成见；艰难困苦，玉汝于成，等等。

第二，正反对比，彰显论述力量。本题写成议论文比较容易出彩。

第三，事例的选择除注重典型性外，还要突出新颖性与广度。如可选择"亚洲飞人"刘翔110米栏训练与夺冠的例子，巴尔扎克成名之前于"狼狈"与困顿中在手杖上刻了一行字--我将粉碎一切障碍的例子，等等。

3、作文审题训练--每日一题

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

最近， "金庸茶馆"网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为"步非烟"的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言"要革金庸们的命"，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称"革命"不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟"蚍蜉撼大树，可笑不自量"，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。

审题指导

（1）肯定步非烟的角度立意：要有敢于挑战权威的勇气；要敢于超越前人等。

（2）否定步非烟的角度立意：人要有自知之明；做学问要脚踏实地，不能靠炒作。

4、作文审题训练--每日一题

阅读下列文字，按要求作文。

螃蟹的责备

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道："青蛙哥哥，到河边去，怎么走？"青蛙指着前面说："你一直往前走，一会儿就会到达河边。" 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到："你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。"青蛙说："我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。"

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

审题指导题意分析

这是一道带寓言性质的多角度命意作文题，对学生而言难度稍大，但通过这道题目的训练，希望学生能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向。从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中"我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。"这个关键句，另外由于题目中要求我们"可以从一个侧面、一个角度构思作文"所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。

如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出"对别人的意见不要盲从""接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况"等观点。

如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出"帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题"等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出"误会源于错误的沟通"等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。

5、、作文审题训练--每日一题阅读下列材料然后按要求作文。

果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的习惯。有一次，他写好一个剧本，把当时最有名的诗人茹如科夫基请来。一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯，听着听着，不觉打起盹来了。过一会儿，诗人睁开眼睛时，果戈里对他说："你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是最好的批评。"说着，就把剧本投入了火中。

要求：就这则材料，写一篇评论文章，自拟题目，不超过800字。

审题指导：

可供选择的角度：

A、严格要求出精品

B、虚心是完善的重要条件（上两个是本质意义）

C、要敢于"推倒重来"（这是从A、B项生发出来，从另一角度赞扬果戈里）

D、对自己创造的成果应取审慎态度

E、何必付之一炬（这两个是逆向思维，在未弄清作品的要害之前，仓促焚毁不一定就是严肃的态度。）

6、每日一题

阅读下列材料然后按要求作文。

有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，于是有人对他们说："你们将会贫穷不堪了。"这个鲁国人问他是何道理，那人说："麻鞋是穿在脚上的，而越人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么不穷呢？"

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作。

立意点拨

这一材料，就可以根据上面所讲的四个角度来立意。

立意提示：

（1）横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。据此，我们顺着原材料分析就会发现，由于越人赤脚走路不戴帽子，那么鲁人到越国去必然会穷。这就告诉我们无论做什么事，都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。

（2）反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑。那么，我们对上述材料就会提出疑问，鲁人到越国去一定会穷吗？我们会认为正因为越人赤脚、披发，鞋帽就大有市场，就会得出鲁人未必会穷的结论。这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革。这种立意是一种扩散性思维，能开拓学生的思维能力，写出新意，是寻求新思想，提出新见解，阐发新理论的一种思维角度。

（3）延伸立意：就是在原材料已知内容的基础上，对原材料作合理的联想，进行恰当的推理、引伸。我们就会设想：鲁人听了劝告之后，会有什么反响呢？去还是不去呢？去与不去各将产生什么样的结果呢？这就需要每个人作恰当的想象，从而得出"亏本生意做不得"，"

无用武之地焉能致富"等观点。这种立意是顺向立意的更深一层的发展，有利于学生想象思维的进一步发挥，使学生能够进行恰当合理的逻辑推论，写出立意新颖、主题深刻的文章来。

（4）类比立意：就是通过联想，把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑，找出其中的相似点。这样，就可把材料内容与当前实际联系起来，进行类比，告诉我们办企业、做生意，要根据当地的生产、消费、风土人情等情况，也要根据需要与可能，那么就要求我们考虑动机与效益，又要扬长避短，才能生财有道。这种立意便于联系实际，提炼深刻、高远的主题，使作品富有浓郁的时代色彩和生活气息。

7、每日一题

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生去应聘，因为没有工作经历被拒绝了，可她却坚持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试，女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了："以后有消息我会打电话通知你。"女孩点点头，掏出两块钱双手递给经理："不管是否录用，请都给我打个电话。""如果没被录用，你想知道些什么呢?""请告诉我，哪些方面我没有达到你们的要求，我好改进。""那两块钱……"女孩微笑道："给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付话费。请您一定打。"经理笑了："你把两块钱收回。我现在就通知你：你被录用了。"

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

立意点拨

从材料我们可以看到，这位刚毕业的女大学生尽管没有工作经验，但是面试细节反映了她具有一个财务人员所应当具有的良好素质和人品，结果她被录用了。

我们可以从女大学生应聘之所以成功的原因切入来立意：

①从坚毅的品格切入。她应聘一开始便遭拒绝，但却毫不气馁一再争取。财务是十分繁杂的工作，没有足够的耐心和毅力是不可能做好的。

②从诚信的品格切入。明知外企要招聘的是"资深会计"，她却坦言自己没有工作经验，这种诚信的品格对搞财务工作尤为重要。

③从直面不足的勇气和敢于承担责任的精神切入。即使没被录用，她也勇于直面不足，敢于承担责任，要求听到别人对她的批评意见。

④从公私分明的良好品德切入。女孩自掏电话费，这公私分明的良好品德更是财务工作不可或缺的

8、每日一题

阅读下列材料，按要求作文：

武汉市东湖之滨的珞珈山，是武汉大学的所在地。山上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时节，流光溢彩，游人如织。于是，总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。一次，一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解，她对她的导师说："他们为什么要穿着和服去照像呢？我们韩国也有樱花，但从没有人穿着和服去同樱花照像。"她的导师苦笑了一下，无言以对。

要求全面理解材料，可以选择一个角度构思作文。自主确定文体，确定标题；不少于800字。

立意点拨

这则材料从导师的"苦笑""无言以对"来看，表现了导师对那些穿着和服照像的青年人的不满和鄙视。导师的心声体现了命题者的意图，也体现了材料的主旨，即批评那些穿和服照像的中国青年，批评他们崇洋媚外，民族尊严沦落，国家观念淡薄。

这则材料所涉及的对象有四个：一是游人，二是中国青年，三是韩国青年，四是导师。这四个对象表现为材料的四个角度。而最能表现题旨和意图的是第二和第四角度度。在第二和第四个角度中，假如从反面立意，指出"苦笑"是思想封闭的表现，由此而论证中国要走向世界，要增进各国人民的友谊，就必须解放思想。这个文意，虽然新，但不符合材料的题旨和命题者的意图。所以，在平时的作文训练中，我们应当引导学生正确把握角度与题旨的关系。如果一味求新，"反弹琵琶"，只会曲解原材料的意思。

9、每日一题

（1）姚明率领中国男篮的队友们，为中华骨髓库捐献造血干细胞。姚明郑重承诺，一旦配型成功，立即放弃一切，回国捐献。姚明还表示：除了捐献骨髓，他还将抽出时间，参与相关公益推广活动。

（2）成龙在上海组织慈善周末，又是演唱会，又是美女赛车，又是慈善拍卖晚会，很是惹眼，但目的只有一个，慈善捐献。成龙表示将带领更多好朋友参与慈善事业。

（3）苏有朋利用过生日时机，成立"苏有朋慈善基金会"，把生日收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金，并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金，帮助更多的人。

要求全面理解上述三则材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

立意点拨

上述三则材料的主要事件是名人参与慈善公益事业，关键词是"慈善"，共同点是"名人热心于慈善公益事业"。据此，可以形成下述若干观点：①慈善时尚化会是一种进步。②构建和谐社会，我们需要相信爱。③奉献点滴爱，社会更和谐。④奉献爱心，社会更和谐。⑤要有感恩和回馈之心。⑥用慈善行动来表达我们的爱。⑦让更多的人拥有对社会的爱和责任。

⑧做个慈善的人，让世界更美好。⑨拥有一颗慈善之心，生活将更丰盈。⑩慈善源于对生命的爱。

10、每日一题

阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在枫叶上

露珠红红地闪烁，

在荷花上

露珠有着泪滴似苍白的透明。

……

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。

立意点拨

材料选自意象派诗人爱德华"斯托勒的题为《境》的诗:

在枫叶上/露珠红红地闪烁，/但在荷花上/露珠有着泪滴似苍白的透明。

意象派是20世纪初最早出现的现代诗歌流派，1908--1909年形成于英国，后传入美苏。代表人物有：休姆、庞德、艾米和叶赛宁等。

意象派诗特别强调意象和直觉的功能。主张用鲜明的形象去约束感情，不加说教、抽象抒情、说理。因此意象派诗短小、简练、形象鲜明。往往一首诗只有一个意象或几个意象。

意象派要求诗歌直接呈现能传达情意的意象，以雕塑和绘画的手法表现意象，反对音乐性和神秘性的抒情诗，提出"不要说""不要夹叙夹议"，只展现而不加评论。

意象派诗歌的语言简洁明了，不用没有意义的形容词、修饰语，去掉装饰性的花边，反对卖弄词藻，诗行短小，意象之间具有跳跃性。

意象派诗歌注重意象组合的内在韵律与节奏，将意象与所蕴含的思想情感融成一体。

意象派诗都表现一种感伤、苦闷和充满希望的情调。意象派诗短小、清新、细腻、深情。

审题角度

1. 同一事物在不同环境下所呈现出来的不同特点（以此引申，可由物及人，由事及理）。

《不一样的环境，不一样的人生》

2. 环境（外物）对人（事……）的影响

3. 适应、顺应环境，与环境和谐相处《活出不同的精彩》

4. 凭借……、依靠……，（"露珠"在"枫叶"上"红红的闪烁""露珠"在"荷花"上就"有着泪滴似苍白的透明"……）《风云变幻不忘"借"》、《只因有你》

5. 在不同的位置，可以展示不同的美（露珠选择枫叶就"红红的闪烁"这是一种阳光的美，选择了荷花就"有着泪滴似苍白的透明"这是一种伤感美）。

6. 选择合适的位置（露珠选择枫叶就可以快乐地"红红的闪烁"，选择了荷花就只能"有着泪滴似苍白的透明"的伤感）。

7. 近朱者赤，近墨者黑。

8. 本质与现象，现象会或多或少的显现本质。

9. 需要一个展示自己的舞台。

11、每日一题

阅读下列文字，按要求作文。

有个教授做过一个实验，12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下他们的名字。10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

立意点拨

从抓关键词、句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键词、句（开头、结尾、对话），抓住这些关键词、句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。

抓住"爱坐前排"、"成功"这两个词语的逻辑关系组织成句，就会有如下立意：

①积极的态度决定成功的高度；

②要有不甘落后（敢为人先）的精神；

③要树立明确的目标（争第一）；

④勇于坐在生活的前排。

作文审题训练》教学设计

李玲妹

一、导语

作文在中考语文试卷所占的比分极大，在所有中考题中，一个大题定生死的，也许只有作文

了。而作文要闯的第一关就是审题，审题准确，作文成功一半，如果审题失误，再好的学生也只能望市重点高中兴叹。好在短时期内，我们还是可以通过训练掌握一些技巧，下面我们不妨学习一下审题方法，操练一回审题。

二、学生审题，教师引导

1．出示作文题

我学会了感恩

新的起点

尝试

请同学们看一下，想一下，这组题目要求我们用什么审题方法审清题意？一般来说，可以先审文题的题眼。何谓题眼？题眼就是揭示意义，体现中心，点明重点或表现感情色彩的词语。请同学们找一下这组文题的题眼，再看一下它有没有规律可循?

同学发言：

……

学生归纳：

句子文题，句中的动词往往是“题眼”。

短语文题，短语中的修饰语一般来说是“题眼”。

词语文题，这个词本身就是“题眼”。

教师点评：

文章的题眼是文章写作的重点，所以，写作前我们可以用审题眼的方法审题。

审题还有一个关键内容，就是写作前弄清文题对行文的时间、地点、人物、事情和主题等限制。

2．出示作文题

元旦纪事我家的钟点工成长的足迹

心事我们是初生的太阳美，在我们身边

同学们是否看出了这组文题对行文提出了明确的限制要求？题目中有没有限制语？审文题的限制也是审题方法之一，请同学们找出各题的限制要求。

同学发言：

……

学生归纳：

（1）文题的时间限制；（2）文题的地点限制；（3）文题的数量限制；

（4）文题的事情限制；（5）文题的人称、人物（群体、个体）限制；（6）文题的主题限制

教师点评：

限制时间、地点、数量、事情、人物和主题等，这是“中考”作文命题的规律之一，所以，限制性的词语往往是文章的写作范围。同学们只有在规定的范围内作文，才能不离题，不偏题，做到“下笔千言不走题”，否则“下笔千言，离题万里”，这个失误，你能说不是致命的吗？

还有一类文题隐含着深刻含义，遇到这类题目，我们不能就题论题，要透过字面看其深刻含义。

3．出示作文题

成长

我心中的太阳

又到中秋月圆时

同学们在审这组题目时，可以审文题的隐含义。下面我们一起来挖掘一下这组文题的隐含义。

先看第一题《成长》。这类题目比较宽泛性，我们可用填补标题法，在原题目的基础上添加新的条件，题旨就会暴露出来，从而化难为易。如，在题前加“我在阳光下”等新条件，使题目成为《我在阳光下成长》或在题后加“的足迹”等新条件，使题目成为《成长的足迹》。添加新条件后的题目不仅题意清楚，而且题材也明确。

再看第二题《我心中的太阳》。题中的“太阳”一词蕴含着比喻义，我们可以采用揭示的方法来挖掘“太阳”的比喻义，或似阳光般的温暖，美丽；或万丈光芒，既照亮自己，也照亮别人，而这又在我心中深深地铭记着。你们看，抓住了比喻义，是不是思路被打开了，取材领域被拓宽了？立意也被挖深了？所以，当题目中某个词蕴含着比喻义时，我们可以采用揭示比喻义的方法。

最后请看第三题《又到中秋月圆时》，从正面思考无非是中秋赏月，家人团圆，毫无新意。然而采用反向思维方法，可以另辟蹊径，立意新颖。如，中秋时一家人不能团圆，为何？因为爸爸公务在身，或妈妈在医院里照顾外婆而家人不能团圆，从而进一步歌颂爸爸的奉献精神,妈妈的孝顺美德。由此看来，蕴藏的题意往往是文章写作的材料。

请同学们归纳审文题隐含义的三种方法。

学生归纳：

（1）填补标题！……化难为易；（2）揭示比喻义……主意深；（3）反向思维……立意新

教师小结：

在写作前，我们可以运用审文题的题眼，审文题的限制，审文题的隐含义等方法来审清题意，打开写作思路。

三、临场发挥

学了审题方法后，我们一起操练一回审题，看看同学们学得效果怎样。

出示作文题

1

她始终微笑着

追求

提示：把握题眼

2

窗

我的一片天空

提示：把握隐含义

3

我和班集体

说说我们这个班集体

提示：把握对象

4

感恩

送上我的祝福

提示：把握主题

请各小组选择其中一组文题，议议审题思路。

同学代表发言：

……

议论明确：

她始终微笑着───题眼是始终微笑着。文章的重点不仅可写和蔼的性格，也可

1

写乐观的精神。

追求───题眼是追求。题目宽泛，可填补为《一个下岗工人的追求》。范围限制了，材料也有了。

窗───揭示“窗”的比喻义，即“心灵之窗”。然后填补标题《我打开了心窗》，引申为：当我打开心灵之窗后，外面的世界之窗也将向我打开。

2

我的一片天空───采用反向思维方法揭示隐含义：父母离异，没有更多的钱买参考书，参加补课。我的天空是多么的阴暗、狭小，哪有余地供我翱翔？可我靠自己的好学精神，勤奋努力，驱散了自己天空中的乌云，打开了一片可以让自己自由飞翔的天空。

我和班集体───阐述“我”和“班集体”之间的双面关系：班集体帮助我，

作为班集体中的一员，也要为班集体作贡献。

中考半命题作文审题技巧

中考半命题作文审题技巧 半命题作文是限制和开放的结合，是束缚与自由的统一。这种形式，拓展了学生的思维空间和选材范围，易于考生动笔，表达自我的真情实感，是中考作文的一种常见的命题形式。写好半命题作文，看似容易，但要彰显个性，显示才情，还要从以下几方面入手： 一、准确审题，立意求深 写好半命题作文，首先要认真审题，准确把握题目的内涵。半命题作文因其给出一半的题目，审题时，要紧扣题眼，在提示语中寻找适合自己的立意角度。举例来看，2008年江西省中考作文试题“有时，我也想_________”前面有这样的提示：“在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时与自己的言行相矛盾：从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。”细读提示语，我们会发现：文题是要求考生写出自我的真实想法与感受体验，是自我的“真情流露”，而且，这样的想法是“不曾付诸行动的”。其次 是要注意问题中的限制性词语。文题在“也”字上加了着重号，作了特别强调，“有时”“也”这两个词语强调了所写的自我想 法与平时一贯的想法应该是不相一致，不尽相同，甚至可以说是标新立异的。如在紧张中，产生放松自己，获取自由的想法；在顺境产生，产生想经历一次磨砺自己的想法。准确审题之后，我们还要深入思考：所写的内容是否符合审题要

求？是否正确鲜明？是否有健康积极向上的意义？如果答 案是否定的，应该继续寻求更佳的立意角度。只有这样，你的文章的立意才会正确鲜明，才会高远而独特深刻。 二、精心补题，材料求新 写作半命题作文，补题是关键，谨慎补题于前，方能潇洒成文于后。考场上，一般怕动脑筋的同学往往会从后面的提示中选一词，因为这样最省事，又最保险。殊不知，这样做，可能出现很多“撞车现象”。要想在众多相同题目中脱颖而出，难度系数就会增大。我们应打破惯有的思维顶事，运用全方位、多角度的发散思维进行补题，联想和想象越奇特，则与其他同学的区分度就越高，内容就越能独树一帜。如湖南益阳2007年中考作文题“以…那一双_________的眼睛?为题作文，请把题目补充完整，空格处可填…渴望?…关注?…失望?…愤怒?…美丽?……”几篇满分作文分别填写的是“忧郁”“温暖而有 诗意”“无助”“流浪”“坚毅”等，都是巧妙补题，以新颖取胜。 在众多的考生作文中，要想脱颖而出，就必须另辟蹊径，在材料的“新”上下工夫，它会让你的作文格外引人注目。 三、精选文体，形式求新 为了方便学生，中考作文大多要求“文体不限”，并不是不要文体，我们还是要按各类文体的特征和要求去作文。是记叙文就要有必要的记叙要素；是议论文就要观点明确，摆事实讲道理，而不能文体杂糅。作为考生必须有文体意识，

中考作文审题立意

中考作文指导——“六步十五法”写作训练 第一部分：审题立意训练 审题的几个方面 １、审文体是记叙文体还是议论文体？抑或夹叙夹议类散文？或者其它？ ２、审范围时间限制、人物限制、事件限制、空间限制、主体限制；功能、构造、使用方法的限制，等等 ３、审内容从哪些方面写什么内容 ４、审关系根据概念之间或偏正、或并列、或因果、或递进、或包容等关系，以便确立文章的重点和内容的逻辑关系。 ５、审写法注意题干中“联系实际”、“运用比喻”、“展开想象”、“运用多种表达方式”、“改写”、“续写”等提示语。确定相应的写法。 ６、审人称什么人称，是单数还是复数，等等 7、审题三法：化虚为实，化大为小，化人为己 第二部分：话题作文“九问审题法” 应试作文向来都注重审题，历来多数失败的考场作文都败于审题。话题作文在写作内容和表达形式上给了考生较大的“自由”，但决不意味在“淡化”审题甚至不要审题。恰恰相反，话题作文更需要高度重视，强化作文的审题。例如，以“感受快乐”为话题，写成《谈快乐》、《什么是真正的快乐》、《快乐的意义》、《金钱不等于快乐》都属于偏题，因为《感受快乐》的题眼在“感受”二字上，省去关键“感受”二字，偷换了概念，自然是偏离了话题。由此可见，话题作文应注重审题，审题应注意以下两个方面：①仔细阅读“提示”所提供的信息，吃准这个“话题”的含义；②认真看准“注意”（有时是“要求”），照规定去完成话题作文。 如何细化话题，锁定中心，这是话题作文审题的难点和重点。这里向同学介绍一种简易的快速审题法——“九问审题法”。“九问”是我们生活中常用的九个主要的思维词：谁、什么、什么样、怎么样、为什么、何时、何地、多少、假如。“九问审题法”就是用这九个思维词去提问，点出思维，激活思路。 具体操做方法是：运用“九词”设问，从提示语中寻觅多角度，迅速打开思路，然后从多角度中选择一个自己较有把握的小角度切入，即把话题落实到具体的人、事、物或具体的场景上，锁定你话题作文的中心。 例一：以“变化”为话题的作文，如何审题？先这样设问：①变化都有什么样的变化？人的、事的、物的、观念的。②你打算写哪方面的什么变化？把话题的范围细化缩小到具体的人、事、物或观念上。你可以立足于家乡“路”的变迁或“灯”的变化，写出时代的发展变化；你还可以写“电脑进农家”，凸现出农村的新变化；还可以写人们思想观念的变化，如“奶奶的鞋子”、“老年迪斯科”，这样一步步设问就能让宽泛的话题具体化，从而确定中心。 例二：以“幸福”为话题，运用“九词”设问：①什么是幸福？平安是幸福，奉献是幸福，给予是幸福，知足也是一种幸福。②幸福是什么？“幸福是一种感觉”、“幸福是一种体验”。③你对幸福的态度是什么？“享受幸福”、“创造幸福”、“守护幸福”④怎样创

作文指导——初中作文如何审题立意

初中作文如何审题立意 云阳县第三初级中学张酉权 （2018年01月04日） 一、为什么要审题 审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。文章的审题，就是仔细辨认、审查、分析、研究题目的意义和要求，确定文体和写作的范围、角度、重点等。有人说，为文审题是前提，立意是关键，表达是重点。因此，审清命题要求是写好作文的必要前提。快速作文审题时，对作文题目的命题意图、写作对象、选材范围、中心表达等方面的问题可以分步进行分析、推敲。 二、审题审什么 审的对象是：体裁、范围、命题意图等 主要包括：体裁、范围、中心词、写作对象、修饰词、句式、题意、情感、字数、人称、写作要求等等。 审查题目，分析这些信息，不是每处都仔细琢磨，得分个详略：有些，需要仔细审题，要推敲，思考，花上一刻钟也不为过。有些，则只需瞄一眼，知道了，心中有数就成，时间控制在几秒以内； 三、怎么来审题 （一）审题需要具备的“五种能力” 审题需要具备“五种能力，四种方法”。五种方法为“揣摩命题意图的能力、分辨表达体裁的能力、明确选材范围的能力、把握题意重点的能力、明确作文要求的能力。” 1.揣摩命题意图的能力：命题教师一般都会联系学生的阅读实际或者生活实际进行命题。 2.分辨表达体裁的能力： 注意文题中表明文体的标志词语。 题目中含有“记”“忆”“访”“传”“纪事”“巡礼”“见闻”“赞”“颂”“歌”“抒怀”“畅想”等词语，即写记叙文或抒情散文，如《童年纪事》、《琐忆》、《内蒙访古》《武夷游》等；题中含“论、说、辩、驳、评、析、感、看法、启示、谈起”等词语，即写议论文；题中含“用途”“功能”“介绍”“说明”“解说”“性质”“怎样”“制作”“方”“技巧”“（某物）自述”等，即写说明文。

中考作文审题训练20题

作文审题训练20题 练习一 也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？ 题目：“我也是生活的主角” 要求：①文体自定（诗歌除外），写出自己的真情实感；②文中不得出现真实的校名、人名等；③字数不少于600字。 请写出你的审题过 程： 相关或类似的作文题目 1、“欣赏自己”就是要善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满自信、充满快乐、充满希望。有人说：一个不懂得自己人的是很难快乐的，只会使自己陷入泥潭，只有充满希望的心，才能扬帆起航。 要求：1、请以“欣赏自己”为题，写一篇不少于600字的记叙文。2、文中不得出现真实的校名、人名。 2、题目：敢说我最棒

说明：不要把“最棒”看得高不可攀，实现一个小小的目标又何尝不是“最棒”？ 要求：600字左右。字迹工整，卷面清洁，不写错别字，能用规范的修改符号。 练习二 水有三种状态，人生也有三种状态。水的三种状态是由水的温度决定的，人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。假如一个人对生活和人生的温度在0℃以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的世界也就是他双脚站的地方那么大；假如一个人对生活和人生的态度是常温，那么他就是一掬常态下的水，他就能流进大河、大海，但他永远离不开大地；假如一个人对生活和人生是100℃的炽热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵，他就飞起来，这样，他就不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。 请以“心灵的温度”为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得直接以话题为题目。 要求：①文体自选(诗歌除外)。②不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。 请写出你的审题过 程： 相关或类似的作文题目 1、命题作文：《温暖的心》

中考半命题作文审题指导及 训练(精)

中考半命题作文审题指导及训练 (一半命题作文的命题形式 1.命前半题:如《___我的梦想》; 2.命后半题:如《告别___》; 3.命中间部分:如《给___的一封信》; 4.命首尾部分:如《___,别再让我__》。 (二半命题作文的补题策略 ①补题前先要准确把握已给命题文字中的概念。 ②所补词语宜“小”不宜“大”,力求“小”中见大,“小”中见深。 ③所补词语要亮出文学色彩或哲理色彩。例如:《那一抹晚霞触动了我的心灵》、《我美丽,因为我有伤痕》等。 ④补填的文字不仅要“准”,而且要力求“新”。例如:“最美丽的___”大多数同学在横线上填上“风景”、“心灵”、“一瞬”等词语,从正面选材演绎题旨,有的同学别出心裁,在横线上填“苍蝇”一词,以童话的形式讲述三只苍蝇作选美表演最后都死于蝇拍之下的故事,告诉读者:邪恶的东西,即使看上去很美,也总是人们的敌人,必须毫不留情地除掉它。作者避开了“正面”、“赞美”这样的常规思维,巧选“反面”、“讽刺”这一鲜有考生涉及的角度选择事物,新人耳目。有个作文题“走近___”,有位学生填入“老鼠的幸福生活”,造成悬念。这种创新手法与上述的笔法异曲同工。当然创新不等于怪异,“新”必须以真善美为前提。半命题作文“青春因___而精彩”,少数考生写“青春因早恋而精彩”、“青春因恶作剧而精彩”,就是把“创新”误为“出格”,把“精彩”误为“搞笑”甚至低俗的典型例子。

(三半命题作文补题技巧 个性化,是创新思维的一个最基本特征。半命题作文获得高分,固然像其它形式的作文考题一样,取决于考生的作文是否有多个“亮点”,是否张扬了个性,而拟一个切旨、切体,又求真、求趣的“亮丽”标题是十分重要的。 拟标题,是考生遗词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现,要补出富有创意的标题,必须打破惯有的思维定势,积极进行发散思维、逆向思维,必须多方位、多角度“出击”。常见的有如下几种补题技法: ①具体事物拟题法。这种以具体事物入题的方式可以以小见大,使选材新颖具体。如半命题作文《难忘的___》,可填上“一条红丝带”,叙写关爱他人,关注生命的动人一幕;《当我面___时候》,可填上“那片绿叶”,托物言志,抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操;也可填上“那座荒山”,呼吁绿化荒山,爱护家园,加强环境保护。此外,像《我好想早点结束这堂课》、《我好想有一个温暖的家》、《寻找爱的猪》等,均为具体事物拟题法。 ②抽象事物拟题法。这种拟题方式是化具体为抽象,便于抒写自己内心复杂的情感。以《当我面对___的时候》为例,可以《当我面对虚荣的时候》为题,敞开心扉抒写自己对心灵的拷问;可以《当我面对她的唠叨的时候》为题,叙写自己对母爱的独特感受。《感悟___》则可以《感悟初三生活》为题,抒写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种体验;可以《感悟春天》为题,豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章。此外,像《寻找心灵的伊甸园》、《寻找人生的方程解》、《我好想有一片蓝天》等用的也是此种拟题法。 ③特定情景拟题法。这种拟题方式新颖别致,能创设一种特定氛围,给人一个让思絮飘逸、遐想的空间,极易引发人们丰富的联想。如《我好想再看你一眼》、《我好想当一天老师的“好学生”》、《当我面对心灵

2019年中考语文作文审题立意专项训练(含解析)

2019年中考语文作文审题立意专项训练 (精选优秀试题+名师解析答案，建议下载保存) 审题立意训练 1. 根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于600字的议论文。 一只蜗牛，很想成就一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3 000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3 000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。 【审题立意】 2. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。 小和尚跟着老和尚出来化缘，满心不情愿，看见几尾逆水而游的鱼，便借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多费力，多辛苦!”“可它们正在享受奋斗的快乐呢!”老和尚说，他顺手一指河面上的落叶，“你看见那片黄叶了吗？只有死去的东西，才会享受这种随波逐流的安逸和舒适啊!” 要求：①选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。②不要脱离材料内容及立意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【审题立意】

3. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。 年轻人在阳台上种植了一大排紫藤花。夏天，枝叶垂悬于两层楼之间，形成了美丽的绿色叶幔。年轻人几度想将枝叶拉起用木架固定，帮他挡住阳光，降低屋内暑气，但感觉如此做太小气而作罢。 第二年，年轻人在阳台欣赏盛开的紫藤花时，发现有几株葡萄藤攀上了他的阳台。往下看，一个女孩正对着他微笑。楼下的人家为了感谢他种植的紫藤花挡住夏天的太阳，所以种植葡萄作为回馈。 要求：①自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题。②不要脱离材料内容及立意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息。③书写规范，正确使用标点符号。 【审题立意】 4. 阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 窗前有一棵树，树上有一片叶子。叶总是微微地摇摆着。 我问：“叶，为什么你老是摆动？”

中考命题作文审题立意指导课

中考命题作文审题立意指导课 1．全命题作文常见类型 （1）有比喻义的作文题如：《飞翔》、《送你一轮明月》 （2）以动词为核心词的作文题如：《分享》、《抉择》 （3）题目中含有副词或修饰词的作文题如：《这也是一种美》《那一刻，我迈上了新台阶》 2．何谓审题 所谓审题，就是通过对考题的审视、分析，确定写作的方式、范围和文体，把握写作中心和立意方向。（学生齐读） 3．从题目中审出什么 （1）审清词语含义，拓宽思路。（字面义及引申义、象征义、比喻义） 《一道风景线》（“美好高雅”等值得赞美的人和事） 失误：自然景色、考试作弊、环境破坏、乞讨老人 《送你一轮明月》(学生思考) 含义：友情、亲情、安慰、鼓励、希望。最好虚实结合 （2）审清写作重心，找准立足点。《下雨天，真好》 （3）审清限制要求。（文体、人称、范围等） 《这一天，让我铭记》：记叙文、第一人称、一天之内 注意：题目后的写作要求，字数、体裁等。 4．怎样审题 方法：逐词推敲，抓住关键词。 （大家看这个题目，逐字推敲，看写作时该注意什么，把你的发现写在练习本上。小组讨论） 例：《这也是一种美》 “这”（距自己较近的事或物，切身感受为好） “也”（写的内容表象和实质有差异，如：残缺、谎言、寂寞、挫折） “美”（给人享受、教益） 题眼：也 三、立意 （明末清初学者王夫之说过：意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。审题只是明确

写作方向，而立意往往决定着文章的成败） 1．什么是立意 立意是一篇作品所确立的文意。它包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等等。（学生齐读）即：写本文的目的 2．立意的要求：（教师解说） 正确明确深刻新颖 3．立意的技巧 a 变换视角《珍惜》（实、虚）（顺、逆） 从“实”立意：珍惜环境；珍惜土地；珍惜水资源；珍惜粮食；珍惜动物；珍惜鸟类；珍惜植物；珍惜朋友…… 从“虚”立意：珍惜荣誉；珍惜幸福；珍惜感动；珍惜灵感；珍惜诚信；珍惜创新精神；珍惜美好的情感；珍惜纯真的友谊；珍惜锻炼的机会；珍惜自己的思想；珍惜现在；珍惜每一天…… 顺向立意：珍惜友谊；珍惜生活；珍惜事业；珍惜文物；珍惜文明；珍惜文化遗产…… 逆向立意：珍惜失败、珍惜挫折、珍惜磨难…… （逆向立意，反弹琵琶，容易写出新意，让人耳目一新。但要言之成理） b联想想像《绿色》 自然的绿色： 主观色彩：心灵的绿色、绿色食品、青春、希望、绿色军营、生机…… c 展现个性（张扬个性、写出独特体验） d 聚焦时代（学校、家庭、社会折射的时代风貌） 四、练兵场 1.《我想握住你的手》 2.《翅膀》 要求：两个题目任选一个，写成一篇600字以上的文章，体裁不限。 解析 《我想握住你的手》 “我”、“你的手”：要求写的是“我”和“你”的关系。 “你”：可以是现实生活中的人，也可以是作品中的形象，亦可是拟人化的事物。

作文审题训练

中考作文指导之审题训练 审题的重要性： 审题是决定作文成败的第一步。在考试时，审题定位准确，是作文获得高分的重要保障，如果审题出现偏题或离题现象，作文的得分就比较低。 我们在审题时，要在找准题目中好的关键词句的基础上明确自己“写什么”。因为在应试作文是确定“写什么”远比确定“怎么写”要重要的多。“写什么”一指题目要求写什么。二指根据题目要求，“我”可以写什么。我们在审题时要做到以下几点： 1、审清题目的限制。 要仔细阅读题目以及相关的话题、材料、写作要求、提示语等，作文的限制就在这些“部件”中有所体现。一般包括：字数（600字以上）、文体、话题、保密性（不得出现真实的校名和姓名）、人称、数量、时间、空间、中心等。 [审题训练] 说说《发生在我身边的一件趣事》这个作文题目有哪些限制？ 这道题限制了写作对象：事 这道题限制了写作数量：一件事 这道题限制了取材范围：我身边的事 这道题限制了文章中心：趣事 这道题限制了文章体裁：记叙文 还必须继续思考第六个更重要的问题哦： 什么是有趣的事？所谓有趣的事，就是指能给人以新鲜感的事情，也就是人们喜闻乐见的事情。这样的事，一般说来有点出人意料之外，情节比较曲折，甚至有点戏剧性。但是光有趣还不行，还必须有意义，能给人以启迪和教育。 同是叙述一件事，《一件有意义的事》和《一件难忘的趣事》这两个文题的写作重点是不同的：《一件有意义的事》的写作重点是突出这件事的“意义”所在，把这件事“有意义”的地方描写出来，而《一件难忘的趣事》的写作重点是所叙之事之所以难忘是因为它有趣，要把趣之所在描绘出来，以突出其难忘。 因此说，找准了文题所写的重点，也就把握住了文章所要表达的中心，选材也就有了范围，组材也就有了目标。 2、审清题目的重点：捕捉、推敲题眼。题眼：就是揭示意义，体现中心，点明重点或表现感情色彩的词语。 a.文题是句子的，句中的动词往往是“题眼”。如《我最喜欢的一个人》题眼是“喜欢”。 b.文题是一个短语的，在短语中起形容修饰作用的词语，就是“题眼”。如《暑假里的一天》，题眼是“暑假里”，限制了所写事件的大的时间范围。 c.文题是一个词的，这个词本身就是“题眼”。 [审题训练] 1：《他（她）真美》的题眼是 是“美”，我们在写作时必须抓住“美”，写出体现“美的”事件或细节，明确“美”在文中的含义，揭示“美”的本质。 [审题训练] 2：《战胜自卑》的题眼是 是“战胜”，写作时就必须交代是什么使主人公“战胜”的，“战胜”的过程如何，在“战胜”的过程中获得怎样的感受。 审题训练3：《不寻常的考试》的题眼是 是“不寻常”，说明这个“考试”是与众不同的，并非一般意义上的考试，也可以指在生活和学习中遇到的考验，因此要选好写作的对象和材料。 审题训练4：《师生之间》的题眼是

材料作文审题立意指导

材料作文审题立意指导 一．材料作文“题目说明”的类别： （一）给一段材料，再请自选角度，自拟题目，自定文体，写一作文。 例题（武汉市08年元月调考题）： 18．阅读下面新闻，自选一个角度，写一篇600字左右的文章，表达你的想法，文体自选，文题自拟。 在克罗地亚的海滨扎达尔，有一架世界上独一无二的海风琴。这是一架经过精心设计的海浪管风琴，白色石阶下暗藏35个大型风琴管，大海就是风箱。海水拍打和潮汐涨落会在风琴管中自动形成气压变化，美妙的乐声也随之产生。海风琴建成于2005年，设计者是建筑师尼古拉?巴希奇，巴希奇生长在海边，小时候就喜欢聆听海浪拍打岩石的声响，海风琴的设计灵感也来源于此。去年海风琴获得了欧洲城市公共空间奖。 （二）给一段材料，并结合材料，写了几句提示语，再请自拟题目。自定文体，写一作文。 例题一（武汉市08年4月调考题）： 2007年“感动中国”的颁奖晚会上，我们认识了一个弱女子，她坚守一位医生的良知，冒着生命危险揭露行业潜规则，屡遭报复，陷入困窘，但她十年不辍，无怨无悔，被她揭露的伪劣医疗器械有20多种，其中8种已被查处，她最终推动主管部门出台多个法规性文件。她——陈晓兰，只是一个弱女子，却挑起了维护医疗环境纯洁的大任。 个人的力量是弱小的，也是强大的；是有限的，也是无穷的……请自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。（诗歌、戏剧除外） 例题二（武汉市08年5月调考题）： 5月8日，北京奥运会“祥云”火炬克服低温、低压、缺氧、大风等极端不利条件在珠峰之巅燃烧，举世为之惊叹。在这史无前例的壮举背后，凝聚着中国航天人的智慧。在设计火种灯的过程中，由于以往常用的液体航空煤油6500米以上无法正常工作，科研人员先后试验多种材料都被—一否定，后来，退休科研人员任国周看到一个用碳做热源的暖手炉后突发灵感，决定用碳做火种，但第一次试验效果不理想。后来，任国周看到一个烧饼摊旁的蜂窝煤炉，顿生联想，将碳柱象蜂窝煤一样上下深放在火种灯内，下面的碳柱燃尽化成灰，上面的碳柱自动落下来，这样通过不断添加碳柱就可以保持火种灯不灭，而且排友问题也能解决。最终珠峰火种灯装上了5节50毫米高的特殊碳柱，连续工作了20个小时。 一个大难题通过生活中的两个小发现迎刃而解，这个现象一定会引发你的联想和思考。请自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章。 例题三: 花园。有朵玫瑰花，边上有只青蛙。玫瑰认为青蛙很丑陋，就把它赶走了，可过了几分钟，青蛙再来到花园时，发现玫瑰花已经枯萎了。原来没有青蛙吞食害虫，玫瑰花也就失去了保护。 生命是相互依存的，无论自然界还是人类……请自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 （三）给一段材料，并结合材料，写了几句提示语，并给一话题，再请自拟题目。自定文体，写一作文。 例题一：在每个犹太人家里，当小骇稍微懂事的时候，母亲就会翻开书本，滴一些蜂蜜在上面，然后叫小孩去闻书本上的蜂蜜。 这仪式的用意不言而喻：书本是甜的。书本是甜的，你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？ 请以“书本是甜的”为话题，写一篇文章。要求：（1）文体不限。可以记叙经历，讲述故事，抒发感情，发表议论，等等。（2）题目自拟。（3）不少于800字 例题二：有一种很小的鸟，能够飞行几万里，跨越太平洋，它需要的是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它站在那截树枝上捕鱼，困了它站在那截树枝上睡觉。无独有偶，有只日本苍鹭肚子饿得发慌，它瞪着眼睛，注视着池中小鱼。突然它飞到附近的树林中，衔来一根嫩枝。折成几段，丢入池中，并不时用嘴移动小枝，水中鱼儿误以为是小虫，便浮上水面抢食，苍鹭趁机捉来饱餐一顿。

初三作文之初中作文审题立意训练

初三作文之初中作文审题立意训练

初中作文审题立意训练 【篇一：2014年中考作文复习指导与训练——审题】 2014年中考作文复习指导与训练——审题 学习目标： 引导学生掌握作文审题的方法和技巧，提高学生的审题能力，并结合审题指导拟题。学习重点： 通过审题方法的分类整理和指导，让学生掌握各类题目的特点和审题技巧，并用之于写作实践。 学习难点：审题中的全局把握。 学习设想：引导学 生通过分析和演练，掌握各类题目的特点和审题技巧。【导学过程】一、教师导引 审题就是在动笔之前，对作文题目做一番研究，彻底弄清题目含义。审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。文章的立意就是在审题的过程中确定的。审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。（教师板书 二、学习过程(审题方法指导) 1、明确重心法 【含义】 所谓“重心”是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词，也就是写

作的重点。偏正结构的题型，其表意重心往往在“偏”的部分。考生在审题时要重点对表修饰或限制的“偏”的部分进行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。 1 【典例】 题目：请联系自己的生活与感受，以“诗意地生活”为题，写一篇不少于600字的议论文或记叙文。【审题指导】 “诗意地生活”其表意重心在“诗意”上，所以审题时就要紧扣“诗意”二字，“诗意”是什么？“诗意”不仅是诗情画意，更是一种心灵的和谐，是一种超越物质的心态，是一种乐观豁达的精神等。那么，“诗意地生活”就是用一种超越物质的心态或乐观豁达的精神去面对生活。如果考生眼睛只盯着中心词“生活”，而没有仔细思考修饰语（重心）“诗意”的含义，立意就会走偏。 2、以问领想法 【含义】 “以问领想法”就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法。一般可针对题目提“是什么，为什么，怎么样”等问题，并自问自答。“以问领 想法”可使考生多角度地审视题目，发散思维，最终使中心论点周密而深入。 课题）【典例】 题目：《现代汉语词典》对“自然”的释义有：（1）自然界。（2）自由发展；不经人力干预。（3）不勉强；不局促；不呆板。??请以“在自然中生活”为题目，写一篇文章。【审题指导】 对于这个题目，可以运用“以问领想法”，例如：“自然”指什么？“自然”

中考材料获奖作文审题训练及范文参考

2016中考材料作文审题训练及范文 2016中考材料作文审题训练及范文 【中考材料作文】编辑：炎玉发布时间：2016-08-26 材料作文就是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。中考材料作文如何审题呢？看到一则作文材料要从什么地方入手？下面小编整理了中考材料作文相关审题训练以及范文供大家参考。 中考材料作文审题训练 2016中考材料作文审题训练 材料作文审题训练步骤1：材料 天使卖种子 有一位妇人梦见自己走进一家新开张的商店，柜台后面站着的竟然是一位天使。“您都卖些什么?”妇人兴奋地问道。 “你心中所想要的一切。” 妇人真有点不敢相信自己的耳朵，然后决定要了一些人心最渴望的：“我要买平安、爱、快乐、聪慧以及刚强。”想了一下又补充一句：“不只为我，也为我所有的家人都买一些。现在就可以提货吗?” 天使含笑说：“孩子，我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子。” 材料作文审题训练步骤二2：审题 审题关键词：心中所想要的一切现在就可以提货吗不卖果子，只卖种子 天使的用意解读：“你心中所要的一切”这是果子，种子是意识：信念，理想，目标等。你没有信念，理想，目标，我可以告诉你，但要实现这些(现在就提货)，要靠你自己努力奋斗。 观点表述： 1.人生的路需要智者给你指明方向，更需要自己朝着这个方向努力奋斗。 2.“平安、爱、快乐、聪慧以及刚强”都不是空想能实现的。别人只能给你目标信念的启示或指导，而真正实现你的目的，得到你所想要的要靠你自己不断努力。 3.创造幸福靠自己，自己才是命运的主宰。

4.成功之路无捷径。 2016中考材料作文范文 材料作文范文一 成功的道路从来没有捷径 “不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。”《真心英雄》是广为传唱一首歌，歌词通俗而又深刻，告诉我们“梦想”如何才能变为“成功”。 可是有位妇人，要买“平安、爱、快乐、聪慧以及刚强”，并且想立即提货，想得真美!怪不 得天使说：“孩子，我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子。”事实上，弄错了的岂止妇人?不愿努力，痴心妄想，不愿付出，却想回报，这样的人并不少。有好多同学说，我也想学好。可是，为了学好你努力了吗?如果你依然贪玩，不守纪律，你能学好吗?如果你依然粗心马虎，做事潦草，你能学好吗?如果你依然懒散，意志不坚，你能学好吗?通往成功的道路从来没有捷径。 杜甫，小时候贪玩，坐不住，长到五六岁连一首诗都记不住。偏偏他又力求“语不惊人死不休”，只有发奋苦读;为了练好诗，他练习的习作装了整整一麻袋。杜甫成名以后曾在诗中表达了 他对于诗歌创作的心得，那就是“读书破万卷”这才“下笔如有神。” 幸福不是毛毛雨，天上不会掉馅饼，空想不会成现实。翱翔苍穹的老鹰，必是经历了无数次摔下山崖的历练，才锤炼出一双凌空的翅膀;涓涓细流，心向大海，只有不怕粉身碎骨，历经千折百回，才能如愿以偿。 冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。”“为中华之崛起而读书!”当校长问为何读书时，*如此响亮地回答。一句响亮的誓言表白了远大的志向，一句响亮的誓言激励着他“邃密群科济世穷，面壁十年图破壁”。正是有了伟大理想的导引，正是有了鞠躬尽瘁，死而后已的一生奋斗，他才真正成为中华之崛起的功臣。 请记住爱默生的话：凡事欲其成功，必须付出代价——奋斗。如果你要想成为社会的有用之材，你就要卧薪尝胆，闻鸡起舞;如果你想实现远大的理想，你就要衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。“平安、爱、快乐、聪慧、刚强……”这一切美好的理想愿望都是“种子”，我们可以从前人的启迪中获得;而要实现理想愿望，收获成功的果实，要靠自己努力奋斗，成功的道路从来没有捷径。 材料作文范文二 理想为因，实行为果 去种子商店的妇人“要买平安、爱、快乐、聪慧以及刚强”，“现在就可以提货”。天使的回答竟是：“我们这里不卖果子，只卖种子。”人人渴望实现理想，达成目标，然而天使只卖种子，平安、爱、快乐、聪慧以及刚强，这一切美好的理想愿望都是“种子”，而要实现理想愿望，收获成功的果实，要靠自己努力奋斗。

中考作文审题训练20题[1]

作文审题训练8题 练习一 也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，乂如何能奏出甜美的旋律？ 题LI：“我也是生活的主角” 要求：①文体自定（诗歌除外），写出自己的真情实感；②文中不得出现真实的校名、人名等；③字数不少于600字。 请写出你的审题过 程：__________________________________________________________________________________________ 相关或类似的作文题目 1、“欣赏自己”就是要善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满自信、充满快乐、充满希望。有人说：一个不懂得自己人的是很难快乐的，只会使自己陷入泥潭，只有充满希望的心，才能扬帆起航。 要求：1、请以“欣赏自己”为题，写一篇不少于600字的记叙文。2、文中不得出现真实的校名、人名。

2、题L1：敢说我最棒 说明：不要把“最棒”看得高不可攀，实现一个小小的目标乂何尝不是“最棒” ？ 要求：600字左右。字迹工整，卷面清洁，不写错别字，能用规范的修改符号。 练习二 水有三种状态，人生也有三种状态。水的三种状态是由水的温度决定的，人生的三种状态是山自己心灵的温度决定的。假如一个人对生活和人生的温度在o°c以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的世界也就是他双脚站的地方那么大；假如一个人对生活和人生的态度是常温，那么他就是一掬常态下的水, 他就能流进大河、大海，但他永远离不开大地；假如一个人对生活和人生是100-C的炽热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵，他就飞起来，这样，他就不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。 请以“心灵的温度”为话题，写一篇文章。题H自拟，但不得直接以话题为题口。 要求：①文体自选（诗歌除外）。②不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。 请写出你的审题过 程：_________________________________________________________________________________________

2017年各地中考作文审题立意分析及范文

2017年各地中考作文审题立意分析及范文 Llt32100 2017年济宁中考作文“习惯，是逐渐适应后的一种常态” 习惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种自然。习惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统……你可能感觉不到它的存在，但它影响巨大。关于“习惯”，你有什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思考？请根据上面的材料，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。 要求： （1）除诗歌外，文体不限； （2）问题特征鲜明； （3）要有真实情感，不得抄袭和套作； （4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。 【解析】 这道题目的材料围绕“习惯”展开，从对习惯的定义、认识以及影响三方面进行了解说．其中“习惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统…”是理解材料的重点，“行为”“心理”“风气”“传统”是从浅层次到深层次的认识，考生可从中选取角度进行写作，也可写对“习惯”的其他感悟与认识。“感觉不到它的存在，但它影响巨大”提示考生要在文中写出习惯所产生的影响。 【审题立意】写作时，既要写“经历与体验”，也要写“认识与思考”，这样才能使文章有血有肉，立意深刻。审题时，需要注意习惯有好有坏，文章不止可写好习惯，也可写坏习惯，从

反面立意，写出自己的感悟与思考。 【思路点拨】“习惯成自然”、“熟能生巧”、“耳熟能祥”、“习以为常”等等都是人们的口头禅，也是初中生不难理解的话题。但是，受自身思维囹圄的限制（责任主要在于老师），很可能会提笔瞢圈，不知所云．其实，打开思维就好写．譬如，“优秀是一种习惯”，懒惰是中学生最大的毛病，同学们可据此阐述和旁证博引，一篇锦绣文章便如汩汩江水从指尖流出…… 【范文】 让优秀成为一种习惯 忆往昔峥嵘岁月稠，回首十五年的青葱过往，深感自身最大的恶习就是懒惰。曾几何时，“睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋”是我的追求；“磕着瓜子，扯着闲皮，打开试卷，高分拿来”是我的梦想。然而，一朝梦醒，洗尽铅华，才发觉是“无可奈何花落去，乱随流水到人家”的黄粱南柯。对，背上行囊，上征程，征战去，让优秀成为一种习惯，才是正途! 优秀是一种习惯，更是诸多品质：孟母三迁、岳母刺字，是外烁教育的品质；孙敬头悬梁、苏秦锥刺股，是砥砺学习的品质；春种一粒粟，秋收万颗子，是物华天宝的品质；喜鹊连声叫，黄狗轻声吼，是山高水长的品质……修身、养性是儒家思想的核心，更是当代中学生必需的功课。 这门课如果做的不好，不仅遗祸自己，更会戕害他人，甚至误国误民。现代大学者、北京大学教授胡适笔下的“差不多”先生就是没有养成良好习惯，最终害死了自己．小时候，母亲让差不多去买红糖，结果他买了白糖回来，母亲责怪，他却说：“白糖红糖都是糖，差不多．”长大了，他要坐火车去外地，原本8点30的火车，可他到车站已经8点32了，火车已开走了，他抱怨：“30和32差不多啊，火车咋就开了呢？”；得病了，家人找不到东村的王大夫，他让家人请西村的兽医汪大夫，结果庸医误诊，生命垂危之际，他还说：“王和汪，就

中考作文审题训练20题

中考作文审题训练20题

说明：不要把“最棒”看得高不可攀，实现一个小小的目标又何尝不是“最棒”？ 要求：600字左右。字迹工整，卷面清洁，不写错别字，能用规范的修改符号。 练习二 水有三种状态，人生也有三种状态。水的三种状态是由水的温度决定的，人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。假如一个人对生活和人生的温度在0℃以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的世界也就是他双脚站的地方那么大；假如一个人对生活和人生的态度是常温，那么他就是一掬常态下的水，他就能流进大河、大海，但他永远离不开大地；假如一个人对生活和人生是100℃的炽热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵，他就飞起来，这样，他就不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。 请以“心灵的温度”为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得直接以话题为题目。 要求：①文体自选(诗歌除外)。②不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。 请写出你的审题过 程： 相关或类似的作文题目 1、命题作文：《温暖的心》

2、春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。” 生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的心灵桥梁。 请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选（诗歌除外），题目自拟。 练习三 人生路上，有太多令我们感动、欣赏的美好东西，在我们心底留下了深刻感人的记忆：一缕翠绿，让我们欣喜；一道风景，让我们留恋；一份真情，让我们幸福；一次信任，让我们鼓舞……他们都像一坛坛香醇的美酒，让我们回味无穷。 请以“让常驻心间”为题，写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可抒发感情，发表议论。 要求：把题目补充完整；写出真情实感；文体自选（诗歌除外）；不少于600字；文中不出现真实的人名、校名、地名。 请写出你的审题过 程：

中考作文审题训练20题

2、春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。” 生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的心灵桥梁。 请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选（诗歌除外），题目自拟。 练习三 人生路上，有太多令我们感动、欣赏的美好东西，在我们心底留下了深刻感人的记忆：一缕翠绿，让我们欣喜；一道风景，让我们留恋；一份真情，让我们幸福；一次信任，让我们鼓舞……他们都像一坛坛香醇的美酒，让我们回味无穷。 请以“让常驻心间”为题，写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可抒发感情，发表议论。 要求：把题目补充完整；写出真情实感；文体自选（诗歌除外）；不少于600字；文中不出现真实的人名、校名、地名。 请写出你的审题过 程：

相关或类似的作文题目 1、在我心中 2、我心中的____________ 练习四 以“回家”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选。②不少于600 字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。请写出你的审题过 程： 练习五

题目：那一双（渴望、关注、失望、愤怒、美丽……）的眼睛 要求：把题目补充完整，写一篇记叙文，字数不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名。 请写出你的审题过 程： 练习六 我们常想拥抱一下自己的亲人，但总是等适当的时机。 我们常想写封信给最好的朋友，表达一下浓郁的情谊，但总是告诉自己不急。 我们常想完成自己的一项创意，但总是说“找机会”。 我们常想…… 很多美妙的想法就这样被搁置了。 其实每天早上我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天，是多么可贵的一天。·要做的事就从现在开始。 请以“就从现在开始”为题写一篇文章。

初中语文作文训练之审题方法

初中作文训练之审题方法 审题是决定作文成败的第一步。在考试时，审题定位准确，是作文获得高分的重要 保障，如果审题出现偏题或离题现象，作文的得分就比较低。 2、“审题”的含义 审题：就是在动笔作文之前，先认真阅读、思考、分析、推敲题目的含义及其重点、 范围、体裁等要求，或者说要审清命题者的出题意图，以便有的放矢进行写作。 3、审题的方法 （一）“辨”——辨识类别（常考的作文题形式有四种） 文题的形式：①全命题作文②半命题作文③话题作文④材料作文例： ①生活中笑声常与我们相伴。在笑声中，友情在加深，学业在长进，困难被克服，隔阂 被消除……请联系自己的生活实际，选一个有意义的侧面，以“笑声”为题，写一篇 600字左右的记叙文，文中要有场面描写。（全命题作文） ②《想起这件事，我就＿＿》，题目中的“＿＿”要先填写完整，再写成记叙文。（半命题作文） ③以 “座右铭”为话题，写一篇作文，文体不限，不少于600字。（话题作文） ④天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。高山收容每一块岩石，不论 其大小，所以高山雄壮无比。大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无涯。 请就所给的这几句诗的内容，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。除诗歌外，文体不限。（材料作文） （二）、“审”——逐个破译 1、审文题的“要求” 为了严谨和科学，也为了考生尽量少失误，中考作文题的命题者总是要在文题前后 交代几点，并冠以“要求”、“注意”等提示语。文字虽然简短，指令性和指导性却很强。如果小看了它，可能会给考场作文带来不可挽回的损失。 ［练习］ 1.下面文题的“要求”中有哪些重要的内容? 题目：忘不了您的教诲 要求：①“您”必须是长辈或老师。如果涉及学校名、老师和自己的姓名，一律分 别用刘老师、王斌、红星中学来代替，否则扣分。②要写成记叙文，具体写出一件事来

(完整版)作文审题立意训练及答案

作文（审题、立意） 作文（审题、立意） 考试时间：90分钟，满分100分（可任选） 1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 小时候，孩子不想上学大哭大闹时，有的父母常常生气地教育说："如果你不好好读书，以后只配扫大街。”而如今，同济大学有一位博士生却主动利用假期时间帮助在杭州做环卫 工的母亲认真地清扫马路。一些网友表示，博士生利用假期分担父母的辛苦让人感动，但是 也有一些网友表示，作为一个博士去“当环卫工”似乎有点儿可惜。 要求:综合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。 2、阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。 王勃在《滕王阁序》中有“关山难越，谁悲失路之人”的句子，从中我们可以感受到王勃的压抑和不得志。而“文革”中，著名语言文字学家周有光屡遭批斗，却以一篇自制的“陋室铭”激励自己： “山不在高，只要有葱郁的树林。水不在深，只要有洄游的鱼群。这是陋室，只要我唯物主义地快乐自寻。房间阴暗，更显得窗子明亮。书桌不平，更怪我伏案太勤……书橱兼作菜橱，菜有书香。喜听邻居的收音机送来音乐，爱看素不相识的朋友寄来文章……” 要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 3、阅读下面的材料.根据要求写作。 有人说：这是一个不再羞于谈论梦想的时代。它支撑起无数大国工匠向星辰大海出发的 信念，也让这片土地上无数平凡人的梦想落地开花。迈入新时代的我们，拥有更多实现梦想的 可能，拥有一往无前的奋斗姿态，拥有对美好明天的渴盼和信心。用力活着，才有分量；向前奔跑，才能抵达。为了更美好的中国，为了更美好的自己，新时代，我们一起出发！请以“新时代再出发”或”新时代，我们一起出发”为副标题，写一篇文章、要求选好角度，确定立意明确文体，自拟标拟，不要套作，不得抄袭，不少于800字， 4、阅读下面的材料，根据要求写作。 古语有云：“苟日新，日日新，又日新。”又云：“周虽旧邦，其命维新。”新。就是要推陈出新，要有新的思想理念，要开拓新的领域境界，于人于国均是如此。“新”字是十九大报 告的字眼，“新时代”是十九大报告的主题词，十九大报告向世人宣示我们已经进入了新时代 ， “新”不仅仅是写在纸上的，它是遍布在祖国的大地上的！“新”是我们这个时代的新标志 ！