创森教学设计

让森林走进城市让城市拥抱森林

教学目标：

1、通过观看视频、知识竞赛，讨论、创作宣传标语等，让学生了解森林对地球的作用，了解创森的意义。

2、懂得自己应如何在创森中做出自己应有的贡献。

教学重点：

了解森林对地球对环境的作用，培养学生的环境忧患意识和环境保护意识。

课前准备：

1、“水从哪来”视频。

2、准备一组竞赛题。

活动过程：

一、主持人宣布“让森林走进城市让城市拥抱森林” 主题班会开始。

二、观看视频

1、大屏幕展示云南旱灾的图片。

2、中央电视台焦点访谈栏目抗旱记“水从哪来”视频。

三、讨论

1、为什么别的地方旱情严重而这里却没有影响呢？

2、森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢？

看了刚才的视频，我们懂得了森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。如果我

们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将会非常美好。大家想不想住在拥有森林的城市呢？现在老师来考考大家。

四、“创森”知识竞赛

必答题

1、什么是“创森”？

“创森”即“创建国家森林城市”的简称。

2、哪些城市已经被评为国家森林城市？

3、“创森”的宗旨是什么？是由谁提出的？

“让森林走进城市，让城市拥抱森林”。这是由中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林提出的。

4、目前我国有多少城市被评为“国家森林城市”？

22个。

5、“关注森林活动”组委会主任由谁担任？

由中共中央政治局委员、全国政协副主席王刚担任。

6、森林被称作（）

湿地被称作（）

荒漠化被称作（）

生物多样性被称作（）

7、“国家森林城市”的评价指标有多少项？

38项。

8、什么是城市绿地率？

城市绿地面积与城市建设用地之比。

9、什么是人均公园绿地面积？

公园绿地包括：公园、街道绿地、街心花园等绿地。

抢答题

1、什么人应履行植树义务?

凡是中华人民共和国公民，男11岁至60岁，女11岁至55岁，除丧失劳动能力者外，均应承担义务植树任务。

2、引发森林火灾的原因有哪些？

引发森林火灾有自然因素与人为造成两大原因。

3、森林可分为哪五类？

（一）防护林。（二）用材林。（三）经济林。（四）薪炭林。（五）特种用途林。

4、我国植树节是什么时间？

每年的3月12日为中国植树节。

5、我国首个国家森林城市是哪个城市？

2004年11月，全国绿化委员会、国家林业局授予贵阳市“国家森林城市”称号。

四、讨论

作为学生我们在“创森”中应怎么办？请你来给“创森”写广告语。

学生展示自己写的“创森”广告语。

五、收集“创森”标语

六、通过“创森”，百姓能享受到哪些实惠？（自由谈）

归纳：森林城市可以给市民提供一个巨型“氧吧”，提高人们的生活质量，减少噪音，增加地下水储量。成系统的森林资源可以改善整个城市的气候条件，减小热岛效应，改善空气质量，增强对水的净化作用，还可以减少光污染，提升人居环境。人鸟和谐共处。

七、班主任总结

八、主持人和大家一起宣读创森宗旨：“让森林走进城市让城市拥抱森林”，今天的班会结束。

一、简答题

1、什么是“创森”？

2、哪些城市已经被评为国家森林城市？

3、“创森”的宗旨是什么？是由谁提出的？

4、目前我国有多少城市被评为“国家森林城市”？

5、“关注森林活动”组委会主任由谁担任？

6、森林被称作（）

湿地被称作（）

荒漠化被称作（）

生物多样性被称作（）

7、“国家森林城市”的评价指标有多少项？

8、什么是城市绿地率？

二、利用废品做环保时装。

1、创建国家森林城市评价指标要求，市民对创建国家森林城市的支持率和满意度应达到（）以上。

A.70%

B.80%

C.90%

2、为了纪念（）一生倡导植树造林的功绩，1979年2月，第五届全国人民代表大会常务委员会第六次会议决定每年3月12日为我国植树节。

A.刘少奇

B.孙中山

C.毛泽东

3、当前，我国森林的三大灾害是森林病虫害、乱砍滥伐和（）

A.干旱少雨

B.森林火灾

C.乱施药物

6、被称为地球之肾的是（）

A.森林

B.海洋

C.湿地

7、古树指树龄在（）年以上的树木，名木指历史上或社会上有重大影响的中外历代名人、领袖人物种植或者有极其重要的历史、文化价值、纪念意义的树木。

A.100 B .200 C.300

8、森林有哪三大效益（）。

A.生态、社会、经济

B.生态、自然、经济

C.社会、自然、经济

9、适龄公民每人每年义务植树（）棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其它绿化任务。

A.1-3

B.2-4

C.3-5

10、按照创建国家森林城市要求，国家森林城市建设总体规划正式实施满（）才有资格提出检查验收申请。

A.一年

B.两年

C.三年

11、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：“建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，实行最严格的源头保护制度、损害赔偿制度、责任追究制度，完善环境治理和生态修复制度，用（）保护生态环境。

A.法律

B.法规

C.制度

13、创建国家森林城市的范围是指（）。

A.市域全境

B.中心城区

C.农村

14、按照《国务院全民义务植树实施办法》规定，凡是中华人民共和国公民，除丧失劳动能力者外，（）的公民均应承担义务植树任务。

A.男11岁至60岁、女11岁至55岁

B.男14岁至60岁、女14岁至55岁

C.男17岁至60岁、女17岁至55岁

15、（）与湿地、海洋并称为地球三大生态系统。

A.陆地

B.森林

C.河流

2015年创森活动实施方案

2015年创森活动实施方案 为加快我校生态文明建设，进一步绿化、美化美丽的昌邑，根据市教育局以奎聚教育管理办公室关于创建国家森林城市的统一部署等文件精神，结合我校工作实际，制定“创森”工作方案如下： 一、指导思想 以潍坊市委、市政府《关于创建国家森林城市推动生态美丽潍坊建设的意见》为指导，以生态文明建设为主体，以校园绿化美化和开展生态文化活动为重点，切实加强宣传和科普教育，对校园绿化用地进行整体规划，提高绿地率和绿化覆盖率，实现人与自然和谐发展，推动广大师生积极参与“创森”活动，不断增强广大师生的生态文明意识，促进“创森”目标的实现。 二、工作目标 1、学校扎实推进校园绿化、美化、净化和文化建设工作，实现校园绿化覆盖率达40%以上、绿地率达35%以上、绿化率达90%以上的目标，学校要达到县级绿色学校标准。 2、实现“创森”宣传教育进课堂，积极引导师生参与生态文明建设，提高生态文明意识，形成植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好风尚。 3、加大“创森"工作宣传力度，确保师生知晓率、支持率分别达到95%以上。 三、组织机构 组长：王文兴 副组长：王建文 成员：岳春民杨雯惠明照河李宝明董晓燕黄春蕾

领导小组办公室设在学校办公室，王文兴任办公室主任，总体负责本校创建国家级森林城市活动的组织实施、综合协调、检查考核等日常工作。 四、主要工作 1、营造浓厚的“创森”工作氛围。结合实际及育人特色、办学理念，科学规划校园绿化工作，制定符合本校实际的创建国家森林城市工作计划。通过举办摄影、绘画、书法、征文、主题班会等活动，充分利用校园广播系统、黑板报、手抄报等宣传形式、广泛开展以绿化知识、环境保护为主要内容的创建国家森林城市的宣传教育，切实增强广大师生参与此项工作的主动性和自觉性。 2、深入开展“植绿·爱绿·护绿·兴绿”等主题实践活动。学校结合绿色学校创建工作，要抓住植树植绿时机，认真规划设计分配植树植绿任务，组织全校师生积极参与到校园爱绿、护绿活动中，建设优雅、清新、舒畅的校园环境。 3、加强学校绿化管理。制定绿化美化制度等措施切实加强学校绿化工作，及时清理枯枝败叶、修剪、灌溉花草树木，保证成活率高，可观赏性强。 五、工作步骤 1、宣传动员（2015年5月-2015年6月）学校成立“创森”组织机构，采取多种形式广泛宣传动员，提高师生创建意识，增强参与积极性。 2、组织实施（2015年6月-2015年11月）结合学校实际，按照昌邑市教育局《在全市中小学校开展创建国家森林城市宣传活动的

2015创森工作总结

建民办事处四档小学 2015年创森工作总结 我校根据市委、市政府、区委、区政府创建国家森林城市的要求,积极推进学校创森工作,专项目标组织实施顺利,校园绿化环境得到明显改善,现将此项工作总结如下： 一、加强组织领导 我校创森工作首先明确有领导分管，有工作机构组织实施，确保创森目标和任务的全面落实。学校校长张图曾同志负总责，教务处具体组织实施，做到了责任和人员明确，目标和任务落实。我校还把创森工作作为学校的重要工作来安排部署，列入议事日程，在管理、人员、资金等方面予以保证。加大了校园绿化的资金投入，在经费中安排一定的专项经费，用于创森和绿化、美化校园和环境建设项目。 二、制定实施方案 我校根据创森领导小组的要求，结合学校实际、制定了《创森工作方案》。周密组织实施方案，把绿化工作与环保教育、校园环境建设、校园文化建设和学校发展结合起来，积极推进学校绿化建设，绿化美化校园，为师生创造人与自然和谐发展的校园环境。 三、大力开展宣教和实践活动 我校充分利用“地球日”、“环境日”、“植树节”等节日，组织师生开展多种形式、丰富多彩的创森宣传教育和实践活动，增强师生的创森意识、绿化意识、环保意识，提高师生参与学校创森的积极性和自觉性，努力营造创森、植绿、护绿、爱绿的浓厚氛围。各班通过主

题班会、团队活动、宣传栏、黑板报、手抄报等形式，广泛开展以创森为主题的宣传教育活动。全校师生积极参与，广泛深入地开展义务植树、护树活动等实践活动。 四、强化规划意识 在制定学校发展规划中，把校园绿化纳入学校发展总体规划。在计划实施过程中，不断增加学校绿地面积，巩固提高校园绿化覆盖率、绿地率，合理配置各类植物，注重校园绿化质量、景观效果。 学校积极开展区级、市级“绿化先进单位”、“园林式单位”、“绿色学校”等创建活动，巩固创建成果，提高创建水平。 加强创森工作的档案资料的建档和规范管理工作。 建民办事处四档小学 2015年12月

125班创建国家森林城市主题班会教案

“创建国家森林城市”主题班会教案 班会主题：创建国家森林城市 班会目标：1、让学生了解创森工作的重要意义和相关知识； 2、明确学生在森林城市创建中的任务； 3、培养学生关注家乡、热爱祖国的感情。 班会过程： 一、班主任宣布主题班会——创建国家森林城市 二、观看视频。 1、大屏幕展示云南旱灾的图片。 2、中央电视台焦点访谈栏目抗旱记“水从哪来”视频。 三、讨论。 1、为什么别的地方旱情严重而这里却没有影响呢？ 因为这里有茂密的森林。 2、森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢？ “森林”被称作地球的“地球的肺”。 “ 湿地”被称作地球的“地球的肾”。 “荒漠化”被称作地球的“地球的癌症”。 看了刚才的视频，我们懂得了森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将会非常美好。大家想不想住在拥有森林的城市呢？现在老师来考考大家，通化正在创建什么？（创建国家森林城市）

四、知识讲解 1、什么是“创森”？ “创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。 2.森林城市的主要内容是什么？ 森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。 3.创建森林城市的意义： “创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。 五、“创森”知识竞赛（花鸟队森林队）。 必答题： 1、什么是“创森”？ “创森”即“创建国家森林城市”的简称。 2、“创森”的宗旨是什么？是由谁提出的？ “让森林走进城市，让城市拥抱森林”。这是由中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林提出的。

植树节主题班会策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-2594-88 植树节主题班会策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

植树节主题班会策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一：活动目的：通过召开“绿色在我们身边”主 题班会，并结合植树节学校所开展的各项活动，赞环 境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感， 并要求学生从我做起爱护环境，为保护环境出一份力。 二：活动对象：x年级(x)班学生。 三：活动时间：3月12日 活动过程记录： 一、主持人宣布主题班队课开始。 1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创 建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我 们的责任。今天这节班会课的主题是“植树节与环境 保护”。先让我们来听一听地球的自述吧。 2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，

是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。 3、学生甲：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。 4 学生乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林) (1)大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，

创建国家森林城市,建设生态美丽通化 主题班会教案

“创建国家森林城市，建设生态美丽通化” 主题班会教案 班会主题：创建国家森林城市，建设生态美丽通化 班会目标：1、让学生了解创森工作的重要意义和相关知识； 2、明确学生在森林城市创建中的任务； 3、培养学生关注家乡、热爱祖国的感情。 班会过程： 一、班主任宣布主题班会——创建国家森林城市，建设生 态美丽通化 二、观看视频。 1、大屏幕展示云南旱灾的图片。 2、中央电视台焦点访谈栏目抗旱记“水从哪来”视频。 三、讨论。 1、为什么别的地方旱情严重而这里却没有影响呢？ 因为这里有茂密的森林。 2、森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢？ “森林”被称作地球的“地球的肺”。 “ 湿地”被称作地球的“地球的肾”。 “荒漠化”被称作地球的“地球的癌症”。 看了刚才的视频，我们懂得了森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将

会非常美好。大家想不想住在拥有森林的城市呢？现在老师来考考大家，通化正在创建什么？（创建国家森林城市） 四、知识讲解 1、什么是“创森”？ “创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。 2.森林城市的主要内容是什么？ 森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。 3.创建森林城市的意义： “创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。 五、“创森”知识竞赛（花鸟队森林队）。 必答题： 1、什么是“创森”？ “创森”即“创建国家森林城市”的简称。 2、“创森”的宗旨是什么？是由谁提出的？

主题班会活动策划书[详细]

主题班会活动策划书 主题班会活动策划书(一) 一、活动名称: 大学生恋爱主题班会 二、活动主题: 三、活动时间: **年10月19日晚7点 四、活动地点: J-305 五、参与人员: 六、活动形式: 交流、讲说 七、活动背景: 大学生是宝贵的资源,是一个国家未来的栋梁,作为社会活动的主要推动力量,大学生不仅要做到“德、智、体、美”全面发展,还应锻造健康的心理.大学生正趋向成熟,是人生观、世界观、价值观形成的重要时期,大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾,心理冲突,特别是大学生恋爱观方面,因此大学生需提高自身修养,树立正确的恋爱观,为此我们班召开:大学生的正确恋爱观主题班会. 八、活动目的及意义在此班会的目的是丰富本班学生的知识,促

使本班学生了解正确恋爱观的价值和意义,让本班学生充分认识到不正确的恋爱观,让本班同学自我调节,采取有效途径解决错误恋爱观问题,解答一些同学生活和学习中的实际问题,增强班级凝聚力.本次班会对于破除同学对恋爱观的误解,让同学们能够正确的认识大学生恋爱观,增强班级凝聚力,有重大意义. 九、活动流程: 1、班级布置 2、待人到齐后,主持人开场致辞,大致介绍班会的目的与交流 3、谈及树立正确恋爱观在人生中的重要性 4、谈及大学生错误恋爱观的类型,以及要采取的措施 5、自由发言时间(同学们如何看待受挫的学业、生活、情感等问题) 6、总结此次班会(卢月星辅导员) 十、活动总结 大学生应该树立正确的恋爱观,处理好工作、学习和生活之间的关系. 主题班会活动策划书(二) 一、活动背景 当今世界气候变化异常恶劣,环境污染日益严重,这已经深深地影响到了人们的生产和生活.为了积极应对气候变化,世界各国都在努力,继巴厘岛路线后的哥本哈根会议的召开.中国从政府到公民,一直致力于环境保护,随着由WWF发起,全国再掀环保热潮,低碳减能行

创森主题班会设计

争创国家森林城市建设生态美丽宁远 一、活动目的： 通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确创设森林城市的重要意义，了解相关知识；提高保护环境，绿化城市的意识；培养学生良好的植树护绿的社会公德，使他们自觉保护身边的一草一木，为宁远的“创森”工作尽一份心，出一份力。培养学生关注家乡、建设家乡的感情。 二、活动准备： 1、学生利用网络收集创森宣传标语、新闻资料以及植树护绿的图片。 2、学生朗诵爱树护树的诗歌。 3、老师制作PPT课件。 三、活动过程： （一）主持人宣布班会主题——争创国家森林城市，建设生态美丽宁远 1、欣赏各地国家创森城市的美丽风景和宁远的美丽风景图片，了解森林城市是什么样子的。 （ppt 出示森林城市图片）首先让大家看几组图片，这些地方满城翠绿、碧水蓝天、三季有花、四季常绿、鸟语花香，人们快乐地生活。这些是已经被评为森林城市的一些图片。 咱们宁远也有个国家森林公园---九嶷山，大家有没有去过？这是我去游玩时拍下的一些照片，大家请欣赏。 2、请学生谈谈欣赏图片后的感受。 3、说说你心中的森林城市是什么样子的？ （二）、了解国家森林城市的相关知识。 1.什么是“创森”？ “创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。 2.森林城市的主要内容是什么？ 森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一

体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。 3.创建森林城市的理念： 保持近自然状态；城乡一体统筹发展；林水相依、林路相依、林居相依、林村相依、林田相依；具有浓郁鲜明的城市地方特色；具备开放互动的管理模式；节水、节力、节财。 4.创建森林城市的意义： “创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。 5、国家森林城市的基本条件 2007年3月15日，国家林业局颁布了《国家森林城市评价指标》，该指标明确规定了国家森林城市必须达到的条件有：森林覆盖率，南方城市35%以上，城市建成区绿化覆盖率35%以上，绿地率33%以上--城市人均公共绿地面积达9平方以上，城市中心区人均公共绿地面积5平方以上--城市郊区森林覆盖率：山区60%，丘陵区40%以上，平原区20%以上--河流、湖泊等水岸绿化率80%以上2公路、铁路等道路绿化率80%以上。全民义务植树尽责率达80%以上--市民对创建国家森林城市知晓率90%以上，支持率80%以上。 （三）、创森知识竞赛 创建森林城市可以实现低碳排放，减缓全球变暖，改善生态环境。下面我们就来进行一场关于森林知识的抢答赛。 （主持人宣读活动规则：以组为单位，进行抢答，答对得十分，答错扣五分。要待主持人说开始后才能抢答，违反者要表演一个节目。先由同学回答然后由主持人总结。）PPT出示抢答题： 1、创建国家森林城市的宗旨是什么？ 答：“让森林走进城市，让城市拥抱森林” 2、国家森林城市要求南方城市森林覆盖率达到多少？ 答：南方城市森林覆盖率35%以上。 3、城市森林的主要作用有哪些？

创森工作教案

“创森教育入课堂”活动教案 第一课时：创建国家森林城市基础知识讲座 （一）同学们，我们常听说的“城市之肺”是说什么呢?为什么这样说？（森林,因为森林有很多功能。 （二）一:将我们呼出的二氧化碳净化成空气。二：提高空气湿度。三:保护水土,防范风沙,保护生命物种,维护生态平衡。） 1．什么是国家森林城市？ 国家森林城市,是指城市生态系统以森林植被为主体,城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到标准,并经国家林业主管部门批准授牌的城市。 2.创建国家森林城市的宗旨是什么？ 创建国家森林城市的宗旨是“让森林走进城市，让城市拥抱森林”。 3.国家森林城市评价指标有哪些? （三)组织领导 (1)严格执行国家和地方有关林业、绿化的方针、政策、法规; (２)政府高度重视、大力开展城市森林建设,创建工作指导思想明确,组织机构健全，政策措施有力； （3）在城市森林建设中，创造出富有特色的建设模式和成功经验,对全国有示范、推动作用；

(4)把城市森林作为城市基础设施建设的重要内容,其建设资金有保障并纳入政府公共财政预算。 （四）管理制度 (１)认真编制城市森林建设总体规划，并纳入城市总体规划予以实施。城市森林建设按照规划严格实施,能按期完成年度建设任务，并有相应的检查考核制度； (2)相关法规和管理制度配套齐全,执法严格有效,无严重非法侵占林地、 破坏森林和树木事件，近三年没有发生破坏绿化成果案件; (3)城市森林建设有长期稳固的科技支撑； (4)城市森林建设工作有明确的管理机构； （5）城市森林资源管理档案完整、规范，图件齐备。 第二课时森林建设知识 一、综合指标 ①编制实施的城市森林建设总体规划科学合理,有具体的阶段发展目标和配套的建设工程。 ②城市森林建设理念切合实际,自然与人文相结合,历史文化与城市现代化建设相交融，城市森林布局合理、功能健全、景观优美; ③以乡土树种为主,通过乔、灌、藤、草等植物合理配置，营造各种类型的森林和以树木为主体的绿地，形成以近自然森林为主的城市森林生态系统；④

理想信念主题班会活动策划(整理).docx

理想信念主题班会活动策划 活动背景:每年的的六月都是中国固定的高考月。在六月，曾经所有 的奋斗、努力和汗水都将得到验证，是好是坏或是成是败。无论是哪种结果，选择现在的我们都曾经有过奋斗的日子。如今已经适应大学的我们，似乎遗忘了曾经的斗志，上课逃课睡觉玩手机的事时有发生。在人生最该奋斗的时候选择享乐并不明智，面对又一批即将高考的学子，你是否从他们的身上看到了曾经的自己？那一双双坚强的眼神中，你又是否想到你曾经的追求？生命不息，奋斗不止。曾经被遗忘的理想在渴望被唤醒。曾经追逐的信念在隐隐发出光辉。理想不该被抛弃，人生不该没有追求。拾起最初的梦想，重新搏击人生的征途！ 活动主题： 活动目的：使大学生明确在未来的学习生活中确立正确理想的必要性。培养大学生坚定的信念，以此来支撑正确理想的实现。 活动时间：2015年6月9日 活动地点：自习教室2教101、102 参与人员：14级会计1—4班学生 活动准备： 1.班长在班级宣布此次班会时间，希望大家准时参与； 2.团支书在班级群中再次宣布班会具体时间，并准备班会具体事项； 3.生活委员安排好当天值日生值日。 班会流程：

1.班会于7:30在班级举行，班长及班干维持好会场纪律，保持会场 安静。 2.主持人开场白，宣布班会开始。 3.班会进入第一模块，关注今年高考动态事项，引起学生共鸣。 4.引出班会主题，进入第二模块：回忆曾经的理想。 5.学生进行心理自测游戏，看看自己是否拥有坚定的信念。 6.最后学生活动：现场请5—8名学生阐述自己自己的理想，远期目 标、近期目标。 7.班会结束，学生有序退场。 8.注意事项： 1、保证人员全部到达； 2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等； 3、不得有人员早退。 4、保持自习教室的卫生，同学不得乱扔垃圾； 5、主题班会结束后生活委员组织值日生来整理残物。 14级会计1—4班 2015年6月3日

保护生态环境实施方案主题班会.pdf

保护生态环境实施方案主题班会 活动基本情况 时间：5.3 地点：14幼师教师 参加人员：15初等全体 主持人：潘月芳 一、活动题目 通化市移动森林生态文化宣传学校建设实施方案 二、活动目的 为了通过开展移动森林生态文化宣传学校建设工作，进一步传播绿化知识，弘扬生态文化，营造健康和谐向上的生态育人环境，增强中小学生的生态意识，我们要自觉参与穿件活动，为建设生态美丽通化作出应有贡献，完成从创建国家森林城市任务。 三、活动内容 1.需要组织开展“生态知识进校园”主题教育班会。组织开展好“七 个一”活动：一次全校性主题班会、一次全校性生态知识专题讲座、一次全校性主题演讲（小学讲故事）、一次全校性手抄报展览、一次全市性作文大赛、一次全市性环境作品摄影展、一次小学生赠送和使用手绢活动（省统一赠送）。 2.则是开展“一张明白纸进万家”活动。向全体中小学生家庭发放

创建国家森林城市倡议书，通过小手拉大手的活动，使一个学生带动一个家庭，让创森知识走进千家万户。让美味中小学生成为绿色使者，用自己的实际行动影响身边人，并且动员全社会的力量支持通化市国家森林城市创建工作。 3.结合世界环境日、世界水日、地球日、植树节等活动开展主题宣 传活动，积极开展生态文明主题教育，宣传有关法规，普及科普知识，倡导爱护环境卫生，保护生态的理念。各地、各学校要及时总结开展生态文明宣传活动的好经验、做法和典型事例，通过媒体进行宣传报道，扩大活动的影响力。 四、评选表彰 为了进一步推进移动森林生态文化宣传学校建设工作，将开展优秀主题班会教案、主题演讲稿（故事稿）、手抄报评比活动，对在创建工作中表现突出的教师和学生进行评比。被评选出优秀的作品加以表彰。 五、工作要求 1.要加强领导、精心组织。开展移动森林生态文化宣传学校建设工 作，是落实我市创建森林城市工作的具体载体。各地、各校要充分认识移动森林生态文化宣传学校建设工作的重要性和必要性，我们要切实高度重视，科学安排、协调推进、合理实施。 2.整体推进、务求实效。要将移动森林生态文化宣传学校建设工作纳入德育工作计划中，制定工作方案，积极开展创建工作。要通过校园广播、电子显示屏、横幅、板报、班团队会等形式，积极宣传

创森工作总结

创森工作总结 XXX年，XXX按照创建森林城市工作领导小组要求，进一步改善人居环境，提升城市品位，扎实推进创森工作，各项目标组织实施顺利，现将XXX年创森工作总结如下： 一、创新体制机制，保障创森工作持续化 在工作实践中，我们着力创新领导、管理、投入、管护四项机制，有效巩固了国家森林城市建设成果。 （一）创新领导机制。我园区始终把城市森林建设作为构建和谐社会、实现可持续发展的重中之重来抓，成立了高规格的创建国家森林城市工作领导小组，实施了“一把手工程”，列入了目标考核，专门组建班子推进此项工作。统筹指导协调园区创森工作，对重大事项进行统一部署，综合决策，定期研究解决创建中的重大问题，有力地推进了全市创森工作的顺利开展。 （二）创新管理体制。实行网格化管理制度，将园区内绿化以网格式划分，确定责任人。将责任落实到人头，奖惩逗硬。 （三）创新管护机制。为加强对园林绿化的保护和管理，巩固城市森林建设成果，一是将建成的园林绿化对外承包，将园林绿化交由有资质、有实力、有专业技术的公司实行专业化管理。二是加大对园区内园林绿化管护力度，有效地保护和巩固了森林城市建设成果。 二、多措并举，巩固创森成果 （一）抓园区日常绿化管护工作

为巩固创森林城市成果，园区以加强绿化管护为基础，以提高成活率和保存率为主要工作目标。在已建成绿化和在建绿化工程等重点区域加强巡逻检查，严格管控乱挖乱占绿化等违法犯罪活动；绿化承包单位全方位监测绿化病虫疫情，及时采取措施防治有害生物的侵入和危害；通过不同形式宣传创森活动，不断提高市民的绿色文明和生态道德素质，增强市民爱绿护绿的生态意识。 （二）积极拓展绿色空间 以“创国家森林城市建设生态宜居XXX”的创森理念，坚持点、线、面、体整体推进。 1.新建工程：按照XX森林建设工程的要求，做好绿色福利空间的拓展和提升，以城市规划绿地系统为依据，充分合理利用适宜绿化空间，通过道路、广场、沟渠绿地的景观建设和生态小区、休闲长廊等建设项目，不断增加园区绿化面积，提升园区绿化覆盖率。 ２.管护工程：加强道路绿化、公共绿的绿化日常养护管理，进一步落实管护责任制，积极推行绿地管理养护服务化服务招标制度，制度切实可行的日常管护考核办法，确保区域内无“秃头露土”现象，努力提高乔、灌木的覆盖比例，达到绿化覆盖达到60%以上。 （三）坚持行之有效的工作制度和措施 一是认真开展绿化建设任务完成情况的核查。重点对绿化苗木的成活和保存情况进行质量检查。对存在的问题要及时采取补

创建国家森林城市-建设生态美丽通化-主题班会教案

创建国家森林城市-建设生态美丽通化-主题班会教案

“创建国家森林城市，建设生态美丽通化” 主题班会教案 班会主题：创建国家森林城市，建设生态美丽通化 班会目标：1、让学生了解创森工作的重要意义和相关知识； 2、明确学生在森林城市创建中的任务； 3、培养学生关注家乡、热爱祖国的感情。 班会过程： 一、班主任宣布主题班会——创建国家森林城市，建设生 态美丽通化 二、观看视频。 1、大屏幕展示云南旱灾的图片。 2、中央电视台焦点访谈栏目抗旱记“水从哪来”视频。 三、讨论。 1、为什么别的地方旱情严重而这里却没有影响呢？ 因为这里有茂密的森林。 2、森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢？ “森林”被称作地球的“地球的肺”。 “ 湿地”被称作地球的“地球的肾”。 “荒漠化”被称作地球的“地球的癌症”。 看了刚才的视频，我们懂得了森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将

会非常美好。大家想不想住在拥有森林的城市呢？现在老师来考考大家，通化正在创建什么？（创建国家森林城市） 四、知识讲解 1、什么是“创森”？ “创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。 2.森林城市的主要内容是什么？ 森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。 3.创建森林城市的意义： “创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。 五、“创森”知识竞赛（花鸟队森林队）。 必答题： 1、什么是“创森”？ “创森”即“创建国家森林城市”的简称。 2、“创森”的宗旨是什么？是由谁提出的？

以创森为主题的征文3篇

以创森为主题的征文3篇 篇一：创森征文 同学们，当我们推开窗子时，放眼望去是一片光秃秃的大地，见不到一点儿绿色，我们会有什么感受，当我们早上起来呼吸空气时，没有一点儿新鲜感，灰尘吸进鼻子，使我们难受的咳嗽，这时，我们又会有什么样的感受？ 现在一片一片森林在消失，一块一块绿色在消失，保护树木，保护森林已经是刻不容缓，作为大地的孩子，作为一个公民，我们更应该从自我做起。 每一年的植树节，我们不单要自己植树，还要召唤身边的人去植树，你们知道植树有什么好处吗？我告诉你，发生泥石流的地方，就是因为树太少了，如果树多一点儿，那么树根就会深入地下，和每一根树的树根连接起来，使泥土因定，就不会发生泥石流了，我们应该去提醒，你们知道一棵树的生态价值吗？印度加尔各答农业大学德斯教授对一棵树的生态价值进行了计算：一棵50年树龄的树累计产生氧气的价值约31200美元，吸收有毒气体防止大气，污染价值约62500美元；增加土壤肥力价值约31200美元；产生蛋白质价值2500美元。除去药、果实和木材价值，总计创值约196000美元。是啊！一棵树都是多么重要啊！我们应该为创森尽一份责任，作一份贡献，首先自我不能破坏树木，每年植树节，都植下一份负责，一份贡献，让我们为创造新的森林，作贡献。 我们的新家园，光靠一个人的力量是不够的，要造大家一起的力量，这样我们才能拥有绿色、美丽的家园。 就让我们一起为创造森林、保护树木作贡献，共同建造美好的新家园吧！ 篇二：创森倡议书 城市森林是城市的形象，是城市的未来，为将周至早日建成国家森林县城。上周各班都举行了以“创建国家森林城市”为主题班会，也学到了什么是创森，为什么要创森，创森我们应该做些什么，现在就让我们行动起来吧。今天，借此机会，我向全校广大师生发出倡议：从我做起，从现在做起，踊跃投身到植树造林、绿化美化家园、“创建国家森林城市”的行动中来—— 第一、争做“创建国家森林城市”行动的宣传者。让我们以主人翁的姿态踊跃投身到“创建国家森林城市”活动中，积极学习并宣扬“创森”知识，树立健康向上的生态文明观念，培养高尚的道德情操。第二、争做“创建国家森林城市”行动的参与者。让我们积极的参与到“创森”行动中来，当好参谋助手，并以自己的行动来践行低碳、环保的生活方式。让我们踊跃参加各种形式的义务植树和造林绿化活动，使我们的历史古城益阳天更蓝、山更绿、水更清、花更艳，充分显露出“山水新城、绿色益阳”的神韵。

2017创森工作计划

建民办事处四档小学 2017年创建森林城市工作计划 我校根据市委、市政府、区委、区政府创建国家森林城市的要求,为了积极推进学校创森工作,扎实开展创建活动，根据上级文件要求，结合我校实际把我校2017年创森工作计划如下： 一、统一思想，提高认识，形成共识 我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习领会、深入贯彻落实党的十八大精神，以加强素质教育为支撑，大力改善校园环境，着力提升校园形象，扎实抓好“创建森林城市”的各项工作。 “创森”工作是一项系统工程，高效创建离不开强有力的组织领导、协调指挥，学校成立了创森领导小组。 组长：张冲 副组长：刘相鲜 成员：潘雷汪红娟周斌周秀峰朱同梅刘馨香张容容各班主任 二、学校向全体师生发出倡议：从我做起，从现在做起，踊跃投身到植树造林、绿化美化家园、“创建森林城市”的行动中来。 第一、争做“创建森林城市”行动的宣传者。以主人翁的姿态踊跃投身到“创建森林城市”活动中，积极学习并宣扬“创森”知识，树立健康向上的生态文明观念，培养高尚的道德情操。 第二、争做“创建森林城市”行动的参与者。积极参与到“创森”

行动中来，当好参谋助手，并以自己的行动来践行低碳、环保的生活方式。踊跃参加各种形式的义务植树和造林绿化活动，使我们的历史古镇恩阳天更蓝、山更绿、水更清、花更艳，充分显露出“山水新城、绿色恩阳”的神韵。 第三、争做“创建森林城市”行动的护卫者。珍惜城市森林建设的成果，关心爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木，开展古树名木和公共绿地认养认建活动，以自己的模范行为带动他人爱绿、护绿、兴绿，用实际行动为“创森”增光添彩。 三、目标明确措施得力成绩显著 1.开展“创森”宣传教育活动，通过展板、显示屏、发放宣传资料等形式进行广泛宣传动员和教育引导，以此来提高全校师生对创森工作的知晓度和参与率。在校园营造出了浓厚的创森工作氛围。要让师生知晓率达到100%、参与度达95%。 2．在森林城市创建过程中，我们坚持“让学校走进森林，让森林拥抱学校”的理念，把环境绿化与人文绿化结合起来，积极打造“春有草、夏有花、秋有绿、冬有景”的园林式学校，成立了学校绿化美化工作小组，分科划片责任制，把绿化美化工作纳入精神文明建设的重要内容。 3．努力打造花园工程，路旁绿化和景观打造。同时，利用盆花布置、绿地建设，增加绿化覆盖面积。 4.治理校园内及周边“脏、乱、差”和卫生死角现象，车辆进出和停车车位，标志明显，确保了校园车辆摆放有序。

《创建森林城市》主题班会课教案

《创建森林城市》主题班会课教案 高二（2）班 地点：高二（2）班教室 参加人员：高二（2）班全体师生 内容：创建森林城市，保护环境 [知识目标] 一、基础知识目标：通过知识竞赛、分组讨论等形式，了解相关创建森林城市的基础知识 二、思想教育目标：通过竞赛、讨论、创造平等研习的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生理解创建森林城市的重要性，对学生实行可持续发展观的教育，使学生理解到“保护环境就是保护我们的家”， [重点、难点] 1、重点：通过搜集资料，制作创森知识竞赛题，从而进一步了解创森的重要性，使学生形成环保意识。 2、难点：以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程 [教法、教具] 1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法，教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。 2、教具：创森知识竞赛题目卡片。 [活动课内容与过程] 课前准备： 1、布置课题：创建森林城市 2、布置指导学生搜集相关创森问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作创森知识竞赛题目卡片。 3、成立竞赛小组：将全班学生分成若干个小组，每小组8人。 布置教室： ①在黑板上书写课题创建森林城市主题班会” 主题班会课的实施： 1、学生主持导入（3分钟） 创建森林城市，保护环境就是保护我们的家，不过现在我们社会上有很多很多不环保的情况，我们的地球母亲在哭泣。（略） 2、学生分组竞赛（25分钟）

分组抽签，每组竞赛题目为六题，限时答题，每题为三十秒，每组成员能够讨论，答对一题100分，答错扣50分，放弃不得分。（比赛过程略） 3、分组讨论（10分钟） 各竞赛小组对问题实行讨论，形成集体观点。要求每组确定一人准备下一步展示本组讨论结果。

创建文明城市主题班会活动策划书

创建文明城市主题班会活动策划书【活动目的】向同学们宣讲?创建文明城市，争做文明湖经人?的内容与自己的责任与义务；为同学们树立正确的荣辱观。 【活动主题】创建文明城市，争做文明湖经人 【活动地点】J2217 【活动时间】XX年12月28日 PM17:0018：30 【活动对象】计科Q1441班全体学生 【活动背景】 全国文明城市是我国评价一个地方科学发展水平、社会整体文明与和谐程度的最高层次的综合性荣誉称号,是城市总体形象和发展水平的集中体现.武汉作为全国历史文化名城,在省内外、国内外都有重要影响.创建全国文明城市,建设文明武汉、幸福武汉、生态宜居武汉,不断提高市民文明素质和城市文明程度,是武汉市委、市政府确定的重点工作和奋斗目标.经过各级各部门多年努力,这个目标已经转化为全市人民的共识.创建文明城市,总体上要扎实推进思想道德建设、科学文化建设、生态与环境建设.文明城市的创建活动必将进一步提高武汉市的影响力、竞争力和?软实力?,进一步促进武汉市经济社会全面协调可持续发展. 【活动目的】 1、了解什么是文明城市：文明城市（城区）是指，在全面

建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市（城区）。文明城市（城区）称号是反映城市（城区）整体文明水平的综合性荣誉称号。 2、让同学们在思想上重视武汉创建文明城市这项全市范围内的行动：全国文明城市是目前我国综合评价城市发展水平的最高荣誉，是最有价值的城市品牌。武汉全市上下都在为武汉市文明创建的工作目标而共同奋斗，?武汉，每天不一样！?、?做文明市民，创礼仪武汉！?等口号成为全市人民奔走相告的呼声。 3、让同学们能积极的参与到武汉文明城市的创建中来：所谓近朱者赤，近墨者黑。作为一名在武汉就读的大学生，武汉文明城市的创建与我们息息相关。我们有责任去做一个文明的武汉大学生，更有义务去宣传，去带动他人来参与创建文明城市的行动中来。 【活动宗旨】 为同学们树立正确的荣辱观，让同学积极参与到武汉文明城市的建设中来。 【活动策划准备】 1、召开班委会，团支书给其他班委宣讲此次团组织生活的

“神美蓝山,绿色家园”创森主题班会

“神美蓝山，绿色家园”创森主题班会 “神美蓝山，绿色家园”创森主题班会 班圈 活动方案 一、活动时间：2015年10月16日 二、活动地点:217班教室 三、参加人员：217班中队辅导员及217班全体同学 四、主持人:雷诗婕 五、活动目的 这次班会的主要U的是使学生知道保护森林的重要性和必要性。地球是我们共有的家园，蓝山是我们共同的家乡，人人都应为美丽的家园做贡献。在班会上让学生用自己的方式告诉更多的人有一个美丽的家园多好呀?通过班会向学生宣传保护树木，使学生从中受到教育、得到启迪。 六、活动思路： “神美蓝山，绿色家园”是此次班会活动的主题，根据这个宗旨对学生及家长进行爱护花草树木的教育，唤醒人们的环保责任意识。 首先，以中队长讲话拉开本次班会的序幕：“地球是我们共有的家园，蓝山是我们的家乡，人人都应为美丽的家园做贡献。自然资源是我们生活的依靠，失去了它，我们就像一只没有翅膀的小鸟，想要飞却怎么也飞不高。人类随意破坏生态平衡、生态环境，破坏大自然，乱砍乱伐，美丽的地球家园将会失去，山清水秀的神美蓝山不复存在。让我们一起行动起来，保护环境，共同重建那美好的赖以生存的家园?为此我们班召开《神美蓝山，绿色家园》主题班会，让同学们用自己的方式告诉更多的人有一个美丽的家园多好呀?接下来，同学们用生动、多样、有趣的活动方式告诉大家失去了家园就失去了美好的生活，保护家园就能得到幸福的生活，享受无限的快乐。因

此我们人人都应为美丽的家园做贡献。通过此次活动培养学生多方面科学创新精神与能力，同时促进了学生多方面的发展。 七、活动设计流程： 1、活动前让学生在家里找出自己珍藏已久的心爱的图片、照片，准备图片、照片的内容介绍。 2、学生从家里拿来自己养的花，了解花的用途。向同学介绍并绿化、美化我们的教室。 3、爱好文艺的学生排练小品向大家进行保护环境，保护地球家园的宣传。 4、学生准备用诗歌表演、歌舞表演、快板等形式进行环境保护的宣传。 八、活动过程： 导入主题班会 中队辅导员：我们的家乡蓝山是个美丽富饶的地方。出示课件，视频。学生观看后，谈感受。激发学生热爱家乡的情感。但是，现在她也因为环境遭受破坏受到过大自然的惩罚。出示洪灾画面。激发学生保护树木，保护环境的意识。 中队长汪子琳讲话： 地球是我们共有的家园，蓝山是我们的家乡人人都应为美丽的家园做贡献。自 然资源是我们生活的依靠，失去了它，我们就像一只没有翅膀的小鸟，想要飞却怎么也飞不高。人类随意破坏生态平衡、生态环境，破坏大自然乱砍乱伐，我们那美丽的地球家园将会失去了。山清水秀的神美蓝山不复存在。失去了家园，我们就失去了美好的生活。保护家园就能得到幸福的生活，就能享受无限的幸福。同学们看到美丽的家园被破坏了，心里异常难受。为此我班召开《神美蓝山，绿色家园》主题班会，让同学们用自己的方式告诉更多的人，有一个美丽的家园多好呀?让我们一起行动起来，保护环境，共同重建那美好的赖以生存的家园?

2014年第一季度创森工作汇报

现阶段市房地产局创森工作情况汇报 一、前阶段工作开展情况 根据《淮南市创建国家森林城市实施方案》（淮创森【2013】1号）和《创建国家森林城市目标任务书》的要求，住宅小区的绿化创建工作目标工作量大，涉及面广，为使各单位采取有力措施，确保圆满完成创森工作各项任务，我局创新工作思路，成立领导小组，制定工作计划和实施方案，以属地管理和行业管理相结合，抓好以下工作的落实： （一）对十个典型示范小区（详见附表）进行任务分解和跟踪督促相结合，督促开发建设单位和物业服务单位通过补栽、增苗等措施，绿化率达到了创森的标准。各区政府也积极行动，指导一些老旧小区通过改善绿化景观效果，调整补栽植物，维修园林小品设施，整修花坛等整治后，提高居住区改造绿化率，对此2月27日的《淮南日报》（第一版）予以了报道。 （二）认真完成“爱我舜耕山绿化我先行”主题实践活动的各项任务，截止目前，我局共投入8万元左右的资金，购买树苗，平整场地，确保了任务在于3月6日完成。 （三）第一季度作为开展植树造林的黄金时期，根据市委淮发办【2014】5号文件的精神，为使住宅小区的创建国家森林城市开好头、起好步，我局下发了《关于进一步加强住宅区绿化创森工作的通知》，并在市创森领导小组办公室指导下起草了《致社区居民的一份信》一

并下发，要求各县区相关部门高度重视、突出重点，认真做好抓好小区薄弱环节的绿化工作。 二、下一步工作打算： （一）继续做好督促指导工作 我局将认真履行职责，对涉及需要物业服务单位进行补栽补种，将要求各单位迅速组织人员开展苗木栽植，全面提升辖区内植树造林质量；重点对十个示范项目予以任务分解，并抓好示范项目督查；同时督促相关部门按照市委要求，为迅速掀起植树造林高潮，为确保顺利完成创森任务超额、提前完成奠定了基础。 (二)因地制宜，创新工作 根据现有住宅小区的具体情况，借鉴外地经验，鼓励居民在房前屋后，实施垂直绿化、立体绿化、见缝插针等多种方式，力争使绿化覆盖率达到要求；同时积极指导各区将零星小区和没有围合的自然村纳入“社区绿荫提升工程”予以重点实施，使社区绿荫提升工程和创森工作相结合，形成合力。 （三）强化检查督促，建立长效机制 建议把住宅区“创建国家森林城市”工作管理重心下移，按照属地管理的目标要求，纳入到对各县区创森工作目标管理考核。通过不定期进行督查各县区的下达工作任务的完成情况，确保创森工作任务目标的保质保量完成。 2014年3月4日

创建国家森林城市班队会

“创建国家森林城市”主题班会班会地点：六年级一班 班会时间：5月26日 参加人员：全班学生及班主任 班会目的：让学生学会善待和尊重大自然。 班会过程： 一、班主任宣布主题班会——创建森林城市 二、班会开始 1、首先听一首歌曲《我是一只小小鸟》，提问，同学们认识哪些鸟？在现实生活中能看到哪些鸟（特指野生鸟）能经常听到鸟鸣吗？ 学生回答，谈体会。 2、讲述故事 森林与风沙 在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。 问：森林对保护地球到底有那些好处？ 学生各抒己见。 师小结：森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用；“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。现在我们的国家实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。 3、集体讨论 如何保护森林，保护地球？ 学生讨论并回答。 4、请同学们创作创建国家森林城市标语。