中学生参与课外体育锻炼行为的现状分析

中学生参与课外体育锻炼行为的现状分析

[摘要] 采用问卷调查和文献资料等方法,对中学生参加课外体育锻炼的现状及影响因素进行调查分析,以探索影响学生课外体育锻炼的成因。结果表明:影响中学生参加课外体育锻炼的主观因素有中学生对课外体育的认知态度、动机与兴趣,客观因素主要有场地器材不足、学习压力大、组织管理不力等。课外体育锻炼是学校体育的重要组成部分,也是中学生健康生活方式的重要内容。本文为中学开展好课外体育锻炼提出自己的建议。

[关键词] 中学生课外体育锻炼影响因素

前言

近几年,全国各地的体育工作者从中学生的形态、机能、身体素质及成分等方面进行了大量的现状调查、对比及追踪研究。从这些研究中可以看出,我国在校中学生的部分形态、机能、素质以及体形指数、营养指数、身体机能等指标均有明显的增长和改善。这说明中学生的生活水平有了明显的改善和提高。然而,这些研究也明白无误地揭示了我国在校中学生耐力水平呈普遍下降的趋势,而且最根本的原因就是缺乏体育锻炼[1]。本文通过对中学生课外体育锻炼现状进行深入的研究,从中发现课外体育锻炼存在的问题,提出解决这些问题的对策。

1 研究对象与方法

1.1.研究对象

贵港市江南中学、贵港市达开高中、贵港市江南实验中学的381