二年级阅读复习课教学设计

二年级阅读复习课教学

设计

公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

二年级阅读复习课教学设计

一、教学目标：

1、进一步掌握理解词语的方法。

2、能结合上下文和生活实际了解短文中词句的意思。能用不同方式、方法感悟、体会阅读材料的内容。

3、加强课外阅读，在阅读中能理解短文内容，提高学生的阅读兴趣。

二、教学重难点

理解词语的意思；抓住短文的主要内容

三、设计理念

1、阅读时善于总结方法

教学过程：

一、复习导入：这节课我们一起复习阅读，先回想一下，我们做阅读题一般都会出哪些类型的阅读题

（1、理解词语的意思，2、短文有几个自然段3、短文有几句话4、选择正确的读音或字5、归纳文章的主要内容结合短文内容，提出理解性的问题等等）

师：短文有几句话和短文有几个自然段，我们同学掌握的都很好，这节课我们先不复习。情同学们想一想，在做阅读题是，我们一般怎样去理解词语

（1、换词法；2、练习上下文的方法）

二、新授：

下面我们一起做阅读题，先看课内阅读。

秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样

美丽看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

1、课文写了山野里的哪些景物，请你用“——”画出来。

2、金黄的灯笼指的是（）。

3、在恰当的语气下面打“√”。

这篇课文要读出（高兴、着急、骄傲）的语气。

师：自己阅读短文，完成三道问题。

（生做，师巡视。随便抽生一份，进行交流。师问：请大家当回小老师，看看这份答题是不是满分的。讲评。）

出示第二份阅读题

有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

1、暴躁的意思是（）

2、找出文中的反义词。

（）----（）（）----（）

3、用“﹏﹏”画出“我”做的好事，用“”画出“我”做的坏事。

4、我是什么

北师大版语文二年级上册期末综合试卷

（60分钟完卷）

（评价一：笔试部分）等级亲爱的小朋友们，时间过得真快呀。一学期又将结束了，不知这学期你

们学得快乐吗相信做了下面这些题目，你们会更自信的！

一、竖起小耳朵。

1、老师读词语，你们写字，相信你们能写得非常漂亮。

2、仔细听老师读句子，写在横线上。

二、读一读词语各音节，给小鸟找到合适的树叶，用线连起来。

三、摘果子，组成词语写下来。

四、查字典，我能行。

胸：先查（）部首，再查（）画

击：先查（）部首，再查（）画。

辈：先查（）部首，再查（）画。

五．比一比，组成词语。

闭（）膀（）财（）盆（）

闲（）傍（）材（）盒（）

六、看图填空。

七、读一读下面的词语，选择两个自己喜欢的造句。

本领热闹保护希望诚实发现

1、

2、

八、你能把课文内容写完整吗

1、我在空中（），碰到（），变成（）落下来，人们就叫（）。

2、（）呼唤我，把（）当做（），变成一只飞翔的

（）

九、读一读，想一想，做一做。

我愿做一只小杜（dù）鹃（juān），天天歌唱在日月潭（tán）边，

透（tòu）过清清的潭水，我看到了祖国大地美丽的春天。

我看到了祖国大地美丽的春天。我愿做一只小山鹰（yīnɡ），

天天飞翔（xiánɡ）在阿里山上空。站在高高的山峰上，

我看到了祖国首都金色的北京。

1、在括号里填上恰当的词语。

（）的潭水（）的春天（）的山峰（）的北

京

2、小杜鹃和小山鹰的家住在（）。（台湾北京）

3、你的故乡在哪个省

十、看图写话。(图上都有谁他们在什么地方做什么请用几句话写下来。)

语文实践 5分

王亮：

我来找你，你不在家。这两本故事书我看完了。还给你。谢谢。

4月8日

李明