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看宝宝便便颜色,了解宝宝健康状况

看宝宝便便颜色，了解宝宝健康状况：

婴儿在刚出生到一岁左右，便便的变化最“丰富多彩”，从黄色、土黄色、咖啡色、棕色、绿色，或者前一段绿色，后一段黄色；或前段黄、后段绿都会有。宝宝便便的颜色首先来自他们的食物，如果吃了许多红萝卜，便便就会带有红色。如果多吃了绿色的蔬菜，便便的颜色也会是偏绿的颜色。

第二个直接的原因是胆汁。胆汁的分泌会让便便呈现黄绿色，而便便在肠道里时间越长，肠道内的细菌作用愈久则颜色愈深。

第三原因是食物的酸碱度。酸性的便便颜色比较黄，而碱性的偏褐色。所以吃母乳的婴儿大便颜色一般都是金黄色，而吃奶粉的婴儿呈现深褐色。

健康的颜色

●墨绿色的胎便

刚出生的宝宝在24－48小时内会排出黏稠深绿色的胎便，婴儿的胎便是由妈妈子宫内的碎屑、胆色素、上皮细胞、脂肪酸、血液及羊水等组成。深绿色一直到黑绿色的胎便都是正常的颜色。

●绿色

老话有传说：小孩子受到惊吓会有“绿色的便便”，其实是很正常的。因为大便中的黄色色素是胆汁中的胆红素造成的，胆红素氧化时会呈绿色，因此绿色便便也是正常的。而且宝宝绿色的便便也显示孩子胆汁的排出正常。

至于富含铁元素的奶粉或食用添加铁元素的食品，也可能会造成绿色的便便。宝宝会根据自己身体的需要调整体内铁质的吸收率，不用担心宝宝铁质摄取不平衡的问题。若在宝宝的添加食品中多加入绿色蔬菜或果汁，也会使便便变成绿色。同时，黄色的便便较长时

间暴露在空气中会使便便变成绿色。

●金黄色

金黄色的便便可以令爸爸妈妈们十分放心了。因为金黄色的便便反映消化状况和身体状况都十分良好。吃母乳的孩子，一般正常的便便就是呈现金黄色。

●土黄色或浅黄色

如果宝宝用容易消化的配方乳粉喂养，那么宝宝的便便和用母乳喂养相似，也呈黄色，只是颜色稍浅。一般奶粉喂养的宝宝，可能是土黄色或稍深一点的颜色，但不会是深色和黑色。

●褐色

如果在喂食奶粉的同时，添加稀饭、粥或其他的面食等食物，宝宝便便的颜色就会变深，为褐色或暗褐色，而且臭味也会增加。因此，在给宝宝喂食谷类食品时最好加喂一点蔬菜或用菜汁熬粥。

不健康的颜色

●白色、灰色、灰白色

出现这些颜色，很可能是宝宝得了胆道闭锁或其他的肝胆疾病。应尽早送宝宝到医院的专科进行治疗。

胆道闭锁症在出生60天内接受治疗的成功率高达九成，否则可能引起肝脏硬化等其他病

症，每拖延十天，成功引流的机会就会降低一半。

●红色、黑色

如果是这类颜色，可能是由于宝宝的胃肠道有出血的现象。因此，爸妈一旦发现有这样的情况请立刻带宝宝到医院治疗。

吃妈妈母乳的宝宝，他们的便便一般都是金黄色的，而且便便都比较柔软，没有很臭的气味，便便呈酸性。每天便便的次数也比较多一点，可能会有2－4次，到了1周岁大小宝宝的便便每天减少到1－2次。

若是喂食牛奶的话，婴儿的便便通常比较硬，颜色呈淡黄或灰土色，便便呈现中性或碱性特征，而且伴有臭味。在便便中经常可以看见白色的凝块，但每天的大便次数比吃母乳的宝宝少，一般只有1－2次。

便便质量表

味很臭——蛋白质吃得太多，消化不良。不过刚由母乳喂养换成牛奶时也会有此现象。

多泡沫——糖发酵旺盛，不是毛病。

呈油状——脂肪不消化。

有凝块——奶未完全消化。

呈绿色——胃肠蠕动太快，不是毛病。

色太淡或淡黄近于白色——可能是黄疸，去医院治疗。呈黑色——胃肠道上部分出血，去医院治疗。

呈红色——胃肠道下部分出血，去医院治疗。

呈红色水果冻状——可能是肠套叠，应立即送医院。

婴儿大便常识

婴幼儿大便的次数和质地常常反映其消化功能的状况，家长若能重视对婴幼儿大便的质地、色样和次数的观察,正确地识别正常和异常的大便，有助于早期发现宝宝消化道的异常，为诊断疾病提供有价值的线索。正常大便 1、胎便胎便的主要成分是水，大约占了72%，由胎儿肠道脱落的上皮细胞、胆汁、浓缩的消化液及吞入的羊水组成，出生后几小时内(一般10小时内)首次排出胎粪，呈墨绿色、有点发亮，很像夏天路面上被烈日晒溶了的柏油，无臭味，进食后2_3日内逐渐过渡为婴儿正常粪便。 2、母乳喂养儿粪便呈金黄色，多为均匀糊状，偶有细小乳凝块，有酸味，每日2_3次。即使每天大便达到3_5次，但大便不含太多的水分，呈糊状，也可视为正常。 3、人工喂养儿粪便以牛奶(包括奶粉)、羊奶喂养的婴儿，粪便呈淡黄色，大多成形，含乳凝块较多，为碱性或中性，量多、较臭，每日1_2次。 4、混合喂养儿粪便哺母乳加牛乳者粪便与喂牛乳者相似，但较黄、软。添加谷物、蛋、肉、蔬菜等辅食后，粪便性状接近成人，每日一次。异常大便在没有改变食物量及种类的情况下，宝宝的大便次数突然增加，变稀应视为异常。 1、泡沫样大便偏食淀粉或糖类食物过多时，可使肠腔中食物增加发酵，产生的大便呈深棕色的水样便，并带有泡沫。 2、奇臭难闻大便偏食含蛋白质的食物过多时，这些蛋白质可中和胃里的胃酸，这样就降低了胃液的酸度，使蛋白质不能充分地消化吸收，再加上肠腔内细菌的分解代谢，这些宝宝的大便往往是奇臭难闻。 3、发亮大便进食脂肪过多时，在肠腔内会产生过多的脂肪酸刺激肠粘膜，使肠子的蠕动增加，结果产生淡黄色液状和量较多的大便，有时大便发亮，甚至可以在便盆内滑动。 4、绿色大便若大便呈绿色，粪便量少，黏液多，属饥饿性腹泻。此外，有些吃配方奶的孩子，排出的粪便呈暗绿色，其原因是一般配方奶中都加入了一定量的铁质，这些铁质经过消化道，并与空气接触之后，就呈现为暗绿色。 5、蛋花汤样大便病毒性肠炎和致病性大肠杆菌性肠炎的小病人常常出现蛋花汤样大便。 6、豆腐渣样大便则常常见于霉菌引起的肠炎。 7、水样大便多见于食物中毒和急性肠炎。

中班健康优质课教案《便便的奥秘》

中班健康优质课教案《便便的奥秘》【活动目标】 1、简单了解食物消化吸收并转化成粪便的过程。 2、认识几种不同的便便，知道便便与健康息息相关。 3、懂得营养均衡的重要性，能做到不挑食不偏食。【活动准备】 1、自编故事《苹果旅行记》。 2、食物转化成粪便的卡通图片课件。 3、各类食物的图片。【活动过程】一、幼儿观察图片，导入课题。 1、幼儿观察图片：一幼儿正坐在马桶上排便。 2、师：小朋友，你们这么高兴，在议论(qulaoshi幼儿教育)什么呀? 3、师：小朋友每天都排便吗?为什么我们每天都要排便呢? 4、那让我们一起探索便便的奥秘吧! 二、苹果旅行记。 1、出示视频，今天有个苹果它想去我们的身体里去旅行，让我们一起来看看它来到了身体的哪些部位?(边播放视频边讲故事《苹果旅行记》) 2、刚才苹果宝宝先来到了哪里?它在和谁一起玩游戏?

3、咽下去的食物经过了哪里?那你们知道食道有什么本领吗?食道有运输功能，那运输下去的食物会来到那里呢?(胃)那你们知道胃宝宝有什么功能呢?(能够把苹果消化掉) (1)经过胃部的消化，食物变成糊糊状了，糊糊状的食物又会来到了哪里旅行呢?(可请幼儿猜一猜这是什么?——小肠)，小肠有什么本领呢?小肠会帮助我们吸收食物中的各种营养。 (2)身体将食物中的营养吸收后，剩下的残渣就会去哪里旅行呢?(可请幼儿猜一猜这是哪里?——这是大肠)，大肠将食物残渣中的水分吸收掉，最后将没用的残渣——大便经过肛门排出去，这就是大便形成的过程。三、不同的便便。 1、师：“你们观察过自己的便便吗?它是什么样的呢?”(引导幼儿说出自己排出的不同的便便及排便时的感受，如干干的，稀稀的，不干不稀的。排便时会肚子疼、有时很费劲等……) 2、师：“为什么会排出不同的便便呢?”(幼儿根据已有经验展开讨论) 3、下面请你们来看看这里面哪个便便是正常的? (正常的粪便是黄色的，稀稀的说明肠胃出问题了，大便干说明便秘了，墨绿色大便说明蔬菜吃多了，棕色恶臭味说明肉吃多了) 四、吃健康的食物才可排出正常的便便。 1、师：“那我们怎么吃才能解出正常的便便呢?”

新生婴儿大便图解(20200517213425)

婴儿大便图解新生儿大便（胎粪）宝宝刚出生时，你会在他的尿布上看到黑绿色，像汽油一样粘粘糊糊的大便。由于新生儿的胎粪由羊水、粘液、皮屑和其他子宫里吸收的东西构成，没有什么味道，所以，你可能都意识不到该给宝宝换尿布了。在新生儿出生2?4天后，他的大便颜色会变浅，有点儿军绿色，也不那么粘了。这叫做过渡大便”，这种大便表明宝宝开始消化最早吃到的母乳或配方奶，他的肠道功能运转正常。母乳喂养宝宝的健康大便

的是，这种大便不难闻。母乳喂养宝宝的大便的正常范围很宽泛。如果你看到宝宝的大便颜色比以前绿了，那可能说明你吃了某种你平常不吃的食物。如果宝宝没有其他症状，多半无需担心。如果你看到宝宝尿布上的大便是亮绿色，有泡泡，差不多像海藻一样，那说明他多半是前奶吃得太多，后奶吃得不够。前奶是你的乳房最先分泌的乳汁，里面的卡路里含量低。后奶的脂肪含量更高，营养最丰富。这种情况可能是因为你让宝宝吃一边乳房的时间不够久。要想改变这种状况，你喂奶的时候，要从上次宝宝吃完的那个乳房开始喂。配方奶喂养宝宝的健康大便

吃配方奶的宝宝的大便是浆状的，像花生酱一样。大便颜色是棕色系的，包括棕褐色、黄棕色、绿棕色等。这种大便比母乳喂养宝宝的大便味大，但又比吃辅食的宝宝的大便味小一些。别担心，你肯定能闻得出来。吃强化铁的食物后的大便如果你给宝宝吃铁补充剂，他的大便可能会变成暗绿色，或者几乎全变黑了。虽然这种情况不常出现，但完全正常。有一点需要注意：如果宝宝的大便发黑，但他又没有吃铁补充剂，那你最好带他去看医生，以便排除黑粪症的可能。宝宝吃辅食后的大便

一旦你开始让宝宝吃辅食，米粉和香蕉泥之类的食物，你差不多马上就能注意到宝宝的大便变化，特别是如果他是母乳喂养的话。宝宝吃辅食后的大便往往是棕色或深棕色，比花生酱稠，但仍然是糊状。大便的味道也会大一些。食物没有消化完的大便宝宝的大便里偶尔会有看得见的食物块或令人意外地带着彩虹的颜色，比如红色、橙色或深蓝色。红色可能是他吃的

正常大便和9种异常大便的特点

正常大便的特点正常大便的性状和喂养方式有关。吃母乳的婴儿大便呈金黄色，偶尔会微带绿色且比较稀；或呈软膏样，均匀一致，带有酸味且没有泡沫。通常在新生儿期大便次数较多，一般为一天排便2—5次，但有的婴儿会一天排便7—8次。随着孩子月龄的增长，大便次数会逐渐减少，2—3个月后大便次数会减少到每天1—2次。因此，吃母乳的婴儿如果出现大便较稀、次数较多等情况，只要婴儿精神及吃奶情况良好，体重增磅正常，家长就没有必要担忧。如果婴儿吃的是配方奶，那么大便通常呈淡黄色或土黄色，比较干燥、粗糙，如硬膏样，常带有难闻的粪臭味。如果奶中糖量较多，大便可能变软，并略带腐败样臭味，而且每次排便量也较多。有时大便里还混有灰白色的“奶瓣”。 9种异常大便的性状及处理： 1、粪便量少，次数多，呈绿色粘液状。这种情况往往是因为喂养不足引起的，这种大便也称“饥饿性大便”。只要给予足量喂养后，大便就可以转为正常。 2、大便中有大量泡沫，呈深棕色水样，带有明显酸味。这可能是由于婴儿摄入过多的淀粉类食物，如米糊、乳儿糕等，对食物中的糖类不消化所引起的，如果排除孩子肠道感染的可能性，那么父母就应该调整孩子的饮食结构。 3、粪便中水分增多，呈汤样，水与粪便分离，而且排便的次数和量有所增多。这是病态的表现，多见于肠炎、秋季腹泻等病。丢失大量的水分和电解质会引起孩子脱水或电解质紊乱，应该立即带孩子到医院就诊。 4、大便稀，呈黄绿色且带有粘液，有时呈豆腐渣样。这可能是霉菌性肠炎，患有霉菌性肠炎的宝宝同时还会患有鹅口疮，如果孩子有上述的症状，需到医院就诊。 5、大便恶臭如臭鸡蛋味。这是提示孩子蛋白质摄入过量，或蛋白质消化不良。应注意配奶浓度是否过高，进食是否过量，可适当稀释奶液或限制奶量1—2天。如果已经给孩子添加蛋黄、鱼肉等辅食，可以考虑暂时停止添加此类辅食，等到孩子大便恢复正常后再逐步添加辅食。还可以给孩子用点多种维生素制剂，以帮助孩子消化。 6、大便变稀，含较多粘液或混有血液，且排便时婴儿哭闹不安，应该考虑是不是因为细菌性痢疾或其他病原菌而引起的感染性腹泻，应该及时到医院就诊。 7、大便为淘米水样，排便无腹痛，婴儿快速出现脱水、抽搐、休克等症状。孩子患霍乱病的可能性比较大，必须立即到医院就诊，以免延误病情。 8、大便呈白色或陶土色，且伴有黄疸、瘙痒等症状。首先考虑是胆道梗阻，应该及时到医院做进一步检查和治疗。延误诊断和治疗会导致永久性肝脏损伤。

幼儿园中班健康优质课教案《便便的奥秘》

幼儿园中班健康优质课教案《便便的奥秘》【活动目标】 1、简单了解食物消化吸收并转化成粪便的过程。 2、认识几种不同的便便，知道便便与健康息息相关。 3、懂得营养均衡的重要性，能做到不挑食不偏食。【活动准备】 1、自编故事《苹果旅行记》。 2、食物转化成粪便的卡通图片课件。 3、各类食物的图片。【活动过程】一、幼儿观察图片，导入课题。 1、幼儿观察图片：一幼儿正坐在马桶上排便。 2、师：小朋友，你们这么高兴，在议论什么呀? 3、师：小朋友每天都排便吗?为什么我们每天都要排便呢? 4、那让我们一起探索便便的奥秘吧! 二、苹果旅行记。 1、出示视频，今天有个苹果它想去我们的身体里去旅行，让我们一起来看看它来到了身体的哪些部位?(边播放视频边讲故事《苹果旅行记》) 2、刚才苹果宝宝先来到了哪里?它在和谁一起玩游戏? 3、咽下去的食物经过了哪里?那你们知道食道有什么本领吗?食道有运输功能，那运输下去的食物会来到那里呢?(胃)那你们知道胃宝宝有什么功能呢?(能够把苹果消化掉) (1)经过胃部的消化，食物变成糊糊状了，糊糊状的食物又会来到了哪里旅行呢?(可请幼儿猜一猜这是什么?——小肠)，小肠有什么本领呢?小肠会帮助我们吸收食物中的各种营养。 (2)身体将食物中的营养吸收后，剩下的残渣就会去哪里旅行呢?(可请幼儿猜一猜这是哪里?——这是大肠)，大肠将食物残渣中的水分吸收掉，最后将没用的残渣——大便经过肛门排出去，这就是大便形成的过程。三、不同的便便。 1、师：“你们观察过自己的便便吗?它是什么样的呢?”(引导幼儿说出自己排出的不同的便便及排便时的感受，如干干的，稀稀的，不干不稀的。排便时会肚子疼、有时很费劲等……) 2、师：“为什么会排出不同的便便呢?”(幼儿根据已有经验展开讨论) 3、下面请你们来看看这里面哪个便便是正常的? (正常的粪便是黄色的，稀稀的说明肠胃出问题了，大便干说明便秘了，墨绿色大便说明蔬菜吃多了，棕色恶臭味说明肉吃多了) 四、吃健康的食物才可排出正常的便便。 1、师：“那我们怎么吃才能解出正常的便便呢?” 2、师：“今天老师就带来了很多好吃的东西，请大家去分一分，怎么吃才能让自己的身体变得棒棒的，排出的便便是最正常的，分好后给客人老师看一看，你是怎么分的，你为什么要这样分?”

婴儿大便种类

坏“臭臭” 1母亲肚子里地不同平常羊水 B超显现母亲腹中羊水混浊，抽样显现有浊体。说明胎儿将胎便排在啦羊水中，这可不是什么好事，最大能够是胎儿缺氧窒息造成地。应对措施：定期检查，临产前关注胎儿不同平常胎动。坏“臭臭”2 新生儿二十四小时不排便足月地新生儿出生后二十四小时内都没有排出胎便。应对措施：请医生检查宝宝可否有消化道先天畸形。坏“臭臭”3 新生儿灰白便小孩从出生拉地就是灰白色或陶土色大便，一直没有黄色，但小便呈黄色。应对措施：赶忙通知医生，很有能够是先天分胆道梗阻所致。延误诊断和治疗会招致永久性肝脏损伤。坏“臭臭”4 豆腐渣便大便稀，呈黄绿色且带有黏液，有时呈豆腐渣样。应对措施：这能够是霉菌性肠炎，患有霉菌性肠炎地小孩同时还会患有鹅口疮，假如宝宝有上述地疾病症状，需到专科医院就诊。

坏“臭臭”5 蛋花汤样大便每天大便5～十次，含有较多未消化地奶块，通常无黏液。应对措施：多见于吃牛奶或奶粉地小儿。如为母乳喂养则应持续，不用改变喂养方式，也不用减少奶量及次数，多能自然复原正常。如为混合或人工喂养，需恰当调整饮食结构。可在奶粉里多加一些水将奶配稀些，还可恰当喂些含糖盐水，也可恰当减少每次地喂奶量而增加喂奶次数。假如2～3天大便仍不正常，则应请医生诊治。坏“臭臭”6 绿色稀便粪便量少，次数多，呈绿色黏液状。应对措施：这种状况常常是因为喂养不足造成地，这种大便也称“饥饿性大便” —您地小孩没吃饱，这时只需给足营养，大便就能够转为正常。坏“臭臭”7 泡沫状便大便稀，大便中有大量泡沫，带有明显酸味。应对措施：恰当调整饮食结构就能复原正常。未增加辅食前地宝宝出现黄色泡沫便，表明奶中糖量多啦，应恰当减少糖量，增加奶量。曾经开端增加辅食地小孩出现棕色泡沫便，则是食物中淀粉类过多所致，如米糊、乳儿糕等，对食物中地糖类不消化所造成地，减少或停止这些食物即可。

从大便看健康

从大便看健康从来没听说过大便要评星级的吧？还有人可能会奇怪为什么要观察大便。 ——其实大便是来自肠内的书信，是健康的信号灯。它就象镜子一样，可以照出肠内环境，从而反应出我们身体的健康情况。所以，真的要好好评一评，评大便的标准掌握了，会评了，也就是学会了了解身体健康状况的工具，能够天天了解自己的健康情况，比去医院可省事多了。 “五星级大便”标准：黄色；光滑、粗大、无断裂；不臭；飘浮水面；时间要短。 *金黄色大便——证明你的消化系统很通畅褐色、咖啡色：食用的动物脂肪动物蛋白过多，纤维素摄取过少，胆和肝脏压力过大，胆汁分泌不够。长期下去，会造成酸性体质，而酸性体质是慢性病和癌症的温床! 建议：正确的饮食应该是荤素搭配：1:4,一口肉，四口菜，尽量避免吃大量的动物蛋白（既所有肉类，尤其是猪肉），蛋白质不够的部分可以用豆腐+鸡蛋或牛奶补充(或者直接补充蛋白质粉)，如果做不到1:4，那一定要额外补充维生素和膳食纤维。红色：指大便中带有红色的血块，说明下消化道出现了问题，也就是大肠、直

肠、肛门有创伤口（通常习惯性便秘或者痔疮患者），而且创伤面还总是受到大便的污染。总是这样很危险，特别容易出现大肠癌，直肠癌，肛门癌！建议：赶快看医生！另外，现在很多年轻人的便秘和痔疮也是由于饮食结构不合理，摄入膳食纤维太少造成的，所以补充膳食纤维也是必要的。黑色更危险！说明上消化道系统出现了问题，也就是胃和十二指肠出现了问题，有内出血的情况，内除血排到体外就成黑的了。建议：立刻去医院看病！内出血是会要人命的。光滑、粗大、无断裂——证明肠道很通畅。相反：不光滑、不粗大说明肠道里遗留了很多宿便，或者长了痔疮。断裂，说明膳食纤维摄入不够，大便体积小，刺激不了肠壁，小脑没有信号不排便，大便在肠内时间太久，水分又被大肠吸收回来，大便的水分过少造成的。建议：还是要多吃蔬菜、糙米、粗粮等补充膳食纤维。不臭——每一天有晨便的人不应该太臭。味道太浓：不是每一天的晨便，已经是好几天前的了，并且吃了过多的动物蛋白，动物蛋白腐烂的味道能不臭吗？若每天都有晨便还是恶臭，最好去看病，可能肠道里长了不好的东西，

判断幼儿异常大便的方法和解决方案

异常大便在没有改变食物量及种类的情况下，宝宝的大便次数突然增加，变稀应视为异常。 1、泡沫样大便偏食淀粉或糖类食物过多时，可使肠腔中食物增加发酵，产生的大便呈深棕色的水样便，并带有泡沫。 2、奇臭难闻大便偏食含蛋白质的食物过多时，这些蛋白质可中和胃里的胃酸，这样就降低了胃液的酸度，使蛋白质不能充分地消化吸收，再加上肠腔内细菌的分解代谢，这些宝宝的大便往往是奇臭难闻。 3、发亮大便进食脂肪过多时，在肠腔内会产生过多的脂肪酸刺激肠粘膜，使肠子的蠕动增加，结果产生淡黄色液状和量较多的大便，有时大便发亮，甚至可以在便盆内滑动。 4、绿色大便若大便呈绿色，粪便量少，黏液多，属饥饿性腹泻。此外，有些吃配方奶的孩子，排出的粪便呈暗绿色，其原因是一般配方奶中都加入了一定量的铁质，这些铁质经过消化道，并与空气接触之后，就呈现为暗绿色。 5、蛋花汤样大便病毒性肠炎和致病性大肠杆菌性肠炎的小病人常常出现蛋花汤样大便。 6、豆腐渣样大便则常常见于霉菌引起的肠炎。 7、水样大便多见于食物中毒和急性肠炎。 8、灰白色大便各种原因所致的胆道阻塞病人会排出灰白色的大便。医学上称陶土色大便。此外，进食牛奶过多或糖过少，产生的脂肪酸与食物中的矿物质钙和镁相结合，形成脂肪皂，粪便也可呈现灰白色，质硬，并伴有臭味。 9、柏油样大便由于上消化道或小肠出血并在肠内停留时间较长，因红细胞破坏后，血红蛋白在肠道内与硫化物结合形成硫化亚铁，故粪便呈黑色；又由于硫化亚铁刺激肠粘膜分泌较多的黏液，而使粪便黑而发亮，故称为柏油样便，多见于胃及十二指肠溃疡、慢性胃炎所致的出血。正常人进食动物血、猪肝等含铁多的食物也可使粪便呈黑色，而服用铋剂、炭粉以及某些中药等药物也会使粪便变黑，但一般为灰黑色无光泽，做隐血试验阴性可帮助鉴别。 10、鲜红色血便血色鲜红不与粪便混合，仅黏附于粪便表面或于排便后有鲜血滴出或喷射出，提示为肛门或肛管疾病，如痔疮、肛裂、肠息肉和直肠肿瘤等引起的出血。 11、果酱样大便暗红色果酱样大便见于肠套叠；暗红色果酱样脓血便则见于阿米巴痢疾。

大班健康教案-有趣的便便

大班健康教案 - 有趣的便便【活动设计】日常生活中幼儿对自己的便便不是很关注，总认为便便是一件臭臭的事情，很难以启齿，我想从科学的角度来阐释这个问题，让孩子学会以科学的眼光来坦然面对本来就光明正大的生理问题。同时让幼儿通过对便便的了解，从而引发他们对身体健康的关注，注意饮食的营养和均衡，另外我发现很多孩子没有很好的排便意识，当玩得高兴的时候他们会忍着不解，先去玩；有时又会边玩边便便。根据这一现象我设计了《有趣的便便》，希望孩子通过认识动物的便便，了解自己便便形成各色各样的原因，以及相应的调整方法，知道保证便便的健康，才能保证身体的健康。【活动目标】 1、认识大象、骆马、蝴蝶、黑熊的便便特征，培养幼儿良好的观察习惯。 2、初步了解便便与饮食、身体状况的联系。 3、建立每天排便的意识。【活动准备】 1、有关大象、骆马、蝴蝶、黑熊便便的视频。 2、大象、骆马、蝴蝶、黑熊图片以及它们便便的图片。 3、大象、骆马、蝴蝶、黑熊以及它们便便的连线操作

材料，幼儿人手一份。 4、三张不同便便的图片，健康的，水样的，干干的。 5、幼儿饮食图片，有合理膳食的，有不正确饮食搭配的。 6、课后便便观察记录表人手一份。【经验准备】事先让幼儿观察自己的便便。【重难点】了解自己便便与饮食、身体状况的联系并知道做出相应调整。【活动过程】一、讨论自己的便便，引出课题。师：孩子们，前几天老师让你们观察自己的便便，现在我们来谈谈你们的观察结果。二、认识动物的便便。 1、认识大象、骆马、蝴蝶、黑熊的便便。师：孩子们，你们的便便形形色色，各种各样，为什么会这样呢？今天我们先来了解几位动物朋友的便便，看看能不能从它们身上找到答案，先来看看都有谁？提问：你们看见了谁？这些动物也许我们都见过，那它们的便便你们见过吗？

大便太臭说明你的肠道不健康

大便太臭说明你的肠道不健康大便气味也能反映肠道健康。如果常常为大便气味过于难闻而困扰，说明你应该去看看医生了。没准，疾病就潜伏在你的肠道里！肠道有益菌少则大便臭 “大便气味是肠内环境恶化的最佳证据。一般来说，健康人的大便不会特别臭，除非有时吃得肉食特别多，但往往只是一时的，清淡饮食便会恢复正常。但如果有的人每天排便都会恶臭无比，这样的情况就值得警惕了。” 肠道里的细菌通常有上百种之多，可分为有益菌和致病菌两类。在人体健康状态下，有益菌多于致病菌并处于动态平衡状态，维持肠道环境的健康。可平衡一旦被打破，有益菌抵挡不住致病菌的攻击，就会导致各种肠道疾病的产生，大便的气味也会随之改变。 “胎粪没味道就是因为新生儿肠道内99%都是有益菌。随着年龄增大，3岁左右的孩子肠内有益菌减少到10%左右，到60岁时，肠内有益菌仅占1%，这是身体老化、消化机能衰退的结果，也是为什么老年人大便比较臭的原因”。不同臭味提示哪些疾病怎样通过大便气味辨别肠道疾病呢？张思奋说，大便恶臭多是进食高蛋白食物或肉类较多，长此以往肠癌的发病率增高；大便有刺鼻酸味，多数是发酵性消化不良，是“食滞”的后果，可吃保和丸、鸡内金、山楂等促消化；腹泻伴烧焦味，则是小肠机能下降导致的消化不良，在中医来说则是脾胃虚弱，需要以淮山、茯苓、薏米等食物补脾；伴有腥味的焦黑便，提示消化道出血且出血量较多；水便伴肉或鱼的腐臭味，是肠内大量血液或黏液分解的表现；肉汤样大便伴奇臭味，则多见于小肠出血性坏死性炎症。肠道健康的保养如上所述，发现大便有异常的气味，应及时到医院咨询就诊。日常预防肠老化和肠内脏污，则可遵循以下原则：1、保证睡眠，睡眠不足会使肠道负担加重；2、减少精神压力，防止菌群失调，保证好心情，防止肠道过劳；3、注意营养均衡，忌暴食暴饮，戒烟酒；4、适当食用根茎类食物，如红薯、土豆、胡萝卜、大豆、谷类等，并多吃水果蔬菜；5、适当服用一些肠道有益菌制剂如双歧杆菌等。

两个月宝宝大便婴儿大便十二种性状(多图)

两个月宝宝大便婴儿大便十二种性状（多图）两个月宝宝的大便性状是如何的呢？有多少种常见的婴儿大便性状？哪种性状的婴儿大便是正常的？哪些种性状又需要特别留意呢？今天我们就跟各位新生儿父母分享，婴儿大便十二种性状的基础知识，只要勤加观察，婴儿大便能成为观察和了解宝宝健康状况特别是营养消化及吸收状况的好帮手。婴儿大便十二种性状 1绿黑色，粘性的婴儿大便，又名胎粪：通常类似柏油状。胎粪是婴儿出生后最初的大便，是由羊水中带来的残渣形成的。它看上去黑中带绿，是正常现象，因为其中含有胆红素，这是红细胞的降解产物。婴儿在刚出生的3天内排出这样的大便是正常现象，妈妈不用担心。 2黄色，松软的大便，又名母乳喂养型婴儿大便：通常是黄色的凝固状。母乳中含有完美的营养，母乳喂养的婴儿大便一般不臭，大便时伴随放响屁，听上去拉得很多。一直母乳喂养，这种类型的婴儿大便就会持续下去，直到添加配方奶或固体食物为止。

3 黄褐色，厚实的大便，又名配方奶喂养型婴儿大便：通常是糊状。这样的大便是配方奶的副产物，可以来自完全的配方奶喂养，也可以来自对母乳的补充喂养。在此阶段，当大便过硬或水样时妈妈应引起注意。 4 绿褐色，糊状的大便，又名固体食物掺入型婴儿大便：这是日常食品的混合产物，是正常的。当婴儿开始吃固体食物时，通常会排出绿褐色的大便，但你也可能在这之前就看到过这种颜色。这种颜色的婴儿大便，一般是正常的，但如果婴儿还有其他症状使你担忧，最好咨询医生意见。

5水样，褐色，松散的大便，又名腹泻型婴儿大便：通常呈水样，夹杂块状物。婴儿偶尔拉肚子不需要引起警觉，但如果持续两天或更长时间，就可能是腹泻。腹泻会造成脱水，也可能是感染的征兆。通常这种感染并不危险，但由于拉稀而流失大量体液从而导致脱水，这应该引起注意。需要给宝宝补充流质——配方奶和水，或进行多次母乳喂养。小儿腹泻分为急性感染性腹泻和慢性腹泻。急性腹泻，轻症者仅有大便次数增多，重者大便可多达10余次，多为黄色水样或蛋花样便，可伴有发热、呕吐、脱水、电解质紊乱。少数出现粘液便或脓血样便，表现感染中毒症状，需要及时就医。慢性腹泻，指病程在两个月以上的腹泻或间歇期在2-4周内的复发性腹泻。其中一个常见

如何判断小儿大小便正常

小儿大小便如何算正常大多数小儿生后12小时内开始排出胎粪，颜色为深绿色、棕黑色或黑色，呈粘糊状，无臭味。以后随着给小孩喂奶，粪便颜色逐渐变淡，一般在3～4天内胎粪排尽，小儿粪便遂转为正常的黄色。如果小儿生后24小时以后不见胎粪排出，应对小孩进行检查，看看有无肛门、有无腹部膨隆和包块等以确定是否有消化道的先天异常。多数小儿生后第一天就开始排尿，但尿量较少，全天尿量一般只有10~30毫升;小便次数开始也较少，第一天只有2~3次;尿色开始较深，一般呈黄色，以后随着开始喂奶，小儿摄入的水分逐渐增加，小便总量逐天增加，每天小便次数也逐步增多，到生后一周小便次数可增至每天10~30次;小便颜色也逐渐变淡。少数小儿生后刚排出的小便略带砖红色，这是由于尿酸盐沉积所致，属正常现象，只需增加喂奶量后过几天即可逐渐消失，一般不必特殊处理。新生儿大小便是判断宝宝是否健康的一个重要标本 1、大便正常情况下，新生儿出生后24小时内排出的棕褐色或者墨绿色粘稠的大便，医学上称为“胎便”。胎便中含有胎儿时期的肠粘液腺分泌物、脱落的上皮细胞、毳毛、皮脂、胆色素等，这种肠腔中的混合液并非是肠道出血，父母完全不必担心。如果新生儿出生36小时后尚无大便排出时，应该请医生检查是否患有先天性消化道畸形。细心的父母可以通过观察新生儿的大便，了解母乳的质量，也可以得

知妈妈的营养是否适当，以便调整饮食结构及科学哺乳。例如：新生儿的大便呈黄色，且粪与水分开，大便次数增多，说明新生儿消化不良，提示母乳中含糖分太多。因为糖分过度发酵使新生儿出现肠胀气、大便多泡沫、酸味重，妈妈应该限制摄糖量。当母乳中蛋白质过多时，新生儿的大便有硬结块，臭味特别重，此时妈妈应该注意限制鸡蛋的摄入量。当母乳喂养不足时，大便色绿量少且次数多，新生儿常因饥饿而多哭闹。当肠道感染时，大便呈溏薄或水样的粘液便，且脓性腥臭。 2、小便新生儿可在分娩中或出生后立即排小便，尿液色黄透明，开始量较少，一周后排尿次数增多，每日可达20余次。如果新生儿出生后24小时尚无小便排出时，应该请医生检查是否患有先天性泌尿道畸形。母乳喂养的婴儿排便次数应是多少? 母乳喂养婴儿在出生后几周内，每天可有几次排便，有些在每次哺乳后均排便，通常是浅黄色面糊状或浓奶汤样便。在1~3个月时排便次数可减少，有的1天只排便1次，还有的需隔1天或更长时间排便1次，只要婴儿没有不适，就不必担心。母乳喂养婴儿的便即使2~3天便1次时，都应该是软的。人工喂养的婴儿每日可排便1~4次，并逐渐过渡到每天1~2次。九种异常大便的性状及处理

幼儿园中班健康教案《便便》

教学资料参考范本幼儿园中班健康教案《便便》撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

中班健康教案：便便，希望对幼儿学习有所帮助。活动目标： 1、有兴趣地探索食物在人体内的旅行，了解身体内一些器官的作用。 2、比较细致观察画面，有目的地进行思考，培养探索的兴趣活动准备：配套书5本、带字卡片若干、游戏卡片6张活动过程：一、引起兴趣 1、今天我带来一本书，书的名字叫“便便”，便便就是我们的……大便，你们有大便吗？让我们一起看看这本书。 2、你们瞧，他们在干什么？（吃东西） 3、在吃美味的食物呢，吃啊吃，吃下去的东西出来了都是什么呢？。 4、真奇怪，美味的食物为什么会变成便便？这是什么原因？ 5、既然吃下去的东西都变成了便便，那我们为什么还要吃东西呢？今天我们就来边看书边聊聊关于便便的事吧！

二、边讲边看，分析讨论（一）教师引导幼儿仔细看书 1.知道身体里的管道是弯曲的—— 我们每天要吃很多东西，吃下去的东西要经过长长的管道才变成便便，我们身体里的管道是这样直直的吗？那到底是怎样的呢？小结：哦，原来长长的管道在我们身体里是这样弯弯曲曲的 2、了解各消化道名称——（教师要分别出示字的卡片） *那我们吃下去的东西都要经过哪些地方？这里是入口处，入口处是什么地方？（嘴）嘴是食物的入口处，所有吃的东西都是从嘴进入的。 *我们看到一根特别特别细的管道就是食道，哪个器官是食道，食道在哪里？ *食道连到一个宽宽的管道？也就是第几个管道？宽宽的管道就是什么？ *食物来到了下一个管道，它连接着胃，长的弯弯曲曲的细细的，这个管道叫什么？你们知道吗？（小肠），既然细细的管道叫小肠，那么粗粗的管道我们就叫……大肠。食物经过了4 个管道到了出口，也就是肛门。经过了肛门这个地方食物就变成了便便。

观察大便知健康

观察大便知健康导读：在日常生活中，我们通过观察自己排泄大便的颜色、形状、气味、次数等状况，在一定程度上可以了解我们体内肠胃的健康程度。警惕黑便很多人会说：“金黄色的香蕉便就是健康的大便。”因为健康的大便通常能够很润滑地从肛门排泄出，形似香蕉，感觉顺畅，没有残留便意。然而，事实上许多人的大便都不是金黄色的，它的颜色取决于摄入的食物种类等其他因素。就饮食而言，如果碳水化合物含量丰富的食物(如玉米、稻米、薯类等)吃多了，大便多呈黄色，而蛋白质含量丰富的食物(如奶类、禽畜类肉、蛋类等食物)吃多了，大便多呈褐色。一般来说，黄色和褐色的大便都是健康的。而如果吃绿色蔬菜多了，叶绿素含量高，大便会呈绿色。一旦大便颜色异常，就要引起重视，因为这很有可能意味着你的肠道健康出了问题。例如，如果大便呈现黑色柏油状，则很有可能意味着你的胃或十二指肠等部位有溃疡、出血等症状。此外，暴饮暴食后连续呕吐，或食道和胃粘膜交界处血管破裂出血时，也能见到柏油状黑便。事实上，服用某些药物也会导致大便呈现黑色，这种情况不必过于紧张。专家表示，现在许多年轻人和老年人一般都不注意观察自己的排便情况，因此，当这部分人到医院就诊时，消化道出血的情况实际上已经持续了一段时间。形状持续异常要看医生此外，通过观察大便的形状，也能及时了解肠胃状况。正常的大便应为圆柱形，较软，而异常的形状包括：太硬、太烂甚至呈黏液或水状。大便干硬，意味着食物残渣在大肠内停留时间过长；大便稀烂，有可能是胃肠功能紊乱，肠蠕动过快等原因所致；大便呈糊状，则多见于胃肠消化不良等原因；而如果大便呈水样等液体状，则有可能是急性肠炎或细菌感染性腹泻等所致。专家提醒，偶尔发生的大便形状改变，可能跟某次进食不当等原因有关，不必过于紧张。而如果大便持续呈现异常性状，最好到医院做相关辅助检查，及时排除患相关肠胃疾病的可能性。大便的性状和次数正常情况下，人体排便间隔应是每天一次，或隔天一次，排便时间一般不超过10分钟。而上了年纪的老人由于胃肠蠕动功能不好，在排便时间、间隔、次数上都会稍微长一点。

两个宝宝大便婴儿大便十二种性状多图图文稿

两个宝宝大便婴儿大便十二种性状多图集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

两个月宝宝大便婴儿大便十二种性状（多图）两个月宝宝的大便性状是如何的呢有多少种常见的婴儿大便性状哪种性状的婴儿大便是正常的哪些种性状又需要特别留意呢今天我们就跟各位新生儿父母分享，婴儿大便十二种性状的基础知识，只要勤加观察，婴儿大便能成为观察和了解宝宝健康状况特别是营养消化及吸收状况的好帮手。婴儿大便十二种性状 1绿黑色，粘性的婴儿大便，又名胎粪：通常类似柏油状。胎粪是婴儿出生后最初的大便，是由羊水中带来的残渣形成的。它看上去黑中带绿，是正常现象，因为其中含有胆红素，这是红细胞的降解产物。婴儿在刚出生的3天内排出这样的大便是正常现象，妈妈不用担心。 2黄色，松软的大便，又名母乳喂养型婴儿大便：通常是黄色的凝固状。母乳中含有完美的营养，母乳喂养的婴儿大便一般不臭，大便时伴随放响屁，听上去拉得很多。一直母乳喂养，这种类型的婴儿大便就会持续下去，直到添加配方奶或固体食物为止。 3 黄褐色，厚实的大便，又名配方奶喂养型婴儿大便：通常是糊状。这样的大便是配方奶的副产物，可以来自完全的配方奶喂养，也可以来自对母乳的补充喂养。在此阶段，当大便过硬或水样时妈妈应引起注意。 4 绿褐色，糊状的大便，又名固体食物掺入型婴儿大便：这是日常食品的混合产物，是正常的。当婴儿开始吃固体食物时，通常会排出绿褐色的大便，但你也可能在这之前就看到过这种颜色。这种颜色的婴儿大

便，一般是正常的，但如果婴儿还有其他症状使你担忧，最好咨询医生意见。 5水样，褐色，松散的大便，又名腹泻型婴儿大便：通常呈水样，夹杂块状物。婴儿偶尔拉肚子不需要引起警觉，但如果持续两天或更长时间，就可能是腹泻。腹泻会造成脱水，也可能是感染的征兆。通常这种感染并不危险，但由于拉稀而流失大量体液从而导致脱水，这应该引起注意。需要给宝宝补充流质——配方奶和水，或进行多次母乳喂养。小儿腹泻分为急性感染性腹泻和慢性腹泻。急性腹泻，轻症者仅有大便次数增多，重者大便可多达10余次，多为黄色水样或蛋花样便，可伴有发热、呕吐、脱水、电解质紊乱。少数出现粘液便或脓血样便，表现感染中毒症状，需要及时就医。慢性腹泻，指病程在两个月以上的腹泻或间歇期在2-4周内的复发性腹泻。其中一个常见的病因是“乳糖消化不良”。当宝宝吃奶后，其中的乳糖在小肠内经过乳糖酶的水解后被吸收利用。但有的宝宝肠道先天缺乏乳糖酶，致使乳糖在小肠内不能被水解而直接进入大肠。在大肠细菌的作用下产生酸性气体，刺激肠道因而导致腹痛、腹胀和腹泻。无论是吃母乳或是吃牛奶的宝宝均可发生。宝宝乳糖消化不好的典型粪便是水样便，可能有泡沫，酸臭味，然而大便常规往往是阴性的。宝宝一般食欲尚好，发育正常。此类宝宝可以改服低乳糖或无乳糖奶粉，以雅培亲护为例，乳糖含量低至2g/L能够改善乳糖消化不好引起的腹泻。 6干，褐色，硬的大便，又名便秘型婴儿大便：通常外形和质地如泥土、粘土或卵石。偶尔的便秘是真长的，特别是配方奶喂养的婴儿。这类大

健康评估-粪便检查

第八章粪便检验【教学基本要求】（1）掌握粪便标本采集方法（2）掌握粪便常规检查的内容及其临床意义（3）掌握粪便隐血试验的方法及临床意义，理解影响粪便隐血试验的因素重点： 1．粪便常规检查的内容及其临床意义 2．粪便隐血试验的方法及临床意义 3．粪便标本采集方法正常粪便由已消化的和消化不全的食物残渣、消化道分泌物、大量细菌和水分所组成。粪便检查的主要目的在于：①了解消化道及通向肠道的肝、胆、胰等器官有无炎症、梗阻、出血、寄生虫感染等情况；⑨根据粪便的性状和组成了解消化状况，借以粗略地判断胰腺外分泌功能；⑧用粪便隐血检查作为消化道恶性肿瘤的诊断筛选试验；④检查粪便中有无致病菌以防治肠道传染病。 1．粪便标本务求新鲜且不可混入尿液，盛器应洁净干燥，检查细菌时应采集于消毒容器内。 2．一般检查留少量粪便即可，如孵化血吸虫毛蝴最好留全部粪便。 3．制备粪便涂片或培养分离病原体时应选其粘液或脓血部分，如无异常所见、自粪便表面不同部位、粪便深处及粪端取材。 4．检查阿米巴滋养体应于排便后立即从脓血性或稀软部分取材涂片进行镜检片应加温。’ 5．检查统虫卵需用透明薄膜拭子于清晨排便前自肛门周围皱壁处拭取。 6．无粪便而又必须检查时可经肛门指诊或用采便管获取粪便。溜肠后的粪便常田过祸及混有油滴等不适于作检查标本。二、检验内容 (一)一般性状检验粪便标本首先要肉眼观察，常根据大便性状即能初步判断。医生千万不可不看外观而只开化验单送检。肉眼观察时要注意： 1．量正常成人大多每日排便一次，其量约为100一3008，随食物种类、用虽及消化器官的功能状态而异，摄取细粮及肉食为主者粪便细腻而量少。进食粗粮特别是多量蔬菜后因纤维多粪便量增大。胃、肠、胰有炎症或功能紊乱时因分泌、渗出及消化吸收不良而粪便量增多。 2．颜色与性状正常成人的粪便黄褐色、软泥样圆柱状。婴儿粪便呈黄色或金黄色。病理情况时可见如下改变： (1)稀糊状或稀汁样便：因肠蠕动亢进或分泌增多所致。见于各种感染性或非感染性腹泻，尤其是急性肠炎时。大量黄绿色稀汁样便(300她咽更多)并含有膜状物时应考虑到伪膜性肠炎*艾滋病患者伴发肠道隐抱子虫感染时也可排大量稀水样粪便。 (2)涸便：便呈锅状或粗糙，见于消化不良或慢性胃炎、胃窦满留时。 (3)米f6祥便；呈白色淘米水样，内合格液片块，量大，见于舀乱、副霍乱病人。 (4)稻液便：正常粪便中的少量粘浓因与粪便均匀混合不易查见，一旦有肉眼可见的粘液说明其量增多。小肠炎症时增多的粘液均匀地混于粪便之中；来自大肠病变者凹粪便已逐渐成形而不易与粪便混合。来自直肠的粘液附着于硬性粪便表面，单纯的粘液便元色透明、稍粘稠。粘液脓性便则黄白色不透明。 (5)冻状便：肠易澈综合征(1BS)患者常于腹部绞痛后排出陈状、膜状或纽带状物，某些慢性茵痢病人也可排出类似的粪便。

便秘的分类(DOC)

大便的类型及对身体的影响力用大便的状况检查健康状态的要点是:“颜色”、“形状”、“硬度”、“气味”四种。在这里我们先来看看“形状”和“硬度”。根据硬度和形状，大便分为六种类型。 1. 园滚状(痉挛性便秘) 水份含量低于70% 2. 坚硬状(迟缓性便秘) 水份含量低于70% 3. 香蕉状(情况良好) 颜色黄,水份含量70%--80% 4. 半膏状(软便) 水份含量高于80% 5. 泥状(腹泻) 水份含量超过80%

6. 水状(腹泻) 水份含量高达90%以上这六种类型大致算是具有代表性的形状。就像每个人的容貌都不同，却可以根据某些特征来分类一样。决定大便的硬度，是大便中所含的水分比率，普通的大便含有70%～80%的水分。水分超过80%就是软便，亦即相当于图中的半膏状、泥状的腹泻便;如果水分高达90%以上，大便就会呈水状。若是便秘，水分的含量就低于70%，如图示的圆滚状或坚硬状类型。通常大便在大肠中，以时速10厘米的速度移动。如果是痉挛性的便秘，速度就会减缓，水分也会减少，排出来的大便就像兔子大便一样，又小又硬。肠内停滞的大便会产生有害物质相信各位都听过“肠内停滞的大便”这句话，但明确知道意思的人大概不多。事实上，这也是产生便秘的一个原因。人在便秘时，大便会卡在肛门，跟在后面的大便有时就受到妨碍而无法通过。这样一来，像黑色、未燃尽木炭的大便，就会牢牢地黏在肠的肉褶之间。这种肠内停滞的大便，就成为妨害肠机能的累赘。

就算停滞于肠内的大便排出，此时肠也并未吸收水分，所以经常会拉出软便;由于大便呈半膏状或泥状，我们往往会误以为是腹泻。可是，以医学的观点来看，这也算是一种便秘。此时因大便停滞的缘故，肠内也开始腐烂，产生有害物质。这些有害物质被肠吸收后，将会严重地损害人体的健康。便秘会带给我们身体各式各样不良的影响。虽然我们说过“便秘不会使人致命”，但事实上，有时便秘却是令人丧命的间接原因。我们在排便时因为用力，所以血压会比平常还高。以血压正常的人来讲，大便时的血压，比平时上升10至20。尤其是冬天，常发生高血压的人昏倒在厕所的情况，排便时用力也是其中的一个原因。由于气温降低，血管收缩，血压就会上升，在这种情况下用力排便，血压往往就迅速窜高，因此造成脑血管破裂而昏倒。便秘的类型及其原因便秘的种类大致可分为两种类型。一种称为“机能性便秘”。这是大肠或直肠的作用减弱，或老是忍住便意而引起的便秘。

小班优秀健康教案《今天我大便啦》

幼儿教育：________ 小班优秀健康教案《今天我大便啦》教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共5 页

小班优秀健康教案《今天我大便啦》【活动目标】 1、知道每天大便有利于身体健康。 2、愿意养成每天大便的好习惯。【活动准备】教学挂图。【重点及难点】让幼儿养成天天大便的好习惯。【活动过程】一、听故事《小猪的便便》。 1、教师讲故事并提问：小猪的肚子为什么不舒服? 2、师：到了医院，大夫的、是怎么对小猪说的? 二、看挂图《今天我大便啦》 1、师：途中的小哥哥在做什么? 2、师：小哥哥的表情是什么样的? 3、师：小哥哥排大便时为什么那么高兴? 4、引导幼儿知道排出大便特别舒服，(教案出自：屈老师教案网)并知道把又脏又臭的大便排出体外，身体才会健康。三、养成天天大便的好习惯。 1、师：我们天天都要大便，小朋友知道为什么吗?引导幼儿知道因为每天要吃很多东西，要天天把废渣排出才舒服、健康。 2、师：小朋友还要记住不能憋大便，这是为什么? 3、引导幼儿谈谈自己什么时候容易憋大便，如玩得高兴时或在幼儿园里不愿大便，怕蹲坑;脱穿衣裤等自理能力不强。 4、教师小结：如果小朋友想去大便，老师会帮助小朋友的，老师第 2 页共 5 页

喜欢天天大便的孩子。多喝水、多吃水果、蔬菜，多运动能使大便畅通。小班优秀健康教案《保护大眼睛》活动目标： 1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。 2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。 3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。 4、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。活动准备：每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。活动过程： (一)老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西? (二)让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。 (三)提问：眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。 1、眼睛里有什么?是什么颜色的? 2、眼睛长在哪里? (四)让幼儿互相观察眼睛，(教案出自：屈老师教案网)并进行比较。进一步感知眼睛的结构。教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什第 3 页共 5 页