高三英语单词专题复习教案8

高中三年级英语单词教案unit08

motivation n.动机；积极性

memorise vt.记住；记忆

dictation n.听写；口授；命令

correction n.改正；修改

phonetic adj.语音（学）的

alphabet n.字母表

stick vt.(stuck,stuck)使停止；阻塞；刺；伸出；粘贴make progress 前进；进步

effective adj.有效的

acquire vt.学到（知识等）；获得

acquisition n.获得；得到

make sense of 弄懂……的意思

in other words 换句话说；换言之

awful adj.极大的；可怕的；极讨厌的

instruct vt.教；指导；批示

efficient adj.效率高的；有能力的

data n.数据；资料

academic adj. 学校的；学院的；学术的n.大学生；大学教师；学究式人物

comprehension n.理解（力）；（焦虑）的

anxious adj. 忧虑的；令人担心

secure adj. 有把握的；安心的；安全的

take a risk 冒险

experiment with 进行试验；进行实验

translator n.译者（尤指笔译的）

interpreter n.译员；口译者

everyday adj.日常的；每天（发生）的

patience n.耐心；忍耐力

adopt vt.采纳；接受；收养

pile n.堆；摞；叠

piles of 一大推；一大批；一大团

easygoing adj.温和宽容的；随便的

PLA abbr. (即People’s Liberation Army的缩写形式)（中国）人民解放

tyre n.轮胎

overweight adj.超重的；肥胖的

teens n.13至19岁的年龄；青少年

put an end to 结束

operation n.手术；运转；操作

knock down 击倒；撞倒

level n.水平；级别；水平面（线）

junior adj.年少的；等级较低的n.年少者；晚辈；等级较低者senior adj.较年长的；等级较高的n.年长者；前辈；等级较高者ie abbr. (=that is to say, in other words)也就是

option n.选择（权）；供选择的事物或人broaden vt.使扩大；使宽阔

fall behind 落后于

association n.社团；协会

appropriate adj.适当的；合适的postcode n.邮政编码

proficiency n.熟练；精通

v

高三英语单词表

高三上 UNIT1 beard n.（下巴上的）胡须；络腮胡子 cheetah n.猎豹 sailfish n.旗鱼；姥鲛 voyager n.航行者；航海者；航天者 tight adj.紧的；难解开的；紧密的 tightrope n.绷紧的绳索或钢丝 gorge n.峡谷 edition n.版本；版次 moustache n.髭；八字须；小胡子 Urumqi n.乌鲁本齐 brewery n.啤酒厂 conclude vt.结束时说；（经推理）相信；达成vi结束 hire vt.雇佣；租用 send in 寄送某处进行处理 set down 记下；写下 feat n.技艺；功绩；伟业 length n.长度；长 hectare n.公顷 athletic adj.运动（员）的；体格健壮的 Lance Armstrong 兰斯·阿姆斯特朗 fade vi.凋谢；褪色；（声音等）变弱；（光纤等）变暗vt.使褪色in a row 一个接一个地；连续不断地 in the first place （用于列举理由等时）首先；第一；原先account n.叙述；账目；账户 attempt vt.尝试；努力n.试图；企图 suitable adj.适合的；恰当的 apply for 申请；请求 inspect vt.检查；视察；察看 confirm vt.证实；确认 certificate n.证（明）书 gradual adj.逐渐的；渐变的 blank n.空的；空隙adj.空白的；空虚的 enthusiastic adj.热情的；热心的 bid n.出价；投标vt.& vi.(bid,bid)（拍卖时）喊（价）；投标decade n.十年 committee n.委员会 fascinate vt.迷住；使神魂颠倒 Juan Antonio Samaranch 胡安·安东尼奥·萨马兰奇 burst vt.(burst,burst)爆炸；爆破 burst into sth 突然而猛烈地发出或产生出某事物 underline vt.在……下面画线；强调 globe n.地球；地球仪；球体

高考英语一轮复习研讨会发言材料：浅谈英语词汇教学

高考英语一轮复习研讨会发言材料：浅谈英语词汇教学 词汇是语言重要的组成部分之一，是语言的生命。离开词汇，语言就失去了实际意义。现在的英语教材最大的特点就是词汇量大，让“老师教”和“学生学”都无从下手。因此，如何激发、调动学生记忆词汇的积极性，如何帮助学生高效、持久地记住所学词汇，就成了我们英语教师面临的重要课题。我们一直在探索词汇教学的突破口。结合外出学习的经验及我们学校学生实际情况，我们组的全体教师群策群力，摸索出了现在这种词汇课堂教学模式。下面主要从导学案的编写和提升语言综合运用能力两个部分介绍一下我们词汇教学。 一、从学生实际出发，科学合理编写导学案。 我所任教的城阳三中，位置比较偏僻，学生英语底子弱。我们在词汇教学与学习主要面临以下几个困难和困惑：第一，词汇教学的目标不明确，不利于学生掌握重难点。第二，词汇教学的方法枯燥无味，不利于学生个性发展。第三，词汇教学不重视在具体语境中应用，学生的印象肤浅。因此，提倡和发展多样化的学习方式,特别是提倡自主,合作,探究和个性化的学习方式就显得尤为重要。针对这种情况，我们组全体教师根据考纲要求，在导学案编写前，集思广益，充分备课，共同确定模块重点词汇。把每一个模块中的关键词和短语集中起来，并且共同议定本模块的重点词汇，从记忆、用法、造句、练习等方面着重讲解。对于其他的较重要单词，我们把它的同词根、反义词、相关短语等等一一列给学生。争取每一张导学案的编写都合乎学生的实际需要，能真正有效的夯实基础，提升能力。下面从学案的课前预习----课堂探究----课后巩固三个部分介绍一下导学案的设计。有不足之处希望各位同仁多多批评指正。 1、课前预习帮助学生构建“词汇知识树” “词汇知识树”部分属于学生的预习作业。针对我校学生实际情况，我们设计了不同层次要求的预习作业，要求学生通过查阅相关材料及英语词典，自主完成所给的重点单词的知识树，并背诵。“词汇知识树”针对重点单词，包括它的派生词、常见短语、句型等。如 consider 一词的知识树：

(完整版)人教版高中英语全部单词

必修1 Unit 1 △survey n.调查；测验 add up合计 upset adj.心烦意乱的；不安的；不适的vt. (upset, upset) 使不安；使心烦ignore vt.不理睬；忽视 calm vt. & vi.（使）平静；（使）镇定 adj.平静的；镇静的；沉着的 calm(…)down（使）平静下来；（使）镇 定下来 have got to不得不；必须 concern vt.（使）担忧；涉及；关系到 n.担心；关注；（利害）关系 be concerned about关心；挂念 walk the dog 遛狗 loose adj.松的；松开的 △vet n.兽医 go through经历；经受 △Amsterdam n.阿姆斯特丹（荷兰首都）Netherlands n.荷兰（西欧国家） △Jewish 犹太人的；犹太族的 German adj.德国的；德国人的；德语的 n．德国人；德语 △Nazi n.纳粹党人 adj.纳粹党的 set down记下；放下；登记 series n.连续；系列 a series of一连串的；一系列；一套 △Kitty n.基蒂（女名） outdoors adv. 在户外；在野外 △spellbind vt. (spellbound, spellbound) 迷住；迷惑 on purpose 故意 in order to为了…… dusk n.黄昏；傍晚 at dusk在黄昏时刻 thunder vi.打雷；雷鸣 n．雷；雷声 entire adj.整个的；完全的；全部的entirely adv. 完全地；全然地；整个地power n.能力；力量；权力 face to face面对面地 curtain n.窗帘；门帘；幕布 dusty adj.积满灰尘的 no longer/not…any longer不再……partner n.伙伴；合作者；合伙人 settle vi.安家；定居；停留 vt.使定居；安排；解决 suffer vt. & vi.遭受；忍受；经历 suffer from遭受；患病 △loneliness n.孤单；寂寞 highway n.公路；大路 recover vi. & vt.痊愈；恢复；重新获得get/be tired of对……厌烦 pack vi. & vt.捆扎；包装；打行李 n.小包；包裹 pack (sth) up将（东西）装箱打包suitcase n.手提箱；衣箱 △Margot n.玛戈（女名） Overcoat n.大衣；外套 teenager n.十几岁的青少年 get along with与……相处；进展 △gossip vi. & n.闲话；闲谈 fall in love相爱；爱上 exactly adv. 确实如此；正是；确切地disagree vi.不同意 grateful adj.感激的；表示谢意的dislike n. & vt.不喜欢；厌恶 join in参加；加入 tip n.提示；技巧；尖；尖端；小费vt.倾斜；翻倒 △secondly adv.第二；其次 swap vt.交换 item n.项目；条款

版3500高考英语词汇表

v1.0 可编辑可修改 高考英语词汇表（3500左右） A a (an) art. 一（个、件……） able a.能够，有能力的 be able to do sth能够做……【ability n.能力】 about ad. 大约，到处，四处 prep. 关于，在各处，四处 above prep.在……上面 a.上面的 ad.在……之上 abroad ad. 到（在）国外 ▲absorb吸收/受 ▲absent a.缺席，不在(absence n.) ▲academic a.学术的 ▲accent n.口音，音调 accept vt. 接受 accident n.事故，意外的事according【to】按照，根据 ▲account n. 账目，描述 ▲accurate a..准确无误的 ▲accuse v.指责，谴责，控告ache vi.& n.痛，疼痛 achieve vt.达到，取得 ▲achievement n.成就 across prep.横过，穿过 act n. 法令，条例 v.表演，扮演（角色），演出（戏）， 行动，做事 ▲action n.行动 active a.积极的，主动的 ▲activity n.活动 actor n.男演员 actress n.女演员 actual a.实际的，现实的 ▲AD n. 公元 ▲ad (缩) =advertisementn.广告 add vt.添加，增加 【add to增加】 【add…to把…….添加到】 【add up加起来，合计】 【add up to共计达多少】 address n. 地址 v.在（信封、包裹等）上写名字、地址， 演说（讲） ▲administration n.管理，行政，施行， 政府，内阁（任期） admire v.钦佩，羡慕 admit vt. 承认，准许（入场，入学， 入会） ▲adult n. 成年人 advance v. 推进，促进，前进 【in advance在前面，预先，事先】 advantage n. 优点，好处 adventure n. 冒险，奇遇 ▲advertise vt. 为……做广告 ▲advertisement n. 广告 advice n. 忠告，劝告，建议 advise vt. 忠告，劝告，建议 affair n. 事，事情 afford vt.负担得起（…的费用），抽 得出（时间），提供 afraid a. 害怕的，担心 be afraid of害怕 Africa n. 非洲

高考字形专题复习教案

高考字形专题复习教案 Revised by Liu Jing on January 12, 2021

高考字形专题复习教案 高考字形专题复习教案 2010-03-14 08:34:30| 分类：教学资料 | 标签： |字号大中小订阅 Ⅰ 典例解析： 1．下列各组词语中，有两个错别字的一组是（2006全国卷1） A．啜泣层峦叠嶂嗑碰义愤填膺 B．辑拿额手称庆坍塌班师回朝 C．秸秆大有稗益赘述披肝沥胆 D．摩娑厝火积薪巨擘见风驶舵 【答案】D 【解析】本题共有十六个词或短语，基本是依照原来“一般生字词不考，考的生字词一般不错”的规律来出题。A项中“嗑碰” 应为“磕”。B项中“辑拿”应为“缉拿”。C项中“大有稗益”应为“大有裨益”。 D项中“摩娑”应为“摩挲”，“厝火积薪”：厝，放置；薪，柴草。把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。“巨擘”：大拇指,喻在某一领域最杰出的人物。“见风驶舵”中的“驶”应为“使”。 2．下面各组词语中，有两个错别字的一组是（2006全国卷2） A．嘉奖誓死如归奏效越俎代疱 B．慰籍弱不经风整饬历久弥新 C．真谛既往不咎小憩举步为艰 D．体恤提缩挈领端倪磬竹难书

【答案】B 【解析】誓——视籍——藉经——禁为——维磬——罄。字形题的难度比去年大，要求学生必须掌握每一个字，才能答对。字形题干扰的方法主要是选择形近字或易望文生义的字。如：慰藉、端倪、罄竹难书等为形近字，而誓死如归、弱不禁风是易望文生义的字。再有主要考音同、音近的字，这样学生不易根据字音判断出错误：“嘉”与“佳”的区别；“籍”与“藉”的区别；“历”与“厉”“励”的区别；“谛”与“蒂”“缔”；“提”与“题”“即”与“既”；“罄”与“磬”的区别等。 3.下列各组词语中，没有错字的一组是（2006湖北卷） A．杂糅黯然失色不径而走既往不咎 B．熟稔戛然而止偃旗息鼓待价而沽 C．糟践不落窠臼沤心沥血变本加厉 D．荣膺为虎作伥豆蔻年华直接了当 【答案】B 【解析】考查识记现代汉字的字形。主要考了音同形异字。Ａ项“径”应为“胫”，Ｃ项“沤”应为“呕”，Ｄ项“接”应为“截” 4．下列词语中没有错别字的一组是（2006山东卷） A．宫阙蓝宝石珠光宝器攻城踏地 B．貂婵踩高跷伏案疾书额手称庆 C．缴税捅漏子各行其是螳臂当车 D．思辨订书机无上光荣挑肥拣瘦 【答案】D

高三高考英语词汇表3500词(测试版原文)

2013届高三高考英语词汇表（测试词汇） A 1.abandon vt. 放弃 2.ability n. 能力 3.abnormal adj. 反常的不正常的变态的 4.aboard adv 在船上，上船 5.abolish vt. 取消，废除(制度等) 6.abroad ad. 到（在）国外 go abroad 出国 7.absorb v. 吸收吸引受 be absorbed in 全神贯注于 8.absent a. 缺席，不在 absence n. 缺席缺乏 be absent from …缺席 9.absolute a. 绝对的完全的独立的 10.abstract t a. 抽象的，深奥的 n. 摘要抽象概念 11.abundant a. 丰富的充分的大量的 be abundant in 富含，富有 12.abuse n. & vt. 滥用，虐待，辱骂 13.accelerate v. 加速使增速使加快 14.accent n . 口音，音调 15.accept vt. 接受承认同意 16.access n.通路/入口接近/进入使用权 vt. 访问/接近 have access to sth. 有权利/机会做/接近… 17.accessible a. 易接近的可进入的可使用的 18.by accident 碰巧，偶然 =by chance 19.accommodation n. 膳宿，住处 20.accompany vt. 陪伴伴 vi. 伴奏伴唱 21.accomplish vt. 完成达到实现使完美 22.account n. 账目，描述 23.accuracy n. 精确，正确 accurate a..准确无误的 24.accumulate v. 积累积聚积攒 25.accuse v.指责谴责控告accuse sb.of sth.指控某人有罪 26.accustomed a. 惯常的，习惯了的 be accustomed to doing sth. 习惯于做某事 27.achieve vt.达到，取得 achievement n.成就 28.acid a. 酸的，酸性的 29.acre n. 英亩 30.acknowledge vt. 承认，答谢 31.action n. 行动 take action to do 采取行动 32.active a.积极的，主动的 activity n. 活动 33.actual a. 实际的，现实的 34.adapt vt. 使适应改编 vi. 适应 adapt to (doing) sth. 适应（做）某事 35.add vt. 添加，增加补充说 add to增加 add…to把…….添加到

高考3500词汇表--无英文.(DOC)

A art. 一（个、件……） n. 能力；才能 a. 能够；有能力的 . 大约；到处；四处 . 关于；在各处；四处 在……上面 a. 上面的ad. 在……之上 到（在）国外 n. 不在，缺席 a. 缺席，不在 n. 口音，音调 vt. 接受 n. 事故，意外的事 . 按照，根据 n. 账目；描述 & n. 痛，疼痛 vt. 达到，取得 . 横过，穿过 n. 法令，条例v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 n. 行动 a. 积极的，主动的 n. 活动 actor n. 男演员 n. 女演员 a. 实际的；现实的 n. 公元 n.广告 vt.添加，增加 n. 增加；（算数用语）加 n. 地址 v. 钦佩；羡慕 n. 准入, 接纳 vt. 承认，准许（入场，入学，入会） n. 成年人 v. 推进，促进；前进 n. 优点；好处 n. 冒险；奇遇 vt. 为……做广告 n. 广告 n. 忠告，劝告，建议 vt. 忠告，劝告，建议 n. (英)飞机 n. 事，事情 t. 影响vt. 负担得起（……的费用）；抽得出（时间）；提供a. 害怕的；担心 n. 非洲 a. 非洲的，非洲人的n. 非洲人 在后；后来prep. 在……之后；在后面conj. 在……以后 n. 下午，午后 ad. 后来 . 再一次；再，又 . 对着，反对 n. 年龄；时代 ssion n. 侵略 a. 侵略的；咄咄逼人的 ad. 以前 v. 同意；应允 n. 同意，一致；协定，协议 a. 农业的 n. 农业，农学 d. 在前，向前 n. 援助；救护；辅助器具 n. 艾滋病 n.目的；目标v. 计划，打算；瞄准；针对 n. 空气；大气 n. 飞机(单复数同) n. 航空公司；航空系统 n. 航空邮件 n. （美）飞机 n. 航空站，飞机场 n. 警报 a. 活着的，存在的 ad. 全部地a. 全（部）；所有的；总；整 全部；全体人员 vt. 允许，准许 ad. 几乎，差不多 a. 单独的，孤独的 ad. 向前；和……一起；一同p. 沿着；顺着 ad. 大声地 ad. 已经 ad. 也 conj. 虽然，尽管 ad. 总共 ad. 总是；一直；永远 v. be的人称形式之一 ./am，A.M./AM n. 午前，上午 v.惊奇，惊叹；震惊 n. 救护车 * n. 美国；美洲

高考字形专题复习教案

高考字形专题复习教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

高考字形专题复习教案 高考字形专题复习教案 2010-03-14 08:34:30| 分类：教学资料 | 标签： |字号大中小订阅 Ⅰ 典例解析： 1．下列各组词语中，有两个错别字的一组是（2006全国卷1） A．啜泣层峦叠嶂嗑碰义愤填膺 B．辑拿额手称庆坍塌班师回朝 C．秸秆大有稗益赘述披肝沥胆 D．摩娑厝火积薪巨擘见风驶舵 【答案】D 【解析】本题共有十六个词或短语，基本是依照原来“一般生字词不考，考的生字词一般不错”的规律来出题。A项中“嗑碰” 应为“磕”。B项中“辑拿”应为“缉拿”。C项中“大有稗益”应为“大有裨益”。 D项中“摩娑”应为“摩挲”，“厝火积薪”：厝，放置；薪，柴草。把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。“巨擘”：大拇指,喻在某一领域最杰出的人物。“见风驶舵”中的“驶”应为“使”。 2．下面各组词语中，有两个错别字的一组是（2006全国卷2）A．嘉奖誓死如归奏效越俎代疱 B．慰籍弱不经风整饬历久弥新 C．真谛既往不咎小憩举步为艰

D．体恤提缩挈领端倪磬竹难书 【答案】B 【解析】誓——视籍——藉经——禁为——维磬——罄。字形题的难度比去年大，要求学生必须掌握每一个字，才能答对。字形题干扰的方法主要是选择形近字或易望文生义的字。如：慰藉、端倪、罄竹难书等为形近字，而誓死如归、弱不禁风是易望文生义的字。再有主要考音同、音近的字，这样学生不易根据字音判断出错误：“嘉”与“佳”的区别；“籍”与“藉”的区别；“历”与“厉”“励”的区别；“谛”与“蒂”“缔”；“提”与“题”“即”与“既”；“罄”与“磬”的区别等。 3.下列各组词语中，没有错字的一组是（2006湖北卷） A．杂糅黯然失色不径而走既往不咎 B．熟稔戛然而止偃旗息鼓待价而沽 C．糟践不落窠臼沤心沥血变本加厉 D．荣膺为虎作伥豆蔻年华直接了当 【答案】B 【解析】考查识记现代汉字的字形。主要考了音同形异字。Ａ项“径”应为“胫”，Ｃ项“沤”应为“呕”，Ｄ项“接”应为“截” 4．下列词语中没有错别字的一组是（2006山东卷） A．宫阙蓝宝石珠光宝器攻城踏地 B．貂婵踩高跷伏案疾书额手称庆 C．缴税捅漏子各行其是螳臂当车 D．思辨订书机无上光荣挑肥拣瘦

高三英语下册单词表(免费)

高中英语词汇表<高三英语(下)> UNIT7 care for喜爱；照顾 employee n. [,empl?i'i:, em'pl?ii:]雇工；雇员 hygiene n. ['haid?i:n]卫生（学） fake adj. [feik]假的；伪造的n.赝品；骗子 bacteria[b?k'ti?ri?]（单数bacterium）细菌 powder['paud?] 粉；粉末 standard n. ['st?nd?d]（常用复数）水平；标准；规格conscience n. ['k?n??ns]良心；是非感 frost n. [fr?st]霜；严寒 handwriting['h?nd,raiti?] n.笔迹；手写稿 humbug['h?mb?ɡ]n.花招；谎话；欺骗 overcoat n. ['?uv?k?ut]大衣；外套 wage[weid?]n.工资；工钱 anyway['eniwei]adv.无论如何；即使如此 god n.神；神像；（G-）上帝 leave alone不管；随……去 admit[?d'mit] vt.承认,准许,进入或使用vi.容许；承认foolish ['fu:li?]adj.愚蠢的；傻的；荒谬的 clap [kl?p]vi.拍手；轻拍vt.拍；击；为……鼓掌partner ['pɑ:tn?]n.合伙人；搭档 festive ['festiv]adj.欢宴的；节日的；欢乐的 abundant[?'b?nd?nt] adj.丰富的；充裕的 in want of需要 warmth [w?:mθ]n.温暖；暖和 idle['aidl] adj.闲散的；空闲的 taxpayer['t?ks,pei?] n.纳税人 badly off潦倒；穷困 occupy ['?kjupai]vt.使忙碌；使从事；占有 constant ['k?nst?nt]adj.经常的；不断发生的 close up[kl?uz]（尤指暂时）关闭；使靠近 welfare['welfε?] n.福利 striking['straiki?] adj.引人注意的；吸引人的 clerk [klɑ:k, kl?:k]n.职员；办事员；店员 have an eye for有眼力；有眼光 composer [k?m'p?uz?]n.创作者（尤指乐曲的）novelist ['n?v?list]n.小说家 firm ['f?:m]n.公司；商行 as follows['f?l?u]用以列举事项 shadow ['??d?u]n.影子；阴影

高考语音专题复习教案

高考语音专题复习教案 语音题，2001年起年年必考。这一题型考查的是容易读错的字。读错的字主要有以下几种情况： 多音字读错。语音题总共考16个字的读音，其中总有多音字，有些年份达一半以上，1998年考的全是多音字。 声母混淆。声母的混淆有两种情况：一是受方言的影响，在某些方言区，有些声母不分，如“n、l”。另一种情况是相同的声符构成不同的形声字，它们的声母不同，这时人们往往受常见字读音的影响而读错，如：以“广”为声符的字，声母为“g”或“k”，人们往往受“矿”字读音的影响，将“犷”读成“kuàng”；以“寺”为声符的字，声母可读“zh、ch、sh”，如“峙”、“持”、“恃”；以“甫”为声符的字，声母可读“f、b、p”，如“辅”、“捕”、“铺”。 读半边字。因语音的演变，许多形声字的声符已经不能准确地表明其读音了，但人们还常常只读其声符，如“廓、畸、歼、抨”。 韵母混淆。最常见的是前后鼻音的区分，如“膺”、“铤”、“嗔”、“屏”。 语音题在高考中出现过的题型有： 1、着重考字音认读。如1993年题，1996-1999年题，2001年题，2004年全国题、广东题等。 2、字形与字音结合起来考查。如1991年题、1994年题、1995年题。 3、字音与字义结合起来考查。如1992年题。 语音考查的内容和形式不会有大的变化，主要是以考单个字的读音为主，但不排除将字音与字形结合起来考查，因为题目没有增加而考查的内容多了。

1．（2005年高考全国卷Ⅱ）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是 A.强．求/牵强．纤．夫/纤．尘不染来日方长．/拔苗助长． B.宿．仇/宿．将落．笔/失魂落．魄差．可告慰/差．强人意 C.解．嘲/押解．蹊．跷/另辟蹊．径一脉相传．/名不虚传． D.卡．片/关卡．度．量/置之度．外方兴未艾．/自怨自艾． 【答案】B 【解析】B项，“宿．仇”“宿．将”中的“宿”都读sù，“落．笔”“失魂落．魄”中的“落”都读luò，“差．可告慰”“差．强人意”中的“差”都读chā。A项，“强．求”“牵强．”中的“强”都读qiáng，“纤．夫”中的“纤”读qiàn，“纤．尘不染”中的“纤”读xiān，“来日方长．”中的“长”读cháng，“拔苗助长．”中的“长”读zhǎng。C项，“解．嘲”中的“解”读jiě，“押解．”中的“解”读jiè，“蹊．跷”中的“蹊”读qī，“另辟蹊．径”中的“蹊”读xī，“一脉相传．”“名不虚传．”中的“传”都读chuán。D项，“卡．片”中的“卡”读k ǎ，“关卡．”中的“卡”读qiǎ，“度．量”“置之度．外”中的“度”都读dù，“方兴未艾．”中的“艾”读ài，“自怨自艾．”中的“艾”读yì。 2．（2005年高考北京卷）下列词语中加点字的读音全都相同的一组是 A．舷．梯娴．熟悬．崖勒马弦．外之音 B．按捺．纳．税刚毅木讷．方凿圆枘． C．静谧．猕．猴弥．天盖地所向披靡． D．皎．洁缴．纳狡．兔三窟矫．揉造作 【答案】D 【解析】D项加点的四个字都读jiǎo，字音完全相同。A项除“悬．崖勒马”读xuán外，

高三英语词汇竞赛试题

2013年高三英语词汇竞赛试题 命题：SHIRLY 总分100 时量：60分钟班级_________姓名_______________考号______ 得分___________一．英汉互译（共40小题，每小题0.5分，共20分） 1. abandon __________________ 2. aggressive _________________ 3.annual ____________________ 4.beneficial __________________ 5.cancel ___________________ 6.conflict ___________________ 7.cooperate _________________ 8.deliver ____________________ 9.donate ____________________ 10. enormous __________________ 11. evidence __________________12. financial __________________ 13. generous __________________14. historic ___________________ 15.ignorant ___________________16. intention __________________ https://www.wendangku.net/doc/1915978027.html,ndscape_________________18. phenomenon ________________ 19.significance________________20. original ___________________ 21足够的;适当的(a.) a________ 22两者择一(n.) a___________ 23态度;看法(n.) a____________ 24平衡(a.) b______________ 25消耗;消费;吃完(v.) c_______ 26装饰;装潢(v.) d___________ 27应该得到(v.) d______________ 28文件;证明(n.) c____________ 29失败(n.) f__________________ 30熟悉的(a.) f_____________ 31大多数;过半数(n.) m___________32材料(n.) m_____________ 33疏忽;忽略(v.) i____________ 34工作;职业(n.) o____________ 35谚语;格言(n.) p______________ 36推荐;介绍(v.) r___________ 37(使)放松;松弛(v.) r___________ 38取代(v.) r_____________

高三英语单词全部

UNIT1 beard n.（下巴上的）胡须；络腮胡子 cheetah n.猎豹 sailfish n.旗鱼；姥鲛 voyager n.航行者；航海者；航天者 tight adj.紧的；难解开的；紧密的 tightrope n.绷紧的绳索或钢丝 gorge n.峡谷 edition n.版本；版次 moustache n.髭；八字须；小胡子 Urumqi n.乌鲁本齐 brewery n.啤酒厂 conclude vt.结束时说；（经推理）相信；达成vi结束hire vt.雇佣；租用 send in 寄送某处进行处理 set down 记下；写下

feat n.技艺；功绩；伟业 length n.长度；长 hectare n.公顷 athletic adj.运动（员）的；体格健壮的 Lance Armstrong 兰斯?阿姆斯特朗 fade vi.凋谢；褪色；（声音等）变弱；（光纤等）变暗vt.使褪色in a row 一个接一个地；连续不断地 in the first place （用于列举理由等时）首先；第一；原先account n.叙述；账目；账户 attempt vt.尝试；努力n.试图；企图 suitable adj.适合的；恰当的 apply for 申请；请求 inspect vt.检查；视察；察看 confirm vt.证实；确认 certificate n.证（明）书

gradual adj.逐渐的；渐变的 blank n.空的；空隙adj.空白的；空虚的 enthusiastic adj.热情的；热心的 bid n.出价；投标vt.& vi.(bid,bid)（拍卖时）喊（价）；投标 decade n.十年 committee n.委员会 fascinate vt.迷住；使神魂颠倒 Juan Antonio Samaranch 胡安?安东尼奥?萨马兰奇 burst vt.(burst,burst)爆炸；爆破 burst into sth 突然而猛烈地发出或产生出某事物 underline vt.在……下面画线；强调 globe n.地球；地球仪；球体 bush n.灌木；[the~]荒野（尤指非洲、澳洲以及加拿森林地区未开发的地方）spaceman n.宇航员；太空人 ramp n.斜坡弯道

高考语文复习专题教案

2012届高考语文复习专题教案 2012届高考语文复习专题教案第二章识记现代汉字的字形 【设计思路】“识记现代汉字的字形”这一考点，一般称为辨别错别字。高考语文试题对这一考点的考查，一般不涉及汉字的造字类型和构造形式、汉字的笔画数量和顺序等内容；过去曾考过汉字的偏门部首等，好多年也不再考了；过去没有考过估计未来几年也暂不会考异体字或异形词语的规范问题。因此，汉字字形的考查主要就是要求考生辨别词语中容易出现的错别字。【考试要点】 1、识记现代汉字的字形，是高考语文《考试大纲》的第二个考点。能力层级A。 2、正确“识记现代汉字的字形”，主要表现在区分形近字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字、连笔字等方面，这是汉语书面运用最基本的能力。 3、本能力点的考查，主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会公布的《现代汉语常用字表》中2500个常用字和1000个次常用字为主。【课时安排】5课时（包括《优化方案》和《课时作业本》上相关内容的讲解）【要点探究】一、考点分析 1、考试题型：①在一句话中辨识错别字；②在字音字形都完全不同的词语中辨识错别字；③在一句话或一组词语中选出两个错别字；④从2000年起，只要求选出“没有错别字的一组”或“有错别字的一组”。 2、考查范围与重点：汉字字形的考查主要就是要求考生辨别词语中容易出现的错别字，不考错字（笔画错误），重在别字（同音别字代替错误），即重在同音、形近、音近字。同音字、近音字、形近字较多，这是汉字的一个特点。音同、音近而误写或形近而误写，这是一般人写错别字的主要情况。因此高考着重考查这两类字。 ②字音相同、相近而误：川流不息（穿），投机倒把（捣），以逸待劳（代），毛骨悚然（耸）, ③字音相同、字形相近而误：国籍（藉），脱颖而出（颍），最后通牒（碟），目不交睫（捷）， 二、辨别与识记汉字字形的规律与方法 1、音辨法：（辨别形似而音不同的字）刺（cì）?D?D剌（là）乖剌（违背常理），栗（lì）?D?D粟（sù），坼（chè）?D?D拆(chāi)?D?D柝（tuò）打更

高三英语词汇总复习

高考英语词汇复习 agree vi.同意;持相同意见I cannot agree with you on this point.在这一点上,我不能同意你的意见。 sb agree with sb 同意某人的话,意见 sth agree with sb 某物,某事适应某人agree to sb 建议agree on sth 在某一点上取得一致意见 agree up sth 在某一点上取得一致意见agree to do sth 同意干某事 break vt.打破;损坏;破坏We should all take a little break before dessert. 吃甜点之前我们大家应该稍微休息一下。break down 机器坏了=go wrong 身体垮了/终止谈话11) I had never seen a grown man break down and cry. 我从未曾看到过一个这么强壮的汉子痛哭失声。 break in 闯入,插话break off 忽然停止讲话/断绝,结束/暂停工作,休息 break out (战争等)爆发;逃出(无被动式) break through 打破包围 break up 驱散,学校的放学The police had to employ force to break up the crowd.警察不得不使用武力驱散人群。break away from 脱离,逃说,与...断绝来往/改变某种习惯 bring vt.拿来;带来;取来I'll bring some of my pictures into the gallery. 我就带一些我的摄影到艺廊来。bring about =cause, result in, lead to bring down 使倒下,使下降bring force 使产生,引起 bring forward 提出建议=put forward/提前 bring in =get in the pops/使得到某种收入Mr. Li: Oh… would you kindly allow me to bring in h… would you kindly allow me to bring in the civet durian? It is the favorite of my sister.李先生：喔…您能允许我带些榴莲吗？它是我姐姐最喜欢的水果。bring back to one's mind 使回想起 bring up sb 抚养某人bring up sth 提出bring up 呕吐bring to an end 结束=come to an end call vt.叫喊;打电话给… I'll call the roll before class. 课前我要点名。 call on sb 拜访,号召call at 访问(某人的家);(火车、船)停靠 call for 需要And there's a phone call for you, Mr. Bennett. Bennett先生有你的电话。 call for sb 去接某人一起去做某事call off 取消(计划,比赛) call out (call out+to sb.)大声地叫call up sb 打电话 call in 请进来We'll call in a couple of days. 我们两三天後打电话。 carry vt.携带;运载;传送Another generation to carry on the Stewart name. 这是承继Stewart家族香火的新一代。 carry out 进行到底,贯彻执行4) Tomorrow, Sandra will carry out the garbage. 明天珊多拉将会收拾垃圾的。carry out 是成就、完成的惯用语,但在此地,一看便知并非这种意思。可把它想象做从厨房把garbage 运到外面去。 carry on 进行下去,坚持下去Another generation to carry on the Stewart name. 这是承继Stewart家族香火的新一代。carry away 拿走,入迷,被...吸引carry forward 推进,发扬(精神) carry off 抢走,夺走/获得奖品carry through 进行到底,完成计划carry sb through 使...渡过难关 catch vt.捉;抓住vi.接住We didn't catch anything. 我们什么也没有钓著。 catch up 赶上33. He shut himself away for a month to catch up on his academic work.他与世隔绝一个月,力图把功课赶上去。catch on 勾住,绊倒catch at 想抓住A drowning man will catch at a straw. 溺水者见草也要抓;急何能择。be caught in the rain 被雨淋catch up with 赶上某人,补上工作 clear a.清澈[晰]的vt.清除It is said it will clear up tonight. 天气预报说今晚雨就会停。 clear up (天气)转晴,澄清事实,整理收拾It is said it will clear up tonight. 天气预报说今晚雨就会停。 clear away 清除掉,去掉,消散clear off 消除(积雪)等障碍,把...拆掉,擦掉,清除 come vi.到来; 变得; 到达May I come in? 我能进来吗？ come across 偶然发现,偶然遇到 come on 快点(口),开始,到来,举行,走吧,一起去Oh, come on now. 噢别这样了。 come at 向...扑过来,向...袭击7. We may come at another time.我们可以另找个时间来。 come down 倒下,(温度,价格)下降,病倒come forward 涌现,主动地响应要求做某事 come in 进来,上市And have you had an engineer come in to do an inspection? 你们可有一个工程师来做过检查吗 come from 来自于I come from Japan. 我来自日本。come out 出来,出发,结果Did Mitchell Johnson's review come out yet? Mitchell Johnson的评论出来了没有? come to 苏醒,总共,达到,得到谅解When will he come to see you? 他什么时候来看你？ come up sb 走进come up 种子生长发育,被提出and I'll come up with something. 我会想出个办法的。 come to one's rescuers 帮助 come true 实现I know, but it's still a dream come true. 我知道但这终究是一个梦想实现了。

高考英语核心词汇大全

NO.14 高考核心词汇大全 口诀：英语高考变化大，词汇越来越称霸；标准要求三千五，八百词汇是关卡； 字形词义熟练记，保证考场是赢家。 一、语法角度归纳词汇： 1.只能接动名词，而不能接不定式作宾语： 口诀：建议避免冒险；介意错过训练；厌恶推迟完成；承认逃脱抵抗；考虑保持忍受；想象宽恕欣赏。suggest, avoid, risk, mind, miss, practise, dislike, delay, finish, admit, escape, resist, consider, keep, stand, imagine, forgive, enjoy 2.只能接不定式，而不能接动名词作宾语： 口诀：打算将来负担起一切，就得尝试失败，拒绝假装努力。要学会选择，决心设法完成计划。 父母会同意提供帮助，要承诺达到他们的期望要求。 want, intend, mean, afford, attempt, fail, refuse, pretend, try, learn, choose, decide, determine, manage, plan, agree, offer, help, promise, hope, wish, expect, ask 3.既可接动名词也可接不定式作宾语，意义不同： 口诀：go on 表继续，接doing 同一事，接to do 换一个； regret,forget , remember, 接doing 表做过，跟to do 要去做； mean doing 意味着，mean to do 打算做；try doing 试着做，try to do设法做 4.既可接动名词也可接不定式作宾语，意义相同： 口诀：need, want, require, 还有一个deserve, 接不定式用被动，接doing 主动就能表被动； Worth后接doing, 也用主动表被动，worthy 则不同，改用被动用被动。 need, require, want, deserve + doing / to be done (需要做) be worth doing, be worthy of being done, be worthy to be done (值得做) 5.接动名词作宾语，接不定式作宾补： 口诀：禁止、建议和允许，接doing作宾语，接to do 作补语。 forbid / advise / allow / permit doing sth; forbid / advise / allow / permit sb. to do sth. (禁止，建议允许某人做某事) 6.接宾语从句，从句使用虚拟语气： 1). 在动词order / demand / insist/ command / advise / suggest / request / require 等词后的宾语从句中，谓语动词用（should）+ 动词原形，使用虚拟语气。 口诀：每词有特点，宾语从句中，(should) + 动词原形会出现。insist, suggest谨慎用，还要把词义细分辨。 insist (坚持要某人做某事用虚拟；坚持说、坚持认为，则不用), demand, desire, require, request, order, propose, command , ask (要求), advise, prefer, suggest(建议用虚拟，暗示，表明则不用)。 2).动词wish后接的宾语从句一律使用虚拟语气： 口诀：wish后的从句用虚拟，三种情况要梳理。主句时态不用管，从句时间是关键。 与现在事实不符，用过去；与过去事实不符，用过去完成；与将来事实不符，用would, could