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史记字词

史记（鲁人版）字音字形

第一单元

献遗（）肉tan（）负荆完bi( )归赵xia( )yu( )互见列观（）ju( )傲

pini( )( )良久度（）德量力（）bin相强（）夺径道（便道）一jie( )之士

就汤huo( ) xi( )笑相视而xi( ) wenjing( )( )之交张目chi( )之左右皆mi( )

秦王不yi（）引车bini( )( ) 不xiao( )子孙nu( )钝剑拔nu( )张

qiao( )直刻深上言bianyi（）（）事动zhe( )得

jiu( ) 颓壁残yuan( ) 问难( )

侵削（）诸侯口zhu( )笔伐拜ye（）jin( )若寒蝉屠lu( ) 袁ang( ) 仆射（）

豪hua( )大户二千石（）路不拾遗（）zuoyi( ) ( ) weizui( )( )自重对bu( )公堂肆无忌dan( )

dun( )逃少不更（）

事

余勇可gu( ) 占（）卜jiu( )由自取弑（）

君weiweinuonuo( )( ) 公孙chujiu( )( )/ wu( )

逆 wanku( )( )子弟sui( )心如意邪sui( ) 龟策龟（）裂

号召（）弱冠（）顿首zicui( )( )

即位范sui( ) 关关ju( )鸠bo( )戏( )取脉

（）feng( )火连天举顷（）

侯ying( ) lei( )弱监（）门国子监（）she( )弊衣冠以肉投nei( )虎

屏（）人间（）语晋鄙huoze( )( )宿将chui （）心泣血le（）兵骄jin( )

齐huan( )公新yuan( )衍一kuang( )天下余勇可gu( ) 商贾（）之事奇伟titang( )( ) yang( )然不悦天崩地che（）ji( )言厉色痛心jishou( )( ) 果脯（）喟（）然而叹巡shou( ) she ren( )( )抱机bin （）棺晏（）然憎恶（）（）

坐而论道觥筹交错苦心孤诣钩/勾心斗角精彩绝伦

何ju( )叱之ru( )子可教/罗ru( )襟解/血（）缕 ji （）志而殁赍赠赏赉明眸善睐

滑稽（）（）列传稽留稽（）首入zhui( ) fei( )声海外百官huang( )乱rang( )田

熙熙rang（）五谷fan( )熟rangrang( )满家举shang( )上寿国殇州lv（）之会阎罗

目chi( )不禁/秦王不yi( )良久/百战不dai( )/春风骀（）荡/田父绐（）曰“左”日暮酒lan( ) 无耻谰言/狂澜

范蠡（）管窥蠡（）测lu( )力同心会（）稽耕畜（）仔畜（）宿（）戒/某星宿（）某/师不宿（）饱天下大she( )

毛遂（）/半身不遂（）与子xie( )老/诙（）/和（）歃血（）（）为盟脱ying( )而出shi( )才傲物持ji( )百万鄢郢（）（）社稷（）胶柱鼓瑟

zi( )重pigang( )( )捣虚砍zhuo( ) 夹（）道而伏钻（）火烛之

ye( )归如丸走ban( ) die（）血/间（）/通（）/影（）/雉堞锐不可当/螳臂当（挡）车/安步当车千里kui( )粮/( )围而出/功亏一（）樵（）苏后爨（）久假（）不归/不假思索

间道/间行/间至/间视/反间麾（）下裨（）将/裨（）益/bi( )无遗育传sun( )/以xiang( )读者dun( )逃抚循/拊膺

明修栈道暗du( )陈仓下马ju（）鞍/礼节甚( )/ ( )其势而奋其威/jiju( )( )以骂lianren( )( )而

朝xiao( )雄chuo（）食/（）泣/( )然/点缀/拾掇（）桡（）骨/阻挠（）杞（）人忧天

临淄市yuan( ) 长qu( )直入/( )干淖（）齿将

军畏zui( )潜逃劓（）刑/黥（）/膑（）坟冢（）垄（）墓神操版插（）为绛（）缯（）衣

运筹帷幄一饭千金韩信点兵，多多益善兔死狗

烹拔旗易帜

第五单元

垓（）下之围养虎遗（）患深qian( )自守刈（）旗chen（）目视之/( )怒

( )目结舌辟（）易数里屠lu（）/荒miu( )/缪（）贤/绸缪

独辟蹊（）径/蹊跷（）（）蚕食鲸吞jingwei( )( )分明殽（）山kuang( )日弥久

xuyu( )( ) 烟熏火燎（）/燎（）原佝偻（）/伛偻（）力有未逮（）恣( )意/姿势tan( )胸露背/( )陈e( )腕叹息淬/焠( )火/精cui( )/出类拔（）/仓猝（）匕（）首

辞诀马鸣xiaoxiao( )( )/( )( )微雨

伍子胥（）栖（）息食不重（）味暴tian( )天物gao( )命夫人刚bi( )自用

强（）谏/强求窥伺（）付梓

冲锋陷阵格斗骁骑（）（）将军刁斗堕（）落屏（）居屏（）退屏（）营

箭镞（）讷（）言/呐（）喊/老衲（）/唢呐（）/方枘（）圆凿/纳（）罕庶（）人

骠骑（）（）将军愠（）怒对bu( )公堂循循（悛）（）如鄙人

(完整版)劝学知识点归纳整理

劝学知识点归纳整理劝学的文学及文体常识归纳整理：《劝学》作者是荀子，名况，字卿，战国末期赵国人，先秦儒家学派的最后代表。荀子是我国古代的思想家、教育家，是先秦儒家学派，朴素唯物主义思想集大成者。《荀子》二十卷，为荀子及其门人所著。写出下列加点字词的拼音：须臾yú舟楫jí跬步kuǐ驽马nú锲而不舍qiè金石可镂lòu 骐骥jì 劝学知识点: 古今异义词１．蚓无爪牙之利古义：爪子和牙齿；今义：帮凶、走狗。２．金就砺则利古义：金属制品，此代指金属制的刀剑等；今义：黄金。３．君子博学而日参省乎己古义：检查；今义：探究并领会。劝学知识点之通假字并释义：輮以为轮輮通“煣”，以火烘木，使其弯曲。虽有槁暴有通“又”。暴通曝，晒干。则知明而行无过矣知通“智”，智慧。

君子生非异也生通“性”，天赋，资质。劝学知识点之活用情况：木直中绳，輮以为轮。輮，使动用法，用煣的工艺。君子博学而日参省乎己日，名词作状语，每天。上食埃土，下饮黄泉上，向上；下，向下；名词作状语。非利足也----非能水也足，名词作动词，用脚走。水，名词作动词，游泳。劝学知识点之一词多义于：青，取之于蓝，而青于蓝：比。冰，水为之，而寒于水：比。善假于物也：对，向。之：锲而舍之：代词。筋骨之强：定语后置的标志。青，取之于蓝：代词。蚓无爪牙之利：定语后置的标志。不如须臾之所学也：的非蛇鳝之穴无可寄托者：的。

使之然也：代词，木。不如登高之博见也：主谓之间，取消独立性。而：表转折：而寒于水而致千里而绝江河而青于蓝而闻者彰而见者远表修饰：顺风而呼登高而招吾尝跂而望矣吾尝终日而思矣。表并列：则知明而行无过矣蟹六跪而二螯表递进：君子博学而日参省乎已表因果：而神明自得表承接：锲而不舍者假舟楫者，非能水也，而绝江河。者，代词。组成名词的“者字结构”，作“的人”讲。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。者，助词，表停顿，并提示下文要说的原因。劝学知识点之特殊句式判断句 1、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。即使又被风吹日晒而干枯了，也不再能再挺直，（这是由于）煣的工艺使它变成这样的。 2、登高而招，臂非加长也，而见者远；登上高处招手，手臂并没有增长，但是远处的人能看得见；

《促织》知识概要

促织重点难点突破《促织》是按事物发展的自然顺序记叙的，情节曲折多变，故事完整。整个小说是按开端、发展、高潮、结局四部分记叙的。在阅读时注意故事的高潮部分——成名得虫、失虫和再得异虫（成子化虫）。从失虫到失爱子是情节的深入发展，增强了故事的悲剧色彩。成子投井自杀的悲剧，其原因不过是一只小小的蟋蟀，这充分反映了官府贪暴给百姓带来的苦难之深。文末有“异史氏曰”一段文字，这是作者对故事所作的评论，也是笔记小说常用的一种形式。通过评语直接表达自己的观点。【重点难点讲解】成名是封建社会的下层知识分子，作者塑造这一形象的社会意义是本课的重点之一，通过这一形象，我们要认识封建统治者从皇帝到官吏迫害人民的反动本质。小说的线索“促织”以及紧扣这条线索，按其“得失”造成的文章的波澜是文章的另一重点，也是难点。浪漫主义的表现手法以及心理、场面描写的艺术技巧是本文的又一重点。核心知识选自《聊斋志异》。促织，蟋蟀。作者蒲松龄。清代著名的文学家，字留仙，别号柳泉居士，山东淄川（今属淄博市）人，他出生于“累代书香”之家，早岁即有文名，但屡试不第，71岁时才援例成为贡生，中年时期，曾随友人在宝庄作幕宾数年，后居乡以授徒自给。他刻苦好学，知识广博，工于诗文，善制俚曲。在清初，像蒲松龄这样出身的士人，进身之途惟在科举，科场的失败使他悲痛万分。在艰难时世中，他逐渐认识到像他这样出身的人难有出头之日，他把满腔思绪寄托在《聊斋志异》的创作中，历二十年左右的时间，才写成这部文言短篇小说集，共十六卷，四百余篇。这部小说集托笔于虚幻世界，借助想像谈狐论鬼以讽喻社会，熔铸着蒲松龄一生的心血。《促织》是蒲松龄最优秀的笔记小说之

《〈史记〉选读》重点文言词语整理

《〈史记〉选读》重点文言词语整理伍员之死重点掌握：一、委，①致送，呈献，付于。——乃令张仪佯去秦，厚币委．质事楚（就让张仪假装离开秦国，用丰厚的礼物作为见面礼呈献给楚王，表示愿意侍奉楚王。币，礼物；质，通“贽”，见面礼）《屈原列传》 ②丢弃，散落——花钿委．地无人收《长恨歌》二、俾（bǐ），使。——俾．众周知；俾．有所悟。三、望，怨恨。——若望．仆不相师（好像抱怨我不听您的劝告《报任安书》）四、幸，希望。——幸．可广问讯，不得便相许（希望你多方面打听打听，我不能随随便便就答应你）《孔雀东南飞》 ——阙然久不报，幸．勿为过（拖了很久没有回信，希望不要怪罪我。过，责备。报，回信）《报任安书》五、谢，告诉，——多谢．后世人，戒之慎勿忘《孔雀东南飞》六、吊，①慰问。——肃请得奉命吊．表二子； ②祭奠死者——死则往吊．哭之七、殊，①很，极。——廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊．甚；——古法采草药多用二月、八月，此殊．未当不同——殊．途同归课文例句： 1、委．国为臣妾：把整个国家交给吴国作吴国的臣妾。委，致送，交付。 2、俾．无遗育：使他们没有后代。俾，使。 3、乃反怨望．：却反而有怨恨情绪。望，怨恨。 4、越王勾践乃以余兵五千人栖于会稽之上：以，带领。 5、彼幸．武指败以自胜其计谋耳：只希望吴国战败来证明自己的计谋高明。 6、因辍谢．，详．病不行：就停止劝阻，假装有病不随大王出征。谢，告诉；详，通“佯”。 7、微．伺：暗中观察。——微察公子《信陵君窃符救赵》 8、微．子之言：没有你的这番话。微，如果没有。（微夫人之力不及此/微斯人，吾谁与归） 9、令．若夫霸：使你父亲成就霸业。令，使。 10、顾．不敢望：本来就不敢有这种想法。顾，通“固”，本来，实在是。 11、而抉．吾眼县．吴东门之上：抉，挖出；县，同“悬”。 12、勾践食不重味，吊．死问疾：勾践一餐不吃两样味道，哀悼死去的、慰问有病的。吊，祭奠死者。 13、而王不先越而乃务．齐，不亦．．谬乎．：大王不先铲除越过却一心致力攻打齐国，不是很荒谬吗？务，致力；不亦……乎，不也……吗？ 14、其爱信越殊．甚：太宰嚭更越发地喜欢并信任越国了。殊，很，极。

劝学全文(翻译,字词解释,鉴赏

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。诗曰：“嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是正直。神之听之，介尔景福。”神莫大于化道，福莫长于无祸。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊，木茎非能长也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德。肉腐出虫，鱼枯生蠹。怠慢忘身，祸灾乃作。强自取柱，柔自取束。邪秽在身，怨之所构。施薪若一，火就燥也，平地若一，水就湿也。草木畴生，禽兽群焉，物各从其类也。是故质的张，而弓矢至焉；林木茂，而斧斤至焉；树成荫，而众鸟息焉。醯酸，而蚋聚焉。故言有招祸也，行有招辱也，君子慎其所立乎！积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞，鼫鼠五技而穷。《诗》曰：“尸鸠在桑，其子七兮。淑人君子，其仪一兮。其仪一兮，心如结兮！”故君子结于一也。昔者瓠巴鼓瑟，而流鱼出听；伯牙鼓琴，而六马仰秣。故声无小而不闻，行无隐而不形。玉在山而草润，渊生珠而崖不枯。为善不积邪？安有不闻者乎？学恶乎始？恶乎终？曰：其数则始乎诵经，终乎读礼；其义则始乎为士，终乎为圣人，真积力久则入，学至乎没而后止也。故学数有终，若其义则不可须臾舍也。为之，人也；舍之，禽兽也。故书者，政事之纪也；诗者，中声之所止也；礼者，法之大分，类之纲纪也。故学至乎礼而止矣。

(完整版)促织知识点整理

十九、促织蒲松龄【一】《促织》文言文字词知识整理归纳一、通假字 1、昂其直而高其直（通“值”，价值） 2、手裁举（通“才”，刚刚） 3、而翁归（通“尔”，你的） 4、翼日进宰（通“翌”，明天） 5、虫跃去尺有咫（通“又”） 6、两股间脓血流离（通“淋漓” ） 7、牛羊蹄躈各千计（通“噭” ）二、一词多义 1、责（1）因责常供要求，责令（2）令责之里正要求，责令（3）每责一头索要，索取（4）以塞官责责任，差使（5）受扑责时责罚 2、靡（1）靡计不施无，没有（2）虫尽靡败退 3、顾（1）成顾蟋蟀笼回头看（2）徘徊四顾看，环视（3）顾念蓄劣物终无所用只是，但是 4、发（1）窃发盆打开（2）探石发穴掏（3）无毫发爽古长度单位，十毫为发，极言少

（1）久不售考试中第，考取（2）亦无售者买 6、岁（1）岁征民间每年（2）成有子九岁年龄（3）不终岁年 7、故（1）此物故非西产本来（2）故天子一跬步所以 8、令（1）令以责之里正县令（2）急解令休止使，让 9、上（1）有华阴令欲媚上官上级（2）上于盆而养之放置 10、益（1）死何裨益好处（2）成益愕更加 11、掷（1）帘内掷一纸出抛，扔（2）虫跃掷径出腾跃 12、异（1）宰以卓异闻与众不同（2）成述其异奇特本领 13、过（1）裘马过世家超过（2）未必不过此已忘用过 14、强（1）乃强起扶杖勉强（2）少年固强之迫使

（1）又劣弱不中于款符合，适应（2）中绘殿阁当中 16、然（1）然睹促织然而（2）俨然类画形容词词尾（3）成然之认为…是对的三、词类活用 1、名词作状语（1）岁征民间【每年】（2）得佳者笼养之【用笼子】（3）早出暮归【在早上、在晚上】（4）取儿藁葬【用草席（裹）】（5）日与子弟角【每天】（6）力叮不释【用力】（7）民日贴妇卖儿【每天】 2、名词作动词（1）试使斗而才有才能（2）旬余，杖至百用杖打（3）大喜，笼归用笼子装（4）上于盆而养之装、放置（5）儿涕而去流着泪（6）自名“蟹壳青” 命名（7）细疏其能陈述（8）故天子一跬步走半步一步（9）裘马扬扬穿着皮衣；骑着马（10）独是成氏子以蠹贫以促织富受穷；变富（11）仙及鸡犬成仙 3、使动用法（1）昂其直【使…高，抬高】（2）辄倾数家之产【使…倾尽/竭尽】（3）而高其直【使…高，抬高】 4、意动用法（1）成然之【认为…是对的】（2）成以其小，劣之【认为…劣/差】（3）益奇之【认为…奇特】

史记淮阴侯列传重要字词解释

史记淮阴侯列传字义字意布衣：平民百姓。以古代平民穿麻布衣服，因此以“布衣”指代平民。无行：品行不好。推择：推举选用。治生商贾：以做生意维持生计。晨炊蓐食：提前做好早饭，端到室内床上吃掉。蓐：草席。母：对老年妇女尊称。漂：在水里冲洗丝棉之类。竟：到底、完毕。王孙：公子，少年。对年轻人敬称。屠：以宰杀牲畜为业的人。中情：内心。众辱：当众污辱。能死：不怕死。袴：通“胯”，两腿间。蒲伏：同“匍匐”，跪在地上爬行。戏（huī，挥）下：帅旗之下，即部下。戏，同“麾”。军中指挥作战的旗子。干：求取。坐法：因犯法而获罪。上：皇上。此实指汉王刘邦。此时刘邦尚未一统天下，不该称“上”，应改为“王”。以下多处如此。说：同“悦”。喜欢、高兴。行：等，辈。一说行（xíng，形），走（在半途）。度：揣测，估计。谒：晋见，拜见。国士：国内杰出的人物。顾：但。策：指“长王汉中”和“争天下”两种策略。素慢：一向傲慢。素：向来。斋戒：古人祭祀等大典前，先行沐浴、更衣、独宿、素餐以清心洁身，表示敬重。坛场：指拜将场所。坛：土台。谢：谦让。乡：同“向”，面向，面对着。贺：赞同，嘉许。暗恶：满怀怒气。叱咤：呼喊，咆哮。废：伏，偃伏，不敢动。呕呕：温和的样子。刓（wán，完）敝：在手里玩弄，磨损。霸：称霸。臣：使……臣服。都：建都。定三秦：公元前206年，刘邦用韩信计，暗渡陈仓，?打败雍王章邯入咸阳，塞王司马欣，翟王董翳投降。关：函谷关。

却：退，退却。绝：断绝通路。说：规劝。木罂缻（fǒu，否）：木制盆瓮。禽：同“擒”。捉，捕捉。涉：渡。喋血：形容激战而流血很多。樵苏后爨（cuàn，窜）：师不宿饱。意思是谈临时打柴割草，烧火做饭，士兵们很难安饱。樵：砍柴。苏：割草。爨：烧火做饭。假：借。间道：隐蔽小道。辎重：军需物资，此指粮草。深沟高垒：深挖战壕，加高营垒。十则围之，倍则战：语出《孙子·谋攻》：“故用兵之法，十则围之……倍则分之”。意思是说兵力十倍于敌人，就可以包围它，一倍于敌人，就可以和他对阵。罢：通“疲”。间视：暗中探听，窥伺。萆：通“蔽”，隐蔽。空壁：全军离营。裨将：偏将，副将。详：通“佯”，假装。大将旗鼓：主将的旗帜和仪仗。陈：同“阵”，打仗时的战斗队列。平旦：天刚亮。复疾战：此三字疑衍。逐利：追夺战利品。€遁走：潜逃。购：悬赏征求。效：呈献，贡献。首虏：首级和俘虏。素：一向，平素。拊循：抚慰，顺从。引申为受过训练，听从指挥。士大夫：指一般将士。仆：自我谦称。何苦：即若何，如何。权：权衡。引申为计议。情见势屈：真情暴露，威势要受到挫减。见，同“现”。出现。案甲休兵：停止战争。甲：铠甲。兵：武器。飨：宴请。（yì，亿）兵：用酒食慰劳士兵。首：向，向着. 咫：八寸为咫。喧言者：指辩士。靡：草随风倒。引申为降服。行定：往束救赵途中，安定百姓。传舍：客舍，宾馆。麾：军中指挥作战的旗子。易置：更换，改换职位独：只，只不过。间使：密使，暗中派去的使臣。伏轼：乘车人把身子俯在车前横木上。竖儒：蔑视读书人的称呼。

《劝学》原文梳理+字词整理+翻译

劝学一、原文君子曰：学不可以已（停止）。青，取之于（从）蓝而（连词，表转折）青于（比）蓝；冰，水为（凝结）之而寒于水。木直中（合乎）绳，輮（使……弯曲）以（省略“之”）为轮，其曲（弯曲度）中规。虽（即使）有（同“又”）槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直（形容词作动词，挺直），金就（靠近）砺则利（形容词作动词，变得锋利），君子博学而日（名状，每天）参（检查）省（反省）乎（对）己（状语后置），则知（同“智”）明而行无过矣。吾尝终日而（连词，表修饰）思矣，不如须臾（片刻）之所学（所字节构，所＋动词，所学的东西）也；吾尝跂（踮起脚跟）而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾（声音宏大）也，而闻者彰（清楚）。假（借）舆（车）马者，非利足也，而致（到达）千里；假舟楫者，非能水（名动，游泳）也，而绝（横渡）江河。君子生（同“性”，本性）非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉（兼词，于之，在这里）；积水成渊，蛟龙生焉；积善（形容词作名词，善行）成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步（半步），无以（没有用来……的办法）至千里；不积小流，无以成江海。骐骥（骏马）一跃，不能十步；驽马（劣马）十驾，功在不舍（停止）。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强（定语后置），上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。二、字词（一）通假字 1.輮：通“煣”，使弯曲。 2.有：通“又”。 3.暴，同“曝”，晒干。 4.知：通“智”，智慧。 5.生：通“性”天赋，资质。（二）古今异义 1.博学：古义：广博地学习，广泛地学习。例：君子博学而日参省乎己。今义：知识、学识的渊博。 2.参：古义：检验。例：君子博学而日参省乎己。今义：加入。 3.假：古义：凭借，借助。例：假舆马者。今义：与“真”相对。 4.金：古义：金属制的刀剑。例：金就砺则利。今义：金子，黄金。 5.爪牙：古义：爪子和牙齿。例：蚓无爪牙之利。今义：坏人的党羽、帮凶。 6.用心：古义：因为用心。例如：用心一也。

促织重点词句

促织重点词句促织重点词句.txt43风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布；桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱；理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾；行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。44成功的门往往虚掩着，只要你勇敢去推，它就会豁然洞开。重点词语 1、尚：宫中尚促织之戏（崇尚，爱好。） 2、居：居为奇货（积，储存。） 3、比：宰严限追比（追征） 4、啻：虽连城拱璧不啻也（止） 5、造：径造庐访成（到） 6、固、强：少年固强之（坚持，一定；迫使） 7、庠：又嘱学使俾入邑庠（学校） 8、过：裘马过世家焉（超过） 9、贴：民日贴妇卖儿（抵押）通假字 1、昂其直（通“值”，价值） 2、手裁举（通“才”，刚刚） 3、两股间脓血流离（通"淋"漓） 4、翼日进宰（通“翌”，明天） 5、虫跃去尺有咫（通“又”,再） 6、而高其直（通“值”） 7、牛羊蹄躈各千计（通“噭”）一词多义 1、责：①因责常供（动词，责令）②每责一头（动词，索取）③当其为里正、受扑责时（动词，责罚）④以塞官责（名词，差使） 2、进：①以一头进（动词，进献）②径进以啄（动词，前进） 3、益：①死何裨益（名词，好处）②益奇之（副词，更加） 4、逼：①鸡健进，逐逼之（动词，逼近）②与村东大佛阁逼似（副词，极） 5、故：①此物故非西产（副词，本来）②故天子一跬步（连词，所以） 6、然：①然睹促织（连词，表转折，然而）②俨然类画（副词词尾，……的样子）③成然之（意动用法，以……为然,认为……是对的） 7、售：①久不售（动词，考取）②亦无售者(动词，买） 8、岁：①后岁余（名词，年）②岁征民间（名作状，每年）9.笼：①得佳者笼养之（用笼子）②笼归（用笼子装）词类活用 1、名词活用作状语（1）岁征民间【每年】（2）得佳者笼养之【用笼子】（3）早出暮归【在早上、在晚上】（4）取儿藁葬【用草席（裹）】（5）日与子弟角【每天】（6）力叮不释【用力】（7）民日贴妇卖儿【每天】 2、名词活用作动词（1）试使斗而才有才能（2）旬余，杖至百用杖打（3）大喜，笼归用笼子装（4）上于盆而养之装、放置（5）儿涕而去流着泪（6）自名“蟹壳青”命名（7）细疏其能陈述（8）故天子一跬步走半步一步（9）裘马扬扬穿着皮衣，骑着马（10）独是成氏子以蠹贫以促织富受穷，变富（12）仙及鸡犬成仙3、使动用法（1）昂其直【使…高，抬高】（2）辄倾数家之产【使…倾尽/竭尽】（3）而高其直【使…高，抬高】4、意动用法（1）成然之【认为…是对的】（2）成以其小，劣之【认为…劣/差】（3）益奇之【认为…奇特】5、词类活用（其它）（1）薄产累尽【形作动，赔尽】（2）近抚之【形作动，靠近】（3）蟹白栗黄【形作名，白肉黄粉】（4）成述其异【形作名，奇特的本领】（5）啼告母【动词作状语】6、同义复词（同义连用）（1）

促织解释答案

《促织》加点词语解释答案1段尚，崇尚，喜欢。故，原本。进，进献。才，显示才能。因，于是。责，责令。责，交给，分派。昂，抬高。直，通“值”，价钱。居为奇货，收藏起来，作为珍奇的货物。科敛丁口，向百姓征税摊派。辄，就。 2段操，从事。童子，未考取秀才的读书人。业，行业。售，考取。迂讷，拘谨而不善言辞。

遂，就。薄，微薄。累，牵连。会，适逢。裨益，好处。然，认为对。败，破。发，挖。济，成功。即，就。款，款式。追比，追逼。杖，杖打。流离，淋漓。并，连。 3段具，准备。诣，到，去。爇香，点香。再拜，拜两拜。翕辟，合开。

竦立，恭敬站立。爽，差错。食顷，吃顿饭功夫。类，像。兰若，寺庙。焉，于之。隐，暗中。示，给`````看。 4段得无教我猎虫所耶？（莫非是指给我寻找蟋蟀的地方吗？）与村东大佛阁逼似。（很）乃强起扶杖，（勉强）执图诣寺后，（到）有古陵蔚起。（高大）循陵而走，（跑）而心目耳力俱穷（都用尽）绝无踪响。（绝对）冥搜未已（用尽心思搜索）急逐趁之（追赶）蹑迹披求，（悄悄追随）（拨开）掭以尖草，（撩拨）巨身修尾，（长）

虽连城拱璧不啻也。（不只，比不上）上于盆而养之，（放置）以塞官责。（完成）（任务） 5段窃发盆。（偷偷打开）斯须就毙。儿惧，（一会儿）啼告母。（哭着） “业根，（祸种）儿涕而去。（哭着） 6段未几，成归（没多久）如被冰雪。（遭受打击）既而得其尸于井，（不久）抢呼欲绝。（头撞墙，口呼地，几乎要绝命）夫妻向隅，（面对墙角）取儿藁葬。（用席子裹着埋葬）气息惙然。（气息微弱）成顾蟋蟀笼虚，（回头看）目不交睫。（闭眼睡觉）东曦既驾，（东方的太阳升起）惊起觇视，（窥视）

《史记》选读重点词句整理

《史记》选读重点词句整理《高祖本纪》常有大度．．．．．．远大的抱负一般百姓所从事的谋生职业．．，不事家人生产作业及见怪，岁竟．，此两家常折券弃责．终了同“债” 高祖常．繇咸阳，纵观同“尝”，曾经单父人吕公善．沛令，避仇从之客，因家沛焉交好，与……友好高祖为亭长，素易．．诸吏，乃绐．为谒曰“贺钱万”向来看不起，轻视 (吕公)见高祖状貌，因重敬之，引．入坐引领高祖因．狎侮诸客，遂坐上坐，无所诎．趁机同“屈”，理亏，不安酒阑．，吕公因目固．．留高祖将尽用眼睛示意坚持臣有息．女，愿为季箕帚妾生，亲生于是沛公起，摄．衣谢．之整理，提起道歉将陈留兵，与偕．攻开封一同杨熊走之荥阳，二世使使者斩以徇．示众因．张良遂略韩地轘辕通过及项羽杀宋义，代为上将军，诸将黥布皆属．归属，归附又与秦军战于蓝田南，益张．疑兵旗帜悬挂诸所过毋得掠卤．．，秦人憙．，秦军解．同“掠掳”，抢人财物同“喜”同“懈”秦王子婴素车白马，系颈以组．宽而薄的丝带乃以秦王属．，遂西入咸阳交付委托诽谤者族．，偶语者弃市．．灭族处死且．吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束．．耳再说规约乃使人与秦吏行县乡邑，告谕．之使……明白，知道秦人大喜，争持牛羊酒食献飨．军士犒劳今则．来，沛公恐不得有此如果可急使兵守函谷关，无内．诸侯军，稍．征关中兵以自益，距．之。沛公然．其计同“纳”，接纳逐步同“拒”认为……正确会项伯欲活．张良，夜往见良，因以文谕．项羽，项羽乃止救活，使……活明告沛公从．百余骑，驱之鸿门，见谢．项羽带着，使……跟从谢罪沛公以樊哙、张良故，得解．归逃脱，解脱怀王者，吾家项梁所立耳，非有功伐．．，何以得主．约！“伐”意同“功”，功勋计持

劝学字词,翻译教学内容

劝学字词,翻译

神境界。所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能走得很远，）它的成功就在于不停地走。（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断。（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到地下的泉水，这是由于它用心专一啊。螃蟹有六条腿，两个蟹钳，（但是）如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身，这是因为它用心浮躁啊。 ▲▲字词梳理一、实词（1）通假字輮以为轮，其曲中规（“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲）知明而行无过（“知”通“智”，智慧）君子生非异也（“生”通“性”，资质，天赋）虽有槁暴，不复挺者（“有”通“又”，更，再；“暴”通“曝”，日晒）（2）古今异义博学古义：广博地学习，广泛地学习。例：君子博学而日参省乎己。今义：知识、学识的渊博。参古义：验，检查。例：君子博学而日参省乎己。今义：参加，参考。疾古义：强。例：声非加疾也（这里指声音宏大）；疾风知劲草。今义：疾病，快。

《促织》加点字词教学文稿

《促织》加点字词

1.宫中尚．促织之戏尚：崇尚，爱好 2.岁征．．民间岁：每年征：征求，征敛 3.此物故．非西产故：本来 4.有华阴令．欲媚．上官令：县令媚：逢迎，讨好 5.因责．常供责：责令 6.市中游侠儿得佳者笼．养之笼：用笼子 7.昂．其直．昂：使…抬高直：通“值”，价钱 8.居．为奇货居：积、储存 9.里胥猾黠猾黠：狡猾奸诈 10.假．此科敛丁口假：借丁口：百姓 11.辄倾．．数家之产辄：总是倾：使…破产 12.操童子业操…业：从事…行业 13.为人迂讷迂讷：拘谨而又不善于说话 14.遂为猾胥报充．里正役充：充当 15.百计营谋不能脱营谋：谋求 16.薄产累．尽累：牵连，妨碍 17.会．征促织会：恰巧，适逢 18.死何裨益裨益：补益 19.冀．有万一之得冀：希望仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

20.成然．之然：认为…是对的 21.早．出暮．归早：在早上暮：在晚上 22.于败堵丛草处败堵：残破的墙壁 23.探石发．穴发：挖开 24.靡．计不施．靡：没有什么施：实施 25.迄．无济．迄：终究济：成功 26.又劣弱不中．于款．中：符合款：款式，规格 27.旬．余旬：十天 28.杖．至百杖：被用板子打 29.两股．间脓血流离股：大腿流离：淋漓 30.转侧床头转侧：辗转反侧 31.能以神卜．卜：占卜，预测吉凶 32.成妻具．资诣．问具：准备诣：到…去 33.问者爇．香于鼎，再拜爇：点燃再拜：拜了又拜 34.巫从旁望空代祝．祝：祈祷 35.唇吻翕辟．．翕：合辟：开 36.各各竦立以听竦立：恭敬地站着 37.少间少间：一会儿 38.无毫发爽．爽：差错仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3

《促织》练习--答案

《促织》练习（答案）班级姓名一、文学常识：《促织》选自文言短篇小说集《聊斋志异》。郭沫若称赞这部文言短篇小说集“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生号柳泉居士。清代文学家。“聊斋”是他的书斋名_，“志异”意为_记载的是奇闻异事。本文以曲折的故事情节吸引读者，刻画人物，突出中心。如在写成名的遭遇时，情节_跌宕起伏______，成名忽而_悲_____，忽而_喜____，忽而失望，忽而又有了希望，常常是眼看已经“_山重水复__疑无路”，后来却“_柳暗花明又一村______”了。二、文言语法（一）通假字： 1、昂其直：“直”通“值”，价值。 2、2、手裁举：“裁”通“才”，刚刚 3、翼日进宰：“翼”通“翌”，第二天 4、而翁归：“而”通“尔”，你，你的 5、虫跃去尺有咫：“有”通“又” （二）词类活用： 1、岁征民间：每年（名词作状语） 2、试使斗而才：认为有才能（名词的意动） 3、笼养之：用笼子，放进笼子（名词作状语） 4、昂其直：抬高（形容词作动词）；使……高（形容词的使动） 5、辄倾数家之产：使……倾尽（形容词的使动） 6、杖至百：用杖打（名词作动词） 7、笼归：装进笼子（名词作状语） 8、取儿藁葬：用草席裹（名词作动词） 9、劣之：认为……低劣（形容词的意动） 10、高其值：抬高（形容词作动词）；使……高（形容词的使动） 11、细疏其能：讲述（名词作动词） 12、益奇之：认为……奇特（形容词的意动） 13、裘马扬扬：穿皮衣骑大马（名词作动词） 14、力叮不释：用力（名词作状语） 15：成述其异：奇异之处（形容词作名词） 16、日与子弟角：每天（名词作状语）（三）特殊句式： 1、村中少年好事者驯养一虫：倒装句（定语后置句） 2、遂为猾胥报充里正役：被动句三、重点句子翻译 1、得无教我猎虫所耶？莫非是教我捕捉蟋蟀的地方吧？ 2、虽连城拱璧不啻也。即使是价值连城的美玉也比不上啊！ 3、邑有成名者，操童子业，久不售。县里有个叫成名的人，从事童生的学业，长时间没有考取功名。 4、顾念蓄劣物终无所用，不如拼搏一笑。

《史记》选读重点字词整理

《史记》选读复习《高祖本纪》常有大度．．，不事家人生产作业．．．．．．及见怪，岁竟．，此两家常折券弃责．高祖常．繇咸阳，纵观单父人吕公善．沛令，避仇从之客，因家沛焉高祖为亭长，素易．．诸吏，乃绐．为谒曰“贺钱万”(吕公)见高祖状貌，因重敬之，引．入坐高祖因．狎侮诸客，遂坐上坐，无所诎．酒阑．，吕公因目固．．留高祖臣有息．女，愿为季箕帚妾于是沛公起，摄．衣谢．之杨熊走之荥阳，二世使使者斩以徇．因．张良遂略韩地轘辕诸将黥布皆属．又与秦军战于蓝田南，益张．疑兵旗帜诸所过毋得掠卤．．，秦人憙．，秦军解．秦王子婴素车白马，系颈以组．乃以秦王属．，遂西入咸阳诽谤者族．，偶语者弃市．．且．吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束．．耳乃使人与秦吏行县乡邑，告谕．之秦人大喜，争持牛羊酒食献飨．军士今则．来，沛公恐不得有此可急使兵守函谷关，无内．诸侯军，稍．征关中兵以自益，距．之。沛公然．其计会项伯欲活．张良，夜往见良，因以文谕．项羽，项羽乃止沛公从．百余骑，驱之鸿门，见谢．项羽沛公以樊哙、张良故，得解．归怀王者，吾家项梁所立耳，非有功伐．．，何以得主．约！乃详．尊怀王为义帝，实不用．其命四月，兵罢戏下．．，诸侯各就．国项羽王．诸将之有功者，而王独居南郑。是迁．也与齐王信、建成侯彭越期．会而击楚军汉王复入壁．，深堑而守之项羽之卒可．十万。淮阴先合，不利，却．汉王引诸侯兵北，示．鲁父老项羽头，鲁乃降遂以．鲁公号葬项羽穀城驰入齐王壁．，夺其军诸君必以为便，便国家．．．项羽妒贤嫉能，有功者害．之，贤者疑之始大人常以臣无赖．，不能治．产业，不如仲力．。今某之业所就孰与．．仲多？镇国家，抚百姓，给．馈饷其以沛为朕汤沐邑，复．其民，世世无有所与吾特．为其以雍齿故反我为魏沛父兄固请，乃并复丰，比．沛《李将军列传》广家世世受．射而广以．良家子从军击胡，用．善骑射广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩．八百石天子使中贵人从广勒．习兵击匈奴虏多且近，即．有急，奈何？是时会．暮，胡兵终怪之，不敢击得李广必生致．之广详．死，睨．其旁有一胡儿骑善马，广暂．腾而上胡儿马，因．推堕儿，取其弓汉下．广吏吏当．广所失亡多，为虏所生得，当．斩今将军尚不得夜行，何乃．．故也！居无何．．，匈奴入杀辽西太守因复更．射之，终不能复入石矣广廉，得赏赐辄．分其麾下．．专以射为戏，竟．死用．此，其将兵数困辱

劝学字词整理

《劝学》知识整理一、虚词 1．而表修饰吾尝终日而思矣顺风而呼吾尝跂而望矣登高而招表转折登高而招，臂非加长也，而见者远顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰假舆马者，非利足也，而致千里假舟楫者，非能水也，而绝江河青，取之于蓝而青于蓝冰，水为之而寒于水表递进君子博学而日参省乎己表并列则知明而行无过矣蟹六跪而二螯表因果积善成德，而神明自得表假设锲而舍之，朽木不折锲而不舍，金石可镂 2．焉兼词，于之，从这里 (1)积土成山，风雨兴焉(2)积水成渊，蛟龙生焉(3)积善成德，而神明自得，圣心备焉 3．之 (1)蚓无爪牙之利，筋骨之强(助词，定语后置の标志) (2)非蛇蟮之穴，无可寄托者(助词，の) (3)冰，水为之而寒于水(代词，代“冰”) 4 . 于 (1)青，取之于蓝而青于蓝(介词，从；比) (2)善假于物也(介词，表对象，可以不译)

二、实词 1．通假字 5个 (1)鞣以为轮(通“煣”，用火烘木，使其弯曲) (2)虽有槁暴，不复挺者(通“又”，再；通“曝”，晒) (3)则知明而行无过矣(通“智”，智慧) (4)君子生非异也(通“性”，天资，禀赋) 2．古今异义 6个 (1)鞣以为轮古义：把……做成今义：认为 (2)君子博学而日参省乎己古义：广泛地学习今义：学问渊博 (3)蚓无爪牙之利，筋骨之强古义：爪子和牙齿 (4)上食埃土，下饮黄泉，用心一也。古义：黄泉：地下の泉水；用心：因为心思 (5)非蛇鳝之穴不可寄托者，用心躁也。古义：藏身 3．词类活用 (1)木直中绳，鞣以为轮(使动，使……弯曲) (2)其曲中规(形名，弯曲の弧度) (3)君子博学而日参省乎己(名状，每日) (4)假舟楫者，非能水也(名动，游水) (5)上食埃土，下饮黄泉(名状，向上，向下) (6)用心一也(数形，专一) (7)輮使之然也（动名） (8)君子博学而日参省乎己 (名状，每日)

促织原文及字词释义

原文及词译宣德间，宫中尚(崇尚，盛行)促织之戏（游戏），岁(名词作状语，每年)征（省略“于”）民间。此物故（原本）非西产；有华阴令欲媚（谄媚讨好）上（地位高的）官，以一头进（进献），（省略主语“上官”）试使(省略代词“之”)斗而（表顺承）才（名词作动词，显示出才能），因（于是）责（责令）常供。令以责之里正（令以之责里正,宾语后置）。市中游侠儿得佳者笼（用竹笼，名词作状语）养之，昂（使动用法，使提高）其直（价值），居（储存）（省略“之”）为奇货。里胥猾黠（同义复词），假（假借）此科敛丁口（征税摊派），每责一头，辄（就）倾（使动用法，使倾尽）数家之产。邑（乡里）有成名者，操（从事）童子业（行业），久不售（考取）。为人迂讷（拘谨而不善言辞），遂（于是，就）为猾胥报充里正役，百计营谋（谋求）不能脱。不终岁，薄（微薄的）产累（累及，牵连）尽（形容词作动词，赔光）。会（适逢）征促织，成不敢敛户口，而又无所（所字结构，所赔偿的钱）赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀（有可能）有万一之得。”成然（意动用法，认为...是对的）之。早（名词作状语，在早上）出暮归，提竹筒丝笼，于败（破）堵丛草处，探石发（挖）穴，靡计不施，迄（至今，始终，到...为止）无济（成功）。即（就，仅仅）捕得三两头，又劣弱不中（符合）于款（款式）。宰严限追比（追逼），旬余，杖（名词作动词，用杖打）至百，两股间脓血流离（淋漓），并（连）虫亦不能行（走）捉矣。转侧床头，惟思自尽。时（这时，当时）村中来一驼背巫，能以（用）神卜。成妻具（准备）资诣（到，去）问。见红女白婆，填塞门户。入其舍，则密室垂帘，帘外设香几。问者爇(ruo)香（点香）于鼎，再拜（拜两

史记知识点

《史记》选读知识点《太史公自序》词类活用故重黎氏世序．天地（名作动）于是惠王使错将．伐蜀（名作动）靳与武安君坑．赵长平军（名作动）于是迁仕．为郎中（名作动）其在卫者，相．中山（名作动）乡射．．邹峄（名作动）南．略邛笮昆明（名作状）上．明三王之道（名作状）王．卬于殷（名使动）明主贤君忠臣死．义之士（为动）故述往事，思．来者（使动）孔子修旧．起废．（形作名）

善．善恶．恶（形作动）整齐．．百家杂语（形作动）贤．贤贱．不肖（意动）古今异义市长发愤仪表道义其实故事文学彬彬隐约整齐

句式此孝之大者（判断句定后）夫子所论，欲以何明（提宾）夫君不君则犯，臣不臣则诛（被动）后世中衰，绝于予乎（状后）士贤能而不用，有国者之耻（判断句）《鲁周公世家》词类活用天乃雨．（名作动）东．伐至盟津（名作状）以明予小子不敢臣．周公也（意动）南面倍依以朝．诸侯（使动）至于小大．．无怨（形作名）

以明．吾不敢离成王（形作动）宁．淮夷东土（使动）三王之忧劳．．天下久矣（为动）古今异义流言句式周公旦者，周武王弟也（判断句）告纣之罪于天，及殷民（状后）维长终是图（提宾）周公藏其策金滕匮中（省略）大木尽拔（被动）《高祖本纪》文言知识整理

1、给下列加点字注音。（1）大泽之陂（bēi ）（2）高祖常繇咸阳（ yáo ）（3）乃以秦王属吏（zhǔ）（4）争持牛羊酒食献飨军士（ xi àng ）（5）日夜跂而望归（qǐ）（6）随刘贾、齐梁诸侯皆大会垓下（gāi ）（7）高祖奉玉卮（ zhī） 2、解释重点词语左股．有七十二黑子（大腿）高祖为亭长，素易．诸吏（轻视）昌邑未拔．（攻下）摄．衣谢．之，延．上坐（提/道歉

《劝学》字词归纳_文言知识积累

《劝学》知识点梳理一、文学及文体常识：《劝学》作者是____ ，也叫____ ，后世尊称他为____ ，战国后期____ 人，著名思想家、文学家，属于_____学派。在《劝学》这篇文章里，作者较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法，课文从中选取了三段，着重论述了学习的____ 和学习应持的____ 。文章紧扣____________ 这一中心论点来论证，反复阐明了人的____ 、____ 、____ 不是天生就有的，而是由学习和积累取得的。课文三个段落从各自不同的角度论证中心论点：第一段从____ ；第二段从____ ；第三段从____ ，提出了三点：要____ 、要____ 、要____。文章善用比喻，____ 、____ 是这篇文章的特点。二、写出本文的二个成语： ________和________ 三、写出下列加【】内的字词的拼音： 1．木直【中】绳（zh?ng）2．金就【砺】则利（lì）3．须【臾】之所学（yú）4．而闻者【彰】（） 5．假舟【楫】者（jí）6．君子【生】非异也（xìng）7．声非加【疾】也（）8．故不积【跬】步（kuǐ）9．【骐骥】一跃（qí）（jì）10．【驽】马十驾（nú）11．功在不【舍】（）12．【锲】而舍之（qiè）13．金石可【镂】（l?u ）14．用心【躁】也（）15．【假舆】马者（）（）16．【跂】而望矣（qì）17．虽有【槁】【暴】（gǎo）（pù）18．蟹六跪而二【螯】（a?）19．日【参】【省】乎已（cān ）（xǐng）20．【輮】以为轮（r?u）21．【靛】青【蓼】蓝（）（）

三、字义 1、已：停止 2、君子：这里指有才能的人。 3、青取之于蓝：靛青，从蓝草中取得。青，靛青，一种染料。蓝，蓼蓝。蓼（liǎo）蓝：一年生草本植物,茎红紫色,叶子长椭圆形,干时暗蓝色。花淡红色，穗状花序，结瘦果，黑褐色。叶子含蓝汁，可以做蓝色染料。 4、青于蓝：比蓼蓝（更）深。 5、中绳：（木材）合乎拉直的墨线。木工用拉直的墨线来取直。 6、輮：通“煣”，以火烘木，使其弯曲。 7、规：圆规，测圆的工具。 8、虽有槁暴：即使又被风吹日晒而干枯了。有，通“又”。槁，枯。暴，同“曝”晒干。槁暴，枯干。 9、挺：直。 10、受绳：经墨线丈量过。 11、金：指金属制的刀剑等。 12、就砺：拿到磨刀石上去磨。砺，磨刀石。就，动词，接近，靠近。 13、参省乎己：对自己检查、省察。参，检验，检查。省，省察。乎，介词，于。 14、须臾：片刻。 15、跂：提起脚后跟。 16、博见：看见的范围广，见得广。 17、见者远：意思是远处的人也能看见。 18、疾：快，速，这里引申为“洪亮”，指声音宏大。 19、假：借助，利用。 20、舆：车。 21、利足：脚步快。