微生物历年考研真题及复习资料
部分招生单位研究生入学历年考试真题
2004年北京师范大学攻读硕士研究生入学考试试题
一、名词解释（每题3分，共45分）
1．试验2．包膜J．胞吞作用4．不亲和性5．质粒6．端粒
7．附加体8．感染复数9．回文结构10.末端重复11.轻链12.噬菌体
展示13.卫星14.致育因子15.原毒素
二、简要回答题（每题5分，共45分）
1．说明控制微生物生长繁殖的主要方法及原理。
2．病毒粒子及其基因组的基本结构是什么？
3．以简要的图示和文字说明酿酒酵母菌的生活史。
4．溶源性细菌有哪些特性？
5．什么是细菌群体的生长曲线？它在生产上有哪些应用？
6．病毒壳体结构有哪几种对称形式？病毒粒子主要结构类型有哪些？
7．固氮微生物中大多为好氧菌，它们如何保证固氮酶既不被氧灭活，又能提
供必要的氧产生进行固氮？
8．说明红硫细菌，枯草杆菌，硝化细菌的营养及获能方式。
9．什么是病毒的一步生长曲线？该曲线中各时期的特点是什么？
三、试验设计（每题15分，共30分）
1．设计一个实验程序，以确保在对未知菌进行革兰氏染色时操作正确，结果
可靠。
2．设计一套从自然界筛选分离一株对聚氯联苯类农药降解能力高的菌株的
方案。
四、问答题（每题15分，共30分）
1．什么是营养缺陷型？如何从诱变菌株中筛选出营养缺陷型。
2．光合细菌有哪几类？细菌的光合作用与绿色植物的光合作用之间有什么
不同？
2005年北京师范大学攻读硕士研究生入学考试试题
一、名词解释（每题3分，共45分）
1．半抗原2．表型3．病毒入胞4．病毒因子5．超敏反应6．反向末
端重复7．分段基因组8．富集培养9．干扰素 .感受态细胞11.核壳
12.类囊体13.免疫原性14．原养型15．微生物传感器
二、简要回答题（每题5分，共45分）
1．是微生物的遗传物质吗？为什么？
2．病毒粒子中的逆转录酶的生物学功能是什么？
3．以简要的图示和文字说明路德类酵母菌的生活史。
4．什么是反应？图示其反应机制。
5．简述试验及其实际应用意义。
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6．什么是?如何测定。
7．什么是特异性免疫？其意义何在？
8．简述嗜盐细菌视紫红质的光合作用。
9．简述微生物新陈代谢中末端产物抑制作用。
三、分析以下实验结果并简要说明理由（20分）
现有两个具有以下特征的培养物：培养物1：，基因型；培养物2：，基因型
(a)指出培养物1和培养物2发生接合作用后的重组细胞的基因型。
(b)如果培养物1变成了，指出培养物1和培养物2发生接合作用后的重
组细胞的基因型。
四、问答题（每题15分，共30分）
1．什么是胃瘤微生物？它们与反刍动物间存在哪些共生关系？2．以简要的文字和图示说明污水处理中的完全混合曝气法。
3．抗生素对微生物的作用机制有哪几类？各举一例说明。
4.什么是基团移位？试述其分子机制。
2003年南开大学攻读硕士研究生入学考试试题
考试科目：普通微生物学专业：微生物、生化与分子生物学
一、微生物拉丁文学名与中文名称互译（每个1分，共5分）
1 2 3
4．金黄色葡萄球菌5．产黄青霉
二、名词解释（英文名词先译成中文再作解释，每个1分，共10分）
1. 2. 3. 4. 5. 6．缺损病毒7．外病毒8．光能有机自养型9．克隆载体
.古细菌
三、简答下列问题（每题4分，共32分）
1．溶菌酶和青霉素抑制细菌生长的原因是什么？
2．硫化细菌的能源物质是什么？如何产生?
3．原核生物中的遗传转座因子有几种类型？
4．为什么说淋巴因子介导的免疫是特异性免疫？
5．细菌合成次级代谢产物一般在生长的哪个时期？
6．目前主要有哪些分子遗传学方法用于微生物分类？
7．用微生物处理污水的原理是什么？
8．伍斯将生物分成““、和”三界系绕的主要实验根
据是什么？
四、在平板上筛选E．菌株需要几类平板培养基？为什么？（10分）
五、为什么有的同种微生物可用血清型反应分成多种“型”？（8分）
六、真核微生物有哪些基因重组方式？和真核微生物比较细菌有哪些特有的
基因重组方式？（10分）
七、写出(+)逆转录病毒(+)的复制过程。（7分）
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八、当前在分子克隆中所用的质粒克隆载体必须具有哪些特性？（8分）
九、“M”是一种硝酸盐还原菌（反硝化细菌），在无氧、有的环境中生长，
试回答：（10分）
1．何为碳源物质？
2．何为能源物质？
3．以何种方式产生?
4．N03-的生理功能是什么？
2004年南开大学攻读硕士研究生入学考试试题
一、名词解释（英文名词先译成中文再作解释，每个2分，共20分）
1. 葡萄糖
2.
3.
4．葡萄糖5．6．7．葡
萄糖8．分子计时器9．抗原递呈细胞10.外毒素
二、填空（每空1分，共30分）
1．酿酒酵母菌、苏云金茅孢杆菌、野油菜黄单胞菌、产黄青霉四
种微生物中，
产生的微生物其拉丁文名是；产生伴胞晶体的微
生物其拉丁文名称是；产生夹膜多糖的微生物其拉丁文名
称是；含有2μm 的微生物其拉丁文名称是
2．内毒素是指致病细胞壁中的分子，该分子由、和三部分组成，与抗原性有关的是部分，其毒性的物质基础是部分。
3．和酵母菌菌相比细菌特有的产能方式是
和
4．根据与氧的关系，酵母菌均属于，其能源物质是，在无02条件下以
方式产生；根据与氧的关系，亚硝化细菌属于，其能源物质是，在有02条件下以方式产生。
5．真菌的有性孢子是、、
和
6．伍斯( )以
微生物分子进化尺，将细胞生物分为
、和三界（域）系统。
7．在特异性免疫中，特异性识别与传递免疫信息的三大类主要分子是
、和。
三、简答题（每题5分，共40分）
1．为什么说营养体细胞形成芽孢是细胞分化？
2．链霉素为什么能抑制细菌的生长？
3.何谓丝状真菌的准性生殖？
4．丝状真菌以种方式进行繁殖？
5.5一溴尿嘧啶如何引起微生物基因突变？
6．反转录病毒( )主要生物学性质是什么？
7．简述外毒素、类毒素和抗毒素三者的关系？
8．卫星病毒和卫星有何区别？
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四、简答题
1．T4噬菌体和入噬菌体有何不同？在转导实验中两类噬菌体所形成的转导
噬菌体（或称转导颗粒）有何区别？（12分）
2．“M”是～株光合无机自养且能自生固氮的赖氨酸营养缺陷型光合细菌，试
设计其主要的培养条件。（20分）
3．“x”细菌在培养过程中菌体数量急剧减少，如何证明该细菌感染了噬菌体？
如何筛选抗噬菌体“x”细菌？（14分）
4．如何筛选营养缺陷型茵株？它有哪些实际应用？（14分）5．试述菌种衰退的根本原因及防止措施。并说明如何区分衰退和饰变？（7分）
6．简述基因突变的特点。（7分）
7．试述病毒有哪些不同于其他微生物之处？（7分）
8．试述朊病毒的致病机理。（3分）
五、论述题（共计25分）
1．在某一自然土壤样品中，已知其中存在有极少量的大肠埃希氏菌、枯草芽
孢杆菌、丙酮丁醇梭菌、自生固氮菌和酵母菌菌，请设计实验方案，把上述五菌一一
分离出来。（分）
2．欲通过紫外线诱变法获得枯草芽孢杆菌的营养缺陷型突变株，请说明紫外
线诱变处理及营养缺陷型突变株筛选的主要步骤、各步所用培养基的特点及注意
事项。（15分）
2005年南开大学攻读硕士研究生入学考试试题
一、名词解释
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
二、填空题【请按小括号内的序号，将答案写在答题纸上，每空一分'共15分）
1．染色体的，和是放线菌的一种普遍现象，因此放线菌
的染色体具有高度的——特异性。
2．转座子在转座时需要，有的十几个碱基，有的2～3个碱基，说明它
们在插入时要求的不同。
3．免疫是机体的一般生理防卫功能，又称免疫'它是在种系发
育过程中形成的，由先天遗传而来，能防卫外界异物对机体的侵入而不需要特殊的
刺激或诱导。
4. 是宿主细胞在病毒等多种诱生剂刺激下产生的一类相对分子量较；
低的糖蛋白，是最早被发现的细胞因子。
5．淋巴细胞是高度异质性的，按照表面分子标记及功能可以分为细
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胞，细胞，和淋巴细胞。
．6．抗原在体内激活免疫系统，使其产生抗体和特异性效应细胞的特性称为
；抗原能与相应的免疫应答产物特异性结合和反应的能力称为。
7．机体第一次接受某种抗原引起特异性抗体的产生的过程称为初次应答，初
次应答一般产生的抗体以抗体为主。
三、判断题【正确的以“十”，错误的以“一”表示）
1．同宗配合现象是指这些真菌必须是雌雄同体；而且是自交亲合的。( )
2．真菌有性生殖过程产生的有性孢子中，卵孢子和接合孢子为双倍体；子囊
孢子和担孢子是单倍体。( )
3．暂时居住在土壤中，对土壤的腐生作用无重大影响的真菌称为寄居茵。
( )
4．高氮源的培养基一般有利于有性器官的形成。( )
5．真菌的菌核是一种休眠体，子座是一种营养组织。( ) 6．E. 菌株的脂多糖组装过程中，侧链多糖和核心寡糖的转运都是以—P
作为载体。( )
7．可阻遏操纵子的正调控系统中，激活蛋白和辅助阻遏因子结合后，使之失活，不能激活操纵子的表达，使操纵子关闭。( )
8．巴斯德效应的机理主要是在有氧存在下，能荷对糖代谢中关键酶调节作用
的结果。( )
9．在E．菌株中携带酪氨酸的的转录后加工，需要和
的作用才能成熟。( )
. 's 指的是细胞质膜磷脂双层与细胞外膜的双层相连，形成
通道。（）
四、简答题（67分）
1．根据代谢调节理论，如何获得一株生产蛋氨酸的菌株？（绘图说明）（6分）
2．说明绿硫细菌固定C02的途径，并指出此途径的特点及特征酶。（要求图
示）（6分）
3．当E．的受到损伤后，2个重要的调控蛋白，是如何
调节修复的？
4．有3种T4噬菌体A，B，c，其基因型分别为：，和．若将它们混合感染同一寄主，其如何交换才能形成3个基因全部为突变型的
子代噬菌体？请图示并加以文字说明。（7分）
5．实验室保藏有2株单倍体的酿酒酵母。A株培养一段时间后出现了大量
的子囊孢子，B株稳定的保持无性繁殖，仅以百万分之一的几率出现有性生殖。请
从遗传学基础上分析2株酵母为什么会有不同的生殖方式？（7分）5 / 14
6．请简述在抗体产生过程中主要有哪几种免疫细胞参与，它们之间是怎样相
互作用的？（6分）
7．请简述免疫酶技术的原理，并绘图说明直接法、间接法和夹心法技
术的反应模式。（6分）
8．简述真菌顶端生长的泡囊学说？（5分）
9．简述寄生真菌侵染寄主植物的基因对基因学说？（5分）
10.真菌有性生殖的性细胞结合的方式有哪几种类型？（5分）
.何谓菌丝变态，试举例说明菌丝的主要变态类型？（5分）
12.试翻译下列微生物拉丁的属名、种名；并将中文名称译成拉丁文（4分）
1）；2）；3）匍枝根霉（黑根霉）；4）链
霉菌属
五、问答题（共36分）
1．微生物的能源物质有几种？与动植物相比微生物特有的能源物质是哪一
种？（8分）
2．真细菌肽聚糖分子其化学组成与结构为什么呈现多样性？（12分）3．写出自然界参与无机氮物质循环不同胜利类群的细菌名称。（16分）
2006年南开大学攻读硕士研究生入学考试试题
一、名词解释：（英文或缩写先译成中文再作解释，共22分，每
题2分）
1. () 2 3.
4. 5 6 7 8
9. 10. 11. 12. 13.
二、填空（每个空1分，共17分）
1．机体内与排斥反应有关的抗原系统多达20种以上，其中能引起强而迅速
排斥反应者称为，其编码基因是一组紧密连锁的基因群，称。
2．输入免疫血清或致敏淋巴细胞及其制剂或细胞因子，使机体获得一定的免
疫力，以达到防止某些疾病的目的，称为。
3．T细胞按照其表面带有4或8分子可将其分为4细胞和8
细胞两类，其中4细胞包括和两类T细胞；8细胞包
括和两类T细胞；
4．分离到一种噬菌体，分析后发现其分子中的碱基A与与G含量都不相等，证明这是一种噬菌体。
5．紫外线能引起分子中出现，而紫外线的诱变作用主要是由
引起的。
6．微生物高产性状是的累加效应，诱变剂的作用仅仅是
7．反转录病毒在反转录过程中形成长末端重复序列，这一结构不但提供了
必须的末端，而且提供了和的信号。
8．根据转导噬菌体的内涵，能引起普遍性转导的噬菌体称为，能引
起局限性转导的噬菌体称为。
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三、判断题【请将答案写在答题纸上，每个小题1分，共5分）
1．麦芽糖操纵子和半乳糖操纵子的基因表达都属于可诱导操纵子的正调控。
( )
2．酵母菌正常乙醇发酵时，升高至7.6，发酵产物除乙醇外，还有乙酸和
甘油。( )
3．Φ×174和T4噬菌体单链的复制过程中，合成引物的机制相同。
( )
4．E. 中的天冬氨酸激酶活性在代谢途径中是同功酶调节；而在谷氨酸棒
杆菌中，此酶是受协同反馈调节。( )
5．在厌氧条件下，有些微生物将循环改为氧化支路和还原支路进行代
谢，获得所需的中间代谢物。( )
四、请将下列微生物进行拉丁学名与中文学名的互译（每个1分，共4分）
1．肺炎链球菌( ) 2．酿酒酵母( )
3 ( ) 4( )
五、简答题（每题4～6分，共58分）
1．请比较补体的两条激活途径（经典途径和旁路途径）的共同点和不同点=
（5分）
2．根据下图解释抗体产生的规律，说明再次应答有哪些不同。（5分）
分）3．试述真菌游动孢子的鞭毛结构和功能？（5 分）．请你根据自己的理解给真菌下一个全面的定义？（5 4．真菌分生孢子往往产生在一定的产孢结构内，请问真菌有几种主要产孢 5 结分）构？（5 6分）．6E. 的是如何装配的？（要求图示）（6分）7．入噬菌体侵入寄主后哪些因素决定其进行裂解生长？为什么？（1×10 9／，给予馄合，浓度均为E. 的温和性噬菌体与E. 8．将一种细胞数，合适的感染西服条件后，进行一系列的稀释，再涂平板计数存活的E.
如何幸免于被裂解结果是7.5×108／。请解释这一实验体系中的E. 分）的？并验证你的解释。（4 9．一个细菌细胞中哪些酶类的活性改变会对细菌的自发突变和诱发突变起6分）到增变的作用在？解释为什么？（因子能以不同的方向整合请用遗传学方法（并非分子生物学方法）证明 .F 分）在细菌染色体上。（5 6分）11.在平板上筛选营养缺陷型菌株需用哪两类培养基？（分）六、问答题