我看到了一种别样的风采_高二作文

我看到了一种别样的风采

当你走在喧闹的大街上时，首先映入你眼帘必定是那些高耸如云的大楼与美丽的风景。而我却在无意间看到了一种别样的风采——一片属于孩子们纯洁，天真的天空。

那天，我因为考试失利被班主任数落了一番，心田很是不悦。放学后单独走在我家附近的公园中。

秋风萧瑟，我低着头走在绿荫大道上，认真思考着我这次失利的原因与班主任所说的话。缓缓地一束阳光透过树叶照在我的身上，我抬起头，望着那和煦的阳光却怎么也快乐不起来，头上那片乌云久久挥散不去。

秋风再次吹过，地上的落叶被秋风吹得打转，就在这时我看到了一对母子，那母亲似乎不是当地人，衣着朴素但很洁净，那个小男孩居然在一旁一边“骑”着一个大矿泉水瓶一边大声喊着：“驾！驾！”很显然他把水瓶当成木马了。我渐渐地走到长椅旁坐了下来，观察起那对母子。

时不时的能听到孩子那爽朗的笑声，看到母亲那和煦的目光。那一刻我心中的烦恼也随之逐步消失。

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秋风吹过，此时的我已感到赏心悦目。看着对面那对朴素的母子那么自然，那么畅怀。但是，不一会这种融洽的气氛却被另一对母子给打破了。还未见其人就已听到了那“嗒嗒嗒”的高跟鞋的声音慢慢的一个穿着光鲜亮丽的女士走了过来，一看就是当地人，手上拿着遥控器，遥控着自己儿子的“车子”。

慢吞吞地走到那外地母子附近，那女士用不屑的眼神瞥了瞥那母子。我不禁摇了摇头，感慨道人情的冷漠与不平等。

可就在这时，那个开着“车子”的男孩与骑水瓶的男孩玩在了一起，其乐融融。那爽朗的笑声越发响亮而又清澈。我又想：这就是孩子们的天真的天空吧！与外界截然不同，那是另一种风采。那光鲜亮丽的母亲本想叫住自己的孩子，，可是又不忍心，于是在长椅旁也坐了下来，看着孩子们那开心劲，她似乎感觉到了自己的的世俗，渐渐地她和她也聊得热乎起来了。

孩子的天空是如许天真，如许纯净。她影响着那两位母亲。那光鲜亮丽的母亲也因此改变了自己，我想这正是一种别样的风采吧！我也因此早已恍然大悟。

生活中不缺乏别样的风采，而缺少一种发现别样风采的眼睛。我看到的这种别样的风采正是孩子们纯净，天真无邪的天空。如果这种

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风采再多一些，我们的生活也会因此而改变吧！

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北京中考满分作文800字：少年风采

北京中考满分作文800字：少年风采 作文：少年风采 在那段失意和彷徨的岁月中，我不止一次地麻木放弃信心，万念俱灰。可我始终不敢倒下，我知道我仍有希望，心中有株不可扼断的萌芽! -----题记 我曾眼睁睁地看着，就那样手足无措，失败的阴暗一次次将我覆盖，漩涡中迷乱了前进的步伐，无法自拔。心中的恐惧，一层层织满绝望深陷的黑暗。昔日傲慢筑就的高台，终于成我失意伤心地、不留余地地将我摔下。在痛苦和彷徨的煎熬中，我觉醒，我仍有少年的秉性，难道说命运就没有翻盘的机会?难道我们就不能卷土重来放手一搏? 我相信我们的自信与生俱来，是我们生命的一部分，深深的扎根于灵魂之中，成为一种秉性!我们对目标和理想执着追求，我们对事业和使命全情投入，我们有不达目的誓不罢休的激情!不论我们现

在是成功还是失败，每个人都是这世界上的唯一，具有天赋的无穷潜能，我们用信念开拓成功之路! 世界大文豪巴尔扎克在大学是学法律的，可他心中深植着成为作家的梦想，在那段最“狼狈”的日子里，他竟破费70法郎买了一根镶着玛瑙石的粗大手杖，并在手杖上刻上一行字“我将粉碎一切障碍”，正是靠着这一句气吞山河的名言，才获得了最终的成功。“Successful people believe that they are destined for great things”,“成功的人相信自己注定要成就伟大的事业”。这就是少年永存的信念。我们相信，伟大的梦想造就伟大的人生，人是因梦想而伟大的! 少年的骨子里透着的是张扬的霸气，血液里流淌的是满浸血泪的脉搏! 一个人的伟大之处，不在于他创造了多么辉煌的业绩，而在于他在拼搏奋斗的过程中，承受了多少肉体的痛苦和精神的折磨!我们必须要看到的是燃烧在他们胸中的不息的烈火，面对眼前的困境，面对人生的灾难，他们用隐喻于平淡中的行动，以非凡的毅力和执着的

2019年新课标卷Ⅱ高考满分作文：匠人精神,别样风采

新课标卷Ⅱ高考满分作文：匠人精神，别样风采 新课标卷Ⅱ高考作文真题： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜做出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁。” 这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【满分作文展示】 匠人精神，别样风采 “你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”歌德的这句话时常响在耳边。的确，生活在这个世界中，每个人都在各自的世界中扮演不同的角色。匠人，作为平凡劳动者中的一员，却能够在平凡中演绎出生命的不平凡。 匠人精神，最显著的特点是服务社会。他们以这种最直接、最有效的途径实践了自己的人生价值。虽然，他们不是科学先锋；虽然，他们不是专业精英。然而，他们的内心深处却常驻一份责任，他们所

希望的，就是做好本职工作，扮演好自己的社会角色，最大化的实现自己的价值。“爱岗敬业”，是他们生命的名片，尽管这张名片并不名贵，但于他们而言却格外珍惜。俗话说：“干一行，爱一行。”每个人都有自己的梦想，如果不能执著于这份梦想，而去追求不着边际的奢望，那么，我们收获的将是一次又一次的失望。 匠人精神，能够让人带着平和的心态去工作，去生活。真正的医者是具备匠人精神的，“救死扶伤”是他们的职责；优秀的教师，是具备匠人精神的，“桃李满天下”是他们的理想。或许，他们没有惊天动地；或许，他们没有轰轰烈烈；但是，他们在自己的岗位上默默地奉献着，为了他人也为了自己的梦想。正是因为这些匠人的存在，我们的生活才更加美好，人类的文明才不断发展。 匠人精神，不需要漂亮的口号，不需要耀眼的光环，不具有堂皇的头衔，而是贵在行动。不知从何时起，“潮”成了大街小巷的流行语。不分年龄，不分职业，只要能够顺着“潮”起，就可以一举成名。于是乎，整个社会充满了人潮人海的宣泄与浮躁，就连一向能够审时度势的学术界也没能耐得住寂寞。“学术超男”“学术明星”“文坛才女”……每一个名字都那么响亮，但无论怎么叫，都不能让人感到底蕴的厚重。相反，那些像老王一样执着的匠人没有被这汹涌的潮水淹没，一直在自己的岗位上坚守，创造着属于自己的价值。 雷锋的日记中有一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否能够永远坚守在岗位上无私奉献？”这正是我们

我看到了一种别样的风采

我看到了一种别样的风采 范文：我看到了一种别样的风采 回到阔别七日的校园，忽有种别样的感觉：进出校长办公室的老师忽然比以前多了几倍的流量。而且个个轻盈竣朗，喜气洋洋。更特别的是人人手里都拿着一张相片和小纸条，直奔方向是扬菊兰副校长的办公桌上的那个小盒。相片和纸条互动的流动量特别大，范围也特别广。男女老师们都在：瞧你的相片，评我的纸条，夸他的得意选择，你帮我出主意，他帮她定乾坤、、、、、、那一张小小的相片和一张小纸条竟引起了老师们彼起彼落的交流声和欢笑声。 这是怎么回事？怎么又是相片又是格言的？纳闷的我忍不住抓住一个忙着替大家寻找教育格言的老师问了个究竟。原来，这是林朝阳校长的独特创意：准备在校园的进门通道的两边墙窗里贴上全体老师的生活相片和每人最喜欢的教育格言——尽显我校教师的风采。 所以,前两天是老师们在镜头前尽显风姿的时间；这天，是老师们挑选和定交相片的日子。好 好不容易等到上课铃声催走了许多老师，迫不及待的我也挤了过去，抢过相片细细地欣赏着：张张相片几乎是以一小的校园各处景色为背景：翠黄色的风景球形树旁；如把把撑开绿绒大伞似的大树底下；直入云霄的大王棕树边；群花怒放、蝴蝶翻飞的花坛处；以及富有民族特色、崭新雄伟的启明教学楼前、、、、、都留下了女老师们那温柔可人、端庄秀雅、聪慧大方的、或坐或站的靓丽身影；当然，也留下了男老师们自信满满、豪迈挺拔的英姿、、、、、、 刚回到家的我，马上翻箱倒柜地一张一张相片挑选起来，努力寻找自己最得意的相片，时不时还请五岁的女儿做参谋提意见、、、、、、 今天，林校长为《教师的风采》亲自作了前言，看着朴实简短的前言，再看看那一张张充满活力的相片，我的眼前已浮现出了两天后将出现在我校校园内那独特靓丽的风景——教师们那别样的风采！

少年风采初三学生优秀作文

少年风采初三学生优秀作文 挥洒青春，决不后悔，面对困难，永不言败；挑战风雨，通往直前。这就是少年风采。 ——题记 时光车轮悄悄转过，童年已经成为过去。孩童时那天真无邪的笑容已被少年那坚定自信的目光所取代。正值青春年华的我们，尽显少年风采。 挥洒青春 操场的赛道上，各班运动健儿们如同离弦的箭一般，向前飞奔。听风在耳旁呼啸，听心脏在强烈的跳动，任汗水浸湿了衣裳，任凭脚步如铅般沉重，但他们依旧坚持。他们坚信，胜利就在前方。环形跑道如那人生征途，艰辛而漫长。运动员们难免有累的时候，但无论多累，他们决不放弃，他们用心对自己说：记住，自己选择的路，即使爬也要爬到终点。挥洒青春，决不后悔。是比赛难免有输赢。胜者会对自己说：胜不骄败不妥，继续努力。失败者会对自己说：失败是成功之母，路是自己先的，输了，我决不气馁，下次再来。 赛道上坚定的身影，操场上自信的声音，挥洒青春，我们决不后悔。这就是少年风采。 面对困难

中考将至，教室里埋头苦干的身影，操场上自信的声音，挥洒青春，我们决不后悔。这就是少年风采。那桌前的书早已高过人头，一张张雪白的试卷漫天飞舞，像大片大片的雪花。空气中充满了紧张的气氛，仿佛在诉说我们内心的烦闷。“这道题到底怎么解？”面对数学试卷上的“拦路虎”我手足无措了。算了，放弃吧！等等老师来讲。不可以，决不放弃，你忘了你的努力了吗？不可以让努力白费。想了这么久，再坚持一下，答案也许就在眼前。另一个声音在我耳畔响起。我瞬间打起了精神，对自己说：“对，相信自己，决不放弃。” 题海里，有风景，有暗礁。就如那人生。但年少的我们，面对这些，决不放弃。这就是少年风采。 挑战风雨 “同学们，进入了这个班，我们就要好好努力，争取好成绩。在这个班，你们会很辛苦，要比别人付出更多的时候和汗水。我们这个集体就像一支革命的队伍，因为你们都有实力，才能坐在这里，以后你们可能会因为天资不够，勤奋不够，而被踢出去。现在刚分班，你们还有的选择。可以选择去其它班不用这么辛苦。那么现在有想转班的请出去。”教室里无一人出去，因为我们都愿意接受风雨的洗礼，甚至想说：“让暴风雨来得更猛烈些吧！” 挑战风雨，通往超前，这就是少年风采。

作文少年风采500字4篇

作文少年风采500字4篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 何谓少年风采？嗯，这个问题值得深思……上课铃打响了，语文老师走进班来，手里拿着我想，这样的豁达和乐观应是少年风采！晚上放学时，窗外下起倾盆大雨，豆大的雨点砸到地上劈啪作响。很多人都愁眉苦脸的，我与几个同学相视一笑，冲向雨中。还别说，这“雨中漫步”还真别有一番滋味，还有呼啸的风为我们呐喊助威。老天爷估计也怕了我们，雨慢慢地停了，虽然说我们几个淋成了“落汤鸡”，裤子上也沾满了泥，不过也没有谁敢不承认我们是“追雨的英雄”。我想，敢当追雨的英雄，能够追风的少年，勇于面对、敢于担当就应是少年风采！周末放假回家，已经很晚了。我的肚子早已饶有兴致的唱了好久的

“空城计”，可是妈妈还没下班回来，我正准备打电话给我妈“抗议”，忽转念一想，妈妈工作不容易。作为救死扶伤的白衣天使，只要有病人就要去工作，常常是半夜三更被医院叫去救人，一天到晚像头老黄牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不减轻她的负担，反而还想加重！想到这里，我不禁狠狠地自责起来。望着这个家，一股责任感涌上心头，我站起来，开始拖地、扫地……心里暗暗作想：“我已经不小了，已经是个少年了，我要有责任心，和父母一起撑起这个家才对！”我想，勇于分担家庭的责任，懂事、孝顺，更应是少年风采！每一刻，都是展现少年风采之时；每一处，都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任，那就是有风采的少年！ 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

以少年风采为题的作文600字

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远景都要为构成完美的图画而存在，一般不容许有欠美伤美的败笔。 D．苏州园林基本不使用彩绘。 3．对?假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。?理解正确的一项是（D） A．假山的堆叠不是技术，而是艺术。 b．假山的堆叠不是技术，也不是艺术。 c．假山的堆叠是艺术，更是技术。 D．假山的堆叠是技术，更是艺术。 4．对第4自然段?假山池沼的配合?指（A）。 A．假山、池沼各是怎样与其它景物配合的。b．池沼是怎样与假山相配合的。 c．假山与假山、池沼与池沼是怎样配合的。D．假山、池沼是怎样与游人互相配合的。 5．对?生平多阅历，胸中有丘壑?理解正确的是(D) A．平时经常看历史书，心里就知道自然界的高山深壑。 b．平时游览的地方多，对各地的奇丽风景就会留下深刻的印象。 c．平时看的书多，游览的地方多，就会对一些险峻的地方久久D．平时见多识广，所以胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。 6．为了使河道成为一副画，苏州园林采用了哪些方法？文中没有涉及的一项是（A） A．间栽高树低树b．边沿高低屈曲c．布臵石头花草D．安排不

别样风采

别样风采 当微风吹动安详的绿叶，训练场上有我们嘹亮的口号；当月光撒向大地一片皎洁，军营里我们的歌声不断飞扬。 这是我们青春的见证，这是我们青春的别样风采。 训练场上，站军姿时头上的骄阳，踢正步时肌肉的酸痛，蹲着时脚掌的麻木，随时随地蜜蜂的侵袭，都令我们苦不堪言。 但是面对体力不支，面对头晕目眩，我们选择了忍耐，选择了坚强，选择了青春如此的别样风采。 汗，顺着脸颊往下淌，这种异样的芬芳”弥漫在这身迷彩上，遍布于整个训练场上，这是努力的见证，是青春的别样风采。 当骄阳给大地撒满光芒，我们的步伐干脆而又整齐；当天空挂满星星，我们的歌声委婉而悠扬。 寒风飘飘落叶，军队是一只绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈……”轻松的夜晚，悠扬的歌声，我们在赛场上听着，唱着，拌着几分离家的思念，在最终又浇上与冠军失之交臂的的失落，但是我们没有流泪，因为我们已经学会坚强，我们要拥有别样的青春风采。 烈日下的汇报表演中，我们朝气四溢，我们精神抖擞，我们英姿飒爽，我们为军旅画上了圆满的句号，我们得到了真正意义上的成长。 四维曾说：青春是一道明媚的忧伤。 ”踏上归途，离别的泪水模糊了双眼，我们怀者一份份感伤离开

了教官，离开了这相处了7天的一切。 这不是懦弱的眼泪，是对让我们变坚强的一切的留念，是对青春永恒的见证。 军训中，几多疲倦，几多汗水，几多风尘，几多感慨。 军训象杯咖啡，越品越浓，愈品愈香，它教会我们吃苦，教会我们坚强，旧象霸王蝶没有经历出生的艰难，旧永远不能飞上蓝天；象鲤鱼没有千万次的跳跃与拼搏，旧不能成功的越过龙门。 我们带着军训的收获，穿过泥泞，朝着光明，与太阳赛跑，用未来的三年给予我们的青春又一番别样风采。

初中生精品作文：少年风采

少年风采 我们是五月的花海，拥抱着青春时代；是初升的太阳，燃烧着新的未来！ 我们是新时代的少年，新时代的少年当志存高远。老师说；“有志者处天地之间，当学杜子美，广厦千万之间；须效白香山，谋制万里袭。我们牢牢记住老师的教导，暗自定下远大的志向。诸葛亮有言：“非淡泊无以明志，非明知无以致远。”我们知道，光有志向是不行的，还要付诸实践。只有打好基础，将来才能成为真正的栋梁之才。 我们是新时代的少年，新时代的少年行在他人前。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是我们的座右铭，我们虽在“蜜罐子”里泡大，但也懂得为他人着想，。我们默默弯下腰，用石头填平泥坑；我们轻轻走过去，关掉了走廊上的灯；我们快速地站起来，给老人小孩让座、让道；我们也为同学们排忧解难……也许有的人会说；“不就是想出出风头，得到夸奖吗？”诚然，我们喜欢表现自己，也渴望得到别人的赞扬，但我们内心深处最正切的希望是为别人带去快乐。 这就是我们，有志向也有行动的少年。其实，我们更有自己的新思想。 梁启超在《少年中国说》中说到：“少年兴则国兴，少年强则国强；少年智则国智，少年富则国富；少年独立则国独立；”我们也想成功，可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室，课外时间只能是“纸上谈兵”。我们也有无限向往，向往课堂外那丰富多彩的世界。我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生，更不想成为除了“Hello”说不出第二句的英语考试高手。我们需要社会给予更多关注，让我们能在适合自己发展的环境里卓状成长。 这就是我们，新时代的少年。有的人说我们有个性，有思

想；有的人却说我们是“垮掉的一代”。管他呢，我们就是我们，走自己的路让别人说去吧。不过请相信；“我们―新时代的少年―一定会创造精彩的明天。

八年级作文少年风采

八年级作文少年风采 上帝带走了我们童年时期的稚童与天真。然而，上帝很公平。它带走我们的一些东西，就会送给我们另一些东西。因此，他又给我们送来了一件独到的礼物——少年风采。 这是我们在少年时期里特有的风采！ 在万物复苏、鸟语花香的春天，蔚蓝的苍穹下是一片绿油油的大草地，这块草地是一片乐土，宁静安详，填塞梦幻，令人向往。 每天早晨，这里都会出现一位女孩的身影，她与我的年龄相仿。她常常在这片草地上感受大自然的优美调和，呼吸着洋溢在幽幽花香的新鲜空气……她心爱大自然。虽然她不能看到朝气蓬勃的朝阳，但是她能感受到太阳公公赋予的温暖；虽然她不能望见春风轻拂过小草时，小草含蓄低头的景象，但是她能感受到春风姐姐轻抚她的脸颊时的温柔；虽然她不能欣赏的花朵色彩斑斓，但是她能呼吸到花朵的清香—— 她是一个双目失明的少女，她生活在一个填塞黑暗的世界里，她没有办法用双眼欣赏大自然，一切她只能用自己的真心去发现大自然的美……即使她双目失明，即使她也是一个需要别人关爱的孩子，她也不忘去关爱和宽饶别人。 一天，她在草地上玩耍的时候，突然听到一个小孩子的哭声。于是她循着哭声的来向找去。后来发现那个小孩子独自坐在地上直哭。于是她问那个小孩，他的妈妈在哪里。可话音未落，小孩的妈妈匆匆忙忙地跑过来，不分青红皂白的把她从小孩的身边推走，还误会她欺负小孩子。我以为她会生气的站起来跟小孩的妈妈理论，可是她没有，而是心清静气地告诉那位妈妈事情的来龙去脉，待到她们的误会解决后，她才小心翼翼地走回草地上，一如既往地继续将“欣赏”大自然的美，展现她独到的风采！ 她是我的一位好朋友，是一位双目失明的少女。 问一句：什么是“少年风采”？ “少年风采”就是她的活泼可爱、乐天向上，虽然生活在一个“无光世界”里，却不自暴自弃，仍然心爱大自然；拥有一颗良善的心，乐于助人；即使是被人

少年风采少年风采作文500字

少年风采-少年风采作文500字 第一篇：少年风采 光阴茬苒，时光就如沙粒从我们手间流走，在我们即将踏入中学之际，童年的天真无邪、懵懂幼稚已经渐渐离我们远去，取而代之的是一种朝气，一种属于我们少年的蓬勃朝气。那蓬勃的朝气，那少年的风采。 “咦？为什么我的黄豆还没有发成豆芽？怎么回事？”我望着大碗里的黄豆，心中疑惑不已。上周劳技课梅老师布置的作业是水发黄豆，我按照劳技书上的步骤一一做了，为什么没有发芽？我苦恼不已。我拿出劳技书，一步步的对照起来，我把心中的疑惑告诉了妈妈，妈妈看了看我的黄豆，继而看了看我的劳技书，指着第一幅图对我说；“瞧，图上明明说了，要先将黄豆泡开，你的黄豆根本就没泡，怎么可能发芽呢？”我经过仔细对照后，做出了改正。并且每天

记录下黄豆的发芽情况。一天过去了，两天过去了，一周过去了，我的黄豆终于发好了，我高兴极了。我又发现，在这些黄豆中，上面一部分略显枯黄，而在碗底的却长势十分好，我又在互联网上进行了搜索，原来，在上部分的黄豆，因为接触不到水分，及时长势好也会枯黄，而在碗底的黄豆却每时每刻都能接触到水分，发的自然比较好了。瞧，少年的骨子里透着的是打破沙锅问到底的探索精神！ 运动会上，“啪！”听，一声哨响，跑道上闪过了健儿们的身影，他们你追我赶，如同一匹匹脱缰的野马。他们摆动双臂，迈开双腿，奋勇争先，他们为班级拼搏，更为自己拼搏，终点的红绸带就是他们希望的目标。场下的拉拉队员们大声的呼喊着“加油加油”的口号，助威声此起彼伏，一浪盖过一浪。更多的同学们积极撰写广播稿，那一字一句，吐露出的是他们的真情，他们虽不能在场上拼搏，但他们也用自己的力量为班

初一作文：少年风采作文700字

少年风采 天，下起蒙蒙细雨，一种清爽留下人间。雨过后，一道七色彩虹来到了人间。这让我想起那位身穿七色彩虹服装，一头乌黑发亮的蘑菇型头发，一双水灵灵的大眼睛下有一只小鼻子的女孩。没错，她就是我的好朋友——XXX 她喜欢唱歌，每当她唱起歌来，全班都为她感到骄傲与自豪。记得那一次，那是在小学的元旦文艺表演会上，她很荣幸被老师选上代表我们班参加元旦文艺表演。她每天都在苦苦练习，就为在表演那天能有好的表现。她的歌声充满了整个教室，优雅而动听，我们如同花儿般在跟随歌声跳起舞来。她日夜不停地在苦练。终于到了元旦文艺表演那天了，她是第一个上台演出的人。台下响起了热烈的掌声，她面带笑容，看不出一丝紧张。我们都在默默的为她加油鼓劲。表演开始了，她就像一道七色彩虹般美丽无比，她在台上又唱又跳，在阳光的照耀下，显得无比灿烂，犹如仙女从天而降。她的歌声，就在此时充满整个校园，如同全世界都知道仙女在人间唱过一首动听的歌谣。她的“风采”就在这一刻撒满全世界。 她还喜欢画画，每当她画起画，就如同整个人进入了一个异世界，沉迷其中。那一次她的画获得了全校第一名。 那天，学校举行美术比赛，她自行加入这个“战场”。我仿佛看到了另一个她，她一脸严肃，一双目不转睛地盯着画板的眼睛，一双拥有魔法的小手，在不停地画着画儿。我见她眼神早已不在这世间，完全沉迷其中，好像进入了一个异世界，开始了她的奇妙之旅。她时

而展开笑颜时而皱起眉头，是因为一世界的生活有无穷的乐趣吗？还是因为在异世界里玩的太开心而不知时间了呢？哦！原来她早已沉迷其中，全心全意在作画呢！就在比赛快结束时，我见她自信满满地交上画作。最让我意想不到的是她的画获得了全校的一等奖。我真为她感到骄傲！ 瞧！我的好朋友，她的“风采”早已立在青春的名单之上，她多才多艺，尽显少年风采。她让我刮目相看，她不仅是我的朋友，也是我学习的榜样。

别样的美丽初中作文素材

别样的美丽初中作文素材 山光水榭、亭台楼阁有古韵的美丽，摩登大厦霓虹彩灯有现代的风采，无论哪种美丽都有它们别样的独特价值。下面是给大家整理的别样的美丽的初中作文，供大家参阅! 世界上有各种各样的美：整齐划一是美，参差错落是美，安静平淡是美，热闹喧嚣亦是美。美无处不在。 然而有一别样的种美丽，却常常被人忽略，甚至不为人所接受，那就是孤独。 人是一种群体性动物，由此易知，人对于孤独的排挤是本能地对它心怀恐惧。但孤独又不是自闭，更多的时候，它是一种状态，在某些情况下，孤独反而能显示出常人无法企及的崇高境界，成为一种别样的美丽。 孔子周游列国，却总不被接受，是因为他超前的目光与认知，众人无法理解他。有一次，有人要拜访孔子，但不认识去孔子家的路，就问一个看守城门的人。守城门的人知道他要去拜访孔子后，如此说道：“哦，就是那个知其不可而为之的人吗?”“知其不可而为之”，用来评价孔子实在太恰当了。因为“不可”，所以不被接受，而他又偏偏“为之”，则众人更无法理解他了。孔子陷入了深深的孤独之中。更有甚者，还借此来讽刺孔子。孔子与子路外出，途中子路向人问路，那人知道来者是子路后，说道：“你的老师是孔子吗?他是知道路的。”

其实，孤独的又何尝只有孔子，还有很多人。早就有人感叹过，古来的圣贤皆“寂寞”，而那些不学无术的“饮者”却名噪一时。 但这种孤独不会是永久的，历史会还那些孤独的人一个清白。早在汉朝，武帝就罢黜百家，独尊儒术;今天，孔子被确定为中国最伟大的教育家;更有72位诺贝尔奖获得者联合签名，宣称只有“孔孟”之道才能挽救这个危机四伏，矛盾冲突不断的世界。孔子最终不再孤独。而他生前的孤独，则反过来突现出他超乎常人的智慧，长远的目光与深邃的思想，使他赢得了世人的尊重与钦佩。 所以，不要再对孤独抱有偏见或恐惧。如果旁人无法理解，就让他们去说吧，好好走自己的路。 也许这孤独会给你带来坎坷与痛苦，不用担心，这只是暂时的。应该满怀信心，只要坚信自己是正确的，就要对未来充满希望。总有一天，人们会发现你的价值，那时，你就不再孤独。 而你之前的孤独，不仅仅是一笔珍贵的宝藏，更是生命中一抹别样的美丽。 别样的美丽的初中作文(二)我直在寻觅，一种别样的美丽。它不同于寻常，但它却随处可见。 秋日何尝不是一种别样的美丽?它挥去人们心头的浮躁，带来丰收的讯息。它大显神通，将整个世界变成了一个黄金国度。走在街头，不妨拾一片红叶，将上面的纹路细细梳理，那纵横的条纹应该是生命的沉淀，岁月的累积。抬头处，那一行大雁正俨然列队，向着温暖前进。偶尔有一只雁落伍，我都会呢喃细语：“别掉队!加油!”

少年风采作文10篇

《少年风采作文》 少年风采作文（一）： 少年风采 少年的风采，无悔的青春，满腔的热血，奋斗的我们。――题记 不经意间，我们成了少年。就如9点钟的太阳，活力十足，锋芒毕露；就如新发芽的小草，充满了朝气，顽强地生长；就如自由飞翔在天空的小鸟，勇敢应对挑战。年少无知已然过去，等着我们的是承担，是付出，是拼搏！ 少年要会承担。承担起父母对自我期望的职责，承担起老师报以自我目标的职责，承担起 自我对自我实现理想的职责。也许你不懂职责是什么，但请牢记世上任何东西都有你务必做的 事情，那――就是职责。逃避职责，畏惧承担的人只会让自我懦弱无能，干不成大事。我们应 将肩头的重任努力完成，绽放着属于少年的风采。人生须知负职责的苦处，才能明白尽职责的 乐趣。――梁启超 少年应要付出。我的老师曾说过，有付出不必须有收获，但没付出就必须没有收获。世界 是公平的，只介于付出与索取之间。总是一味索取的人只会让自我更加贫庸。不积跬步，无以 至千里，不积小流，无以成江河。少年那透着逼人的霸气，就应学会付出，懂的付出，才能收 获到丰硕的果实，拥有无悔的青春！ 少年定要拼搏。人生能有几回搏，此时不搏待何时拼搏是检验一个人品格的最后考验。人 生亦是公平，只在于拼搏与退缩之间。退缩只会让人失去坚持信念的心。而拼搏才能实现梦想，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。拼搏吧，少年，为自我亦为父母，挥洒自我满腔的热血！ 在人生的挑战里，有成功也有失败。但正因为一次次地失败让我们一步步走向成功。勇敢 应对挫折，不惧失败，淡然对待成功。青年之礼貌，奋斗之礼貌，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也――李大钊。让我们为此奋斗，让 自我完美年华没有一丝瑕疵，让自我用尽少年风采来叙写这一人生旅途！ 少年风采作文（二）： 少年风采 爸爸妈妈有他们的成年风采，爷爷有他的老年风采，我有我的少年风采！ 记得那一次，我考试失利，准备已久的考试就这样失败了。心里很不是滋味，我想着我考 试前对爸妈的誓言，感到好可笑。回到家，爸妈不在家，只有妹妹在看喜羊羊与灰太狼。情绪 堕落到低谷的我，不明白此刻该干啥，所以就和我妹妹一齐看喜羊羊。看着灰太狼一次次的失败，感觉他真的好笨啊。但是他还是一次次的执着，尽管失败了300多次，他还是勇往直前。我突然恍然大悟，此刻的灰太狼不就像失败的我吗？但是他有一点和我不像，他懂得勇往直前，我只会临阵脱逃！失败是成功之母这个经常说的短语，在这天我才明白它的真正含义。失败不 可怕，可怕的是不能勇敢的应对失败。失败是成功的路基，没有失败就没有成功。只有经历了 一次又一次的失败，才会懂得一条又一条的经验，也才会有期望看到成功的彩虹！人就像一朵 小花，没有雨水浇灌的花不会拥有芬芳。这次虽然失败了，但是我不害怕，我敢于应对这一次

别样的风采

谈到“人文”，当然要以人为本，关心人、爱护人、尊重人，护理的人文主要是以患者为中心，为患者服务，作为一名消毒供应中心的护士，对于人文，我有更多的体会。 提到消毒供应中心，或许大家都会认为那不就是个洗洗刷刷的地方嘛，不需要多少技能。一开始我也是这样认为的，但是当9月18日，我来到那里的时候，才发现那里有太多的专业知识需要学习，有许多的人文精神在那里彰显。 初到消毒供应中心，我就体会到了一个大家庭的温暖。在那里，有工作30多年的老护士，也有刚刚入职的年轻人；有父母般的关爱，也有同龄人的互助，不同年龄段的人，为了同一个目标聚集在一齐，组成了一个团结和谐、用心向上的温馨团队，大家共同学习、仔细认真地对每一套手术器械进行清洗消毒、检查包装与灭菌，保证全院手术的顺利进行。 走进消毒供应中心手术供应部的走廊，有这样一面墙，大家喜欢称它为“趣味排班墙”，在那些横横竖竖的小格子上面布满了不同颜色的小笑脸，有红色的、蓝色的、绿色的等等，我们工作人员的照片和名字也整齐的粘贴在上面，排班墙的上半部分是我们23名护理人员的排班和岗位，下半部分是24人物业团队的排班和岗位。 墙上每一个笑脸的颜色均代表了一种班次和岗位，例如蓝色的笑脸放在了去污区的各个岗位上，它的颜色同去污区的工作帽、防护服、防刺拖鞋、擦布以及该区域工作人员胸牌的挂绳颜色都是一致的；那绿色呢？它被摆放在检查包装及灭菌区的不同班次和岗位上，我们检查包装及灭菌区的整体色调就是绿色，包括器械检查台上使用的低纤维絮擦布，包装区人员佩戴的胸牌挂绳，室内工作服以及防刺拖鞋等等，均为绿色；而我们的低温区域呢？整体色调是黄色，排班是黄色笑脸，低温物品的包内标识牌也是黄色；夜班为红色，因为夜间人员少，工作忙，容易出问题，红色给我们以警示...... 总之，不同的色调代表着不同的工作区域，这样几种颜色既简单又美观，集工作与娱乐于一体，体现了我们消毒供应中心的人文建设和精细化的管理。每一个笑脸不仅仅表示着每一位老师的工作岗位，也代表了他们默默辛勤的工作和坚持不懈的态度。 在排班墙的对面，有一幅励志名言，那就是“成功的阶梯”，阶梯从“想出来”到“做出来”，每一步都有不同的含义，看到这个，会让我们不由自主的想着：此刻的自己走在哪一层阶梯上了？还需要怎样的努力？！像这种人文的举措，在消毒供应中心还有许多许多...... 有人说如果把医院比作人体，那么消毒供应中心就是它的心脏，它的任务就是将新鲜的血液保质保量保时地输送到各个科室，承载者心脏特有的功能，在消毒供应中心短短的一个半月里，我不仅仅认识到它的重要作用，同时也融入到了这样一个温馨和谐、有着人文团队的氛围中，当用心设计的文化墙带给大家喜悦时，当精心制作的得到赞许时，在全院快速发展中我们与时俱进时，南丁格尔精神的光芒照耀着我们，用实践行动去敬畏生命，用努力工作去关爱生命，在慎独中体现工作价值，在平凡中演绎精彩乐章。 我们虽然默默地奉献在幕后，但是我们不怨不悔，呈现着，不一样的人文。

少年风采作文范文6篇

少年风采作文范文6篇 篇一：少年风采 长袖褪成短袖，时光一点一滴。太多的叛逆将我们的放任不羁磨得失去勇气，太多痛苦榨干了原本直视苍天双眼的泪滴。蓦然回首，童真已去，学习将尊严踩在脚底……也许，少年风采，便是化茧成蝶，痛苦而绚丽…… 原以为三年是段很长的时光，不想只是一楼到三楼的距离，看着一楼如穿林彩蝶般来往跳跃的灵动身影，心中莫名地升起一种疲惫，似乎自己失去了往日的风采，自嘲地笑了笑，迈着匆匆的脚步奔向教室，今天，还有很多事要做呢。一如既往的沉寂，只听见沙沙的，笔与纸的摩擦声，跳跃进双耳。不知不觉，原本一个个颖脱不羁，风采张扬的少年，似乎也不甘地输给了时光。 然而真的是如此吗？元旦那天，我们的少年，用他们生命的最强音告诉我，他们风采依旧，青春不落幕！若有斗志，还有憧憬，此生“扶摇直上九万里”！ “相信自己，中考必胜！” 天阴阴沉沉，雨淅淅沥沥，人熙熙攘攘，会场的气氛却热烈得直冲云霄。一场场的节目似乎一波波浪潮，将全场气氛渐渐调到顶点。然而似乎美中不足的便是少了往年耀武扬威的荧光棒，呵呵，连荧光棒都风采不再了呢，我笑了笑，连这点一年一度的节日都要压制吗？

似乎是回应似的，一曲忧愁徘恻的《年》悠然而出，我的思潮随之起伏：不断有人进入我们的世界，同样，也不断有人离开，不是怕成长，而是怕遗忘，逐渐的陌生，转化为苦痛，磨平棱角，遗失轻狂。莫非时光真无情！？陡然，漫天荧彩指穹苍，万光道道向青霄！一声排山倒海的欢呼涌向四方，惊起千堆人潮，一种似乎久久压抑的灵魂带着少年风采，犹如一条巨龙勃然而起！我笑了，呵呵，少年风采。是任何东西都无法压制的。这个世界，不遵守规则的人是废物，但连本心都丢掉的，更是连废物都不如！规则并不压制青春，表面的沉寂也只是蛰伏！ 蛰伏，是为雄起，固然，化茧成蝶充满残酷，但是那昙花一现的风采，却直上九天！也许青春只是白色的单调，但它完美地折射出了绚丽的少年风采。“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”！少年风采，是“初生牛犊不怕虎”的不畏天地，是“粪土当年万户侯”的轻狂不羁，是“扶摇直上九万里”的壮志豪情，是“虽千万人吾往矣”的风采无敌！ 篇二：少年风采 时光随流水渐渐西去，童年的那份天真、幼稚与无邪已被冲刷得淡的不能再淡了。然而，人们常说：“上帝在关闭一扇门时，必会为你打开另一扇窗。”于是，在带走我们童年的天真、幼稚与无邪的同时，又赋予了我们少年的风采――那份青春独有的少年的风采。

少年风采,少年风采作文900字

少年风采,少年风采作文900字 篇一：少年风采作文范文自作 《少年风采》作文范文 “风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上......都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。 少年风采何谓少年风采，今一天即可窥全貌。 今天一早，语文老师走进班来，手里拿着测验本。我正向各路神仙祈祷，保佑我渡过难关。就在这时，老师用高分贝的声音叫了我的名字。“这两天没复习吧？”老师边翻看我的错误边问我。“嗯。” “你怎么能这样呢？知识是需要巩固的，总不复习，何来好成绩？去，把每个错误改十遍。”老师用最严厉的语气判了我的重刑。同桌向我吐吐舌头，我冲他扮个鬼脸，小声告诉他：“太好了，老妈让我练书法正不知练什么呢！”朋友几欲喷饭。 中午吃饭时，前面一哥们转过头来问我不解的数学题。殊不知有两粒米俏皮地在他鼻子下粘着，随着他说话上下抖动，如同小胡子一般，有趣极了。我忍不住捧腹大笑，周围同学看见这番情景也是不禁莞尔。通过窗玻璃照到自己的样子后，他竟压低嗓音，沉声说道：“我就是叫做藤野??”听后，我们几欲倒地。 晚上放学时，窗外下起倾盆大雨，豆大的雨点砸得窗户劈啪作响。我与几个同学相视一笑，举起外套，冲向雨中，这雨是怕了我们，居然都向一边倒去，呼啸的风也为我们加油。待我们跑到地铁站，个个如同冠军，竟然没有落汤鸡的模样。可惜裤脚已染上点点“泥花”，不过有一句“看我千幻魔影脚”，加上一个漂亮的旋风腿动作，没有谁敢不承认我们就是“追雨的英雄”。 一进家门，发现老妈一边唠叨，一边在给老爸膝盖上抹药水，絮絮叨叨的语言中，我听出老爸的工作不容易。老爸是超市里的理货员，常常是夜里三四点就离家，一天到晚

少年风采作文600字

少年风采作文600字 篇一：少年风采 光阴茬苒，时光就如沙粒从我们手间流走，在我们即将踏入中学之际，童年的天真无邪、懵懂幼稚已经渐渐离我们远去，取而代之的是一种朝气，一种属于我们少年的蓬勃朝气。那蓬勃的朝气，那少年的风采。 “咦？为什么我的黄豆还没有发成豆芽？怎么回事？”我望着大碗里的黄豆，心中疑惑不已。上周劳技课梅老师布置的作业是水发黄豆，我按照劳技书上的步骤一一做了，为什么没有发芽？我苦恼不已。我拿出劳技书，一步步的对照起来，我把心中的疑惑告诉了妈妈，妈妈看了看我的黄豆，继而看了看我的劳技书，指着第一幅图对我说；“瞧，图上明明说了，要先将黄豆泡开，你的黄豆根本就没泡，怎么可能发芽呢？”我经过仔细对照后，做出了改正。并且每天记录下黄豆的发芽情况。一天过去了，两天过去了，一周过去了，我的黄豆终于发好了，我高兴极了。我又发现，在这些黄豆中，上面一部分略显枯黄，而在碗底的却长势十分好，我又在互联网上进行了搜索，原来，在上部分的黄豆，因为接触不到水分，及时长势好也会枯黄，而在碗底的黄豆却每时每刻都能接触到水分，发的自然比较好了。瞧，少年的骨子里透着的是打破沙锅问到底的探索精神！

运动会上，“啪！”听，一声哨响，跑道上闪过了健儿们的身影，他们你追我赶，如同一匹匹脱缰的野马。他们摆动双臂，迈开双腿，奋勇争先，他们为班级拼搏，更为自己拼搏，终点的红绸带就是他们希望的目标。场下的拉拉队员们大声的呼喊着“加油加油”的口号，助威声此起彼伏，一浪盖过一浪。更多的同学们积极撰写广播稿，那一字一句，吐露出的是他们的真情，他们虽不能在场上拼搏，但他们也用自己的力量为班级作着贡献，默默地在付出。当场上的健儿冲过了终点，迎接他们的是鲜花和掌声，不仅是他们，还有赛场下更多的同学，他们竞争，他们拼搏，他们要将自己的风采，展示给每一个人。瞧，少年的骨子里透着的是不甘落后的拼搏精神！ 或许，人生不会像自己想象的那样美好，一生的路也不可能都是宽阔平坦的，但为了那份少年的风采，我们永不言弃。校园清悦的钟声响起，青春的摩天轮开始缓缓转动，我们正在用自己的行动证明世界因为我们的少年风采，而变得丰富多彩，活力四射！篇二：少年风采 少年像八九点钟的太阳，奋发向上。少年像风中的海浪，勇猛向前。少年是不服输的年纪，让岁月燃烧成彩虹般美丽。 少年的我总觉得像下山猛虎。那天，我在操场上脸面丢尽了。紧紧抓着单杠拉人体向上，我用尽吃奶的力气却只拉了一个，而比我小一岁、个子矮半头的“小候”却一气拉了

少年风采作文600字记叙文精选

少年风采作文600字记叙文精选 少年风采作文600字 亲亲挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞…… 巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。但后来，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他终于在世人的敬仰与羡

慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。 我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他——电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，失败与挫折。 他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。 莫扎特、爱迪生，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生。 每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段。经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人.青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可

它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放!我们要珍惜青春，不要让它白白流走!( 苏州万达 我的少年风采_600字 爸爸妈妈有他们的成年风采，爷爷有他的老年风采，我有我的少年风采！ 记得那一次，我考试失利，准备已久的考试就这样失败了。心里很不是滋味，我想着我考试前对爸妈的誓言，感到好可笑。回到家，爸妈不在家，只有妹妹在看喜羊羊与灰太狼。心情堕落到低谷的我，不知道现在该干啥，所以就和我妹妹一起看喜羊羊。看着灰太狼一次次的失败，感觉他真的好笨啊。可是他还是一次次的执着，尽管失败了300多次，他还是勇往直前。我突然恍然大悟，现在的灰太狼不就像失败的我吗？可是他有一点和我不像，他懂得勇往直前，我只会

别样的青春精选作文

别样的青春精选作文 “青春即便在痛苦之中也闪耀着它的光彩。”这句话出自着名文学家雨果。青春，年华无知的岁月里，无数文人墨客为它喝彩，也有为它可惜。连我国爱国诗人屈原也曾说“百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？”是啊，青春难买，惟有用心去雕琢，用热血去浇灌，方可获得别样的青春。以下是小编整理的别样的青春精选作文，欢迎阅读。 【篇一：别样的青春精选作文】追逐着凛冽寒风的尾巴，总有明媚的阳光。一只蜗牛渐渐往上爬，等到阳光怒放！ ---习题记 淅淅沥沥，几场春雨过后，终于迎来了久违的阳光。窗外那棵高大的香樟树，正翠绿欲滴；墙边那几朵月季花上还滚着水珠，光彩夺目。 看着刚发下来的物理考试试卷，我不禁长叹一口气，那颗忐忑不安的心终于平静。远处传来熟悉的旋律：“该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天……”我不觉得一怔：我不正像周杰伦歌中唱的那只蜗牛吗？ 该不该搁下重重的壳 昨天天气格外炎热，太阳毫不留情地释放着它的能量。但在物理考试试卷发下后，我的心像一下子跌入了冰窖，包围着我的是黑暗与寒冷。

这次考试，物理仍是八十几。 对于我来说，学习力学就像开拓了新航路，充满艰苦与迷惘。但我没有哥伦布那么幸运。或许我更像环球航行的麦哲伦，最终又回到起点。不，我也没有他幸运。经过漫长的漂泊后他完成了旅行。而我，却溺死在力学这片海里。 鲜红的分数灼烧着我的眼，好友分数一个比一个高，在最终抑制不住内心的无助下，“阳光开朗”的我哭了。紧接着就是阵阵安慰。当然，还有嘲笑。回到家，看见同学们在群里议论着成绩。我不由自主地发表感慨：都考得不好。可忘了在句前加上“我们”就被同学错解了句意，来了句：“是啊，我们怎么能和您比！”一个名字深深刺进心窝，阵阵嘲讽的箭扑面而来，泪水再次涌了出来。我就像拳击台上的选手，被打得轰然倒地，我不断问自己：“我该不该放弃？该不该搁下重重的壳？” 重重的壳裹着轻轻的仰望 几小时后，窗外的太阳落山了，我的意志也渐渐消沉。 物理教师语重心长的话语总会是我羞愧难，当久攻不下的物理习题又在提醒我是如此的平凡。我知道，在许多人眼中，我只是一个彻彻底底被力学打败的可怜虫。我多希望自己能躺在向日葵上，即便沮丧，也能朝着太阳。我，多么渴望阳光，有阳光就希望，在充满梦想的青春路上，谁会甘愿听见梦想破碎的声音？ “一个人其实不是生来就要被打败的。”耳边猛然想起《老人与海》中圣地亚哥苍凉而坚决的声音。对，即便失败也不能绝望，我要

少年风采作文800字(精选4篇)

少年风采作文800字（精选4篇）（880 字） 青春是花样的年华，诗样，梦样的年华。但也是水样的年华，那样轻飘飘地，那样无法捉摸的流着，只是短短的一瞬，若是你不在意，它就要流失，我们也就无法体会它的美丽了。魏巍也曾说过：“青春是美丽的，但一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火花，可以因虚度年华而懊恼，也可以用结结实实的步子，走向光辉壮丽的成年。”正处在金色年华里的我们，应该怎样展现我们少年的风采? 雷锋做出了响亮的回答：“青春没有光彩就象一片沃土没有庄稼，或者还长满杂草。我要做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿去暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”要有这样的青春，需要付出艰辛劳动，毕生的追求，甚至用血的代价去换取。我国已故的无产阶级革命家林枫同志从少年时代就立志读书救国，现身革命。他常常和朋友议论国家, 针眨时弊，抒发爱国之情，领导学生爱国运动。把时间和精力都花在有价值的事情上。21岁东渡日本求学的鲁迅立下“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言。敬爱的周总理19岁就写气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决定把青春献给祖国解放事业。春蚕既死，余丝未尽；鞠躬尽瘁，死而犹存——如此至情至诚的崇高心境使他们有永远尽不完的

职责，直至生命垂危之际，使之拳拳然眷恋于人间者，仍是那未尽德治，未了的情。他们真正无愧的将青春全部献给祖国事业，人民江山。 在青春火红的年代就为人类进步事业贡献出全部聪明才智，甚至宝贵生命，使青春放出奇光异彩的人，又何止他们？“人生能有几回搏，决心为祖国的荣誉去顽强搏击” 的中国运动员，荣获诺贝尔物理学奖的31岁李政道，27岁写成长篇小说《家》的巴金，面对敌人钏刀从容不迫的刘胡兰，甘愿为人民做一颗永不生锈的螺丝钉的雷锋?…八他们闪光的青春已凝成不可估价的精神财富，它将永远激励着人们奋斗不息。 真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。年轻的朋友们，我们要用自己的言行来回答：莫让青春付年华。快快奋起战斗吧！青春的图画要靠自己的言行一笔一笔的绘制，让我们的青春的年华放射出夺目的光彩，让我们用青春的光彩增添中华民族的光辉！ 少年风采作文800字二：少年风采（769字） 有时候，成功并不是手捧那金灿灿奖杯时的荣耀；有时候成功并不是那万众瞩目时的骄傲，而是在实现梦想的道路上所展示的风采！