基于大数据的精准教学模式探究 2017

基于大数据的精准教学模式探究2017-07-12 ：

摘要：精准教学自诞生以来，受限于技术条件，无论是理论研究还是实际应用都不容乐观。信息技术的发展特别是大数据的兴起，为精准教学的发展提供了机遇。在此背景下，文章梳理了精准教学的理论方法、研究现状及其应用困境，分析了大数据对精准教学的影响。随后，文章从教学目标确立、教学过程框架设计、教学评价与预测等三个维度，构建了基于大数据的精准教学模式。最后，文章针对教学主体关系、数据伦理、安全保障等问题，对基于大数据的精准教学进行了反思。文章的研究，推动了大数据技术在精准教学领域的应用，有助于激发精准教学的活力，进一步提升精准教学的有效性。关键词：大数据；精准教学；教学目标；教学过程；教学评价与预测一精准教学的理论方法精准教学（Precision Teaching）是Lindsley[1]于20世纪60年代根据Skinne的行为学习理论提出的一种教学方法。起初，精准教学面向小学教育，旨在通过设计测量过程来追踪小学生的学习表现并提供数据决策支持，以便“将科学放在学生和教师的手中”

[2][3]；后来，精准教学发展为用于评估任意给定的教学方法有效性的框架[4]。历经50余年的发展，精准教学现已形成了自身的一套理论方法。 1 精准教学的理论依据——Skinne的行为学习理论Skinne[5]是美国新行为主义心理学的创始人之一，他认为人类行为主要是由操作性反射构成的操作性行为，操作性行为是作用于环境而产生结果的行为。人类的一切行为几乎都是操作性强化的结果，人们有可能通过强化作用的影响去改变别人的反应。在学习情境中，操作性

行为更有代表性，因此操作性反射在学习过程中尤为重要。1954年，Skinne将这一理论引入教学，认为教学就是提出学生应达到的目标并对学习过程进行控制，辅以训练、反馈和纠正性补救等措施，形成所要求的行为即达到目标并立即给予强化；对于那些偏离目标或未达到目标的行为，则在不强化的前提下进行纠正[6]。 2 精准教学的衡量指标——流畅度（Fluency）精准教学中的最大“精准”在于教学评价，而衡量教学是否达到目标、学生是否真正掌握知识或技能，关键在于检测学生学习的行为过程及其反应。基于此，精准教学引入流畅度指标，用于衡量学生的学习质量。流畅度涵盖了“准确度”和“速度”两个方面，也就是说，学生的学习质量既包括对知识或技能的准确掌握，也包括运用知识或技能的速度。流畅度具有五大属性：持久性（Maintenance）、耐久性（Endurance）、稳定性（Stability）、应用性（Application）和生成性（Generativity）[7]。其中，持久性是指在无额外练习的情况下，学生根据需求执行任务的能力；耐久性是指为了满足真实需求，学生在长时间内持续执行任务的能力；稳定性是指在有干扰的情况下，学生能够继续实施一项技能的能力；应用性是指学生容易将知识或技能应用于新情境的能力；生成性是指在没有明显的指导下，学生出现复杂行为技能的能力[8]。 3 精准教学的程序方法——练习与测量精准教学的程序方法要求学生日常练习并精准测量其学习表现，即每天花费一定时间（1分钟或几分钟）进行练习与测量。练习是测量的基础，且这一过程需要长期开展并持续记录。一般来说，测量得到的频率数据将由教师记录于标准变速图表中，该图

表可以精确预测学生的知识或技能何时能够达到流畅度的要求，以判定当前学生的学习表现随时间的推进是否进步明显、是否需要修改干预措施。在教学过程中，教师可以根据学生日常的练习、测量与记录情况，并通过频繁监测学生的学习行为状态采集相应的数据，以获得学生的发展情况[9]。二精准教学的研究现状及其应用困境 1 精准教学的研究现状国外的精准教学研究尽管已历经半个多世纪，但进展缓慢，主要集中于通过教学实验来评估精准教学的效果。如Downer[10]、Griffin等[11]的研究表明，精准教学可以显著提高学生的阅读能力；Gallagher[12]、Str?mgren等[13]在数学教学中进行了精准教学实验研究，结果表明精准教学对于数学学习困难的学生有显著作用。我国的精准教学研究则刚刚起步。在中国知网以“精准教学”为篇名、关键词进行检索，检索日期截至2016年12月31日，所得文献仅为13篇，且论文发表时间基本都在2016年之后。具体来说，祝智庭等[14]从信息化教学改革的角度，结合智慧学习分析了精准教学的基本理论与模式设计，提出了基于递归思想的精准目标确定方法；梁美凤[15]从理论引介的角度，介绍了精准教学的基本概念、操作流程及其应用价值；张灵芝[16]提出了翻转课堂下的精准教学模式及其实践策略；郑怡文等[17]借助数字媒体技术，通过提取人脸表情和体态特征对学生进行精准关注，这实际上是精准教学衍生出来的技术方案。由此不难发现，当前我国的精准教学研究存在两大问题：一是研究总量偏少，研究者关注、跟进精准教学的研究成果不多，尚没有出现关于精准教学的国家级教育科研课题；二是研究范围狭小，研

究者开展的精准教学研究主要面向小学教育中的阅读、数学等基础课程，而对于高等教育、职业教育课程缺乏精准教学研究。因此，吸引更多的研究者对精准教学进行多元视角研究，对于我国教育教学改革具有重要意义。 2 精准教学的应用困境精准教学虽不失为一种有效的教学方法，但在传统教学环境下其应用并不乐观，原因如下：①精准教学忽略了学习行为过程与个性化发展。精准教学是通过测量获得学习行为结果，进而依据结果进行强化练习，以提升学生的学习质量，是一种典型的结果驱动型教学。这种教学方式缺乏对学习行为过程的关注，忽略了学生在这一过程中表现出来的不同个性。②精准教学缺乏技术支撑。精准教学在操作上以测量、记录学生的学习表现为基础，以分析频率数据为基本技术。而在信息技术普及以前，精准教学的测量、记录都采取以笔和纸为工具的手工形式进行，故数据记录采集、分析以及图形化、可视化的工作效率不高。③精准教学难以适应高校人才培养的需求。高校课堂是推进教学方法创新与实践的重要阵地，其课程种类繁多，教学主要依赖于系统的人才培养方案与课程体系；教学目标不再全是知识点的掌握，而是强调思维方法的习得。特别是一些专业课程，由于带有理论探究与应用创新的性质，很难有效测量、记录学生的学习表现，因此限制了精准教学在高校的应用与推广。三大数据对精准教学的影响大数据的兴起，将数据价值推向了新的高度。大数据正在改变人类的思维方式，并以前所未有的速度引发了科技、教育、经济、军事等各个领域的深刻变革。在大数据激发的教育变革中，以测量、记录数据为基础的精准教学必将迎

来新的发展机遇。 1 大数据使得精准教学测量数据更为精准可行教学管理系统、自主学习系统、慕课、微课以及学习社交平台等的广泛应用，促进了教育数据的海量增长，并预示着教育大数据时代的来临。教育大数据使得学习行为、学习状态、学习结果等各类教育信息成为可捕捉、可量化、可传递的数字存在[18]，平板电脑、智能手机、各种传感器、可穿戴式设备、射频识别（Radio Frequency Identification，RFID）标签等皆可成为数据自动采集器并被应用于教学的各个环节，使智慧校园、智慧课堂即将成为现实，这使得精准教学测量数据更为精准可行：一方面，大数据及其依赖的各类智能系统既可以实现学习表现自动化测量、记录及结果可视化呈现，也可以提高数据采样频率，进而提升精准教学的流畅度；另一方面，大数据的海量数据处理能力，可以让精准教学摆脱规模的束缚，实现从简单少量的小学课程拓展到所有不同类型的课程、从面向班级的实验教学拓展到面向全校的普及教学。 2 大数据使得精准教学能够兼顾学生的个性化发展在大数据环境下，学生的学习行为过程考察和个性化发展均成为可能。这是因为，学生在学习过程中的各类行为状态都可以转化为相应的数据记录，成为学习表现的分析要素。换句话说，在传统教学环境下，精准教学过度强调学习行为结果的分析，并根据结果分析来干预学习行为；而在大数据环境下，精准学习不再完全依赖于结果分析，还要考量学习行为的过程等其它要素——通过采集学生在学习行为过程中产生的各类状态信息，形成反映学习情况的数据源，随后利用各种数学建模方法和大数据处理技术对数据源进行测量、分析与比较，并根

据此结果对学生的学习行为及其学习表现进行评估和干预，可以预测学生未来的学习表现趋势，也可以为个别学生量身定制更为有效的干预方法和改进措施，以保障学生的个性化发展。 3 大数据使得精准教学环境更为开放高效大数据的多样性、异构性决定了其不隶属于某一个独立的系统组织——在教育领域，大数据是跨学科专业、跨平台、跨组织的开放跨界资源，它是各类服务于教育教学工作的信息系统集成互动的产物；学校、企业、教师、学生乃至家长和社会公众，都可成为教育大数据的生产者和应用者。在此背景下，精准教学的主体不再限于教师和学生，教师也不再是精准教学的唯一主导者，故以学生为主体、多元参与的精准教学成为可能——学生为自己量身定做教学方案、测量数据，家长快速、全面地掌握学生的学习表现数据，教育管理者根据相关数据更好地组织教育资源、制定教育改革的方向和措施，从而使得精准教学无缝嵌入整个教育教学体系之中。此外，在传统教学环境下，精准教学从数据测量、记录到结果分析需要一定的时间，特别是当数据量大的时候，时间消耗很大；而大数据的实时性，使得精准教学各类数据从生成到结果分析可以瞬间完成，故大大节约了时间成本。四基于大数据的精准教学模式构建在传统教学环境下，教师更倾向于套用某一种成熟的教学模式，而精准教学往往被视为一种教学评估策略或者某一门课程的教学方法而非教学模式，故精准教学在应用和推广时首先便遭遇了教师这种思维理念上的阻碍。大数据突破了传统教学环境的诸多制约，有利于推动教师在思维理念上接受并认可精准教学，故利用大数据构建可供教师借鉴的精

准教学模式，对推动精准教学的发展、促进精准教学的应用具有重要意义。为此，本研究从教学目标确立、教学过程框架设计、教学评价与预测三个维度，构建了基于大数据的精准教学模式，如图1所示。图 1 基于大数据的精准教学模式 1 精准化的教学目标确立明确教学目标是实施教学的逻辑起点，也是检验教学成败的重要依据。据此，精准教学的首要任务便是确立精准化的教学目标。在传统教学环境下，教学目标可以是模糊的，如在计算机基础课程中，某一节课程的教学目标可以是“熟练掌握十进制、二进制的换算”，其中的“熟练掌握”便是一个模糊的程度词。但在精准教学中，必须设计精准化的教学目标，即对学生掌握的知识或技能程度必须有一个精准的解释和描述——解释的基本思想是问题的分解与细化，描述的方式即量化。也就是说，在精准教学中，每条教学目标应转化为对应的问题，每个问题则应分解、细化为可以量化描述的小问题。如“熟练掌握十进制、二进制的换算”可以转化为“3分钟之内完成1000以内的十进制、二进制互换算题5道，正确率100%”——这里的“熟练掌握”经分解、细化、量化后，既包括对知识或技能的准确掌握，也包括运用知识或技能的速度，故与精准教学的“流畅度”衡量指标完全契合。

2 程序化的教学过程框架设计精准教学起源于Skinne的程序教学，故程序化是精准教学的核心要素。设计程序化的教学过程框架，是保障精准教学有效实施的关键。本研究设计的程序化教学过程框架，是指基于大数据实施精准教学的流程与规则，具体包括：（1）建立大数据教学资源库，并实施个性化资源推荐程序化教学的本质是一

个输入输出系统，即输入教学资源、输出学生的学习结果。在传统教学环境下，由于教学资源有限、信息技术匮乏，输入输出系统以整个教学班级为基本颗粒，无法保障学生的个性化发展。针对此问题，本研究提出建立大数据教育资源库，以管理海量的数字化教学资源；同时，将输入输出系统的基本颗粒由班级细化到具体的每一位学生，利用智能推荐技术，根据学生的学习特点配置不同的优质教学资源，实施个性化教学。（2）优化传统教学过程，融入精准练习、测量与记录本研究充分利用大数据技术的优势，优化传统教学过程，并在此基础上，融入精准练习、测量与记录，进行精准教学，从而为下一步的教学决策和学习干预提供支持。具体来说，本研究在操作层面进行了两类尝试：①基于翻转课堂的精准辅助教学，即以微课为内容、以微信公众号为平台，进行精准教学——首先，学生实名关注微信公众号；然后，学生点击微信公众号平台上的微课资源，并进行实时互动、练习与答题；最后，后台系统自动记录学生的学习行为，形成每个学生的学习轨迹与分析结果。②基于项目导向任务驱动的精准实训教学，即以计算机基础课程练习测评系统为平台，在传统的项目导向任务驱动教学框架内，进行精准教学——首先，学生登录系统进行实训操练，每完成一个任务即可提交，否则无法进入下一个任务阶段；待整个项目完成后，提交至系统评分；最后，系统实时精准地记录学生登录并完成每一道实训任务的时间、失分点（错误）和最终分数，形成学生的学习轨迹与错误问题域。（3）实施精准干预精准干预是精准教学的精髓之所在。在大数据环境下，无论是微信公众号还是

计算机基础课程练习测评系统，师生之间都可以实现跨越时空的沟通，且沟通记录可以追溯查询。根据测量、记录呈现的学生学习行为，教师能够判断出学生能否顺利达成教学目标——若能达成，说明无问题；若不能达成，说明有问题，需要干预。具体来说，本研究在操作层面按照特殊问题和普遍问题分别进行了针对性的干预：针对个别学生的特殊问题，通过即时通讯工具，进行实时点对点的干预纠正；针对反映比较多的普遍问题，则通过教学博客、微信公众号、朋友圈，予以统一干预纠正。干预是一个反复的工作，而练习、测量与记录同干预一起，构成了一个循环迭代的过程，这个循环迭代直至全部学生达到了教学目标所要求掌握的知识或技能才会终止。 3 精准化的教学评价与预测在传统教学环境下，教学评价或为模糊的经验判断，如通过“优”、“良”、“中”、“及格”、“差”等程度词来评价学生的学习表现；或为简单的分数判断，如通过期末考试成绩、期中考试成绩、总分、平均分等来评价学生的学习结果。而在大数据环境下，传感器技术、人脸识别技术、学习分析技术等众多先进技术的融合应用，使得精准教学评价从伴随教学行为的开始到结束，并能够对尚未发生的未来进行精准预测。如郑怡文等[19]提出了一种课堂大数据采集技术，该技术集成了学生坐姿测量系统、眼部识别系统和噪音识别系统，通过获取学生在课堂的一些生存状态大数据，可以比较准确地解读、分析进而判断出学生的学习情况（如到课情况、思想集中情况、课堂活跃情况、身体疲倦情况等）；该技术具有较高的实时性，使对每个学生实施精准有效的关注成为可能。由此可见，基于大数据的精准教学

评价是一种全员、全过程、全方位的实时评价。在基于大数据的精准教学模式中，教学评价主要依赖于技术手段（包括大数据采集、教育数据挖掘、学习分析和数据可视化技术），通过各类智能教学系统自动监控、自动分析学生的学习情况，并实时反馈给所需要的人；教师、学生、家长等可以根据自身的需求，查询并生成可视化的评价报告。预测则指综合分析每个学生在各个阶段的学习表现数据和其它系统数据（包括各个教育系统、评估系统、专家系统）后，形成数据决策支持系统，并对学生在未来一段时间的学习表现进行预测，进而根据预测结果提出相关的改进建议或学习对策。五基于大数据的精准教学反思 1 大数据下精准教学的主体关系变化在传统教学环境下，精准教学的实施基本是教师主导、学生参与的二元封闭系统。而在大数据环境下，教师的主导作用明显弱化，基于信息技术的先进教学平台及其产生的数据成为精准教学的重要依托；学校、企业、教师、学生乃至家长和社会公众，他们对数据的获取在理论上是对等的。因此，精准教学的实施必须打破传统教学环境下教师主导、学生从属的关系，而建立以数据为纽带，以学生为中心，有教师辅导、家长参与、社会关注的新型开放的主体关系。 2 基于大数据的精准教学中的数据伦理问题精准教学对学生学习行为数据的测量与记录，其本质是学习行为的数据化。尽管这些数据对于促进学生的学习有很大帮助，但不可忽视的是，数据本身并无判断能力，且数据的价值具有多元化的特点——在精准教学过程中产生的数据，其主要价值是服务于监测、评估学生的学习表现；但是，这些数据同样也可以解读出其它的

信息，如学生的生理、心理特征及其可能存在的缺陷等。显然，数据的预测结果一方面有助于精准教学干预纠偏，另一方面也可能会给学生带来消极影响。如有数据显示某一学生在阅读方面存在重大障碍，这一结果就会打击这个学生的自信，从而对这个学生的学习干预乃至未来发展起反作用。怎样确保这些附带各类个性特征的数据被正确使用而避免陷入伦理困境，是当前大数据精准教学需要考虑的一个难题。 3 基于大数据的精准教学中的安全保障问题精准教学将每一个学生的学习情况予以精准记录，而这些精准记录的数据涉及诸多隐私问题。在当前开放互联的大数据环境下，银行、医院、电商平台等遭受黑客攻击、用户数据泄露的事件时有发生。精准教学理论来源于行为主义心理学，其测量记录的数据在某种程度上反映了学

2017旅游数据报告

中国旅游研究院、携程发布《2017出境旅游大数据报告》 中国日报3月1日电 3月1日，中国旅游研究院、携程旅游集团联合发布《中国游客中国名片，消费升级品质旅游——2017 年中国出境旅游大数据报告》。双方专家团队基于全年旅游业数据，结合携程3亿会员以及业内规模最大的跟团游、自由行订单数据，对全年出境游情况和游客行为进行了全面监测。 报告数据显示，2017年中国公民出境旅游突破1.3亿人次，花费达1152.9亿美元，保持世界第一大出境旅游客源国地位。出境旅游呈现“消费升级、品质旅游”的特征与趋势。选择升级型、个性化的旅游产品，深度体验目的地的游客占比提升。出国目的也从观光购物转向享受海外优质生活环境和服务。出境旅游已成为衡量中国城市家庭和年轻人幸福度的一大标准。 中国旅游研究院院长戴斌表示，在“一带一路”倡议、“旅游年”推动下，旅游合作更加紧密，跨越国境的旅行越来越便利。走出国门旅游，更像是“串门儿”，去别人的城市住上几天，换另一种生活方式。游客越来越强调对城市生活方式的体验，目的地则成为本地居民与游客共享的生活空间。中国游客就是行走的中国名片，丰富着世界对中国人和中国的认识。 一、1.3亿人次，花费1152.9亿美元，蝉联世界第一大出境旅游客源国

中国旅游研究院、国家旅游局数据中心发布的数据显示，2017年全年，中国公民出境旅游13051万人次，比上年同期增长7.0%。中国已连续多年保持世界第一大出境旅游客源国地位。 国人出境旅游花了多少钱？根据中国旅游研究院测算，2017年我国国际旅游支出达1152.9亿美元，相比2016年1098亿美元增长5%。 在线旅游平台和手机端成为中国旅游者的首选。根据携程旅游集团的统计，每5个中国出境游客人中，就至少有1位是在携程上进行的预订。 （数据来源：中国旅游研究院、国家旅游局数据中心） 我国已成为越来越多国家最大的客源国。据报告统计，中国已经成为泰国、日本、韩国、越南、柬埔寨、俄罗斯、马尔代夫、印尼、朝鲜、南非等10个国家的第

七年级英语月考试卷(有答案)

2017～2018学年度第一学期第一次月考 七年级英语试卷 （全卷满分150分,考试时间105分钟） 一、找出每组划线部分发音不同的单词（共10小题；每小题l分，满分10分）( ) 1. A. ice B. listen C. him D. it ( ) 2. A. mum B. music C. but D. cup ( ) 3. A. hot B. over C. not D. long ( ) 4. A. red B. help C. these D. pen ( ) 5. A. cake B. cat C. bad D. map ( ) 6. A. minute B. like C. with D. milk ( ) 7. A. much B. run C. lunch D. supermarket ( ) 8. A. does B. clock C. come D. colour ( ) 9. A. every B. egg C. elephant D. evening ( ) 10. A. man B. apple C. dad D. name 二、单项选择（共15小题；每小题l分，满分l5分） ( ) 11. Where ______ he ______? A. is, come from B. is, born C. does, comes from D. does, come from ( ) 12. I like reading. I often go to ___________. A. the classroom B. the Reading Club C. the bus D. the teacher’s office ( ) 13. ---- What shall we do this Sunday? ---- What about ________? A. go swimming B. going swimming C. go to swimming D. go to swim ( ) 14. ---- __________? ---- He looks strong. A. How does he look B. What does he like C. What is he D. Where is he from ( ) 15. ---- ______ the boys enjoy _______ the World Cup? ---- Yes, they_______. A. Does, watching, does B. Do, watch, do C. Do, watching, do D. Does, watch, does ( ) 16. Everyone ______ here. Let’s ________. A. are, begin B. are, to begin C. is, to start D. is, start. ( ) 17. I can speak English ________, but my sister isn’t ________ at it. A. good; good B. well; well C. good; well D. well; good ( ) 18. There is ________ water in the sea. A. a lot of B. a lots of C. many D. more ( ) 19. He likes _______ because he is good at _______.

大数据试题答案与解析_最全

1、当前大数据技术的基础是由（ C）首先提出的。（单选题，本题2分） A：微软 B：百度 C：谷歌 D：阿里巴巴 2、大数据的起源是（C ）。（单选题，本题2分） A：金融 B：电信 C：互联网 D：公共管理 3、根据不同的业务需求来建立数据模型，抽取最有意义的向量，决定选取哪种方法的数据分析角色人员是 （ C）。（单选题，本题2分） A：数据管理人员 B：数据分析员 C：研究科学家 D：软件开发工程师 4、（D ）反映数据的精细化程度，越细化的数据，价值越高。（单选题，本题2分） A：规模 B：活性 C：关联度 D：颗粒度 5、数据清洗的方法不包括（ D）。（单，本题2分）

A：缺失值处理 B：噪声数据清除 C：一致性检查 D：重复数据记录处理 6、智能健康手环的应用开发，体现了（ D）的数据采集技术的应用。（单选题，本题2分） A：统计报表 B：网络爬虫 C：API接口 D：传感器 7、下列关于数据重组的说法中，错误的是（ A）。（单选题，本题2分） A：数据重组是数据的重新生产和重新采集 B：数据重组能够使数据焕发新的光芒 C：数据重组实现的关键在于多源数据融合和数据集成 D：数据重组有利于实现新颖的数据模式创新 8、智慧城市的构建，不包含（ C）。（单选题，本题2分） A：数字城市 B：物联网 C：联网监控 D：云计算 大数据的最显著特征是（ A）。（单选题，本题2分） A：数据规模大 B：数据类型多样

C：数据处理速度快 D：数据价值密度高 10、美国海军军官莫里通过对前人航海日志的分析，绘制了新的航海路线图，标明了大风与洋流可能发生的地 点。这体现了大数据分析理念中的（B ）。（单选题，本题2分） A：在数据基础上倾向于全体数据而不是抽样数据 B：在分析方法上更注重相关分析而不是因果分析 C：在分析效果上更追究效率而不是绝对精确 D：在数据规模上强调相对数据而不是绝对数据 11、下列关于舍恩伯格对大数据特点的说法中，错误的是（D ）。（单选题，本题2分） A：数据规模大 B：数据类型多样 C：数据处理速度快 D：数据价值密度高 12、当前社会中，最为突出的大数据环境是（A ）。（单选题，本题2分） A：互联网 B：物联网 C：综合国力 D：自然资源 13、在数据生命周期管理实践中，（ B）是（单选题，本题2分） A：数据存储和备份规 B：数据管理和维护 C：数据价值发觉和利用

2017人教七年级历史上第三次月考试卷含答案.docx

2017 人教七年级历史上第三次月考试卷 (含答案 ) 2017-2018学年上学期七年级第三次月考历史试卷 一、选择题 1.北京人生活的地区，山上树林茂密，各种野兽出没山间，平原上杂草丛生，野马、梅花鹿纵横奔驰，为北京人的生存 提供了适宜的条件。请问下列哪项不是北京人的基本体质特 征（） A.手脚已经分工，上肢与现代人极为相似 B. 与现代人比下肢微微有点弯曲 c. 头部与现代人没有任何差别 D. 前额后倾,嘴巴前伸 2.能够较典型的反映我国原始农耕生活的是() ①北京人②山顶洞人③河姆渡原始居民④半坡原始居民 A.①② B. ②③ c. ①④ D. ③④ 3.在原始社会的大部分时间内，整个社会呈现“天下为公”局面的最根本原因是（） A.人们按血缘关系组成 B. 生产力水平极端低下 c.人们之间互相谦让 D. 没有战争，和睦相处 4.古代的传说，反映了我国从人类起源到迈向文明的巨大 飞跃。汉族的前身是华夏族，华夏族起源于黄河流域的两个 部落。这两个部落联盟的首领传说是（）

A.黄帝、炎帝 B. 黄帝、蚩尤 c. 舜和禹 D. 尧和舜 5.据《史记》记载，禹年轻时，推荐伯益作为继承人，但 禹的儿子启举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能 得到的准确信息是（） c.夏朝统治范围广阔 D. 启是夏朝第一代君主 6.我国有文字可考的历史开始于（） A.夏朝 B. 商朝 c. 西周 D. 秦朝 7.西周众多的诸侯，是通过下列哪个制度产生的（） A.奴隶制 B. 世袭制 c. 分封制 D. 禅让制 8.三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦 国曾在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌 溉的巨大功能。这项工程是（） A.郑国渠 B. 灵渠 c. 黄河 D. 都江堰 9.属于战国七雄又属于春秋五霸的是（） ①齐②楚③燕④韩⑤秦 A.①⑤ B.②③ c.①② D.④⑤ 10.梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”天下“统于秦”发生在() A.公元前 356 年 B. 公元前 230 年 c. 公元前 221 年 D. 公元前202年 11.《史记 ?秦本纪》记载：“初置丞相，樗里疾、甘茂为

七年级语文月考试卷及答案

2017-2018学年度第二学期七年级月考试题（卷） 语文 本试卷150分，考试用时150分钟。 一、语言积累与运用（33分） 1. 下列加点字注音和字形完全正确的一项是（）（3分） A. 小楷．(k?i) 诘．问(jié) 迭．起（dié）契．而不舍(qiè) B. 狂澜．(lán) 浊．流(zhuó) 金柝．(tuò) 妇孺．皆知(rú) C. 哽咽．(yè) 嗥．鸣(háo) 赫．然(h?o) 挺．而走险(t?ng) D. 澎湃．(bài) 祈．祷（q?）惮惧．(dàn) 迥．然不同(jiǒng) 2.下列加点成语使用有误的一项是（）（3分） A.特朗普战胜希拉里，当选为新一届美国总统，让日本史料不及 ．．．．。 B.受惊吓之后，她说话显得语无伦次 ．．．．。 C.这个案子看似简单，实则扑朔迷离 ．．．．。 D.他这篇文章写得可歌可泣，荡气回肠 ．．．．。 3.选出下列没有语病的一项是（）（3分） A.在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。 B为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。 C兰州新区的建设，对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义。 D.专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。 4.依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（3分） 山水是自然最生动、最完美的体现。。 ①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。 ②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者； ③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心； ④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。 A. ②④③① B. ①③②④ C. ①②③④ D. ③①④② 5.名著阅读（6分） 《骆驼祥子》是现代作家老舍代表作，描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

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1 多选传统大数据质量清洗的特点有： A. 确定性 B. 强类型性 C. 协调式的 D. 非确定性 2 多选以下选项中属于数据的作用的是（）。 A. 沟通 B. 验证假设 C. 建立信心 D. 欣赏 3 多选数据建立信心的作用需具备的条件包括（）。 A. 可靠数据源 B. 多方的数据源 C. 合适的数据分析 D. 信得过的第三方单位 4 多选数据只有在与（）的交互中才能发挥作用。

A. 人 B. 物 C. 消费者 D. 企业 5 单选大数据可能带来（），但未必能够带来（）。 A. 精确度；准确度 B. 准确度；精确度 C. 精确度；多样性 D. 多样性；准确度 6 多选大数据的定义是： A. 指无法在可承受的时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合 B. 任何超过了一台计算机处理能力的数据量 C. 技术 D. 商业 7 多选大数据五大类应用方向是： A. 查询

B. 触达 C. 统计 D. 预警 E. 预测 8 多选以下哪些指标是衡量大数据应用成功的标准？ A. 成本更低 B. 质量更高 C. 速度更快 D. 风险更低 9 多选大数据有哪些价值？ A. 用户身份识别 B. 描述价值 C. 实时价值 D. 预测价值 E. 生产数据的价值 10 多选大数据的预测价值体现在：

A. 预测用户的偏好、流失 B. 预测热卖品及交易额 C. 预测经营趋势 D. 评价 11 单选什么是大数据使用的最可靠方法？ A. 大数据源 B. 样本数据源 C. 规模大 D. 大数据与样本数据结合 12 多选大数据是描述（）所发生的行为。 A. 未来 B. 现在 C. 过去 D. 实时 13 多选传统研究中数据采集的方法包括： A. 网络监测

2017年人教版七年级语文12月月考测试题及答案

监利县外国语学校2018年秋七年级12月月考 语文试卷 （本卷共23小题；考试时间：120分钟；满分120分命题人:邓俊龙） 友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。 第一部分积累与运用（28分） 1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（）（2分） A、骸．骨（ｈáｉ）峰峦．（ｌｕáｎ）瘦骨嶙．峋（lín ） B、纳罕．（hǎn）瞬．间（sùn ）头晕目眩．（xuàn ） C、辜．负（gū）迸．溅（bèng ）仙露琼浆．（jiǎng ） D、伶仃．（dīng）伫．立（zhù）忍俊不禁．（jìn） 2、选出字形有误 ．．的一项是（）（2分） A、庸碌隐秘茁壮怡然自得 B、凝成迂回训诫心惊肉跳 C、糟蹋骚扰卑微峰围蝶阵 D、宽恕纹理收敛盘虬卧龙 3、下列各句中的加点词语运用不恰当 ．．．的一项是（）（2分） A、一小时后,他终于苦心孤诣 ．．．．地完成了作业。 B、2017年4月20日,四川雅安发生地震后,各级领导翻．来复去 ．．．地讨论灾区群众的安置和灾后重建。 C、我的心在瘦骨嶙峋 ．．．．的胸腔里咚咚直跳。 D、36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习，无论是投篮还是对抗，他都一丝不苟 ．．．．的对待。 4、下列句子中没有 ．．语病的一项是（）（2分） A、《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。 B、山村里，满山遍野到处都是果树。 C、我们讨论了并且听了老红军的报告。 D、每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。 5、下面对课文的理解错误 ．．的一项是（）（2分） A、《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的。这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠、坚持奋斗。 B、《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步、再走一步，最终定能战胜一切困难。 C、《蝉》通过写作者对蝉态度的改变，揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中，出来就活一个夏天”，从而提示我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，好好生活。 D、《虽有嘉肴》选自《礼记·学记》。《礼记》是道家经典著作之一，是“五经”之一，相传为西汉戴圣编撰。《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。 6、名著阅读（2分） 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《》的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“”收集在一个集子里. 7、名句默写（8分） （1）绿树村边合, 。（孟浩然<<过故人庄>>） （2） ,随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

2017-2018七年级第一学期第一次月考试卷及答案

2017-2018学年度第一学期 七年级第一次段考 历史科试卷 （答案写在答案卷） 一、选择题： 1．下列哪一古代人类遗址，把我国的人类历史推进到大约170万年前() A．元谋人遗址B．北京人遗址C．山顶洞人遗址D．半坡聚落遗址 2．根据片段联想：①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走③已经使用火④过着群居生活，题中所述的这一远古人类是() A．元谋人B．北京人C．蓝田人D．山顶洞人 3．下列有关我国境内远古人类及其生活情况的叙述，不正确 ．．．的是() A．元谋人是目前已知的最早人类B．北京人使用打制石器 C．山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术D．上古人类的外貌跟现代人没有差别 4．元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过() A．神话传说B．史书记载C．学者推断D．考古发掘 5．“民以食为天”，从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。世界上最早种植粟的远古居民是() A．北京人B．半坡人C．元谋人D．河姆渡人 6．半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一，其原始居民() A．距今约一百七十万年B．生活在北京周口店 C．住着干栏式的房子D．主要粮食作物是粟 7．南方地区气候潮湿闷热，在远古时代有哪一远古人群建造干栏式房屋，为自己提供一个比较舒适的居住环境() A．北京人B．山顶洞人C．河姆渡人D．半坡人 8．1973年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一处原始时期人类生活遗址。遗址中有稻谷、稻秆堆积。这处遗址是() A．北京人遗址B．山顶洞人遗址C．半坡人遗址D．河姆渡人遗址 9．“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。”据考古发现，下列使用磨制石器的远古居民是() ①元谋人②北京人③半坡居民④河姆渡居民 A．①②B．②③C．①④D．③④ 10．一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始() A．炎帝B．大禹C．黄帝D．舜 11．“涿鹿，中华大地令人神往的地方！涿鹿，中华民族诞生的英雄山冈！涿鹿，中华民族从这里文明启航！涿鹿，中华民族灵魂的桑梓故乡！涿鹿，中华民族朝拜三祖的殿堂！”下列人物被称为“中华民族三祖”的是() ①黄帝②炎帝③蚩尤④大禹 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 12．世界华人炎帝故里寻根节每年固定在炎帝诞辰农历四月廿六举办，该节已成为海峡两岸同胞乃至全球华人华侨交流互动的重要平台。下列传说中的发明创造与炎帝无关 ．．的一项是() A．首创耒耜，种植五谷B．建造宫室，制作衣裳 C．制作陶器，发明纺织D．学会煮盐，教民通商 13．黄帝被称为“中华民族之父”，下列关于黄帝时期的发明正确的一组是() A．仓颉——缫丝B．隶首——文字C．嫘祖——算盘D．伶伦——乐谱 14．舜当上部落首领的方式是() A．通过部落战争，战胜其他部落B．凭借家族特权，继承首领位置 C．治水建立功业，人民拥戴上台D．通过禅让制度，大家推荐继位 15．如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧，能够出现的情节是() A．炎帝发明指南车打败蚩尤B．尧发明了文字 C．年老的禹经过考察让位于舜D．大禹治水“三过家门而不入” 16．“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏() A．分封制B．世袭制C．禅让制D．宗法制 17．国家是阶级统治的工具。中国历史上出现最早的国家距今已有() A．2000年左右B．3000年左右C．4000年左右D．5000年左右 18．“封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是() A．分割诸侯的兵力B．保证国家的兵源 C．巩固周王的统治D．保证国家的财政收入 19．下列重大历史事件发生的先后顺序是() ①长平之战②盘庚迁殷③牧野大战④国人暴动 A．①②③④B．②①③④C．②③④①D．④①③② 20．下列关于青铜器的说法正确的是() ①原始社会后期出现青铜器②商朝以后，青铜器主要用于战争③四羊方尊是世界已知的最大青铜器④铸造青铜器采用“泥范铸造法” A．①②B．②③C．③④D．①④ 21．“文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明。”中华文明源远流长，在下列各项中属于我国最早文字的是()

2017-2018年浙教版七年级数学下册第一次月考试题含答案

七年级数学单元练习卷 (本卷满分120分) 一、仔细选一选(本题有10个小题，每小题3分，共30分) 下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确选项前的字母填在答题卷中相应的格子内．注意可以用多种不同的方法来选取正确答案． 1．下列方程中，是二元一次方程的是(▲) A ．y x 21-= B ．y x 211-= C ．y x 212-= D ．12=+xy x 2．如图，直线a ∥b ，∠1＝120o，则∠2的度数是(▲) A ．120o B ．80o C ．60o D ．50o 3．对于方程：324x y +=，下列说法正确的是(▲) A ．无正数解 B ．只有一组正数解 C ．无正整数解 D ．只有一组正整数解 4．若12 x y =-??=?是关于x y 、的方程220x y a -+=的一个解，则常数a 为(▲) A ．1 B ．2 C ．3 D ． 4 5．如图，直线a 、b 被直线c 所截，现给出下列四个条件： ①∠1＝∠5；②∠4＝∠7， ③∠2＋∠3＝180o；④∠3＝∠5； 其中能判定a ∥b 的条件的序号是(▲) A ．①② B ．①③ C ．①④ D ．③④ 6．如果2x ＋3y －z ＝0，且x －2y ＋z ＝0，那么y x 的值为(▲) A ．51 B ．－15 C ．31 D ．－3 1 7．下列说法正确的有(▲) ①不相交的两条直线是平行线； ②经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行； ③两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补； ④在同一平面内，若直线a ⊥b ，b ⊥c ，则直线a 与c 不相交． A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个

新人教版2017年七年级下数学第一次月考试卷及答案

2018年春季七年级下册第一次阶段性测试 数 学 试 卷 （考试时间：120分钟 满分：150分） 一、选择题（本题共有12个小题，每小题都有A 、B 、C 、D 四个选项，请你把你认为适当的选 项前的代号填入题后的括号中，每题4分，共48分） 1、4的算术平方根是（ ） A 、2 B 、-2 C 、±2 D 、4 2、如图1所示，∠1与∠2是对顶角的图形是（ ） A 、 B 、 C 、 D 、 3、实数1162,0.3,,2,,749 π-- 中，无理数的个数是（ ） A 、2 B 、3 C 、4 D 、5 4、已知：如图2所示，直线AB 、CD 被直线EF 所截，则∠EMB 的同位角是（ ） A 、∠AMF B 、∠BMF C 、∠ENC D 、∠END 5、已知：如图3所示，直线AB 、CD 相交于O ，OD 平分∠BOE，∠AOC=42°，则∠AOE 的度数为（ ） A 、126° B 、96° C 、102° D 、138° 6、若3a -是一个数的算术平方根，则（ ） A 、0a ≥ B 、3a ≥ C 、0a > D 、3a > 7、在实数范围内下列判断正确的是（ ） A 、若||||m n =，则m n = B 、若2 2 a b >，则a b > 2 1 1 2 1 2 2 1 （图2） N M F E D C B A （图3） O E D C B A

C 、 若33 a b = ，则a b = D 、若22()a b =，则a b = 8、如图4所示，下列条件中，能判断直线1l ∥2l 的是（ ） A 、∠2=∠3 B、∠1=∠3 C 、∠4＋∠5=180° D、∠2=∠4 9、过一点画已知直线的平行线（ ） A 、有且只有一条 B 、不存在 C 、有两条 D 、不存在或有且只有一条 10、如图5所示，AC⊥BC 与C ，CD⊥AB 于D ，图中能表示点到直线（或线段）的距离的线段 有（ ） A 、1条 B 、2条 C 、3条 D 、5条 11、2 a =25， b =3，则a+b=（ ） A 、-8 B 、8± C 、2± D 、8±或2± 12、若有理数a 和b 在数轴上所表示死亡点分别在原点的右边和左边，则b a b --2 等于（ ） A 、a B 、-a C 、b+a D 、b-a 二、填空题（本题共有6个小题，每小题4分，共24分） 11、若一个数的立方根与它的算术平方根相同则这个数是_______________。 1264______ _____。 13、若73-x 有意义，则x 的取值范围是 。 14、如图6所示，已知直线AB 、CD 交于点O ，OE⊥AB 于点O ， 且∠1比∠2大20°，则∠AOC= 。 15、已知100AOB ∠=?，AOC ∠﹕AOB ∠=2﹕5，则BOC ∠的度数是 。 16、已知线段AB 与直线CD 互相垂直，垂足为点O ，且AO=5㎝，BO=3㎝，则线段AB 的长 为 ___ __。 三、解答题（本题共有10个小题，共78分） （图4） 2l 1l 5 4 3 2 1 B （图5） D C A E D C B A O （图6） 2 1

大数据时代题目及答案(三套试题仅供参考)

大数据时代题目及答案(三套试题仅供参考)

第一套试题 1、当前大数据技术的基础是由（C）首先提出的。（单选题，本题2分） A：微软 B：百度 C：谷歌 D：阿里巴巴 2、大数据的起源是（C ）。（单选题，本题2分） A：金融 B：电信 C：互联网 D：公共管理 3、根据不同的业务需求来建立数据模型，抽取最有意义的向量，决定选取哪种方法的数据分析角色人员是（C）。（单选题，本题2分） A：数据管理人员 B：数据分析员 C：研究科学家 D：软件开发工程师 4、（D ）反映数据的精细化程度，越细化的数据，价值越高。（单选题，本题2分） A：规模 B：活性 C：关联度 D：颗粒度 5、数据清洗的方法不包括（ D）。（单选题，本题2分） A：缺失值处理 B：噪声数据清除 C：一致性检查 D：重复数据记录处理 6、智能健康手环的应用开发，体现了（ D）的数据采集技术的应用。（单选题，本题2分） A：统计报表 B：网络爬虫 C：API接口 D：传感器 7、下列关于数据重组的说法中，错误的是（A）。（单选题，本题2分） A：数据重组是数据的重新生产和重新采集 B：数据重组能够使数据焕发新的光芒 C：数据重组实现的关键在于多源数据融合和数据集成 D：数据重组有利于实现新颖的数据模式创新 8、智慧城市的构建，不包含（ C）。（单选题，本题2分） A：数字城市 B：物联网 C：联网监控 D：云计算 9、大数据的最显著特征是（A）。（单选题，本题2分） A：数据规模大 B：数据类型多样 C：数据处理速度快 D：数据价值密度高10、美国海军军官莫里通过对前人航海日志的分析，绘制了新的航海路线图，标明了大风与洋流可能发生的地点。这体现了大数据分析理念中的（B ）。（单选题，本题2分） A：在数据基础上倾向于全体数据而不是抽样数据 B：在分析方法上更注重相关分析而不是因果分析 C：在分析效果上更追究效率而不是绝对精确 D：在数据规模上强调相对数据而不是绝对数据 11、下列关于舍恩伯格对大数据特点的说法中，错误的是（D）。（单选题，本题2分） A：数据规模大 B：数据类型多样 C：数据处理速度快 D：数据价值密度高12、当前社会中，最为突出的大数据环境是（A）。（单选题，本题2分） A：互联网 B：物联网 C：综合国力 D：自然资源 13、在数据生命周期管理实践中，（ B）是执行方法。（单选题，本题2分） A：数据存储和备份规范 B：数据管理和维护 C：数据价值发觉和利用 D：数据应用开发和管理 14、下列关于网络用户行为的说法中，错误的是（C）。（单选题，本题2分） A：网络公司能够捕捉到用户在其网站上的所有行为 B：用户离散的交互痕迹能够为企业提升服务质量提供参考 C：数字轨迹用完即自动删除 D：用户的隐私安全很难得以规范保护 15、下列关于计算机存储容量单位的说法中，错误的是（ C）。（单选题，本题2分） A：1KB＜1MB＜1GB B：基本单位是字节（Byte） C：一个汉字需要一个字节的存储空间 D：一个字节能够容纳一个英文字符， 16、下列关于聚类挖掘技术的说法中，错误的是（B）。（单选题，本题2分） A：不预先设定数据归类类目，完全根据数据本身性质将数据聚合成不同类别

20xx-20xx学年初一年级上月考数学试卷含答案.doc

2017-2018 学年初一年级上月考数学试卷含答案 数学试卷 注意事项： 1、 请在答题卡上作答，在试卷上作答无效 2、 本试卷共四道大题， 22 小题，满分 100 分，考试时间 40 分钟，请考生准备好答题工具 一、 选择题（本题共 8 小题，每小题 2 分，共 16 分，在每小题给出的四个选项中，只有一个 选项正确。） 1、 如果向东走 20m 记做 +20m ，那么 -30m 表示（ ） A 向东走 30m B 向西走 30m C 向南走 30m D 向北走 30m 2、—（— 2）的值是（ ） A — 2 B 2 C ± 2 D 4 3、下列两个数互为相反数的是（ ） A — 1 和—0.3 B 3 和—4 C-2.25 和 2 1 D 8 和—（— 8） 3 4 4、在有理数 — 1， 0， 3,0.5 中，最大的数是（ ） A — 1 B 0 C3 D0.5 5、下列各式中正确的是（ ） A 丨 5丨=丨—5丨 B —丨 5 丨=丨— 5 丨 C 丨— 5 丨=—5 D 丨-1.3 丨＜ 0 6、计算丨— 2 丨— 2 的值是（ ） A 0 B-2 C-4 D4 7、下列各式中正确的是（ ） A —4—3=—1 B5—（— 5） =0 C10+（— 7） =— 3 D — 5+4=— 1 8、如图，数轴上一点 A 向左移动 2 个单位长度到达点 B ，在向右移动 5 个单位长度到 达点 C ，若点 C 表示的数为 1 ，则 A 点表示的数为（ ） A 7 B 3 C-3 D -2 二、 填空题（本题共 8 小题，每小题 2 分，共 16 分） 9、有理数 15、 — 3 、-20、 +1-、-50、 0.13、 11 中，负数是 8 3 10、 -5 的绝对值是 11、 0． 1 的相反数是 12、比较大小： — 8 — 3 （用＜、＞、≤、≥表示） 21 7 13、 2016 年冬天的某日，大连市最低气温为 -5℃，哈尔滨市的最低气温为 天大连市的最低气温比哈尔滨市的最低气温高 ℃。 14、把（ -5） +（-6） -（ -5） +4 写成省略加号和括号的形式为 15 在数轴上，若点 P 表示 -2，则距 P 点 3 个单位长度的点表示的数为 16、绝对值等于 4 的有理数是 -21℃，这一 。 三、 解答题（本题共 4 小题，其中 17 题 5 分，18 题 10 分，19 题 18 分， 20 题 18 分， 共51分）

2017-2018南外七年级英语上10月月考试卷(附答案)

2017 2018 10 60 . Multiple choice (1% x 15 = 15%) 1. Which one contains the same sound as great in the underlined part? A. egg B. breakfast C. plane D. says 2. Which one contains a different sound in the underlined part? A. mouth B. ground C. about D. could 3. Which one contains the sound of // in the underlined part? A. busy B. fly D. be D. elephant 4. Some students play ______ basketball on the playground and some students learn to play ______ violin in the music room after school. A. the; the B. /; / C. the; / D. /; the 5. Students at NFLS each ______ three PE lessons every week. A. has B. have C. is having D. are having 6. --- Have you got an iPhone X? --- ______. People can t buy it until November 3rd. A. Yes, I have B. Yes, I do C. No, I haven t D. No, I don t 7. If you still can t understand () the problem, you can find more information ______ the internet or ______ the book. A. in; on B. in; in C. on; on D. on; in 8. Claire loves English so much that she spends half an hour ______ English every night. A. read B. to read C. reading D. reads 9. Every noon, he enjoys ______ alone at the canteen because he hates ______ to others talking about gossips ( ). A. eating; listen B. eating; listening C. eat; listen D. eat; listening 10. Eton College () is a top ______ school in Britain. It was founded () by Henry in 1440. A. all-boys B. all boys C. all-boy D. all boys 11. The dining hall is ______ of our school. A. in southwest B. in the southwest C. to the southwest D. on southwest 12. Bees have to fly many kilometres and ______ lots of flowers. A. drink B. eat C. smell D. visit 13. That shy girl is ______ nervous when she sees her teacher.

2017大数据前沿技术与应用部分答案(公需课)90分以上答案

1、下面哪种不是数据库的分类？ A、层次式数据库 B、开放式数据库 C、网络式数据库 D、关系式数据库 2、下面哪种不属于硬盘？（） A、SSD盘 B、HDD盘 C、混合硬盘 D、光盘 3、（）用于存放计算机运行期间的大量程序和数据。 A、高速缓冲存储器 B、主存储器 C、外存储器 D、CPU寄存器 4、推动大数据分析平台的发展不包括以下哪项技术？（） A、云存储技术 B、数据管理技术 C、数据抓取技术 D、数据可视化技术 5、不属于光盘的优点是（）。 A、单位存储容量成本低，携带方便，数据查询时间短

B、容量大，保存时间长 C、数据读取、写入数据快，操作方便 D、可重复删除写入数据 6、不属于基于大数据的威胁发现技术的优点是哪项？（） A、分析容的围更大 B、对已知威胁的检测 C、分析容的时间跨度更长 D、攻击威胁的预测性 7、（）是指数据的组织形式或数据之间的联系。 A、数据库结构 B、数据结构 C、存储结构 D、数据对象结构 1 【单选】（）用于存放计算机运行期间的大量程序和数据 ? A. 高速缓冲存储器 ? B. 主存储器 ? C. 外存储器 ? D. CPU寄存器 ? A

? B ? C ? D ?正确答案： B 2 【单选】下列哪条不属于隐私保护防护策略( ) ? A. 确保身份安全 ? B. 安全检查 ? C. 密钥管理的不良状况 ? D. 安全步骤 ? A ? B ? C ? D ?正确答案： B 3 【单选】（）是指数据的组织形式或数据之间的联系。 ? A. 数据库结构 ? B. 数据结构 ? C. 存储结构 ? D. 数据对象结构 ? A ? B ? C

2017-2018年七年级下第一次月考数学试卷(有答案)

七年级（下）第一次月考数学试卷 一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．（3分）四条直线相交于一点，总共有对顶角（） A．8对 B．10对C．4对 D．12对 2．（3分）下列四个图形中，不能通过基本图形平移得到的是（） A．B．C．D． 3．（3分）某城市有四条直线型主干道分别为l1，l2，l3，l4，l3和l4相交，l1和l2相互平行且与l3、l4相交成如图所示的图形，则共可得同旁内角（）对． A．4 B．8 C．12 D．16 4．（3分）如图，∠AOB=50°，CD∥OB交OA于E，则∠AEC的度数为（） A．120°B．130°C．140° D．150° 5．（3分）在同一平面内，有8条互不重合的直线，l1，l2，l3…l8，若l1⊥l2，l2∥l3，l3⊥l4，l4∥l5…以此类推，则l1和l8的位置关系是（） A．平行B．垂直C．平行或垂直D．无法确定 6．（3分）如图，下列条件中能判断直线l1∥l2的是（） A．∠1=∠2 B．∠1=∠5 C．∠3=∠5 D．∠1+∠3=180° 7．（3分）下列说法：①平方等于其本身的数有0，±1；②32xy3是4次单项式；③将方程

=1.2中的分母化为整数，得=12；④平面内有4个点，过每两点画直线，可画6条．其中正确的有（） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 8．（3分）把图中的一个三角形先横向平移x格，再纵向平移y格，就能与另一个三角形拼合成一个四边形，那么x+y（） A．是一个确定的值 B．有两个不同的值 C．有三个不同的值 D．有三个以上不同的值 9．（3分）学校，电影院，公园在平面图上的标点分别是A，B，C，电影院在学校的正东方向，公园在学校的南偏西25°方向，那么平面图上的∠CAB等于（） A．115°B．155°C．25°D．65° 10．（3分）如图，已知直线AB、CD被直线AC所截，AB∥CD，E是平面内任意一点（点E不在直线AB、CD、AC上），设∠BAE=α，∠DCE=β．下列各式：①α+β，②α﹣β，③β﹣α，④360°﹣α﹣β，∠AEC的度数可能是（） A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④ 二．填空题（共6小题，满分18分，每小题3分） 11．（3分）如图，要把池中的水引到D处，可过D点引DC⊥AB于C，然后沿DC开渠，可使所开渠道最短，试说明设计的依据：． 12．（3分）如图，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB，O为垂足，∠EOD=26°，则∠AOC=，∠COB=．

2017公需科目《大数据前沿技术及应用》第一章答案

2017 年公需科目《大数据前沿技术及应用》 第一章：大数据行业生态答案 1、大数据的数据类型包括网络日志、音频、视频、图片、地理位置信息等等。 A.是 B.否正确选项：A 2、大数据的起始计量单位至少是 MB。 A.是 B.否正确选项：B 3、大数据最早由麦肯锡在编写《大数据时代》中提出，指不用随机分析法（抽样调查）的捷径，而是采用所有数据进行分析处理。 A.是 B.否正确选项：B 4、生产成本只有材料费和人工费。其中材料费的控制主要是防止不必要的浪费；人工费的控制只要是提供工人的生产效率。 A.是 B.否正确选项：B 5、“大数据”是需要新处理模式才能具有强大的决策力、洞察发现力和流程优化能力来适应海量、高增长率和多样化的信息资产。 A.是 B.否正确选项：A 6 智能电表通过电网收集每隔五分钟或十分钟收集一次数据，收集来的这些数据可用来预测客户的用电情况等，从而推断出未来几个月时间里，整个电网的用电量。 A.是 B.否正确选项：A

7、早在 2004 年，Facebook 联合创始人，克里斯？休斯就建议扎克伯格在网站上推出相关服务，帮助总统候选人在 Facebook 上建立个人主页，以便他们进行形象推广。 A.是 B.否正确选项：B 8、传统制造产业链 6+1 中，6 指的是产品设计，原料采购，存储运输，订单处理，批发经营，终端零售， 1 指的是产品制造。 A.是 B.否正确选项：A 9、以服装制造业企业为例来说，企业设计的服装不一定能在市场中获得预计的销量，通过收集消费者的评价和建议都是对设计部门有用的数据资料。 A.是 B.否正确选项：A 10、通过网络销售平台，可以容易获得老客户的资料，也可以看到有哪些潜在的客户，增大销售量减少企业的销售成本。 A.是 B.否正确选项：A 11、传统厂商在数据管理方面，企业数据结构单一，管理过程繁琐，效率低下，数据的收集耗费大量的人力。 A.是 B.否正确选项：A 12、大数据在行业应用很广泛，行业领域包括电视媒体，汽车行业，医疗行业，保险行业等等。 A.是 B.否正确选项：A 13、计量单位从低到高，下面的说法正确的是（） A.KB B.KB C.GB D.EB 正确选项：B

大数据为旅游业发展带来大机遇

大数据: 为旅游业发展带来大机遇 2019 年3 月第20 卷第5 期 C hina Management Informationization 中国管理信息化 Mar. ，2019Vol ．20，No ．5 大数据：为旅游业发展带来大机遇 李彦，赵瑾 （河北经贸大学旅游学院，石家庄050061） 摘［ 要］旅游业作为高度依赖数据信息的产业，是大数据应用前景最广阔的行业之一，很多企业已积累了游客的海量数据， 并获取了大量有关游客消费习惯和偏好的信息，为大数据的应用打下了坚实的物质基础。本文从三个方面分析了大数据为旅游业发展带来的机遇，提示企业利用好大数据，以便在激烈的市场竞争中占得先机。 ［关键词］大数据；智慧旅游；数字营销 doi:10. 3969/j.issn. 1673-0194. 2019. 05. 066 中图分类号］F590.6 ［文献标识码］A 文章编号］1673-0194 （2019）05-0126-03 ［［ 0 引言联合建立了“中国旅游国际传播舆情智库”项目，并在不久前与人民网组建了旅游大数据联盟，其主要目的是基于舆情监测、调查、行业统计等技术手段，构建旅游舆情大数据库，并联合各种新媒体机构为各地旅游部门、旅游企业提供大数据与新媒体整体解决方案。作为大数据库中的一分子，每一个旅游企业都应该利用好“大联盟”这个良好的宣传平台，通过各种方式增加自己在这个数据库中的信息量，同时对数据库中的数据进行深入挖掘和分析，从中获取市场商机。旅游舆情智库和旅游大数据联盟的成立，不仅给了携程、途牛、去哪儿这样的OTA （在线旅游）企业更多发展的机会，也为旅行社、酒店及景区这样的实体旅游企业提供了转型发展的机遇，因为大数据的采集、发掘 有人说，大数据象征着一个新时代的来临。随着数据的爆炸式增长，整个世界正在经历大变革，数据已经成为一种新的经济资产，带动着商业需求的变化，并引发了一系列营销、管理和思维的变革。旅游业作为高度依赖数据信息的产业，很多企业近年来已经积累