小学英语单词闯关
1．一，一个
2.下午
3.所有的
4.是（我是）
5.和
6.蚂蚁
7.在
8.是（你是）
9. 书包
10.球
11.是
12.熊
13.大的
14.书
15.兄弟
16.再见
17.帽子
18.小汽车
19.猫
20.椅子
21.班级
22.关闭
23.来
24.计算机
25.凉快的a/an
afternoon
all
am
and
ant
at
are
bag
ball
be(am,is ,are)
bear
big
book
brother
bye
cap
car
cat
chair
class
close
come
computer
cool
26.可爱的
27.爸爸
28.日子
29.桌子
30.助动词
31.狗
32.向下
33.画
34.耳朵
35.八
36.象
37.橡皮
38.眼睛
39好的
40.第一
41.鱼
42.五
43.脚
44.四
45.狐狸
46.朋友
47.得到
48.长颈鹿
49.去
50.山羊
cute
dad
day
desk
do
dog
down
draw
ear
eight
elephant
eraser
eye
fine
first
fish
five
foot
four
fox
friend
get
giraffe
go
goat
51.再见
52.手
53.有
54.他（指男性）
55.头
56.你好，喂
57.这儿，这里
58.你好，喂
59.河马
60.怎么样
61.我
62.在---里
63.昆虫
64.它
65.是（单三）
66.飞机
67.跳
68.袋鼠
69.小孩
70.喜欢
71.狮子
72.看
73.我
74.遇到
75.小姐
good-bye
hand
have
he
head
hello
here
hi
hippo
how
I
in
insect
it
is
jet
jump
kangaroo
kid
like
lion
look
me
meet
Miss
76.妈妈
77.猴子
78.怪物
79.早晨
80.嘴
81.我的
82.名字
83.巢，窝
84.美好的
85.晚上
86.九
87.不，没有
88.鼻子
89.不
90.数字
91.哦（表惊讶，
赞叹等）
92.好（口语）
93.在---上面
94.一
95.打开
96.哎呦
97.向外面
98.熊猫
99.铅
100.摘，捡
mom
monkey
monster
morning
mouth
my
name
nest
nice
night
nine
no
nose
not
number
oh
OK
on
one
open
ouch
out
panda
pencil
pick
1
101.图画102.请
103.放
104.女王，王后105.兔子106.准备107.房间108.跑
109.海豹110.看到111.七
112.她
113.衬衫114.鞋
115.姐妹116.坐
117.六
118.小的119.聪明的120.如此121.对不起122.站
123.当然124.高的125.十picture
please
put
queen
rabbit
ready
room
run
seal
see
seven
she
shirt
shoe
sister
sit
six
small
smart
so
sorry
stand
sure
tall
ten
126.谢谢
127.那个
128.那，这（冠
129.那里
130.这个
131.三
132.老虎
133.到
134.也
135.二
136.伞
137.向上
138.非常，很
139.小提琴
140.走
141.观看
142.挥动
143.鲸
144.什么
145.谁
146.窗户
147.喔
148.是的
149.溜溜球
150.你，你们
thanks
that
the
there
this
three
tiger
To
too
two
umbrella
up
very
violin
walk
watch
wave
whale
what
who
window
wow
yes
yo-yo
you
151.你们的
152.斑马
153.牛
154.好的，知道
了（三下）
155.苹果
156.香蕉
157.床
158.在---后面
159.生日
160.黑色的
161.吹灭
162.蓝色的
163.盒，箱
164.面包
165.但是
167.蛋糕
168.能
169.蜡烛
170.打扫，清理
171.彻底打扫
172.上衣
173.冷的
174.颜色，涂色
175.数数
your
zebra
ox
all right
apple
banana
bed
behind
birthday
black
blow out
blue
box
bread
but
cake
can
candle
clean
clean up
coat
cold
color
count
176.把---剪下
177.美元
178.星期五
179.饱的
180.游戏
181.别
182.门
183.十八
184.十一
185.十五
186.五十
187.为
188.四十
189.十四
190.起床
191.极好的
192.绿色的
193.幸福的，高
兴的
194.帽子
195.帮助
196.嘿
197.捉迷藏
198.回家
199.热
200.热狗
cut--- out
dollar
Friday
full
game
Don’t
door
eighteen
eleven
fifteen
fifty
for
forty
fourteen
get up
great
green
happy
hat
help
hey
hide-and –seek
home
hot
hot dog
2
201.---好吗？- 202.多少个？203.多少钱？204.—几岁？205.饥饿的206.冰欺凌207.晚的，迟的208.让我们（一起）
209.灯
210.爱，喜爱211.许多
212.牛奶
213.星期一214.月亮
215.另外的，216.很多（的）217.紧挨着218．十九219.---点钟220.在---上面221.橙色，橙子222.裤子
223.梨
224.菠萝
225.玩how about-
How many-
How much-
How old-
hungry
ice cream
late
let’s
light
love
many
milk
Monday
moon
more
much
next to
nineteen
o’clock
on
orange
pants
pear
pineapple
play
226.指向
227.漂亮的
228.收起
229.穿上，带上
230.雨
231.彩虹
232.下雨的，多
雨的
233.红色的
234.三明治、
235.星期六
236.说
237.十七
238.给---谁看，
出示
239有病的
240.十六
241.短裙
242天空
243睡觉
244肥皂
245袜子
246一些
247不久
248星星
249太阳
250星期日
point
pretty
put away
put on
rain
rainbow
rainy
red
sandwich
Saturday
say
seventeen
show
sick
sixteen
skirt
sky
sleep
soap
sock
some
soon
star
sun
Sunday
251阳光充足的
252游泳
253桌子
254脱下
256拿出
257他们（宾格）
258这些
259他们（主格）
260口渴的
261十三
262三十
263三十一
264三十二
265星期四
266时间
267今天
268触摸
269星期二
270关闭
271打开
272十二
273二十
274.在---下面
275想要
sunny
swim
table
take off
take out
them
these
they
thirsty
thirteen
thirty
thirty-one
thirty-two
Thursday
time
today
touch
Tuesday
turn off
turn on
twelve
twenty
under
want
276水
277西瓜
278我们
279星期三
280嗯
281哪里
282白色的
283黄色的
284不用谢
285早餐（四上）
286鸡蛋
287尝试
288嗯（表示迟
疑）
289传递
290果酱
291沙拉
292午餐
293女士，夫人
294教师
295学生
296先生
297安静
298在---旁
299医生
300护士
water
watermelon
we
Wednesday
well
where
white
yellow
You’re
welcome
breakfast
egg
try
umm
pass
jam
salad
lunch
Mrs.
teacher
student
quiet
Mr.
beside
doctor
nurse
3
301谁的
302知道
303他的
304怎么了？305发现
306她的
307自行车
308斧头
309音乐
310按时，准时311从此以后312课，班级313数学
314第三
315为什么
316为什么不呢317唱
318停止
319明天
320再见
321英语，英国人，英国的322汉语，中国人，中国的323科学
324第二
325学校whose
know
his
What’s wrong?
find
her
bike
ax
music
on time
from now on
class
math
third
why
why not
sing
stop
tomorrow
so long
English
Chinese
science
second
school
326骑
327在---之后
328放学后
329演奏，玩
330图书馆
331每一（个）
332街道
333哎呦
334腿
335使受伤
336又，再
337钢琴
338足球
339更好的
340和---一起
341我们
342踢
343比分
344飞
345滑冰
346棒球，棒球
运动
347手套
348打，打击
349说
350滑梯
ride
after
after school
play
library
every
street
ow
leg
hurt
again
piano
soccer
better
with
us
kick
score
fly
skate
baseball
glove
hit
speak
slide
351热身的
352运动
353手臂
354弯曲
356膝盖
357脚趾
358到---里
359身体
360肩膀
361制作
362烤薄饼
363简单的
364需要
365面粉
366油，食用油
367一点，一些
368盐
369烹调，厨师
370小心的，仔
细的
371小心点
372平底锅
373正方形
374然后
375圆圈
warm-up
exercise
arm
bend
knee
toe
into
body
shoulder
make
pancake
easy
need
flour
oil
any
salt
cook
careful
be careful
pan
square
then
circle
376三角形
377脸
378就是这样，
完全正确
379吃
380问（四下）
381故，姨
382离去
383气球
384浴室
385美丽的
386吹
387书店
388砰砰车
389忙的
390买
391卡片
392小心
393中国
394店员，职员
395钟
396花费
397堂兄弟姐妹
398百货商店
399餐厅
400碟子
triangle
face
That’s it?
eat
ask（四下）
aunt
away
balloon
bathroom
beautiful
blow
bookstore
bumper car
busy
buy
card
care
China
clerk
clock
cost
cousin
department
dining room
dish
4
5
401驾驶 402饺子 403八十 404激动人心的 405兴奋的 406原谅 407秋天 408发烧 409消防站 410叉子 411星期五 412有趣的 413奶奶 414爷爷 415悬挂 416发生 417头痛 418蜂蜜 419希望 420医院 421百 422主意 423厨房 424灯笼 425起居室
dumpling eighty exciting
excited
excuse fall fever fire station fork Friday fun grandma grandpa hang happen headache honey hope hospital hundred idea kitchen lantern living room
426事件 427可以 428新的 429元旦 430九十 431哎呀（语气 432哎呦（语气 433越过，超过 434公园 435咳 436照片 437警察 438可怜的 439邮局 440礼物 441安静的 442迅速地 443餐馆 444正确的，恰当的 445机器人 446过山车 447季节 448邮，寄 449七十 450惊吓 may new
NewYear ’s Day ninety ooh oops over park phew phone policeman poor
post office present quiet quickly restaurant right
robot
roller coaster season send seventy scare
451微笑 452蜘蛛 453匙，汤匙 454春天 455春节 456胃痛 457夏天 458超级市场 459惊讶 460累的 461牙痛 462试 463电视机 464啊（语气词）叔叔，舅舅 465我们（宾格） 466温暖的 467哪一个 468冬天 469和 470美妙的 471工作 472写
473你（你们）自己
474打喷嚏声（五上 475飞机 smile spider spoon spring
Spring Festival stomachache summer supermarket surprise tired
toothache try TV Ugh uncle us warm which winter with
wonderful work write yourself
achoo(五下)
airplane
476机场 477总是 478娱乐 479动物 480在---周围 481艺术家 482宇航员 483引起敬畏的 484向后的 485海滩 486因为 487最好的 488街区 489心烦的 490建筑物 491在---之间 492自助餐厅 493照相机 494检查 495汉语 496云 497多云的 498可乐 499咳嗽 500设计
airport always amusement animal around artist astronaut awesome back beach because best block bored building between cafeterias camera check Chinese cloud cloudy Coke cough design
501滴
502干的503在---期间504埃及505工程师506享受507搜索508农民509神奇的510家人511喜爱的512音量513等待514优胜者515作家516邮政编码517喂养518感觉519飞
520食物521忘记522前面523油炸食物524礼物525猛烈的drop
dry
during
Egypt
engineer
enjoy
explore
farmer
fantastic
family
favorite
volume
wait for
winner
writer
zip code
feed
feel
fly
food
forget
front
fry
gift
hard
526夏威夷
527听
528高的
529徒步旅行
530爱好
531假期
532有趣的
533日本
534工作
535仅仅
536风筝
537洗衣机
538学习
539左边
540柠檬汁
541行李
542模型
543山
544从来不
545巴黎
546笔友
547人
548野餐
549馅饼
550件
Hawaii
hear
high
hiking
hobby
holiday
interesting
Japan
job
just
kite
laundry
learn
left
lemonade
luggage
model
mountain
never
Pair
pen pal
people
picnic
pie
piece
551飞行员
552地方
553计划
554飞机
555行星
556警察局
557游泳池
558下雨
559练习
560金字塔
561雨
562雨衣
563休息
564流鼻涕的
565悲伤的
566稍微
567困倦的
568快餐店
569听起来
570痛的
571宇宙飞船
572意大利面条
573逗留
574直的
575星期天
pilot
place
plan
plane
planet
police station
pool
pour
practice
pyramid
rain
raincoat
rest
runny
sad
slight
sleepy
snack bar
sound
sore
spaceship
spaghetti
stay
straight
Sunday
576阳光充足的
577游泳运动员
578剧院
579想
580咽喉
581票
582一起
583旅行
584塔
585通常
586假期
587兽医
588小提琴家
589参观
590天气
591星期，周
592周末
593湿的
594将要
595有风的
596担心
597昨天
598不在的，缺
席的（六年上）
599成人
600以前的，以
往的
sunny
swimmer
theater
think
throat
ticket
together
trip
tower
usually
vacation
vet
violinist
visit
weather
week
weekend
wet
will
windy
worry
yesterday
absent(六上)
adult
ago
6
7
601年龄 602也 603救护车 604任何时候 605到达 606艺术
607同---一样高 608底部
609对---感兴趣
610灯塔 611因为 612开始 613灰棕色 614最大的 615金色的 616书展 617男孩 618他们的 619计算
620给---打电话 621首都
622赶上（车，船等） 623小丑 624硬币 625音乐会
age also
ambulance anytime arrive at art
as tall as base
be interested in beacon because beginning beige biggest blond book fair boy their
calculating call capital catch
clown coin concert
626横过 627死
628困难的难的 629驾驶员 630东部，东方 631小学
632结局，结尾634英国，英格兰
635足够地，充分地
每个人，人人 636各处，到处 637考试 638快的 639胖的 640适合 641试衣间 642软毛 643上（车） 644从---出来 645女孩 646年级 647头发 648一半 649较重的 650在里面
cross die difficult driver east
elementary school ending England
enough
everyone everywhere exam fast fat fit
fitting room fur get on get out of girl grade hair half heavier inside
651介绍 652丛林 653保持 654离开 655灯 656伦敦（英国） 657看起来很好 658遗失
659make 过去式 660药 661不见的 662噪声
663北部，北方 664当然
665渥太华（加拿大） 666外面 667体育 668停放 669植物
670比赛者，表演者
671指，指向 672准备 673问题 674下雨的 675骑，乘
introduce jungle keep leave light London look good lose made medicine missing noise north of course Ottawa
outside PE park plant player
point prepare question rainy ride
676规则
677野生动物园 678安全的 679相同的 680旧金山（美 681科学家 682第二 683看医生 684将，会 685发光 686购物中心
687较短的 688最短的 689应该
690呼喊，喊叫 691第六 692某人 693儿子 694汤
695南部，南方 696开始 697熬夜 698还，仍 699科目，科学 700突然的
rule
safari park safe same
San Francisco scientist second see a doctor shall shine shopping center shorter shortest should shout sixth
someone son soup south start stay up still subject suddenly
701尾巴
702脱掉
703取出，拿出704吃点药
705较高的
706最高的
707太
708旅行，旅游709试穿
710背心，马甲711维生素C 712醒来
713给---浇水714are的过去式715西部，西方716年龄，年岁717较年轻的718一刻钟（6下）
719地址
720同意
721几乎
722大声地
723另一个
724乐队
725为-感到骄傲
take off
take out
take some
medicine
taller
tallest
too
tour
try on
vest
vitamin C
wake up
water
were
west
year
younger
a quarter (六
下)
address
agree
almost
aloud
another
band
be proud of
727最佳歌手
728咬
729瓶子
730buy的过去
式
731带来
732把---带回来
733一点二十之
前
734日历
735come过去式
736不能
737羊毛开衫
738冠军
739机会
740干酪比萨饼
741嚼
742衣服
743祝贺
744竞赛
745小甜饼
746餐后甜点
747鼓
748鼓手
749信封
750每个人
best singer
bite off
bottle
bought
bring
bring---back
by one twenty
calendar
came
can’t
cardigan
champion
chance
cheese pizza
chew
clothes
congratulation
contest
cookie
dessert
drum
drummer
envelope
everybody
752失败
753最快的
754最后，终于
755水果
756玻璃杯
757get的过去式
758吉他
759吉他手
760家伙
761have过去式
762故乡
763房子
764拥抱
765饿
766重要的
767改进，改善
768在---之内
769罐
770保持
771种类，性质
772知识
773大的
774后来
775信件
everything
failure
fastest
finally
fruit
glass
got
guitar
guitarist
guy
had
hometown
house
hug
hungry
important
improve
inside
tin
keep
kind
knowledge
Large
later
letter
776大声的，喧
吵的
777邮件
778中号的
779想念
780错误，过失
781消息
782订购，订制
783其他的，另
外的
784打包裹
785包装
786画家，油漆
匠
787一对，一双
788父母亲
789参加，参与
790聚会，宴会
791桃子
792电话
793电话号码
794钢琴家
795明信片
796力量
797准备
798奖
799归还
800赛跑运动员
loud
medium
miss
mistake
news
order
other
pack
packing
painter
pair
parents
participate
party
peach
phone
phone number
pianist
post card
power
prepare
prize
return
runner
8
801跑鞋
802调味汁
803展示
804片，块
805拖鞋
806碳酸饮料807有一天
808某事，某物809牛排
810垫脚石
811故事
812阳光大街813业余歌手演唱会
814极坏的
815测试
816感恩节
817太多
818太年轻
819火鸡
820轮流
821把--调低822把--调高running shoes
sauce
show
slice
slipper
soda
someday
something
steak
stepping stone
story
SunshineStreet
talent show
terrible
test
Thanksgiving
Day
too much
too young
turkey
turn
turn down
turn up
9
最全小学英语单词大全合集
小学英语单词分类表 学习用品（school things） pen /pen/ 钢笔? pencil /'pensl/ 铅笔? pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒 ruler /'ru:l?/ 尺子? book /buk/ 书? bag /b?g/ 包 post card /p?ust kɑ:d/明信片newspaper /'nju:z,peip?/ 报纸 schoolbag /sku:lb?g/ 书包? eraser / i'reis? / 橡皮? crayon / 'krei?n / 蜡笔? sharpener / '?ɑ:p?n? /卷笔刀? story-book / 'st?:ri] buk / 故事书notebook / 'n?utbuk / 笔记本 Chinese book / 't?ai'ni:z / 语文书? English book / 'i?gli? / 英语书? maths book / m?θs /数学书? magazine / ,m?g?'zi:n / 杂志? newspaper / 'nju:z,peip? / 报纸 dictionary / 'dik??neri / 词典 二、?身体部位（body） foot / fut / 脚? head / hed / 头 face / feis / 脸? hair / h?? / 头发nose / n?uz / 鼻子? mouth / mauθ/ 嘴? eye / ai / 眼睛? ear / i? / 耳朵? arm / ɑ:m /手臂hand / h?nd / 手? finger / 'fi?g? / 手指? leg / leg / 腿? tail / teil / 尾巴三、?颜色（colours） red /red/ 红? blue /blu:/ 蓝? yellow /'jel?u/ 黄? green /gri:n/ 绿? white /wait/ 白? black /bl?k/ 黑? pink /pi?k/ 粉红purple /'p?:pl/ 紫orange /'?:rind?/ 橙? brown /braun/ 棕四、?动物（animals） cat /k?t/ 猫? dog /d?g/ 狗 pig /pig/ 猪? duck /d?k/ 鸭? rabbit /'r?bit/ 兔子? horse /h?:s/ 马elephant /'elif?nt/ 大象ant /?nt/ 蚂蚁? fish /fi?/ 鱼? bird /b?:d/ 鸟? snake /sneik/ 蛇? mouse /maus/ 鼠?? kangaroo /,k??g?'ru:/ 袋鼠? monkey /'m??ki/ 猴子 panda /'p?nd?/ 熊猫? bear /b??/ 熊 ?lion /'lai?n/ 狮? tiger /'taig?/ 老虎 ?fox /f?ks/ 狐狸? zebra /'zi:br?/ 斑马? deer /di?/ 鹿? giraffe /d?i'rɑ:f/长颈鹿? goose /gu:s/ 鹅? hen /hen/ 母鸡? turkey /'t?:ki/ 火鸡? lamb /l?m/ 小羊? sheep /?i:p/ 绵羊? goat /g?ut/ 山羊? cow /kau/ 奶牛? shark /'?ɑ:k/鲨鱼 seal / si:l / 海豹? 五、?人物（people） friend /frend/ 朋友? boy / b?i / 男孩? girl /g?:l/ 女孩? mother /'m?e?/ 母亲? father /'fɑ:e?/父亲?sister /'sist?/ 姐妹brother /'br?e?/ 兄弟uncle /'??kl/ 叔叔? man /m?n/ 男人woman/ 'wum?n/女人Mr先生? Miss小姐? lady /'leidi/ 女士 ?mom /m?m/ 妈妈? dad /d?d/ 爸爸? parents /'p??r?nts/ 父母? grandma /'gr?ndmɑ:/ grandmother /'gr?nd,m?e?/（外）祖母grandpa /'gr?ndpɑ:/ grandfather /'gr?nd,fɑ:e?/（外）祖父 aunt /ɑ:nt/阿姨? cousin /'k?zn/ 堂兄妹? son /s?n/ 儿子? baby /'beibi/ 婴儿 kid /kid/小孩? classmate/'klɑ:smeit /同学? queen /'kwi:n/ 女visitor /'vizit?/ 参观者? neighbour /'neib? / 邻居? principal /'prins?p?l / 校长 pen pal / pen p?l / 笔友 tourist /'tu:rist / 旅行者? people /'pi:pl / 人物? robot /'r?ub?t / 机器人 六、?职业（job） teacher /'ti:t??/ 教师? student /'stju:d?nt/学生 doctor /'d?kt?/ 医生? nurse /n?:s/ 护士? driver /'draiv? / 司机? farmer /'fɑ:m?/农民? singer /'si??/ 歌唱家? writer /'rait?/ 作家? artist /'ɑ:tist /画家? actor /'?kt?/男演员? actress/'?ktris/女演员TV reporter /ri'p?:t?/ 电视台记者? engineer /,end?i'ni? / 工程师? policeman / p?'li:sm?n /（男）警察? salesperson /'seilz,p?:sn / 销售员? cleaner /'kli:n? / 清洁工? baseball player/'beis,b?:l 'plei?/棒球运动员assistant / ?'sist?nt / 售货员?
英语单词大闯关
英语单词大闯关 时间：4月22日-23日 (上午9点-11点，下午2：30-4：30) 地点：大山外语安庆示范学校 小学组 参赛人数：暂定50人(根据实际报名人数多少，确定几场) 报名截止日期：4月17日 一、单人预赛 第一关：汉字翻译 50人分为10组，每组5人，抢答记分，每组5个题目，一题一分，要求拼出单词并发音。(实际比赛时每组多少人就出多少题) 第二关：图片翻译 50人分为10组，每组5人，抢答记分，每组5个图片，一题一分，要求拼出单词并发音。(实际比赛时每组多少人就出多少题) 第三关：听声翻译 50人分为10组，每组5人，抢答记分，每组5个声音，一题一分，要求拼出单词并发音。(实际比赛时每组多少人就出多少题) 三关比赛完毕，学生在茶点区休息，老师计算分数，宣布前25名学生名单，进入单词王单人决赛。 二、团体赛 50人分10组，每组5人，一个组为一个单位，轮流答题。 第一关：单词接龙 老师说一个词，小组学生以最后一个字母为下个单词的首字母接词，30秒内答不出则倒计时5秒进入下一题，总共5题。一题一分。 第二关：你来比划我来猜 每个小组，选一人上台比划，其他人猜，不能说出单词和任何字母和拼音。30秒计时，答对一题加一分。 第三关：脑筋急转弯 每个小组答2题脑筋急转弯，一题一分。 三关比赛完毕，学生在茶点区休息，老师计算分数，宣布团体赛前3名的小组，其他小组为鼓励奖。
三、单人决赛 25名进入单人决赛的学生，统一发放单词拼写试卷，15分钟考试，考完按分数评出前三名，其余为鼓励奖。 注：人员安排，一名老师出题，一名行政协助维持秩序，一名老师记分。若出现比分相同，进行附加赛。 颁奖仪式： 先颁发团体奖前三名，再颁发单人奖前三名，最后发鼓励奖，获得团体和单人两份鼓励奖的，奖品设置不同，制作证书或奖状。 初中组 因中学生年龄较大，成熟一些，做游戏，不太适合，建议直接笔试，选取前三名。 四、人员分工 主持人出题老师由齐晗担任，记分由万老师负责，其余行政负责协调配合。
小学英语词汇歌诀集锦
小学英语词汇歌诀集锦 任城区李营镇中心小学英语课题组 主编：杨福稳 二OO七年六月二十二日
小学英语词汇歌诀（三年级上册） 作者: 杨福稳 Unit 1 Hello A: 文具歌B: 文具谣 小橡皮，eraser, 卷笔刀，sharpener . 蜡笔crayon尺ruler。学校school包bag 。 铅笔pencil钢笔pen，pencil-case , 铅笔盒，my 我的your你的。我的书本是book 。 Unit 2 Look at me A: 五官歌B: 身体谣 鼻子nose 脸face ，手hand , 脚foot . 耳朵ear 嘴mouth。手指finger腿leg 。 头部head眼睛eye ，身体body 健康多， 这是我的This is my ---。胳膊arm 很灵活。 Unit 3 Let’s paint A: 颜色歌B: 颜色谣 蓝色blue 黄yellow，黑色black白white， 绿色green紫purple。粉红色的是pink 。 红色red 最害羞，棕色brown也褐色，
七色彩虹是rainbow 。桔子orange 是橙色。 Unit 4 We love animals A: 动物歌B: 动物谣 猴子monkey鸭duck ，猪pig ，熊bear ， 领着小兔rabbit 。老鼠mouse鸟bird。 猫cat ，狗dog ，elephant , 大象说， 国宝熊猫是pant 。松鼠squirrel今儿请客。 Unit 5 Let’s eat A: 食物歌B: 饮料歌 汉堡包，hamburger , 可乐Coke水water ， 热狗hot dog糕cake。咖啡coffee奶milk 。French fries 炸薯条，茶tea 热得烫口舌， 鸡肉chicken包bread。果汁juice 真好喝！ Unit 6 Happy birthday A: 数字歌B: 玩具歌 一one二two三three，风筝kite皮球ball ， 四four五five来排队。车car船boat娃娃doll。六是six 七seven ，气球balloon 空中飘，八eight九nine十是ten。飞机plane 嗡嗡叫。
四年级英语单词过关
中译英 我（宾格）他（主格）她（主格）我们（主格）米饭红色使用可爱的打 扰 鸭子向上鼻子便条可乐琼斯先生狗妈妈喜欢风筝 五九大猪六蛋糕脸蛋姓名制作beef chicken noodles soup vegetable chopsticks bowl fork ___________________________________________________________________________________ ____ spoon knife dinner ready pass helpyourself pass try them ___________________________________________________________________________________ ____ find fridge sofa table phone bed bathroom kitchen ___________________________________________________________________________________ ____ study room living room bedroom her hat right or his ___________________________________________________________________________________ ____ shoe hair quiet friendly strong cute so much lost wow
小学英语单词教学案例
小学英语词汇教学案例 一、巧用实物及图片，加强词汇教学的直观性。 一、开始上课，我就让学生把准备好的动物玩具亮出来，告诉学生：今天我们一起学习如何用英文来介绍我们手里的这些小动物。鼓励已经会说的学生尝试告诉大家你手中的动物英语是什么，当他们讲到rabbit,panda,monkey,dog,cat,duck等单词时，我就出示相应的教学卡片，同时教学生认读这一动物的单词。接着，要求持有同样玩具的同学也举起他们手中的小动物，一起跟读单词。在机械操练阶段，也利用学生手中拥有的玩具动物，进行“传一传、递一递”游戏。要求他们传递玩具，当接过玩具的同学大声说出该单词。 二、创设情景，使学生主动参与词汇学习。为了避免词汇教学的单调、枯燥，我在教学运用阶段，设置了一定的情境，让学生体会学以致用的乐趣。出示了一张林中只露出许多小动物身体的某些部位的大森林图片，要求学生模仿该动物并说出：“I am a……”。学生学习积极性高涨，主动参加学习活动，争先恐后地举起小手要求试一试。这一环节的设计，大大强化了学生词汇的记忆。并能有效地把词汇教学与会话教学融为一体。 三、将词汇教学融入到游戏中，增强课堂的趣味性。“游戏是儿童的天性。”在游戏中获取知识是学生喜闻乐见的学习方式。我在词汇教学巩固阶段，设置了“摸一摸、猜一猜”游戏。我从学生手中收集了一些玩具置于讲台上，请两位同学上讲台，一位同学拿起一个
玩具，让另一位用红领巾蒙住眼睛的同学摸玩具，并猜一猜这是什么。给他三次机会，当他猜错时，全班同学说No；当他猜对时，全班同学说Yes并一齐说出该单词。这一教学环节既可以创造生动有趣的气氛，又可以使学生在欢乐中巩固了本课新学词汇。 四、应用”自然拼读法”,用“音形结合”的方法教学小学英语单词拼读的尝试。如，教“dog”这个单词时，我边给学生呈现狗的图片边读出这个单词，然后引导学生根据这个单词的读音去猜测构成单词的每个字母d－o－g，最后拼出“dog”来。再比如，在教“bird”时，可先出示这个词的拼写形式，引导学生说出每个字母及字母组合的发音，进而拼在一起，读出这个单词来。在教词的过程中，还可以适当渗透一些字母在单词中的发音规律。 五、通过大量的”自然拼读法”练习来进行强化和巩固单词。教师可让学生边打拍子边有节奏地依次说出单词中每个字母及字母组合的发音，如果再加上比赛的形式，学生会感觉饶有趣味，每次听写单词，教师可先引导学生说出每个音，再根据音写出对应的每个字母及字母组合，这样正确率通常都会比较高。平时鼓励学生用“音形结合”的方法去记单词，并主动学习更多符合规律的单词；经常进行一些练习和测试。 六、智用表演和歌谣，创设词汇教学的灵活性。 表演能使学生熟练地掌握所学内容，增强灵活运用知识的能力，提高口头表达能力。如在给学生区别Excuse me和Sorry这两个短语时，如果仅仅把它们的解释当作知识传授给学生，当他们处于交际环
小学英语经典教学案例
小学英语经典教学案例 我以前到一所乡镇小学听一位中年男老师的英语课。课堂教学方法非常传统，整堂课以老师讲授为主，这位老师自始至终脸上没有露出一丝笑容，表情严肃且麻木，偶尔有学生回答问题，老师也几乎不作任何评价。课后评课过程中，听课的老师问他，“为什么一堂课下来，没有看到你表扬一个学生呢？”他漠然回答：“实在没有值得表扬的学生，我不能昧着良心说话。” 评价：这位老师教学思想观点落后，完全没有评价的意识。他找不到学生的闪光点，实行的是没有方法、没有情感的教育，这种教学的效果可想而知。 2．“I’d like some kitchen.” 学完“kitchen”这个单词后让学生造句，有个学生将“kitchen”与前面学过的“chicken”这个单词混淆了，站起来回答说：“I’d like some kitchen.”同学们发现了错误忍不住哄堂大笑，这个学生变得满脸通红，很不好意思。这时，聪明的老师马上用很夸张的表情对他说：“Wow, you are a superman! You can eat the kitchen! But how to eat it? Eat the plate, eat the door, eat the window?”并做出张大嘴巴去“吃”门和窗的样子，引起该学生的注意，其他同学现一次欢快起来。 评价：这位老师非常聪明睿智，同时富有爱心和幽默感。如果以简单的“You are wrong! Sit down!”那就会严重伤害学生的自尊心，但分却把学生的错误当作一个良好的教学资源，借题发挥纠正错误，用
supermen的形象在课堂上制造出一片欢声笑语，既纠正了这个容易混淆的问题，又保护了学生的自尊心，可谓一举两得。 3．2003年12月15日新华网上有一篇题为《中美教师对同一个孩子的不同评价：“我以生命担保她行！”》的报道，文章指出一个在国内曾被老师批评为“没有数学脑子”，“已经厌学了”的女孩子斯蒂芬（英文名），在被送往美国不到四个月，竟被老师评价为“有语言天赋”、“积极乐观”、“有创造水平”、“有人格的力量”、“优雅”、“是宝贵的财富”！下面是她的法语老师对斯蒂芬的评价：法语对她来说是一门全新的课程（她的第二门外语），同时她不得不掌握英语（她的第一门外语），还要适合文化氛围，但所有这些都没难倒她。斯蒂芬是个非常聪明的学生，她不时地展示她的语言天赋……出语亲柔的斯蒂芬总能轻松地表达自己的想法。她适合困难的法语发音的水平给我留下了深刻的印象……对班级和学校来说，她是宝贵的财富。她在任何学校都会受到珍视。 评价：四个月，并不足以让一个学生本身的素质发生巨大的变化，唯一不同的是她所处的教育环境，以及她所得到的评价与激励。当一个学生受到“珍视”时，和不被珍视甚至被忽略、受歧视时表现出来的行为是不一样的。 4．又到期末测试了，一大早，李老师走在教室的走廊里，就听见学生清脆而响亮的朗读英语的声音。上午8：30，英语考试准时开考，学生们在紧张有序地做测试卷。四十分钟很快就过去了，第一堂英语考试顺利结束。李老师刚回到办公室坐下，就有一个学生跟了进
小学英语词汇(一)
三年级（上册）三会单词 Unit 1： pen(钢笔) pencil(铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) Unit 2： head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体) Unit 3： red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) Unit 4： cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟)bear (熊) elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠) Unit 5： cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (榨薯条) Coke (可乐) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) tea (茶) coffee (咖啡) Unit 6： one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九)ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船) ball (球) kite (风筝) balloon (气球) car (小汽车) plane (飞机) PEP英语三年级（下册）三会单词 Unit 1： boy (男孩) girl (女孩) teacher (教师) student (学生) this (这个) my (我的) friend (朋友) I’m=I am (我是) nice (好的；愉快的) good morning (早上好) good afternoon(下午好) meet (遇见；碰见) goodbye (再见) too (也；太) Unit 2 father (父亲爸爸) dad (爸爸)（口语） mother (母亲；妈妈) mom 妈妈（口语） man (男人) woman(女人) grandmother（外）祖母grandma （口语）（外）祖母
小学英语教学案例
小学英语教学案例： 这是一节小学三年级的英语课，所教授的内容是人教版第一册第一单元第二课。本课主要学习用What"s your name?询问对方的姓名并回答；学习有关动物的单词dog, duck；学唱歌曲Hello! What"s your name ?记得以前教授这句话时，着实让我费劲不小，有的学生刚学会答句，加上问句就忘了，有的My name is… 发音怎么也说不准。今年面对的又是三年级的孩子，怎样让他们在—节课之内掌握这些知识,获得运用能力呢？课前我做了精心的准备，并给学生们准备了礼物——Stickers。 上课前我播放了第一课学习的歌曲Hello!来帮助学生巩固所学的知识，由于学生们刚刚接触英语。充满了积极性和好奇心，全班合唱歌曲，营造了很好的英语学习氛围，拉近师生间的情感距离，消除学生的紧张心理，为投入本课的学习创造积极的心理状态。师生均对本课充满信心。我充分利用刚刚开学，师生、生生之间还不互相熟悉这一背景，并将其作为介绍新知、运用新知的最佳情景，使整个教学过程避免了没有意义的、鹦鹉学舌的机械操练。上课后我对学生们说：You know I'm your friend.I'm Miss Chen．My English name is Cici．指指自己的胸牌(直接切入主题。)问学生Would you like to be my friends ? Please introduce yourselves with the sentence：Hello! Hi! I'm... Let me know your names．请同学们用学过的句子介绍自己，复习上一节课的知识，并能够在实际情景中交流。练了一部分后，我告诉学生You may also say：My name's... 我反复重复单词name，并让学生仔细看我的口型让学生试着用另外一种方式介绍自己，谁要是说对了就给他一个sticker作为奖励。果然在我的意料之中，学生们很积极踊跃地尝试着新的句子，个别学生发音有问题并给予纠正。在学生们介绍自己的同时，我问他：What's your name?首先给学生一个感性的认识，为下一步的学习作铺垫。练习了一部分后，我又说So many pupils here. Can you help me ask their names?请同学帮助老师询问，实际上是给学生创设一种真实的情境，操练本
小学英语单词教学案例
小学英语单词教学案例 一、主题内涵阐述 21世纪初教育部提出了大中小学一体化的外语教育教学管理的思想，这种思想具体地反映在新英语课程标准之中。这个目标的确定，把英语课程从仅仅注重知识与技能的培养提升到对学生整体素质的培养，使学生既有较强的英语语言使用的水平，又有自主学习水平和良好的个性品格，从而为终身学习和发展打下良好的基础。所以小学单词教学应着眼于中小衔接，适当增加读写技能的训练，培养学生综合使用单词的水平。 课堂上教师的任务就是在语言使用的活动中把词汇、语法和功能项目有机地结合起来。根据语言习得的规律和小学生的特点，小学单词教学应在语音、书写及日常交际使用等方面对学生多增强训练，使之一开始就养成良好的英语学习习惯和形成有效的学习策略，从而为初中阶段的英语学习奠定良好的基础。 建构主义所阐述的学习就是基于真实问题情景下的探索、学习的过程，就是解决实际问题的过程，问题构成了建构主义学习的核心。“建构主义”教育观强调要把学习者和实践世界联系起来。在教学中强调把所学的知识与一定的真实任务情境挂起钩来，学生是知识的建构者，是“学”会知识的，而不是“教”会的。所以，小学英语教师教授单词时应努力让学生会独立思考，使他们具备获取信息和使用单词解决问题的水平，变被动学习为主动学习，并进而具备应用知识和创新知识的水平。 二、案例描述及分析： 案例一： 人教版三年级第二册，一老师教学At the zoo---Let’learn一课。在课的一开始，教师发给学生精心制作的头饰，出示实物、图片，让学生扮演小动物，用做动作的方式来学习单词。接着，教师让学生猜谜语：ears eyes tail…教师让学生将今天所学的四个单词全都猜个遍，然后点击电脑，出示答案。 分析：英语课堂单词教学必须把握好教学目标。英语课程教学目标有三个维度，不但仅停留在知识点的趣味操练上，更注重学生水平的提升以及价值观目标的落实。本案例单词教学仅局限于兴趣目标的落实上是远远不够的，应着眼于更高层次的目标达成。 该案例中教师片面理解英语新课程目标：1、重形式，轻内容。从表面看，课堂教学形式丰富多彩，但教学内容欠科学。2、重乐轻教，过多强调活动的趣味性，忽视了智力和非智力因素的开发。教师将兴趣目标作为主要和首要目标，让学生唱、跳、玩、做游戏等，过度迁就学生，过度依赖教学手段与形式，以至于我们的学生一离开课堂，一离开实物、图片、多媒体设备，单词的音、形、义无法一一对应，更谈不上听说读写的综合使用。
小学英语词汇汇总(最全)
小学英语词汇汇总（最全） pen [pen] 钢笔pencil ['pens?l] 铅笔pencil-case铅笔盒['pens?lkeis] ruler ['ru:l?]尺子eraser 橡皮[i'reiz?] crayon 蜡笔['krei?n] book 书[buk] bag 书包[[b?ɡ]sharpener 卷笔刀['?ɑ:p?n?] - school 学校[sku:l] head 头[hed] face 脸[feis] nose鼻子[n?uz] mouth 嘴[mauθ]eye 眼睛[ai] ear 耳朵[i?] rm胳膊[ɑ:m]finger 手指['fi?ɡ?] leg 腿[leɡ] foot 脚[fut] body 身体['b?di] red 红色的[red] yellow 黄色的['jel?u] green 绿色的[ɡri:n]【 blue 蓝色的[blu:] purple 紫色的['p?:pl] white 白色的[hwait] black 黑色的[bl?k] orange 橙色的['?rind?] pink 粉色的[pi?k] brown 棕色的[braun] cat 猫[k?t] dog 狗[[d?ɡ] monkey 猴子['m??ki]panda 熊猫['p?nd?] rabbit 兔子['r?bit] duck 鸭子[d?k] pig 猪[piɡ]bird 鸟[b?:d]【 bear 熊[bε?] elephant 大象['elif?nt] mouse 老鼠[maus] squirrel 松鼠['skw?:r?l] cake 蛋糕[keik] bread 面包[bred] hot dog 热狗hamburger汉堡包['h?mb?:ɡ?] chicken 鸡肉['t?ikin] French fries 榨薯条Coke 可乐[k?uk] juice 果汁[d?u:s] milk 牛奶[milk] water 水['w?:t?] tea 茶[ti:] [ coffee 咖啡['k?fi] one一[w?n] two 二[tu:] three 三[θri:] four 四[f?:] five 五[faiv] six 六[siks] seven 七['sev?n] eight 八[eit] nine 九[nain] ten 十[ten] doll 玩具娃娃[d?l] boat 小船[b?ut] ball 球[b?:l] kite 风筝[kait] \ balloon 气球[b?'lu:n] car 小汽车[kɑ:] plane 飞机[plein]
小学英语单词闯关
1．一，一个 2.下午 3.所有的 4.是（我是） 5.和 6.蚂蚁 7.在 8.是（你是） 9. 书包 10.球 11.是 12.熊 13.大的 14.书 15.兄弟 16.再见 17.帽子 18.小汽车 19.猫 20.椅子 21.班级 22.关闭 23.来 24.计算机 25.凉快的a/an afternoon all am and ant at are bag ball be(am,is ,are) bear big book brother bye cap car cat chair class close come computer cool 26.可爱的 27.爸爸 28.日子 29.桌子 30.助动词 31.狗 32.向下 33.画 34.耳朵 35.八 36.象 37.橡皮 38.眼睛 39好的 40.第一 41.鱼 42.五 43.脚 44.四 45.狐狸 46.朋友 47.得到 48.长颈鹿 49.去 50.山羊 cute dad day desk do dog down draw ear eight elephant eraser eye fine first fish five foot four fox friend get giraffe go goat 51.再见 52.手 53.有 54.他（指男性） 55.头 56.你好，喂 57.这儿，这里 58.你好，喂 59.河马 60.怎么样 61.我 62.在---里 63.昆虫 64.它 65.是（单三） 66.飞机 67.跳 68.袋鼠 69.小孩 70.喜欢 71.狮子 72.看 73.我 74.遇到 75.小姐 good-bye hand have he head hello here hi hippo how I in insect it is jet jump kangaroo kid like lion look me meet Miss 76.妈妈 77.猴子 78.怪物 79.早晨 80.嘴 81.我的 82.名字 83.巢，窝 84.美好的 85.晚上 86.九 87.不，没有 88.鼻子 89.不 90.数字 91.哦（表惊讶， 赞叹等） 92.好（口语） 93.在---上面 94.一 95.打开 96.哎呦 97.向外面 98.熊猫 99.铅 100.摘，捡 mom monkey monster morning mouth my name nest nice night nine no nose not number oh OK on one open ouch out panda pencil pick 1
PEP小学英语教学案例
PEP Book3 Unit 3 Part A Let’s learn Unit 3 Let’s paint 教学案例 石庙镇大付小学徐泉祥 教学内容： 人教版小学英语三年级上册Unit 3 Part A Let’s learn 指导思想： 以学生为主体，激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，培养创新精神。 教学目标： 知识目标 1. 学习关于颜色的单词：blue, green, yellow, red, purple 2. 通过用“Show me....”的指令来练习和运用有关颜色的单词。 能力目标： 辨色彩，感受生活。 情感目标： 1. 通过游戏活动和歌曲培养学生说英语、学英语的兴趣。 2. 爱色彩，热爱自然，保护环境。 3. 通过用哑语说颜色培养孩子们关心他人的优秀品质。 教学重、难点： 1. 听、说、认读五个颜色单词。 2. 会说唱Let’s do，并会听音做出相应的反应。 教具准备： 1. 教师准备 blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片。 2. 教师和学生都准备红、黄、蓝、绿、紫色的蜡笔。 3. 教师准备颜色的教学课件。 4. 教师准备学生学过的文具并放在书包中。 教学教程： Warm-up: （1）师生之间相互问候： T: Good morning/ Good afternoon/ Hello, boys and girls. S: Good morning/ Good afternoon/ Hello, teacher/.... T: How are you? S: Fine, thank you. / I’m fine, thank you/.... （2）游戏 T: Let’s play a game, OK?
六年级上册英语单词过关
六年级上册英语单词过关 班级：_________ 姓名：___________ 成绩：__________ 中文英文中文英文中文英文 渔民________ 书店________ 看电影________ 科学家________ 电影院________ 去旅行________ 飞行员________ 医院________ 超市________ 教练________ 十字路口________ 晚上________ 生气的________ 左转弯________ 在今晚________ 害怕________ 停下________ 明天________ 难过的________ 笔直地________ 下周________ 担心的________ 右转弯________ 词典________ 高兴的________ 步行________ 连环画册________ 看病________ 乘公交车________ 单词书________ 多穿点衣服 ________ 乘飞机________ 明信片________ ________ 多练习________ 乘出租车________ 学习（单三形 式） ________ 深的________ 乘船________ 玩字谜（单三 形式） ________ 呼吸________ 乘地铁________ 去远足（单三 形式） 深吸一口气 ________ ________ 乘火车________ 做中国菜（单 三形式） ________ 数数________ 慢下来________ 学习中文（单 三形式） 数到十________ 拜访________ 商人________ 科学博物馆 ________ 邮递员________ 工厂工人________ 邮局________ 电影________ 警察________
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小学英语经典教学案例 1．我不能昧着良心说话 我曾经到一所乡镇小学听一位中年男老师的英语课。课堂教学方 法非常传统，整堂课以老师讲授为主，这位老师自始至终脸上没有露 出一丝笑容，表情严肃且麻木，偶尔有学生回答问题，老师也几乎不 作任何评价。课后评课过程中，听课的老师问他，“为什么一堂课下 来，没有看到你表扬一个学生呢？”他漠然回答：“实在没有值得表 扬的学生，我不能昧着良心说话。” 评价：这位老师教学思想观念落后，完全没有评价的意识。他找不到 学生的闪光点，进行的是没有方法、没有情感的教育，这种教学的效 果可想而知。 2．“I’d like some kitchen.” 学完“kitchen”这个单词后让学生造句，有个学生将“kitchen”与 前面学过的“chicken”这个单词混淆了，站起来回答说：“I’d like some 同学们发现了错误忍不住哄堂大笑，这个学生变得满脸通红，kitchen.” 很不好意思。这时，聪明的老师马上用很夸张的表情对他说：“Wow, you are a superman! You can eat the kitchen! But how to eat it? Eat the 并做出张大嘴巴去“吃”门和窗的plate, eat the door, eat the window?” 样子，引起该学生的注意，其他同学现一次欢快起来。 评价：这位老师非常聪明睿智，同时富有爱心和幽默感。如果以简单 的“You are wrong! Sit down!”那就会严重伤害学生的自尊心，但分 却把学生的错误当作一个良好的教学资源，借题发挥纠正错误，用
小学英语教学案例
《What are you doing》 【案例说明】： 1．话题：谈论正在进行的动作 2．课题说明：英语PEP五年级下册第四单元B部分 3．课时说明：1课时 4．学生情况说明：本案例适合小学五年级学生 【教学详案】： PEP Unit 4 Part B What is he doing? 一．Teaching aims:（教学目标与要求） 1.Enable the students to use the following sentence patterns to talk about the things happening:（学生能用以下句型表述他人正在进行的动作） What is he doing? What is she doing? He’s…… She’s…… 2.Learn to say the following phrases and spell them:（能够听、说、读、写动 词短语的ing形式） listening to music washing clothes cleaning the room writing a letter writing an e-mail 二．Important points:（教学重点） 重点掌握五个短语动词的ing 形式。 三．Difficult points:（教学难点） 以不发音的字母e 结尾的动词ing形式的变化。 四．Teaching aids:（教学设备）
CIA课件, tape recorder, photos, pictures. 五．Teaching procedures:（教学步骤及说明） Step 1: Warm up 1.Let’s chant：（通过说唱、唱歌等形式，引入课堂） What are you doing? I am doing the dishes. (将上节课内容串成―数 What are you doing?I am drawing pictures. 来宝”作为一个复习内容) What are you doing?I am reading a book. What are you doing?I am cooking dinner. What are you doing?I am answering the phone. 2. Sing a song: What are you doing?（唱一首歌引入主题） Step 2: Revision 1.Show students some photos, ask and answer: ––What are you doing?（学生通过句型复习五个已学过的动作） ——I’m doing the dishes\drawing pictures\cooking dinner\answering the phone\reading a book.(学生边说边做) 2.Students ask and answer in pairs.(同桌间互问互答) Step 3. Presentation 1.T: What do you usually do on the weekend? S: I usually……（通过对话，直接引出词组） T: But I usually listen to music. I like listening to music very much. Look, I have a radio. Now I’m listening to music. 2.Learn to say and spell ―listening to music‖.（学生跟读词组，并 拼写词组） 3.Show the photos, ask and answer: （从What are you doing句型引 出What is he doing?句型）
小学英语单词大全
小学英语单词大全 Unit 1 pen钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg腿foot 脚body 身体 Unit3 red 红色的yellow 黄色green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的 ] Unit 4 cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉 French fries榨薯条Coke可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee咖啡Unit 6 one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝balloon 气球car 小汽车plane 飞机 Unit 1 boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太 Unit 2 father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man男人woman 女人grandmother （外）祖母 grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父 grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄弟 let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且 how 多么；怎么样
八年级下册英语单词过关练习卷
八年级下册单词卷 Unit 1 将；会 机器人 每件事物 纸；纸张 (few的比较级)较少的污染 树 建筑物 宇航员 火箭 太空 太空站 飞行 动词take的过去式月亮；月球 落下 动词fall的过去式 爱上(某人或某物) 单独地 宠物 鹦鹉 大概 去滑冰 一套衣服 能够 有能力做某事 穿衣 随意地 哪个 甚至 世界杯 动词write的过去式(反身代词)我自己 面试预言 预测 动词come的过去式(希望等)实现 声音 公司 动词think的过去式策略 小说 使人不愉快的 科学家 未来 大量 早已 动词make的过去式工厂 简单的 这样的 厌烦的 各地；到处 人类 外形 巨大的 地震 蛇 可能的 导电的 牙刷 似乎 不可能的 家务 级别 亚历克西斯(女名)
不让...进入 播放 争论 错误的 怎么了? 风格 不时髦的 可以 打电话给... 票 使惊奇 用电话交谈 怎么了? 付...账 兼职工作 好的 同样的(不...) 烤 面包或糕饼的售卖活动青少年论坛(节目名称) 家庭教师 新颖的 与...同样的 时髦的 理发 把...除外 心烦的失败 相处 归还 足球 到...为止 适合 找到时间(做某事) 尽可能... 压力 抱怨 包括 固执己见的push 推动 派遣 各种各样的 比较 疯狂的 (反身代词)他(她,它)们自己成年人 (在)一方面 有组织的 (在)另一方面 自由 伊夫(女名) 埃尔伦(女名) 尼科尔(女名) 艾米利奥(男名) 艾丽丝(女名)
飞碟 (为男子服务的)理发师理发店 浴室 卧室 厨房 出去 外星人 动词buy的过去式 着陆 动词get的过去式 起飞 当...的时候 经历 想象 奇怪的 跟随 令人惊异的 开玩笑 恐惧的 攀登 跳跃 呼喊 动词ride的过去式 火车站 动词run的过去式 逃跑 任何地方 动词meet的过去式 进来 发生 事故北京国际机场 飞机 动词hear的过去式 现代的 杀死 孟菲斯(美国田纳西州西南部一城市) 谋杀 听说 明亮的 运动场 钟 动词ring的过去式 动词tell的过去式 关闭 寂静 发生 最近的 世界贸易中心 破坏 恐怖分子 意思 像...(一样) 动词become的过去式 航班 地球 英雄 动词fly的过去式 戴维(男名) 马丁·路德·金 艾伦（男名或姓）