晨训词
我热爱我的工作，我忠于我的团队
我相信天道酬勤
我绝不逃避，自欺欺人
面对挑战，我沉着自信
面对困难，我坚持到底
我为成功而生，我为胜利而来
今天的我是全新的我，我自信、我坚持、我成功我强，XX(公司简称)强
我强，XX(公司简称)强
我强，XX(公司简称)强
小学生晨会内容
让我们在琅琅的读书中成长 九月金秋，是收获的季节，可对同学们来说却是播种的季节，在开学初我们就要努力学习，撒下知识的种子，等待其发芽，成长。那么如何才能获得丰收，那不仅要我们努力的学习，还要我们养成良好的学习习惯。老师在这要你们养成的第一个好习惯就是每天早上的晨读。也就是说同学们每天到校后不要在教室外面乱跑，在外面玩。要坐在教室里读课文。人家说一日之计在于晨，那么早晨就要读书，每个班级安排同学带读。读语文，读英语。这些都是要多读的，只有多读了，你才会有语感，所有的都能熟练的读，甚至是会背以后，不仅你在考试时会取得好成绩，哪怕是你以后也会觉得对你很有用的。经科学家研究证明，背书能锻炼大脑，还能提高你的智力水平，让你变得更聪明。所以大家有时间就可以多背背书。我们的晨读也要一样的，不是读一天两天就行的，我们要坚持每天都读，要养成这个好习惯。这样你也会越来越聪明的。孩子们，让我们琅琅的读书声带来快乐的每一天吧！ 植下理想树 3月是充满希望的季节。胭红的杨花敲打着农民走进田野的脚步，大地复苏的节奏送给世间万物以惊喜，每年的这个时节，我们都会迎来一年一度的植树节。 同学们，你们知道植树节的来历吗1979年2月23日，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为我国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林、绿化祖国，激发人们爱林、造林的情感，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。绿化荒山，绿化沙漠，绿化城市……绿绿的小树哟，顶着雨露，迎着朝阳，朝气蓬勃，就像我们上学路上唱着的赞歌，生长在祖国的每一个角落。用心植下一棵树，也是植下一颗对祖国的热爱之心;留给自己一个无限的梦想，不断地生长。 我们照顾着小树生长，同时也要反思是谁照顾着我们成长;我们希望小树长成栋梁之才，同时也要反思我们要长成什么样的栋梁之材，怎样长成栋梁之材。在城市，在乡间，更在我们的心田里，植下一棵理想之树，让它迎着金色的太阳茁壮成长。 《好习惯，益终生》 法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。爱因斯坦有句名言，“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己
2小学生日常行为规范训练晨会教案
小学生日常行为规范教案【活动主题】 以“文明礼貌，和谐校园”为主题组织晨会活动。【活动目的】 1.加强养成教育，提高文明素质，养成文明习惯。 2.培养学生自我管理、自我完善的能力。 【活动准备】多媒体课件等 【活动过程】 一、班主任宣布晨会开始。 二、情境导入主题 1.观看程门立雪的视频 思考：故事告诉我们什么道理？
2.给文明下定义： 文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。 三、展开主题 1、说说你都知道哪些文明礼仪？ （1）早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师早，”“老师好”。 （2）向别人询问应主动讲“请问”。 （3）见到长辈的时候，我们应该主动说：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。 2、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗？ 学校、家里、街上……
3、展示图片：（1）在巴黎圣母院，“请保持安静”这句话只写给中国人看 （2）在美国珍珠港，“垃圾桶在此”这句话只写给中国人看 （3）在泰国皇宫，“请便后冲水” 这句话只写给中国人看 4、阅读故事：一位年轻人因为小小的一个不文明动作而失去了工作 5、过渡：在我们身边也同样存在这些不文明现象 展示校园不文明行为图片 （1）这样的脚印并不好看 （2）举手之劳，校园可以更美好 （3）水在滴，资源正流走 （4）这不是展示雕刻技艺的地方 （5）墙壁涂鸦，这不是艺术 （6）“文化长廊”需要呵护
（7）角落的那个柜子…… 思考：看了这些，你有什么感受？ 6、展示13条日常行为规范生齐读 7、“文明人”自测：你是一个文明的人吗？ 8、总结学生文明用语 您好（你好）、再见、对不起、没关系、麻烦你、不客气、谢谢、不用谢、请问……、请稍等 9、练习文明你拍一，我拍一 10、讨论：请你说说那些曾经感动过我们的……那些发生在我们生活中最普通的…… 11、表演：
小学晨会 教育记录
安 全 教育记录 法制、道德 教育记录 注;三项教育是指安全教育、法制教育、道德教育。各班应依次循环安排进行教育。 班级 时 间 主持人 主 要 内 容 交 通 安 全 1、讲解现实中的交通事故实例，引导学生认识交通安全的重要性。 2、小组讨论，推举同学发言，谈发生在身边的交通违规、违法实例，在对比中让学生意识到对与错。 3、大家积极发言，找出学校附近，所住村庄附近的交通安全隐患，并申明自己该怎么做。 班级 时 间 主持人 主 要 内 容 如何保护自己 一、上学和放学的路上，最好与同学结伴而行。有事外出时，一定要告诉父母、老师或周围的人，你和谁在一起，要到什么地方去、干什么事。记住，不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉的地方行走。走夜路时一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱跟踪者。也可以跑向附近人多的地方报警求救。如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋。
安 全 教育记录 法制、道德 教育记录 注;三项教育是指安全教育、法制教育、道德教育。各班应依次循环安排进行教育。 班级 时 间 主持人 主 要 内 容 防 火 安 全 1、齐诵古诗《草》，谈话引出主题。 2、小组讨论，集思广议，选荐同学发言，谈火对人们生活的好处与坏处。 3、教师讲解如何使用灭火器；大家讨论怎样避免火灾、遇到火灾我们该怎么办。 班级 时 间 主持人 主 要 内 容 良好的生活习惯教育 1、早睡早起，不睡懒觉。 2、讲究卫生，穿戴整洁，每天早晚刷牙，每周至少洗一次澡。 3、不随地吐痰，饭前便后要洗手。 4、用过的东西要及时放回原处
班级晨会内容流程
班级晨会内容流程 班主任是一个班级的核心力量，他对班级的管理起着至关重要的作用，而上好每天的晨会课更是一天的重要环节。各班从周一到周四，安排学生轮流当主持人。主持人提唱，歌曲唱完以后，全班起立，主持人下令，准备宣誓，全班同学挥臂握拳。主持人领头：我宣誓……学生宣读誓词。庄严、洪亮、激情，让人充满信心，心潮澎湃。第三步是班主任开讲晨会主题内容，最后由主持人小结激励。 第一步、引吭高歌。（3分钟） 首先在班级建立初，就开一次班会，选出一些大家都比较喜欢唱的歌曲。然后在每天晨会课的时候让学生们选唱一首歌曲。 第二步、举手宣誓。（2分钟） 学校每周一的升旗仪式成为学生心灵的圣地之一，加入少先队的时候每人举起右手宣誓的那一刹那，成为学生珍藏心底的永远的财富。受此启发，可以精心设计了一些"誓词"，如：我是桑溪镇中心小学四年级班的学生，我是积极的，我是健康的，我是高素质的。我要每天优秀一点点，我要每天成功一点点。我一定能够成功，我要做一名优秀的少先队员。 第三步、主题内容。（10分钟） 晨会课主题内容要丰富多彩，可根据各班学生特点，结合一些时事内容和节日节点，因材施教，因地制宜，灵活安排晨会主题内容。 如：1、布置本周工作（星期一）； 2、学生安全教育（冬季安全教育、夏季安全教育、课间安全教育、假期安全教育、往返家校安全教育、饮食安全教育、防寒保暖教育等等）； 3、学习习惯养成教育； 4、个人行为习惯教育； 5、文明礼仪教育； 6、诚信教育； 7、励志教育（学期初）； 8、卫生习惯教育；9、心理健康教育；10、劳动技能教育； 11、校纪班规教育；12、环境保护教育；13、爱护动物教育； 14、勤俭节约教育；15、爱护公物教育；16、正确与人交往的教育； 17、尊老爱幼教育（重阳节、儿童节）； 18、学习雷锋--做好人好事教育；19、学习屈原--爱国主义教育； 20、感恩教育（清明祭祖、父亲节、母亲节、教师节、感恩节） 21、家庭和睦教育（中秋节、元宵节）；22、珍爱生命教育； 23、古诗文诵读；24、新闻大家谈；25、今天我演讲；26、赠送名言等。 第四步、小结激励。（3分钟） 由主持人总结本次晨会主题内容并向班级学生发出倡议或激励。
小学生主题晨会主持词三篇
小学晨会主持词篇一：小学生主题晨会主持词 开场白： 男：敬爱的老师们 女：亲爱的同学们 合：大家早上好！ 女：春去夏至，草木苁蓉， 男：在这生机勃勃的初夏时节，欢乐的六一向我们走来。 合：南浦小学五（6）班《欢乐六一，幸福童年》主题晨会，现在开始！ 女：我是主持人。 男：我是主持人。 女：同学们，请看操场上英姿飒爽的旗手，他们是五（6）中队的 , ,下面举行升旗仪式。全体立正!面向国旗！升国旗，奏唱国歌！敬礼！ ....................礼毕！ 甲：六一像一曲动听的歌，奏响了我们金色的篇章。 乙：六一似一个甜蜜的梦，承载着我们无数的希望。 甲：听，锣鼓声响起来了，那是六一的序曲， 乙：看，伙伴们走来了，拉开这欢庆的序幕。 一、独舞《羽化灵蛇》。 女：一条具有灵性的小蛇，充满着对人类世界的向往，在成长的过程中不得不经历痛苦的蜕变，最终羽化成“人”，变成了一位美丽少女。 男：请欣赏我们班“舞林高手”------邹思钰同学带来的独舞《羽化灵蛇》。 二、独唱《老鼠娶亲》。 女：优美的舞姿，悦耳的旋律无不牵动我们，让我们陶醉其中。
男：，你听过老鼠娶亲的故事吗？ 女：不知道啊！ 男：相传在民间，正月初三晚上是“老鼠娶亲”的大日子，为了不打扰老鼠娶亲的好事，人们都会尽量提早熄灯就寝，并且在家中老鼠常出入的角落，撒上一些米和糕饼，与老鼠共享新婚的欢乐，希望与老鼠打好交道，以求今年的鼠害少一些。 女：下面就请大家欣赏我班翁佳慧同学的独唱《老鼠娶亲》。 三、课本剧。 男：看来我们班同学真是多才多艺啊！ 甲：这得感谢敬爱的老师和无私的爸爸妈妈，感谢亲爱的祖国和美丽的南浦校园，乙：他们为我们健康成长付出了多少辛勤的汗水，给了我们美好幸福的时光。 甲：同学们，五（6）班《欢乐六一，幸福童年》主题晨会 合：到此结束！ 女：下面请魏老师讲话。 四、领导讲话。 男：魏老师的话虽简洁却语重心长，让我们牢记在心中，落实在行动吧！ 女：今天的晨会到此结束，各班按次序退场。 小学晨会主持词篇二：晨会主持词 各位伙伴：晨会现在开始，请就位。 春风中踏出坚实的脚步，夏日里撒下辛勤的汗珠，秋季收获丰硕的成果,冬雪上描绘美好的蓝图，这——就是我们联合资本的理财精英！伴随着东方都市的节拍，沐浴着暮春和煦的阳光，我们又迎来了充满斗志的一天。在这个收获的清晨，我向大家致一声最真诚的问候：各位优秀的理财精英们，大家早上好！（回应：好！很好！非常好！！带肢体动作） 我是今天晨会主持人，×部×组的××，由衷地感谢大家对我的支持！相信我们今天都会给自己带来一个良好的开端。这是多么美好的一天啊！（带肢体动作领读）（跟读后呼应）我们充满着爱，感恩，效益，！ 清晨的歌声具有神奇的力量，它能把你领到草原、引进池塘、带进旷野，闻到那淡淡的花香它能唤醒你沉睡的心灵，激发你斗志昂扬，执着追求，奋发向上；现在让我们共同高歌
每周安全教育及晨会教育内容
每周安全教育及晨会教育内容
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每周安全教育及晨会教育内容 1 1、教育学生要讲究学习方法，合理安排自己学习时间，学习上不要过于疲劳。 2、教育学生在学习上也要有责任感,当天的作业必须当天完成,绝不拖欠作业。 ３、教育学生收回假期放飞的心，把心思集中到学习上来,回到自己的学业上。 4、在马路上要靠边走,走在中间会妨碍车辆的通行,还有被撞的危险。５、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。 6、如果是几个人一道走，要排好队靠边走,队伍应竖排,不要横着走,以免妨碍别人走路。 7、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 8、下雨天特别要注意前后的车辆,最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具,以引起驾驶员的注意。打雨伞时,雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 ９、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。 2 １、教育学生早上到校先开窗,让空气流通。 经常有同学在课间发生冲突,再次教育学生要文明活动。 进行课堂常规教育:课前准备、铃声响,静等老师来上课、上课认真、积极举手发言。 ４、不要将头、手伸出窗外。
5、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外,这样会污染环境,还会打到行人或是其它车辆，发生危险。 6、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时,撞到硬物上。 7、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。 8、下车时，先要确定后边没有车子来,才可以下车 3 1、上学按时到校，放学按时回家。 ２、放学回家的路上注意安全，不能乱跑。 3、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。 4、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 5、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。 6、不要到小河塘里去游泳。 7、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。 4 １、对一个月的学校生活进行小结，表扬表现好的小朋友。 ２、加强体育锻炼,鼓励孩子积极锻炼身体,争取拔河比赛获胜。 ３、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时,不能过马路;绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来,才可以过马路;如果马路过了一半时，信号变了，要赶快过马路。 ４、有时红灯亮的时候,汽车还在离路口很远的地方，这时也不能过马路。因为看起来车离得很远，可是，一眨眼的功夫，它就会开到你的跟前。5、路口一般不止有一个信号灯，应该看哪一处的呢？应该看要穿过的马路对面的那盏信号灯。 ６、出巷子口或绿化丛时，不要突然跑过去,因为可能会有车子正好路过。
让晨会成为学生的精神
让晨会成为学生的精神 晨会是我到油田十中以后新接触到的活动，初次听到晨会我觉得很 新颖、也很感兴趣，听了校长多次在大会上强调晨会的重要性，我认识到晨会对引导学生热爱生活、观察生活、培养学生做有心人起着非常重要的指导作用，晨会为学生与学生之间的交流提供了广阔的空间，晨会是学校德育工作的主渠道，晨会更是一项回报颇高的投资……作为一名班主任必须把每一天的晨会开展好，而一年级的班级晨会更需要老师的精心指导和悉心引导。我是这样引导学生开展晨会活动的： 一、高度重视，大力宣传。为了得到学生和家长的支持与配合，保证晨会质量，我巧妙地编了一些生动有趣的晨会故事讲给学生听，激起学生的好奇心和兴趣，并在家长会上给家长反复强调晨会的重要作用，让家长们认识到晨会是孩子们充分展示自己才能的平台，展示一次就是抓住了一次锻炼的机会，他的能力、他的胆量、他的自信心、他的上进心就会提升一次，是孩子们快乐成长的摇篮，使家长们从一开始就重视起晨会活动，对这项活动也就非常支持和配合了，许多家长还很认真地在家里对孩子进行训练，并经常主动地询问孩子在晨会上的表现，生怕自己的孩子少上一次台，失去一次锻炼的机会。 二、循序渐进地开展。刚开始我是想给每个孩子都有机会，要求人人参与，可是孩子的性格和认知水平是千差万别的，外向活泼、表现欲强的孩子对晨会极有兴趣，总是跃跃欲试，有的甚至要准备讲两三个故事，而那些内向胆怯的孩子却不敢走上讲台，或上了讲台紧张得语无伦次，有一个孩子竟然站在台上掉起了眼泪，等第二天再开晨会的时候就发现有人紧张地往后缩了，恐怕让他上台。为了保护这些胆小的孩子的自尊心不受伤害，我就及时调整方法，采取分层参与的形式分两个阶段进行，第一阶段是充分发挥优秀生的带动作用，让自愿参与的上台展示，谁准备好了谁举手谁就上台，并对上台的学生进行大力的表扬，充分激发他们的积极性和荣誉感，一段时间后，那些不敢上台的学生慢慢适应了晨会形式并逐渐对晨会产生了兴趣，开始
高一年级学生晨会演讲稿
高一年级学生晨会演讲稿；; 今天老师和大家交流一个话题如何做一个高雅的人。 前天，有个家长很骄傲的跟我说一件事，他说，前段时间天气比较冷，有一天早上他准备出门的时候，突然接到女儿给他发的一条短信，“爸，天气比较凉，出门时记得多穿一件衣服”。当时啊，这个父亲感动得热泪盈眶。是啊，这虽是一件小事，但这件小事却反映了一个孩子对父亲的孝敬之前。女儿以优雅的姿态感恩生她养她的父母亲。。 这是一种德，实实在在地美德，我们绝大多数同学都在践行这种美德。老师始终相信，一个品德高尚，谦逊有礼，勤奋刻苦的人，一定是最优雅的，也必定是最优秀的，即使一些客观因素造成他现在的成绩暂时落后，但绝挡不住他成功的脚步。然而，也有少部分同学，平时不注重个人修为，从早到晚都在抱怨，抱怨学习压力大，抱怨学校条件艰苦，抱怨同学不帮助自己，抱怨家长、老师不理解自己，甚至出现冒犯家长，顶撞老师的不雅行为，这些同学啊，平时没有好好地审视自己，他们忘了身为一名高中生应有的优雅。。 孔子言，“不知礼，无以立”，真正的优雅是自我的严格要求。如果我们不严格要求自己，轻礼轻言，放纵自己的行为，势必引起他人的反感，厌恶，甚至痛恨。这样的人，无论走到哪里，一定会屡遭挫折，何来立身之说？我们每个人一生中都有一个福袋，福气的“福”，口袋的“袋”，你往里面装什么，你就会收获什么，脾气一来，福气就会走。一个优雅的人，就是一个能控制自己不良情绪的
人，用嘴冒犯人、顶撞人，是最愚蠢的一种行为，也是最不雅的行为。一个能控制住自己不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人更强大。水深则流缓，语迟则人贵。我们花了两年的时间才学说话，我觉得，也有必要花一定的时间来学会闭嘴。说，是一种能力；不说，是一种智慧，更是一种优雅。 优雅的人，无论他身处何时何地，都会散发出迷人的品质，比如态度温和谦卑，举止文雅不造作，性格开朗不浮躁，穿着得体不浮华。他从来不会伤及你的自尊，懂得控制自己的不良情绪，时时刻刻都以优雅的言行来规范自己。。 所以，我希望我的学生都能做一个有风度、有品位、有修养、有内涵、有品质的人，做一个由内而外散发出巨大魅力的优雅的人。孔子有一段话，我把这段话摘抄下来念给大家听，“人不敬我，是我无才；我不敬人，是我无德；人不容我，是我无能；我不容人，是我无量；人不助我，是我无为；我不助人，是我无善！”凡事，不以他人之举对人，不以他人之过报人，当你萌生冒犯他人，顶撞他人的念头时，何不多一份雅量，多一份平和？以爱之心做事，以感恩之心做人。 谢谢阅读！
最新小学生晨会活动方案
小学生晨会活动方案 小学生晨会活动方案⑸对照文明礼仪规范，学生辨析，以上做法对不对，为什么？5、进行《弟子规》学习，传承中华美德，培养学生尊老敬老的好品德，学会孝敬父母，关心父母，帮助父母做一些力所能及的家务活本年级晨会课程的开展根据现阶段课程标准对学习的定义，主张遵循课程标准倡导的建构主义理论进行我们认为学习是在一定的情境下，借助其他人的帮助而实现的意义建构过程此外，我们综合经验主义课程论、存在主义课程论，开展我们的晨会课程我们主张课程以学生的活动为中心，把课程作为学生自我发展和自我实现的手段二、晨会的课程理念星期二美文诵赏鲁垛镇中心小学晨会活动方案一、活动意义：小学文明礼仪活动方案为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园，我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色二、活动目标：1．通过开展内容丰富、形式多
样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养2．通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风三、组织机构：组长：林惠芬副组长：游敏峰罗建华陈永中组员：全体老师四、活动安排：1．宣传学习阶段Ａ、各班主任组织学生学习《小学文明礼仪活动方案》Ｂ、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地2．行动实施阶段各班结合学校方案，开展有关活动利用教师业务对教师进行礼仪培训利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练1晨会活动方案一、目的为提高员工工作效率，进一步增强团队荣誉感和对企业的归属感；提高信息的传递效率和透明度，增强工作的计划性和参与性，建立内部沟通、协作平台二、晨会安排1、时间：8月13日8:45—9:002、地点：GY3一楼仓库办公区会议桌前3、主持部门：人力资源部4、参加人员：所有在GY3上班的员工5、会议纪律：晨会开始前两分钟内，主持人应完成员工召集并在指定地点集合，参会人员须统一着公司工作服，按部门列队所有参会人员，不得无故缺席、迟到，人力资源部安排专人考勤参会人员应保持良好的精神面貌，面带微笑，保持仪态，不得东倒西歪、勾肩搭背、窃窃细语、散漫走动，如有员工不符合
学生晨会主题
学生晨会主题 从开学到现在我们的晨会一直都是围绕着如何让学生在短期内把心收回来，快速地全身心地投入到学习中去。今天我召开关于《目标》的主题晨会。 下面是我晨会的整个流程: 一开始，我简单地说了一下我们每个人出现的一种心理。每到新学期的开始，我们都能够精神振奋地投入到工作当中，并且刚开始能够把自己手中的每一件事做到精致，甚至每一个小细节都能够注意到。我问学生，当你知道你的期末考试成绩的时候，你是否下定决心下学期一定要作出比当时更好的成绩，甚至对自己提出了很多很多的要求。哪怕这一次你考的特别好，在你的心中你也一定想下次我要考的更好，这是有着积极人生态度的人必备的心理。这就是你的目标，于是在开学的也就是现在你一直做的都很好，无论是上课听讲，作业还是你的坐姿，桌斗的摆放等等一系列的小细节，你都能够严格要求自己，因为，每个人的心中都有积极向上的基因，也就是“人之初，性本善”。 接着，我做了一个关于是否有目标的现场调查，我先让有短期的目标的孩子举手，也就是在二年级期中考试时，你要考多少名,结果是全体孩子举起了手;我又问，又有中期目标，也就是你要考什么样的高中或大学，举手的不到三分之一;最后我问，有长期目标的并且坚定不移地在坚持的，也就是走上社会之后要成为什么样的人，举手的只有10人。根据上面我所调查的结果，接着我讲了关于目标的积极作用和现实意义，并一起朗读了流沙河的《理想》这首诗: 理想是石，敲出星星之火; 理想是火，点燃熄灭的灯; 理想是灯，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明。
从他们朗读的表情上，他们已经进入了我今天晨会的主题，并有一点点地感觉了。紧接着，我又给他们出示了哈弗大学关于目标对人对人影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果是: 27%的人，没有目标; 60%的人，目标模糊; 10%的人，有比较清晰地短期目标; 3%的人，有十分清晰地长期目标。 25年跟踪调查发现，他们的生活发生了翻天覆地的变化: 那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈努力，25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手起家的创业者、行业领袖、社会精英。那10%的人，大都生活爱社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达成，生活质量稳步上升，他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等。那60%的人，几乎都生活在社会的中下层，他们安稳地生活和工作，但都没有什么特别的成绩。最后那27%的人，他们几乎生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠生活救济，并且抱怨他人，抱怨社会。 最后我说，也许你的目标不够远大，不够若人注目，但只要有目标，你就有了前进的动力，你就会有不竭的精神源泉。为了实现你的目标，每天我都应该不断地给自己加油，给自己力量，那就让我们喊出我们心中的梦想吧: 我坚信自己的力量，我相信自己的潜力，我要把握自己的命运，为了父母的微笑，为了老师的嘱托，为了青春的理想，我要创造自己的辉煌，我相信我能成功～喊声响彻整个教学楼，每个孩子的脸上都洋溢着激动不已的神情。我不敢说他们一定能 够坚持多久，但我相信今天的晨会一定给他们留下了难忘的记忆。—————— 一(开场 敬爱的老师，(陆祉情)
中小学生晨会演讲稿
中小学生晨会演讲稿 尊敬的各位领导，各位教师，亲爱的同学们： 大家早上好! 我是来自四年1班的***，今天我为大家演讲的习题目是：《我的班级我的家》。 家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾。1班就是我的港湾，1班就是我的家。我的家庭中有49个成员，凝聚成一股顽强的力量。走进我们班，你一定会有一股回家的感觉，这一张张面孔是多么亲切，多么真诚。要我说，我们班是一道风景，一道可能不迷人但却是不可复制的风景。 1班是一个有上进心的班。任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常剧烈，我们对于学校的一项项评比和考试都会竭尽全力。49颗积极向上，荣誉感强烈的心严密联合在一起，攻无不克，战无不胜。 大清早，教室里已沉浸了许久浓浓的书香，课间，总有同学抱着书本，诚恳的问这问那。考试过后，如愿以偿的，仍不满足;名落孙山的，也不气馁。每一个课堂，每一次集体活动，都为我们留下了美妙的时光。这段岁月、这份感情，将永存于我们的回忆中，变成永恒。 当然，这一切的一切，都离不开敬爱的教师们。他们循循善诱，耐心的引导着我们前进;他们不许我们懈怠，每时每刻都有一句
提醒的话语萦绕在我们耳旁，为我们敲响警钟;他们视每一个学生为自己的孩子，悉心教诲，绝不偏心从他们身上，我们明白了什么叫做真正的师德，其实，他们就像是这个大家庭中的家长，为了孩子们而默默付出。 1班，是一个敢于创新，勇于拼搏，团结进取的班级!我们不怕失败，因为我们有战胜它的决心。我们不怕挫折，因为我们有逾越它的勇气。 让我们在天空中自由翱翔，让我们在此挥洒青春吧，让我们永记我们的班训：“感恩与责任，荣誉与梦想”，让我们奋斗今天拥抱明天，让我们成为奎光的焦点，让奎光以我们为骄傲，让我们高声呼喊：1班，加油! 我的演讲完毕，谢谢大家！ 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改
小学生晨会演讲稿
小学生晨会演讲稿 尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 我是来自四年1班的***，今天我为大家演讲的题目是：我的班级我的家。 家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾。1班就是我的港湾，1班就是我的家。我的家庭中有49个成员，凝聚成一股顽强的力量。走进我们班，你一定会有一股回家的感觉，这一张张面孔是多么亲切，多么真诚。要我说，我们班是一道风景，一道可能不迷人但却是不可复制的风景。 1班是一个有上进心的班。任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常激烈，我们对于学校的一项项评比和考试都会竭尽全力。49颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联合在一起，攻无不克，战无不胜。 大清早，教室里已沉浸了许久浓浓的书香，课间，总有同学抱着书本，诚恳的问这问那。考试过后，如愿以偿的，仍不满足;名落孙山的，也不气馁。每一个课堂，每一次集体活动，都为我们留下了美好的时光。这段岁月、这份感情，将永存于我们的回忆中，变成永恒。 当然，这一切的一切，都离不开敬爱的老师们。他们循循善诱，耐心的引导着我们前进;他们不许我们懈怠，每时每刻都有一句提醒的话语萦绕在我们耳旁，为我们敲响警钟;
他们视每一个学生为自己的孩子，悉心教导，绝不偏心从他们身上，我们明白了什么叫做真正的师德，其实，他们就像是这个大家庭中的家长，为了孩子们而默默付出。 1班，是一个敢于创新，勇于拼搏，团结进取的班级!我们不怕失败，因为我们有战胜它的决心。我们不怕挫折，因为我们有跨越它的勇气。 让我们在天空中自由翱翔，让我们在此挥洒青春吧，让我们永记我们的班训：“感恩与责任，荣誉与梦想”，让我们奋斗今天拥抱明天，让我们成为奎光的焦点，让奎光以我们为骄傲，让我们高声呼喊：1班，加油! 我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生晨会内容
小学生晨会内容 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
让我们在琅琅的读书中成长 九月金秋，是收获的季节，可对同学们来说却是播种的季节，在开学初我们就要努力学习，撒下知识的种子，等待其发芽，成长。那么如何才能获得丰收，那不仅要我们努力的学习，还要我们养成良好的学习习惯。老师在这要你们养成的第一个好习惯就是每天早上的晨读。也就是说同学们每天到校后不要在教室外面乱跑，在外面玩。要坐在教室里读课文。人家说一日之计在于晨，那么早晨就要读书，每个班级安排同学带读。读语文，读英语。这些都是要多读的，只有多读了，你才会有语感，所有的都能熟练的读，甚至是会背以后，不仅你在考试时会取得好成绩，哪怕是你以后也会觉得对你很有用的。经科学家研究证明，背书能锻炼大脑，还能提高你的智力水平，让你变得更聪明。所以大家有时间就可以多背背书。我们的晨读也要一样的，不是读一天两天就行的，我们要坚持每天都读，要养成这个好习惯。这样你也会越来越聪明的。孩子们，让我们琅琅的读书声带来快乐的每一天吧！ 植下理想树 3月是充满希望的季节。胭红的杨花敲打着农民走进田野的脚步，大地复苏的节奏送给世间万物以惊喜，每年的这个时节，我们都会迎来一年一度的植树节。 同学们，你们知道植树节的来历吗?1979年2月23日，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为我国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林、绿化祖国，激发人们爱林、造林的情感，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。绿化荒山，绿化沙漠，绿化城市……绿绿的小树哟，顶着雨露，迎着朝阳，朝气蓬勃，就像我们上学路上唱着的赞歌，生长在祖国的每一个角落。用心植下一棵树，也是植下一颗对祖国的热爱之心;留给自己一个无限的梦想，不断地生长。 我们照顾着小树生长，同时也要反思是谁照顾着我们成长;我们希望小树长成栋梁之才，同时也要反思我们要长成什么样的栋梁之材，怎样长成栋梁之材。在城市，在乡间，更在我们的心田里，植下一棵理想之树，让它迎着金色的太阳茁壮成长。 《好习惯，益终生》 法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。爱因斯坦有句名言，“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打
小学级晨会内容
小学级晨会内容 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
小学晨会内容说好处多坏处少多点儿2011-11-04 17:49?|?分类：?|?浏览6458次分享到： 2011-11-04 17:54提问者采纳 教育时间 当好值日生 ： 1. 激发兴趣引入活动。 2. （投影情境画）。 3. 怎样当好值日生。 4. 谈体会明道理。 5. 夸夸这些值日生 6. 小结 教育时间 做一个诚实的孩子 ： 讲故事巧导入 听故事明道理 谈想法明要求
怎样做一个诚实的孩子 唱 小结 教育时间 珍惜时间 ： 我们都知道“”这条谚语，课前，老师布置大家回去进行了抓紧时间的实践，实践后，同学们有经验，也有新问题，今天这节晨会课，就请大家进行交流，围绕的题目是：学会抓紧时间（板书） 1. 谈话导入 2. 撕纸条游戏 3. 辨一辨 议一议 教育时间 教育目标“榜样”在行动
教育过程： 1. 寻找成长轨迹 2. 畅谈自己的变化 3. 捕捉不良现象 4. “榜样”在行动 5.活动总结延伸，欣赏歌曲。 教育时间 教育目标我爱说笑话 教育过程： 同学们爱听笑话吧老师经常听到你们在一起讲笑话，有几个人的笑话还特别多，今天晨会课时间我们就请几位同学来给大家说笑话，好吗 1. 说笑话 2. 讨 辨一辨 议一议 教育时间
教育目标绿色大家唱 教育过程： 1. 随着社会的发展，娱乐方式的多样化，这种纯粹、质朴，反映孩子们童真童趣的文学样式逐渐开始淡出人们的生活。当下各种、已经开始冲击原本纯净的校园，学生中广为传唱言情歌曲、灰色，甚至有些灰色童谣的内容恶意篡改了优秀的和一些好的。这些“文化垃圾”和“”正在侵蚀学生幼小的心灵，正在和抢夺阵地。我们清醒认识到：学生需要健康童谣，校园呼唤健康童谣。 2. 直入主题 3. 童谣共辨析 4. 童谣共吟诵 教育时间 教育目标 教育过程： 今天老师给大家带来了一个谜语，大家想猜一猜吗“双手抓不起，有刀切不开，煮饭和洗衣，都要请他来。”揭示课题，今天我们就来谈谈水。 1. 看图思考
高一年级学生晨会讲话稿-范文
高一年级学生晨会讲话稿 高一年级学生晨会讲话稿（一） 同学们： 早上好！ 今天老师和大家交流一个话题：如何做一个高雅的人。 前天，有个家长很骄傲的跟我说一件事，他说，前段时间天气比较冷，有一天早上他准备出门的时候，突然接到女儿给他发的一条短信，"爸，天气比较凉，出门时记得多穿一件衣服" . 当时啊，这个父亲感动得热泪盈眶。是啊，这虽是一件小事，但这件小事却反映了一个孩子对父亲的孝敬之前。女儿以优雅的姿态感恩生她养她的父母亲。 这是一种德，实实在在地美德，我们绝大多数同学都在践行这种美德。老师始终相信，一个品德高尚，谦逊有礼，勤奋刻苦的人，一定是最优雅的，也必定是最优秀的，即使一些客观因素造成他现在的成绩暂时落后，但绝挡不住他成功的脚步。然而，也有少部分同学，平时不注重个人修为，从早到晚都在抱怨，抱怨学习压力大，抱怨学校条件艰苦，抱怨同学不帮助自己，抱怨家长、老师不理解自己，甚至出现冒犯家长，顶撞老师的不雅行为，这些同学啊，平时没有好好地审视自己，他们忘了身为一名高中生应有的优雅。 孔子言，"不知礼，无以立",真正的优雅是自我的严格要求。如果我们不严格要求自己，轻礼轻言，放纵自己的行为，势必引
起他人的反感，厌恶，甚至痛恨。这样的人，无论走到哪里，一定会屡遭挫折，何来立身之说？我们每个人一生中都有一个福袋，福气的"福",口袋的"袋",你往里面装什么，你就会收获什么，脾气一来，福气就会走。一个优雅的人，就是一个能控制自己不良情绪的人，用嘴冒犯人、顶撞人，是最愚蠢的一种行为，也是最不雅的行为。一个能控制住自己不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人更强大。水深则流缓，语迟则人贵。我们花了两年的时间才学说话，我觉得，也有必要花一定的时间来学会闭嘴。说，是一种能力；不说，是一种智慧，更是一种优雅。 优雅的人，无论他身处何时何地，都会散发出迷人的品质， 比如态度温和谦卑，举止文雅不造作，性格开朗不浮躁，穿着得体不浮华。他从来不会伤及你的自尊，懂得控制自己的不良情绪，时时刻刻都以优雅的言行来规范自己。 所以，我希望我的学生都能做一个有风度、有品位、有修养、有内涵、有品质的人，做一个由内而外散发出巨大魅力的优雅的人。孔子有一段话，我把这段话摘抄下来念给大家听，"人不敬我，是我无才；我不敬人，是我无德；人不容我，是我无能；我不容人，是我无量；人不助我，是我无为；我不助人，是我无善……！"凡事，不以他人之举对人，不以他人之过报人，当你 萌生冒犯他人，顶撞他人的念头时，何不多一份雅量，多一份平和？以爱之心做事，以感恩之心做人。 高一年级学生晨会讲话稿（二）
小学晨会讲话稿
小学晨会讲话稿 各位老师、各位同学，早上好！今天我讲话的题目是：让我们自信、自强 鲜花碧树，万象更新，最是一年春好处，绝胜烟柳满镜湖。从寒冬冰冷的世界中，我们来到温暖和煦的阳光里。 我们可以退去厚重的寒衣，我们可以寻觅春天的足迹，我们可以采撷青春的浪漫，伴随明快的节奏，涂写青春的风采。 春天真好！ 但是，这美好的春天，我们是否在争分夺秒，我们是否把握住这阳光明媚的春天？我们有没有自信，乐观的追求自己的理想。 矫健的苍鹰扇动着双翅，翱翔在高空，无畏的目光点亮前进的道路，寻找自己的天堂。它自信，得到诗人的讴歌;它自强，受到英雄的敬仰。苍鹰尚且如此，满腔热血的我们又该如何主宰自己的人生呢? 生活中有这样一个故事：一位中国留学生以优异的成绩考入了美国一所著名的大学。怀揣着梦想，他告别了父母，远离了家乡。但是，入学不久，他就提出了退学。理由很简单：生活饮食不习惯，父母所给的生活费已经花完。 回到家乡的机场，迎接他的是年近花甲的父亲，当他看到久违的父亲就高兴的扑过去，父亲一腿部，儿子扑了个空，
一个趔趄摔倒在地。父亲看着尴尬的儿子深情的说：“孩子，这个世界上没有任何人可以 做你的靠山，你若想在激烈的竞争中立于不败之地，任何时候都不能丧失那个叫自立、自信、自强的生命支点，一切全靠你自己。”说完，父亲塞给儿子一张返程机票。 这位学生没跨进家门就直接登上了返回美国的航班，返校不久，他获得了学院里的最高奖学金，且有数篇论文陆续发表在有国际影响的刊物上。 上面的故事告诉我们一个道理：每个人出生在什么样的家庭，有多少财产，有什么样的父亲并不重要，重要的是我们不能将希望寄托于他人，必要时给自己一个趔趄，只要不言放弃，自信、自强就没有实现不了的事。 然而现实中，我们的学生做到了吗？你们有没有把你的想法付诸于行动，当你们有了想法有没有认真的坚持做下去，有没有轻言的放弃自己的梦想，我希望我们同学都能大声的回答，我们一定会坚持，不轻言放弃。 回忆我们走过的十几个春秋，回忆我们狂热的从前，展望一下我们空白的未来，把时间锁定在若干年后的弥留之际，你躺在床上总结生命之旅，突然发现这一生过的毫无意义，然后悔恨伤心，百感交集，潸然泪下请问你还有机会重头再来吗？纵然你有泣鬼神惊天地的万丈豪情，那我只能说：落花流水春去也。
学生晨会主持词五篇
学生晨会主持词五篇 篇一：晨会主持稿 男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们 合：大家好！ 男：在飘扬的 * 下，我们举行庄严肃穆的升旗仪式， 女：在一个星期的学习生活中，我们又感受到校园的美好 合：小学第周升旗仪式现在开始， 男：首先我们来认识本周的升旗手 升旗手1 升旗手2 女：全体队容，立正，出旗 女：升旗手准备，全体肃立，升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼，男：唱国歌 男：本周担任值周工作的是中队，下面有请主持人介绍中队故事 女： 男：是啊！每个中队都有自己的故事，这里就是你们讲述故事的地 方，你们中队的故事一定也很精彩吧！我们在这里等着你！ 女：今天给我们带来才艺展示的是中队的，她（他）给我们了的是
男：谢谢带来的精彩表演，让我们把热烈的掌声送给他(她)吧！女： * 一周结束了，崭新的一周迎我们而来，下面有请上周值周班级做值周感想，掌声有请 男：紧张又激动的时刻到了，下面有请上周值周行政小结并宣布明星班级 女：让我们用掌声祝贺明星班级，其他班级可要加油啊！ 男：一个崭新的开始，一个新的起点，大队辅导员钱老师一定又有许多话要叮嘱我们，下面有请大队辅导员钱老师讲话。 男：古诗诵读一直是我校的特色，那就让我们一起喊出我们的口号 （全体互动：与经典同行，与圣贤为友） 男：亲爱的同学们，灿烂的明天向我们招手， 女：亲爱的同学们，希望的明天向我们微笑， 合：让我们一起携起手共创美好的未来吧！ 男：本周的升旗仪式到此结束，下周再见！ 女：下周见！各中队按顺序带回！ 篇二：小学文明礼仪晨会主持稿 主持人合：各位尊敬的老师，亲爱的同学们早上好！ 主持人1：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之
2小学生日常行为规范训练晨会教案
小学生日常行为规范教案 【活动主题】 以“文明礼貌，和谐校园”为主题组织晨会活动。 【活动目的】 1.加强养成教育，提高文明素质，养成文明习惯。 2.培养学生自我管理、自我完善的能力。 【活动准备】多媒体课件等 【活动过程】 一、班主任宣布晨会开始。 二、情境导入主题 1.观看程门立雪的视频 思考：故事告诉我们什么道理？ 2.给文明下定义： 文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。 三、展开主题 1、说说你都知道哪些文明礼仪？ （1）早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师早，”“老师好”。 （2）向别人询问应主动讲“请问”。
（3）见到长辈的时候，我们应该主动说：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。 2、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗？ 学校、家里、街上…… 3、展示图片：（1）在巴黎圣母院，“请保持安静”这句话只写给中国人看 （2）在美国珍珠港，“垃圾桶在此”这句话只写给中国人看 （3）在泰国皇宫，“请便后冲水” 这句话只写给中国人看 4、阅读故事：一位年轻人因为小小的一个不文明动作而失去了工作 5、过渡：在我们身边也同样存在这些不文明现象 展示校园不文明行为图片 （1）这样的脚印并不好看 （2）举手之劳，校园可以更美好 （3）水在滴，资源正流走 （4）这不是展示雕刻技艺的地方 （5）墙壁涂鸦，这不是艺术 （6）“文化长廊”需要呵护 （7）角落的那个柜子……
思考：看了这些，你有什么感受？ 6、展示13条日常行为规范生齐读 7、“文明人”自测：你是一个文明的人吗？ 8、总结学生文明用语 您好（你好）、再见、对不起、没关系、麻烦你、不客气、谢谢、不用谢、请问……、请稍等 9、练习文明你拍一，我拍一 10、讨论：请你说说那些曾经感动过我们的……那些发生在我们生活中最普通的…… 11、表演： （1）请各组派一男一女两名同学各分成“绅士组”和“淑女组”，轮流进行各项社交礼仪的模仿。同学们进行点评，评出优胜组。通过各位参赛选手的表演，让大家切身感受到优雅的行为给人们带来的美的享受，从而应将文明的行为贯穿于一日生活之中。 （2）小品： 人物：甲。乙。清洁工大妈。学生男。学生女。 时间：一个春光灿烂的下午 道具：一把扫帚，一个垃圾斗 （3）你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？ 四、班级全体学生宣誓
2小学生日常行为规范训练晨会教案.doc
安全生产规章制度 小学生日常行为规范教案【活动主题】 以“文明礼貌，和谐校园”为主题组织晨会活动。 【活动目的】 1.加强养成教育，提高文明素质，养成文明习惯。 2.培养学生自我管理、自我完善的能力。 【活动准备】多媒体课件等 【活动过程】 一、班主任宣布晨会开始。 二、情境导入主题 1.观看程门立雪的视频
思考：故事告诉我们什么道理？ 2.给文明下定义： 文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。 三、展开主题 1、说说你都知道哪些文明礼仪？ （1）早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师早，”“老师好”。 （2）向别人询问应主动讲“请问”。 （3）见到长辈的时候，我们应该主动说：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。 2、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗？ 学校、家里、街上 3、展示图片：（ 1）在巴黎圣母院，“请保持安静”这句话只写给中国人看
（2）在美国珍珠港，“垃圾桶在此”这句话只写给中国人看（3）在泰国皇宫，“请便后冲水”这句话只写给中国人看 4、阅读故事：一位年轻人因为小小的一个不文明动作而失去了工作 5、过渡：在我们身边也同样存在这些不文明现象 展示校园不文明行为图片 （1）这样的脚印并不好看 （2）举手之劳，校园可以更美好 （3）水在滴，资源正流走 （4）这不是展示雕刻技艺的地方 （5）墙壁涂鸦，这不是艺术 （6）“文化长廊”需要呵护
（7）角落的那个柜子 思考：看了这些，你有什么感受？ 6、展示 13条日常行为规范生齐读 7、“文明人”自测：你是一个文明的人吗？ 8、总结学生文明用语 您好（你好）、再见、对不起、没关系、麻烦你、不客气、谢谢、不用谢、请问、请稍等 9、练习文明你拍一，我拍一 10、讨论：请你说说那些曾经感动过我们的那些发生在我们生活中最普通的 11、表演： （1）请各组派一男一女两名同学各分成“绅士组”和“淑女组”，轮流进行各项社交礼仪的模仿。同学们进行点评，评出优胜组。通过各位参赛选手的表演，让大家切身感受到优雅的行为给人们带来的美的享受，从而应将文明的行为贯穿于一日生活之中。