南开大学《知识产权法》19秋期末考核-0001参考答案

《知识产权法》19秋期末考核-0001

试卷总分:100

一、单选题(共15 道试题,共30 分)

1.外国人的作品首次在中国境内发表的，其著作权保护期自()之日起产生。

A.首次发表

B.首次出版

C.首次公开

D.创作完成

答案:B

2.中国公民、法人或非法人单位的作品，其著作权从()之日起产生。

A.首次发表

B.首次出版

C.首次公开

D.创作完成

答案:D

3.下列属于著作邻接权的是()

A.表演者权

B.播放权

C.录音录像权

D.出版者权

答案:A

4.要求著作权保护的作品，应当具备()等条件。

A.首创性

B.独立性

C.独创性

D.创造性

答案:C

5.画家张某将其完成的一副绘画作品赠给其好友李某，李某接受赠与后，对该副绘画享有()

A.署名权

南开大学期末考试试题A卷_2007_参考答案

南开大学信息技术科学学院考试卷 2007-2008年度第一学期期末 操作系统A卷（共16页） 专业▁▁▁▁年级▁▁▁学号▁▁▁▁姓名▁▁▁▁成绩▁▁▁▁ 考生注意：请将答案写在空白的答题纸上，答题时标明题号。 第一部分：简答题（共30分，每题6分） 得分 答题要求：请用简洁精练的文字回答以下问题 1.进程调度的策略分为剥夺式调度和不可剥夺式调度，请简要解释两 种策略的含义以及差别，并对每种调度策略列出至少两种对应的调度算法。 剥夺式调度：操作系统按照进程调度算法控制多个进程分享CPU，使得CPU在多个进程之间进行切换，这种机制叫做剥夺式调度。(定义1分) 而非剥夺式调度是指：进程一旦占用CPU，就会一直运行到结束，其他进程只能等待该进程释放CPU后才能依次占用CPU，这种机制叫非剥夺式调度。。(定义1分) 剥夺式调度算法：时间片轮转，优先级调度，最短剩余时间优先等。(每个1分) 非剥夺式调度算法：先来先服务，最短作业优先等。(每个1分) 2.请简要解释DMA机制的工作方式，并分析DMA驱动I/O与中断驱 动I/O的差别。 DMA，即直接存储器存取，是指在外设和存储器之间开辟一个直接 1

的数据通道，数据传输由另外的DMA控制器来完成(2分)。 DMA控制器在开始传输之前获取目的地址，由DMA控制器控制外设将数据写入存储器。(2分) 这种方式驱动I/O和中断驱动I/O的最主要的区别在于不再需要CPU的参与。(2分) 3.虚拟存储管理的内在思想是什么？从技术角度如何实现这种思想？ 虚拟存储器的思想是：程序、数据、堆栈的总大小可能超过可用的物理内存的总大小。操作系统通过某种方案来将当前使用的那部分数据方法内存中，而将其他部分放在磁盘上。虚拟存储器管理的本质是利用了程序数据的局部性原理。(3分) 采用分页(Paging)、分段(Segment)一类技术，通过对内存面面的调度来实现。(1分)(具体解释略。)(2分) 4.文件的逻辑结构分为几种形式？文件的磁盘布局分为几种形式？ 文件的逻辑结构主要分两大类：字符流式的无结构文件和记录式的有结构文件。(2分)字符流式的文件管理简单，用户操作较为简单，常见的如源代码文件、目标代码文件等。记录式文件将文件中的记录按照一定的方式进行排列，从而形成不同的逻辑结构，用户方便对其进行修改、追加、查找等功能。(1分) 文件的磁盘布局是指文件存储在磁盘上的具体实现方式，主要有连续分配、链表分配、在内存中采用表的链表分配（索引文件）、i结点等几种方式。(3分) 5.请列出至少6种你认为合理的CPU性能评价参数。 主频、倍频、外频、指令集、流水线条数、前端总线频率、一级数 2

南开大学《信息处理技术》期末考试备战考题全集

《信息处理技术》课程期末复习资料《信息处理技术》课程讲稿章节目录： 第1章信息处理技术基础 信息与信息技术基本概念 初等数学基础 信息处理与信息处理实务 信息安全基础知识 知识产权与标准法规 第2章计算机系统基础知识 计算机硬件基础知识 计算机软件基础知识 多媒体基础知识 第3章计算机网络应用基础知识 计算机网络基础知识 因特网基本概念及其应用 常用网络通信设备的类别和特征 常用的上网连接方法 电子邮件的收发和管理 网上信息的浏览、搜索和下载方法 第4章文字处理基础知识 文字处理基本概念 文档排版 对象插入及图文混排 表格设计与应用 文字处理应用

第5章电子表格基础知识 电子表格的基本概念 电子表格的基本操作 电子表格中的数据运算 数据管理和统计 图表制作 电子表格应用技术 第6章演示文稿基础知识 演示文稿的基本概念 演示文稿软件的基本功能 演示文稿设计与制作 演示文稿应用技术 第7章数据库应用基础知识 数据库应用的基本概念 Access数据库基础 Access 2007数据库的使用方法 数据库应用技术 ★考核知识点: 信息与数据 附（考核知识点解释）： 计算机中信息一般有4种形态：数字、文本、声音、图像。 ★考核知识点: 信息与数据 附（考核知识点解释）

信息资源（Information Resources）： （1）可供利用并产生效益、与社会生产和活动有关的各种文字、数字、音像、图表、语言等一切信息的总称 （2）无限的、可再生的、可共享的； （3）其开发利用可大大减少材料和能源的消耗，减少污染。 ★考核知识点: 信息与数据 附（考核知识点解释） 信息是反应客观世界中各种事物特征和变化的知识，是数据加工的结果，是有用的数据。 信息和数据之间的关系： （1）数据是信息的具体表现形式； （2）信息是数据的本质含义。 ★考核知识点: 信息与数据 附（考核知识点解释） 信息处理： （1）包括信息收集、加工、存储、检索、传输等环节； （2）通常也称为数据处理。 ★考核知识点: 信息与数据 附（考核知识点解释） 信息运动： （1）三个要素：信源、信宿与载体； （2）信源是信息的发生者（客体）；

南开大学2019年环境科学与工程学院博士研究生“申请考核制”招生选拔实施细则

南开大学2019年环境科学与工程学院博士研究生“申请考 核制”招生选拔实施细则 根据学校《南开大学博士研究生“申请考核制”招生选拔指导意见》精神，制定我院实 施细则。 一、选拔原则 坚持公开、公平、公正，德、智、体、美全面衡量，择优录取，宁缺毋滥的原则。坚持导师小组及学院招生工作领导小组集体决策的原则。坚持以考生的创新能力、科研潜力和已获得的学术成果为依据的原则。建立科学有效的选拔机制，进一步增加博士生导师在选拔过程中的自主权，发挥博士生导师在博士研究生招生中的主导作用，选拔具有创 新能力和学术专长的拔尖创新人才。 二、组织形式及职责 学院成立院长任组长的学院研究生招生工作领导小组，根据教育部和学校的有关规定，负责制定本学院的“申请考核制”选拔方案和实施细则，监督落实学院“申请考核制”招生工作，处理申诉，并对选拔结果具有最终解释权。学院成立由不少于五名相关研究领域的教授组成“审核小组”，负责对申请考生的材料进行审查评估，包括考生的基本 素质，专业学习和科研情况。 三、名额确定 “申请考核制”博士生招生名额占招生导师当年的招生面额。 四、申请条件 1、普通招考的考生（不含直博生、硕博连读生）。 2、基本要求：符合《南开大学2019年博士生招生说明》中的博士报考条件； 3、外语水平要求： (1)外语语种为英语的考生，须符合以下任一项： A、通过全国大学英语六级考试（六级成绩425分及以上）或通过全国大学英语四级考 试且成绩为优秀（四级成绩550分及以上）； B、TOEFL成绩90分及以上； C、IELTS（A类学术类）成绩6分及以上； D、GRE成绩1300分及以上(新标准260分及以上）；

南开大学政治经济学期末考试

南开大学《政治经济学》2003-2004学年度第一学期期末考试试题和答案 发布人：圣才学习网发布日期：2010-05-21 11:35 共 145人浏览[大] [中] [小] 一、填空题（每题1分，共10分） 1、政治经济学的研究对象是（生产关系）。 2、作为价值实体的劳动是（抽象劳动）。 3、准确反映资本家对雇佣工人剥削程度的指标是（剩余价值率）。 4、级差地租产生的原因是（垄断经营有限的较优等土地）；绝对地租产生的原因是（土地私有权）的垄断。 5、社会总资本再生产的核心是（实现问题，即社会总产品的各个部分的价值补偿和物质补偿问题）。 6、在股份制中，实行一股一票，体现的是（出资者）主权；在合作制中，实行一人一票，体现的是（劳动者）主权。 7、混合所有制经济的性质是由其（处于主体或主导地位的所有制形式决定）。 8、现代企业制度的基本形式是（公司制企业）。 二、名词解释（每题5分，共20分） 1、不变资本和可变资本 在剩余价值的生产过程中，以生产资料的形式存在的那部分资本，在生产过程中其价值被转移到新产品中去，不改变原有的价值量，因而被称为不变资本。另一部分用来购买劳动力的资本是可变资本。劳动力在生产过程中创造新价值，而且能够创造出大于劳动力价值的价值，即剩余价值。由于以劳动力形式存在的资本会发生价值增值，所以被称为可变资本。 2、资本积聚和资本集中 资本积聚和资本集中是单个资本增大的两种基本方式。资本积聚是资本积累的直接结果，即个别资本通过剩余价值的资本化而增大其总额的一种方式。而资本集中则是由若干分散的小资本合并成大资本的过程。 资本积累与资本集中的区别在于： （1）资本积聚以资本积累为基础，因而单个资本增大的同时，也使社会总资本增大；而资本集中是原有资本的重新组合，虽然使单个资本变大，但不能使社会总资本增大。 （2）资本积聚的规模和速度最终受到原有资本积累速度和社会财富增长限制，因而其增长是缓慢的；而资本集中可以不受资本积累速度的限制，可以在较短时间有效资本合并为大资本，所以增大速度很快。 3、经济增长与经济发展

南开大学2018商学院申请考核经验分享

南开大学2018商学院 “申请-考核制”博士经验分享 2018年的申请考核制博士录取工作已经结束了，网上有关南开商学院的申请考核的经验非常少，反正我个人是一个直接的经验帖都没找到，所以写一个比较详细的个人经验，供后来人参考。 申请考核之路大概可以分为三个流程，分别是联系导师、材料审核、和面试。下面我一一详细说明。 一、联系导师 我首先选了一个研究领域和方向比较契合的导师发了一份邮件过去试试态度。至于这个邮件啊，还是有技巧的啊朋友们~ 我发邮件的时候，主要有注意以下几个点： （1）邮件标题：写明了学校-姓名-目的 （2）邮件内容：三段式最好。首先简单介绍自己的基本信息，其次是硕士期间的研究工作与结果，再次是自己的一个热切地希望（回信）。注意态度真诚。 （3）附件：我在附件中加了自己的简历（简历要简洁大方，突出研究工作，少些实习经历等，不能和求职简历混为一谈） 发完邮件就是等结果啦，我比较幸运，联系的导师很快就回信了。这就是一个好的开端啦~ 在第一次联系导师后，导师主动发邮件回询了相关的研究工作和论文情况，并让我把自己写的论文发给他看了。但是大家需要注意的是，导师都不会明确表态是否要你的，最多最多也就是告诉你是否有名额可以报考。其他的你就别想了，还是要自己好好准备才是正经事。 总的来说，我认为邮件联系在申请考核制逐渐成为主流的趋势下还是很重要的，这不仅仅限于南开，其他任何实行申请考核制的高校都是如此，就算不是申请考核制，也不能完全不与导师联系接触，一方面这是为了导师能提前了解你，另一方面，这也是为了你能了解导师的态度、为人、风格等。我认为读博士还是以双向选择为主，不能一味的以导师为主动，学生为被动，如果是那样的话，其实会表现得底气不足，没有自信心，导师也很犹疑，最好的就是双方契合（包括研究方向、为人处世风格等），这样你在今后几年也能更为舒心。 建议有申请考核意向的同学都提前联系一下导师吧。

南开大学时间序列分析往年期末试题考题

南开大学经济学院2002年第一学期计量经济学期末开卷试题 五、下图一是yt的差分变量Dyt的相关图和偏相关图；图二是以Dyt为变量建立的时间序列模型的输出结果。（22 分） 其中Q统计量Q-statistic(k=15)=5.487 1．根据图一，试建立Dyt的ARMA 模型。（限选择两种形式）（6 分） 2．根据图二，试写出模型的估计式，并对估计结果进行诊断检验。（8 分） 3．与图二估计结果相对应的部分残差值见下表，试用（2）中你写出的模型估计式预测1998年的Dyt的值（计算过程中保留四位小数）。（6 分）

五、（6 分，8 分，6 分） 1．由图一的偏相关图和相关图的特点，可知原序列可能是ARIMA(1,1,1)；ARIMA(1,1,2) 等过程。 2．模型的估计式为：△yt=0.978038△yt-1+ut-0.313231ut-2 。此结果可取，因为所有系数都 通过了t 检验，并且Q 值非常小（5.487），远小于Q 检验的临界值χ 20.05(15-1-2)=21。 3．利用yt=0.978038△yt-1+ut-0.313231ut-2 ， 可得： Δy?1998 = 0.9780Δy1997 - 0.3132u?1996 =0.9780×0.1237-0.3132×(-0.0013)=0.1214。 y?1998 = y1997 + Δy?1998 =12.3626+0.1214=12.4840 2004年计量经济学试题 五、（20 分）图1 是我国1978 年—1999 年的城镇居民消费水平取对数后（记为LPI）的差分变量DLPI 相关图和偏相关图；图2 是以DLPI 为变量建立的时间序列模型的输出结果。

南开大学研究生口语期末考试题汇总(附答案)

1.Some people like to work in a team. Others would rather work individually. Which do you prefer and why? 有些人喜欢在团队中工作。其他人宁愿单独工作。你更喜欢哪一个?为什么? I prefer work in a team. It’s like a game, basketball or football match, you never see the match will win by one person, it can win as the team cooperation, we often call it team work spirit.A nd it’s same in the work or daylife. First,there will be a brain storming. And your brain will be opened. Second,working with others can make your work easier and save much time. Finally,teamwork makes you feel that you are powerful and you are not fighting by yourself ①I am equally comfortable working as a member of a team and independently. I have experience with independent and team-based work and I see the value in both approaches.I am very comfortable working on a team, but I can also work independently, as well. I am comfortable working alone and in a group depending on the situation. If the task is easy enough to tackle on my own without brainstorming or breaking up the work without a team, I am happy to work on my own. However, if the assignment is a high priority or too much for one person to handle, I welcome working with a team to tackle the project together. In my experience, most projects require a combination of independent work and brainstorming depending on their various elements. Working in sales has strengthened my abilities to work both alone and with others. I am comfortable engaging with a customer face to face, but I also believe in the benefit of sitting and brainstorming with coworkers about best practices and alternative approaches. Additionally, having a team behind me gives me confidence that if I come across something I am unsure of while working alone, I have the resources to consult someone who can educate or help me. ②There are basically two ways to get work done. One is to work individually. In this way, people can decide for themselves when to start work and how to do it. What’s more, they will be able to learn how to solve problems on their own. People may also choose to work in a team, where they can learn from each other and help each other. Besides, they may work out better ways to get work done by discussion.

南开大学高分子化学期末考试2004_答案

高分子化学期末考试试卷2005 姓名 学号 一、填空题（20） 1. 连锁聚合反应中， 聚合与解聚达到平衡时的温度 称之为聚合极限温度，它 是 单体浓度 的函数，计算公式为 ] ln[00 M R S H Tc +??= 。 2. 等摩尔投料时，外加酸催化聚酯化反应的速率方程是 2][][COOH K dt COOH d =， 它适用的转化率范围是 0~98.8% 。 3. 自由基聚合引发剂有热分解型、氧化还原型和低温游离基型。热分解型引发剂典型的是 有机过氧类 、 无机过氧类 和 偶氮双腈类 ，典型的实例分别是 过氧化苯甲酰 、 过二硫酸钾 和 偶氮二异丁腈 ，氧化还原型和低温游离基型的实例为 H 2O 2＋Fe 2＋ 和 AgC 2H 5 。 4. 不可逆缩聚的特征是 在整个缩聚反应过程中聚合物不被缩聚反应的低分子产物所降解 、 也不发生其它的交换降解反应 。 5. 共聚物组成微分方程说明共聚物的组成与 单体的竟聚率和单体的浓度 有关，而与 引发和终止速率 无关，它适用于 所有连锁型 共聚反应。 6. 熔融缩聚指的是 反应温度高于单体和缩聚物的熔点，反应体系处于熔融状态下进行的缩聚反应 ，界面缩聚指的是 两种单体分别溶解在两种互不相容的溶剂中，聚合反应只在两相溶液的界面上进行的缩聚反应 。 7. 引发剂分解一半所需的时间 称为引发剂分解的半衰期。如果已知k d ，半衰期可以由公式 d k t 693 .02/1= 进行计算，比较同一温度下不同引发剂的半衰期就可以比较 引发剂活性的大小 。 8. 乳液聚合时，乳化剂浓度增加，聚合速率 增大 ，分子量 增大 ；引发剂浓度增加使聚合速率 增大 ，分子量 变小 。 9. 阴离子聚合的引发方式主要有 负离子加成引发 、 电子转移引发 和

南开大学2017年法学院“申请考核制”博士招生选拔实施细则

南开大学2017年法学院“申请考核制”博士招生选拔实施细则为了改革博士研究生招收方式，充分发挥导师在招生中的主导作用，提高博士研究生的生源质量，法学院决定在部分导师中采取“申请考核制”招生方式。现根据《南开大学博士研究生“申请考核制”招生选拔指导意见》（2016年7月）的规定制定本办法。 第一条（选拔原则） 坚持公开、公平、公正，德、智、体、美全面衡量，择优录取，宁缺毋滥的原则。坚持导师小组及学院招生工作领导小组集体决策的原则。坚持以考生的创新能力、科研潜力和已获得的学术成果为依据的原则。建立科学有效的选拔机制，进一步增加博士生导师在选拔过程中的自主权，发挥博士生导师在博士研究生招生中的主导作用，选拔具有创新能力和学术专长的拔尖创新人才。 第二条（组织形式及职责） 1、学院研究生招生工作领导小组（以下称“招生领导小组”），负责“申请考核制”招生工作的组织实施，确定录取结果，处理有关申诉。 2.学院成立“申请考核制”招生“审核小组”，审查申请考生提交的材料，对考生的基本素质、专业水平和科研能力等做出评估，确定入围考生名单。 3.学院组织各专业的“综合考核专家组”，具体负责对通过审核并在网上报名的入围考生进行综合考核，按百分制计算成绩，根据成绩确定拟录取名单。“综合考核专家组”由5名以上（含5名）教授组成，其中应当包括招生教师。 第三条（实施范围） 1.采取“申请考核制”招生导师范围请参见南开大学研究生招生办公室公布的南开大学2017年博士研究生招生专业目录。 2.“申请考核制”招生方式只适用于非定向普通考生，各类专项计划名额、不占计划名额的境外考生不适用“申请考核制”。 第四条(考生申请条件) “申请考核制”的考生需具备下列条件： 1.基本要求：符合南开大学当年《博士生招生说明》中规定的报考条件； 2.外语水平要求：符合以下任一项： （1）国家六级（成绩达到425分） （2）托福（TOEFL）成绩达到90分以上； （3）雅思（IELTS）成绩达到6分以上； （4）GRE成绩1300分以上(新标准260分以上）； （5）在英语国家或地区获得过硕士学位。 3．境外获得学位者需要在申请时提供教育部留学服务中心提供的学位认证证书。 第五条（培养类别） 考生被录取后应当全脱产学习，学生档案和工资关系须全部转入南开大学（原培养方式为定向的学生，必须在选拔时出具原定向单位人事部门同意该生全脱产攻读博士的公函，须将档案和工资关系全部转入学校）。 第六条（申请、审核流程） 1.网上报名 按“申请考核制”报考我院的考生须在“全国研究生招生信息网博士网上报名系统”报名，报名时考试方式必须选择“申请考核制”。 2.提交申请材料 考生须向法学院提交以下申请材料（材料要求A4纸规格按顺序排列）：

南开大学 2019年秋季学期期末大学语文试卷及答案

南开大学现代远程教育学院考试卷 一、填空题（每题1分，共5分） 1、《牡丹亭》的作者是汤显祖。 2、误落尘网中，一去三十年。 3、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。 4、被称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》的史传名著是《史记》。 5、窈窕淑女，琴瑟友之。 二、单项选择题（每题1分，共5分） 1.中国古代最早的一部诗歌总集是（ A ） A.《诗经》 B.《楚辞》 C.《离骚》 D.《乐府诗集》 2.《诗经??卫风??氓》中运用了比兴的艺术手法，下列句子中没有体现比兴手法的有（ D ） A.桑之未落，其叶沃若 B.于嗟鸠兮，无食桑葚 C.桑之落矣，其黄而陨 D.及尔偕老，老使我怨 3.《蒹葭》选自《诗经》中的（ C ） A.《周南》 B.《卫风》 C.《秦风》 D.《郑风》 4.《天狗》是著名诗人郭沫若的作品，这个作品选自（ A ） A.《女神》 B.《神曲》 C.《燃烧的天空》 D.《再别康桥》 5.《兰亭集序》对生死的看法是（ C ） A.一死生 B.齐彭殇 C.死生亦大矣 D.淡漠生死 三、多项选择题（每题1分，共5分） 1. 陶渊明《归园田居》的风格特色有（ ABC ） A.质朴真率 B.平淡自然 C.自然之趣 D.绚丽语言 2. 下列作品属于“临川四梦”有（ AB ） A.《紫钗记》 B.《牡丹亭》 C.《蝴蝶梦》 D.《红楼梦》 3. 柳永词对词体开拓贡献有（ ABC ） A.大力提倡慢词，改变小令一统天下的局面，使慢词与小令平分秋色； B.变雅为俗，运用通俗的语言表达市民化的生活情调； C.创造性的运用了白描和铺叙的手法； D.是创用词调最多的词人。 4. 魏晋南北朝小说的代表形式是（ AC ） A.志怪小说 B.章回小说 C.志人小说 D.话本小说 5. 下面哪项符合《兰亭集序》一文表达方式的特色（ AB ） A.前半部分叙集会之事时，便描述了一幅纯净、充满诗情画意的风景。 B.后半部分将对生命的思考融入大自然之中，由有限之情及无限之宇宙。

南开大学《运筹学》期末考试备战考题全集5

远程教育学院期末复习大纲模板 注：如学员使用其他版本教材，请参考相关知识点 ★考核知识点: 线性规划模型的构成.（） 附（考核知识点解释）：线性规划模型的构成：实际上，所有的线性规划问题都包含这三个因素： （1）决策变量是问题中有待确定的未知因素。例如决定企业经营目标的各产品的产量等。 （2）目标函数是指对问题所追求的目标的数学描述。例如利润最大、成本最小等。 （3）约束条件是指实现问题目标的限制因素。如原材料供应量、生产能力、市场需求等，它们限制了目标值所能到达的程度。 ★考核知识点: 线性规划模型的线性含义.（） 附（考核知识点解释）：所谓“线性”规划，是指如果目标函数是关于决策变量的线性函数，而且约束条件也都是关于决策变量的线性等式或线性不等式，则相应的规划问题就称为线性规划问题。

★考核知识点: 线性规划图解法的条件. （） 附（考核知识点解释）：线性规划图解法的条件：对于只有两个变量的线性规划问题，可以在二维直角坐标上作图. ★考核知识点: 电子表格中如何建立线性数学模型. （） 附（考核知识点解释）：电子表格中的数学模型的建立：（1）要做出的决策是什么？（决策变量）；（2）在做出这些决策时有哪些约束条件？（约束条件）；（3）这些决策的目标是什么？（目标函数），将对应的问题数据放在相应的电子表格中即可. ★考核知识点: 给单元格命名的原则. （） 附（考核知识点解释）：给单元格命名的原则： 一般给跟公式和模型有关的四类单元格命名。例如：在例电子表格模型中，单元格命名如下： （1）数据单元格：单位利润（C4:D4）、可用工时（G7:G9）； （2）可变单元格：每周产量（C12:D12）； （3）输出单元格：实际使用（E7:E9）； （4）目标单元格：总利润（G12）。 ★考核知识点:单元格命名的步骤. （） 附（考核知识点解释）：给单元格命名的步骤： （1）选定需要命名的区域，把行列标志（名称）也包含在内； （2）在“插入”菜单中，指向“名称”，再选择“指定”选项； ★考核知识点:线性规划解的结果分类，（） 附（考核知识点解释）：线性规划解的结果分类：唯一解、无穷多解、无解

南开大学2017年金融学院“申请考核制”博士招生选拔实施细则

南开大学2017年金融学院“申请考核制”博士招生选拔实施细则为了进一步提高金融学院博士研究生的生源质量，选拔拔尖创新人才，全面考察考生的综合素质，建立更加科学有效的优秀生源选拔机制。金融学院根据《南开大学博士研究生“申请考核制”招生选拔指导意见》制定本实施细则，旨在指导和规范我院博士生导师实行“申请考核制”博士招生选拔方式。 “申请考核制”需考生提出并递交申请材料，经金融学院审核、综合考核后，择优录取。被录取的考生将不再参加我校组织的博士生入学考试。“申请考核制”选拔方式只招收普通考生，各类专项计划不在此范围招生。 一、选拔原则 坚持公开、公平、公正择优录取的原则，建立科学规范的招生程序，进一步增加博士生导师在选拔过程中的自主权，发挥博士生导师在博士研究生招生过程中的主导作用，同时坚持导师组及学院招生工作领导小组集体决策的原则。 二、组织形式及职责 金融学院成立三级架构负责“申请考核制”的统筹管理和具体落实工作，即（1）成立由院长或常务副院长任组长的“申请考核制”招生领导小组；（2）成立由相关领域专家组成的“审核小组”；（3）由招生导师组成的“综合考核专家组”。各组工作职责如下： 1、“申请考核制”招生领导小组是根据学校的有关规定，制定金融学院“申请考核制”选拔方案和实施方案，监督落实学院“申请考核制”招生工作，处理申诉，并对选拔结果具有最终解释权。 2、“审核小组”由不少于五名相关专业的教授组成，负责对申请考生的材料审查评估，包括考生的基本素质，专业学习和科研情况。 3、“综合考核专家组”由报考导师组成，并在“审核小组”提供的“学生名单”范围内，通过考核选拔符合要求的学生。 三、录取名额 “申请考核制”招收的博士生占接收导师2017年博士招生的总名额，并且每位导师只能接收该项目博士生一名（接收专业、导师和研究方向请登陆研究生院博士招生信息网查看）。 四、考核要求 “申请考核制”方式选拔的博士研究生，重点考核考生的创新精神、创新能力、科研潜质和综合素质等,并作为录取与否的关键性因素。 五、选拔范围及条件 1、普通招考的考生（不含直博生、硕博连读）； 2、基本要求：符合《南开大学2017年博士生招生说明》中的博士报考条件； 3、外语水平要求：符合以下任一项。 （1）全国英语六级考试成绩达到450分； （2）托福（TOEFL）成绩达到90分以上（老TOEFL达到600分）； （3）雅思（IELTS）成绩达到6分以上； （4）GRE成绩1300分以上(新标准307分以上）； （5）在英语国家或地区获得过硕士或博士学位研究生。 4、培养类别：考生被录取后必须全脱产学习，学生档案和工资关系全部转入学校。（原培养方式为定向或委培的学生，必须在选拔时出具原定向委培单位人事部门同意该生全脱产攻读博士的公函，须将档案和工资关系全部转入学校。） 5、境外获得学位者需要在申请同时提供教育部留学服务中心提供的学位认证。 六、选拔程序 1、网上报名

(完整版)南开大学2017年秋季学期期末大学语文试卷及答案

南开大学现代远程教育学院考试卷 2017年秋季学期期末(2018.1) 大学语文 考试形式：当堂开卷考试时间：90分钟 一、填空题（每题1分，共5分） 1、《牡丹亭》的作者是汤显祖。 2、误落尘网中，一去三十年。 3、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。 4、被称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》的史传名著是《史记》。 5、窈窕淑女，琴瑟友之。 二、单项选择题（每题1分，共5分） 1.中国古代最早的一部诗歌总集是（ A ） A.《诗经》 B.《楚辞》 C.《离骚》 D.《乐府诗集》 2.《诗经??卫风??氓》中运用了比兴的艺术手法，下列句子中没有体现比兴手法的有（ D ） A.桑之未落，其叶沃若 B.于嗟鸠兮，无食桑葚 C.桑之落矣，其黄而陨 D.及尔偕老，老使我怨 3.《蒹葭》选自《诗经》中的（ C ） A.《周南》 B.《卫风》 C.《秦风》 D.《郑风》 4.《天狗》是著名诗人郭沫若的作品，这个作品选自（ A ） A.《女神》 B.《神曲》 C.《燃烧的天空》 D.《再别康桥》 5.《兰亭集序》对生死的看法是（ C ） A.一死生 B.齐彭殇 C.死生亦大矣 D.淡漠生死 三、多项选择题（每题1分，共5分） 1. 陶渊明《归园田居》的风格特色有（ ABC ） A.质朴真率 B.平淡自然 C.自然之趣 D.绚丽语言 2. 下列作品属于“临川四梦”的有（ AB ） A.《紫钗记》 B.《牡丹亭》 C.《蝴蝶梦》 D.《红楼梦》 3. 柳永词对词体开拓的贡献有（ ABC ） A.大力提倡慢词，改变小令一统天下的局面，使慢词与小令平分秋色； B.变雅为俗，运用通俗的语言表达市民化的生活情调； C.创造性的运用了白描和铺叙的手法； D.是创用词调最多的词人。 4. 魏晋南北朝小说的代表形式是（ AC ）

南开大学数学期末考试试题

一、（11 分）求定积分 0?. 二、（12 分）设2 2222322()0(,)0,0x y x y f x y x y ?++>?=??+=? ，讨论(,)f x y 在(0,0)点是否连续？偏导数'(0,0)x f ，'(0,0)y f 是否存在？如果存在，讨论),(y x f 在(0,0)点是否可微？ 三、（12分）设2 (,)x z y f xy y =，f 具有连续二阶偏导数，试求z x ??，2z x y ???。 四、（10分）求曲面222225x y z ++=在点(1,1,1)处的切平面及法线方程。 五、（2×9＝18分）求下列二重积分： （1）D xydxdy ??，其中D 是由2 (0),20y x x y x y =≥=-=和所围成的区域； （2 ） D dxdy ??，其中D 2=和坐标轴所围成的区域。 六、（10分）求函数(,)f x y x y =+在条件22224x y +≤下的最大值，最小值。 七、（10分）求三重积分2 I z dxdydz Ω =???，其中Ω是由平面1x y z ++=与三个坐标面所 围成的区域。 八、（10分）设∑是三个坐标面和22y x z + +=围成的四面体的表面，求曲面积分??∑ xyzdS 九、（7分）设()f x 连续，且恒大于零， 222 22 () () 22 2 () ()()(),(),()()t D t t t D t f x y z dV f x y dxdy F t G t f x y dxdy f x dx Ω-+++= = +??? ?? ?? ? 其中 },|),,{()(2222t z y x z y x t ≤++=Ω}.|),{()(222t y x y x t D ≤+= （1） 讨论)(t F 在区间),0(+∞内的单调性。 （2） 证明当0>t ,时)(2 )(t G t F π > .

南开大学06大二英语期末考试题(含答案).

2007—2008学年度第一学期2006级期末考试试卷（一） 本科生2007—2008学年度第一学期2006级 外语听说课程期末考试试卷 专业：年级：学号： 姓名：成绩： 试卷一 Part I Listening Comprehension (共45 分) Section A: Short Conversations (本部分试题共10分，每小题1分) Directions: In this section, you will hear 10 short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and the question will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre. 1. (A) She agrees with him partially. (B) She totally disagrees with him. (C) She advises him not to get into trouble. (D) She suggests setting more time for his son to study. 2. (A) The warm weather. (B) Seasons of the year. (C) A piece of clothing. (D) The color of light grey 3. (A) He’ll only be available this afternoon. (B) He doesn’t have time. (C) It’s not his office hour. (D) He only has ten minutes. 4. (A) He feels sorry for those students. (B) He considers the punishment excessive. (C) He thinks the professor should offer right service for the students. (D) He approves of the professor’s action. 5. (A) At a clinic. (B) At a drugstore. (C) At a department store. (D) At a supermarket. 6. (A) Making phone calls to his good friends. (B) Getting used to his friend s’ habits. (C) A custom that is new to him. (D) Calling up customers. 7. (A) He has to read a lot of books. (B) The history test is very tough. (C) He can’t get the books he needs. (D) He doesn’t like history. 8. (A) She went shopping. (B) She refused to answer the man’s phone. (C) She called the man back. (D) She went to see Janet. 9. (A) Selling the man’s old car. (B) Buying a new bicycles. (C) Gasoline prices are on the sharp rise. (D) There is enough gasoline supply for cars. 10. (A) She is kind enough to help him. (B) She’s too busy to help the man now. (C) This afternoon may be too late.

《公司管理系统战略》南开大学期末考试2014

公司战略 一、客观部分： （一）、选择部分 1、为了进一步扩大彩电的生产规模，海尔集团公司整体收购合肥黄山电子集团公司，这属于( A ) A. 横向一体化 B. 纵向一体化 C. 相关多元化 D. 混合一体化 ★考核知识点: 企业一体化战略 2、军事学中的战略是指（B） A．将军用兵的才能 B．指导战争全局的谋略 C．为实现整个军事行动目的而设定的相对应的正确目标。 D．“兵不厌诈”的艺术 ★考核知识点: 企业一体化战略 3、迈克尔?波特教授提出了著名的“五种力量模型”，这五种基本竞争力量是（ A）、产业内现有企业间的竞争、供应商、购买者和替代品 A. 潜在进入者 B. 追随者 C. 互补产品 D. 模仿者 ★考核知识点: 企业一体化战略，参见P38 P54 4、企业进行自我形势分析时，常用到SWOT模型，其中O是指（C） A.潜在的内部优势 B.潜在的内部弱点 C.潜在的外部机会 D.潜在的外部威胁 ★考核知识点: 企业一体化战略P55 二、主观部分： （一）、名词解释

1、经验曲线 经验曲线（ExperienceCurve）是一种表示生产单位时间与连续生产单位之间的关系曲线。学习曲线效应及与其密切相关的经验曲线效应表示了经验与效率之间的关系。当个体或组织在一项任务中习得更多的经验，他们会变得效率更高。这两个概念出自英语谚语：“实践出真知”。 2、公司治理结构 ★考核知识点：公司治理结构概念 3、成本领先战略 高收益。尽管一个成本领先的企业是依赖其成本上的领先地位来取得竞争优势的，而它要成为经济效益高于平均水 先战略的成功取决于企业日复一日地实际实施该战略的技能。 ★考核知识点：成本领先战略概念 4、核心能力 ★考核知识点：核心能力概念 5、价值链 ★考核知识点：价值链概念 6、规模经济 ★考核知识点：规模经济概念 7、核心能力 ★考核知识点：核心能力概念 8、标杆学习 ★考核知识点：标杆学习概念 9、职能战略 ★考核知识点：职能战略概念 10、混合并购 ★考核知识点：混合并购概念 11、战略目标 ★考核知识点：战略目标概念 12、差别化战略 ★考核知识点：差别化战略概念 13、后向一体化 ★考核知识点：后向一体化概念

南开大学《信息资源管理(题库)》期末考试备战考题全集4

《信息资源管理》课程期末复习资料 第一章信息资源管理概述 第一节信息概述 一、重点理解信息所具有的特征。 二、理解不同研究者对信息的定义。 三、理解信息的类型。 四、理解信息在社会生活中的作用。 第二节信息资源 一、重点理解信息资源相对于其他资源的特殊性。 二、理解信息资源的基本概念。 三、了解信息资源的类型。 第三节信息资源管理 一、重点理解霍顿的信息资源管理思想。 二、重点理解马钱德的信息资源管理理论。 三、重点理解卢太宏对信息资源管理理论的认识。 四、理解信息资源管理形成的社会背景。 五、理解信息资源管理的意义。 六、理解孟广均对信息资源管理研究的主要思想。 七、了解信息资源管理学的主要内容。 第二章信息资源过程管理 第一节信息采集 一、重点理解信息采集的意义和原则。 二、重点理解信息采集的途径。 三、理解信息源的定义。

四、理解信息源的类型。 第二节信息加工与组织 一、重点理解信息加工组织的目的和要求。 二、了解信息加工组织的主要步骤。 第三节信息存储与检索 一、重点理解信息存储的要求。 二、重点理解信息检索的意义。 三、理解信息存储的作用。 四、了解信息存储的主要技术性能。 五、了解信息检索的类型。 六、了解信息检索的程序。 第四节信息服务 一、重点理解信息服务和信息服务应有的要素。 二、重点理解信息用户的信息行为。 三、理解信息服务的原则和类型。 四、理解信息服务的评价标准。 第三章信息资源管理的政策和法规 第一节信息政策 一、重点理解信息政策的相关概念。 二、理解信息政策的作用和特征。 三、理解《美国国家信息基础设施：行动计划》的主要内容。 四、理解日本信息政策的特点。 五、理解1991年公布的《国家科技情报发展政策》的政策要点。 六、理解1991年以“中国科学技术蓝皮书第六号”的形式公布《国家科技情报发展政策》，阐明12个方面的政策要点。

[南开大学]《再保险》期末考试试题

南开大学现代远程教育学院考试卷 2019年度秋季学期期末(2020.2) 《再保险》 学习中心：____________________________ 专业：_______________________ 姓名：_________________ 学号：_______________ 成绩：___________ 一、请同学们在下列（15）题目中任选一题，写成期末论文。 1、我国地震保险试点分析 2、对我国试办居民地震保险的评价 3、论我国地震保险的发展 4、论我国巨灾保险的发展 5、论我国巨灾保障体系的健全与完善 6、从2017年美国哈维飓风看巨灾保险 7、日本地震保险的启示与借鉴 8、英国洪水保险的启示与借鉴 9、美国洪水地震保险给与我们的启示 10、论我国再保险的发展 11、我国再保险的问题分析 12、论中国再保险集团的发展 13、论影响我国再保险发展的因素 14、对我国再保险市场的评价 15、论大型工程项目中的再保险的安排 二、论文写作要求 论文题目应为授课教师指定题目，论文要层次清晰、论点清楚、论据准确； 论文写作要理论联系实际，同学们应结合课堂讲授内容，广泛收集与论文有关资料，含有一定案例，参考一定文献资料。 三、论文写作格式要求： 论文题目要求为宋体三号字，加粗居中； 正文部分要求为宋体小四号字，标题加粗，行间距为1.5倍行距； 论文字数要控制在2000－2500字； 论文标题书写顺序依次为一、（一）、1. 。 四、论文提交注意事项： 1、论文一律以此文件为封面，写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。论文保存为word文件，以“课程名+学号+姓名”命名。