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全国2011年7月自学考试护理学导论试题

全国2011年7月自学考试护理学导论试题

课程代码:03201

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.护理人员需要按照医嘱对服务对象所实施的护理,属于()

A.独立性护理功能

B.合作性护理功能

C.指导性护理功能

D.依赖性护理功能

2.人们在车祸发生后进行的自救,属于()

A.预警行为

B.求医行为

C.遵医行为

D.保健行为

3.根据马斯洛的人类基本需要理论,下列需要中首先应满足的是()

A.尊重的需要

B.安全的需要

C.自我实现的需要

D.爱与归属的需要

4.根据艾瑞克森的心理社会发展学说,幼儿期发展的危机是()

A.主动对内疚

B.勤奋对自卑

C.自主对羞愧或疑虑

D.自我统一对角色混乱

5.根据佛罗依德的观点,下列哪一期发展不顺利会造成强迫性人格?()

A.口欲期

B.肛欲期

C.性蕾期

D.潜伏期

6.非技术性护患关系中最主要的是()

A.护患价值关系

B.护患道德关系

C.护患法律关系

D.护患文化关系

7.在人际关系中双方相互间的赞同与接纳,获得心理上的愉快及满足感,此种吸引称为

()

A.相近性吸引

B.相悦性吸引

C.相容性吸引

D.互补性吸引

8.根据“心理距离”原理,两人初次相识,接触频率很低,其心理距离等级为()

A.正二级

B.负一级

C.负二级

D.正一级

9.下列关于西方礼仪文化的描述,正确的是()

A.崇尚群体本位的价值理念

B.保持和谐,不走极端

C.主张谦虚,以和为贵

D.鼓励个人欲望的满足和个性张扬

10.世界观和文化社会结构层属于莱宁格“日出模式”的()

A.I级

B.Ⅱ级

C.Ⅲ级

D.Ⅳ级

11.科学思维最普通、最基本的形式是()

A.逻辑思维

B.创造性思维

C.数理思维

D.评判性思维

12.下列不属于病人心理社会方面评估内容的是()

A.认知和感受型态

B.自我感知与自我概念型态

C.角色与关系型态

D.应对与应激耐受型态

13.护理诊断“皮肤粘膜受损”的诊断依据是()

A.病人长期卧床

B.机体营养状态差

C.局部皮肤粘膜破溃

D.大小便失禁

14.关于罗伊适应理论的描述,正确的是()

A.护理是帮助人减少压力源,以扭转压力对人造成的影响

B.护理是帮助人们控制或适应刺激

C.护理是预防及治疗人的自理缺陷

D.护理服务是由三级预防保健护理完成的

15.张先生因冠心病住院治疗,护士小张对其评估后按部分补偿系统原则进行护理,护士运用的理论模式是()

A.适应模式

B.保健系统模式

C.生命过程模式

D.自理模式

16.保护动机理论相对于健康信念模式,纳入的变量是()

A.内部回报

B.外部回报

C.威胁评估

D.效能期待

17.主要针对不良生活方式进行的健康教育属于健康教育的()

A.医学阶段

B.行为阶段

C.社会环境阶段

D.心理学阶段

18.根据丧失的分类,下列属于成长发展过程中丧失的是()

A.亲人朋友离去

B.车祸丧失下肢

C.贵重物品被盗

D.女性停经

19.认为死亡是不可避免的,是人类作为一个整体存在所必要的事情,这是死亡态度中的

()

A.接受死亡

B.蔑视死亡

C.否认死亡

D.拒绝死亡

20.抢救病历必须在多少小时内据实补记?()

A.6小时

B.12小时

C.24小时

D.36小时

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.初级卫生保健任务包括()

A.疾病预防

B.健康维护

C.健康促进

D.疾病治疗

E.康复服务

22.关于需要各层次之间关系,下列描述正确的有()

A.各种需要层次满足的顺序是固定的

B.有些需要必须立即并持续地予以满足

C.低层次需要的满足是高层次需要产生的基础

D.当较低层次的需要基本得到满足后,高层次的需要便会出现

E.层次越高的需要,其满足方式差异越大

23.下列关于文化模式的描述,正确的有()

A.文化模式既有稳定性,又有变异性

B.稳定性是绝对的,变异性是相对的

C.由于符号的产生和运用,才使得文化得以产生和存在

D.物质特质是构成文化的基础,反映社会生产力的发展水平

E.文化模式是一个社会所有文化内容组合在一起的特殊形式和结构

24.失望的情感表现包括()

A.无望感

B.个体对将来的预见能力降低

C.挫败感

D.放弃努力

E.冷漠感

25.费尔斯特和霍克提出临终病人家属的需要包括()

A.了解病人病情和照顾等相关问题

B.参与病人的日常照顾

C.被关怀与支持

D.了解病人死后的相关事宜

E.了解相关的社会资源

三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

26.护理的概念经过了以疾病为中心、以病人为中心和_______三个阶段的演变。

27.道德健康要求每个社会成员不仅要为自己的健康承担责任,而且也要对_______的健康承担社会公德。

28.人际之间的情感越密切,心理距离_______,称为正性心理距离。

29.文化现象包含物质文化、精神文化和_______。

30.护理计划的过程包括排列护理诊断顺序、_______、制订护理措施及书写护理计划。

31.奥瑞姆自理理论由自理学说、_______及护理系统学说组成。

32.1967年Fishbein首次提出_______理论,是目前指导健康教育实践的重要理论。

33.非逻辑思维包括_______和直觉思维。

34.尸斑通常在死后_______小时出现。

35.法律制裁包括刑事制裁、民事制裁、行政制裁和_______。

四、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

36.健康

37.压力源

38.反文化

39.循证护理

40.刺激

五、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

41.简述评判性思维的特点。

42.按照护理理论的着重点不同,简述护理理论的类型。(各举一例)

43.简述护理人员在健康教育中的作用。

44.简述脑死亡的诊断标准。

45.简述护理道德的基本原则。

六、论述题(10分)

46.试述排列护理诊断顺序时应遵循的原则。

七、案例分析题(10分)

47. 患者对护士说:“我的B超结果出来了,胰腺好像长了一个东西,我真的有些担心。”

护士回答说:“噢,原来如此!好吧,你准备一下,我马上为你输液。”

请问护士在与患者沟通中存在什么问题?常用的护患沟通技巧有哪些?