新课标人教版小学三年级语文下册第五单元测试卷1带答案第一部分基础积累与运用(40分)
一、看拼音,写词语。(4分)
shuǐɡuàn huǎn hé xiǎnɡ shòu cōnɡ mánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。(8分)
缓( ) 恼( ) 复( ) 推( )
暖( ) 脑( ) 夏() 稚( )
三、你的词语很丰富吧,请认真填。(4分)
左()右()一()不()
()()无声()出()外
四、给带点的字选择正确的解释。(6分)
1、沉:A、沉入水中B、重,分量大C、深入,程度深
(1)一个大浪铺天盖地打过来,小船沉.了。()
(2)爸爸的话引起我的沉.思。()
2、撑:A、支,支持B、用篙使船前进C、使张开
(1)下雨了,快把雨伞撑.开吧!()
(2)他尽力地支撑.着不使自己倒下。()
3、抽:A、从事物中提出一部分B、植物长出
C、用细长的,软的东西打
(1)树木抽.出了新的枝条。()
(2)他从信封里抽.出信纸,展开来读。()
五、选词填空。(6分)
珍贵宝贵可贵
1、时间是非常()的,我们一定要珍贵。
2、在稚拙的礼物中,他们也会觉得()无比。
3、他的这种助人为乐的品质是很()的。
希望失望愿望
4、爸爸没给我带回斗士棋,我很()
5、阳阳()自己成为一名优秀的少先队员。
6、到北京的天安门广场观看升旗仪式是爷爷多年的()。
六、相信你会填古诗。(8分)
游子吟(孟郊)
慈母,游子。
临行,意恐。
,。
七、如果明天是妈妈的生日,你给她准备了礼物,并给她写一张贺卡,你会在贺
卡上写些什么呢?请写在下面的横线上吧。(4分)
第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)阅读课文片断,回答下面问题。(15分)
输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。
一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。
噢谢谢你医生说你叫什么名字
“阮恒。”
1、短文一共有()个自然段。(1分)
2、给第三自然段加上标点符号。(3分)
3、“迫在眉睫”这个词的意思是。课文中说“输血迫在眉睫”,那
是因为如果不及时给小姑娘输血,她就会因为。(4分)4、“一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来”说明阮恒。
(3分)
5、“忽然又放下去,然后又举起来。”“放下去”说明阮恒,
但后来“又举起来”,是因为他想到。(4分)
(二)阅读下面短文,回答下面问题。(15分)
打电话
看完电视后,老王一夜没睡好。第二天一大早往武汉打电话:“儿子,昨晚的天气预报你看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,让你妈给你寄……”
“知道了,知道了。”可能是老王的絮絮叨叨让儿子不耐烦了,没说几句话就撂了电话。
他刚准备再拨过去,电话铃响了,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音发颤:“天气预报说,北京今天要,你加衣服了没有?”
他正要回答,一股凉风从窗缝里乘虚而入,使他打了个大喷嚏。
老母亲急了:“已经感冒了是不是?怎么这么不听话呢?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从他七岁的“劣迹”一直讲起……老王赶紧截住她的话头:“好,您那边天气怎么样?”
“雪还在下呢!”
老王不由自主地愣住了。
1.短文所叙事情的时间是,地点是,主要人物是。(3分)
2.用文中的词语填空。(4分)
(1)老王对儿子的关爱,表现在他说话时。
(2)老母亲对老王的关爱,表现在她说话时。
(3)对于老王嘱咐,儿子的表现是。
(4)对于老母亲的嘱咐,老王的表现是。3.这篇短文主要用了的表现手法。(2分)
4.(1)“不由自主“的意思是。和它意思相近的词语是。(3分)
(2)老王为什么“不由自主地愣住了“?(3分)
第三部分:作文乐园(30分)
每个爸爸妈妈都为孩子的成长付出了很多心血,回忆一下,父母平时是怎样关心你,照顾你的,请你以“我的爸爸”或“我的妈妈”为题写一篇文章。注意句子要通顺,不写错别别字。
参考答案
第一部分基础积累与运用
一、水罐缓和享受匆忙