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2018苏教版三年级语文第二单元测试题

2018苏教版三年级语文第二单元测试题
2018苏教版三年级语文第二单元测试题

第二单元检测题

姓名:班级:一、给带点的字选择正确的读音。(8分)

姿势.(sìshì) 舞蹈.(dào dǎo)

依偎.(wēi wai) 夜幕.(mùnù)

驰.名(cíchí) 微.风(wēi hēi)

饱胀.(zhǎng zhàng) 光彩熠.熠(zhu?yì)

二、读拼音,写词语。(12分)

h? huā fǎng fú zhí wù

( ) ( ) ( )

shan zhìxiāng tián chuī z?u

( ) ( ) ( )

三、想一想,填一填。(8分)

粉红的( ) 雪白的( )

碧绿的( ) ( )的荷花

( )的花瓣( )的荷叶

一阵( ) 一池( )

四、照样子,写词语。(9分)

静静地

挨挨挤挤

光彩熠熠

五、写出下列词语的近义词。(6分)

活泼—( ) 逐渐—( )

格外—( ) 装点—( )

热闹—( ) 喜讯—( )

六、给下列句子加标点。(5分)

1.小猴子可喜欢吃水果了它喜欢吃的水果有很多苹果桃子梨

2.你怎么可以这么做呢妈妈生气地说

3.我们班的好同学陈雨晖越来越优秀了

七、根据课文内容填空。(10分)

1.“早哇,小露珠。”小蝴蝶对小露珠说。

2.松下问童子,。,云深不知处。

3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的。有的,露出小莲蓬。有的,看起来似的。

4.当你一个人在家,有人敲门时,你应该。

八、阅读短文,回答问题。(26分)

(一)课内阅读。(15分)

春天来了,石榴树了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花,,不久便占满了枝头。走近看,它们仿佛是一个个的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

1.将短文补充完整。

2.用“”画出文中的一个比喻句,它把比作,写出了石榴花的特点。

3.这段话主要介绍了石榴树的、、,我知道了石榴花的颜色是,形状像。

4.这段话是按顺序写的,我是从、这两个词了解到的。

(二)课外阅读。(11分)

菊花

秋风起,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。我走进菊花园,不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异,有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红的……菊花的姿态更美,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!

1.在括号里填上合适的词。(2分)

一( )秋风一( )菊花

2.填空。(4分)

(1)“佼佼者”是指胜过一般,最突出的。文中画线的句子指菊花。

(2)“我”不禁眼花缭乱,是因为。

3.用“”画出描写菊花姿态多而美的句子。(2分)

4.造句。(3分)

有的……有的……有的……

九、习作。(16分)

同学们,本单元课文让我们看到了一个五彩缤纷、生机勃勃的大自然,那美丽的花朵、晶莹的露珠像一幅图画,你能为这幅大自然的美景增光添彩吗?把你在大自然中观察到的美丽景物写一写吧。

写出你当时的想法,把你看到的美景给大家介绍清楚。

参考答案

一、shìdǎo wēi mùchíwēi zhàng yì

二、荷花仿佛植物甚至香甜吹奏

三、桃花梨花荷叶洁白展开圆圆微风荷花

四、轻轻地悄悄地慢慢地高高兴兴清清楚楚隐隐约约小心翼翼

风尘仆仆生机勃勃

五、开朗渐渐特别装饰喧闹喜报

六、1.,,、、…… 2.“?”。 3.——,。

七、1.像珍珠那么圆润的落在花朵上的

2.言师采药去只在此山中

3.才展开两三片花瓣儿花瓣儿全都展开了嫩黄色的还是花骨朵儿饱

胀得马上要破裂

4.确认来人之后让他给父母打电话,不能轻易开门

八、(一)1.抽出越开越密越开越盛活泼

2.走近看,它们仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。石榴花

小喇叭形状

3.枝条叶子花火红的小喇叭

4.时间春天来了到了夏天

(二)1.阵朵

2.(1)引人注目(2)菊花色彩各异,千姿百态

3.菊花的姿态更美,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头……真是

千姿百态啊!

4.天上的云变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊,有的像鱼鳞,还有的像高

耸的宝塔。

九、提示:大自然中的美景常常令人流连忘返,按照一定的顺序写一写,并

2018年苏教版三年级下册数学期末试卷及答案

苏教版三年级下册数学期末试卷 (考试时间:70分钟) 一、填空。20分(每题2分) 1、4分=( )秒 4000米=( )千米 1吨 - 600千克=( )千克 7厘米 - 6毫米=( )毫米 2、在( )里填上合适的单位。 一头大象重约4( ) 上课铃声的持续时间大约为20( ) 一枚一角硬币的厚度约1( ) 一架飞机每时飞行约900( ) 3、钟面上秒针从3走到8,走了( )大格,是( )秒。 4、 6<40里最大能填( )。 5、右图涂色部分占全部的 ()() ,再涂( )块, 涂色 部分就占全部的 8 6 。 6 、如下图所示,用火柴棒摆小正方形,23根火柴棒最多能摆( )个小正方形,还剩( …… 7. 在○里填上“>”、“<”或“=” 85 83 41 91 5时 500分 8吨 8000克 8、50米跑步比赛,小亮的成绩是11秒,小强的成绩是9秒,( )跑得快。 9、《大风车》节目从9:20开始到10:00结束,播出时间为( )分钟。 10、★÷9=8……▲,▲最大是( ),★最大是( )。 二、判断。(对的在后面的括号中打“√”,错误的打“×”)10分(每题2分) 学校: 班级: 姓名: 学号: //////////////////////////////////////////////////////// ……………………………………装……………………………………订…………………………线…………………………………………………

1、 把一个长方形分成8份,每份是它的 8 1。---------- ( ) 2、一个三位数乘一个一位数,积一定还是三位数。----- ( ) 3、在有余数的除法中,余数一定比除数小。-------------( ) 4、100千克的沙子比100千克的棉花重。-------------- ( ) 5、一个长方形的周长是32厘米,把它剪成两个完全相同的长方形, 每个长形的周长都是16厘米。---------------------- ( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号中)10分(每题2分) 1、教室的门高约是20( )。 A 、米 B 、分米 C 、厘米 2、不计算,找出得数大于3000的算式。( ) A 、6×498 B 、8×401 C 、905×3 3、 2013年2月10日是大年初一,那天( )是晴天。 A 、一定 B 、不可能 C 、可能 4、用一根长20厘米的绳子围成一个正方形,围成的正方形边长是( )厘米。 A 、4 B 、5 C 、10 5.在□÷8=9……□中,余数是( )。 A 、>8 B 、<8 C 、=8 四、计算。30分 1、直接写出得数。16分(每题1分) 34+46= 228+60= 100-56= 45÷5= 24×5= 800×3= 538-200= 32÷7= 4241+= =+8385 51_54= 1-72= 103×5≈ 299×4≈ 789×0= 6×7+8= 2、竖式计算(带☆的要验算)。14分(验算每题3分,其它每题2分) ☆764+295= ☆406-198= 42×6=

三年级2018最新苏教版语文上册组词

三年级最新苏教版语文上册组词 第一棵: 环:(环节)(环境)(环绕)(环听) 爽:(凉爽)(爽快)(直爽)(爽约)(金风送爽) 洒:(洒水)(清洒)(潇洒)(泼洒) 悄:(悄悄)(悄然)(轻悄)(清悄) 爱:(抬爱)(相爱)(爱怜)(爱好)(爱心)(母爱) 排:(安排)(排队)(排场)(彩排)(排列)(排污)(排球) 第二课: 佳:(佳节)(佳音)(佳丽)(佳美)(佳色)(佳话)(绝世佳人)倍:(成倍)(高倍)(加倍)(百倍)(倍重) 扶:(扶手)(扶正)(搀扶)(扶贫)(扶持) 携:(携手)(提携)(携扶)(携带)(携行) 登:(登山)(登记)(登高)(登录)(刊登)(登场) 啊:(好啊)(行啊)(跳啊)(问啊)(天啊) 独:(独行)(独自)(独居)(独体)(单独)(独生) 异:(异地)(异国)(异味)(变异)(差异)(异同)(异心) 第三课: 偷:(小偷)(偷听)(偷看)(偷情)(偷工) 迹:(字迹)(轨迹)(痕迹)(笔迹)(踪迹)(古迹) 浮:(浮力)(浮现)(漂浮)(浮山)(浮起)(浮云) 萍:(萍水)(萍身)(浮萍)(萍实)

振:(振动)(振兴)(不振)(振奋)(振作)(振惊) 意:(意思)(介意)(任意)(意味)(爱意)(生意)(指意)欲:(欲望)(欲念)(干欲)(意欲) 忽:(忽然)(忽而)(忽儿)(忽视)(忽闪)(忽略) 第四课: 荷:(荷花)(荷包)(荷叶)(荷兰)(重荷)(负荷) 园:(公园)(庄园)(家园)(园艺)(园丁)(校园) 冒:(冒尖)(冒失)(冒烟)(冒名)(假冒)(冒火)(冒雨)幅:(字幅)(巨幅)(条幅)(篇幅)(幅度) 仿:(仿佛)(仿宋)(仿照)(仿写)(仿真)(相仿)(模仿)佛:(仿佛)(佛桑)(佛光)(佛像)(佛经) 止:(停止)(终止)(禁止)(阻止)(为止)(制止)(防止)昨:(昨天)(昨日)(昨夜)(昨晚) 记:(记得)(记挂)(记住)(忘记)(惦记)(切记) 第五课: 抽:(抽检)(抽烟)(抽空)(抽取)(抽查)(抽屉)(抽身)枝:(树枝)(枝叶)(果枝)(枝条)(枝头) 密:(密布)(密地)(密室)(紧密)(密友)(蜜查) 甚:(甚至)(干甚)(甚者) 至:(至情)(至今)(至信)(冬至)(至此)(至于) 杜:(杜绝)(老杜)(杜门) 扒:(扒开)(扒皮)(扒拉)(扒掉)

2017-2018苏教版3三年级上册《小学生数学报》全套试卷

新苏教版三年级数学上册试卷 (小学生数学报) 特别说明:本试卷为最新苏教版教材(新版)配套试卷。 全套试卷共8份。 试卷内容如下: 1.第一单元使用 2.第二单元使用 3.第三单元使用 4.第四单元使用 5.第五单元使用 6.第六单元使用 7.第七单元使用 8.期末使用

《小学生数学报》数学学习能力检测卷 (最新修订版) 2017年秋学期苏教版三年级(上)第一单元使用 (本卷总分120分,共4页,建议完成时间60分钟) 班级姓名学号得分 一、填空题(每空1分,共19分) 1.两位数乘一位数,积可能是()位数,也可能是()位数。 2.598×6的积大约是();613×8的积是()位数,积的最高位是()位。 3.800×5的积末尾一共有()个O。 4.5个18的和与18的()倍相等。 5.口26×3的积是三位数,口里最大填(),口36×7得数大于1000,口里最小填()。 6.要使口18×3的积是四位数,口最小填()。 7.在○里填上“>”“<”或“=”。 500×40○900×3400×4○800×3300×3+300○300×4 32×0○15+06×70○60×7308×7○708×3 8.151+152+153+154+155+156+157+158+159=()×9。 9.在4×597、403×8、6×484这3个乘法算式中,积是2904的算式是 。我是这样想的:。 二、计算题(共22分) 1.直接写得数。(10分) 80×0=6×60=5×800= 200×5=7×70=O×888= 2.列竖式计算。(12分) 42×3=416×6=610×5=802×5=

(完整版)2018苏教版三年级下册数学试卷(20200814150422)

2017-2018学年第二学期 三年级数学期末测试卷 命题陈方圆 得分 _________ 一、仔细甄别选一选(每小题 2分,共42分) 1. 下面算式积大约是1800的是() X 59 X 51 C. 41 X 58 2. 口算35X 20是,先算35X 2,再在末尾添上()个0 A. 1 C. 3 3. 测量高速公路的长度,一般用单位()。 A. 米 B.平方米 C.千米 4. 下列年份中是闰年的是()。 年 B. 2100年 C. 2016年 5. 学校买32个热水瓶,每个24元 A. 买30个热水瓶需要72元 B. 买3个热水瓶需要72元 C. 买30个热水瓶需要720元 6?夏令营从7月15日开始,到8月4日结束,一共经历了() 天 B. 20天 C. 21天 7. 下面说法正确的是()。 A. 一个长方形长4厘米,宽3厘米,面积是12厘米。 B. 妙妙的生日是每年的2月29日。 C. 一头大象的体重是5吨。 8. 右图中,长方形被分为甲、乙两个部分,这两部分() A. 周长相等,面积也相等 B. 周长相等,面积不相等 C. 面积相等,周长不相等 9. 3000千克棉花和3吨铁比一比,() A.铁重 B.棉花重 C. 一样重 12. 下面单位换算正确的是() 13. 计算36- 12-2时,要先算()。 A.除法 B.减法 C.不确定 14. 72除以12与6的差,商是多少,列式是() 11.陈老师把36支钢笔平均分成9份, 36 B.3 36 B. 3平方米=300平方厘米 C. 6千克弋吨 中的“72”表示() 10.下面的图形中,()的阴影部分可以用表示。 B.

2018最新苏教版小学数学三年级应用题大全500题

1.商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果? 2. 美术组有24人,体育组的人数是美术组的4倍,两个组共有多少人? 3. 每盒粉笔1元3角4分,每瓶墨水6角2分,学校买了6盒粉笔5瓶墨水,共花多少钱? 4. 有篮球9个,足球的个数是篮球的8倍,足球有多少个? 5. 有足球72个,篮球9个,足球的数量是篮球的多少倍?

6. 有足球72个,正好是篮球个数的8倍,篮球有多少个? 7. 学校买来6箱图书,每箱50本,平均分给4个年级,每个年级分多少本? 8. 在3千米长的公路一边,每隔5米种一棵树,一共要分多少段? 9. 小明从家到学校要走200米长的路,如果他来回走2趟共行多少米? 10. 商店有黄气球19个,红气球比黄气球少7个,花气球的个数是红气球 的2倍,花气球有多少个?

11. 同学们做习题,小华做了75道,小明做了85道,小青比小华和小明 的总数少30道,小青做了多少道? 12. 学校有14棵杨树,杨树的棵数是松树的2倍,柳树比松树多4棵,有多少棵柳树? 13. 三年级(1)班有46人,其中21人是女生,男生比女生多多少人? 14. 公园有7只大猴,小猴的只数比大猴多9只,公园一共养了多少只猴? 15. 甲有140元,甲的钱数是乙的2倍,甲乙共有多少元?

16. 一列火车早上5时从甲地开往乙地,按原计划每小时行驶120千米, 下午3时到达乙地,但实际到达时间是下午5时整,晚点2小时。问火车实际每小时行驶多少千米? (15-5)*120=1200 1200/(10+2)=100 17.一辆汽车早上8点从甲地开往乙地,按原计划每小时行驶60千米,下 午4时到达乙地。但实际晚点2小时到达,这辆汽车实际每小时行驶多少千米? (16-8)*60=480 480/(8+2)=48 18 .小宁、小红、小佳去买铅笔,小宁买了7枝,小红买了5枝,小佳没 有买。回家后,三个人平均分铅笔,小佳拿出8角钱,小佳应给宁多钱? 给小红多少钱? (7+5)/3=4 8/4=2 2*(7-4)=6 8-6=2

苏教版2017-2018学年小学语文三年级下册期末测试题

2017-2018学年苏教版三年级语文下册期末测试题 第一部分:积累与运用 一、请把下面的话认真抄写一遍。(5分) 二、我能拼,我会写。(10分) huī wǔ hú tu yù liào lián péng diào yú fú lǔ hú tu wěi qu lǚ tú lǒng zhào 三、把成语补充完整(6分) 揠()助()远()闻()不()为()瞬()万()沙()之()才()敏()四、请给加横线的字选择正确读音(3分) 花骨朵 (ɡǔɡū) 出没(m? méi)难以计数(shùshǔ) 提防(dītí) 似乎(shìsì) 降服(jiànɡ xiánɡ) 五、照样子,写句子(4分) 1、把句子改写成“被”字句。 红军把院子打扫的干干净净。 。 2、把句子改为陈述句,意思不变。 蜻蜓难道不是我们的好朋友吗? 。 六、按课文填空。(22分) 1、远处天连着水,水连着天,。一只野鸭正披 着,灿烂的云 霞……读着这秋景,你会想起一句诗句 , 。 2、这学期我们欣赏到了许多自然风光:有令人叹服的人间奇迹 和;知道了南沙群岛是 和;在庐山之颠的云雾、 ;在五月我们去槐乡,槐乡的山山洼洼,,似,一片;在夏天我们去赶海,人们在海滩上可以, ------我还想去、 的海底世界看一看。 3、本学期你读过的最喜欢的课外书是,书的作者是,书中的主要人物(动物)是 ,你最喜欢它的原因是: 。第二部分:阅读积累与运用 美丽富饶的桃花寨 暑假.(jiǎ jià)的一天,表姐来接我到她们家里去。 一下车,啊!眼前的一切就使我大吃一惊。原来坑坑洼洼的山道

变成了平坦的柏(b ǎi b ó)油马路,路两旁栽着高大的白杨树。茅草屋不见了,一座座整齐的砖瓦房,展.(zh ǎn zh ǎng )现在我的眼前。我跟着表姐来到她家里。表姐家住高大整洁的砖瓦房,客厅里有54厘米的彩色电视机,平放在华丽的组合家具上面。电视机的对面是崭新的转角沙发,沙发旁边还有录音机、双缸洗衣机,墙上贴着美丽的山水画;水泥地又干净,又光滑;明亮的玻璃窗挂着粉红色的窗帘…… 第二天,我和表姐沿着平坦的道路来到桃花寨南面果园里,只见桃树上,一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸.(di ān di àn )的,把树枝都压弯了。一阵风吹来,飘来一阵甜甜的桃香味儿,真令人陶醉。远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼,多好看呀! 1、用“ ”给加点的字选择正确的读音。(4分) 2、写出下列词语的近反义词(2分) 崭新---( ) 坑坑洼洼---( ) 3、照样子写词语。(6分) 一座座 、 、 坑坑洼洼 、 、 4、照样子写句子(4分) 一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸的,把树枝都压弯了。 远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼,多好看呀! 5、用“~~”画出描写表姐家新变化的句子。(2分) 6、本文是按照 顺序写的。(2分) 八、习作(30分) 同学们,你一定去过不少景色优美的地方吧,请写出我们身边的美景吧!注意运用你学到的修辞手法:比喻、拟人等,会让你的习作更生动哦!字数200字左右。

2018-2019新苏教版小学3三年级数学上册期末试卷合集

《小学生数学报》数学学习能力检测卷 (最新修订版) 苏教版三年级(上)期末使用 (本卷总分120分,共4页,建议完成时间60分钟)班级姓名学号得分 一、选择题(每题1分,共8分) 1.一个西瓜大约重( )。A.4克B.40克C.4千克 2.下列物品中,大约2克重的物品是()。 3.用4个边长l 厘米的正方形拼成下面的图形,周长最短的是图()。 4.在算式★÷8=12……口中,符合要求的被除数一共有( )个。A.3B.5C.6 D.7 5.下面算式中,得数是“三十多”的是()。 A.67÷3B.98÷5C.69÷2 D.75÷5 6.在738÷2的竖式中,箭头所指的这一步表示( )。 A.要分12个一 B.已经分了12个一C.要分12个十 D.已经分了12个十7.下面图()的涂色部分能用4 3表示。 8.一根彩带,第一次用去全长的 92,第二次用去全长的93,已经用去的彩带与全长的一半相比,结果( )。A.比一半短B.比一半长 C.正好是全长的一半二、填空题(第5题3分,其余每空1分,共22分) 1.口04×6的积是三千多,口里最小填(),最大填()。

4.小华、小丽和阳阳参加50米游泳比赛,小华比阳阳多用1秒,小丽比阳阳少用1秒,()游得最快,()游得最慢。 5.某学校阶梯教室有312个座位,全校1200名师生分4场观看一部电影,能都有座位吗?为什么? 6.一张长方形纸对折1次,得到的图形是整张纸的();如果连续对折3次,得到的图形是整张纸的()。 7.两个完全一样的长方形刚好拼成一个正方形(如图1),已知 正方形的周长是16厘米,那么长方形的周长是()厘米。 8.用6个边长1厘米的正方形可以拼成()种不同的长方形, 拼成的长方形的周长是()厘米或()厘米。 三、计算题(每题12分,共24分) 1.直接写出得数。 45÷3=60÷4=3×16=45+26= 42÷2=400×4=55÷5=300×3= 2.列竖式计算。 114×5=3×207=419÷4= 750×8=360÷3=803÷4=

苏教版2018年小学三年级语文下册期末考试试卷和答案

苏教版2018年小学三年级语文下册期末考试试 卷及答案 一、读拼音,写词语。(10分) 二、把成语补充完整,并按要求归类。(12分) 千( )百态喜出( )外 ( )苗助长出类( )萃 谈笑风( ) 七上八( ) 精妙绝( ) ( )假虎威 ( )弓蛇影风华正( ) ( )天喜地五( )六色 1.表示心情高兴的: 2.取自寓言故事的: 3.含有数字的: 三、填表。(4分)

四、选词填空。(6分) 陆续继续连续 1.参观的人们( )地走出了大厅。 2.抗洪的战士们在大堤上( )奋战了三天三夜。 3.小明病好了以后,又( )去少年宫练习钢琴。 无论……都……不但……而且……虽然……但…… 4.( )走到哪里,我( )不能忘记自己的老师。 5.( )我的学习成绩好,( )我决不骄傲。

6.他( )聪明,( )勤奋。 五、按要求写句子。(10分) 1.风筝飞上了蓝天。(扩句) 2.我们必须讲卫生的好习惯。(改病句) 3.大片大片的雪花飘落下来。(改为比喻句) 4.万丈阳光把他的脸照得红红的。(改为“被”字句) 六、按课文填空。(19分) 1.南沙也是个。天是,海是。远 望,翡翠和蓝玉合璧, 。 2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这是代诗人的作品 中的诗句。这句诗用了的修辞手法,表达了诗人。 3.本学期我们认识了许多人物:有神勇无比的西汉将军;有种桃能手;还有菩萨司令等。 4.王勃为的滕王阁写下了千古传诵的名文,其中 “, ”写出了江上迷人的秋景。 5.清明时,看到人们扫墓祭祖,我又想起了杜牧的诗句: 。 七、课外阅读。(14分) 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?” 流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今

2018苏教版小学3年级上册综合实践活动教案

《小学综合实践活动》三年级上册教学计划 一、指导思想: 以新课程标准、更新教学观念为重点,实现传统教育向素质教育的过渡,努力打破学校的封闭性,引导学生综合运用社会、生活和学科知识,开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动,增强学生的探索与创新意识,培养学生的社会责任感,学习科学研究方法,培养学生综合运用知识的能力和创新精神。 二、学段目标: 1、知识与能力: (1)我与自然:接触自然,亲近周围的自然环境,热爱自然,丰富对自然的认识。 (2)我与社会:考察周围的社会环境,包括村镇变化等,增长社会沟通能力。 (3)我与生活:关注日常生活及周围环境中的问题,激发探究大热情,积极锻炼身体。 2、情感与态度:在活动中激发自己的求知欲,培养自己的各项能力。 三、具体要求: 1、亲身参与实践,注重亲历、自主学习和实践,在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。 2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。 3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知、发展学生的动手能力,养成探究学习的态度和习惯。 4、培养学生通过多种途径获取信息,整理与归纳信息,并恰当地利用信息的能力 5、鼓励学生充分发挥自己的想象力,独立思考,标新立异,大胆提出自己的新观点、新思路、新方法,并积极主动地去探索,激发他们探究和创新的欲望,培养创新能力。 6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。

1、我家的开心辞典 教学要求: 1、让学生回忆与家人在一起的快乐和开心,激发学生热爱家庭、热爱生活的情趣。 2、通过做一份家庭的开心辞典,让学生了解不同时代不同人物的爱好以及这样的原因。 3、办一次“我家的开心辞典物品展”,使学生共同享受到家庭生活的快乐和开心。 教学准备: 搜集各种记录了自己以及家长快乐生活时光的物品。 教学时间: 两课时。 教学过程: 一、搜索开心。 1、学生回家搜集各种记录了自己快乐生活时光的物品,如:照片、玩具、某一纪念品。 2、发动家长搜集各种记录他们快乐生活时光的物品。 3、填写家庭开心辞典并展示与班内。

【最新】2017-2018学年苏教版小学语文三年级第二学期期末试卷

2017-2018学年三年级语文下册期末试题 班级姓名学号成绩 亲爱的同学: 答题的过程也是学习的过程,希望你能珍惜这次实践的机会,从中受益。可别忘了把字写端正,保持卷面整洁,还有2分写字分等着你呢! 一、看拼音,写字词。(12分) liáo háo zījiàn 阔阔丝态关 伤自源矫 huánɡkǒnɡyùliào fúlǔxùn sù wěi qūlǒnɡzhào hútu mítuán 二、按要求完成练习。(13分) 1、在正确的读音下面画“____”。(4分) 挨.饿:①āi ②ái 似.乎:①sì②shì 都.督:①dū②dōu 松散.:①sàn ②sǎn 2、根据词语的意思,给加点的字选择正确的解释打“√”。(3分) 不以为然.①如此,这样②然而③对,不错 闻.风而动①听到②有名望的③用鼻子闻 狐假.虎威①不真实的②假如③借用 3、圈出下面词语中的错别字并订正。(6分) 长途旋行()不知所错()谈笑风声() 出类拨萃()流连忘反()星罗棋步() 三、根据课文内容填空(22分)

1.爸爸带我去庐山,看到了庐山的云雾,我想到的成语是:()()(),我还想起了唐朝诗人()写的与庐山有关的诗(《》)。其中这两句诗表达了瀑布的气势雄伟()( ) 2、五月,洋槐开花了。槐乡的(),(),似(),一片()。 3、今年的4月4日,我和爸爸迎着绵绵细雨去扫墓。一路上,手捧花束去祭扫 的人很多,每个人都显得那么伤心。我不由得想起杜牧的诗 “(),()”。 4、学习了《简称歌》,我知道车牌各属于哪些省、市、自治区了,鲁A6233属于()省,沪C5689属于()市,豫A4568属于()省。 5、读了《鹬蚌相争》这则寓言,我想到了成语:鹬蚌相争,()。还有很多成语来源于寓言故事,如:()、()。 6、本学期,我们认识了许多优秀的人物,他们是()的桑兰,()的王勃,在()的李广。 四、阅读短文,完成练习。 (一)《恐龙》(片断)(10分) 恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的的身体比六 头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很 长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上 插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三 只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长—— 这样的脸型,让任何动物都望而生畏。 1、根据意思写词语。(2分) (1)形容事物巨大的样子。()(2)让人一见就害怕。() 2、这段话是围绕哪句话写的?用“~~~~”画出来。(1分) 3、文中雷龙的特点是“梁龙”的特点是,

2018苏教版小学数学三年级上册第3单元测试卷.doc

小学三年级数学第三单元测评卷 学号班级姓名成绩等第_____ 一、填空题。 (共 20 分 ) 1.(1) 长方形和正方形都有() 个角,它们都是 ()角。 (2)长方形和正方形都有 ()条边,长方形 ()边相等,正方形 ()边相等。 2.沿着长 300 米,宽 200 米的长方形操场跑 2 圈,一共跑了 ()米。 3.给一块边长是 4 分米的镜子镶上镜框,至少需要()分米的镜框。 4.把一个长 12 厘米,宽 6 厘米的长方形,平均分成两个正方形,每个正方形的周长是() 厘米。 5.一个长方形的长12 厘米,宽 8 厘米,从中剪一个最大的正方形,这个正方形的周长是() 厘米,剩余部分图形的周长是()厘米。 6.用 6 个边长为 1 厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长可能是()厘米和()厘米。 7.一条铁丝正好可以围成一个长8 厘米,宽 4 厘米的长方形,如果用它围成一个正方形,正方形的边长是 ()厘米。 8.一个长方形的一组邻边的长是10 厘米,这个长方形的周长是()厘米。 9.填表。 长方形正方形 长宽周长边长周长 18 米16 米25 分米 27 厘米13 厘米64 厘米 8 分米60 分米48 米 二、选择题。 (共 14 分 ) 1.下面哪个图形的周长最小?() ①②③

2.有 12 个小正方形用来拼方形,共有( ① 2 种② 3种 3.将方形沿一条直剪开,不可能得到形①②( )种拼法。 ③4 )。 ③ 种 4.用 2 米的彩成一个,亮亮也用 2 米的彩成一个☆。比两个形的周,果是 ( ) 。 ①比②☆比③同 5.把两个周 8 厘米的正方形拼成一个方形,个方形的周是( )。 ① 12 厘米② 16 厘米③ 48 厘米 6.甲、乙两部分的周( ) 。 甲 ①相等②甲③乙 乙 7.算方形的周,下列方法中不正确的是( )。 ① (+ )× 2 ② +++③ +× 2 三、判断。 (的打“√”,的打“×” 。)(共 12 分 ) 1.两个方形的周相等,它的和也一定相等。?????????????( ) 2.一个正方形的增加 3 厘米,它的周增加12 厘米。????????????( ) 3.用同一根,成一个方形或一个正方形,它的周是相等的。????? ( ) 4.四条都相等的形一定是正方形。????????????????????( ) 5.正方形的周是它的的 4 倍。????????????????????( ) 6.把一方形,像下那,在的一角剪去一个正方形,剩下形的周比原方 形周小。???????????????????????( ) 四、算。 (共 12 分) 698+ 327=800-263=5×407=350×8=

最新苏教版三年级下册语文全册教案(2018精编版)

新版苏教版三年级下册语文全册教案教学设计XXX学校教学设 计 (高效课堂模式教案定稿) 教案说明:本教案严格按照高效课堂模式进行编写,同时注重了培优辅差及学困生的转化,注重学生的全面发展,教案环 节齐全、内容详细,可以A4纸直接打印。 学科:; 任课班级:; 任课教师:; 年月日

第一单元单元备课 教材分析 三年级的特点,是承上启下,就是从一二年级的认识字教学为重点,向加强阅读感悟转移。翻苏版国标本第六册,我们不难发现教材有“五新”:题材新、立意新、角度新、结构新、语言新。 本单元共三篇课文,《长城和运河》、《美丽的南沙群岛》、《庐山的云雾》,这三篇课文都是写景的,都是景美、情美的美文,适合朗读感悟和积累运用。我们可以把这三篇课文整合起来,成为一组“寻找美”的单元去综合处理。 单元目的 1、让学生通过以读为主的各种训练,复习巩固必要的语文知识,懂得运用语言文字的一般规律,落实工具性,提高语文学习的能力。 2、透过课文中优美的的语言文字,引导学生入情入境地朗读,感受语言的优美,激发学生的想像力,享受审美愉悦。 3、引导享受充分理解课文内容,激发学生热爱祖国、热爱人民的思想感情。 单元重、难点 1、学会本单元生字,理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵优美的课文。 3、通过学习,感受文章语言的美,激发想象力,享受审美愉悦,从而树立正确的审美观。教学建议 将“习惯篇”中的预习习惯的培养纳入到本单元的训练之中。到了中年级,应加强发挥学生的主体意识,培养他们的预习习惯,提高课堂教学效率。为了落实预习效果,培养学生自学学习的意识和能力,我们可以将“预习作业”设计为《我的课前研究报告》,报告可以从朗读、理解重点词句。探究解疑,搜集处理相关等方面,让学生成为“研究者”,从而培养学生的自主学习能力。 课时分配 培养良好的学习习惯习惯(2) 《长城和运河》(2)《美丽的南沙群岛》(2) 《庐山的云雾》(2)习作1(2)练习1(3) 培养良好的学习习惯6 教学目标 1.指导学生预习、复习,使学生懂得预习、复习的重要性,培养课内、外主动预习、复习的习惯。 2.结合学生学习生活,使学生了解认真完成作业的重要性,培养认真完成课内外作业的良好习惯。 重点难点 教给学生预习的方法,养成良好的预习习惯。 教学准备 1.收集学生在家学习情况的照片。 2.整理学生假期学习习惯调查表。 学习习惯、按时完成作业、坐姿端正、执笔正确、学习用品摆放整齐 3.布置预习本课:看懂图意。 4.积木一套、白纸、信封、书法用纸一张、优秀作业若干。 课时安排 2课时

2018年苏教版三年级英语下册期中试卷

2018年苏教版三年级英语下册期中试卷

2018年苏教版三年级英语下册期中试卷 命题人:审核人: 听力部分(40分) 一、听录音,选出所听的单词。(每小题1分,共10分) ( ) 1. A. book B. box C. books ( ) 2.A. how B. where C. what ( ) 3. A. under B. behind C. on ( ) 4.A. shout B. stand C. sleep ( ) 5.A. rubber B. library C. window ( ) 6.A.ball B.black C.bird ( ) 7.A.tree B.three C.green ( ) 8.A.car B.colour C.crayon ( ) 9.A.blue box B.brown box C.lunch box ( )10. A. class B. chair C. cake 二、听录音,给下面的图片标序号. (每小题2分,共10分) 11.()()()()() 三、听录音判断下列句子与所听内容是否相符,用“√”或“×”表示。(每小题2分,共10分) ( ) 12.Don’t listen to the parrot. ( ) 13.Would you like a sweet? ( ) 14.This is for you, Sam. ( ) 15.Is this my lunch box?. ( ) 16.He’s behind the door. 四、听录音,选择正确的答句。(每小题2分,共10分) ( ) 17. A. I’m sorry. B. Yes, it is. ( ) 18.A. She’s in the library. B.He’s in the library. ( ) 19. A. Thank you. B. Yes, Mr Green. ( ) 20.A. Sorry, Miss Li. B. I’m OK. ( ) 21. A. It’s a bird. B. How beautiful!

2018苏教版三年级语文下册三年级下册课文内容

三年级下册课文内容 1、我们祖先创造了长城和运河,还创造了兵马俑、故宫、圆明园等人间奇迹。 2、我们这儿春节的习俗有: 吃饺子、贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、给长辈拜年、舞龙灯。 3、我还知道课文以外的描写祖国大好河山的古诗有: 《题西林壁》,《望天门山》,《独坐敬亭山》,《望洞庭》,《望岳》。 4、《我应该感到自豪才对》这篇课文告诉我们: 判断事物的美丑,不能只看外表,要看实质,看其有没有用处。 5、《“你必须把这条鱼放掉”》这篇课文教育我们: 时时处处都要严格自律,自觉遵守社会公德和社会规定。 《狼和鹿》这篇课文告诫人们:必须认识到自然界各事物间的内在联系,不能随意破坏生态平衡,否则将会产生无法想象的后果。 6、《揠苗助长》告诉我们: 不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情弄糟。 7、《鹬蚌相争》告诉我们: 双方都不肯相让,结果可能是两败俱伤,反而让别人从中获利。 8、《争论的故事》告诉我们一个道理: 无论做什么事都要善于抓住时机,不能浪费时间。 9、《剪枝的学问》这一课,启示我们: “减少”是为了“增加”;生活处处有学问,我们要做有心人。 10、本学期通过学习我认识了: 全心全意为藏胞着想的朱德。文思敏捷或才气横溢的王勃。 神勇无比的“飞将军”的李广。严于律已、胸怀宽广的萧伯纳。天真可爱、纯朴的娜塔莎。洁白可爱的雪儿。 敬重父母的摘花瓣的小姑娘。感到自豪的小骆驼。 神奇的水上飞机。造福人类的卫星。 知道了连绵起伏或曲折蜿蜒的长城,银光闪闪的运河。 美丽富饶的南沙群岛。千姿百态或瞬息万变的庐山云雾。

风景优美的日月潭。景色奇异、物产丰富的海底世界。

2018年最新苏教版三年级语文(上册)补充习题答案解析

1 让我们荡起双桨补充习题答案 一、根据拼音写汉字。 凉爽亲爱洒水 倒映安排环绕 二、选词填空。 1.悄悄凉爽轻轻 2.C 三、根据课文内容填空。 1.波浪美丽的白塔绿树红墙凉爽的风 宝塔,树,墙,海水 2.唱歌,跳舞、嬉戏玩耍等。 党和国家

四、阅读诗歌,回答问题。 1.鼓励伤心、体贴 批评对我的爱 2.我取得好成绩时, 妈妈嘴角上扬, 喜上眉梢, 我读到了——“再接再厉”。 在我生病时, 妈妈脸色憔悴 满脸关切, 我读到了——“早日痊愈”。 2 每逢佳节倍思亲补充习题答案 一、看拼音,写词语。 登高佳节思念 异乡孤独加倍

二、根据解释写出课文中相应的词语 1.携老扶幼 2.兴高采烈 3.思绪万千 三、选择正确的答案,填序号。 1.C 2.B 3.B 四、根据要求填空。 1.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 2.每遇到美好的节日,我就更思念家乡的亲人 五、读读,说说,抄抄。 1.略 2. 送元二使安西

渭城朝雨邑轻尘, 客舍青青柳舍新。 劝君更近一杯酒, 西出阳关无故人。 六、阅读短文,完成练习。 1、小猫头鹰的长相,脑袋大大的,耳朵长长的,嘴巴弯弯的,像猫又像鸟。 2、体会到猫头鹰妈妈对小猫头鹰的关心、爱护与疼爱。 3、B 3 古诗二首补充习题答案 一、把下列生字写端正,注意左窄右宽。 偷偷浮浮振振 二、解释加点字的意思。 知道路边遮阴的树 想要站立

三、根据解释的内容,写出相应的诗句。 1.牧童骑黄牛,歌声振林樾。 2.不解藏踪迹,浮萍一道开 四、根据课文内容填空。 1.淘气可爱;不解藏踪迹,浮萍一道开 2.天真活泼;意欲捕鸣蝉,忽然闭口立 五、下面是一组描写儿童的古诗句,读一读,背一背。 略 4 荷花补充习题答案 一、看拼音,写汉字。 荷花公园昨夜 仿佛停止冒出来

2018-2019年苏教版三年级上期末数学试卷-

2018-2019苏教版三年级数学第一学期期末考试 [考试时间:60分钟 分值:100分] (根据新教材已修改) 一. 填空题(每空1分,共计21分) 1.在算式□÷6 = 13……○中,○最 ),这时□代表( )。 2. 小明用一张纸的28做小旗,小华用它的58做纸花,两人一共用去这张纸的( )。 3.填上合适的单位名称。 数学书约重300( ) 2袋洗衣粉共重4( ) 小学生每天在校时间为6( ) 黑板大约长3( ) 4. 用4个边长为3厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长是( )厘米,周长是( )厘米。 5.□2÷6,要使商是两位数,□里面最小填( );要使商是一位数,□里最大填( )。 6. 在○里填上“>”“<”或“=” 123×5 ○ 123÷5 90÷5 ○ 48÷2 3千克 ○ 2900克 315÷3 ○ 720÷4 30-25 ○ 42-25 300克+700克 ○ 1千克 7. 小丁和小林两人比赛吃西瓜,小丁吃了一个西瓜的38,小林吃了这个西瓜的58,( )吃得多,多吃这个西瓜的( )( )。 8. 把22盆花摆在4个窗台上,每个窗台上摆放的花的盆数都不相同。一个窗台上最多能放( )盆花。 9. 一根铁丝正好可以围成一个长12厘米,宽6厘米的长方形。若将它改围成一个正方形,这个正方形的边长是( )厘米。 二.判断题(每小题1分,共计5分) 1. 一位数乘三位数的积有可能是三位数,也有可能是四位数。 ( ) 2. 一个蛋糕分成10份,吃掉了其中的7份,还剩下它的310。 ( ) 3.对边相等的四边形一定是长方形。 ( ) 4.周长相等有两个正方形,边长一定相等。 ( ) 5.10千克铁比10千克棉花重 ( ) 三.选择题(每空1 分,共计5分) 1.293×8的积最接近于( ) A. 1600 B. 2000 C. 2400 D. 3000 2. 在下列图形中,有几个是轴对称图形?( )

2018年苏教版(2016)三年级上册语文全册教学设计(全册教案)

1.让我们荡起双桨 教学目标 1.阅读课文,感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩,幸福美满。 2.学会课文中的10个生字,理解"环绕"、"飘荡"、"凉爽"、"尽情"等词义、并区别运用"映"与"应"、"漂"与"飘"等字的形义。 3.读懂诗句,理解课文内容,知道课文中的"红领巾""谁"指什么。 教学重点 练习有感情朗读课文并背诵,并通过想象说出诗歌描绘的情景。 教学难点 通过朗读诗句,进一步理解课文内容,并且知道课文中的"红领巾""谁"指什么。 课时安排 两课时 第一课时 一、启发谈话,导入新课 1.同学们,今天我们来学习一首诗,这首诗写的是我们少年儿童在公园划船的欢乐情景。(板书:让我们荡起双桨) 2.介绍北海:在北京故宫西北侧,是我国现存最完整的古代园林之一,是首都北京的游览胜地,全国重点文物保护单位。 二、初读指导 1.播放课文录音。 2.借助汉语拼音自学课文。 3.检查自学情况。 (1)指名读全文。 (2)卡片正音。 推开波浪环绕红墙 凉爽洒悄悄地功课 (提醒学生读准这几个字:浪lang边音;爽shuang翘舌音;洒sa平舌音) 三、细读课文 1.细读第一小节。 (1)指名读课文:这一段共有几句话? (2)理解诗句意思。 “让我们荡起双桨”,开头这样写有什么作业,表示什么意思?(开头点题,表示“我们”正在划船) “推开”本来是人的动作,课文写船儿推开是什么意思?(课文这样写既表明船儿慢慢地行进在平静的水面上,又体现了文中小朋友轻轻荡舟的欢快情趣。)第一、二行写出了怎样的情景?(第一、二行写了一个晴朗的早晨,小朋友们在北海公园平静的水面上荡舟游玩的欢快情景)

他们在水面上荡舟看到了什么?(指名读第三、四行) “湖面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。”这两句话描写了北海公园的哪些景物?这些景物有哪些色彩?(这两句话描写了北海公园的湖面、塔、树、墙,这些景物有的白,有的绿,有的红) “四周”是什么地方的四周?为什么用“环绕”?(四周是湖面的周围,因为绿树红墙在湖面的周围,所以用“环绕”) 对照图画,读读诗句,说说自己的感受。(引导学生体会所见景物的美丽)(3)指名读第五、第六行。 正当小朋友们欣赏美景之时,小船有是怎样的状态呢?(小船儿轻轻飘荡)指名边用手势演示,边比较“轻轻飘荡”与上文的“推开波浪”有什么不同?(“推开波浪”表明小朋友们在划桨,小船儿在行进;“轻轻飘荡”表明小朋友们停止划桨,任小船儿在水面上慢慢飘动) 小朋友们为什么停止划桨呢?(因为小朋友们被湖面的美景迷住了) (4)指导朗读。 小朋友们在悠闲自在地欣赏着眼前的美景,我们应该用怎样的语气来读这一段?(轻声和赞美的语气) 指名读,集体读。 (5)小结并板书:倒映环绕(欣赏) 四、指导写字 1.自由认记,想想怎样记住这些字。 2.重点指导 3.学生自由练写,老师巡视。 五、作业: 1.描红书后生字。 2.熟读课文第一小段。 第二课时 一、复习 1.指名背诵第一段。 2.默写生字。 二、细读课文第二小节 1.指名读第二小节。 2.理解诗句意思。 “红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上”这两行中的“红领巾”指什么?(“红领巾”指少先队员,因为它是少先队员的标志) 人们常用“太阳”来比喻什么?(人们常用“太阳”来比喻中国共产党) “红领巾迎着太阳”是什么意思?(意思是少先队员心向着共产党)“阳光洒在海面上”仅仅是洒在海面上吗?(也洒在少先队员身上) “阳光洒在海面上”,洒在少先队员身上是什么感觉?(洒在海面上,一片

2018新苏教版三年级数学下册期中试卷

2018新苏教版三年级数学下册期中试卷

2018苏教版三年级数学下册期中测试卷 一、填空题 1、52与最小的两位数的积是()最大的两位数与18的积是()。 2、21个14的和是();24的32倍是()。 3、最大的两位数与最小的两位数的积是( ),差是()。 4、14乘63的积是();16个45相加,和是多少?最简便列式是(),结果是()。 5.一袋面粉重25千克,( )袋面粉重1吨。 6.2块砖重10千克,100块砖重( )千克,( )块砖重1吨。 5、365加上()正好是75的14倍。 6、王师傅平均每小时做18个零件,那么工作14小时做了多少个零件?在括号里填上合适的数。 1 8 × 1 4 7 2……………工作()小时做()个零件, 1 8………………工作()小时做()个零件, 2 5 2……………工作()小时做()个零件。7、如果口算35×19,可以先口算35×20=(),然后再减去()个35,得()。 8、有一根75米长的绳子,第一次剪去15米,第二次剪去28米,这根绳子还剩( )米 9、已知跑道每圈是400米,2圈半是( )米。王华跑5圈跑了( )千米。 10、成人平均体重大约是61千克,估算19名成人的体重大约是 ()千克。 11.2000年的2月有( )天,全年有( )天;2100年的2月有( )天,全年有( )天。

比小红多剪了( )个五角星。 A.68 B.51 C.48 三、判断题(对的打“√”,错的打“×”) 1、0和任何数相乘都得0. ………………………………………() 2、31×69的积大约是2100.……………………………………() 3、50×60的积的末尾只有两个0.………………………………() 4、乘数的末尾有几个0,积的末尾一定也有几个0。…………() 5、两位数乘两位数的积一定是四位数。…………………………() 6. 珠穆朗玛峰海拔约8844千米。…………………………( ) 7.欣欣一分钟能跑200千米。…………………………( ) 8.8千米比7吨大。…………………………( ) 9.甲数是418,比乙数的8倍还多2,则乙数是50。 ( ) 10.257-(574-73)=257-574-73=200+73=273 ( ) 1120时就是8时。 ( ) 12.钟面上的12时就是0时或者24时。 ( ) 13.2011年上半年有182天。 ( ) 四、我会算 1、直接写出得数。 50×50= 80×30 = 52×20= 60×30 = 10×500= 21×40= 45×20= 60×200= 70×50= 600×13= 25×200= 83×40 = 2、用竖式计算。(带☆的要验算) 32×13=☆25×17=☆45×84=

2018-2019学年苏教版小学语文三年级上册全册教案

第一单元 教材简析: 本单元是由《让我们荡起双桨》、《学会查“无字词典”》、《古诗两首》和《做一片美的叶子》四篇课文,一篇习作,一个练习组成,纵观这单元的内容,会发现它们都呈现了一个共同的主题——生活。《让我们荡起双桨》、《古诗两首》中流露出的是对生活的赞美,《学会查“无字词典”》、《做一片美的叶子》则是对生活的所思、所感和所得,而习作也是要求写生活中的所见、所闻及产生的想法。 学情简析: 三年级的学生,刚刚由低年级升入中年级。开始学习第一组课文,首先考虑的是衔接问题,这一组是低年级和中年级两个年级语文教学的接口处。除了识字还是教学的重点外,还要求学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文和初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。要逐步完成由低年级向中年级教学的过渡。 本单元篇幅短小,文字精美,读来朗朗上口,对于提高学生的朗读能力大有裨益。 从学生的长远发展来看,识字、写字和课文的朗读是教学重点。难点是词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题,培养朗读能力,养成良好的阅读习惯。 教学要求: 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文,其中《让我们荡起双桨》、《古诗两首》要求会背诵。 2. 会认、读本单元53个生字及生字组成的新词,其中37个生字及新词要求会写。 3. 学会理解古诗的基本方法,如:连词成句、结合插图理解、查阅资料等,体会古诗的语言特点,了解古诗所蕴涵的思想感情。 4. 指导学生仔细观察课本插图或教学挂图,使学生了解正确书写钢笔字和毛笔字的方法,训练正确的书写方法,培养学生养成良好的书写习惯。 5. 学习在具体的语境中理解词语,体会字里行间所反映的感情。

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