黄振乾：中国政治学去哪

黄振乾：中国政治学去哪儿？

发布时间:2014-01-10 09:29 作者:黄振乾字号：大中小点击: 3199次20天前小站发起的“中国政治学去哪儿”征文活动结束，收到征文1篇，共88字（我就想会这样的）。所以我自己写了一篇。这个不算是严格的学术，但是一篇严肃的日志。一半是鄙人七年政治学求学之路的总结，一半是对中国政治学未来的YY。在比较在意的事情上会口无遮拦的表白，估计有些话，会不爽的，但我承诺我是真实的，而且也是真诚的。

我翻了一下之前的日志，我在这个问题上已经写过的文章包括：《中国政治学和美国到底有多大差距》（这篇文章为了赢得很多陌生朋友，有的已经成为好朋友），《在中国寻找政治学的积极意义》（从悲观失望中寻找希望），《中国政治学就那么不可爱么》（惋惜那些喜欢政治学，但却不愿意做政治学的姑娘），《政治学女博士》（系列）（探索为什么中国的女孩比起外国的更不愿意做学术）。

特别要说明的是：纯属个人观点，而且由于国内学科设置（以及本人知识面）的关系：本文探讨的范围主要集中在中国政治、比较政治（中外政治制度）和一般意义上的政治学研究（非国际关系/国际政治和政治理论，不然要被淹死）。

文章只有很简单的两个部分：中国政治学的现实是什么？中国政治学的未来要如何想象？另外加几句碎碎念而已。

现实是什么I：社会科学的末流

政治学是中国社会科学（经济学、管理学和社会学）里面最差的学科，而中国政治学（中国政治和比较政治）是比国际政治更差的学科。当然这个差可以有不同的界定，我说的差是在研究成果，国际交流和学生培养上（部分）。经济学和管理学就不用说，不管是在研究方法还是教学上，和国际主流的院系不存在非常大的距离。社会学的发展也远远走在政治学的前面，几乎每年都会有中国内地和研究者发表在ASR（AmericanSociologicalReview），AJS（AmericanJournalofSociology）和SF（SocialForces）等主流刊物上，中文《社会学研究》和上海大学出版的《社会》甚至有时被视为是中国最好的社会科学学术刊物，社会学在方法训练上比政治学要高出一个档次。

在中国政治学的世界里（都说了国政例外），绝大部分研究者不具备发表英文论文的能力，绝大部分研究者不会/不能和国际研究者合作。本土出生的政治学博士具备英文发表能力，从机构上看，深圳大学当代中国政治研究所估计是国内发表英文刊物最多的政治学研究机构。其它的出现了个别研究者，但并未成为一种想象，如复旦政治学系何俊志在Journal of Contemporary China和Journal of Asia Pacific Economy发表过论文（没记错的

话，北大和南开也有），有影响力的APSR，AJPS，CPS和CP主流政治学研究刊物，几乎是土博士的绝对禁区。

就我自己的观察，老一辈的政治学海龟（90年代左右回国的或者是在国内超过十年的）已经丧失了发表英文论文的能力（当然有可能是自愿放弃）。如毕业于密歇根大学政治学博士的沈明明（北大）2005在牛气十足的Political Analysis上发表过文章，后来似乎完全拥抱了中文世界，并没有产生成批的成果。年轻的政治学海龟，近五年毕业的港归占了很大一部分（如中国人民大学政治学系，上海交通大学比较政治系和中山大学政治学系，差不多每个系引进超过3人），我希望我的观察是错误的，港归政治学博士的国际性的学术成果目前还是比较罕见（估计在酝酿），部分欧洲（主要是英国）归来的政治学博士也加入到南京大学政治学或是同济大学政治学的队伍中来了。上海交大和华东师大有全职非华裔政治学者加盟。

美国政治学博士的海龟不在中国的政治学系里面，这是一个很大的讽刺。他们要么杀入经济学院，要么呆在公共管理学院。上海财经大学和清华大学是最为突出的例子，在上海财大推行海外战略的时候，杜克大学牛铭实任管院长的公共管理学院引进超过8位美国政治学海龟，其中包括哥伦比亚，UCLA，德州大学奥斯丁和普渡大学等学校的博士，科研表现突出的唐敏博士已经拿到终身教职（类似吧），他3年间在Democratization等国际刊物发表文章5篇。清华政治学海龟博士最多的部门不是气势汹汹的国际关系系，也不是新生的政治学系，而是清华公共管理学院。里面有耶鲁大学政治学博士，马里兰大学政治学博士，梅隆大学政治学博士等六七个吧。加盟复旦的陈硕博士，要是在美国的话，估计进的也该是政治学系吧。还有必要提到一下，纽约大学政治学博士徐天扬，比较政治学家普沃斯基的徒弟，任职的也是北大中国经济研究中心。那么问题就是：为什么中国的政治学系吸收不了一流的政治学海龟博士，这个问题会在最后一部分探讨（其实答案已经非常明显了）。

现实是什么II：学术职业的末端

“哦，学政治学的”，“为什么不考公务员？”“为什么不做律师？”“搞洗脑的啊？”，这些个是我在近期工作面试的时候碰到过的问题。我想，得出这个让人伤心的结论不是说我认为政治学是职业的末端，而是说外界（经济学界，管理学界和社会各界）认为政治学研究就是差的选择。主要原因部分在于中国政治学确实不像经济学和管理学一样贡献了让人尊敬的社会意义（无语），部分在于中国政治学研究者不会向社会“推销”自己的研究成果。比较政治学家David Laitin在Passion，Methodand Craft的采访中也提到美国政治学也有这个问题，但是人家的问题根本就没有我们严重，政治学家GaryKing也可以担任Harvard University Professor，哈佛学术至高荣誉。

政治学很差，这种意识对年轻人的选择会有非常大的影响。比如一个学生不太可能在有

其它选择的情况下选择政治学作为自己的专业（这是真实的故事，我本科的时候，我们班近五十人，仅有5人不是“调剂的”），不会选择政治学作为自己的研究领域（这个很明显的影响是政治学的优秀后备人才会越来越少），不会选择政治学作为自己的学术职业（这样的故事，我也有听到过很多）。逻辑似乎就是：因为你没前途，我就不要爱你。事实上，恐怕也是如此，在资本主义社会里，不要用个人兴趣来压倒社会福利，政治学教师的平均待遇远不如管理学的，不如经济学的，甚至也不如法学的。

政治学本来就这么差，这个观念更恐怖的一点是，居然那么差，我何必去“优秀”。优秀总是要努力的，如果你身边的同事，你课堂上的童鞋，都是些对政治学没啥意思的人。如果我是一个教授政治学导论的老师，我认真备课，有很好的ideas，然后上课的时候碰到的却是一堆玩手机，爬桌面的孩子，我想，我也就随便讲讲算了（不要复旦做反例，我觉得复旦不同，开这门课的不仅仅有复旦而已）。这样的幻灭感，对一个有理想和激情的青年研究者是致命的。作为学术培养的复旦政治学的研究生们，也只有极少一部分会继续学术（大概不足2成）。目前看来，在中国，学习政治学不是一个“明智”的选择。这种社会观念是一个非常要命的存在。

现实是什么III：研究方法的盲区

拿复旦说事，主要是我自己在这里读研究，有所观察而已。复旦政治学系目前没有一门教授研究方法的课程（国关的童鞋已经有了），而且没有一个能够教授方法（诸如统计学和博弈论）的教员。而复旦则被认为是中国内地最好的政治学系之一，我想，从这里应该可以说明很多严肃的问题。虽然有老师很有洞见的鼓励我们到经济学院或管理学院学习（因为我们还开不出来嘛），我个人的经验是完全“不知所云”（完全跟不上，当然这是我的问题）。

现在说所有中国政治学系都开不成研究方法课程估计是错的，拥有新海龟特别是美国海龟的学校应该是没问题的（北大，上交和上财是设置了类似的课程吧）。但研究方法是一个系统的工程，完整的系统应该包括：统计学、博弈论、比较案例和研究设计，而且还分为不同的阶梯，大概占到研究生（博士生）课程的三分之一以上。国内拥有政治学研究方法完整教学体系的估计一个系都木有（我没有考证过，我觉得有的话，可能性最大的是上海财大）。何俊志老师今年在哈佛访学，他的指导老师里面就有Gary King，按照他的说法：美国政治学在研究方法上已经远远走在我们前面了，而且这个差距越来越大。举个例子，纽约大学政治学系（当然不止他们）的一帮爱玩方法的教授们已经有了(JEPS)Journal of Experimental Political Science，玩得火热朝天，国内政治学界就我知道的，能玩这个也就是隔壁的上财唐敏老师。

我想，说米国人只重视玩数据统计模型这是一个非常大的误解，即便是在定量研究方法教父Gary King所在的哈佛大学政府系，还有Theda Skocpol历史社会学学派的实力派

大妈以及Daniel Ziblatt这种吃香的案例研究新秀（人家已经破格教授了）。美国政治学研究方法是比较多元化的，而且是相对包容的。倒不是说我们在定量研究和前沿方法探讨上远远落后，还不止，我们在定性研究（比较历史分析和案例研究）上也是跟在很后面。国内目前的情况是：有少量的研究原则，如在理论构建，资料收集和部分研究设计上的方法，规范的案例分析方法，研究调查（Survey），模型构建（一般计量经济学）和定量分析（统计学之类）基本上都不行，不仅仅是本科生没有（听说复旦有了），研究生没有，博士生也没有。

分析方法的缺课对我们的博士培养和学术研究造成了非常大的困惑。博士生毕业了也学不到像样的分析工具，对研究对象的深度和准确分析就不太可能，这不仅在一定程度限制了研究议题（不会利用大规模的数据），还严重阻碍国内外的学术交流。我还是举这个例子，2012年5月比较政治学大佬普沃斯基来复旦政治学系开了座谈会，结果变成了单向度的Q&A（因为我们不够自信或有能力challenging他的研究），2013年5月大佬再次来比较政治发展中心做了四次公开的学术讲座，我怀疑有老师和童鞋在研究方法的内容上也是“不知其所云”（我是童鞋中的一个）。都不懂人家在搞什么，你肿么和人家交流？除了聊聊天气，总得聊点什么别的吧。还有，你是不是有自信在这种大佬前推销你的研究？

讲个故事，我和黄杰同学（现在是港大政治学博士啦）在从浦东机场接普沃斯基的一个小时的路上，老普嘲笑我们居然还在用SPSS（他不知道的是其实很多老师/同学还不会用呢）。“博弈论学过吗？”“统计学学过吗？”“计量经济学学过吗？”答案是木有木有还是木有，这是我们目前的一个普遍状况。这个情况其实部分可以解释为什么我们的政治学出去的学生可能比较难申请到好的博士项目：因为你的课程表里面木有定量或研究相关的课程，表明你对研究方法还是白痴，人家可能没有自信在你身上投入更多。经济学的童鞋在这里就是宠儿了，本科经济学，申请国外政治学肯定多些优势。就举一个例子，比如说港中文大学的李连江教授就委婉的表示希望招收会做定量的博士研究生。

其实，传统老师的优势在逐渐丧失，他们在研究经验或研究精神可能对博士生们有帮助。但是，由于他们对国际主流政治学的疏离，对政治学研究方法的陌生（特别是，部分老师对定量研究有很大的误解甚至厌恶），他们对博士生的帮助将是有限的。想象一个情形：一个博士生想用实验法来做自己的博士论文，估计很难得到系里好的帮助，如果他想跟进一个非洲群族冲突的研究，他导师可能会认为这个应该由社会学系的童鞋来做，因为不够“政治学”。学生在选择研究方向的时候可能不得不向老师的研究方向或研究风格上靠。为什么？如果不琢磨老师的思路，可能这个博士论文就会非常难做，开题，预答辩，中期考核，各种时候都得面对导师们的折磨。导师们的折磨不见得是坏事，但也仅仅在导师们了解相关研究（特别是能够跟进最前沿的研究）的前提之下才成立。我觉得这是国内政治学博士比较难做出像样的博士论文的一个要命的问题。

我觉得某种说法甚至不见得是夸张的，国内政治学界应该出现了导师“无法”（具体的研究方法和技巧）指导学生的情况，要是导师心态再不够开放，这样的学生很容易被毁掉。考上博士之后，很多本该老师课程教授的东东，只得自学（而且也只有部分奋进的童鞋），这也是一件很讽刺的事情吧，我觉得很悲哀，又不愿意进新人。

现实是什么IV：项目制度的仆人

这个问题不多谈，我的感觉是中国虽然是市场经济国家了，在政治学研究中还是恬不知耻的“计划模式”，或者“项目计划政治学”。倒不是说做项目不好，服务国家战略也不见得是错的，毕竟是人家给的资源，好的比较政治学研究很昂贵的，很有必要做项目。但，问题是我们的项目做得有些丢人了。

我还真不知道这个学术议程是如何启动的，只见某个领导说要做先进性教育，要做科学发展观，要做中国特色社会主义，要做中国梦，然后教育部开始贯彻领导意志，进行“招标”，如饥似渴的政治学研究者们开始疯狂投标，然后有的拿到了，很开心也很落寞，有的没有拿到，很失落，各种情绪都有。项目下来了，那么忙的不是导师大牛，忙的是导师的学生们，开始做课题，开会，调研，报销，开会，出版学术论文，出版书，结项。很有可能，一个博士生最重要的事情，除了弄出一篇博士论文，就是做些自己也不太感冒的项目。项目是钱，项目就是职称，项目就是前途，所以，在评价制度没有改变之前，我们有必要抱着同情的态度来看待做项目的政治学家们。不能说做项目就真的一个学术含量都没有，有些项目，我觉得还是做出不错的东西，关键在于做东西的人。

何止是项目呢，整个国家的社会科学都是计划的产物，在学校的层面，领导们是分配资源和学科规划的将军。君不见这几年经济管理学院的兴起就是这么的产物（以及法学院的兴起），它们很好代表了资源的流向。政治学的情况亦是如此，如果学校重视（校里面有政治学的领导），资源就丰富，像复旦北大南开这种就属于政治学在学校里有地位的，上海交大（社会科学重点在做经管和法学），上海财大（财大嘛），华东政法大学（法学独孤）这样的学校就比较可怜一些，学校层面对政治学的不够重视。

在院系里面，可能部分政治学系还是一种近乎于一种“强人控制”的模式，在师资引进上，强人应该是最大的遥控器，复旦政治学系未来五年进人的方向是“国家建设”（比如去年新近的两个老师都是做这个的），比如说苏州大学政治学“长江学者”的金太军，华中师大政治学“长江学者”的徐勇，在我眼里都是“土皇帝”的角色。如果强人是错的，这个系就不太可能前进，还有一个很大的风险是：土皇帝喜欢自己的党羽，而且不会引进比自己“优秀”的教员。在内陆中国，各种大小土皇帝模式方兴未艾，这是一个新生力量的牢笼。

人为了利益可以放弃原则，这个道理早就不需要重复。比较政治中的一个话题是“石油

诅咒”（thecurse of oil）：富油国难民主化。我在NPR上看到一个报道，说那些卡塔尔（一个石油土豪国）充满民主情怀的激情的大学生，一旦毕业进入国王家开的石油公司，拿着土豪工资，睡着模特般的女人，再也不要知民主为何物。这个虽然有点夸张，项目可以致富的话，为什么不爱给你致富机会的人呢？你要相信，真的有些人是确确实实爱着这个制度。钱袋子放在人家政府的手里，项目制度也产生一大推学术投机分子和懒汉，是一个非常大的利益集团。你以为中国梦就是那个领导人房事之后的顿悟，非也，完全也可能是某个或某些学者的“奏折”。很多人看到权力对中国政治学的包养，但实话说，当权者何曾不是被学者们“包养”呢？某些势力的政治学家对当权者的影响可能远远比我们想象的要大。

高官不是什么，同样是制度的奴，观念的狗。

在写最后一部分之前，我推荐复旦三位老师（李辉与熊易寒、唐世平）写的三篇文章，我觉得这是目前为止，对中国政治学（比较政治学）研究最好的诊断和论述。《中国需要真正的比较政治研究》、《如何做好比较政治学研究》和《中国的比较政治学：缺憾和可能的突破》。当然按照预定的诡计，我自己有些很自私的想法，下面进入这篇文章的第二部分。说实话，我自己酝酿这篇文章估计也有一个月了。

政治学去哪I：开放社会的承诺

·我同意思想不自由是中国政治学止步不前的根源，因为无法形成有竞争力的观念市场（这个好像很久前的诺斯和最近的张大嘴也说过），无法形成百舸争流的研究气氛，中国政治学相当于“计划政治学”，观念是可以被计划的，而研究议程可以由政府资源来主导，计划和主导的好处是让人变懒，跟着调子走就行。但，如果你要特立独行不跟计划走，你就会被排斥甚至被惩罚（评不了职称）。项目为计划服务，获取项目是政治学者获得向上流动的一个关键变量。科学研究的腾达需要某种程度（绝对）自由，而不是充满忧郁，犹豫，小鸡鸡思维和自我审查。这个问题在中国政治学研究中特别严重，有些学术话题是不能碰的，这种畏惧感是会传染的，它会让研究者失去创造力。没有这个东西，我们也可以有一流的政治学研究（部分特别人可以突破这个），但是，我们作为一个整体不可能诞生成规模和批次的一流学术作品。这个难题，就算是在自然科学界依然是破不了的“钱学森之问”（如果钱学森学的是政治学，或许他已经知道答案了）。有些人以为我们经济很快就是全球老大了，我们的社会科学也会是世界老大。我只能说interesting！有些改变不是政治学家能够完成的，这个很难期待。我很佩服饶毅大侠那种身体力行，保持尊严和原则的学者。社会科学要是有未来的话，我们需要更多的饶毅：自己很强，观念也很强势，愿意相信并改变着的人。

政治学去哪II：研究方法大补

传统的政治学系需要招聘能够教授研究方法课程的老师（如果老童志们教不了就下决心

引进吧），研究课程里面基本要求需要三门课：定量分析I，定性分析I和研究设计，达到看得懂APSR和能写比较规范的论文的水准。有追求的政治学系要逐步形成体系的方法论教授课程：定量分析（I和II），博弈论（I和II），实验方法，定性分析（案例分析或比较方法）和研究设计，大概需要五门到七门课程，当然学生选修的方法方向可以细分为：案例分析，统计分析和博弈论三个方向，要求至少掌握两个方向的课程。

鼓励并资助学生参与研究方法暑期班的学习，国内比较好的研究方法暑期班包括上海大学主办的“社会科学研究方法暑期班系列”和上海财大主办的“中国政治学和公共管理暑期班”。鄙人参加过后者，收获颇多（虽然现在也是忘得差不多了，晕）。现实依然还是一无所有，很多内地的高校（如云南大学，湘潭大学或者是武汉大学）的童鞋，我觉得除了暑期班之外，可以考虑网上课堂自学，如果你真的想学的话，估计不能在互联网的世界找到这些资源（大学开放课堂多得很啊）。只是会非常辛苦。当然这个不是你我的错。

我想，老师们，特别是一些青年老师对研究方法还是有足够的意识，也有部分老师开始行动。比如复旦政治学系的李辉老师就在哥伦比亚大学访学的时候系统学习了统计学分析，华东政法大学的易承志老师在牛津访学的时候学习计量经济学，何俊志老师更是自己自学统计学和博弈论，他在学习初期把Essentials of Mathematics In Political Science认真研究了三遍。他们都是我身边，在积极提升自己，认真学术的好例子，我从他们那里也有学到很多。

复旦政治学系的郝诗楠博士兼我的学长（他是唯一一个参与“政治学去哪儿”征文的童鞋，真是好学长）在文章里面说道：“当我们国内政治学界的每一篇研究论文的论证都能用一张带箭头的图（不论是因果关系图还是带时间轴的演化图）表现出来的时候，咱们就拥有了和其他国家或地区的“政治科学界”对话的基本能力。”我只能说，不能同意更多。

一些学术机构，另外比如复旦建立比较政治发展研究中心，算是一个不错的国际学术交流平台。大家不知道，比如华东政法大学政治学研究所有建立“比较政治网”，而且编辑出版了《比较政治学研究》（应该是出版了四期了吧）和《比较政治研究前沿》，翻译了一些国际比较政治学研究的方法和成果，可惜没有产生广泛的影响。比较政治学作为一个口号，在中国非常热，但真正的研究简直是凤毛麟角，叽叽喳喳但就是不做脚踏实地的研究，比较好的反映国内的比较政治学的虚无。

那种一说到政治学就只有复旦北大的想法是不正确的，最大的政治学研究生群体可能不在北京，也不在上海，或许在武汉吧，比如华中师范大学政治学研究院一年招生的政治学大类的研究生就超过100人，博士约30人。中国具有政治学本科生招生资格的学校可能超过100所，研究生资格大概是30所，博士生资格可能不足20所（这个数据我也没有仔细查过）。很多有志做政治学研究生的同学面临的困境是：必须考博，因为他们的本校没有政治学的博

士点（比如像上海交通大学就没有政治学的博点），一个变通的办法是“挂羊头卖狗肉”（上海交大的应该是挂在公共管理下面的）。

政治学去哪III：新政治学变革

·传统的政治学研究者不但不能成为政治学研究的推动力量，而且还可能成为政治学进步的阻碍。三大阵营（教育主管部门、官方学会和高校实权派），高校实权派大部分由那些通过传统研究方式发表大量著作，操作过大量科研项目以及用传统方法培养了大量博士生的导师们组成，他们在学术上属于“走不出来的一代”，几乎不可能学习新的研究方法，但在管理上对未来政治学的发展有实质性的影响。其中包括：学科设置或改革，研究生培养模式，科研评价体系，每一个都是学术研究的要害。若你不变，就只能等着被改变。

·新的国内政治学研究者正在出现泾渭分明的变化：加入传统的研究阵营，或者寻求研究方式的突破，前者容易而后者的非常困难。一个好消息是高校之间的竞争使得有国际学术能力的研究者开始吃香。马克思和科学社会主义也基本上被压缩到马克思主义学院或者是社科部门去了，学科确实是在净化。

·海龟政治学者面临三条路径：放弃国外求学的研究风格，拥抱中国式政治学研究；坚持国外求学学到的研究风格；内外兼修，迎合部分中国式政治学研究，坚持部分国际风格；无论选择走哪一条路，都不会轻松自如。我们也可以看看那些个要做中国政治模式的学者，五年后会做出什么模式来。狭隘的中国模式，在政治学上就是死路一条。

·实权派的分化，我觉得确实是有很开明的老一辈，他们愿意引进优秀的人才，愿意放手让优秀的人来领导未来；也有土皇帝一般的大佬，携着一堆儿子儿孙，继续耀武扬威，抵制新政治学的到来。他们暂时有权力，但是没有任何国际学术影响，也不会“赢得身前身后名”。

·外部冲击，大量海龟博士的进入一定会诱发本土和外来的冲突（在自然科学和经济学等学科早就出现了，政治学也会到来），而冲突是引导中国政治学变化的必要条件。那种等待老家伙和过时的退出政治学舞台是幼稚的，冲突和斗争都是无法避免，没有主动积极变革的一帮人的折腾，中国政治学就没有太大希望。

·权力更替，居于学术研究终身制的特点，再加上中国老人学术浓的特色，权力的更替可能需要20到30年的时间，而且不能完全保证新的权力就是好的（当然其它学科何尝不是如此）。Empowering the young and Protecting the naive，不要把好的苗子扼杀在摇篮里，这是一种罪。

·另立门户，在部分新的没有传统政治学痕迹的地方（可以是某个高校或者是科研机构）建立全新的政治学系（研究机构），和传统势力的高校（比如所谓中国政治学第一的复旦北大）进行竞争，并且用绝对的实力和差异化的理念打败那些“老家伙”，迫使其接纳新变革。

插一脚，昨天看到在伯克利大学读政治学本科的封童鞋写的2013年末的总结，文末后面他贴出了一年来全本读完的书目（中英文共74本）。这让我想起我本科时候的情形（当然是自愧不如）。

不想写更多，其实政治学嘛，有时我想，做好自己就是了，写这种文章吃力不讨好，而且非常花费心思，我还是一个前途不保的孩子。可是，当你发现你面对的是一个不及格的制度的时候，你或许会不开心，当你邂逅的是一个需要变革的时代时，你或许忍不住会激动。人生中，对我而言，除了fallinlove，就没有比那种投入某种变革事业更酷的事情了吧，特别是你可以是不仅仅是见证者，搭便车者，还可以是变革者的时候，志同道合的筒子团结起来，再高的墙也是可以击碎的，我相信我们能找到中国政治学的One Piece。

我不是个聪明的小孩，我知道现实，我也知道自己的孤小，巴特“there can be miracles when you believe”

如果你不去敲门，门怎么会为你而开呢？

全国政治学与行政学专业大学排名30强.doc

2019年全国政治学与行政学专业大学排名 30强 全国政治学与行政学专业大学排名30强 一、政治学与行政学专业介绍政治学与行政学本科专业介绍专业介绍专业课程就业前景招生计划专业学校专业排名 专业代码：030201 层次：本科学习年限：4 专业类别：法学类学科：政治学授予学位：法学或哲学学士政治学与行政学本科专业介绍 本专业研究的所有问题几乎都需要有深厚的理论积累，并要有效的运用这些理论来分析现实问题，因此在学习这门课程的时候一定要多研读一些大师的思想精髓、经典著作等相关的理论知识，然后根据自己掌握的理论知识，结合当代的一些政治思潮开展研究，这也是政治学的主要学习目的。 政治学与行政学本科就业前景 毕业生还是可以到党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理以及其他有关专门业务工作。 政治学与行政学本科学习课程 政治学原理、行政学概论、中国政治制度史、当代中国政治制度、比较政治制度、中国政治思想史、当代西方政治思潮、中国

社会政治分析等。 政治学与行政学本科培养目标与要求 本专业培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面工作的政治学和行政学高级专门人才。 本专业学生主要学习政治学、行政学、国际政治学和法学等方面的基础理论和基本知识，受到政治学研究、公共政策分析、社会调查与统计等方面的基本训练，掌握调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力。 政治学与行政学本科必备能力 1.掌握马克思主义基本原理和政治学、行政学、国际政治学和法学的基本理论知识； 2.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，以及系统分析、统计分析、调查分析等科学方法或技术； 3.具有在党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理以及其他有关专门业务工作的基本能力； 4.了解有关政治体制、决策过程以及党政管理法律、制度、方针、政策； 5.了解政治学及行政学、法学、国际政治学和管理科学等相关学科的发展动态； 6.掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究和实际工作能力。 二、政治学与行政学专业大学排名在中国政治学与行政学专业

吴玲2018年政治学原理形考任务1

2018年政治学原理形考任务1 姓名：吴玲 学号：1743001458222 学院：怀化广播电视大学 行政班级：17秋直属行政管理专科 形考任务一 （一）交流主题（学员可从以下三个主题中任选一个进行交流） 题目1、理论联系实际讨论为什么说政治是不可避免的？政治会“终结”吗？ 题目2、理论联系实际讨论“理想主义政治设计方案”与“现实主义政治设计方案”的差异及现实意义。 题目3、理论联系实际讨论为什么说政治权力要受到制约？如何制约政治权力？ （二）讨论交流形式 以下二种形式均可： 1.学员可以在本讨论区教师开的主题帖下，直接跟帖交流； 2.辅导教师将学员分组（每组7人左右），进行线下讨论或运用qq群等进行线上讨论，每个学员将讨论交流情况上传至本讨论区。上传内容包括：本人的发言内容（提纲）；小组讨论总结（不少于300字）。 （三）交流时间 完成第三章学习任务后进行。 （四）成绩评定 辅导教师对每位学生的交流帖评分。 分隔小组: 怀化分校直属教学点_2018年春季一键分班 答题： 选择题目3：理论联系实际讨论为什么说政治权力要受到制约？ 如何制约政治权力？

答： 一、本人发言提纲： （1）政治权力要受到制约，是因为政治权力是一种社会公共力量，又是一种以暴力为核心的物质力量，它具有普遍性、排它性、单向性和至上性的特点，对全社会成员普遍适用，具有绝对的权威性。但是，当它凌驾于社会之上而不受任何监督和制约时，就会异化而产生腐败。因此，只有对它进行有效的监督和制约，才能保证它在正常的轨道上运行，从而达到维护统治秩序、整合社会运行机制的目的。 （2）制约政治权力的方式有如下几种： ①健全制度体系。因此，要结合实际，因时制宜、因地制宜，建立健全各项制度，夯实以制度制约权力的基础，切实做到用制度管权管事管人。要在坚持民主集中制的基础上，坚持突出重点、整体推进，及时完善、修订、废止有关制度，建立健全内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的制度体系，确保决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调，确保党和国家机关按照法定权限和程序行使权力。要特别注重以制度规范党内民主权利、立法权、行政权、司法权等各自的领域和作用范围，防止权力过分集中。要完善党务、政务、司法等领域办事公开制度，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度，推进权力运行公开化、规范化。 ②提高制度的执行力。以制度制约权力，必须切实提高制度的执行力，做到执行制度不走样、维护制度不变通、违反制度必惩处。要坚持民主集中制，健全制度运行监控机制，形成各方面监督制度运行

党校国际政治综合考研资料-陈岳《国际政治学概论》复习笔记和重(精)

育明教育2014年各高校政治学&国际关系&外交学考研专业课基础班视频课程+全套真题、笔记等全套资料+公共课阅卷人一对一指导=1680~3000元中央党校国际政治、国际关系、外交学专业考研真题 1、李良栋:《新编政治学原理》,中央党校出版社2001年版 2、燕继荣:《现代政治分析原理》,高等教育出版社2004年版 3、陈岳:《国际政治学概论》(第二版,中国人民大学出版社2006年版 4、秦治来编著:《国际政治学简明教程》,浙江人民出版社2006年版 5、康绍邦、宫力等著:《马克思主义国际战略理论》,九洲出版社2006年版 6、袁明主编:《国际关系史》,北京大学出版社2005年第二版 7、熊志勇、苏浩:中国近现代外交史,世界知识出版社2005年 8、鲁毅等著《外交学概论》,世界知识出版社2008年版 党校国际政治综合考研资料-国际政治学概论复习笔记 国际政治学概论(第1版 宋新宁陈岳 目录 第一章导论:国际政治学的形成与发展 第一节国际政治学及其研究对象和方法

第二节国际政治学的形成与发展 第三节马克思列宁主义国际政治理论 第四节当代国际政治学理论 第二章世界体系与国际格局 第一节国际社会及其特征 第二节世界体系及其特征 第三节国际政治系统与格局 第三章国际政治的基本动力 第一节国际政治的一般动力 第二节国际政治中的权力与实力 第三节国际政治中的国家利益 第四章国际政治的法律规范与准则 第一节国际法在国际政治中的地位和作用第二节国际准则的形成和发展及其特点第三节国际法原则与国际准则的基本内容第五章国际政治的行为主体 第一节国际行为主体的一般特征 第二节国家行为主体及其特征 第三节非国家行为主体及其特征

国际政治类核心期刊表

国际政治类核心期刊表 序号期刊名称主办单位通讯地址 1 国际问题研究中国国际问题研究所北京市台基厂头条3号（100005） 2 现代国际关系中国现代国际关系研究所北京市海淀区万寿寺甲2号（100081） 3 世界经济与政治中国社科院世界经济与政治研究所北京市建国门内大街5号（100732） 4 **中央党校学报**中央党校北京市海淀区大有庄100号（100091） 5 当代世界与社会主义中央编译局世界社会主义所北京市西单西斜街36号（100032） 6 当代世界**中央对外联络部北京市复兴路4号（100860） 7 东欧中亚研究中国社科院东欧中欧研究所北京市张自忠3号东院（10007） 8 当代亚太中国亚洲太平洋学会，中国社科院亚洲太平洋研究所北京市张自忠3号东院（100007），北京市建国门内大街5号（100732） 9 欧洲中国社科院欧洲研究所北京市建国门内大街5号1493室（100732） 10 瞭望新华通讯社北京市宣武门西大街57号（100803） 11 当代世界社会主义问题山东大学国际政治经济关系学院，山东大学当代世界社会主义问题研究所济南市山东大学第66信箱（250100） 12 外交学院学报北京外交学院北京市西城区展览路24号（100037） 13 日本学刊中华日本学会，中国社科院日本研究所北京市张自忠3号东院（100007） 14 西亚非洲中国社科院西亚非洲研究所北京市鼓楼西大街158号（100720） 15 美国研究中国社科院美国研究所北京市建国门内大街5号（100732） 16 拉丁美洲研究中国社科院拉丁美洲研究所北京1104信箱（100007）

《政治学原理》形成性考核作业4答案[2]

《政治学原理》形成性考核作业4答案 一、填空(每空1分，共8分) 1．公民的意志 2．分权制衡 3．暴力 4．权力 5．政治文化6．权力 7．工会 8．宪政建设bbs.joyren.c n#^$s/B9O 二、选择题(每题1分，共20分)N7`%J1o/Z bY 1．C 2．D 3．ABCD 4．AB 5．ABD 6．AD 7．D 8．AC 9．CD 10．B 11．D 12．B 13．ABCD 14．ABCD 15．C 16．ACD 17．B 18．B 19．ABD 20．D bbs.joyr https://www.wendangku.net/doc/1516734672.html,7D H^v 三、名词解释(每小题5分，共20分) 1．意识形态是一种具有行动取向的信念体系，一种指导和激发政治行为的综合性的思想观念。 2．公民权利指的是根据宪法、法律的规定公民享有参与公共社会生活的权利。bbs.joyr en.c n"Z?@-C C-d5N%}0I 3．共和制是指国家最高权力机关和国家元首都由选举产生，并有一定任期的国家政体形式。 4．市民社会是指一个国家或政治共同体内的——种介于国家和个人之间的广阔领域，它由相对独立而存在的各种各样的组织和团体所构成。 四、简答题(每小题8分，共32分)bbs.joyren.c_/A:~O+e E+_&d8y 1．(1)尊重不同的思想和信仰，不过宽容是有限度的，它的限度在于要求对方必须尊重既有政治秩序，在政治上取得政治共识；(3分)卓越人社区~X2c S'P G ] (2)妥协精神；(2分) (3)每个人在行动与言论时应当考虑其后果，井承担自己应有的责任?(3分)0\,A1P(j N9_O ?1F% 2．(1)从政治参与的主体来看，政治参与是普通公民的政治行为；(2分)bbs.joyren.c n$S u2T,\+[9` (2)从政治参与的本质上看，政治参与是公民对于国家的权利、义务和责任关系；(2分) (3)从政治参与的外延来看，政治参与只局限于以合法手段影响政府的活动，而不包括非法的行为；(2分)卓越人社区0w9I^&v^ (4)从政治参与的目标与对象来看，它不只是囿于政府决策，而是包括所有直接或间接同政府活动相关的公共政治生活。(2分)d0e!?Z({1I 3．(1)经济发展创造了、个庞大的中产阶级，这是民主的基础之一；(3分) (2)经济发展促进教育的发展；(3分) (3)经济发展使人们逐步认识到自身利益并希望表达出来。(2分) 4．(1)儒家政治学说以“礼治”和“德治”为主要内容，其核心是“仁政”，主张为政以德，修己治人，即，以道德教化、修身养性来实行统治，反对以苛政、刑律治天下；(2分) (2)法家则强调“法”、“术”、“势”为核心的政治观，主张以明令显法和统治术来驾驭人民； (2分) (3)道家的政治学说以“法自然”为思想核心，在统治手法上强调“无为而治”；(2分) (4)墨子的政治学说则以“兼爱”、“非攻”为中心，主张以缓和社会矛盾来维持统治。(2分)#p y+J!q G.s 五、论述题(20分) @z/E7s D{!d%y#r 要点提示：（要求学员要对每一个要点进行展开） (1)善治模式的主体未必是政府，也无须依靠国家的强制力量来实现bbs.joyr https://www.wendangku.net/doc/1516734672.html, v-c (2)善治模式强调国家与社会的合作，模糊了公共领域与私人领域的明确界限，并且更加强调国家与社会的依赖关系； (3)善治是一个上下互动的管理过程，它强调管理对象的参与；s,s v0{ (4)善治还意味着管理方式和管理手段的多元化。.h h"c a0S;v8f

2017年外交学院国际政治专业国际政治语言学方向考博真题-育明考博

外交学院国际政治专业国际政治语言学方向考博复习资料--育明考博 一、外交学院国际政治专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业研究方向导师招生人数初试内容复试内容 030206 国际政治06国际政治语言学孙吉胜2013年2人2014年2人2015年2人2016年2人(1)1001英语 (2)2001政治学(3)3002国际政治语言学 理论(1)外语口试(2)专业面试 育明考博辅导中心张老师解析： 1、外交学院国际政治专业考博的报录比平均在6:1左右（竞争较激烈） 2、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大，要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 3、同等学力报考者通过初试后，须加试政治理论课及两门硕士阶段专业课。 4、全脱产博士生学制为三年，委托培养博士生学制为四年。每位导师录取在职委托培养博士生不超过一名，全院录取在职委托培养博士生数原则上不超过当年招生总人数的30%。 育明教育考博分校针对外交学院国际政治专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。 （外交学院国际政治专业博资料获取、课程咨询育明张老师叩叩：7726-78-537） 二、外交学院博士研究生招生人数及报考统计（育明考博辅导中心) 年份招生方式及人数公开招考报名人数报录比复试分数线2013年公开招考（23人） 75人5:1外语>=45政治学>=50专业课>=60 2014年公开招考（23人） 80人6:12015年公开招考（24人） 84人6:1育明考博辅导中心张老师解析：1、外交学院共有3个博士招生专业：030207国际关系030206国际政治030208外交学，各个专业竞争压力还是比较大的。 2、2016年外交学院计划招生人数为21人。 3、外交学院考博历年缺考率平均在20%左右。

中国政治学原著选读

中国政治学原著选读 The Selected Classics of Politics in China 杨建党 一、课程简介 中国政治学原著选读是政治学原典学习的重要组成部分。通过本课程学习，学生熟悉先秦经典《论语》、《尚书》、《大学》、《孟子》、《商君书》、《韩非子》等，秦代以后经典《春秋繁露》《封建论》、《贞观政要》、《朱子语类》、《明夷待访录》等，近现代经典《康有为政论集》、《大同书》、《变法通义》、《建国方略》、《中国社会各阶级分析》、《新民主主义论》等中国政治学经典著作的基本内容，重点研读若干代表性篇章，据此了解中国历史悠久的德治政治、专制主义等，了解中国化马克思主义的基本原理与思想，进而掌握阅读中国政治学原典的方法，培养与提高其对经典的兴趣。 The Selected Classics of Politics in China is an important part of study of political science. Through this course，students can study some classical works of three stages, including the Pre-Qin Period, after the Qin Dynasty, contemporary and modern times. Students needs to read the book includes the Analects of Confucius, Chun Qiu Fan Lu, Kang Youwei's political commentary. This course focuses on a number of representative chapters to understand China's long history of virtue , despotism, etc. The purpose is not only to understand the basic principles and ideas of Chinese Marxism, but also to master the way to read the Chinese political science. 二、课程内容 第一章：儒家与儒家经典 一、原儒、汉儒与宋儒 二、儒家经典及其注疏 三、现代化视域下的儒家文化

电大政治学原理形考任务作业参考答案 (2)

政治学原理形考任务作业参考答案 客观题共8题(满分24分) 一、多项选择题(共8题,每题3分) 第1题、善治就是一个上下互动的管理过程,它主要通过(A、B、C、D)方式实施对公共事务的管理。 A、确立认同与共同的目标 B、合作 C、伙伴关系 D、协商 第2题、在现代法治社会,(D)监督已经成为公众参与监督的最重要的形式,也就是遏制官僚主义、以权谋私等腐败现象滋生蔓延的有力武器。 A、政党 B、社会 C、公民 D、新闻舆论 第3题、在现代法治社会,(D )监督已经成为公众参与监督的最重要的形式,也就是遏制官僚主义、以权谋私等腐败现象滋生蔓延的有力武器。 A、政党 B、社会 C、公民 D、新闻舆论 第4题、各国宪法与法律规定的公民民主权利主要体现在公民的(D)上。 A、财产权 B、平等权 C、自由权 D、参政权 第5题、(B)的存在形成了对“公权”与“私权”进行划分的根本理由。 A、法律 B、利益 C、阶级 D、国家 第6题、(A)就是使市民社会与国家政治相联系的基本途径。 A、选举 B、监督 C、集会

D、游行 第7题、善治就是一个上下互动的管理过程,它主要通过(A、B、C、D)方式实施对公共事务的管理。 A、确立认同与共同的目标 B、合作 C、伙伴关系 D、协商 第8题、参政权就是指公民参与社会政治生活的权利,主要包括(A、B、C、D)。 A、复决权 B、罢免权 C、创制权 D、选举权 主观题共5题(满分76分) 二、论述题(共2题,每题20分) 第9题、试述政治选举的意义与作用就是什么？ 参考答案:(1)政治选举为公民选择自己信赖的代表组成国家机构,从而为实现国家权力的转移提供了制度保障。选举就是使市民社会与政治国家相联系的基本途径。由于国家权力的行使者只能就是少数人,这样就导致了国家权力的所有者与行使者相互分离,并因而形成少数领导者与绝大多数被领导者的相互矛盾。选举制度则为解决这种相互分离与相互矛盾状况提供了根本的途径; (2)政治选举为公民监督权力行使者,并在一定条件下更换权力行使者提供了重要途径。公民与国家权力行使者的这种委托关系,决定了权力行使者必须向全体公民负责。如果公民撤回对权力行使者的委托,那么权力行使者的存在、延续以及权力行使也就失去了合法依据。在这种情况下,公民可通过民主程序重新选举产生新的符合自己意愿的权力行使者。这就要求权力行使者必须坚持为社会公众服务,时刻牢记对权力所有者负责的思想; (3)政治选举就是促进民意的形成、表达,并使公民民主意识得以提高的重要手段。国家的统治、社会的管理都必须以民意为依归。选举就就是形成、表达民意的理想方式。同时,公民通过选举活动的参与,还可以增强民主意识。公民通过参与选举,不仅会对自己的地位与作用产生明确的认识,而且还能增强其分析与判断政治现象、政治问题的能力,从而积极地参政、议政; (4)政治选举还就是缓与社会矛盾、维持社会稳定的重要措施。经济萧条、通货膨胀、政局不稳、集团利益冲突激烈等社会矛盾与社会危机就是影响国家政治秩序与社会安定的重要因素。虽然解决矛盾或危机的方法很多,但在民主政治制度中,选举则就是最根本的民主途径。通过选举,不仅可以使社会公众之间、社会公众与其代表之间更为紧密地联系在一起,而且还可以集思广益,对各种政策选择方案进行论证,从而为各种社会问题寻找到合理的能为人们所接受的解决方法。 第10题、试述现代政治文明所遵循的基本原则主要有哪些？ 参考答案:(1)秩序原则。政治文明意味着人类合作的稳定性与有序性,它的根本原则就就是秩序。这体现在政治上就就是法治。作为一种法律价值的秩序,即法律秩序,它就是人们行为

国际政治学

国际政治学 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

一、从国家利益角度评述中美关系为何摇摆不定 二、辨析国家利益的主客观性。 答：国家利益的主观性和客观性是统一的。 国家利益具有客观实在性是不依人的意志转移的，人本的、与其他人相同的物质和精神需要。国家赖以生存和延续的基本条件就是国家的客观利益。国家利益的表现形式可以因国家而异，但是所有国家对国家利益的理解和追求都必须以客观国家利益为基础和前提，客观国家利益限定了一个国家的对外行为，国家若忽视其客观利益最终将会失去其国家的属性。而一个国家要追求什么样的国家国家利益，是“主权高于人权”还是“人权高于主权”，则属于主观认识范畴。不同阶级和阶层的人对国家利益有不同的认识，同一阶级和阶层的人甚至在不同时期对此认识也有差别。国家利益的客观性是以丰富多彩的形式得以表现和实现的，也与这个国家的文化价值观有关。 三、如何看待国家行为体在当今全球化时代的地位 全球化使国家的行为方式和国家问关系都受到制约和影响，国家的主要地位和绝对作用正在受到来自全球体系和国内社会两种力量的侵蚀。民族国家仍然是全球政治舞台上的最重耍角色，但并不是惟一的重要角色，非国家行为体将与国家一样成为全球体系中的重要力量。非国家主体并非表明国家统治权力的衰弱或者是对国家权力的否定，其作用与国家权力之间也并不是一种对立关系，它只是说明国家在全球政治中所具有的地位与作用正在发生变化。 四、三次论战。 （一）第一次论战：一战后到20世纪60年代。

理想主义 VS 现实主义 1、理想主义： ①人性可以改造； ②战争可以避免； ③利益可以调和； ④建立国际机构，保卫世界和平； ⑤国际法和国际条约可以保证世界和平； ⑥重视国际道德和公众舆论。 2、现实主义： ①人性本恶； ②国家是国际体系的主要行为体，批判理想主义建立国际机构的乌托邦想法； ③国际社会处于无政府状态； ④国家利益在国际政治中是分析国家行为的路标； ⑤道德和有关的价值观念是相对的； ⑥维持国际和平最好的办法是依靠均势。 3、现实主义对理想主义的批判： ①批判理想主义不是研究国际关系的现状怎样，而是看国际关系应当怎样，对国际问题的研究完全凭主观意志。 ②批判理想主义对国际问题的看法过于理想化。现实主义认为，国家利益决定了国家之间关系难于协调，集体安全无法维护世界和平，世界和平的保证不是利益和谐的结果，而是利益牵制的结果。

政治学学习心得体会

课后感想 初二六班郑昊 政治学是社会科学中一门古老学科，在人类文明发展过程中起了重要作用。中国政治学正式确立与发展是在本世纪，前后出现过两次比较大的发展时期。第一次出现在本世纪前四十年。但解放后，由于种种原因，这种发展中断了。到八十年代初，我们重新恢复政治学这一学科，迎来了中国政治学第二次发展。1979年邓小平同志在理论务虚会上呼吁：“政治学、法学、社会学以及世界政治的研究，我们过去多年忽视了，现在需要赶快补课”。此后，政治学在我国重新恢复并得到迅速发展。所以，以马克思主义为指导中国政治学真正发展，至今才有几十年时间，因而，还不是十分成熟。 20世纪80年代初期,政治学研究面临着两大任务:一是构建具有中国特色的马克思主义政治学理论体系和学科体系；二是为适应建设有中国特色社会主义民主政治的实际需要研究中国现实政治。为此,政治学的概念、研究对象、学科体系的澄清和界定,成为这个时期政治学界普遍关注和共同探讨的问题,并对中国政治学的迅速恢复和顺利发展起到了重要的基础性作用。 20世纪90年代,政治学领域一方面对“多元政治”、“精英政治”、“多党制”、“三权分立”等西方政治学的理论内涵和历史背

景进行重新审视,另一方面将研究重点集中在为建立和完善社会主义市场经济体制提供政治支持和制度保障等问题领域。 进入新世纪后,中国共产党相继提出“没有民主就没有社会主义”、“依法治国,建设社会主义法治国家”、“建设社会主义政治文明”、“坚持以人为本的科学发展观”、“加强党的执政能力建设和先进性建设”、“构建社会主义和谐社会”等一系列重大战略思想,为新时期我国的政治发展提供了强有力的理论指导,也为政治学研究指明了发展的方向。 亚里士多德认为“人天生是一种政治动物”，必然要过群居的生活。“公民身份的不同构成就是不同的政体”，“公民团体实际上就是城邦制度”，公民和城邦的概念是“人”通向“善”的桥梁。认为政治的目的乃是追“求善”，追求城邦的善，追求具有公民权的全邦人过上优良的生活。可以说，社会发展到今天，观念分化极其严重，就政治学而言，可谓是一个和尚一本经。政治的目的是什么？众说纷纭。这是根本性问题，也是政治学的起点。我认为政治学在我国的现实意义主要体现在以下几方面： 一是有助于丰富广大人民群众的政治知识，提高政治素质，增强政治行为能力。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。人民群众要行使当家作主的权力，就必须具有较高的政治素质和政治行为能力。但是，由于我国封建制度的历史悠久，几千年遗留下来的封建专制主义的余毒至今仍然存在。人民群众政治素质较低，民主和法制意识淡薄，参与民主政治的能力不强，难以适应社

中国著名老政治学家

中国著名老政治学家，当时已满80高龄的钱端升教授在会上的发言颇为引人注目。他认为，苏联社会科学的落后与其过分集中而又僵化的政治制度、压制民主有关。他强调研究政治学应提倡“首创精神”，要“采取一些新的想法，写出一些新的论著，使得我们的政治学能够满足在新的历史阶段所提出的要求，能够在我们前进的道路上对所出现的政治问题作出正确的解答，从而推动我们国家的繁荣昌盛”。他同时提出要发展政治学，创立新的政治学，还必须借鉴古今中外一些优良的制度和有效率的管理方法。他还举例说，西方某些国家中央与地方分权问题，就值得中国借鉴。 会议还通过了《中国政治学会章程》，选举产生了中国政治学会理事、名誉会长、顾问、会长、副会长、常务理事，并任命了秘书长和副秘书长等。名誉会长为钱端升教授及当时已92高龄的邓初民教授。会长为当时的全国人大常委、中国社会科学院副院长张友渔教授。 中国政治学会的重建，是中国政治学发展史上一个重要的里程碑。 全国性政治学会成立后，各省市相继成立了地区性的政治学会。此后，不断召开各种政治学专题研讨会，开展国内外学术交流。接着，中国社会科学院和若干地方社会科学院也相继建立了政治学研究所。 中国政治学会重建后，北京大学、复旦大学和吉林大学等近20个高等院校相继建立了政治学系，培养政治学专业的本科生和研究生。其中，北京大学、复旦大学、吉林大学和武汉大学等高校均先后设立了博士点。 1984年4月，中国政治学会正式成为国际政治科学协会(IPSA)集

体会员。1985年7月，中国政治学会派出代表团参加在巴黎举行的国际政治科学协会第13届世界大会，代表团团长赵宝煦教授当选为该会第13届执行局委员。1988年8月在华盛顿召开的第14届IPSA世界大会，中国代表胡奇安教授接替赵宝煦教授任该会执行局委员，并当选为副主席。 在图书出版方面，政治学恢复以后，有关各种译著纷纷问世，但报刊的数量不多。中国政治学会与中国社会科学院政治学研究所，自1980年起陆续编印《政治学参考资料》，介绍国外政治学有关资料。在此基础上，于1984年出版《国外政治学》杂志。1985年中国社会科学院政治学研究所编辑出版《政治学研究》杂志，《国外政治学》被认为是中国政治学者了解国外政治学的一个重要“窗口”，《政治学研究》则是中国出版的第一种政治学专业学术刊物。这两份刊物当时都很受学者欢迎，但是在1989年同时停刊。《政治学研究》后来恢复了出版。同样极受读者欢迎的上海《政治学信息报》，则早在1988年就停刊了。 20年来，中国政治学著作的出版量很大。首先是政治学教材，在政治学基本理论方面的，如《政治学概论》、《政治学原理》、《政治学基础》等，至今已先后出版不下五、六十部。此外，如政治思想史、政治制度史、中国政府、外国政府，以及各种专题等等，也配合教学需要而相继出版。其次是各种专题，如政治体制改革问题、权力制衡问题、民主法治问题、政治发展问题、人权问题、决策问题、现代化问题、市民社会等等，种类及数量都很可观。 这20年来，还大量翻译引进外国政治学领域的名著和新理论、新思潮，

2019政治学原理形考任务一答案

WORD格式 形考任务1 考核时间： 建议同学们在完成第三章学习任务之后完成此次阶段性考核。 建议考核开始时间：第四周初。 考核完成时间：第六周末。 考核形式：小组讨论 考核内容：围绕讨论题目进行讨论，题目如下（自主选择其一） 题目1、理论联系实际讨论为什么说政治是不可避免的？政治会“终结”吗？ 题目2、理论联系实际讨论“理想主义政治设计方案”与“现实主义政治 设计方案”的差异及现实意义。

题目3、理论联系实际讨论为什么说政治权力要受到制约？如何制约政治权力？ 专业资料整理

WORD格式 考核要求： 1、教师会提前对同学们进行分组，每组7位左右学生。每个小组设 立1名组长，组长可以由教师指定，也可以由小组在讨论前，由小组成员决定。 2、第四周初布置任务，第五周方能开展讨论，每位同学需要提前准 备不少于300字的讨论发言提纲。 3、讨论时，组长首先发言，然后自由讨论，讨论要求紧紧围绕讨论 题目，不跑题。 4、讨论可以在QQ群中或者其它即时讨论工具进行，然后将讨论过 程记录转帖在教学平台中。 5、讨论结束后，由组长汇总各位同学的发言，总结出不少于300字

小组讨论的要点及内容。每位同学需要将讨论过程以截图的形式转帖在教学平台上。 专业资料整理

WORD格式 每位同学的转帖内容需要包括两个部分： ①自己的讨论内容 ②小组的讨论总结 6、教师根据每一位学生的讨论提纲以及小组讨论的结果给每一位学 生评分。 我选择的是3：理论联系实际讨论为什么说政治权力要受到 制约？如何制约政治权力？ 答：(1)政治权力是政治主体对一定政治客体的制约能力,它体现在 政治主体为实现某种利益或原则的诗句政治过程之中,政治权力是人们选择以力量对比和力量制约方式作为实现和维护自己利益要求的 过程中,聚集形成的一种力量,它是在特定的力量对比关系中,政治权力主体拥有的对其他社会和政治力量及其他政治权力客体的制约力

国际政治学考试题目

简答题（3题30分） 根据国家要素理论，评析殖民地国家概念 殖民地是指由宗主国统治，没有政治、经济、军事和外交方面的独立权利，完全受宗主国控制的地区。 国家作为一种政治实体，其构成可以说包括三个要素：1、思想观念，以人民的情感为代表，这种思想观念体现在文化、历史和意识形态之中；2、自然要素，包括领土、人口和经济资源等；3、制度因素，包括规制、法律、政府决策结构等，这些东西构成了国家的秩序。 在国家的基本特征中，主权是国家所独有的属性。国际关系中的其他政治实体也可以拥有领土、居民甚至政权组织，但不可能拥有主权。只有国家才拥有主权。主权可以说是国家作为国际关系行为体的最本质的属性。 殖民地没有主权，也不完全具备国家的构成要素。殖民地不是国家。殖民地和国家是两个概念。 分析中国推动世界多极化发展的利与弊 中国推动世界多极化发展的主要表现有：积极配合联合国工作，限制美国单级行动；中国经济的崛起是推动世界多极化进程中的物质基础；中国同各国发展友好互助关系；中国积极开展多边活动，如参加APEC、上海合作组织。 中国是世界上最大的发展中国家，在世界政治新格局中不可能起主导作用，但中国是大国，综合国力位居世界前列，特别是改革开放以来，经济增长迅速，综合国力显著增强，在国际上的地位不断提高，成为世界多极化政治格局中的重要力量。 ①有利于国际关系的民主化②有利于发挥联合国的作用③有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序④有利于维护世界的和平与稳定⑤有利于大国关系缓和。⑥对广大发展中国家来说，既是机遇又是挑战。⑦使世界经济发展出现两个主要趋势：经济全球化和区域经济集团化 多极化化的形成的弊端就在于整个人类社会的发展缺少一种相对强大的力量而出现的竞争无序化，地区争端更趋向激烈化。经济全球化的发展如同一把“双刃剑”，一方面既加快了世界经济的发展，另一方面在全球范围扩大了贫富差距。在经济全球化的负面作用上，它还有削弱国家主权（包括经济主权），侵蚀当地文化和传统，威胁经济安全和社会稳定的负面作用，弄得不好反而会伤了自己。 中国应该坚持“冷静观察、稳住阵脚、沉着应付、决不当头”的战略方针，坚持在世界政治格局的大变动中要有所作为的战略思想，实行正确的外交政策，就能够促进亚太地区的和平、发展和稳定，为中国改革开放和现代化建设争取到一个有利的国际环境，进而对世界的和平与发展事业做出更大的贡献。 如何理解国家安全与国际安全的关系是什么 国家安全，一般是指作为政治权力组织的国家机器所建立的社会制度的生存与发展的保障。包括国家独立，主权和领土完整以及相关的国家政权、社会制度和国家机关的安全。 “国际安全”是针对若干个国家而言，更多地是从国家关系这一国际政治层面去理解的。 随着全球化、一体化、信息化的发展，各国间的互动关系加快、相互依赖关系加强，一国在追求国家安全时必然还会受到“国际安全”的制约。 也就是说，“国家安全”与“国际安全”存在对立统一的关系。 一方面，“国家安全”不可能为纯粹的一国行为，各国在追求国家安全的同时，必须考虑到他国的反应及合作，从而使其国家安全具有全球和国际的因素。

黄振乾：中国政治学去哪

黄振乾：中国政治学去哪儿？ 发布时间:2014-01-10 09:29 作者:黄振乾字号：大中小点击: 3199次20天前小站发起的“中国政治学去哪儿”征文活动结束，收到征文1篇，共88字（我就想会这样的）。所以我自己写了一篇。这个不算是严格的学术，但是一篇严肃的日志。一半是鄙人七年政治学求学之路的总结，一半是对中国政治学未来的YY。在比较在意的事情上会口无遮拦的表白，估计有些话，会不爽的，但我承诺我是真实的，而且也是真诚的。 我翻了一下之前的日志，我在这个问题上已经写过的文章包括：《中国政治学和美国到底有多大差距》（这篇文章为了赢得很多陌生朋友，有的已经成为好朋友），《在中国寻找政治学的积极意义》（从悲观失望中寻找希望），《中国政治学就那么不可爱么》（惋惜那些喜欢政治学，但却不愿意做政治学的姑娘），《政治学女博士》（系列）（探索为什么中国的女孩比起外国的更不愿意做学术）。 特别要说明的是：纯属个人观点，而且由于国内学科设置（以及本人知识面）的关系：本文探讨的范围主要集中在中国政治、比较政治（中外政治制度）和一般意义上的政治学研究（非国际关系/国际政治和政治理论，不然要被淹死）。 文章只有很简单的两个部分：中国政治学的现实是什么？中国政治学的未来要如何想象？另外加几句碎碎念而已。 现实是什么I：社会科学的末流 政治学是中国社会科学（经济学、管理学和社会学）里面最差的学科，而中国政治学（中国政治和比较政治）是比国际政治更差的学科。当然这个差可以有不同的界定，我说的差是在研究成果，国际交流和学生培养上（部分）。经济学和管理学就不用说，不管是在研究方法还是教学上，和国际主流的院系不存在非常大的距离。社会学的发展也远远走在政治学的前面，几乎每年都会有中国内地和研究者发表在ASR（AmericanSociologicalReview），AJS（AmericanJournalofSociology）和SF（SocialForces）等主流刊物上，中文《社会学研究》和上海大学出版的《社会》甚至有时被视为是中国最好的社会科学学术刊物，社会学在方法训练上比政治学要高出一个档次。 在中国政治学的世界里（都说了国政例外），绝大部分研究者不具备发表英文论文的能力，绝大部分研究者不会/不能和国际研究者合作。本土出生的政治学博士具备英文发表能力，从机构上看，深圳大学当代中国政治研究所估计是国内发表英文刊物最多的政治学研究机构。其它的出现了个别研究者，但并未成为一种想象，如复旦政治学系何俊志在Journal of Contemporary China和Journal of Asia Pacific Economy发表过论文（没记错的

2013年政治学原理形考作业0004-96分

政治学原理形考作业_0004 试卷总分：100 测试时间：100分钟 剩余时间：97分38秒 一、单项选择题（共10 道试题，共30 分。） 1. 作为1787年美国宪法主要起草人的（）指出，一个国家的统治者和被统治者都不是天使 而是人，因而防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段和个人的主动。 A. 汉密尔顿 B. 华盛顿 C. 杰斐逊 D. 潘恩 满分：3 分 2. 现代政治文明并不要求宗教、思想和的统一，而要求（）的合法性得到承认，能 够在公民中取得统一。 A. 国家元首 B. 立法机关 C. 政党 D. 政治秩序 满分：3 分 3. 当今世界上，大多数国家都实行（）。 A. 多党制 B. 两党制 C. 一党居优制 D. 一党制 满分：3 分 4. 中国共产党领导的多党合作制中的民主党派属于（）。 A. 在野党

B. 反对党 C. 执政党 D. 参政党 满分：3 分 5. 关于权力的来源和基础，西方历史上曾经盛行（）。 A. 君权神授论 B. 人民主权论 C. 社会契约论 D. 天赋人权论 满分：3 分 6. 从学科发展角度来看，中国古代社会政治研究与（）研究高度结合，因此，一直没 有形成独立的政治学科。 A. 管理 B. 文学 C. 历史 D. 社会伦理 满分：3 分 7. 西方传统政党最早出现于（）。 A. 德国 B. 英国 C. 法国 D. 美国 满分：3 分 8. （）指出：在专制政府中国王便是法律，同样地，在自由国家中法律便应成为国王。 A. 杰斐逊

B. 潘恩 C. 汉密尔顿 D. 华盛顿 满分：3 分 9. 虽然解决矛盾或危机的方法很多，但在民主政治制度中，（）则是最根本的民主途 径。 A. 监督 B. 选举 C. 弹劾 D. 罢免 满分：3 分 10. 治理方法的单一从根本上说是古代治理中缺乏（）精神的结果。 A. 法制 B. 法治 C. 民主 D. 平等协商 满分：3 分 二、多项选择题（共10 道试题，共40 分。） 1. 市民社会是在国家权力体系外自发形成的一种自治社会，以其（）为特点。 A. 制度化 B. 平等性 C. 组织化 D. 独立性 满分：4 分 2. 政治参与的作用主要表现在（）。

国际关系专业实力排名

国际关系专业实力排名 国际关系专业实力排名 实力最强的单位是：复旦大学（教育部）、北京大学（教育部）、中国社会科学院研究生院（中国社会科学院）、中国人民大学（教育部）、国际关系学院（教育部＋＄＄部）、外交学院（外交部）、解放军国际关系学院（中国人民解放军总政治部）、南开大学（教育部）、清华大学（教育部）。实力二等的单位是：中国政法大学（教育部）、云南大学（云南省）。、暨南大学（国务院侨办）、华中师范大学（教育部）、中共中央党校（中共中央办公厅）、中国传媒大学（教育部）、上海社会科学院（上海市）、上海外国语大学（教育部）、武汉大学（教育部）。</P>实力三等的单位是：厦门大学（教育部）、南京大学（教育部）、北京师范大学（教育部）、中山大学（教育部）、浙江大学（教育部）、兰州大学（教育部）、湘潭大学（湖南省）。</P> <P> 实力最弱的单位是：上海交通大学（教育部）、同济大学（教育部）、华东师范大学（教育部）、上海师范大学（上海市）、四川大学（教育部）、山东师范大学（山东省）、国防科技大学（中国人民解放军总政治部）、青岛大学（山东省）、中国科学技术大学

全国硕士生国际政治、国际关系、外交学专业考取难易程度排名 （中以下排名为一位前辈经过多方面分析得出，分析过程中主要考虑的因素有：1.报考人数和录取人数之比；2.专业课评卷松严程度；3.招生单位所在省市公共科的评卷松严程度； 4.招生单位的公正程度； 5.招生单位的分数线； 6.参考书目的难易程度； 7.专业课出题的方式； 8.复试的严格程度； 9.学校名声的效应度；10.学校的地理位置效应。（招生单位后括号内为2004年该单位复试分数线，顺序为政治、外语、业务一、业务二、总分。特别提醒本表为官方公布分数线许多单位实际复试线都可能会高于此分数线）（凡单位后面没有标注分数线的，其分数线均为：（54，54，81，81，330）国际政治专业：最难考取的单位是：北京大学（60，60，90，90，340；或55，55，90，90，360）、复旦大学（56，56，84，84，330）、外交学院、中国社会科学院研究生院、国际关系学院、南开大学（53，51，105，105，330）、中国人民大学（60，60，90，90，350）、中共中央党校、吉林大学（52，52，90，90，330）。考取难度二等的单位：武汉大学（52，52，90，90，330）、南京大学（55，55，85，85，325）、暨南大学、解放军外国语学院、北京语言大学、电子科技大学（50，50，75，75，320）。考取难度三

为什么没有中国的国际关系理论

为什么没有中国的国际关系理论? 苏长和 摘　要　本文对中国国际关系研究中存在的问题进行了进一步的反思,认为机构中稳定的职业国际关系学者的匮乏,研究中科学与实证精神的忽视,问题意识的缺失,是中国国际关系研究发展的障碍所在。文章最后建议,中国国际关系研究应该坚持人文与科学两条研究方向,赋予国际关系研究以更多的政治哲学与科学含义。 关键词　国际关系学科　中国国际关系研究反思 为什么没有中国的国际关系理论?这是个让中国不同年龄段的国际关系学者叹息、焦虑、急迫甚至是无奈的问题。20世纪90年代以来,中国国际关系在译介西方理论以及自身研究的拓展上取得不俗的成绩,尤其让人欣喜的是,从事国际关系研究的机构与学者队伍在迅速扩大,但与此同时,正如许多学者(包括笔者在内)所揭示的,一些深层次问题仍然困扰着中国国际关系研究的发展。本文想进一步对这些问题作一概括,这些问题短期内是不可能解决的,但是明了问题所在,对从事国际关系研究的我们来说,是有意义的。如果有更多的机构与学者能够用心用力于中国国际关系的建设,中国的国际关系理论或者国际关系中的中国学派就有机会与希望。 中国国际关系学科中的人的问题 这里重点想谈的是中国国际关系机构在职业国际关系学者培养上存在的问题,即职业国际关系学者的基本知识结构是什么。另外一个问题是,为什么稳定的职业国际关系学者队伍对国际关系学科成长是至为关键的。 这些年来,除了“老三校”以外,越来越多的学校开始设立国际政治系,据说在短短10年不到的时间,中国有六十所左右的大学成立了国际政治系。跟风与一哄而上是中国人办事的一个特点,当然,不管怎么说,有更多的机构参与国际关系研究以及人才的培养,是个好事情,但是,新老机构担当着中国国际关系人才培养的责任,如果对这门学科的基本知识结构以及如何培养职业国际关系学者问题上没有判断与共识,我们的国际关系研究就很难拥有更多的知识结构完整且有研究个性的职业国际关系学者。 按照笔者的粗浅理解,觉得机构在培养职业国际关系学者方面,在知识结构上应该加强的是以下几块:第一,政治学。国际关系说到底是政治学的一个分支,从事国际关系研究的学者如果没有比较政治与至少启蒙时代以来西方政治思想的知识积累,是难以想象的一件事情。第二,经济学,特别是微观经济学。在科学化程度上,经济学是三大社会科学中是最